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小學學校章程制定情況以及程序說明篇一
為了確保遠程教育工作順利開展,發揮遠程教育資源的最佳應用效益,不斷提高教師的業務素質和教育教學水平,學校要開展遠程教育培訓。下面是本站小編帶來關于中小學教師20xx年遠程培訓計劃實施方案的內容,希望能讓大家有所收獲!
為了真正發揮遠程教育的作用,以便能夠有計劃,有組織的開展資源應用和教師培訓,讓我校教師都能利用資源中提供的課件素材進行教學,用先進的教育思想和教育理念指導教學,促進學校的教學改革,特制定本計劃。
一、 主要工作
1、每周利用1—2天下午時間舉行培訓,根據年齡不同,基礎不同的情況,以基本操作、瀏覽、下載資源等內容為主,對老師進行集中培訓。
2、提倡骨干教師通過自學和互相探討能夠比較系統的掌握計算機基本知識和windons操作使用,powerpoint、excel、word等常用軟件的安裝和使用,internet基本原理和衛星ip數據接收現代教育技術和遠程教育等知識。
3、對學科教師的培訓不僅要重視信息技術技能的培訓,還要用現代教育思想,教育理論武裝教師的頭腦,讓大部分教師認可和理解實施現代遠程教育的內涵和意義。主動適應信息環境下創新人才培養的要求,達到全面提高教師的教育教學水平,促進教學質量提高的目的。
二、 檢查與考核
對計劃中所提各項要求,學校將不定期的進行檢查,檢查結果納入期末相關考核中。
1、本學期各學科教師必須利用所提供的資源講一節公開課,教師的教育觀念應有明顯轉變。
2、學校領導將隨堂聽課,要求教師將遠教資源應用于教學實踐,并及時反饋總結。
3、學期末,遠程教育領導小組將對學科教師實際操作進行檢查,要求人人過關。
為了提高現代遠程教育資源應用和電腦多媒體教室的管理,加強教師的學習和學校校本培訓,充分利用教育網絡資源和多媒體教學的研究及推廣,最大限度地發揮現代設備的巨大作用,讓我校教師學生能充分享受到更好,更優的教育,促進我校教育質量不斷提高,特制定本計劃。
一、基本情況
我校現有教學班10個,共有學生200多人,教師17人。遠程教育衛星接收設備一套,電腦一臺,電視機5臺,dvd5臺。雖然硬件設施十分短缺,但我們力爭做到有限的設備發揮出無限的能量。
二、指導思想
以上級有關現代技術教育、遠程教育精神和大理州農村中小學現代遠程教育管理制度為指導思想,以我校校本培訓為基礎,以學科電教、計算機輔助教學為主體,做好遠程教育資源的二次開發利用。常規教學和現代技術多媒體教學齊頭并進,有力的推動我校新課程改革全面現代化而努力奮斗。
三、工作目標
本學期的工作目標是:以新課程改革為主,現代遠程教育技術為核心的探索教學,充分開發遠程教育的資源,用現代教育手段促進我校教學質量的進一步提高。
本學期教師培訓的內容是:進一步學習使用現代遠程教育設備,熟悉設備的正確操作和學習遠程教育資源的選擇、利用和開發;學習常用的課件制作方法。
四、具體措施
1、為確保現代遠程教育工程工作在我校順利的開展,學校成立了遠程教育管理領導小組,我校遠程教育工作根據永平縣教育局,廠街鄉中心學校的有關文件規定成立如下小組。
組長:丁恩紅
副組長:孫紹呈
組員:羅劍鋒、吳圓滿、王立平、江天學、席艷琴、王金花
并制定出領導小組職責,要求領導小組成員各司其職,團結協作,使遠程教育資源在我校能得到充分的應用。
(1)組長:丁恩紅校長負責主抓教師的政治思想。
(2)副組長:孫紹呈主任負責主抓教師的考勤。
(3)組員:羅劍鋒負責資源的接收、下載、整理、歸類、網絡維護、硬件的管理;吳園滿負責對其他教師的技術指導、授課、校本培訓和各類公文的綠入、編排、打印;江天學負責做好資源的宣傳工作,及配合教導處出示好各種通知;其余的成員靈活機動的配合工作。
為了進一步落實好遠程教育工作的正常有序的開展,根據學校教導處的安排,每位教師務必每周在多媒體教室上兩節課;每學期操作計算機不得少于20次;每學期每人自制課件不得少于兩件,多多益善,越多越好。請每位教師積極參與,認真登記,教導處期末匯總拿入學校的德、勤、能、績算獎懲。
2、作好計算機和衛星資源接收的常規管理和維護工作,確保設備完好并正常運行。出現故障,及時上報并聯系人來維修。機房保持清潔、各位教師做到按要求操作和學習。
3、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作,填寫好各相關的記錄和使用情況。
4、重視管理員自身的業務學習,提高管理水平。努力學習網絡維護和管理、整理、開發遠教資源,充分用現代遠程教育技術手段促進教研活動。積極組織教師收看優秀示范課和課堂實綠。
5、按時接收現代遠程教育衛星資源,不斷利用遠程教育網的接收,下載積極推薦給教師,提高教師備課的利用率。經常組織學生進行觀看相關優質課堂實錄。通過觀看“實時課堂”、“同步課堂”激發孩子們對網絡知識學習興趣。
6、重視安全教育。教育學生遵守操作規程,注意設備安全和用電安全。保障教師、學生在正確使用設備時不發生任何事故。
7、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的優點、重要意義和教學思路,用現代教育技術手段宣傳新的教育思想、內容、觀念和方法,增強老師們的危機意識、生存意識。促進麻痹大意的老師轉變教學觀念和方法,全面推進我校的現代技術教育。
8、搞好現代遠程教學資源的開發和推廣工作。為本校教師的多媒教學和公開課提供便利、幫助、師范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發和利用。
9、認真做好校本培訓和校本教研工作,努力讓全體老師早日爭著到多媒體教室來上課。
小學學校章程制定情況以及程序說明篇二
以培養學生全面發展、實施創新教育工程為核心,以培養學生的創新意識和動手實踐能力為重點,認真開展勞動技術教育,促進學生動手與動腦箱結合,形成初步的勞技意識和實踐能力。
二、工作重點1、結合語文、綜合實踐、科學學科的教學,以勞動實踐為主,以培養學生的勞動觀念、養成良好的勞動習慣為目的,注重勞動技術教育與相關學科的整合。
2、開展勞動實踐活動,帶領學生走出課堂,親歷勞動過程,在勞動中增長技能,學會勞動。
三、具體措施1、利用綜合實踐課,對學生進行自己動手講衛生教育、勤儉節約的教育、講科學的經驗教育。
2、加強現代教育技術手段的使用效果,指導學生開展技術探究活動,努力培養學生的創新精神和操作能力。以計算機課堂為主陣地,使計算機課程成為學生喜愛的課程之一。
3、開展“爭當小實驗家”科學小組活動,成立綜合實踐組、科學組、環教組、手工組等,組織至學生,雙周一次有計劃地開展活動。
4、結合具體情況,帶領學生參加校內外有意義的實踐活動。在活動中培養學生的勞動意識和勞動能力。
小學學校章程制定情況以及程序說明篇三
為了全面貫徹教育部《關于實施“現代遠程教育扶貧示范工程項目”的通知》精神,扎實有效地做好教師培訓工作,切實發揮“遠程教育”設備的獨特效益,全面提高我校教師素質,積極推動我校教育教學工作的順利開展,結合我校實際,特制定本計劃。
一、培訓目標
通過培訓,使學校骨干教師和學科教師進一步了解農村中小學現代遠程教育工程的目的和意義;認識教育信息化對提高教育教學水平的重要作用;了解接收資源的內容及資源的分類和特點;使學校技術骨干教師掌握軟硬件系統的操作使用和維護管理;使學校骨干教師和學科教師具有使用系統和應用資源上課的能力,掌握獲取、傳輸、處理和應用信息基本能力;通過培訓,使學校的骨干教師和學科骨干教師能夠承擔起完成校本培訓、教學示范、為教學和當地經濟建設服務的重任。
二、培訓的組織管理
培訓工作在學校實施農村中小學現代遠程教育工程領導小組的領導下進行,分層次有序開展培訓。
三、培訓對象及培訓內容
1、全體教師:農村中小學現代遠程教育工程的目的和意義;遠教設備使用與維護;ip資源下載與調用;各類配套軟件的操作使用;資源應用(新課標、教學設計和教學應用)。農村中小學現代遠程教育工程的目的和意義;模式的組成及特點;計算機基礎知識;windows的基本操作;常用辦公軟件的使用方法;簡單課件制作(遠教資源二次開發);internet網絡基本知識,電子郵件的收發;ip資源下載與調用;遠教ip資源應用(新課標、教學設計和教學應用);電視機和dvd機的使用方法等;電視教學的特點和配套教學光盤的使用方法。
2、學科骨干教師和學科教師:農村中小學現代遠程教育工程的目的和意義;電視機和dvd機的使用方法;機房的使用;電視教學的特點和配套教學光盤的使用方法。
四、培訓安排
培訓時間:每月至少2次,安排在周二或周四進行。
培訓方式:培訓將采取集中培訓的方式進行:
培訓地點:學校計算機教室
五、有關要求
1、要充分認識到教師接受遠程教育應用培訓的緊迫性和重要性,積極鼓勵教師參加培訓,為教師培訓提供必要的時間和物質保證。
2、要加強培訓學習工作的管理,要定計劃、定時間、定任務、定考核。要充分利用好遠程教育項目配備的教學設備,嚴格按照培訓學習要求和培訓內容組織好校本培訓學習工作。
3、各類受訓教師一定要端正學習態度,通過培訓學習,要切實提高自已應用現代教育技術的能力。要高度重視此項工作,要將培訓學習考核成績作為教師年度考核與職稱評定的重要依據。
4、按時進行培訓學習,凡是任課教師都要參加學習培訓,遲到、早退、曠課等作息獎懲制度按平時所上課的情節一樣等同處理。(除非特殊事情如大型集體活動以及放假耽誤培訓學習時間,還有放假和停電可以不學習外,其余時間照常進行培訓學習。)
5、對于培訓和學習所要求的各種遠程教育個人相關資料表冊,計劃、總結等在規定時間內上交完成,如果不完成者或不按時完成者,情節視為和平時的教學業務工作表冊計劃、總結等一樣的獎懲制度執行。每次參加培訓的教師必須在每期培訓學習完后進行簽字,如果培訓學習了沒有簽字那么獎懲制度和平時的教師考勤一樣的獎懲制度執行。
小學學校章程制定情況以及程序說明篇四
新的學期開始了,為了開展良好的教學工作,順利完成本學期的教學任務,本學年度堅持全面貫徹教學大綱,本著“鍛煉身體、健康第一”的指導思想,激發學生的運動興趣,促進學生健康成長,根據學校工作安排,特制行本學期的教學計劃。
1、掌握基本的體育基礎知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學到的知識,并不斷鞏固和提高。
2、每節課進行一定時間的隊列練習,對其進行組織紀律性的教育。
3、進一步增強體質,特別是柔韌素質和力量素質。進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處。
4、通過體育鍛煉培養集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎。
5、知道體育鍛煉對身體健康的好處,知道一些自我保護的簡單常識與方法,養成良好的衛生習慣。
6、培養學生的基本活動能力和一些動作方法,保持正確的身體姿勢。積極參與體質測試,爭取優秀。
7、體驗參加體育鍛煉的樂趣,培養認真觀察,積極思考,與同伴相互合作、守紀的良好品質和習慣。
1、在教學過程中教師積極引導學生,充分發揮學生的主體作用。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索,培養學生的自學、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進行教學,讓學生樂于其中。
2、從實際出發,根據大多數學生的年齡、原有知識能力基礎和身體發展水平以及學校的場地、器材設備和環境氣候條件等實際情況,實事求是、講究實效、改革創新,確定好教學目標、安排好教學內容、選擇好課的組織形式和教學方法、安排好運動負荷和心理負荷,使學生在原有的基礎上學好本課程。
3、要求全體學生要積極參加體育鍛煉活動,遵守考勤
小學學校章程制定情況以及程序說明篇五
以常規教學教研對雙語教師素質的要求為依據,以建設一支政治素質好、專業水平高、教學能力強的雙語教師隊伍為目標。本學期我校繼續不斷鞏固以往雙語教師基本功的訓練,制定計劃,加強管理,扎實有效地繼續開展雙語教師基本功訓練,力爭這一工作不斷上水平。
二、具體措施
1、建立組織明確任務。由許彩玲副校長全面負責此項工作,教研室__遠主抓,對基本功培訓工作做具體安排,語文教研組長吳曉媛負責兩筆字(鋼筆字、粉筆字)的培訓指導,許彩玲負責普通話培訓指導。
2、培需對象:學校雙語教師
3、培訓形式與要求:自學與集體培訓相結合,學校集中組織各項基本功講座培訓。學校為教師基本功練習提供必要的條件:小黑板、本和筆,保證每天半小時以上的基本功練習時間,要求雙語教師每日最少一篇鋼筆字、20-40個粉筆字,字體為楷體。學校每周收取一次練功本,對每位教師的聯系情況檢查評價,納入績效管理。
三、內容:
1、普通話:
方式:普通話培訓教材,每兩日練習一個習題或選出固定篇目集中練習。
具體:從2500個常用漢字中挑出100個單字, 50個含多音節字的詞語制成試卷,或選出固定篇目集中練習。
2、鋼筆字:
方式:每人一本字帖(授課年級寫字本)一天練習一篇 。
要求:鋼筆、正楷。
3、粉筆字:
四、集體組織培訓安排表:
20__年3月—20__年6月
內 容時 間每學期
集中課時數地點指導老師培訓組織
鋼筆字 粉筆字 20__.3.9
20__.5.184課時分校四樓吳曉媛__遠
普通話20__.4.64課時分校四樓許彩玲__遠
教研室
20__年3月7日