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感謝老師讓孩子入少先隊篇一

感謝老師讓孩子入少先隊篇二

吳麗婷踏上了講臺，因工作需要擔任了中隊輔導員工作，擔子重了，任務多了，可她告訴自己：她缺乏輔導員工作的經驗，所以她要虛心學習；但正因為她有活力，所以她有工作的熱情，她相信她能做得更好！

幾年來，她幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲快樂和希望。同志們都說：“走近吳麗婷，你就能感覺到她身上蓬勃的朝氣。她像孩子般的熱情、開朗。”而她最清楚自己的追求――做一個擅長活動、善于研究的新型輔導員。

一、拼搏在閃光的事業中

自擔任輔導員以來，吳麗婷積累了較豐富的工作經驗，她以輔導員特有的敏銳和細致，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養他們的品質，譜寫了一曲曲動人的樂章。

今年吳麗婷對全班的特困學生進行了全面的摸底調查，特困學生的家庭境況使她的心靈受到了極大的震動。她馬上啟動了班級“愛心助學”活動。通過學校對特困學生進行資助，并將此項活動規范化、長期化。積極籌集外部支援資助她班特困學生。。她們還號召全體少先隊員在隊旗下宣誓：以英雄為榜樣，堅強面對困難。

這些活動，以對少年兒童進行道德體驗教育為主線，具有很強的針對性和教育性。通過活動，為同學們提供了充分的體驗生活的舞臺，使同學們充分地體驗了生活，開拓了視野，鍛煉了能力，也對同學們進行了充分的思想道德教育。真正拉開了少先隊體驗教育活動的帷幕。作為一位少先隊中隊輔導員，吳麗婷進入角色，兢兢業業、一絲不茍并且創造性地開展工作。她根據學校實際、學生特點，結合時代要求，設計、組織少先隊員開展了豐富多彩的活動、愛國主義教育系列活動、養成教育系列活動、法制教育系列活動、“誠信文明主題曲”系列活動等。其中“誠信文明主題曲”活動已成少先隊中隊特色活動之一，這是學校圍繞“誠信”主題開展的具有規范性、目的性、實用性的系列活動，這些活動相互緊密聯系、有頭有尾、環環相扣，構成了一個相對完整的誠信教育體系。

以“誠信文明進行曲”為主題的“誠信名言好句寶庫”、“友情勸誡”、“禮儀美容院”、“誠信論壇”、“誠信報”、“新道德少年秀”等系列活動，讓隊員們在不留痕跡的教育氛圍中，產生了心靈感悟，將說教與灌輸變成了心靈的溝通與情感的交流；枯燥的道德要求，變成了無形的`滲透和正向的激勵。在循序漸進的實踐活動中，隊員們的誠信品質得到了升華。同時也將體驗教育活動推向了高潮。

在開展各項活動的同時，吳麗婷還注重加大宣傳工作的力度，在社會上樹立良好形象打下了堅實的基礎，還受到學生、家長、教師和社會各界的一致贊譽和諸多好評，但最令她欣慰的是：孩子們健康地長大了！

二、學習――實踐――探索

輔導員工作中，吳麗婷不斷更新知識結構，自覺學習少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法，不斷提高自身素質水平，邊學習邊實踐，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子，形成少先隊活動特色――既有思想性、科學性、趣味性，又有適應性、可行性、實踐性，為小學少先隊工作開拓一片廣闊天地。

吳麗婷并沒有因此而滿足，強烈的事業心和責任感促使她在思考，作為一名少先隊輔導員，不僅要做“活動型”，更要成為“理論型”、“經驗型”的輔導員。為此，她虛心向他人學習，不斷提高自己工作水平和理論水平，并結合少先隊的工作特點，捕捉時代新信息，做到理論和實踐相結合。

她知道：面對新的起點，新的形勢，只有不斷探索，不斷創新，用理論去推動工作縱深發展，這才能使少先隊工作躍上新臺階。她堅信：還有更廣闊的天地等待她去開拓。

感謝老師讓孩子入少先隊篇三

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老師、同學們：
大家下午好!今天是國際“六、一”兒童節，我校團委、少先大隊在此舉行了“告別金色童年”退隊儀式和表彰活動。首先，我代表行政領導和全校師生向我們初一的全體隊員道一聲：節日快樂!并向辛勤工作在一線的老師表示衷心感謝!
同學們，“六、一”是屬于你們自己的節日。但這個“六、一”和以往的“六、一”有所不同，它有著特殊的意義。因為從今天起，你們就不再是少先隊員了，你們將告別天真浪漫的兒童時代，邁進熱情洋溢、朝氣蓬勃的青年人的行列。這意味著：今天將成為你們生命中的一個轉折點,你們將從此走向成熟,自強和自立;這也意味著:在你們稚嫩的肩膀上將要承擔起對家庭、社會和國家的責任。
可能有許多同學還會記得自己當初加入少先隊，面對鮮艷的隊旗莊嚴宣誓的那一刻。許多少先隊員們從那一刻起就曾暗暗立下誓言，要努力讀書，要讓自己成為合格的社會人才，要在德、智、體、美、勞等方面全面發展，爭做一個有理想、有特長、有希望的優秀學生。
那么今天，昔日的少先隊員們，你們離當年的誓言還有多遠呢?
郭沫若曾經這樣告訴青年人：“人世間，比青春更寶貴的實在沒有，然而青春也最易消逝。”是啊，青春無限美好，青春也無限短暫，所以同學們，你們應好好利用時間，學好知識，練好體魄，信心百倍地走入青春的考場，邁入自己理想中的殿堂，讓青春在奮斗中閃光!
今天，你們即將向伴隨多年的隊旗告別，離開曾給過你們純真夢想的少先隊了，但共青團組織向所有積極要求進步的同學敞開了大門,在共青團這個熔爐中,你們將學會如何用自己的眼睛去觀察社會、洞悉人生;如何用自己的頭腦在紛繁復雜的信息中去粗取精、去偽存真。團組織會用豐富多彩的活動、新穎活潑的形式，幫助有志青年提高自身的素質，完善個人的修養，成為合格的人才。
同學們，你們已經邁出了青春的第一步,開始了新的人生征程。我祝愿大家都能走出一段輝煌的青春!

各位老前輩：早上好!

一元復始，萬象更新，風雨送春歸，飛雪迎春到。不平凡的20--年剛剛過去，充滿希望的20--年已經到來。在這辭舊迎新的時刻，我謹代表學校班子全體成員，并以我個人的名義向在座的各位老前輩表示熱烈的歡迎與親切的慰問!也想通過你們向你們的家屬及未能到校的老教師表示誠摯的問候!

前輩們，昨天你們在這里播下了希望的種子，今天我們收獲了累累的碩果。“傾盡丹心育桃李，奉獻永小鑄師魂”。想當年，你們的工作條件艱苦，生活清貧，沒有甩下教育另起爐灶，忠誠教育事業到退休，佩服你們的奉獻精神，感謝你們安貧樂道，為了教育犧牲了太多太多的幸福，而今退休后，愿你們身體健康，福如東海，壽比南山。學校的成績是你們教育培養的結果，今天站在講臺上的教師有你們的學生，有你們的子女，有你們的親屬。新春佳節將至，學校真誠地邀請你們回到學校，看看學校的情況，聚在一起拉拉家常，敘敘情誼。謝謝了老師們，謝謝了前輩們!

大家知道，永新小學是我區歷史悠久的學校，創辦于1913年，立名善純，我們新創辦的校報也叫善純報。歷經近百年的風雨滄桑，學校現有28個教學班，學生1656名，在職教職工90多人。退休教師78人。近一個世紀以來，永新小學經歷初創的艱辛、解放后的新生、的浩劫和新時期的振興，凝聚了歷任校長和幾代永小人的智慧與汗水。在上級教育行政部門的正確領導下，在各屆校友和社會熱心人士的關心支持下，全體永小人同心同德、扎實工作、與時俱進，取得了顯著的辦學成就。以今年為例，我校課程改革穩步推進，素質教育扎實開展，特色教育有聲有色，工會活動豐富多彩，又是一個花團錦簇、碩果盈枝的豐收年。獲“重慶市平安校園”，獲縣20--年度學校綜合考評一等獎，縣教委表彰首批“書法藝術實驗學校”，“光輝的旗幟”讀書活動“先進集體”，六年級組為“先進教研組”。劉丹會、張天容、劉德彬陳德超、范鏡、張運祥、劉曉利、李波、張俊、朱秀忠、鄒永盛、王元英等教師分別獲得國家、市縣級個人獎勵。代桅雅、楊鑫、張富昆、許瓏麟、鄒小龍、曹悅、許茂森、程迪欽、高千禧、張迅、朱莉、張相成等同學的征文獲國家、市縣一等獎。這些輝煌的成績，凝聚了每個永小人的辛勤付出!歌聲、笑聲、讀書聲，構建了和諧的校園環境和人際關系，全校教師同舟共濟，精誠合作，營造了寬松、愉悅的工作氛圍。我們的校園內處處呈現出健康向上的蓬勃景象。我們一起開拓創新、我們一起奮勇拼搏，我們共同營造了這個溫馨的大家庭。

展望20--，我們豪情依然，信心依舊。20--年是我校發展非常關鍵的一年，認真扎實做好新一年我校各方面的工作，意義十分重大。新的一年，我校工作的總體思路和目標是：以“翰墨書香”為核心，全力打造永小教育品牌。我們要實現“永小再次大跨越發展”的宏偉工作目標。我們將努力打造一支高素質、高水平教師隊伍，實施“名師”工程，推進名師梯隊建設;加大教改力度，鼓勵教學創新、鼓勵公平競爭，提高教學質量;改革育人手段，研究育人方法，繼續推進四習慣養成教育，注重德育實效;鞏固“書法亮點”，保持特色，爭取建成市級書法實驗學校。加快校園建設，拓寬活動場地，建設更加美麗的新永小!

老師們，今天我們能有如此豐厚的回報，正是因為昨天你們辛勤的付出。在過去的歲月里，你們把青春和汗水播灑在三尺講臺上，把希望和夢想延續在分小熱土上。你們默默奉獻的優良品質深深地影響了我們的年輕教師。我經常對年輕教師這樣說：“老教師的工作作風和思想素質是我們年輕教師的楷模”。從你們身上，我們學到了“衣帶漸寬終不悔”的敬業精神，學到了一絲不茍的工作作風。多少校友回母校聚會、探望時，念念不忘的是當年的教師，念念不忘的是當時讀書和接受教誨的情景。你們的智慧和成就永遠是我們引以為榮的寶貴財富。在新的一年里，我們衷心希望各位老教師能充分利用自身的優勢，繼續為學校的教育事業添磚加瓦。區委書記王越在今年的退休干部團拜會上說了一句話，我把它送給大家，“健康長壽領頭羊，支持發展多幫忙，團結融合做表率，關心社會熱心腸”我們真誠期待著各位老教師常回校看看，出謀劃策，共襄盛舉，再展宏圖!

時替又逢新歲月，春來更有好花枝。龍年大吉，龍騰盛世!讓我們攜起手來，邁開堅定的步伐，和永新小學一起邁進充滿希望的20--年，共創新一年的輝煌!讓我們共同祝愿偉大的祖國更加繁榮昌盛，祝愿永新小學的明天更加燦爛輝煌!夕陽無限好，人生再青春!

我真誠地祝愿各位老教師、老前輩，身體永遠健康，精力永遠充沛，家庭永遠幸福，子女永遠孝順!萬事如意!

尊敬的各位老師，同學們：
大家好!
今天，學校少先隊大隊部為少先隊隊員舉行退隊儀式。在我們的人生歷程中，今天是一個值得紀念的日子，從今天開始，我們將離開多年來熟悉的中國少年先鋒隊隊旗，隊歌，告別了伴隨著多年的鮮艷的紅領巾，象征著我們在成才道路中又向前邁出了堅實的一步，我們長大了，更成熟了。
可能有許多少先隊員會想起自己當初加入少先隊，面對鮮艷的隊旗莊嚴宣誓的那一刻，面對鮮艷的隊旗唱起振奮人心的《中國少先隊的隊歌》的那一刻。許多少先隊員們從那一刻起就曾暗暗立下誓言，要努力讀書，要讓自己成為一個有理想有道德有文化的優秀學生。
那么今天，昔日的少先隊員們，你離當年的誓言有多遠郭沫若曾經這樣告訴年輕人：人世間，比青春更珍貴的實在沒有，然而青春也最易消逝。是啊，青春無限美好，青春無限短暫，所以我們更應珍惜年少的時光。
就是在星星火炬的陪伴下，我們走過了六年的美好時光;就是在星星火炬的陪同下，我們一天天地長大了。隨著主持人"全體起立"的話音，每個人都跟著臺上的主持人一起，摘下了這佩戴六年的紅領巾。有的同學是默默地摘下，仔細的疊好;也有的是一把擄下，緊緊攥在手中。無論怎樣的`動作，大家確是一起告別了紅領巾。今天，我們大家一起，體味了一種別樣的告別。告別的不只是一條紅領巾，也是一段故事，是一種心境。
此時此刻，我們每一個初三的學生都會百感交集，感慨萬千。我們心中充滿了留戀，留戀那天真爛漫的童年時光，因為它即將成為我們永久的記憶;我們心中洋溢著憧憬，憧憬那活力迷人的少年時光，因為它孕育我們一個個金色的夢想;我們心中激蕩著甜蜜，甜蜜著我們成長的幸福，因為幸福又積聚著我們前進的動力。今天，我們告別童年，告別少先隊，這意味著我們漸漸長大，這意味著我們又將站在一個新的起跑線上。如果說童年，少先隊是夢開始的地方，那么少年，共青團就是夢想成真的舞臺。加入共青團后，站在新的起跑點，我們更會加倍努力，全面發展，用自己孜孜不倦的行動無愧于共青團員的稱號。同學們，少年強則國強，少年勝則國勝。我們是21世紀的少年，我們肩負著建設祖國的重任，為了祖國的繁榮富強，我們一定要自立更生，奮發圖強!愿同學少年，風華正茂!我相信，學校的明天會因為我們而更燦爛，更輝煌。
謝謝大家，我的演講完畢。

大家好!
今天，我們懷著激動無比的心情在這里舉行少先隊退隊儀式。同學們將告別少先隊組織，邁入激情洋溢的青春行列，在此，請允許我代表所有的老師向你們表示誠摯的祝賀!
同學們，大家是否還記得，你們剛剛戴上紅領巾時的情形呢?當高年級的哥哥姐姐為你們帶上一條嶄新平整的紅領巾，你們的笑容便不由自主地在臉上綻放，我相信當時每一個同學的.心里都充滿了自豪與欣喜，幾年來，你們戴著鮮艷的紅領巾，在學校和家庭的培育下，在老師和家長的指導下，度過了天真爛漫的少年時代。而在今天你們將摘下紅領巾，邁進熱情洋溢，朝氣蓬勃的青年人的行列，這意味著你們將從此自強自立，走向成熟;這意味著在你們稚嫩的肩膀上將承擔起對家庭、社會和國家的責任。這意味著你們將告別胸前的紅領巾，告別星星火炬，走進青年，走進共青團的懷抱，新的向往、新的追求、新的生活已經張開雙臂召喚著你們。
此時此刻，我真誠地給同學們提三點希望;
一是希望你們要確立與時俱進的學習觀。
未來的文盲，不再是不識字的人，而是不會學習的人。學習是立身做人的“第一需要”，是一種必須的生存和生活方式。只有不斷加強學習提高自身素質，提高知榮辱、明是非、審美丑的能力，提高抗拒誘惑的能力，才能邁好青春第一步，才能讓青春閃光，實現人生價值。
二是希望你們始終保持奮發有為的精神狀態。
縱觀古今中外的名人，他們輝煌成就的背后，留下的是一串串生命不息，奮斗不止的足跡。“艱難困苦，玉汝于成”，青年一代猶如一粒粒種子，但最終能破土而出、獨具風流的，往往是那些勤奮拼搏的強者。
三是希望你們在心中培植一種感恩的思想。
它可以幫助你沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。人生的路上，要經歷許許多多的坎坷，正是由于有許多人一直在默默地關心、呵護、幫助著你們，你們才能安然地面對人生的喜怒哀樂。要感謝父母，是他們給了你生命和無私的愛，讓你們感受到世界的繽紛與多彩;要感謝老師，是他們教會了你各種知識，讓你們用智慧去放眼未來;要感謝同學，是他們與你在班集體里風雨同舟，榮辱與共。就讓我們在心中，為他人，也為自己，多一些感恩，多一些善意，多一些微笑吧!
同學們，揚起理想的風帆吧，去放飛青春的夢想，愿你們以理想為圓心，以勤奮為半徑，以感恩的心潤色，在人生的軌跡里劃一道亮麗的彩虹。
最后，祝同學們學習進步，身心健康。
謝謝大家!

尊敬的各位老領導、老干部、老教師們：

你們好!

江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微。歲歲重陽，今又重陽。昨天，我們剛剛迎來黨的“十七”大勝利召開，今天，我們又邀請來各位教育界德高望重的老領導，老教師，歡聚一堂共敘重陽佳話。在此，我謹代表嘉陵區教育系統黨委、區教育局，向你們致以崇高的敬意和節日的慰問!同時，向全區教育戰線所有的離退休老領導、老教師致以節日的問候!對你們曾經為嘉陵教育事業作出的貢獻表示衷心的感謝!

想當年，你們正值青春年華時，是時代的先鋒，社會的脊梁。你們為了社會的繁榮，民族的未來，在艱苦落后的的環境中，義不容辭地挑起了教育的重擔，拉開了我區教育發展的帷幕。幾十年來，你們在平凡的崗位上，勤勤懇懇，任勞任怨，甘守清貧，忍受寂寞，教書育人志不移，殫精竭慮心彌堅，在三尺講臺上書寫自己壯麗的人生篇章。今天，你們可以欣慰的看到，嘉陵的學校好了，孩子笑了，人才多了，教育活了。嘉陵教育已是今非昔比，變化日新月異。

一是學校規模日益擴大，辦學水平全面提高。據不完全統計，近年來，全區共籌資金9600萬元，新征校地500多畝，修建校舍19萬平方米。改造危房面積3。8753萬平方米，引進社會資金4800萬元，修建了學生公寓12。03萬平方米;72所學校達到校園綠化標準，全區所有學校檔案管理都達到省三級標準。

二是學校布局日趨合理，品牌學校不斷涌現。嘉陵一中、李渡中學、火花三小、光彩實驗小學、行知小學等學校品牌地位和效應日益彰顯、突出。今年暑假，我們合并原大通中學和大通初中、原安平中學和安平二中，撤消了原火花二小和向陽中學，組建了嘉陵二中等，使全區學校布局更加合理。目前，全區教育資源全面整合，已形成集幼兒教育、義務教育、高中教育、民辦教育、職業教育、成人教育于一體的教育全新格局。

三是教育裝備全面改善，現代化水平極大提高。今年，我區的農村現代遠程教育項目工程全部完成，并順利通過了省級驗收，項目工程共投資853萬元，裝備計算機網絡教室77間，添置計算機2310臺，建設李嘉誠基金會現代遠程教育項目示范點460個，所有初中學校都建立了校園網絡，全部學校都開設了信息技術教育課程。嘉陵教育城域網建設正在積極籌備。一個教育現代化的格局已經基本形成。

四是教學科研有序進行，科研成果不斷涌現。近年來，我區有5個課題獲省級三等獎，5個課題獲市級二等獎，15個課題獲區級表彰獎勵。在教育科研工作中全區有20人次獲得省政府獎勵，50人次獲得市政府表彰獎勵。目前，我區教育科研工作繼續深入推進，目前全區正在進行科研的省級課題有1個，市級課題有11個;區級課題有13個。

五是教育評價科學靈活，教學質量連年攀升。嚴格質量監測，建立分析體系，推行全程評價，形成了全區教育協調發展的良性態勢。高中招生學校由3所增至8所，在校高中學生由1500人增至8000余人，教育質量一年一個新臺階。今年，全區共計3934人參加了今年的高考，本科上線共1426人，本科上線率36。7%，本科上線率居南充市第一;全區初中畢業生共7033人參加了中考，712人被南高、龍門中學錄取。嘉陵教育已經實現了新的飛躍。

同志們，嘉陵教育取得的成績，離不開各位離退休老領導、老教師嘔心瀝血的付出，離不開你們矢志不渝的奉獻。今天，你們雖然離開了原來的教學工作崗位，但“老驥伏櫪，志在千里”。你們仍在用長期積累起來的豐富知識和經驗，通過各種方式繼續為黨的教育事業服務，為嘉陵教育的改革、發展、穩定作出新的貢獻。你們應該受到社會的尊重。嘉陵人民感謝你們，嘉陵的子孫后代感謝你們。

尊老敬老愛老是中華民族的傳統美德。現在，你們之中有的年齡已經很大了，胡子也白了，頭發也少了，身體也弱了，疾病也多了，所以，全社會都應該來關心你們的生活和身體，這是全體社會成員的義務和責任。“老吾老以及人之老”，“百善孝為先”等格言，就是我們中華民族尊老敬老愛老的真實寫照。我們要在全系統倡導充分理解和尊重離退休老教師，熱情關心和照顧離退休老教師的良好風尚，切實為離退休老教師解決實際問題和困難，使他們老有所養，老有所醫，老有所為，老有所樂。基于這些思想，去年，我們下發了《關于加強離退休教師工作的通知》，今年，我們又組建了全區離退休老教師協會，同時在各片區成立了“退協”分會，在各學校成立了“退協”小組，落實經費和場地，廣泛開展“退協”活動。我們就是要讓全區所有離退休老教師在自己戰斗過的地方，感受到組織的關懷，感受到大家庭的溫暖。我們每年都要召開離退休教師座談會，就是為了進一步弘揚敬老美德，倡導社會新風，推動教育系統精神文明建設快速發展。

同志們，黨和國家把未來的希望寄托于教育，全社會都非常重視教育，把下一代的成長托付給教育;地方經濟社會發展更加倚重于教育，要求教育培養更多的有用人才。因此，值此黨的“十七”大勝利召開之際，我們相信，隨著我國改革開放和現代化建設的發展，社會保障體系逐步完善，我區老教師工作一定會不斷地取得新的成績。我們也希望廣大老同志要一如既往地支持和關心教育，希望廣大老同志熱情愛護、積極幫助、真誠提攜年輕人;也希望年輕人要虛心向老同志學習。大家共同努力，進一步形成老少共融、代際和諧的良好風尚，以推動我區社會文明和諧、健康地向前發展。

最后，祝各位老年朋友們健康長壽，生活幸福!

感謝老師讓孩子入少先隊篇四

用愛播種火紅的希望，用心耕耘火紅的人生

本人自xx年8月參加工作起，擔任四十七團中學附小少先隊大隊輔導員，自擔任輔導員以來，伴隨著那張張可愛的笑臉走過了整整3個年頭。3年的探索和實踐，我是一邊工作一邊了解了少先隊工作的神圣，也愛上了這份事業。

回顧3年的工作，我為我的每一點進步而高興，更為自己能更好地服務那一群群孩子而驕傲。我在四十七團中學附小擔任輔導員期間，多次受到學校表彰。任少先隊總輔導員期間，我和全體青年教師及所有少先隊員（團員）齊心協力，奮力拼搏，于xx、xx年年學校分別被評為“青年文明號”集體。做為一名少先隊輔導員，我深為孩子的每一點成就而高興。xx年我校少先隊員代表在全師舉辦的“雙語”口語大賽中獲得一、二等獎，在校運動會上、演講比賽場上、小能手競賽中，都有我校少先隊員活躍的身影，都有那一張張記載著少先隊員汗水的榮譽證書。

一、為人師表，注重身教，做兒童的表率

“師者，傳道授業解惑也”。教師的職責不僅是教書，更重要的是要教會學生怎樣做人，要教會學生如何做人，少先隊輔導員更應如此。首先，教師自己要為人正直，作風正派，具有良好的品德修養，因此，我很注意提高自身修養，處處以身作則，做學生的榜樣，要求學生做到的，首先自己做到，例如我要求學生按時上學，不遲到，我就從不遲到，而且盡可能地早到校，工作3年來除了外出學習，沒有少過學生一節課，缺席過少先隊的一次活動。讓學生不亂丟果皮紙屑，為此我成立了“彎彎腰”活動，我只要見到紙屑就隨手撿起，并帶領少先隊大隊委員做好值日工作，值日生每日一換，但我自己卻是永遠的值日生，用我自己認真、嚴謹的工作作風潛移默化著這群可愛的孩子。

二、關愛兒童，做他們的知心朋友

作為少先隊輔導員，我對自己的服務對象傾注了無限的熱情和關愛，尊重他們并以誠相待。深入了解學生，關心孩子的'思想和心理變化，處處為學生著想，時間一長，自然成了孩子們的知心朋友，xx年9月，我主動要求接管學校有名的亂班，面對那群習慣了老師批評的孩子，我靜下心來，耐心尋找工作的突破口，經過細心的觀察，我找到了突破口，那就是愛，關心學生從點滴做起，用愛滋潤每一顆學困生稚嫩的心靈。

做一個辛勤的園丁，使每朵鮮花都綻放，每顆幼苗都茁壯成長，這是我做輔導員兼班主任的信念。當輔導員所能感受到的那份濃濃的師生情，像春風，那是一種獨特的、高尚的人生體驗，尤其使我感受深刻的是被老師們、同學們稱為學困生的那些同學取得點滴進步的時候，從中我才真正體會到作為一名少先隊輔導員的價值和意義，從中得到了喜悅和成功感。對待學困生，最怕的是“被人看扁”、“被人看低”，也就是人們常說的“一好應百事，一錯變百錯”，學困生看似一片漆黑，無任何亮光可言，做了好事得不到表揚，稍有差錯便遭到訓斥，批評個沒完。其實，即便是他們犯了錯誤，做了某些壞事，我們要努力去尋找學困生身上的“閃光點”，并倍加珍惜，要用“沙里淘金”的精神去發現、挖掘，并悉心扶持，讓它發揚光大。我從他們的眼神中看到，這正是他們期待的信任和尊重，期待關心和溫暖的表現。只有這樣，學生才會有爭取進步的信心。

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感謝老師讓孩子入少先隊篇五

少先隊――我的家

一個中隊，關起門來就是一個大家庭。如果，這個大家庭中的每一個少先隊員都如兄弟姐妹般互相關心著、幫助著、照顧著、鼓舞著，那么它便是溫馨的、溫暖的。我校五（1）愛心中隊就是這樣一個家。馮梓老師是這個家的輔導員，她用自己的熱情、激情、愛心、耐心激發每個少先隊員思想上的共鳴，共同營造著這個快樂的家。

偏愛、嚴愛、博愛

在中隊管理中，馮老師鼓勵隊員將集體“普遍的友愛”傾注給后進生，給他們以更多的關注，更多的投入。她總是精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和隊員間的友誼，讓他們感受到自己在中隊上有一席之地，并大膽鼓勵這些后進生參與中隊管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣。對優等生，馮老師從不寵壞他們，更不遷就他們，而是更加嚴格要求他們以身作則，時時提醒他們“做學問得先做人”，做一個正直的人，熱情的人，向上的人。中等生往往是中隊的一面鏡子，他們希望人人能重視他們，但又害怕拋頭露面。對這類隊員，馮老師調動他們的積極因素，正確對待他們的反復，始終如一地尊重、理解、信任他們。隊員們在這樣一個充滿愛的集體的集體中快樂地成長著。

關注－利用－創新

豐富多彩的少先隊活動是對少先兒童實施思想道德教育和集體形成和發展的.主要途徑。為此，馮老師利用各種機會，精心設計，開展各項活動，對少先隊員進行“兩綱教育”。

1、關注生活，讓生活成為少先隊活動的最好資源。

生活是最好的老師，只有扎根于生活的活動，才是最有生命力最具成效的活動。當隊員們看到黃陂路三角花園白色垃圾盛行，人們的環保意識減退的時候，馮老師引導隊員們行動起來，用自己的小手牽起人們的大手，用自己的小小的行動寫下環保的大文章。他們利用社會實踐活動，走進社區、關注社會。當隊員們看到花壇被污染后，隊員們在馮老師的帶領下紛紛卷起袖子，彎下腰，撿起垃圾；隊員們親手設計環保宣傳單，寫上自己最想說的話，分發給家人、鄰居、路人。當隊員們看到老紅軍楊爺爺膝下無子，晚年寂寞時，馮老師組織隊員們熱情地探望他，為他“表演了一次節目”，“送上了自己的一片心意”，并為他“做了一次義務勞動”。馮老師和隊員們的足跡踏過威海路幼兒園，走過武警中隊，穿過大街小巷。

2、利用課堂，讓隊會成為隊員綜合素質提高的主陣地。

主題隊會、十分鐘隊會是傳統的教育形式。馮老師組織隊干部開展了無數次的十分鐘隊會，如“學八連、繼傳統”、“珍愛生命”、“我與陽光同行”、“團結合作，成功在握”等，還組織知識競賽、辯論賽等。通過豐富多彩的隊會開展，少先隊員在濃厚的興趣中輕松、愉快地受到了教育。

3、動腦創新巧設計，多種途徑齊教育。

輔導員的言行關心，能極大地促進少先隊員的發展。于是，生活中的馮老師以燦爛的笑臉懷迎接每一天。她以自己的言行來影響、感化隊員們。隊員們學著她的樣子布置中隊、組織活動。平日里，在馮老師的言傳身教下，隊員們學會了關心、照顧他人：小伙伴病了，問寒問暖；同桌有問題不會解決了，主動講解幫助，真正地體現了一個良好的中隊風氣。

馮老師除了在舉手投足間讓少先隊員感受到老師對他的喜愛關心，還充分利用《心靈深處》對話本，她經常在少先隊員的本子上寫下表揚的話語，畫上鼓勵的卡通笑臉，盡量讓他感到這是輔導員對他一個人的特別關心和信任。而對于部分有缺點錯誤的隊員，她也是在對話本上寫下“我的期望”，避免令他難堪地當眾受批評。