通過教學(xué)反思,可以提高教師對(duì)學(xué)生的理解和認(rèn)識(shí),為個(gè)性化教育提供更好的支持。小編精心挑選了一些軍訓(xùn)心得的范文,希望能夠給大家提供寫作時(shí)的參考和借鑒。
初中英語聽課心得體會(huì)篇一
隨著全球化的到來,英語的重要性日益凸顯。在中國(guó),英語學(xué)習(xí)成為了每個(gè)學(xué)生必修的課程。為了提高自己的英語水平,我參加了一段時(shí)間的初中英語培訓(xùn)班。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)給我留下了許多感悟和體會(huì)。通過這次英語培訓(xùn),我不僅提高了自己的英語技能,還培養(yǎng)了許多學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣,同時(shí)也收獲了一些人生的感悟。
首先,在這段時(shí)間的英語培訓(xùn)中,我學(xué)到了很多實(shí)用的英語技能。在培訓(xùn)班里,老師耐心地講解每個(gè)語法知識(shí)點(diǎn),并逐一進(jìn)行例解,使我對(duì)英語的某些難點(diǎn)有了更深入的了解。同時(shí),老師還給我們講解了一些實(shí)際生活中使用的常用英語表達(dá),經(jīng)常進(jìn)行聽說練習(xí),讓我在口語表達(dá)方面有所提高。在詞匯方面,老師也教給了我們一些學(xué)習(xí)方法,使我能夠更好地記單詞,并且能夠運(yùn)用到實(shí)際的寫作和口語表達(dá)中。這些實(shí)用的英語技能讓我在學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。
其次,通過這段時(shí)間的英語培訓(xùn),我養(yǎng)成了一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。英語課程的學(xué)習(xí)需要一定的時(shí)間和精力,為了更好地提高自己的英語水平,我形成了每天都進(jìn)行一定量的英語學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每天晚上,我會(huì)用一段時(shí)間來進(jìn)行英語聽力訓(xùn)練,通過聽一些英語新聞或者音樂,提高自己的聽力水平。在課余時(shí)間,我也會(huì)利用手機(jī)上的英語學(xué)習(xí)軟件進(jìn)行更多的英語學(xué)習(xí)。與此同時(shí),我還養(yǎng)成了每天背誦一些英語單詞和句子的習(xí)慣,這樣可以加深自己對(duì)這些知識(shí)的記憶。這些學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅幫助我提高了英語水平,也將對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。
此外,通過這段英語培訓(xùn),我也有了一些人生的感悟。在培訓(xùn)班里,我認(rèn)識(shí)了很多志同道合的小伙伴,在一起學(xué)習(xí)、討論問題,我們相互鼓勵(lì)、共同進(jìn)步。這讓我明白了合作和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。此外,老師們悉心的教誨和輔導(dǎo)也讓我明白了一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開老師的引領(lǐng)和幫助,感悟到了師恩無疆。通過英語培訓(xùn),我也懂得了堅(jiān)持不懈的重要性,只有每天都堅(jiān)持學(xué)習(xí),才能取得進(jìn)步。這些人生感悟讓我更加珍惜每個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),更加懂得感恩和努力。
最后,在完成這段英語培訓(xùn)后,我對(duì)自己有了更高的期望和要求。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我不僅知道了自己在英語方面的不足,還明白了自己在學(xué)習(xí)上的一些問題和困惑。因此,我會(huì)更加努力地去解決這些問題,提升自己的學(xué)習(xí)能力。同時(shí),我也會(huì)更加重視英語的實(shí)際運(yùn)用,積極參與課堂和日常生活中的英語活動(dòng),鍛煉自己的口語和寫作能力。我相信,只要我堅(jiān)持下去,一定能夠取得更好的成績(jī)。
總之,初中英語培訓(xùn)讓我受益匪淺,不僅提高了英語技能,還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時(shí)也讓我有了一些人生的感悟。通過這次培訓(xùn),我明白了學(xué)習(xí)的重要性和堅(jiān)持的意義,也更加明確了自己未來的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向。我相信,只要努力,我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的英語夢(mèng)想,走得更遠(yuǎn)。
初中英語聽課心得體會(huì)篇二
隨著社會(huì)的進(jìn)步和國(guó)際交流的日益增多,英語作為一門重要的語言技能備受關(guān)注,初中英語培訓(xùn)成了許多家長(zhǎng)和學(xué)生的首選。作為一位接受過初中英語培訓(xùn)的學(xué)生,我深深地體會(huì)到了其對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展的積極影響。在這次的培訓(xùn)過程中,我通過獨(dú)立思考和不斷努力,獲得了從詞匯量、語法能力到聽力和口語表達(dá)的提高。同時(shí),這次培訓(xùn)也讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)英語的樂趣和重要性。以下是我對(duì)初中英語培訓(xùn)的感悟和心得體會(huì)。
首先,初中英語培訓(xùn)讓我提高了英語詞匯量和語法能力。在培訓(xùn)課程中,老師通過課堂教學(xué)和練習(xí),幫助我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了大量的單詞和詞組,并教導(dǎo)我們?nèi)绾握_運(yùn)用它們。他們還專門為我們準(zhǔn)備了許多語法練習(xí),讓我們更加深入地理解并掌握語法知識(shí)。通過這樣的學(xué)習(xí)方式,我逐漸積累了大量的詞匯和語法知識(shí),能夠更流利地進(jìn)行日常交流。這對(duì)于未來我更高階段的英語學(xué)習(xí)和考試備考都是非常有益的。
其次,初中英語培訓(xùn)提高了我的聽力和口語表達(dá)能力。在培訓(xùn)課程中,老師特別注重培養(yǎng)我們的聽力和口語能力。他們通過大量的聽力訓(xùn)練以及口語練習(xí),讓我們更好地理解和運(yùn)用英語口語。我逐漸掌握了聽力的技巧,能夠更加準(zhǔn)確地聽出語音和語調(diào)的差異。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了更自信和流利地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過這次培訓(xùn),我逐漸擺脫了之前害羞和不敢開口英語的局面,真正感受到了自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)。
其次,初中英語培訓(xùn)讓我領(lǐng)略了學(xué)習(xí)英語的樂趣。在培訓(xùn)課程中,老師們以豐富的教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng),激發(fā)了我們學(xué)習(xí)英語的興趣。他們通過多種多樣的教學(xué)方法,讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。在課堂上,我們不僅學(xué)習(xí)了單調(diào)的知識(shí)點(diǎn),還通過課堂游戲、小組合作等形式,培養(yǎng)了我們學(xué)習(xí)英語的積極性和主動(dòng)性。在這個(gè)過程中,我漸漸發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)英語并不枯燥乏味,相反地,它可以成為一種樂趣,一種享受。
最后,初中英語培訓(xùn)讓我意識(shí)到了學(xué)習(xí)英語的重要性。在當(dāng)今的世界中,英語已成為一種國(guó)際通用語言,掌握好英語,對(duì)于我們的未來發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)具有重要的意義。通過這次培訓(xùn),我更加清晰地認(rèn)識(shí)到學(xué)好英語對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和未來職業(yè)的發(fā)展是多么重要。我明白只有通過不斷學(xué)習(xí)和努力,才能夠真正掌握好英語這門技能。
綜上所述,初中英語培訓(xùn)給予了我許多寶貴的東西。通過培訓(xùn),我不僅提高了詞匯量和語法能力,還提升了聽力和口語表達(dá)能力。同時(shí),我也找到了學(xué)習(xí)英語的樂趣并認(rèn)識(shí)到了學(xué)好英語的重要性。再接下來的學(xué)習(xí)中,我將更加努力地學(xué)習(xí)英語,提高自己的能力水平,為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初中英語聽課心得體會(huì)篇三
有幸參加2012年省培計(jì)劃---中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)習(xí),感到十分高興。經(jīng)過兩個(gè)月的學(xué)習(xí),本人從思想、業(yè)務(wù)等方面得到很大提升,我把學(xué)習(xí)的感受,總結(jié)如下。
1·透過學(xué)習(xí)和交流更加堅(jiān)定了熱愛教育事業(yè)的信念,深入的認(rèn)識(shí)了教育事業(yè)的好處和教師工作的重要性,今后必須會(huì)以此為動(dòng)力更加努力工作,全心全意投入事業(yè)和工作之中,為我國(guó)的教育事業(yè)做出更大的新的貢獻(xiàn)。
2·觀念先進(jìn)了。透過學(xué)習(xí)交流我的教育觀念發(fā)生了用心的變化。發(fā)現(xiàn)了新形勢(shì)、新發(fā)展,自己必須要努力學(xué)習(xí),用心進(jìn)取,更新觀念,促進(jìn)工作。
3·業(yè)務(wù)水平得到提高。透過學(xué)習(xí)線上視頻專家講座,教師之間網(wǎng)上討論交流,學(xué)習(xí)了一些新知識(shí),自己在網(wǎng)上查閱超多資料,閱讀和學(xué)習(xí)了教師同志們的一些作品。這樣就學(xué)習(xí)了新知,充實(shí)了自己,提升了業(yè)務(wù)水平。
4·透過利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的學(xué)習(xí),體會(huì)到了我們的工作條件更加優(yōu)越了,體驗(yàn)了高科技成果對(duì)我們教育事業(yè)的作用和力量,這樣就激勵(lì)了我的工作。
5·在左璐玲老師的直接支持下,在參訓(xùn)同志的幫忙和鼓勵(lì)下,我寫出了一點(diǎn)工作小結(jié)和體會(huì),得到了同志們的關(guān)注。在此一并表示感謝!
初中英語聽課心得體會(huì)篇四
學(xué)生們都放暑假回家了,作為教師的我們也沒有了學(xué)生,也就只好賦閑在家。不過在我看來,假期是個(gè)人充電的最好時(shí)機(jī)。沒有壓力且時(shí)間比較充裕,我在每年的暑假都會(huì)選擇培訓(xùn),取得更大的進(jìn)步。今年暑假我的培訓(xùn)科目就是中小學(xué)英語教師遠(yuǎn)程培訓(xùn),這是我之前沒有接觸過的課題,因此我也不知道自己能否學(xué)好,我比較有疑問。本人參加了今年的中小學(xué)英語教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。本次培訓(xùn)有組織,有計(jì)劃,有目標(biāo)。對(duì)培訓(xùn)對(duì)象從教學(xué)理論與實(shí)踐方面進(jìn)行了全方位的的要求與培訓(xùn)。我非常珍惜這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),通過學(xué)習(xí),我收獲很大。
本次學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,涉及中小學(xué)英語教育的意義和教學(xué)目標(biāo)要求,教材分析,教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)評(píng)價(jià),教學(xué)進(jìn)程中聽說活動(dòng)的組織,教與學(xué)中學(xué)生語感的培養(yǎng)等。劉兆義,孟雁君等教育專家精辟的分析和獨(dú)到的見解,讓我們茅塞頓開。許多平時(shí)工作中的疑惑迎刃而解。劉教授認(rèn)為:學(xué)英語就是讓學(xué)生通過各種方式去獲取信息。在這個(gè)過程中學(xué)生要在老師的潛移默化中培養(yǎng)語感,把學(xué)母語的那種感悟能力自覺地運(yùn)用到學(xué)習(xí)其他語言當(dāng)中。而老師要盡可能搜集個(gè)方面的東西,提供信息源,制造信息溝,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。要因地制宜,利用好身邊的`教學(xué)資源,無論撒城市還是農(nóng)村。但像我們農(nóng)村老師,條件艱苦,環(huán)境部乳城市,學(xué)生素質(zhì)也不如城市學(xué)生,那么我們的任務(wù)更重,所以我們更應(yīng)該立足于自己的教學(xué)陣地,為學(xué)生創(chuàng)造好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境,提高學(xué)生素質(zhì)。同時(shí)也提高自己。專家們循循善誘,口若懸河。讓我受益匪淺。同時(shí),著名的一線教師現(xiàn)身說法,精彩的教學(xué)實(shí)況案例,飛車具有示范性赫操作性。他們采用各種各樣生動(dòng)直觀的激趣的方法,將教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)看似無形卻撒科學(xué),有機(jī)的聯(lián)系在一起。讓學(xué)生自然的跟著老師的步伐,發(fā)揮自己對(duì)語言的悟性,喚起內(nèi)心對(duì)美麗的英語的熱烈追求。快快樂樂地行進(jìn)在知識(shí)的海洋中。
關(guān)于呈現(xiàn)新知識(shí)的案例:老師注意了小步子,呈現(xiàn)于操練,分散任務(wù),并遵循由易到難,循序漸進(jìn)的原則。asksbtodrawasbguesswhosheis反復(fù)操練目標(biāo)語言,引出新知識(shí),并配以姿體語言,老師的示范,增強(qiáng)練習(xí)的有效性的趣味性,吸引學(xué)生的注意力。學(xué)生在反復(fù)猜的過程當(dāng)中,不自覺的重復(fù)目標(biāo)語言hernameis.有意義的操練,先小語境,在擴(kuò)展引出下個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)。很順暢自然的用所學(xué)知識(shí)練習(xí)后過渡到新知識(shí)的學(xué)習(xí)。比如有意義的語言實(shí)踐活動(dòng)和交際性語言運(yùn)用就可以結(jié)合起來。使學(xué)習(xí)更有目的性,練習(xí)更有針對(duì)性。看似無序卻有序。專家們認(rèn)為,使交際有實(shí)際意義才是我們英語教學(xué)的終極目標(biāo)。最后,讓為還是用專家的話結(jié)尾吧這同樣也是為的自身感受。你要做個(gè)好老師,首先要真誠(chéng)的去愛學(xué)生,在你的教室里面不應(yīng)該有盲點(diǎn),你的愛的目光應(yīng)該掃過每個(gè)角落,他們都是你的孩子,要努力讓他們都愛上你,愛上你的課,即"親其師,則信其道"。這其實(shí)還不夠,他們聽你的,成績(jī)好了,自信了,成為對(duì)社會(huì)有用的人,才師教育的目的所在,教師的職業(yè)神圣之處也在于此。聰明兩字的解讀就是認(rèn)真去傾聽,日日月月不懈的堅(jiān)持。那么。
要讓學(xué)生聰明,我們自己先要有聰明的頭腦和方法。無論是我們還是學(xué)生。都應(yīng)該認(rèn)真感悟語言的美妙,堅(jiān)持學(xué)習(xí)提高自己,堅(jiān)持愛你的學(xué)生,激發(fā)他們內(nèi)心的原動(dòng)力,做好abc(態(tài)度端正,自信,有能力),猜能學(xué)好abc。通過這次的暑期中小學(xué)英語教師遠(yuǎn)程培訓(xùn),我感覺自己又學(xué)到了很多的教學(xué)知識(shí)。教師也需要時(shí)刻充電,滿足日益發(fā)展的教育事業(yè)。教師在充電過程后,才可以將更多的知識(shí)用在教學(xué)上,學(xué)生們也可以得到更多的知識(shí),這樣的教師才是最好的教師,我相信我會(huì)在不斷的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中更為一名更優(yōu)秀的教師!
初中英語聽課心得體會(huì)篇五
隨著學(xué)生升入初中,英語成為了日常學(xué)習(xí)的重點(diǎn)科目。為了更好地備考,我參加了一次英語備考培訓(xùn)班,在這里我收獲了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。下面我將分享我在培訓(xùn)班中所得到的心得體會(huì)。
首先,備考英語要注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)班老師強(qiáng)調(diào)了英語單詞、語法和句型的掌握。我們通過課堂上的單詞默寫、語法填空和句型轉(zhuǎn)換練習(xí)等方式來提高我們的記憶和理解力。我發(fā)現(xiàn),只有在掌握了這些基礎(chǔ)知識(shí)之后,我們才能更好地理解文章,準(zhǔn)確地回答問題。
其次,培訓(xùn)班強(qiáng)調(diào)了聽力能力的培養(yǎng)。在我們的課堂上,老師給我們播放了很多英語聽力材料,并教給我們一些技巧來提高聽力能力。我們要盡量多聽英語,多模仿英語的語音和語調(diào)。同時(shí),我們也要培養(yǎng)自己的聽力反應(yīng)能力,通過大量的練習(xí)來提高我們的聽力水平。這樣,在考試中,我們才能更好地理解聽力材料,并寫出準(zhǔn)確的答案。
第三,培訓(xùn)班注重英語口語的訓(xùn)練。在課堂上,老師給我們提供了很多與日常生活相關(guān)的話題,并要求我們用英語進(jìn)行表達(dá)。通過這樣的練習(xí),我們能夠更好地掌握日常英語表達(dá)的方式和技巧。同時(shí),老師還組織了一些小組活動(dòng),讓我們相互討論和交流,提高我們的口語交流能力。這些練習(xí)有助于我們培養(yǎng)自信心,提高我們?cè)诳荚囍械目谡Z表達(dá)能力。
第四,培訓(xùn)班鼓勵(lì)多讀英語文章、多做閱讀理解練習(xí)。通過閱讀,我們能夠擴(kuò)大我們的詞匯量,提高我們的閱讀理解能力。培訓(xùn)班老師給我們提供了大量的英語文章,并教給我們?nèi)绾螐奈恼轮刑崛£P(guān)鍵信息來回答問題。在我參加培訓(xùn)班之后,我發(fā)現(xiàn)我對(duì)英語文章的理解能力有了很大的提高。
最后,培訓(xùn)班還教給我們一些備考技巧和策略。例如,在做選擇題時(shí),我們要學(xué)會(huì)通過排除法來選擇正確答案;在寫作文時(shí),我們要先列出要點(diǎn)和論據(jù),然后再進(jìn)行文段的拓展。這些技巧和策略在備考中發(fā)揮了重要的作用,幫助我們提高效率和準(zhǔn)確度。
我很慶幸能夠參加這次英語備考培訓(xùn)班,這給了我一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來提高我的英語水平。通過這次培訓(xùn),我不僅學(xué)到了很多知識(shí)和技能,而且培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我相信,在接下來的備考中,我能夠有所突破。
初中英語聽課心得體會(huì)篇六
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,英語作為國(guó)際通用語言的地位越來越重要。為了讓孩子在競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代中更好地適應(yīng),很多家長(zhǎng)選擇給孩子報(bào)名參加英語培訓(xùn)班。我也不例外,我給孩子報(bào)名參加了一家專業(yè)的初中英語培訓(xùn)班,通過近一年的學(xué)習(xí)和觀察,我有了一些感悟和體會(huì)。
首先,我發(fā)現(xiàn)專注是學(xué)好英語的關(guān)鍵。初中英語培訓(xùn)班每節(jié)課時(shí)間并不算長(zhǎng),通常只有一個(gè)多小時(shí)。但是每一次上課,孩子們都能夠全神貫注地聽老師講課,積極回答問題。而且,課后他們還會(huì)做作業(yè),復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識(shí)。這樣的專注程度給我留下了深刻的印象。我意識(shí)到,如果孩子在學(xué)習(xí)英語時(shí)能夠保持專注,就能夠更好地掌握知識(shí),提高學(xué)習(xí)效果。
另外一個(gè)觀察是,學(xué)習(xí)英語需要堅(jiān)持不懈。初中英語培訓(xùn)班上的內(nèi)容并不是一蹴而就的,需要孩子們持續(xù)地學(xué)習(xí)才能夠逐步掌握。我注意到,培訓(xùn)班會(huì)定期進(jìn)行測(cè)試,以檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。有時(shí)候,一些孩子的成績(jī)不太理想,但他們并不氣餒,而是加倍努力,通過課后的補(bǔ)習(xí)和自主學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自己的不足。這種堅(jiān)持不懈的態(tài)度給我很大的啟示,告訴我學(xué)習(xí)英語一定要持之以恒,不能半途而廢。
進(jìn)一步觀察后,我認(rèn)識(shí)到參加初中英語培訓(xùn)班不僅僅是為了掌握知識(shí),還培養(yǎng)了孩子們的合作精神和凝聚力。在培訓(xùn)班中,老師經(jīng)常會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng),讓孩子們互相合作,共同解決問題。我發(fā)現(xiàn),孩子們?cè)谶@種合作中學(xué)會(huì)了互相傾聽、互相支持,形成了團(tuán)結(jié)友愛的集體意識(shí)。這對(duì)孩子們的成長(zhǎng)有著非常重要的意義,不僅在學(xué)習(xí)英語上有幫助,也對(duì)今后的人際關(guān)系和工作都具有積極的影響。
與此同時(shí),初中英語培訓(xùn)還鍛煉了孩子們的獨(dú)立思考和解決問題的能力。在課堂上,老師鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提問和發(fā)表自己的觀點(diǎn)。這培養(yǎng)了孩子們的獨(dú)立思考和表達(dá)能力,讓他們能夠主動(dòng)去解決問題,而不是依賴于他人。這種培養(yǎng)對(duì)于孩子們今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展都將起到重要的推動(dòng)作用。
最后,我覺得初中英語培訓(xùn)班中的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法值得我們借鑒。在培訓(xùn)班中,老師注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,通過豐富多樣的教學(xué)方法和引人入勝的內(nèi)容吸引學(xué)生的注意力。并且,培訓(xùn)班還為學(xué)生提供了各種學(xué)習(xí)資源,如錄音材料、練習(xí)冊(cè)等,讓學(xué)生在課堂之余也能進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。我覺得這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和多樣化的學(xué)習(xí)方法可以運(yùn)用到我們?nèi)粘5慕逃校尯⒆痈鞓返貙W(xué)習(xí)、更高效地成長(zhǎng)。
通過近一年的初中英語培訓(xùn)班觀察和學(xué)習(xí),我對(duì)英語教育有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。專注、堅(jiān)持不懈、合作力、獨(dú)立思考和多樣化的學(xué)習(xí)方法,在孩子的英語學(xué)習(xí)中都起到了重要的作用。我相信,只要我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子英語能力的同時(shí),還能給予他們相應(yīng)的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的指導(dǎo),孩子一定能夠在英語學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī),并且得到全面的成長(zhǎng)。
初中英語聽課心得體會(huì)篇七
通過這次的培訓(xùn),讓我深刻認(rèn)識(shí)到了興趣是學(xué)習(xí)的原動(dòng)力,是激發(fā)學(xué)生積極向上的重要因素。那么如何激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,進(jìn)而有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性呢?下面我談?wù)勛约旱?幾點(diǎn)體會(huì)。
英語教學(xué)不僅是一個(gè)認(rèn)識(shí)過程,還是一種情感活動(dòng)過程。學(xué)生的學(xué)習(xí)情感調(diào)控得好,可以變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。首先要讓學(xué)生在獲得知識(shí)、解決問題的過程中親身感受英語知識(shí)的廣泛應(yīng)用,以此激發(fā)學(xué)生的求知欲,讓其產(chǎn)生肯定的學(xué)習(xí)情感,使他們認(rèn)識(shí)到如果想擁有一個(gè)美好的未來,且能更好地勝任以后的工作,必須學(xué)習(xí)英語并且一定要學(xué)好英語。其次,教師要注重對(duì)學(xué)生的感情投入。對(duì)不遵守紀(jì)律的學(xué)生,動(dòng)之以情,曉之以理,使學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)外語的重要性。同時(shí)給予學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),耐心幫助他們補(bǔ)習(xí)功課。對(duì)于一些有可能掉隊(duì)的學(xué)生,及早指出,說明掉隊(duì)的嚴(yán)重后果,做到防患于未然。產(chǎn)生的成因,有的放矢地采取相應(yīng)的對(duì)策。通過日常教學(xué)中許多細(xì)微之處對(duì)學(xué)生科學(xué)引導(dǎo)并熱情幫助,使學(xué)生切實(shí)感受到老師的愛心和對(duì)自己的關(guān)懷,時(shí)時(shí)刻刻感覺老師在關(guān)注自己,使之“親其師,信其道”,這樣師生之間就會(huì)產(chǎn)生情感共鳴,學(xué)生對(duì)英語課就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣,由厭學(xué)轉(zhuǎn)化為好學(xué)、愛學(xué)、樂學(xué)。最后,在教學(xué)過程中教師要注意批評(píng)的藝術(shù)和技巧,要維護(hù)學(xué)生的自尊心。
學(xué)習(xí)語言最怕缺乏語言環(huán)境,課上沒有英語氣氛,會(huì)使具有好動(dòng)、情感易變特性的學(xué)生感到枯燥乏味。運(yùn)用多媒體,精心設(shè)計(jì)好每一堂課,把抽象的語言、單調(diào)的詞匯、語段具體化、生動(dòng)化、形象化,就會(huì)深刻地吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)起學(xué)習(xí)情趣,迅速培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣,提高其學(xué)英語的能動(dòng)力。例如,在教學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)校功能室的對(duì)話時(shí),用錄像機(jī)先拍下學(xué)生在功能室活動(dòng)的情景再出現(xiàn)英語標(biāo)志牌,這樣,學(xué)生就有身臨其境的感覺。在這樣的情景中學(xué)習(xí)并操練,學(xué)生感到生動(dòng)有趣且記憶深刻。又如把詞匯放到句子里,再運(yùn)用投影把抽象的文字符號(hào)以各種絢麗多彩的畫面呈現(xiàn),動(dòng)詞以動(dòng)作表現(xiàn),名詞以實(shí)物或靜物畫面表現(xiàn),其它難以單獨(dú)表示的就配以恰當(dāng)?shù)恼Z言環(huán)境,或老師用手勢(shì)、表情來輔助表現(xiàn),這樣就會(huì)把抽象的東西具體化、形象化。
根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)制造一種積極的氛圍,對(duì)學(xué)生的行為會(huì)起到強(qiáng)化定向作用,有利于充分發(fā)揮參與者的創(chuàng)造力和競(jìng)爭(zhēng)力。如一朵優(yōu)勝小紅花、一句“excellent”等都會(huì)使學(xué)生感到愉悅和滿足。在學(xué)會(huì)話時(shí),我就告訴學(xué)生,在一段時(shí)間后,我們將采用競(jìng)賽的方式進(jìn)行會(huì)話比賽,選出優(yōu)勝小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。這樣就激勵(lì)了學(xué)生每一課的對(duì)話都應(yīng)學(xué)好,方能取勝。在學(xué)字母時(shí),又事先告訴學(xué)生,當(dāng)字母學(xué)完后,將舉行書寫比賽。學(xué)生們?cè)趯W(xué)寫的過程中,非常認(rèn)真,以至歷次比賽中,我都比較發(fā)愁,簡(jiǎn)直不分高低,基本上個(gè)個(gè)都做到了書寫規(guī)范、清楚認(rèn)真,為今后的書寫打下了良好的基礎(chǔ)。在平時(shí)的作業(yè)中,我采用符號(hào)方式進(jìn)行激勵(lì),但如果有些學(xué)生因某種原因沒能在本子上被老師寫上“good”,允許學(xué)生回去再重寫,這次可以不算數(shù),到最后還有一個(gè)看誰的“good”多的比賽,這樣誰都不甘落后。同時(shí),組與組、班與班之間也有比賽,可以激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣。
愿意表現(xiàn)自己并希望得到認(rèn)可,這是每個(gè)學(xué)生的心聲。在日常的教學(xué)中,教師要盡可能多地給學(xué)生提供和創(chuàng)造表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。課堂上的雙邊和多邊活動(dòng),能使不同程度的學(xué)生都積極參與課堂教學(xué)。那些知識(shí)運(yùn)用靈活、反應(yīng)比較快、口頭表達(dá)能力強(qiáng)的學(xué)生會(huì)覺得特別“露臉”。課文的改編表演、課外活動(dòng)中的短劇小品,讓那些學(xué)習(xí)成績(jī)雖不出類拔萃、但具有表演才能的學(xué)生獲得了“最佳演員”的桂冠。那些有繪畫才能的學(xué)生在把課文改編成連環(huán)畫的作業(yè)中大顯身手,在幫助老師把課文變成投影片中,也淋漓盡致地表演了一番,在大大小小的各類競(jìng)賽中,那些表現(xiàn)出眾者體驗(yàn)到了站到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的激動(dòng)。而“再表現(xiàn)”的欲望,會(huì)激起他們的學(xué)習(xí)興趣,會(huì)使他們?cè)谟⒄Z課上滿懷興趣,集中精力,課下又根據(jù)自己的愛好,翻閱英語課外書,拓寬自己的知識(shí)面。從而使學(xué)生各得其所,達(dá)到健康發(fā)展個(gè)性的目的。
創(chuàng)設(shè)豐富多彩的活動(dòng)課,能激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)和自主能力,吸引學(xué)生的注意力,使他們?cè)谳p松愉快的環(huán)境中學(xué)到知識(shí)。例如:舉辦英語文娛晚會(huì)、故事會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)、演講等課外活動(dòng),從報(bào)幕到解說,從評(píng)比到頒獎(jiǎng),一般不準(zhǔn)使用漢語,盡可能讓學(xué)生全部使用英語,這類活動(dòng)為學(xué)生提供了說英語的真實(shí)場(chǎng)所,學(xué)生們表現(xiàn)出了高度的熱情。另外,自編視聽小品,根據(jù)課文內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,每學(xué)期我都組織學(xué)生自編自導(dǎo)幾個(gè)視聽小品和對(duì)話錄像。如:一個(gè)學(xué)生請(qǐng)同學(xué)們參加birthday party的對(duì)話、小品,幾個(gè)同學(xué)購(gòu)物的對(duì)話小品等,當(dāng)學(xué)生們看到自己同學(xué)的表演之后,極大地調(diào)動(dòng)了他們說英語的欲望,都積極參與,重播時(shí),我采取消聲讓學(xué)生們配音的辦法,使他們?cè)跇分袑W(xué)、做中學(xué)、動(dòng)中學(xué)。學(xué)生聽、說、讀、寫的能力在這些實(shí)踐活動(dòng)中得到了提高,勇于探索的良好習(xí)慣也逐漸養(yǎng)成。
總之,英語本來就是一門有趣的學(xué)科。我們對(duì)于每種類型的課,也需要仔細(xì)去體悟,只有方法得當(dāng),才可能有較大的突破。比如閱讀課,要敢于放手讓學(xué)生自己去思考,去發(fā)現(xiàn)問題解決問題,而不能一味地講解句子和知識(shí)點(diǎn),而是學(xué)會(huì)讓學(xué)生帶著問題進(jìn)行快速閱讀,真正培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,這種課型處理好了,我想學(xué)生對(duì)于其他閱讀篇的能力也一定會(huì)有較大幅度的提高。對(duì)于課堂評(píng)價(jià),不能僅限于完成教學(xué)目標(biāo)了,而應(yīng)該力爭(zhēng)做到每次都要自我評(píng)價(jià)一下,看看哪些方面做到了,哪些方面還需要改進(jìn),經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致的反思之后,課堂面貌會(huì)改觀的。如果我們能注意挖掘潛藏在英語中的寶藏,注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,自始至終都能生動(dòng)地、饒有興趣地讓學(xué)生去學(xué),我們就可以戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)的頑敵——厭煩情緒,使英語學(xué)習(xí)持久下去,并發(fā)揮學(xué)生潛在的能動(dòng)力。相信學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面一定會(huì)有突出的表現(xiàn)。
這些就是我在這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)中總結(jié)出的心得體會(huì),通過不斷的學(xué)習(xí)與交流,我感覺到了思想和認(rèn)識(shí)又得到了進(jìn)一步的升華。
初中英語聽課心得體會(huì)篇八
學(xué)習(xí)英語對(duì)于初中生來說是一項(xiàng)必修的課程,這也是他們備考高中的重要一環(huán)。為了提高英語水平,許多學(xué)生選擇參加英語備考培訓(xùn)班。在這個(gè)過程中,我積累了一些心得和體會(huì),我將在下面的文章中分享給大家。
首先,掌握基礎(chǔ)知識(shí)至關(guān)重要。初中英語備考培訓(xùn)班的第一步就是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的溫習(xí)和強(qiáng)化。英語學(xué)科是建立在詞匯和語法基礎(chǔ)上的,只有將這些基礎(chǔ)知識(shí)徹底掌握才能在高考中取得好成績(jī)。在培訓(xùn)班上,我們要不斷回顧和復(fù)習(xí)課本中的知識(shí)點(diǎn),并通過做題來進(jìn)行鞏固。同時(shí),我們也需要記憶大量的單詞,去理解和運(yùn)用不同的詞匯在句子中的不同用法。這種系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)能夠幫助我們打牢英語學(xué)科的基礎(chǔ)。
其次,積累閱讀技巧是關(guān)鍵。備考培訓(xùn)班不僅是強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)的地方,同時(shí)也是提高閱讀理解能力的地方。在課堂上,老師會(huì)給我們講解文章中一些常見的閱讀技巧,例如根據(jù)上下文推測(cè)詞義、找出主旨句等。我們還會(huì)通過做大量的練習(xí)來增加對(duì)文章的理解能力。此外,在課余時(shí)間,我們也要多讀一些英語文章,提高自己的閱讀量。通過不斷地讀書,我們可以提高我們的閱讀速度和理解能力,從而在考試中更好地應(yīng)對(duì)閱讀理解題。
再次,練習(xí)聽力和口語至關(guān)重要。備考培訓(xùn)班還會(huì)給我們提供許多聽說練習(xí)機(jī)會(huì),例如聽禮儀英語、參與角色扮演等。在這些練習(xí)中,我們可以鍛煉自己的聽力和口語能力,提高自己的英語交流能力。通過聽力訓(xùn)練,我們可以更好地理解外語音的重要信息,從而更好地完成聽力理解題。通過口語練習(xí),我們可以提高自己的語言表達(dá)能力,增加自己的語言流利度。聽力和口語是英語學(xué)科中的重點(diǎn)部分,也是很多學(xué)生容易忽視的部分,所以要特別重視。
最后,做好備考計(jì)劃和總結(jié)。參加備考培訓(xùn)班并不意味著一定能夠取得好成績(jī),自主學(xué)習(xí)和個(gè)人努力才是最重要的。在培訓(xùn)班上,我們要指定我們的備考計(jì)劃,安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,制定好每周要完成的任務(wù)。同時(shí),我們還要對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)和反思,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自己的不足之處。只有通過不斷總結(jié)和調(diào)整,我們才能夠不斷提高自己的英語能力。
總的來說,參加初中英語備考培訓(xùn)班是提高英語成績(jī)的好方式。通過掌握基礎(chǔ)知識(shí)、積累閱讀技巧、練習(xí)聽力口語以及制定備考計(jì)劃和總結(jié),我們可以取得令人滿意的學(xué)習(xí)成果。當(dāng)然,最重要的是持續(xù)努力和勤奮學(xué)習(xí),相信自己的能力,我們就一定可以在英語備考中取得好成績(jī)。