通過深入理解和落實崗位職責，可以更好地實現工作目標和職業規劃。下面是一些范文范本供大家參考，希望能夠對大家的寫作提供一些幫助。
大自然的聲音教學設計篇一
大自然是我們生命中無法替代的存在，讓我們感受到美好、力量和安寧。在這個高速發展的時代里，我們不斷處在著高壓力的生活中，難以平息內心的焦慮和疲倦。因此，當我們用心去聽大自然的聲音時，我們會發現，大自然不僅提供了令人贊嘆的美景，還有著令人愉悅的聲音。我們慢慢發現, 聽大自然的聲音也是一種尋找平靜的方法, 它能給我們帶來某些啟示和深刻的反思。
第一段：解釋大自然的聲音是什么
在這個高速運轉的世界中，我們很難聽到真正的自然聲音了。我們所聽到的往往是市區嘈雜的交通聲，工廠的機器聲，和人們插入手機耳機的音樂聲。而自然聲音則是一種非常透徹的聲音，遠離任何的噪聲來源，能夠平息我們內心的焦慮，讓我們體驗到大自然的美好。
第二段：解釋大自然聲音的好處
聽大自然的聲音有很多好處。它能夠幫助我們恢復內心的平衡, 減輕壓力和焦慮，而讓我們心情輕松愉悅。聽大自然的聲音不需要你去負擔過多的心理壓力，而孕育了慢慢放松和冥想的空間. 此外，它還可以鼓舞我們的心靈, 讓我們能夠更好地鍛煉自我意志和專注技能。
第三段：解釋大自然聲音的類型
在自然的聲音中，有很多不同的聲音類型。有鳥兒歡快的鳴叫，有草叢間的微風雜音，還有水流和木葉摩擦的聲音。這些聲音讓我們的大腦認知了我們生活中的美好，帶給我們放松和舒適的感覺。而且，每一種聲音都有自己獨特的韻律和聲調，這些聲音還可激起我們的創造性思維，并引起我們的好奇心和探索欲。
第四段：解釋如何聆聽大自然的聲音
我們需要在家或公園中花一些時間靜靜地聆聽大自然的聲音。盡量遠離嘈雜的城市，并在安靜的環境中聽到自然聲音的韻律。當然，你需要耳朵靈敏，要能夠分辨出每一種聲音。通過仔細聆聽大自然的聲音，并靠這些聆聽體驗提升我們的意識與專注,使我們更加能夠關注大小事務和細節, 并提高我們的注意力和思維能力。
第五段：總結聆聽大自然的聲音的意義
總的來說, 聆聽大自然的聲音無疑是一種尋找平靜與堅定的方法, 這可以迅速地平息我們的情緒與心理壓力。其次，聆聽自然聲音可以讓我們感悟人生的價值, 體驗神秘靈性的美。我們如果能夠耳聆迦旋，從自然的聲音中汲取到靈感, 會發現自己的創造力更加豐富，智力、感性和直覺都會達到更高的高度。紅色漸變的落日、為自己歌唱的綠色樹林不但是大自然的造化,更是我們心靈的綠洲。所以讓我們拋開浮華的世俗, 去遠離城市的喧囂與壓力, 找尋屬于我們自己的大自然之聲吧！
大自然的聲音教學設計篇二
那帶有點點水汽的濕潤空氣，顫抖著，與我的鼻翼擦肩，傳達著那股莫名的激動氣息。
山間竹林，瀟灑又挺拔;锨鎬鐮刀，忙碌又愉悅;雙手雙腳，輕快又歡暢，竹筍去哪兒?我們一行人展開了地毯式搜索，不放過任何一個可疑的角落。盡心盡職的竹葉即使落地也不忘為竹筍搭建天然屏障。我的雙腳不斷與地面摩擦，一個不易察覺的尖角使我的觸覺細胞載歌載舞，俯下身，層層竹葉紛紛避讓。仿佛發現了寶藏一般，我驚喜的目光聚焦在普通褐色中的一絲翠綠，如同碧玉般，鶴立雞群。小家伙毛絨絨的稚嫩身軀吐出綻開笑容的綠意。呵，新生命的誕生總讓人的心田多一份憐愛和欣喜的花朵。
小道邊的野花星星點點，散落一地的'彩沫兒般，又似五彩斑斕的星星，閃爍在綠草掩映間，還眨呀眨。這不，我身旁便有一地的碎金，灼灼逼人的刺目閃光輕易俘獲了我的目光?！榜R蘭花開二十一，二五六，二五七，二八二九三十一……”細碎的花瓣并無燦爛的輝煌，只是因為它們的攜手并進才能綻放出如此多嬌的陽光笑容。不留心的一瞥，我俯身端詳，不知名的幾束草只是沒有絢麗的色澤，否則，定會成為百花中的佼佼者。五六朵“小花”湊在一塊兒，每一株都似乎經過悉心設計般，層層緊挨，彼此映襯。
碧空燦爛，云影徘徊，霎時間，忽覺天地明朗，心胸開闊。
大自然的聲音教學設計篇三
大自然的聲音是最美妙的，大自然的聲音是最獨特的，它沒有復雜的旋律，卻能震撼心靈。
“沙沙沙，沙沙沙”，遠處傳來一陣細細的聲音，我正漫步在公園的林蔭道上。這是誰的聲音呢？我閉上眼細細聆聽，像一曲低吟淺唱的民謠，又像是絲竹管擊那般的清脆。突然，一陣清風迎面而來，帶來三月桃花的香氣，和一陣泌人心脾的清爽。手臂也感覺一陣清涼，細細的雨絲落在了我的手上，在指尖跳躍、舞蹈，我仰起頭，密密斜斜的雨絲在我眼前織下一道道斜線。哦，下雨了。但我并不想躲，我想就這樣被雨淋著，感受它的觸摸，感受它的輕撫，去細細聆聽雨打樹葉的音樂，去慢慢品味久違的純粹。
雨越下越大，由斜斜的雨絲變成了豆大的雨滴，由“滴滴答答”變成了“嘩嘩啦啦”，充滿了力道，我只好躲進了路邊的屋檐下，正當我還要享受這音樂時，清脆的聲音打斷了思緒——叮叮叮、咚咚咚，咦？這又是什么聲音呢，我抬頭望去，屋里掛著一串風鈴，這風鈴的聲音多么清脆悠揚啊，不，這不是風鈴的聲音，是風兒的聲音。聲音突然又斷了，風兒去哪兒啦？原來， 風兒莽莽撞撞地疾馳在小路上，于是，小花小草溫順的彎下了腰，風兒便很快放過了它，然而大樹可不干，筆筆直直的站在那，倔強地瞪向風兒，被激怒的風兒一生氣，卷起地上的砂石樹葉，和豆大的雨珠一拍即合，一起往大樹上砸去——啪啪啪、啪啪啪，大樹搖晃一下，依然沒有倒下去，樹葉吹掉了好些片。風兒和雨珠見大樹始終不愿妥協，玩得也沒意思啦，終于放過了大樹。
我深呼吸一口氣，快速的穿過花花草草，有多久沒有停下來欣賞身邊的美呢？這場雨，在不知不覺中，滋養了我的心靈，給我帶來了心靈的震撼。我想，我要快點回家，告訴媽媽，我聽了一場音樂會，一場大自然的音樂會。
大自然的聲音教學設計篇四
大自然是一切生命的源頭，也是人類生活中不可或缺的一部分。在大自然中，有著各種各樣的聲音，有的清脆悅耳，有的深沉厚重。作為一個愛好攝影的人，我經常去大自然中拍攝美景，并且積累了不少對大自然聲音的體驗與感受。下面，我將結合我的經驗，談一談我對大自然聲音的心得體會。
第一段：大自然的清新聲音
大自然的聲音包含了水流、風聲、鳥鳴、動物嘶吼、樹葉聲等各種聲音。其中，我最喜歡的是水流的聲音。這種聲音清澈而悅耳，讓人感覺心情也變得清新起來。特別是在夏天的時候，聽著山中清泉的聲音，讓人感到一股清涼撲面而來，心情也隨之愉悅。在這樣的聲音中，可以讓人暫時忘卻煩惱，享受大自然的美好風景。
第二段：大自然的深沉聲音
大自然的聲音不僅有清新的聲音，還有一些深沉的聲音。比如，雷聲、瀑布的聲音等。這樣的聲音讓人感覺到一股迫力，給人留下了深刻的印象。一次，我去旅游，在山中聽到了來自遠方傳來的雷聲和瀑布聲，讓我感到很震撼。這種聲音讓人感到小而渺小，讓人感到自己在這個宏偉自然面前的渺小和不足。
第三段：大自然的浪漫聲音
大自然也有著浪漫的聲音，比如草葉隨風的聲音、鳥鳴聲、蟲鳴聲等。這些聲音讓人感覺到大自然充滿了生機和活力，也讓人感到心情愉悅。聽著這些聲音，不禁讓人想起一種悠閑的生活，也讓人意識到生活中的美好點滴。
第四段：大自然的神秘聲音
大自然還有著一些神秘的聲音。比如，夜里林中的咆哮聲、野獸嘶吼聲、鬼哭狼嚎等。這些聲音不僅讓人感到驚悚，也讓人產生好奇，想要了解更多的大自然的秘密。在這樣的聲音中，讓人更加強烈地感受到大自然的力量和魅力。
第五段：結語
總之，大自然的聲音是一種獨特的體驗，也是一種不可替代的感受。在大自然中，我們能夠體驗到水的清新、雷的震撼、蟲的鳴叫、野獸的嘶吼等各種聲音，讓人感受到大自然的生命，感受到大自然里的萬物生長、衰落與輪回。在這樣的聲音中，我們能夠感到人與自然的和諧，也能夠理解到人類需要保護和珍惜大自然。當我們伸開手臂，感受到大自然的力量和美好時，我們才能感知到自然中的真正意義。
大自然的聲音教學設計篇五
大自然的聲音是世界上最原始的音樂之一。從溪流的流水聲到樹葉的沙沙聲和鳥兒的鳴叫聲，大自然的聲音讓人感受到寧靜和平靜。它們既能放松心靈，又能啟迪思想。大自然的聲音能調整人類的生理和心理狀態，使人感覺更快樂和充實。
第二段：探索大自然的聲音
大自然的聲音是天然的治療方式，它們具有醫療方面的好處，對身體和心靈都有益處。野外露營時，聽著樹葉沙沙聲和水流聲，放松身心，大自然的音樂讓人感覺更自然和舒適，減輕壓力和焦慮感，改善人們的睡眠和生活質量。一些研究表明，耳邊自然的水流聲和鳥兒鳴叫聲能增加人類的創造力和專注力，幫助人更高效地工作。
第三段：探究音樂和自然的聯系
每個人對音樂的體驗是獨特的，因為無論什么樣的音樂類型，都有自己的品味和喜好。大多數人不知道的是，自然聲音也可以帶來類似的享受。自然的聲音像一種旋律，有節奏、音符和和弦。它們在不斷地演奏和變化著，就像一首有力量的音樂，通過發出一種獨特和宜人的聲音來傳遞偉大的信息和意義，讓我們身體和心靈更加強大。
第四段：自然聲音改變了我的人生
當我的生活步入低谷時，我找到了自然聲音。我在溫暖的陽光下漫步，聽著小溪流水聲，周圍的環境和氣氛以及觀察周圍的芬芳植物使我心情愉悅和清爽。我意識到我可以利用大自然的聲音使自己的心情更加平靜和冷靜，這樣我才能更好地面對困難和機遇。自然聲音是一種可以瞬間帶來陽光、快樂和健康的資源。
第五段：結論
總而言之，大自然的聲音是人們不可多得的資源，能帶來治療的好處，有助于調整身心狀態，提高生活質量和工作效率。聽自然聲音不僅是音樂，它還是一種果斷的鍛煉方式，能夠使人意識到自己所處的自然美好環境的幸福和祥和。這是對人的心靈上的治愈與啟迪，讓我們可以更好地感受生命，建立和大自然的聯系，來實現我們的夢想和目標。
大自然的聲音教學設計篇六
大自然里的一切都是那么美妙，那么神奇。走進大自然，聆聽奇妙的聲音，是一種享受，一種樂趣。
雨
“滴答——”先是幾滴雨，滴在樹葉上，滴在屋檐上，滴在馬路上，這種聲音幾乎是聽不見的。漸漸地，雨變大了，“嘩嘩嘩——”像一首歡悅的歌謠。雨點們唱著歌，跳著舞，給大自然添加了幾分韻味。
風
里的風是毫無規律的。它來了，時而“嗚嗚——”的唱著歌，輕輕地向你走來；時而把樹葉吹得“沙沙——”只響，好像是要讓大樹幫它伴奏似的；時而“呼呼——”而來，好像誰惹怒了它，放肆狂吹，吹彎了樹枝，吹亂了行人的頭發。風聲是多樣化的，當然也是多姿多彩的。
雷
“轟隆隆——”突然，天上出現了一道。不一會兒，又聽見了幾聲雷，那雷聲很像的鼾聲，不太有節奏。只是越往后越響，只聽“隆”一聲，像是要把天劈開似的，像火車在前進的`聲音，又想兇猛的野獸在吼叫。雷雖然不是優雅的女低音，但它是雄渾的男高音。
雪
我看著紛紛揚揚地飄落，像無數個調皮的精靈輕輕地敲打著門窗。心中總有一股說不出的興奮與激動。小小的呀，像一只只小小的蝴蝶，在空中翩翩起舞；像一個個天真的孩子，投向大地的懷抱中……我伸出雙手，一朵美麗的小雪花跳到了的手掌中，我深恐驚擾了她的甜夢，小心翼翼地問：“我的，你從哪里來？又到哪里去？”雖然聽不到它的回答聲，但我早已浮想聯翩。
很豐富，只要仔細聆聽，我們就會感到她的美妙、神奇……
大自然的聲音教學設計篇七
春日的午后，萬里無云，長空之上，只有太陽肆意的放著光。
眼前是座無名的山，他不比黃山那般清幽，不似泰山那般雄偉，卻展現了大自然的鬼斧神工；從山腳向山頂望去，看到的是褐中隱青的色彩，以及鑲嵌在山中的塊塊巨石；懷著對美景的向往，我踏著雜草走上了山路。
首先，映入眼簾的是連綿起伏的群山，它們靜靜地佇立于天地之間，歷經淪海桑田的變遷。如同德高望重的老者，慈祥而威嚴；它們總是微笑著，任憑雜草樹木肆意的在自己身上瘋長；它們擁有不可抗拒的力量，養育著這一帶的野花野草。
倏爾，耳邊響起震耳欲聾的巨響，像萬馬奔騰，又像群獅咆哮，循聲望去，在春日的照耀下，一條寬闊蜿蜒的河流波光粼粼，你追我奪的奔跑著；我的身體早已被這狂放的氣勢所折服，久久不能動彈！
站在野梨花樹下的一塊石頭向南望去，那里是一片片看似很凌亂的碎石，但奇怪的是它們都向著一個方向傾斜著，好似萬劍齊發，氣勢磅礴！是先人的戰場嗎？我好像看見了他們那馳吶戰場的風采和那一道道像是圍墻的戰壕——看，那巨石上的大樹，為了生命的意義竟然能破石而出，而壯！撫摸著它，仰望著它，我隱隱嗅到樹中那神秘的生命氣息，還有它那強烈的脈搏的跳動！生命，如此頑強！
再次踏著堅定的步伐，我向著山巔前進。
站在山頂上，我仰望蒼穹，驚異于大自然的鬼斧神工；俯瞰大地，領略了“會當凌絕頂，一覽眾山小?！钡暮肋~氣概。
眺望遠方，群山，河流盡收眼底。在這里，我目送太陽隱于天際，向山許下再會的誓言！
在黃昏的微風中，我迎著夕陽踏上歸途。
大自然的聲音教學設計篇八
灼一熱的陽光伴著輕柔的風，踮著腳，“沙沙”地進入了我的心胸。汗水“噠噠”往下流，著，教室里，郎朗的讀書聲，有力的撥動著我的心弦。老師手中的粉筆，每寫一個字便跳一下 ，拍打著黑板，發出“咚咚”的腳步聲，若即若離。
學校暴露在太陽下，操場上，學前班的小朋友們興高采烈的作者游戲。他們的笑聲銀鈴般傳入我的耳朵，“哈，哈哈，哈哈哈――”像貝多芬的《歡樂頌》曲調里洋溢著無以言喻的純真于歡樂。不知怎么了，可能是摔倒了吧！哭聲悠悠忽忽地傳進了我的耳朵。好像在抱怨石頭絆了自己一腳，在哭訴自己的不滿，求助別人的安慰。我真想過去扶她一把，安慰她，告訴她不要哭，不要軟弱。
操場上，男生們熱火朝天的打著籃球，“咚，咚，咚――”籃球有力邁著步伐，奮力地前進，有節奏地拍打著大地媽媽的胸脯，“咚，咚，咚，咚――”像有一支龐大的鼓隊，不約而同地敲打著，有節奏的備同時擊響；又像搗藥的小錘子，在藥槽里不慌不忙地搗弄著，發出有力的音響。
忽然，天，變暗了，雷聲響了起來，由遠而近，越來越清晰，越來越沉重。像是有一個龐然大物在搏斗的過程中失足了，墜入了深谷，不停地和山間的石頭碰撞，然后重重的著地，伴而之的是異常沉重的“砰”一響。
雨毫不留情地摔下大地。瞬間滋潤萬物，雨灑遍大地，打在鐵柵欄上，空心的一聲鐵響；落在食堂的瓦頂上，無聲無息的滑落；滴在窗臺上，像有一雙纖長的雙手，演繹著鋼琴曲，一下“吧嗒”醫生，事兒“噠噠”一會兒，有時“叮咚”一響。嘩嘩的雨聲此起彼伏，像是仁慈的上帝賜予人間的一篇樂章，一篇那么美妙的樂章。
雨停了，麻雀飛上了學校的大門彎彎的尖角上。一聲“嘰”的聲音不知從何處傳來，之后大門上的那只麻雀也叫喚了一聲，像是情一人喁喁訴說著情誼，一只，兩只，三只，三只麻雀熱切的交談著“撲達”這翅膀，聚攏在一塊瓦上，他們互相寒暄著，似乎在感謝上天賜給人間一片滋潤，歡唱著，卻不知他們也賜給了人間一串兒美妙的音符。
熾一熱化成雨霧“刷刷”地退去，風卻堅強的留駐。風吹過樹葉，留下“沙沙，嘩嘩”的風情一片。風刮過窗簾，吹起了“呼一呼”的鼓風機。風拂過臉龐，我感到了無比的透爽。
風調雨順，是他自然的鬼斧神工；又是一陣風劃過，這次他帶走了一串飛翔的音符……
大自然的聲音教學設計篇九
高山無語，但閱盡世事滄桑；大海怒吼，卻源自流流無聲；大自然的鮮花綻放，枯葉凋零，金蟬脫殼、冰天雪地。一草一木，一鳥一石，無不充滿智慧，蘊涵哲理。
江河大海，洶涌澎湃，源自無語。它們有它們的語言，它們有它們的悲哀，河水泛濫，水土流失嚴重造成土地沙化。河水母親曾無數次向人類發出吶喊。難道我們聽不到悲哀而絕望的聲音嗎？難道我們希望人類最后的一滴水是我們的眼淚嗎？保護水資源，它是我們的立足之本，衣食父母。我相信在億萬人民的共同努力下，江河湖海一定會洶涌澎湃的。
清晨漫步原野，走在綠陰小道，小鳥鳴蟬陪伴，樹葉颯颯伴奏，一切都顯得如此之協調和諧。小鳥在樹上做巢，大樹愿意把自己的聲軀借給它，讓它們共同為自己建立一個小而溫馨的家園，小鳥把悅耳的歌聲奉獻給大樹；枯藤愿意把自己的枯枝借給牽?；?，牽?；ㄔ敢獍炎约旱幕ǚ瞰I給枯藤。一切看上去都是那么的順理成章，聽不到絲毫吵雜的聲音，聽到的是歡笑，它們互相團結，互相幫助，取長補短，讓一個原本冷落而凄楚的森林頓時復活了，歡笑聲從密不透風的樹林間傳出來，是那么的動聽悅耳，是那么的慰藉心靈，好象期盼已久的愿望終于實現了。是的，一個溫馨的家園，并不是一個人或一種事物獨立組成的，必須是多種生命共同構建的。動物也是人類的朋友，它們和我們共同生存在一個地球上，地球也因為生命而更加精彩，我們只能相互依靠著生存，不能總以地球的征服者自居這樣地球才會更加精彩，生命才會更加豐富。珍愛野生動物吧！讓我們在秋天看到秋雁高飛聽到悅耳鳴叫。讓生命為我們的生活添加顏色吧！
大自然的聲音無處不在，江河湖海的澎湃聲，綠色樹林的颯颯聲；含苞待放的鮮花聲；秋雁高飛的悅耳聲……無不為大自然添色。自然也因聲音而美麗，不是說聲音是裝飾自然的一部分嗎？那么聲音便是自然不可缺一的部分。
不愿聽到河水的哭泣聲，不愿聽到森林的嘆氣聲；不愿聽到自然的絕望聲，為了我們的家園，保護自然吧！讓它發出美妙的歡笑聲，人類的朋友們，讓我們牽起手來共建美好家園，讓這個蒼老的地球迸發出青春的活力。
鮮花需要綠葉的陪襯；丑陋需要美麗的陪襯；成功需要失敗的陪襯；大自然需要萬物的陪襯；地球需要生命的陪襯。大自然中的一切都是相互依存的，正如生物鏈一般。我們仿佛聽到了大自然的哭泣聲。
崇尚自然、親近自然、感悟自然，我們的生活才會更加和諧，我們的生命才會更加豐富，我們的人生才更加精彩。
大自然的聲音教學設計篇十
大自然是一位神奇的音樂家，他把整個世界變得有聲有色。
原來是青蛙在歌唱！青蛙可是一位貨真價實的大歌唱家。他的歌聲在動物界那可是赫赫有名的。蟲子蚊子聽見了就躲的遠遠的。一到夜晚，青蛙的個人歌唱會。也就開始了“呱呱呱呱 .... ”下面忠實的觀眾聽的陶醉在荷花池邊。我一開始聽見了，覺得這就是噪音。但聽久了，我便覺的這就是大自然中的天籟之音。這是人類所演奏不出來的天籟之音。
要說音樂大師，風那可是當之無愧了。
風無處不在，哪兒有風，哪兒就有音樂：沙漠中的沙子，與風來了一個大合唱，風輕輕地撫摸著風鈴，為人們送來了一曲《鈴兒響叮鐺》；風兒搖動著樹與花草，它們吹奏了一曲四重奏，這一切都有風的幫忙,"呼呼呼......"風兒又在唱歌了.
"沙沙沙"風雨這對組合又在歌唱."呼呼呼,沙沙沙......"
甲蟲音樂家們,已經聞名中外了,每只蟲子都想來聽聽這5只甲蟲的天籟之音.
"撲哧撲哧"它們的音樂會開始了!
觀眾席里坐滿了觀眾,每一首曲子演奏完后,就是一片熱烈的掌聲.他們全神貫注的振動著翅膀,臺下的蟲子興奮得不知道怎樣形容.而當結束這場音樂會時,鮮花已經堆成了山.....
......
大自然真不愧是一位本領高強的音樂家!!!
……
大自然的聲音教學設計篇十一
是動聽的，是粗擴的，是歡快的，大自然的'聲音是寂默的。
春天的一大早，公雞叫喔喔地叫著，都把我吵醒了，我乒地一聲打開窗戶，小鳥在枝頭唱著美妙的歌，勤勞的小蜜蜂也不甘示弱，翁翁一采起了蜂蜜，穿綠色衣服大眼睛的青蛙呱呱地叫著，好像在說：春天來了，春天來了。天鵝姐姐嘎嘎的叫著好像在跟小溪親切地交談著。
知了知了，知了知了，知了正在唱著歌，好像在說：夏天已到，夏天已到。小朋友在小溪里打水戰，翻跟頭，側身游，歡快極了。小朋友咔嚓咔嚓地吃起了冰棒。有一天晚上，突然轟隆隆的雷聲可怕極了，越下越大，沙沙沙，沙沙沙的聲音加上轟隆隆的聲音是多么可怕啊！雨水滴在窗戶上，滴滴滴的聲音真美妙啊！
秋天，風嘩嘩的吹著，樹葉啪啦啪啦地掉在了地上，咝咝咝，咝咝咝，很多小動物正在尋找準備過冬的食物。
冬??！姨哨哨地走了過來，北風呼呼地吹著，一搜船在潔冰的路上開著，嘟嘟嘟地叫著，好像一個受傷的小朋友在說誰來幫幫我！快樂的是，我們在潔冰上滑冰，真是快活極了。冬天還有一個節日，就是冬奧會，體育館里發出了熱鬧的聲音，“哇”中國隊又獲勝了。所有人都歡呼起來！爸爸、媽媽、弟弟和我都在火爐過烤火，中午，我和爸爸下棋，真是好玩極了，咚咚咚，是小明來我們家做客了，我高興地和他電腦，轟轟轟，??！勝利了，我和小明玩的津津有味。最后，我們吃了團圓飯。
時時刻刻都在我們身邊，只要你認真觀察就能發現。
大自然的聲音教學設計篇十二
多姿多彩，可神奇啦！每一種生物都會有屬于它的那一種聲音。
白天，小鳥們掠過天空，發出了“唧唧，唧唧”的聲音。
知了聽見了，不甘示弱，大聲地叫著：“知了，知了“好像在說：“你的聲音可沒有我的好聽?！?/p>
夜晚，小動物們更活躍了，居然開起了音樂會。
小蟲字子們唱著美妙的歌，我聽著，聽著，仿佛自己也是其中的一員，我打開嗓子，大聲地唱著。突然，歌聲嘎然而止。我一下子醒了過來，原來小蟲子們的.表演結束了。
接下來，該輪到青蛙兄弟了。它們“呱呱，呱呱”的叫著，好像贊美著，那美麗的池塘。
紡織娘上場了，它可是一位有名的女高音?！翱椏?，織織”。紡織娘用它那美妙無比的女高音，唱出一個個五彩斑斕的音符，音符們也排著隊，鉆進了我的耳朵，鉆進了我的心胸，留在了我的心里。
“唰唰唰，唰唰唰”擊鼓表演開始了，小蟲子們舉起了它們強有力的手，用力地敲打著矮灌叢中的葉子和小草。
音樂會結束了，我聽得很開心，樹爺爺﹑小草弟弟﹑小花姐姐也很開心吧！
樹爺爺，拍起了它那雙蒼老的手，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”；小草弟弟，跳起了舞，“沙沙沙，沙沙沙”；小花姐姐，唱起了歌，“啦啦啦，啦啦啦”；風好像也來湊熱鬧了，他亂飛著，發出了“呼呼—，呼呼—”的聲音；我也拍起了手，“啪啪啪，啪啪啪”。
好神奇呀！
大自然的聲音教學設計篇十三
每天，只要你細心傾聽，就會聽到。
你聽，那是什么聲音？我聽到了小蟲音樂家演奏的音樂，多么優美！多么美妙。
你聽那又是什么聲音？天上的雷公滾滾而過，像古戰場上戰鼓敲響，戰車碾過一般渾厚，雄壯。閃電拉開了漆黑的夜幕。讓雨水嘩嘩瀉下。雷公電母在演奏著一首豪放的交響曲。
哇！多么美妙的音樂！微風妹妹輕輕搖動著風鈴，叮咚的彈奏出了美妙的旋律，在微風妹妹盡情演奏之時，大雨姐姐悄悄的來了，她伸出自己的手，彈奏著地上的小石頭，那優美的琴聲讓微風妹妹嚇了一跳，她也更加賣力的`演奏著，聽了她們合力演奏的音樂，真使人流連忘返。
快看，喜鵲叫來了燕子，畫眉，連最小的麻雀弟弟也來了，他也想聽聽幾位姐姐美妙的歌聲。
這一切的一切，全部都是，讓我們坐下來，仔細聆聽大自然吧！
大自然的聲音教學設計篇十四
大自然，就像一位杰出的音樂家，創造著一首首優美動聽的交響曲。
來到大山腳下，舉目遠眺，映入眼簾的是一片翠綠的樹林。走到半山腰，一路伴隨著綠葉的“沙沙——沙沙”聲，風兒的“呼呼——呼呼”聲，讓我的心情格外美麗。過了一會兒，天空突然變得陰沉起來，烏云仿佛把大山變成了童話里的古堡?！稗Z隆隆——轟隆隆”，不好要下雨了，我快步穿過幽暗的樹林來到山頂。
在山頂的巖洞躲過傾盆的大雨后，陽光透過云彩的縫隙照射在滴水的樹葉上，反射成一道道彩色的光暈?？諝庵袕浡嗤粱旌现嗖莸姆枷?，那一刻，一種幸福的感覺油然而生。知了也懶洋洋地趴在樹上唱個不停“知了一一知了”，它身旁的彩色蝴蝶也為這美妙的歌聲翩翩起舞。
我繼續往前走。瞧，小鳥在樹上快樂地吃著小蟲子，他們的叫聲多么動聽，“嘰嘰——喳喳”，小河“嘩嘩——嘩嘩”地流著，它們為幽靜的森林增添了一首歡快的曲子。
遠處，另一條小路的半山腰，一只慌不擇路的野雞大聲叫著“咯咯——咯咯”，原來它是被動作敏捷、喵喵叫的.小野貓玩命地追趕，一個追一個跑，場面非常激烈。無意中發現了一叢隨風搖擺的野花，一群“嗡嗡——嗡嗡”叫的小蜜蜂正爭先恐后地圍著花采蜜，那聲音仿佛一首贊美勞動的交響樂。
真是太美妙了，讓我們用心聆聽、回味無窮。
大自然的聲音教學設計篇十五
大自然中有許多聲音，只要你用心去感受，去聆聽，你就會覺得大自然是多么美好。
這天，我去尋找。一陣“嘰嘰嘰嘰、喳喳喳喳”的聲音吸引了我。我抬頭一看，原來我正站在一棵枝葉茂盛的柳樹下面，那柳條就像一位姑娘的長辮子，隨風舞動。這時，“嘰嘰喳喳”的聲音又傳了過來，開始了尋找聲音的來源者。我圍著柳樹找了一圈又一圈，最后，我才發現這聲音的來源者——小鳥的一家。它們正在舉行一場盛大的音樂會：小鳥寶寶的童聲、小鳥媽媽的女聲、小鳥爸爸的男聲組成了一首美妙的樂曲，那聲音讓我像是走進了夢的世界，陶醉在其中，直到這首歡樂、美妙的樂曲結束，我才從夢中醒來。
不知不覺，下起了雨，如果說小鳥合唱的`聲音美的話，那么雨水的交響曲又是另一番韻味了。
你瞧這些聲音是多么美妙動人。時而長，時而短，時而高，時而低，就像一位指揮家在指揮。啊，真是太令人陶醉了！
大自然的聲音教學設計篇十六
世界上一切事物都可以發出聲音，而聲音又分兩種：一種是令人煩躁的聲音，另一種是令人心情愉悅的聲音。聲音各有各的特點，不同的聲音帶給人的感受也不同，而我喜歡閑時傾聽。
大自然中的樹木仿佛是在嘆息，因為我們人類在砍伐它們，用它們建造一棟棟房子、一件件工具……大樹帶給我們的好處不只一星半點，它們在夏天能給我們遮蔭，桂花樹能夠帶來一縷縷幽香；秋天的.果樹能結出豐碩的果實，給我們解饞?？傊?，我們不應該傷害樹木，不能恩將仇報；反之，我們應該多植樹，并且好好地照顧它們，讓它們歡聲笑語。
鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地說著，仿佛在訴苦，這不正是我們人類造成的嗎？近年來，我們不斷地在森林打獵鳥兒，然后把它們賣到飯館，成為人類盤子里的食物。還不斷地破壞鳥兒的家——樹木，讓它們無家可歸。人類啊，讓我們傾聽鳥兒的聲音吧，它們是那么哀傷。我們應該讓鳥兒恢復到它們以前那清脆悅耳的歌聲??！
溪水邊充滿了刺耳的聲音，啊，那原來是罐子撞到小溪邊石頭的聲響。那不正是我們造成的嗎？我們經常在溪邊野餐，吃完之后就把食品包裝袋、罐子……扔進小溪里嚨附近的地方。工廠里的污水、工業垃圾等也都排進小溪里，這樣就造成嚴重污染了。現在的溪水烏漆抹黑，與以前的清澈見底的溪流相比，簡直就是一個地下、一個天上。所以，我們不能亂扔垃圾，要愛護環境就像愛護自己的家一樣。環保生活，低碳生活。讓小溪恢復到原來的清澈見底，更要恢復它丁丁冬冬的水流聲。
大自然中還有許多的動物，例如:小鹿、兔子、青蛙……我們都要愛護它們，不讓它們受傷。
大自然中的事物數也數不清，只是人類不要去傷害它們，而是仔細地去傾聽。
大自然的聲音教學設計篇十七
非常奇妙，只要你用心去聆聽一定會有新的發現。
光陰似箭，日月如梭。時間匆匆的流逝著?，F在已經漸漸入秋了，大自然披上了金黃亮麗的衣裳。楓葉仿佛被秋光染的火紅，然如“熱戀情人”，婷婷玉立，則好似“窈窕淑女”；秋光把樹葉、樹枝都給染黃了；在秋光的照耀下，樹上許多的小花都謝了，結出一個個多彩多樣的果實，圓嘟嘟的像小寶寶的臉，可愛極了！
我走著走著……一邊欣賞這美麗的風景一邊吸食這新鮮的空氣?！翱ò伞?，突然一真清脆的聲音從我腳下發出。哦，原來我踏上了“枯葉圣地”啊。所謂的“枯葉圣地”其實就是滿地的枯葉了。我是最喜歡才這些枯葉的，他發出的'“卡吧”聲讓人聽著十分舒服，越踩越叫人興奮。
玩累了，就坐在旁邊的大石頭上休息。“颯颯”，聽，是風寶寶來了，它調皮的吹著我的臉龐。突然不知為何，風寶寶好像生氣了。天空突然狂風大作，吹的我的頭發四處亂飛。這種感覺很不妙。過了一會兒，好像是看到了蝴蝶妹妹的精彩表演，他躁亂不安的情緒漸漸平息下來。我長舒了一口氣，抬起頭望了望天空，似乎也被秋染得十分橘黃。時間不早了，該回家了。
大自然的聲音教學設計篇十八
大自然就像一位音樂師，鳴奏著各種各樣的美妙聲音。
春天到了。大地一片淡淡的綠色。世界充滿了生機與蓬勃的朝氣。聽，“咚咚”“咚咚”“嘩啦啦”“嘩啦啦“小溪的流水聲真好聽。一道閃電，幾聲悶雷。小雨“淅瀝瀝”“淅瀝瀝”地下起來。雨水滴在小河里發出“滴答”“滴答”的聲音是那么悅耳，動聽。雨停了，風“呼呼”地吹著。綠色的樹葉輕輕舞動，發出“沙沙”的聲音。小青蛙蹲在池塘邊，“呱呱”地叫著。喜鵲飛上枝頭，“嘰嘰喳喳”地向人們報喜。蛇也活躍起來，吐著信子，發出“絲絲”的聲音。一有人來，它又警覺地“刺溜”一下鉆進了草叢中。
春去夏來，太陽火辣辣地照著。大地滾燙滾燙的。知了在樹上“知了”“知了”地大聲叫著，小狗吐著舌頭，“呼呼”地喘著粗氣，人們在家里打開了空調，空調“嗚嗚”地工作著，一個字“熱”烏云聚集，一道 閃電撕破開空，“轟隆隆”一陣雷聲，“嘩......”大雨傾瀉而下，給人們帶來了一絲清爽，雨后的夜晚，動物們興致不減，開起了音樂會。蛐蛐在拉小提琴，“嘟嘟”蚊子“嗡嗡”伴奏，幾只狗也不時“汪汪”叫上幾聲，好聽極了。
秋天到了。大地一片金黃，稻子，麥子成熟了。伴隨著收割機“踏踏踏”忙碌工作的聲音。農民們收獲著無盡的喜悅，樹林里，樹葉在瑟瑟的秋風中變黃了，一陣風過，片片黃葉“唰唰”飄落，給大地鋪上一層金毯。踩上去，發出了“沙沙的聲音”
冬天到了。北風呼叫，大雪紛飛。雪停了，孩子們跑出來打雪仗?！芭尽薄芭尽保┣驖M天飛，“嘻嘻”“哈哈”孩子們開心地笑著......
大自然的聲音教學設計篇十九
在美麗的大自然里，聲音非常迷人和美妙！像音樂大師貝多芬演奏的音樂會，像小朋友們歡快、清脆和動情的笑聲。
聽，風爺爺與兄弟姐妹演奏的手風琴，時而高，時而低，時而強勁，時而低沉，時而溫柔，時而磅礴。原來風爺爺那么會演奏。
樹大哥也醒來了，看見風爺爺在演奏，也用口技來演奏，風爺爺看見了說：“不行啊，要用樂器才行的，你會嗎？”話還沒說完，就聽見樹大哥說：“我會口琴。”說著就拿了出來，與風爺爺一起演奏。
突然，雷雨“”轟隆”一聲落了下來，原來是“雷王”和“雨后”來了。它們的'來臨不僅沒有打擾音樂會，反而增加了音樂會的氣氛。小雨妹妹和小雨弟弟與石頭大哥在玩游戲，發出“滴答滴答”的聲音。
小溪妹妹也來伴奏了，發出“叮咚叮咚”的聲音，突然變成了“嘩啦嘩啦”的聲音流向大海，大海哥哥發出“嘩嘩嘩”的聲音來歡迎小溪妹妹，瀑布哥哥也“嘩”地一聲下來了。
“轟隆轟隆”“滴答滴答”“叮咚叮咚”“嘩嘩嘩嘩”……早晨的音樂會就過去了。雨過天晴，“太陽公公”和“彩虹姐姐”剛剛從熟睡中醒來。
中午的音樂開始嘍！風爺爺又來了，不過這次是一個人來的，用手風琴演奏出“呼呼”的聲音，樹大哥把親朋好友全叫來了，來了一個大型演唱會，發出“沙沙”的聲音。這時蟈蟈大哥也來了，他鼓動金翅，發出了“知——”、“知——”的聲音。蜻蜓妹妹與蜜蜂姐姐發出“嗡嗡”的聲音。
中午的演唱會在“呼呼”“沙沙”“瞿瞿”“嗡嗡”的聲音中結束。
晚上的音樂會還沒開始，青蛙大哥、蛐蛐弟弟成幫結伙地撒起歡兒了，一起“呱——呱——”“瞿瞿”的叫，小鳥也一旁湊熱鬧，放開嗓門兒“嘰嘰喳喳”的叫，螢火蟲也不甘寂寞，招呼小伙伴們為他們提著燈籠照明。
晚上的音樂會一直到早上，它們真是不折不扣的音樂家。
真美妙！