軍訓心得可以促使我們總結經驗教訓,以便在今后的生活和工作中更好地應用。下面是一些經典的讀書心得范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
寒假實踐活動心得體會篇一
在現代社會中,因城市化的快速發展,農村地區的衰落問題越來越嚴重。許多城市的青少年缺乏與鄉村地區的接觸,這使得他們缺乏對鄉村地區的真實了解。因此,寒假鄉村實踐活動為此而出現。其目的是幫助青少年更了解農村地區和農民的生活狀態,加深對鄉村地區的認識,同時也為青少年提供一個機會來展示自己的社會責任感和實踐能力。
二、實踐活動的過程
在寒假期間,我和同學們加入了一項鄉村實踐活動。我們首先來到了一個小村莊,開始了我們的實踐活動。我們的任務是為當地老人們提供幫助,包括在農田里幫助收割農作物、給老人提供醫療衛生服務和在小學幫助學生們漢語和英語的學習等等。
在整個實踐活動中,我們收獲了很多。我們發現,這個小村莊中的老人們如此勤勞,樂觀而又堅忍不拔。他們雖然貧窮,但是純潔而幸福的生活狀態給了我們極大的震撼。我們也感受到了鄉村地區的生態環境和建筑風格的獨特之處以及對社會的貢獻。
三、實踐活動的意義與價值
這次參與鄉村實踐活動不僅幫助了當地老人們,更重要的是提高了我們的社會責任感和實踐能力。在實踐中,我們更加深入地學習了人與人之間的關系和互相溝通的重要性。我們還學會了怎樣在不同環境中相互合作,如何在團隊中有效地協作。這一系列的經歷并不僅僅是我們作為一個人增長的經驗,還對我們的成長和未來的發展有鎮定的指引和幫助。
四、實踐活動的不足之處
盡管我們的活動得到了一定程度的成功,但是還存在一些不足之處。最主要的是我們的實踐能力還需要進一步的提高。同時,我們還需要更好地理解鄉村地區和農民的需求。這是一項長期而不斷的努力。
五、實踐活動的結論與建議
總的來說,寒假鄉村實踐是一場很有意義的活動。鄉村地區和農民的生活是我們應該知道和了解的,同時我們也應該更好地展現出自己的實踐能力和社會責任感。未來,我們應該在課堂和實踐活動中加強這類經歷,幫助學生們成長和發展。我們也應該多跟當地老人們交流,更好地了解他們的需求,并為他們提供更多的幫助和支持。
寒假實踐活動心得體會篇二
在寒假期間,本人參加了學校組織的鄉村實踐活動,深入了解了鄉村發展現狀,并與當地居民親切交流,收獲頗豐。在這次活動中,我發現鄉村經濟與城市經濟有著很大的差距,鄉村建設還存在很多問題,但同時也感受到了鄉村人民的勤勞和誠摯。通過一系列的實踐活動,我對鄉村建設的認識又有了一次深化,也讓我對未來的學習與發展有了更具體的方向。
第二段:對鄉村現狀的了解
在這次鄉村實踐中,我對當地的農業、文化、民俗、生活方式等都有了一系列的了解。毗鄰大城市的這個鄉村雖然仍保留了一些傳統風貌,但隨著新興城市化的不斷擴張,更多形形色色的“城市病”也才進而有了趨勢式的加深。比如在農業方面,大型的糧食生產機械取代了傳統的農具,原有的農村耕作方式已經難以適應現代化的發展和需求。在民俗方面,豐富多彩的傳統文化已經逐漸淡出了當地人民的生活。
第三段:對鄉村建設問題的認識
通過這次實踐活動,我看到了鄉村建設存在的問題,比如基礎設施的不完善、環保意識的淡漠、小部分亂采亂挖現象的等等。讓人令人擔憂和難受的是,短視行為的破壞助推在鄉村中涌現出冷和的風氣。然而,我也看到了當地居民對于自家村莊的熱愛,他們雖然缺乏現代化的科學理念,但從心里里表達出的意愿和欲望是真摯的。
第四段:感悟心得
這次鄉村實踐活動讓我深感,鄉村發展并不止需要基礎設施和環保工程,更需要對人文、溝通等多維度要素的投入和跟進。同時,我也發現,許多發展的種子問誕生于人民身上,比如當地的文化旅游、鄉村美容等等,在這方面志愿者的組織起到了很大的作用。作為一個年輕的志愿者,我也認識到,要找準自己的優勢、做好規劃、做好實踐。
第五段:總結收獲
這次鄉村實踐讓我收獲很多。在認識世界和自己的道路上,不斷出發、策劃、實踐,是每個人一生的任務。每一次的成功和缺失都需要去總結、求助和修正,才能更快的發現自己、認清自己、成為自己。談到收獲,還需要提到志愿者心態的調整。如何把自己本就不多的精力和時間,更優化的服務于鄉村事業,才是作為一個志愿者最關鍵的地方。
寒假實踐活動心得體會篇三
寒假鄉村實踐活動讓我度過了一個不同尋常的假期,加深了我對鄉村的認識和了解。在這次活動中,我不僅學到了知識,還結交了許多新朋友,讓我感受到了一個不同于城市的生活。下面,我將從活動的背景、實踐內容、收獲體會、遺憾反思和未來計劃五個方面,分享我對這次活動的心得體會。
【第一段:活動背景】
隨著城市化進程的加速推進,農村一直被人們所忽略和遺忘。為了鼓勵更多的年輕人走進鄉村,我們學校開展了一次寒假鄉村實踐活動。在這次活動中,我們要前往當地的農村實地考察,了解農村的歷史、文化、產業,幫助當地的農民朋友解決實際問題,加深對鄉村的認識和了解。
【第二段:實踐內容】
在此次鄉村實踐活動中,我們進行了多項實踐活動:與農民一同勞作,了解他們的辛勤和生產工具的使用;參觀了當地的博物館,對農村發展的歷史過程進行了了解;還聽取了當地黨委干部對于農村發展的計劃和政策。
【第三段:收獲體會】
通過這次活動,我深刻認識到了鄉村的重要性。與城市相比,鄉村的人文氣息更濃郁,社會關系更加密切。除此之外,通過與農民的交流,我了解了他們的日常生活,對于務農的辛苦和不易有更深的認識。在實踐中,我還學到了許多實用的技能,例如如何識別不同類型的農作物、如何使用灌溉工具等等。同時,通過與志同道合的小伙伴們合作,我也讓自己的社交圈更加廣闊。
【第四段:遺憾反思】
在此次活動中,我還有一些不足和遺憾。首先是語言方面,我的口語表達能力不夠強,讓我在與當地人交流時稍有尷尬。其次是我們在鄉村實踐時對生態環境的影響沒有足夠的注意,有時候一些小伙伴習慣性地亂扔垃圾,對環境帶來了一定的破壞。這些問題讓我深感反思,也提醒著自己在未來的活動中更加注意這些仔細的問題。
【第五段:未來計劃】
通過這次鄉村實踐,我對于鄉村的認識和了解有了大幅度提升,也讓我對于未來的規劃進行了重新構想。我希望自己未來能夠更加積極地參與到農村建設中,嘗試著做出一些實際貢獻,減輕農民的負擔。同時,我也更加希望能夠加入一些志愿服務團隊,通過自己的努力,推動鄉村的發展和繁榮。
【結語】
通過這次寒假鄉村實踐活動,我不僅了解了鄉村的歷史和文化,也學到了實際的農業知識,還結交了許多新朋友,我相信這些經歷將成為我的寶貴財富,支撐起我的未來發展。我也希望更多的年輕人能夠參與到類似的活動中,走進鄉村,了解它們,愛護它們,推動它們的發展。
寒假實踐活動心得體會篇四
那年夏天,我的大一暑假,我如愿的參加了學校的暑期社會實踐活動。社會實踐是大學生思想政治教育的一個重要環節,對于促進大學生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻社會、培養品格、增強社會責任感具有重要作用。而學校對每年的假期實踐都相當的重視,為學生提供了一個良好的平臺與機會,并為我們保駕護航,期待著我們能從中得到鍛煉,學到在學校里學不到的知識與能力。而我們也正是本著對自己負責對社會熱心的態度,積極響應學校的號召參加了這次實踐。
這次我是在我景區管理所工作,實踐一個月,主要是進行相關的實踐學習,為人處事等。同時我還在一家餐廳里當服務員,去親身體會這個崗位的意義。早上就在管理所工作,下午就當服務員,當售后服務員也只有一周的時間。
學習,雖然說有點累,但我相信:我可以的,畢竟這次社會實踐對我來說也是大學的第一次,我相信自己。
大家都知道當餐廳的服務員是一件不易的事,這次我可是親身體會到了,一個忍字對于我來說太重要了,但忍無可忍時就無須在忍,我們要維護自己權力于尊嚴。
這可是給我了一個獨立鍛煉、獨立挑戰的機會。
風瑟瑟觸水寒,冰凍幾十厘米,我還是進入了社會實踐的人群中,想通過親身體會社會實踐給自己更進一步了解社會,閱讀社會,適應社會。在社會實踐中增長見識;在磨練中增強毅力;在困難重重中挑戰自我培養自己的素養;想通過社會實踐來拯救自己和別人的差距與不足。在當今社會,在就業問題中,無經驗者往后排,茫茫人海獨徘徊,沒經驗,自然而然做什么都感到陌生而猶豫。
為了拓展自身的知識面,社會經驗,工作經驗,我們必須擴大與社會的接觸面,增加個人的社會競爭能力,逆水行舟,背水一戰的決心超越自我。在社會實踐中培養自己的.智慧和技能;在社會實踐中成熟,少一點嫩氣;在社會實踐中多份堅強,少一份脆弱;在社會實踐中多了一味工作經驗味,少了一味書生氣味;在社會實踐中學會了獨立自強,減輕了父母的操心親戚朋友的擔心。
白,雪卻輸梅一段香”的做人經驗。
如有人所說的“在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”
此次社會實踐,真正地填補了我在課堂上所沒能學到的空白,真正增長了我的社會交際經驗。一個人可以沒有淵博的知識,但絕對不能沒有社會交際的經驗和能力,這也是我此次實踐體會最深的一份心得。
當然在實踐過程中,我也發現了自身存在的一些問題,本人的人際交往的能力還欠佳,還應多加努力學習。缺乏社會經驗,在為人處事方面尚還不太成熟,處理事物的態度和方法往往有時不得當。社會實踐不完全等于上班工作,所以不應該總在一個地方,這一點只做到了一部分,還要多加努力。
最后,很高興在社會實踐中生活,雖然時間短,但我覺得挺充實的,至少讓我的寒假過得有意義。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,不要以單純的想法去理解和認識社會。而是要深入地探索,為自己的未來打好基礎,在學校學會更多的書面專業知識,在實踐中好好利用知識進行運作。
寒假實踐活動心得體會篇五
白云浮動,傳奇被停留在過往,落葉沉睡于大地,孕育著一個希望的誕生。20xx初始的冬天,這是我進入xx學院的第一個寒假,美麗的醫學院,承載著我的夢想——去當一名光榮的白衣戰士。生命的意義是由自己定義的,為了給自己醫學知識充電,而實踐的過程是所有課本不能給予的,短暫的寒假便來到xx市中醫院見習。
對于我這個只有半年學醫經歷的學生來說,也就只能跟在那些富有實戰經驗的醫師和護士后面虛心學習。來到醫院,我對一切都感到新鮮和畏懼,即使自己曾以病人的身份到過此地。
鏡中的我,穿著圣潔的白大褂,戴著干凈的口罩,想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,心底的那份堅定與自信油然而生!
因為所學知識有限,我決定先從最基礎的護理工作做起。
看起來很簡單的護理工作,真正做起來卻讓我有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護士學習,緊緊地跟著護士,寸步不離,年輕的護士耐心地給我講解著關于護理的知識。慢慢地,我穿梭在各個病房,了解了她們的護理術語和一些日常工作。
雖然都說見習生只需要看看就好,但是這些前輩們都覺得既然來了醫院實踐就要學點東西。不像之前同學告訴我的,他們并沒有自顧自地做自己手頭的工作而不理睬我。護士們讓我協助她們接診病員,做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重),熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法,接觸配液環節,在嚴格堅持“三查七對”(三查:操作前查、操作中查、操作后查;七對:對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原則下,并為病員配液。
想想這些天自己表現出來的稚嫩,再想想每日辛苦戰斗的護士們,才知道護理工作的不易。
寒假實踐活動心得體會篇六
正月初十社區舉辦參觀黃酒博物館和服務老人的活動,一大早我們就來到了黃酒館,大廳內有好幾個大缸,上面放著一根柱子,似乎在攪動著什么。旁邊有幾個展廳,展廳內有各種越王、楚王、平民等人的酒杯,下面都有詳細的介紹。再走過去,就是另一個展廳,門口有個大大的酒壇子,酒壇旁有醉酒室,一進去感覺暈乎乎的,有很濃的酒醇香,地勢就忽高忽低,感覺自己是個大亨,正搖搖擺擺的走著。咦,這么快就出了醉酒的天堂?這兒有一條走廊,墻壁上描繪著制作酒的過程,還有節日時該喝的酒:清明有清明酒,元宵有元宵酒,喝的品種、質量都不同。出了這兒,旁邊還有另外一個小展廳,里面有各種人物蠟像和事物,個個栩栩如生,頌揚著它――黃酒!黃酒博物館講述了黃酒的全部魅力,讓人覺得黃酒的確很特別,值得一贊!
馬上參觀完這兒,我們還去了老人的家里服務老人,陪伴老人,聽老人們講講過去的許多事兒,問問他們有沒有吃飽穿暖,突然覺得老人們的心事兒很多,講也講不盡,道也道不完,我們應該珍惜現在這些時光……我們還到別的社區休息室里接來了兩位老人,請他們到我們的休息室做客,老人們覺得環境很好,有報紙,有電視,我們便邀請他們經常來,老人們很高興!在黃酒博物館使我學到釀酒很多知識,而在老人們身上又學會一種熱情!
正月十四,我再一次興高采烈地來到社區里參加“元宵節猜燈謎活動”“保護水資源”到了那兒,已經是人山人海,有許多人都在迫不及待,想在活動中大顯身手一番。于是,大家開始準備場地,掛繩子,掛燈謎,買湯圓,備禮物,忙得不可交開,只聽見一聲“開始!”頓時,人們突然來了一股勁,個個跑到頭,開始猜謎。古時候的月亮?古時候是不是“古”的外面加“月”?不對呀?“古”的上面加?也不對呀?“古”和“月”放在一起?是不是“胡”?咦?對呀,古時候的月亮就是“胡”!我忙記錄。十八乘六?什么鬼?“十”和“八”一合,就是木,這都知道。乘六?把乘號換成是個叉,叉在上,六在下,有這字嗎?六在上,叉在下,連起來……交?拼在一起就是“校”,我再次記錄。一座大山壓夕陽?大山壓在石頭上?不就是“歲”和“巖”
嗎?真簡單。一百減一,減一橫就是“白”。我去兌獎,每人最多才三個,于是只貼了三個。時間過得很快,大家一會兒就猜出了大部分,還剩幾個很難的,是在猜不出來的就是敲開腦袋瓜都猜不出來的就沒辦法了。“吃湯圓嘍!”隨著一聲叫喊,大會兒全都來吃湯圓,有的人還想猜幾個,還在一個勁兒的想;有的人像前世沒吃過東西一樣,狼吞虎咽;而有的人則細細品味,大家臉上都露出喜悅之情。哇,這湯圓,咬一口,軟軟的,露出黑芝麻們極不情愿的小頭,芝麻們全部都出來了熱乎乎的,飽含著人們對元宵節的一份熱愛,讓元宵節過得更有意義。
我們再去了河道旁,看看河道里臟不臟,是不是有垃圾,好急時清理。在巡視時遇到了一位洗菜的老伯伯,我們向他宣傳水資源的重要性,并解說我們要怎樣保護水,不要污染河道,那個老伯伯聽完馬上收回菜,說好,就走了。我們繼續清理河道,發現河道并不怎么臟,于是馬上清理完畢。我想:我們一定要開展五水共治,治污水,防洪水,排澇水,保供水,抓節水,讓水更清,流更暢,讓我們一起保護水資源,與水共行!
真是一次有益的實踐活動!
寒假實踐活動心得體會篇七
寒假是學生們期盼已久的放松時光,大家可以暫時遠離學習的壓力,與家人共度歡樂時光。為了增強家庭的凝聚力和培養孩子的情感交流能力,學校和社區通常會組織一些親情實踐活動。寒假親情實踐活動的深度感動了我,讓我深刻認識到親情的重要性。在本文中,我將分享本人參加親情實踐活動的經歷和感受。
第一段:寒假親情實踐活動的背景
為了加強家庭的溫暖氛圍,學校和社區通常會組織寒假親情實踐活動。我所參加的是一個由學校和社區聯合組織的親子拼圖比賽。每個家庭都會收到一張由上百個小拼圖組成的大拼圖,并將在規定的時間內完成。這個活動不僅要求家庭成員的團結合作,還需要我們共同規劃和分工。
第二段:活動實施的過程
在活動開始前,我和家人聚在一起,認真觀察和分析大拼圖的構圖。然后,我們協商分工,確定每個人的任務。我負責拼接天空和海洋的部分,父母則負責拼接房屋和人物。我們相互之間有條不紊地工作,一方完成后,另一方立即開始。雖然過程中有些困難,但我們始終保持耐心和樂觀的態度,最終成功地完成了大拼圖。
第三段:活動中的收獲
通過這次親情實踐活動,我意識到了家庭的團結合作是多么重要。每個家庭成員都有自己的任務,我們密切配合,共同努力,最終完成了任務。這種合作精神不僅在活動中體現,更在日常生活中起到了積極的作用。我們學會了傾聽和尊重他人的意見,并成功地克服了各種困難。這次活動不僅增強了我們家庭的凝聚力,也培養了我們的團隊合作精神。
第四段:活動對家庭關系的積極影響
通過親子拼圖比賽,我更加深刻地認識到了家庭的重要性。這種共同的目標和努力加強了我們之間的聯系,并且增進了我們彼此之間的了解和溝通。在過程中,我和父母都相互鼓勵和支持,這讓我感受到了溫暖和幸福。親情實踐活動不僅幫助我們建立了深厚的家庭情感,還使我們認識到家庭是一個共同奮斗、共同成長的團隊。
第五段:對親情實踐活動的感受和展望
參加親情實踐活動讓我深受啟發和感動。在今后的學習和生活中,我將更加重視家庭關系的培養和維護。我認識到家庭是一個重要的支持系統,它給予我力量去追求夢想。我也希望更多的人能夠參加親情實踐活動,加深對家庭的認識和理解。通過這些活動,我們可以更好地發掘家庭的力量,并讓親情成為我們奮斗的動力。
總之,寒假親情實踐活動通過促進家庭成員之間的合作和交流,展示了親情的珍貴價值。通過這次活動,我深刻地感受到了親情的溫暖和力量,也賦予我更加積極的人生態度。親情是我們成長路上不可或缺的一部分,我們應該珍惜和保護。我期待著未來的親情實踐活動,希望能繼續體驗和分享家庭的溫暖和幸福。
寒假實踐活動心得體會篇八
這個寒假,我做了了許多事。旅游、游泳、割草、實踐……說起實踐,我就會十分興奮。因為那是我的第一次實踐,我最喜愛的那一次實踐。
那天,我早早地起了床。收拾好東西,帶好食物,便跟著隊伍出發了。我們一行人先到了一個草坪上撿垃圾。我們每個人都拿了一個塑料袋,在草坪上撿起了垃圾。我也不例外。
我和小朱一起在炎炎烈日下帶著一頂遮陽帽在草叢中撿垃圾。這里的垃圾多得幾乎都看不到小草了呢!我們看著這驚人的場面,慢慢地撿了起來。不一會兒我們就汗流浹背、大汗淋漓了。與此同時,我們的袋子里已經滿得再也裝不下了。
雖然撿垃圾很累,但是我和小朱一起邊聊天邊撿就不是那么無趣、又累了。
撿完垃圾后,我們吃了午餐,便坐車到了一個養老院前。進了養老院,我們看到里面住著許多老人。有的在吃飯,有的在乘涼,還有的在看電視……我們幫這些老爺爺老奶奶們打掃房間、送東西和給他們表演節目。我和小朱先給老爺爺老奶奶們打掃房間。
我們在一個房間里掃地、整理,忙得不亦說乎。忙完之后,我又給老人們背誦了古詩《江畔獨步尋花》。這些老爺爺老奶奶們看了我們這些小孩的表演,都很高興。他們也忍不住大顯身手一番。有些老人表演唱京劇,有些老人表演打太極拳,還有些老人表演跳舞……大家都笑了,都開心的笑了。我看著老人們的笑容。雖然干很累,但是,我的心里卻是美滋滋的。
我們不僅要照顧好自己家里的老人,還要去多看看養老院中的老人。因為他們的心是寂寞的。他們有的可能是被兒女趕出了家門;也有的可能是無家可歸了。
這次實踐活動讓我明白了許多道理。讓我有所長進。我喜歡這次的實踐活動,希望下次還能參加。
寒假實踐活動心得體會篇九
寒假是學生們渴望已久的假期,也是家庭團聚的好時光。為了增進親子關系,許多家庭會選擇參加親情實踐活動。這個寒假,我和家人一起參加了一次尋根之旅,對此我收獲頗多,下面我將就這次活動的目的、過程和心得體會進行闡述。
首先,尋根之旅的目的是讓家庭成員更好地了解自己的根源。在繁忙的日常生活中,我們時常忽略了對身世和家庭歷史的思考,對祖輩的敬畏之情也在潛意識中逐漸淡化。而尋根之旅將我們帶回到了最初的起點,讓我們感受到了根的力量和深厚,讓我們更加了解自己的家族背景和文化傳承。在這個過程中,我們從容不迫地走過祖先曾生活過的地方,聽著父母一遍又一遍地訴說他們的童年回憶,我仿佛看到了家族歷史書中的活生生的人物,對家庭的責任和使命也有了更深入的認識。
其次,尋根之旅的過程是一次親情實踐的歷練。我們一家四口齊心協力,共同度過了愉快而充實的時光。在尋根之旅的過程中,我們分工明確,每個人都有自己的職責,這增加了彼此之間的默契和溝通。我負責記錄和拍照,父親負責行程安排,母親負責解讀歷史,弟弟則負責給大家帶來歡樂。這一次親情實踐的歷練,讓我們更加深入地認識了彼此,也讓我們更加懂得珍惜親情,更加珍視家庭的團聚。
再次,尋根之旅的過程讓我深感社會的變遷和家族文化的傳承。在現代化的高速發展下,許多老城區逐漸破舊,很多曾經重要的家族建筑也面臨拆遷的命運。同樣的,許多傳統的習俗和文化也有著逐漸消失的趨勢。通過這次尋根之旅,我親眼目睹了家族舊址凋零的景象,也了解到了家族文化的脆弱性。這讓我深感到了傳統文化的重要性和繼承責任。我下定決心將家族文化傳承下去,不僅要為自己的后代留下一片有根有溫度的土地,還要為社會和國家的發展做出一份貢獻。
最后,尋根之旅讓我對家庭的重要性有了更深刻的認識。親情是我們生活中最為珍貴的財富,而家庭則是親情的有機結合。通過這次活動,我更加深切地感受到了家人之間的關愛和支持。在尋根之旅中,團結和理解是我們家庭團聚的重要基礎。在每個景點和路途中,我們總能看到家人們守望相助、互幫互助的情景,這讓我感到無比溫馨和幸福。在日后的生活中,我將更加珍惜家庭,秉持家庭的價值觀和傳統美德,用心呵護每一個家人,為家庭創造更多的幸福和溫暖。
通過這次寒假親情實踐活動,我對家庭有了更加深刻的認識。家族的根源和傳承,家人之間的互動和默契,以及對社會和家族文化的思考,讓我懂得了親情的珍貴和家庭的重要性。寒假的這段時間,不僅讓我度過了充實的假期,更讓我在思想和心靈上得到了滋養。我相信,這次尋根之旅會成為我一生難以磨滅的記憶,同時也會讓我在以后的生活中更加珍惜家庭的溫暖和親情的寶貴。
寒假實踐活動心得體會篇十
20__年2月21日、22日,我參加了經開區文教局組織的20__年寒假校長培訓。通過學習,使我的思想觀念有了較大轉變,思想意識水平有了較大提升。1天半的培訓,時間雖短,但培訓的內容豐富,形式多樣,既有紀檢政策的解讀、名家的學術報告,又有一線校長的經驗分享。讓我受益匪淺。
“責任擔當,追夢奔跑”是這次培訓的主題,也是石局長對我們大家的鼓勵和鞭策,同樣也是我感觸最深的一句話,有責任才能擔當,有夢想才能追逐奔跑。
作為一名學校總務工作者,責任擔當就是做好本職工作,總務就是服務,工作就是責任。我們的職能就是服務于師生,服務于教學,要把服務二字及時的落到實處。雖然總務工作不是中心,但是要服務中心;總務工作不是大局,但又牽動大局;總務工作不是小事,但又必須從小事做起。
在總務工作崗位上,責任擔當更重要。責任就是一種擔當,一種約束,一種動力,一種使命,一種做人的態度。有了責任心,才能敬業,自覺把崗位職責、份內之事銘記于心,知道該做什么,怎么去做;有了責任心,才能盡職,一心撲在工作上,有沒有人看到都是一樣;有了責任心,才能進取,不因循守舊。準時、準點、保質、保量地完成任務,日復一日,年復一年,這就是我們總務工作者的責任、奉獻、使命。
我是一名總務工作者,我愿意為學校的發展付出,愿意為教師學生付出,這就是我的“責任與擔當”。20__年,我將更加努力,更加細致,更加創新地“追夢奔跑”,出色完成自己的工作。雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。
寒假實踐活動心得體會篇十一
本次社會實踐的不足:
第三,許多學生對社會實踐沒有必須的認識,或對社會實踐進行及時的總結,等回到校園才要進行總結遺忘了感覺,因此寫出來的社會實踐報告質量不是很高,簡單應付的學生仍然有一部分。
第四,社會實踐很重要的的提高學生的素質,但是在這方面我們的學生所參加的活動仍待改變,學生普遍沒有把自己的學習與社會實踐聯系在一齊,以至縮小了社會時間的主要含義,沒有把理論和實際進行應有的結合等等。
對于我而言,社會實踐的好處很重大,引導我們樂于奉獻的精神,增強合作意識和群眾主義精神。
寒假實踐活動心得體會篇十二
寒假是一年之中最令人期待的時刻,它為我們提供了與家人共度時光的絕佳機會。在這個特殊時刻,許多學校和社區組織都會安排一些親情實踐活動,旨在加強親子關系、培養孩子們的實踐能力和品德素質。這個寒假,我參加了一次親情實踐活動,并深感其對我個人和家庭的積極影響。在以下的文章中,我將分享我的心得體會。
1. 組織的背景和介紹
我參加的親情實踐活動是由我們學校的家長委員會組織的。該活動旨在提供一個親子互動的平臺,讓家長和孩子們一起參與有意義的實踐活動,并促進他們之間的交流和了解。在此活動中,我們被邀請參觀當地的一家養老院,并為那里的老人們提供一些幫助和陪伴。
2. 活動的過程和收獲
參觀養老院的過程中,我們可以看到老人們和他們的家屬之間的深厚情感。一位老人告訴我,他的孩子們平時工作太忙,很少回家看望他,甚至在寒假期間也不常來。這讓我意識到,我們年輕人常常忙于自己的事務,很容易忽視了親情的重要性。通過與老人們交流,我深刻認識到親情的珍貴,并決心要更加關心家人,多陪伴他們。
在為老人們提供幫助和陪伴的過程中,我也學會了如何傾聽他們的需求和關注他們的感受。這使我更加明白,尊重和關心老年人是我們應盡的責任。通過與老人們交流,我也學到了許多生活的智慧和道理,這些經驗值得我細心傾聽和體驗。
3. 個人的收獲和反思
這次親情實踐活動使我從忙碌的學習和生活中走出來,真正認識到了家人的重要性。有時候,我們被日常瑣事和自己的需求所支配,很容易忽略了對家人的關心和陪伴。同時,在與老人們交流的過程中,我也學到了如何更好地尊重他人、傾聽他人和關心他人的需要。這些領悟將伴隨我一生,并對我未來的人際關系和親子關系產生深遠的影響。
4. 家庭的變化和感受
親情實踐活動對我的家庭產生了積極的影響。在活動之后,我和我的家人更加關心彼此,互相留意對方的需求和想法。我們經常一起聚餐,分享彼此的經歷和感受。這不僅增進了我們之間的感情,還讓我們更加了解彼此的價值觀和個性特點。我的父母也更加重視和關心我的成長和發展。他們更積極地參與我的學習和生活,并給予我更多的支持和鼓勵。
5. 展望未來和建議
通過參與這次親情實踐活動,我更加明白了親情的重要性,并意識到我們年輕人要多陪伴家人、關心家人。我希望能把這種關心和陪伴轉化為行動,多一些精力和時間投入到家庭中。同時,我也建議其他學生和他們的家人應該積極參與類似的親情實踐活動,通過親自體驗和交流,來增進彼此的感情和了解。
總結起來,這次寒假親情實踐活動對我產生了深遠的影響。我不僅更加珍惜和關心家人,也學到了如何更好地尊重和關心他人。這次活動讓我明白了親情的意義和珍貴,也給了我一個展望未來的機會和動力。我希望未來能繼續積極參與類似的活動,為更多的人帶去溫暖和希望。
寒假實踐活動心得體會篇十三
通過這次的的社會實踐活動,我們逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺。
第一次參加社會實踐,我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。
在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會做了更好的鋪墊,以后如果有機會,我會更加積極的參加這樣的活動。
寒假實踐活動心得體會篇十四
寒假是學生們放松心靈,培養興趣的好時光,也是進行閱讀實踐活動的黃金時期。我校組織了一系列豐富多彩的寒假閱讀實踐活動,讓我們感受到了閱讀的樂趣,提高了我們的學習能力。通過這次閱讀實踐活動,我深受啟發和感動,下面我將談談我的體會和心得。
首先,閱讀實踐活動使我更加了解了豐富多樣的閱讀資源。除了教科書和參考書,我們還可以閱讀各類文學作品、科普讀物、歷史傳記等,這些翔實的文字既能滿足我們的學習需求,又能擴展我們的知識面。在這次活動中,我通過讀《紅樓夢》、《三體》等經典文學作品,感受到了文字的魅力和思想的深度。通過讀《大國之子》,我了解了國際政治的復雜性。通過讀《人類簡史》,我對人類歷史的發展有了更加全面的認識。這些閱讀體驗使我深刻認識到,只有讀遍天下好書,才能豐富自己的內涵,提高自己的綜合素質。
其次,閱讀實踐活動培養了我們的閱讀能力。在忙碌的學習生活中,我們很少有機會安靜地坐下來讀一本書,更不用說讀一本500頁以上的長篇小說。但通過這次活動,我意識到只有靜下心來,才能真正地理解書中的世界。我學會了使用閱讀戰略,例如先觀察書的封面、目錄、導言等,再全面地讀完整篇文章。我學會了畫重點、做讀書筆記、提問自己等方法,讓自己更好地掌握書中知識。這些閱讀技巧的學習和實踐,提高了我對書的理解和掌握能力。
此外,閱讀實踐活動還激發了我們的創造力和想象力。讀書不僅是獲取知識,更是啟迪智慧的過程。在閱讀中,我們可以與作者進行思想的碰撞,激發出新的想法和見解。例如讀完《紅樓夢》后,我不僅欣賞到作者高超的寫作技巧,更是對其中的人物形象、情節發展、意象和象征等進行了深入思考。這些思考不僅讓我對書中的內容有更深刻的了解,也讓我在閱讀中體會到了創造的樂趣。通過閱讀實踐活動,我相信我的創造力和想象力得到了進一步的開發和提高。
最后,閱讀實踐活動促使我跨越學科邊界,實現全面發展。在快節奏的學習中,我們常常限于學科的范疇,難以突破學科的局限。而閱讀則能夠讓我們跳出學科框架,全面發展自己。通過閱讀文學作品,我不僅提高了語文水平,還拓寬了自己的文化視野。通過閱讀科普讀物,我增長了科學知識,提高了辨別信息真偽的能力。通過閱讀歷史傳記,我感受到了歷史的厚重和人物的英雄氣概。通過跨學科的閱讀,我將自己的知識進行了相互融合和升華,實現了全面發展。
總之,通過這次寒假閱讀實踐活動,我在知識、能力、情感等多個方面都取得了明顯的提高。我在閱讀中發現了知識的樂趣,提高了自己的閱讀能力,激發了創造力和想象力,實現了全面發展。我相信只要堅持閱讀,繼續進行閱讀實踐活動,我將能夠獲得更多的收獲,成為一名讀書狂熱的少年。 讓我們共同努力,繼續閱讀下去!
寒假實踐活動心得體會篇十五
寒假是中小學生最盼望的假期,但同時也是一段考驗學生自律能力的時期。為了充分利用這段時間,提高學生的閱讀能力和知識水平,很多學校都會組織寒假閱讀實踐活動。在這次寒假閱讀實踐活動中,我深刻感受到閱讀的魅力,并獲得了一些寶貴的體會和心得。
首先,閱讀豐富了我的知識儲備。在寒假期間,我充分利用時間閱讀了大量的書籍,包括小說、散文、科普讀物等各個領域的作品。通過閱讀,我了解到了人類歷史的滄桑巨變、科學技術的飛速發展以及各個文化領域的精彩成果。這些知識的積累使我眼界開闊,拓寬了我的視野,也讓我在學校的各個學科中受益匪淺。
其次,閱讀提高了我的語言表達能力。在閱讀的過程中,我不僅接觸了各種各樣的文章,還學到了作者們的優秀寫作技巧。我善于觀察和思考,學會了如何用恰當的詞語和句子來表達自己的觀點,如何構建一個有邏輯的文章框架。尤其是在讀小說的過程中,我能夠感受到作者的用心和情感,從中學習到了很多寫作的技巧和方法,提高了我的語言表達能力。
第三,閱讀培養了我的閱讀理解能力。通過閱讀不同類型的文章,我鍛煉了自己的閱讀理解能力。我學會了通過仔細閱讀推理、分析和總結文章的中心思想,培養了自己的思辯能力和批判性思維,從而更好地理解和思考作者的觀點。閱讀還培養了我在面對復雜問題時的解決能力,通過分析和推斷,我能夠更加有效地解決問題。
第四,閱讀激發了我的想象力和創造力。在閱讀故事書或小說時,我會想象自己成為其中的主人公,融入到故事情節之中。在想象的過程中,我會帶入自己的情感和經歷,創造出不同的結局和情節。這樣的閱讀體驗不僅豐富了我的內心世界,也激發了我的創造力和想象力。讀書能夠讓我的思維更加靈活,能夠更好地應對生活中的各種挑戰。
最后,閱讀讓我找到了一種內心的寧靜和自我慰藉。在讀書的過程中,我能夠忘卻一切外界的喧囂和紛擾,沉浸在文字之中,陶冶情操,放松身心。尤其是在疫情期間,閱讀成為我最好的精神寄托,它帶給了我力量和希望。閱讀讓我遠離手機和電腦的干擾,專注于自己,與作者進行心靈上的對話。這種寧靜與平靜幫助我調整心態,提高了自己的情緒管理能力,讓我更加堅定地迎接新的挑戰。
通過這次寒假閱讀實踐活動,我不僅獲取了大量的知識,提高了語言表達能力,還發展了閱讀理解、想象力和創造力。閱讀不僅是一種學習的方式,更是一種樂趣。我相信,通過持之以恒地閱讀,我會不斷發現更多的寶藏,不斷豐富自己的內心世界,成為一個有知識、有情感和有創造力的人。
寒假實踐活動心得體會篇十六
寒假作為一年中的重要假期,大部分學生都在這段時間里放松自己,享受陽光和快樂。然而,由于長時間的學習和缺乏鍛煉,很多學生的身體素質出現了下降。為了改善這種情況,學校在寒假期間組織了一系列體育實踐活動。在這個寒假結束之際,我深感受益良多,并對這次活動有著深刻的體會與感悟。
第一段:活動的背景與意義
在這個信息化時代,很多學生沉迷于電子產品,忽視了運動的重要性。為了讓學生更好地了解體育鍛煉的必要性,學校決定在寒假期間組織體育實踐活動。這次活動的意義在于提高學生的身體素質,增強他們的體魄和抵抗力,同時也幫助他們培養積極向上的生活態度和樂觀的心態。通過這次寒假實踐活動,學生們會認識到運動的重要性,更好地了解如何保持健康,為以后的生活奠定基礎。
第二段:活動的內容與組織
這次寒假實踐活動包含了多種多樣的體育項目,例如足球、籃球、羽毛球等。為了讓每位學生都能有所收獲,學校設立了不同的班級和組別,讓每個人根據自己的興趣和特長參與不同的體育項目。此外,學校還邀請了一些專業教練來指導學生,使他們能夠更好地掌握基本技巧和技能。
第三段:活動的收獲與體會
參加這次活動,我收獲了很多。首先,我意識到了運動對身體健康的重要性。在這次活動中,我每天都參與各種運動項目,不僅鍛煉了肌肉,還幫助我提高了耐力和體能。我的體重也有所下降,看起來更加健康活力。其次,通過與同學們的互動和競爭,我培養了一種團隊合作的精神。在集體項目中,大家共同努力,相互配合,取得了很好的成績。最后,我學到了不怕困難和挑戰的勇氣。在活動的過程中,我遇到了很多困難和挫折,但在教練和同學們的支持下,我克服了困難,不斷提高自己。
第四段:對活動的建議與改進
盡管這次體育實踐活動取得了很好的效果,但仍有一些不足之處。首先,活動的時間有些緊湊,每天的時間都安排得非常緊,給學生很大的身體壓力。其次,在活動的組織和安排上,有時存在一些混亂和不協調,導致學生參與的積極性不高。對于這些問題,學校應該在今后的活動中加以改進,合理安排時間和活動內容,提高學生參與的積極性和熱情。
第五段:總結與展望
寒假體育實踐活動是我假期生活中最有意義的一部分。通過參與不同的體育項目,我不僅提高了自己的體質,還鍛煉了自己的團隊合作精神和勇氣。在今后的學業和生活中,我將繼續保持鍛煉的習慣,從而更好地提高自己的身體素質。同時,我也希望學校能繼續組織類似的活動,讓更多的學生受益,為學校創建更加健康的校園環境。
寒假實踐活動心得體會篇十七
寒假即將結束,這是一個充實的假期,我參加了學校舉辦的寒假閱讀實踐活動。通過閱讀,我不僅增長了見識,還培養了自己的閱讀興趣和閱讀能力。在這個寒假閱讀實踐活動中,我深深地體會到了閱讀的樂趣和閱讀的重要性。
首先,通過閱讀,我充實了假期。在寒假這個長達一個月的時間里,如果沒有閱讀的活動,我可能會覺得很無聊,并且時間過得很慢。然而參加了閱讀實踐活動后,我將自己沉浸在書海中,借助書中的故事和知識,我仿佛穿越了時空,去了許多未曾到過的地方,經歷了許多鮮為人知的事情。每天都有新的書籍等著我去閱讀,每天都有新的故事等著我去品味。寒假成為了一個豐富多彩的假期,我時刻都可以感受到快樂和滿足。
其次,通過閱讀,我培養了自己的閱讀習慣和閱讀能力。在閱讀實踐活動中,老師要求我們每天讀一本書,并寫一篇讀書筆記。起初,我覺得這個要求太高了,因為我之前并沒有養成每天讀書的習慣,而且寫筆記也需要花費很多時間。然而,當我真正開始讀書的時候,我發現自己無法自拔。每當我讀到一個新鮮有趣的故事時,我會忍不住沉浸其中,往往一口氣讀完整本書。而寫筆記則是讓我思考和總結的過程,通過寫作,我能更好地理解和記憶所讀的內容。通過這樣的閱讀實踐活動,我逐漸養成了每天讀書的習慣,也提高了自己的閱讀能力。
再次,通過閱讀,我增長了見識。在閱讀實踐活動中,我們每天都可以選擇各種各樣的書籍來閱讀,包括文學、歷史、科學等不同領域的書籍。每本書都給我帶來了新的知識和視野。例如,在一本歷史書中,我了解到了一些以前從未聽說過的歷史事件和人物;在一本科學書中,我學到了一些有趣的科學知識和實驗方法。通過閱讀,我不僅開拓了自己的視野,還增加了自己的知識儲備,這對我今后的學習和成長都有著重要的意義。
此外,通過閱讀,我培養了自己的思考能力。在閱讀實踐活動中,我們不僅要讀書,還要寫讀書筆記,這要求我們對所讀的內容進行思考和總結。我通過讀書,學會了思考,學會了關注和分析,學會了思辨。通過對書中的情節、人物、主題等進行思考,我能夠更好地理解和反思自己的所思所得。這樣的思考能力不僅在閱讀中有用,也對我今后的學習和生活中都有著重要的幫助。
總之,寒假閱讀實踐活動讓我收獲頗豐。通過閱讀,我不僅充實了假期,還培養了自己的閱讀習慣和閱讀能力,增長了見識,培養了思考能力。我相信這次寒假閱讀實踐活動不僅為我的個人成長打下了堅實的基礎,也為我今后在學習和生活中積累了豐富的知識和經驗。我將繼續保持閱讀的習慣,不斷豐富自己的閱讀內容,拓寬自己的視野,為未來的發展打下更加堅實的基礎。
寒假實踐活動心得體會篇十八
實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。
在餐廳里,別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學生,我問他們為什么,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點,但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會,了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。
在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經說過高中是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是高中了,學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業,接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關系復雜,但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然學校生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了課堂上地認真消化,有平時作業作補充,才能比一部人具有更高的起點,才有更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的高中生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發生的各方面的事情,這就意味著高中生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,n年之后,我已經不再是一名學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業知識,明天才能更好地為社會服務。
2021寒假實踐活動心得
寒假實踐活動心得體會篇十九
愉快的寒假生活已經結束,為了讓每個少先隊員度過一個“安全、充實、健康、文明”的假期,結合慈溪市少工委有關工作要求,20__年的寒假,__小學少先隊大隊部為孩子們制定了“踐行尚德教育歡度猴年寒假”的活動方案。
開學伊始,孩子們帶著微笑,帶著寒假的收獲回到了春意初顯的校園,交上了一份令人滿意的“寒假答卷”。
這次寒假活動,大隊部分四部分要求學生過一個有意義的寒假。
一是開展“尚德”活動,奉獻一片愛心,爭當“尚德小標兵”。要爭當“尚德小標兵”得從三個方面入手,那就是“敬老人,孝父母,愛同伴”。孩子們通過送老人禮物,給老人表演節目,陪老人吃飯等形式給村里的孤寡老人帶去了春節的喜氣;通過幫助父母勞動,對父母說感謝等形式向父母回報了恩情;通過為同伴制作賀卡、禮物等形式增進了同伴間的友情。這項活動,全校有335名隊員參加活動,大隊部擇優選出了64位“尚德小標兵”。
二是開展實踐活動,發揚傳統美德。大隊部鼓勵學生積極參與社會實踐活動,爭當“小小踐行家”;合理利用壓歲錢,爭當“小小理財家”;學會當家作主,爭當“能干的小管家”;開展環保活動,爭當“環保小衛士”。隊員們通過照片、寫理財經、制作環保作品等形式,認真完成了這項活動。
三是開展讀書活動,建設書香家庭。大隊部給各個年段推薦了優秀書目,建議全體學生寒假讀好書,好讀書,爭當“小小閱讀家”;一到四年級找爸爸讀、找媽媽讀,爭當“書香家庭”;五、六年級讀書寫感受,爭當“未來小作家”。隊員們用照片、讀后感的形式,充分展現了自己過了一個有意義的寒假。
四是增強自護意識,加強安全教育。要求隊員們做到綠色上網;歡度春節;注意安全;文明衛生。
這次活動的展現形式除了發各類獎狀外,大隊部還把各項資料收集起來,制作成手抄報在櫥窗展出。最特別的是,大隊部還將精美的賀卡、禮物、環保作品等收集起來,進行了一次展覽,號召全體隊員利用中午時間參觀各類優秀作品。隊員們在欣賞交流的同時,也得到啟發,為下一次的寒暑假活動儲備了知識和能力。
寒假實踐活動心得體會篇二十
我在201x年1月迎來了寒假,當然,也是我迎來了的一次經歷社區服務。對于一個高中生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣寒冷,冷風冽冽,我毅然踏上了社區服務的道路。想通過,親身體驗社區服務讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,想通過社區服務,找出自己的不足和差距所在。
在實踐的這段時間里,我通過自己的努力奮斗,體會到了工作中的酸甜苦辣,這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段,還沒能真正地接觸事業,沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來,還是覺得自己現在還是不錯的了,能在這么好的環境下讀書,為以后的工作打下基礎,只是,我覺得個別慚愧,都怪自己不夠爭氣,不珍惜這好的時間和機會去好好讀書,整天都無所事事,在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機會,同時也給了我一次記憶深刻的經歷。
在實習的過程中,我認真、負責地做好每一件自己該做的事,對自己產生,都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了,可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多,以后自己要走的路還很長,不能只安于現狀,一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的.,雖然會有很多坎坷,但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己,因為我總是對自己說“勇敢點,挫折?怕什么,風雨過后一定會有彩虹的”。于是,我便有著一個堅定的信念,那就是克服自己在成長中的困難,堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信,自己的明天將會更加美好!
回想這次社區服務活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到很多社會經驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的。
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