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熱門三年級(jí)看圖說話寫話范文(15篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:紫衣夢(mèng)

誠信是商業(yè)活動(dòng)中必備的品質(zhì),它能夠提高交易的效率和信任度。如何教育孩子養(yǎng)成誠實(shí)守信的習(xí)慣?在下面的內(nèi)容中,我們將探討一下誠信教育的重要性,以及如何進(jìn)行有效的誠信教育。

熱門三年級(jí)看圖說話寫話范文(15篇)篇一

星期天的一個(gè)下午,小明和小紅相約去公園捉蜻蜓。

他們來到公園的一片草地前,看到許多蜻蜓在低飛,于是高興地捉起來。一只、二只、三只......不一會(huì)兒,他們就捉了許多蜻蜓,累得滿頭大汗。

他們忽然想起老師說的話:“蜻蜓是益蟲,它能捕蚊子和蒼蠅,是我們?nèi)祟惖暮门笥眩灰津唑选!庇谑撬麄兙图泵Π羊唑逊帕耍撬麄儍蓚€(gè)還是非常開心,最后都高高興興地回家了。

熱門三年級(jí)看圖說話寫話范文(15篇)篇二

上過學(xué)的都知道,語文的作文很老火,不曉得怎么來寫,偏偏這部分占的分值又是很大,所以不得不認(rèn)真應(yīng)付。兒子剛上小學(xué)一年級(jí),當(dāng)然談不上作文,這對(duì)于他來說確實(shí)有點(diǎn)遙遠(yuǎn)。但是具體反映在他的課堂和家庭作業(yè)上,就是看圖寫話,對(duì)著一幅畫,要寫出合乎邏輯的一段話,對(duì)一個(gè)8歲的兒童來說,也不算一件輕松的事情,不幸的是,這個(gè)任務(wù)又落在了我的肩上。

看圖些話到底該怎么寫呢,我也在摸索,結(jié)合本人原來的經(jīng)驗(yàn)(當(dāng)然談不上經(jīng)驗(yàn)),我想是不是應(yīng)該這樣來引導(dǎo)娃娃,或許更容易接受。

讀過書的都知道,記敘文有六要素,分別是:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。當(dāng)然這是針對(duì)一篇文章來說,對(duì)一年級(jí)的小學(xué)生而言,顯然還不到這樣的高度。但是我們又不妨這樣來看,看圖寫話目前來說肯定還是以記敘文為主(說明文顯然不會(huì)接觸),涉及到議論的話,在這個(gè)階段無非就是在末尾加一句,什么什么真好看啊之類的感嘆語而已。

所以,在我看來,看圖寫話就應(yīng)該結(jié)合上面說的記敘文六要素來寫,當(dāng)然對(duì)小學(xué)生而言,不要那么正規(guī),而是用他們能夠理解的語言來闡述,事實(shí)上,我個(gè)人在想,這樣的訓(xùn)練或許正是給以后的作文(特別是記敘文)打下基礎(chǔ)呢。

所以,我總結(jié)的`是,教育兒子這么來看:

一、什么時(shí)候(時(shí)間):是早上、中午、晚上,還是星期一(二、三…日),還是節(jié)假日等,包括所有可以表示時(shí)間的詞語。

二、在哪點(diǎn)(地點(diǎn)):家里、課堂上、教室里、操場(chǎng)上、野外、動(dòng)物園、沙發(fā)上、客廳里、廚房、院子里等一切可以表示地點(diǎn)的詞語。

三、有什么人(人物):我、爸爸媽媽、外公外婆、我的同學(xué)、小明、小麗、叔叔、阿姨等所有表示人物關(guān)系的詞語。

四、這些人在干什么(事情的起因):在讀書、下棋、打球、洗衣服等一切表示動(dòng)作的詞語。

五、事情做得怎么樣(事情的經(jīng)過):他們?cè)谡J(rèn)真地讀書(看書、打籃球)……。

所以,綜合起來,就可以有這樣的套路(如果說是套路的話),形成下面的一段看圖寫話:

星期天早上(時(shí)間),我和媽媽(人物)在家里(地點(diǎn))。媽媽在做家務(wù)(人物在干什么),我在做作業(yè)(人物在干什么)。媽媽做家務(wù)做的很仔細(xì)(事情做得怎么樣),我看見媽媽做家務(wù)很辛苦,我就過去幫媽媽遞工具(事情做得怎么樣)。媽媽看見我這樣做,欣慰地笑了,夸我是個(gè)好孩子(事情的結(jié)果)。我以后一定要幫媽媽多做家務(wù),幫媽媽做更多的事情,做媽媽的好兒子(自由發(fā)揮部分)。

最后說一下,看圖寫話一定要表達(dá)積極健康向上的一面,用現(xiàn)在的話來說,就是體現(xiàn)社會(huì)正能量,一年級(jí)的小學(xué)生無非就是尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老人、積極學(xué)習(xí)、積極鍛煉身體等。這又是這個(gè)看圖寫話的中心思想了喲,不過我想這肯定也是老師評(píng)判的重要內(nèi)容之一。

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熱門三年級(jí)看圖說話寫話范文(15篇)篇三

春天的一個(gè)早晨,人們都來到草地上放風(fēng)箏。這里的天藍(lán)藍(lán)的,草綠綠的,天空中飄著大片大片潔白的云朵。

遠(yuǎn)處,這一家子也出來放風(fēng)箏了。孩子手握風(fēng)箏線輪,邊跑邊放線,就這樣,風(fēng)箏直沖高空。爸爸把手搭在媽媽的肩膀上,欣喜地說:你瞧,我們的孩子長大了,自己會(huì)放風(fēng)箏了。媽媽說:是啊,孩子長得可真快啊!

近處的這些小朋友,小米一手拿著風(fēng)箏線輪,一手托著風(fēng)箏線。后面的小剛把風(fēng)箏高高的舉過頭頂。小米邊跑邊說:聽好了小剛,等我說‘一、二、三、放’的時(shí)候,你就把風(fēng)箏拋起來!小剛大聲回答:好的!只聽,小米大喊:一、二、三、放,風(fēng)箏就被拋到了天空上,小米就飛似的跑來跑去,那速度簡直比狗跑步還快,就這樣,風(fēng)箏趁著春風(fēng)越飛越高。

旁邊的`小花見高高飛起的風(fēng)箏,激動(dòng)地喊起來:你們的風(fēng)箏飛得好高呀,能不能把我的蝴蝶風(fēng)箏也放飛到天空,像你們的那樣高呀!小米和小剛說:沒問題!于是,小花的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。

啊!這真是令人難忘的一天。

熱門三年級(jí)看圖說話寫話范文(15篇)篇四

天亮了,小螞蟻們要開始旅行了。他們邁著整齊的步伐,興高采烈地來到了旅行第一站――小河。小河邊的`綠草叢中,綴滿了鮮花,那鮮花的臉上有幾滴新鮮的汗珠。那多么像一顆顆星星不小心落在了小朋友的臉上。那燦爛火紅的朝霞把河邊的柳樹染得紅艷艷的,別提有多好看了!

“船來了!船來了!”隨著一只小螞蟻的叫聲,所有螞蟻的目光集中在隨風(fēng)飄落下來的那一片黃色的郁金香花瓣上,不偏不倚落到河岸邊。螞蟻們一擁而上,坐到了這朵花瓣上。凊清的河水猶如明亮的大鏡子,映著蔚藍(lán)的天,潔白無瑕的云。螞蟻們乘著花瓣在這里穿行。河里的小魚看到這只小船隨波而行感到有趣,所以,圍著這只船游來游去時(shí)不時(shí)吐個(gè)泡泡,逗得螞蟻們哈哈大笑。

花瓣船靠了碼頭。小螞蟻上了岸,在附近的草地里找小干蟲、榛子、餅干渣,在這片草地上美美地享受了一頓野餐。小螞蟻爬上一棵大樹休息。從這高高的樹上,他們望見了高聳的山峰、藍(lán)藍(lán)的大海、金黃的沙灘、還有一望無際的大草原。“啊!世界真大,真美麗!”

太陽快落山了,螞蟻要回家了。這時(shí),正好刮起了風(fēng),無數(shù)的樹葉從樹上紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來,小螞蟻們挑了兩片紅色的楓葉當(dāng)飛機(jī),坐在上面。風(fēng)兒輕輕地吹著,小螞蟻的“楓葉”號(hào)飛機(jī)迎著絢麗的晚霞,在空中穩(wěn)穩(wěn)地飛翔。一群小鳥唱著歡快的歌在樹葉前后飛來飛去,為螞蟻?zhàn)o(hù)航。小螞蟻快活極了。

這是小螞蟻們的第一站,你們想知道第二站、第三站是哪么?

熱門三年級(jí)看圖說話寫話范文(15篇)篇五

一陣微微的清風(fēng),幾聲清脆的鳥叫,一片碧綠的草地,一群孩子的歡聲笑語……春天便姍姍而來了。春天是美不勝收的,繁花似錦,鳥語花香,姹紫嫣紅,像一幅栩栩如生的壁畫;春天是生機(jī)勃勃的,百花盛放,百鳥爭鳴,小草也努力地鉆出土地,沐浴在春日的陽光里。

天氣暖和了,人們脫下厚重的毛衣,換上亮麗的春裝,三三兩兩地來到公園游玩。有來賞花的,有來玩耍嬉戲的,有來作畫的,還有家長帶著孩子來放風(fēng)箏的……處處充滿春天的氣息。

這時(shí),一旁的小蘭看得羨慕不已,欲欲躍試,一邊拍掌一邊夸道:“你們真夠默契,合作得真是天衣無縫啊!現(xiàn)在輪到我的花蝴蝶登場(chǎng)啦!”因?yàn)橛辛说谝淮蔚慕?jīng)驗(yàn),再加上小強(qiáng)的輔助,小蘭的花蝴蝶也很快加入到天空中的風(fēng)箏隊(duì)伍里,三個(gè)孩子高興地歡呼起來。

熱門三年級(jí)看圖說話寫話范文(15篇)篇六

肖予同。

二月的早晨,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,像一片無邊無際的大海,白云雪白雪白的,像一個(gè)個(gè)棉花糖,小鳥嘰嘰喳喳地唱起了歌,好似專業(yè)的歌唱家。

小明和小紅來到風(fēng)景如畫的濕地公園放風(fēng)箏。小明拿著風(fēng)箏線,一邊跑動(dòng)一邊放線,還嚷著,“小紅,你按照我的樣子,就可以把風(fēng)箏放上去!”,小紅認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)地觀察著。一會(huì)兒就把風(fēng)箏放了上去,然后再將風(fēng)箏扯住固定著,開始收風(fēng)箏線時(shí),就把風(fēng)箏線圈了起來。

眼見風(fēng)箏上天了,小紅就沒有搭理小明,而是陶醉在美麗的景色中。那一棵棵高大魁梧的松樹,站得像筆直的士兵。各種各樣的花兒,五彩繽紛。還有遠(yuǎn)處長滿荊棘的草叢和可愛的小狗。小紅丟下手中的風(fēng)箏線,空中正翻跟頭的風(fēng)箏,也撲通一聲落在了地上。小明扯著展翅高飛的蜻蜓風(fēng)箏說,“趕緊收風(fēng)箏線。”小明一邊收風(fēng)箏線,一邊對(duì)小紅說。

最后小明批評(píng)小紅,“你下次可不能再這樣三心二意了!”小紅答應(yīng)了。兩人戀戀不舍地告別,各自回家了。

【篇二:放風(fēng)箏】。

李雨芯。

一天清早,小紅和小明準(zhǔn)備一起出去玩,媽媽問:“你們?nèi)ツ耐妫俊薄胺棚L(fēng)箏”,兄妹倆一起回答。但是小紅說:“我不會(huì)放風(fēng)箏。”媽媽說:“沒事兒,讓哥哥教你。”說完兄妹倆去放風(fēng)箏了。

他們來到了郊外的一塊草坪上,蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵美麗的白云。幾只可愛的小鳥正在天空自由的飛翔。草坪旁邊大樹都穿上了綠色的新裝。樹的旁邊有綠油油的樹叢。美麗的花兒競相開放。小明手上的風(fēng)箏是蜻蜓風(fēng)箏,有藍(lán)色,有紫色。小紅手上的風(fēng)箏是小魚風(fēng)箏,有粉色有橘色。

他們開始放風(fēng)箏了,小明對(duì)小紅說:“慢慢的跑起來,一手拿風(fēng)箏,一手拿風(fēng)箏線,慢慢地迎著風(fēng)跑起來。小紅照樣子做就把風(fēng)箏放的很高了。兩個(gè)小朋友一邊放,一邊跑,開心極了!就連旁邊的小狗也跟著興奮地跑了起來。

兩個(gè)小朋友伴隨著歡聲笑語,回到家中,迫不及待的向媽媽分享各自的喜悅。

【篇三:放風(fēng)箏】。

嚴(yán)雯文。

春天像一個(gè)天使,踏著愉快的腳步,翩翩來到人間。

春天啊!帶來了許多顏料瓶,把綠色給了大樹、小草。把紅色、黃色、白色給了花兒,花兒和草兒都笑了。

在遠(yuǎn)處,小鳥們已經(jīng)唱起了歡迎春天的歌。那么美,那么清脆。

一早上,蘭蘭就被那歌聲叫醒了。想:今天空氣真好呀,不如去放風(fēng)箏呢,正好明天學(xué)校要比賽放風(fēng)箏,要不今天約壯壯比賽。

于是她馬上帶上風(fēng)箏,讓壯壯也拿著風(fēng)箏,來到灌木叢的一個(gè)空地上放風(fēng)箏了。他們拿著風(fēng)箏看起來真開心。他們又看了看小狗“黃黃”,就把它也帶上了。

一到那兒,壯壯就迫不及待的把風(fēng)箏放了起來,壯壯一邊放一邊大叫:“看快看我的風(fēng)箏飛得多高呀!”黃黃在一旁搖頭擺尾,好似在給壯壯加油呢!

蘭蘭也不甘示弱,用自己的“金魚”風(fēng)箏往壯壯的“蜻蜓”風(fēng)箏一撞,壯壯靈活地往旁一閃,閃開了。他心里別提有多開心了。

到了晚上,他們只好戀戀不舍地走了。當(dāng)天晚上,他們還夢(mèng)到自己得滿分了呢。

【篇四:放風(fēng)箏】。

李睿熙。

在一個(gè)二月的早上,一陣陣微風(fēng)吹過,楊柳的枝條隨風(fēng)飄揚(yáng),好像春姑娘的頭發(fā)。小貝和小丫約著去公園的河岸放風(fēng)箏。

河岸上,小丫拿著“蜻蜓”風(fēng)箏,有大大的眼睛真可愛,藍(lán)色的身體和紫色的大翅膀。小貝拿著“金魚”風(fēng)箏有紅紅的身體和橙色的大尾巴。一起跑向前把風(fēng)箏放上了蔚藍(lán)的天空。小丫的風(fēng)箏像喝醉了似的,搖搖晃晃的眼看就要掉下來了,小丫用力的扯了扯線,風(fēng)箏就一下子跳上了藍(lán)天。小丫經(jīng)過不斷的努力,追上了小貝。小貝看見小丫追上來了,不甘示弱的旋轉(zhuǎn)、滑翔。遠(yuǎn)處的小木叢和小樹,用欣賞的目光看著小貝,小貝得意的仰起頭來說道:“我放風(fēng)箏是很厲害的哦。”看小貝這么得意小丫不樂意了,就和小貝吵了起來。旁邊的小狗和小鳥說:“別吵了,小花們都捂著耳朵呢。”聽了他們的話,小貝和小丫不好意思再吵了。

他們玩玩整整一上午,該說再見了。小丫說:“我終于會(huì)放風(fēng)箏了啦!以后一定要多多練習(xí)才行呢!”

【篇五:放風(fēng)箏】。

朱沁怡。

一次學(xué)校準(zhǔn)備舉行放風(fēng)箏比賽,于是小明和小紅星期天,一起約著到公園里練習(xí)。

星期天早晨,天空就像一顆巨大的藍(lán)寶石,懸在頭頂。一群小鳥,正自由自在地在天空上翱翔,這真是讓人心情舒暢啊!草地上站著兩個(gè)臉上粉嘟嘟的小孩,一個(gè)頭上扎著兩個(gè)牛角小辮,另一個(gè)高高的瘦瘦的,那正是小紅和小明。

“我們趕快開始吧!”小明說著,“好!”他們先把風(fēng)箏拿了出來,小明拿出的是一個(gè)藍(lán)色的大蜻蜓,小紅拿出的是一只粉色的大金魚,他們將風(fēng)箏高高地舉過頭頂,再迎著風(fēng)奔跑起來,跑著跑著風(fēng)箏也慢慢地飄上了天。突然,他們的線軸猛的一松,風(fēng)箏立刻飛上了高空。他們就像真的蜻蜓和金魚一樣,在天空中飛翔。小明和小紅漸漸地也累了。于是他們就把線扯了下來,把風(fēng)箏收了回來。

天漸漸暗了,他們也只好戀戀不舍地回家了。

熱門三年級(jí)看圖說話寫話范文(15篇)篇七

謝雨軒。

星期六的早晨,風(fēng)和日麗,陽光明媚,真是放風(fēng)箏的好天氣。

小紅、小軍和小明拿著風(fēng)箏來到了公園,他們看到了許多的小朋友已經(jīng)在那放風(fēng)箏了。天上的風(fēng)箏可真多啊!有的像一條小金魚在那游動(dòng)著;有的像一只蜈蚣在那扭動(dòng)著;還有的像一只兇猛的老鷹在那飛翔著……各式各樣的風(fēng)箏,都在天空中一會(huì)兒向上,一會(huì)兒向下飛著,十分美麗。

小軍和小明在那放著風(fēng)箏。小軍把風(fēng)箏線拽得緊緊的,大聲地說:“小明,你把風(fēng)箏舉高點(diǎn)兒!”小明回答:“好的!”小軍拿著風(fēng)箏往前跑,可風(fēng)箏還是沒有飛起來。忽然,一陣輕風(fēng)吹過,把風(fēng)箏吹了起來,他們開心地手舞足蹈。旁邊的小紅抱著自己的風(fēng)箏在那走著,心里想:“我的風(fēng)箏這么美,肯定也能飛得高。遠(yuǎn)處,一個(gè)小男孩已經(jīng)成功放飛了風(fēng)箏,一看就是個(gè)放風(fēng)箏的高手,他的媽媽不僅夸贊道:“兒子,你放得風(fēng)箏可真好。”爸爸把手放到媽媽的肩上,他們可真恩愛呀!

安佳麗。

春天,桃花盛開,春風(fēng)吹拂。真是適合放風(fēng)箏的時(shí)節(jié)。

公園里有幾個(gè)小孩在準(zhǔn)備放風(fēng)箏,有一位女孩抱著蝴蝶一樣的風(fēng)箏,非常開心,心想:我的風(fēng)箏很美,大家一定喜歡。旁邊的兩位男孩,正在放風(fēng)箏,穿著綠色的衣服拽著線,一邊一跑,穿藍(lán)色衣服的男孩舉著風(fēng)箏。

穿著綠色衣服的男孩大聲地說:“把風(fēng)箏舉高點(diǎn),再舉高點(diǎn)!”藍(lán)色衣服的男孩聽到了,就把風(fēng)箏舉得高高的,他們第一次失敗了,可他們不放棄了。心里想著:失敗是成功之母,一定要再試幾次。

遠(yuǎn)處的一個(gè)小男孩正和他的爸爸媽媽一起放風(fēng)箏。小男孩放風(fēng)箏放得很成功,爸爸的手搭在媽媽的的肩上,回憶起自己小時(shí)候放風(fēng)箏的情景。

看,老鷹飛得多高啊!小金魚也不甘示弱,想蓋過老鷹,可是老鷹一點(diǎn)兒也不給小金魚機(jī)會(huì)。只要小金魚往上飛一點(diǎn)兒,老鷹就會(huì)把它頂下來。小金魚的眼珠子“滴溜溜”一轉(zhuǎn),想了一個(gè)好主意,把老鷹給頂了下來,小金魚就得意洋洋地在蔚藍(lán)的天空中飛來飛去。

春天,真是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)啊!

張亦軒。

春天的早晨,小明和小剛一起興高采烈地去草原放風(fēng)箏。

小明和小剛拿著新買的風(fēng)箏,都躍躍欲試。小明讓小剛,緊緊地抓住風(fēng)箏,小明一聲令下,小剛馬上把手中的風(fēng)箏放了出去。小明的燕子風(fēng)箏飛上了天空,他們驕傲地說:“我們肯定是放風(fēng)箏大王。”小紅聽到了搖搖頭:“你們不能驕傲,驕傲?xí)屓寺浜蟮难剑 毙偤托∶髀犃思娂姷拖铝祟^。

遠(yuǎn)處有一個(gè)小朋友和他的爸爸媽媽一起在放風(fēng)箏。小朋友東一拉,西一扯,風(fēng)箏一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,像是在翩翩起舞。他們的爸爸媽媽不停地說:“我家的兒子可真棒呀!”

天空是風(fēng)箏的世界,有展翅高飛的“雄鷹”,有長長的“蜈蚣”,有可愛的小金魚,真的是栩栩如生,花樣繁多。

我頓時(shí)感覺,這個(gè)草原就是一個(gè)快樂的天地,而這些風(fēng)箏則是一個(gè)個(gè)快樂的使者。

馮黎昕。

春天的一個(gè)早晨,陽光明媚。小美、小軍和小云一起到草地上放風(fēng)箏。

小美捧著一只“大蝴蝶”,樂得眼睛瞇成了一條線。心里想:這只蝴蝶可真漂亮啊!小軍和小云在合作放風(fēng)箏,小云舉著風(fēng)箏,小軍拽著風(fēng)箏線往前跑,嘴里說著:“小云,可以松手了。”他的話音剛落,小云便松開了手,他們都很期待風(fēng)箏能起飛成功,可是風(fēng)箏還沒有起飛,就“墜機(jī)”了。

風(fēng)箏起飛失敗了,小軍和小云很是難過,但他們并沒有放棄,一次又一次地嘗試,一次又一次地失敗。經(jīng)過他們不懈的努力,風(fēng)箏終于飛起來了。

遠(yuǎn)處還有一個(gè)小男孩,他帶著爸爸媽媽在那邊放著樸素的風(fēng)箏,他在地上拉著天空中的風(fēng)箏飛來飛去,飛翔的風(fēng)箏顯得格外美觀。小男孩高興地說:“爸爸媽媽,快看啊!快看啊!”爸爸把他那溫暖的手搭在了媽媽的肩上,露出了甜蜜的笑容。

熱門三年級(jí)看圖說話寫話范文(15篇)篇八

一天,陽光明媚,小貓花花在花園里種花,聰明活潑的小老鼠灰灰來了,不怕小花貓抓住它,趁小貓花花不注意的時(shí)候,悄悄出了洞,正好從花花眼前經(jīng)過,小貓看見了心想:晚餐終于來了!就跟在灰灰后面,抓住了它,灰灰馬上說:“貓姐姐,你真美呀!我從來沒見過你這么美的貓,你一定是位公主吧!”

小貓聽了灰灰的話就暈了,小老鼠又說:“你把我埋在土里,明年就會(huì)結(jié)出許多老鼠的,”小貓想先埋起來再說,就把小鼠灰灰給埋起來了。

過了一個(gè)星期,小貓又來看,發(fā)現(xiàn)灰灰沒有了,它才知道上當(dāng)啦!

一天,有一只貓餓了,到處尋找食物,可找了半天什么東西也沒找到。貓的肚子餓得咕咕直叫。突然,貓看見一只籠子,里面有一只老鼠,貓心想:“這回我可以飽餐一頓了。”它猛地?fù)淞诉^去,把籠子打開,用爪子將老鼠抓了出來。老鼠嚇得直哆嗦。它靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法,它對(duì)貓說:“親愛的貓先生,你看我這么瘦小,還不夠塞你的牙縫,倒不如把我放回去養(yǎng)養(yǎng),再吃吧;還有,我的家里有一條又大又肥的魚,我回去吧它拿過來讓你吃個(gè)痛快吧!”貓想了想說:“行吧。”貓剛一松手,老鼠就逃了出來,一溜煙就鉆到洞里去了。貓后悔讓老鼠逃掉了。

在很久很久以前,貓和老鼠住在一起的,那時(shí)候貓并不吃老鼠。冬天快到了,他們買了一壇油準(zhǔn)備過冬吃。老鼠說:“油放在家里,我嘴饞,不如藏到遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方去,到了冬天再取出來吃。”貓說:“行啊。”它們趁天黑,把這壇油送到了離家十里遠(yuǎn)的大廟藏了起來。

有一天,老鼠想起以前藏在大廟里的油,就對(duì)自己說:“還有一個(gè)月了,堅(jiān)持一下吧,老鼠。”半個(gè)月過去了,老鼠實(shí)在忍不住了,心想:就嘗一口吧,只嘗一點(diǎn)點(diǎn),不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。他就嘗了一口。就這樣,老鼠的膽子越來越多,才七八天功夫,就把那壇油吃光了。老鼠想了個(gè)辦法,他在晚上把空罐子放到了貓的家。冬天到了,貓和老鼠就去大廟拿油了。可是油不在,他們又去了老鼠家,但是老鼠家也不在,他們只好去貓家,罐子找到了,但是里面沒有油。動(dòng)物們都說這只貓嘴饞。貓想一定是老鼠干的,就不再和老鼠交朋友了。

從此以后,貓一見到老鼠就恨得牙都癢癢,會(huì)毫不猶豫地抓上去。

熱門三年級(jí)看圖說話寫話范文(15篇)篇九

早春二月,楊柳已經(jīng)發(fā)芽,春風(fēng)為她們梳著長長的頭發(fā);迎春花露出了開心的笑臉,迎接著從南方歸來的小燕子。暖陽照射著大地,呈現(xiàn)出無限生機(jī)。孩子們紛紛脫掉棉襖,沖出家門,來到草地上放風(fēng)箏。

你看,小明正用手托著一個(gè)可愛的燕子風(fēng)箏,小青拿著風(fēng)箏軸在前面邊跑邊放線,跑到很遠(yuǎn)的地方,對(duì)小明說了一聲:“放!”只見那線一松一緊,風(fēng)箏就慢悠悠地從小明手中飛了起來。小青拿著風(fēng)箏軸飛快地跑起來,風(fēng)箏越飛越高,在空中翩翩起舞。他們快樂地喊叫著,在草地上自由地奔跑著。小紅羨慕了,一會(huì)兒抱著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏慢慢地走來,看了他們的風(fēng)箏一眼,說:“小青的風(fēng)箏飛得可真高,我也想和你們一起放呢!”小紅的風(fēng)箏也飛了起來,小紅也跟著他們跑了起來……草地上的小朋友越來越多,笑聲越來越大,熱鬧極了!

藍(lán)天上調(diào)皮的毛毛蟲風(fēng)箏,長長的蜈蚣風(fēng)箏,可愛的金魚風(fēng)箏,彩色的三角形風(fēng)箏……一只只風(fēng)箏在和白云捉迷藏,它們像地上的小朋友那樣開心快樂,引得無數(shù)大人也駐足仰望,好想讓自己的心也飛上云端。

陳梓榕。

春天的一個(gè)星期六的中午,天氣十分晴朗,一位姐姐帶著兩個(gè)小弟弟去公園的草坪放風(fēng)箏。

兩個(gè)調(diào)皮的弟弟已經(jīng)迫不及待的跑去草坪,興高采烈地看著天上飄著的風(fēng)箏。金魚風(fēng)箏像一只活靈活現(xiàn)的小金魚在天上漫游。蜈蚣風(fēng)箏就更威武了,長長的身子,大大的眼睛,活像天上的小霸王,肆意地爬動(dòng)。還有許許多多各種各樣的風(fēng)箏,在天空中飄蕩。

姐姐買來了兩個(gè)風(fēng)箏,一個(gè)是蝴蝶的,身上有五顏六色的斑紋,非常漂亮。還有一個(gè)是小燕子的,正展開著它的翅膀,十分可愛。兩個(gè)弟弟拿起燕子風(fēng)箏開始放了起來,小弟弟在前面拉著線,小哥哥在后面托著風(fēng)箏,隨著微風(fēng)吹過,弟弟的奔跑,風(fēng)箏終于飛起來了。姐姐拿著蝴蝶風(fēng)箏,開心地跟在后面,哥哥飛快地追著兩個(gè)風(fēng)箏,一陣陣歡聲笑語,傳遍了整個(gè)公園。兩個(gè)風(fēng)箏越飛越高,不一會(huì)兒就飛到半空中,和那只飛得最高的老鷹風(fēng)箏開始比賽。看著他們快樂、和睦的樣子,我羨慕極了,真想加入他們隊(duì)伍,跟他們一起快樂。

我看看身邊還不到一歲的弟弟,真希望他快快長大,那樣我也可以帶著他一起放風(fēng)箏了!

熱門三年級(jí)看圖說話寫話范文(15篇)篇十

一次學(xué)校準(zhǔn)備舉行放風(fēng)箏比賽,于是小明和小紅星期天,一起約著到公園里練習(xí)。

星期天早晨,天空就像一顆巨大的藍(lán)寶石,懸在頭頂。一群小鳥,正自由自在地在天空上翱翔,這真是讓人心情舒暢啊!草地上站著兩個(gè)臉上粉嘟嘟的小孩,一個(gè)頭上扎著兩個(gè)牛角小辮,另一個(gè)高高的瘦瘦的,那正是小紅和小明。

“我們趕快開始吧!”小明說著,“好!”他們先把風(fēng)箏拿了出來,小明拿出的是一個(gè)藍(lán)色的大蜻蜓,小紅拿出的是一只粉色的大金魚,他們將風(fēng)箏高高地舉過頭頂,再迎著風(fēng)奔跑起來,跑著跑著風(fēng)箏也慢慢地飄上了天。突然,他們的線軸猛的一松,風(fēng)箏立刻飛上了高空。他們就像真的蜻蜓和金魚一樣,在天空中飛翔。小明和小紅漸漸地也累了。于是他們就把線扯了下來,把風(fēng)箏收了回來。

天漸漸暗了,他們也只好戀戀不舍地回家了。

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熱門三年級(jí)看圖說話寫話范文(15篇)篇十一

春天來了,春暖花開,春光明媚。廣場(chǎng)上已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了,他們玩得很開心。這讓我想起一首詩兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。

天空上飛滿了各種各樣的風(fēng)箏,你看,那老鷹飛得多高啊!它扇著自己的大翅膀,多威風(fēng)啊!長著無數(shù)只腳的蜈蚣也不甘示弱,想比老鷹飛得更高,可是老鷹不給蜈蚣一點(diǎn)兒機(jī)會(huì),只要蜈蚣往上飛一點(diǎn)兒,老鷹就飛得更高。這時(shí),蜈蚣想到了一個(gè)妙計(jì),把老鷹給頂下來了。蜈蚣就得意洋洋地在天空中飛來飛去。

你瞧,小明和小方準(zhǔn)備放那機(jī)靈敏捷的小燕子了。小明拽著線,小方拿著風(fēng)箏。小明喊:快點(diǎn)松手,我要開始跑步了,這樣風(fēng)箏就會(huì)飛到天空上了。小方趕緊松手。就這樣,風(fēng)箏就飛到了天空上。小明旁邊的小美捧著她的花式蝴蝶想:我的風(fēng)箏肯定是最美的。

這時(shí),又多了一個(gè)三角形的風(fēng)箏,原來是遠(yuǎn)處的小弟弟正在放風(fēng)箏。小弟弟的風(fēng)箏一下子飛得很高,一下子飛得很低,他的爸媽直夸他放得好呢!

天空頓時(shí)變成了風(fēng)箏的舞臺(tái),天上的風(fēng)箏有的像機(jī)靈敏捷的小燕子,有的像威風(fēng)的老鷹,有的像翩翩起舞的蝴蝶……真是栩栩如生,花樣繁多。

我忽然覺得這個(gè)廣場(chǎng)就是一個(gè)快樂天地,而這些風(fēng)箏是快樂的使者。

熱門三年級(jí)看圖說話寫話范文(15篇)篇十二

春天的一個(gè)早晨,天氣晴朗,陽光明媚,天空中飄著朵朵白云。

小軍和小明在放風(fēng)箏。我數(shù)三聲,咱們向順風(fēng)的地方跑。小青大聲地說。小軍點(diǎn)頭表示贊成。一、二、三,放飛風(fēng)箏!小青使勁喊道。風(fēng)箏不負(fù)眾望,飛了起來,風(fēng)箏線咿呀咿呀地響著。小軍和小青高興地一蹦三尺高,就連小青的妹妹小紅也在一旁抿嘴輕笑。

那邊還有一個(gè)小男孩和他的爸爸媽媽。小男孩在旁邊開開心心地放風(fēng)箏,風(fēng)娃娃似乎聽到了那邊小男孩的召喚,趕忙把風(fēng)往那邊送去。小男孩的爸爸則把一只手搭在他媽媽的肩上,看起來非常恩愛。媽媽則用高興的眼神望著小男孩,似乎在說:我的孩子也會(huì)放風(fēng)箏了,真了不起!

風(fēng)箏的樣式很多,有紅色的鯉魚在天空中游來游去;有長著千條萬條腿的蜈蚣在天上慢慢地爬來爬去;還有天空中冷酷無情的殺手&&老鷹在無邊無際的天空中飛翔……各式各樣的風(fēng)箏,真是令人眼花繚亂。

不一會(huì)兒,天空成為了風(fēng)箏的舞臺(tái),風(fēng)箏帶著人們的開心與激動(dòng)在天空中舞蹈,可真美啊!

熱門三年級(jí)看圖說話寫話范文(15篇)篇十三

下雪了下雪啦,下雪啦!雪花落在樹枝上,大樹變白了,雪花落在屋檐上,屋頂變白了,雪花落在馬路上,馬路也變白了。

雪停了,小明推開窗,哇,外面到處是白茫茫的,到處是厚厚的積雪。小明心里雀躍:可以打雪仗了!這時(shí),小明看到隔壁的大哥哥拿了鏟子在外面鏟雪,接著,隔壁的大姐姐也拿了掃把去掃雪。

小明想:“對(duì)啊,這么大的雪,交通肯定阻塞了!”于是小明拿了鏟子加入了掃雪的隊(duì)伍。然后,街上的幾個(gè)小朋友都陸陸續(xù)續(xù)出來掃雪了,他們有的拿掃把,有的拿鏟子,有的拿簸箕,不一會(huì)兒就把街上的雪掃干凈了。

熱門三年級(jí)看圖說話寫話范文(15篇)篇十四

一個(gè)春天的早晨,風(fēng)和日麗,陽光明媚,果樹開花,柳條抽芽,遠(yuǎn)看,像一團(tuán)團(tuán)綠色的霧;近看,又像大姐姐美麗的發(fā)辮。小紅、小明和小軍來到綠茵茵的草地上放風(fēng)箏。

小紅抱著她新買的風(fēng)箏,臉上流露出開心的表情,她小心翼翼地拿著生怕把風(fēng)箏弄臟了。小明和小軍就想提前商量好了一樣,小明把風(fēng)箏線一拉出來,小軍就拿著風(fēng)箏往后跑。小明大聲喊:三!二!一!放!小軍立馬把手松開,小明撒開長腿就跑,風(fēng)箏成功地飛了起來,小軍開心得像個(gè)三歲的小孩。

在離他們不遠(yuǎn)處,有一個(gè)小男孩帶著他的爸爸媽媽也來這兒放風(fēng)箏。小男孩把風(fēng)箏放飛后,開心地手舞足蹈:太棒了!我成功了!他的爸爸把手搭在媽媽的肩上,媽媽一臉幸福的表情。我想,他們的家庭一定很溫馨。

天空變成了風(fēng)箏的舞臺(tái),有的像喜歡自由的小金魚;有的像長著無數(shù)只腳的蜈蚣;還有的像展翅高飛的老鷹,乘著風(fēng)姐姐的小船飛來飛去。

這樣的景象讓我不禁想起兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。

熱門三年級(jí)看圖說話寫話范文(15篇)篇十五

春天到了,花兒迫不及待地穿上新裝,小鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌,小紅、小明、小華興奮地跑出家門沖向公園。

他們拿出了自己的風(fēng)箏,小明興奮地指揮著,“小華你可以拿著我的風(fēng)箏,等我跑起來后,記得把風(fēng)箏拋起來。”小華豪邁地拍拍胸脯,“相信我,沒問題。”小明迫不及待地伸手測(cè)好風(fēng)向,激動(dòng)地大喊起來,“跑!小華。”他們像賽車一樣飛快地沖了出去。等到小明覺得后面拉著的風(fēng)箏越來越重時(shí),趕緊回頭擺擺手,“小華放手!”小華聽到后馬上放了手。風(fēng)箏“咻”的一聲,像飛機(jī)一樣在高空中飛翔。小明臉上滿是得意,“哼,我是最厲害的!”小紅又生氣又不甘示弱地瞪著小明,“你別得意的太早,等會(huì)兒我一定會(huì)超過你的。”

突然風(fēng)箏線斷了,小明和小華沮喪極了,小紅卻笑彎了眼眉,“讓我來給你開開眼吧!”小紅測(cè)好風(fēng)向,然后跑了起來,右手拿著線軸,左手抻著風(fēng)箏線,一邊向前跑一邊回頭看,看起來熟練極了。沒過多久風(fēng)箏就飛了起來,小紅驕傲地朝小明他們吐吐舌頭,然后哈哈大笑起來。

風(fēng)箏雖然很難放,可是,放風(fēng)箏是一件多么有趣的事情啊!

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辭職報(bào)告可以用來展示自己的職業(yè)能力和對(duì)工作的熱情,為未來的求職增加競爭力。下面是一些寫作競聘報(bào)告的常見誤區(qū)和注意事項(xiàng),供求職者參考。轉(zhuǎn)眼間,三年大學(xué)生活已經(jīng)接近
通過寫學(xué)習(xí)心得,我們可以與他人分享學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法。接下來是一些對(duì)于培訓(xùn)心得的深入思考和獨(dú)特見解,一起來看看吧。20xx年8月底,我有幸參加了學(xué)校安排的去縣為期
通過司法工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的問題,并盡快采取措施予以解決,從而提高我們的司法能力和工作效率。小編整理的學(xué)期工作總結(jié)示例,將不同領(lǐng)域和不同層次的總結(jié)
歡迎各位蒞臨,今天我們將共同見證和參與這個(gè)令人難忘的時(shí)刻。在寫歡迎詞時(shí),我們要注意平衡語氣,既要充滿激情和熱情,又要莊重得體,避免過于隨意或夸張。讓我們一起來看
歡迎各位加入我們的盛會(huì)。撰寫歡迎詞時(shí),我們可以通過展示對(duì)來賓的了解和關(guān)心,使得歡迎詞更具親和力和人情味。以下是小編為大家整理的歡迎詞范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膭?chuàng)作提
不論是工作中的小問題還是重要決策,都應(yīng)該積極主動(dòng)地請(qǐng)示,并且對(duì)所得到的指導(dǎo)和建議要認(rèn)真對(duì)待和落實(shí)。在請(qǐng)示信中,應(yīng)該用客觀事實(shí)和數(shù)據(jù)支持自己的觀點(diǎn)。下面是一些請(qǐng)示
通過寫學(xué)習(xí)心得,我們可以發(fā)現(xiàn)自身的不足,找到提升的方向。以下是小編為大家準(zhǔn)備的軍訓(xùn)心得精選,希望能給大家在寫作中帶來一些靈感和思路。第一段:引言(200字)紅船
文明禮儀是社會(huì)交往中必不可少的素養(yǎng),它能夠提高人與人之間的和諧度和互動(dòng)效果。倡導(dǎo)文明禮儀需要從身邊做起,每個(gè)人都可以為社會(huì)文明進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。很多企事業(yè)單位都注重
愛國標(biāo)語可以提醒人們始終保持對(duì)國家的關(guān)注和責(zé)任心,激發(fā)民族自豪感和集體榮譽(yù)感。我們需要挖掘歷史文化、民族傳統(tǒng)和現(xiàn)實(shí)生活中蘊(yùn)含的愛國元素,創(chuàng)造出具有獨(dú)特風(fēng)格的標(biāo)語
對(duì)于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想來說,堅(jiān)持是關(guān)鍵,只有不斷努力才能將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。堅(jiān)持健康的生活方式,保持良好的身心狀態(tài),保持充沛的精力和高效的工作狀態(tài)。請(qǐng)看以下幾個(gè)精心挑選的成功
公務(wù)員工作總結(jié)要寫得深入淺出,具有一定的可讀性和啟示性,給人以啟發(fā)與思考。以下是小編為大家收集的德育工作總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫德育工作總結(jié)時(shí)提供一些借鑒和
在留學(xué)申請(qǐng)過程中,需要準(zhǔn)備豐富的材料和詳盡的個(gè)人陳述。接下來,我們就來一起看看一些優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書范文,希望能夠給大家一些寫作的靈感。尊敬的'校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo):校團(tuán)
在求職過程中,我們需要關(guān)注自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌l(fā)展和改進(jìn)。怎樣與新同事建立良好的工作關(guān)系和合作模式?以下是整理的就職必備技巧,希望對(duì)大家的就職過程有所幫
發(fā)言稿是一種通過口頭表達(dá)來傳遞思想和觀點(diǎn)的文稿,它具有總結(jié)、說明、感謝、呼吁等多種功能,是重要的溝通工具。為了使發(fā)言稿更有吸引力,我們可以運(yùn)用一些修辭手法和幽默
實(shí)踐報(bào)告不僅僅是記錄經(jīng)歷和結(jié)果,更重要的是通過對(duì)實(shí)踐的整理和思考,提高自己的實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。7.以下是一些寫給同事的辭職信范文,你可以參考一下如何與同事們分
即興可以激發(fā)人們內(nèi)心深處的潛能和創(chuàng)造力,讓人體驗(yàn)到思維的自由和表達(dá)的快樂。練習(xí)觀察和感知能力,對(duì)周圍的事物保持敏感,能夠更好地捕捉靈感的瞬間。以下是小編為大家收
辯論可以提高爭論中的雙方對(duì)問題的認(rèn)知,有助于更全面地理解和解決問題。那么我們?cè)撊绾卧谵q論結(jié)束后進(jìn)行反思和總結(jié)呢?我們可以從辯論中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)自己的辯
5.寫讀書心得可以培養(yǎng)我們的思維能力和文字表達(dá)能力,提升自己的寫作水平和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。以下是一些學(xué)生組織的軍訓(xùn)總結(jié),他們通過團(tuán)隊(duì)合作和積極參與完成了軍訓(xùn)任務(wù)。
感恩可以讓我們更加滿足和幸福,因?yàn)槲覀兌酶卸鞯娜松佑幸饬x。多想想別人可能面臨的困難和挑戰(zhàn),從而更加理解他人,更加真誠地感激。以下是一些關(guān)于感恩的文章,希望
通過寫一份工作轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書,我希望能夠向公司證明自己已經(jīng)具備了正式入職所需要的能力。以下是一些成功獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)分享的申請(qǐng)書范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶐椭?/div>
通過少先隊(duì)工作總結(jié),我們可以更好地了解少先隊(duì)員的成長和進(jìn)步情況。內(nèi)容:在過去的一段時(shí)間里,我完成了許多工作任務(wù),通過對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié),我發(fā)現(xiàn)在工作過程中存在
實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)期間所做的各項(xiàng)工作的整體概括和總結(jié)。這是一篇高中語文教師的教學(xué)反思,希望能夠給同行們帶來一些思考。每個(gè)人在生活中都會(huì)有許多的經(jīng)歷和體驗(yàn),這些經(jīng)歷
申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金需要一篇有力的申請(qǐng)書,通過它能夠向評(píng)委展示自己的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)和個(gè)人特質(zhì)。借鑒以下一些低保申請(qǐng)書的范文,可以更好地了解別人的經(jīng)驗(yàn)和寫作技巧。甲方:乙方:現(xiàn)
通過分析范文范本,我們可以發(fā)現(xiàn)其中的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而改進(jìn)自己的寫作技巧。最后,寫完文章后要進(jìn)行仔細(xì)的審查和修改,確保文章的語言通順、邏輯嚴(yán)密和信息完整。2.以下
質(zhì)量月是企業(yè)為了提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量而設(shè)立的一個(gè)特定時(shí)間段,它有助于發(fā)現(xiàn)和解決質(zhì)量問題。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的律師工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
每一分鐘都值得被珍惜,因?yàn)樗肋h(yuǎn)無法重來。怎樣盤點(diǎn)、歸納和總結(jié)一段時(shí)間的工作或?qū)W習(xí)成果,是我們思考的方向。這是一些關(guān)于如何在一分鐘內(nèi)管理好自己的時(shí)間的心得體會(huì),
與你共同成長,成就精彩人生的企業(yè)。公司宣傳語的聲音和音調(diào)也很重要,要符合公司的形象和文化氛圍。"感受未知,超越自我"-耐克姓名:性別:女出生年月:1984
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低保申請(qǐng)書是一種正式的書面材料,用于向相關(guān)部門申請(qǐng)最低生活保障,這是一項(xiàng)社會(huì)福利政策。合理運(yùn)用范文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,可以幫助我們更好地撰寫助學(xué)金申請(qǐng)書,以下是一
培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的總結(jié)和歸納,可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。以下是一些教學(xué)反思的實(shí)際案例,希望能夠引起大家對(duì)教育工作的思考和關(guān)注。高中數(shù)學(xué)課程是普通
同舟共濟(jì),追求卓越。團(tuán)隊(duì)標(biāo)語的設(shè)計(jì)需要關(guān)注哪些要點(diǎn)?以下是一些團(tuán)隊(duì)標(biāo)語的范例,供大家參考借鑒。甲方:身份證號(hào)碼:乙方:身份證號(hào)碼:經(jīng)雙方協(xié)商一致,現(xiàn)(甲方)與(
轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書要求我們用簡潔明了的語言表達(dá)自己的轉(zhuǎn)學(xué)理由和對(duì)新學(xué)校的期望。鄉(xiāng)村貧困申請(qǐng)書鑒賞尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我叫高超,是通信與信息工程學(xué)院電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)080
實(shí)習(xí)心得的寫作可以幫助我們梳理實(shí)習(xí)期間的工作重點(diǎn)和學(xué)習(xí)路徑,更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。為了幫助大家更好地寫作工作心得,小編為大家整理了一些實(shí)用的范文和寫作技巧,
學(xué)期總結(jié)可以幫助我們回顧過去的學(xué)習(xí)過程,反思自己的不足之處,以便更好地提升自己。接下來小編為大家整理了一些考試總結(jié)的范文,僅供參考,希望能夠引起大家的思考和共鳴
對(duì)于一些需要權(quán)衡利弊或涉及重大利益的事項(xiàng),我們更應(yīng)該主動(dòng)請(qǐng)示上級(jí)。請(qǐng)示并不意味著依賴,我們?nèi)匀灰3肿约旱莫?dú)立思考和行動(dòng)能力。請(qǐng)示是工作中必不可少的環(huán)節(jié),以下是
培訓(xùn)心得可以幫助我們加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解和記憶,提高學(xué)習(xí)效果和應(yīng)用能力。以下是小編為大家整理的培訓(xùn)心得集錦,包括了不同領(lǐng)域和行業(yè)的心得分享。隨著人們對(duì)健康的高度
青春是學(xué)習(xí)成長的階段,我們積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。怎樣才能在青春期充實(shí)自己,讓自己收獲更多?希望這些青春總結(jié)范文能夠激發(fā)大家對(duì)自己青春的思考和發(fā)現(xiàn),找到自己的方向和目標(biāo)
青春是探索世界的時(shí)候,我們應(yīng)該勇于嘗試和冒險(xiǎn)。青春是充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)期,我們應(yīng)該如何把握?下面是一些成功人士在青春時(shí)期的感悟和經(jīng)驗(yàn)分享,值得大家借鑒。
在工作中,我們常常需要總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以便在今后的工作中避免犯同樣的錯(cuò)誤。以下是一些優(yōu)秀教師教學(xué)反思的篇章,讓我們一起來學(xué)習(xí)和分享。炎熱的夏季是溺水事件的
實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)期間自己的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行梳理和反思,以提高自身的綜合素質(zhì)和能力。以下是小編為大家收集的教學(xué)反思范文,供大家參考。希望能夠?qū)Υ蠹以诰帉懡虒W(xué)反思時(shí)提
實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)工作中成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和反思的重要方式。培訓(xùn)心得是培訓(xùn)結(jié)束后對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式,它可以促使我們思考,我想我們需要寫
協(xié)助上級(jí)完成部門內(nèi)的工作安排和任務(wù)分配。在編寫崗位職責(zé)時(shí),需要考慮到員工的實(shí)際能力和工作環(huán)境。接下來是一些崗位職責(zé)范文,供大家在寫崗位職責(zé)時(shí)參考和借鑒。
理想是一種信仰,它讓我們堅(jiān)定不移地向前,無論遇到什么困難。為了實(shí)現(xiàn)理想,我們需要注重自我成長和不斷學(xué)習(xí),提升自己的能力和素質(zhì)。以下是一些實(shí)現(xiàn)理想的方法和策略,希
競聘是一個(gè)考驗(yàn),測(cè)試我們的應(yīng)變能力和解決問題的能力。如何寫一份較為完美的競聘材料呢?以下是一些技巧和經(jīng)驗(yàn)分享。需要參考一些競聘面試素材嗎?下面是一些推薦的閱讀材
工作心得的寫作不僅可以提高我們的工作效率,還能夠增加對(duì)工作的熱情和認(rèn)同感。以下是我為大家整理的一些優(yōu)秀的教學(xué)反思案例分享。茶葉作為中國特色的飲品,擁有悠久的歷史
導(dǎo)游工作總結(jié)可以促使我們認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而制定個(gè)人發(fā)展和提升的目標(biāo)。對(duì)于不同行業(yè)和領(lǐng)域的安全工作總結(jié),也需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體的分析和總結(jié)。以下是一
讀書心得是對(duì)所閱讀書籍的思考和感悟的結(jié)晶,通過寫讀書心得可以更好地整合和應(yīng)用所獲得的知識(shí)和見解。以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)心得范文,僅供參考,希望能給大家?guī)韱?/div>
勞動(dòng)合同具有強(qiáng)制性,雙方必須按照合同約定履行義務(wù)。下面是一份典型的居間合同樣本,大家可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改和使用。甲方:××公司(以下簡稱甲方)乙方:(以下
經(jīng)典作品常常具有跨越時(shí)空的力量,能夠打動(dòng)不同年代的讀者;寫作經(jīng)典作品需要有耐心和毅力,要不斷反復(fù)修改和完善,直到達(dá)到理想的效果。以下是經(jīng)典文學(xué)作品的精選解讀,希
在貧困申請(qǐng)書中,我們需要準(zhǔn)確地描述自己的家庭狀況和經(jīng)濟(jì)困難的具體情況。以下是一些轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書的寫作指導(dǎo)和范例,希望能夠提高大家的寫作水平和成功率。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我叫
以創(chuàng)新為先,引領(lǐng)行業(yè)潮流。企業(yè)標(biāo)語的設(shè)計(jì)需要經(jīng)過多次修改和優(yōu)化,確保它能夠真正達(dá)到預(yù)期的效果。以下是一些具有創(chuàng)意和獨(dú)特性的企業(yè)標(biāo)語,希望能夠給大家?guī)盱`感和啟發(fā)
在寫總結(jié)范文時(shí),我們可以結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),增加感悟和思考的深度。導(dǎo)游工作是一份充滿樂趣的工作,通過與游客的互動(dòng)和交流,我收獲了很多快樂和成就感。本學(xué)期,教務(wù)處
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