轉學申請書要求我們用簡潔明了的語言表達自己的轉學理由和對新學校的期望。鄉村貧困申請書鑒賞
熱門骨干人才申請書范文(17篇)篇一
尊敬的領導:
您好!
我叫高超,是通信與信息工程學院電子科學與技術專業0801班的學生。一年來我一向擔任本班班長,在過去的一年里在輔導員李教師的指導和幫忙以及培養下,我在思想,學習,生活上都有了長遠的提高和提高,取得了較好的成績。鑒于我的成績和表現,我想提交該份申請書,申請“優秀班干部”。
天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。
一、思想上。
一年來,我從團員到初級黨校結業,在到高級黨校結業,我在思想上有了一個長足的提高。上學期我被選為優秀共青團員,并代表學院參加共青團西安科技大學第十一屆代表大會,這都有功于我的教師和同學。教師在思想上努力幫忙我提高,讓我意識到作為一個21世紀的大學生,正直風華正茂,正直青春年少,我要不斷地提高,我要不斷地嚴格要求自我。
一年來,我閱讀很多的關于黨的先進性的報告和書籍,不斷地用先進的思想武裝自我,從原先一個無知的高中生到此刻能夠用先進的思想來要求自我的大學生。這是一個偉大的提高,并且我也將不斷地努力,不斷地嚴格要求自我,使自我更上一個新臺階。
二、學習上。
從開學的第一天起,我就對自我嚴格要求,要不斷地努力和學習好的學習方法,端正自我的學習態度。我上課認真聽講,認真做筆記,課后能認真完成作業,還及時復習,在課余時間還學習了有關專業的知識,我不斷地用知識豐富自我,不斷地閱讀書籍。
最終我的努力有了很大的提高,雖然我的單科成績僅有60分,可是我的平均成績在80分以上,并且在上學期綜合測評中位居專業第七名,獲得了二等獎學金。我善于向教師提問,向同學學習,集思廣益,謹慎謙虛,暑期參加社會實踐,辦了個暑期補習班,了解農村教育情景,學習社會經驗,并且深入調研,并撰寫實踐報告《淺談農村教育》,這給我以后的發展都產生了深遠的影響。
三、生活上。
我生活簡樸,獨立自主,性格開朗,嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通,也樂于幫忙同學,所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫忙。在生活中建立了很好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持。
四、工作上。
我定時召開班委會例會,團結班級領導班子,進取吸取每個同學的意見和提議。組織好每周的團日活動讓同學們從團日活動活動中有所收獲。在一開學時為了解決同學們的迷茫心里,邀請了大二和班主任為我們做思想工作和指導,并取得了必須得效果。在上學期末為了團結團體豐富大學生活,舉辦了“宿舍籃球爭霸賽”,同學們進取參加活力飽滿。在平時注意觀察同學們的生活狀況,對生活貧困的同學給與幫忙和支持。同時做好學院和學校給與的每一份任務。當然我們每一份任務的圓滿完成都少不了輔導員的幫忙和每一位同學的支持。在那里我一并感激!
五、文體上。
我不僅僅注重學習并且在文體方面也不甘落后。我進取參加體育鍛煉培養自我強健的體魄。在過去的一年里我參加過很多的體育比賽,例如學院的新生杯籃球賽,團體操和體育節的比賽等等并獲得了很好的成績。同時我還擔任了西安科技大學社團聯合會雙節棍協會副會長一職,為學校的的文化發展獻出自我的一份力量。除此之外我還參加了“印象西科攝影大賽”“網站設計大賽”“企業經營規劃設計大賽”“電子設計大賽”等并多次獲獎。
在西安科技大學學習是我的一個重要的階段,我學習到了很多的做人的道理,很多的新型的學習方法,我深深地被很多人的所帶動,能更主動的去學習,更多的自覺接觸社會。我相信,我將在將來的日子里,更加努力學習,更加努力做好自我的工作,為同學作出貢獻,為西安科技大學作出貢獻。
此致
敬禮
熱門骨干人才申請書范文(17篇)篇二
尊敬的院團委、系團總支:
您們好!我是數學與信息科學系____的___,曾擔任科技學院自律委員會督導部部長,在這期間,能幫忙教師管理和幫忙同學,并能很好的協調教師和同學們的關系。我會繼續努力,與同學們共同提高。期望教師信任我,給我一點鼓勵,給我一個鍛煉的機會,我不會讓您失望。
一.在政治思想上,我熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛人民,遵紀守法,團結互助,。堅決擁護黨的領導和社會主義制度、關心黨和國家的大事、擁護祖國統一、立場堅定,認真干好組織交給的各項工作。進取向黨組織靠攏,有遠大的社會主義夢想和堅定的共產主義信念,關心黨和國家的一切大事、工作及生活方面的事情、愿經過努力的學習及進取的工作早日加入中國共產黨,為共產主義事業奮斗終身。
1999年我申請并加入了共產主義青年團。
20__年12月向黨組織遞交入黨申請書。
二.在院團委舉辦的“懷化學院業余團干培訓”上,經過院團委書記及各系部團總支書記的精辟講解,我深深感受到做為一名團學干部的光榮與職責,并努力把學到的理論知識運用到團學工作當中。在黨的基本知識初級、高級培訓課上,我認真做好筆記,寫好學習心得,相繼得到了結業證書。經過黨校的學習我思想上得到了升華,對黨的認識更深入、更客觀、更全面,也更加堅定了我加入中國共產黨的決心。
三.在工作上,首先作為督導部部長我進取配合自律委員會的各個部門的工作,并且同時組織好我們督導部部長的本職工作。每個星期2次的寢室人員到寢檢查和每周三的衛生例行檢查,做好登記,出宿教周報等等。
四、學習方面:我從不遲到早退,不曠課,認真上好每一堂課,并認真做好筆記,及時完成作業。我進取上進,努力進取,上學期其末成績比較優秀,沒有掛科現象。除了學好專業知識外,我還努力擴寬社會交際面,不斷豐富和完善自我。
五、生活方面:我生活儉樸節儉,團結同學。身為學生會干部,帶頭做好宿舍的衛生工作,杜絕一切不良的生活作風。能主動關心同學,幫忙同學解決問題。
在一年的團學工作中,我經過認真、進取、務實的工作被評為20__—20__學年科技學院文化藝術節“先進個人”等稱號。當然,在今后,我不能夠躺在自我過去的成績上睡大覺,我必須給自我定下更大的目標和計劃,無論是在學習上,還是生活上、工作上更上一層樓,認真學習,努力工作,完善自身的各方面條件,做一個對社會有益的優秀大學生。
望組織審核批準。
此致
敬禮
申請日期:20__年10月28日
熱門骨干人才申請書范文(17篇)篇三
我叫xxx,女,今年30歲,小學高級教師。xx年7月畢業于鳳翔師范,現本科學歷,縣級教學能手,寶雞市小學語文骨干教師,青年教師教學能力市級達標者,系xxx中心小學教師。
從教11年來,忠誠黨的教育事業,精心教書,潛心育人,工作兢兢業業、勤勤懇懇,保質保量完成學校布置的各項工作任務,教學效果較好,所帶班級的成績在全鎮綜合考評中居于前列。
教育,我的理想,我的夢。我始終堅持讀書學習,善于思考,勤于研究,努力使自己成為一個學習者、研究者、反思者、創造者,成為具有教育智慧的教師是我永遠的追求。20xx年10月-20xx年7月承擔省級立案課題校本課程開發與實施的研究,并代表鎮教委撰寫該課題研究的階段性、結題性研究報告。20xx年3月參與鎮小學校本課程讀本《與圣賢為友與經典同行中華經典詩文誦讀》的編寫工作,這大大提高了我的專業知識和專業能力,被教研室授予教育科研先進個人稱號。多次在縣全員分級同職稱賽教和反思大賽中獲一二三獎,十余篇論文分別獲省市縣級獎勵,被眉縣教研室、教育局先后授予優秀教研組長、教學新秀、教學骨干、教學能手及書香型教師稱號,20xx年被市教育局評為市級青年教師教學能力達標者。
春華秋實,一次次的成功與欣喜也使我始終以飽滿的激情熱衷于教育事業。現在,我對自己提出了更高的要求,也是一名普通教師高層次的追求,申請加入寶雞市小學骨干教師行列。假如能夠如愿,我將無愧于這個光榮稱號!如有差距,我將癡心不改,追求不止!
申請人:
日期:xx年xx月xx日
熱門骨干人才申請書范文(17篇)篇四
我叫xx,女,今年30歲,小學高級教師。1997年7月畢業于鳳翔師范,現本科學歷,縣級教學能手,寶雞市小學語文骨干教師,青年教師教學能力市級達標者,系中心小學教師。
從教xx年來,忠誠黨的教育事業,精心教書,潛心育人,工作兢兢業業、勤勤懇懇,保質保量完成學校布置的各項工作任務,教學效果較好,所帶班級的成績在全鎮綜合考評中居于前列。
教育,我的理想,我的夢。我始終堅持讀書學習,善于思考,勤于研究,努力使自己成為一個學習者、研究者、反思者、創造者,成為具有教育智慧的教師是我永遠的追求。xx年10月—xx年7月承擔省級立案課題“校本課程開發與實施的研究”,并代表鎮教委撰寫該課題研究的階段性、結題性研究報告。xx年3月參與鎮小學校本課程讀本《與圣賢為友與經典同行——中華經典詩文誦讀》的編寫工作,這大大提高了我的專業知識和專業能力,被教研室授予“教育科研先進個人”稱號。多次在縣全員分級同職稱賽教和反思大賽中獲一二三獎,十余篇論文分別獲省市縣級獎勵,被眉縣教研室、教育局先后授予“優秀教研組長”、“教學新秀”、“教學骨干”、“教學能手”及“書香型教師”稱號,xx年被市教育局評為市級青年教師教學能力達標者。
春華秋實,一次次的成功與欣喜也使我始終以飽滿的激情熱衷于教育事業。現在,我對自己提出了更高的要求,也是一名普通教師高層次的追求,申請加入寶雞市小學骨干教師行列。假如能夠如愿,我將無愧于這個光榮稱號!如有差距,我將癡心不改,追求不止!
申請人:
20xx年x月x日
熱門骨干人才申請書范文(17篇)篇五
尊敬的學校領導:
你們好!
很高興有這次評選區級骨干教師的大好機會,這是一次提升自己教育教學理念,豐富自己教學經驗的好時機。因此,我誠懇的申請加入區級骨干教師的光榮行列。
教育,我的理想,我的夢。我始終堅持讀書學習,善于思考,勤于研究,努力使自己成為一個學習者、研究者、反思者、創造者,成為具有教育智慧的教師是我永遠的追求。
大賽獲一等獎,我自己被評為市優秀科技輔導員。我所帶的班級被評為湛河區文明班集體。我自己也被評為區級優秀班主任。
20xx-xx-9。
熱門骨干人才申請書范文(17篇)篇六
尊敬的領導:
一學期來,我認真扎實地對待教學,虛心向他人學習,在實踐中積累了屬于自己的教學感悟。現從以下幾個方面加以總結:
我始終按照語文學科管理制度嚴格管理學生,注意培養學生養成良好的學習習慣。在教學中,始終以一個新教師的身份要求自己,虛心向有經驗的教師學習,切實做好一切教學常規工作,并堅持做好培優扶差工作,每期常規檢查都得到肯定。
1、做好備課工作。在教學中,我始終堅持預先備好課,課前再重新復習一遍教案的做法。在教學中我歸納了以下幾點備課原則:扣大綱,抓重點;備教材、備學生、備教法;能圍繞本課時教學目的、要求,根據學生的實際情況,把復雜的內容進行變換,取其精華,有取有舍;環節齊,有后記等等。
2、上好每一節課。課堂教學能做到:教學目的明確,能認真鉆研教材,了解學生,研究教法,突破重難點,善于創設學習情境,激發學習熱情,能有序地開展教學活動,體現分層教學,各類學生主動地發展。嚴把課堂教學質量關等。
3、作業布置做到合理,習題精練,有代表性和啟發性,注重學生創新能力的培養,重復死板的作業少做,能及時批改作業,字跡工整,并做好成績登記。
4、抓好培優扶差工作。我認識到要想提高教學質量,培優扶差工作至關重要,只有把優生培養好了,優秀率才能升高,班級才有榜樣;也只有把差生的轉化工作做好,才能提高合格率,并為營造一個良好的班集體掃清障礙,利于班級良好學風的形成。因此,我堅持做到有計劃、有效果、有記錄、有輔導、有鼓勵、努力提高合格率和優秀率。
5、加強學生成績管理,使用好成績冊。對學生的作業情況、提問效果、課前準備等等表現都做出公正、準確的評價,發放積分卡每月兌換一次獎品以此來調動學生的學習積極性,鼓勵學生不斷進步。
通過教學,我所帶班級成績穩中有升,學科學風良好,按質按量完成了學校下達的各項教學指標。
1、班級發展不平衡,一(1)班的學法指導工作還有待進一步加強,教學成績仍然欠突出,還需提高。
2、教學以傳統方法為主缺少創新意識,學生的學習習慣的養成教育不夠成功。培優扶差工作做得不夠扎實,培優目標不明確,時常有變更。
3、繼續更新觀念,努力實踐主體教學;積極運用多媒體電化教學手段,提高教學質量;加大科研促教的力度,努力撰寫有較高質量的教學論文;繼續加強業務學習,提高自身的業務素質。
一學期來,工作有得有失,今后我一定會取長補短,爭取做到。
以上便是我的工作基本情況,結合學校領導所宣讀的評選條件,我認為我符合優秀教師評選資格,希望領導能給予我當選優秀教師的機會。
此致
敬禮!
申請人:xxx。
20xx年xx月xx日。
熱門骨干人才申請書范文(17篇)篇七
尊敬的領導:
你好!
非常感謝領導給予在工作的機會以及在這兩年里對我的幫助和關懷!由于某些原因,今天我在這里提出正式的辭職申請。
在兩年的工作時間里,公司給予我多次參加大小項目的實施機會,使我在這個工作崗位上積累了一定的技術技能和工程經驗,同時也學到了許多工作以外的處世為人等做人的道理。所有的這些我很珍惜也很感謝公司,因為這些都為我在將來的工作和生活中帶來幫助和方便。另外,在和部各位同事的朝夕相處的兩年時間里,也使我對這個部門,對過去的、現在的同事建立了由淺到深的友誼,我從內心希望這份友誼,這份感情能繼續并永久保持下去。
公司的發展和建設在進一步的規范和完善中,真心祝愿在今后的發展旅途中步步為贏、蒸蒸日上!
再次感謝!
辭職人:
日期:
熱門骨干人才申請書范文(17篇)篇八
尊敬的學校領導:
你們好!
本人王xx,20xx年6月畢業于甘肅農業大學,20xx年6月考試分配到xx小學任教,20xx年調入xx小學任教,至今也6年多教齡。在這6年來,在校領導和同事們的關心支持和實踐鍛煉下,工作能力和思想認識有了極大的提高。在這6年間本人從一個剛畢業的學生轉變成為一名合格的教師。
本人熱愛教育事業,熱衷于本職工作,在工作中具有良好的思想品質和職業道德素養。不論在教書育人,還是教育教學上,都是勤勤懇懇,任勞任怨,嚴格要求自己,按時保質完成任務。教學工作,學科教學成績進步明顯,所任教的語文成績提高明顯。學生掌握了語文基礎知識,課堂教學效果良好,得到學校和社會的一致好評。在教書育人工作,注重學生的德、志全面培養,不僅注重學生的知識文化的培養,還注重培養學生的道德培養。在教學中,善于學習,掌握教育規律,認真總結工作經驗,所帶班級,受到同行、家長的一致贊揚。曾多次被評為學校、學區的先進教師,在20xx年和20xx年被評為學區先進教師,在20xx年和20xx年小學五年級語文全鄉會考中全鄉第一;在平時的各類檢測中所任學科也是名列前茅。
教育教學理念,豐富自己教學經驗的好時機。因此,特向學校領導提出申請,誠請領導給予批準為盼!
此致
敬禮!
申請人:xxx。
20xx年xx月xx日。
熱門骨干人才申請書范文(17篇)篇九
一、教學方面:在教學中我對備課、上課、作業布置安排等常規工作積極認真的完成,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自己的所學知識,激發學生的學習興趣,培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。在教學和班級管理中取得了較突出的成績:
此致
敬禮!
申請人:xxx。
20xx年xx月xx日。
熱門骨干人才申請書范文(17篇)篇十
尊敬的領導:
我于1995年7月畢業于,于1995年8月分配到工作。xx年8月因工作的需要來到任教,然后又于xx年8月來到任教。這些年來,在校領導和同事們的關心支持下和實踐鍛煉下,工作能力和思想認識有了極大的提高。在這十七年間我從一個剛畢業的學生轉變成為一名合格的教師。
二、個人素養方面:教書之余,我自覺學習與教育相關的知識,自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報(中學版)》等相關書籍認真學習,還利用暑假期間參加教學方面的函授學習,以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養以及教學能力。并多次參加校、縣、市級的各種培訓,使自己的業務水平有了很大的進步并達到了培訓開發區教師計算機的能力,因此得到學校領導和老師們的好評。
三、思想政治方面:在生活和工作上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業形象,自己能做的事自己做,盡量不給學校添麻煩,努力保持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關心學生的冷暖,用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。現在我各個方面考核合格已經符合申請縣級骨干教師的資格,特向上級領導提出申請,請領導給予批準為謝!
申請人:
20xx年x月x日
熱門骨干人才申請書范文(17篇)篇十一
尊敬的學校領導:
我是xx學校的教師xxx,女,現年xx歲,大專文憑,自xx年畢業以來一直擔任班主任工作,不論是語文、數學、還是音樂、體育、美術、等科目我全都任過教,并都取的了一定的成績,一次次的成功與欣喜也使得我始終以飽滿的激情熱忠于教育事業。現為更進一步提高自己的業務素質,創造更多更優異的教學業績,特申請成為xxx學校第三批骨干教師對象。如果此次申請能獲得批準,本人將在學校領導的帶領下更加不懈地努力,練就更高過硬的業務素質和本領,為教育事業貢獻自己的一切,使教學成績更上一個臺階。
此致
敬禮!
申請人:xxx。
20xx年xx月xx日。
熱門骨干人才申請書范文(17篇)篇十二
我于xx年畢業于萬縣幼兒師范學校,同年分配到萬州區白羊小學任教。xx年,我以第一名的成績通過公開招聘調入飛士幼兒園,擔任語言組教學及教研組長工作;xx年在四川省教育學院學前教育管理專科畢業;20xx年,被任命為園長助理;20xx年被推薦為區級骨干教師培養對象(萬教人〔20xx〕22號),同年被任命為副園長。今年6月在重慶市教育學院教育管理專業本科畢業。20xx年,我被五橋教委作為區骨培養對象派往上海市寶山區掛職培訓一個月,xx年7月參加了區教委組織的幼兒學科骨干教師培訓,經考核合格已結業。培養期間,我除了認真按照要求參加培訓外,還積極進行自我學習,接受上級及幼兒園領導的悉心指導,現根據萬州教人〔20xx〕100號文件要求,申請參加骨干教師評選。
作為新時期的職業女性,作為一所示范性幼兒園的副園長,自感壓力之大責任之重。但我有一種強烈的愿望,做一名老師就做一名有愛好的好老師,做園長就做一名有責任心的好園長。幾年來我協助園長帶領幼兒園先后創建了萬州區教研示范學校、萬州區示范幼兒園、重慶市一級幼兒園;被萬州區政府命名為幼兒教育先進集體,我個人也不斷完善自己,先后獲得了師德標兵,教學能手、萬州區幼兒教育先進個人等稱號。在各種技能比賽中均有優秀成績,撰寫論文多次獲得區縣教育學會、專委會等級獎。
一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。在此,我要特地感謝領導和同事對我的培養和幫助。現在,我提出評選申請,希望在以后的工作和學習中能進一步成長,實現自己的奮斗目標,體現自己的'人生價值。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為幼兒園創造價值;帶動同事一起發展,一起展望美好的未來!
申請人:
日期:xx年xx月xx日
熱門骨干人才申請書范文(17篇)篇十三
尊敬的領導:
非常感謝領導給予在x工作的機會以及在這兩年里對我的幫助和關懷!由于某些原因,今天我在這里提出正式的辭職申請。
在x兩年的工作時間里,公司給予我多次參加大小項目的實施機會,使我在這個工作崗位上積累了一定的技術技能和工程經驗,同時也學到了許多工作以外的處世為人等做人的道理。所有的這些我很珍惜也很感謝公司,因為這些都為我在將來的工作和生活中帶來幫助和方便。
另外,在和x部各位同事的朝夕相處的兩年時間里,也使我對這個部門,對過去的、現在的同事建立了由淺到深的友誼,我從內心希望這份友誼,這份感情能繼續并永久保持下去。
xx的發展和建設在進一步的規范和完善中,真心祝愿x在今后的發展旅途中步步為贏、蒸蒸日上!
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
熱門骨干人才申請書范文(17篇)篇十四
尊敬的領導:
您好!
在我向你遞交這份辭職報告之后,我即將離開公司了。由于我并沒有和公司簽訂勞動合同,而且公司已經將我本月的工資結算完畢,我決定離開公司了。這個時候我提出辭職,您也許會感到意外,不過這是我考慮了很長時間的決定,我覺得自己做出這樣的決定是對的!
我很抱歉在公司事務繁忙之時辭職。來公司差不多半年,學到許多東西,技術加強了不少,做事速度也提升了許多,這都得感謝公司領導對我的信任。
雖然在公司期間我做了許多案例,但自我感覺水平提高得太慢,比在校期間慢了許多百分點。這個原因加上"要去深造"促使我有離開公司的念頭,此念堅定不矣---和公司一起發展是件非常愉快的事,期間的風風雨雨自不用提,充實便充滿不可忽視的樂趣,因為,太少工作可做,是一種負擔,很多工作要做,是一種快樂。平時開會我大多緘默不語,不是我不喜歡說話,是我內心的想法超出自己口語的控制力,怕說出來拗口。借此書我談一下自己對公司的看法。
和能生財.祥和至少能為公司帶來平穩氣氛。以前眼睜睜錯過一些大單,歸其原因是我們技術不到。所以,提高自身水平是必須的。我的辭職暫時對公司造成一定的不便,對此我深感歉意,也很遺憾今后再也不能分享你們的酸甜苦辣。但對于我的第四份工作,我銘記于心。
以后的道路,我將會獨自繼續上路,我也不知道明天我的路在何方,不過我相信只要自己一直努力、一直堅強下去,我相信我早晚有一天會找到合適自己的工作的,我相信自己的能力。不過就現在看來,自己還是需要更多的進步和努力。前進中總是會遇到各種各樣的困難,我會在最終走向成功的!衷心祝福各位領導和同事快樂工作每一天,公司事業蒸蒸日上!
此致
敬禮
辭職人:
日期:
熱門骨干人才申請書范文(17篇)篇十五
尊敬的領導:
您好!
在我向你遞交這份辭職報告之后,我即將離開公司了。由于我并沒有和公司簽訂勞動合同,而且公司已經將我本月的工資結算完畢,我決定離開公司了。這個時候我提出辭職,您也許會感到意外,不過這是我考慮了很長時間的決定,我覺得自己做出這樣的決定是對的!
我很抱歉在公司事務繁忙之時辭職。來公司差不多半年,學到許多東西,技術加強了不少,做事速度也提升了許多,這都得感謝公司領導對我的信任。
雖然在公司期間我做了許多案例,但自我感覺水平提高得太慢,比在校期間慢了許多百分點。這個原因加上"要去深造"促使我有離開公司的念頭,此念堅定不矣———和公司一起發展是件非常愉快的事,期間的風風雨雨自不用提,充實便充滿不可忽視的樂趣,因為,太少工作可做,是一種負擔,很多工作要做,是一種快樂。平時開會我大多緘默不語,不是我不喜歡說話,是我內心的想法超出自己口語的控制力,怕說出來拗口。借此書我談一下自己對公司的.看法。
和能生財。祥和至少能為公司帶來平穩氣氛。以前眼睜睜錯過一些大單,歸其原因是我們技術不到。所以,提高自身水平是必須的。我的辭職暫時對公司造成一定的不便,對此以后的道路,我將會獨自繼續上路,我也不知道明天我的路在何方,不過我相信只要自己一直努力、一直堅強下去,我相信我早晚有一天會找到合適自己的工作的,我相信自己的能力。不過就現在看來,自己還是需要更多的進步和努力。前進中總是會遇到各種各樣的困難,我會在最終走向成功的!衷心祝福各位領導和同事快樂工作每一天,公司事業蒸蒸日上!
此致
敬禮
辭職人:
日期:
熱門骨干人才申請書范文(17篇)篇十六
尊敬的學校領導:
你們好!
很高興有這次評選鎮級骨干教師的大好機會,又有幸自己符合評選的標準。這是一次提升自己教育教學理念,豐富自己教學經驗的好時機。因此,我誠懇的申請加入鎮級骨干教師的光榮行列。如果允許的話,我想參選鎮級語文學科骨干教師。衷心希望得到學校領導的支持和幫助。
從20xx年9月參加工作至今,我已在教書育人的工作崗位上辛勤工作整整七年了。期間在學校領導和各位老師的幫助和支持下,以及個人的不懈努力,我已取得了點滴進步。七年來,我盡力以“高標準、嚴要求”對照自己、要求自己。我盡了應盡的努力,做了應做的工作,較好地完成了各項教育教學任務。連續幾年的年度考核中,我均名列前茅。
我熱愛教育工作,并以此作為自己的事業。工作上踏實、肯干,任勞任怨,服從組織安排,勇挑重擔。在工作中我勤勤懇懇、認真、負責,長期堅持出滿勤、出全勤,力爭做好每一項工作。在教育工作中,我用“以人為本,用心熱愛”作為工作理念,盡力做到“尊重學生——樹立平等意識;幫助學生——樹立服務意識;影響學生——樹立師表意識;相信學生——樹立民主意識”。班主任工作始終堅持“關心、愛護”的原則,實行目標管理體制,著眼集體,針對個性,循循善誘,對“癥”下藥,以理服人,以情感人,糾正惡習,既當良師,又作益友,逐步建立了民主、和諧、新型的師生關系。我還注重培養班級干部,讓他們充當老師的助手,做班級的主人,逐步學會管理自己,從而形成了良好的班風和學風。我負責的班級在學校綜合考核中,每期都獲得獎勵,多次奪取流動紅旗,被評為阿城區先進班集體。
在教學工作中,我堅持備課寫詳案,充分發掘教材重、難點,精心設計教法,并加強理論聯系實際的教學方法,充分利用學校的教學資源培養學生的興趣,訓練學生的動手操作能力。為全面培養學生素質,我結合學科及學生特點,不斷探索新的教法,在“導”上下功夫,常采用“啟發式”、“探究式”、“問題法”等多種教學方法,與學生合作、交流、商討,盡可能使學生學得愉快、充實,逐步使他們樂于學習、善于學習,激起學生學習熱情,促使學生在巧練巧學中增強能力,培養智力,從而大面積提高了教育教學效果。
在教研工作中,我積極參加教研活動,主動聽課、評課,虛心求教,學習教育理論,開闊了眼界,增長了見識,豐富了教育教學的方式方法,達到了互相學習、取長補短、共同提高的目的。
工作實踐中,我也發現自己還有一些不足之處,特別是在接受先進的教育思想、更新教育觀念,深入開展教學研究方面做得很不夠,在今后的工作中,我將加倍努力,奮力進取,力爭躍上一個新的臺階.誠請各位學校領導批評指正。
申請人:
20xx年x月x日
熱門骨干人才申請書范文(17篇)篇十七
尊敬的領導:
我于1995年7月畢業于xxxx,于1995年8月分配到xxxx工作。xx年8月因工作的需要來到xxx任教,然后又于xx年8月來到xxx任教。這些年來,在校領導和同事們的關心支持下和實踐鍛煉下,工作能力和思想認識有了極大的提高。在這十七年間我從一個剛畢業的學生轉變成為一名合格的教師。
二、個人素養方面:教書之余,我自覺學習與教育相關的知識,自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報(中學版)》等相關書籍認真學習,還利用暑假期間參加教學方面的函授學習,以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養以及教學能力。并多次參加校、縣、市級的各種培訓,使自己的業務水平有了很大的進步并達到了培訓開發區教師計算機的.能力,因此得到學校領導和老師們的好評。
20xx年x月x日。