營(yíng)銷策劃的目標(biāo)是提高產(chǎn)品或服務(wù)的知名度和銷售量,增強(qiáng)企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。最后,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹪?guó)內(nèi)外知名品牌的廣告策劃案例,讓我們一起來學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)用關(guān)愛職工健康方案(匯總15篇)篇一
必須從社區(qū),從最基層的地方做好一切服務(wù)性工作,讓消費(fèi)者信賴我們、認(rèn)同我們,讓他們知道有了口腔上的疾病直接去xx診所治療。
目標(biāo)社區(qū)分析:xx社區(qū)位于xxx,該社區(qū)是屬于閘口社區(qū)側(cè)翼地段,周圍有xx村、xx村等社區(qū),由于該社區(qū)人員結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定,外來人員流動(dòng)量不大。
本次活動(dòng)應(yīng)以追求社會(huì)效應(yīng)最大化為主,培養(yǎng)潛在消費(fèi)人群為輔。通過社區(qū)義診活動(dòng)咨詢來鞏固xx醫(yī)院在市民心目中的地位,實(shí)現(xiàn)品牌橫向拉動(dòng)。
活動(dòng)主題:健康口腔微笑女人——38節(jié)大型公益活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:3月8日。
活動(dòng)地點(diǎn):社區(qū)活動(dòng)中心或小區(qū)。
活動(dòng)目標(biāo):擴(kuò)大xx診所的知名度,在患者心中樹立起良好的形象和美譽(yù)度。由于本次活動(dòng)涉及社區(qū),所以本次活動(dòng)以追求社會(huì)宣傳效益為主要目標(biāo)。培養(yǎng)潛在的消費(fèi)者。實(shí)現(xiàn)最小的宣傳費(fèi)消耗,產(chǎn)生最大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。
本次活動(dòng)義診與講座相結(jié)合,活動(dòng)亮點(diǎn)以―女性口腔保健‖健康教育。及青少年牙科牙病保健預(yù)防為切入點(diǎn)進(jìn)行宣傳。
1、活動(dòng)人員、設(shè)備:
室內(nèi)講課音響設(shè)備聯(lián)系社區(qū)提供。
主講1名咨詢醫(yī)師1-3名。
護(hù)士、現(xiàn)場(chǎng)工作人員若干。
2、現(xiàn)場(chǎng)布置:
現(xiàn)場(chǎng)懸掛活動(dòng)主題橫幅。
制作活動(dòng)背景墻、現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療咨詢區(qū)布置。
活動(dòng)宣傳展板布置(宣傳樣板、健康教育樣板)。
形象宣傳品(畫冊(cè)、x展架、現(xiàn)場(chǎng)pop等)。
3、活動(dòng)進(jìn)程:
8:30,工作人員到現(xiàn)場(chǎng)布置活動(dòng)場(chǎng)地為活動(dòng)造勢(shì)。(工作重點(diǎn):工作人員的選擇、人員服裝/綬帶準(zhǔn)備、站位、工作職責(zé))。
a、室外階段:9:00–11:00咨詢醫(yī)生及護(hù)士按時(shí)到位,活動(dòng)展開。
以醫(yī)師義診咨詢?yōu)橹魍瑫r(shí)結(jié)合預(yù)防保健科的社區(qū)講座進(jìn)行宣傳。同時(shí)贈(zèng)送紀(jì)念品(會(huì)員卡、牙齒卡、診所宣傳冊(cè),應(yīng)有主要人員的簡(jiǎn)介、活動(dòng)期間的相應(yīng)優(yōu)惠)。
b、室內(nèi)階段:下午3:00–5:00。
為了解決廣大婦女的口腔問題,保證她們的健康,此次提供―健康送上門‖服務(wù),社區(qū)進(jìn)行―孕婦口腔保健‖健康教育。(通過專業(yè)知識(shí)的介紹,倡導(dǎo)愛護(hù)牙齒從為牙齒的`定期檢查做起的健康理念。)。
凡來參加講座的女性、均為其提供一切咨詢、檢查、治療服務(wù),并免費(fèi)為每一位女性建立健康檔案、定期回訪,在其凡來就珍者均可享受優(yōu)惠,同時(shí)贈(zèng)送紀(jì)念品。
1、前期炒作:
以社區(qū)的名義提前一周進(jìn)行宣傳和在小區(qū)門口和主要道路進(jìn)行主題橫幅的懸掛。
2、后期炒作:
相關(guān)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次活動(dòng)的評(píng)價(jià),對(duì)社區(qū)進(jìn)一步的造勢(shì)和宣傳。
通過此次活動(dòng),對(duì)建立診所和社民的關(guān)系有著深遠(yuǎn)的影響,診所會(huì)在得到社民的認(rèn)可后,樹立起良好的形象,進(jìn)而滋生良好的口碑效應(yīng),對(duì)診所以后的相關(guān)活動(dòng)的開展具有積極的意義。
實(shí)用關(guān)愛職工健康方案(匯總15篇)篇二
教師是一個(gè)有文化、有知識(shí)、思想敏銳的群體,心理敏感度大,壓力自然也大。除了本身的教學(xué)壓力、家庭的壓力、經(jīng)濟(jì)壓力和生活壓力,還有來自評(píng)優(yōu)晉級(jí)的壓力,導(dǎo)致心理上的“焦慮癥”;另外,家長(zhǎng)們“望子成龍”、“望女成鳳”的太高期望值,像沉重的枷鎖套在教師脖子上;安全責(zé)任又像“緊箍咒”一樣,讓教師們一刻也不敢懈怠;尤其是近年來社會(huì)對(duì)于教師近乎刻薄的職業(yè)偏見,形成了巨大的社會(huì)壓力,更讓人難于平靜度日。長(zhǎng)期面對(duì)家庭責(zé)任、職業(yè)責(zé)任與社會(huì)責(zé)任的困惑,使教師們的情緒無法釋懷,患“抑郁癥”的教師越來越多,如果不從心理上加以引導(dǎo)和調(diào)控,必然會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。
采取什么措施來緩解教職工的沉重壓力,確保教職工的生理、心理健康呢?
民族振興的希望在教育,教育是立國(guó)之本、是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ);而教育振興的關(guān)鍵在教師,教師是教育發(fā)展的基石,是提高教育質(zhì)量的根本保證。教職工的身心健康直接關(guān)系到教育事業(yè)的成敗與發(fā)展。目前,教師群體患心理疾病的比例過大,呈亞健康狀況的比例過大,嚴(yán)重影響了教師隊(duì)伍的穩(wěn)定與質(zhì)量。因此,學(xué)校管理者必需深刻認(rèn)識(shí)維護(hù)教職工身心健康的重要性與緊迫性,把教職工心理健康教育作為學(xué)校發(fā)展的大事來抓,要采取一系列的措施,維護(hù)教職工身心健康。一是以科學(xué)的理論武裝教職工,以正確的輿論引導(dǎo)教職工,以高尚的精神塑造教職工,以優(yōu)秀的作品鼓勵(lì)教職工,加強(qiáng)對(duì)教職工的理想信念教育,使廣大教職工樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。二是引導(dǎo)教職工正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人利益與集體利益,局部利益和整體利益,當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系,消除拜金主義、自私自利、悲觀失望、貪圖安逸的消極思想,提倡無私奉獻(xiàn),自強(qiáng)自立的'積極向上的精神。要不斷提高教職工的思想道德水準(zhǔn)、科學(xué)文化水平和綜合素質(zhì),形成教職工的健康心理。三是要有專人負(fù)責(zé)教職工心理問題,有組織、有計(jì)劃的定期開展保健講座、心理健康講座,關(guān)注教職工的身體健康,定期對(duì)教職工進(jìn)行體檢,防病治病。四是要了解教職工身心健康方面存在的關(guān)鍵問題,對(duì)有心理需求的教職工開展咨詢,促膝談心,直接幫助教職工排解壓力;對(duì)于心理問題比較嚴(yán)重的教職工,工作上要給予照顧,生活上要給予關(guān)心,并協(xié)同心理醫(yī)生制定具體的治療方案,進(jìn)行心理疏導(dǎo),幫助教職工坦然面對(duì)可能或已經(jīng)出現(xiàn)的問題,疏通心結(jié),及時(shí)阻止悲劇的發(fā)生。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)建立起與教職工心靈溝通的渠道,加強(qiáng)與廣大教職工的溝通與聯(lián)系,建立良好的領(lǐng)導(dǎo)和教職工的關(guān)系,營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才的良好氛圍。一是在制度上,引進(jìn)合理的、公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,切實(shí)開展校務(wù)公開,公平、公正、公開的進(jìn)行評(píng)職評(píng)優(yōu)、晉級(jí)競(jìng)聘,不要搞幕后交易,要維護(hù)教職工積極向上的心理需求。二是力求知人善任,按照教職工的個(gè)性特點(diǎn)按排工作,挖掘潛力,發(fā)揮特長(zhǎng),尊重個(gè)性,人盡其才。三是要盡力改善辦學(xué)條件,為教職工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,盡可能配置現(xiàn)代化辦公設(shè)備,每人一臺(tái)電腦,方便查閱資料、學(xué)習(xí)提高,電腦備課,便于交流。四是建立教職工閱覽室,讓教職工好讀書,讀好書,有足夠的精神食糧充實(shí)生活;五是要關(guān)注教職工的實(shí)際困難,接受教職工的合理要求,在力所能及的情況下,努力解決教職工的后顧之憂。要有與教職工付出的努力相適應(yīng)的福利待遇,減輕教職工的生活壓力,提高教職工的生活質(zhì)量。
學(xué)校行政、工會(huì),要有計(jì)劃的組織教職工圍繞重大節(jié)日開展專題活動(dòng),激發(fā)教職工的工作、生活熱情。如圍繞“春節(jié)”,開展困難職工幫扶、慰問,讓病困教職工感受到社會(huì)大家庭的溫暖;“三.八”婦女節(jié),開展女職工保健知識(shí)講座,學(xué)會(huì)自我保健,開展“五好家庭”評(píng)比,建設(shè)和諧家園;“植樹節(jié)”開展栽花種草、植樹造林、踏春郊游活動(dòng),讓教職工有機(jī)會(huì)與大自然親密接觸,放松心情,陶冶情操;“五一”節(jié),開展三字一畫賽、普通話賽、優(yōu)質(zhì)課賽等勞動(dòng)技能大賽,搭建相互了解、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái),提高教職工的基本技能和教學(xué)水平;“七一”開展唱紅歌、讀經(jīng)典活動(dòng),讓教職工暢游在歷史經(jīng)典的浩瀚海洋中,感受寓意深遠(yuǎn)、精彩分層的傳統(tǒng)文化和社會(huì)變革的偉大歷史進(jìn)程;“中秋節(jié)”召開茶話會(huì),進(jìn)行教職工賞月活動(dòng);“重陽節(jié)”開展離退休老職工慰問;“教師節(jié)”開展優(yōu)秀教師評(píng)比和師德師風(fēng)演講活動(dòng);“國(guó)慶節(jié)”召開“祖國(guó)頌”詩歌朗誦會(huì),培養(yǎng)教職工對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的熱愛之情,進(jìn)而增強(qiáng)教職工的責(zé)任感、使命感;“元旦”開展優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文評(píng)比等,在評(píng)比中互相學(xué)習(xí)、共同提高。學(xué)校要以各項(xiàng)健康有益的活動(dòng)為載體,使廣大教職工在活動(dòng)中交流人生感悟,增進(jìn)相互了解,和諧人際關(guān)系,增添生活情趣,激發(fā)生活熱情。
學(xué)校要籌措資金,完善“職工之家”建設(shè),增加活動(dòng)項(xiàng)目,利用周末和節(jié)假日,組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的文體活動(dòng),使教職工的生活豐富多彩。文體活動(dòng)是一劑良方,能有效促進(jìn)教職工的身心健康,開闊心胸,愉悅心情。如卡拉“ok”晚會(huì)、歌舞晚會(huì)、棋牌、釣魚活動(dòng),各種球類比賽,趣味體育活動(dòng)等,可以幫助教職工松弛情緒、消除疲勞,在開心一笑中解除苦悶、釋放重負(fù)、緩解壓力;在相互協(xié)作中增進(jìn)友誼,排遣寂寞孤獨(dú)、煩悶憂郁的情緒,使之心情開朗,輕松安定,精神煥發(fā),精力充沛;在潛移默化中陶冶情操,提升精神境界,成就高雅的氣質(zhì),形成健康人格。
“德高為師,身正為范”作為教師,應(yīng)該維護(hù)自己的職業(yè)形象,應(yīng)該養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,通過讀書學(xué)習(xí),充實(shí)自己的生活,開闊視野,陶冶情操,提高自身素質(zhì),以適應(yīng)教育發(fā)展的需要。人生難免會(huì)遭遇挫折與失敗,我們的教職工也要學(xué)會(huì)辯證的看待自己,學(xué)習(xí)一些自我調(diào)適的基本方法,維護(hù)自身心理健康。一個(gè)人的欲望是永遠(yuǎn)也無法得到長(zhǎng)久滿足的,即使在一時(shí)、一事上得到了滿足,但時(shí)過境遷,新的欲望、新的渴求又不斷產(chǎn)生,正是由此,人生才有不斷地追求,社會(huì)才有不斷地發(fā)展;也正是由此,“知足者常樂”才成其為至理名言。學(xué)會(huì)自我安慰,自我調(diào)節(jié),在橫向比較與縱向比較中找準(zhǔn)自己的心理平衡點(diǎn)。如果“這山望那山高”讓我們煩惱、郁悶,那我們何不回過頭去看“那山又比這山低”呢?比上雖不足,但比下總有余。前輩們常講,“工作要向高標(biāo)準(zhǔn)看齊,生活要向低標(biāo)準(zhǔn)看齊”,工作向高標(biāo)準(zhǔn)看齊,令我們不斷追求、不斷進(jìn)取;生活向低標(biāo)準(zhǔn)看齊,令我們知足常樂,心理平衡。面對(duì)挫折與失敗,要盡量避免消極情緒的積存郁結(jié),可以通過散步、運(yùn)動(dòng)、旅游、聽音樂、欣賞文學(xué)藝術(shù)作品等,轉(zhuǎn)移自己的注意力,有意進(jìn)行自我暗示,自我調(diào)適,自我解脫;或者向朋友傾訴,使由挫折造成的苦悶、焦慮等消極情緒得到排遣,減輕患得患失、喜怒無常的不良情緒,增強(qiáng)自己的心理承受能力。以樂觀平和的心態(tài),處理工作中的矛盾和家庭矛盾,不斷拓寬自己的生活境界,豐富自己的興趣愛好,開闊心胸,從而珍惜時(shí)光,珍惜生命,熱愛生活,敬業(yè)愛崗,對(duì)生活充滿希望與信心。
實(shí)用關(guān)愛職工健康方案(匯總15篇)篇三
健康口腔從齒開始。
口腔疾病是與人的生活狀況和行為習(xí)慣密切相關(guān)的常見病和多發(fā)病,影響著人一生的健康。據(jù)調(diào)查,我國(guó)人民群眾,尤其是學(xué)生群體的齲齒與牙周疾病情況嚴(yán)重,并且有隨年齡增長(zhǎng)而呈逐漸上升的趨勢(shì)。希望通過這次愛牙日活動(dòng),廣泛動(dòng)員大學(xué)生的力量,進(jìn)一步強(qiáng)化大學(xué)生群體對(duì)口腔問題的關(guān)注,在大學(xué)生群體中進(jìn)行牙病預(yù)治知識(shí)的普及,增強(qiáng)大學(xué)生的口腔健康觀念和自我口腔保健的意識(shí),建立口腔保健行為,從而為全民族口腔健康水平的提高做貢獻(xiàn)。
中國(guó)礦業(yè)大學(xué)南湖校區(qū)。
中國(guó)礦業(yè)大學(xué)全體同學(xué)。
中國(guó)礦業(yè)大學(xué)材料學(xué)院。
徐州市口腔醫(yī)院。
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段(9月16日—9月17日):
聯(lián)系相關(guān)社團(tuán)及部門,做好人員分配;晚上:準(zhǔn)備講座的圖片、材料等物件。采集物品,包括打印護(hù)牙小冊(cè)子、購(gòu)買牙膏、購(gòu)買牙刷等;協(xié)商活動(dòng)開展的具體事宜。對(duì)準(zhǔn)備的物品進(jìn)行核對(duì),以防遺漏。
(二)活動(dòng)舉辦階段:
1、“愛牙日”啟動(dòng)儀式。9月20日在材料學(xué)院報(bào)告廳進(jìn)行愛牙日啟動(dòng)儀式,由徐州市口腔醫(yī)院安排嘉賓到場(chǎng)宣傳口腔知識(shí)并宣布“愛牙日”活動(dòng)正式開幕。
2、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)。
一、在二食堂廣場(chǎng)播放關(guān)于牙齒的視頻,發(fā)放宣傳材料,進(jìn)行免費(fèi)咨詢流程。
二、“牙齒問答”:給學(xué)生提一些關(guān)于牙齒的簡(jiǎn)單問題,回答正確者獎(jiǎng)勵(lì)小物件;流程。
三、“飛奔到愛牙島”:由志愿者講解關(guān)于牙齒的一系列問題,并配以圖片;流程。
五、“愛牙在行動(dòng)”:發(fā)放護(hù)牙小冊(cè)子、牙刷和牙膏;流程。
六、“愛牙伴左右”
下午5點(diǎn),活動(dòng)結(jié)束,對(duì)徐州市口腔醫(yī)院表示感謝。
實(shí)用關(guān)愛職工健康方案(匯總15篇)篇四
健康口腔,幸福家庭,保護(hù)牙齒,從小做起
1、9月20日是第xx個(gè)全國(guó)"愛牙日",市幼兒園面對(duì)兒童日趨嚴(yán)重的齲齒和牙列不齊的發(fā)病形勢(shì),和空軍公主嶺462醫(yī)院口腔科共同舉辦此次活動(dòng),目的是提高兒童對(duì)牙齒保健知識(shí)的更深了解,并掌握預(yù)防牙病的相關(guān)知識(shí)和健康行為,讓幼兒從小養(yǎng)成愛護(hù)牙齒、保護(hù)牙齒的意識(shí)。
2、通過462醫(yī)院口腔科專家的宣教活動(dòng),提高家長(zhǎng)對(duì)孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。
20xx年9月24日
公主嶺市市幼兒園
1、通過橫幅和宣傳展架進(jìn)行愛牙健康宣傳,讓家長(zhǎng)知道9月20日是"全國(guó)愛牙日",并懂得保護(hù)牙齒的方法,重視孩子的牙齒保護(hù),以達(dá)到家園同步共同教育孩子的目的。
2、設(shè)立口腔健康咨詢點(diǎn),便于家長(zhǎng)隨時(shí)帶領(lǐng)孩子咨詢。
3、發(fā)放口腔健康宣傳資料
4、發(fā)放"告家長(zhǎng)書"
5、免費(fèi)檢查,由空軍公主嶺462醫(yī)院經(jīng)驗(yàn)豐富的口腔專家對(duì)幼兒免費(fèi)口腔檢查,同時(shí)建立健康檔案,并將檢查結(jié)果反饋給家長(zhǎng)。
1、由462醫(yī)院制作關(guān)于"愛牙日"的展板及橫幅,放到大廳向家長(zhǎng)宣傳愛牙日。
2、早晨入園后,由班級(jí)老師以猜謎的形式切入活動(dòng)主題(附謎語)
3、由462醫(yī)院口腔科專家向幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行幼兒牙齒宣教活動(dòng):(內(nèi)容如下)
(1)用模型講述牙齒的三個(gè)面。
(2)什么是齲齒?齲齒對(duì)兒童的危害表現(xiàn)在哪里:
a、疼痛。齲齒遇酸、甜、冷、熱等刺激時(shí)會(huì)感到疼痛不適,影響進(jìn)食和睡眠;嚴(yán)重時(shí)還會(huì)出現(xiàn)牙齦、面部腫脹,甚至高熱等全身癥狀,嚴(yán)重影響兒童正常生長(zhǎng)發(fā)育。
b、咀嚼困難。齲齒可導(dǎo)致兒童咀嚼困難,影響孩子進(jìn)食多纖維的蔬菜和肉食,形成偏食等不良飲食習(xí)慣,造成營(yíng)養(yǎng)不均衡。
c、乳牙齲齒影響恒牙。乳牙齲齒不及時(shí)治療可影響恒牙正常發(fā)育,可造成恒牙萌出障礙和牙列不齊。
d、心里影響。由于齲齒對(duì)語言、美觀等功能的影響,會(huì)引起兒童社會(huì)交往困難和心里障礙,影響兒童身心健康。
(3)兒童預(yù)防齲齒的方法:
早晚刷牙,飯后漱口。刷牙能去除牙菌斑、軟垢和食物殘?jiān)埡笫谝部梢匀コ谇粌?nèi)的食物殘?jiān)3挚谇磺鍧崱V笇?dǎo)兒童刷牙要點(diǎn)有:
a、早晚兩次刷牙,晚上刷牙更重要。
b、選用適合兒童年齡的保健牙刷,每3個(gè)月更換一次。
c、做到一人一刷一口杯。
d、兒童學(xué)習(xí)刷牙,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)幫助和監(jiān)督。
(4)家長(zhǎng)需知:讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
a、母乳喂養(yǎng),正確使用奶瓶。
b、科學(xué)吃糖,少喝碳酸飲料,睡前刷牙后不再進(jìn)食。
c、多吃纖維性食物,增強(qiáng)咀嚼功能。
d、定期口腔檢查,早發(fā)現(xiàn)早治療。兒童每6個(gè)月接受一次口腔健康檢查。
(5)示范正確的刷牙方法:
a、上面的牙齒從上往下刷,下面的牙齒從下往上刷,咬合面來回刷。
b、繼續(xù)示范,并要求幼兒眼看醫(yī)生一起多念上幾遍。
c、發(fā)給每個(gè)小朋友一把小牙刷練習(xí)。觀察幼兒的動(dòng)作,糾正個(gè)別幼兒的動(dòng)作。
d、分組練習(xí)刷牙動(dòng)作。
4、由462醫(yī)院口腔科專家免費(fèi)為幼兒檢查牙齒,工作人員填寫口腔檢查回饋表5、由462醫(yī)院工作人員發(fā)放"告家長(zhǎng)書",并予以解讀。
6、最后由班級(jí)老師教幼兒:刷牙歌小小牙刷手中拿,正確刷牙不能忘。
上面牙齒往下刷,下面牙齒往上刷。
咬合面要來回刷,刷出一口小白牙。
1、展板、橫幅、檢查表、告家長(zhǎng)書、牙刷
2、咨詢臺(tái)及咨詢牌
3、口腔專家及工作人員若干
1、空軍462醫(yī)院企劃部負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的撰寫、前期準(zhǔn)備工作及布置
2、企劃部負(fù)責(zé)照相、歸檔
3、企劃部負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳資料及告家長(zhǎng)書
4、空軍462醫(yī)院口腔科專家負(fù)責(zé)“愛牙日”宣教及檢查活動(dòng)
實(shí)用關(guān)愛職工健康方案(匯總15篇)篇五
1、針對(duì)每年新入校兒童開展主題為“健康口腔,幸福家庭”的活動(dòng)。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢(shì)和作用,提高家庭成員口腔保健意識(shí)及對(duì)孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。
2、合作校區(qū)可邀請(qǐng)小朋友家長(zhǎng)一同前往參加,艾齒口腔醫(yī)師根據(jù)兒童年齡特點(diǎn),在兒童牙齒的構(gòu)成,牙齒的保健等方面給與兒童知識(shí)上的拓展,讓兒童從小養(yǎng)成愛護(hù)牙齒、保護(hù)牙齒的意識(shí),并告知家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從哪些方面關(guān)注兒童口腔健康。
合作校區(qū)確定時(shí)間,可多班級(jí)依次開展
1、艾齒口腔通過網(wǎng)站、櫥窗、大屏幕向家長(zhǎng)宣傳“愛牙日”。
2、各班級(jí)根據(jù)本班兒童年齡特點(diǎn),對(duì)兒童進(jìn)行“愛護(hù)牙齒遠(yuǎn)離蛀牙”的教育活動(dòng)。
3、艾齒口腔醫(yī)師為每一位小朋友檢查口腔,并將小朋友口腔情況與注意事項(xiàng)記錄下來并交給老師轉(zhuǎn)交家長(zhǎng)或者家長(zhǎng)到場(chǎng)直接告知。
1、班級(jí)老師負(fù)責(zé)向家長(zhǎng)宣傳。
2、各班老師負(fù)責(zé)“零齲計(jì)劃”教育活動(dòng)。
3、艾齒口腔負(fù)責(zé)兒牙健康知識(shí)講課。
4、艾齒口腔負(fù)責(zé)課后每位小朋友口腔健康檢查。
5、各班活動(dòng)照片、活動(dòng)內(nèi)容整理。
6、各班內(nèi)容匯總。
實(shí)用關(guān)愛職工健康方案(匯總15篇)篇六
為踐行黨的初心使命,繼續(xù)深化鞏固黨史教育成果,作深作實(shí)關(guān)心關(guān)愛職工,根據(jù)xx公司黨委安排,由各級(jí)工會(huì)牽頭,針對(duì)職工長(zhǎng)期省外工作實(shí)際和疫情防控需要,建立職工心理健康服務(wù)網(wǎng)絡(luò),依托集團(tuán)工會(huì)的支持和幫助開展日常心理疏導(dǎo),有針對(duì)性地開展職工心理健康服務(wù),培育職工自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)。
以黨的十九大精神為指導(dǎo),堅(jiān)持將職工生命安全和身體健康放在首位,建立完善職工心理健康服務(wù)工作的長(zhǎng)效機(jī)制,做到身心并重、預(yù)防為主、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效,增強(qiáng)職工獲得感、幸福感和安全感。
依托工會(huì)組織和志愿者服務(wù)隊(duì)伍,建立職工心理健康組織網(wǎng)絡(luò),做到關(guān)心職工心理健康工作組織有力、措施到位、橫向到邊、縱向到底;依靠集團(tuán)工團(tuán)組織的大力關(guān)心支持幫助,發(fā)揮xx公司工會(huì)“職工服務(wù)中心”資源優(yōu)勢(shì),為職工聘用優(yōu)秀心理咨詢師、心理健康專家,普及心理健康知識(shí)、解答心理健康問題,做好日常心理健康服務(wù);xx公司工會(huì)辦公室拓展“援助幫扶中心”功能,做到職工身體健康和心理健康并重,依托公司心理咨詢專家和項(xiàng)目部工作小組,收集分析職工心理健康狀況,做好特殊人員的心理疏導(dǎo)和關(guān)懷干預(yù);在工作實(shí)踐中培養(yǎng)xx公司自己的心理健康工作者隊(duì)伍,逐步在項(xiàng)目部單位建立起“職工服務(wù)工作站”,不斷提高職工心理健康服務(wù)工作的質(zhì)量和效果。
1、建立組織機(jī)構(gòu)。
(1)成立xx公司職工心理健康服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,在xx公司黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)職工心理健康服務(wù)工作辦公室,辦公室設(shè)立在xx公司群團(tuán)工作部。部室主任牽頭,部門全體為成員。
(2)各黨總支、各直屬黨支部建立職工心理健康服務(wù)工作小組。各單位書記牽頭,成員由工會(huì)干事、心理健康服務(wù)志愿者組成。
領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組職責(zé):主要負(fù)責(zé)本單位、本部門職工心理健康狀況的日常摸底分析,組織開展好常態(tài)化健康服務(wù);根據(jù)疫情防控等特殊時(shí)期需要,制定并實(shí)施相應(yīng)的心理健康服務(wù)措施;同時(shí)重點(diǎn)關(guān)注本單位本部門矛盾突出、生活失意、心態(tài)失衡、行為失常及性格偏執(zhí)職工,及時(shí)安排心理疏導(dǎo)和關(guān)懷干預(yù)。
2、搭建服務(wù)平臺(tái)。
(1)搭建微信群。依托工會(huì)職工服務(wù)中心服務(wù)資源優(yōu)勢(shì),以各項(xiàng)目部區(qū)域分布建立“快樂工作、幸福生活”微信群,請(qǐng)集團(tuán)最優(yōu)秀的心理咨詢師、心理健康專家分別進(jìn)群,與職工廣泛交流,組織開展線上心理健康評(píng)測(cè),摸排影響職工情緒的'問題原因,有針對(duì)性的為職工普及心理健康知識(shí)、解答心理健康疑問,實(shí)現(xiàn)職工心理健康服務(wù)常態(tài)化,及時(shí)高效開展服務(wù)。
(2)開展網(wǎng)絡(luò)直播講座。充分利用手機(jī)等移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)終端的便捷條件,開展心理健康網(wǎng)上直播講座,實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)交流培訓(xùn),學(xué)習(xí)心理健康常識(shí),不斷提升職工自我心理情緒調(diào)解的能力。
(3)關(guān)注疫情防控等特定時(shí)期、經(jīng)歷突發(fā)事件的職工,及時(shí)進(jìn)行有針對(duì)性的心理疏導(dǎo)、心理咨詢、心理關(guān)愛,實(shí)行心理健康危機(jī)干預(yù)機(jī)制。
(4)建立溝通機(jī)制。每年至少組織一次心理咨詢專家赴前線調(diào)查研究,貼近職工、貼近項(xiàng)目部;心理咨詢專家及時(shí)向xx公司反饋職工心理健康突出問題,共同研究努力解決。
3、建立關(guān)懷機(jī)制。
(1)各工作小組發(fā)揮好與職工溝通交流的橋梁紐帶,及時(shí)發(fā)現(xiàn)職工心理健康方面的普遍問題和個(gè)性問題,通過各級(jí)組織和平臺(tái)努力將有關(guān)問題解決在萌芽狀態(tài)。
(2)各項(xiàng)目部班子成員要按照職責(zé)分工,對(duì)本單位職工開展包戶關(guān)懷,對(duì)所承包的一線職工和家庭定期通過走訪面談、電話問候等方式進(jìn)行關(guān)懷或慰問,及時(shí)掌握了解職工工作、生活、家庭等問題,解決職工后顧之憂。
(3)xx公司群團(tuán)工作部發(fā)揮好“援助幫扶中心”作用,及時(shí)了解和把握xx公司職工心理狀況,及時(shí)指導(dǎo)項(xiàng)目部開展工作;做好心理咨詢專家的聯(lián)系溝通服務(wù)工作,為發(fā)揮專家作用提供保障;配合項(xiàng)目部做好特殊職工的心理健康服務(wù)。
4、建立咨詢隊(duì)伍。
未來五年,xx公司根據(jù)自身實(shí)際,有組織、有計(jì)劃地培訓(xùn)培養(yǎng)一批心理咨詢師、心理健康師,在各單位成立“職工服務(wù)站”,確保職工心理健康服務(wù)工作更加及時(shí)、高效。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各項(xiàng)目部單位要成立自己的職工心理健康服務(wù)工作小組。確定專人具體抓,明確任務(wù),夯實(shí)責(zé)任。
2、強(qiáng)化推進(jìn)落實(shí)。各項(xiàng)目部單位要高度重視,將職工心理健康服務(wù)工作作為工會(huì)工作的一項(xiàng)重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù),列入年度工作計(jì)劃,納入工會(huì)目標(biāo)責(zé)任。
3、落實(shí)關(guān)懷機(jī)制。各項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)班子成員,要將關(guān)懷機(jī)制落實(shí)到位,明確領(lǐng)導(dǎo)包戶關(guān)懷職工清單,切實(shí)發(fā)揮對(duì)承包對(duì)象、家庭關(guān)懷的長(zhǎng)效機(jī)制作用。
4、注重溝通協(xié)調(diào)。各級(jí)工會(huì)組織要結(jié)合實(shí)際制定具體工作措施,在工作過程中遇到新情況和新問題,要及時(shí)與xx公司工會(huì)溝通,協(xié)調(diào)專業(yè)力量及時(shí)解決,實(shí)現(xiàn)心理健康服務(wù)常態(tài)化。
實(shí)用關(guān)愛職工健康方案(匯總15篇)篇七
9月14日—9月24日。
全校學(xué)生。
1、認(rèn)真做好宣傳工作,讓護(hù)牙理念深入人心。
利用學(xué)校宣傳櫥窗張貼口腔健康教育宣傳圖,以班級(jí)為單位開展一堂口腔健康知識(shí)講座,宣傳“早晚用含氟牙膏刷牙,定期進(jìn)行口腔檢查,少吃甜品和含糖飲料,餐后和零食后及時(shí)漱口”的四個(gè)好習(xí)慣及正確刷牙的方法等。
2、“愛牙護(hù)齒,健康成長(zhǎng)”活動(dòng),各班利用班會(huì)時(shí)間借助相關(guān)資料向同學(xué)們傳播講解護(hù)齒知識(shí),請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)向大家介紹關(guān)注口腔健康的必要性(隊(duì)會(huì)中各班應(yīng)把活動(dòng)主題書寫在本班教室的黑板上)。學(xué)校利用午休時(shí)間向全校播放愛牙知識(shí)宣傳vcd,各班組織學(xué)生收看,并向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放宣傳材料。
2、“愛牙護(hù)齒,健康成長(zhǎng)”國(guó)旗下講話活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生把自己學(xué)習(xí)到的口腔知識(shí)向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識(shí)。
3、“愛牙護(hù)齒,健康成長(zhǎng)”手抄小報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。以口腔衛(wèi)生健康和護(hù)齒教育為主題,通過活動(dòng)讓隊(duì)員們查找有關(guān)護(hù)齒資料,獲得護(hù)齒保健知識(shí),有利于隊(duì)員們習(xí)慣的養(yǎng)成。充分發(fā)揮少先隊(duì)員的積極性、想象力和寫作編輯能力,鼓勵(lì)隊(duì)員們把自己學(xué)習(xí)口腔健康知識(shí)的心得體會(huì)和自己的護(hù)齒經(jīng)驗(yàn)用漫畫形式文字內(nèi)容表現(xiàn)出來。學(xué)校將把部分優(yōu)秀作品分期布置于宣傳櫥窗。手抄報(bào)作品的規(guī)格為a3紙大小,請(qǐng)務(wù)必在作品上注明班級(jí)、姓名。
4、開展“小小牙博士”評(píng)選活動(dòng)。
通過組織隊(duì)員向家庭等社會(huì)渠道宣傳護(hù)齒知識(shí),強(qiáng)化隊(duì)員們的護(hù)齒意識(shí),提高口腔健康知識(shí)的普及率,使隊(duì)員們?cè)隗w驗(yàn)小宣傳員的過程中進(jìn)一步了解護(hù)齒的重要性。口腔健康知識(shí)講座之后,要求各班下發(fā)“小小牙博士”反饋表,組織隊(duì)員向家庭等社會(huì)渠道宣傳護(hù)齒知識(shí)。隊(duì)員持此表給家里的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等家人和鄰居講授護(hù)齒知識(shí),并請(qǐng)接受過口腔健康知識(shí)教育的家人在相應(yīng)位置寫上對(duì)于隊(duì)員教授水平的評(píng)價(jià)并簽上名。最后看哪個(gè)隊(duì)員的評(píng)語和簽字最多、最好,以此為據(jù)進(jìn)行“小小牙博士”評(píng)選。
要求各班在全面開展的基礎(chǔ)上擇優(yōu)評(píng)選出2名“小小牙博士”,同時(shí)上交2名“小小牙博士”名單,注明所在班級(jí)、姓名,于9月末前上交。
5、面向全體學(xué)生進(jìn)行一次口腔檢查。
實(shí)用關(guān)愛職工健康方案(匯總15篇)篇八
5月2日——5月25日。
擁抱新生活,擁抱“心”追求。
(一)校級(jí)活動(dòng)安排。
1、此次活動(dòng)由心理咨詢與教育中心負(fù)責(zé)策劃和組織安排,具體活動(dòng)安排詳見附件1,請(qǐng)各位同學(xué)踴躍參加。
2、開展第四屆優(yōu)秀心理委員評(píng)選活動(dòng)。
優(yōu)秀心理委員參評(píng)的條件為:
(1)積極樂觀,有責(zé)任感,工作態(tài)度認(rèn)真。
(2)積極參與各項(xiàng)心理培訓(xùn),認(rèn)真完成學(xué)校及學(xué)院布置的各項(xiàng)心理健康教育活動(dòng)。
(3)積極開展班級(jí)心理健康教育活動(dòng),宣傳普及心理健康知識(shí)。
(4)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在心理困擾或心理問題的同學(xué),對(duì)他們提供幫助,并及時(shí)向輔導(dǎo)員報(bào)告。
本次優(yōu)秀心理委員全校共評(píng)選61名,我院推薦名額數(shù)為2人,請(qǐng)各位心理委員積極參評(píng)。
(二)院級(jí)活動(dòng)安排。
1、請(qǐng)各個(gè)班級(jí)在5月2日至5月25日之間開展至少一項(xiàng)心理健康教育活動(dòng),活動(dòng)主題要求緊扣活動(dòng)主題,引導(dǎo)同學(xué)增強(qiáng)心理健康意識(shí),幫助同學(xué)更好地找到生活的目標(biāo)和意義,同時(shí)保留活動(dòng)期間的照片、新聞稿件等活動(dòng)材料。活動(dòng)形式可以從以下建議中選擇,也可結(jié)合各個(gè)班級(jí)的具體情況,開展特色工作。
(1)心理主題班會(huì)。
(2)心理知識(shí)宣傳櫥窗。
(4)心理健康主題征文或演講。
(6)班級(jí)心理素質(zhì)拓展。
(7)心理劇創(chuàng)作或排演。
(8)心理健康電影賞析。
(9)主題心理沙龍。
(10)心理學(xué)書籍品讀會(huì)。
2、鼓勵(lì)兩個(gè)或多個(gè)班級(jí)聯(lián)合組織“大學(xué)生心理健康節(jié)”,實(shí)現(xiàn)資源的.共享和效應(yīng)的疊加,聯(lián)合報(bào)送活動(dòng)方案。
實(shí)用關(guān)愛職工健康方案(匯總15篇)篇九
各村(居)、街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心:
根據(jù)《縣衛(wèi)生局關(guān)于做好第四輪參合農(nóng)民健康體檢工作的通知》文件精神,結(jié)合我街道實(shí)際,現(xiàn)就健康體檢工作提出如下實(shí)施意見:
一、明確體檢對(duì)象。
體檢對(duì)象分二類:第一類為20xx年度參加縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療的農(nóng)民和城鎮(zhèn)居民;第二類為年滿60周歲未參加縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療和城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)的老年人。為避免重復(fù)體檢現(xiàn)象發(fā)生,各村(居)組織的婦女病體檢、殘疾人體檢等工作可在保證相關(guān)項(xiàng)目的前提下與以上體檢整合,但體檢數(shù)不得重復(fù)統(tǒng)計(jì)。
二、明確實(shí)施時(shí)間。
體檢時(shí)間為20xx年5月-20xx年12月底。具體體檢時(shí)間由社事辦和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在上述時(shí)限內(nèi)安排。
三、明確體檢目標(biāo)。
以村(居)為單位,體檢率不低于80%。
四、明確體檢項(xiàng)目。
(一)19周歲至60周歲人群:內(nèi)、外科、血常規(guī)、尿常規(guī)、空腹血糖、b超(肝、膽)、心電圖、胸透、血清谷丙轉(zhuǎn)氨酶。
(二)60周歲及以上人群:在上述體檢項(xiàng)目的基礎(chǔ)上,增加血清谷草轉(zhuǎn)氨酶、總膽紅素、直接膽紅素、甘油三酯、膽固醇、尿酸、血清肌酐、血尿素氮,并對(duì)口腔、視力、聽力和運(yùn)動(dòng)功能等進(jìn)行粗測(cè)判斷。
在參合農(nóng)民自愿和知情同意的情況下,可將hiv抗體、乙肝表面抗原、表面抗體檢測(cè)納入免費(fèi)體檢項(xiàng)目。體檢單位一定要嚴(yán)格保護(hù)公民的個(gè)人隱私權(quán),注意工作方式方法。
(三)0-6歲兒童:按照目前兒童保健系統(tǒng)管理規(guī)范體檢。
(四)在校中小學(xué)生:體檢項(xiàng)目按照《關(guān)于印發(fā)省中小學(xué)生健康體檢管理實(shí)施辦法的通知》的規(guī)定執(zhí)行。
(五)20—60周歲女性:繼續(xù)按《縣婦女健康促進(jìn)工程實(shí)施辦法》規(guī)定,結(jié)合農(nóng)民健康體檢進(jìn)行婦科常規(guī)檢查、陰道分泌物檢查、子宮附件b超檢查。
(六)對(duì)于胸透項(xiàng)目,各體檢單位應(yīng)根據(jù)衛(wèi)生部《放射診療管理規(guī)定》“不得將x射線胸部檢查列入對(duì)嬰幼兒及少年兒童體檢的常規(guī)檢查項(xiàng)目”和《省農(nóng)民健康體檢項(xiàng)目管理辦法》第六條規(guī)定開展。
五、明確工作要求。
(一)結(jié)合傳染病防治綜合示范區(qū)建設(shè)工作開展基線調(diào)查。今年將配合省衛(wèi)生廳開展傳染病防治綜合示范區(qū)建設(shè),按照省衛(wèi)生廳要求,將利用本次健康體檢工作開展基線調(diào)查,所有成人體檢前增加一張健康調(diào)查表,體檢時(shí)建議增加hiv抗體、乙肝表面抗原、表面抗體檢測(cè)。
(二)完善體檢模式。各單位要根據(jù)“便民、利民、惠民”的原則,合理安排體檢計(jì)劃,采取集中體檢、分散補(bǔ)檢、上門體檢相結(jié)合的方式開展工作,確保年度體檢任務(wù)的完成。要立足“以人為本”的原則,為參合農(nóng)民提供人性化的服務(wù),包括體檢前的溫馨提示、體檢時(shí)確保體檢對(duì)象的私密性、體檢結(jié)果告知時(shí)尊重患者的隱私等。
(三)加強(qiáng)體檢對(duì)象的核對(duì)和登記。體檢單位要加強(qiáng)對(duì)體檢對(duì)象參合身份的核對(duì),尤其是參合的7歲以下兒童和中小學(xué)生,各單位要加強(qiáng)協(xié)調(diào)、溝通和把關(guān)工作,既要讓這些對(duì)象享受到規(guī)定項(xiàng)目的免費(fèi)體檢,又要避免出現(xiàn)體檢數(shù)據(jù)多頭上報(bào)和重復(fù)上報(bào)。
(四)加強(qiáng)體檢發(fā)現(xiàn)主要慢性病的后續(xù)管理。街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心要按照《縣社區(qū)居民健康管理工作方案》的精神,繼續(xù)健全現(xiàn)有的社區(qū)居民健康檔案,并對(duì)體檢中所發(fā)現(xiàn)的高血壓病、糖尿病、腫瘤、冠心病、腦卒中、結(jié)核病、精神病等7種主要慢性病和傳染病進(jìn)行每年不少于4次的隨訪和管理,主要慢性病的管理率繼續(xù)保持在85%以上。
(五)加強(qiáng)信息化建設(shè)。街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心要充分利用正在建設(shè)的數(shù)字衛(wèi)生工程,全力推進(jìn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)信息化建設(shè),加強(qiáng)lis系統(tǒng)、社區(qū)居民健康檔案軟件、體檢軟件三者間的銜接,真正實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效、動(dòng)態(tài)的健康管理和無紙化的體檢目標(biāo),同時(shí)所有體檢結(jié)果必須按上輪工作要求錄入社區(qū)居民健康檔案軟件。
(六)加強(qiáng)體檢質(zhì)量的控制。各村(居)要合理安排日體檢人次,在確保體檢質(zhì)量的前提下合理安排體檢進(jìn)度。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心要選調(diào)業(yè)務(wù)技術(shù)過硬并具有相應(yīng)執(zhí)業(yè)資格的醫(yī)務(wù)人員參加體檢。
(七)確保體檢報(bào)表真實(shí)及時(shí)。體檢工作報(bào)表填寫必須實(shí)事求是,做到體檢人、體檢表、體檢數(shù)據(jù)相對(duì)應(yīng),體檢人數(shù)必須真實(shí)、準(zhǔn)確。體檢報(bào)表按規(guī)定時(shí)間、規(guī)定途徑上報(bào)。街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心可積極鼓勵(lì)社區(qū)責(zé)任醫(yī)生結(jié)合上門服務(wù),開展參合農(nóng)民基本情況的信息采集和物理檢查。
(八)加強(qiáng)監(jiān)督考核。街道不定期對(duì)第四輪參合農(nóng)民健康體檢工作開展情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促糾正。
開展農(nóng)民健康體檢是縣委、縣政府關(guān)注民生、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措,各實(shí)施單位務(wù)必要領(lǐng)導(dǎo)重視、專人負(fù)責(zé)、科學(xué)安排、精心組織、確保安全,以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,把這項(xiàng)民生工程做實(shí)、做好。
實(shí)用關(guān)愛職工健康方案(匯總15篇)篇十
《綱要》中指出:孩子要有初步的安全和健康知識(shí),知道關(guān)心和保護(hù)自己。眼睛是我們?nèi)梭w重要的感覺器官,對(duì)于我們的生活、工作、學(xué)習(xí)都非常重要。由于幼兒在日常生活中看書、畫畫、看電視等一些姿勢(shì)的不正確,嚴(yán)重影響了眼睛的健康。為了讓幼兒能了解眼睛,并在此基礎(chǔ)上樹立正確保護(hù)眼睛的意識(shí)和方法,我設(shè)計(jì)了“眼睛的秘密”教學(xué)活動(dòng)。
1、了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱。
2、創(chuàng)編“眼保健操”,體驗(yàn)大膽表達(dá)的成功感。
3、懂得保護(hù)眼睛的重要性,掌握更多保護(hù)眼睛(視力)的知識(shí)。
1、每人一面小鏡子。
2、眼睛的結(jié)構(gòu)圖,對(duì)視力有益的食物圖片,掛圖《眼睛生病了》。
3、每人一副自制的太陽鏡。上面貼滿膠帶:幼兒自制的小老鼠指偶人手一個(gè)。
4、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:活動(dòng)前帶幼兒玩《捉迷藏》的游戲。
一、黑暗體驗(yàn),感受眼睛的重要性。
幼兒戴上自制的眼鏡,體驗(yàn)看不見東西時(shí)的感受。認(rèn)識(shí)眼睛在生活中的重要性。
二、初步了解眼睛的功能。
1、談?wù)勓劬Ρ幻勺〉母惺堋?/p>
師:在捉迷藏的時(shí)候,眼睛被蒙住你有什么感受?
2、師:我們的眼睛可以看到哪些東西?(拓展幼兒的思維空間)。
三、了解眼睛各部分的名稱。
2、出示眼睛結(jié)構(gòu)圖,引導(dǎo)幼兒觀察。
教師小結(jié):眼睫毛對(duì)眼睛有保護(hù)作用,能遮住眼睛不被強(qiáng)光照射,也可防止塵土落入眼內(nèi)。眼睛里面像黑葡萄的是眼珠,眼珠最中間的小黑點(diǎn)叫瞳孔。
四、討論學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。
2、出示掛圖《眼睛生病了》,提問:這個(gè)小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會(huì)生什么病呢?(近視眼、紅眼病、沙眼、結(jié)膜炎、麥粒腫等。)。
3、討論:眼睛為什么會(huì)生病?(如用臟手帕擦眼睛,用臟手揉眼睛,看書或看電視時(shí)間太長(zhǎng)、坐姿不端正等。)。
4、討論:日常生活中_我們應(yīng)怎樣保護(hù)眼睛?
a看電視時(shí),距離電視2米以上,看電視時(shí)間不能過長(zhǎng):看書時(shí)身體要坐正,不能趴著或仰著看書,看書時(shí)間長(zhǎng)了,要休息或向遠(yuǎn)處看或看綠顏色的植物;不能在太強(qiáng)或太弱的光線下看書;畫畫、寫字時(shí)要注意與桌子保持一拳、一尺、一寸的距離;平時(shí)毛巾、臉盆等要專人專用,并定期消毒和清洗,防止相互傳染:眼睛生病了可以點(diǎn)眼藥水等進(jìn)行治療。
b出示對(duì)視力有益的食物圖片,如胡蘿卜、蝦、大豆、豬肝、雞蛋、牛奶、水果、肉類等,引導(dǎo)幼兒每樣菜都要吃,食品應(yīng)多樣化,葷素合理搭配,這樣對(duì)我們的眼睛、身體有好處。
1、教師請(qǐng)幼兒取出小老鼠指偶,引導(dǎo)幼兒想象自己是黑貓警長(zhǎng),將指偶呈現(xiàn)在眼前,眼珠隨著小老鼠上、下、左、右移動(dòng),不讓老鼠逃跑。這一過程,輕松達(dá)到讓幼兒手眼一致、活動(dòng)眼球的目的。
2、教師鼓勵(lì)幼兒隨音樂節(jié)拍設(shè)計(jì)、創(chuàng)編運(yùn)動(dòng)眼球、放松眼睛的方法。
3、幼兒分組設(shè)計(jì)、創(chuàng)編眼保健操。
4、用圖示方法記錄“眼保健操”。教師及時(shí)給予支持、引導(dǎo)、幫助,鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn),用自己喜歡的方式記錄。最后,展示幼兒的記錄。
5、教師小結(jié):今天我們知道了許多有關(guān)眼睛的秘密。老師希望每個(gè)小朋友都有一雙明亮的眼睛。從現(xiàn)在起,改掉那些不好的習(xí)慣,好好地保護(hù)我們的眼睛。
1、將眼保健操作為一日活動(dòng)中的常規(guī)活動(dòng)。
2、幼兒將“眼保健操”設(shè)計(jì)圖帶回家,提醒自己和家長(zhǎng)不忘保護(hù)視力。
3、進(jìn)一步開展有關(guān)如何保護(hù)眼睛的討論。
整個(gè)活動(dòng)通過幼兒的看一看、聽一聽、說一說、做一做,由淺入深地展開,激發(fā)了幼兒的求知欲望,使幼兒知道了眼睛的重重要性,掌握了更多的保護(hù)眼睛(視力)的知識(shí),提高了科學(xué)認(rèn)知能力。
在活動(dòng)指導(dǎo)過程中,我注重“三個(gè)最”,即最大的觀察(努力觀察每位幼兒,適時(shí)提供幫助),最小的干預(yù)(教師不干預(yù)代替,突出幼兒為主體),最多的鼓勵(lì)(肯定、鼓勵(lì)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步。另外努力把握“玩中學(xué)”的度,讓幼兒在體驗(yàn)、討論、游戲、操作中獲取新知,充分表現(xiàn)自己,較好地達(dá)成本次活動(dòng)的目標(biāo)。
實(shí)用關(guān)愛職工健康方案(匯總15篇)篇十一
《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》明確指出:實(shí)施素質(zhì)教育必須加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)提高,確保學(xué)生健康發(fā)展。為了切實(shí)推行素質(zhì)教育,落實(shí)決定精神,辦好讓人們滿意的教育,促進(jìn)中小學(xué)生全面健康成長(zhǎng),提高學(xué)生的心理素質(zhì),培育積極樂觀的人格品質(zhì),根據(jù)【白銀市中小學(xué)生心理健康教育三年規(guī)劃】的安排和要求,特制定本校心理健康教育實(shí)施方案。
(一)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,使學(xué)生形成自尊、自愛、自信、自立、自律、自覺遵守社會(huì)公德,促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良品德的形成。
(二)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),樹立敬學(xué)、勤學(xué)精神,養(yǎng)成自覺自愿學(xué)習(xí)的態(tài)度,促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)的成功。
(三)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造,鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新,發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性,開發(fā)學(xué)生的潛能,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特征的發(fā)展。
(四)培養(yǎng)成學(xué)生學(xué)會(huì)生活,增強(qiáng)學(xué)生人格協(xié)調(diào)能力,生活適應(yīng)能力,社會(huì)交往能力和競(jìng)爭(zhēng)能力,促進(jìn)學(xué)生生存能力的發(fā)展。
為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的心理健康教育,及時(shí)安排,協(xié)調(diào),檢查,指導(dǎo)此項(xiàng)工作的正常開展并取得實(shí)效,學(xué)校決定成立心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組;由校長(zhǎng)王登譚任組長(zhǎng),鄭新峰、張?zhí)m芳、李建成、王仲才任副組長(zhǎng),下設(shè)辦公室,由白彥革、高文國(guó)任辦公室主任,中小學(xué)全體班主任均為成員。學(xué)校要把中小學(xué)生的心理教育和心理健康作為德育教育的重要內(nèi)容,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心靈成長(zhǎng),尊重學(xué)生的人格和心理需求,充分體現(xiàn)以人為本,一切為了學(xué)生的新理念,切實(shí)改變教學(xué)方法和手段,真正使學(xué)校成為中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的搖籃,使教師成為學(xué)生信賴的良師益友,為他們的成人成才奠定基矗。
中小學(xué)生心理健康教育要根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展的特點(diǎn),運(yùn)用有關(guān)心理教育的科學(xué)方法和手段,培養(yǎng)成學(xué)生形成良好的心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展和各種素質(zhì)全面提高,其教育內(nèi)容方要有以下幾個(gè)方面:
1、主動(dòng)學(xué)習(xí)的心理健康教育。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,因此培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生掌握正確學(xué)習(xí)方法和策略,學(xué)會(huì)微笑面對(duì)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)中遇到各種困難,樹立積極樂觀的學(xué)習(xí)心態(tài),使他們把學(xué)習(xí)當(dāng)著一種快樂和享受。
2、情感和意志的心理健康教育。中小學(xué)時(shí)期是人格塑造的重要時(shí)期,根據(jù)中小學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行人格、情感和意志的輔導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)會(huì)控制自己的情緒,做情感的主人,學(xué)會(huì)正確處理理智與沖動(dòng),個(gè)人和社會(huì),挫折與磨礪的關(guān)系,形成良好的心理素質(zhì)和性格特點(diǎn)。
3、正確處理人際關(guān)系的心理教育。在當(dāng)今社會(huì)中,我們每個(gè)人都處在多維的、錯(cuò)宗復(fù)雜的人際關(guān)系網(wǎng)之中,可以說協(xié)調(diào)、處理人際關(guān)系是中小學(xué)生經(jīng)常遇到,不可回避的事情,因此,要培養(yǎng)學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)和表現(xiàn)自己的能力,掌握人際交往的基本規(guī)范和技巧,養(yǎng)成寬宏大度,自我克制;尊重他人、樂于助人的良好品質(zhì)。
4、個(gè)性心理教育,把塑造個(gè)性與樹立正確的價(jià)值觀念有機(jī)地結(jié)合起來,注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生形成正確的世界觀和人生觀、價(jià)值觀。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視和關(guān)注中小學(xué)生心理健康教育,堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,要像抓教學(xué)成績(jī)一樣,在安排工作時(shí)同時(shí)安排心理教育,檢查工作時(shí)同時(shí)檢查心理健康教育,總結(jié)工作時(shí)同時(shí)總結(jié),反思心理健康教育開展情況,把心理健康教育作為學(xué)校德育工作新的突破口和切入點(diǎn)。
2、建立心理咨詢室,開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)。我校的心理健康教育已于20xx年起步,建立了心理咨詢室,配備專職教師,定期進(jìn)行專題輔導(dǎo)和個(gè)別咨詢輔導(dǎo),為今后這方面工作的開展奠定了基矗今后,學(xué)校將進(jìn)一步完善軟硬件設(shè)施,配備師德高尚,富有愛心,具有專業(yè)知識(shí)的教師從事心理輔導(dǎo)和咨詢工作,學(xué)校要利用校園廣播,集中講座等形式,每學(xué)期開展兩次有針對(duì)性的講座,將確定為心理咨詢?nèi)眨€要設(shè)置學(xué)生心理咨詢信箱,廣泛了解中小學(xué)生的心理需求和呼聲,和他們面對(duì)面的平等溝通與交流,為他們釋疑解難,及時(shí)矯正學(xué)生的心理偏差。
3、通過案例進(jìn)行教育,用各種發(fā)生在學(xué)生身上或身邊的事,設(shè)置教育情境,讓學(xué)生自教或互教,讓學(xué)生自己進(jìn)行分析案例,并相互討論當(dāng)事人的過錯(cuò)或過失,教師及時(shí)加以正確引導(dǎo)。
4、充分利用課堂主陣地,開設(shè)心理保健課,加強(qiáng)心理健康指導(dǎo)。
5、疏通學(xué)校、家庭心理健康教育的渠道,發(fā)揮家教的作用,邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)到校聽課、座談,增加家庭教育意識(shí),提高家長(zhǎng)心理素質(zhì),使學(xué)校教育與家庭教育密切配合,建立校內(nèi)外一體化網(wǎng)絡(luò),形成輔導(dǎo)學(xué)生,人人有責(zé)的良好局面。
6、開展豐富多彩的班團(tuán)隊(duì)活動(dòng),寓教育于這些活動(dòng)中,引導(dǎo)學(xué)生在這些豐富多彩的集體活動(dòng)中,提高認(rèn)知水平,同時(shí)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,從而健康成長(zhǎng)。
7、利用校園之聲廣播站、校刊、校報(bào)、墻報(bào),手抄報(bào)等多樣化工具,宣傳普及心理健康知識(shí)。
8、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),拓寬學(xué)生的視野,磨礪學(xué)生的意識(shí),讓學(xué)生經(jīng)風(fēng)雨見世面,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。
9、建立健全中小學(xué)生心理健康檔案,為心理健康教育的針對(duì)性和有效性提供資料及信息。
10、以課題研究為載題,認(rèn)真開展中小學(xué)生心理健康教育的研究和探索。今年我校已申報(bào)了【厭學(xué)學(xué)生的心理研究及對(duì)策】的研究課題,學(xué)校將和其他教研課題一樣,提供各方面的支持與保障,研究探索出開展中小學(xué)生心理健康教育的有效方法和途徑,使我們的基礎(chǔ)教育少走彎路,使廣大中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。
實(shí)用關(guān)愛職工健康方案(匯總15篇)篇十二
在贍養(yǎng)孝敬自己的長(zhǎng)輩的時(shí)候,不應(yīng)忘記其他與自己沒有親緣關(guān)系的老人。而尊老、敬老、愛老本就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,它蘊(yùn)涵著我們民族的高尚情操,是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財(cái)富。為此我們開展的這一探望老人活動(dòng),可以增加志愿者們的社會(huì)責(zé)任感以及培養(yǎng)志愿者們的愛心,讓關(guān)愛老人之風(fēng)再次盛行。
1、為老人送去親人般的關(guān)懷,讓他們感受到如親生子女在身旁般的溫暖。
2、呼吁更多的.人去關(guān)注老人,并以身作則,敬老愛老。
3、弘揚(yáng)青年志愿者“團(tuán)結(jié)互助友愛進(jìn)步”的精神。
4、弘揚(yáng)中華民族的敬老愛老精神,鍛煉協(xié)會(huì)成員之間的交流與溝通的能力,增加團(tuán)隊(duì)之間的合作能力,也更能增加各部門之間的情感,共同為青協(xié)的未來而努力。
20xx年12月13日(星期六)14:30—17:00(初定)。
xx市七星區(qū)聚福緣老年公寓(xx市龍隱路老干所內(nèi)18—3棟)。
七星區(qū)聚福緣老年公寓里的老人。
廣西師范大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)(育才校區(qū))。
(一)前期準(zhǔn)備:
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人事先聯(lián)系聚福緣老年公寓的負(fù)責(zé)人,預(yù)約訪問時(shí)間及各種相關(guān)事宜。如:確定老年人公寓里的。老人總?cè)藬?shù),以及老人生活的環(huán)境與各種生活習(xí)慣等等。
2、活動(dòng)的前兩天晚上,活動(dòng)總負(fù)責(zé)人需把志愿者們這一邊的情況告知聚福緣老年公寓的負(fù)責(zé)人。
3、活動(dòng)前期在各大新媒體做好宣傳;
4、制作宣傳海報(bào)并張貼;并在微博、微信、qq空間等渠道進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。
5、事先準(zhǔn)備及購(gòu)買好當(dāng)天所需的物資。
6、為老人準(zhǔn)備活動(dòng)中的節(jié)目,并事先彩排好。
(二)活動(dòng)流程:
活動(dòng)當(dāng)天:
1、12月13日(星期六)下午兩點(diǎn)全體志愿者在南門站牌處集合,由辦公室負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù),先鋒部負(fù)責(zé)帶隊(duì),坐30路公交車到龍隱路站下車。
2、到達(dá)目的地時(shí),需先向各個(gè)老人問好,之后開始布置場(chǎng)所。
3、幫老人做一些力所能及的家務(wù)。如:打掃衛(wèi)生、整理床鋪等等。
4、打掃完衛(wèi)生之后,與老人們k歌。
5、k完歌后,進(jìn)行一對(duì)一的交流,傾聽老人們拉家常。
6、大約下午3點(diǎn)30分幫老人包餃子。期間,一部分人與老人們交流,一部分人幫老人們包餃子,如此依次輪流。
7、下午5點(diǎn),活動(dòng)結(jié)束后,整理場(chǎng)地,并與老人們合影留念。
8、17:20全體志愿者集合,負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)之后,統(tǒng)一到站牌處乘坐30路車返校。
(三)后期工作:
1、收集圖片及其他資料,撰寫新聞稿。
2、將活動(dòng)以新聞的形勢(shì)發(fā)送至校園網(wǎng)站,并對(duì)新媒體上的信息進(jìn)行更新。
3、寫好活動(dòng)的工作總結(jié)。
1、工作人員要及時(shí)聯(lián)系并確定好各自的工作任務(wù);
2、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人需將提前從聚福緣有關(guān)負(fù)責(zé)人處了解到的各位老人的性格特點(diǎn)、生活習(xí)慣及健康情況等信息告知活動(dòng)當(dāng)天的志愿者們,并提醒志愿者們需留意。
2、參與活動(dòng)的志愿者需佩戴會(huì)徽及綬帶。
3、活動(dòng)過程中志愿者們態(tài)度要積極熱情。
4、如有突發(fā)事件發(fā)生請(qǐng)咨詢各主負(fù)責(zé)人,由主負(fù)責(zé)人統(tǒng)一解決。
5、跟進(jìn)人務(wù)必于12月11日晚上11:00之前告訴總負(fù)責(zé)人各項(xiàng)工作進(jìn)展情況;
6、全體參與人員在活動(dòng)開展中要親和、禮貌熱情,確保自身的衣著打扮符合志愿者的精神風(fēng)貌,以體現(xiàn)我們青年志愿者的素質(zhì)風(fēng)貌。
7、與老人交流時(shí)身體要注意與老人保持平衡或彎下腰。說話時(shí)要看著老人或時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭,表示認(rèn)同老人說的話,不要冒然的打斷。注意老人的表情、語氣等,要多聆聽。
xxxx。
實(shí)用關(guān)愛職工健康方案(匯總15篇)篇十三
堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,牢固樹立“大衛(wèi)生、大健康”理念,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則,以基層為重點(diǎn),以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,中西醫(yī)并重,把健康融入所有政策,針對(duì)常見精神障礙和心理行為問題,聚焦重點(diǎn)人群,實(shí)施心理健康行動(dòng),政府、社會(huì)、個(gè)人協(xié)同推進(jìn),建立健全健康教育服務(wù)體系,引導(dǎo)居民建立正確健康觀,形成有利于健康的生活方式、生態(tài)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境,提高人民健康水平。
堅(jiān)持健康教育先行。把提升健康素養(yǎng)作為增進(jìn)全民健康的前提,根據(jù)常見精神障礙人群特點(diǎn)有針對(duì)性地加強(qiáng)健康教育與促進(jìn),讓健康知識(shí)、行為和技能成為全民普遍具備的素質(zhì)和能力,實(shí)現(xiàn)健康素養(yǎng)人人有。
堅(jiān)持人人參與行動(dòng)。倡導(dǎo)每個(gè)人是自己健康第一責(zé)任人的理念,激發(fā)居民熱愛健康、追求健康的熱情,養(yǎng)成符合自身和家庭特點(diǎn)的健康生活方式,合理膳食、科學(xué)運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒、心理平衡,實(shí)現(xiàn)健康生活少生病。
堅(jiān)持全社會(huì)協(xié)同推進(jìn)。強(qiáng)化跨部門協(xié)作,鼓勵(lì)和引導(dǎo)單位、社區(qū)、家庭、居民個(gè)人行動(dòng)起來,對(duì)主要健康問題及影響因素采取有效干預(yù),形成政府積極主導(dǎo)、社會(huì)廣泛參與、個(gè)人自主自律的良好局面,持續(xù)提高健康預(yù)期壽命。
到2022年和2030年,全縣居民心理健康素養(yǎng)水平達(dá)到20%和30%;失眠現(xiàn)患率、焦慮障礙患病率、抑郁癥患病率上升趨勢(shì)減緩;每10萬人口精神科執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師達(dá)到2.8名和4.0名;抑郁癥治療率在現(xiàn)有基礎(chǔ)上提高30%和80%;登記在冊(cè)的精神分裂癥治療率達(dá)到80%和85%;登記在冊(cè)的嚴(yán)重精神障礙患者規(guī)范管理率達(dá)到80%和85%;建立精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)及社會(huì)組織、家庭相互銜接的精神障礙社區(qū)康復(fù)服務(wù)體系,建立和完善心理健康教育、心理熱線服務(wù)、心理評(píng)估、心理咨詢、心理治療、精神科治療等銜接合作的心理危機(jī)干預(yù)和心理援助服務(wù)模式。
提倡成人每日平均睡眠時(shí)間為7~8小時(shí);鼓勵(lì)個(gè)人正確認(rèn)識(shí)抑郁和焦慮癥狀,掌握基本的情緒管理、壓力管理等自我心理調(diào)適方法;各類臨床醫(yī)務(wù)人員主動(dòng)掌握心理健康知識(shí)和技能,應(yīng)用于臨床診療活動(dòng)中。
1、提高心理健康意識(shí),追求身心共同健康。保持積極健康的情緒,避免持續(xù)消極情緒對(duì)身體健康造成傷害。倡導(dǎo)養(yǎng)生理念,保持中和之道,提高心理復(fù)原力。在身體疾病的治療中,要重視心理因素的作用。自我調(diào)適不能緩解時(shí),可選擇尋求心理咨詢與心理治療,及時(shí)疏導(dǎo)情緒,預(yù)防心理行為問題和精神障礙發(fā)生。
2、使用科學(xué)的方法緩解壓力。保持樂觀、開朗、豁達(dá)的生活態(tài)度,合理設(shè)定自己的目標(biāo)。正確認(rèn)識(shí)重大生活、工作變故等事件對(duì)人的心理造成的影響,學(xué)習(xí)基本的減壓知識(shí),學(xué)會(huì)科學(xué)有益的心理調(diào)適方法。學(xué)習(xí)并運(yùn)用健康的減壓方式,避免使用吸煙、飲酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)或游戲等不健康的減壓方式。學(xué)會(huì)調(diào)整自己的狀態(tài),找出不良情緒背后的消極想法,根據(jù)客觀現(xiàn)實(shí)進(jìn)行調(diào)整,減少非理性的認(rèn)識(shí)。建立良好的人際關(guān)系,積極尋求人際支持,適當(dāng)傾訴與求助。保持健康的生活方式,積極參加社會(huì)活動(dòng),培養(yǎng)健康的興趣愛好。
3、重視睡眠健康。每天保證充足的睡眠時(shí)間,工作、學(xué)習(xí)、娛樂、休息都要按作息規(guī)律進(jìn)行,注意起居有常。了解睡眠不足和睡眠問題帶來的不良心理影響,出現(xiàn)睡眠不足及時(shí)設(shè)法彌補(bǔ),出現(xiàn)睡眠問題及時(shí)就醫(yī)。要在專業(yè)指導(dǎo)下用科學(xué)的方法改善睡眠,服用藥物需遵醫(yī)囑。
4、培養(yǎng)科學(xué)運(yùn)動(dòng)的'習(xí)慣。選擇并培養(yǎng)適合自己的運(yùn)動(dòng)愛好,積極發(fā)揮運(yùn)動(dòng)對(duì)情緒的調(diào)節(jié)作用,在出現(xiàn)輕度情緒困擾時(shí),可結(jié)合運(yùn)動(dòng)促進(jìn)情緒緩解。
5、正確認(rèn)識(shí)抑郁、焦慮等常見情緒問題。出現(xiàn)心情壓抑、愉悅感缺乏、興趣喪失,伴有精力下降、食欲下降、睡眠障礙、自我評(píng)價(jià)下降、對(duì)未來感到悲觀失望等表現(xiàn),甚至有自傷、自殺的念頭或行為,持續(xù)存在2周以上,可能患有抑郁障礙;突然或經(jīng)常莫名其妙地感到緊張、害怕、恐懼,常伴有明顯的心慌、出汗、頭暈、口干、呼吸急促等軀體癥狀,嚴(yán)重時(shí)有瀕死感、失控感,如頻繁發(fā)生,可能患有焦慮障礙。一過性的或短期的抑郁、焦慮情緒,可通過自我調(diào)適或心理咨詢予以緩解和消除,不用過分擔(dān)心。抑郁障礙、焦慮障礙可以通過藥物、心理干預(yù)或兩者相結(jié)合的方式治療。
6、出現(xiàn)心理行為問題要及時(shí)求助。可以向醫(yī)院的相關(guān)科室、專業(yè)的心理咨詢機(jī)構(gòu)和社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)等尋求專業(yè)幫助。要認(rèn)識(shí)到求助于專業(yè)人員既不等于自己有病,更不等于病情嚴(yán)重,而是負(fù)責(zé)任、有能力的表現(xiàn)。
7、精神疾病治療要遵醫(yī)囑。診斷精神疾病,要去精神專科醫(yī)院或綜合醫(yī)院專科門診。確診后應(yīng)及時(shí)接受正規(guī)治療,聽從醫(yī)生的建議選擇住院治療或門診治療,主動(dòng)執(zhí)行治療方案,遵照醫(yī)囑全程、不間斷、按時(shí)按量服藥,在病情得到有效控制后,不急于減藥、停藥。門診按時(shí)復(fù)診,及時(shí)、如實(shí)地向醫(yī)生反饋治療情況,聽從醫(yī)生指導(dǎo)。不得自行任意服用。
8、關(guān)懷和理解精神疾病患者,減少歧視。學(xué)習(xí)了解精神疾病的基本知識(shí),知道精神疾病是可以預(yù)防和治療的,尊重精神病人,不歧視患者。要認(rèn)識(shí)到精神疾病在得到有效治療后,可以緩解和康復(fù),可以承擔(dān)家庭功能與工作職能。要為精神疾病患者及其家屬、照護(hù)者提供支持性的環(huán)境,提高患者心理行為技能,使其獲得自我價(jià)值感。
9、關(guān)注家庭成員心理狀況。家庭成員之間要平等溝通交流,尊重家庭成員的不同心理需求。當(dāng)與家庭成員發(fā)生矛盾時(shí),不采用過激的言語或傷害行為,不冷漠回避,而是要積極溝通加以解決。及時(shí)疏導(dǎo)不良情緒,營(yíng)造相互理解、相互信任、相互支持、相互關(guān)愛的家庭氛圍和融洽的家庭關(guān)系。
1、各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)和專業(yè)心理健康服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)發(fā)現(xiàn)存在心理行為問題的個(gè)體,提供規(guī)范的診療服務(wù),減輕患者心理痛苦,促進(jìn)患者康復(fù)。醫(yī)務(wù)人員應(yīng)對(duì)身體疾病,特別是癌癥、心腦血管疾病、糖尿病、消化系統(tǒng)疾病等患者及其家屬適當(dāng)輔以心理調(diào)整。鼓勵(lì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)開展睡眠相關(guān)診療服務(wù),提供科學(xué)睡眠指導(dǎo),減少成年人睡眠問題的發(fā)生。專業(yè)人員可指導(dǎo)使用運(yùn)動(dòng)方案輔助治療抑郁、焦慮等常見心理行為問題。鼓勵(lì)相關(guān)社會(huì)組織、高等院校、科研院所、醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)心理健康從業(yè)人員開展服務(wù)技能和倫理道德的培訓(xùn),提升服務(wù)能力。
2、發(fā)揮精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)作用,對(duì)臨床科室醫(yī)務(wù)人員開展心理健康知識(shí)和技能培訓(xùn),普及心理咨詢和治療技術(shù)在臨床診療中的應(yīng)用,提高抑郁、焦慮、認(rèn)知障礙、孤獨(dú)癥等心理行為問題和常見精神障礙的篩查、識(shí)別、處置能力。推廣中醫(yī)心理調(diào)攝特色技術(shù)方法在臨床診療中的應(yīng)用。
3、各單位把心理健康教育融入員工思想政治工作,鼓勵(lì)依托本單位黨團(tuán)、工會(huì)、衛(wèi)生室等設(shè)立心理健康輔導(dǎo)室并建立心理健康服務(wù)團(tuán)隊(duì),或通過購(gòu)買服務(wù)形式,為員工提供健康宣傳、心理評(píng)估、教育培訓(xùn)、咨詢輔導(dǎo)等服務(wù),傳授情緒管理、壓力管理等自我心理調(diào)適方法和抑郁、焦慮等常見心理行為問題的識(shí)別方法,為員工主動(dòng)尋求心理健康服務(wù)創(chuàng)造條件。對(duì)處于特定時(shí)期、特定崗位,或經(jīng)歷特殊突發(fā)事件的員工,及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)和援助。
4、鼓勵(lì)老年活動(dòng)中心、基層老年協(xié)會(huì)、婦女之家、殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)及有資質(zhì)的社會(huì)組織等宣傳心理健康知識(shí)。培訓(xùn)專兼職社會(huì)工作者和心理工作者,引入社會(huì)力量,為空巢、喪偶、失能、失智老年人,留守婦女兒童,殘疾人和計(jì)劃生育特殊家庭成員提供心理輔導(dǎo)、情緒疏解、悲傷撫慰、家庭關(guān)系調(diào)適等心理健康服務(wù)。
1、充分利用廣播、電視、書刊、動(dòng)漫等形式,運(yùn)用門戶網(wǎng)站、微信、微博、移動(dòng)客戶端等平臺(tái),播出心理健康宣傳教育精品和公益廣告,傳播自尊自信、樂觀向上的現(xiàn)代文明理念和心理健康知識(shí)。(縣委宣傳部、網(wǎng)信辦、衛(wèi)健局、文廣局、融媒體中心按職責(zé)分工負(fù)責(zé))。
2、依托城鄉(xiāng)社區(qū)綜治中心等綜合服務(wù)管理機(jī)構(gòu)及設(shè)施建立心理咨詢(輔導(dǎo))室或社會(huì)工作室(站),配備專兼職心理健康輔導(dǎo)人員或社會(huì)工作者,搭建基層心理健康服務(wù)平臺(tái)。整合社會(huì)資源,設(shè)立未成年人心理健康輔導(dǎo)中心,完善未成年人心理健康輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。培育社會(huì)化的心理健康服務(wù)機(jī)構(gòu),鼓勵(lì)心理咨詢專業(yè)人員創(chuàng)辦社會(huì)心理服務(wù)機(jī)構(gòu)。通過向社會(huì)心理服務(wù)機(jī)構(gòu)購(gòu)買服務(wù)等方式,逐步擴(kuò)大服務(wù)覆蓋面。(縣委政法委、文明辦、教育局、民政局、衛(wèi)健局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按職責(zé)分工負(fù)責(zé))。
3、加大應(yīng)用型心理健康工作人員培養(yǎng)力度。進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康工作人員培養(yǎng)和使用的制度建設(shè),積極設(shè)立心理健康服務(wù)崗位。支持醫(yī)療機(jī)構(gòu)精神衛(wèi)生服務(wù)能力建設(shè),完善人事薪酬分配制度,體現(xiàn)心理治療服務(wù)的勞務(wù)價(jià)值。(教育局、財(cái)政局、人社局、衛(wèi)健局按職責(zé)分工負(fù)責(zé))。
4、政法委、衛(wèi)健局會(huì)同公安、民政、司法行政、殘聯(lián)等單位建立精神衛(wèi)生綜合管理機(jī)制,多渠道開展嚴(yán)重精神障礙患者日常發(fā)現(xiàn)、登記、隨訪、危險(xiǎn)性評(píng)估、服藥指導(dǎo)等服務(wù),動(dòng)員社區(qū)組織、患者家屬參與居家患者管理服務(wù)。建立醫(yī)療機(jī)構(gòu)精神衛(wèi)生科、社區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)及社會(huì)組織、家庭相互銜接的精神障礙社區(qū)康復(fù)服務(wù)體系,加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)精神衛(wèi)生科對(duì)社區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)的技術(shù)指導(dǎo)。到2030年底,全面開展社區(qū)康復(fù)服務(wù),60%以上的居家精神障礙患者接受社區(qū)康復(fù)服務(wù)。鼓勵(lì)和引導(dǎo)通過舉辦精神障礙社區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)或通過政府購(gòu)買服務(wù)等方式委托社會(huì)組織提供精神衛(wèi)生社區(qū)康復(fù)服務(wù)。(縣委政法委、公安局、民政局、司法局、衛(wèi)健局、殘聯(lián)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按職責(zé)分工負(fù)責(zé))。
5、重視并開展心理危機(jī)干預(yù)和心理援助工作。衛(wèi)生健康、政法、民政等單位建立和完善心理健康教育、心理熱線服務(wù)、心理評(píng)估、心理咨詢、心理治療、精神科治療等銜接合作的心理危機(jī)干預(yù)和心理援助服務(wù)模式。將心理危機(jī)干預(yù)和心理援助納入各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和技術(shù)方案,加強(qiáng)心理危機(jī)干預(yù)和心理援助隊(duì)伍的專業(yè)化、系統(tǒng)化建設(shè)。相關(guān)部門推動(dòng)建立為公眾提供公益服務(wù)的心理援助熱線,由專業(yè)人員接聽,對(duì)來電者開展心理健康教育、心理咨詢和心理危機(jī)干預(yù),降低來電者自殺或自傷的風(fēng)險(xiǎn)。(宣傳部、政法委、衛(wèi)健局、公安局、民政局、團(tuán)縣委按職責(zé)分工負(fù)責(zé))。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。縣健康同心建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡(jiǎn)稱領(lǐng)導(dǎo)小組)負(fù)責(zé)心理健康行動(dòng)的組織實(shí)施,統(tǒng)籌政府、社會(huì)、個(gè)人參與心理健康行動(dòng),指導(dǎo)各單位根據(jù)本單位實(shí)際情況研究制定具體行動(dòng)方案,研究確定年度工作重點(diǎn)并協(xié)調(diào)落實(shí)。進(jìn)一步完善健康同心建設(shè)專家咨詢委員會(huì),為行動(dòng)實(shí)施提供技術(shù)支撐,及時(shí)提出行動(dòng)調(diào)整建議,并完善相關(guān)指南和技術(shù)規(guī)范。各單位要將落實(shí)本行動(dòng)納入重要議事日程,健全領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,結(jié)合本單位實(shí)際制定具體行動(dòng)方案,分階段、分步驟組織實(shí)施,確保各項(xiàng)工作目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。
(二)強(qiáng)化部門協(xié)作。相關(guān)部門要通力合作、按照職責(zé)各負(fù)其責(zé),有效整合資源,形成工作合力,確保行動(dòng)實(shí)效。
(三)開展監(jiān)測(cè)評(píng)估。行動(dòng)監(jiān)測(cè)評(píng)估工作由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo),牽頭部門負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施,每年形成行動(dòng)實(shí)施進(jìn)展專題報(bào)告,報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
(四)完善考核評(píng)價(jià)。將心理健康行動(dòng)實(shí)施情況作為健康同心建設(shè)考核評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容,強(qiáng)化各有關(guān)部門的落實(shí)責(zé)任,每年開展一次專項(xiàng)考核。建立激勵(lì)機(jī)制,對(duì)工作突出的予以獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)進(jìn)度滯后、工作不力單位通報(bào)批評(píng)并督促整改。各相關(guān)責(zé)任部門每年向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告工作進(jìn)展。
(五)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。要編制群眾喜聞樂見的解讀材料和文藝作品,以有效方式引導(dǎo)群眾了解和掌握,推動(dòng)個(gè)人踐行心理健康。加強(qiáng)正面宣傳、科學(xué)引導(dǎo)和典型報(bào)道,增強(qiáng)社會(huì)的普遍認(rèn)知,營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。高度重視醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員在行動(dòng)實(shí)施中的重要作用,鼓勵(lì)引導(dǎo)廣大醫(yī)務(wù)人員踐行“大衛(wèi)生、大健康”理念,做好心理健康促進(jìn)與教育工作。
實(shí)用關(guān)愛職工健康方案(匯總15篇)篇十四
社區(qū)是一個(gè)城市的人口組成部分,在社區(qū)進(jìn)行推廣可以直接與消費(fèi)者面對(duì)面進(jìn)行親情溝通與服務(wù),能給予消費(fèi)者最大的信賴度,對(duì)品牌的推廣有著最佳的.效果。尤其是醫(yī)院作為服務(wù)性行業(yè),絕不能以過去那種高高在上的姿態(tài)去經(jīng)營(yíng),等著排隊(duì)的病友上門,現(xiàn)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,必須從社區(qū),從最基層的地方做好一切服務(wù)性工作,讓消費(fèi)者信賴我們、認(rèn)同我們,讓他們知道有了口腔上的疾病直接去杭州口腔醫(yī)院治療。
目標(biāo)社區(qū)分析:
天誠(chéng)社區(qū)位于天誠(chéng)路與秋濤路交接處,該社區(qū)是屬于閘口社區(qū)側(cè)翼地段,周圍有濮家新村、機(jī)神新村等社區(qū),由于該社區(qū)人員結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定,外來人員流動(dòng)量不大,所以可以初步判斷其他年份青少年人群數(shù)量于以上數(shù)據(jù)接近。
鑒于以上數(shù)據(jù)顯示本社區(qū)屬于杭城典型老的原住居民社區(qū),所以本次活動(dòng)應(yīng)以追求社會(huì)效應(yīng)最大化為主,培養(yǎng)潛在消費(fèi)人群為輔。通過社區(qū)義珍活動(dòng)咨詢來鞏固杭州口腔醫(yī)院在市民心目中的地位,實(shí)現(xiàn)品牌橫向拉動(dòng)。
活動(dòng)主題:
孕婦口腔保健。
活動(dòng)時(shí)間:
活動(dòng)地點(diǎn):
天誠(chéng)社區(qū)活動(dòng)中心/天誠(chéng)社區(qū)2樓會(huì)議室。
活動(dòng)目標(biāo):
1、進(jìn)一步提升杭州口腔醫(yī)院在杭州市區(qū)的品牌形象,樹立尖端臨床醫(yī)院不可動(dòng)搖的地位。為將來的醫(yī)院擴(kuò)張奠定基礎(chǔ),開拓新的發(fā)展模式。
2、由于本次活動(dòng)涉及社區(qū)特殊性所以本次活動(dòng)以追求社會(huì)宣傳效益為主要目標(biāo)。
3、根據(jù)醫(yī)院目前的定位,制定適當(dāng)?shù)男麄鞣结槪瑢?shí)現(xiàn)最小的宣傳費(fèi)消耗,產(chǎn)生最大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。
本次活動(dòng)已醫(yī)師義診與專家講座相結(jié)合,活動(dòng)亮點(diǎn)以“孕婦口腔保健”健康教育。及青少年牙科牙病保健預(yù)防為切入點(diǎn)進(jìn)行宣傳。
1、活動(dòng)人員、設(shè)備:
室內(nèi)講課音響設(shè)備聯(lián)系社區(qū)提供。
專家1-2名咨詢醫(yī)師1-3名。
護(hù)士、現(xiàn)場(chǎng)工作人員若干。
2、現(xiàn)場(chǎng)布置:
現(xiàn)場(chǎng)懸掛活動(dòng)主題橫幅。
制作活動(dòng)背景墻、現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療咨詢區(qū)布置。
活動(dòng)宣傳展板布置(病歷宣傳樣板、健康教育樣板)。
形象宣傳品(畫冊(cè)、展架、現(xiàn)場(chǎng)pop等)。
3、活動(dòng)進(jìn)程:
a、室外階段:
9:00–11:00咨詢醫(yī)生及護(hù)士按時(shí)到位,活動(dòng)展開。
以醫(yī)師義診咨詢?yōu)橹魍瑫r(shí)結(jié)合預(yù)防保健科的社區(qū)講座進(jìn)行宣傳。同時(shí)贈(zèng)送紀(jì)念品。
b、室內(nèi)階段:
下午3:00–5:00。
為了解決廣大妊娠期婦女的口腔問題,保證她們的健康和胎兒的正常發(fā)育,醫(yī)院此次提供“健康專家送上門”服務(wù),派遣省內(nèi)著名專家于天誠(chéng)社區(qū)進(jìn)行“孕婦口腔保健”健康教育。(通過專業(yè)知識(shí)的介紹,倡導(dǎo)愛護(hù)牙齒從孕婦做起的健康理念。告知公眾特別是妊娠期婦女,妊娠期的口腔保健不僅關(guān)系到孕婦自身的健康,還影響到胎兒的健康和發(fā)育,是影響一個(gè)民族新一代身體健康和口腔健康的大問題,所以愛護(hù)牙齒應(yīng)從孕婦做起。)。
1、前期炒作:
提前一周平面媒體活動(dòng)廣告和新聞。
提前一周進(jìn)行電臺(tái)節(jié)目的宣傳。
提前一周進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳(杭州網(wǎng)首頁新聞)。
2、后期炒作:
電臺(tái)的全程直播。
電視臺(tái)新聞報(bào)道。
1、“微笑天使”活動(dòng)推廣大使。
時(shí)間:
地點(diǎn):
杭州各大代表社區(qū)。
說明:
作為活動(dòng)前期推廣的強(qiáng)力輔助手段,醫(yī)療宣傳人員深入社區(qū),進(jìn)行面對(duì)面的活動(dòng)宣傳。
2、贈(zèng)送100份青少年口腔健康體檢卡(新聞抄作主題)。
時(shí)間:
活動(dòng)前一周與“微笑天使”同期進(jìn)行。
地點(diǎn):
杭州各大代表社區(qū)。
說明:
我院制作青少年口腔健康體檢卡憑卡可免費(fèi)來我院進(jìn)行健康體檢3次,就診可免掛號(hào)費(fèi)(不含專家門診)。
3、成立“杭州市青少年牙科牙病預(yù)防診療中心”
時(shí)間:
地點(diǎn):
杭州口腔醫(yī)院(慶春路分院)。
說明:
建立我院長(zhǎng)久發(fā)展體系,加強(qiáng)與杭州各大醫(yī)院及其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)的聯(lián)系,進(jìn)一步引導(dǎo)患者來我院就醫(yī)。
活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算(略)。
實(shí)用關(guān)愛職工健康方案(匯總15篇)篇十五
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),根據(jù)《市深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革總體方案》要求,按照“全面覆蓋、免費(fèi)提供、自愿參檢、城鄉(xiāng)均等、方便群眾”的基本原則,分年度、有重點(diǎn)地對(duì)全市市民進(jìn)行健康體檢,篩查相關(guān)重大疾病,通過“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療”以及“未病先防、小病先治”,切實(shí)維護(hù)群眾健康利益,保障群眾健康水平。
二、具體內(nèi)容。
(一)實(shí)施時(shí)間。至20xx年。
(二)實(shí)施對(duì)象。市戶籍人員和參加了市城鎮(zhèn)職工、城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)及市非城鎮(zhèn)戶籍從業(yè)人員綜合保險(xiǎn)的非市戶籍人員(包括在蓉大專院校參保學(xué)生)。
(三)實(shí)施內(nèi)容。在實(shí)施基本公共衛(wèi)生服務(wù)的基礎(chǔ)上,針對(duì)不同年齡階段人群的健康問題,制定適宜的全民健康體檢服務(wù)項(xiàng)目,按照每人每年20元的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)自愿參加健康體檢的人員開展免費(fèi)健康體檢服務(wù)。具體服務(wù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)由市衛(wèi)生局另行公布。
(四)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。每人每年20元,當(dāng)年未參加體檢可累加到第二年或第三年,連續(xù)三年未參加體檢的視為自動(dòng)放棄。
(五)實(shí)施機(jī)構(gòu)。以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院為主,其他醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)為補(bǔ)充。參檢人員可自愿選擇到戶籍所在地或暫住地的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院參加體檢;中小學(xué)在校學(xué)生及在蓉大專院校參保學(xué)生由學(xué)校統(tǒng)一組織到上述醫(yī)療機(jī)構(gòu)參加體檢。
(六)經(jīng)費(fèi)保障。參加了市城鎮(zhèn)職工、城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)和市非城鎮(zhèn)戶籍從業(yè)人員綜合保險(xiǎn)人員的健康體檢費(fèi),按標(biāo)準(zhǔn)在基本醫(yī)療保險(xiǎn)基金中列支;未參加醫(yī)療保險(xiǎn)的市戶籍居民健康體檢費(fèi),由同級(jí)財(cái)政承擔(dān)。
健康體檢費(fèi)由各承檢醫(yī)療機(jī)構(gòu)按季度分類匯總上報(bào)所在區(qū)(市)縣衛(wèi)生部門,經(jīng)區(qū)(市)縣衛(wèi)生部門審核后與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)或財(cái)政部門據(jù)實(shí)結(jié)算。健康體檢費(fèi)由當(dāng)?shù)蒯t(yī)療保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)或財(cái)政部門劃入同級(jí)衛(wèi)生部門實(shí)行專賬核算,由衛(wèi)生部門撥付各承檢醫(yī)療機(jī)構(gòu)。健康體檢費(fèi)的具體結(jié)算辦法由各區(qū)(市)縣政府、高新區(qū)管委會(huì)自行制定。
三、實(shí)施步驟。
(一)試點(diǎn)階段(4月至5月)。在青白江區(qū)、溫江區(qū)、雙流縣和新津縣開展全民健康體檢試點(diǎn)工作,通過試點(diǎn),進(jìn)一步完善全民健康體檢實(shí)施方案。
(二)實(shí)施階段(6月至11月)。各區(qū)(市)縣政府、高新區(qū)管委會(huì)根據(jù)試點(diǎn)區(qū)縣的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合各地實(shí)際,全面啟動(dòng)全民健康體檢工作。
1.要加大宣傳力度,廣泛宣傳全民健康體檢的目的和意義,提高群眾知曉度和自愿參檢率。
2.各承檢醫(yī)療機(jī)構(gòu)要按照市全民健康體檢服務(wù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容,針對(duì)不同年齡段人群,結(jié)合基本公共衛(wèi)生服務(wù)和建立健全居民健康檔案工作,認(rèn)真組織開展健康體檢工作。
3.要對(duì)全民健康體檢工作實(shí)施情況進(jìn)行督查和指導(dǎo),確保體檢質(zhì)量。
(三)總結(jié)評(píng)估階段(xx月至20xx年2月)。在底前對(duì)全年工作情況進(jìn)行檢查評(píng)估,查找問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并對(duì)20xx年和20xx年全民健康體檢工作做出安排部署,探索建立推進(jìn)全民健康體檢工作的長(zhǎng)效機(jī)制。
四、職責(zé)分工。
市深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)牽頭協(xié)調(diào)全市全民健康體檢工作推進(jìn)過程中的重大問題;負(fù)責(zé)會(huì)同市委宣傳部和市衛(wèi)生局?jǐn)M定全民健康體檢工作宣傳方案。
市衛(wèi)生局負(fù)責(zé)全民健康體檢的組織實(shí)施工作;負(fù)責(zé)制定全市全民健康體檢服務(wù)項(xiàng)目,并監(jiān)督和指導(dǎo)全市基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)按要求規(guī)范開展全民健康體檢服務(wù);負(fù)責(zé)做好全市年度全民健康體檢人數(shù)的統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作。
市財(cái)政局負(fù)責(zé)做好全民健康體檢經(jīng)費(fèi)預(yù)算,保障全民健康體檢專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的落實(shí),并監(jiān)督、指導(dǎo)區(qū)(市)縣政府和市政府有關(guān)部門做好年度預(yù)算執(zhí)行工作。
市勞動(dòng)保障局負(fù)責(zé)市城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)、城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)和非城鎮(zhèn)戶籍從業(yè)人員綜合保險(xiǎn)參保人員全民健康體檢費(fèi)的劃撥工作。
市教育局負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)中小學(xué)在校學(xué)生和在蓉大專院校參保學(xué)生的健康體檢。
市政府目督辦負(fù)責(zé)將全民健康體檢工作納入目標(biāo)管理,并適時(shí)組織督查。
各區(qū)(市)縣政府、高新區(qū)管委會(huì)負(fù)責(zé)本地全民健康體檢的組織實(shí)施工作。
各相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)成立全民健康體檢工作小組,根據(jù)本方案并結(jié)合工作實(shí)際,制定本單位全民健康體檢實(shí)施細(xì)則。
五、工作要求。
(一)高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)施全民健康體檢是我市深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容,是保障群眾身體健康的重要舉措,各區(qū)(市)縣政府和市政府有關(guān)部門要高度重視,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),積極創(chuàng)造條件,保障全民健康體檢工作順利實(shí)施。
(二)精心組織,務(wù)求實(shí)效。各區(qū)(市)縣政府和市政府有關(guān)部門要精心組織,認(rèn)真制定科學(xué)、詳盡的實(shí)施方案,明確責(zé)任分工,加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通,確保全民健康體檢工作順利、有效開展。
(三)加強(qiáng)宣傳,強(qiáng)化監(jiān)督。各區(qū)(市)縣政府、市政府有關(guān)部門及各承檢醫(yī)療機(jī)構(gòu)要加大全民健康體檢工作的宣傳力度,提高市民知曉度;要引入社會(huì)監(jiān)督評(píng)價(jià)機(jī)制,設(shè)立舉報(bào)投訴電話,定期聽取群眾的意見和建議,積極做好宣傳解釋工作,不斷提升全民健康體檢工作質(zhì)量。
六、解釋機(jī)關(guān)。
本方案由市衛(wèi)生局負(fù)責(zé)解釋。