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專業缺乏創新意識（通用12篇）篇一
創新是人類的希望，民族的希望，是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的動力，也是一個人在事業上永葆生機和活力的源泉，創新意識和創意能力，是21世紀高素質人才必須具備的基本能力，是一種努力開拓、勇于創造發明的能力，在學生的成長過程中起著至關重要的作用。
全面提高國民素質和民族創新能力，是基礎教育面臨的一個重要組成部分。在實施素質教育的過程中，必須努力做好創新的啟蒙教育，不失時機地培養青少年學生的創新能力，積極培養適應21世紀需要的具有創新精神和創新能力的高素質人才，為迎接21世紀的國際競爭做好充分準備。
創新精神是指要具有能夠綜合運用已有的知識、信息、技能和方法，提出新方法、新觀點的思維能力和進行發明創造、改革、革新的意志、信心、勇氣和智慧。
創新精神是一個國家和民族發展的不竭動力，也是一個現代人應該具備的素質。
創新精神屬于科學精神和科學思想范疇，是進行創新活動必須具備的一些心理特征，包括創新意識、創新興趣、創新膽量、創新決心，以及相關的思維活動。
不人云亦云，唯書唯上，堅持獨立思考，說自己的話，走自己的路;不喜歡一般化，追求新穎、獨特、異想天開、與眾不同;不僵化、呆板，靈活地應用已有知識和能力解決問題……都是創新精神的具體表現。
只有具有創新精神，我們才能在未來的發展中不斷開辟新的天地。
創新精神的的重要性。
1.整個人類歷史就是一個不斷創新、不斷進步的過程。沒有創新就沒有人類的進步和未來。
2.科學技術是第一生產力，科技創新能力越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。
3.創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。提高民族創新意識，增強民族創新能力，關系到中華民族和整個社會主義事業的興衰成敗。
4.科學的本質就是創新。沒有創新，總是步人后塵，經濟上會永遠受制于人，更不可能縮短差距。
延伸閱讀：
有時，我們做不到創新是因為太多的條條框框限制了我們的思路。
培養創新意識的時候，我們可以嘗試“反傳統”、“反邏輯”的方式來思考，就像每天都走一條路，你可以嘗試換另一條路走，這實際上就是實踐創新。
確實，創新雖然不神秘，但存在風險。它是一種艱辛的智力勞動，甚至還要為之付出一定的代價。一方面，創新是觀察力、記憶力、想象力等因素的結合;另一方面，創新的過程往往會伴隨著不同的困難，需要強烈的動力、頑強的毅力和積極的心態。
有些取得成功的偉大人物，他們不一定是最聰明的，但他們的強烈興趣和頑強毅力卻是十分突出的，正是因為這些使他們成功，作出偉大的創新。
明白了這些，對我們運用創新意識去做人和做事有很大的幫助。
創新不是一句口號，而是社會發展對我們的內在要求。要用創新適應變化，創新又給我們帶來驚喜，這份驚喜帶來的成就感激勵我們不斷地創新。
你的每一個小創意可能就像愛因斯坦做的第一張小凳子、達?芬奇畫的第一個雞蛋，但只要持之以恒，就可以做出大成績。事實上，每一個大發明都來自于小創意，每個人的小進步也會對社會的進步起著推動作用。
成功的機遇總是平等地展現在每個人的面前，但是機遇卻會偏愛那些有準備的頭腦。是否能把握機會，加速成功，首先在于你是否有一個有準備的頭腦，即是否有創新意識，是否相信自己有創新的潛能，并且是否能在實踐中展現和發展自己的創新能力。
相信自己有創新意識，而且創新的潛能是無限的，可以通過適當的形式得到開發。只要經常做自己沒有做過的事情，你就會不斷地“突破”;只要能堅持“突破”，敢于嘗試，你就一定會有意想不到的收獲。
專業缺乏創新意識（通用12篇）篇二
按照中央和省、市委關于整改落實、建章立制的部署要求，針對查擺出來的突出問題，結合談心談話和專題民主生活會上大家所提意見，現制定如下整改方案：
一、查擺問題情況。
1．遵守黨的政治紀律方面。主要是：（1）、大局意識、全局觀念不強。對方針政策把握不深、不透，認識不敏銳、不深刻。工作中只注重自己份內工作的考慮，沒有站在全局的立場想問題，總認為自己工作完成，不拖后腿就行，全局觀念不強。（2）、需要進一步提高政治敏銳性、政治鑒別力。在實際工作中，多忙于事務性工作，只滿足于本職工作的業務學習，忽視政治理論學習。對政治紀律是最根本的紀律意識不強，對一些傳播損害黨的形象等違反政治紀律的現象發現不及時。（3）、貫徹執行民主集中制有差距。會上附和多、服從的多，執行中，合意的就執行，不合意的執行不徹底。
2．形式主義方面。主要是：（1）進入“角色”太慢,善于做表面文章。調整到市經濟和信息化局后，沒有以最快的速度適應新的單位和崗位，對于經濟和信息化局的具體的工作職責，經濟和信息化局在全市經濟建設中具體的定位、作用發揮等這些問題，沒有在第一時間內以最快的速度掌握。（2）抓工作不徹底，虎頭蛇尾。組成聯合執法組，定期和不定期的到企業和加油站點檢查和指導安全生產工作，在現場，有些安全隱患能立即整改的，就立即整改。不能立即整改的，提出具體的整改措施，留出了整改時間。往往是，在整改時間到期后，又忙于其他的方面的工作，沒有來得及及時的回到檢查的企業去督導落實整改的情況，工作抓得不徹底、不細致。也會給企業的安全生產，留下部分的隱患。
3．官僚主義方面。主要是：（1）與同事之間缺乏溝通。除了和自己分管的科室的2名同志溝通交流外，很少和其他科室的同事們相互的交流溝通，不愿意到其他的同事們的辦公室里學習交流情況，這樣的思維偏差，導致了自己來到經信局半年多了，仍然對全局工作的了解不全面和具體，影響了工作的開展和各項工作的落實。（2）缺乏“主動”干工作的熱情。檢查安排相關工作，要么是全市安委會成員會議后，需要到基層貫徹落實，要么是局領導的安排吩咐，要么是科室的同志提出，自己主動籌劃的工作少，主動提出到基層下企業的機會少。有些工作覺得懶得去干。（3）官氣重，安排工作習慣發號施令。到企業去開展工作，習慣于讓企業分管領導陪同，不能深入到班組、車間一線去面對面的和職工交流，沒有詳實的掌握和了解職工的真實精神狀況，沒有真實的聽取到第一線職工的對企業的具體的意見和建議，造成對于企業認知的偏差，也導致看問題的不全部和不系統。給基層單位安排工作多是命令式，口氣硬，說話難聽。（4）服務意識不強，服務態度差。個別時候，對待來反映情況的群眾，解釋問題他們聽不明白時候，有急躁情緒和不耐煩的情形。如，在休息日，遇到科室同志匯報工作時，不想在休息日里辦公，有拖至上班后再辦理的現象。
4．享樂主義方面。主要是：（1）過于追求與身份、職務相聯的待遇。到其他的部門和單位去開會或者協調工作，也是需要辦公室安排車輛，沒有、也不想騎自行車或者步行到目的地，感覺安排車輛是一種身份上的象征，我自己作為副局長，該享受到這些待遇。（2）工作標準底。有些工作，不會去創新的開展，也不愿去多多想，多干。感覺還是老路子走穩妥些，哪怕是慢些。只追求可以沒有成績，但是，千萬別有了過錯，別給上級惹了麻煩，別給單位惹了難題，寧可不去做，挨了領導的批評，也不會招惹些是非。（3）熱衷于迎來送往，工作精力投入不夠。喜歡熱情待客，喜歡迎來送往，實際上是做了好多的“無用功”。不愿在干事創業上下苦功夫。熱衷于社會交往，影響了工作的開展，擠占了干工作的時間和精力。（4）工作積極性不高，耐力差。自己愿意干的時候，就多干些，不愿意干，就少干一點。就將工作拖一拖、推一推。從而安于現狀，得過且過，工作標準不高。存在懶惰散漫的思想情緒，干些工作就感覺很累，工作上拈輕怕重、不愿奉獻。
5．奢靡之風方面。主要是：（1）勤儉節約的意識不強。艱苦創業的思想有所淡化，不注重節儉，有時不注意筆、本等辦公用品使用，感覺到現在畢竟是物質條件好了，想適當的放寬一下也不為過。模范帶頭不夠，督促指導缺乏，對自己分管的科室同志的工作之余的勤儉節約意識，掌握的不夠實，不夠全。（2）講排場、比闊氣的思想抬頭。過“緊日子”的思想有所淡薄。過于強調經濟發展，為了擴大本單位的影響力，為了辦成事、辦好事，在公務接待時，往往小事大做。
二、整改事項、目標和措施。
1、“大局意識、全局觀念不強”的問題。
整改目標：干工作、做事情，出發點和落腳點都要從大局意識和全局的觀念出發。自覺地增強大局意識、全局觀念。學會心系全局，胸懷大局。自覺地把黨和人民的根本利益擺在高于一切。
整改措施：（1）、自覺加強黨性修養，努力提高政治素質。自我激勵，自我約束，自我提高。始終保持好一名共產黨員的高尚情操，心系全局，放眼全局。（2）、在工作中，從自身做起，堅決的克服和抵制官僚主義、形式主義、享樂主義和奢靡之風，乃至在工作之余，自覺抵制各種不符合我們這個時代的錯誤思想，時刻保持昂揚向上的工作狀態。不斷增強中國特色社會主義道路的制度自信、理論自信，在政治上、思想上、行動上自覺和黨中央保持高度一致。（3）、做好表率模范作用，也要經常和自己分管的科室的同志們談心、交流，也要對自己所分管的同事們的思想、覺悟、能力等方面負責，增強他們的政治責任感，努力提高他們的正確的世界觀、權力觀和價值觀。
完成時限：2014年12月。
2、“政治敏銳性、鑒別力不強”的問題。
整改目標：時刻加強意識形態工作、增強政治鑒別力，在大是大非、重大原則問題上，保持高度的政治警惕，堅持正確的政治方向，使自己做一個讓黨和人民群眾在政治上放心的優秀干部。
整改措施：（1）、深入學習黨的一系列路線方針政策，作為提高思想政治水平，增強政治敏銳性和政治鑒別力的根本措施。只有深入學習馬克思主義基本理論，用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，深入貫徹落實科學發展觀才能牢固樹立辯證唯物主義、歷史唯物主義的世界觀和方法論，從根本上提高識別能力。（2）、把學習理論同各方面的實際相結合，特別是要同思想戰線的形勢和問題相結合。關注、研究思想戰線的形勢和問題，研究重大的社會思潮，是增強政治敏銳性和政治鑒別力的必要途徑和重要條件。分辨重大是非，劃清基本界限，就需要了解和研究有關的錯誤思潮，用馬克思主義的觀點加以鑒別和評析，得出正確的結論。
專業缺乏創新意識（通用12篇）篇三
創新是一個中文詞，也稱為“創新”新”，一個是指創造或創造新的，另一個是指第一個。來自南方歷史·傳給皇后&米德宋世祖尹淑儀：“我不知道據《春秋》記載，鐘子在公元時不是陸輝的長子，但必須測試其他宮殿。今天，王妃建造了天至崇板，這應該是創新的。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
按照十七大提出的"勇于變革、勇于創新、永不僵化、永不停滯"的要求，為了進一步提高領導班子和領導干部的創新能力，今年以來，我們通過個別走訪、召開座談會等形式，采取由點及面、以面帶點、點面結合等方式，認真分析和研究了各級領導班子和領導干部在創新能力方面存在的新情況、新問題，對于如何提高領導班子和領導干部創新能力進行了認真思考。
通過調研，總體感到：多數單位能夠著眼形勢任務發展，以科學發展觀的要求為統領，用創新的思維分析和解決遇到的新情況、新問題，對實現區域經濟社會又好又快發展起到了積極的推動作用。但是個別領導班子、領導干部在創新能力方面還存在著一些問題亟需解決。主要表現在三個方面：
1、思想不夠解放，創新意識不強。主要表現：個別領導干部缺乏創新的主動性，不想創新；滿足現狀，小進則滿、小富則安，不愿創新；思想僵化、因循守舊、墨守陳規，不能跳出圈子看問題；面對新情況、新問題，不能以開拓的精神面對、分析和尋找解決問題的最佳方案；甚至還有的在"創新"上作表面文章，忙于"唱新"、"編新"，把創新當作動聽的口號，而沒有將創新工作真正落到實處。
2、工作不夠大膽，創新魄力欠缺。主要表現：個別領導干部患得患失有顧慮，工作中，慣用老辦法、老眼光看待和解決問題，怕出問題，怕擔責任，不敢創新；困難面前，顯得束手無策，有畏難情緒；在解決復雜問題和局面時，守攤有余，創新不足，不求有功，但求無過；盲從權威，沉溺于聽招呼、守規矩，唯書唯上，凡事找依據，等上面、看外邊，文件沒說的不敢說，外地沒干的不敢干。
3、知識不夠全面，創新招法不多。主要表現：工作缺乏主見，人云亦云，迷信、沉醉于他人經驗；不能將上級政策與本地實際有效結合，照抄照搬；習慣于憑老經驗辦事，滿足于運用簡單的直線思維來思考和解決問題，對待出現的問題只滿足或只看到一種答案，不能積極思考多種答案并從中挑選出最佳答案；在面對和處理復雜問題和局面時，習慣于在"是"與"非"、"行"與"否"之間進行簡單的抉擇，思維不開拓，視野不開闊，心有余而力不足。
個別領導班子和領導干部創新能力不強的原因是多方面的，既有主觀原因，也有客觀因素，但最主要的癥結是以下幾點：
--責任意識不強，工作標準不高。個別班子、干部"為官一任、造福一方"的事業心和責任感不強，想問題、定決策、辦事情首先考慮是對政績有沒有負面影響，創新成本有多大，風險有多高，會不會影響自己的烏紗帽；也有的認為，創新是上級和專門機關或者專家學者的事情，與己無關，自己只要干好本職工作，嚴格按上級的要求抓好工作落實就是最大的創新；也有的在解決問題、破解難題中，怕冒風險、怕擔責任、銳氣鈍化、能力不強。
--自身素質欠缺，能力有待加強。個別領導干部忙于事務性工作，不能集中精力學習，造成"書到用時方覺少"，遇到工作難題，盡管想創造性地開展工作，卻拿不出具有指導意義的工作思路和方法建議；有的覺得需要提高的方面和需要學習的知識太多，跟不上時代的變化、形勢的發展，造成了不知怎么學、學什么的現象；有的滿足于工作能應付，問題能處理，不注重在工作中總結經驗，摸索規律，影響了工作的創新與深化；這些問題導致個別領導干部不能創造性地開展工作。
--聯系群眾不緊，作風有待深入。個別領導班子和領導干部不能主動深入到群眾當中和群眾打成一片，不能開展認真細致的調查研究，聽取群眾意見和建議，也不善于甚至不懂得，遇到問題主動深入到群眾中摸實情，了解群眾的所思所想，從而在群眾中找到解決問題的答案。
--獎懲機制不全，導致創新動力不足。在創新人才選拔使用的體制機制方面還有欠缺。特別是干部能上能下的任用機制還沒有完全走開，造成了該"出"的干部不能及時出，該"下"的干部不能及時下，在一定程度上限制了創新型人才的使用。二是在調動干部創新積極性的體制機制方面還有待完善。領導班子和領導干部考核評價體系還需不斷完善，特別是在創新績效考核方面還需要進一步明確。三是在創新工作的監督體制機制方面還不夠規范。尤其對存在著創新能力稍差、主動創新意識不強、用創新的思維解決問題積極性不高等問題的個別班子和干部。
創新能力的高低是責任心、事業感的直接反映，是自身素質的直接體現，也是不斷完善和健全相關制度的結果，提高領導干部的創新能力，必須從多角度、多途徑入手，才能達到有效提高創新能力素質的根本目的。
（一）堅持教育培訓，不斷提高能力素質。創新能力不是與生俱來的，更不是職位有多高，能力就有多大，必須經過艱苦學習，不斷磨礪，反復實踐。提高領導班子和領導干部創新能力，必須以教育培訓為基礎，不斷豐富領導干部的知識結構、提高開拓思維、創新工作招法的能力。
1、要創新培訓理念。思想是行為的先導，加大對各級的教育培訓力度，必須要有正確的教育培訓理念作為前提。要樹立整體開發理念。教育培訓中，要堅持全面推進，整體開發的理念，要確立大開放、大教育、大培訓觀念，使提高創新能力素質的培訓工作"運行線"始終圍繞黨委、政府和各單位的"需求線"展開，與地區經濟結構相匹配，與產業升級相適應。不僅要把提高領導班子和領導干部創新能力作為教育培訓的重要內容，使各級的能力素質得到全面的提高，同時，還要大力提高主管部門和每個施教者的施教水平、整體素質和創新能力，形成全方位、立體式、寬領域、開放型的教育培訓體系。要樹立可持續發展理念。制定工作規劃要堅持階段性工作和經常性工作有機統一，當前工作和長遠工作的有機結合，立足現實，著眼未來，認真分析當前及下一步工作中存在和可能存在的各種問題，科學把握工作發展的總體趨勢及其不斷出現的新情況、新問題，增強工作的預見性、前瞻性、系統性。同時，還要教育各級領導干部，勇于擯棄不合時宜的觀念、制度、做法和模式，真正做到把繼承和發展、推陳和出新統一起來，不斷提高各級的創新意識。
2、要創新培訓內容。教育培訓要根據領導干部本職工作中"需要什么學什么、缺少什么補什么"的原則，有針對性地開展，達到提高能力素質，固強補弱，全面提高的目的。要加強思想政治素質培訓。要在各級領導班子和領導干部中，深入開展鄧小平理論、"三個代表"重要思想和科學發展觀、構建社會主義和諧社會、加強黨的執政能力建設和先進性建設、樹立社會主義榮辱觀教育培訓，進一步引導廣大干部用發展的馬克思主義理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，提高各級領導班子和領導干部科學執政、民主執政、依法執政的水平和推進經濟社會又好又快發展的本領。
要強化勝任本職的技能培訓。根據各級各類干部履行崗位職責的要求，有針對性地進行崗位必備知識和能力的培訓，開展辦公自動化、信息網絡技術、電子政務和電子商務等知識的培訓，加強創新思維、溝通交流、團隊合作、心理調試、應對媒體等方面的訓練，通過培訓，切實提高領導班子和領導干部駕馭市場經濟、應對復雜局面、依法執政、總攬全局等四種能力。
3、要創新培訓方式。根據各級班子和廣大干部面臨的新情況新任務，認真研究適合形勢發展的培訓方式方法，使干部的教育培訓符合干部實際。要建立提高能力素質相適應的培訓方式。通過找準培訓工作的切入點，促進教育培訓的"教"與提高創新能力"需"的結合。在教育培訓的形式上，要加大理論培訓與實踐培訓相結合、國內培訓與國外培訓相結合、中長期培訓與短期培訓相結合的力度，不斷提高培訓的綜合效果；在培訓方法上，要在充分繼承原有好的培訓方法的基礎上，大膽嘗試依據案例分析講解、一人提出問題大家幫助會診等培訓模式，做好有針對性地教育培訓工作。
要緊密結合實際，促進學用結合。在培訓過程中，注重引導參訓者帶著問題參加教育培訓，用所學的內容思考和解決經濟社會發展中遇到的各類難題。積極把干部放到重點工作、重點工程、關鍵崗位以及一線崗位工作，使廣大干部經受鍛煉，增長才干。
摘要：大學生創新能力的培養關系到創新型國家的建設。現階段大學生創新能力低下的主要原因在于學生創新意識和能力不足、教師的教育教學模式單一、學校教育資源利用不充分。因此，應不斷增強學生的創新意識，提高學生的創新能力;改變教師教育教學方式，引導學生積極創新;優化學校教育資源配置，開拓良好的創新渠道。
關鍵詞：創新意識創新能力思想政治教育。
一個國家，一個民族，有沒有前途，有沒有發展的動力，與這個國家和民族的創新能力息息相關。大學生是未來國家建設的主力軍，因此，要提升國家和民族的創新能力，就要克服大學生創新能力低下的問題，就需要分析其原因，注重標本兼治，從而不斷提升大學生創新能力，為國家和民族的創新能力提升作出貢獻。
學生由于剛剛步入大學校園，自主學習能力有所下降，在應試學習過程中形成的固定思維模式使得學生創新意識匱乏。在大學期間，學生目標單一明確，即修滿學分拿到畢業證，易導致其對其他專業基礎知識缺乏興趣，平時很少進行創新能力培養，缺乏創新意識。為此，大學生們樹立正確的目標，堅定信念，以開放的眼光看待世界，以創新的思維解決困難，從而實現自身理想。
2.教師的教育教學模式單一。
教師教育教學工作的開展，是當代大學生學校生活的主要組成部分，而教師的課堂教育是創新的源泉，大學生創新能力歸根到底源于教師的引導與教育。由于很多教師在思想政治上對學生缺乏正確引導，大多采用填鴨式的教學手段[1];在教學過程中創新能力不足，占據課堂的主導地位，以講授為主，按部就班授課，缺乏機動性和靈活性;與學生互動較少，無法啟發學生的創新意識，學生的創新能力受到了壓制，阻礙了學生創新能力的發展。因此，改變教師的教育教學上的這種單一模式迫在眉睫。
3.學校教育資源利用不充分。
大學生可以利用多種渠道和工具進行學習。雖然學校的圖書館內藏書較多，資料也很豐富，但一些學校為了保護某些資料受損而不對外公開。又如一部分學校的期刊、校報向教師免費發放，而對學生則要收費，這也間接影響了學生對知識的攝取。一些學校多媒體教學和網絡授課也只是在特殊情況下或者某些精品課程當中才能夠得以應用。不僅教育教學需要公開透明，同樣的教育資源也必須公開透明，充分利用，學校要改變自身的保守落后思想，以進一步推動大學生創新能力的提高[2]。
1.增強學生的創新意識，提高學生的創新能力。
大學生是否具有創新意識和創新能力的水平高低，不僅體現在專業理論知識方面，更多則是體現在實踐活動方面。馬克思曾說“勞動創造人本身”。大學生只有經歷了實踐，才能不斷地豐富和發展自己，提高自身的創新能力和創新意識[3]。
當代大學生要積極參與到社會實踐和創新活動中去，不斷增強自身的創新意識，提升自己的創新能力。學生時代是人的一生當中最美好的年華，智力水平和創新熱情也正處于上升期，擁有創新的最高潛力，但這潛力不是與生俱來的，是需要構建和激發的，而實踐活動恰好給予當代大學生激發自身創新潛力的絕好時機。大學生在學好專業課的情況下，要不斷涉獵各專業的知識，積極地投入到科技創新和社會活動中去。例如：挑戰杯、電子設計、沙盤模擬、趣味小組創新協會和創業大賽等活動。大學生還要努力爭取科研立項、專利申請和論文的發表，提高自身創新意識和創新能力。面對復雜多變的社會，當代大學生應當樹立馬克思主義的批判精神，以拓寬和開放的心態去迎接新生事物，接受優秀的外來文化，堅持正確的思想政治方向，為積極創新保駕護航。
2.改變教師教育教學方式，引導學生積極創新。
教師要充分調動學生自主學習的積極性，加強思想政治教育，培養學生的創新能力，努力創建以學生為中心的教育模式，發揮教師對學生的引導作用。對于自主學習與自主創新能力差的同學要給予更多的幫助，耐心指導與悉心鼓勵，促使他們樹立正確的思想政治方向，提高自身的自主學習與自主創新能力[4]。
教師必須重視對大學生們創新能力和創新意識的培養，提高學生的思想政治水平，從而幫助大學生進行自主學習與主動創新，提升大學生的創新能力。教師可以引導學生通過網絡收看一些精品課程，了解國內外同專業的研究現狀，查詢相關資料獲取有價值的信息和專業知識。通過網絡互動不僅加強了師生之間的互動與交流，提高了學生的學習興趣，而且使得學生能夠實時了解專業的最新動態、國內外的研究成果與現階段發展水平，促使學生站在一定的高度上審視問題和解決問題。教師應該更多地鼓勵學生參加各類科技競賽、學術科技活動、社會服務等，積累創新所需要的經驗，不斷提高思想政治素養和創新能力。
3.優化學校教育資源配置，開拓良好的創新渠道。
學校應加大投資，為大學生營造良好的學習環境和學習氛圍，大力宣傳創新的重要性，努力提高高校大學生的學習興趣和自主創新意識[5]。實驗室、圖書館和多媒體教室等學習資源要全面放開，真正做到一切為了學生，一切為了教育，辦讓人民滿意的教育，為學生們的自主創新活動與實踐搭建平臺，提供便利的條件。
網絡對于廣大的高校大學生來說是一個可以利用的、方便快捷的學習與創新工具。通過網絡，大學生可以自由完成自主學習與創新，完成對自我的評價。但大學生在利用網絡進行自主學習與創新時要清醒地認識到網絡的利與弊，有選擇地接受新思想、新事物。高校要建立一個完備且嚴格的網絡監督管理機制，使得網絡在陽光下運行，真正做到服務于教學，造福于大學生，保障網絡運行的正確軌道和秩序。良好的文化環境對大學生有著潛移默化的影響，大力開展網絡道德教育，舉辦豐富多彩的校園創新活動，會在不知不覺中拓展大學生的創新思維，提高其創新能力，為創新營造良好的風氣和氛圍。
大學生創新能力事關中華民族的偉大復興，事關中國夢的實現。一個國家、一個民族未來的發展，在很大程度上取決于這個國家和民族的創新能力。通過對大學生創新意識和創新能力低下的原因進行分析，提出了提高大學生創新能力的方法，以期為提升大學生創新能力提供參考。
參考文獻：
本人在認真學習“一創雙優”集中教育活動的同時，結合自身的情況，圍繞思想作風整頓的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態，認真反思了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，并對自己進行了深層次的剖析，以期達到自我教育自我提高、自我完善目的。
(一)思想觀念方面。
1、是理論聯系實際工作不夠。自我教育意識需要加強，存在理論和實際聯系不緊的情況。沒能充分把在當前改革開放的新形勢下所遇到的問題與實際工作相聯系起來，使自己在考慮和安排教學工作時有時前瞻性不強。
2、創新意識不強。用學到的政治理論改造自己世界觀和人生觀方面做的不夠，表現為開拓創新精神不太強，有時對工作標準要求的不高。思想落后，不能積極地用創新的思維去思考、解決問題。
(二)工作作風方面。
1、思想上不能做得與時俱進。信息時代，瞬息萬變，不與時俱進，解放思想，就不能適應時代的要求，創新工作就會受到掣肘。不溝通思想，凝心聚力，日常工作就會造成障礙。
2、工作不夠深入。對學生生管理方面還有些不足，工作紀律不夠嚴明，效率不高，方式不靈活。在管理學生方面需要探索新方式、方法，加大管理與監督的力度。
3、生活作風方面。
一直以來本人都能夠按照各級黨組織的要求嚴格規范自己的言行。自己沒有違反有關規定沒有接受禮品沒有重大事項不報告的各方面都能嚴格按要求辦事。但反思起來與生活腐化現象的斗爭還不夠堅決不夠簡樸。
根據自身的不足，在今后的工作中我要努力從以下幾個方面加以改進和提高：
(一)是強化學習觀念。最重要的是強化理論觀念。只有理論上的清醒、堅定，政治上才能清醒、堅定。努力做到學以致用，用以促學，學用相長，在不斷學習的同時，提高自己研究新情況、解決新問題的能力，時刻想到個人就是學校形象的代表，應該努力為營造和諧融洽的工作氛圍作出自己的努力。
(二)是強化家園意識。當好一名好教師，時刻有以學校為家的意識，努力做好教學各方面的工作，維護校園內外環境的整潔，愛護公共財物，維持辦公室、個人的整潔形象，努力提高工作效率。不斷提高主人翁精神意識，家園意識。
(三)是強化創新意識，全面推進工作。創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。我將進一步解放思想，轉變觀念，牢固樹立創新意識，把創新作為工作的靈魂，突破傳統思維模式，創新思想、創新觀念、創新內容、創新方法，本著“有所為，有所不為”的原則，在實際工作中邊實踐、邊探索、邊總結，不斷改進工作方法，推進工會工作不斷向前發展。
按照區經信局黨的群眾路線教育實踐活動領導小組要求和局黨組關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的部署，我個人通過學習、查擺和對照檢查，對自己存在的問題進行了深刻的剖析，為了進一步自我提高、修正缺點、增強黨性，本人對照上級活動辦要求，現制定如下整改落實方案。
一、整改的問題。
經過初步梳理和排查，本人共查出四風方面存在的問題8條，其中形式主義方面2條、官僚主義方面2條、享樂主義方面2條、奢靡之風方面2條，自己在“四風”方面存在以下突出問題：
(一)形式主義方面。
突出表現在：理論學習不系統不深入不持續，運用理論指導實際工作有差距，工作作風不夠扎實，調查研究不到位，存在以文件貫徹文件現象。具體表現在：
1.工作不實，落實不力，工作作風不夠扎實。表現在對經信局所屬企業情況掌握滿足于大概，對下屬所思所想關注不夠，工作方法簡單。
2.搪塞群眾，讓群眾“跑斷了退、說破了嘴、傷透了心”。在日常管理與服務中，存在只注重了解自己想要了解到問題，沒有更多地關心群眾想什么、盼什么、急什么，為群眾的服務意識樹立得不牢，幫助他們解決實際困難不多，對于關停企業職工的上訪，用“沒有政策支持”回答了事。
(二)官僚主義方面。
突出表現在：宗旨意識樹立不牢，聯系基層貼近相對人不緊密，解決相對人和職工群眾期望的問題存在拖沓不到位現象，發揮班子整體合力上還有差距。具體表現在：
1.部門利益至上，有時考慮問題不從大局出發，缺乏大局觀。表現在一些問題上只強調部門利益，各打各的“小九九”，有利的事情爭著干，沒利的事情相互推。有時拘謹于職位角色，服從安排多、主動思考少。同時，深入企業職工中傾聽他們的心聲不夠，面對新情況、新矛盾，心存畏難情緒，開展工作缺乏創造性。
指導，取而代之的是訓斥，工作方式粗暴;有時也自以為自己長期從事管理工作和安全維穩工作，有一定的工作經驗，對有些同志提出的好意見好建議聽不進，比較主觀武斷。
(三)享樂主義方面。
突出表現在：滿足于現狀，時不我待的緊迫感不足，創新意識不強，工作存在得過且過思想。
1、因循守舊、按部就班，進取精神有所退步。82年參加工作至今，已32年，時有“干累了、歇口氣”的想法，工作熱情隨之降低。在思想上對工作重要性認識不足，習慣于老一套、舊框框，有“求穩多、求進少”傾向，忙于事務多、謀劃長遠少。
2、創新意識不強、干事動力不足，缺乏憂患意識。在思想上有求穩不求進，缺乏強烈的事業心、責任感，有當一天和尚撞一天鐘的想法。
(四)奢靡之風方面。
突出表現在：勤政廉政自律不夠，執行規定不嚴格，艱苦奮斗思想淡薄，帶頭厲行節約做的不好，存在追求舒適思想。
廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己還不夠，勤政廉政意識樹立不牢，對不良風氣和奢靡之事，糾結、麻木，有時甚至隨波逐流。
2、勤儉節約意識不強。對日常事務性管理松懈，費用控制不嚴，存在浪費現象。如日常辦公中對辦公用品管理不嚴存在浪費紙張的問題。
隨著近年來生活水平的逐漸提高，我自己家庭也確實存在一些揮霍、浪費、貪玩等思想，如家庭有時到飯店聚餐，吃剩不打包等。在企業的吃請上有時也不拒絕，逢年過節對企業的土特產(木耳、蘑菇等)偶有接受。
二、整改措施。
1.工作不實，落實不力，工作作風不夠扎實。表現在對經信局所屬企業情況掌握滿足于大概，對下屬所思所想關注不夠，工作方法簡單。
整改措施：加強群眾觀點學習，切實解決好認識問題。要在深入學習馬克思主義群眾觀的基礎上，認真查找群眾觀念、群眾立場、群眾感情等方面存在的差距，以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式，提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
整改時限：9月底。
2、搪塞群眾，讓群眾“跑斷了腿、說破了嘴、傷透了心”。
整改措施：在今后的日常管理與服務中，要更多的關心群眾向什么、盼什么，牢固樹立為群眾服務的意識。多幫助他們解決實際困難，對于關停企業的職工上訪更應設身處地的為他們著想，并爭取政策，已解決實際問題。同群眾建立起水乳交融的關系，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
整改時限：9月底。
3.部門利益至上，有時考慮問題不從大局出發，缺乏大局觀。
整改措施：弱化部門利益，把各打各的“小九九”變成“一門心思”去干事。不拘泥于職位角色，服從安排，主動思考。深入企業職工中傾聽他們的心聲，面對新情況、新矛盾，不畏難，爭取有創造性的開展工作。
整改時限：9月底。
4.拍腦瓜決策，對不同意見不接受，民主集中意識不強。
專業缺乏創新意識（通用12篇）篇四
在20xx年末******生活會上，**成員結合思想和工作實際，認真查找了在學習、工作等各方面存在的問題和不足，指出**建設還存有：骨干隊伍建設抓的還不到位，模范帶頭作用發揮的仍然不夠好;企業文化建設方面力度不夠，企業精神特色不足;職工思想**工作做的不夠細致等三個主要問題，并提出要從七個方面著手力，力求在剖析整改中解決實際問題。這七個著力點一是要大力發展企業;二是要加強協調;三是拓展經營，搶占市場份額;四是加大聯網票的銷售力度;五是完善各項管理**;六是加強企業文化建設;七是要加強思想**工作，確保穩定。
就查擺的實際問題我們從以下工作的開展將七個著力點融入工作細節、落到實處，強力推進整改措施的具體落實：
1、年初，總公司給我們下達了較重的生產任務，面對巨大的任務壓力，****不等不靠，積極想辦法，制定了詳細的任務分解計劃，明確了工作重點，使各項工作有條不紊地進行。
同時我們緊緊抓住全年節假日的生產旺季，圍繞生產中心，從抓安全生產、優質服務入手，以文明服務為保障，重點做好票房計劃、聯網票銷售和其他業務工作的落實，以強化安全管理促生產，以優化服務質量樹形象，以提高整體素質建隊伍，以職工隊伍穩定促企業健康穩定可持續發展。
2、工作中充分調動*員和職工的積極性，樹立全員營銷意識，采取有效措施，抓住春運、清明、五一、和中秋十一等生產旺季，科學地**生產，加大周邊環境治理，千方百計提高票房收入。同時不斷拓展經營理念，搶占市場份額。在全體**職工的共同努力下，截止十月末，我們已完成售票收入xx萬元，是年度計劃的92.4%;累計完成凈收入xx萬元，是年度計劃的96%;實現利潤減虧xx萬元,已較好地完成了各項生產計劃。
3、強化安全責任意識，落實封閉式管理，重點加大了對周邊環境的綜合治理工作。特別市“百日整頓”開展以來，我們以此為契機，集中人力、增強意識、加大管理，切實做到促生產、保收入。**成員按照分工實行崗位帶班，重點加大站前廣場、南北進出站口的管理。抽調行管人員充實一線，配合做好站外稽查工作。同時積極配合駐站運管室和交警，主動出擊，齊抓共管，以上下聯動、密切配合的有效形式，堅決制止黑車野車喊客、黃牛倒客的行為，防止客源流失。
xx堅持高標準嚴要求，認真落實“四高、四快”要求，從細節做起、從點滴抓起，把服務工作做到位，傾心打造站。
在xx的發展中，五十多名職工克服了離家遠、條件差的困難，全力投入、精心耕耘，以優質的服務吸引更多的旅客進站乘車，爭創品牌效益。截止十月末，xx共完成收入xx萬元，目前xx已成為本企業經濟增長的一個亮點和重點。
1、強化**建設。在思想上，堅持用*理論和“*”重要思想武裝頭腦，引導**成員牢固樹立科學發展觀，不斷增強**成員的**思想素質;在作風上，引導**成員自覺做到堅持兩個務必，認真落實*風廉政責任制，筑牢思想和**兩道防線。堅持公正誠信、公開透明的經營管理理念，充分發揮了**的表率作用、核心作用、模范作用，以實際行動帶動影響身邊的人，增強職工隊伍的凝聚力和戰斗力。
2、加強隊伍建設。堅持一線工作法，落實*務公開、廠務公開**，做到關口前移，確保隊伍的穩定。認真全體開展主題*課活動，通過***員、入*積極分子、業務骨干集中上*課的形式，落實“四個重在”和*風廉政建設工作，努力構建**團隊，強力推進企業**穩定發展。通過業務培訓和實際演練的形式，強化職工的業務技能和服務技巧。工作中注重發揮*員和業務骨干的模范帶頭作用，落實“*員示范崗”**，高度關注客流變化，在“組好客、售好票”上下功夫，延伸愛心服務項目，多舉措保暢通、保安全。
通過開展“文明服務競賽”和“六個一批”創建活動，建立健全*員和困難職工信息*臺，加強與困難職工的溝通和聯系，適時幫其解決困難。隨著創先爭優活動的進一步開展，我站注重對職工人文關懷的職工生日祝賀制、探視慰問制、交心談心制等應運而生。每月的十五號**成員為當月生辰的同志共同慶賀生日，送上親切的慰問和誠摯的祝福。同時結合創先爭優活動，站****和全體*員結合實際制定了公開承諾書，為更好地接受廣大職工的**，支部已將承諾書制板上墻，在*員之家的活動園地予以公示。
3、開展思想**工作調研，堅持一線工作法，深入了解各部門思想**工作和職工隊伍建設情況，了解職工的思想、工作和生活狀況，傾聽職工對進一步加強改進思想**工作與職工隊伍建設的意見和建議，不斷探索和改進思想**工作方式方法,切實增強思想**工作的適應性、針對性、實效性,努力做到“思想上不松懈、管理上不松勁，行動上不脫節、工作上不缺位”，為推動企業又好又快發展提供強有力的思想**保證。
1、堅持企務公開**，進一步擴大職工群眾的***、參與權與**權，定期召開生產分析會、職代會，**生產經營、財務運營等情況。為職工置辦物品時，都成立陽光采購小組，廣泛征求職工意見和建議，切實做到公開、透明，保證廠務公開工作向**化、規范化發展。
2、堅持以人為本，廣泛收集職工反映較為強烈的熱點、焦點問題，修訂完善管理**。3月30日，召開了由****、中層**和職工**參加的會議，對擬提請職代會審議的《xx全面質量管理考核細則》修訂方案反復研討、修正。該修訂方案已經職代會審議通過并予以公示。同時**成員經常深入一線與職工溝通交流，了解職工思想動態，加強對科室負責人管理工作的督促指導，以人性化的管理方式抓基礎工作。
3、加強管理，以人性化的管理方式抓基礎工作。關心職工生活，在繁忙的客流高峰期間，有計劃地**職工加班，維護職工權益;認真落實職工帶薪休假**，合理安排職工工作、休假，最大限度地保障職工的合法權益。
1、圍繞“廉政從業若干規定”的要求和開展“創先爭優”活動的重要意義，為大家上一堂廉建教育*課。通過學習，不斷增強*員的*性修養、增強責任意識、增強**創新意識,立足本職工作,正確履行*員義務、行使*員**，兢兢業業,創先爭優,時時處處發揮先鋒模范作用,創造一流業績。
2、結合*風廉政教育月活動，在全體*員中開展以廉政建設為主題的書法、攝影、繪畫征稿活動，并廣泛征集廉政格言、警句，精心制作廉政宣傳牌和提示牌，懸掛辦公區走廊，營造北站廉政文化氛圍。
1、作為**文化示范點之一，我們在企業文化建設方面加大了投入力度，根據企業特色制定具體規劃，逐步落實。在企業文化建設的具體實施中得到上級**的大力**下。我們對職工之家進行了全面的整修，增添了電視機、跑步機、腹肌板、籃球架等多項配套設施，**已在此舉辦多次豐富多彩的職工娛樂活動。目前職工之家向職工全面開放，歡迎有興趣的同志到職工之家健身娛樂。
生活動態。同時就企業文化建設工作廣泛征集職工意見和建議，精心提煉，制作了具有自己文化特色的展板，在職工之家懸掛上墻，營造深厚的企業文化氛圍。在xx辦公區走廊增設宣傳版面，展示xx文化建設的新亮點。
3、活躍職工業余文化生活，提升整體形象。通過有效的利用職工之家各類運動器材的活動和開展豐富多彩的職工文體活動，凝聚職工的向心力。同時為提高職工的文化素養，職工之家的閱覽室對廣大職工敞開借閱圖書，截止目前，職工借閱圖書已達126人次。
專業缺乏創新意識（通用12篇）篇五
自參加公司開展的自查自糾活動以來，本人認真學習領會黨的、十八屆三中全會的有關文件、系列重要講話以及公司下發的各種文件，并結合自身工作實際，深入細致地查找自己在學習態度、工作方法、管理經驗及日常管理工作的執行力度等方面存在的問題。作為一名分公司的管理人員，更應該深刻剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉變作風，提高工作效率。現將本人自查自糾情況報告如下：
(一)學習缺乏主動性，不夠系統、不夠深入。作為企業的基層管理人員，需要有較高的政策理論水平和較強的業務技能知識，才能做到實現理論聯系實際、理論指導實際，而我目前與這樣的理想狀態還存在一定差距。其根本原因有以下幾個方面，首先對學習的必要性認識不足，認為身處基層，只要把全年生產經營指標任務完成，做到領用戶滿意，確保不發生安全責任事故就夠了，學不學一樣能搞好工作;其次學習方法欠佳，沒有把理論知識聯系實際工作去學，學習內容也不夠全面、深入，疏于學習政策理論和法律法規及企業管理方面的知識。由于放松學習，自己的綜合素質鮮有提升，就如同缺少了進步的深層動力。
(二)工作主動性有所欠缺。誠如前文提及到，作為基層管理者。
可能只著眼于當前面臨的實際問題，而很少利用全局觀念去思考更為宏觀的問題。而缺乏創造性思維、缺乏進取精神也讓日常工作囿于簡單的“結果導向型”工作方式。要想成為一名優秀的管理者，必須要在日常工作中理清思路、有的放矢、銳意進取，重新掌控在日常工作中的主動權。
一是自身學習不夠，思想素質、理論教養、認識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦、指導自己的言行，從而導致認識上、行為上的一些偏差。二是宗旨觀念不強，對照本次自查自糾活動的主題“勇于擔當、履職盡責”來說，在依法治企、降本增效、愛崗敬業、提升服務等方面還有一定的提升空間。三是自我要求不夠嚴格，反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”，“交差”的觀念，不講究精益求精。
對照開展自查自糾工作的原則和指導思想，結合公司文件精神，認真反思和檢查自己的問題和不足，自查剖析存在問題的根源。認真面對，慎重對待，深刻檢查，提出改正自己的措施，為下步徹底改正自己的不足提供思路。我將自覺按照以下措施改正自己提高自己。
(一)刻苦學習，振奮精神.提高工作水平要自覺把理論學習作為自己的第一需要，聯系實際學，扎實深入學.學以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務的本領，杜絕“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”等不正之風，充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學習上，學習黨的基本路線、方針，政策，學習分管業務，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，提高駕馭工作的能力。
????(二)開拓創新，不斷進取，要敢于沖破傳統理念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，要創造性地開展工作，不斷總結和完善已有的經驗，找出新思路、新方案，落實新舉措，開創新局面。著力做到在依法治企、降本增效、履職盡責、安全監督、提升服務等“六個勇于擔當”，為實現“六個一”目標奠定堅實的基礎。要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，為實現“企業發展、成果共享、員工幸福”的“藍天夢”貢獻出自己的一份綿薄之力。
專業缺乏創新意識（通用12篇）篇六
對照，漢語詞語，即把兩種相差、相反、相關的事物，或同一事物相差、相反、相對的兩個方面，放在一起加以比照，使之相反相成，以更鮮明地表現事物特征，也稱對比。理論水平與實際有差距，缺乏科學觀點、方法理論聯系實際去指導、分析、解決面臨的實際問題。二是聯系群眾不夠全面，宗旨意識需要進一步提高，對普通群眾思想政治工作做的還不夠扎實。開拓進取、艱苦奮斗、刻苦鉆研的精神有待提升。創新意識不強，研究解決新形勢下制約工作深層次問題上還顯得眼界不夠廣、思路不夠寬、辦法不夠多，習慣按老套路老辦法解決問題。(二)執行紀律合格方面一是政治紀律重視還不夠，工作中對工作紀律強調多，執行政治紀律講得多、抓得少，組織專題性學習少，存在用行動一致代替思想一致的現象。二是對一些負面信息的影響警惕不夠，對于身邊出現的一些小道消息和“奇聞異事”，雖然做到了不參與、不傳播，但由于情面等顧忌，沒有及時地、旗幟鮮明地進行反駁和糾正。(三)品德合格方面一是明“大德”不足，未完整的閱讀理解黨章，明確黨員義務;未深刻感悟黨一路走來的艱辛歷程;沒有革命先烈以及老黨員那種為黨和人民下面是小編精心整理的工作中缺乏創新意識范文三篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
本人在認真學習“一創雙優”集中教育活動的同時，結合自身的情況，圍繞思想作風整頓的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態，認真反思了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，并對自己進行了深層次的剖析，以期達到自我教育自我提高、自我完善目的。
(一)思想觀念方面。
1、是理論聯系實際工作不夠。自我教育意識需要加強，存在理論和實際聯系不緊的情況。沒能充分把在當前改革開放的新形勢下所遇到的問題與實際工作相聯系起來，使自己在考慮和安排教學工作時有時前瞻性不強。
2、創新意識不強。用學到的政治理論改造自己世界觀和人生觀方面做的不夠，表現為開拓創新精神不太強，有時對工作標準要求的不高。思想落后，不能積極地用創新的思維去思考、解決問題。
(二)工作作風方面。
1、思想上不能做得與時俱進。信息時代，瞬息萬變，不與時俱進，解放思想，就不能適應時代的要求，創新工作就會受到掣肘。不溝通思想，凝心聚力，日常工作就會造成障礙。
2、工作不夠深入。對學生生管理方面還有些不足，工作紀律不夠嚴明，效率不高，方式不靈活。在管理學生方面需要探索新方式、方法，加大管理與監督的力度。
3、生活作風方面。
一直以來本人都能夠按照各級黨組織的要求嚴格規范自己的言行。自己沒有違反有關規定沒有接受禮品沒有重大事項不報告的各方面都能嚴格按要求辦事。但反思起來與生活腐化現象的斗爭還不夠堅決不夠簡樸。
根據自身的不足，在今后的工作中我要努力從以下幾個方面加以改進和提高：
(一)是強化學習觀念。最重要的是強化理論觀念。只有理論上的清醒、堅定，政治上才能清醒、堅定。努力做到學以致用，用以促學，學用相長，在不斷學習的同時，提高自己研究新情況、解決新問題的能力，時刻想到個人就是學校形象的代表，應該努力為營造和諧融洽的工作氛圍作出自己的努力。
(二)是強化家園意識。當好一名好教師，時刻有以學校為家的意識，努力做好教學各方面的工作，維護校園內外環境的整潔，愛護公共財物，維持辦公室、個人的整潔形象，努力提高工作效率。不斷提高主人翁精神意識，家園意識。
(三)是強化創新意識，全面推進工作。創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。我將進一步解放思想，轉變觀念，牢固樹立創新意識，把創新作為工作的靈魂，突破傳統思維模式，創新思想、創新觀念、創新內容、創新方法，本著“有所為，有所不為”的原則，在實際工作中邊實踐、邊探索、邊總結，不斷改進工作方法，推進工會工作不斷向前發展。
展示思想解放帶來的變化。整改提高、完善機制階段是大討論活動的關鍵階段，是整個活動的著眼點和落腳點，是保證大討論活動取得實效的根本，是對大討論活動效果的實際檢驗。為此，我們緊密結合統計工作實際，針對存在的問題和不足，制定了切實可行的整改措施，形成了整改方案。在整改活動中，我們決心堅持開門整改，搞好集中整改，切實解決存在的突出問題，更好地服務人民群眾，更好地服務經濟社會發展，努力推動全局各項工作順利開展。
一、存在的問題。
(一)學風上存在放松學習的現象，學習抓得不夠緊。
近年來，統計工作越來越忙、頭緒越來越多，除正常的統計業務和國家的大型普查外，上級布置的一次性調查、典型調查太多，使班子成員陷到業務工作中，學習雖然比過去加強了許多，但還存在著工作和學習發生沖突的現象。
(二)思想上安于現狀、不夠解放、開拓創新意識不強。
面對統計改革新形勢，思想上安于現狀，工作上創新意識不夠。只滿足于把上級交辦的事做好就可以了，面對"四大工程"建設等難度較大的工作，有畏難情緒，開拓創新意識不強。對問題不作深層次的分析，思考不深刻，沒有注意到以完善工作方法來推進統計工作的改善。習慣用老辦法、老經驗來處理工作，不能打破老框框、老套路。工作思路、思維方式有時還不適應當前經濟社會發展的新形勢，創新意識和上級要求還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。
(三)在發展方面和全國先進縣市相比還存在著不小的差距。
近年來，市統計局連續13年獲得三門峽統計系統目標管理先進單位，多次獲得全國經濟普查、農業普查、人口普查等國家級先進集體榮譽，在統計工作及統計改革上和過去相比，盡管成績不小，但是和全國先進縣市相比就存在著明顯差距。比如在鄉鎮統計基層基礎工作和"四大工程"建設方面，靈寶在三門峽市走在前面，但在全國范圍來看，有些方面做得還不夠好。
(四)工作作風上存在深入實際不夠，統計調查研究之風不盛。
作為統計部門本應多到基層搞一些統計調查研究，為市領導提供有決策價值的統計調研報告，但是由于當前統計工作很艱巨、很繁忙，班子成員都很少到基層進行統計調研。目前統計服務僅限于按期完成統計報表任務，向領導和上級提供經濟運行和社會發展的統計結果及執行情況的粗淺分析，統計課題研究、優質服務水平不高。
(五)統計普法、執法力度還不夠大，對堅持依法統計存在畏難情緒。
統計數據準確與否，關系到黨和政府在人民群眾中的形象，影響到各級黨政領導的宏觀決策是否正確。中辦、國辦曾經專門下發文件，要求堅決反對和制止在統計上弄虛作假行為；國家、省、三門峽市統計部門與監察機關曾經幾次聯合進行過統計執法大檢查；我們每年也都要查處20起以上的統計違法案件。但是我們在統計普法、統計執法方面力度還不夠大，對堅持依法統計存在畏難情緒。
二、存在問題的主要原因及其根源。
上述五個方面存在的問題，是這次活動中我們通過廣泛征求意見歸納出的主要問題。局黨組經過認真分析認為產生這些問題的主要原因是：
(一)對加強理論學習的認識不夠深刻，沒有處理好學習與工作的關系。片面認為大家都具有較高的學歷，有一定的理論基礎、業務能力和工作實踐，往往不愿花更多的時間在深入系統學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想上下功夫。在集中學習時，學習文件多，傳達會議精神多，政治理論學習少，開展討論少，學習收效不是很大。
主動性、創造性方面的正確引導。工作有時憑經驗，按部就班，忽視了自我的進一步完善和提高。
(三)改革創新意識不夠。統計管理工作是一項業務性強、法規政策要求嚴、按程序依法統計的工作，所以在工作中存在求穩的思想，對創造性的開展統計工作創新意識不強。
三、整改措施。
在找準問題的基礎上，局班子及班子成員充分聯系思想、工作實際，結合查擺出的主要問題，制定了以下整改措施：
(一)建設學習型機關，提高整體素質。
首先，加強政治理論學習，在全局掀起政治學習的新高潮，系統地學習黨的十七大以來的重要文獻，深入領會"三個代表"重要思想、科學發展觀的深刻內涵，樹立正確的人生觀、價值觀和執政觀，增強責任感和使命感，堅定理想信念、理清工作思路、鼓足干事創業的勁頭，努力做政治可靠、立場堅定的人民公仆。其次，通過舉辦統計知識大講堂等形式大力開展業務學習，班子成員要做統計工作的"準專家"，中層干部要做統計工作的專家，不斷豐富全局黨員干部的專業知識和業務水平，提高解決復雜問題、創造性地開展工作的能力。其三，進一步健全學習制度，堅持周二、五下午集中學習。制定學習計劃，在局內網開設"學習園地"，為大家提供學習和討論的平臺。在學習方式上采取集中學習與自學相結合，以自學為主，集中輔導為輔。
(二)解放思想，強化創新意識，全面推進工作。
今后盡量多組織一些外出考察學習活動，學習先進縣市的先進經驗，開闊全局干部職工的眼界，培養大家的創新能力。進一步解放思想，轉變觀念，牢固樹立創新意識，把創新作為工作的靈魂，突破傳統思維模式，創新思想、創新觀念、創新內容、創新方法，本著"有所為，有所不為"的原則，在實際工作中邊實踐、邊探索、邊總結，不斷改進工作方法，優化服務方式，完善管理手段，推進各項統計工作不斷向前發展。
(三)提高工作標準，牢固樹立爭創一流工作業績意識，爭創一流業績。
一是進一步創新目標考核機制、重點工作督查推進機制和干部考核激勵獎懲機制。重新修訂完善市統計局各項工作制度，嚴肅工作紀律，轉變工作作風，進一步加強對三門峽市局和我局下達的年度各專業責任目標完成情況的督查、考核獎懲力度，做到獎罰分明。二是組織全局干部職工瞄準全國統計工作先進縣市查找差距，制定切實可行的爭創一流業績工作措施，確保靈寶的統計工作在2012年度三門峽統計系統評比中名列第一。
(四)強化服務意識，深入開展調查研究，著力提升統計服務質量。
繼續密切關注經濟社會運行情況，深入開展調查研究，積極開展統計咨詢服務，努力提高統計服務水平。一是要關注宏觀調控政策的實施及對我市經濟發展的影響，做好統計信息提供和進度分析工作。密切關注經濟生活中的新情況、新問題，及時對經濟運行情況進行客觀準確的監測和預警分析。努力改進分析方法，拓展形勢分析的深度和廣度，提高及時性和準確性，增強對策建議的可操作性。二是要緊緊圍繞市委、市政府的中心工作，局班子成員要帶領業務骨干深入開展"下基層調研"。
活動，對全市經濟社會發展中的熱點、難點、重點問題進行分析研究，形成一批高質量的調研報告。對如何增強縣域經濟綜合實力，全面建設小康社會的城鎮化、工業化、農業現代化的發展途徑問題，建設和諧社會，以及農民增收、重點項目建設、非公有制經濟發展、就業和勞動力轉移、人民生活水平提高等深層次問題，及時開展統計調查和分析研究，努力實現分析研究水平的新突破。三是積極開展統計社會咨詢服務。認真搞好社情民意調查，拓寬統計信息的發布渠道，逐步規范統計數據發布的方式，增加統計數據發布的內容，使社會公眾能夠及時方便地了解有關統計信息。
(五)加大統計普法力度，嚴格執行統計法律法規，加大對統計違法行為的查處力度。
要按照上級統計部門和市依法治市辦的統一部署，認真進行統計普法宣傳。目前我們正在全市范圍內開展統計數字質量大檢查活動，加大對統計違法案件的查處力度，堅決反對和制止在統計上的弄虛作假行為。
總之，我們要進一步加強組織領導，強化責任意識，通過認真落實以上各項整改措施，在各級黨組織和廣大干部群眾的監督下，徹底解決班子及班子成員存在的突出問題，實實在在把各項工作落到實處、抓出實效，充分利用統計資源優勢，為縣域經濟發展，為推動靈寶經濟和社會事業的全面進步，為實現"富裕文明、平安和諧、生態宜居新靈寶"做出積極的貢獻。
按照區經信局黨的群眾路線教育實踐活動領導小組要求和局黨組關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的部署，我個人通過學習、查擺和對照檢查，對自己存在的問題進行了深刻的剖析，為了進一步自我提高、修正缺點、增強黨性，本人對照上級活動辦要求，現制定如下整改落實方案。
一、整改的問題。
經過初步梳理和排查，本人共查出四風方面存在的問題8條，其中形式主義方面2條、官僚主義方面2條、享樂主義方面2條、奢靡之風方面2條，自己在“四風”方面存在以下突出問題：
(一)形式主義方面。
突出表現在：理論學習不系統不深入不持續，運用理論指導實際工作有差距，工作作風不夠扎實，調查研究不到位，存在以文件貫徹文件現象。具體表現在：
1.工作不實，落實不力，工作作風不夠扎實。表現在對經信局所屬企業情況掌握滿足于大概，對下屬所思所想關注不夠，工作方法簡單。
2.搪塞群眾，讓群眾“跑斷了退、說破了嘴、傷透了心”。在日常管理與服務中，存在只注重了解自己想要了解到問題，沒有更多地關心群眾想什么、盼什么、急什么，為群眾的服務意識樹立得不牢，幫助他們解決實際困難不多，對于關停企業職工的上訪，用“沒有政策支持”回答了事。
(二)官僚主義方面。
突出表現在：宗旨意識樹立不牢，聯系基層貼近相對人不緊密，解決相對人和職工群眾期望的問題存在拖沓不到位現象，發揮班子整體合力上還有差距。具體表現在：
1.部門利益至上，有時考慮問題不從大局出發，缺乏大局觀。表現在一些問題上只強調部門利益，各打各的“小九九”，有利的事情爭著干，沒利的事情相互推。有時拘謹于職位角色，服從安排多、主動思考少。同時，深入企業職工中傾聽他們的心聲不夠，面對新情況、新矛盾，心存畏難情緒，開展工作缺乏創造性。
指導，取而代之的是訓斥，工作方式粗暴;有時也自以為自己長期從事管理工作和安全維穩工作，有一定的工作經驗，對有些同志提出的好意見好建議聽不進，比較主觀武斷。
(三)享樂主義方面。
突出表現在：滿足于現狀，時不我待的緊迫感不足，創新意識不強，工作存在得過且過思想。
1、因循守舊、按部就班，進取精神有所退步。82年參加工作至今，已32年，時有“干累了、歇口氣”的想法，工作熱情隨之降低。在思想上對工作重要性認識不足，習慣于老一套、舊框框，有“求穩多、求進少”傾向，忙于事務多、謀劃長遠少。
2、創新意識不強、干事動力不足，缺乏憂患意識。在思想上有求穩不求進，缺乏強烈的事業心、責任感，有當一天和尚撞一天鐘的想法。
(四)奢靡之風方面。
突出表現在：勤政廉政自律不夠，執行規定不嚴格，艱苦奮斗思想淡薄，帶頭厲行節約做的不好，存在追求舒適思想。
廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己還不夠，勤政廉政意識樹立不牢，對不良風氣和奢靡之事，糾結、麻木，有時甚至隨波逐流。
2、勤儉節約意識不強。對日常事務性管理松懈，費用控制不嚴，存在浪費現象。如日常辦公中對辦公用品管理不嚴存在浪費紙張的問題。
隨著近年來生活水平的逐漸提高，我自己家庭也確實存在一些揮霍、浪費、貪玩等思想，如家庭有時到飯店聚餐，吃剩不打包等。在企業的吃請上有時也不拒絕，逢年過節對企業的土特產(木耳、蘑菇等)偶有接受。
二、整改措施。
1.工作不實，落實不力，工作作風不夠扎實。表現在對經信局所屬企業情況掌握滿足于大概，對下屬所思所想關注不夠，工作方法簡單。
整改措施：加強群眾觀點學習，切實解決好認識問題。要在深入學習馬克思主義群眾觀的基礎上，認真查找群眾觀念、群眾立場、群眾感情等方面存在的差距，以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式，提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
整改時限：9月底。
2、搪塞群眾，讓群眾“跑斷了腿、說破了嘴、傷透了心”。
整改措施：在今后的日常管理與服務中，要更多的關心群眾向什么、盼什么，牢固樹立為群眾服務的意識。多幫助他們解決實際困難，對于關停企業的職工上訪更應設身處地的為他們著想，并爭取政策，已解決實際問題。同群眾建立起水乳交融的關系，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
整改時限：9月底。
3.部門利益至上，有時考慮問題不從大局出發，缺乏大局觀。
整改措施：弱化部門利益，把各打各的“小九九”變成“一門心思”去干事。不拘泥于職位角色，服從安排，主動思考。深入企業職工中傾聽他們的心聲，面對新情況、新矛盾，不畏難，爭取有創造性的開展工作。
整改時限：9月底。
4.拍腦瓜決策，對不同意見不接受，民主集中意識不強。
專業缺乏創新意識（通用12篇）篇七
（2014年8月）。
按照中央和省、市委關于整改落實、建章立制的部署要求，針對查擺出來的突出問題，結合談心談話和專題民主生活會上大家所提意見，現制定如下整改方案：
一、查擺問題情況。
1．遵守黨的政治紀律方面。主要是：（1）、大局意識、全局觀念不強。對方針政策把握不深、不透，認識不敏銳、不深刻。工作中只注重自己份內工作的考慮，沒有站在全局的立場想問題，總認為自己工作完成，不拖后腿就行，全局觀念不強。（2）、需要進一步提高政治敏銳性、政治鑒別力。在實際工作中，多忙于事務性工作，只滿足于本職工作的業務學習，忽視政治理論學習。對政治紀律是最根本的紀律意識不強，對一些傳播損害黨的形象等違反政治紀律的現象發現不及時。（3）、貫徹執行民主集中制有差距。會上附和多、服從的多，執行中，合意的就執行，不合意的執行不徹底。
2．形式主義方面。主要是：（1）進入“角色”太慢,善于做表面文章。調整到市經濟和信息化局后，沒有以最快的速度適應新的單位和崗位，對于經濟和信息化局的具體的工作職責，經濟和信息化局在全市經濟建設中具體的定位、作用發揮等這些問題，沒有在第一時間內以最快的速度掌握。（2）抓工作不徹底，虎頭蛇尾。組成聯合執法組，定期和不定期的到企業和加油站點檢查和指導安全生產工作，在現場，有些安全隱患能立即整改的，就立即整改。不能立即整改的，提出具體的整改措施，留出了整改時間。往往是，在整改時間到期后，又忙于其他的方面的工作，沒有來得及及時的回到檢查的企業去督導落實整改的情況，工作抓得不徹底、不細致。也會給企業的安全生產，留下部分的隱患。
3．官僚主義方面。主要是：（1）與同事之間缺乏溝通。除了和自己分管的科室的2名同志溝通交流外，很少和其他科室的同事們相互的交流溝通，不愿意到其他的同事們的辦公室里學習交流情況，這樣的思維偏差，導致了自己來到經信局半年多了，仍然對全局工作的了解不全面和具體，影響了工作的開展和各項工作的落實。（2）缺乏“主動”干工作的熱情。檢查安排相關工作，要么是全市安委會成員會議后，需要到基層貫徹落實，要么是局領導的安排吩咐，要么是科室的同志提出，自己主動籌劃的工作少，主動提出到基層下企業的機會少。有些工作覺得懶得去干。（3）官氣重，安排工作習慣發號施令。到企業去開展工作，習慣于讓企業分管領導陪同，不能深入到班組、車間一線去面對面的和職工交流，沒有詳實的掌握和了解職工的真實精神狀況，沒有真實的聽取到第一線職工的對企業的具體的意見和建議，造成對于企業認知的偏差，也導致看問題的不全部和不系統。給基層單位安排工作多是命令式，口氣硬，說話難聽。（4）服務意識不強，服務態度差。個別時候，對待來反映情況的群眾，解釋問題他們聽不明白時候，有急躁情緒和不耐煩的情形。如，在休息日，遇到科室同志匯報工作時，不想在休息日里辦公，有拖至上班后再辦理的現象。
4．享樂主義方面。主要是：（1）過于追求與身份、職務相聯的待遇。到其他的部門和單位去開會或者協調工作，也是需要辦公室安排車輛，沒有、也不想騎自行車或者步行到目的地，感覺安排車輛是一種身份上的象征，我自己作為副局長，該享受到這些待遇。（2）工作標準底。有些工作，不會去創新的開展，也不愿去多多想，多干。感覺還是老路子走穩妥些，哪怕是慢些。只追求可以沒有成績，但是，千萬別有了過錯，別給上級惹了麻煩，別給單位惹了難題，寧可不去做，挨了領導的批評，也不會招惹些是非。（3）熱衷于迎來送往，工作精力投入不夠。喜歡熱情待客，喜歡迎來送往，實際上是做了好多的“無用功”。不愿在干事創業上下苦功夫。熱衷于社會交往，影響了工作的開展，擠占了干工作的時間和精力。（4）工作積極性不高，耐力差。自己愿意干的時候，就多干些，不愿意干，就少干一點。就將工作拖一拖、推一推。從而安于現狀，得過且過，工作標準不高。存在懶惰散漫的思想情緒，干些工作就感覺很累，工作上拈輕怕重、不愿奉獻。
5．奢靡之風方面。主要是：（1）勤儉節約的意識不強。艱苦創業的思想有所淡化，不注重節儉，有時不注意筆、本等辦公用品使用，感覺到現在畢竟是物質條件好了，想適當的放寬一下也不為過。模范帶頭不夠，督促指導缺乏，對自己分管的科室同志的工作之余的勤儉節約意識，掌握的不夠實，不夠全。（2）講排場、比闊氣的思想抬頭。過“緊日子”的思想有所淡薄。過于強調經濟發展，為了擴大本單位的影響力，為了辦成事、辦好事，在公務接待時，往往小事大做。
二、整改事項、目標和措施。
1、“大局意識、全局觀念不強”的問題。
整改目標：干工作、做事情，出發點和落腳點都要從大局意識和全局的觀念出發。自覺地增強大局意識、全局觀念。學會心系全局，胸懷大局。自覺地把黨和人民的根本利益擺在高于一切。
整改措施：（1）、自覺加強黨性修養，努力提高政治素質。自我激勵，自我約束，自我提高。始終保持好一名共產黨員的高尚情操，心系全局，放眼全局。（2）、在工作中，從自身做起，堅決的克服和抵制官僚主義、形式主義、享樂主義和奢靡之風，乃至在工作之余，自覺抵制各種不符合我們這個時代的錯誤思想，時刻保持昂揚向上的工作狀態。不斷增強中國特色社會主義道路的制度自信、理論自信，在政治上、思想上、行動上自覺和黨中央保持高度一致。（3）、做好表率模范作用，也要經常和自己分管的科室的同志們談心、交流，也要對自己所分管的同事們的思想、覺悟、能力等方面負責，增強他們的政治責任感，努力提高他們的正確的世界觀、權力觀和價值觀。
完成時限：2014年12月。
2、“政治敏銳性、鑒別力不強”的問題。
整改目標：時刻加強意識形態工作、增強政治鑒別力，在大是大非、重大原則問題上，保持高度的政治警惕，堅持正確的政治方向，使自己做一個讓黨和人民群眾在政治上放心的優秀干部。
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按照中央和省、市、縣委關于整改落實、建章立制的部署要求，針對征求到的群眾意見、對照檢查材料查擺的問題、專題民主生活會上提出的批評意見、上級黨組織和督導組反饋的問題，本人進行了認真分析研究，現制定如下整改措施：
一、遵守黨的政治紀律方面。
1、政治敏銳性不強的問題。整改目標：堅定立場，在涉及重大問題方面，能站隊迅速，表明同一切不良行為作斗爭，整改措施：（1）要進一步加強政治理論學習，增強自己的馬克思主義理論功底和政治素養。堅持參加黨工委組織的各項政治學習，每季度堅持上黨課，每年堅持訂閱黨報黨刊2份，對國家的大政方針做到了然于胸。（2）強化自身職責意識，加強對社會上的不良風氣和網絡上的一些歪理邪說的危害性認識和抵制，增強政治敏銳性。注意發現社區內一些黨員干部的不良風氣，及時提出批評教育。
完成時限：2014年12月。
2.執行黨的政治紀律不嚴的問題整改目標：嚴格遵守政治紀律，強化政治意識，切實提升履職能力和統攬全局、協調各方的能力。
整改措施：1、認真學習黨的有關政治紀律，年內帶領社區工作人員和各村黨員干部，重新學習《關于黨內政治生活的若干準則》、《黨內監督條例》等內容。2、自覺踐行、維護黨的紀律。嚴格落實上級黨委政府的決策部署，堅決不搞“上有政策，下有對策”和有令不行、有禁不止，決不在貫徹執行決策部署上打折扣、做選擇、搞變通，自覺同違反黨的紀律行為作斗爭。3、嚴格落實社區工作人員的職責，自覺擔負起執行和維護黨的政治紀律的責任，加強對政治紀律工作的領導，自覺查找班子及成員在執行上級決策和工作部署方面存在差距，解決班子和個人政治意識不強、執行政策和上級決策部署打折扣的問題，確保政令暢通、令行禁止。
完成時限：2014年9月。
4、參加黨內政治生活不認真的問題：
整改目標：積極參加組織生活，自覺接受黨組織和群眾的監督，時刻做自我反省。積極參與討論和自我批評等，提升組織生活的質量。
完成時限：2014年12月。
5、黨風廉政建設責任意識不強的問題：
整改目標：始終堅持用廉政紀律和規章制度要求和約束自己，要守得住清貧，抵得住誘惑。要自覺地把律己作為加強黨性修養的重要內容，融入自己的學習、工作、生活中，化為自覺的行動和內在要求，整改措施：1、嚴格落實黨風廉政建設責任制，加強思想教育，每季度組織社區黨員干部觀看廉政教育影片1次。2、做好表率，以黨員的標準嚴格要求自己。要管住自己的“手”，管住自己的“口”。不該“吃”的不吃，不該“拿”的不拿。3、堅持經常性解剖自己，時常提醒自己、檢查自己。要把黨風廉政建設貫穿和落實在做人做事的各個方面，既管工作又管生活，既管思想又管作風。
完成時限：2014年12月二、貫徹中央八項規定精神方面。
整改目標：深入理解中央改進黨的作風的的決心，切實把思想和行動統一到中央的要求上來，從基層開始杜絕吃喝浪費之風。主動自覺執行中央八項規定，貫徹落實過程不走樣、不變形。
整改措施：1、嚴格貫徹落實《中央八項規定》、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》等相關規定，密切聯系服務群眾。2、嚴以律己，杜絕職務消費、人情消費，加強“三公”經費監管，對社區內黨員干部違反中央八項規定的事件發現一起、查處一起，達到警示教育目的。
完成時限：2014年12月。
三、形式主義方面。
1、工作作風漂浮，落實力度輕的問題。
整改目標：從嚴要求自己，堅決杜絕形式主義。對與自己工作有聯系的形式主義的東西自己也要堅決抵制，做到不隨波逐流、不跟風趕浪。整改措施：1、做好“民情日記”和“工作紀實”，詳實掌握社情民意，強化督查力度，每月保證走訪20戶以上，深入農戶察看決策部署落實情況，確保上級決策部署和政策措施全面貫徹執行。2、抓好社區黨建問題，解決社區各支部一些黨組織出現的渙散苗頭，督促各支部三會一課、一事一議等黨內生活的健康進行。3、嚴格落實工作責任制，把社區工作落實到每個工作人員身上，抓效果的同時，密切關注過程，防止“責任推卸轉移”。
完成時限：2014年12月。
2、工作方法簡單老化，缺乏創新的問題。
整改目標：強化攻堅意識，提升工作實效。對能夠落實的立即落實，對難以立即落實的，列出計劃、調集資源，分步落實。
整改措施：1、堅持理論學習，多向老干部老黨員請教，在關系到民生的問題上，借鑒其他地區先進的工作方法，然后根據村情特點化為己用。特別是拆遷問題上，多去試探解決，明確轄區內拆遷安置進度時間表。2、對于八里莊拆遷安置等重點難點問題，保證時間靠上去，找出突破口，爭取在年內取得新進展。
完成時限：2014年12月。
3、思維僵化，落實惠民政策生搬硬套的問題。
整改目標：堅決貫徹落實上級決策部署的同時，努力做到讓群眾明白，讓群眾支持，讓群眾得實惠。
整改措施：1、堅持“案例”學習，每周抽出1天時間，通過各種尋找有關農村政策落實的典型案例，并進行典型分析，拓寬思路，提升境界。2、對能夠落實的立即落實，對難以立即落實的，充分考慮到個別情況，要合理變通。
四、官僚主義方面。
1、工作責任意識不強，怕得罪人的問題。
服務意識不強的表現及強化對策和方法核心提示：面對在國際金融危機沖擊下保增長、促發展的新形勢，作為縣級基層工商部門，服務發展是工商工作的根本目的，目前，在我國面臨國際金融危機、國內經濟發展的增速緩慢下滑的大背景下，黨中央把尋求經濟發展的出路定格為經濟轉型，可以說，這是一個急速轉型的社會，向高科技轉型，向高附加值的產業轉型，向更具有市場競爭力的增長方式轉型，這將是目前和今后一段時期的重點，也是我們圍繞發展所做工作的重中之重。從2009年開始工商部門先后經歷著停征“兩費”、機構新“三定”的重大改革轉型，面對在國際金融危機沖擊下保增長、促發展的新形勢，作為縣級基層工商部門，服務發展是工商工作的根本目的，我認為制約經濟發展的因素有很多，服務意識不強的問題是其中之一，為此，我們應該立足實際，采取措施，實事求是地努力解決，以科學發展觀為指導，加快轉型步伐，主動將工作融入經濟社會發展的大局，打造服務型工商的新格局。
一、服務意識不強的表現及原因。
作認為是找碴子、多管閑事，影響業務工作，甚至還有的說怪話、發牢騷，言行上產生抵觸情緒等。以上問題的原因是多方面造成的，與新時期轉型發展的需要和時代前進的步伐極不適應。一方面與社會的大環境有關，少部分拜金主義、浮躁心態、職業道德意識淡漠等思潮的影響，理想信念被湮滅，使服務意識逐漸淡漠；另一方面，與單位的重視程度以及個人的學習教育有關，由于自我放松紀律約束或政治學習，使工作的熱情或主動性大大降低，從而影響了部門的整體形象。
二、強化服務意識的方法和對策。
業都建立一個檔案袋，為企業做好成長記錄。“一個公示欄”，在縣局和工商所的醒目位置設置一個公示欄，將聯系企業名單及對應的聯絡員、聯系方式、聯絡員職責等內容進行公示，有利于公開接受監督。“一份工作進度表”，縣局每個月對幫扶應完成的工作和進展情況進行一次通報，并且對基層工商人員反映的工作情況，采取回訪的形式，每季度進行一次抽查或在全局通報。“一本聯系手冊”，及時將企業的基本情況、企業聯系電話、工商聯絡員聯系電話等內容，進行整理匯總后制作一本聯系手冊，工商人員和企業管理人員人手一冊，便于工商人員和企業相互聯系、及時溝通。四是變自覺性操作為程序性操作。幫助企業搞好服務工作的開始，我認為，工商人員工作的內容，主要從企業的需求出發，根據工商人員個人能力的大小來開展服務。經過一段時間的實踐，我們覺得推進效果不理想。通過調查研究，為了促進工商部門切實履行職責，我們對幫助企業搞好服務應該有重點、有效果，具體落實好開展“一對一”的服務，即時了解企業的基本情況和需求，以及對工商部門的意見和建議后，要及時向縣局局長辦公會議報告，局長辦公會議研究具體措施和方法后，要及時向企業進行反饋報告。在服務中切實做到“三禁”，即：嚴禁收受企業的紅包禮金禮物，嚴禁從事與服務企業無關的工作，嚴禁以服務企業為名拉贊助、辦私事、搞吃請等增加企業負擔的行為。同時，要建立考核評價機制，對服務工作進行單項考核，對獲優秀等次的單位和個人，給予相應獎勵，對不達標的單位和個人，實行“一票否決”，最大限度的發揮好工商部門的服務作用。
強化服務意識，就要樹立“多設路標、不設路障，不是主角、勝似主角”的工作理念，要在這種理念推動下，不斷創新體制機制和服務方式，取消一切法律法規規定以外的前置審批手續；扶持高科技、新產業進入市場，提高開放型經濟發展水平；以現代產權制度為基礎，發展多種形式的集體經濟、合作經濟；發揮個私協會橋梁紐帶作用，完善項目對接服務，推動各類市場主體快速發展。在營造競爭有序的市場環境上，要深入開展重點商品質量監管工作，加強對農資、家電、汽車、建材等商品市場的監管，切實保護農村消費者合法權益，確保國家支農惠農政策落到實處；加快打擊傳銷網絡平臺建設，加強日常監管，嚴查大案要案，形成了預防、發現、查處有機結合的打擊傳銷工作體系和群防群控的工作局面。要加大馳名商標、著名商標保護力度，嚴查工程建設、產權交易等領域商業賄賂案件，重點查處醫療行業商業賄賂案件，利用12315平臺的統一指揮、綜合協調功能，提高快速處置突發事件、舉報投訴案件的能力。在營造安全健康的消費環境上，要大力開展食品安全示范店創建活動，實現一村（社區）一個食品安全示范店，大力推進12315進商場、進市場、進社區、進農村、進學校活動，形成一個內部協作、橫向聯動、社會監督的消費維權聯動機制。在優化服務經濟發展環境上，要在增強干部服務意識上下功夫，提出“愛護工商形象像愛護自己的眼睛一樣，保護工商形象像保護自己的生命一樣”的口號，要求日常工作做到“五明”，即領導要開明、工作要文明、辦事要透明、管理要精明、執法要嚴明，逐步形成一系列服務地方經濟發展的制度，如政務公開制度、限時辦結制度、責任追究制度等。
能力有一個質的飛躍，從而讓服務意識變成每個工商人員的自覺行動，為進一步推動我縣經濟轉型跨越發展做出新的更大的貢獻。
專業缺乏創新意識（通用12篇）篇八
習風氣不正。有的忽視理論武裝，對馬克思主義立場觀點方法不甚了了、不求甚解，分析問題缺乏辯證思考、解決問題缺少正確方法。有的把學習當負擔，不愿在深入上花時間、費精力、動腦筋，滿足淺嘗輒止。有的學習不扎實，對做好本職工作的政策法規和知識技能，領會不深、把握不準。有的態度不嚴肅，聊花邊新聞滔滔不絕，談學習心得寥寥數語，做實際工作花拳繡腿。有的自以為是、心浮氣躁，學而不信、學而不行。有的脫離實際、遠離實踐、大話連篇，講空洞理論頭頭是道，講基層情況若明若暗，碰到具體問題束手無策。有的干部對學習掌握“雙語”的重要性認識不到位、不肯學。
創新意識不強。有的領導干部對中央的路線方針政策，特別是對中央關于新疆工作的指示精神理解不深不透，學用結合不緊不實。有的對自治區黨委的重大戰略部署、階段性工作重點，摸不準、吃不透，貼不緊、靠不上，對中央新疆工作座談會以來自治區的實踐創新、理論創新領會不深、運用不實。有的思想觀念因循守舊，工作墨守陳規，過去怎么做現在還怎么做、別人怎么做自己就怎么做，缺乏開拓創新精神，等靠要思想嚴重。
進取精神不夠。有的工作不求有功、但求無過，安于現狀、不思進取，缺乏“只有努力才能改變，只要努力就能改變”的精神。有的心思不在工作上，在位不在崗、在崗不盡責。有的工作狀態不佳、精神萎靡不振，上班等下班、周一盼周末，敷衍了事、得過且過，“當一天和尚撞一天鐘”，喪失了黨員干部的先鋒模范作用和骨干帶頭作用。
創新與創新思維。什么叫創新呢?創新是對當今世界，在我們國家出現頻率非常高的一個詞，企業家、政府官員，我們大學教授，我們在座的同學，幾乎都念念有詞地創新，同時，創新它又是一個非常古老的詞。在英文中，這個創新innovation，它這個詞起源于拉丁語。它原意有三層含義，一個，更新。第二，創造新的東西。第三，改變。那創新作為一種理論，它的形成是在20世紀的事情。由一個學經濟學、學管理學，大家比較熟悉的一個人，美國哈佛大學教授熊彼特，他在1912年，第一次把創新引入了經濟領域。
創新思維是指以新穎獨創的方法解決問題的'思維過程，通過這種思維能突破常規思維的界限，以超常規甚至反常規的方法、視角去思考問題，提出與眾不同的解決方案，從而產生新穎的、獨到的、有社會意義的思維成果。
創新是人類的希望，民族的希望。從鉆木取火到蒸汽機的發明，從烽火臺的狼煙到現代互聯網技術，一部人類文明史，就是一部不斷超越、不斷創新的歷史。
在學習上，誰善于創新思維，誰的腦子就靈;。
在工作上，誰善于創新思維，誰的辦法就多;。
在事業上，誰善于創新思維，誰的天地就寬;。
在修養上，誰善于創新思維，誰的形象就好。
具體說來，創新思維對我們個人的直接影響、重要作用、乃至積極意義，可歸納以下幾點。
兩個大學畢業生同時被分配到一個公司。兩年過后，a大學生被提拔為副科長。b大學生對此心理很不平衡，他找到公司老總說：“我們兩個不是一塊來的嗎?工作上我們都非常努力，怎么提拔了他，沒提拔我啊?”老總非常有耐心，說：“小b，那好吧，我要給你說清楚了。但是，你來了這么久，你幫我干一件事吧。現在是下午四點整，你到街上隔壁的自由市場去一趟，看有什么東西賣的沒有，回來跟我說一聲。”小b說，“那好，我去看一下。”說完咚咚下樓了，不一會回來說：“老總，市場上有個農民推著手推車，正在賣土豆(馬鈴薯)。”老總問：“這一車土豆大概有多少斤啊?”“老總，我沒問，我去問一下。”小b又轉身跑下樓去，回來后說：“老總，這車土豆300多斤。”老總問，“大概多少錢一斤呢?”“噢，我還真沒問，我再去問一下吧。”不一會回來說，“老總，八角錢一斤。”老總又問：“要是全部都買了，能便宜點不?”“老總，您等一會，讓我再去問一下吧。”過有一會工夫，小b氣喘吁吁地上樓說：“老總，我問好了，6角錢一斤就賣的。”老總看小b前后跑了四趟，汗水出來了，端一杯熱茶過去，說：“小b你先坐下，休息一會，”于是，又把提了副科長的小a叫了過來，說：“小a，你到隔壁市場去看一下，有什么東西要賣沒有，回來給我講一下。”小a既穩重又迅速地下樓了。不一會兒回來了，對老總匯報說：“有個農民推著一車土豆在賣。”“大約有多少斤啊?”“我順便打聽了一下，300斤多一點。”“那多少錢一斤呢?”“我還真問了一下，8角錢一斤。”“要是全部包了都買呢，他能不能少一點啊?”“我也問那位老農啦，他說6角錢一斤就賣。”老總說：“叫他進院里來吧，我們都買了。”小a緊接答道，“我已經叫到門口了，老總，就等您一句話啦。”……小b一看到這個過程和結果，心里明白啦，氣消了，走人了。
不言而喻，由于創新思維能力上的差異，導致了不同的結果或結局，踏實肯干固然重要，但從某種意義說來，有無創新思維能力，即應變思維的能力，超前思維的能力，聯想思維的能力等更為關鍵。這個故事深刻啟示我們，只用體力工作的員工，只能夠得上基本稱職的員工，既用體力又用腦力工作的員工，才算得上合格的、優秀的員工。
古今中外，大凡在事業上有所建樹、有所作為的人，可以說，都是創新思維能力很強的人。他們憑借高超的創新思維能力，對事物進行優化組合，正確評價，對信息進行科學判斷，認真梳理。一句話，他們靠智慧、靠特色、靠創新、靠點子，開拓出了事業上的一片廣闊天地，被人們所贊頌，所稱道。
清代名將楊時齋，善于逆向創新性思維，組織管理軍隊，指揮訓練打仗，既做到了“軍中無閑人”，又展示了他的非凡謀略，在歷史上傳為佳話。
在行軍打仗時，他把聾子留在左右使喚，從而避免了軍事機密的泄露;他讓啞巴傳遞密信，即使被敵方捉住，也問不出所以然;他讓瘸子守放炮座，既堅守了陣地，又避免了逃兵;他讓盲人伏地遠聽，以及時察覺敵人的行動，先機制敵。顯然，通過創造性的逆向思維，使兵員都派上了用場，編配上達到了最佳組合，整體作戰能力得到了最大發揮。
第一個車間都是男孩(同志)，好，加幾個女孩(同志)進去，效率大大的提高。我們經常有人說的，叫男女搭配，工作不累。“女”+“子”=好。
第二個車間都是青年人，好，加幾個中老年人進去，老成持重，效率明顯提高。
第三個車間都是中老年人，好，加幾個青年人進取，增添了活力，效率直線提高。
第四個車間，老的少的，男的女的，都有。怎么提高效率呢?經過認真分析發現，這個車間都是本地人。好，加幾個外地人進去，都拼命地摽勁干，效率大幅度提高。
結果，面貌改變了，效率提高了，效益增強了，事業做大了。
創新思維能力超高、超眾，就能敢于說別人沒有說過的話，敢于做別人沒有做過的事，敢于思考別人沒有思考過的問題。創新思維能力的超與凡，將決定一個人的勇氣、膽識的大小，謀略水平的高低。
記得很小的時候參加游園聯歡會，看到一則至今不忘的燈謎：有一個財主，臨終前把三個兒子叫到身邊說，家里有17匹馬可當遺產分，大兒子分得1/2，二兒子分得1/3，三兒子分得1/9。
17匹馬的1/2是8匹半，難道要殺掉一匹馬分馬肉嗎?三個兒子百思不得其解，于是請來村里的一位智伯幫助解決難題。
智伯想了又想，終于找出了答案：他從自己家里牽來了一匹馬湊成18匹，大兒子得1/2是9匹，二兒子分1/3是6匹，三兒子分1/9是2匹。9+6+2=17匹，還剩下一匹，就是智者從自家牽來的，自然又牽了回去。矛盾擺平了，句號畫圓了，皆大歡喜了。
這位智者，智就智在他高超駕馭并巧妙極致地運用了創新思維中的多元思維、偶然思維、無界思維、超常思維等知識理論，以及深奧數學原理，解決了現實中看似沒有答案即“難題的難題”。
現實告訴我們，事物發展結構不都是說一就一，或一分為二的，有時則是一分為三或一分為多。事物這種一分為多和多元發展，從某種意義上，更具普遍性和規律性。在自然界，很多動物是四足或多足的，很多花是多瓣的，很多植物是多根、多枝、多葉、多果的，很多山脈是多峰的，所有的河流都是多彎的……也就是說，日常生活中，類似上述困擾我們的難題比比皆是。如果我們創新思維能能力很高超，很獨特，就會有膽有識，信心百倍，思路就寬，辦法就多，就能迎刃而解，“柳暗花明”。否則，創新思維能力低下，無勇無謀，就會一籌莫展，束手無策，甚至“走投無路”。
有無創新思維能力，有哪個方面的創新思維能力，準確了解、把握自己創新思維能力的大小及其表現形式，將有助于自己的發展定位和目標設計。
1979年我被提升為排長后，在仕途道路發展上，有五種前景路子可供選擇：一是做政工干部;二是作軍事干部;三是做技術干部;四是做后勤干部;五是做轉業干部。我根據自己形象思維能力比較突出，語言表達能力較強等特點，選擇了政工干部這條路徑，經過努力，83年我由排長破格提升為指導員，87年任副教導員，89年任教導員，92年被提升為副團職，96年任研究生隊政委。實踐證明，我確立的方向是對頭的，路子走的是對的。
可見，清楚自己創新思維能力的高低及方面，可以使我們每個人正確認識自己，科學設計自己，從而更好地鍛煉發展自己，修正完善自己。事業的成功乃至輝煌、偉大，要求一個人所從事的工作與自身的能力、興趣、個性、風格和價值觀念相結合。如果不了解自己屬于何種素質、何種類型的人才，就不會做出正確的選擇，不僅工作干不出色，事業不會有為，而且還會不自覺地浪費自己可貴的天賦。試想，孫中山如果不重新選擇，就不會成為偉大的資產階級革命家;魯迅、郭沫若如果不重新選擇，充其量不過是個高明的醫生，他們決不會成為偉大的思想家、文學家;愛因斯坦如果不重新選擇，就不會成為舉世聞名的物理學家;陳景潤如果不重新選擇，就不會成為震驚世界的數學家。
善于邏輯思維、應變思維的人，可以搞外交;。
善于空白思維、幻想思維的人，可以搞革新;。
善于靈感思維、頓悟思維的人，可以搞創作;。
善于比較思維、批判思維的人，可以做學問;。
善于互動思維、規范思維的人，可以做教師;。
善于宏觀思維、戰略思維的人，可以做領導;。
善于無界思維、縫隙思維的人，可以做律師;。
善于展開思維、聯想思維的人，可以做翻譯;。
善于風險思維、競爭思維的人，可以做企業家;。
專業缺乏創新意識（通用12篇）篇九
尊敬的領導：
我在工作時間下樓買雪糕，看似是時間問題，其實暴露出了嚴重的問題，經過認真反思、深刻自剖之后，我為自己的行為感到深深的愧疚和不安，在此我作出深刻檢討。
這一方面，這反應了我對于公司規章制度的不夠重視，對工作不夠認真負責，另一方面，這會給同事和部門帶來了不好的影響。通過這件事，我感到這雖然是件偶然發生的事情，但同時也是時間觀念差、工作態度不積極、對自己放松要求、工作作風渙散的必然結果。這種行為不僅嚴重違反了企業的規章制度，同時也是一種無視集體主義、缺乏團隊意識的行為，是愧對領導信任的行為。
在這件事中，我還感到自己在工作責任心上仍舊有所欠缺，在思想上仍舊存在得過且過、不積極進取的消極思想。現在我深深地感覺到這是一個非常危險的傾向，也是一個極不好的苗頭。通過這件事讓我及時發現了自己的不足，這在我今后的人生成長道路上無疑是一次關鍵的轉折。
發生這件事以后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯，因此，對于領導的批評與教導，我虛心接受，并且要積極改正，同時我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表達自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我公司做出積極的貢獻，請領導相信我。
在此，對今后的工作，我對領導、對自己作出以下保證：
1.不遲到不早退，嚴格遵守公司管理規章及制度。
2.工作期間不違反勞動紀律，端正態度、提高崗位積極性。
3.積極配合領導工作，認真負責地完成本職工作。
檢討人：劉國寶。
專業缺乏創新意識（通用12篇）篇十
幼兒園美術教育離不開幼兒教師扎實的美術基本功，包括繪畫，手工制作，綜合材料運用等等，也需要有發現新事物，接受新事物并將其運用到幼兒美術教學中的獨到眼光和勇氣，當代的幼兒美術教育不再是簡單的簡筆畫教學，而是多方面的綜合式創新教學，因此我們即將成為幼兒教師的同學，再練就過硬的美術技能基本功以外，更重要的是學會將其與創新幼兒美術教育相結合，本文重在探討幼兒美術教師在學習技能課的同時如何實現創新教育，運用哪些途徑可以豐富幼兒美術教學，并且能有助于其他幼兒學科中穿插教學，以便達到雙贏的教學效果。
關鍵詞：幼兒教師;美術;技能學習與創新。
伴隨著人們對幼兒教育的重視，學前兒童美術教育也得到了空前的發展，從書本簡筆畫教學，或者老師出示范畫，小朋友照葫蘆畫瓢的單一模式到現在開放式兒童美術教學，全國幼兒美術教育在一些具有探索精神老師的帶領下，展現了非常多的優秀教學成果，什么是“寓教于樂”在他們的教學中得到體現。幼師美術教育創新意識培養的重要性主要體現在以下幾點：
(一)。
當代幼兒美術教育的發展需求。
們天真爛漫，自由，愛幻想的個性特點，豐富的兒童美術教學給他們提供了培養想像力，
我們的幼兒美術教師要想在今后的幼兒教育中有。
所成就，能夠讓小朋友對兒童繪畫產生濃厚的學習興趣，只有不斷培養自己的創新意識，滿足他們對世界，對生活的好奇心，并從中能學到真正的知識，才能發揮幼兒美術教師的特殊功能，幫助幼兒認識新事物，發展新思維。
(二)。
也能加強幼兒對此故事的印象，調動大家的積極性，為達到更好的教學效果打下基礎。
幼兒美術教師不能僅僅只教會小朋友畫幾個動物或者人物花草就行了，重要的是要努力提高。
自身的創新素質，把學前兒童美術教學與其他學科有機的結合起來，達到相互促進相互提高的效果。
(三)。
手工的興趣，也會讓教師的教學變得枯燥無。
生活中的變化，幼兒美術教師才能抓住時機更好的進行美術教學，達到預想的教學效果，比如可以利用節日的氣氛，組織班上學生進行繪畫和手工活動，或者運用多媒體教學開闊小朋友的見識，增長他們的知識，為他們順利的進入小學更好的學習打下基礎。
總之，
能提高她們在學前美術教學中的競爭實力，
也為學前兒童教育做出貢獻。
專業缺乏創新意識（通用12篇）篇十一
尊敬的班主任老師、親愛的同學們：
大家下午好，我懷著深深愧疚、抱歉的心情給大家念讀我的這一篇檢討書，以深刻反省我沒有參加這一次校歌比賽。
我沒有參加的原因如下：
1、因為睡過頭了，家里又距離學校很遠，一時間打的也趕不上了。
2、根本上來說這次錯誤也暴露出我沒有重視這次比賽。
總的來說就是這兩點原因，沒有其他的了。對于我所犯的這一錯誤，我是感到很傷心很難過的。我沒有參加校歌比賽，雖然在本質上構不成對于班級歌唱比賽成績的影響，但是這確實我缺乏集體榮譽感，缺少班級參與度，欠缺團結意識的體現。
在這一方面，我是感到很心痛的、很后悔的。現如今，我知道校歌比賽已經結束了，班級的成績名次很不理想，我琢磨著歸根結底還是自己不能夠有足夠重視，平時又不注意按時休息導致睡過頭了，導致生物鐘一下子調整不過來。
最后，我懇求大家能夠原諒我這一回!
檢討人：
專業缺乏創新意識（通用12篇）篇十二
習風氣不正。有的忽視理論武裝，對馬克思主義立場觀點方法不甚了了、不求甚解，分析問題缺乏辯證思考、解決問題缺少正確方法。有的把學習當負擔，不愿在深入上花時間、費精力、動腦筋，滿足淺嘗輒止。有的學習不扎實，對做好本職工作的政策法規和知識技能，領會不深、把握不準。有的態度不嚴肅，聊花邊新聞滔滔不絕，談學習心得寥寥數語，做實際工作花拳繡腿。有的自以為是、心浮氣躁，學而不信、學而不行。有的脫離實際、遠離實踐、大話連篇，講空洞理論頭頭是道，講基層情況若明若暗，碰到具體問題束手無策。有的干部對學習掌握“雙語”的重要性認識不到位、不肯學。
創新意識不強。有的領導干部對中央的路線方針政策，特別是對中央關于新疆工作的指示精神理解不深不透，學用結合不緊不實。有的對自治區黨委的重大戰略部署、階段性工作重點，摸不準、吃不透，貼不緊、靠不上，對中央新疆工作座談會以來自治區的實踐創新、理論創新領會不深、運用不實。有的思想觀念因循守舊，工作墨守陳規，過去怎么做現在還怎么做、別人怎么做自己就怎么做，缺乏開拓創新精神，等靠要思想嚴重。
進取精神不夠。有的工作不求有功、但求無過，安于現狀、不思進取，缺乏“只有努力才能改變，只要努力就能改變”的精神。有的心思不在工作上，在位不在崗、在崗不盡責。有的工作狀態不佳、精神萎靡不振，上班等下班、周一盼周末，敷衍了事、得過且過，“當一天和尚撞一天鐘”，喪失了黨員干部的先鋒模范作用和骨干帶頭作用。