教學反思能夠幫助我們更好地理解學生的學習情況，有針對性地進行教學設計。以下是小編為大家整理的一些讀書心得，希望能夠激發大家對閱讀的興趣和熱情。

熱門研學旅行心得感受（模板14篇）篇一

柳州是廣西壯族自治區的一個美麗城市，擁有豐富的歷史文化和自然景觀。最近我有幸前往柳州旅行，深深地被這個城市的魅力所吸引。在這次旅行中，我探索了柳州的古鎮、山水景色，品嘗了當地的美食，感受到了這里的熱情和人文氛圍。下面是我對這次柳州之旅的感受心得。

第一段：迷失于古鎮的魅力中。

我在柳州的第一站是融水苗族自治縣的鳳凰古鎮。這個古鎮保存著苗族傳統建筑和文化，無論是古老的石板街還是巍峨的老城墻，都仿佛帶我穿越回過去。我沿著街道漫步，感受著古鎮的歷史底蘊，聽著街頭巷尾傳來的苗族歌謠。古鎮上的建筑保留了很多苗族獨特的特點，彩繪的木雕、精美的壁畫讓我流連忘返。在這里，我還品嘗了當地的特色小吃，如酸湯魚和米粉，讓我對柳州的美食有了初步的認識。

第二段：山水之美令人陶醉。

除了古鎮，柳州還擁有許多令人嘆為觀止的山水景色。我去了以漓江風光聞名的柳州漓江風景區，這里的山水碧波蕩漾、峰巒疊嶂，美得如詩如畫。我坐著竹筏沿著漓江緩緩漂流，這是一種非常放松和享受的感覺。竹筏劃過青山綠水，讓我忘卻了塵世間的紛擾和喧囂。在漓江風景區，我還參觀了象鼻山、飛來石等自然奇觀，每一處景點都讓我驚嘆不已。這里的山水之美令我陶醉其中，久久難以忘懷。

第三段：美食文化讓我大飽口福。

柳州的美食文化也給我留下了深刻的印象。在柳州，拉腸、螺螄粉、砂鍋粥、豆腐腦等都是當地的傳統美食，我一一品嘗了這些美食，口感和味道都非常獨特。柳州的美食以鮮、香、辣為特點，讓我吃得大飽口福。尤其是柳州的螺螄粉，它的獨特口味讓我一試便愛上了它。每一個小攤位都有它自己的做法，讓我每一次品嘗都有新的驚喜。柳州的美食文化給我帶來了全新的味覺體驗。

第四段：人文氛圍充滿熱情。

柳州的人文氛圍也給我留下了深刻的印象。我發現當地的人們非常熱情好客，他們樂于幫助我并與我分享他們的故事。在古鎮上，我和一位苗族大媽聊了一會兒，她向我講述了苗族的歷史和風俗習慣。在漓江風景區，我和一位船夫聊了一會兒，他向我講述了他的家庭和工作。這些人們熱情的笑容和真誠的問候讓我感到溫暖。在柳州的旅途中，我也學到了很多關于當地文化和人文精神的知識。

第五段：柳州給我留下了深刻的回憶。

柳州的古鎮、山水、美食和人文氛圍給我留下了深刻的回憶。這次旅行不僅讓我欣賞到了柳州的自然風光，還讓我領略到了這座城市的獨特魅力。我深深地愛上了柳州，希望有機會再次來到這里探索更多的美景和美食。柳州給我帶來了無盡的驚喜和回憶，這將是我一生難忘的經歷。

熱門研學旅行心得感受（模板14篇）篇二

來到曲阜，第一個景點便是高高的萬仞宮墻，隨著時間流逝，我們焦急等待著大開城門，終于，早晨八點整“祭孔大典”開始了。一隊隊人馬整齊的出場了，有的敲鑼，有的在打鼓，還有的在吹喇叭，大家瞬間被這熱鬧的氣氛感染了。緊接著，迎面走來一隊儒裝少女，她們伴著古韻雅樂，跳起了優美的舞蹈，不知不覺間，表演就結束了。

手捧一卷論語，伴著微微涼風，身穿精致的漢服，以萬仞宮墻為背景，體驗儒學的風采。

接著，我們來到了孔廟。

孔廟有很多，但歷史最悠久、規模最宏大、等級最高的還是要數山東曲阜的孔廟。孔廟的牌匾大多由篆體雕刻。走進大門，金聲玉振四個大字在陽光下熠熠生輝。這個石門究竟有什么來歷呢？我在心中暗想。這時，導游向我們解釋說：振表示奏樂的全過程。以擊鐘開始，這就是金聲；以擊罄告終，這就是玉振。以此象征孔子思想集古圣賢之大成，贊頌孔子對文化的巨大貢獻。

孔廟的柏樹有上千棵，期中樹齡最大的約兩千歲，我們五個同學才勉強把他圍抱起來。

孔廟的主體建筑是大成殿，這座金碧輝煌的大殿最引人注目的是正面的十根石柱，每根石柱上面雕刻著兩條巨龍，飛騰于彩云之中，雕刻玲瓏剔透，刀法剛勁有力，在故宮里都很少見到。

游覽完孔廟，我們又來到了孔府，這是孔家子孫后代居住的地方，孔府有大堂、樓房。孔家自古代以來以詩禮傳家，所以當然少不了學堂。孔府的后花園里有池塘，池塘里有許多小錦鯉，它們在池塘里自由自在的游來游去，所以孔子給他的兒子取名孔鯉。

最后，我們去參觀了孔林。孔林右側有七十二棵柏樹，象征孔子七十二位賢徒。孔林是孔家人世世代代的墓地，講究五孔不入。一孔，孔家出嫁的女兒；二孔，孔家的男孩子嫁到自己的妻子家里；三孔，小小年紀便夭折的孩子；四孔，收到國家法律刑罰的孔家人；五孔，出家的孔家人。后來又增加了一孔，也就是六孔，孔家夫人帶過來的孩子。五孔不入從此變成了六孔不入。

這次研學之旅，讓我感受到了儒家文化的源遠流長，更感受到了中華文化的博大精深。

熱門研學旅行心得感受（模板14篇）篇三

期盼已久的開封研學活動終于到了，我們拿著小本子記錄活動要帶的東西。

放學回到家我們把要帶的東西塞到我們的小包包里面，塞得滿滿的，準備睡覺，可是我難以入眠，激動的心快要跳出來了。

一大早，我們到南校區集合，教官給我們隊起了個名字叫戰狼隊，這是一個很酷的名字。我們上了大巴車開始歡歌笑語。我們先到了大宋武俠城，里面有很多演出。我最喜歡的是最后一個節目，這個節目帶給我們十分震撼的感受。我們圍繞寬大的場地坐了一圈，等著看精彩的節目。節目開始了，響亮的音樂一下子把我們帶回了古代。映入我們眼簾的是百名英雄好漢，金戈鐵馬。他們在馬背上做著高難度的動作，讓我不禁感嘆：“這得練多長時間，從馬背上跌落多少次才能呈現出今天這么精彩的節目啊!”相比我們的學習，努力還是不夠的。

吃完了豐盛的午飯，我們忘記了疲勞，又開始了下午的旅行。到了翰園，也有很多游戲。我最喜歡拓印，好玩極了。

最美的風景在路上，我們學到了課堂上學不到的知識，帶給了我們豐富的生活體驗。

熱門研學旅行心得感受（模板14篇）篇四

前幾天，我們學校組織了一次研學旅行的活動。這是我們第一次離開家去外面鍛煉的機會，我踏著輕松的步伐，聞著春天的花香，感受著春天的氣息，坐上了大巴車。在車上，我們有的唱歌，有的吃零食，一路上說說笑笑。不一會兒就來到了長沙市雷鋒紀念館。

教官帶著我們下了車，走進雷鋒紀念館，一進門，一個巨大的雷鋒雕塑映入我們的眼前，我們來到了雷鋒生平事跡陳列館，我們跟著教官走進了文廊，里面有雷鋒的日記，雖然有很多字我看不懂，但我清晰得記著雷鋒日記里有這樣一句話：“做一顆永不生銹的釘子。”是呀！雷鋒就是一顆這樣的釘子。我們隨著講解員上了二樓，看到了許多驚心動魄的畫面，我覺得自己好像穿越到了戰爭時期，看到了以前那落后的中國，看到了人民子弟兵想振興中國的決心。我不禁想，國家的興旺發達是革命前輩拋頭顱灑熱血換來的，我們一定要好好珍惜現在的幸福生活。

離開了雷鋒紀念館，一個小時后，就來到了我們的最終目的地——千龍湖。我們稍作休息，吃完午飯，教官就帶著我們來到了體育館，開展“團隊浮橋”的活動。我們分成兩隊，面對面扛著木板，就像一座真的.浮橋，不過橋墩就是我們的肩膀。教官讓另外一些同學從浮板上爬過去，教官同時還選了幾名同學作為地保隊員和安保隊員，以為拉拉隊。盡管有許多人保護，但我還是有些忐忑不安，教官就鼓勵我去試一試。盡管我有些害怕，卻也想挑戰一下自己，輪到我過橋時，我勇敢跨上了第一步，同學們大喊加油，我不再那么害怕了，勇敢的爬了過去，加油聲越發大了，自信充滿了我的胸膛，我終于順利過了浮橋，我為戰勝自己而自豪。

晚上，老師分發宿舍，我一進宿舍，簡單洗漱之后就睡了，睡的很熟，睡得很好，連自己帶的零食都忘記吃呢！

第二天下午，我們乘著大巴車回到了學校，參加了感恩活動，那專家的一番話把我們感動的流淚了，從這次研學旅行活動中，我知道了要好好孝敬父母，尊敬老師，團結友愛，學會感恩。

熱門研學旅行心得感受（模板14篇）篇五

柳州位于中國廣西壯族自治區，是一個美麗而獨特的城市。我最近有幸前往柳州旅行，并且對這個城市的風景和文化留下了深刻的印象。下面我將通過五個段落來分享我的旅行感受和體會。

首先，柳州的自然風光令我驚嘆不已。這個城市被山脈環繞著，河流蜿蜒穿越其中，形成了壯觀的風景。陽朔縣的印象劉三姐大型山水實景演出是我最喜歡的景點之一。在這個表演中，演員們通過歌曲、舞蹈和特技展示了柳州地區豐富多彩的文化和自然景觀。我還參觀了漓江風光畫廊，這里有廣西最美的山水畫之一。在漓江上乘坐竹筏，欣賞著兩岸峰巒疊嶂的景色，讓人仿佛置身仙境般的美景中。

其次，柳州人民的熱情和友好讓我感受到了家的溫暖。無論是和當地居民交談，還是和商店老板閑聊，人們總是真誠地對待每一位旅客。我還參觀了柳州市區的著名景點，如興隆寺和獨秀峰。在興隆寺，我遇到了一位善良的和尚，他給了我許多關于佛教的知識，并邀請我品嘗了他們特制的素齋。在獨秀峰，我遇到了一對年輕的夫婦，他們自愿當起了向導，帶領我登山并分享了許多關于這座山的故事。這些經歷讓我深深感受到了柳州人民的熱情好客。

第三，柳州的美食給我留下了深刻的印象。柳州的特色小吃讓我大飽口福。我嘗試了當地的石頭肚，這是一道用豬肉和香料煮制而成的湯，在石頭上熬煮的獨特做法使得湯更加鮮美可口。柳州的螺螄粉也非常有名，這是一種以米粉、釀蟶和螺螄為主要材料的湯。我還嘗試了柳州的米粉和馬蹄糕，都非常美味。柳州的美食讓我對這個城市的文化和傳統有了更深刻的了解。

第四，柳州的傳統文化令我著迷。在柳州市區，我參觀了一些傳統的手工藝品制作車間，如竹編和刺繡。我親眼目睹了柳州工匠們的巧手和精湛技藝，他們創造出了許多精美絕倫的藝術品。我還去了李陵古墓，這是一處有著2000多年歷史的文化遺址，是柳州歷史文化的重要象征。這里保存了許多古代文物和藝術品，讓我更加了解柳州的歷史和文化。

最后，我認為柳州是一個值得一游的旅行目的地。這座城市擁有壯麗的自然風景、熱情好客的人民、美味的美食以及豐富的傳統文化。我在柳州度過的時光讓我感受到了中國南方的獨特魅力。我希望更多的人能夠前往柳州旅行，體驗這個美麗的城市帶給人們的深深感動和無窮樂趣。

熱門研學旅行心得感受（模板14篇）篇六

柳州，這座美麗的城市位于中國廣西壯族自治區，是一座充滿魅力的旅游目的地。我最近剛剛游覽了這個城市，我被它的自然風光、悠久的歷史和獨特的文化深深吸引。在這里，我不僅感受到了壯族文化的魅力，還嘗試了各種美食，結交了新朋友。在這篇文章中，我將會與大家分享我的柳州旅行感受和心得體會。

第二段：自然風光的魅力。

柳州以其美麗的自然風光而聞名。我游覽了柳州市區的象山風景區，被山巒起伏、峰巒疊嶂的景象所震撼。從山頂俯瞰整個城市，我被它壯麗的美景所征服。此外，柳州還有許多風光如畫的水上景點，如融水江和白龍潭。在融水江河畔，我乘坐游船，欣賞了柳州這座美麗城市的原汁原味。柳州的自然風光給我留下了深刻的印象，讓我仿佛置身于一幅絢麗多彩的畫卷中。

第三段：悠久的歷史與獨特的文化。

柳州有著悠久的歷史和獨特的文化底蘊。我參觀了柳州市博物館，了解了柳州的歷史和文化。博物館內展示了豐富的文物和古代藝術品，使我對柳州以及壯族文化有了更深入的了解。此外，我還去了柳州古城，那里獨特的建筑和豐富的傳統文化吸引了很多游客。我參加了一場傳統的壯族表演，親身體驗了他們的歌舞和服飾。柳州的歷史和文化讓我感受到了中國傳統文化的魅力。

第四段：美食的誘惑。

柳州的美食也是讓人難以忘懷的。我品嘗了當地的傳統菜肴，如螺螄粉、柳州米粉和板栗燉雞。這些美食充滿了地方特色，口味鮮美，讓我回味無窮。特別是柳州米粉，韌性十足的粉絲和濃郁的湯底讓我一口接一口。在這里，我還嘗試了當地的小吃，如糖葫蘆、豆腐腦和炸年糕。每一口都充滿了獨特的風味和美味，讓我流連忘返。

第五段：結交新朋友。

在柳州旅行期間，我結交了許多新朋友。尤其是在參加傳統壯族表演和品嘗美食的過程中，我和當地的居民互動交流，了解了他們的生活和文化。他們熱情好客的態度讓我感受到了柳州人民的友善和真誠。我和他們聊天、合影，還一起分享了許多美好的時刻。通過結交新朋友，我更深刻地了解了柳州的人情味和人文魅力。

總結：

柳州這座美麗的城市以其自然風光、悠久的歷史和獨特的文化深深吸引了我。在這里，我不僅欣賞到了壯族的歌舞表演，還品嘗到了美味的當地美食。與當地居民的互動讓我了解了他們的熱情和真誠。通過這次旅行，我不僅增長了見識，還深深地愛上了這座城市。柳州，我會再次來找你。

熱門研學旅行心得感受（模板14篇）篇七

嘉峪關始建于明洪武五年，距今已有600多年的歷史，這是古代人民一步一腳印踏踏實實走出的“絲綢之路”必經之道，它坐落在中原與西域之間，是百姓安居樂業的保障，也是萬里長城防線的核心部分。

在烈日炎炎之下，我們來到此地。我迫不及待地跑到城門前，一座掛著牌匾的塔樓便矗立在我眼前，"天下雄關"四個大字清晰分明，在耀眼的光照下發出璀璨奪目的金光。

兩座用黃土建成的高塔佇立在兩旁，宛如兩個戰神保家衛國，高大的土墻將他們合二為一，往兩邊不斷延長，能看得出它易守難攻的特點。這樣一座堅城，讓人想到"羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關"。

站在高處看，太陽灼紅了整個戈壁灘，天凈得像一塊藍寶石，無一絲云彩。嘉峪關身著古銅色大衣，擺出一副雄壯的氣勢。我平生第一次直面這大漠景象，第一次親身體驗這塞外風景，對祖國壯麗河山的自豪感油然而生。

能工巧匠那別出心裁的建造，其中隱藏著一些驚人的秘密。城門后邊有一堵高聳的墻，這墻里城門只有2米，果然與眾不同，內藏奧秘。根據介紹，這是為了防止敵人的攻城入侵，這樣的設置有便于阻止敵人破門而入，城門十分狹窄，還能減小間諜進入的幾率，就好比減小木馬病毒的感染。門的外面還有向上傾斜45度的沙坡，這是為了盡可能在夜聲人靜時聽到外人的腳步聲，可以防止敵人的后背偷襲。這些都體現了明代工匠的杰出技藝，真是讓我佩服的五體投地。

作為炎黃子孫，有著龍的智慧，我驕傲我是中國人！

仔細觀察嘉峪關城樓，這古建筑雖然經過數百年歲月洗禮，身上已經坑坑洼洼，點點痕跡像夜空中那羅布的群星，記載著英勇戰士的功勛。風的腐蝕讓它滄桑，雨的沖刷讓它更加榮耀，幾千年的烽火狼煙、幾千年的世事變遷，都好似戲劇般演繹在眼前。可直到現在，它仍舊身披金甲圣衣，莊嚴地站立在那兒一動不動。

我自豪于古代人民那堅強的毅力！自豪于絲綢之路的歷史悠久！更自豪于泱泱大國不變的魄力！

熱門研學旅行心得感受（模板14篇）篇八

清晨，我早早便來到了學校，按捺不住興奮的心情——今天研學活動日。沒多久，天空漸漸地暗了下來，烏云密布、狂風大作，竟還下起雨來!

風雨無阻，我們驅車花了半個小時，終于來到了黔陽古城。

古城里有青銅磚，據說可以招財。順著布滿歷史痕跡的青磚小巷與紅瓦城墻，我們慢慢來到了“芙蓉樓”。在這里，隨著老師的講解，我們仿佛看見了王昌齡送別辛漸時痛飲的情景，見證了《芙蓉樓送辛漸》這一首千古絕唱。

讓人記憶深刻的，無疑最是“許愿樹”。我作為大家的愿望書寫大使，站在靈驗的綁滿了紅絲帶的許愿樹旁，聽著同學們異口同聲地說：“希望考上心儀的初中”。我愛不釋手地拿著寫好心愿的紅絲帶，仿佛拿著稀世珍寶一樣，仔細尋找一處可以綁絲帶的好地方，圍著許愿樹轉了一圈又一圈，都難找到一處好枝頭。最后，聽導游說，這棵樹有五個分支，叫做“五子登科”，我才找到了其中一根求學的分支，虔誠地系緊了。同時，我在心中也默默念道，希望王昌齡可以幫大家實現愿望!

很快到了中午，我們在一家飯店草草吃完午飯后，便開啟了下午的旅程。先到了游客中心附近跟當地大師學習剪紙，體會中國傳統文化魅力。意猶未盡的我們，隨后又來到了印刷文化體驗館，逐個完成了自己的“印刷作品”。

老師和同學們一起合了影、一起吃了雪糕、一起取笑他和她們吃雪糕的可愛模樣......

黔陽古城，我們戀戀不舍地踏上了回程的路途。雖然心有不舍，但我想世界這么大，下一次出游應該不會相隔太久吧!

熱門研學旅行心得感受（模板14篇）篇九

10月31日，在學校的精心組織和老師的帶領下，同學們到清華大學和圓明園開展了一次有意義的研學旅行。

通過此次實踐活動大家不僅了解到了清華大學的校園文化、圓明園的歷史文化，而且感受到了學校之外的師生之間、同學之間的別樣情誼。

到達的第一個地點是清華大學的藝術博物館。走進國內頂尖學府，品味滄桑歷史，體會厚重人文。來到瓷器展館，映入眼簾的是一個個精美絕倫的瓷盤瓷碗還有瓷瓶，那殘留的歷史痕跡令人神往，圖案不僅優美還有一種清新淡雅的感覺，讓人覺得每一件瓷器都是有靈魂的，仿佛在告訴我們發生在它身上的故事，告訴我們這幾千年來中國發生的事。

來到書畫展館，那蒼勁有力的字，入木三分的技法讓人拍手叫絕。小橋流水人家配上一片寧靜高遠的天空，人與自然的和諧在畫中表現的淋漓盡致。接著是銅鏡展館，其背面雕刻的如海獸、葡萄、鳥雀、蜂蝶、奇花異草等等，內容豐富多彩，值得細細品味。在體驗區拿起一面銅鏡，仿佛時光倒流回久遠的歷史，置身于神秘又令人神往的后宮。最后是藝術展區，里面擺放的大多是歷代學生的畢業作品，在這里同學們真真切切的感受到了學術氣息、大師風范。抽象概念的雕塑圖畫，先進科技的研發產品，帶有深意的創意飾品縈繞于心久久無法忘懷。

參觀結束是與領隊的.學姐學習交流，在樓下同學們圍成一圈，學姐給我們講述她的高考經歷與學習方法，強調了效率與專注的重要性，學會區別玩與學習，也鼓勵我們說“心中有目標一切都有可能”。另外她還提到了練字與口語的重要性，字如其人，寫得一手好字對于人生都是十分重要的。

下一個地點是圓明園，圓明園有“萬圓之園”之稱。清朝帝王到盛夏就來到這里避暑、聽政、處理軍政事務，因此也稱“夏宮”。同學們由三園之一的綺春園進入，看著一路的斷壁殘垣，思緒重新回到那段屈辱的歷史，英法聯軍洗劫圓明園，搶掠焚燒，許多文物至今流落異鄉下落不明。八國聯軍之后，又遭到匪盜的侵襲，終變成一片廢墟。現存圓明園遺址是永遠的國恥紀念地，是世世代代進行愛國主義教育的活教材。想到梁啟超曾經說過：“少年興，則國興；少年強，則國強；少年富，則國家富。”作為新一代祖國的棟梁，我們應好好學習勿忘國恥用知識改變命運振興中華！

研學期間在導游的指導下，同學們增長了知識，開拓了眼界，提高了學習的興趣和熱情，真正做到了學有所獲，不虛此行。

熱門研學旅行心得感受（模板14篇）篇十

放學之后，我和林粒純一同出校門的第一句話就是滿滿的抱怨：“我們區教育局搞什么鬼，我們學校也是，研學旅行干嘛不讓其他班去嘛？”

林粒純丟給我一個大大的白眼，我很明顯掃了她的興：“你這不是廢話嗎？我們是我校的狀元班，研學旅行又是初三才有的，當然是我們班去了。”

所謂的“研學旅行”，是我們學校采取的一種獨特的教育方式——讓即將面臨中考的學生們一邊體會到旅游的樂趣，一邊學習更多知識，開闊視野。可是考慮到經費問題，校長大人就把這個特權毫不猶豫的分給了初三級的狀元班。

我們班的人更是如瘋兔般，個個都像打了雞血一般。

不過學校只提供研學旅行過程中所需的車費、住宿費，其他吃飯買東西什么的，都是由我們自己付錢。

為此，黃主任嚴肅的呵斥了我們的興奮感：“你們每去到一個省，都有當地著名的專家給你們進行中考講座，你們給我帶好學習資料和筆記本了，不要以為是給你們玩的！”不少人在主任離去的背影，做了一個大大的鄙視手勢。

我忍俊不禁，我也是蠻期待的。

我們班因為是全級唯一的狀元班，人數不多，才剛剛三十六人。與我們隨行的人倒是不少，有我們的班主任和副班主任，還有攝像組、校醫隊的一堆人。聽說去研學旅行一路上都有攝像頭在拍著，我們就更加緊張了，因為這是要做成我們學校的宣傳視頻的。

行程表一發下來，我們就大吃一驚——誰也想不到會去這么多地方！第一站是廣東省，第二站是云南省，然后是四川……天啊，最后一站竟然是內蒙古，那會不會有高原效應呢？我有些擔心了，看來我們還是要自己帶些藥品在身邊才行！

回到家，我第一時間想把這件事情告訴爸爸媽媽，可是他們都出差了，沒有回家。于是我電話通知了一下，便興奮的去收拾行李了。

去整整一個多月，我望著衣柜就發暈，這要帶多少衣服啊？考慮到各地的氣溫不相同，于是我既帶了棉衣、也帶了短袖。鞋子，我只拿了一雙拖鞋、兩雙運動鞋還有一雙雨靴。光是帶衣服就塞了滿滿的一個行李箱啊！等我把生活用品、醫藥、學習資料等東西全部塞進登山包時，發現自己已經滿頭大汗。

我看了一下錢包，錢包里面還有平時舍不得用的四百塊錢，心中突然充滿了期待。把手機和平板電腦放進背包的暗格，我忽然興奮無比。

研學旅行，差不多要環游了中國了吧？

熱門研學旅行心得感受（模板14篇）篇十一

這次游學，是我第一次獨自出遠門，隨著清晨的火車開出車站，我懷著未知和忐忑不安的心情離開了北京，雖然之前我去過兩次杭州，但是我都是隨媽媽去的。

在出發之前，媽媽給我準備了一大箱子，一大背包的行李，并再三囑托我要注意安全并照顧好自己。

終于到了周五，馬上就要回家了，可有一個問題卻讓我頭疼不已，那就是收拾行李。

媽媽在走前替我收抬了一堆要帶的東西、換洗的衣服、水、吃的、酸奶、雨披，當然還少不了一本書，真是應有盡有。可對于動手能力差的我來說可真是比登天還難，我想著，到底該怎么辦啊，算了，把東西全塞進去就完事，結果我發現，光把衣服塞進去，箱子就合不上了。

我不得不求助我的室友，xx了。xx說：“你把小的衣服卷成一個卷，塞到衣服與箱子的空隙里試試”我把小衣服卷成豆腐卷的形狀，按照xx的方法做，果然成功了。

經過這次游學，大大地提高了我的動手能力和自理能力，讓我有很多受益。

熱門研學旅行心得感受（模板14篇）篇十二

在局主要領導的全力支持下，7月23日，我們五峰研學旅行學習團隊一行5人，踏上了井岡山這片紅色的土地，去參加省教育廳組織的中小學研學旅行培訓班。作為中國革命的搖籃、井岡山精神的發祥地，擁有21個國家重點文物保持單位的井岡山，被譽為一座沒有圍墻的博物館。

其中的青少年教育基地牢牢把握理想信念和革命傳統教育這一主線，充分挖掘井岡山豐富而獨特的紅色資源，契合青少年認知特點和青年干部成長需求，引入儀式教學、體驗教學、情景教學、實踐教學等理念，自主研發了一系列特色課程，打造基地核心競爭力，探索出了一條紅色基因教學的創新之路。

為期五天的學習，我們將基地的儀式教學、體驗教學、情景教學、實踐教學都一一進行了體驗。

一、紅色育人的研學課程。

1、開班式上放異彩，烈士墓前祭英魂。

參訓的154名學員盛裝出席，以最飽滿的姿態向基地指導老師及同行展示教育人的風采。三千翠柏衛忠魂，緊逼戎裝后來人。開營儀式后，全體學員前往井岡山革命烈士紀念館祭奠革命英靈。

2、八角樓臺鑄熱血，挑糧小道磨意志。

150余名學員慕名前往坐落于茅坪村的八角樓，昏暗的燈光九十年前照亮了偉大的革命道路。烈日炎炎，培訓學員重走挑糧小道七里山路，雖然汗水濕透的衣裳，但那一幅幅咬牙堅持的革命精神，已深深扎根在我們的心里。

3、聆聽講座獲新知，革命家風代代傳。

培訓學員有幸聆聽了中國井岡山干部學院鐘教授對井岡山精神的解讀，更有感于革命后代王放講述父輩投身革命，將革命精神作為家風祖訓進行傳承。通過講座，讓我們了解到，在物質極為豐富的今天，當我們沐浴在和平的陽光下，不能忘記革命先輩們用鮮血鑄就的崢嶸革命史，那段輝煌悲壯而光榮的歷史需要我們共同找尋，共同銘記。

二、課程開發的有益啟示。

井岡山革命教育基地課程開發的成功，從宏觀著眼，從微觀入手，著力解決研學旅行過程中的重點難點問題。如：研學旅行如何與學校課程實現有機融合？研學旅行的活動課程如何設計？此次的培訓學習，帶給了我們如下思考：

1、研學旅行的活動課程開發要立足教育性。

研學旅行做到立意高遠、目標明確、活動生動、學習有效，避免出現“只旅不學”或“只學不旅”的現象，必須把教育性原則放在首位，每一門課程須有明確的教育目標，尋找適合的研學主題和課程教育目標，深度促進研學旅行活動課程與學校課程的有機融合。作為中小學教育教學實踐的重要組成部分，研學旅行的活動課程既要結合學生身心特點、接受能力和實際需要，又要注重知識性、科學性和趣味性。

井岡山之行中，通過在井岡山革命烈士陵園祭奠革命先烈，聆聽感人的革命故事，讓學員體會當今幸福生活來之不易，感悟信仰的力量，把理想信念轉化為對奮斗目標的執著追求。所以研學旅行在課程目標的制訂上，要與學校的綜合實踐活動課程、思想品德課程、歷史學科課程、科學學科課程等統籌考慮，活動中的知識性目標、能力性目標及情感、態度、價值觀領域的目標和核心素養的`目標統籌等等，都應該是落實課標的核心要點。

要通過學生在研學旅行活動過程中的體驗感受、身心、思想和意志品質等方面的發展，落實立德樹人根本任務，幫助中小學生了解國情、開闊眼界、增長知識，著力提高他們的社會責任感、創新精神和實踐能力。

2、研學旅行的活動課程開發要突出實踐性。

研學旅行是研究性學習和旅行體驗相結合的校外教育活動，研學是目的，旅行是手段，通過旅行中開展的各種教育活動和學生的親身體驗來實現綜合育人的目的。為此，課程設計和實施中，要引導學生主動適應社會，充分促進學生知行合一、書本知識和生活經驗深度融合。帶領學生走出校園開展研學旅行，就是要讓他們在與學校日常生活不同的環境中觀察體驗、實踐思考。

作為一種人才培養模式的創新，研學旅行活動課程的設計要特別注重學生的實踐性學習，要避免學生在學校中的以單一學科知識被動接受為基本方式的學習活動。井岡山革命教育基地的課程設計，井岡練兵、三灣改編、學編紅軍草鞋、自做紅軍餐等，都突出了研學的實踐性。

研學旅行的課程應當超越學校、課堂和教材的局限，在活動時空上向自然環境、學生的生活領域和社會活動領域延伸，因地制宜，在教師的指導下，以問題為中心，在實際情境中認識與體驗客觀世界，在實踐學習中親近自然、了解社會、認識自我，并在學習過程中，提高發現問題、分析和解決問題的實踐能力。

3、研學旅行的活動課程開發要加強融合性。

作為綜合實踐育人的有效途徑，研學旅行要以統籌協調、整合資源為突破口。研學旅行基地功能的拓展、研學旅行線路的設計、活動課程資源的開發，都要創造性地整合。

從課程資源的整合看，既包括校內外教育資源的整合、跨界整合，也包括多學科整合、跨學科整合。例如，要統籌安排好研學旅行基地、研學旅行線路的課程資源開發；要結合域情、校情、生情，從自然和文化遺產資源、紅色教育資源和綜合實踐基地，大型公共設施、各種場館中挖掘和整合可利用的課程內容。充分發揮綜合育人功能，實現與學校實踐活動課程目標的銜接融合，推動學校與社會基地、校內課程與校外實踐、校內教師與校外導師之間的銜接互動，從而實現學校教育與校外教育的有效融合。

4、研學旅行的活動課程開發要確保安全性。

由于研學旅行的課堂多是在路途上，開放性非常強，所以安全性原則是確保活動課程取得成功的一個重要原則。針對以學生集體旅行、集中食宿方式開展的研學旅行，需要對研學線路、課程設計、組織方案、實施過程、實施效果、安全保障等進行事前、事中、事后評估，切實做到活動有方案，行前有備案，應急有預案，確保活動中每個環節的安全性。

五天的課程，轉瞬即逝。井岡山，我們輕輕的來，又輕輕的走，驀然回首，一次井岡行，一生井岡情。當我們走在挑糧小道上累得汗流浹背、氣喘吁吁時，當我們站在革命英雄烈士墓前淚如雨下、泣不成聲時，當我們聆聽革命后代講述紅色基因代代相傳的諄諄教誨時，我們領會到了井岡山精神的真諦。但愿我們今后所做的研學旅行活動，也能夠給學生帶來一輩子能夠受用的、值得銘記的寶貴經歷。

熱門研學旅行心得感受（模板14篇）篇十三

隴南是一個坐落在中國西北的城市，因其豐富的歷史文化和壯麗的自然風光而聞名。曾經有幸在隴南旅行，我的心得體會令我難以忘懷。下面我將以五段式的形式，描述我在隴南的旅行感受心得。

第一段：隴南的歷史文化。

隴南擁有悠久的歷史和豐富的文化遺產。在我的隴南之旅中，我參觀了臨洮古城，這是中國古代著名的一站。古城內保存完好的古建筑和遺跡讓人倒回時光，仿佛置身于千年前的古都。在古城的街道上，我看到了一些傳統工藝品的制作過程，如陶瓷、紙張和編織品等。這讓我深深地感受到了隴南人民對傳統文化的執著與傳承。

第二段：隴南的自然風光。

隴南位于青藏高原東北邊緣，擁有著壯麗的自然風光。我來到了隴南最著名的景點之一——瑤山。登上瑤山，我眺望著連綿起伏的群山，心中感動不已。山間的小溪潺潺流淌，山上的花草香氣四溢。我還去了隴南的一個古鎮——七里村，這里的自然風光更加令人嘆為觀止。七里村有著幽靜的水庫，以及隴南特有的壩塢文化。在這里，我體驗到了寧靜與自然的完美結合。

第三段：隴南的美食。

旅行當然少不了品嘗當地的美食。隴南的美食以其獨特的口味和豐富的種類而聞名。我嘗試了隴南的馬肉面和臘醬面，它們都是當地的特色菜品。馬肉面的湯底濃郁醇厚，肉質鮮嫩多汁，令人回味無窮。臘醬面則是一道經典的川湘菜品，它將豆瓣醬、辣椒和各種香料炒制而成的醬汁和面條相結合，使得這道面食更加有口感。品嘗這些美食讓我對隴南的文化和風味有了更深的了解。

第四段：隴南的民俗活動。

隴南的民俗活動也是吸引游客的一大亮點。在我的旅程中，我參加了隴南的傳統節日——葫蘆節。葫蘆節是隴南經典的農耕民俗活動，通過舉辦各種活動和比賽，表達對豐收的祈愿和感恩之情。我參觀了葫蘆節的各種展覽和表演，感受到了隴南人民對生活的熱愛和對傳統的執著。這樣的民俗活動讓我更加了解隴南的文化背景，也讓我更加親近當地人民。

第五段：隴南的人文風情。

在隴南的旅行中，我有幸結識了一些當地人民。他們純樸熱情，樂于助人。每當我迷路或遇到麻煩時，他們總是熱心地幫助我解決問題，并和我分享當地的故事和風土人情。與他們的交流讓我更加理解和尊重不同文化背景下的人們，也讓我對隴南充滿了好感。

總結：

隴南的旅行給我留下了深刻的印象。在這個城市，我不僅感受到了豐富的歷史文化和壯麗的自然風光，還品嘗了美味的當地美食，并參與了豐富多樣的民俗活動。最重要的是，我結識了當地人民，他們的熱情和友好讓我感受到了真摯的溫暖。隴南的旅行讓我收獲良多，我將永遠珍藏這些美好的記憶。

熱門研學旅行心得感受（模板14篇）篇十四

我有一個巨大的記憶寶庫，那里珍藏著我成長路上的每一束陽光。這次“研學旅行”，注定是三月天里最燦爛的那一束。

我喜歡看別校的學生向我投來羨慕的目光，因為在星耀，我幸得這份珍貴。

追尋那年代已久的長征情懷足以讓我潸然淚下，站在每一處先輩走過的泥土里，讓我震撼；收藏這份值得回憶的師生同學情誼，也足以讓我百般回味，一路上攜手相伴，一路溫暖。同行千里，同窗數載，我的記憶寶庫里，榮幸有你！

出發前一晚甚至有些緊張，幻想著旅行中的各種煩惱，躺在宿舍的床上，半夢半醒。四天后再來回顧，這些能聯想到的麻煩，居然都沒有發生。沒有忘記帶任何東西，沒有難吃的早中晚飯，沒有遲到生病，沒有擁擠吵鬧，一切都是美好的，一切都是閃閃發光。

五點半起床是一生難得的經歷，這必須將它放入記憶寶庫。我訝異于自己的自覺，舍長大人一叫起床，同舍舍友的相互配合：“牙刷？”“到！”“牙膏？”“到！”點名完畢，即刻出發。三秒內，我已經全部整齊收拾好出門了。

我的歷史“研究性學習”完成得可謂相當的令我滿意。不是因為我自己講得多么精彩動人，而是因為我有幸能擁有一位好搭檔：鄭意揚。四渡赤水的講解我只能叫做按部就班，而他卻已是驚為天人！同照著稿子念的我不同，他把自己淵博的知識和他那有情有趣的靈魂結合在一起，引來導游、老師、校長的圍觀和贊許。一旁的我顧不上黯然失色，反倒覺得欣喜若狂，因為像小沈這樣的人，曾經和這樣厲害的人同臺演講過。

在遵義會議紀念館聽到了一個動人的故事：過雪山時，司令員看見了一名凍僵了的同志靠在石頭旁，全身只穿了一件背心，雪花蓋住了他已閉上的雙眼，司令員急得直跺腳：“政委呢？為什么不將衣物分給同志，叫人活活凍死！”旁邊的小同志哽咽到：“司令員，凍僵的就是政委……”聽完后，肅然起敬。“長征精神”里，若沒有集體主義、戰友情懷，又哪來勝利？同窗情誼，又何嘗不是集體主義。四分鐘上高鐵，靠的是同學們的互相催促，男生在前放置行李，女生在后悉心排座；餐廳吃飯，有為大家主動添飯的，有幫大家夾菜夾肉的，出門在外，同學便像兄弟姊妹。在學校，考前的艱苦復習時光，圍靠在黑板前共論一道難題，犯困時同桌輕拍我肩膀……這些場景，瞬間涌入腦海。

晚上的年級聯歡活動，我有了一個講開場辭的機會，拿了半分鐘的話筒，晚上回酒店給媽媽打了半小時電話。很開心能有這樣的機會不斷地認識更好的自己，即便是上次主持“法制節目”出了一點紕漏，趙老師仍相信我行。我在一天天變得安心、變得自信。

我相信自己也可以閃閃發光，正如我慶幸我能有這樣的老師和同學陪我一道成長。我愿意自己像與我同住的x同學那樣快樂明媚，像坐在我旁邊的o同學那樣讀書很多，像飯桌上的a某那樣樂于照顧他人，像某胖同學那樣幽默可愛，像“游擊隊組織”那樣有一份“寧愿不吃飯，也要好好唱！”認真做事的態度，像某百歲老師那樣愛著學習并愛著生活。

秒針轉動的每一次滴答，我都覺得精彩萬分。苦于描述能力有限，我沒能多點文采、多點遠見，提早將路上細數的溫暖寫成一段珍貴的回憶。但愿幾十年后，我年老的心，人能像此刻這樣翻騰、蕩漾。