寫學(xué)習(xí)心得有助于我們發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的不足之處，進(jìn)一步提高自己。以下是小編為大家整理的讀書心得范文，供大家參考和借鑒。

2023年觀看紅色教育電影心得體會(huì)大全（13篇）篇一

“你是一片紅葉，飄拂在寂靜的遠(yuǎn)山;你是一抹彩霞，映照著清朗的長天……”主題歌《遠(yuǎn)山的紅葉》響起，不少觀眾為央視一套這部黃金時(shí)段的熱播連續(xù)劇深深感動(dòng)，女主人公王瑛成了人們心中最璀璨的遠(yuǎn)山紅葉——有官如此，百姓之幸!

在建黨_周年之際，中央電視臺(tái)一套最近播出了“遠(yuǎn)山的紅葉”電視劇，懷著對(duì)主人公王瑛無比崇敬的心情，觀看了《遠(yuǎn)山的紅葉》，被王瑛的愛民之心、為民之志、惠民之舉深深打動(dòng)。漢中與南江巴山相連，也正是在這艱苦的巴山之間，王瑛憑著自己積極的人生態(tài)度和崇高的人生境界，以獨(dú)特的工作方法、堅(jiān)強(qiáng)的人格魅力，把短暫的人生裝扮得生機(jī)盎然，用巴山紅葉凌霜傲雪的精神鑄就了對(duì)黨的忠誠和對(duì)人民的無盡關(guān)愛。

在觀看之時(shí)我又一次深切感受到了王瑛的“真”：真誠信仰。她在關(guān)鍵時(shí)刻和重大事件中經(jīng)受住了一次又一次考驗(yàn)。她對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè)的熱愛與忠誠、執(zhí)著與堅(jiān)定，彰顯了一名新時(shí)期紀(jì)檢監(jiān)察干部、一名共產(chǎn)黨員的堅(jiān)強(qiáng)政治本色。真摯追求。多年來，她把清正廉潔作為一種生活方式和精神追求，生活儉樸、淡泊名利。真情工作。她生前沒有豪言壯語，也沒有干驚天動(dòng)地的大事，她把所有的感情都融入工作中，腳踏實(shí)地、任勞任怨。真心為民。她為南江“背二哥”蓋被子、建公寓，為出行困難的村民修建“連心橋“，堅(jiān)持不懈資助困難學(xué)生，解決群眾反映強(qiáng)烈的問題?！耙粯稑?、一件件，都折射出她真心愛民、為民、助民的公仆情懷”。

2023年觀看紅色教育電影心得體會(huì)大全（13篇）篇二

近年來，微電影成為了影視文化的一大亮點(diǎn)，它以短小精悍的形式，以真實(shí)生動(dòng)的影像和情節(jié)引發(fā)觀眾對(duì)社會(huì)和人性的思考。其中，一系列以紅色教育為主題的微電影引起了廣泛關(guān)注。在觀看了這些微電影后，我深受觸動(dòng)，產(chǎn)生了許多心得和體會(huì)。

首先，微電影以真實(shí)感人的故事，勾起人們對(duì)歷史的思考。紅色教育是中國革命歷史中一段輝煌的篇章，許多英雄人物在這個(gè)時(shí)期誕生，他們?yōu)榱斯伯a(chǎn)主義事業(yè)不惜付出生命的代價(jià)?？粗娪爸醒輪T們飾演的革命先烈形象，我們仿佛親臨現(xiàn)場(chǎng)，體會(huì)到了那個(gè)年代的艱辛和危險(xiǎn)。這讓我對(duì)我們黨的先輩們產(chǎn)生了更深的敬意，也讓我更加明白我們體驗(yàn)到的和享受到的幸福生活，都是先烈們?cè)⊙獖^斗、為之奉獻(xiàn)付出的結(jié)果。

其次，微電影以獨(dú)特的故事情節(jié)，引發(fā)人們對(duì)堅(jiān)定信仰的思考。革命先烈們堅(jiān)信共產(chǎn)主義事業(yè)的正確性，為之奮斗不懈，這種信仰讓他們無論面對(duì)什么樣的困境都不會(huì)動(dòng)搖。我在電影中看到，無論是遭受敵人的虐待還是面臨生死考驗(yàn)，革命先烈們總能堅(jiān)守著自己的信仰。這讓我想起了現(xiàn)實(shí)生活中的困境和挫折，我們也需要有堅(jiān)定的信仰才能在逆境中找到勇氣與希望。微電影通過紅色教育的故事情節(jié)，引發(fā)了我對(duì)信仰的思考，讓我更加堅(jiān)定了自己的價(jià)值觀和人生信念。

再次，微電影以感人至深的情感喚起人們對(duì)親情友情的思考。在電影中，革命先烈們與自己的家人和朋友分別，讓人動(dòng)容。他們用自己的行動(dòng)證明，無論是親情還是友情，都是永不拋棄和背叛的。觀看這些微電影，我深深感受到親情和友情的珍貴，明白了在生活中，我們要時(shí)刻珍惜身邊的人，不要輕易放棄感情的紐帶。

最后，微電影以精美的鏡頭和音樂，喚起人們對(duì)美的思考。在微電影中，通過對(duì)紅色教育場(chǎng)景的再現(xiàn)，讓人們感受到了宏大的視覺沖擊和音樂的煽情，這讓人們對(duì)美感有了更深的理解和追求。在這些微電影中，每一個(gè)鏡頭都經(jīng)過精心設(shè)計(jì)和把控，每一段背景音樂都恰到好處，給人們留下了深刻的印象。這讓我意識(shí)到，美是可以通過創(chuàng)作和設(shè)計(jì)去表達(dá)的，也讓我有了更多對(duì)美的追求和欣賞。

綜上所述，微電影以紅色教育為主題，通過真實(shí)感人的故事、獨(dú)特的情節(jié)、感人至深的情感以及精美的鏡頭和音樂，引發(fā)了我對(duì)歷史、信仰、親情友情和美的思考。這些紅色教育微電影打破了傳統(tǒng)電影長篇大幅的局限，以短小精悍的形式喚起人們的思考，讓我們從中感受到了深沉的人生哲理。它們讓我深受啟發(fā)和感動(dòng)，也讓我明白了革命先烈們的偉大和光榮。我相信，只要我們繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)紅色教育的精神，才能讓社會(huì)更加美好和進(jìn)步。

2023年觀看紅色教育電影心得體會(huì)大全（13篇）篇三

作為一名中國人，觀看紅色教育片對(duì)于我們的精神成長是至關(guān)重要的。紅色教育片以紅色革命為主題，通過深刻翔實(shí)的情節(jié)、激動(dòng)人心的批判描寫，向我們展示了中國進(jìn)行團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)和社會(huì)主義革命的不屈不撓的精神。在這篇文章中，我將從自己的角度談?wù)動(dòng)^看紅色教育片的體會(huì)。

第二段：帶來的歷史意義。

觀看紅色教育片，不僅能夠讓我們了解我國革命歷史的重要一幕，也能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)到革命斗爭的困苦和付出。我們看到了許多歷史時(shí)期的場(chǎng)景，了解到了那個(gè)年代的特定志愿者的打拼，知曉到了那個(gè)時(shí)代的社會(huì)背景。這讓我們更加認(rèn)識(shí)到自己生活的幸福和堅(jiān)韌精神。

第三段：帶來的思想教育。

觀看紅色教育片，有助于我們像共產(chǎn)主義戰(zhàn)士一樣對(duì)待生活中的挫折和艱難。電影心靈深處的動(dòng)人情景或者是英雄烈士的感人事跡、革命之戰(zhàn)的血脈沸騰，鼓舞了我們的人心，讓我們更加堅(jiān)定了為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，實(shí)現(xiàn)全體人民共同繁榮發(fā)展的理想。

第四段：帶來的精神啟迪。

觀看紅色教育片，讓我們不僅有了歷史知識(shí)，更讓我們的精神受到了啟迪。我們不僅可以看到中國從閉關(guān)鎖國到改革開放大步走向世界，更可以感受到中國人民始終不忘初心，艱苦奮斗的精神和共產(chǎn)黨人履行根本宗旨，保持初心和使命的堅(jiān)定性。這種精神啟迪讓我們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)不會(huì)輕易放棄，而是要勇敢面對(duì)，堅(jiān)持不懈地奮斗下去。

第五段：結(jié)尾。

總之，觀看紅色教育片，不僅能夠充實(shí)我們的文化知識(shí)，更能夠讓我們的人生充滿朝氣和動(dòng)力。通過觀看電影，我們能夠更加深入地領(lǐng)會(huì)中國革命的艱辛歷程，更加堅(jiān)定地迎接未來的挑戰(zhàn)。讓我們始終飽含熱愛、高貴理想，共同書寫中國夢(mèng)的新篇章。

2023年觀看紅色教育電影心得體會(huì)大全（13篇）篇四

以前，我總是洋洋得意的對(duì)人說，如果我家財(cái)萬貫的話，我一定會(huì)報(bào)考?xì)v史專業(yè)的.這樣說的原因是一方面表明自己其實(shí)是有理想的，另一方面表明自己其實(shí)很酷.

歷史是酷的，我卻是淺薄的.歷史并非全是鮮衣怒馬繁華似錦，它事實(shí)上如此殘酷，戰(zhàn)爭和暴政將它涂抹得血跡斑斑.這斑斑血跡又迷惘了眾生的眼睛，在穿越歷史重重迷霧之后卻對(duì)猙獰的流露出頂禮膜拜的眼神.原來顛倒眾生的，并非只有傾國傾城的美女.

我一直無法理解為何明孝陵甬道上的牌匾會(huì)將朱元璋這個(gè)熱愛殺人的混蛋描述成恩澤天下的圣主，就像我一直無法理解為何人們會(huì)賦予項(xiàng)羽這個(gè)徒有武力的莽夫以英雄的地位并崇拜了幽幽數(shù)千年.項(xiàng)羽一把大火燒掉了咸陽，不但給后世的們開了一個(gè)以焚燒故都來章顯自己蓋世武功的惡劣先例，而且燒盡了保存在咸陽的記錄著春秋戰(zhàn)國以來璀璨學(xué)術(shù)思想的珍貴典籍.而同樣是因焚燒羅馬城而聞名的尼羅，卻遺臭千古.相形之下的差別和痛心，我不知怎樣才能言語.

不要說造成黃金時(shí)代學(xué)術(shù)典籍遺失的罪魁應(yīng)是焚書坑儒的始皇贏政，那本是另一片迷茫的眼神.焚書的原因上儒生建議贏政崇古分封子弟和功臣，這本是儒家阿諛奉承的的手段，但不幸碰上始皇這個(gè)一切都向前看的人政治硬漢.法家的李斯作出細(xì)致分析之后建議”非博士官所職，天下敢有藏詩、書、百家語者，悉詣守、尉雜燒之?！蝗フ撸t(yī)藥卜筮種樹之書……”是為焚書.可見焚書焚的多是民間非科學(xué)方面的書籍，而秦朝所設(shè)為數(shù)眾多的博士官，仍然存有大量諸子百家的典籍.事實(shí)上，按當(dāng)時(shí)的條件，民間就真的能存有很多的書么?藏書在很大程度上還只是政府行為.

而坑儒的原因則是兩個(gè)道士為贏政尋仙藥不得，怕上面怪罪，便毀謗贏政后逃之夭夭.始皇勃然大怒，坑殺相關(guān)四百六十于人.這其中大抵是些方術(shù)之士，不過因?yàn)橼A政也提到了儒生在咸陽言論蠱惑人心，大概也有一些儒家人士混跡于被坑殺之列.

因?yàn)檫@兩個(gè)原因，儒者們窮盡所有能夠想到的惡毒詞匯加諸于始皇贏政的身上.古人說三人成虎.儒者們一代接一代孜孜不倦的毀謗始皇，毀了兩千年，終是迷惘住了后人的眼睛，把贏政變成集天下惡毒為一身的大妖怪.

暴政是有的，但暴政是每個(gè)朝代都有，而贏政所做的開創(chuàng)性的事業(yè)卻只在于秦朝.不用螯述從小學(xué)課本就介紹的統(tǒng)一度量衡統(tǒng)一貨幣統(tǒng)一文字，光算贏政所建立的政治體制這一項(xiàng)，其后兩千年的中國帝王便從未有能超越，統(tǒng)統(tǒng)因襲下來.”始皇帝”這一稱謂，真的是名副其實(shí).

和科學(xué)一樣，讀史讓我們接近世界本來的樣子.

而我呢，喜歡事物本來的面貌.不論它是好是丑.

因?yàn)榘?，我總?jiān)信，真正的完美，總是包含了殘缺于其中.

2023年觀看紅色教育電影心得體會(huì)大全（13篇）篇五

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，微電影成為了一種新型的媒體方式，具有短小、精致、容易觸達(dá)受眾等特點(diǎn)。而在新時(shí)代背景下，我們需要將傳統(tǒng)的紅色教育與微電影相結(jié)合，用生動(dòng)的故事和形象的畫面，傳遞紅色精神，引導(dǎo)新一代人不忘初心，牢記黨的初心和使命。在觀看了一系列微電影紅色教育作品后，我深受觸動(dòng)，獲得了許多心得體會(huì)。

首先，微電影紅色教育作品的創(chuàng)意十分獨(dú)特。通過創(chuàng)造性地運(yùn)用電影語言，將紅色教育的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為故事情節(jié)，讓觀眾在欣賞精彩劇情的同時(shí)，獲得紅色精神的教育。例如，一部名為《不忘初心，牢記使命》的微電影，講述了一個(gè)普通黨員在環(huán)衛(wèi)工人崗位上堅(jiān)守初心，為黨和人民貢獻(xiàn)自己的力量的故事。通過具體的情節(jié)設(shè)置和細(xì)膩的表演，觀眾可以感受到這位黨員始終以人民利益為重，無私奉獻(xiàn)的精神。這種獨(dú)特的創(chuàng)意不僅吸引了觀眾的目光，也給予了他們深刻的思考。

其次，微電影紅色教育作品具有極強(qiáng)的感染力。紅色教育一直以來都是以紀(jì)實(shí)形式進(jìn)行的，但微電影的出現(xiàn)使得紅色教育更富有感情色彩、更容易觸動(dòng)人心。例如，《紅色蝸牛》這部微電影，通過講述一個(gè)基層黨員干部在艱苦環(huán)境中堅(jiān)持奮斗，最終圓滿完成使命的故事，讓觀眾感受到了革命先烈的堅(jiān)定信念和勇往直前的精神。無論是劇情的設(shè)定，還是角色的塑造，都給予人們一種強(qiáng)烈的感染力，使人不禁從內(nèi)心產(chǎn)生對(duì)紅色精神的敬佩和贊賞。

再次，微電影紅色教育作品能夠準(zhǔn)確地傳遞紅色精神。通過刻畫紅色經(jīng)典故事或現(xiàn)實(shí)題材，微電影將紅色教育內(nèi)容具象化，使觀眾更加容易理解和接受。例如，《紅色愿望》這部微電影通過一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生懷著紅色夢(mèng)想追尋共產(chǎn)主義的故事，讓觀眾深刻理解到紅色精神不僅是歷史上的功勛，也是現(xiàn)實(shí)生活中的價(jià)值追求。微電影的力量在于，能夠通過情感共鳴，將觀眾引入故事主線，從而深入人心地傳遞紅色精神。

另外，微電影紅色教育作品的制作精良。與傳統(tǒng)的電影相比，微電影的制作周期短、成本低，但卻能呈現(xiàn)出與大片相似的視覺效果。通過巧妙運(yùn)用色彩、光影、音效等元素，微電影成功地營造出與故事情節(jié)相匹配的氛圍與情感。這種精良的制作不僅提升了觀影的質(zhì)量，也使得紅色教育作品在更多的平臺(tái)上得以傳播。同時(shí)，微電影的短小時(shí)長也增加了觀看者的吸引力和耐心，使得紅色精神能夠更廣泛地傳遞。

最后，微電影紅色教育作品能夠引發(fā)共鳴與思考。觀眾在欣賞微電影過程中，會(huì)產(chǎn)生對(duì)生活、對(duì)社會(huì)、對(duì)自己的思考。紅色精神的傳遞不僅僅是指向過去的英雄事跡，更重要的是要激發(fā)人們對(duì)自身處境和責(zé)任的思考。例如，《紅絲帶》這部微電影通過一位父親為了抗日戰(zhàn)爭勝利而舍生忘死的事跡，引起觀眾對(duì)家庭與國家之間的關(guān)系、對(duì)理想與責(zé)任的追求的思考。這種引發(fā)思考的力量，使得微電影紅色教育作品不僅僅是一種娛樂方式，更是一種意義深遠(yuǎn)的思想啟蒙。

總的來說，微電影紅色教育作品以其獨(dú)特的創(chuàng)意、強(qiáng)烈的感染力、精確的傳遞、精良的制作以及引發(fā)思考的能力，塑造出了一種新型的紅色教育方式。通過微電影的形式，紅色精神得到了更加生動(dòng)、形象和有力地傳承和弘揚(yáng)，激勵(lì)和教育著廣大觀眾。相信在未來的發(fā)展中，微電影紅色教育作品會(huì)進(jìn)一步壯大，為我們傳遞更多紅色精神的力量。

2023年觀看紅色教育電影心得體會(huì)大全（13篇）篇六

潑灑鮮紅烈血。

歲月在她身上無情劃過一道道疤痕，可因?yàn)橹腥A兒女，她蘇醒了。點(diǎn)困難又何懼?這點(diǎn)傷疤又何畏?她的吼聲震天地，中國，站起來了!

嘎子，一位中國少年，在被日本人抓住之后，誓死不低頭，不向敵人透漏關(guān)于半點(diǎn)機(jī)密。面對(duì)威逼利誘，毫不動(dòng)容，最后機(jī)智逃脫。他用生命作抵押，譜寫倔強(qiáng)青春。

老鐘叔，團(tuán)結(jié)村民，齊心抗日，發(fā)明地道戰(zhàn)，名動(dòng)一時(shí)。一次，鬼子夜襲，被老鐘叔發(fā)現(xiàn)，他毫不猶豫地走到村頭，敲響警鐘，卻暴露自己，不幸犧牲。他用性命，譜寫絢麗人生，充實(shí)人生。

最令我感動(dòng)的是那倔強(qiáng)的劉胡蘭。劉胡蘭是一名共產(chǎn)黨員，因被叛徒出賣，不幸被捕。日本人急切想知道其他共產(chǎn)黨員的下落，便想從她嘴里套出些消息。劉胡蘭始終我行我素，大義凜然。面對(duì)鬼子一次次的詢問，劉胡蘭始終說不知道。鬼子急了，老虎凳，辣椒水，點(diǎn)擊，鞭子抽，可始終撬不開劉胡蘭的嘴，撬不開劉胡蘭那顆堅(jiān)定地心。他們見硬的不行就來軟的，金錢，權(quán)利……可她始終冰清如水，不為所動(dòng)。

無奈，鬼子只好當(dāng)眾把她殺害，試圖引誘出其他共產(chǎn)黨。當(dāng)將她要被害時(shí)的時(shí)候，劉胡蘭面無懼色，從容勸慰父老鄉(xiāng)親們。

劉胡蘭是多么偉大啊!為了親人，為了戰(zhàn)友，為了祖國，不惜犧牲自己，換來他們的安定。

劉胡蘭是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!為了心中永恒的諾言，她始終守口如瓶，嚴(yán)于律己，不屈于淫威，不屈于富貴。

劉胡蘭是多么鎮(zhèn)定啊!面對(duì)自己的死亡，她非但不害怕，還若無其事地勸慰別人，使他們的心安定下來。

新中國來了，可劉胡蘭卻永遠(yuǎn)的去了。舊中國正是由于這些革命烈士才會(huì)步進(jìn)富強(qiáng)，才會(huì)邁入輝煌，踏入希望。

只有祖國富了，人民才會(huì)過上安穩(wěn)的生活。只有我們好好學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國，祖國才能安穩(wěn)。我們要學(xué)習(xí)這些烈士甘于奉獻(xiàn)的無私精神，以自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想，回報(bào)給我們親愛的祖國母親!

2023年觀看紅色教育電影心得體會(huì)大全（13篇）篇七

電影《紅色往事》是一部由中國著名導(dǎo)演陳凱歌執(zhí)導(dǎo)的作品，該片以中國的革命歷史為背景，通過一個(gè)普通的農(nóng)村家庭的故事，展現(xiàn)了中國革命時(shí)期的艱難歲月和人民的英勇抗?fàn)帯１疚膶墓适虑楣?jié)、人物塑造以及電影形式等方面展開對(duì)這部經(jīng)典電影的觀影心得與體會(huì)。

二、劇情分析。

《紅色往事》以1939~1949年這段歷史背景為主線，講述了一個(gè)革命家庭的興衰歷程。故事中的馮家是一個(gè)農(nóng)民家庭，丈夫馮華是一位積極參加革命斗爭的共產(chǎn)黨員，而妻子高紅也積極支持丈夫的的革命理想。然而，隨著革命形勢(shì)的發(fā)展，馮華的家庭一直受到日本侵略者和國民黨軍隊(duì)的迫害。最終，家庭成員被逼走向絕地，與國民黨軍隊(duì)進(jìn)行了決死的搏斗。劇情生動(dòng)地描繪了當(dāng)時(shí)農(nóng)民的艱難境遇和無私奉獻(xiàn)的精神，讓觀眾對(duì)這段歷史有了更深刻的理解。

三、人物塑造。

《紅色往事》中的人物形象豐滿而生動(dòng)，他們性格鮮明，情感真實(shí)。主角馮華堅(jiān)定的革命信念和無私奉獻(xiàn)的精神令人敬佩，他用自己的實(shí)際行動(dòng)來詮釋著什么是為人民服務(wù)的真正意義。馮華的妻子高紅則是一個(gè)善良而勇敢的女性形象，她在面對(duì)家庭困境和離別的痛苦時(shí)，仍然堅(jiān)持支持丈夫的革命事業(yè)。除此之外，電影中的其他重要人物如鄉(xiāng)村醫(yī)生劉江山、馮華的戰(zhàn)友張國華等也都栩栩如生，他們各自展現(xiàn)了不同的性格特點(diǎn)，完美地塑造出一個(gè)個(gè)睿智、忠誠和堅(jiān)毅的革命者形象。

四、電影形式。

電影《紅色往事》通過優(yōu)秀的電影技巧和藝術(shù)手法，為觀眾呈現(xiàn)了一副動(dòng)人的畫面。導(dǎo)演陳凱歌以其獨(dú)特的鏡頭語言和人物刻畫，成功地將當(dāng)年的歷史情景重新還原。尤其是電影的攝影和服裝設(shè)計(jì)，不僅勾勒出了當(dāng)時(shí)艱苦生活的真實(shí)感，也通過對(duì)細(xì)節(jié)的精心描繪，突出了人物形象的鮮明特點(diǎn)。此外，電影中音樂的運(yùn)用也十分巧妙，通過音樂，使觀眾更加深入地感受到了馮家一家人的艱難歷程以及他們堅(jiān)定的革命信仰。

通過觀看電影《紅色往事》，我深刻感受到了那個(gè)時(shí)代人民的苦難和奉獻(xiàn)精神。電影中的人物形象飽含著革命者的堅(jiān)定和對(duì)黨和人民的無私奉獻(xiàn)，這些正直而忠誠的人物形象給予了我深深的感動(dòng)。在電影中，對(duì)于革命思想的堅(jiān)守、對(duì)共產(chǎn)主義信仰的追求、對(duì)艱苦歲月的忍耐和對(duì)家國情懷的深情厚意都讓我深受啟發(fā)。這部影片既是一部劇情豐富、感人至深的電影，也是一部有關(guān)中國革命歷史的重要文化遺產(chǎn)。它喚起了人們對(duì)歷史的思考，也讓人們對(duì)杰出的中國共產(chǎn)黨員們表示敬意和敬佩。

綜上所述，《紅色往事》這部電影通過其獨(dú)特的劇情、人物塑造以及出色的電影形式，向觀眾展示了中國革命時(shí)期人民的艱難歲月和偉大奉獻(xiàn)精神。觀影后，我們不僅更加了解了那段歷史，也深切感受到了那個(gè)時(shí)代人民的豪情壯志。電影中呈現(xiàn)出的革命者的堅(jiān)定信念和對(duì)黨和人民的無私奉獻(xiàn)，也給予了我們強(qiáng)大的力量和深遠(yuǎn)的思考。最后，我們應(yīng)該珍惜來之不易的和平年代，發(fā)揚(yáng)革命先烈的奉獻(xiàn)精神，以更加堅(jiān)定的信念和勇敢的行動(dòng)，為建設(shè)更加美好的中國貢獻(xiàn)自己的力量。

2023年觀看紅色教育電影心得體會(huì)大全（13篇）篇八

紅色愛國電影是我國電影史上一個(gè)重要的題材，通過它們我們可以深入了解中國革命歷史，感受愛國情懷的升騰。幾天前，我有幸觀看了一部紅色愛國電影，讓我對(duì)中國革命的英雄事跡以及為了國家和人民的事業(yè)而奮斗的英雄們產(chǎn)生了深深的敬佩之情。以下是我觀看這部電影后的體會(huì)和感悟：

首先，紅色愛國電影讓我深刻體會(huì)到了英雄人物在國家發(fā)展進(jìn)程中所扮演的重要角色。電影通過鮮活的人物形象和感人的故事情節(jié)，展現(xiàn)了他們?yōu)榱藝液腿嗣窭娌活櫼磺械姆瞰I(xiàn)精神。在電影中，孫中山、毛澤東等一系列英雄人物以真實(shí)而飽滿的形象展示在銀幕上，使我更加深刻地意識(shí)到，沒有這些英雄人物的付出，我們今天所享受到的幸福生活是多么不可思議。作為觀眾，我們應(yīng)該更加珍視我們現(xiàn)在所擁有的一切，同時(shí)也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神，為國家的繁榮作出自己的貢獻(xiàn)。

其次，紅色愛國電影讓我更加深入的了解了中國革命的歷史。通過電影中的重要事件和歷史人物，我對(duì)中國革命的不同時(shí)期、不同階段有了更加具體和清晰的了解。電影中展現(xiàn)的一場(chǎng)戰(zhàn)役背后所隱藏的豐富歷史內(nèi)涵，讓我領(lǐng)略到了那個(gè)時(shí)代人們的艱辛與豪情、挫折與堅(jiān)毅。紅色愛國電影的觀看，不僅是一種娛樂，更是一次歷史上的洗禮，讓我對(duì)歷史有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我進(jìn)一步感受到了身為中國人的自豪和責(zé)任。

第三，紅色愛國電影也讓我感受到了電影藝術(shù)的魅力。電影是一種能夠?qū)⒂^眾引入虛幻世界的藝術(shù)形式，而紅色愛國電影通過獨(dú)特的視覺效果、細(xì)膩的情感表達(dá)和緊湊的敘事結(jié)構(gòu)，將觀眾帶入了那個(gè)曾經(jīng)的年代。電影中的人物形象栩栩如生，場(chǎng)景布置精細(xì)入微，給觀眾帶來了身臨其境的感受。同時(shí)，電影中充滿力量的劇情使我產(chǎn)生了深深的共鳴，使我情不自禁地為那些英雄人物的奮斗付出喝彩，從中我也感受到了電影藝術(shù)的無窮魅力。

此外，紅色愛國電影也讓我對(duì)自己的人生有了更深一層的思考。電影中的英雄人物面對(duì)各種困難和考驗(yàn)，選擇了勇敢面對(duì)和奮力拼搏，他們的堅(jiān)定和不屈精神，給予了我很大的啟示和激勵(lì)。紅色愛國電影透過英雄人物的經(jīng)歷，讓我明白了在生活中面對(duì)挫折和困難時(shí)，應(yīng)該勇往直前，永不放棄。同時(shí)，電影中的愛國情懷也深深觸動(dòng)了我內(nèi)心的某種弦，喚起了我內(nèi)心深處對(duì)國家的熱愛和責(zé)任感。作為一個(gè)普普通通的普通人，紅色愛國電影給了我一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我意識(shí)到自己應(yīng)該有所作為，為國家為人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

紅色愛國電影觀看后，我深刻體會(huì)到了英雄人物在國家發(fā)展中的重要性，對(duì)中國革命歷史有了更深入的了解，感受到了電影藝術(shù)的魅力，同時(shí)也對(duì)自己的人生有了新的思考。紅色愛國電影給了我很多的啟發(fā)和感悟，也讓我更加珍視現(xiàn)在所擁有的一切。同時(shí)，我也期待能夠繼續(xù)觀看更多優(yōu)秀的紀(jì)錄片和電影，通過它們進(jìn)一步提升自己的愛國情懷，為國家和人民做出自己的貢獻(xiàn)。

2023年觀看紅色教育電影心得體會(huì)大全（13篇）篇九

影片以抗日戰(zhàn)爭為背景，講述八路軍東渡黃河，挺進(jìn)抗日前線，建立太行山根據(jù)地的光輝歷史。影片真實(shí)地記錄了發(fā)生在山西的平型關(guān)、忻口等重要戰(zhàn)役，塑造了八路軍總司令朱德、獨(dú)臂將軍賀炳炎、愛國將領(lǐng)郝夢(mèng)齡等革命家的光輝形象，生動(dòng)地刻畫了崔隊(duì)長這一形象，展示了八路軍勇戰(zhàn)日寇的壯烈場(chǎng)面，再現(xiàn)了中華民族在抗日戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出來的偉大民族精神。

影片給人的第一印象能夠用氣勢(shì)磅礴來形容，伴隨著我們耳熟能詳?shù)母杪?，用簡潔的直升機(jī)俯拍開門見山地給出太行山全景，直接了蕩地突出《太行山上》的主題，并用很好的過度手法銜接到國民政府陣地，并引出電影的主要人物——朱德。電影的層次分明，結(jié)構(gòu)清晰，按照歷史順序?qū)寺奋娙绾螝灉鐢橙说膽?zhàn)役一一列出，并適當(dāng)?shù)貛С霾糠謵蹏鴮㈩I(lǐng)的名字，講述了老百姓與八路軍同仇敵愾，共同抗戰(zhàn)的歷史事實(shí)。

在《太行山上》影片中，軍民魚水情是該劇的一個(gè)閃光點(diǎn)。從外國記者的視角看到中國勞動(dòng)?jì)D女們以自我的實(shí)際行動(dòng)支援八路軍;而擅長標(biāo)槍的崔隊(duì)長則是投身到戰(zhàn)爭當(dāng)中。一位國民政府軍官的一句話讓我們感到好笑又覺得可悲：如果老百姓都能打仗，還要我們軍隊(duì)干嗎然而歷史恰恰證明了僅有依靠廣大人民群眾才能取得抗戰(zhàn)的最終勝利。

影片中八路軍高級(jí)將領(lǐng)愛兵如子的形象更是被刻畫得生動(dòng)而又鮮明。大雪紛飛的深夜，朱德同志走出庭院，看到小兵在站崗。上前噓寒問暖，還把小兵凍僵的手放進(jìn)自我的懷里全暖，最終還是自我替小兵站崗，讓小兵跑步熱身。這種鏡頭在影片中還有很多?？戳俗屓烁袆?dòng)，從一件件小事中更能看出一位偉人的高風(fēng)亮節(jié)。

在這部電影中，我領(lǐng)會(huì)到什么是真正的“將有必死之心，士無貪生之意”。我們把握生命并敬畏生命，可生命對(duì)他們而言卻是不畏犧牲。印象最為深刻的是朱德在太行山上頭對(duì)無數(shù)個(gè)鐵血戰(zhàn)士宣布戰(zhàn)役勝利后，他們不約而同舉起手由衷的發(fā)出“中華民族不可戰(zhàn)勝”的強(qiáng)烈激昂的吶喊。朱德的演講是那么的振奮人心，簡短而又鏗鏘有力，戰(zhàn)士們的呼聲更是響徹山崗，這種怎樣的一種豪情壯志，有著這樣的熱血兒女，日寇的罪惡念頭想都不要想，有著這種鋼鐵脊梁，任何妄圖入侵的敵人都會(huì)受到正義的懲罰。在這發(fā)自肺腑的聲音里我感受到一種強(qiáng)大的民族精神。我確確實(shí)實(shí)被感動(dòng)了，同時(shí)也激發(fā)了自身的愛國主義情懷。作為一名基層團(tuán)干部，更感覺自我肩負(fù)的使命感和職責(zé)感。

在重溫那段歷史的過程中，我深刻地感受到了革命先烈們拋頭顱、灑熱血，為中國的和平解放不惜犧牲一切的抗戰(zhàn)精神。作為生處和平年代的青年人，我們不能忘記那段腥風(fēng)血雨的歲月，應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)緬懷那些千千萬萬不留姓名卻前赴后繼為民族解放事業(yè)獻(xiàn)身捐軀的革命先輩。那段抗戰(zhàn)史是中華民族的豐碑，是共產(chǎn)黨人的精神之魂。

2023年觀看紅色教育電影心得體會(huì)大全（13篇）篇十

“地道戰(zhàn)，嘿地道戰(zhàn)，埋伏下神兵千百萬……”這熟悉的旋律又在耳邊響起，它鏗鏘有力，極富有感染力，使我聽后頓時(shí)熱血沸騰，冥冥中產(chǎn)生了一種沖動(dòng)，一份渴望，一絲感動(dòng)，愛國情結(jié)又一次在心中涌起。

1942年，日寇對(duì)我冀中根據(jù)地進(jìn)行“大掃蕩”，高家莊英勇的男女民兵，從四面八方齊集村口，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。我根據(jù)地人民為了保護(hù)自己、消滅敵人，采用了不少巧妙的戰(zhàn)法，地道戰(zhàn)就是其中之一。冀中根據(jù)地人民民兵隊(duì)長高老忠和民兵隬長高傳寶的帶領(lǐng)下，把家中土洞和地窖挖成相通的地道。但有一次，小鬼子山田隊(duì)長率日軍在天黑之際偷襲高家莊，這事被老鐘叔發(fā)現(xiàn)了，高老鐘意識(shí)到鬼子進(jìn)村將是老百姓的一場(chǎng)災(zāi)難。面對(duì)兇惡的日本鬼子，他一路小跑，毅然來到村中的老槐樹下，解開繩索，拉響了那口報(bào)警的大鐘，就在鐘聲回蕩在高家莊的上空時(shí)，山田的槍聲也響了，這位忠誠的老鐘叔倒在了山田的槍口下……高家莊人民被激怒了，他們望著老鐘叔的遺體，立下了錚錚誓言，他們要為老鐘叔報(bào)仇!

1943年夏，高傳寶利用地道的翻口擊斃了混進(jìn)高家莊的特務(wù)。日軍分隊(duì)長山田糾集了幾個(gè)據(jù)點(diǎn)的兵力進(jìn)行報(bào)復(fù)，但卻被地道內(nèi)神出鬼沒的高家莊民兵們打得澆花流水。日軍在遭到抗日隊(duì)伍的英勇反抗后，對(duì)高家莊的抗日武裝力量既怕又恨，想方設(shè)法要撲滅這股抗日的火焰。

不好!地道口被狡猾的敵人發(fā)現(xiàn)了，我的心隨之也提了起來。他們不敢貿(mào)然進(jìn)去，競(jìng)用幾臺(tái)抽水機(jī)輪番地往地里灌水，毒氣也在鼓風(fēng)機(jī)的煽動(dòng)下，直撲地道!別擔(dān)心，他們有他們的打法，咱們有咱們的招數(shù)，幾經(jīng)改造的地道，既能防水，也可防毒。你聽，解說員那富有磁性的聲音“水是珍貴的，應(yīng)當(dāng)讓他流回原處，煙是有毒的，不能放進(jìn)一絲一縷?！惫碜右呀?jīng)沒有了花招，咱們要開始動(dòng)手了!整個(gè)高家莊，村里村外，到外都成了埋葬日本帝國主義的汪洋大海，房上房下，火坑上，灶臺(tái)下，到處都是復(fù)仇的槍口和子彈，冀中的平原上，到處是抗是武裝，燒殺搶掠、作惡多端的小日本，在抗日戰(zhàn)斗的滾滾洪流下，變成一群無頭蒼蠅!敵軍大敗，原本耀武揚(yáng)威的他們，現(xiàn)已聞風(fēng)喪膽，以前狼煙四起的高家莊，現(xiàn)已歡呼雀躍：以前氣勢(shì)洶洶的鬼子，現(xiàn)已抱頭鼠竄……我們勝利了!振奮人心的歌兒又響了起來，那催人奮起的旋律，那慷慨激昂的節(jié)奏讓我感慨萬千。頓時(shí)，我覺得我自己作為一名中華民族的炎黃。

2023年觀看紅色教育電影心得體會(huì)大全（13篇）篇十一

紅色教育片是一種用于教育人民、宣揚(yáng)愛國主義和革命精神的影片。紅色教育片通過反復(fù)播放英雄事跡、革命歷史和典型案例，來激發(fā)人們的愛國情感和革命熱情。在此，我想談?wù)勛约河^看紅色教育片的心得體會(huì)。

第二段：初次觀看的感受。

記得第一次接觸紅色教育片時(shí)，我感受到影片中那種濃濃的革命情感和強(qiáng)烈的愛國主義。尤其是在觀看《祖國萬歲》這一部大型紅色教育片時(shí)，影片中展現(xiàn)出的令人激動(dòng)的場(chǎng)景和英雄事跡深深觸動(dòng)了我的心靈。這部影片通過講述一些普通人士在保衛(wèi)祖國、支持國家建設(shè)過程中的英勇事跡，來激勵(lì)人們將個(gè)人利益融入到國家利益中。

第三段：經(jīng)歷多次反復(fù)觀看的認(rèn)識(shí)。

在這些年里，我對(duì)紅色教育片的認(rèn)識(shí)和感悟也逐漸發(fā)生了變化。隨著自己的成長和社會(huì)角色的不斷轉(zhuǎn)變，我開始更深刻地意識(shí)到紅色教育片所蘊(yùn)含的思想內(nèi)涵和價(jià)值觀念。通過多次反復(fù)觀看《沙家浜》、《野火春風(fēng)斗古城》等經(jīng)典紅色教育片，我逐漸認(rèn)識(shí)到影片所宣揚(yáng)的基本原則和核心價(jià)值。

在當(dāng)代社會(huì)中，我們面臨著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。為了更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，我們需要根據(jù)歷史和現(xiàn)實(shí)的發(fā)展?fàn)顩r，思考和吸取紅色教育片中蘊(yùn)含的精神力量。通過學(xué)習(xí)紅色教育片，我們能夠提高自己的愛國主義情操，增益自己的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，更好地為祖國和人民服務(wù)。

第五段：結(jié)語。

觀看紅色教育片是一種鍛煉自我的過程，需要我們以學(xué)習(xí)和感悟的態(tài)度對(duì)待，反復(fù)品味、沉淀自己的思想和心靈，理解其中所蘊(yùn)含的深刻的主旨和道理。只有這樣，紅色教育片才能更好地為我們的社會(huì)主義建設(shè)和全球和平事業(yè)服務(wù)。

2023年觀看紅色教育電影心得體會(huì)大全（13篇）篇十二

近年來，微電影以其短小精悍、切中人心的特點(diǎn)，得到了越來越多人的喜愛。微電影以其獨(dú)特的方式，有力地詮釋了紅色教育的主題，引發(fā)了觀眾的共鳴。在觀看了一系列的微電影紅色教育后，我深刻地認(rèn)識(shí)到紅色文化的偉大，感悟到紅色教育的深刻內(nèi)涵，在心中留下了深刻的印記。

我曾觀看過一部名為《革命傳家寶》的微電影，故事講述了一位老紅軍為保護(hù)黨的秘密而壯烈犧牲的故事。在這個(gè)微電影中，通過深入生動(dòng)的情節(jié)和真實(shí)的演繹，讓我深深地感受到紅色文化的偉大力量。在那個(gè)艱苦卓絕的年代，為了追求真理和正義，無數(shù)革命者為了黨和人民的利益舍棄了自己的生命。他們的犧牲精神無私而偉大，使我深感自己的渺小和無謂。通過微電影的短暫觀看，我更加明白了紅色文化是中國革命歷史的珍貴財(cái)富，應(yīng)該倍加珍惜和傳承。

另一部名為《紅色盛開的時(shí)光》的微電影，講述了一個(gè)普通家庭在特殊歷史背景下的變遷。通過家庭成員的親情告白，讓觀眾更好地了解了紅色教育的深刻內(nèi)涵。這部微電影從側(cè)面展示了紅色教育從根本上培養(yǎng)和引導(dǎo)了人們的正確價(jià)值觀和思想意識(shí)。在這個(gè)家庭中，父母將紅色教育灌輸給了子女，并通過親身經(jīng)歷將其傳承下去。家庭成員對(duì)紅色文化的敬仰和珍視，使我深刻意識(shí)到紅色教育的魅力和情感價(jià)值。

同時(shí)，還有一部名為《為了大家》的微電影，講述了一位抗戰(zhàn)時(shí)期無私奉獻(xiàn)的女護(hù)士的故事。通過這個(gè)故事，我感受到了紅色教育的偉大力量。革命者與人民的關(guān)系從來都是緊密相連的，紅色教育以“為人民服務(wù)”的信念為核心，為人民的利益而奮斗。這位女護(hù)士在戰(zhàn)火紛飛的年代，將自己的全部精力投入到救死扶傷的事業(yè)中，用她的行動(dòng)踐行了革命者為人民的精神。她的偉大事跡讓我深深地感動(dòng)和仰慕，也讓我更加明白了作為一個(gè)普通人，有時(shí)候只需要做好自己所能做的事情，就能為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。

通過這些微電影的觀看，我體會(huì)到紅色教育的重要性和深遠(yuǎn)影響。紅色教育不僅僅是在歷史中留下的記憶，更是一種精神的傳承和發(fā)揚(yáng)。紅色教育通過偉大事跡的講述，引發(fā)觀眾對(duì)革命先烈的敬仰和崇拜，激發(fā)了人們心中的愛國之情。另外，紅色教育還通過對(duì)正義、真理、公平等價(jià)值觀的培養(yǎng)和弘揚(yáng)，引導(dǎo)人們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。這些觀念的灌輸和教育，可以指導(dǎo)人們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)不屈不撓，追求真理和正義。

紅色教育的力量是無窮的，通過微電影這個(gè)媒介，它得以傳遞給每一個(gè)觀眾。微電影以其獨(dú)特的表現(xiàn)形式和鮮活的故事情節(jié)，讓觀眾更容易接受和理解紅色教育的內(nèi)涵。微電影以其生動(dòng)形象的展現(xiàn)和靈活的敘事方式，吸引了廣大觀眾的目光，引起了人們對(duì)紅色教育的思考和共鳴。通過微電影的觀看，我對(duì)紅色教育有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)中國革命歷史和偉大人民做出的犧牲和奉獻(xiàn)有了更加真實(shí)的感受。

微電影紅色教育的心得體會(huì)使我深深感悟到紅色文化的偉大和紅色教育的深刻內(nèi)涵。它們激勵(lì)人們懷念革命歷史，崇尚紅色文化，傳承紅色教育。通過微電影的表現(xiàn)，紅色教育的力量被傳遞給了每一個(gè)觀眾，引發(fā)了人們對(duì)紅色文化的思考和理解。紅色文化是中華民族寶貴的精神財(cái)富，它是我們前進(jìn)的力量源泉，也是我們賴以生存和發(fā)展的根基。通過微電影紅色教育的呈現(xiàn)和表達(dá)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)紅色文化的真諦，以此來激發(fā)我們的愛國情感和家國情懷，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力。

2023年觀看紅色教育電影心得體會(huì)大全（13篇）篇十三

《建黨偉業(yè)》這部影片在中國共產(chǎn)黨成立__周年之際上映，這是對(duì)黨生日的獻(xiàn)禮。自從預(yù)告片出來之后我就翹首以盼，期待影片的上映。之所以如此期待，一則是作為一名中共-黨員的自豪;二則是借此可以對(duì)我黨成立時(shí)期的歷史背景、人物特征、事件經(jīng)過等有一個(gè)立體直觀的再認(rèn)識(shí)。因?yàn)椋饲拔覀儗?duì)黨成立的相關(guān)知識(shí)只是從書本等平面?zhèn)髅街蝎@齲看過此影片之后，我的感受可以總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

一、“弱國無外交”。作為一戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國，中國在巴黎和會(huì)上卻是真正的“失敗者”。山東從德國之手轉(zhuǎn)交日本，而這卻是其他大國集體的決定，演員陳道明悲憤的語言，除了彰顯當(dāng)時(shí)政府的軟弱，以及在國際舞臺(tái)上的無地位之外，拒絕簽字更是無可奈何的舉動(dòng)。

二、“五四”運(yùn)動(dòng)是愛國學(xué)生對(duì)政府腐朽無能的有力抨擊。當(dāng)?shù)弥驼劥碓诎屠韬蜁?huì)上的慘敗之后，學(xué)生們徹底憤怒了。對(duì)于出賣國家主權(quán)簽訂喪權(quán)辱國條約的賣國-賊，學(xué)生們采取了沖擊其府邸，焚燒賣國條約的舉動(dòng)。雖然，學(xué)生的愛國行為遭到政府的鎮(zhèn)-壓。但學(xué)生的抗?fàn)幹鹗菧绮涣说模炊鴨酒鹆似渌麖V大社會(huì)階層的積極響應(yīng)。

三、以李大釗、陳獨(dú)秀等為代表的先進(jìn)知識(shí)份子對(duì)馬克思主義的學(xué)習(xí)和探索，開啟了中國革命的新方向。當(dāng)俄-國十月革命的炮聲推翻了沙皇統(tǒng)治，成立一個(gè)全新的思維埃政權(quán)之后。中國的一批優(yōu)秀知識(shí)份子看到了中國革命的希望。毛澤東等一批優(yōu)秀青年在李大釗等革命先驅(qū)的影響下不斷認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)馬克思主義的理論知識(shí)，從而堅(jiān)定了他們立志獻(xiàn)身中國革命的信念。革命不是喊幾句口號(hào)就完事了，只有充分調(diào)動(dòng)勞苦大眾，團(tuán)結(jié)廣大無產(chǎn)階級(jí)，才能將革命的力量凝成一股繩，形成有力的拳頭。中國革命的先驅(qū)們深入田間地頭、工廠用行動(dòng)不斷喚醒廣大勞眾，并積極探索中國革命的道路。

四、歷史選擇了中國共產(chǎn)黨。從1840年鴉片戰(zhàn)爭之后中國逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)，主權(quán)的淪喪，政府的無能必然會(huì)被歷史所淘汰。清朝之后中國何去何從?似乎在很長一段時(shí)間讓很多人沒有看到希望，張勛的復(fù)辟正是反動(dòng)勢(shì)力的卷土重來，中國革命的曲折讓一些人最終放棄了自己最初的信仰。參加中共第一次代表大會(huì)的代表中諸如：周佛海、張國燾等之輩就被歷史淘汰。而像毛澤東等堅(jiān)定的無產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士，卻在一次次歷史的關(guān)頭帶領(lǐng)中國共產(chǎn)黨開創(chuàng)出了一條符合中國革命實(shí)際的道路，建立了偉大的新中國。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就今天美好的生活。

最為一名中共-黨員我無比自豪，我將在自己的工作崗位中恪盡職守、關(guān)愛學(xué)生、教書育人，真正起到一名黨員的先鋒模范帶頭作用。