心得體會是從實踐中汲取經驗教訓并形成對策的有效途徑。接下來，小編將分享幾篇關于心得體會的文章，讓我們一起來看看吧。

最優學生意識形態教育心得體會（匯總17篇）篇一

4月22日，區委常委、宣傳部長、總工會主席柳紅梅帶隊到東湖街道調研意識形態工作。區委宣傳部副部長李紅文、區文明辦主任范瓊陪同調研.

調研采取看資料、聽匯報和座談的方式進行。街道黨工委副書記、辦事處主任童文軍就如何圍繞服務經濟、提高人文素養開展意識形態工作進行匯報。他指出，意識形態工作是新形勢下宣傳思想工作的重要內容，要與中心工作相結合，與街道實際相結合，落實到具體行動中。就東湖而言：

一是圍繞服務經濟中開展意識形態工作。通過抓學習、抓制度發揮“兩核心一基礎”（黨委、黨組織為核心，黨員為基礎）作用提高領導能力，凝聚干部思想；通過維護群眾利益、召開群眾代表會、打擊制謠傳謠，統一群眾思想。

二是在城鎮化進程中圍繞提高人的素養開展意識形態工作。通過發展集體經濟增加黨組織的戰斗力；通過開展社區服務增強黨組織的凝聚力。同時，指出在意識形態領域中存在的不足：

三是陣地建設與群眾精神文化生活需求不相適應?，F有的文化站、農家書屋設施落后，高素質文藝人才欠缺，經費來源有限，不能充分發揮宣傳教育、引導群眾的作用。

東湖街道和路口鎮負責宣傳同志、社區和學校代表分別就如何開展意識形態工作進行了座談發言。

在聽完匯報和發言后，柳紅梅對東湖和路口在開展意識形態工作中的做法進行了肯定，同時指出了存在的問題和下階段工作重點。柳紅梅強調，要從五個“緊緊抓住”方面做好意識形態工作：

二是緊緊抓住思想政治工作這個主線。做好干部、黨員群眾、學校師生的學習教育工作；

三是緊緊抓住公眾服務這個著力點，做好服務群眾工作；

五是緊緊抓住核心價值觀這個靈魂工作，通過開展文明素質提升工程、520鄰里節、社區服務等工作，做好價值引領。

最優學生意識形態教育心得體會（匯總17篇）篇二

在意識形態教育月的活動中我深受啟發，并有了一些體會。意識形態教育月的目的是推動社會主義核心價值觀的深入人心，培養和引導人們積極建設社會主義的意識和行動。

首先，意識形態教育月讓我更加深刻地認識到社會主義核心價值觀的重要性。社會主義核心價值觀是我國社會主義建設的基石，使人們受益終身。在活動中，我通過參觀展覽、聽取講座等形式，了解到社會主義核心價值觀包括了愛國、敬業、誠信、友善等多個方面，這些價值觀的內涵深深地觸動了我。我深刻認識到，只有胸懷祖國、專注工作、信守諾言、待人友善，才能真正地為社會主義事業做出貢獻。

其次，意識形態教育月讓我更加明確了自己的社會責任。社會主義核心價值觀需要每個人都來踐行，每個人都有責任為建設和諧社會貢獻力量。活動中，我看到了許多先進個人的事跡，他們通過自己的行動，引領他人向上向善。這讓我明白，作為一名學生，我需要在學習上努力求知，勇于創新；作為一名公民，我需要尊重他人，積極參與社會公益活動。只有明確了自己的社會責任，才能更加有力地推動社會主義核心價值觀的傳播和實踐。

第三，意識形態教育月讓我對社會風氣產生了更大的關注。社會風氣是社會主義核心價值觀的重要體現，也是社會的精神風貌。通過參與活動，我了解到了一些社會風氣不良的現象，如道德缺失、唯利是圖、過度消費等。這使我深受觸動，也明白了社會風氣的不良會對社會和諧產生負面影響。因此，我要積極用自己的言行和力量去踐行社會主義核心價值觀，通過我個人的努力，推動社會風氣的良好形成。

第四，意識形態教育月讓我更加強調民族精神的重要性。社會主義核心價值觀的傳播需要建立在民族精神的基礎上。在活動中，我重溫了先輩們為民族獨立和國家建設做出的巨大貢獻，他們所表現出的愛國主義精神深深震撼了我。我深刻認識到，只有堅定的愛國主義精神，才能實現中華民族的偉大復興。因此，我會堅守愛國情懷，發揚民族精神，努力為祖國的發展貢獻自己的力量。

最后，意識形態教育月讓我明白了推動社會主義核心價值觀建設的重要途徑。在活動中，我看到了許多社會群體和組織通過各種形式的宣傳、教育和實踐活動，積極弘揚社會主義核心價值觀。我認識到，只有通過大批社會力量的積極參與，才能推動社會主義核心價值觀的廣泛傳播和實踐。因此，我將積極參加社會公益活動，為推動核心價值觀的建設貢獻自己的力量。

總之，意識形態教育月的活動給我帶來了深刻的思考和感悟。我將以此為契機，堅定信念，踐行核心價值觀，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

最優學生意識形態教育心得體會（匯總17篇）篇三

習近平同志在全國宣傳思想工作會議上發表的重要講話，從黨和國家事業發展全局出發，深刻闡述了事關宣傳思想工作長遠發展的一系列重大理論和現實問題，進一步明確了宣傳思想工作的方向目標、重點任務和基本遵循，提出了一系列新思想、新觀點、新要求，閃耀著辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想光芒，具有很強的戰略性、前瞻性和針對性、指導性，是在新的歷史起點上做好宣傳思想工作的綱領性文獻，對于鞏固壯大主流思想輿論，開創宣傳思想工作新局面，具有重大而深遠的意義。

牢牢把握圍繞中心、服務大局的基本職責，深入開展中國特色社會主義宣傳教育，把全國各族人民團結和凝聚在中國特色社會主義偉大旗幟之下。

習近平同志指出：“經濟建設是黨的中心工作，意識形態工作是黨的一項極端重要的工作。”“宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務大局作為基本職責”。這充分闡明了經濟建設中心工作與意識形態工作的關系，是對宣傳思想工作基本職責的時代定位。

履行好圍繞中心、服務大局的基本職責，就要加強中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育。堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的中國夢，是全黨全國各族人民的共同理想，是當代中國發展進步的鮮明主題。我們必須牢牢把握這個主題、聚焦這個主題，把加強中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，作為鞏固壯大主流思想輿論的核心內容。要大力加強和改進理論和輿論宣傳，使廣大干部群眾充分認識到中國特色社會主義道路的正確性，是實現中國夢的主要途徑;充分認識到中國特色社會主義理論體系的科學性，是實現中國夢的行動指南;充分認識到中國特色社會主義制度的優越性，是實現中國夢的根本保障，不斷增強全黨全國各族人民的道路自信、理論自信、制度自信。要引導廣大干部堅定理想信念，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，培育和踐行社會主義核心價值觀，使之成為全體人民的共同價值追求。

履行好圍繞中心、服務大局的基本職責，就要圍繞經濟建設這個中心，為改革發展穩定大局營造良好的思想輿論環境。我們要更加鮮明有力地把黨和政府的聲音傳播好，把社會進步的主流展示好，把人民群眾的心聲反映好。著力服務經濟社會發展，增強深化改革信心，營造科學發展、實干興邦的濃厚氛圍。要深入宣傳中央關于經濟形勢的基本判斷、經濟工作的基本要求和主要任務，解讀加強和改善宏觀調控、加快完善社會主義市場經濟體制和加快轉變經濟發展方式的工作部署和政策措施，準確反映我國經濟運行的基本面，正確引導人們對我國經濟發展的預期;圍繞國計民生中的熱點問題，講清“怎么看”、“怎么辦”，找準思想認識的共同點、利益關系的交匯點、化解矛盾的切入點，引導社會情緒，增進社會共識，促進社會和諧，為經濟社會持續健康發展提供有力輿論支持。

履行好圍繞中心、服務大局的基本職責，就要胸懷大局、把握大勢、著眼大事，做到因勢而謀、應勢而動、順勢而為。宣傳思想輿論工作從來都同國際國內形勢密切相關，同黨和國家事業發展緊密相聯。當前，伴隨黨和國家事業發展進步，宣傳思想輿論工作站在了一個新的歷史起點上，進入了一個大有可為的新時期。我們一定要按照習近平同志的要求，緊緊圍繞全面建成小康社會、奪取中國特色社會主義新勝利這一奮斗目標，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準工作切入點和著力點，做到因勢而謀、應勢而動、順勢而為。要在大局下思考、在大局下行動，努力把握國際國內發展的大勢，緊緊抓住事關改革發展穩定全局的大事，抓住黨和政府關注、人民群眾關心的大事，抓住國際社會和國際輿論涉華的大事，加強研判和謀劃，加強輿論宣傳力度，努力贏得宣傳思想輿論工作的主動權。

最優學生意識形態教育心得體會（匯總17篇）篇四

意識形態教育教學是當前教育工作的重點和難點之一，它不僅涉及到課程設置、教學方法和教學內容，更關乎學生的思想道德觀念和社會責任感。作為一名教育工作者，我深知意識形態教育的重要性，也注重在教學過程中貫徹落實。在這篇文章中，我將分享我對意識形態教育教學的理解和體會。

意識形態教育是指通過教育方式、教學內容來塑造學生的價值觀、世界觀、人生觀的教育過程。意識形態教育不僅是智力教育的補充，更是品德教育、人格教育和思想政治教育的有機結合。因此，意識形態教育的重要性不言而喻，它不僅關系到學生個人的成長和發展，也波及到整個社會的和諧發展。在意識形態教育教學中，我們應當始終堅持正確的教育導向，明確教學目標和價值取向，力求讓學生成為有道德、有素質、有擔當、有夢想的新時代人才。

在實際教學中，意識形態教育教學還存在諸多問題。比如，教材設置和編寫不夠完善和科學、教學方法和手段單一、學生思想觀念的影響因素復雜等問題。如何解決這些問題呢？首先，我們應該推進教材的創新和研發，注重多方資料的利用，獲取最新的教育資源。其次，我們應該加強教師的培訓和素質提升，打造一支高素質的意識形態教育師資隊伍。最后，我們應該注重課程內容的全面性和綜合性，讓學生在學習過程中既得到知識的傳授，也得到全面素質發展的促進。

盡管意識形態教育教學存在問題，但也有許多亮點和取得的成果。比如，我們可以通過課堂互動的形式，讓學生積極參與教學，增強學生學習的主動性和創造性；我們還可以通過科技手段，豐富教學內容和呈現方式，增強課堂的趣味性和互動性。此外，我們還可以采用多種教學方法和手段，讓學生從多個角度感知教學內容，提高學生的思考能力和綜合素質。這些亮點和成果的取得，離不開我們對意識形態教育教學的認識和理解，也得益于我們對教學方法的積極探索和創新。

第五段：結語。

在意識形態教育教學過程中，我們應該始終貫徹落實正確的教育價值觀和教學思想，著眼于學生全面發展和立志成才的目標，注重以育人為本的教學方法和手段，推動意識形態教育教學的創新和發展，助力教育改革和人才培養。只有這樣，我們才能打造新時代的優秀人才，推動中國教育事業的蓬勃發展。

最優學生意識形態教育心得體會（匯總17篇）篇五

百年大計，教育為本。教育工作，育人為先。在“8·19”重要講話中指出，要深入開展中國特色社會主義宣傳教育，把全國各族人民團結和凝聚在中國特色社會主義偉大旗幟之下。如何在教育工作中落實好講話精神，把培養人的工作做得更好，教育部部長袁貴仁日前指出，的講話深刻闡明了意識形態工作的重要性和緊迫性，具有重要的指導性、思想性和針對性。而對于擔負著教書育人的教育系統來說，這項極端重要的工作還具有特殊的意義。

袁貴仁指出，教育系統是黨的意識形態工作的重要領域，學校是學習研究宣傳馬克思主義的重要陣地，課堂是傳播弘揚馬克思主義的重要渠道。教育系統的領導干部、知識分子、青少年學生，是加強意識形態工作的三大重要群體。

據統計，目前全國各級各類學?？倲狄延?2萬多個，在校的大中小學生、研究生等約2億人，教育部所屬的各教學崗位的教師已有1000多萬人。未來10年，我國教育結構將更加合理，教育教學水平和質量將大幅提升，為實現中國夢和中華民族偉大復興提供源源不斷的可靠人力保障和社會資源。而要做到這些，在教育崗位上工作的領導干部和廣大教師首先要擔當重任。

袁貴仁強調，高校的領導干部要嚴格按照社會主義政治家、教育家的標準，不斷增強政治意識、大局意識、責任意識和底線意識，把握導向和關口。

加強意識形態工作貴在落實，要在教書育人中得到體現。為此，結合講話精神，袁貴仁表示教育部門當前主要抓好四件事：一、著力抓好中國特色社會主義理論體系和中國夢進教材、進課堂、進頭腦的“三進”工作，二、著力抓好在六一講話中提出的愛學習、愛勞動、愛祖國的“三愛”教育活動，三、著力抓好以勤儉節約、反對浪費為主要內容的節糧、節水、節電“三節”工作，四、著力抓好管課堂、管講座、管網絡的“三管”工作。

互聯網在教育中有廣泛的應用，袁貴仁表示要高度重視網絡在新媒體時代的作用，充分認識網絡的建設和管理工作在意識形態工作中的極端重要性。

袁貴仁提出要把大中小學的思想品德課的統一設計，政治、語文、歷史、藝術等課程的統一設計，從課程標準教材到教學、到考試統籌的設計以及家庭、學校社會教育的統籌設計作為一個持久的教育工程，來構建社會主義核心價值體系教育。要把中國特色社會主義理論體系和中國夢的教育，貫穿到國民教育全過程，落實到教育教學各環節，體現到宣傳承載成才的各方面。

袁貴仁說，扭住理想信念的著力點，圍繞立德樹人的大任務，實現中國夢，培養接班人，這是青少年健康成長的需要，也是國家長遠發展的需要。教育工作者貫徹落實“8·19”重要講話精神任重道遠、使命光榮。

最優學生意識形態教育心得體會（匯總17篇）篇六

今年教育工作要緊扣維護社會穩定和長治久安總目標、總要求，教育戰線各級領導干部要成為全面深化改革的領航人，將改革要求堅決貫徹到底，抓好青少年思想政治教育、雙語教育等重點工作，努力開創全區教育事業穩定發展新局面。

加強思想政治教育，筑牢防范和抵御宗教向校園滲透防控體系。20xx年，全區各類學校要堅持將社會主義核心價值觀的培育和踐行貫穿于基礎教育、高等教育、職業教育和成人教育的各領域，落實到教育教學和管理服務各環節，覆蓋到所有學校和受教育者，形成課堂教學、社會實踐、校園文化多位一體的育人平臺；在學校中深入開展好形式多樣、內涵豐富的民族團結宣傳教育活動，大力宣傳“三個離不開”思想，用社會主義核心價值體系構筑新疆各民族共同文化和精神家園，使各族師生樹立起中華民族共同體意識，成為維護民族團結的堅定力量；啟動中小學德育骨干培訓5年規劃，推進德育與智育雙贏共進工程，提高育人效果；高度重視教育系統意識形態領域斗爭，堅決抵御和防范宗教向校園滲透，把握工作主動權。

教育系統要把去極端化作為意識形態工作的重點，深入開展反分裂反滲透主題宣講教育活動，深刻揭批宗教極端思想反動本質及其危害性，堅決防止宗教極端勢力及活動對學校師生的侵蝕。

以內涵發展為主題、以南疆地區為重點，推進職業教育改革與發展。今年，自治區將圍繞落實《自治區職業教育發展規劃（20xx—20xx年）》，把構建符合自治區發展實際的現代職業教育體系作為重要任務，以提高質量為重點，全面實施改革創新、推進協調發展、加強內涵建設、規范辦學管理，不斷提高服務經濟社會發展的`能力。具體從五方面開展：

一是統籌職業教育改革發展；

二是以推進改革促進質量提高；

三是加快基礎建設特別是紡織服裝專業人才培養基地建設；

四是著力推進南疆地區高中階段教育普及，努力實現未升學初高中畢業生職業教育全覆蓋；

五是重視發展繼續教育。

重視雙語教育質量提高。20xx年自治區頒布的雙語教育發展十年規劃，明確了未來十年新疆雙語教育的指導思想、基本原則、目標任務和工作措施。今年，自治區將加大對各地規劃落實情況的督查指導力度，強化地方責任，積極、穩妥、有效推進雙語教育。特別要加強對雙語幼兒園管理、教師編制、保教人員標準配備、保障機制經費管理等方面的督查力度，進一步鞏固和提高學前兩年雙語教育普及率。

加強內地新疆學生培養管理工作。20xx年，新疆內高班、區內初班都將擴招至1萬人，內高班畢業生高考升學計劃與協作計劃要進一步爭取優化招生專業結構，內職班則要在穩定規模的基礎上進一步提升質量。今年我區內地新疆籍少數民族學生的規模將達到9萬人，招生、管理特別是學生德育和思想政治教育任務將更為艱巨。自治區將在國家部委的支持下，加大對教育管理工作的政策研判和措施改進，配合辦班學校開展工作。各地州也要加強支持與配合包括信息溝通，共同做好育人工作，實現培養目標。

最優學生意識形態教育心得體會（匯總17篇）篇七

近期，全國宣傳思想工作會議成功召開，習總書記在講話中強調：“經濟建設是黨的工作重心，意識形態工作是黨的一項極端重要的工作。”同時，習總書記還強調：“宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎?！?/p>

意識形態的本意是對事物的理解、認知，是一種對事物的感觀思想，售念、觀點、概念、思想、價值觀等要素的總和。咋一聽，意識形態虛無縹緲，普通人很難理解和把握，其實說白了，意識形態工作就是我們平時對事物的一種理解，這種理解依人認知不一樣而不一樣，“盲人摸象”、“瞎子點燈”說的就是這個理。意識形態工作對于我們黨來說是一項極端重要的工作，關系著黨的榮辱興衰、生死存亡。抒大黨員武裝頭腦的工具，能夠說意識形態有多深入，黨員黨性就有多強，意識形態并不是虛無縹緲的，也不是天馬行空、飄忽不定，它是以廣大黨員為抓手，以宣傳思想工作為載體，是有骨有肉，有血有氣的。意識形態的骨就抒大黨員，肉就是宣傳思想工作。

武裝黨員頭腦，鍛造錚錚鐵骨，堅定夢想信念。閩南方言有“靠自我的骨頭長肉”，能夠看出，骨頭是根本，廣大黨員是意識形態的理解者，僅有牢牢掌握馬克思主義基本理論，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀才能鍛鐵骨，強頭腦，堅信念。歌德曾說過：“理論是灰色的，生活之樹長青?！比魏我庾R形態都要經歷實踐的檢驗，而我黨提出的理論是在馬克思列寧主義的基礎上結合我國實際實踐提出的，具有強大的合理性和適應性。把握好黨員這具骨頭，意識形態才能落地生根，用好廣大黨員，意識形態才能傳播久遠。

創新宣傳工作，長出結實肌肉，凝聚正能量。宣傳思想工作是意識形態的載體，承載著宣傳先進事跡，揭露違法亂紀的行為的作用，意識形態如果比作人，那宣傳思想工作就是肉體，在廣大黨員“主心骨”的支撐下，宣傳思想工作讓“人”充滿活力，同時也讓“人”和藹可親。那么如何才算“長了肉”，一方面需要宣傳思想工作的創新?！懊髡咭驎r而變，知者隨事而制”應根據社會發展，人思想變動而“隨波逐流”，賦予宣傳思想工作活的靈魂，這樣，意識形態資料才豐富，跟得上社會節奏。另一方面，宣傳思想工作不但承擔著引導人們認識當代中國，看待世界的任務，更重要的是引導廣大干部群眾實現“中國夢”而奮斗。

意識形態工作的出色發展離不開廣大黨員的支持，也離不開宣傳思想工作的努力，兩者結合起來，才是有骨有肉，有血有氣的真男兒。一言以蔽之，要做到“既長骨頭又長肉”不僅僅需要黨員的努力學習黨的先進思想并且要保證“肉”長得結實可靠。

不足：意識形態工作在思想觀念、體制機制、資料形式、方法手段等方面，還存在與形勢發展、黨的要求和群眾需求不相適應的地方。有的領導干部對意識形態工作的地位作用和新形勢下意識形態領域斗爭的尖銳性、復雜性認識不足，工作中存在“一手硬一手軟”的問題；有些工作與時代發展和群眾需求仍不相適應，在復雜形勢下引導輿論的本領需要進一步提高，對新的領域、新興媒體異常是網上輿論的管理亟待加強；基層思想政治工作需要大力改善，宣傳思想工作的針對性、實效性和吸引力、感染力有待增強，文化事業、產業的發展還不能充分滿足人民群眾日益增長的需要；宣傳文化干部的素質還不能適應新形勢、新任務的要求，需要在思想觀念、業務水平、工作作風等方面不斷改善提高。要解決這些問題，必須強化政治意識、大局意識和職責意識，切實加強意識形態工作。

1、確保黨對意識形態工作的領導。運用馬克思主義一元化的指導思想去引領和整合多樣化的社會思潮的本事進一步提高，鄧小平理論和“三個代表”重要思想得到進一步深入宣傳貫徹，馬克思主義在意識形態領域的指導地位進一步得到堅持和鞏固。哲學社會科學取得新的發展，理論研究和創新工作進一步得到加強。

2、進一步營造健康向上的社會主流輿論。牢牢把握正確輿論導向，引導社會輿論的本事不斷提高，主旋律影響更加突出。新聞宣傳工作方法得到改善，資料進一步創新，“三貼近”的要求進一步落實，新聞宣傳的吸引力、感染力大大增強。宣傳輿論陣地進一步鞏固和拓展，異常是對互聯網等新興媒體的管理和運用本事大大提高。

3、不斷滿足人民群眾的精神文化需求。進一步貫徹落實科學的文化改革觀和文化發展觀，文化體制改革取得明顯成效，文化管理體制進一步完善，文化生產力進一步解放，文化事業全面繁榮和文化產業快速發展的格局初步構成，新的優秀精神文化產品不斷涌現，人民群眾日益增長的精神文化需求不斷得以滿足。

4、全社會思想道德水平、科學文化素質和禮貌程度再上新臺階。思想道德教育和宣傳的本事進一步提高，未成年人思想道德建設取得新進展，干部群眾夢想信念進一步升華，全市人民始終堅持昂揚向上的精神狀態?！半p建設、雙整治”活動進一步深入，禮貌城市創立活動成效明顯，群眾性精神禮貌建設全面推進。落后的、封建的、陳舊的思想觀念、行為意識得到轉變，先進的、科學的、禮貌的思想觀念、行為意識得以構成?！皩W習型社會”創立活動進一步深入，全社會全民學習、終身學習的氛圍更加濃厚?！疤岣呤忻袼刭|，塑造城市精神”活動深入開展，市民禮貌程度進一步提高。

1、深入學習宣傳貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想。堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝黨員干部、教育人民群眾。重點抓好各級黨委中心組理論學習。進一步健全黨委（黨組）理論學習制度，完善和落實個人自學、學習記錄、總結考核、課題調研等制度。加強基層黨校陣地建設和基層黨員培訓教育工作，進取抓好帆企業、社區、村居群眾的政治思想教育工作。結合堅持共產黨員先進性教育活動，大力抓好各級黨員干部政治思想教育和理論學習工作。抓好高校“三個代表”重要思想“三進”工作。充分利用各級各類基層黨（政）校、黨員活動室、市民（村民）學校以及宣傳欄（窗）、村務公開欄等宣傳陣地，運用座談會、宣講團、大型標語等形式，宣傳“三個代表”重要思想、黨的xx大和xx屆三中、xx全會精神。加強理論宣傳工作，努力辦好溫州日報理論版、溫州電視臺“求是論壇”等理論欄目。

2、進取開展馬克思主義理論研究和創新。我市理論、社科界要結合我市“和諧社會”構建、產業結構調整、重大基礎設施建設、招商引資、帆經濟跨越式發展和政府部門管理體制機制改革等課題，加大對我市經濟社會發展的研究力度。進一步深入開展鄧小平理論和“三個代表”重要思想理論主題和重點專題研究，組織實施“科學發展觀在溫州的實踐”、“提高執政本事在溫州的實踐”等系列研究工程，加深對樹立和落實科學發展觀、加強黨的執政本事建設的學習研究。進一步辦好溫州師范學院、溫州大學學報以及溫州論壇、溫州學刊等學術刊物，進取運用學術刊物這一研究平臺開展理論研究和創新。

最優學生意識形態教育心得體會（匯總17篇）篇八

第一段：引言（約200字）。

意識形態教育是一種旨在促進學生思想覺悟和社會責任感的教育。作為一名教育工作者，我深深認識到這一方面教育的重要性。在我近幾年的教學生涯中，我不斷探索和實踐意識形態教育，也從中汲取了許多經驗和教訓。在本文中，我將分享我的體會和經驗，以幫助其他教育工作者更好地實踐意識形態教育。

首先，我想強調的是，意識形態教育不是一種簡單的思想灌輸，而是一種引導學生思考的教育。在課堂上，我們需要讓學生探究不同的理念和觀念，體驗不同的社會環境和文化背景，通過思辨和討論來充實自己的頭腦。這樣一來，學生的思想才能不斷開放，自我意識才能日益增強，對個人和社會的責任感也會更加明確。

除此之外，我們需要注重培養學生的自主思考能力，讓他們不斷質疑和挑戰現狀。在這個過程中，我們需要指導他們如何獲取信息，如何判斷事實的真假和價值，以及如何提出自己的觀點并據之承擔責任。

第三段：教學策略（約300字）。

在意識形態教育的過程中，老師的角色不應該是單方面的講解和指導，而是應該成為學生的合作伙伴和思考伙伴。我們需要為學生提供多樣化的學習方式和渠道，例如通過小組討論、課外讀書、社會實踐等方式拓展學生的視野和認知范圍。

此外，在意識形態教育過程中，我們需要注重學生情感體驗。我們需要鼓勵學生積極參與社區活動，體驗和認知社會責任感，同時也需要傾聽學生的想法、訴求和困難，提供給予他們支持和幫助。

第四段：實踐案例（約300字）。

我曾在一次課堂教學中，選取了一個具有爭議性的話題：食品安全。通過引導學生看待不同食品行業近年來的事件，展開討論。在這個過程中，我鼓勵學生提出自己的觀點和解決方案，并與其他同學就不同的觀點進行交流。課后，我收到了許多學生的反饋，許多人表示這種學習方法是非常有效的，讓他們意識到了自己的思考局限性，也明確了自己應該承擔的社會責任。

第五段：總結與展望（約200字）。

總體而言，意識形態教育對于學生能力的培養和社會責任感的加強有著非常重要的作用。作為教育工作者，我們應該不斷進步和創新，以更好地指導和引導學生，讓他們擁有更加自由、開放、批判和負責的思想生態。同時，我們也應該注意把握和規避意識形態教育可能帶來的風險和難點。相信在共同努力下，我們能夠建立更加完善的意識形態教育體系，為學生成長和社會發展做出更大的貢獻。

最優學生意識形態教育心得體會（匯總17篇）篇九

根據學?！哆M一步加強意識形態工作的實施辦法》的通知，學院按照學校的要求開展了一系列的意識形態工作。現將近期意識形態工作自檢自查情況匯報如下。

一、組織領導。

學院高度重視意識形態工作，實行意識形態工作黨委主要領導負責制，認真落實“書記抓”和“抓書記”工程，切實擔負起抓意識形態工作的政治責任和領導責任。成立了黨委書記、院長任組長，學院副職處級干部任副組長的意識形態工作領導小組。

二、組織學習。

學院召開全院教職工大會，組織學習《中共南華大學委員會關于進一步加強意識形態工作的實施辦法》、《南華大學網絡輿情管理實施辦法》、《南華大學講座、論壇、研討會、報告會等活動管理辦法》、《南華大學標語宣傳品設置管理辦法》、《南華大學各級各類官方微博、微信管理辦法（試行）》五個文件的精神。學院各個支部也對每個文件的重要精神進行了專門的學習。

三、思想引領。

學院書記通過專題黨課，學習中國特色社會主義理論體系。啟發全院職工要以思想引領為核心，進一步深化理想信念教育。

（1）成立由鄭宇為組長的網絡輿情管理工作小組，建立由12名學生骨干組成網絡輿情管理員隊伍，經常性地關注學院師生的網絡輿情。

（2）學院推選屈慧瓊負責網站的維護更新工作。

（3）學院建立了各類講座審批制度，嚴格按照學校文件要求審批。

（4）加強教職工的聯系和信息發布，學院建有教職工qq群、各系部教師qq群。

（5）學院組織6次學院黨委中心組學習。學院處級干部均按照學校要求攥寫了“學講話用講話”心得體會和微心得各1篇。學院完成了以20xx屆畢業生就業工作為題材的實踐案例材料1篇。

（6）20xx年7月2日，邀請馬列學院教授進行了舉辦以“全面深化改革——中國改革進行時”為題目的理論文化講壇。

最優學生意識形態教育心得體會（匯總17篇）篇十

意識形態教育是當今全球教育領域中備受關注的話題，也是一個綜合性的教育范疇。它不僅包括教育目標、教育方法、教育內容，而且還涉及到教育的價值觀、文化以及社會制度等多個方面。作為一名教師，我深刻認識到意識形態教育對培養學生健康成長的重要性。在實踐中，我也積累了一些關于意識形態教育的體會和經驗，希望與大家分享。

第二段：理論探討。

意識形態教育強調的是學生思想、心理和行為的塑造過程。在教學實踐中，我們應該注重引導學生形成正確認知、價值觀和行為準則，增強自我意識和道德意識，發展社會責任感和公民意識。同時，我們也應該通過課程內容和教學方法等方面來體現意識形態教育的理念。

第三段：實踐探索。

在具體的教學實踐中，我尤其注重課程設計和實施的整體性和系統性。在每一節課的布置和設計中，我都盡可能地體現意識形態教育的理念，引導學生批判性地思考，增強自我反思意識，培養綜合素質。我還嘗試將微觀方法和宏觀策略相結合，有機地把教學目標融入到教學方法和教學內容中，使學生能夠感受和理解到，這些教學內容和方法是為更好地實施意識形態教育而衍生出來的。

第四段：經驗總結。

首先，注重理論和實踐的相結合。從理論出發，深入研究意識形態教育的基本理念、內容和方法等；從實踐出發，通過各種方式來推廣和發展意識形態教育。

其次，注重師生互動和合作。教育是一件需要師生互相合作的事情，我們需要通過師生互動來促進教學效果的提高。

第五段：總結與展望。

以上是我的一些關于意識形態教育教學的心得體會，當然，作為一名教師，我在意識形態教育實踐中還有很多需要改進和提高的地方。但是，我相信只要堅持實踐，緊密聯系理論，不斷總結和反思，我們一定能夠在意識形態教育領域做出更多的探索和創新，讓學生在思想、心理和行為方面得到更好的塑造和發展。

最優學生意識形態教育心得體會（匯總17篇）篇十一

近年來，我國倡導意識形態教育月，目的在于引導廣大人民群眾正確理解和把握我國的意識形態，增強意識形態工作的針對性和實效性。在這個意識形態教育月中，我深入參與了各種形式的學習和交流活動，不僅讓我進一步了解我國意識形態的內涵和時代發展的要求，也讓我認識到自身在意識形態工作中的責任和使命。下面我將就此發表幾點個人心得體會。

首先，意識形態教育月著重加強對核心價值觀的宣傳和教育，引導廣大人民群眾樹立正確的價值觀念。作為一名普通大學生，我每天都接觸到各種各樣的信息和思潮，很容易受到外界的干擾和影響。但通過參與意識形態教育月的學習活動，我依然能夠堅守初心，樹立正確的價值觀。我深刻體會到，核心價值觀是我們社會發展的根本方向，只有堅定信仰、牢記使命，才能在世俗的誘惑面前不迷失自我，堅持正確的價值追求。

其次，意識形態教育月還通過豐富多樣的宣傳手段，推動了我國傳統文化的傳承和發展。在這個過程中，我接觸了很多我之前沒有接觸過的傳統文化，如古詩詞、傳統音樂等等。我深感中國傳統文化博大精深，蘊含著深遠的意義和人生智慧。通過學習和感悟傳統文化，我更加熱愛自己的國家和民族，更加自豪地說出“我是中國人”。同時，我也認識到傳統文化的傳承需要我們這一代年輕人的努力，我們應當積極學習和傳承傳統文化，弘揚中華優秀傳統文化，為國家的文化繁榮做出應有的貢獻。

此外，我還深受意識形態教育月的啟發，進一步認識到意識形態的重要性和作用。意識形態不僅關乎國家的發展方向，也關乎每一個人的思想觀念和行為表現。正確理解和把握意識形態，是每個人走向成功和幸福的重要前提。我意識到，只有樹立正確的意識形態，才能在面對人生的選擇和抉擇時不迷失方向，才能堅定信念，奮發向前。因此，我決心將意識形態教育月所學到的知識應用到實踐中，不斷提高自己的意識形態水平，為建設我們偉大的社會主義事業貢獻自己的力量。

最后，在意識形態教育月中，我還進一步認識到自己的責任和使命。作為一名年輕人，我們是國家的未來和希望，我們應當牢記自己的使命，積極投身到意識形態工作中去。在我看來，意識形態教育月是培養和鍛煉我們的意識形態素質的重要機會，是我們提高自身綜合素質的重要平臺。我們年輕人應當通過充實自己的知識和文化修養，提高自己的思想覺悟和政治敏銳性，為建設具有中國特色社會主義的偉大事業貢獻自己的力量。

總之，在意識形態教育月中，我深刻認識到意識形態對于一個國家和一個人來說的重要性與作用。通過參與多種形式的學習和交流活動，我增加了對意識形態的理解和認識，堅定了正確的價值觀念，熱愛傳統文化，提高了自己的思想覺悟。同時，我也意識到自己作為一名年輕人的責任和使命，我將更加積極地投身到意識形態工作中去，為國家的發展貢獻自己的力量。希望未來的意識形態教育月能夠繼續發揮重要作用，推動我國意識形態工作取得更加卓越的成果。

最優學生意識形態教育心得體會（匯總17篇）篇十二

6月13日—6月17日，有幸參加區委宣傳部組織的2019年**區意識形態工作培訓班學習，培訓地點為**大學。**大學是教育部直屬的“一流學科建設高校”，“211工程”重點建設大學，“986優勢學科創新平臺”重點建設高校，致力于高層次、復合型創新人才培養，為黨和國家的傳媒事業以及經濟社會發展作出了重要貢獻，被譽為“中國廣播電視及傳媒人才搖籃”、“信息傳播領域知名學府”。區委宣傳部選擇中國廣播電視及傳媒一流大學進行培訓，安排了具有豐富實戰經驗的專家學者、資深新聞發言人和知名媒體人共同授課，充分體現區委宣傳部、**大學對此次培訓的高度重視，也集中反映出區委區政府對意識形態工作高度重視。經過一周的培訓，通過專題講授、現場教學、實踐教學、模擬演練豐富的教學方式，加深對思想宣傳工作任務的認識，初步掌握新聞發布活動策劃、如何面對新聞媒體等輿論引導的方法技巧。下面簡單梳理個人在本次學習中的認識和收獲：

一、深刻認識到新時代意識形態工作重要性。

進入新時代，只有積極主動的加強學習，才能增強工作的科學性、預見性、主動性，才能使工作體現時代性、把握規律性、富于創造性，避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境，才能克服本領不足、本領恐慌、本領落后的問題。要想干好工作，學習是第一位的，也是必須的。向同事學、向經驗學、向領導學、向案例學，只有學習，才能提高，才能不斷豐富理論知識，感覺只是表面現象，理論才能解決實際問題。完成新形勢下宣傳思想工作的使命任務，要以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，自覺承擔起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的歷史使命。堅持正確的政治方向，推動宣傳思想工作不斷強起來，促進全體人民在理想信念、價值理念、道德觀念上緊緊團結在一起。要筑牢和堅守思想防線，把握宣傳思想工作的領導權、管理權、話語權。

二、對如何更好掌握輿論引導的主動權提供理論指導。

始終把凝集力量作為宣傳思想工作的中心環節，必須把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，堅持以人民為中心，始終維護人民群眾的根本利益，更好的強信心、聚民心、暖人心、筑同心。要積極主動闡釋好中國道路、中國特色、中國文化，主動宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想，主動講好中國共產黨治國理政的故事、中國人民奮斗圓夢的故事、中國堅持和平發展合作共贏的故事，讓世界更好了解中國。科學認識網絡傳播規律，提高用網治網水平，創新宣傳理念、創新運行機制，不斷增強社會主義意識形態凝聚力和引導力。要引導人民樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，自覺講品位、講格調、講責任。要鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。

三、對如何做好新媒體時代網上輿論引導工作有了更強的理論指導。

一是網絡輿情引導要以完成解疑釋惑、凝聚共識、防范風險、爭取人心四項主要任務為目標。二是把握國內、國際環境的大局，從我國基本國情、社會主要矛盾的轉化、我國國際地位出發，分析研判輿情發生的方向、發展變化、應對難度。三是清醒認識到新媒體時代輿情傳播渠道日趨復雜、傳播主體社群化、傳播內容個性化的趨勢，要高度重視網絡輿情監測和處置工作。四是讀懂網絡輿情背后網民心理狀態，主要表現為求知心理、獵奇心理、窺私心理、同情心里、宣泄心理、逆反心理、仇恨心理、從眾心理、揚名心理等等，結合輿情實際情況，積極引導，對癥下藥。五是遵循網絡輿情引導的五項原則：事件妥善處置、積極澄清真相、巧妙的引導方式、順應民心民意、無關事件及時切割。

四、初步掌握應對媒體和召開新聞發布會技巧。

習總書記說，增強同媒體打交道的能力，不是應付媒體，也不是利用各種公關技巧“忽悠”媒體，更不是對付和“擺平”媒體，而是懂得尊重媒體，尊重新聞傳播規律，充分利用好媒體這一平臺。通過此次培訓，提升了應對媒體的能力，面對媒體的發布信息三個要點：要牢記自己準備發布的核心信息，預測記者可能提出的關鍵問題，考慮公眾對報道的基本感受?；驹瓌t：假話全不說、真話不全說、累語不能說、套話要少說。一場成功的發布會要把握三個維度：發言人表達什么、媒體關心什么、公眾關注什么;五個要點：首次發布會的時間、發布會的方式、發言人的確定、發布會的地點、參與發布會的媒體。發布會中主持人要穿針引線，掌握全局;發言人要解疑釋惑、引導輿論，做到表達正確，力求精彩，必須將核心信息傳送出去。新聞發布會中非語言溝通技巧：服飾舉止、儀容儀表、坐姿站姿、語速語調、圖案背景。新聞發布稿的內容應當反映發布的核心信息，且層次分明，內容應當真實、準確、生動、簡潔。發布會前應當針對社會關注的焦點、難點、重點，研究制定發布的口徑。

通過此次學習和實戰演練，對如何做好新時代新聞輿論引導工作有了新的認識，網絡輿情引導和面對媒體技巧得到提高，初步掌握了新聞發布會的相應知識和技巧。同時也暴露自身缺點和不足，缺乏鍛煉，面對媒體和觀眾時緊張;日常積累不夠，語音表達能力有待提高。在今后工作生活中，我將查缺補漏，注重日常積累，將此次學習的收獲運用到實際工作中，結合我區建設領域輿論的實際情況，加強網絡輿情監測和處置，有效化解社會矛盾，避免重大輿情事件發生。

最優學生意識形態教育心得體會（匯總17篇）篇十三

隨著互聯網的蓬勃發展，我們身處在一個信息爆炸的時代。作為學生，網絡對我們的學習和生活產生了深遠的影響。而學生網絡意識形態也因此產生了一系列的改變。在我長期的網絡使用中，我逐漸體會到學生網絡意識形態的重要性，認識到網絡的弊端并找到了一種對待網絡的正確方式。接下來，我將從學習、交流、價值觀等幾個方面，分享我對學生網絡意識形態的心得體會。

首先，網絡在學習方面為我們提供了更廣闊的學習資源。作為學生，我們往往需要大量的知識來支撐我們的學習。而在傳統的學習模式下，我們只能通過教材、課堂來獲取知識。然而，如今的互聯網已經為我們提供了海量的學習資源，從電子書籍、學術論文到各種在線課程，我們只需要一個連接網絡的設備就可以獲得。通過網絡學習，我們可以自由選擇學習的內容，靈活安排學習的時間和地點，極大地提高了學習的效率和質量。但是，也需要警惕虛假信息和不良學習資源的存在。因此，我們要有正確的學習態度，善于從網絡中篩選出有價值的信息，避免盲目追求虛假的短期功利。

其次，網絡促進了學生之間的交流和合作。傳統的學習方式往往是以個體為單位進行，學生之間的交流和合作有限。而在網絡時代，學生之間可以通過各種社交工具建立起聯系，進行信息交流、資源分享、互助學習等。網絡社交平臺為我們提供了更多擴大人際圈子的機會，使我們能夠結識更多志同道合的伙伴，分享彼此的學習經驗和成果。在與他人交流的過程中，我們會被不同的觀點和思維方式所激發，能夠開拓眼界，拓展思維。但是，我們也要注意在網絡交流中保持良好的言行舉止，尊重他人的觀點和個人隱私，不斷提升自己的溝通和交往能力。

然后，網絡對學生的價值觀產生了深遠的影響。互聯網為我們提供了一個廣闊的信息世界，讓我們不受時間和空間的限制，可以接觸到各種各樣的信息。然而，也正是這些信息的多樣性，往往會在學生的價值觀上產生沖擊和干擾。我們可能會接觸到一些負面、暴力、迷信等不良信息，這些信息有可能會影響我們的價值觀和行為準則。在這個時候，我們需要具備批判性思維的能力，以及拒絕不良信息的能力。我們要養成正確的核心價值觀，塑造積極向上的網絡意識形態，不受負面信息的侵蝕。

最后，正確看待并合理利用互聯網是培養學生網絡意識形態的關鍵。互聯網作為一種工具和資源，本身沒有好壞之分，關鍵在于我們如何理解和運用它。學生應該正確看待互聯網的作用，并在使用互聯網時遵循一定的原則。首先，我們要有目的地使用互聯網，確保使用時間和內容的合理性。其次，我們要保持理性的心態，不輕易被網絡輿論帶動情緒，避免盲目從眾。最后，我們要實現信息的主動獲取和篩選，不僅僅是被動接受網絡信息。通過這些方法，我們能夠更好地利用互聯網的優勢，規避互聯網的弊端，塑造積極健康的網絡意識形態。

綜上所述，學生網絡意識形態的形成與發展在我們現代學生的學習和生活中具有重要意義。通過正確運用互聯網，我們可以獲取更廣闊的學習資源，促進學生間的交流與合作，培養正確的核心價值觀，并實現良好的網絡使用習慣。面對互聯網的蓬勃發展和變革，我們需要不斷提升自己的網絡意識形態，提高網絡素養，積極應對網絡時代的挑戰和機遇。

最優學生意識形態教育心得體會（匯總17篇）篇十四

在我們新疆這個多民族、多宗教地區，民族團結是一個永恒的主題。什么時候民族團結搞好了，什么時候社會就安定，經濟就發展，各族人民生活就改善。反之，就會出現社會混亂，經濟建設和各項事業就會遭受挫折。堅定不移地加強民族團結，是各族人民的共同愿望，是推動新疆歷史前進的必然要求。這就要求我們時刻保持高度警惕，時刻注意反分裂分子在意形態方面的滲透。

通過學習，我明白了當前我們面臨著與西方敵對勢力滲透與反滲透、遏制與反遏制、分裂與反分裂、顛覆與反顛覆的激烈斗爭。我們每一個人都應從大局、全局的高度來充分認識維護社會穩定的重大戰略意義，增強維護社會穩定的政治責任感，牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想不動搖，自覺地、主動地站到反分裂斗爭第一線，義不容辭地擔負起反分裂斗爭的重任?？v觀當前形勢，可以說是機遇與挑戰面向新世紀，加強和改進思想政治工作，是推進改革開放和現代化建設、保證西部大開發戰略順利實施的需求，是適應國內外形勢發展變化的必然要求，是進一步深入開展意識形態領域反分裂斗爭的需要。越是深化改革、擴大開放，越是必須認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認真學習江澤民同志的一系列重要講話，將黨的基本理論學深、學透，學會運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點和方法分析問題、解決問題，樹立起堅定的社會主義、共產主義信念，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長城。我要進一步提高認識，緊密聯系反分裂斗爭的現實，始終牢記和實踐黨的宗旨，堂堂正正做人，老老實實工作，講民族團結的話，做民族團結的事，堅決抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等各種腐朽思想的侵蝕。我要高舉鄧小平理論偉大旗幟，緊密團結在以胡錦濤同志為書記的黨中央周圍，堅持黨的基本路線不動搖，適應新形勢，迎接新挑戰，增強新優勢，贏得新發展。意識形態領域是反分裂斗爭的重要領域。意識形態領域的反分裂斗爭，是爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地，鞏固社會主義思想基礎的嚴肅的政治斗爭，直接關系到祖國統一，民族團結和各族人民的根本利益，直接關系到新疆的長治久安。我們應做到政治上合格。我們應更加充分地認識到反分裂斗爭的長期性、尖銳性和復雜性，不斷增強政治堅定性和政治敏銳性。堅決維護民族團結、反對民族分裂、維護祖國統一，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。必須做到“守土有責”，時刻加強陣地意識，增強政治意識，增強責任意識。

新疆自古以來就是偉大祖國不可分割的組成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的舊中國，新疆也沒有從祖國的懷抱中分裂出去。今天的中國，有強大的經濟實力，有人民民主專政的堅強柱石，是維護世界和平的重要力量，已被舉世公認。我們正告那些妄圖制造謠言、搞分裂破壞活動、進行各種恐怖活動的人：今天的中國是強大的中國，團結進步是當代的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，鬧獨立、搞分裂只能是螳臂當車，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，并以徹底失敗而告終。一個團結、穩定的新疆，一定會不斷地走向更加輝煌的明天!

最優學生意識形態教育心得體會（匯總17篇）篇十五

近日，我校舉辦了一系列的意識形態教育活動。經過一個月的學習和參與，我深刻體會到了意識形態教育的重要性和價值。在此，我將從參與感、思維方式、價值觀塑造、社會責任和未來發展五個方面分享我對意識形態教育的心得體會。

參與感是意識形態教育的重要組成部分。在這一個月中，學校組織了形式多樣的意識形態教育活動，包括講座、主題班會、小組討論等等。我積極參與這些活動，并認真聽取老師的教導和同學們的觀點。通過參與，我不僅豐富了自己的知識，也感受到了集體的力量和共同成長的溫暖。每一次討論，每一次交流，都讓我感到自己是一個重要的人，我對學校、對社會的責任感也愈發強烈。

意識形態教育改變了人們的思維方式。在課堂上，老師多次強調要培養我們的科學態度和批判思維，教導我們不要盲從，不要形成思維的僵化。通過與教師和同學們的交流，我逐漸學會了從多個角度來思考問題，也學會了用科學的方法來解決問題。這種批判性思維方式的培養，不僅可以提高我們的判斷能力，更能讓我們更加全面地認識事物，更加理性地對待現象和問題。

意識形態教育有助于塑造正確的價值觀。在一次主題班會上，我們討論了如何對待金錢和名利。通過同學們的分享和老師的指導，我明白了金錢和名利并非目的，而是手段。我們應該以積極的心態，正確的價值觀去對待金錢和名利。有了正確的價值觀，我們才能做到心態平靜，不迷失自己，永遠保持初心。

意識形態教育教會了我們承擔社會責任。在豐富多彩的意識形態教育活動中，我們不僅學到了知識，更對一些社會現象和問題有了更深刻的認識。教育不僅關乎個人的發展，也關系到國家和社會的發展。正因為如此，我們每個人都必須有責任感，主動參與社會事務，為社會的進步貢獻自己的力量。只有從個人的責任做起，才能讓整個社會變得更加美好。

意識形態教育為我們的未來發展提供了寶貴的引導。從學校到社會，再到國家和世界，意識形態教育都是一種必要的教育。我們是中國的未來，我們承載著祖國的希望。通過意識形態教育，我們受到了正確的引導和教育，我們樹立了正確的人生目標和發展理念。只有堅持正確的意識形態，我們才能不忘初心，牢記使命，為實現中華民族偉大復興努力奮斗。

綜上所述，意識形態教育是一項重要的教育工作，對于我們個人和國家社會的發展都具有重要意義。通過參與感、思維方式、價值觀塑造、社會責任和未來發展五個方面的學習和體驗，我深刻認識到了意識形態教育的意義和價值，也明白了自己作為一個青年人應該承擔的責任和使命。我將牢記這次意識形態教育的體會，不忘初心，繼續努力。讓我們共同致力于實現中華民族偉大復興的中國夢！

最優學生意識形態教育心得體會（匯總17篇）篇十六

改革開放以后，黨的領導要不要加強，黨的領導是不是全面的領導，乃至于“黨是領導一切的”提法對不對等，下面是眾鑫文檔網小編給大家帶來的黨課講稿：關于意識形態領域形勢何以發生全局性根本性轉變，希望大家喜歡。

黨的十九屆六中全會通過的《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》(以下簡稱《決議》)指出：“黨的十八大以來，我國意識形態領域形勢發生全局性、根本性轉變，全黨全國各族人民文化自信明顯增強，全社會凝聚力和向心力極大提升，為新時代開創黨和國家事業新局面提供了堅強思想保證和強大精神力量。”對于這種轉變的重大意義，如果聯系十八大之前乃至改革開放以來意識形態領域存在的情況和問題，就能夠體會得更加深刻。就如《決議》指出的，改革開放以來的意識形態領域，“拜金主義、享樂主義、極端個人主義和歷史虛無主義等錯誤思潮不時出現，網絡輿論亂象叢生，一些領導干部政治立場模糊、缺乏斗爭精神，嚴重影響人們思想和社會輿論環境”。由此帶來的一個重大研究命題就是：十八大以來意識形態領域形勢何以發生全局性、根本性轉變?以十九屆六中全會《決議》文本為中心進行研究，可以得出一些帶有規律性總結性的認識思考。

一、全局性根本性轉變來自于“敢抓敢管”和“深耕厚植”

意識形態工作是在人的頭腦領域搞建設，是一項事關根本的工作，也是一項十分復雜而艱巨的工作。xxx強調意識形態工作是為國家立心、為民族立魂的工作，強調牢牢掌握意識形態工作領導權，建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態。深刻領會《決議》中的相關表述，深切體會到的是，以習近平同志為核心的黨中央抓意識形態工作有兩個鮮明特征：“敢抓敢管”和“深耕厚植”。這對于意識形態領域形勢全局性根本性轉變的發生起到了至關重要的作用。

“敢抓敢管”，指的是以習近平同志為核心的黨中央著力解決意識形態領域黨的領導弱化問題，就意識形態領域許多方向性、戰略性問題作出部署，確立和堅持馬克思主義在意識形態領域指導地位的根本制度，健全意識形態工作責任制，推動全黨動手抓宣傳思想工作，旗幟鮮明反對和抵制各種錯誤觀點?！案易ジ夜堋弊钪匾氖恰白ナ裁?、管什么”。以習近平同志為核心的黨中央主要“抓”和“管”的是一系列根本性問題。比如，召開了兩次全國宣傳思想工作會議，分別召開文藝工作、黨的新聞輿論工作、網絡安全和信息化工作、哲學社會科學工作座談會和全國高校思想政治工作會議等意識形態工作性會議，以及與意識形態工作密切相關的全國黨校工作會議、國有企業黨建工作會議等。這些會議的召開和重大工作部署的展開，就一系列根本性問題闡明原則立場，廓清了理論是非，校正了工作導向，向全黨全社會傳遞了堅定而明晰的信號，引領思想文化領域向上向好態勢不斷發展。

“深耕厚植”，指的是以習近平同志為核心的黨中央深諳治國理政智慧，采取了一系列敦教化、正風俗、聚人心、強底氣的重大舉措，在全社會唱響了主旋律、弘揚了正能量、浸潤了中華優秀傳統文化，意識形態工作的人心基礎和民風基礎日益鞏固。比如，十八大以來，黨推動學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，建成中國共產黨歷史展覽館，開展慶祝中國共產黨成立一百周年、中華人民共和國成立七十周年、中國人民解放軍建軍九十周年、改革開放四十周年和紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利七十周年、中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰七十周年等活動，使得全黨全社會越來越深刻認識到“紅色政權來之不易，新中國來之不易，中國特色社會主義來之不易”，越來越深刻認識到“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒”，越來越深刻認識到“敢于斗爭、敢于勝利，是黨和人民不可戰勝的強大精神力量”。這就使得歷史虛無主義言論越來越為人們所鄙棄，唯物史觀和正確黨史觀越來越為人們所接受。

二、全局性根本性轉變來自于“明心見性”和“研機析理”

意識形態領域形勢的轉變，取決于意識形態工作做得如何，更取決于黨的創新理論的思想供給。因而，思考十八大以來意識形態領域發生的全局性、根本性轉變，還必須聯系習近平新時代中國特色社會主義思想。習近平新時代中國特色社會主義思想對于全黨全社會的引領作用的發揮，是意識形態領域態勢轉變的更根本因素。正如《決議》指出的，xxx“就新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義，建設什么樣的社會主義現代化強國、怎樣建設社會主義現代化強國，建設什么樣的長期執政的馬克思主義政黨、怎樣建設長期執政的馬克思主義政黨等重大時代課題，提出一系列原創性的治國理政新理念新思想新戰略”。從意識形態角度看，在呼應、回應和響應時代上習近平新時代中國特色社會主義思想有何特殊魅力?主要有兩點：“明心見性”和“研機析理”。

“明心見性”，指的是習近平新時代中國特色社會主義思想直接觸及工作和事物的本質、本性、本源，撥開了人們思想上的迷霧。比如，改革開放以后，黨的領導要不要加強，黨的領導是不是全面的領導，乃至于“黨是領導一切的”提法對不對等，都是有過爭論乃至爭議的。而這些問題，不僅是重大的政治問題，也是重大的意識形態問題，是事關人們對黨的前途命運的信心的根本性意識形態問題。對此，以習近平同志為核心的黨中央毫不避諱、毫不隱瞞，旗幟鮮明提出中國共產黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢，中國共產黨是最高政治領導力量，黨中央集中統一領導是黨的領導的最高原則，等等。這直接針對的就是過去一度出現的“對堅持黨的領導認識模糊、行動乏力問題，存在不少落實黨的領導弱化、虛化、淡化、邊緣化問題”。在“堅持和加強黨的全面領導”這個根本問題上，黨中央的態度堅決、鮮明，社會上乃至國際上的一些借此炒作、鼓噪的事情就消退了許多，意識形態領域的很多工作開展起來理就更直了、氣就更壯了。

“研機析理”，指的是習近平新時代中國特色社會主義思想注重發揮思想的力量、理論的力量，滿足人們深層次的思想理論渴求，解決人們思想上的疑問困惑。比如，針對為什么要堅持走中國特色社會主義政治發展道路而不能走別的其他道路問題，以習近平同志為核心的黨中央強調，堅定中國特色社會主義制度自信首先要堅定對中國特色社會主義政治制度的自信，建設社會主義民主政治，發展社會主義政治文明，必須使中國特色社會主義政治制度深深扎根于中國社會土壤，照抄照搬他國政治制度行不通，甚至會把國家前途命運葬送掉。

比如，針對“西方‘普世價值’經過了幾百年，為什么不能認同?西方一些政治話語為什么不能借用?接受了我們也不會有什么大的損失，為什么非要擰著來?”的疑問，xxx指出，“如果我們用西方資本主義價值體系來剪裁我們的實踐，用西方資本主義評價體系來衡量我國發展，符合西方標準就行，不符合西方標準就是落后的陳舊的，就要批判、攻擊，那后果不堪設想!最后要么就是跟在人家后面亦步亦趨，要么就是只有挨罵的份”。再比如，針對奉西式民主為圭臬的現象，xxx指出，“人民是否享有民主權利，要看人民是否在選舉時有投票的權利，也要看人民在日常政治生活中是否有持續參與的權利;要看人民有沒有進行民主選舉的權利，也要看人民有沒有進行民主決策、民主管理、民主監督的權利”。并強調，“人民只有投票的權利而沒有廣泛參與的權利，人民只有在投票時被喚醒、投票后就進入休眠期，這樣的民主是形式主義的”。

三、全局性根本性轉變來自于“解決問題”和“取得成就”

意識形態屬于上層建筑領域，“經濟基礎決定上層建筑”，再高明、再有成就的意識形態工作，都離不開“經濟基礎”領域決定性作用。因而，從更寬廣視野看，十八大以來黨和人民事業發生的偉大轉變、取得的偉大成就，才是意識形態領域發生轉變的決定性因素。須知，作為閱卷人的人民群眾對于我們黨的評判，不僅是聽“說了什么、怎么說的”，更重要的是從切實感受中看“做了什么、收效如何”。從這樣的視角切入思考意識形態領域形勢發生全局性、根本性轉變的原因，也有兩點：“解決問題”和“取得成就”。

“解決問題”，指的是以習近平同志為核心的黨中央解決了許多長期想解決而沒有解決的問題，給人們帶來了實實在在的利益，由此產生了顯著的政治和社會效應。比如，《決議》指出，改革開放以后，“由于一度出現管黨不力、治黨不嚴問題，有些黨員、干部政治信仰出現嚴重危機，一些地方和部門選人用人風氣不正，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風盛行，特權思想和特權現象較為普遍存在”。特別是“七個有之”問題嚴重影響黨的形象和威信，嚴重損害黨群干群關系，引起廣大黨員、干部、群眾強烈不滿和義憤。出現這樣的問題，必然導致個別黨員干部身上出現性質宗旨與所作所為之間的強烈反差;對于這樣的反差，人們不僅會產生強烈不滿和義憤，而且會產生嚴重的思想認識問題。因而，十八大以來全面從嚴治黨的成效，不僅使黨在革命性鍛造中更加堅強，而且再次強化了人民群眾對于黨的信心與支持。還比如，為了全體人民奔小康，我們黨“言必信、行必果”。黨的十八大以來，全國832個貧困縣全部摘帽，12.8萬個貧困村全部出列，近一億農村貧困人口實現脫貧，提前十年實現聯合國二〇三〇年可持續發展議程減貧目標，歷史性地解決了絕對貧困問題，創造了人類減貧史上的奇跡。這樣的治理績效，使得人民群眾由衷地感受到“中國共產黨好”“社會主義好”，當然也就增進了對馬克思主義、中國特色社會主義的認同。這都強化了做好意識形態工作的民心基礎。

“取得成就”，指的是以習近平同志為核心的黨中央治國理政所取得的整體性、普遍性成就。人民群眾不僅從對問題的解決中感受黨治國理政的成效，也從總體成就中進行評價?！稕Q議》指出，“黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央領導全黨全軍全國各族人民砥礪前行，全面建成小康社會目標如期實現，黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革”。這樣的成就，當然就彰顯了中國特色社會主義的強大生機活力，從而使得黨心軍心民心空前凝聚振奮。由此，“中國人民更加自信、自立、自強，極大增強了志氣、骨氣、底氣，在歷史進程中積累的強大能量充分爆發出來，煥發出前所未有的歷史主動精神、歷史創造精神”。有了這樣積極健康、昂揚向上的民聲民氣，社會主義意識形態的引領力和凝聚力當然就非同以往。

總之，在意識形態工作中做到“敢抓敢管”和“深耕厚植”，在思想理論建設中做到“明心見性”和“研機析理”，在治國理政中做到“解決問題”和“取得成就”，并使這三個方面有機協同起來，從而實現意識形態領域形勢發生全局性、根本性轉變，這是認識新時代意識形態工作的重要結論，也是從新時代得出的關于意識形態工作的重要規律性認識。

最優學生意識形態教育心得體會（匯總17篇）篇十七

4月22日，區委常委、宣傳部長、總工會主席帶隊到東湖街道調研意識形態工作。

調研采取看資料、聽匯報和座談的方式進行。街道黨工委副書記、辦事處主任童文軍就如何圍繞服務經濟、提高人文素養開展意識形態工作進行匯報。他指出，意識形態工作是新形勢下宣傳思想工作的重要內容，要與中心工作相結合，與街道實際相結合，落實到具體行動中。就東湖而言：

一是圍繞服務經濟中開展意識形態工作。通過抓學習、抓制度發揮“兩核心一基礎”（黨委、黨組織為核心，黨員為基礎）作用提高領導能力，凝聚干部思想；通過維護群眾利益、召開群眾代表會、打擊制謠傳謠，統一群眾思想。

二是在城鎮化進程中圍繞提高人的素養開展意識形態工作。通過發展集體經濟增加黨組織的戰斗力；通過開展社區服務增強黨組織的凝聚力。同時，指出在意識形態領域中存在的不足：

三是陣地建設與群眾精神文化生活需求不相適應?，F有的文化站、農家書屋設施落后，高素質文藝人才欠缺，經費來源有限，不能充分發揮宣傳教育、引導群眾的作用。

東湖街道和路口鎮負責宣傳同志、社區和學校代表分別就如何開展意識形態工作進行了座談發言。

在聽完匯報和發言后，柳紅梅對東湖和路口在開展意識形態工作中的做法進行了肯定，同時指出了存在的問題和下階段工作重點。柳紅梅強調，要從五個“緊緊抓住”方面做好意識形態工作：

二是緊緊抓住思想政治工作這個主線。做好干部、黨員群眾、學校師生的學習教育工作；

三是緊緊抓住公眾服務這個著力點，做好服務群眾工作；

五是緊緊抓住核心價值觀這個靈魂工作，通過開展文明素質提升工程、520鄰里節、社區服務等工作，做好價值引領。