學校是我們接受教育的舞臺，教師們是我們的引路人，同學們是我們的伙伴。6.以下是學校學生會的總結報告，我們可以從中獲取一些工作經驗。

最熱小學學校管理制度匯編（通用12篇）篇一

1、全體教師應積極主動地參加教育行政部門和教研機構組織的各級各類競賽、論文評選、“四個一”評選和主題班隊會方案評選等活動。

2、教師參加優質課競賽、基本功競賽和承擔各級各類公開課、觀摩課、研究課、主題班隊會的具體負責人為教研組長或大隊輔導員，教導處（教科室）或德育處負責協調指導。

3、各級各類論文評選、“四個一”評選和主題班隊會活動方案評選，教師在規定的時間內將材料上交教導處（教科室）或德育處，然后教導處（教科室）或德育處組織人員進行評選，再上報上級部門。

4、各類競賽、評選活動揭曉后，教師將獲獎證書在教導處、德育處登記（無獲獎證書的，以教導處、德育處認定為準），再按《李白河小學教職工學月考核細則》和《李白河小學班級常規管理考核方案》，對教師進行獎勵。

5、各級各類公開課、觀摩課、研究課和主題班隊會，視其級別和效果，按《李白河小學教職工月考核細則》中“優質課獎”進行相應獎勵。公開課、觀摩課、研究課靠中檔，主題班隊會靠高檔。

6、科研課課題獲獎，視其成果級別和效果，按《李白河小學教職工月考核細則》中“重大貢獻獎”給予相關人員的獎勵。

7、經驗論文和宣傳文章在公開發行的報刊、電視上發表或播出，教師將相關證明件在教導處、德育處登記，經審查核實后，視其級別和效果，按《李白河小學教職工學月考核細則》中“經驗論文獎”靠高檔獎勵。其中宣傳報道類按教育局和學校有關規定再進行專項獎勵。

8、以上所有獎勵，均與教師本人的年度考核、評優、評先、晉級等掛鉤。

9、其它未盡事宜以學校教導處（教科室）和德育處認定為準。

最熱小學學校管理制度匯編（通用12篇）篇二

第十四條高等學校應當建立、健全檔案工作的檢查、考核與評估制度，定期布置、檢查、總結、驗收檔案工作，明確崗位職責，強化責任意識，提高學校檔案管理水平。

第十五條高等學校應當對紙質檔案材料和電子檔案材料同步歸檔。文件材料的歸檔范圍是：

(一)黨群類：主要包括高等學校黨委、工會、團委、民主黨派等組織的各種會議文件、會議記錄及紀要;各黨群部門的工作計劃、總結;上級機關與學校關于黨群管理的文件材料。

(二)行政類：主要包括高等學校行政工作的各種會議文件、會議紀錄及紀要;上級機關與學校關于人事管理、行政管理的材料。

(三)學生類：主要包括高等學校培養的學歷教育學生的高中檔案、入學登記表、體檢表、學籍檔案、獎懲記錄、黨團組織檔案、畢業生登記表等。

(四)教學類：主要包括反映教學管理、教學實踐和教學研究等活動的文件材料。按原國家教委、國家檔案局發布的《高等學校教學文件材料歸檔范圍》((87)教辦字016號)的相關規定執行。

(五)科研類：按原國家科委、國家檔案局發布的《科學技術研究檔案管理暫行規定》(國檔發〔1987〕6號)執行。

(六)基本建設類：按國家檔案局、原國家計委發布的《基本建設項目檔案資料管理暫行規定》(國檔發〔1988〕4號)執行。

(七)儀器設備類：主要包括各種國產和國外引進的精密、貴重、稀缺儀器設備(價值在10萬元以上)的全套隨機技術文件以及在接收、使用、維修和改進工作中產生的文件材料。

(八)產品生產類：主要包括高等學校在產學研過程中形成的文件材料、樣品或者樣品照片、錄像等。

(九)出版物類：主要包括高等學校自行編輯出版的學報、其他學術刊物及本校出版社出版物的審稿單、原稿、樣書及出版發行記錄等。

(十)外事類：主要包括學校派遣有關人員出席國際會議、出國考察、講學、合作研究、學習進修的材料;學校聘請的境外專家、教師在教學、科研等活動中形成的材料;學校開展校際交流、中外合作辦學、境外辦學及管理外國或者港澳臺地區專家、教師、國際學生、港澳臺學生等的材料;學校授予境外人士名譽職務、學位、稱號等的材料。

(十一)財會類：按財政部、國家檔案局發布的《會計檔案管理辦法》(財會字〔1998〕32號)執行。

高等學校可以根據學校實際情況確定歸檔范圍。歸檔的檔案材料包括紙質、電子、照(膠)片、錄像(錄音)帶等各種載體形式。

第十六條高等學校實行檔案材料形成單位、課題組立卷的歸檔制度。

學校各部門負責檔案工作的人員應當按照歸檔要求，組織本部門的教學、科研和管理等人員及時整理檔案和立卷。立卷人應當按照紙質文件材料和電子文件材料的自然形成規律，對文件材料系統整理組卷，編制頁號或者件號，制作卷內目錄，交本部門負責檔案工作的人員檢查合格后向高校檔案機構移交。

第十七條歸檔的檔案材料應當質地優良，書繪工整，聲像清晰，符合有關規范和標準的要求。電子文件的歸檔要求按照國家檔案局發布的《電子公文歸檔管理暫行辦法》以及《電子文件歸檔與管理規范》(gb/t18894-2002)執行。

檔案相關。

最熱小學學校管理制度匯編（通用12篇）篇三

1．貫徹執行黨的教育方針和國家的政策、法規。在校長領導下負責教學工作的領導和管理。

2．主持召開有關教學工作會議，研究、檢查、總結教學工作，不斷提高教學管理水平。指導教導處工作，妥善安排好每一階段工作，抓好重點，實行分層管理。管理好對教師的考核。

3．組織教師學習教學理論、鉆研業務，不斷提高教師業務知識水平。有計劃地培養教師，發揮骨干教師的作用，新教師的培養。

4．深入教學第一線，堅持聽課制度，了解情況，調查研究。深入一個教研組作為一個工作點，并及時給予指導。

5．協調好教學各部門之間的工作，組織全校性的教學檢查，積極開展教學、競賽和科研活動。

6．建立健全學校各項教學規章制度，完善教學人員崗位職責和考核辦法。

7．定期組織教師對教導處工作進行評議，認真總結經驗、教訓，不斷改進教導處工作，努力提高工作效率，提高教學質量。

8．每周上課不少于4節，每學期聽課不少于20節（兼主課聽課可適當減少。）。

9．定期進行質量分析，并提出提高教學質量的意見。

最熱小學學校管理制度匯編（通用12篇）篇四

1、各教師按學校安排到總務處登記領取鑰匙，自行保管，搬遷時要如上數交回。愛護學校公物，配置的物品要自行保管，損壞按價賠償。

2、各教師保持宿舍、門前走廊、樓梯和扶手的清潔。不能亂丟雜物，亂畫墻壁。做到墻面無污跡、手腳印，潔白無破損，做到“八凈”、“六無”。“八凈”即地板、墻壁、衣柜、門窗、玻璃、床、衛生間、洗手槽等每天自行擦洗干凈。“六無”即無灰塵、無痰跡、無水跡、無紙屑、無果殼、無異味。

3、教師生活垃圾及室內清理的垃圾必須袋裝，每天及時送到垃圾桶內。不準將室內垃圾隨便掃在走廊公共區內堆放。

4、毛巾架、鞋架要擺放整齊、保持清潔。架上毛巾、面盆、牙杯、肥皂、鞋子等物要排放整齊。不得占用學校公共場所。

5、節約能源，樓梯燈專人負責開關。

6、注意室內通風。每天根據天氣情況啟閉窗。正常天氣時，要求定時開窗通風。

7、學校設立教師宿舍管理1名。監督管理宿舍衛生。學校總務定期安排職員搞公共衛生，并定期檢查。

最熱小學學校管理制度匯編（通用12篇）篇五

學校科學管理必須經過計劃——實施——檢查——總結四步動態流程。

（一）準備。

1、深入了解黨和國家的方針和政策，這是制定計劃的依據。

2、了解當前小學教育改革的方向，致力于把以升學為中心的教育轉化以素質教育為中心的軌道上來。

3、了解校情、鎮況，分析主客觀條件和存在問題，一切從實際出發。

（二）決策。

1、擬定管理目標、制定切實的措施，作出具體的安排。

2、發動干部、教職工提建議和意見，認真討論、修改計劃。

（一）組織。

1、建立健全指揮系統，精心組織、指揮，把人力、物力、財務動員起來，投入完成計劃的行動。

2、建立健全崗位責任制，各司其職。

3、制訂必要的規定、制度和紀律，提供必要保證。

（二）指揮。

1、縱觀全局，有效指導。

2、深入第一線，既當指揮員，又當戰斗員。

3、循循善誘、耐心啟發。

（三）協調。

1、協調教導處、教科室、總務處等各部門間的關系，使前后步調一致。

2、協調各村校之間關系，使得上下動作一致。

3、協調人與事之間關系，使人與事擺布相稱，事事進度相宜。

4、協調事、財、物之間關系，使事的輕重緩急與財、物之多寡得相應的配搭。

（四）激勵。

1、促進學校激勵機制的正常運轉。

2、進行教育激勵，加強思想政治工作。

3、進行強化激勵，表彰先進，批評后進。

（一）調控。

1、抓計劃的達到度，檢查計劃的執行進程、效果和問題。

2、吸收校內外各種教育信息，加強信息反饋。

3、抓計劃的優化，采取措施調控和糾正。

（二）監督。

1、對各部門人員工作情況進行考查。

2、對實施過程進行有效監督。

3、加強師生的自我檢查，自我監督。

（一）總結。

1、以自我總結為主，發動師生時行自下而上的總結，評議得失。

2、肯定成績，提出問題，吸取教訓。

3、推廣經驗，評獎評優，鼓勵先進。

（二）提高。

1、對存在問題及時解決。

2、對未完成的目標任務提出改過措施，引入下期計劃中去解決。

3、對取得的經驗、成果用教育理論加以分析，上升提高，形成書面材料，為以后工作所借鑒。

最熱小學學校管理制度匯編（通用12篇）篇六

成立“安全工作領導小組”，負責全校安全工作的總體部署。

二、設立“安全工作辦公室”，負責全校安全工作的日常管理。

三、學校安全工作要抓住兩條主線:一是由校長負責學校設施及物資設備的安全保障;二是由教師充分利用思品課、活動課、社會課、班隊會及時組織對師生安全知識教育和安全技能訓練。

四、實行安全工作檢查、考核制度，把安全工作做為教職工日常工作考核的一項重要指標。

五、加強同公安機關的聯系，共同維護學校治安秩序，確保教育教學環境的安定。

六、嚴格執行學生校外活動審批制度，班級組織學生進行校外活動須經校長親自審批，學校組織校外活動必須報請上級主管部門審批，且外出活動必須排查不安全因素，提出預防措施和應急方案,由大隊部進行相應的安全教育。

七、學校拒絕社會上任何組織和個人要求學生參加沒有教育意義或沒有安全保障的各種社會活動。

八、加強教學環節的安全管理，實行課堂安全責任制，學生在課堂教學過程中的人身安全由授課教師全權負責，重點加強體育教學安全管理。

九、加強信息進入學校渠道的安全管理，嚴把圖書資料、音像制品、網絡媒介的信息質量關，防止反動、暴力等不健康的東西進入學校。

十、教職工要依法施教，自覺遵守職業道德，嚴禁體罰和變相體罰。

十一、教師要嚴格遵守學校制定的作息時間，不得以任何理由隨意延長教學時間。放學后不得隨意留學生。

十二、加強對飲食衛生的安全管理，嚴格執行《食品衛生法》和《學校衛生工作條例》，嚴防食物中毒和傳染病的發生。

十三、班主任除負責對本班學生進行日常安全管理外，在節假日、休息日前和學期初要重點進行安全教育工作。

十四、實行安全事故報告制度，對學校發生的安全事故要按規定及時上報，并在事故處理結束后，迅速妥當處理，結果報上級主管部門。

最熱小學學校管理制度匯編（通用12篇）篇七

(一)建立健全校各類檔案，目的.主要在于為學校領導、上級有關部門領導全面分析、總結、部署及調度學校工作作出決策提供科學可靠的依據。

(二)全面系統地建立健全學校“兩基”檔案。

二、檔案立卷歸檔。

(一)凡是具有查考價值的文件材料均屬歸檔范圍。

(二)檔案人員應按檔案資料收集范圍及時收集各種檔案資料，并將篩選后的資料分類、編制目錄，進盒入檔。

(三)凡檔案資料收集范圍目錄中未編入，但確有使用、保存價值的其他資料，學校可根據需要自行決定是否保存。

(四)校長室、教務處、少先大隊、總務處等部門應將有關材料分類保存，每學期結束時，集中交檔案人員立卷歸檔。

三、檔案查閱。

(一)校內人員借閱業務性檔案、學生學籍檔案須經有關領導同意后方可查閱，并要辦理登記手續，在規定期限內完好無損地歸還。

(二)凡未經整理、登記完畢的檔案，一律不得外借或查閱。

四、檔案安全保密。

(一)嚴守有關保密守則，加強檔案管理人員的組織紀律。

(二)檔案資料室門窗要加固，要備有消防器材，保持整潔干燥，自然通風，嚴禁吸煙和放置易燃、易爆、易引鼠入室的物檔案資料管理是學校常規管理的一個重要組成部分。它既是學校管理和教育、教學、財務工作的歷史紀錄，又是全校教職工工作成績的客觀見證，是學校常規管理的重要基礎工程。為此，制訂制度如下：

一、檔案保管。

1、檔案實行專人管理，非檔案管理人員不得隨便開啟檔案柜櫥閱讀有關檔案。

2、科學管理檔案。應將檔案柜、櫥統一編號，按期限年度、資料類別進行有序排列，以便查閱。

3、保持檔案齊全整潔，做好四防(防盜、防火、防蟲、防潮)工作，定期檢查，確保安全。

4、檔案人員調動工作時，應在離職前辦理交接手續。

二、檔案保密。

1、檔案管理人員應遵守紀律，嚴守秘密，不得隨意泄露、摘錄、復制檔案內容。

2、嚴格檔案借閱手續，不得將檔案帶回家中和公共場所查閱。

三、檔案借閱。

1、本(外)單位查、借學校檔案，必須經校長室批準后方可查閱、借閱。

2、查、借檔案必須認真填寫查、借閱登記簿。查、借閱完畢，經管理人員清點，檢查無誤后簽收。發現問題，查明原因，及時向校長室匯報處理。

3、查、借閱檔案者要愛護檔案，不準在卷內涂改勾畫、撕折、

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最熱小學學校管理制度匯編（通用12篇）篇八

1、保持校舍的衛生，綠化、美化、凈化，為全校師生創造一個優美、舒適的工作、學習、生活環境。保持工作由各班學生、各教師負責。

2、全校師生員工對保持校舍衛生要盡職盡責，盡心盡力。

3、不準在校園、校舍內亂扔、亂倒、亂堆垃圾。

4、環境衛生要做到“四無”（無垃圾、塵土、污物、痰跡）“四潔”（庭院、樓梯、走廊、水房廁所）“四不”（不隨地吐痰、亂倒垃圾、亂扔果皮、亂潑污水）。

5、加強校舍管理，經常對校舍消防、疏散通道、安全出口、門窗檢查與維修。

6、加強校舍安全管理。學校校舍、設施應當符合國家建筑設計規范標準，防火、防盜、防水、防雷電等功能齊全。應當有完好的`照明設施和突然停電的應急措施。

7、學校應當定期對校舍進行勘驗檢查和維修。

最熱小學學校管理制度匯編（通用12篇）篇九

一、學校實行校長負責制,校長要自覺接受黨支部和教代會的監督,實行校務公開,建立校務公開欄。

二、凡屬涉及到學校重大的改革措施和教職工切身利益的事項,必需召開教代會進行充分的爭論,集中正確的看法和建議。

三、每學期開展一次評議學校各項工作,評議領導干部的雙評工作,將學校的工作置于群眾的監督之下。

四、每周召開的教務會議,除布署下周重點工作外,聽取組長及老師代表對學校各項工作的看法,涉及學校重點工作的問題,當場決策,并責成有關職能部門辦理。

五、建立校長與教職工對話制度,溝通領導與群眾之間的`聯系,促進學校的民主化管理。

六、對教代會爭論通過的決議,必需無條件執行,任何個人不能隨便更改。

最熱小學學校管理制度匯編（通用12篇）篇十

為使學校財產、教學設備得到妥善保管，真正做到物盡其用，體現為教育服務的宗旨，特制訂本制度。

對學校所有財產進行登記造冊、建帳、對課桌椅、辦公桌椅等財產，進行集中編號定位，落實到各班級、辦公室進行保管。

（1）課桌椅、講臺、門窗（玻璃）、黑板等由班主任負責保管。

（2）各辦公室桌椅、書柜、公用設施由辦公室負責人負責保管。

（3）少先隊用鼓號、電子琴等由總輔導員負責保管。

（4）教學儀器、電教設備、廣播擴音設備由有關專任教師具體負責。各類儀器必須做好登記造冊、分類存放等工作，凡教師教學中需用儀器，應辦理好出借手續。

（5）圖書、教學資料及食堂財產等由總務處指定專人負責保管。

（6）體育室及各種體育器材由專職體育教師登記造冊，專人保管，一學期核實一次，做好報廢、添置等工作。

（1）一學期檢查一次，一學年核查一次。平時發現有損壞、遺失公物現象，視情況及時批評教育和照價賠償。

（2）各年級要辦理好校產移交手續。校產品名、數量及價格記錄在冊，教師調支、管理員調換也應辦理好校產交接手續。

（3）學校全體師生應養成愛校如家、愛護公物的良好風氣，對損壞的公物，一般實行先賠再修。

（1）學校財產教學設備一般不予出借。教師如因特殊原因所需，必須辦好借用手續，不準隨便拿用。

（2）使用過程中應注意愛護，尤其是貴重教學設備應嚴格按照操作方法科學使用。使用完畢及時歸還，保管員應進行驗收。

（3）校產出借應先填寫校產出借單，交領導審批。

（4）出借的'校產應按期歸還，歸還時保管老師應認真檢查，如有損壞，必須照價賠償。

最熱小學學校管理制度匯編（通用12篇）篇十一

一、定期檢查，消除隱患。學校校舍要定期檢查，經常巡視，運用不同的'檢查方法，對校舍及其設備進行監測，并做好檢查記錄，以便及時發現和消除隱患，保證房屋安全使用。

二、做好日常養護工作。要做好校舍的養護工作，做到隨壞隨修。要根據季節的不同，提前做好更換窗紗、防寒保暖、換季維修工作。

三、做好修繕計劃，定期進行維修。要全面考慮，統籌安排。要做好施工期監督管理。盡量利用寒暑假時間，避免影響教學。

四、結合基建，進行危房改造。對于使用年限較長，危及安全的校舍要進行大修。

最熱小學學校管理制度匯編（通用12篇）篇十二

1、依據學校工作要求，制訂對同學進行思想政治教育的工作方案，組織政教處工作人員及班主任實施落實。

2、幫助校長領導班主任工作，審查班主任工作方案，定期布置班主任工作，對班主任工作進行督促、考核、評定，定期組織班主任學習和閱歷溝通，并做好總結工作，組織支配好班會、校會活動。

3、負責紀律、衛生的'檢查評比，做好衛生室的管理工作。

4、負責管理對同學的獎懲。組織好對“優秀同學干部”、“三好同學”、先進集體的評比和表揚，對違反紀律的同學執行紀律處分。

5、負責對同學干部的培育、教育，協作團委指導同學會的工作。

6、協作教務處做好畢業生工作。

7、定期召開同學代表座談會和家長代表座談會，定期向校長匯報同學狀況和班主任工作狀況。

8、搞好辦公室衛生工作。

9、副主任幫助主任按時完成校長交辦的各項工作。