規劃計劃可以幫助我們更好地合理安排時間和資源，提高工作和學習效率。如果你正在制定一個規劃計劃，以下的范文可能會對你有所啟發，幫助你更好地理清思路。

最熱升學規劃協議書大全（17篇）篇一

甲方：

乙方：

甲乙雙方經協商，達成如下協議：

一、乙方受甲方之托，乙方老師的主要工作如下：

a、了解當地市場及公司的運做情況;召開會議分配秀場工作事項。

b、深入了解公司現行狀況;店內超級營銷系統。

c、門市秀場接單戰術應用;超級秀場營銷系統。

d、門市秀場接單技巧及注意事項。

引客入桌高效能提升戰術訓練。

二、乙方在做前期市場考察及實際操作中，甲方負責乙方來往的全程費用(交通費、餐飲費每天50元，在乙方老師到達之日報效)甲方保證乙方人員在合約期內的住宿及生活。

三、甲方提前三天必須安排乙方老師返程車票。甲方要求做活動的時間必須提前一個月預定。

四、雙方合作中，甲方先得付乙方策劃費及員工培訓費__________元，在活動中另外按定金的____%提成.(業績達不到5萬不收提成)按活動中每天統計一次，在秀場結束的當天晚上結清乙方老師的提成。

五、乙方老師在本月日內必須到位;門市學員須培訓。秀場操作正常培訓為活動前三天，如果甲方要求另外進行培訓，得別付培訓費每天1000元。

七、雙方本著友好誠信，互惠互利原則的前提下達成此協議，任何一方不得有任何欺騙性質及成份。

八、活動時間定在____年___月___日。

九、合作時間：___年__月__日至___年___月__日__止。

此協議一式二份，經雙方簽字后生效，如有不盡事宜，協商解決，享有法律效力。

甲方簽字：乙方簽字：

____年___月____日____年___月___日。

最熱升學規劃協議書大全（17篇）篇二

甲方(用人單位)：代理人：

乙方(實習生)：

一、協議期限本協議自________年____月____日起至________年____月____日止。

二、實習崗位甲方根據乙方的實際情況和工作需要，安排實習學生到規劃實習生崗位實習，乙方應按學校的教學內容及實習要求，努力完成實習任務。

三、實習津貼依照按勞取酬的原則，按甲方現行制度確定實習生的實習津貼。具體支付方法如下：實習津貼元月，其他補貼:根據實習生在崗工作表現，以獎金形式發放。

四、工作時間及休息假日。

2、甲乙雙方具體約定：如有項目需要，本著自愿原則加班。加班補助細則如下：

五、保險福利待遇。

2、甲方應對乙方進行安全教育和崗位技能培訓，實習學生不得從事特種作業;。

3、甲方根據實習學生崗位實際情況，按國家規定向其提供必需的勞動防護用品;。

4、實習學生患職業病、工傷事故的按《工傷保險條例》規定執行。

六、合同解除、變更、終止。

1、經甲乙雙方協商同意，本協議可以變更或解除;。

2、乙方在本合同履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止實習合同，但必須提前7天通知甲方，并作好工作交接，否則應承擔相關責任。

3、實習期間，甲方如發現乙方對甲方項目造成損失或乙方無法達到項目要求的，可以向乙方提出終止實習，在為實習生履行實習津貼支付手續后，解除本合同。

七、法律效力本合同正本一式兩份，雙方各執一份，經甲乙雙方簽字后生效。

甲方(簽章)：乙方(簽字)：

簽訂日期：________年月____日

最熱升學規劃協議書大全（17篇）篇三

—、實習期限。

丙方到乙方實習,實習期自__________年__________月__________日至__________年__________月__________日。暫定__________年__________月__________日回校完成其它有關事宜。

二、實習崗位。

乙方根據甲方的工作需要和丙方的實際情況,安排丙方到___部門從事___工作。

三、實習補助。

依照按勞取酬的原則,按乙方現行制度通過協商確定實習學生的實習補助.

四、甲方職責。

1.甲方選派教師跟蹤管理，隨時與乙方聯系了解學生情況。

2.對丙方在實習期間所反映的問題應及時與乙方溝通，并及時處理。

3.甲方與乙方共同做好對丙方的實習考核鑒定工作，對于實習考核不合格者不予畢業。

4.實習期滿時，甲方對丙方在實習期間的表現做出實習鑒定。

五、乙方職責。

1.乙方在不影響本單位正常生產和工作的前提下，為丙方提供真實工作環境，明確崗位業務內容，并對丙方提供必需的技術指導和監督，實習總結《頂崗實習協議書范文》。

2.乙方需為實習學生提供符合國家規定的安全衛生的工作環境,保證其在人身安全不受危害的環境條件下工作。

3.乙方按照本單位規章制度以內部職工的要求對丙方頂崗實習進行管理，配合甲方做好學生的思想教育、安全教育、遵紀守法教育、職業道德教育，并將學生實習情況如實反映給甲方。

4.乙方按照甲方的考核方案參與對丙方的實習鑒定，出具鑒定意見。

5.丙方實習期間如嚴重違反乙方規章制度，不能勝任本職工作，乙方有權知會甲方，乙方征得甲方同意后，有權提出終止實習。

6.工作期間乙方要全面充分地考慮丙方的人身安全需要。發生非工傷意外事故，則按法律規定由過錯人承擔相關責任。

六、丙方職責。

1.校外畢業實習安全責任的主體是學生(丙方)本人，學生本人對在校外實習期間的行為及其產生的后果負完全責任。

2.學生必須遵守國家法律和校紀校規及乙方規章制度，并服從乙方的管理和工作安排，接受實習單位的考核，尊重實習單位的領導、師傅和職工。若發生違紀等事件，將按校紀校規和甲、乙方規定嚴肅處理。

3.學生在實習過程中，嚴禁下江、河、湖泊、水塘等游泳，嚴禁酗酒、吸煙，嚴禁乘坐無保險的私人營運車輛，嚴禁違反甲方有關安全制度。

4.實習期間，未經批準，不得擅自離開實習單位，實習中途變更實習單位的需經乙方同意。請假-2天，由乙方批準;三天以上由甲方和乙方共同批準。

5.按照甲方的要求及時回校參加畢業設計(論文)答辯和其它有關事宜，上交相關實習材料。

七、本協議一經簽訂，甲、乙、丙三方必須嚴格遵守，任何一方不得單方修改。如有未盡事宜需更改協議時，須經三方協商同意，否則無效。

八、本協議一式三份，甲乙丙三方各執一份。

乙方;__________。

時間：__________。

最熱升學規劃協議書大全（17篇）篇四

說?明：

本協議文本，僅適用于實習生使用。

雙方在簽訂本協議之前，應該認真閱讀本協議書。本協議一經簽訂，即具有法律效力，雙方必須嚴格履行。

本協議必須由雙方親自簽字，并加蓋用人單位公章方為有效。

本協議的未盡事宜，可另行簽訂補充協議，作為本協議的附件，與本協議一并履行。

雙方按照自愿、公平及誠實信用的原則訂立協議;協議一式_________份，雙方各持一份。

為確立雙方的勞動關系，明確雙方的權力和義務，根據《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國民法典》和其他有關勞動法律、法規、規章以及甲方依法制定的規章制度的的規定，雙方在平等、自愿、公平、協商一致和誠實信用的原則上，一致同意簽訂本協議，并訂立下列條款：

第一條?協議期限和工作內容。

(一)經雙方協商一致協議期限從_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止，即乙方取得畢業證書止。

(二)?乙方的實習工作崗位：__________________，甲方將安排人員指導實習。

(三)?實習期間乙方應聽從指導人員的安排，虛心學習，認真完成指定任務;工作內容如需調整，在協商一致的原則下進行。

(四)實習工作地點：_________________________________________。

第二條?實習工作時間及勞動保護。

(一)實習期間的工作時間按甲方的上班時間執行，周一至周五上午8：30—12：00，下午13：00—17：30，周六周日休息;若甲方因工作需要調整時間，則協商一致后，按調整后的執行。

(二)?甲方因工作需要，經與乙方協商后可延長工作時間。

(三)?甲方為乙方在實習期間提供必要的勞動條件和勞動工具。

(四)?在甲方實習期間，甲方享有對乙方在安全、衛生方面進行管理、保護的權利、義務。

第三條?實習報酬及福利。

(一)乙方實習期月工資為人民幣_________元，按到崗自然工時計算。

(二)?甲方發薪日為每個月的_________號。如遇到休息日、法定節假日等，提前支付工資。

第四條?社會保險。

(一)?乙方確認本人不符合繳納社會保險的條件，甲方沒有義務為乙方繳納社會保險的義務。

(二)?乙方受到意外傷害或工傷，甲方按工傷保險或人身意外傷害保險賠償的額度為最高賠償額度。

第五條?協議變更、解除、終止。

(一)協議有效期內，任何一方不得擅自變更協議。當任何一方情況發生變化，需要變更協議時，應書面送達另一方，另一方應在5日內作出書面答復。

(二)雙方協商一致，方可變更協議有關內容，變更后的協議或附件由雙方簽字有效;若雙方協商不一致，本協議即行解除。

(三)協議期間，雙方均可解除本協議，但應提前10日通知對方。未提前通知的，每延遲一日，須向對方支付一日的違約金，標準為乙方額的日工資。

(四)乙方有下列情形之一的，甲方可以解除實習協議。

1、在實習期間內被證明不勝任本崗位工作過的;。

2、嚴重違反工作紀律或者甲方規章制度的;。

3、給甲方造成嚴重損失的;。

4、不勝任崗位經過培訓或調崗后仍不勝任的;。

5、品行不良，挑撥團隊和諧影響惡劣的;。

6、嚴重失職，營私舞弊，給甲方單位利益造成重大損失的?;。

7、被依法追究刑事責任的。

(五)有下列情形之一的，甲方可以解除實習協議，但應提前三天以書面形式通知乙方。

2、乙方不能勝任本崗位工作，經過培訓或者調整工作崗位，仍不能勝任工作的;。

(六)有下列情形之一的，甲方不能終止或解除實習協議。

1、乙方患病或負傷在規定的醫療期內的;。

2、法律、法規規定的其他形式。

(七)甲方未按照實習協議約定支付工作報酬或者提供工作條件的，乙方可以通知甲方解除實習協議。

第六條?違約責任及其他約定。

甲方違反本實習協議給乙方造成損失的，應按乙方受損情況賠償。

乙方在協議期間擅自離職的，應賠償甲方的經濟損失。

本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份，具有同等效力，經甲乙雙方簽字蓋章生效。

甲方(蓋章)：____________　?乙方：_____________。

法定代表人：____________。

負責人：________________。

最熱升學規劃協議書大全（17篇）篇五

實習單位(以下簡稱甲方)：

實習指導老師姓名：__________聯系電話：_________。

申請實習學生(以下簡稱乙方)：__________。

通訊地址：

性別：______________年齡:。

在讀院校:專業:。

在讀學歷:聯系電話：__________。

身份證號：_________________。

為推動學生實習(實踐)活動的開展，明確各方的責任，保障各方的權益，申請來我公司的實習人員和我公司在平等、自愿、公平、協商一致的基礎上就實習事宜達成如下協議：

一、實習期限。

乙方自年月日至年月日在甲方實習，試用期為個月，實習期限為個月。

二、實習崗位。

三、實習紀律。

第一條乙方應嚴格遵守國家法律、法規;。

第四條乙方行政上由甲方辦公室管理，實習期滿由甲方寫出實習鑒定。

四、乙方實習期間的權利和義務。

第一條乙方實習期間的權利：

1.有權享有甲方提供實習工作和學習的條件與環境。

2.有權合理安排個人學業方面的事務。

3.有權按雙方事先約定享有相應補貼。

第二條乙方實習期間的義務：

1.遵紀守法，遵守甲方所有相關規章制度。

2.認真工作，接受引導人指導，完成交待的相關任務。

3.保守甲方商業機密，不傳播、不泄露。

4.處理好學業和工作之間的關系，合理調度學業和工作之間的時間。

五、甲方的權利和義務。

第一條甲方的權利：

1.甲方有權對實習人員實習期間的實習情況進行監督和管理;。

第二條甲方的義務：

1.甲方應當為乙方提供必要的實習環境和條件。

2.甲方應按約定的作息時間安排乙方實習工作。

3.甲方應當在正式實習前，對乙方進行政治思想、職業道德和執業紀律以及有關規章制度的教育和培訓。

4.甲方應安排引導人指導實習人員進行專業基礎技能訓練及實際工作開展。

六、乙方實習期間的補貼。

甲方每月10日以貨幣或轉賬形式支付乙方上月補貼，補貼為_______元。

七、保密約定。

乙方有義務保守甲方的商業秘密及其他機密，包括但不限于甲方的知識產權、經營情況、財務信息、客戶信息等，以及從甲方得到的全部技術資料、文件和數據。不得利用甲方的商業秘密為本人或第三方謀取利益;乙方有下列情形之一的，構成對甲方商業秘密的泄露：

八、知識產權。

乙方在實習期間開發的項目成果所有權屬于甲方。

九、違約責任。

第一條乙方違約，責任承擔方式為：

3.如果任何一方違反本合同的規定，應當賠償由此給另一方造成的全部損失。

第二條甲方違約，責任承擔方式為：

如果甲方不能提供必要的實習條件給乙方實習，那乙方可單方面提出解除《實習協議》。

十、實習協議的變更和解除。

第一條訂立本協議所依據的法律、行政法規、規章制度發生變化，本協議應變更相關內容。

第二條訂立本協議所依據的客觀情況發生重大變化，致使本協議無法履行的，經協議雙方協商同意，可以變更本協議相關內容，協商不成的，本協議解除。

第三條實習協議終止與解除可以有以下幾種方式：

1.協議期滿，自然終止;。

3.協議雙方協商一致，本協議可以解除。

十一、其他約定。

第一條協議雙方還就以下事項達成約定：

1.實習期滿，若乙方符合甲方聘用條件，甲方對乙方有優先聘用的權利;。

第二條通知及送達。

1.本協議履行過程中，任何涉及本協議變更、解除、終止、義務豁免、追索等都應當采取書面形式通知，包括但不限于特快專遞、電子郵件等。

2.通知以郵寄送達的，以送達簽收時間為送達時間;以電子郵件方式送達的(以乙方在本協議載明的電子郵箱)以郵件發送之日為送達時間。

3.本協議中載明的甲方單位地址和乙方通訊地址為雙方履行本協議的唯一有效且能夠郵寄送達之地址，任何一方地址發生變更，應當以書面方式通知對方。沒有履行通知義務的，對方向本協議列明的單位地址或通訊地址送達文件視為通知已經送達。

4.乙方向甲方提供的個人電子郵箱地址為：，乙方同意實習期間每日瀏覽該郵箱郵件，甲方可以電子郵件方式將通知乙方的信息發送至該公司郵箱，以郵件發送之日為送達時間。乙方所在實習崗位部門主管可以短信或者電話方式通知至乙方提供的聯系電話，乙方承諾認可和接受短信或者電話作為補充的通知方式，乙方如有更換聯系電話須及時在協議書上追加變更，并由乙方簽字確認。

第三條本協議未盡事宜由甲乙雙方協商解決。如與國家和_____市有關法律、法規相悖的，以國家和_____市有關法律、法規為準。

第四條甲乙雙方在本協議履行過程若發生爭議，首先由爭議雙方協商解決。協商不能解決的，甲、乙雙方均可向甲方所在地有管轄權的人民法院提起訴訟。

第五條本協議一式____份，經甲乙雙方簽章后生效。甲乙雙方各執一份，具有同等法律效力。

簽訂時間：____年____月____日簽訂時間:____年___月___日。

最熱升學規劃協議書大全（17篇）篇六

乙方：_________。

為了使學生快速練就過得硬的職業技能，從根本上提高人才培養質量，必須加強同產業的結合，建立校企合作平臺，使學生盡快將所學專業知識與能力同生產實際相結合，在學習期間實現與企業、與崗位的零距離目標，并在為學生創造完成學業的同時，實現就業的良好環境，因此，我們在人才培養方案中設計了頂崗實習教學環節。

根據企業生產需要，組織學生進入企業進行一線生產，實現工學結合的實訓教學目標，有效提升職業素質，取得實訓教學的最佳實效。

為加強實習的組織管理，提高實訓質量，甲、乙雙方就學生頂崗實習事宜簽訂協議如下：

一、甲方責任與義務。

1、負責提供實習計劃、要求及共同制定實訓方案。

2、可派實習指導教師到現場進行指導。

3、學生遵守乙方的一切規章制度。

4、實訓結束按規定辦理離場手續。

二、乙方責任與義務。

1、負責提供實訓場地、設備、實習用具及材料。

2、負責對實訓學生的實訓活動進行合理安排并給予指導。

3、保證實習學生的安全。

4、按學生工作實績付給相應的勞動報酬。

5、實習學生有違規行為，乙方有權處罰，情節嚴重有權解除合同。

6、學生實習期滿乙方應同意學生回校完成其他教學環節。

三、經甲、乙雙方考核合格的學生，由甲乙雙方共同頒發工作經歷證書。

四、協議時間與所派送學生：20______________年______________月______________日起20______________年______________月______________日止，濟南經濟學院______________系______________班共______________名生，進入______________實習。

五、實習學生及實訓崗位：根據學生所學專業及企業實際需求確定學生實習崗位。

六、其他未盡事宜由甲、乙雙方協商解決。

本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份。

最熱升學規劃協議書大全（17篇）篇七

基本信息包括協議雙方的必要資料，如實習生姓名、證件號碼、單位名稱。為了避免爭議發生時，無法聯系到當事人。實習協議上最好還要有實習生的聯系地址，單位的法定代表人和聯系地址。同時，實習生要注意與自己簽署實習協議的單位是否是合法設立的單位。應乙方申請，甲乙雙方經友好協商，就乙方赴甲方實習事宜，達成以下協議以便雙方共同遵照執行。

一、雙方資質認定。

1、甲方是經當地政府部門批準，具有合法經營資格的企業。

2、乙方是國家承認全日制學歷教育大學在學學生。

二、實習生信息。

1、姓名性別專業學校。

實習協議中最最重要的，就是約定風險責任的承擔。實習生在工作中間，如果損壞了一些貴重物品該如何處理，如果過錯導致損失了重要的業務收入，該如何處理。

雖然通常情況下，實習生參與不了重要工作，不會造成這樣的損失。但是一旦發生，有所約定有利于解決問題。

三、甲方的權利和義務。

1、實習期間，甲方負責為乙方提供必要的技能培訓和知識學習的機會，提供實習崗位。

2、乙方實習期間，甲方支付乙方一定數額的生活補貼。

3、乙方實習期間，如乙方違反甲方規章制度，甲方有權終止本協議。

4、實習期間，甲方為乙方辦理人身傷害意外保險，如乙方在實習崗位上從事實習范圍內的活動時發生人身意外事故，由保險公司承擔相應賠償責任。

5、實習期間，如乙方給甲方造成損失，甲方有權追究乙方責任。

6、實習期間，發現有不利于群體如發現乙方有精神病、病毒性肝炎及嚴重的肝膽腎疾病病史或正在治療中，未向乙方在報到進廠前如實說明或隱瞞真實情況的；甲方有權終止本協議。

7、實習期間，甲方有權隨時終止本協議。

8、實習期滿后，甲方頒發乙方實習合格證。

四、乙方的權利和義務。

1、乙方必須提供所在學校介紹信，證明學校知曉并同意乙方到甲方實習相關適宜。

2、乙方必須到甲方要求的醫院體檢，體檢合格后方可開始實習。

3、實習期間，乙方有權接受甲方提供的必要的技能培訓和知識學習。

4、實習期間，乙方必須遵守甲方規章制度，如有違反依照甲方規定處理。

5、實習期間，乙方有權享受甲方同意給予提供的生活補貼及其他待遇。

6、實習期間，乙方想終止本協議，必須提前10天書面通知甲方。風險提示：工傷。

實習的在校學生不能算是法律意義上的勞動者，他們因而也不具備工傷保險賠償的主體資格。實習生一旦發生工傷，實習單位須依法承擔雇主責任，即人身損害賠償，因此所帶來的風險相當大。

因此，建議用人單位為實習生繳納商業保險，彌補不能繳納工傷、醫療保險的風險。

7、實習期間，乙方患病或者在非實習時間，從事非實習范圍內活動負傷的，甲方不承擔責任。

8、實習期滿后，如乙方實習表現突出，乙方享有優先被錄用到甲方工作的機會。

五、實習待遇。

1、實習期間甲方支付乙方生活補貼費用____元月。

2、補貼發放時間每月____日前。

3、根據乙方工作表現，甲方可能給予其他獎勵。

六、爭議解決本協議履行期間，如雙方發生爭議，可以向當地法律部門提出訴訟。

最熱升學規劃協議書大全（17篇）篇八

甲方(實習基地):。

地址：

經濟類型：法定代表人：

乙方(實習生)：學歷：

所屬(畢業)院校：專業:。

畢業時間：聯系電話：

身份證號碼：

現地址。

為明確甲、乙雙方實習期間的權利和義務，根據國家有關法律、法規，本著平等自愿的原則，經甲乙雙方協商一致，簽訂本協議。

第一條乙方自愿到甲方實習，并承諾實習期間自覺遵守國家的法律法規，遵守甲方的各項規章制度，服從甲方的日常管理。

第二條甲方將根據相關的法律法規及本單位的規章制度和生產經營的實際需要，并結合乙方的實際情況為乙方合理安排實習崗位及實習工作時間。

第三條乙方在甲方的實習時間為個月，即自年月日起至年月日止。

第四條甲方安排乙方到部門，從事工作。

第五條實習期待遇：

____________，乙方因故缺勤，按所缺天數扣減相應的實習補助。

2、在實習期間，乙方不享受甲方員工依據《勞動合同》和甲方規章制度所享受的福利待遇。

第六條乙方在實習期間應遵守以下規定：

1、遵守甲方各項的工作紀律及管理制度，按照甲方的安排開展實習期的工作;。

3、與甲方員工融洽相處，愛護甲方財產，保守甲方的技術和商業機密;。

4、如因乙方個人的過錯給甲方造成財產損失或是泄露技術秘密和商業機密而給甲方造成技術和商業利益損害，則乙方應承擔相應的責任。

第七條實習期間甲方應遵守以下規定：

1、甲方應對乙方進行勞動安全培訓，包括但不限于工作紀律、安全責任、工作注意事項等。并為乙方提供國家規定的安全衛生的工作環境，保證乙方的人身安全，因乙方的原因造成的安全事故責任由乙方承擔。如乙方在實習期間發生意外，均由乙方自行承擔。

2、甲方可以根據需要，調配乙方從事不同的實習崗位;如乙方由于個人能力和身體原因，不能參加正常的實習活動，或拒不服從甲方工作安排、工作要求或各項規章制度，甲方有權提前終止乙方實習活動并解除本協議。

3、甲方應安排專門的指導人員對乙方進行技術指導和日常管理，并結合實際情況，為乙方提供學習專業知識、從事專業實踐活動的機會，并委派有關人員進行指導。

4、實習期結束時，根據需要和現實表現，為乙方提供一份客觀公正的實習鑒定。

第八條協議解除：

1、甲乙雙方協商一致本協議可以解除。如乙方欲提前解除本協議，應提前7天以書面形式向甲方告知原因，經甲方同意并在完成工作交接后方可與甲方終止實習合同，否則，乙方應賠償由此給甲方造成的損失。

2、乙方如有違法行為、嚴重違反勞動紀律或甲方規章制度的解除本協議。

3、實習期間，甲方如發現乙方不符合實習要求、或者不能勝任實習工作，可向乙方提出解除實習協議，在支付給乙方生活補貼并履行相關手續后，解除本協議。

4、如果乙方實習或者工作中不能與同事和睦相處、作風散漫等由于乙方自身的原因，并影響到工作的開展等情況，甲方有權解除協議。給造成甲方損失的，乙方承擔賠償責任。

5、實習期滿，實習協議自動解除，如用人單位欲招收乙方為正式工作人員，則應按勞動法有關規定為其辦理就業手續，簽訂新的勞動合同。

6、其它根據法律規定和本協議約定可以解除的。

第九條其它事項：

1、甲、乙雙方充分理解本協議下所建立的實習關系，不構成勞動合同關系。

2、實習期間，乙方在履行工作職責中、或利用甲方的資源所取得的知識產權成果，權益歸甲方所有。

3、根據本協議約定乙方承擔的責任，并不免除乙方根據法律應向甲方承擔的責任。

4、本協議未盡事宜由甲乙雙方另行協商。因本協議而引起的糾紛，雙方友好協商解決，協商不能的，任何一方可向甲方所在地人民法院提起訴訟。

雙方自愿協商一致的其他事項：

第十條法律效力：

本協議經甲乙雙方簽字蓋章后生效，協議文本一式二份，甲、乙雙方各執一份。

甲方(蓋章)乙方(簽字)。

代表人(委托授權人)：

年月日年月日。

最熱升學規劃協議書大全（17篇）篇九

鑒于甲方的商業秘密能為甲方帶來經濟利益、影響甲方的經營運作，且乙方在甲方實習期間具有接觸、知悉、獲得商業秘密的渠道或可能性，因此，為保證雙方的合法權益，經協商，就乙方保守甲方商業秘密事宜，雙方達成本協議以下條款，雙方共同遵守。在簽訂本協議時，乙方確認自己已經充分閱讀、理解本協議條款的含義。

第一條、定義。

本協議所稱的商業秘密是指屬于甲方專有的任何有形或無形的、不為公眾所知悉、能為甲方帶來經濟利益、具有實用性并經甲方采取保密措施的技術信息、經營信息。

其范圍包括但不限于：

(一)甲方未付諸實施的經營戰略發展規劃與方案、營銷策略與方案等經營計劃;。

(四)甲方知曉的且依法或依約定對第三人負保密義務和責任的第三人商業秘密。

(五)其他影響甲方經營發展、營銷、可能使甲方在競爭中處于被動或不利局面、可能使甲方經濟利益受到損害的事項也屬于甲方的商業秘密范圍。

第二條、保密。

(一)甲方有權制定各種保密規章制度。乙方在實習期間，必須遵守甲方的保密規定，并應履行與其工作相應的保密職責。

(二)對乙方在實習期間，因履行職務行為或主要是利用甲方的物質、技術條件、業務信息等所獲得的知識產權、所形成的商業秘密信息歸屬于甲方所有。

(三)乙方在實習期間，對所知悉或持有掌握的商業秘密，除了履行正當職務需要外，未經甲方書面同意，不得以任何方式向任何第三方(包括非因職務行為所需接觸的甲方其他職員)泄露。乙方也不得在履行職務行為外以任何目的來自行使用、轉讓商業秘密。如因工作及經營需要而允許他人知曉或使用的，則經甲方書面同意后，依書面同意的內容、方式和范圍實施、使用。

(六)雙方協商確定：乙方無論何種原因離職后，仍應對其在甲方實習期間接觸、知悉的屬于甲方或所屬第三人但甲方承諾有保密義務的商業秘密信息，承擔同實習期間同樣的保密義務和不擅自使用有關秘密信息的義務。乙方的保密義務應持續到甲方宣布解密或秘密信息實際上已經公開為止。

(七)雙方確認：乙方因職務上的需要所持有的一切記錄著甲方秘密信息的文件、資料、圖表、筆記、報告、信件、傳真、磁盤、數據光盤及其他任何形式的載體，均歸甲方所有，而無論這些秘密信息有無商業上的價值。乙方應于離職時或甲方提出請求時，全部返還甲方，不得留存復印件和備份。

(八)乙方在甲方實習期間，對于甲方的保密規章制度沒有規定或規定不明確之處，應本著謹慎、誠實的態度，采取合理必要的措施，維護其知悉或持有的任何屬于甲方或雖屬于第三人但甲方承諾有保密義務的商業秘密信息，以保持其機密性。

第三條通知學?；蛐鹿?。

乙方同意：在其解除或終止與甲方的實習關系后，甲方有權通知乙方的學?；蛳乱粋€實習公司乙方在本協議項下的權利和義務。

第四條、違約責任。

(一)乙方如有違反本協議約定之行為的，造成甲方經濟損失的，乙方應當全額賠償甲方所遭受的全部損失(包括但不限于業務經營損失、由此而產生的調查費、鑒定費、律師費或其他直接損失)。

(二)乙方違背本協議之約定的，甲方有權解除與乙方的實習關系、追究法律責任。

(三)乙方在實習期內或與甲方解除、終止實習關系后通過違反本協議約定之行為獲得的全部利益歸屬于甲方。

(四)乙方應向甲方支付的賠償金，甲方可以從應支付給乙方的工資中予以扣除。

第五條、爭議的解決。

(一)因履行本協議或與本協議有關的一切爭議，雙方應通過友好協商方式解決。

(二)如果協商未成，任何一方有權向甲方所在地人民法院提起訴訟。

第六條、權利保留。

甲方任何沒有堅持嚴格執行本協議的行為，并不代表甲方對協議條款的放棄。任何一方沒有行使其權利或沒有就對方的違約行為采取任何行動，不應被視為是對權利的放棄或對追究違約責任義務的放棄。任何一方放棄針對對方的任何權利，或放棄追究對方的任何過失，不應視為對任何其他權利或追究其他過失的放棄。所有放棄應書面作出。

第七條、其他事項。

(一)對于本協議的任何修改、變更，經雙方協商一致、共同簽署后方可生效。

(二)本協議之條款如與其他雙方之間的協議、合同中關于保守商業秘密的條款存在沖突，以本協議條款為準。

(三)依據本協議，一方向另一方作出通知或提出要求，不論以何種方式傳遞，均自被通知一方實際收到時起生效。

“實際收到”系指通知或通訊內容到達被通知人的法定地址或住所或其指定的通訊地址范圍或被通知人簽字確認，若通過口頭通知或會議傳達，則視為即時收到。

(四)本協議自雙方簽字、蓋章之日起生效。甲、乙雙方各執一份，具有同等法律效力。

最熱升學規劃協議書大全（17篇）篇十

近年來,迎來升學選擇逐漸增多的時代,讓不少學生開始了解到了升學規劃的重要性。同時，隨著高考改革和招生制度的變化，也使得學生對于升學規劃的重視程度更加明顯。在這個背景下，升學規劃便成為了當前許多學生和家長都非常關注的問題。個人認為，正確的升學規劃可以有效提高學生的升學成功率，使得求學過程更為順利和美好。下面是我從升學規劃的角度所得到的一些心得體會。

一、認清自己的優勢。

每個人都有自己的閃光點，無論是優秀的語文表達能力，還是高超的數學計算能力，都可以成為我們的優勢。在升學規劃中，我們必須清醒認識自己的長處，充分挖掘自己的優勢，并在學習和備考中展現出來。同時，我們也需要面對自己的不足，及時發現和改正自己的缺陷，避免在學習和考試中犯錯誤。

二、了解職業發展前景。

在升學規劃之前，我們需要對各個專業和職業發展前景進行深入了解，了解自己喜歡的領域和感興趣的專業到底有哪些發展前景和就業前景，界定自己的目標和方向。不過，我們也得清楚的認識到每個專業都有各自的利弊，雖然某個專業看似就業率高，但并不意味著從業者能夠獲得長期穩定的工作和良好的前景。因此，我們在選擇專業時，不僅需要考慮就業需求和市場前景，同時需要考慮自己的興趣和發展潛力。

三、多元化學習。

在升學過程中，我們不能一味的依賴教育機構和學校，更不能對其視而不見。多讀書、多參加其他高素質的學習和培訓活動，可以增加學生的學科知識面和掌握技巧，提高學生的學習成績和就業競爭力。同時，擴大自己的口才和表達能力，加強溝通和交流能力，多參加社交活動，拓展人脈圈也是一件很重要的事情。

四、擁有明確的計劃。

確定升學目標和方向后，我們需要根據自己的實際情況制定一個合理的計劃，幫助自己達到預期的目標。具體而言，我們需要首先確定自己的時間規劃，以及各個學科的學習計劃。其次，在升學過程中，我們還需要注意科目之間的平衡，合理安排考試時間，并在備考過程中注重強化復習方法，掌握更好的備考技巧。

五、堅定自信心。

升學過程和備考中，我們有壓力和困難也是正常的，但重要的是我們不能被困難和挫折挫敗，要保持積極樂觀的態度，不斷堅定自己的信心。記得要從容處理學習和考試中的問題，勇于克服困難，不斷提高自己的能力。同時，我們還要擁有適當的人生目標，知道自己要從事什么，并為之奮斗，追求新的進步。

經過這些年的學習和經驗，我深深認識到升學規劃對于學生的學習和未來的影響是巨大的，也因此更加珍惜身為一名學生和未來的機遇，積極面對挑戰和困難。我相信，只要每個人都制定出合理的升學規劃，勇敢堅定地向前走，就一定會迎來自己榮耀的時刻。

最熱升學規劃協議書大全（17篇）篇十一

近年來，隨著高考線越來越低和社會對教育的日益重視，升學成為廣大學子所關注的焦點。而升學規劃則成為了考生和家長們必須了解和重視的問題。在本文中，我將結合自身經歷、周圍人的故事和升學規劃的相關理論，總結個人在升學規劃方面的心得和體會。

第一段：了解自己的興趣和特長。

“標準化培養”和“千軍萬馬過獨木橋”是當前教育界的熱門話題。在這樣的大環境下，大多數學生和家長關注的是分數和學科排名。但提高分數和學科排名并不等于成功，更重要的是要發現自己的興趣和特長，并在這些領域做出一番成就。我自己就是這樣，在高中時我對生物產生了濃厚的興趣，并在老師和家長的指導下積極參加科研團隊，并最終在全國中學生生物競賽中獲得了三等獎，這也讓我產生了建議更多的孩子發現自己的興趣和特長，并為之拼搏。

第二段：拓寬學科的深度和廣度。

雖然每個人都有自己的專長，但深度和廣度同樣重要。在大學產生的領域以外也應該從多個方面慢慢了解自己喜歡的領域。好的大學許多領域需要多學科的交叉和整合。在我自己的實踐過程中，我學會了編程，并逐漸開始嘗試人工智能。這讓我更加體驗到科研的樂趣和無窮的可能性，于是我在選學科的時候也更加積極地堅持自己的意愿，像學國際政治和社會心理學等不會立刻體現出自身的價值和感性情感的學科也穿插學進去。通過不斷地嘗試和探索，我發現自己有更多的可能性和方向，自己不會被限制在某個學科或領域中。

第三段：多角度的參考各種信息。

在進行升學規劃時，學生和家長應該不斷地收集有關大學的各種信息，包括學校的學科、教學質量、師資力量、學術研究等等。但在信息多而雜，收集和篩選過程中要保持堅持自己對自己未來的規劃。此外，可以聽取身邊親友的建議，了解專業學科和未來就業市場的動態等方方面面，以便明智地進行升學規劃。自己的未來，只有自己最清楚。

第四段：適應并主導未來變化。

未來的大環境會發生變化，游戲規則也會改變。因此，每個人應該擁有創新和適應變化的能力，從而掌握自己的未來。高等教育的出路多樣，需要應對變化及時修正自己的人生路線。我本人為了迎合需求和學術潮流，我不僅拓展了自己的科學領域，還在專業領域直接攻讀了制藥學和醫學科學。我覺得一個有遠見的升學規劃需要能夠應對未來的變化，有一定的前瞻性和深度。我們應該更多地靠自己去開創未來，而不是盲目地追從別人。

第五段：積極迎接挑戰。

在升學規劃時，有時候會面臨困難和挑戰。比如如果你必須選擇兩個或多個方向作為職業方向，但自己不知道哪種是更加符合自己的興趣和特長；或者是在具體的申請工作上遇到了大大小小的困難。這種時刻，共情和支持至關重要。如果你只是干瞪眼地升學，發現不能適應生活和工作的需求，那么你的升學規劃自然也會成為“翻車”。維護我們的升學規劃需要積極地回應生命中的挑戰，這樣才能真正成為我們自己生命中的主角。

總之，升學規劃是一個重要的事業，在這個過程中如果你能為自己制定一個合理的升學規劃，你未來的機會和上升空間自然會加倍。但在行動之前，我們需要為自己做好調查，發現自己的興趣、特長并且順應未來的趨勢，最終方可成就得當。

最熱升學規劃協議書大全（17篇）篇十二

自我市開展深入學習實踐科學發展觀活動以來，_____小學黨支部把深入學習實踐科學發展觀活動作為當前首要的政治任務，嚴格按照區委和局黨委的統一部署，圍繞我校確定的“實踐科學發展觀、構建和諧好校園”的活動主題，積極謀劃、周密部署、合理安排、扎實工作。在深入開展學習實踐科學發展觀學習調研過程中，學校主要負責人、黨支部委員帶頭做出表率，堅持以學習為契機，解放思想、提高認識、凝聚力量；堅持以實踐為抓手，努力拓展思路、改革創新、科學發展，較好地完成了學習調研階段的各項規定動作，創造性的開展了自選動作，起步快，開局好，進展順利，成效顯著。切實解決了一些影響我校改革與發展方面的實際問題，逐步建立并完善新的工作體制機制，為加快學校建設、辦人民滿意的教育奠定了堅實的基礎。我校學習調研階段工作的主要做法是：

一、加強組織領導，精心安排部署。

1.成立領導機構。成立了由黨支部書記景武強同志任組長，黨支部委員為成員的學習實踐科學發展觀活動領導小組。領導小組下設科學發展觀學習活動辦公室，配備專門的辦公場所、辦公設施設備。確定一名專門聯絡信息員，加強活動信息宣傳、信息溝通與交流。

2.健全制度措施。為了進一步規范學習實踐活動，活動領導小組及時擬定下發了《_____小學領導小組辦公室職責及人員組成名單》、《深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》以及《學習計劃》等文件，加強全校學習實踐活動的規范與指導。

3.召開動員大會。我校在教育局第二指導組的指導下，于9月23日召開了學習動員大會，又在9月25日召開專題部署會，校長在會上做了《學習實踐科學發展觀，推進教育和諧發展》的動員講話，景支書宣布了《_____小學學習實踐科學發展觀實施方案》，對開展深入學習實踐科學發展觀活動進行動員部署。通過動員，使我校黨員干部認識統一到貫徹落實^v^精神上來，統一到建設一流學校上來，進而自覺把思想和行動統一到上級和學校的決策部署上來，以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態，積極投入到學習實踐活動之中。

二、采取有效措施，掀起學習高潮。

具體措施有“九有九看”：

一有第一階段學習計劃、方案，看學習目標是否明確，努力做到方案目標明確，內容具體，安排到天，具體到人。

二有學習教材，看學習內容是否空洞，做到黨員、中層領導以上教育干部人手三本，即：《^v^、^v^、^v^論科學發展觀》、《科學發展觀重要論述摘編》、《科學發展觀學習資料》，并規定了4個集中學習篇目：《崆峒區教育局委員會關于開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施意見》、《_____小學黨支部關于開展學習實踐科學發展觀活動的實施方案》、《^v^^v^在紀念十一屆三中全會召開30周年大會上的講話》、《科學發展觀重要論述摘編》，4個自學篇目：《^v^^v^^v^論科學發展觀》；^v^等中央領導同志在全黨深入學習實踐科學發展觀活動動員大會暨省部級主要領導干部專題研討班上的講話；^v^^v^的《不斷深化對科學發展觀的認識，努力開創科學發展的新局面》；^v^^v^的《全面貫徹落實科學發展觀，推動經濟社會又快又好發展》、《全面加強新形勢下的領導干部作風建設》。從讀本中領會其科學發展的精神實質，科學內涵。

三有學習宣傳載體，看學習是否及時、全面，要求每位參學人員人人學習一部理論書籍，人人撰寫學習心得體會，人人參與專題調研并以小組為單位形成調研報告。學習小組辦公室及時將支部開展的學習實踐活動進行宣傳，通過黨員領導干部的學習實踐，使科學發展觀的理念深入到每一名教職工心中，落實到他們的行動上。

四有學習筆記，看學習是否扎實，學校統一發放學習筆記本，對集中學習與自學筆記進行抽查，每周自學不得少于3課時。

五有心得交流，看交流內容是否深刻，要求每名黨員干部心得不少于1000字以上，并在學習大會上交流。

六有交流互動，看黨員干部能否帶頭，學校每1周進行一次集中學習，要求支部主要成員在全體黨員干部集中學習會上作一次學習交流活動。

七有調研報告，看報告質量是否解決實際問題，黨員干部分5組深入教師、學生、家長中調研，解決教育教學工作中的實際困難和問題，每組撰寫有價值的調研報告。

八有學習考勤記載和典型，看學習熱情是否高漲，學校有考勤記載。

九有階段性總結，看過程是否走過場，既有每次活動的總結又有階段性活動總結，

三、廣泛征集意見，進行有效調研。

深入調研環節是整個學習實踐活動的關鍵環節，為確保該環節扎實、有序開展，我們通過：確定調研題目；召開教師民主懇談會；發放教師意見建議表、“三四三看”調查表，學生調查表、家長調查表……多種形式，確保有效調研，狠抓調研成果的實踐轉化，取得了良好的效果。

1.確定有效調研題目。支部成員從學校實際出發，從影響和制約學?？茖W發展存在的矛盾以及需要重點破解的難題出發，確定了《如何提升學校管理水平》、《如何提高學科教育質量》、《如何加強學生德育》3大調研課題。

2.深入有效調查研究。在明確調研題目之后，我們深入基層，進行了座談調研。在調研活動中我們堅持深入師生，走群眾路線，尊重實踐，尊重群眾首創精神，集中群眾智慧。

最熱升學規劃協議書大全（17篇）篇十三

第一段：引言（1-2句）。

陳校長作為一位有著多年教育經驗的資深教育家，在學校一次升學規劃的座談會上發表了一次精彩的演講，為同學們提供了升學規劃的寶貴經驗和建議。通過聽取陳校長的講解，我深受啟發，對于未來的學業規劃有了更加清晰的認識。

第二段：拋頭露面，談受益（3-4句）。

陳校長首先強調了升學規劃的重要性，他告訴我們，升學規劃并不是簡單地制定一個目標，而是要有一個長遠的計劃，從各個方面考慮自己的興趣、優勢以及未來發展的方向。他的這番話讓我意識到，只有在明確了自己的目標和方向后，我們才能更好地規劃自己的學業，并且能夠更加有針對性地選擇適合自己的學校和專業。

第三段：談規劃策略（4-5句）。

在演講中，陳校長還分享了一些規劃的實際策略。他告訴我們，在確定自己的興趣和優勢后，我們應該主動爭取各種學習機會和實踐機會，以豐富自己的經歷和提高自己的能力。此外，他還提醒我們要重視學術成績的同時，注重發展綜合素質和社會實踐。他的這些建議讓我意識到，只有通過不斷充實自己的知識儲備和積累豐富的實踐經驗，我們才能夠更好地適應未來的學業和職業需求。

第四段：見多識廣談職業規劃（4-5句）。

陳校長還特別提到了職業規劃的重要性。他告訴我們，近年來社會不斷發展變化，職業選擇也越來越多樣化，我們不能僅僅局限于傳統的職業觀念，要積極拓寬自己的視野。他建議我們要多了解不同的行業和職業，深入了解自己的興趣和優勢，并在此基礎上進行職業規劃。我從他的講解中學到了，職業規劃并不是一蹴而就的，而是一個不斷調整和完善的過程，我們要不斷提升自己的綜合素質和適應能力，才能更好地適應未來職業的需求。

通過聽取陳校長的演講，我意識到升學規劃與個人發展息息相關，要有長遠的目標和計劃，了解自己的興趣和優勢，并在此基礎上不斷提升能力。我也決心將陳校長的寶貴經驗和建議融入到我的升學規劃中，為未來的學習和職業發展做好充分準備。

總結：通過陳校長的講升學規劃心得體會，我不僅對于升學規劃有了更深刻的認識，也對未來的學業和職業發展有了清晰的規劃。我相信，只要我們能夠根據陳校長的建議，不斷完善自己的規劃和提升自己的能力，我們一定能夠實現理想的職業目標并走向成功的人生。

最熱升學規劃協議書大全（17篇）篇十四

隨著社會的進步和人們對藝術教育的重視，藝術升學規劃成為越來越多學生和家長關注的話題。近日，在學校舉辦的藝術升學規劃講座中，我有幸參加了這場講座，獲得了許多寶貴的心得體會。

首先，講座中的專家強調了對藝術的熱愛和堅持對于成功的重要性。藝術升學并非易事，需要學生在藝術領域有足夠的才華和技巧。然而，只有才華是遠遠不夠的，只有熱愛和堅持才能在面對困難和挫折時堅持下來。專家鼓勵我們發現自己的興趣并持之以恒地努力，這樣才能在藝術之路上走得更遠。

其次，講座中談到了培養創新思維和多元化技能的重要性。藝術是一門以創造力為核心的學科，因此，學生在學習藝術的過程中應該注重培養自己的創新思維能力。專家提醒我們，要通過閱讀、觀察、思考等方式開拓自己的思維，并且勇于嘗試新的藝術表達方式。此外，專家還強調了多元化技能的重要性，他們鼓勵我們在學習藝術的同時積累其他技能，這樣能夠更好地適應社會發展的需求。

第三，講座中提到了藝術升學的方向性與路徑選擇。專家指出，藝術升學的路徑多種多樣，有些學生可能會選擇走師范大學的藝術教育專業，將來成為一名優秀的藝術教師；有些學生可能會選擇進入音樂學院，成為一名出色的音樂家；還有一些學生可能會選擇去藝術學院或者設計學院，成為一名杰出的藝術家。講座中的專家提醒我們要了解自己的興趣和特長，并根據個人的情況選擇適合自己的方向和路徑，不盲目跟風。

第四，講座中的專家進行了實用的職業規劃與前景介紹。藝術行業雖然充滿競爭，但也存在著許多機會和潛力。專家向我們介紹了藝術行業的發展趨勢和前景，說明在不同領域的藝術從業者將擁有廣闊的發展空間。此外，專家還針對不同的藝術職業進行了介紹，如藝術教育工作者、音樂家、舞蹈演員等，這些信息對于我們了解和選擇自己未來的職業道路非常有幫助。

最后，講座中專家建議我們要有良好的學習規劃和時間管理。藝術升學需要付出大量的努力和時間，因此，專家建議我們制定合理的學習計劃，合理安排時間，高效地利用每一分每一秒。此外，專家還提醒我們要有堅實的基礎知識，只有打好基礎，才能更上層樓。

通過這次藝術升學規劃講座，我不僅了解到了藝術升學的重要性和挑戰，還獲得了許多寶貴的建議。我相信，只要我堅持熱愛和努力，靈活運用創新思維，選擇適合自己的方向和路徑，我一定能夠在藝術之路上取得成功。

最熱升學規劃協議書大全（17篇）篇十五

推薦學校：_______________(以下簡稱甲方)。

地址：_______________。

實習單位：_______________(以下簡稱乙方)。

地址：_______________。

聯系人及電話：_______________。

為進一步加強學校與企業的合作和交流，使甲方在校學生理論聯系實際，完善知識結構，甲乙雙方經友好協商，特簽訂如下實習協議以資共同遵守：

一、為提高學生專業技能，甲方將向乙方推薦部分在校學生(具體名單詳見附件一)到乙方實習。甲方保證其具有國家頒發的合格辦學資質，并且前述名單中的學生均系在甲方注冊的在校學歷教育學生。

二、實習生在實習期間的工作時間、實習待遇等按實習生聘用書中規定的標準執行，乙方有權根據實際需要對實習崗位、實習時間、實習待遇等內容進行調整。本協議以及實習生聘用書中提及的聘用、工資、工作、上下班、加班、津貼、員工、離職等名詞僅為敘述方便和乙方統一管理之用，不應理解為實習生和乙方建立或存在任何勞動關系或雇傭關系。

三、乙方應向實習生提供符合國家規定的安全衛生的工作環境，保證其在人身安全不受危害的環境條件下工作，并應根據乙方實習崗位實際情況按國家規定向其提供必需的勞動防護用品。

生。

五、實習生在實習期間應嚴格遵守實習時間規定，不得遲到、早退或擅離實習崗位，如需請假應提交書面申請，經批準后方可休假，休假期限不發放實習補貼。并且，實習生在實習時應在乙方相關人員的指導下操作，不允許擅自、盲目操作各類設備，如實習生因違章操作或不服從指揮而造成人身安全事故或乙方經濟損失的，由實習生負責并賠償相應經濟損失。

六、實習生在實習期間以及實習結束后均應嚴格保守乙方的商業機密(包括經營性信息和技術秘密)，不得向任何第三方泄漏乙方的商業秘密，否則應賠償乙方因此導致的一切損失。實習生在實習期間創作產生的與實習內容有關的任何知識產權或其他智力成果均歸屬乙方，乙方可酌情給予獎勵。實習結束之前(包括實習期滿或提前退回)，實習生應及時移交工作資料、工具及任何介質，不得在未經乙方允許的情況下帶走任何與工作有關的文件資料。

其投保雇主責任險(或人身意外保險)，乙方應按照民法典根據其過錯程度承擔一定的賠償責任。對于實習生在實習期間因非工作原因發生的任何疾病或意外傷害，由學生自己負責。

或擅離實習崗位，視為該實習生主動解除實習關系，乙方對其不承擔任何法律責任并有權扣發該實習生尚未發放的實習津貼。

九、在實習生實習期間，甲方應定期了解實習生意見、工作表現及在生活、工作中遇到的困難，協助乙方處理實習過程中發生的任何矛盾，做好學生的思想工作，負責與學生家長進行溝通，保證讓學生安心實習，并將意見及時反饋給乙方。

十、甲方應嚴格履行本協議，并不得以任何理由向實習生收取任何費用。甲方如違反本協議中約定的任何保證或義務，應承擔并賠償乙方因此遭受的一切損失。

十一、實習期滿后，乙方將對實習生的實習表現予以綜合評估。若甲方的實習生愿意繼續為乙方服務并在乙方同意接受的條件下，可簽訂勞動合同轉為勞動合同制員工，享受乙方合同工的一切保險福利待遇。

十二、實習期限為月，從年_月日起至一年_月_日止。實習如滿時未和乙方簽訂勞動合同的實習生應在實習期滿前妥善辦理離職交接手續。

十三、實習生共人，其中男生人，女生人(詳見附件一)。上述實習生如在附件一的表格中簽名，即視為其同意遵守本實習協議各項條款并自愿接受其約束。

十四、本協議未盡事宜，本著互諒互讓的原則，雙方協商解決，協商不成時，提交乙方所在地人民法院處理。

十五、本協議一式二份，甲乙雙方各持一份，所有實習生在附件一表格中完成簽字且甲乙雙方均蓋章后立刻生效。

甲方：__________??乙方：___________。

____年_____月_____日?_____年_____月_____日。

最熱升學規劃協議書大全（17篇）篇十六

藝術升學規劃講座是一個開闊視野、引發思考的機會，對于我們這些即將踏上大學征程的學生而言，無疑是至關重要的。近日，我有幸參加了這樣一場講座，對于如何規劃自己的藝術升學之路有了更加清晰的認識。以下是我的心得體會。

首先，我認為講座給我們展開了一片廣闊的藝術天地。我們常常堅持自己的狹窄的眼光，沒有意識到藝術的多樣性和廣度。這次講座讓我了解到，藝術升學并不僅僅只有美術和音樂這些常規的專業。在講座中，我們聽到了關于設計、攝影、表演藝術等領域的介紹。這讓我認識到，即使自己在繪畫或音樂方面并不出眾，也有其他方面的機會和發展空間，只要我們努力去探索和挖掘。

其次，講座提醒了我們要有明確的目標和計劃。許多同學對未來迷茫，不知道該選擇什么專業，不知道怎么規劃自己的藝術升學之路。而講座中，導師們給出了一些建議和啟示，例如開展自己的藝術素養，積極參與各類比賽和活動，多與行業內的人士交流等等。通過這些經驗分享，我們可以更清楚地認識到，每一個選擇都可以為我們的藝術升學之路帶來新的機遇和可能性。只要我們有明確的目標和計劃，并持之以恒地努力，就能夠實現自己的夢想。

第三，講座提醒我們要保持學習的態度和持續的努力。在講座中，導師們強調了藝術領域的競爭激烈，并且強調了持續學習的重要性。他們說，升學并不僅僅是考取某所大學，而是一個終身學習的過程。這讓我認識到，我們不能滿足于現有的水平，應該不斷地學習和進步。尤其是在藝術領域，只有保持對新知識的渴望和持續的努力，才能不斷提高自己的藝術水平，并與其他人保持競爭優勢。

第四，講座強調了實踐的重要性。在藝術升學之路上，光有理論知識是遠遠不夠的。我們需要通過實踐來提升自己的實際能力和技巧。在講座中，導師們鼓勵我們多進行實踐，積累經驗，并提供了一些實踐的機會和建議。例如參加展覽、參與實踐項目、擔任社團干部等等。通過實踐，我們不僅可以學到更多的東西，還可以在實踐中發現自己的優勢和不足之處，進而做出相應的調整和提升。

最后，講座給了我們信心和動力。藝術升學過程中面臨的困難和挑戰是不可避免的，但是講座中的成功案例和導師們的鼓勵，讓我對自己的未來充滿了信心。他們告訴我們，只要我們堅持自己的夢想，為之努力奮斗，就一定能夠實現。這讓我意識到，藝術升學之路雖然充滿了艱辛和挑戰，但只要我們堅持不懈地努力，就一定能夠取得成功。

總之，這次藝術升學規劃講座讓我對自己的未來有了更明確的認識和規劃。我深刻體會到了藝術是一門需要持之以恒的學問，是一個需要不斷摸索、實踐的領域。我將秉持著講座中給出的建議和啟示，堅定自己的信心，努力實現自己的夢想。我相信，只要我努力去追求，藝術升學之路就會變得更加明亮和充滿希望。

最熱升學規劃協議書大全（17篇）篇十七

同志們：

自深入學習實踐科學發展觀活動開展以來，我校就按照上級的統一部署，認真組織進行，對規定動作如實操作，同時我們又有自選動作。在省委、省委教育工委的正確領導下，在省委指導檢查組第十三組的具體指導下，加之我們自身的努力，使我校的學習實踐活動開展得比較順利，也取得了一定成效。

一、基本做法與收獲。

（一）加強活動的組織領導、做好活動的整體安排，扎實有序地開展活動。

三月初省委、省委教育工委召開了學習實踐活動部署會議，我校黨委就及時召開了黨委擴大會議，傳達了上級精神，成立了校活動領導結構，制定了活動方案和日程安排，召開了動員大會，把活動全面鋪開。以后的每個階段，我們都及時傳達上級轉段會議精神，安排本校活動工作日程，并抓住每個階段的主要環節進行具體操作。黨委除了自身要完成任務外，對各總支、支部及單位的活動也加強領導，采取的方式一是召開各種會議；二是文件指導；三是領導深入。自開展活動以來，我校活動領導小組針對不同會議內容，主持召開各種形式的會議10多次，針對階段任務要求，下發文件材料20多份。對于上級召開的關于活動的會議及下發的文件，我們都及時傳達落實、使活動與全省保持一致，不斷提高活動的質量。活動力戒文山會海，但必要的會要開，必要的文件要發，關鍵看實際效果。

（二）活動始終把學習提高思想認識貫徹始終，思想有收獲，活動有動力。

這次學習實踐活動要取得“三個成果”，首先是思想成果。實現“五個目標”要求，其中“提高思想認識”放在第一位。思想認識決定行動，活動搞得好壞取決于理論和文件的學習理解程度，取決于對上級精神的領會。同時通過學習實踐活動也是提高黨員干部政治理論修養和思想政治素質的需要。為此，在每個環節我們都強調學習認識的提高問題。總的看，這些問題引起了大家的重視并有一定收獲。比如對科學發展觀內涵的學習，從幾個方面對照檢查學校工作，對過去的工作哪些我們做對了，哪些工作我們做得不夠，今后必須加強的是什么工作，就越來越清楚了。而且對如何提高領導科學發展觀的能力，對黨員干部啟發教育很大。以人為本是科學發展觀的核心，這一點對學校有特殊意義，如何擺正學校各個群體的位置，體現在辦學中的各自作用尤為重要。為了學生群眾這個“本”，真正培養學生成才，首先要解決好領導干部、教職工隊伍這個“本”，尤其要解決好黨員隊伍這個“本”。

（三）抓住主要環節并充分發動群眾開展活動，使每個階段收到應有效果。

這個問題是上級十分明確并一再強調的問題，我校的學習實踐活動是按照這個要求去做的。學習調研階段通過各種形式深入學習理論和文件，提高認識，突出調研，廣泛征求意見和建議。通過建言獻策、各種類型會議、設置意見箱、發征求意見表等，共征集的意見和建議260多條，最后確定四個突出問題進行分析檢查。第二階段，分析檢查和民主生活會是主要任務，強調分析檢查報告的質量，并組織大家評議。辦公室把分析檢查報告征求意見稿發放幾百份，要大家修改，修改后又讓大家評議。評議結果：認為好的52%、比較好的40%，一般的8%，差的為0。

在分析檢查報告形成之前，校黨委領導班子召開了以“切實轉變作風，推動科學發展”為主題的專題民主生活會，各黨總支召開了組織生活會。在生活會上，從有利于工作的愿望出發，坦誠相見，直言不諱，消除隔閡，達到共識，基本達到了預期目的。省學習實踐活動指導檢查組第十三組的王新新同志對我們的生活會予以肯定。

第三階段——整改落實階段，是整個活動的收獲階段。善始善終必有圓滿結果；虎頭蛇尾，它將影響活動質量，為此我們在制定整改落實措施上下功夫。要經過這樣幾個程序：1.先由?；顒愚k公室擬定整改落實措施和措施分解表，讓黨委領導審定；2.審定稿確定后，供負有分解任務人員討論修改；3.修改后由辦公室統稿后，最后領導小組會議確定；4.黨員和師生員工對整改落實措施的評議、落實。

這幾個程序并沒有結束，開學以后我們要接著搞，務求實效，不走過場。

（四）突出實踐特色，使活動見成效。

突出實踐特色是這次學習實踐活動的一個主要原則和最大特點，強調務求實效作為開展學習實踐活動的出發點和落腳點。在活動中我們校要求扎實搞好每個環節，目的在于取得成效。對于已搞過的程序不足方面隨時補課，對下一步進行的項目認真落實，在有限時間里盡量把工作做好，未完成的絕不不了了之。這樣既有利于學校實際工作的開展，也讓群眾看到領導轉變作風的效果。開展活動以來，我們在解決實際問題中做了以下幾項工作：

1.有的師生反映食宿有問題，我們就及時找后勤部門的負責人，了解情況，解決癥結，使工作有所改進。

2.在學生管理中反映學生的課堂紀律、宿舍紀律、集會秩序不太好，我們就結合紀律教育學習月活動，重申學生管理的“三自”、“三從”、“三嚴”方針，狠抓紀律整頓，使各方面秩序明顯好轉。

3.為了深化高職高專辦學定位，我們狠抓教學改革，交流教學改革經驗。工商管理系狠抓教材改革，取得實效，他們編印的17本教材，其中有的在全國發行。

4.學校的教學主樓施工建設正在準備開工。這是牽動校園建設的主體工程。

5.對涉及師生員工學習、工作、生活方面的實際問題，辦公室把存在問題歸納梳理，由校領導與相關部門負責人具體研究，根據問題的客觀因素，分輕重緩急加以解決。

（五）通過學習調研、分析檢查、整改落實的一系列活動過程，用科學發展觀的內涵來衡量對照學校的整體工作，對我校未來發展越來越明晰了。比如我們的辦學理念、辦學定位、管理服務機制等就比較符合科學發展觀要求，切合學校實際，但在學校的實際管理、德育工作、教學工作以及黨的建設、領導班子建設等方面，如何適應上述理念、定位、機制等，又需要我們進一步加強和改進，使具體運作與大方向保持一致、融為一體，克服薄弱環節。因此，我們在制定整改落實措施時，緊緊依據分析檢查報告提出的問題，按照學校發展方向，解決影響科學發展的突出問題?；顒拥娜齻€階段均突出一個“改”字，即邊學邊改、邊查邊改、邊整邊改。在四個多月的活動中，我們改了一些，但總體的改還要通過整改落實措施加以解決，這在下學期，根據整改落實措施和措施分解表進一步落實，切實推動學?？茖W發展。