報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告，掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關(guān)重要的。下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
先進集體工作情況報告 先進集體申報材料篇一
學(xué)校重視信息宣傳工作。圍繞學(xué)校教育工作，把該項工作納入到學(xué)校日常工作的議事日程，制定制度，把握正確的宣傳和輿論導(dǎo)向，積極做好信息宣傳組織領(lǐng)導(dǎo)工作。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視信息工作，把信息工作擺在學(xué)校工作的重要議事日程上，加強學(xué)校教師對信息宣傳工作的認(rèn)識，組織專業(yè)教師負(fù)責(zé)信息工作。安排領(lǐng)導(dǎo)專管信息工作并協(xié)調(diào)各處室之間的`信息交流，使信息工作無漏洞。
為確保信息宣傳工作高效運轉(zhuǎn)，學(xué)校為從事該項工作的人員每人配備了一臺電腦，在加強硬件建設(shè)的同時，對幾位工作作風(fēng)實、文字功底較好的同志加強培訓(xùn)，建立信息報送制度，保證重大信息能及時、準(zhǔn)確、全面上報。
學(xué)校信息工作緊緊圍繞學(xué)校教育工作，把握正確的宣傳和輿論導(dǎo)向，力爭每一篇上報信息做到重點突出、目標(biāo)明確、具有深度，積極做好信息宣傳工作。
先進集體工作情況報告 先進集體申報材料篇二
我班現(xiàn)有學(xué)生65名，這是一個團結(jié)友愛的團體；一個奮發(fā)向上，勇于挑戰(zhàn)的團體；一個有著強大凝聚力、創(chuàng)造力的團體；這是一個“一步一個腳印，踏踏實實地走出自我”的團體。
精心布置教室。教室是師生共同學(xué)習(xí)、生活的場所，為使它能夠具有鮮明的思想性和教育性，激勵孩子們不斷進取，五(2)班將學(xué)生確定的個人奮斗目標(biāo)和座右銘張貼在教室里，在教室兩側(cè)開辟“我的園地我做主”等欄目，資料豐富多彩，思想性強，形式新穎活潑，成為學(xué)生參與班級管理、提高道德修養(yǎng)的陣地。班級還設(shè)立了“讀書角”，不論國家大事，還是生活瑣事，科學(xué)小竅門同學(xué)們都能經(jīng)過讀書有所了解。隨著他們的成長，這些逐漸被學(xué)生視為自我班級生活的組成部分，起到“潤物細(xì)無聲”的作用。建設(shè)良好的輿論氛圍。健康的輿論氛圍能對團體成員產(chǎn)生一種催人向上的風(fēng)氣。五(2)班建立了班級日志，記錄班級的好人好事；布置了評比制度，評選出助人、勞技、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等標(biāo)兵；成立了班級管委會，對不良現(xiàn)象批評教育。在班內(nèi)構(gòu)成了好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人管的講學(xué)習(xí)、講正氣、講禮貌的好風(fēng)氣，構(gòu)成了良好的班風(fēng)。
學(xué)生要在這個團體里學(xué)習(xí)、生活、成長，要在學(xué)校的各項活動中顯示自己的力量和風(fēng)貌，都離不開好的環(huán)境。好的環(huán)境能夠激勵人，能夠改造人。所以這個團體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的團體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學(xué)的精神，這種精神從何而來？它來源于班主任堅持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其各項工作的基礎(chǔ)，是建好班級的法寶。
五(2)班除了要求本班在學(xué)校團體性活動中樹立班級的形象外，還經(jīng)常對學(xué)生進行“班興我榮，班落我恥，以班為家，榮辱與共”的教育。以此來增強班級的向心力凝聚力，真正做到心往一處想，勁往一處使。在校廣播操比賽，團體舞比賽，文藝匯演等活動中，均取得了第一名的好成績，得到了各班級和家長群眾的廣泛好評。
俗話說：“群雁高飛頭雁領(lǐng)。”要把班級建設(shè)成一個團結(jié)友愛、向上的班團體，必須有一個堅強的班級核心、一支團結(jié)在班主任周圍的得力的班干部隊伍。在這方面，五(2)班的班主任能夠善做伯樂，知人善任；能夠激發(fā)學(xué)生的工作熱情，讓班干部愿管、樂管；能夠精心培育，讓班干部會管、善管。能夠說，五(2)班之所以能夠成為一個向上、求實進取、團結(jié)友愛的團體，與本班級有一支凝聚力強、熱忱為大家服務(wù)的班級干部隊伍有關(guān)，與本班有一支極具榜樣示范作用的優(yōu)秀班干部隊伍有關(guān)。
在面臨時代的發(fā)展和社會生活的變革的素質(zhì)教育背景下，開展活動性教育日益成為德育教育的一個重要組成部分。五(2)班主任王教師深刻的認(rèn)識到了這一點，從班級實際情景出發(fā)，定期開展了“環(huán)保小標(biāo)兵”、“才藝小標(biāo)兵”、“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”、“今日我當(dāng)家”“雛鷹爭章”等班隊宣傳活動，寓教于樂，多層面、多方位、多渠道、多形式地開展班級活動，讓學(xué)生從中受到教育。
沒有共性的班級是一盤散沙，沒有個性的班級一潭死水。班主任黃教師十分注重引導(dǎo)啟發(fā)大家表現(xiàn)個性，促成學(xué)生個性發(fā)展。根據(jù)考試成績及學(xué)生愛好，構(gòu)成共同競爭局面。這樣一來很快就構(gòu)成了“后進趕先進，先進帶全面”的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。大家互相切磋，取長補短，互相促進，共同提高，使個性特長充分得到發(fā)展。他們的學(xué)習(xí)潛力在教師的指導(dǎo)下得以挖掘，又在給同學(xué)的幫忙中得到拓寬。無論是一年一度的慶六一活動，還是兩年一次的廣播操比賽，五(2)班學(xué)生總能有精彩表現(xiàn)；不管是參加作文競賽，還是參加繪畫展覽，五(2)班學(xué)生必須會拔得頭籌。
“散是滿天星，聚是一團火”。這是王教師經(jīng)常對學(xué)生說的一句話，所有同學(xué)緊緊地團結(jié)，構(gòu)成拼搏向上的良好班風(fēng)。在教師的感召下，同學(xué)們深刻的領(lǐng)悟了這句話的含意，增強了團體意識，在全校組織的文藝匯演中有不俗表現(xiàn)，在學(xué)校組織的廣播操比賽、學(xué)校團體舞比賽中取得第一名，在王教師的帶領(lǐng)下，班級充滿了凝聚力、向心力。
今后全體師生將一如既往，從嚴(yán)要求，不斷找出努力方向，繼續(xù)向先進班級的目標(biāo)邁進，爭取再創(chuàng)新的輝煌。等待有一天，抬頭仰望浩瀚碧空，只見雛鷹振翅齊飛！
先進集體工作情況報告 先進集體申報材料篇三
您們好!您們辛苦了!
首先感謝您對人口計劃生育工作的理解、配合、關(guān)心和支持。計劃生育是我國的一項基本國策，同時也是每個公民的一項基本義務(wù)，我們善意地提醒您，在忙碌的同時，千萬別忘了計劃生育。一直以來，廣大計劃生育家庭為穩(wěn)定低生育水平，促進農(nóng)村人口與經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展做出了積極貢獻。為了進一步發(fā)揮好獎勵扶助政策的利益導(dǎo)向作用，把黨和政府對計劃生育家庭的關(guān)懷和溫暖送到千家萬戶，根據(jù)中央、省市有關(guān)文件精神，我們把對計劃生育家庭惠民政策相關(guān)內(nèi)容印制成“一封信”發(fā)放到您們手中，望認(rèn)真閱讀并自覺實行計劃生育。
我區(qū)實施惠民政策的對象為領(lǐng)取《獨生子女父母光榮證》并落實長效節(jié)育措施的農(nóng)村獨女戶家庭、落實長效節(jié)育措施的農(nóng)村計劃生育二女戶家庭、農(nóng)村獨生子女傷殘或死亡不再生育或抱養(yǎng)的家庭、因計劃生育手術(shù)后遺癥而導(dǎo)致生活困難的農(nóng)村計劃生育家庭。
1、法定獎勵政策。
(1)根據(jù)《湖北省人口和計劃生育條例》的規(guī)定落實農(nóng)村居民獨生子女保健費。即：從領(lǐng)證之日起至獨生子女滿14周歲止，每月發(fā)給10元獨生子女保健費。
(2)只有一個子女或者兩個女孩的農(nóng)村計劃生育家庭，且父母年滿60周歲的，按國家規(guī)定對夫妻雙方每年分別發(fā)給720元獎勵扶助金。
(3)獨生子女死亡或者傷殘的計劃生育家庭，且父母年滿49周歲的，按國家規(guī)定對夫妻雙方每年分別發(fā)給1200元或960元特別扶助金。
2、區(qū)定獎勵和扶助政策。
(1)對農(nóng)村獨女戶家庭，其女方年齡在49周歲內(nèi)，已領(lǐng)取《獨生子女父母光榮證》，已落實長效節(jié)育措施并簽訂計劃生育管理協(xié)議的，女方年滿40周歲時，由政府給予5000元的一次性獎勵。
(2)對農(nóng)村二女戶家庭，當(dāng)年落實絕育措施的夫妻，由政府給予每戶1000元一次性獎勵。
(3)對喪失勞動能力的計劃生育節(jié)育手術(shù)并發(fā)癥對象，由政府給予每年1200元生活補貼。
(4)符合農(nóng)村獎扶、特扶政策的，提前5年享受獎勵扶助金或特別扶助金。
(5)在城鄉(xiāng)基本醫(yī)療保險中，個人自付的部分(30元/人)由政府出資，個人不在承擔(dān)任何費用。女方年滿40周歲，已領(lǐng)取《獨生子女父母光榮證》，已落實長效節(jié)育措施的農(nóng)村獨女戶，由一檔提升到二檔(城鎮(zhèn)居民醫(yī)保)，其繳費差額由市區(qū)統(tǒng)籌予以補貼。
(6)因病住院治療，除按國家規(guī)定的比例報銷外，另由政府按其住院報銷金額的10%給予補助。
(7)身患重大疾病的，除按照國家規(guī)定享受醫(yī)療保險外，由政府一次性給予5000元救助。
(8)農(nóng)村獨生子女傷殘或死亡，其父母不再生育或抱養(yǎng)的，由政府給予5000元、10000元一次性扶助。(女方年滿40周歲)。已按規(guī)定享受國家計劃生育特別扶助政策的，不享受此項扶助。
(9)農(nóng)村獨(雙)女戶家庭，優(yōu)先安排貼息貸款，其貸款利息，由政府全額給予補助。
(10)農(nóng)村獨(雙)女戶家庭，在施行節(jié)(絕)育手術(shù)時，由政府為其辦理節(jié)(絕)育手術(shù)保險。
(11)農(nóng)村獨(雙)女戶女孩，報考區(qū)內(nèi)高中的，給予25分的加分獎勵;考入鄂州高中或一、二類大學(xué)的一次性分別給予1000元、20xx元助學(xué)獎勵;進入鄂州市“陽光班”的，除享受規(guī)定的政策外，每年由政府補助20xx助學(xué)金。
(12)農(nóng)村獨(雙)女戶的女孩以及因計劃生育手術(shù)后遺癥而導(dǎo)致生活困難的農(nóng)村計劃生育家庭子女，在區(qū)內(nèi)學(xué)校寄宿就讀的，每年由政府給予500元助學(xué)金;符合國家寄宿貧困生活補貼政策的對象，繼續(xù)享受貧困生活補貼。
(13)符合民政救助政策的，優(yōu)先納入低保救助對象。已納入低保對象的，在規(guī)定的類別中，按最高標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。對女孩不在身邊、缺乏生活保障的獨女戶老年父母納入最低生活保障a級范圍。
(14)對不符合社會養(yǎng)老條件，但自愿到敬老院等社會養(yǎng)老機構(gòu)的，按照規(guī)定收費標(biāo)準(zhǔn)的30%由政府給予補助。
(15)區(qū)人事勞動和社會保障局、農(nóng)林局、水利水產(chǎn)局、科技局等相關(guān)職能部門，免費提供農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖、農(nóng)機等技能培訓(xùn)，免費扶持發(fā)展經(jīng)濟項目，免費推介就業(yè)。
(16)修建沼氣池的，除按國家政策補貼外，由政府再給予500元補助。
(17)從事工商個私經(jīng)營的，相關(guān)職能部門免收證照工本費。
(18)在審批宅基地建房時，區(qū)土地、建設(shè)部門免收相關(guān)證件工本費。
1、符合條件的對象個人提出申請;
2、村(居)委會審議并張榜公示;
3、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府初審并張榜公示;
4、區(qū)人口計生局負(fù)責(zé)資格確認(rèn)審批并公布;
5、符合條件對象與鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂協(xié)議書。
1、區(qū)農(nóng)業(yè)銀行建立獎勵對象個人賬戶;
3、獎勵對象領(lǐng)取獎扶金。
農(nóng)民朋友們，我們將繼續(xù)嚴(yán)格按照“三審三公示”的原則和程序確定獎勵對象資格，對農(nóng)村符合條件的計劃生育家庭按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放獎勵金，確保符合獎勵政策的對象一個不少，不符合獎勵政策對象的一個不多，歡迎您積極參與監(jiān)督。
農(nóng)民朋友們，我國人口已經(jīng)超過了13億，人口過多是我國社會主義初期階段制約經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)鍵因素，實行計劃生育是我國必須長期堅持的基本國策?，F(xiàn)在許許多多的家庭都嘗到了計劃生育的甜頭，享受到了實實在在的好處。“多子多?！?、“養(yǎng)兒防老”等舊觀念已被絕大多數(shù)群眾所擯棄，取而代之的是“少生優(yōu)育全家福”、“少生快富奔小康”等新觀念，愿大家都自覺實行計劃生育，共同為建設(shè)富裕、文明、和諧新華容創(chuàng)造良好的人口環(huán)境!
祝：身體健康，萬事如意，合家歡樂!
xxx
20xx年x月x日
先進集體工作情況報告 先進集體申報材料篇四
一、組織參與評選推薦工作的人員認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，切實領(lǐng)會精神實質(zhì)，嚴(yán)格按照評選推薦標(biāo)準(zhǔn)和程序開展評選推薦活動。
二、分別召開全局機關(guān)工作人員、各縣(市、區(qū))審計局局長會議，以無記名投票的方式推選先進集體，徐州市賈汪區(qū)審計局全票通過。
三、將確定的我市系統(tǒng)先進集體推薦名單提交徐州市審計局局長辦公會研究討論，并征求了賈汪區(qū)紀(jì)檢、人保、綜治、計生、信訪、農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督等部門的.意見。
四、徐州市賈汪區(qū)審計局于20xx年7月7日至20xx年7月xx日在本單位公示欄內(nèi)進行張貼公示5天，公示內(nèi)容包括徐州市賈汪區(qū)審計局的基本情況和主要事跡，接受全區(qū)社會各界的監(jiān)督。在公示期間，全區(qū)單位和個人無異議，未收到反映徐州市賈汪區(qū)審計局有任何問題的信件。
五、市人力資源社會保障局在徐州市賈汪區(qū)審計局進行測評并座談，征求全局人員意見并監(jiān)督評選推薦程序。
六、嚴(yán)格評選工作標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)肅評選工作紀(jì)律。這次我市審計機關(guān)先進集體評選活動，我們嚴(yán)格按照省評選標(biāo)準(zhǔn)和工作程序，堅持公平、公正和公開透明的原則，真正把多年來為審計事業(yè)發(fā)展做出貢獻的單位評選出來。
七、推薦對象主要事跡：
該局榮獲江蘇省文明單位;審計項目獲得全國優(yōu)秀審計項目“兩連冠”、全省優(yōu)秀審計項目“三連冠”; 區(qū)縣財政聯(lián)網(wǎng)審計模式榮獲中國信息化成果三等獎;審計信息化成果榮獲國家審計署優(yōu)秀獎13個;審計署特邀該局在四期全國縣市級審計局長培訓(xùn)班上進行授課;省審計廳20xx年專門下發(fā)文件號召全省學(xué)習(xí)該局的做法和經(jīng)驗;連續(xù)八年榮獲全市審計系統(tǒng)綜合目標(biāo)考核一等獎，連續(xù)三年在全區(qū)年度績效考核中榮獲優(yōu)秀等次;榮獲全區(qū)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子、首批學(xué)習(xí)型黨組織示范點、金牌服務(wù)崗、十佳群眾滿意的窗口服務(wù)單位等二十余項榮譽稱號。
1、牢固樹立“樣樣工作爭先進，樣樣考核爭第一”的信念，充分激發(fā)了審計工作活力。
2、率先實現(xiàn)“五個首創(chuàng)”的區(qū)縣財政“多對多”聯(lián)網(wǎng)審計模式，實現(xiàn)“全面覆蓋、重點分析、精準(zhǔn)打擊”的審計目標(biāo)。
3、堅持以精益求精的態(tài)度抓質(zhì)量、創(chuàng)精品，筑牢審計工作基石。
4、注重運用目標(biāo)管理的科學(xué)管理模式，充分調(diào)動全局人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
先進集體工作情況報告 先進集體申報材料篇五
——先進集體事跡材料
在六合法院，有這樣一支“特殊”的隊伍，他們平均年齡56歲，平均工齡35年，他們沖鋒在前，卻甘當(dāng)“綠葉”，他們準(zhǔn)確、及時、高效，用行動保障當(dāng)事人權(quán)益，他們被稱為：權(quán)利的守望者執(zhí)行的護航者他們就是司法“奇兵”——保全組！
保全是一種在訴訟前或訴訟中，當(dāng)事人為防止轉(zhuǎn)移財產(chǎn)而采取的保護措施，主要分為訴前保全、訴中保全和仲裁保全，包括對被申請人房產(chǎn)、車輛、銀行存款、股票等的控制。保全是連接立案、審判和執(zhí)行的重要紐帶和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為訴前委派調(diào)解、訴中調(diào)解和執(zhí)行前和解的成功提供有效保障，可以提高調(diào)撤率、自動履行率，縮短審判周期，增強司法權(quán)威，提高司法公信力。
由于保全案件的特點——不能通知被保全人自動履行，又要求在最短的時間內(nèi)采取保全措施，所以每個保全案件都要求執(zhí)行人員用最快的速度和最短的時間去落實和辦理。保全組的執(zhí)行人員經(jīng)常是一個地方接一個地方出差，在對方不知情時出其不意，查控其財產(chǎn)，“先奪其所愛”，名副其實的和時間賽跑。更難能可貴的是六合法院保全組這一群平均年齡56歲的“男人幫”在這么多年的保全工作中“零投訴”，高效率結(jié)案，今天就走近司法“奇兵”保全組去了解他們的故事。
01千里奔襲來保全，為民解憂護公平
“保全工作就是聞令而動。一有線索就要馬上行動，爭取第一時間控制財產(chǎn)。我們的工作通常要么在保全的現(xiàn)場，要么就是在保全的路上，大家都習(xí)慣了?！北ＨM組長孟憲春笑著說。
坐上從南京開往成都的動車，這一次保全組的執(zhí)行干警吳家喜和熊明星奔襲千里執(zhí)行一件標(biāo)的額928萬元的保全案件。
2019年期間，南京六合的原告某科技公司與被告成都某實業(yè)公司簽訂了買賣合同，約定由原告出售20臺機床給被告。合同簽訂后，原告依約交付了貨物，但被告一直未按照合同履約支付貨款。經(jīng)過原告多次催促后，被告仍然以各種理由推脫。原告為維護其合法權(quán)益，起訴至六合法院。
原告起訴立案前，就發(fā)現(xiàn)被告有轉(zhuǎn)移資產(chǎn)規(guī)避執(zhí)行的跡象，該批機器設(shè)備已被第三方公司占有使用。如果不及時采取保全措施，將會給原告企業(yè)造成無法挽回的損失。原告立即向法院申請財產(chǎn)保全，并將該情況向法院反映。
了解到該緊急情況后，負(fù)責(zé)此案的保全法官吳家喜立即行動。到達第三方公司后，該公司門衛(wèi)拒絕放行，表示負(fù)責(zé)人不在，沒有得到同意，不能放行。經(jīng)過幾番釋法說理后，該公司副總經(jīng)理張某終于現(xiàn)身。在會議室，執(zhí)行干警向第三方公司送達保全裁定書。張某收到裁定書后，拿出一份股東出資情況書，表明涉案的20臺機器設(shè)備作為投資已入股該公司。
吳家喜仔細(xì)查看核實材料，要求張某提供股權(quán)轉(zhuǎn)讓明細(xì)、工商注冊登記表等證據(jù)材料。但張某無法確切提供更為具體充分有效的證據(jù)材料。通過研判，結(jié)合現(xiàn)場情況，吳家喜果斷下達執(zhí)行指令，對涉案機器設(shè)備進行保全查封，并向案外人釋明法律法規(guī)，告知其如有異議，可以以書面的形式向法院提出。
至此，涉案機器設(shè)備依法被法院控制，保全完畢。而正是保全組這一次成功保全，讓該案在執(zhí)行階段成功執(zhí)行到位，有效兌現(xiàn)了勝訴者的權(quán)益。
今年以來，保全組出差x次，辦結(jié)財產(chǎn)保全案件x件，保全金額x萬元?！拔覀兠總€人都有一個隨時整裝待發(fā)的背囊，里頭裝著必備辦案用品，24小時處在待命狀態(tài)。”這群“男人幫”身上的盡職盡責(zé)、不辭辛苦是他們多年來“零投訴”的第一個法寶。
02智慧保全用“活封”，物盡其用促發(fā)展
“在我們保全組辦結(jié)的案件中很多保全對象是企業(yè)，這幾年受疫情影響很多企業(yè)經(jīng)營都出現(xiàn)了困難，如何在保全中平衡債權(quán)人和債務(wù)人的利益是一門很大學(xué)問。我們保全組的執(zhí)行干警各個都是經(jīng)驗豐富的老法官，在通過財產(chǎn)保全助力優(yōu)化營商環(huán)境這方面做得是有口皆碑的?！北ＨM孟憲春頗為自豪地說道。
郭某在一起買賣合同糾紛案件審理過程中，向六合法院提出保全申請，要求保全浙江臺州某公司20萬元或同等數(shù)額價值你的財產(chǎn)。
立案后，保全組干警鄭世平和段寶山第一時間對被申請人提起網(wǎng)絡(luò)查控，發(fā)現(xiàn)被告某公司銀行賬戶被保全金額未達到保全請求數(shù)額。為保障案件判決后能夠得到順利執(zhí)行，經(jīng)原告申請，執(zhí)行干警決定對被告某公司的機器設(shè)備采取保全措施。
到達保全現(xiàn)場后，執(zhí)行干警發(fā)現(xiàn)被告企業(yè)因疫情影響回款不及時，而且訂單也呈斷崖式下跌，從前3條生產(chǎn)線現(xiàn)在只剩下1條尚在生產(chǎn)。鄭世平和段寶山明白若是對公司進行強制查封，要求被執(zhí)行人停止使用，那么勢必對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營造成一定的影響，造成不可避免的損失。
執(zhí)行干警堅持善意、文明執(zhí)行的理念，保全過程中既要確保申請保全人的訴求得以實現(xiàn)，同時避免被申請人的合法權(quán)益不受損害，不影響企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營。在充分聽取雙方當(dāng)事人意見，進行風(fēng)險評估，堅持比例原則，找準(zhǔn)雙方利益平衡點，避免超標(biāo)的查封。經(jīng)過溝通，雙方均同意在查封具體設(shè)備時采取“活封”的方式，并交由被申請人保管，同意其使用，使查封財產(chǎn)能夠物盡其用，保障企業(yè)發(fā)展空間，營造良好法治營商環(huán)境。
今年來，保全組依法變更保全措施x件次，其中解除企業(yè)賬戶凍結(jié)x件次，置換保全財產(chǎn)x件次，為企業(yè)盤活流動資金x萬元。正是保全組靈活采用保全措施，處處為當(dāng)事人考慮，“活水養(yǎng)魚”，最大力度兌現(xiàn)債權(quán)，化解矛盾，真正實現(xiàn)案結(jié)事了，才讓每一個當(dāng)事人都滿意，這也是他們“零投訴”的法寶之二。
03財產(chǎn)保全遇上疫情，“線上”跑出“加速度”
“法官，我去年申請凍結(jié)被申請人的銀行賬戶過段時間就到期了，但是上海那邊疫情這么嚴(yán)重，早就實施了疫情管控舉措，銀行也不對外營業(yè)，這可怎么辦??？”申請人何某在電話中對保全組干警周宗斌焦急地說道。
原告何某因買賣合同糾紛于2021年向六合法院提起訴訟，請求被告支付合同約定的應(yīng)付款，同時向法院提出財產(chǎn)保全申請。六合法院審查后予以準(zhǔn)許，被告銀行賬戶予以凍結(jié)。但是財產(chǎn)保全將在今年4月份到期。
何某焦急萬分，因受疫情影響，法院暫停線下訴訟活動。而案子還處在上訴移送階段，作為一審的勝訴方，銀行賬戶里保全的金額幾乎能夠全額覆蓋訴訟標(biāo)的，只有及時續(xù)保才能保證勝訴權(quán)益得到保障。
周宗斌立馬安慰何某，讓他不要太擔(dān)心，財產(chǎn)續(xù)保當(dāng)前可以“線上”操作，并告知其準(zhǔn)備好相應(yīng)的續(xù)保材料，通過傳真或郵寄的方式至法院。為了更快地解當(dāng)事人的燃眉之急，周宗斌在收到何某的材料后立刻通過執(zhí)行保全網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)操作完成，財產(chǎn)保全續(xù)保成功。
疫情期間，保全組以網(wǎng)絡(luò)端為主陣地，全面運用“江蘇微保全”平臺，在線辦理保全率達到100%；并通過網(wǎng)絡(luò)查控，實現(xiàn)保全工作查控工作從“面對面”到“網(wǎng)對網(wǎng)”的轉(zhuǎn)變，強化保全查、續(xù)、解封的即實性和便捷性，積極推進保全事項及時完成。
“鬢微霜，又何妨？”保全組的“男人幫”跟著時代的進步不斷學(xué)習(xí)新的技能。疫情當(dāng)前，線下保全受限，他們及時轉(zhuǎn)換辦案思想和辦案方法，通過“云保全”讓工作“不斷檔”。他們身上這種“活到老學(xué)到老”的態(tài)度就是“零投訴”的第三個法寶。
這幾年，保全組的六位“老同志”冬天冒著風(fēng)雪、夏天頂著烈日，攻克一個又一個的難關(guān)，高質(zhì)高效地完成保全任務(wù)。他們辦理的每一個保全案件看似平凡，但正是因為他們的不竭努力，為審判、執(zhí)行工作順利進行打下了堅實的基礎(chǔ)，將訴訟化于源頭，將紛爭止步于庭前。他們始終牢記著當(dāng)事人的權(quán)益，用自己的實際行動踐行司法為民的宗旨，正是壯心未與年俱老，楓臨晚秋葉更紅！
先進集體事跡
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抗擊新冠肺炎疫情先進集體事跡
先進集體工作情況報告 先進集體申報材料篇六
本學(xué)年初我擔(dān)任的是五(2)班的班主任。針對五年級學(xué)生的身心特點，在新課程理念的指導(dǎo)下，從尊重學(xué)生、信任學(xué)生、自我管理的學(xué)生觀出發(fā)，改變了以往的班級管理模式：在班級管理方面強調(diào)班主任的民主，突出學(xué)生的自主，實施師生全員參與、全方位、全過程的班級管理。班級計劃由班委制訂，班級工作由班委主持，班級矛盾由班干部自我妥善解決。我認(rèn)為班主任的主角應(yīng)更多地成為學(xué)生心理發(fā)展的朋友，學(xué)生活動的參與者和班級成長的引導(dǎo)者。
我在每周一的班會課上，都要召開幫扶工作交流會。會議由班干部輪流主持召開、作記錄;班上同學(xué)生發(fā)生違紀(jì)行為，班干部主動出面處理，自主做出獎罰的決定。在交流會上，組長首先對組員上一周的表現(xiàn)進行評價，然后由組員評價組長。評價時要做到客觀、公正、公平、實事求是。注意先肯定優(yōu)點，進行表揚，然后對于做得不好的方面提一些推薦，語氣要委婉，讓人容易理解。對于表現(xiàn)突出的同學(xué)在全班進行表揚。第三步小組回顧上周目標(biāo)落實狀況。第四步小組制定本周奮斗目標(biāo)及措施。組長制定，組員能夠提出意見，一致透過后構(gòu)成文字，一式兩份，一份由組長保存，一份上交教師。組長的職責(zé)是：每一天對本組學(xué)生的表現(xiàn)要做好記錄，做到心中有數(shù)，在針對組員的具體狀況留不一樣的作業(yè)，組長負(fù)責(zé)檢查、記錄。早、午自習(xí)，組長要督促自我的組員努力學(xué)習(xí)，布置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)，讓他們不斷提高。組員要服從組長的領(lǐng)導(dǎo)。這樣做的好處是：大大提高了學(xué)生自主管理和自我約束潛力，增強了班群眾的榮譽感。
正確的群眾輿論和良好的班風(fēng)是優(yōu)秀班群眾構(gòu)成的重要標(biāo)志，它以無形的力量幫忙班主任影響和教育學(xué)生，對個別學(xué)生的影響往往比班主任個人的力量更有效。為了鼓勵學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，我以《批評和自我批評》為主題，讓學(xué)生講述自我或者發(fā)生在同學(xué)身邊的典型事例，以感染其他同學(xué)。班會上同學(xué)踴躍發(fā)言，紛紛表態(tài)，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，克服自身的缺點與不足。
1、有意識、有計劃的透過對學(xué)生談話，及時表揚和批評那些典型事例。我從不當(dāng)面批評、挖苦有過錯的學(xué)生，而是事后叫學(xué)生到邊上或辦公室里進行教導(dǎo)，讓他分清是非，從而改過自新。
2、開展讀書活動，鼓勵孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，從中受到啟發(fā).如:讓他們把書中的好句好詞寫下來，把好的資料講述下來給同學(xué)們聽，看到好的書拿來教師審核后再推薦給同學(xué)們看，這樣不僅僅陶冶了孩子們的情操，也提高了語文的閱讀與寫作水平。
3、經(jīng)常性的有計劃的組織好各種有益于學(xué)生身心健康的群眾活動，在課堂上，我經(jīng)常在組與組之間舉行各式各樣的比賽，比如：口算練習(xí)，看哪一組做得又快又好;數(shù)學(xué)小測驗，看哪一組的平均分高，等等。然后根據(jù)比賽結(jié)果評出本周優(yōu)秀幫扶小組。我時常告訴學(xué)生，要想使本組在競爭中獲勝，全組成員務(wù)必相互鼓勵、互相配合、分工協(xié)作，僅有這樣才能到達目標(biāo)，才能品嘗到共同努力所創(chuàng)造的成果，才能體會到成功與歡樂，透過這些活動來增強班級凝聚力。
濃濃學(xué)風(fēng)和能吃苦的精神，激勵學(xué)生勇攀高峰。在學(xué)習(xí)上，同學(xué)比謙虛，互幫互學(xué)，優(yōu)秀生督促后進生，常為講解一道難題，要探討許久;同學(xué)也很自信，以“每一天都是起點，每一步都要向前”，全面發(fā)展自我，不斷超越自我!同時，同學(xué)們注重發(fā)展多方面的才能，挖掘自我的潛能。我經(jīng)常開導(dǎo)大家“大事講原則，小事講風(fēng)格”塑造學(xué)生健康、和諧的人格。
首先，我本著“以強扶弱，共同提高”的原則，根據(jù)學(xué)習(xí)潛力、思想覺悟的高低，把學(xué)生平均分成十個學(xué)習(xí)幫扶小組。我要求每組學(xué)生在十分鐘之內(nèi)選出組長、起出組名、編出奮斗口號。同學(xué)們對這種作法感覺很新鮮，用心性得到了發(fā)揮，發(fā)言很踴躍。經(jīng)過學(xué)生自主、合作、交流、討論，在規(guī)定的時間內(nèi)，各組都出色的完成任務(wù)。學(xué)生們還編出了響亮的充滿自信和斗志的口號。
然后，在安排學(xué)生座位時，我讓各小組座位集中擺放，兼顧學(xué)習(xí)困難、思想覺悟低的學(xué)生。把學(xué)習(xí)好、思想好的學(xué)生同學(xué)習(xí)困難，思想覺悟低的學(xué)生搭配在相鄰座位上，讓學(xué)生相互幫忙，共同提高。
事實證明，在全班構(gòu)成的這種“幫扶對子”，有利的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性、主動性，個性是學(xué)習(xí)有困難、思想覺悟不高的學(xué)生，學(xué)會了如何學(xué)習(xí)，如何改善學(xué)習(xí)方法，如何改掉不良習(xí)慣，并明顯的提高了學(xué)習(xí)成績。如：我們班此刻沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象了;課堂上一些愛做小動作的學(xué)生此刻也能努力地約束自我專心聽講了;以前不愛發(fā)言的學(xué)生此刻也能踴躍發(fā)言了;上自習(xí)比以前有秩序了，再也沒有追趕打鬧的現(xiàn)象了;我班徐文旭和賀蝶同學(xué)的數(shù)學(xué)成績以前考50多分，此刻也能考70多分了，全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上向前邁了一大步。
一份汗水，一份收獲，在全體師生的共同努力下，本班的每個學(xué)生不論在學(xué)習(xí)上還是養(yǎng)成教育上都有明顯的提高。成績與剛接手時相比，總平均提高了幾十分，上學(xué)期期末考試都高于同年級其他班。學(xué)生特長發(fā)展很好，絕大多數(shù)同學(xué)都有自我的特長，在學(xué)校組織的各類比賽中也取得了十分優(yōu)異的成績。
先進集體工作情況報告 先進集體申報材料篇七
大家晚上好！
能站在這里作為14年度先進集體----食堂xxx的代表進行發(fā)言，我非常榮幸。這個榮譽稱號來之不易，我們非常珍惜，非常感動。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我們工作的肯定，對我們工作的大力支持和幫助。
回顧2014年食堂管理班的工作歷程，我們這個集體靠著精誠團結(jié)，憑著一腔熱血，挾著改善之風(fēng)，在平凡的崗位上創(chuàng)造出極不平凡的業(yè)績----實現(xiàn)了cc集團后勤管理方面的6個突破，用實際行動實踐了xxx總裁倡導(dǎo)的改善文化。
面對管理整合需要，我們第一次突破地域界限，實現(xiàn)三地合并直接供餐；面對人員優(yōu)化，大家同心協(xié)力，在工作量穩(wěn)中有升的情況下第一次實現(xiàn)了建制單位人員一次優(yōu)化精簡；面對后勤費用的節(jié)降，我們第一次在食堂開展酒店服務(wù)，成功招待四方客商；面對資源的充分利用，我們一次實現(xiàn)食堂包間招待經(jīng)?；?，為公司大幅節(jié)約招待費用；面對員工技能差異，我們一次大范圍開展技能比武，提升廚師和服務(wù)員的素質(zhì)；面對精益求精的工作要求，我們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地做好服務(wù)工作，第一次實現(xiàn)年度內(nèi)0投訴。
回顧2014年，食堂管理班自豪地認(rèn)識到，大家的滿意就是對我們工作的最好鼓勵，就是對我們工作的最大支持，金獎銀獎不如大家的夸獎，金杯銀杯不如大家的口碑。展望20xx年，食堂管理班將堅持貫徹各級領(lǐng)導(dǎo)要求和員工的改善建議，有信心在來年的工作中再創(chuàng)佳績，讓領(lǐng)導(dǎo)更加放心，讓員工更加滿意！
謝謝各位！
先進集體工作情況報告 先進集體申報材料篇八
全面細(xì)致，一絲不茍地做好保育工作。
我們?nèi)w小班段老師能堅持保教結(jié)合的原則，相互配合，做好保育工作。對小班幼兒我們付出了更多的愛心，孩子們剛?cè)雸@時，哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重，每天老師們齊上陣，及時撫慰孩子，采取了各種方法，幫助他們安定情緒。短短兩周下來，已經(jīng)基本沒有哭鬧現(xiàn)象，一日工作也步入了常規(guī)。在學(xué)期初的第一個月，老師們沒吃過一餐“好”飯，中午從沒休息過，幾乎都是同來同走，沒有早晚班、主配班之分，從生活的點滴開始，耐心、細(xì)心的不斷重復(fù)、引導(dǎo)孩子。俗話說得好“百般呵護不如自護!”所以，我們更重視幼兒的安全意識和自我保護意識，利用晨間談話、周末講評等時間，不時給幼兒灌輸安全知識和自我保護措施，提醒幼兒不做危險動作，防患于未然。小班孩子年齡小，生活自理能力也較弱。我們?yōu)橛變杭皶r增減衣服，及時洗凈弄臟的衣褲。有小朋友不小心把大便拉在身上，老師不嫌臟不嫌臭，毫無怨言地給孩子換洗，還用熱水幫他們清洗身體，家長們很感動。 12月份，將迎來考核，我們以積極的態(tài)度、飽滿的工作狀態(tài)，相互配合，力爭把自己最好的面貌、最高的水平、最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給前來考核的領(lǐng)導(dǎo)。
家園合力，共同教育。
對待家長我們以平等是基礎(chǔ)，溝通是橋梁，參與是行動的原則，樹立全心全意為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)的思想，在行動上體現(xiàn)一切為了幼兒，一切為了家長。平時，我們通過“家長會”、“教育園地”、“網(wǎng)上留言”、“電話聯(lián)系”、“見面交談”、“家長開放日”等宣傳形式，加強家園溝通，共同關(guān)心孩子的進步。各班都及時將班級活動和照片在網(wǎng)上發(fā)布、及時回復(fù)家長留言、使家長看了非常感動。本學(xué)期，到目前為止，小班組在幼兒園的網(wǎng)絡(luò)上共發(fā)了短信284條，幼兒活動的精彩照片1084張，博客內(nèi)容及時更新。這些都是做好家長工作的保障。對不同性格特點的幼兒，建議家長采用不用的教育方法，共同為幼兒的身心和諧發(fā)展而努力。本學(xué)期我們的家長也十分配合工作，積極收集主題開展所需要的資料、收集制作主題所需的各種材料。有了信任就有了支持，在本學(xué)期開展的各種活動中家長為我們提供了很多的幫助：在開展主題活動以及游戲、環(huán)境氛圍的創(chuàng)設(shè)中，處處都可以看到家長配合準(zhǔn)備的物品，他們的大力相助，讓我們的活動開展得更加豐富、精彩。當(dāng)然，面對不同素質(zhì)的家長，老師和家長之間難免會產(chǎn)生一些誤解。但我們堅信：只要老師真心的愛孩子，認(rèn)真工作，真誠的對待家長，耐心細(xì)致的做好家長工作，家長是一定會理解的。事實也是如此，我們親密融洽的師生關(guān)系，對家長平等謙讓的工作態(tài)度，贏得了家長們對班級工作的理解和支持!
面對成績找不足，朝著更高的目標(biāo)前進。
不足的地方：
1、抓好幼兒的各項常規(guī)
2、繼續(xù)通過一些競賽活動來提高孩子的自理能力
3、區(qū)域活動的材料要繼續(xù)豐富
在這學(xué)期中，我們組盡自己的努力，認(rèn)真完成每一項工作， 面對成績，喜悅是短暫的，更久遠的是壓力，我們感到只有變成績?yōu)閯恿Γ拍芴岣呓逃虒W(xué)的水平。在一學(xué)期的年級組工作中我們體會到了快樂，也感受到了挑戰(zhàn)和困惑。每一年的總結(jié)都使我們滿懷信心，來年更好地愉快工作，愿我們都能成為快樂的人，用快樂的心感染身邊的孩子、家人和朋友，快樂地工作和生活!
下學(xué)期，我們組仍將繼續(xù)立足本職，踏踏實實扮演好教師的角色。在以后的工作中，我們將一如既往，互相勉勵，共同進步，為我們幼兒園的明天更加努力!