久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

幼師個人工作計劃大班下學期大全(18篇)

時間:2025-05-26 作者:紙韻

制定學期工作計劃可以幫助我們發現自己的弱點和不足,有針對性地進行提升和改進。以下是一些學期工作計劃的示例,希望能夠對大家的計劃編寫提供一些參考和借鑒。

幼師個人工作計劃大班下學期大全(18篇)篇一

20xx年已經過去,我們又迎來了嶄新的一年,跟往年有所不一樣的是,我班的孩子經過這一個學期的學習,就要背上書包進入新的學校——小學,所以這一個學期對于孩子們來說是很重要的,因此,我也要積極做好班級工作以及幼小銜接的工作,下面我對本學期的工作做以下計劃:

我們班現有77名,通過上學期的學習,各方面能力都有很大的提高,自理能力強,并且能夠學會關心,幫助別人,能夠熟練的掌握所學知識,但是,由于我班男孩較多,自制力較差,所以需要加強常規方面的訓練,努力培養他們養成良好的學習習慣和課堂注意力,為小學打好堅實的基礎。

我們將繼續貫徹《綱要》,根據課改精神,完成教學目標,并根據我班孩子的年齡特點,興趣愛好,以及本土文化和時事信息,開展生成課程,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野,另外,根據孩子即將升入小學的需要,在學習韻語識字的同時,可適當的教孩子一些拼音,使孩子們能夠熟練掌握。在教學方面,除了完成預定的教學目標之外,還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練,提高孩子的口語表達能力。

教師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素質才能好孩子,所以,自己在新的一年里,要繼續努力學習專業知識,提高專業水平,勤練基本功,多看,多學,多想,多思考,不斷的追求創新意識,為班級開設有特色的方式和活動,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的。

為孩子創設良好的環境對孩子的發展也有至關重要的作用。因此,我們既要為孩子創造良好的物質環境,也要為孩子創造可貴的精神環境,為孩子提供與主題相關的資料,滲透到活動區活動和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識。根據時事新聞等傳授孩子社會信息,使孩子了解社會,組織孩子進行各種愛國活動,了解祖國大好河山,培養孩子的愛國情感。現在提倡的和諧社會,更應該培養孩子關愛他人,幫助有困難的人,從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創造條件去幫助有困難的人。

父母是孩子的第一任老師,好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作,及時和家長溝通,以電話,書信,家園聯系冊和家訪的形式與家長探討教子經驗,及時反映在園情況,了解在家表現。請家長及時了解園所教的知識,配合收集相關的主題資料,豐富相關的知識,及時指導督促孩子完成作業,增進親子關系。培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。

安全工作室幼兒園工作的重中之重,因此,在戶外活動時,我們要時刻關注幼兒的一舉一動,要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍,此外,我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作,給幼兒灌輸安全的理念,培養幼兒的安全意識。

現在已經進入了春季,而春季是各種傳染病發病的高峰期,例如幼兒常見的手足口病。因此,我要時刻注意孩子的身體情況,發現幼兒身體不舒服要馬上跟家長取得聯系,及時就醫,杜絕傳染源的擴散。同時也要做好教室的消毒工作。 以上是新學期的個人工作計劃,希望在今后的工作中不斷的總結經驗,取得更好的成績。

幼師個人工作計劃大班下學期大全(18篇)篇二

去舊迎新,新的一個學期又到了,在此我要在本學期制定我的工作計劃,有了計劃就會有目標。本學期在保證教育面向全體幼兒的前提下,注重因材施教,培養幼兒良好的學習習慣和勞動習慣,提高各方面的能力,加強常規訓練,讓每位幼兒在原有的基礎上,不斷提高自己,保證幼兒在體、智、德、美等諸方面得到全面發展。

隨著教育改革的廣泛和深入以及教師專業化水平的逐漸提高,我知道了作為一名教師身上所肩負的使命,那就是要不斷學習、提高素質,迎接時代的挑戰。為此,特制定本學期個人計劃如下:

1、嚴格執行接送制度,防范于未然。

2、經常檢查班上各項設施,杜絕不安全隱患,及時上報及時處理,把安全工作放在第一位。

3、認真觀察幼兒的活動情況,避免不安全事件,樹立安全意識。

4、利用一日活動中各個環節,隨機進行安全教育,每次活動前提出要求,

比如:吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等。

5、根據中班特點經常講一些有關安全的小常識、小故事。

在新的學期里一定要學習領會教師道德行為規范,并在工作中不斷地提醒自己,以飽滿的熱情參加到工作中去,時刻以一個優秀教師的標準來要求自己。

提高個人的教學質量使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展并讓他們能夠從玩中學學中玩。

加強職業道德教育加強責任心規范言行加強精神建設做到“五講、四美”當好幼兒的鏡子用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業務上精益求精敢于改革創新緊跟形勢適應時代的要求。

做到上班不遲到下班不提早外出要報告。當班教師不能擅自離崗不在走廊閑談避免意外事故發生。

強化安全管理加強“安全第一”的意識做到時時事事處處講安全并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”發現不安全的隱患及時處理杜絕事故的發生確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作對幼兒進行自我保護意識教育教育幼兒不玩火不跟陌生人走。要求當班教師點名并做好交接班工作發現問題匯報妥善處理。

正確使用手帕及自己的一巾一杯養成飯前便后洗手的良好習慣保持儀表的整潔衛生。培養幼兒良好的進餐習慣做到愛惜食品不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量促進幼兒身心健康發展。

提高教學質量教育教學做到面向全體幼兒因材施教因人施教各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。注重幼兒的思想品德教育做到正面教育教育教學做到科學化、標準化、規范化。堅持用普通話積極開展教研活動。

并做到有訪有記載。及時做好個別教育不岐視差生要愛護每位幼兒與家長密切配合共同教育好幼兒。

全面合作努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。認真學習其他老師經驗切實提高備課和上課的質量。

我們首先要做到行為舉止端莊大方,談吐文明,不管和同事還是學生都主動運用禮貌語言。尊重家長,寬與待人。穿戴整潔,不穿與教師身份不符和的服裝,每天以微笑對同事、學生還有自己。用自己人性最美麗的一面去感染幼兒。

日常管理上勤奮勤奮再勤奮不斷得使自己有所進步使自己走得更遠更遠更遠。

使孩子在各方面有更大的進步。

這就是我這學期的'工作計劃,我一定在今后工作中不斷地充實自己,揚長避短,再接再厲。

幼師個人工作計劃大班下學期大全(18篇)篇三

春天來了,新的學期又開始了,本學期我擔任大二班班主任,在新的學期里,我可能會面臨很多新的問題,新的挑戰,為了在以后的工作學習中,更有計劃,更有目標的去解決這些問題完成好工作,我本學期的計劃如下:

一、增進師生關系。

本學期有幾個新生來我們班,我不了解他們的一些學習、生活習慣,在開學的第一個月里,我將重點了解新生的孩子,用愛心、耐心、細心,去感化他們接納我溶入我們班集體,大班下學期個人工作計劃。

二、教學方面。

通過上學期的學習,各方面能力都有很大的提高,自理能力強,并且能夠學會關心,幫助別人,能夠熟練的掌握所學知識,但是,由于我班有幾個新生,自制力較差,所以需要加強常規方面學習方面、寫字方面的訓練,努力培養他們養成良好的學習習慣和課堂注意力,為小學打好堅實的基礎。

我們班英語最讓我擔心,蘇老師英語方面教學還不是很熟識,所以我要加強我的英語,教材不懂的請教高老師。

三、成長方面。

教師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素質才能好孩子,所以,自己在新的一年里,要努力學習英語知識和專業知識,提高知識專業水平,勤練多看,多學,多念,多想,多思考,多問,不斷的追求創新意識,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育,工作計劃《大班下學期個人工作計劃》。

四、環境創設方面。

為孩子創設良好的環境對孩子的發展也有至關重要的作用。因此,我們既要為孩子創造良好的物質環境,也要為孩子創造可貴的精神環境,為孩子提供與主題相關的資料,滲透到活動區活動和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識。現在是和諧社會,培養孩子關愛他人,幫助有困難的人,從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創造條件去幫助有困難的人。

五、家長工作方面。

父母是孩子的第一任老師,好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作,及時和家長溝通,以電話,網絡,家園聯形式與家長探討,及時反映在園情況,了解在家表現。請家長及時了解園所教的知識,配合收集相關的主題資料,豐富相關的知識,及時指導督促孩子完成作業,增進親子關系。培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。

六、安全工作方面。

安全第一,在戶外活動時,我們要時刻關注幼兒的一舉一動,要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍,此外,我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作,給幼兒灌輸安全的理念,培養幼兒的安全意識。

以上是新學期的工作計劃,希望在今后的工作中不斷的總結經驗,取得更好的成績。

幼師個人工作計劃大班下學期大全(18篇)篇四

一、情況分析。

(一)概況:

本班現有幼兒42名幼兒,男孩21名,女孩21名,其中6名幼兒是插班生。他們大多數是獨生子女,三分之一的幼兒和爺爺、奶奶、外公、外婆生活在一起,三分之二的幼兒父母生活在一起。有1名幼兒的家不住在縣城,上幼兒園的路途較遠。

(二)本班特點及主要表現:

優勢表現:

1、具備了基本的生活自理能力,能獨立進餐、盥洗、入廁、喝水、會自己穿脫衣物,并放在指定地方,會自己整理床鋪,安靜午睡,能做好值日生工作。

2、喜歡老師,喜歡上幼兒園,樂意幫助小朋友,做錯了事主動承認并能及時改正。

3、多數幼兒喜歡參加各項活動,有好奇心,有克服困難、獨立完成學習任務的習慣。

弱勢因素分析:

1、幾名年齡偏小的幼兒:杞萌、柳熙、葉力瑋、武子鈺等,對集體生活還不太適應,在自我服務方面;生活、衛生、學習習慣培養方面和學習興趣方面較差。

2、本班幼兒的認知水平不平衡,個體差異較大,特別是個別年齡小的幼兒對表達表現方面的興趣不高,導致兩極分化較突出。

3、個別幼兒較為調皮,因此班級紀律也受到了一定影響,表現為上課注意力不集中,學習思維上不積極,愛做小動作、講話。個別幼兒有下課追逐打鬧現象。

(三)家長情況:

本班幼兒家長文化素質水平不平衡,多數幼兒家住農村,家長平時工作較忙,自己照顧孩子的時間很少,對孩子在幼兒園的表現關心、了解得不夠,對班級工作不夠支持、配合的不夠積極、主動。

二、學期目標。

1、堅持參加體育活動,提高對各種天氣變化的適應能力,養成積極鍛煉身體的習慣。

2、動作準確、整齊有力地做操,能按音樂節拍姿勢優美地做韻律操。

3、姿勢正確地走、跑、跳、靈活協調地進行跳躍、鉆爬、攀登、投擲活動。

4、投擲動作協調有力、能夠控制、投遠距離、投準目標。

5、手眼協調地進行穿、編等精細的活動,發展肌肉動作,能與同伴合作、創造性進行構建。

6、養成良好的飲食習慣、注意保持個人服裝、用品的整潔。

7、注意環境衛生,會做收拾、整理及清潔工作,養成愛清潔、講衛生的好習慣。

8、知道遇到危險時簡單的自救辦法。

9、了解簡單的防病知識,知道通過衛生、運動增強體質。

10、積極主動地觀察周圍事物,愛思考,愛提問,喜歡自己動手操作,嘗試去探求答案。

11、運用多種工具和材料及多種形式創造性地進行表現。

12、理解數的形成分解,練習加減運算。

13、形成初步數量的“守恒”概念。

14、認識時鐘、貨幣、日歷等,萌生時間意識。

15、觀察與發現各種事物的發展變化。

16、初步了解人、動植物與環境之間的關系,萌生環境的保護意識。

17、探索了解沉浮、雷電、風等科學現象,嘗試幻想與創造。

18、理解一段話或一篇作品情感和簡單寓意。

19、獨立并生動地朗讀和講述。

20、看懂圖片和圖書,并想象畫面中沒有的情節與活動,進行創編。

21、理解掌握必要的公共規則,初步做到遵守公共規則。

22、初步了解小學生活,產生入學愿望。

三、月保教工作重點提示。

(一)三月份:

1、內容。

(1)進行“我的媽媽”、“美麗的春天”主題活動。

(2)識字活動:欣賞、跟讀、朗讀1—2單元。

(3)學習10以內數的分解組成及加減。

(4)主動參與體育鍛煉,練習靈活地躲閃、變速跑,提高動作的協調性。

(5)認識風,了解風對人類生活的影響。

(6)珠心算。

2、環境創設。

(1)師生共同布置“美麗的春天”墻畫。

(2)區角:種植自然角,觀察了解植物的生長變化。

3、家長工作。

家長會:了解新學期班級工作要點及要求。

(二)四月份:

1、內容。

(1)主題系列活動“生長與變化”。

(2)開展“我是故事大王”的故事活動。

(3)識字活動:欣賞、跟讀、朗讀3—4單元。

(4)珠心算。

(5)嘗試用不同方法測量、學習看圖列式、練習10以內數的加減。

(6)靈活地用各種器械翻滾、鉆爬、攀登、跳躍。

2、環境創設。

區角:提供與主題活動相關的故事、音樂磁帶,家長與孩子收集來的與主題有關的資料。

3、家長工作。

開展家長學校:了解家庭教育的有關知識。

(三)五月份:

1、內容。

(1)“勞動最光榮”主題系列活動。

(2)識字活動:欣賞、跟讀、朗讀5—6單元。

(3)珠心算。

(4)學習簡單的統計方法,自編10以內應用題,喜歡嘗試各種解題方法。

(5)能控制力度、方向,投準、投遠。

(6)認識磁鐵,了解磁鐵的特性。

2、環境創設。

師生共同布置“夏天來到了”的墻飾。

3、家長工作。

個別家訪。

(四)六月份:

1、內容。

(1)全園慶“六一”活動。

(2)“百果園”、“昆蟲的世界”主題系列活動。

(3)識字活動:復習1—6單元。

(4)珠心算。

(5)認識時鐘,懂得珍惜時間,按時作息。

2、環境創設。

全班幼兒共同創作“我要上學了”的畫面。

3、家長工作。

對個別幼兒進行家訪。

(五)七月份:

1、內容。

(1)“告別幼兒園”主題系列活動。

(2)識字活動:復習第五冊內容。

(3)珠心算。

2、家長工作。

做好入小學的各項準備工作。

幼師個人工作計劃大班下學期大全(18篇)篇五

我班幼兒都是由其它私立幼兒園轉過來的,共有幼兒5名,其中男孩2名,女孩3名。孩子們升入了大班,成為了哥哥、姐姐,自豪感、責任感、榮譽感均較強。從整體看,我們班級的孩子思維活躍,接受能力強,性格開朗、活潑、自主,富有個性;人際交往能力較好,具有一定的語言表現力。大部分幼兒有很強的探索學習愿望,喜歡問為什么;但傾聽的習慣還需要加強,孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養。部分幼兒動作發展和動手能力需個別輔導,自我反省的智能還需鞏固。數學邏輯智能,推理運算能力方面還需培養。也有些幼兒缺乏對操作材料和玩具的愛護;但也有課間追逐打鬧的現象,還有個別幼兒衛生意識不強,有亂扔垃圾的現象。針對以上不足,我們在幼兒的一日活動各環節和各科教育教學中都有效滲透了相關教育,希望通過一學期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進步。特別是讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養成得到發展,培養幼兒的動手操作能力和提高綜合素質是這學期的工作重點。

1、認真領會《幼兒園教育指導綱要》的精神,以開放教育為指導思想,學習最新的幼教理論,切實可行地做好科研課題。

2、給幼兒提供真實體驗的機會,盡量創造條件讓幼兒實際參加探索活動,獲取更多的信息,體驗學習的快樂。

3、培養孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。

4、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養幼兒的責任感,并形成初步升小學的意識。

5、幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛常識,加強幼兒的自我保護意識,把安全、衛生、保健貫穿于一日活動中。

6、強調培養幼兒的環保意識。

健康。

(一)身心保健。

1、.進餐時舉止文明,知道不同的食物有不同的營養,不暴飲暴食。

2、主動保持個人和生活場所的衛生,愿意維護公共環境的整潔。

3、能獨立自理大便,正確使用手紙。

4、生活有規律,會獨立有序地穿脫衣服并折疊好,能根據自身的冷熱感覺主動增減衣服,能自己整理床鋪。

5、知道周圍環境中可能出現以外事故的各種因素,懂得遵守規則,學會保護自己,能提醒同伴。

6、了解預防齲齒和換牙的.有關知識。積極配合成人接受疾病的預防和治療。

7、懂得用適當的方式表達情緒情感,主動運用一些方法調節與控制自己的情緒。

(二)體育鍛煉。

1、學習聽信號變速、變方向走,步伐一致。能輕松自如地繞障礙曲線走。

2、能聽信號變速跑或躲閃跑,跑步時擺臂正確而放松、蹬地有力、落地較輕。懂得一些提高跑速和調節跑速的方法。

3、熟練掌握跳躍動作,從較高處向下跳,起跳有力、落地輕穩、姿態優美。學習側跳和向不同方向變換跳等多種跳躍形式。學習跳短繩。

4、投擲中有投遠投準的愿望,注意全身協調用力,揮臂快速,控制投擲方向。

5、熟練掌握走平衡木,平穩地走過較窄、較高、較長的平衡木。掌握閉目起踵自轉,能單足站立一定時間。

6、提高鉆爬能力,改進已掌握的鉆爬動作,速度快而靈活。

7、能手腳交替靈活地攀登各種設施,在活動中能遵守規則,不影響他人活動。

8、能按信號迅速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。

9、能隨音樂節奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。

10、進一步了解相關的體育活動常識,能遵守體育活動的規則和要求,有集體觀念,活動中懂得合作,負責、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難,運動保健意識和能力進一步增強。

科學。

11.幫助兒童了解不同環境中的動物(野生類)植物(食品類)及其與環境的相互關系。介紹環境污染的現象和人們保護生態環境的活動。

12.讓兒童獲取有關季節、人類、動植物與環境等關系的感性經驗,形成四季的初步概念。

13.引導兒童學習使用常見科技產品(飛機、橋等)的方法,運用簡單工具和多種材料進行制作活動,能夠發現物品和材料的多種特性和功能,并能表現出一定的創造性。

14.使兒童喜歡并較長時間參與科學活動,能主動探索周圍自然界,并能用語言交流發現問題、能關心、愛護自然環境。

幼師個人工作計劃大班下學期大全(18篇)篇六

經過前面三年半的學習生活,孩子們終于進入了幼兒園最后一個階段。不管對于孩子還是我來說,這學期是特殊的一學期,是具有化時代意義的學期,是幼兒園有重要意義的學期和緊張忙碌的學期。就像南老師經常說的:“對自己要有要求”。為了能為孩子們畫上在幼兒園的完美的句號,結合上學期工作的不足,現制定本學期的個人計劃,不管是對自己還是對孩子,都希望能有所提高。

一直以來,都想應該提升個人修養,做有品味的教師,同時培養自己高尚的道德情操和職業道德修養,“敬業、樂業、精業、勤業”,用自己的人格魅力,深厚的人文素養,廣博的知識積淀,真摯的博愛和對學生、家長的責任感,培育祖國的花朵。說來容易,但真正要做到就要付出很多努力,我會繼續朝這方向,不斷去做。

剛踏入幼教崗位的時候,就聽園長說“每個老師要有自己的風格,不管是做人風格還是教學風格”。那時不懂,也不明白自己的風格到底是什么,總覺得別人都很好,也一直在學好的,模仿好的風格。慶幸的是,現在終于知道自己的風格是什么,我也將繼續把自己好的風格堅持下去,帶出有風格的班級和孩子。但自身方面還需好學上進,團結協作,不計得失,愛生如子,教學技能全面而扎實,做個研究型的教師,力爭做到“教育理論新,教學方法活,教學效果好”,使學生受益,使家長滿意。

1、嚴謹治學,做一名業務和教學上都過硬的好教師。

(1)平時“樂于學習、善于學習、主動學習”,掌握多層次的、多元化的知識技能,具有綜合的科學文化素養,從而能駕輕就熟地掌控教學,靈活應變,使自己的教育教學水平再上一個新臺階。其實每一節隨堂課都是磨練,每一次公開課都是檢驗,我會像以往一樣,同時我要更積極主動些,認真做好每次磨練,努力爭取每次檢驗的機會,讓自己像一個兵,不斷練習,最終成為一名好兵,一名隨時能出戰的精兵。

(2)“善于反思,勤于積累”。不斷思考,注重積累平時教學中的成敗得失,并不斷進行學科的科學研究,積極投身于科研探討和實踐,把“教-學-研”從理論到實際都落到實處。雖然以我目前的經驗實力,還不能做到研,但我會積極去參加每個研討,吸取知識經驗,并且主動承擔起一些責任來,讓自己更具使命感。

2、做一名快樂的受孩子歡迎的`班主任老師。

(1)更系統地掌握“教、學”,關心愛護幼兒,注重言傳身教,把對幼兒的做人教育放在第一位,同時做好幼兒的安全工作和一日常規活動。作為教師最重要是以身作則,我們的言行直接影響到孩子的表現,所以今后我會更加嚴格要求自己,嚴以律己。

3、總之,在接下來的一學期中,我力爭做到:。

幼師個人工作計劃大班下學期大全(18篇)篇七

(一)班級概況:升入大班,我們班有了很大的變動,首先是老師的變動,其次是孩子的轉學和新生的加入。于是,現在我們班共有xx名幼兒,占了全班人數的大部分,他們對我們這個集體還不熟悉,正在適應階段。面對這種情況,我們必須盡力使每個孩子都盡快地適應變化,讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。

(二)主要表現

1、優勢表現

(1)孩子的自我服務能力不斷增強,能做好自己力所能及的事情,如:自己整理書包,自己穿脫衣服等。

(2)產生了為集體服務的意識,喜歡做值日生工作,如:整理玩具、管理自然角等。

(3)在生活中,孩子的語言表達能力有了很大的提高,能較清晰、完整地表達自己的想法,講述自己的發現。

(4)有一定的任務意識,在老師的提醒和鼓勵下能自己收集主題資料。

2、薄弱因素分析

(1)孩子的規則意識差,自控能力仍較弱,堅持性不夠,不能較好地控制自己的言行。

(2)部分孩子的衛生和行為習慣仍有待養成,如:吃手、用點心后用手擦嘴、喜歡趴或跪在地上等。

(3)部分孩子表現欲強,傾聽習慣差,不能堅持聽完同伴的發言,影響了活動的順利開展。

(4)在主題活動進行過程中,部分孩子缺乏探索精神,不敢作嘗試。

(三)家長情況

1、我們的家長仍非常重視孩子知識技能的掌握,他們希望孩子多學會一些知識性的內容,如:兒歌、計算題等等。但是,他們卻忽視了孩子生活習慣和學習興趣的培養,不利于孩子今后的全面發展。

2、班中很多孩子由祖輩照顧、接送,一些新的教學理念很難接受并達成共識。

1、培養孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。

2、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養幼兒的責任感,并形成初步升小學的意識。

3、繼續認真學習新《綱要》,樹立正確的教育觀,統一教育思想,并轉化為教育行為。

4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養,使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,并支持參與幼兒園的`教育活動,形成良好的“家園對話互動網”。

1)營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感培養幼兒的責任。

2)為幼兒提供真實體驗的機會,創造條件讓幼兒參加實際探索活動,獲取更多的信息,體驗學習的快樂。

3)幫助家長形成良好的教育觀,使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式,并支持參與幼兒園的各項活動。形成良好的“家園對話互動網”。

目標:更新觀念,實現“幼兒園象我家”這一理念,逐步實現特色班級。

保育工作是做好教育教學工作的重要前提條件,要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習慣以及身體素質等方面的情況,以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展,有的放矢,常抓不懈。

1、搞好內務及環境衛生,嚴格執行園內各項保健工作制度。每天整理好內務,堅持做好清潔、消毒、通風工作,保持教室的六面光。預防幼兒近視的發生,做到經常調整幼兒的位置,繼續加強幼兒一日常規的培養,增強幼兒的生活自理能力。嚴格執行幼兒的一日生活作息制度,合理地安排孩子們的一日生活。為幼兒創設一個干凈舒適、健康的生活學習環境。

2、老師們達成共識,加強對幼兒進行養成教育,大班已初步對孩子們進行了養成教育的培養,但孩子們的勞動意識較弱,有的存在依賴性。老師針對孩子們的實際情況,統一要求,堅持從小事抓起,將“身教”和“言教”結合起來,并將其貫穿在一日生活中,手把手的教幼兒,并注意指導依賴性強的幼兒,讓幼兒自己的事情自己做,而且還要讓家長配合老師,使幼兒在家也有個鍛煉的環境。

幼師個人工作計劃大班下學期大全(18篇)篇八

2022年已經過去,我們又迎來了嶄新的一年,跟往年有所不一樣的是,我班的孩子經過這一個學期的學習,就要背上書包進入新的學校——小學,所以這一個學期對于孩子們來說是很重要的,因此,我也要積極配合外教、生活老師做好班級工作以及幼小銜接的工作,下面我對本學期的工作做以下計劃:

1、教師情況介紹:本學期依舊由我、alex以及顧老師三位老師帶班。在工作上我們三位老師很有默契,共同商討教學內容,制作教玩具,真正地全心全意地投入幼教事業,努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學習,本著對每一位幼兒負責,每一位家長負責的宗旨,使孩子在各方面都有所進步。在平時的教學中,我們也嚴格要求自己,力求在專業水平、業務能力方面有新的進步。

我們的聯系方式:

2、本班現有幼兒27名,男孩10名,女孩17名。之前轉校天津的老學員summer也回到了我們班。我們班的小朋友都很聰明活潑,非常討人喜愛。想到7月份孩子們就要畢業我就好不舍,每天都希望能與他們多待一會兒!

1、繼續深入學習《綱要》,并根據〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質和業務水平,對幼兒進行全面培養。認真備課,并根據我班孩子的年齡特點,興趣愛好,以及本土文化和時事信息,開展生成課程,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野。

2、在教學中為幼兒創設輕松、愉快的學習環境,結合主題加強環境與教育的互動與結合。我們這學期的主題分別是《動物大世界》、《春夏秋冬》、《我們的城市》以及《我要上小學》。我會組織家長收集有與主題相關的視頻、影像、圖片或書籍,可以提前提供給我,這樣我們的主題會更加精彩,孩子們學的會更多!

3、創設良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發展幼兒的`發展幼兒的交往能力和語言表達能力。在區角創設角色扮演,讓幼兒在娃娃家中大膽表演。我還會加大識字、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度,爭取做到每位幼兒都能熟悉所學自寶寶,并能準確點讀兒歌。

4、按時完成本園的教學任務,及其他工作安排,多向同年級老師學習,讓幼兒在愉快游戲中學習,培養幼兒學習興趣。

5、抓好幼兒日常生活常規工作,在各項環節中,培養幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發展。制定獎罰分明的班務制度,鼓勵表現好的小朋友,帶動表現不好的。

6、根據孩子即將升入小學的需要,可適當的教孩子一些生字,并加強1到100的加減法運算,使孩子們能夠熟練掌握。這學期我們的進階數學是第8冊,每周四上課,由于數學是靠練出來的,所以我會在每周四給幼兒布置相應作業,希望家長能在幼兒做作業的過程中多給予鞏固指導。

7、我們這學期一個有6本邏輯狗,邏輯版也換成了10顆鈕的,我們每次課(周二)會至少做6長卡片,每次完成之后我都會認真為孩子們批改,全對的小朋友我會給他們加上100分,讓他們能更加肯定自己。

圍繞主題進行教室布置,2、3月,我會組織幼兒收集各種動物玩具,畫動物圖片,組合動物等形式布置教室;4月,將教室分為“春”、“夏”、“秋”、“冬”四大板塊進行環境布置;5月,收集各大城市著名建筑圖片或與幼兒一起動手作畫,做3d上海夜景圖;6、7月,主題是《我要上小學》,在教室中設計《我會系紅領巾》角以及《小小整理能手》角。

1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質。

2、運動前,做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準備。

3、合理安排幼兒在園生活,培養幼兒良好生活衛生時慣。如:飯桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。

4、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護及安全意識,并以角色扮演的形式進行安全教育。

5、回家、外出之前,及時檢查包褲子情況,為幼兒涂好“香香”。

6、每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱,讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。

幼師個人工作計劃大班下學期大全(18篇)篇九

一、班級情況分析:

孩子們經過大班第一個學期的學習與生活,幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高。

身體方面:有生活自理能力和良好的生活、衛生習慣。動作的靈敏性和協調性都有提高。但是幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。

認知方面:幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。

社會性發展方面:幼兒初步形成良好的品德行為和習慣,個別幼兒的自我控制能力還有待進一步改善。有與他人交往的愿望,初步學會與他人合作,初步學會同情和關心他人,初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤,改正缺點,但集體觀念較弱。

此外,我們還注重培養幼兒的常規、責任感、自我意識,并取得了一定的成績。上學期的家長工作做得比較好,家長們對本班的工作都比較支持和滿意。

對于大班的孩子來說,在幼兒園的生活只剩下短短一學期的時間,作為老師我們應充分利用這段時間,為幼兒提供多元的學習環境,注重多元智能的開發教育,積極為入小學打好基礎,作為家長需根據幼兒的實際情況進行有針對性的培養,以便孩子能較順利地進入小學學習。

二、學期總目標:

1、根據時代發展的需要和《綱要》的精神實質,轉變幼兒的學習方式,培養幼兒主動適應未來社會,主動學習的過程中,成為學習的主體,主動建構的主體。

2、培養孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。

3、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養幼兒的責任感,并形成初步升小學的意識。

4、繼續認真學習新《綱要》,樹立正確的教育觀,統一教育思想,并轉化為教育行為。

5、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養,使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式。

三、各領域發展目標:

(一)健康領域。

1、能愉快地參加幼兒園的各項活動。

2、養成良好的生活習慣,適當地滿足自我的生理需要,具有一定的生活自理能力。

3、具有保持個人衛生和環境整潔的良好習慣,參與周圍生活場所中的整潔活動。

4、進一步認識身體的主要器官及其主要功能,具有保護身體器官的粗淺知識和初步能力。

5、懂得一些常見疾病的預防知識,初步懂得環境和氣候的變化與健康的關系,增強自我保護意識和適應能力。

6、了解粗淺的安全知識,學習避免和處理日常生活中可能出現的各類不安全因素。

7、養成主動參與體育運動的習慣,喜歡到大自然中去鍛煉身體。

8、能較熟練地利用幼兒園多種運動器械鍛煉身體,養成整理運動器械的良好習慣。在進行各種基本動作練習和做操節時動作靈活協調、具有一定的控制力。

9、在運動中自覺遵守規則,具有合作,公平競爭和創新精神。

(二)語言領域。

1、能用適當的語言與他人交談,在集體交談中有禮貌地輪流對話,態度自然大方,有進行語言交往的積極性。

2、能集中精力注意地、耐心地傾聽他人講話,理解講話內容,養成文明的傾聽習慣。

3、能用完整連貫的語言表達自己的想法和做法,能大膽地、較準確地回答問題。掌握運用更多的實詞,會正確地使用常用的虛詞,如介詞、連接詞。

4、在講述圖片、情景表演和生活趣事的過程中,會進行細致觀察,展開回憶和想象,并用語言進行描述。

5、喜歡欣賞文學作品,理解作品內容,感受文學作品的美,能獨立地朗讀兒歌和復述故事,學習創編和表演文學作品。

6、學會看圖書,較準確有序地講述圖書內容,養成正確的閱讀習慣。

7、對周圍生活中常見的簡單標記、文字符號感興趣,并理解其含義,會正確的閱讀習慣。

8、堅持在日常生活中說普通話,做到發音和聲調基本準確。

(三)社會領域。

1、能主動參與各項活動,有自信心。

2、能主動和同伴進行交流、合作、分享,學習解決交往中出現的問題,形成初步的集體意識,愿意關心集體并具有初步的責任意識。

3、能理解并自覺遵守與幼兒有關的社會行為規則,能采取輪流、適當等待、協商等方法協調與同伴的關系。

4、能清晰的表達自己的思想,能注意傾聽他人的愿望和意見,喜歡從事力所能及的勞動。

5、初步學會分辯是非,學習關心弱小和有困難的人,養成友善、守信及誠實等品行。

6、愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉、愛祖國。

(四)科學領域。

1、能積極主動、較長時間地參加科學活動,對不懂的事物有強烈的好奇心,能主動探索周圍事物并能發現、提出問題,尋求答案。

2、會關心、愛護、照料自然角和小園地的動植物。

3、初步了解有關人類、動植物、環境的相互關系,知道要保護生態環境。

4、能積極探索周圍生活中常見的自然現象,積累有關季節和人類、動植物、環境等關系的感性經驗,會記觀察記錄。

5、了解現代生活中的科技產品及其對人類的影響,學習運用簡單工具和常見材料進行制作活動。

6、會使用多種工具、材料進行操作、實驗、制作,體驗成功、創造的樂趣。

7、能主動運用多種器官、多種觀察方法觀察事物,具有整體觀察、分部觀察、比較觀察的能力。

8、能用適當的方式表達、交流自己的發現,探索過程和結果,大膽、恰當地表述自己的問題、設想、實驗和操作情況。

(五)藝術領域。

1、能愉快地參加音樂活動,積極體驗參與音樂活動和用音樂與他人交往的快樂。

2、用正確的姿勢、自然好聽的聲音唱歌,初步學會領唱、齊唱、輪唱,能運用不同的速度、力度去正確地表現歌曲的情感和風格。

3、大膽、獨立地在集體面前唱歌、表演,并嘗試用不同的合作形式演唱。

4、能按音樂的內容、風格和節奏特點做各種基本動作、模仿動作和舞蹈組合動作,熟悉一些民族民間舞蹈。

5、學跳簡單的集體舞、歌表演。

6、養成安靜聽音樂的良好習慣,并能用簡單的語言描述音樂形象。

7、在音樂伴奏下,注意聽。聽辨2/4、3/4拍的歌曲和附點音符組成的簡單節奏,具有較好的節奏感。

8、用打擊樂器敲打簡單的樂曲、歌曲(合奏)。

9、對美術活動有較持久的興趣,能完整、獨立、富有創造性地完成自己的作品,體驗創造的樂趣。

10、學會利用多種繪畫工具和材料,嘗試運用不同技法表現物體的結構和簡單的情節,注意物體的整體性和動態感,并具有創新意識。

11、喜歡在游戲中自制玩具或參加節日的環境布置。

12、在繪畫中能表現物體的某些細節、人物的不同姿勢和故事情節。

13、學習用圖形、花紋在中心、邊緣、四角有規律地裝飾。用連接法塑造物體,學會用各種輔助材料表現物體。

14、按命題進行構思,能大膽地畫意愿畫。

四、實施措施:

(一)游戲。

1、提供具有豐富刺激的環境,激發幼兒游戲的興趣和主動性,在游戲中引導幼兒學會觀察、比較、分析、綜合等方法以及嘗試運用多種途徑來獨立地發現問題和解決問題。

2、創設一種民主、寬松、和諧、自由的氛圍,對幼兒的游戲給予尊重、鼓勵和支持。

3、豐富幼兒的知識經驗和生活印象,通過各種活動豐富幼兒的生活經驗,認識并體驗人與人的關系,人們的勞動態度等,以豐富的游戲情節充實游戲內容。

4、讓幼兒嘗試自己分配游戲角色,游戲中相互協商,解決一些小問題。

5、給予幼兒充足的探索時間,允許幼兒根據自己的速度探索解決問題的方法。鼓勵幼兒大膽想象,給予他們嘗試“錯誤”的機會。

6、繼續做好游戲觀察,了解幼兒的動作、語言、態度、情感及角色間的交往。

7、分析幼兒游戲的水平,適時地給予幫助,幫助幼兒逐步獨立制定和遵守簡單的規則,不斷豐富游戲內容,培養幼兒獨立游戲的能力。

(二)教育教學活動。

1、開展“不一樣的我”、“走近小學”、“大自然的語言”、“從頭到腳”、“動感天地”、“黑夜秘語”、“我想飛”、“離園倒計時”等豐富多彩的主題教學活動,擴大幼兒的知識面,提高幼兒的綜合素質,為幼兒進入一年級的學習打下基礎。

2、注意觀察幼兒感興趣的事物,用生成課的形式,及時加以引導,從而讓幼兒掌握更多的知識。

3、運用多種多樣的教學手段,如:多媒體等直觀的教學手段,激發幼兒的學習興趣。

4、邀請家長參與教學活動,為幼兒提供各種實踐、學習的機會。

5、充分發揮社會及大自然這個大課堂的作用,盡可能創造機會讓幼兒走出校門,接觸自然和社會。

6、活動區域,發揮活動區域及環境的輔助教學作用。

7、注意個別差異,因地制宜,因材施教。

(三)日常活動。

1、通過聽故事、看錄象,培養幼兒良好的衛生習慣,做到不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

2、學習簡單的衛生知識,愛護五官,不揉眼睛、不挖鼻孔,不含異物在口中。

3、指導幼兒獨立有秩序的穿脫衣服,并疊好放在指定的地方,學習整理床鋪。

4、抓住日常生活中的每一個時機(盥洗、入廁等)對幼兒進行恰如其分的教育,使幼兒養成良好的生活常規。

5、堅持說普通話,互相提醒、督促,營造良好的學習氛圍。

(四)環境創設。

1、增設各活動區域的材料,結合幼兒發展情況和教學要求添置有關數學、語言、音樂等學習材料。

2、根據主題要求,師生共同設計和制作墻飾,豐富學習環境。

4、在活動區布置語言學習的環境,結合各類物品張貼文字標記,激發幼兒對文字的興趣。

5、建立平等友好的師生關系,培養幼兒團結、勇敢、不怕困難等好品質,提高社會適應性,加速其向“社會人”的轉變。

(五)勞動。

1、引導幼兒觀察成人的各項活動,如清理環境及照顧自然角等。

2、培養幼兒勤于動手、動腦,高興地去做力所能及的事情。

3、教師、家長要以自己積極有興趣的態度感染幼兒。

4、進一步幫助督促,讓幼兒提高自我服務的能力,學疊被子,學系鞋帶等。

5、重視良好勞動習慣的培養。如愛護公物、不隨意亂扔物品、愿意為他人服務,學會做值日生等,在勞動中學會一些初步的勞動技能,體驗勞動艱辛和為大家服務的快樂。

6、培養幼兒的責任心,能有始有終的干完一件事。能尊重他人勞動的成果(如:父母的勞動、保育員及老師的勞動、小朋友的勞動等)。

(六)家長工作。

1、通過家長座談會,與家長在教育思想和教育行為上達成共識。

2、繼續開展家長委員會的工作,家委會的組長和成員主動及時地帶動其他家長參與幼兒園的活動,形成家園聯系的良好氛圍。

3、實踐過程中,激發家長、教師與幼兒之間的互動,讓家長充分體驗、認識到新的教育觀念和方法的價值,拉近心理距離和感情,才能達成共識,使家園共育達到應有的效果。

4、讓家園一同為孩子入小學做好準備作為老師應做好以下幾方面親職工作:

(1)在家長會上,向家長介紹幼小銜接方面的文章。

(2)以尋找孩子的閃光點為家園共同關心的問題,教師用自身的教育行動影響著家長對幼兒的了解和交往。如:積極參與主題活動,一同掌握幼教動態。

(3)為了幫助孩子適應學習和生活的變化,順利入小學,家長要做有心人,可叢每天一點一滴的小事中,培養他們的社會適應能力,到孩子入小學前,應多注意他們的行為并采取相應措施如:

a、父母多抽出時間關心孩子,教育孩子;。

b、提示孩子根據天氣變化和身體狀況穿脫衣物(不要包辦)。

c、給孩子自己收拾玩具、圖書和房間。

d、根據孩子自己的特點與其一同制定可行的作息時間表,養成良好的作息習慣,如:能按時睡覺、不賴床等,為入小學做準備。

e、鼓勵幼兒在別人困難或生氣時,做一些幫助別人,使人快樂的事情。

f、讓幼兒學習在與別人意見不同時,先聆聽別人的解釋,和別人一同協商解決問題。

g、鼓勵引導幼兒正確接受別人的批評。

i、在教師預設每個主題活動的意向、教育目標時,家長應積極主動引導幼兒做好前期的準備工作,提供主題活動的資源。

(七)保育工作。

做好班級衛生保健,生活常規工作,是一切工作的前提,幼兒只有在良好的衛生環境下才能得到身心健康的發展。結合本班級特點,我們將做好以下幾方面工作:

1、合理安排幼兒戶外活動的時間和內容,保證每天2小時的戶外活動時間。

2、努力創造條件,利用社區及家長資源,采用陽光、空氣、水等自然因素,開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。如:跳繩、傳統民間游戲等活動。

3、開展心理健康教育關注個性化幼兒,與家長一同商討有效措施。

4、根據幼兒需要完善科學的生活常規,鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。

5、定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護室內外環境的清潔。

6、幼兒對天氣的變化有初步的感受,并學會主動增減衣物,照顧自己。

7、幼兒進行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育,提幼兒自我保護意識和能力。如牙齒主題進行中讓幼兒探索保護牙齒的秘密。

8、定期在家長園地上,宣傳衛生保健知識,家園共同做好衛生保健工作。

幼師個人工作計劃大班下學期大全(18篇)篇十

一、指導思想:在園務工作、教科研工作計劃的指引下,根據小班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況,充分深入課程園本化改革,不斷提高保教質量,在促進教師的專業成長的過程中,促進幼兒的快樂成長。

二、工作重點與措施。

1、組織教師學習討論《幼兒園教育指導綱要》,深刻理解其精神實質。同時,鼓勵各位教師進行大膽探索與實踐,積累經驗,相互交流,使以兒童發展為本的教育理念真正在課程領域里、在幼兒園保教實踐中得以體現,促進保教質量的提高。

2、本學期我組將結合我園具體工作安排,根據小班幼兒的年齡特點與實際情況,有目的、有計劃做好教育教學工作。在工作中發揮各自優勢,互幫互學,共同進步。在教研組內共同探討教育教學實踐,關注年輕教師的專業成長,關注幼兒與教師之間的互動,激勵年輕教師的不斷進步。

3、發揮我年級組的團隊合作精神,在年級組中形成交流分享,互動反思的良好氛圍。開展集體備課,分析教材,遇到教育教學中的問題大家一起討論,共同尋找解決的辦法。使教學活動更好地適合本園、本年齡段幼兒的發展水平。

4、開展班與班之間互相聽課、評課活動,通過學習、觀摩、研討、反思等活動形式,提高我年級組教師專業水平和教育活動質量,提高活動成效及教師的自我反思和教育評價能力。

5、重視班級環境創設,結合園本特色、班級主題活動進行環境創設,創設適合我年級組的特色文化環境,讓幼兒積極參與環境創設,充分體現以幼兒為主體的特色環境。注重發揮環境的教育價值,為幼兒創設一個自主學習的空間。關注孩子的興趣點,從孩子的興趣出發,創設富有班級特色的教育教學環境,開展適合幼兒年齡特點與彰顯幼兒個性的區域活動,促進我級段幼兒健康、快樂地成長。

6、結合小班幼兒年齡特點,強化一日管理,在一日生活中,培養幼兒良好的生活、行為習慣,樹立獨立意識。并引導幼兒學習簡單的安全知識,形成初步的安全意識。

7、各班每月至少家園聯系一次,平時多利用接送時間,電訪與家長交流幼兒在園內,園外的表現,做好缺勤幼兒的工作。

三、具體工作安排八月份。

1、做好幼兒入園前的各項準備工作。

2、商討并制定九月份教育教學計劃、游戲計劃(確定主題:我上幼兒園啦!)。

3、備課(第一周)。

4、環境創設九月份。

1、穩定新生情緒,建立良好的生活、學習常規。

2、制定年級組及班級各類計劃。

3、繼續進行活動區域和環境創設工作。

4、慶祝教師節、國慶節。

5、學新早操。

6、商討并制定十月份教育教學計劃與游戲計劃(主題:大大和小小)。

7、一課多研活動:快樂的小車。

8、家園聯系:發放“幼兒成長記錄”十月份。

1、慶祝國慶節。

2、班級環境創設評比。

3、教學案例反思。

2、家園聯系:發放“幼兒成長記錄”

3、商討并制定十二月份教育教學計劃與游戲計劃(主題:冬天來了)。

4、青年教師才藝展示(說課、彈唱等)十二月份。

4、加強生活、行為習慣教育:冬天不怕冷。

5、小班幼兒壘高比賽。

7、各班特色展示(講故事,.唱歌,舞蹈)。

8、家園聯系:發放“幼兒成長記錄”

1、慶祝元旦。

3、幼兒發展情況測查評價。

4、小班年級組、各班、個人工作總結。

幼師個人工作計劃大班下學期大全(18篇)篇十一

上學期在我們兩位老師的共同努力下,大班的幼兒在各科學習和常規活動中都有了進一步的提高,我們的班務計劃得到了較好的實施,使得班級管理工作取得了一些成績。因此,本學期我們兩位老師將會更加嚴格要求自己,認真總結上學期的工作,吸取經驗,反省不足,在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下,以兒童為本,促進每個幼兒富有個性的發展。學期初,我們根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃。

一、班況分析。

1、幼兒情況。

本學期我班幼兒人數為45人。其中男孩32名,女孩13名。經過了小班、中班的幼兒園學習和生活,孩子在期待中升入了大班,自豪感、責任感、榮譽感都得到體現,各方面能力都有所提高!我班孩子在行為習慣方面表現一直較好,對老師尊敬、熱情!大多數孩子思維活躍,接受能力強,性格開朗、活潑、富有個性。在人際交往和獨立解決問題方面有突出進步,大多數幼兒能友好相處,遇事會協商解決,不與同伴爭奪玩具,不打人,不罵人,愿意和同伴交談,會用較清楚連貫的語言大膽的表達自己的愿望和請求。能主動積極的參加各項學習活動,多數幼兒形成較好的生活衛生習慣,有初步的生活自理能力。此外,由于年齡差異和能力的強弱,個別幼兒的動作發展和動手能力不夠理想,學習思維不積極,完成任務速度慢。大班幼兒各項學習都更需要加強了,老師將更多幫助他們適應這樣的生活,為孩子升入小學打好基礎!雖然存在一些問題,但整個班經級的風貌積極向上、有禮貌、有愛心、特別表現在開學初開展的大帶小活動中,熱心的幫助弟弟妹妹,為他們做出了好榜樣。

1、語言方面:幼兒喜歡講述與表達,但是在用適量的聲音談話上有較大的問題,有的幼兒聲音很響,生怕他人聽不到,有的卻輕的無法讓同伴聽到。另外在傾聽方面存在著較大的問題,個別幼兒會在他人或老師講述時插嘴,或是任意地做些什么。

2、藝術方面:在唱歌的聲音基本統一,舞蹈動作也有所協調,表現力有了明顯提高,節奏感增強了,大部分的幼兒都喜歡音樂活動,表現出愉快的情緒。但在活動中常規有必要繼續培養。在美術活動中,幼兒的自己想自己畫的能力有了,但畫面的布局不夠豐富,活動的形式還要繼續豐富些。且存在著個別差異明顯的不良特點。

3、家長工作方面:家長工作是本學期開展較好的,家長能主動協助老師進行活動環境的創設,收集材料,本學期將繼續發揚好的方面,并在幼小銜接上共同努力,協調一致地把有關的工作完成好。

針對以上情況,和結合本班實際情況,為了更好地做好幼小銜接的工作,制訂了本學期的工作計劃。

二、總目標。

本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發展;在一日生活中,以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規則,學習自律,樹立規則意識;結合日常生活,開展安全教育,提高自我保護的意識和能力;幫助幼兒學習正確的閱讀方法,培養幼兒閱讀的興趣;引導幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對人有禮貌,誠實、守信;培養幼兒積極主動參加各項體育活動;學習、滲透班級經營,轉變教育觀念;教師加強學習、不斷反思,努力提高自己的教學水平。

三、各領域發展目標:

(一)健康領域。

1、學習用適當的方式表達情緒。情緒安定,愉快活潑。

2、在群體生活中,保持愉快情緒。準時來園,不隨便缺勤。

3、能注意個人衛生,愛清潔。生活有規律,形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣,形成基本的生活自理能力。

4、了解各的衛生保健知識,進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法,會對自己的身體進行適當的保護,做事有條理,活動后能迅速收拾、整理物品。

5、有意識地克服挑食習慣,學吃多種食物。能在需要時主動喝水,養成喝水的習慣。

6、能獨立地穿脫衣、褲、鞋,保持一定的坐、站、行正確姿勢。

7、具有一定的安全意識,不攀高,遠離電、火、車輛等不安全因素,不把異物放入口、耳、鼻內。知道外出時不擅自離開成人,不接受陌生人的食品和禮物。

8、喜歡體育活動,逐步養成運動的習慣,動作協調、靈活,有耐力。增強合作和競爭意識,具有一定的勇敢精神和堅持性。

9、幼兒有一定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識,有初步的責任感及自我保護的能力。

(二)語言領域。

1、大方、樂意地進行語言交談,能大膽地表述自己的意見和需求,同時能安靜而專注地傾聽別人的說話。學習理解與其生活經驗相關的語言。

2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。有一定的口語表達能力,講話禮貌。

3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,了解其大致內容,并樂意表達自己的感受。

4、喜歡欣賞文學作品,理解作品內容,感受文學作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復述故事。學習創編和表演文學作品。

5、喜歡看圖書,并對符號、標志產生興趣。并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流、討論。

6、對文學產生興趣。

7、掌握正確的執筆方法及書寫姿勢。

(三)社會領域。

1、能結伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式,分享群體合作中產生的歡樂和成果。

2、學習參與社區的活動,體驗并認識人與人相互交流、合作、溝通、關愛的重要和快樂,樂于與人交流。

3、關愛并尊敬父母、長輩、老師,接觸與自己生活有關的社會工作人員,了解他們的職業與自己的關系,尊重他們的勞動。

4、能控制自己的情緒,用適當的方式表達自己的要求和愿望。

5、在活動中學習評價自己和同伴。

6、理解并遵守集體生活的各項規則,增強規則意識。

7、了解家鄉、祖國著名的自然景觀、人文景觀、主要物產、傳統節日及重大變化等,萌發愛家鄉、愛祖國的情感。初步接觸不同地域、不同種族的人,了解其不同的風俗和文化特點。

8、了解成人的消費內容,嘗試適宜的消費活動。

9、初步了解小學生活,產生入學愿望。

(四)科學領域。

1、對周圍環境中及事物感興趣,有好奇心和求知欲。

2、能積極、主動地參加數學活動,能初步運用在生活中的數學。

3、能運用多種感官探索周圍環境,樂于動手動腦。

4、感受信息的重要,學習多途徑收集有效信息。會收集、分析、比較資料,并大膽地推論。

5、愿意和同伴共同探索,能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。

6、在日常生活和游戲等各種活動中,加深對數量、形體、時空實際意義的理解,學習簡單運用。能從多個角度進行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認知活動。

7、樂意親近大自然,萌發熱愛自然的情感,懂得珍惜資源和保護環境。具有初步的環保意識。了解、關心和熱愛我們生存的環境,樹立環保意識和責任。

(五)藝術領域。

1、能積極參與音樂活動,形成對音樂的敏感及其表演欲望,并在活動中學習與他人默契合作、互相欣賞。

2、喜歡聽音樂和觀看美術作品,能借助動作、表情、語言等,表達對藝術作品的感受,學會表現物體的基本部分和主要特征。能發現和感受周圍環境中的美。

3、能有目的地安排畫面,表現一定的情節。喜歡使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。喜歡想象、創造活動,有獨立制作能力。

4、學習用正確的姿勢和自然的聲音唱歌。喜歡用身體動作自由地進行歌表演、做律動。

5、學習多種唱歌方式,積極創編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做各種動作。喜歡用打擊樂器和身體動作來表現音樂的節奏、速度、力度等。

6、懂得集體藝術活動的規則,喜歡和同伴一起參與藝術活動,享受集體藝術活動的快樂。

7、能綜合使用各種美術材料、工具創造性地表現作品,用不同的美術手段和形式表現自己的感受、體驗和經驗。作品線條流暢多樣,色彩豐富獨到,布局合理新穎。

8、欣賞不同文化背景的美術作品,感受美術所表現的不同風格及形式。

四、本學期工作的重點和措施。

(一)注重幼兒傾聽習慣的培養。

傾聽就是細心聽取別人說話。善于傾聽是一個人不可缺少的修養。學會傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息,而且會給人留下認真、踏實、尊重他人的印象。因此,良好的傾聽習慣的培養絕非小事。我們將采取以下措施:

1、多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方說的話,弄清要了解的情況,清楚自己說話的時機。多開展談話活動和游戲,教師創造機會與孩子進行有效的個別談話,并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導孩子。

2、提供傾聽機會。給幼兒播放音像作品,讓孩子學會安靜地聽,并開辟傾聽角,提供傾聽機會。

3、在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發布會等類似的活動,引導幼兒認真聽同伴講,鼓勵他們大膽踴躍參加表演。

(二)提高幼兒的合作意識和交往能力。

通過交換玩具,分享食物、合作游戲,共同完成一件事情,建立朋友欄等方式促進幼兒的交往,注意引導幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規則。與別人相處時能表現出有禮貌,會向大人問好,主動與大人或小朋友聊天,開始懂得輪流和分享,并有一位非常要好的小朋友。

(三)注重創新。

1、注重區域活動的創新本學期我班將根據班級特色豐富美工區域,提供大量的操作材料,讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養動手操作能力,提升美感;創設適合幼兒認讀的閱讀識字區,通過擺擺、認認、讀讀,培養幼兒對認讀漢字的興趣,以及早期閱讀的能力;根據主題活動內容,隨時創設游戲區域,運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的活動,讓孩子在玩中樂,玩中思、玩中求發展,在指導中做到月月有重點,月月有發展。

2、注重環境創設的創新環境是孩子的第三位老師,美麗的環境不再是一成不變,而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上,將根據每個主題內容,及時更換,及時展示幼兒的作品。將根據幼兒的年齡特點,創設良好的心理環境,讓孩子們在大一班這個大集體里,愉快地生活,健康地成長,和諧地發展。

(四)加強幼小銜接工作。

堅持引導幼兒每天帶書包來園,并學習如何整理書包、文具、圖書,養成良好的習慣。教幼兒掌握一定的握筆姿勢和書寫的方式,初步學習寫的方法。加強幼兒的獨立意識,學著自主解決問題。

(五)、衛生保健工作。

1、保持班級環境整齊、清潔、安全,物品擺放高低適中,整齊有序,室內環境一塵不染,美觀宜人。

2、加強生活護理,比如督促幼兒養成勤洗手、多喝水的好習慣。

3、嚴格執行消毒制度,達到衛生標準。

(六)、家長工作。

家長是老師密切的合作伙伴,我們將共同承擔教育的重任。本學期將開展以下工作:

1、及時與家長交流,請家長結合自己孩子的情況和變化談出自己的心得和感觸。

2、繼續辦好家長園地,每月向家長推薦學習資料。

3、充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料,利用廢舊材料制作玩教具。

4、充分調動家委會成員,使他們清楚自己的職責,發揮他們的作用,及時地反饋其他家長的意見,向老師推薦書籍、信息,提供教育資源,幫助老師實施各項活動。

在今后的工作中,我們要以《綱要》為指導,牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念,讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發展。另外,我們班級兩位教師將不斷地提高理論水平,努力鉆研,結合園本課程的實踐經驗,出色地完成各項教育教學工作,為幼兒園力爭省一級做出自己的貢獻。

幼師個人工作計劃大班下學期大全(18篇)篇十二

1、本班共有幼兒xx名,其中男xx名女xx名,新入園的xx名幼兒,都在3--4歲,大部分孩子是獨生子女,作為班主任,對孩子的年齡特點,性格愛好要掌握的一清二楚,為全面發展幼兒素質,根據本班的實際情況,幼兒的特點發展幼兒特長。

2、小班大部分幼兒受過半年幼兒園教育,經過半年的觀察,他們都有自己的愛好與特點:

(1)多數孩子會使用簡單的禮貌用語,但語言表達能弱,有年齡個別小的幼兒智力較差、膽小不愛交往,不合群。

(2)大部分孩子生活自理能力較差,這就需要老師在幼兒園一日生活活動中給予極大的關心與幫助。

(3)作為小班來說班額比較大,相對調皮孩子多,有的好動、有的說臟話,針對這種情況就需要教師加強教育,使各種不良習慣有所好轉。

(4)針對農村孩子衛生差:指甲長、腳臟、衣服臟、頭發長等,教師利用每周一查衛生,給幼兒剪指甲,每天午休檢查鞋襪衛生。并幫助幼兒養成良好的衛生習慣。

3、經過近半年的訓練,幼兒口吃,吐字不清,這一情況經過老師的努力有了很大改變,提高了孩子的口語表達能力,教師會著重訓練他們的普通話,從一個字一句話開始,讓每個孩子對所說的每句話每個字做到準確的發音。為讓每個孩子說一口流利的普通話打好基礎。

1、繼續對幼兒進行小班常規教育,培養良好的生活衛生習慣,具有基本的生活自理能力。

2、教學方面:以新教材主題活動為依據整合五大領域,將教育活動與游戲,生活活動環境創設,家庭與社會教育,評價指南融為一體,重視教育評價的發展性功能,從而幫助老師順利開展教育教學工作。語言領域:能安靜的傾聽老師、同伴說話。初步學習日常生活中的交往用語,學習普通話與別人交談能感受用語言交流的樂趣。

3、健康領域:基本適應集體生活,基本消除入園焦慮和分離焦慮,對幼兒園產生安全感和信賴感。初步養成良好的衛生習慣,在成人的幫助下逐步提高生活自立能力。初步學習安全保健知識,養成自己保護的意識和能力。嘗試借助各種簡單的器械和玩具來活動身體。

4、社會領域:了解幼兒園,愿意參加幼兒園的各項活動親近與自己生活密切的人喜歡和同伴一起游戲,能夠感受與成人、同伴一起活動所帶來得樂趣,樂意招呼和應答他人,學習有禮貌的求助和感謝他人的幫助。能從性別、外姓等外部特征區分自己與他人的不同。逐步學會幼兒園一日生活的各種常規,初步做到不隨地吐痰不亂折花木等基本的社會文明行為。

5、科學領域:在成人的引導下能發現周圍環境有趣的事物和現象喜歡提問有好奇心。學習運用多種感官對周圍新奇、有趣的事物和現象;喜歡擺弄各種材料;樂意參與探究活動,學習用簡單的方式表達探索過程中的所見所聞。了解生活中常見的物品的數量、形狀、方位等明顯特征,學習簡單的比較、分類。愿意親近大自喜愛動植物,自覺愛護周圍的動植物。

6、藝術領域:在成人的引導下,能注意和親近周圍環境中美的事物,喜歡觀賞藝術作品和進行初步的藝術表現。學習用較正確的姿態和聲音唱歌,喜歡做韻律活動和進行簡單的節奏樂演奏,樂意用喜歡的顏色、材料進行簡單的藝術活動。能借助動作表情、語言等方式,初步感受和表達對藝術作品的理解,有做出各種形式的藝術作品的愿望和興趣。

幼兒園教育不僅是幼兒園的教育,而是家庭教育,幼兒園教育與社區教育三者結合起來的系統工程這三者中,家庭教育對幼兒的影響大大超過了幼兒園教育,幼兒園教育與家庭教育兩者同步,為教育目標能夠得到實現。必須認真做好家園共育活動:

1、幼兒入園、離園,教師要熱情接待家長,歡送家長。

2、搞好幼兒園家園半日開放活動及親子活動。家長在家里應盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做,并讓幼兒做一些力所能及的家務事。

3、組織不定次數的家訪,教師宣傳幼兒教育的政策法規,家長與教師相互交流思想看法及育人經驗。

4、制定好家園聯系冊。雙方交流思想、看法及育人經驗要從書面聯系的方式,加強幼兒園與家園的聯系,語言誠懇、細膩。

5、開展內容豐富的家長會。通過新學期家長會或家長園地等途徑,讓家長了解教育教學的重點及對幼兒常規要求,取得家長的支持和配合。

6、訂好通訊錄,加強電話聯系,增強家園共育。

幼師個人工作計劃大班下學期大全(18篇)篇十三

20xx年,我來到了鐵橋鎮中心幼兒園。對于這份工作,我充滿熱情,我愛孩子,孩子是陽光的象征,他們純潔,他們善良,他們真誠,雖然我將是他們的老師,但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息,那是在其他任何地方所感受不到的。

在這幾年的教育教學活動中,使我快速的成長起來了。我相信,我會用我的熱情去愛孩子,我會用我的勤奮在今后的工作學習中彌補自己的不足,我更會用我不斷的追求與努力在幼師這個崗位上完善自己,讓自己逐步成為一名合格的、優秀的幼兒園老師。

1.我快樂,我充滿童真

一直以來,我都讓自己生活得很陽光,就算遇到再大的困難,我都盡量做到一笑置之,所以我一直都保持著一顆童真的心,我能夠用孩子的語氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的`游戲中,和他們一起暢快的玩耍;上課的時候,我用親切的教態對待每一個孩子,用孩子的語言引導他們。我就像他們的大姐姐,更像他們的好朋友。我愛孩子,孩子們也愛我,對我來說這就是一種收獲,一種喜悅。

2.我年輕,我充滿希望

二十五歲的我們正值青春年華,對一切新事物的接受能力很強,我也不例外。在計算機操作方面比較熟練,基本的英文也難不倒我。因此,對于以后各種課件的制作我想一定可以勝任。年輕就是一種資本,年輕就是一種希望,現在我所擁有的這些可能不夠,但因為我年輕,有充足的時間去吸收新的養分,讓我做的更好,因為我知道:這個世界上沒有最好,只有更好。

“二期”課改的一些精神我也還不能完全理解、滲透。這一切的難題都需要我努力去一一攻克,但是我有自信讓自己在學習中成長,在工作中成熟,勤一定能補拙。

既然自己選擇了這份工作,那么我就會用心去做好它。現在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題,有時候教師還不一定能一一解決,所以我想在今后的三年中做到以下幾點:

1.參加教育學專業的本科學習,在理論上進一步完善自己。

2.在一定的計算機應用的基礎上,進一步學習多媒體課件的制作。

3.在美術方面發揮自己的優勢,培養幼兒。

4.對于每個幼兒都要投去關注的目光,讓每個幼兒都感受到老師的關心。

5.通過這三年的磨練,讓自己能夠積累一定的經驗,成為一名“教研型”的幼兒園教師。

(一)構建自我管理機制,促進自我發展

第一階段

目標:建立自我管理意識,激勵自我發展

措施:

1.以主人翁態度積極參與新三年計劃討論,明確新三年發展目標。

2.圍繞幼兒園發展目標制定個人新三年計劃。

3.建立個人專業成長檔案。

4.積極參與園內各類評比活動。

第二階段

目標:增強自我管理意識,注重自我發展

措施:

1.繼續參加本科的學習,讓自己在教學理論上有進一步的提高。

2.在探索教學方法的同時,向身邊其他一些有經驗的老師學習,努力提高個人的教學水平。

3.經常翻閱一些有關幼兒心理的書籍,通過學習讓自己更深入地了解幼兒的心理,從而用更為正確、有效的教育方法。

第三階段

目標:發揮自我管理效能,完善自我發展

措施:

1.請有經驗的老師指出自己的不足之處,及時改正缺點,對教學活動進行反思。

2.運用年輕人的優勢,在教學上多運用多媒體技術。

(二)創設幼兒探索學習的舞臺,促進幼兒自主發展

第一階段

目標:創設合理的區角環境,滿足幼兒自主探索的學習,

促進幼兒的生活經驗。

措施:

1.注意環境創設的安全、新奇、有趣,提高幼兒的興趣,充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。

2.創設材料庫、百寶箱等,擴大幼兒探索資源。

3.帶領孩子走進社區、走進大自然,豐富孩子各方面的認識。

第二階段

目標:創設體現現代教育理念,使幼兒的個性潛能能到充分的發揮。

措施:

1.根據主題的需要,拓展幼兒學習空間,為幼兒自主學習提供豐富的材料。

2.在區角游戲中投入更多新鮮的游戲材料,讓幼兒在游戲中嘗試探索學習。

幼師個人工作計劃大班下學期大全(18篇)篇十四

通過上學期的學習,各方面能力都有很大的提高,自理能力強,并且能夠學會關心,幫助別人,能夠熟練的掌握所學知識,但是,由于我班有幾個新生,自制力較差,所以需要加強常規方面學習方面、寫字方面的訓練,努力培養他們養成良好的學習習慣和課堂注意力,為小學打好堅實的基礎。

三、成長方面

工作計劃

四、環境創設方面

為孩子創設良好的環境對孩子的發展也有至關重要的作用。因此,我們既要為孩

五、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師,好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作,及時和家長溝通,以電話,網絡,家園聯形式與家長探討,及時反映在園情況,了解在家表現。請家長及時了解園所教的知識,配合收集相關的主題資料,豐富相關的知識,及時指導督促孩子完成作業,增進親子關系。培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。

六、安全工作方面

安全第一,在戶外活動時,我們要時刻關注幼兒的一舉一動,要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍,此外,我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作,給幼兒灌輸安全的理念,培養幼兒的安全意識。

一、教學計劃具體目標

加強幼兒閱讀、書寫能力的訓練,為幼兒進入小學打好基礎。

二、常規教育

(一)、學習習慣

1、學會獨立學習閱讀、清晰講述內容,耐心傾聽的良好習慣。

2、引導幼兒大膽地在集體面前講述;學會輪流交談,堅持用普通話與別人交談。

3、引導幼兒在生活有一定的時間觀念,學習自我監督與觀察、自我控制等行為。

(二)、衛生習慣

1、做好衛生工作,以防病毒感染。

2、讓幼兒講究個人衛生和環境衛生的重要性,培養幼兒較強的生活自理能力。

3、加強幼兒的安全意識教育。

(三)、家長工作

家園相互配合,教師積極主動的利用時間與家長溝通,了解幼兒的情況,從而使用更有效的教育方式。

三、具體措施

(一)學習習慣

1、通過談話、講故事、社會實踐等培養幼兒的獨立意識,增強獨立解決問題的能力。在教學活動中讓幼兒養成愛動腦和認真回答問題、注意傾聽的習慣;培養幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣,為幼兒進入小學打好基礎。

2、在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話,提高運用普通話有能力。

3、培養幼兒的時間觀念,在學習生活中,要學會自我觀察、自我監督、自我評價等,讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的行為。

(二)、衛生習慣

1、做好班級的各項消毒,以防病毒感染。保證飯前用消毒水抹桌子,保證幼兒飯前洗手。搞好班級衛生工作。要求教室的地板要干凈、無塵;物品要擺放整齊,保持桌面、教室主題墻的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。

2、培養好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進嘴里,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水,每周一上午定期給孩子剪指甲。并且每天針對幼兒生活各環節做了記錄表,記錄內容包括幼兒吃飯、加餐、午睡、教學活動的表現情況,每周五下午發放給家長,讓家長及時了解幼兒在園的學習、生活情況。

3、加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規則,并教幼兒一些自我保護的技能。如:跑步時,眼睛要看前面,不要跑的太快。假如不小心摔倒了,要先保護好自己的頭和臉等,然后才能讓幼兒活動。

《大班個人工作計劃下學期》全文內容當前網頁未完全顯示,剩余內容請訪問下一頁查看。

(三)、家長工作

1、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,了解和介紹幼兒吃飯、上課等情況,相互溝通提出合理建議等。

2、及時更新家園零距離、,通過發放活動資料、調查表、發短信等手段吸引家長積極參與,并通過與家長及時地溝通,更有效的了解到孩子在家的表現,促進家園合作,拉近家長與老師的距離,對孩子們的發展起著重要的作用。

3、組織親子活動,家長利用休息時間參加班級組織的親子活動,家長、幼兒、教師一起活動,從而體驗游戲的快樂和增進與幼兒的親子關系及家長與教師的合作關系。

四、本學期活動計劃時間安排

一二三月份:

1、布置教室環境,迎接新的一學期。

2、加強常規訓練。

3、制定班級計劃,各學科進度。

4、植樹節、“三八”婦女節等節日的主題活動。

5、進行每學期一次的家訪工作。

四月份:

培養幼兒的生活自理能力,并學會幫助同伴。

五月份:

1、慶祝“五、一”勞動節,知道這是全世界勞動人民的節日,培養幼兒尊敬勞動人民的情感。

2、繼續進行常規培養。

3、籌備“六、一”前期的工作。

六月份:

1、開展“六、一”兒童節的慶祝活動。

2、開展下鄉招生等一系列活動。

七月份:

1、開展“大班幼兒畢業典禮”活動。

2、做好大班畢業生的一系列工作

3、假期安全教育。

4、做好期末工作總結,并注意班級安全問題。

孟春枝 “一年之際在于春”,當春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們一起又迎來了新的學期。這是孩子們在園的最后一個學期,也是入小學前最關鍵的一學期。經過大班上學期的學習,總的來看:幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步,特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力等方面表現較為突出。身體發展方面:在家長的配合下,幼兒能遵守幼兒園的常規,個別常遲到的幼兒已能按時入園;知道一些簡單的自護和自救方法,自我服務能力進一步增強;語言發展方面:幼兒傾聽習慣已增強,大部分幼兒能大方、大膽地當眾表達自己的想法;幼兒大膽創造想象的能力有待進一步提高。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處,本學期我們將繼續注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的培養,現將本學期年段工作制定如下:

一、日常保教工作

本學期是大班幼兒在園的最后一個學期,也是入小學前最關鍵的一學期,我們將以幼小銜接作為本學期的保教工作重點,繼續全面提高保教質量,合理地安排幼兒一日活動,讓幼兒在快樂中學習,在快樂中發展,從而使幼兒順利地完成由幼兒園到小學的過渡,適應小學生活,真正的做到保教并重。

能主動積極地傾聽別人談話,用普通話與同伴交流,態度自然大方,會用輪流的方式交談;有一定的前閱讀能力。

(1)繼續為幼兒提供普通話的語言交往環境,在日常生活中繼續為幼兒提供自由交流、表述的機會和條件。首先開展有趣的聽說游戲活動,讓幼兒在游戲中按照一定的規則練習口頭語言,在活動時教師將注重幼兒傾聽能力的培養,要求幼兒在同伴間交談要安靜傾聽,不隨便打斷別人的談話;其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學形式。從原來的集體集中,適當安排小組集中,讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解,又使幼兒在交往中培養一定的傾聽能力;最后充分利用家長資源,讓家長了解家庭是孩子學習語言的重要場所,從而充分利用家庭教育的有利因素,不斷強化家庭中語言教育,如:在家里利用飯前飯后、入睡前后,與幼兒傾聽、欣賞一些優美的散文、故事等文學作品,在幼兒欣賞時提一些問題,供幼兒在傾聽時思考,幫助他們理解作品內容。

(2)幼兒馬上就要入小學了,具備一定的前閱讀能力是十分必要的,我們將利用圖書、繪畫為幼兒創設書面語言學習情景,多鼓勵幼兒經常將自己喜歡的書帶到幼兒園與其他幼兒分享,在幼兒閱讀過程中,,引導幼兒認讀一些簡單的漢字,逐步幫助幼兒養成喜歡閱讀的良好習慣。

開展一些小小的種植、飼養活動,引導幼兒通過反復的觀察、探索、獲取有關大自然的豐富經驗。同時,利用家長資源,鼓勵家長多帶幼兒走向大自然,利用外出散步,參觀、游覽的機會讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科學知識。

《大班個人工作計劃下學期》全文內容當前網頁未完全顯示,剩余內容請訪問下一頁查看。

3、喜歡參與各種藝術活動,大膽表現自己的情感和體驗。

為幼兒提供寬松、自由與近期教育內容相適宜的環境。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術表現活動,如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時尊重每個幼兒的想法和創造,肯定和接納他們獨特的審美感受和表現形式,放手讓幼兒去想象和創造;最后利用社區資源,讓家長多帶領幼兒參加有特色的民間藝術活動,讓幼兒在欣賞中不斷地提高。

4、保持個人衛生,并能注意到周圍環境的衛生,進一步培養幼兒良好的生活衛生習慣和生活自理能力。

多事,自理能力有所增強,孩子在入小學后也就能很快適應小學的集體生活。

5、能主動地與同伴進行有效的`交往、合作與分享,能解決交往和合作過程中出現的問題。

幼兒入學后,即將進入新的“大家庭”,重新建立新的人際關系,接受新老師,結交新朋友,而能否很快融入新集體與老師同學和睦相處,則有賴于一定的與人交往的能力。本學期,我們將繼續創設寬松、和諧的交往環境,為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件,并加以指導,培養幼兒交往的技能,并給幼兒提供自由活動的機會,支持幼兒自主地選擇、計劃活動,引導、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題,幫助幼兒積累成功的經驗;并請家長配合在家庭生活中引導幼兒從小事做起,如:教孩子學會謙虛、有禮貌,不與小朋友搶玩具,不大聲喧嘩,不與小伙伴搶玩具等等。這些事情看起來很小,但卻有利于創造出友好合作的氛圍,有利于增強幼兒的交往能力。

二、家長工作

1、期初對幼兒進行全面家訪,與家長交流幼兒在家,在園的學習生活情況,同時了解家長的教育觀、需求。

2、根據家訪情況召開年段家長會,向家長介紹本學期的教學重點“如何做好幼小銜接”工作,并針對年段幼兒具體情況向家長交換意見和建議,使家園教育步調一致。

3、 繼續辦好“家園共育”,每月通過“校訊通、家訪”等形式向家

長反饋幼兒的表現情況,并提出需要家長配合的事項和要求,其次利用各班級家園聯系欄上向家長提供最新幼教資訊及主題進展情況,不斷地提高家長家庭教育意識和質量,再次以豐富多彩“親子活動”、“家長開放日”等活動促進家園溝通,從而提高家長教養水平。

4、 充分利用家長資源,收集各種廢舊材料,豐富幼兒游戲材料。

015、3 2

新的學期又開學了,本學期是我班幼兒在幼兒園學習生活的最后生涯,也是最關鍵的時期了,再過幾個月,他們將離開幼兒園步入全新的小學。而如何使他們度過幼兒園的快樂時光、如何順利進行幼小銜接將是本學期的工作重點,我的個人計劃將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。

一、班級情況分析

我們班現有36名幼兒,老生27名,新生9名,通過上學期的學習,各方面能力都有很大的提高,自理能力強,并且能夠學會關心、幫助別人,能夠熟練地掌握所學知識,但是不足之處是自制力較差,需要加強常規方面的訓練,努力培養他們養成良好的學習習慣和課堂紀律,為上小學打好堅實的基礎。

二、教育教學方面

我們將繼續貫徹本園要求,完成教育教學目標,并根據我班孩子的年齡特點,興趣愛好,有選擇性地選取教育素材,豐富孩子的知識,拓展他們的視野。另外,根據孩子即將升入小學的需要,要求孩子認識課本里經常提到的字詞,強化幼兒的口語表達能力,加強1到10的加減法運算,并規范地書寫1到10,為幼兒將來能較快地適應小學生活打下基礎。

三、教師專業成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素質才能教育好孩子,所以,我在新的一年里,要繼續努力學習專業知識,提高專業水平,勤練基本功,多看,多學,多想,多思考,不斷的追求創新意識,為班級開設有特色的教育方式和活動,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。

四、環境創設方面

為孩子創設良好的教育環境對孩子的發展也有至關重要的作用。因此我們為孩子提供與主題相關的資料,不斷完善我班的區角,滲透到活動區活動和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識。

五、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師,教育好孩子離不開家長的配合。我要努力做好家長的工作,及時和家長溝通,以電話,家園聯系卡和校訊通等形式與家長探討教子經驗,及時反映幼兒在園情況,了解在家表現。請家長及時了解幼兒園所教的知識,配合收集相關的主題資料,豐富相關的知識,及時指導督促孩子完成作業,增進親子關系。培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。鼓勵家長積極參加各種班級活動:“三、八節”愛媽媽活動;與主題相關的親子活動等。

以上是新學期的工作計劃,希望在今后的工作中不斷的總結經驗,取得更好的成績。

2月17日

幼師個人工作計劃大班下學期大全(18篇)篇十五

以《幼兒園教育指導綱要》為核心,不斷深化幼教改革,積極推進素質教育和幼教現代化建設,更新教育觀念,探索適合本園的園本課程和研究,進一步提高幼兒園內部師資隊伍的建設,努力使幼兒園的保教質量再上新臺階。

一、現狀分析:

時光飛逝,我園是已開園一年的園所,在上學期開展的教研活動中,發現教師們的教學教研能力參差不齊、心態各一。其中有些是有教學教研經驗的教師,更多的卻是剛從學校走進幼教工作崗位中的年輕教師,新鮮血液。有經驗的教師不是覺得自己有些許經驗,就像一根滑溜溜的油條;沒有經驗的教師不知如何教研,熱情減半、狀態不佳……于是感覺教研成了大家的包袱。隨之整體感覺不盡人意,但在后期經領導指點確定了教研方向,我們的教師熱情被點燃些許,能在教研活動之前收集資料,教研中表達自己的看法與見解,是我園教研活動逐漸進入正軌。

但在上學期末的幼兒評估測查數據匯總中,發現我園幼兒整體在科學和藝術領域方面較弱,存在較大的學習調整空間。因此,我園將科學和藝術這兩個領域定為我園本學期的教學研究對象。希望在本學期我園教師的齊心協力共同努力之下沒,提高幼兒知識的同時提升教師的教學能力。

二、教研目標:

1、加強理論學習,提高教師理論水平。

2、注重業務培養,提高保教質量。

3、加強研討力度,促進教師共同成長進步。

4、進一步興起崗位練兵活動,抓好師資隊伍建設。

三、實施措施:

本學期我園會有針對性的分時間段開展教研活動,如3月至5月主要以研討科學領域;6月至8月主要以藝術領域為主。每月前三周小組研討學習,最后一周集體分享經驗心得,力求達到共同成長進步。

1、加強理論學習,提高教師理論水平。教師在工作之余,要堅持學習,及時轉變觀念,以先進的教育理念武裝頭腦,以科學的教育方式組織學習,以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合,提高教師理論水平。具體如下:

(1)進一步學習《幼兒園教育指導綱要》,對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。寫下學習培訓心得與同伴分享,相互學習,共同進步。

(2)定期組織教師開展讀書活動(科學、藝術相關讀物),學習新的教育理念和新的教學方法,做好理論學習筆記,并且要學以致用,把所學理論與自己教學實踐相結合,同時,積極參與本園觀摩活動,努力提高自身教育理論及授課水平。

(3)共同觀賞優秀科學教學視頻或分享優秀教案,并大膽表達見解。

2、加強業務學習,提高教師教學水平。

(1)每周二分上下午時間段由教研組長組織教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法;并組織各教師共同備課、共同探討,做到先教案后行課,格式統一,目標明確,層次分明。

(2)觀摩交流,主要觀摩本園教師的公開課,借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手,段,課后組織全體教師進行評,由開課老師就這堂課的有關問題作介紹,然后大家暢所欲言,共同討論,并從中尋求最佳教育途徑。

(3)開展評比活動,適時開展兩操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動,激發教師教育熱情,努力營造我園良好的教育氛圍。

(4)實行隨機查課,“推門聽課”的制度,督促教師備好課,上好課,提高教育教學質量。(每周4-5節)課后及時與授課教師進行交流,并給予評價(記分-作為月考依據)。

3、加強研討力度,促進教師共同成長進步。

研討是調動教師主動參與培訓的重要形式,它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會,讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,但是教師中存在強弱,因此本學期我園將會根據大家的需要進行分組開展教研活動。本學期我們采取的研討方式有:

(1)分組研討。本學期各班對各主題的教學活動要深入開展,對在教學活動中出現的問題要提出來,大家相互討論,找出解決辦法,并適時做好資料積累(備查),避免以后在教學中走彎路,達到事半功倍的效果。每月周二中午為教研活動,前三周教師分組開展教研活動,并做好教研記錄及小結反思。

(2)集中研討分享。每月最后一周全體教師共同討論分享教研、教學中存在的問題,進行匯總、解決,并組織大家一起共同尋求解決問題的方法,共同學習進步,并做好各項記錄,切實保證實施質量。

(3)組織教師通過網絡平臺學習觀摩優秀教研活動、教學活動,做好聽課記錄,記錄下好的教學方法等等。

4、進一步興起崗位練兵活動,抓好師資隊伍建設。

師資隊伍建設是一切工作的根本,不僅關系教師自身的成長,更是關系教育能否順利開展的重要環節。本學期根據上級指示,針對我園實際情況,我們將進一步興起崗位練兵活動,有目的有計劃做好師資建設工作。

(1)繼續加強教師基本功訓練。主要是五項技能等教學基本功的訓練。

(2)不斷反思,善于總結。反思是教師的一種自我提高的有效形式,在幼兒在一日活動中,教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應,進行分析,并不斷調整計劃,改進教育行為,最終促進幼兒的學習和發展,做好教育心得筆記。

(3)開展教師相互結對活動,相互聽課每月不少于4節,并做好聽課記錄。并師徒結對幫助年輕教師成長。

(4)每月一篇教育反思、教師筆記,兩篇幼兒觀察日記(每月30日前交)。

四、具體教研安排。

三月理論知識月:

(1)以學習理念知為主識,增強教師專業理論知識;。

(2)錄制教師科學教學視頻,分享討論,發現問題,解決問題,制定研討主題。

四月科學觀摩月:

(1)開展以科學教研為主題的觀摩活動;。

(2)開展聽、說、評課的培訓活動,提高教師的教學水平。

五月分享實踐月:

(1)通過開展科學教研活動,教師能較好理解掌握科學活動的教學方法;。

(2)中班幼兒能填寫簡單科學記錄表;大班能嘗試制作科學記錄表;。

(3)開展科學教學具評比活動;。

(4)分享科學研討收獲心得。

六月音樂欣賞月:

(1)開展以音樂為主的藝術研討活動,分享自己在藝術教學中的疑惑或存在的問題;。

(2)通過《綱要》更好的了解藝術領域年齡段目標及實施中的注意事項。

七月音樂觀摩月:

(1)通過開展音樂教研觀摩課,加強教師對音樂教學的學習理解;。

(2)開展音樂樂器名稱使用相關培訓活動。

八月分享整理月:

(1)開展音樂常規評比活動;。

(2)分享教研心得;。

(3)整理存檔。

希望在本學期中能講以上活動逐一有效實施,相信在水晶園全體教師的共同努力下,教師提高教學教研能力,提升園所教學質量。

幼師個人工作計劃大班下學期大全(18篇)篇十六

新學期來了,忙碌而充實、疲憊卻喜悅……是啊,這幫孩子跟這我已經是第三個年頭了,在這過去的風風雨雨的兩年里,我和我們的孩子一起成長,一起歡笑,他們雖然跳過皮,搗過蛋,可是他們早已成為了我生活中重要的一部分。馬上孩子們就要進入了大班了,為了讓孩子們平穩過渡順利進入大班,我將結合本班的實際情況,從以下幾個方面開展工作:

讓幼兒在輕松、愉悅的環境氛圍下學習,沒有壓力地“玩”著學,激發他們學學習的積極性,面對幼兒的注意力不易集中,容易分散,因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式,讓幼兒融入其中,進而啟發他們的學習興趣。不斷愛護和培養孩子的好奇心、求知欲,保護孩子的探索精神、創新思維,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。多開展智力游戲,發展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節變化及周圍人、事、物等。通過觀察,使幼兒加深對日常事物的認識。充分地調動學生的學習積極性,引導幼兒在老師的啟發下進行一系列的學習活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節。盡量為幼兒創設良好的氣氛,注重培養養成幼兒井然有序的課堂常規;使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習。

三位老師共同維護班級衛生,給幼兒創造一個良好的生活和學習環境。創設安全舒適的幼兒活動環境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況,發現問題及時處理。繼續加強常規教育,通過晨間談話,回家前談話等,向幼兒講清常規、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,逐步培養幼兒能遵守各項規則。加強對游戲的指導,在游戲中培養幼兒之間的友愛精神。

熱情接待家長,不定期地與家長聯系,共同育兒商討經驗。運用各種方式向家長了解幼兒在家的情況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。同時認真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯系,如有生病未返園的幼兒,堅持電話追蹤問候。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅信,只要我們努力,只要我們真誠付出,我們一定可以出色地完成任務,我們的孩子一定會在我們的陪伴下快樂健康的成長!

幼師個人工作計劃大班下學期大全(18篇)篇十七

保育工作是做好教育教學工作的重要前提條件,要求班上每個老師了解班上每一個孩子的生活習慣以及身體素質等方面的情況,以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性的去開展,常抓不懈。

1.搞好班級環境衛生,嚴格執行園內各項保健工作,堅持做好清潔、消毒、通風工作、繼續加強幼兒一日的常規的培養,增強幼兒的生活自理能力。

2.老師們達成共識,加強對幼兒進行養成教育與安全教育。

(1)知道換牙衛生常識。

(2)文明進餐,懂得簡單的營養知識。進餐安靜、不掉飯粒、不剩飯、懂得珍惜糧食。

(3)養成正確的坐姿。

(4)能迅速有序的穿脫衣服,較熟練的整理床鋪和自己的物品。

(5)認識常見的安全標語,主動遵守社會基本規則。【安全出口、當心觸電等】。

(6)能主動維護班級物品。

(7)了解人體內部器官及作用,懂得簡單的防治常識。

(8)保持個人儀有整潔,知道根據氣溫變化培養增減衣服。

幼師個人工作計劃大班下學期大全(18篇)篇十八

我班現有幼兒xx名,其中男生xx名,女生xx名。經過上半學期的學習,全班幼兒的各項能力都有所提高,體質有所增強,而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,一起游戲,學習。全班幼兒都能適應集體生活了。喜歡和老師,小朋友們一起學本領,而且大部分幼兒的生活自理能力較好,學會了自己吃飯,自己脫穿衣服,早上進園會主動同老師問“早”,“好”,“再見”。平時大部分幼兒能夠大膽,清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動,做游戲,對于一些體育器械他們能熟練的使用,并會想多種方法來玩。但畢竟還是小班孩子嘛,一學期下來,同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,個別幼兒的小肌肉不太靈活,大肌肉動作發展不平衡,而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控能力較差,衛生習慣也不好,挑食,爭搶東西現象時有發生。幼兒在上課時插嘴現象也比較嚴重。

根據《幼兒教育指導綱要》精神,從過去權威式的組織者,講授者,轉變為幼兒活動的伙伴式的支持者,合作者和引導者。根據本班幼兒的實際情況,參照本年齡階段幼兒身心發展的特點,時時加以對照,了解并把握本班幼兒的發展水平,積極引導,把握好教育的時機,并組織生動,有趣的教學計劃,為孩子創設良好的學習氛圍。

(一)合理安排日常教育教學活動。

具體措施。

1.制定適合本班幼兒年齡特點及發展水平的教學計劃和班務計劃。

2.創造和諧,寬松的教育環境,充分利用環境創設這一資源促進幼兒認知能力的發展。

3.根據幼兒對游戲的愛好,充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,手眼協調,同時幫助幼兒認識一些基本圖形,并會嘗試圖形的匹配。

4.教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備,經驗,知識的準備)。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。

(二)鍛煉幼兒身體,促進其身心全面健康的發展。

具體措施:

1.在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。

2.開學兩周內教會幼兒學做早操,能跟上音樂連起來。

3.注重平時的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發展和提高,在期末對幼兒進行測查,檢測幼兒的身體動作發展情況。

(三)加強班級常規管理,形成良好常規。

具體措施:

1.根據本班的情況,以《幼兒園班級管理》為指導,制訂合理,科學的班務工作計劃,并保證在日常工作中逐步落實,幫助幼兒養成良好的行為習慣。

2.運用標記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續養成良好的常規。

3.積極配合幼兒園開展各項工作。

(四)做好家長工作,取得家長信任。

具體措施:

1.開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通,了解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進幼兒發展。

2.每個主題更換家長園地內容,內容的選擇體現豐富性,實用性,教育性,讓家長根據家長園地的內容對幼兒的薄弱環節加以輔導,復習。

3.每月認真寫好《家園聯系卡》,從而使家長更好的了解幼兒在園情況。

(五)培養幼兒美工興趣,發展班級特色。

具體措施:

1.利用班級環境創設美工氛圍。

2.每日開展手工訓練,培養幼兒興趣。

3.區域活動投放充足的手工材料,以便幼兒活動中選擇。

4.將幼兒的手工作品主題活動相結合,布置于主題活動墻飾。

猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
中班教案的編寫應該注重教學過程的設計和活動的組織,激發學生的學習興趣和主動性。請看以下精選的中班教案,它們是經過反復實踐和優化的,具有一定的可行性和實用性。
演講稿范文的結構應該具有層次感,通過標題、段落和重點句子等方式來組織,使觀眾易于理解和記憶。演講稿范文的學習可以讓我們了解不同主題和場合下的寫作要求和技巧。
發言稿是在正式場合中向大眾傳達觀點和信息的一種書面材料,它具有明確的目的和結構。以下是小編為大家精心整理的一些發言稿范文供大家參考。尊敬的各位家長:。歡迎各位家
教學工作計劃可以幫助教師與家長和學生進行有效的溝通和交流,共同促進學生的成長與發展。精心編寫教學工作計劃,助力學生全面發展和提高學習成績。教學重點。看戲歸來的情
比賽不僅能帶來成就感和榮譽感,還能培養團隊協作和合作精神。現在,讓我們一起來欣賞一些優秀的比賽成果和作品,感受他們的創意和精彩。今天星期五,我們的班主任晏老師說
在寫培訓心得體會時,應結合自身實際情況,突出個人的收獲和感悟。接下來是一些培訓心得體會的范文,希望對大家寫作有所幫助。開學初,我們通過觀看視頻學習了金正昆教授的
幼兒園工作總結是對工作過程和效果進行概括和總結的重要方式。接下來,小編將為大家分享一些優秀的幼兒園工作總結范文,供大家學習和參考。班級是幼兒園賴以生存和發展的綜
在簽訂裝修合同時,業主可以根據自身需求和經濟狀況對裝修工程進行合理的約定和調整。以下是小編為大家收集的裝修合同范文,希望能對大家有所幫助。發包人:承包人:根據〈
在大班教案中,通常包括教學目標、教學內容、教學方法和教學活動等內容,以便教師可以有條不紊地進行教學。接下來,讓我們一起來看看這些精選的大班教案范文,相信對于您的
優秀作文不僅在語言表達上有精彩之處,在文采和思想深度上也能夠給人以啟發和思索的余地。這些作文涵蓋了不同主題和寫作風格,展示了優秀作文的特點和魅力。道路四通八達,
教學計劃需要靈活可變,能夠根據學生實際情況進行調整和修改。以下是小編為大家收集的一些教學計劃案例,以供參考和學習。針對學生的現狀和社會形勢,明確國學教育的必要性
班主任工作總結是對自己在管理班級、指導學生、與家長溝通等方面表現的總結和概括。以下是一些被評為優秀的班主任工作總結范文,供大家借鑒和參考。這一學年已過去,在這一
心得體會是我們在遇到問題、挑戰和困難時得出的寶貴經驗,具有重要的參考價值。以下是一些優秀的心得體會范文,希望能夠給大家在寫作中提供一些思路和借鑒。隨著新冠疫情的
活動策劃需要考慮預算和資源的分配,以確保活動的順利進行。活動策劃涉及到各種復雜的環節和任務,成功的案例可以幫助我們更好地理解和應用。隨著人們生活水平的提高,人們
通過安全教案的指導,學生可以學到如何正確應對突發事件,保護自己和他人的方法。以下是小編為大家收集的安全教案范文,供大家參考和借鑒。1、洪水、暴雨、雷擊、臺風等災
范文范本可以幫助我們更好地理解文學作品的深層含義和藝術價值。為了幫助大家更好地學習和掌握寫作技巧,以下是小編整理的一些范文范本,供大家參考使用。信息系統的安全管
通過編寫幼兒園教案,教師可以更好地把握教學進度和教學質量,提高教學效果。以下是一些獨特的幼兒園教案示例,希望能夠給教師們帶來創新的教學思路和方法。1、喜歡參加體
調查報告是一種系統地記錄和分析某個特定主題的研究結果的書面材料,它可以幫助我們獲取更多的信息和了解真實的情況,我想我們需要寫一份調查報告了吧?高質量的調查報告范
發言稿的撰寫要注意選用恰當的詞匯、語法和修辭手法,以引起聽眾的興趣并使自己的觀點更有說服力。通過學習這些發言稿范文,我們可以提高自己的思考和表達能力,更好地應對
述職報告是對自己在一段時間內的工作表現進行總結和反思的一種書面材料。請大家移步以下精選的述職報告范文,通過學習范文來提升自己的寫作水平和表達能力。我叫***,今
述職報告的寫作是一個總結反思的過程,可以讓我們更好地理清工作思路和目標。以下是小編為大家收集的幾篇精彩述職報告范文,希望能給大家一些啟發和參考。我擔任區委常委、
教學工作計劃還可以幫助學生了解自己的學習進度,并提供相應的學習指導和支持。接下來是一些經典的教學工作計劃范文,希望能給大家帶來靈感和啟示。教學目標:(一)知識目
銀行在金融創新方面積極探索,推出一系列新產品和服務。以下是一些經驗豐富的客戶分享的銀行使用心得,希望對你有所啟發。。根據我行今年一年來會計結算工作的實際情況,明
發言稿是在重大場合或特殊情況下為了向公眾傳達信息、闡述觀點或表達感謝而準備的一種文字材料,它需要我們對所要表達的內容進行精心策劃和組織。發言稿是一種在特定場合發
感謝各位領導、嘉賓和觀眾的蒞臨,我們將為您們呈現一場難忘的活動。接下來,我們將分享一些廣受好評的主持詞范例,期待這些內容能夠啟發你的創作激情。尊敬的專家、領導,
活動方案是為了使活動順利進行和取得好的效果而制定的一系列措施和方法,它能夠幫助我們充分發揮我們的優勢和潛力。以下是小編為大家準備的一些經典活動方案,希望能夠幫到
在工作中,制定一個明確的工作方案可以幫助我們更好地組織和安排工作內容。看看下面這些精心策劃的工作方案范文,相信會給你帶來一些靈感。為深入貫徹落實黨的十九大精神和
寫心得體會可以促使我們對過去的經歷進行回顧和反思,幫助我們更好地面對未來的挑戰。以下是小編為大家收集的一些優秀心得體會范文,僅供參考。希望通過閱讀這些范文,大家
通過寫檢討書,可以深入挖掘自身的問題和不足,為自我改進提供指導。在這些范文中,我們可以看到撰寫檢討書的多種風格和表達方式。尊敬的老師:您好!對于xx月xx號晚自
審計工作需要嚴密的數據分析和財務知識,對專業人才提出了較高的要求。通過下面的審計范文,我們可以學習到一些常見的審計方法和技巧。受xx市審計局委托,我跟蹤審計小組
保持積極的工作態度,對待工作中的困難和挑戰要有冷靜和理性的應對。小編為大家準備了一些優秀的工作心得范文,希望能給大家帶來一些啟示和思考。毒品伴生問題復雜,通過戒
演講稿的撰寫需要一定的時間和精力投入,但可以讓我們收獲更多的價值和經驗。需要準備一篇中學生演講稿的同學們可以從下面的范文中找到靈感和思路。敬愛的老師,親愛的同學
范文范本能夠為我們提供示范性的寫作思路和技巧,幫助我們更好地完成自己的作文。以下是小編為大家收集的范文范本,希望大家能夠通過閱讀這些范本來了解不同類型的寫作風格
通過寫報告可以加深對問題的理解、梳理思路、提高分析問題和解決問題的能力。小編為大家整理了一些典型的報告范文,供大家參考和學習。3月2日-3月6日,縣住建局采取拍
簡潔明了的小學教案能夠幫助教師更好地組織課堂教學活動。以下是小編為大家整理的小學教案設計案例,希望能給大家帶來一些靈感。學會感恩,感恩父母是中華民族的傳統美德。
編寫一份發言稿有助于我們在演講中有條不紊地展示我們的觀點和論據,提高聽眾對我們的認可度。以下是一些值得閱讀的發言稿樣本,讓我們一同欣賞和學習優秀的演講技巧。
教學工作計劃可以給學生和家長提供一個清晰的學習規劃,以便他們更好地配合教學工作。以下是一些優秀的教學工作計劃范文,希望能夠給大家帶來一些教學的靈感和創意。
教學工作計劃的制定應該注重學生的能力發展和素質培養,將個性化教育融入教學中。以下是一些教學工作計劃范文,供大家參考和學習,希望能幫助大家提高教學水平。
心得體會是一種對自己的思考和體驗的深度總結和抽象概括。接下來是一些企業家的心得體會,他們在創業和管理過程中積累了豐富的經驗和智慧。隨著城市化和汽車普及,交通安全
這本書讓我反思了自己的優點和不足,提醒我要不斷進步。下面是一些經典的讀后感范文,希望能夠給大家帶來啟發和思考。我國的四大名著:《紅樓夢》《水滸傳》《西游記》《三
每個月的工作總結都是一個機會,可以幫助我們發現自己在工作中的不足,同時也可以鼓勵我們發現工作的亮點和成就。這里整理了一些寫作精華的月工作總結范文,供大家參考借鑒
夢想是我們對未來的暢想和希望,為我們的人生注入了無限的可能性。以下是小編為大家整理的一些成功人士的夢想實現故事,讓我們一起來聽聽他們的經驗和教訓。夢想比彩虹更絢
報告應該先概述背景和目的,再敘述具體的內容和結論,最后給出建議或總結,以使讀者能夠清楚地了解報告的核心信息。希望這些報告范文能夠給大家帶來幫助和啟示,激發大家對
范文范本可以讓我們在學習和寫作過程中少走彎路,提高效率和質量。小編整理了一些經典的范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作上的借鑒和參考。在元旦假期中,我保證做到以
隨著工作的不斷進行,撰寫述職報告也成為一種重要的職業規劃方式。還在苦惱如何寫一份出色的述職報告嗎?以下的范文或許能給你一些啟發和思路。各位領導,各位同事:大家好
教案模板的使用不僅僅是為了備課,更是為了提高教師的教學能力和專業素養。以下是小編為大家整理的教案模板范文,供大家參考和借鑒。今天我說課的內容是小學數學二年級上冊
大家好,我是今天的主持人,很高興和各位一起度過這個美好的時刻。下面是一些成功人士的故事,希望能給大家帶來一些靈感。(背景音樂調小)。叔叔大爺們,嬸嬸大娘們,各位
通過制定規章制度,可以有效地管理組織內部的人員和資源,提高工作效率。規章制度的執行需要有明確的責任和獎懲機制,以保證規章制度的有效實施。。一、根據上級教育部門和
師德師風是教師道德品質和教育工作風采的綜合體現,它對教師的職業發展和學生的健康成長至關重要。師德師風的培養不僅是教師個人修養的體現,也是教育事業發展的保障。下面
述職報告是一種展示個人能力和成長的重要機會,我們應該充分利用這個平臺來展示自己。以下是小編為大家精心挑選的述職報告范文,希望對大家的寫作有所幫助。教師作為"人類
個人總結旨在幫助我們對自己的學習和工作進行自我梳理,找出自身的優勢和不足,為未來的學習和工作提供依據。以下是一些優秀的個人總結示例,這些示例從不同的角度和維度出
這是一份能夠展示員工工作情況和個人成長的重要材料,對個人發展和職業晉升有著積極的促進作用。看看以下是小編為大家準備的一些述職報告范文,通過借鑒范文可以更好地寫出
通過寫個人總結,我們可以總結出自己的經驗和教訓,為今后的成長和發展提供寶貴的經驗。需要寫個人總結的朋友們,不妨來看看以下的范文,或許會對你的寫作有所幫助。
教案需要經過不斷的教學實踐和調整才能達到較為理想的效果。下面是一些經過實際教學驗證的六年級教案,相信對大家教學會有所裨益。1、掌握本課8個生字,理解新詞的意思,
活動總結是對我們參與的活動中所獲得的知識和技能的總結,它可以幫助我們更好地應用這些知識和技能。以下是小編為大家收集的活動總結范文,希望能夠幫助大家寫出更好的總結
范文范本的寫作過程可以幫助我們鞏固知識、提高寫作能力和思維邏輯能力。在總結寫作時,我們可以通過借鑒范文的思維方式和表達方式,使我們的總結更有深度和人文關懷。
通過情況報告,可以清晰地了解某個事件或情況的背景、過程和結果。小編整理了一份關于客戶服務質量的情況報告范文,供大家參考和學習。下面是小編為大家整理的,供大家參考
在家長會上,學校可以向家長介紹學校的教育理念、辦學目標以及教育教學等方面的情況。以下是家長會的成功案例分享,希望能對大家有所啟發和幫助。尊敬的各位家長:我們xx
編寫活動方案應充分考慮參與者的背景、需求以及流程的合理性。在下面的范文中,你將看到一些成功的活動方案實例,希望對你的活動策劃有所幫助。為了突出喜慶,熱鬧的氣氛,
通過編寫教學工作計劃,教師可以清楚地了解教學進程和步驟,提前做好準備。通過閱讀這些教學工作計劃范文,我們可以了解到不同教師在教學過程中的設計思路和實踐經驗。
一個有條理和詳細的月工作總結有助于我們更好地管理和安排工作。了解其他人的工作總結也是提高自己寫作能力的好方法,下面是一些優秀的月工作總結范文。為了普及眼疾病和康
教學工作總結是對一段時間內的教學工作進行回顧和總結的重要任務,它不僅能夠反思自身的教學方法和策略,還可以發現和解決教學中存在的問題,提高教學效果和質量。經過這段
總結能幫助我們發現自己的優點和不足,進而改進自己的工作和學習方法。小編為大家搜集了一些經典的個人總結案例,希望能夠給大家帶來啟發和思考。我自x月份參加工作至今已
優秀學生具備堅韌不拔的毅力和頑強的意志,能夠面對困難和挑戰,不輕易放棄。閱讀下面這些優秀學生的學習經驗,相信能夠給大家的學習帶來一些啟發。二、活動策劃主辦:安徽
通過編寫范文范本,可以加深對某一類文體和寫作風格的理解和掌握。這些范文范本不僅在結構和語言上具備一定的參考價值,還能幫助讀者更好地理解作者的意圖和內涵。
工作心得體會是對工作中所獲得的知識、技能和經驗進行總結和概括的一種方式,可以幫助我們不斷提高自己的職業素養。以下是一些關于如何在工作中保持積極心態和遇到困難時的
通過閱讀范文范本,我們可以學習到各種不同的寫作風格和技巧。以下是小編為大家整理的范文范本,僅供參考,希望能為大家提供一些寫作的參考和指導。為確保我礦順利完成60
編寫幼兒園工作計劃需要科學分析和綜合考慮各種因素,確保教育活動的科學性和合理性。以下是小編為大家收集的幼兒園工作計劃范文,僅供參考,歡迎閱讀。日常工作中,你是不
通過準備發言稿,我們可以提高自己的演講能力和自信心,讓觀眾對我們的表達產生更好的印象。這里有一些發言稿的案例,它們涵蓋了不同場合和主題,在邏輯性和情感上都具備了
個人簡歷是一份對個人進行概括和總結的文件,它可以幫助我們更好地展示自己的能力和特點。個人簡歷除了詳細的個人信息外,還應包括清晰的行業規劃和個人愿景,以引起雇主的
事跡材料的撰寫需要綜合運用描述、分析、評價等語言表達技巧。事跡材料范文的閱讀和學習可以豐富自己的知識和見聞,開闊自己的思維和觀點。主要事跡:20xx年10月28
為了實現可持續發展,我們必須積極參與到環保活動中去。接下來,我們將為大家分享一些優秀的環保總結范文,供大家參考和學習借鑒。發包方(甲方):承包方(乙方):經雙方
月工作總結是我們衡量自己工作成果的標尺,是我們提升自己的機會之一。在這一部分,為大家精心挑選了一些實用的月工作總結范文,供大家參考和學習。團隊協作是做好工作的重
通過這段時間的努力,我理解到成功是付出和堅持的結果。下面是一些值得借鑒的心得體會范文,供大家參考和學習,希望能對大家寫作有所啟發。時間過得挺快的,轉眼我就在瑜伽
月工作總結是一種反思和概括過去一個月工作表現的重要方式。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。2011年,我站在區糧食局、區收儲總公
制定計劃書可以培養我們的自律能力和執行力,讓我們更好地掌控自己的生活和未來。通過閱讀這些計劃書范文,你可以了解到如何將目標具體化、細化,以及如何制定可行的行動計
幼兒園工作計劃可以促使教師思考自己在工作中的表現,進而對幼兒園的教學管理進行改進。我們精選了一些別具一格的幼兒園工作計劃,希望能給大家帶來新的思路。
在社交場合中,自我介紹是我們第一次接觸他人的機會,因此它需要簡潔明了且有吸引力。以下是一些比較生動有趣的自我介紹范文,希望能夠給大家帶來一些靈感和創意。
編寫計劃書可以促使我們思考目標的可行性和實現的路徑。如果你想了解一些優秀的計劃書范文,不妨看看以下的內容,或許會給你一些新的思路和想法。為歡慶20xx年元旦,加
活動策劃中的時間管理至關重要,合理規劃時間能夠讓活動各個環節銜接緊密。那些成功舉辦的活動背后,都有著精心策劃和精心準備的工作。世界地球日,是全人類共同參與的保護
在擔任班主任期間,我經歷了許多挑戰和成長,總結是對這段經歷的一個關鍵回顧和總結。小編為大家整理了一份班主任工作總結,希望能夠對大家的工作帶來一些啟示和幫助。
在寫作過程中,參考范文范本可以幫助我們把握寫作的重點和思路。接下來,我們一起來欣賞一下這些范文范本,相信對我們的寫作有很大的幫助。原告:住所:被告:住所:訴訟請
在寫事跡材料時,我們需要注重客觀、準確地描述事件的來龍去脈。小編為大家準備了一系列精選的事跡材料范文,希望可以激發大家的寫作靈感和創作熱情。藍金寶同志有一個崇尚
心得體會是我們在學習和工作生活中得出的寶貴經驗和教訓。下面是一些關于心得體會的范文,閱讀它們能夠幫助我們更好地理解和掌握寫作的技巧。。各位老師、同學們、同志們:
月工作總結是對自己工作情況的客觀記錄,有助于提升自己的專業素質和工作能力。在月工作總結范文中,我們可以看到不同行業和職業的工作經驗和心得分享。黨的十九大作出了實
年度總結可以幫助我們發現問題和不足,進一步提高自己的能力和素質。接下來是一些精心挑選的年度總結范文,希望能夠給你的寫作帶來一些啟發和思路。要達到生產質量的提高,
作為一份重要的工作文檔,月工作總結能夠讓我們更好地了解自己的工作成果和進步。接下來是一些關于月工作總結的經典范文,希望對大家有所啟發。公司領導在會議上也做了半年
活動總結可以幫助團隊成員互相了解,增進團隊凝聚力和合作精神。以下是小編為大家收集的活動總結范文,供大家參考和借鑒。根據教育局文件要求,我校在國際禁毒日來臨之際
工作計劃書能夠幫助我們合理安排工作時間,提高工作效率,達到預定的工作目標。以下是小編為大家收集的工作計劃書范文,供大家參考和借鑒。。中鐵十局六公司亳州渦河大橋項
作為提高辦公室工作效率的重要工具,計劃可以幫助我們合理安排時間和資源,達到預期的目標。這里整理了一些常見的辦公室工作計劃范文,供大家參考使用。一是堅持以“三個代
通過總結心得體會,我們可以更深刻地認識自己,發現自己的優點和不足。以下是一些優秀心得體會的典型案例,可以幫助我們更好地理解這一篇文章的寫作要求。“紅軍不怕遠征難
優秀作文還需要具備邏輯嚴密、條理清晰、結構緊湊、語言準確的特點。以下是一些優秀作文的經典范例,希望對大家的寫作有所啟發和幫助。冬天,校園小池塘變得更美了。從學校
應急預案需要緊密結合實際情況和資源情況,合理規劃和利用各種資源來應對突發情況。以下是一些常見突發事件的應急預案,供大家參考和學習。進一步加強本院消防安全監管工作
編寫計劃書時,我們可以參考一些范文或樣例,以了解不同領域或情境下的計劃書寫作方式和要點。請大家閱讀下面這些計劃書范文,它們涵蓋了各個行業和領域,適用性很廣泛。
運輸合同在現代物流行業中起著重要作用,對于保障供應鏈的暢通發揮著重要的作用。下面是一份公認的經典運輸合同模板,希望對大家有所幫助。承包方:_________,以
應急預案是指在災害、事故或突發事件發生時,為了預防和應對可能的危害和損失而制定的一系列措施和步驟。如果你還不知道如何制定應急預案,不妨來看看小編為你準備的一些范
月工作總結是對一個月的工作表現進行全面回顧和總結的一種方式,通過總結可以發現問題、找到不足、尋求突破。大家可以參考以下的月工作總結樣本,找到適合自己的寫作思路和
教學工作總結是對學生綜合素質培養的一次歸納和總結,可以幫助我們更好地了解學生的成長狀況。以上是一些教學工作總結的典型案例,希望能夠給大家提供一些寫作和思考的靈感
幼兒園大班的教育目標是全面發展孩子的身心和認知能力。以下是小編為大家收集的幼兒園大班總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。活動目的:1、通過創設溫馨、和諧的環境
勞動仲裁申請書應當盡量簡明扼要,突出重點,使仲裁機構易于理解和處理。通過閱讀范文,我們可以看到不同類型的勞動仲裁案件,擴展我們的知識面和思考角度。尊敬的處領導:
主站蜘蛛池模板: 亚洲国产第一页 | 人人澡人人澡人人看添欧美 | 亚洲黄色一级大片 | 国产欧美一级二级三级在线视频 | 国产一区二区不卡 | 久久国产免费看 | 欧美在线视频一区二区三区 | 欧美一级色| 99久久精品国产一区二区三区 | 精品在线一区二区三区 | 久久久久国产 | 久久精品人人做人人 | 亚洲精品在线看 | 精品无码国产一区二区日本 | 91福利一区二区在线观看 | 亚洲国产精品久久 | 亚洲日韩中文字幕一区 | 国产综合亚洲精品一区二 | 天天拍天天干天天操 | 一二区视频 | 久久久久国产成人精品亚洲午夜 | 久久精品一 | 噜噜噜噜狠狠狠7777视频 | 欧美精品1区2区 | 大吊一区二区 | 精品国产成人 | 欧美性色综合网 | 日本人妖miran护士 | 91精品国产91久久久久久 | 国产欧美一区二区三区另类精品 | 美女下面被cao出水 玖玖玖影院 | 天天干天天操天天做 | 最新中文字幕在线 | 青娱乐精品视频在线观看 | 99精品在线免费 | 色婷婷色综合缴情在线 | 亚洲区国产区 | 亚洲色片网站 | 自拍偷拍第一页 | 欧美激情啪啪 | 日本精品一二区 |