優(yōu)秀作文有著精準(zhǔn)和豐富的詞匯運用,讓讀者感受到文字的力量。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和思考。
文明伴我前行初中(優(yōu)質(zhì)16篇)篇一
暑假的一天,我和爸爸媽媽從八佰伴購物出來,走在路上。雖然我喝著冰可樂,但還是流著豆大似的汗珠,正想過馬路,突然跳出了一個紅燈,我們停下了腳步。這時,耳邊傳來一個聲音“這位同志,請不要站在馬路上,請回到人行道的臺階上。”我聞聲看去,只見一個四、五十歲的協(xié)管員手里拿著一面旗幟,脖子上掛著一個口哨,正指揮人們過馬路呢!他的臉黝黑黝黑的,我想:這是他長年在太陽下辛苦工作的關(guān)系吧。
綠燈亮起,我們在協(xié)管員的指揮下穿過了馬路。
正準(zhǔn)備離開,身后傳來了一陣嘈雜聲,“干嘛,干嘛,別碰我的自行車,你的手真臟。”“現(xiàn)在是紅燈,青年人等綠燈亮了再過馬路。”“關(guān)你什么事,不要你煩,滾一邊去。”“可是亂穿馬路有生命危險”協(xié)管員拉住了青年的自行車。“你怎么像蛇一樣咬住我不放呀,那邊不也有人亂穿馬路嗎?”青年人趁協(xié)管員轉(zhuǎn)頭的功夫,甩掉協(xié)管員的手騎車就跑,還轉(zhuǎn)過頭罵了那位協(xié)管員。
看到這情景,我忍不住對爸爸媽媽說:“那青年人真不講理。”“是啊,現(xiàn)在怎么還有這么不講理的'人?”媽媽連連搖頭。“要是有警察的話,這小伙子那敢這樣”爸爸忿忿不平。
回到家,我的心久久不能平靜,想起前幾個月電視報道的一位女碩士生亂穿馬路還打警察的事件,成了我們大家閑談的話題,可為什么這種想象至今還存在呢?眼看召開世博的日子越來越近了,作為一個上海人我不免著急,希望警察叔叔能夠加強對亂穿馬路的管理,同時我呼吁大家學(xué)禮儀,除陋習(xí),讓文明之花常伴我們左右。
文明伴我前行初中(優(yōu)質(zhì)16篇)篇二
美德是一種風(fēng),溫暖又輕柔;美德是一種雨,清新而營養(yǎng);美德還是萬物中最美麗的那道陽光,給予我們心靈的慰藉。
在你往地上吐痰時,你有沒有想過,你這一口痰,有多大的危害。
在你往地上扔了一個廢舊電池時,你有沒有想過,你這一個電池,有多大的危害。
在你往地上扔了一袋垃圾時,你有沒有想過,你這一袋垃圾,有多大危害。
如果你后悔那樣去做是不對的了,那么,以后你就千萬不能再那樣去做了,如果看見他人這樣做,請你去阻止他們,不要在做對世界造成傷害的事了。因為你做出了對世界有的事,你就是在傷害自己。
文明伴我前行初中(優(yōu)質(zhì)16篇)篇三
乘風(fēng)破浪會有時,揚起自信的風(fēng)帆,總會有成功的時候。語文迷小編為大家整理了關(guān)于自信的力量作文,希望大家喜歡。
古今中外,人們一直提但是自信。一位哲人更是說過:自信成就夢相。
我國古代毛遂自薦的故事中,毛遂正是自信地推薦自已,向皇上勇敢的展示自已的優(yōu)點,皇上才愿意相信他,而毛遂也得以實現(xiàn)了自已的計劃。因為毛遂揚起了自信的風(fēng)帆,他堅定的認(rèn)為自已有足夠的能力去完成任務(wù),所以別人才會相信他。如果毛遂只想退縮,總盼著皇上發(fā)現(xiàn)自已的一天,那么很可能就失去了機會。可見,自信的把握機會多么重要。
美國歷史上,林肯總統(tǒng)有很多故事被人們銘記。做為硅匠的兒子,林肯的自信是使他獲得成功最重要的前提。林肯競選總統(tǒng)時富有激情的演說,被記者刁難后的連珠妙語。這一切,我想都是自信帶來的。因為林肯的自信,他正視自已的出生,他更懂得如何執(zhí)政。所以,在美國,提起林肯,美國人才會為這樣一位自信的總統(tǒng)驕傲。可見,擁有自信,對自已的事業(yè)與信念都會有極大幫助。
現(xiàn)在,很多中學(xué)生在填寫中考志愿時顯得太猶豫,對自已的實力不敢給予充分肯定,而導(dǎo)致由于志愿填寫的失誤而后悔莫急。所以,我們要揚起自信的風(fēng)帆,用自信迎接人生中的浪潮,敢于正視它,克服它。因為只有自信,才會使你心中真正的熱情行以顯現(xiàn)。
史格勒曾經(jīng)說過:在真實的生命里,每一樁偉業(yè)都由信心開始,并由信心跨出第一步。的確,信心是十分重要的。
自信是成功的關(guān)鍵。海倫·凱勒是盲聾啞作家,在常人無法想象的生命逆境中,踏上了人生的漫漫旅途。她曾自信的聲明:“有朝一日,我要上大學(xué)讀書!我要去哈佛大學(xué)!”正因為有了自信,她努力學(xué)習(xí),最終如愿以償。她那自尊自信的品德,她那不屈不撓的奮斗精神,被譽為人類永恒的驕傲。自信讓一個人擺脫困境,取得成功。
自信能贏得別人的信任。萬鋼是中國科技部部長,當(dāng)年他在德國留學(xué)時,沒有進行德語入學(xué)考試,直接入學(xué),正是因為他對自己有信心,在該自信的地方敢于自信,不過分謙虛就是實事求是,有才華就要大膽地展示,因此他也成為了唯一一個沒有參加的與入學(xué)考試的外國留學(xué)生。實事求是,有自信,是有才華的重要表現(xiàn)。
自信的面對生活。自信心差的人往往看不起自己,不能積極地與人相處。自信的.人時刻都相信自己的實力。喬·吉拉德因為有了自信,才有了他輝煌的事業(yè)。小澤征爾因為有了自信,才能成為著名的交響樂指揮家。也許,相信自己,才是最完美的自己。
自信是失敗的支柱,是成功的奠基。自信,能給予人力量,有了它,生活將變得多姿多彩,它是一顆火熱的太陽,讓我享受它的溫暖;它是征途的導(dǎo)航燈,指引我跨過艱險的門檻。愛默生曾經(jīng)說過:“自信是成功的第一秘訣。”自信能給人以前進的動力,能讓我們勇敢的面對失敗。
自信,對于一個人固然重要。如果沒有自信,那么你什么事都做不成。我相信有的同學(xué)會問,什么是自信呢?其實自信就是自己對自己有信心。
記得去年開運動會,我參加的是短跑項目,而我的好朋友他說他也參加的是短跑項目,并且當(dāng)時他還甩了一句:“哼,你在小學(xué)里跑不過我,你在這里也休想跑過我!”他的這句話狠狠的刺痛了我的內(nèi)心。我當(dāng)時就想:“難道我真的跑不過你嗎?不,比賽還沒有開始,鹿死誰手還不一定呢?”
第二天一早,我換上了媽媽給我買的那雙新運動鞋,昂首挺胸地來到操場上。比賽準(zhǔn)備開始了,我的心“怦怦”地跳,發(fā)令槍突然“啪”的一響,我像離玄之箭一樣沖出了起點,。我的心里只想:“超過他,超過他,只有超過他才有可能贏。”最后,成績出來了,我獲得了第二名的好成績,而他只得了個第六名。
“嘿嘿”我跑完之后對他說:“你不是說我跑不過你嗎?那為什么現(xiàn)在我得了個第二,你怎么才得了第六名呢?”他頓時啞口無言,羞愧的低下了頭。。
有了自信,成功就會屬于你,勝利也會屬于你;有了自信,你就會戰(zhàn)勝挫折、失敗、困難;有了自信,你就會懂得向別人虛心討教。總而言之,自信是成功的基礎(chǔ),有了自信就有了成功。
在這個廣大的世界中,有許多相貌平平的人,他們的工資收入并不高,家里也沒有錢。但是他們卻有如天空中一顆最耀眼的小星星等不起眼但對自己國家有用的人。這是為什么呢?是因為自信。自信的力量有多大呢?下面這個故事就會告訴大家答案。
玲玲是我們小區(qū)新搬來的鄰居。她長得跟丑,在瘦瘦的四方臉上,長著小小的眼睛,大大的鼻子,就剩嘴巴還不錯。她皮膚也很黑。大家都很討厭她,不喜歡跟她玩,有些孩子還叫她丑小鴨。所以,在我們眼中,她總是孤孤單單一個人。
玲玲雖然長得不漂亮,但是她也有可愛的一面。
默一陣后,她又天真地說:姐姐,告訴你個秘密吧。媽只要時刻自信地昂起我的頭,還要自己喜歡自己,別人就會慢慢發(fā)現(xiàn)我也很美。我一定能做到的,姐姐你說對嗎?我認(rèn)同的點了點頭。我們兩個笑了起來,自信的笑聲充滿整個寧靜的早晨。
從此,我開始慢慢接近玲玲,漸漸的發(fā)現(xiàn)她也有很多優(yōu)點。不久,小區(qū)里的孩子都開始理會她了。
自信是人生成功的奠基石,人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信,人才能達到自己所期望達到的境界,才能成為自己所希望成為的那種人。
是啊,時刻昂起頭,自己喜歡自己這不正是自信的含義嗎?玲玲她雖然長得丑,可是她身上卻有美麗者難以企及的美,是因為自信的緣故,自信的力量真大啊!
文明伴我前行初中(優(yōu)質(zhì)16篇)篇四
童年就像一朵艷麗的紅玫瑰,即使?jié)M身帶刺,但卻艷壓群芳。我的童年有爺爺奶奶溫情的陪伴,他們讓我人生的畫板有了溫暖的底色。
但是,他們并沒有變,我剛進門他們就拎著一袋子零食給我吃,看著爺爺?shù)氖郑揖褂幸环N說不出的難過。每次臨走的時候,坐在車?yán)铮瑴I水禁不住要奪眶而出,那一刻,我才意識到爺爺奶奶在我心中是多么的重要,我也總是盼著下一次回來。
文明伴我前行初中(優(yōu)質(zhì)16篇)篇五
遮天蔽日的霧霾,已連續(xù)“圍困”上海,至今沒有消退的跡象。春節(jié)近在眼前,為擺脫、防范惡劣的霧霾天氣對2380。43上海人民的身心危害,就連央視前幾日集體發(fā)出倡議:
連續(xù)多天的霧霾,引起了市民的憂慮。今天下午,市民在qq群里,大家對霧霾的愈演愈烈之勢無不表示深深地擔(dān)憂。2014年春節(jié)在即,市民李莉有了新的擔(dān)憂,晚上19時34分,她在市民qq群里首先引出了話題:“我呼吁泉城禁放鞭炮”、“還泉城一片藍天”。19時38分,李莉又在qq群里建議:“我們可以發(fā)出倡議:禁放鞭炮。”
李莉的這一倡議,立即引起市民記者們的強烈反響,大家紛紛表示支持和贊同。“我一百個一萬個支持!”市民、“兵媽媽”齊亞珍率先給李莉豎起了“大拇指”。“我贊成春節(jié)不放鞭炮!”市民楚光俊表示,自己已經(jīng)好幾十年不放了,他還列出了自己贊成的理由:“鞭炮對空氣污染嚴(yán)重!噪音污染嚴(yán)重!還容易引起火災(zāi),帶來諸多的不安全因素!”市民記者魯玲表示強烈支持,并期待這個愿望能夠早日實現(xiàn)。
又是連續(xù)4天的霧霾,平安夜、圣誕節(jié),遮天蔽日的霧霾,讓一個個原本快樂的日子大打折扣。
霧霾不僅擄走了我們的快樂,也在悄悄侵蝕每一個人的心肺,侵害每一個人的健康!
擁有一個天藍、水清、山綠、泉歡的美麗泉城,是我們每一位熱愛濟南的市民的由衷渴盼。藍天碧水,不應(yīng)該成為生活的“奢侈品”;自然清新的空氣,本來就是幸福生活的一部分。
為了遠離霧霾,早日擺脫惡劣環(huán)境對數(shù)百萬市民的身心危害,我鄭重向社會各界發(fā)出如下倡議:
一、保護環(huán)境,愛我家園,從我做起,文明過節(jié),不放鞭炮。
二、積極勸說家人、親友,在上海市鞭炮“開禁期”(農(nóng)歷臘月二十三至正月十五)不購買、不燃放煙花爆竹。
三、選擇節(jié)儉健康、綠色環(huán)保、時尚文明的方式,歡度傳統(tǒng)佳節(jié)。
守護藍天碧水,從我們每一個人做起!建設(shè)美麗泉城,從我們身邊每一件小事做起!讓我們攜起手來,共同建設(shè)我們美好的家園。
文明伴我前行初中(優(yōu)質(zhì)16篇)篇六
走過生機勃勃的春季,也賞過艷陽高照的夏日,寫過“霜葉紅于二月花”的秋季,也曾度過銀裝素裹的冬季。盡管光荏苒,歲月更替,我們可能都奔向四方,但無論身在何地,我的心里都有你,我風(fēng)雨同舟的朋友。
我的記憶深處,友情一直縈繞。友情像水淡而甘甜,友情像酒,烈而令人回味,友情像雨,細而綿長。
還記得那一天,茫茫人海中的我們相遇,那時的你長長的馬尾扎在腦后,在你眼睛里我仿佛看到璀璨星河,可清秀的面龐上卻顯淡淡憂傷,但又有一種不服輸?shù)木瘛?/p>
像是一種緣分,你我剛好互補。是你教會了我自信和那種不服輸?shù)木瘢俏医忾_了你的心結(jié),作為聆聽者聽過了你的童年。我們也曾鬧過矛盾,但最終都隨風(fēng)而散,更多的是互相理解和安慰。
記得在畢業(yè)前的一天午后,你我從當(dāng)下談到未來,在不知不覺中看到了彼此眼中的淚花,我們的低下頭去,不再說話。畢業(yè)那天我們的目光又不期而遇,在落日的余暉下,我們笑了,落入彼此星河般的眼眸。還記得一個周末,我們在一家面朝大海的咖啡店里寫作業(yè),遇到不會的題大家一起解決。算出來我們相視一笑,面朝無邊無際的大海,仿佛在看我們的未來。和你一起,好像刷題這種枯燥的事都會變得異常美好。
現(xiàn)在你我奔向四方,即使不常見面,你卻一直住在我心間,還記得你的理想是中央音樂學(xué)院。我們曾約定一起考到北京,一起去賞故宮的初雪,一起站在自己這愛的世界里閃閃發(fā)光。
我相信一句話:“至死不渝的友情不輸給任何一份感情”,有友情相伴,何懼風(fēng)雨,踏步尋芳,尋你同行。
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,友情的魅力就在于不必多言就已心照不宣。我們的心里早就住進了彼此。
六年后,我一定要再與你結(jié)伴,溫暖同行!
文明伴我前行初中(優(yōu)質(zhì)16篇)篇七
優(yōu)秀的初中作文:鼓勵伴我前行。
在我的內(nèi)心深處,永遠記得和藹可親的李老師。因為,是她的鼓勵幫我開啟了智慧之門。
小時候,我信奉“沉默是金”,總是給人一種“大門不出,二門不邁”的感覺,可是那天,李老師卻改變了我。
“誰來朗讀課文?”,語文課上,李老師提問,大家齊刷刷地舉起了小手,我也舉起了久違的小手。因為我對朗讀有著濃厚的興趣。老師見我平常不怎么舉手,于是,她把機會讓給了我……剛讀完,李老師竟帶頭鼓掌,教室里頓時響起了一片熱烈的掌聲。剎那間,我感到一股暖流,迅速流遍全身。課后,老師單獨找到我說:“你的朗讀能力很好,堅持練下去,說不定以后能成為知名人物呢。”這簡單的話語,讓我熱淚盈眶,淚水漫溢到嘴角,我舔了舔,是甜的。
后來,我從班上的“丑小鴨”成為了學(xué)習(xí)委員,其他科目的'成績也逐漸上升,我知道,這一切都源自那掌聲和那句話,它促我前進,催我奮發(fā)。
在今后的人生路上,我會珍惜這份鼓勵,因為它喚醒了我沉睡的心靈,讓我擁有進取之心,讓我擁有追趕明天的激情。
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文明伴我前行初中(優(yōu)質(zhì)16篇)篇八
有一次,我和我媽媽帶著我表弟去西餐廳吃飯,我們剛邁進門,衣衫整潔的服務(wù)員彬彬有禮地說:“歡迎光臨,請跟我來。”她邁著輕巧的步子,把我們引到了桌椅前請我們坐下后微笑著說:“請隨便選餐”。她用漂亮的記錄本認(rèn)真地記下了我們選的食品,仍然微笑著說:“請您稍等。”服務(wù)員走了,我一邊欣賞優(yōu)雅的音樂一邊流覽那讓人“垂涎三尺”的美食掛圖。
我們點的西餐很快就端上來了。我看著那熱氣沸騰的牛排,一手握著刀子,一手拿著叉子,不知如何下手。這時服務(wù)員阿姨走到了我的身邊,笑咪咪的說:“小朋友,阿姨教你割牛排吧。”她用那熟練的動作教會了我割牛排。我高興地說:“謝謝阿姨!”“沒關(guān)系,吃吧!”我那小表弟調(diào)皮極了,不好好吃飯,在西餐廳里亂跑,服務(wù)員阿姨跟在他后面,邊走邊說:“小弟弟,當(dāng)心摔著…。”
我們吃完了飯,付完了錢,服務(wù)員給開開門,說:“請慢走,歡迎下次光臨”。
從這件事可以看出什么?可以看出文明地服務(wù)別人是對的,所以大家都要這樣做,可就是有些人和她們相反,正如我從超市看到的那樣:
一天晚上,我和媽媽去超市買東西。一個小孩拉著他媽說他馬上要尿尿,這位媽媽向四周飛快的掃了一眼,趕快把孩子領(lǐng)到了一個服務(wù)員看不見的角落里,催著孩子說:“快尿!快尿!”孩子尿完之后,她立刻拽著孩子溜之大吉了,就象這事與她無關(guān)一樣。
文明離我們很近很近,近得觸手可及。我們的年齡還小,不可能像大人那樣做出轟轟烈烈的大事,但文明之事并無大小。其實做文明事很簡單,做壞人壞事更簡單,你選哪一種呢?你的回答肯定是:做文明事。做文明事應(yīng)當(dāng)從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。同學(xué)們,一起行動吧,讓我們把這個世界變的更和諧,更美好!
文明伴我前行初中(優(yōu)質(zhì)16篇)篇九
中國自古以來就被稱為“文明古國”,“禮儀之邦”,千百年來的文化傳承至今,作為炎黃子孫,我們就應(yīng)該發(fā)揚光大這種精神。文明禮儀處處可見,常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實生活中去,文明禮儀注重平時,從小培養(yǎng),形成良好的習(xí)慣。
首先,注重個人的儀容儀表,談吐,著裝等。從儀容儀表上說,要求整潔干凈;臉,脖頸手都應(yīng)該洗得干干凈凈;頭發(fā)按時理,經(jīng)常洗;指甲經(jīng)常剪;注意口腔衛(wèi)生,經(jīng)常洗澡、換衣服。
其次,注意公共場所禮儀。我們在學(xué)校、教室、影院、等場所要注意禮貌。校園里不要大聲喧鬧。
第三,我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度,尊重別人,對人恭敬,懂得禮貌,謙恭禮讓是中國人的傳統(tǒng)美德。謙恭禮讓能與別人友好相處,也能贏得別人的尊重、友誼和幫助,“孔融讓梨”的故事大家都聽說過。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃,而自己卻吃小的。
“以和為善”,“平易近人”,“讓棗推梨”,“賓至如歸”,都說明了禮貌原則。每個人來到世上,學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮儀開始的。到社會上,時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會帶來愉快和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。
講文明、講禮儀,需要的是人人從我做起,從小事做起。我們是國家的小主人,我們有義務(wù)去幫助沒有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實踐文明。因為我們今天有了豐富的物質(zhì)生活,更需要建設(shè)高度的精神文明。
著名文學(xué)家歌德說:“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確,人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識,重視禮儀。只有這樣,才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣,成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
文明伴我前行初中(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
我們偉大的祖國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世,我們中華民族歷來十分注重文明禮儀。幾千年的歷史長河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,“孔融讓梨”的故事更是家喻戶曉,婦孺皆知。由此可見,文明也是一個國家的冶國之本。
做一個文明的人,首先要有高尚的道德情操。
做一個有道德的人,孝敬自己的父母是基礎(chǔ),如果一個人連自己的父母都不敬不孝,那么面對社會上的老人怎么會尊?看見幼兒怎么會愛?他根本沒有權(quán)利涉及道德,否則將會是對道德的褻瀆。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,古有“香九齡,能溫席”,得到無數(shù)人傳譽;現(xiàn)有“全國道德模范李美麗無怨無悔照顧公婆的事跡”,感動世人。今天我們做文明少年,必須由此開始。
做一個文明的人,其次是要講文明、講禮儀。
文明禮儀是律已、敬禮的一種行為規(guī)范,不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),是我們民族精神的體現(xiàn)。在生活中我們要知禮、講禮、善禮,做個文明人,不要亂丟垃圾;不在公共場所隨地吐痰、大聲喧嘩;在公交車上給老、弱、病、殘、孕,以及抱小孩的乘客讓座;按照交通指示和標(biāo)志行走,不闖紅燈;要保護環(huán)境衛(wèi)生,不踐踏草坪,不隨手摘花。毫不置疑地說,文明禮貌對我們來說是非常重要的,生活中處處都顯示著我們的道德品質(zhì)。
現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即便擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
文明需要大家來參與,文明的氛圍要靠大家共同來營造,從我做起,從身邊的小事做起,讓文明禮儀伴著我們成長。
謝謝大家,我的演講完了。
文明伴我前行初中(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
三字經(jīng)中有這樣一句話:“為人子,方少時,親師友,習(xí)禮儀。”意思是說:做子女的,年少時就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長,親愛同學(xué),學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。
那么,什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的觀念。
在我們的校園中,也有一些不文明的現(xiàn)象。比如:下課鈴聲響后,有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,和其他同學(xué)大聲說笑,有時還說出一兩句臟話。還有的同學(xué),可能因為一點口角紛爭而不依不饒,甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕。
有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明,懂禮貌可真難。其實,從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來:在撞到別人時的一聲“對不起”;得到幫助時的一聲“謝謝”;在和他人告別時的一聲“再見”。只不過這些小事微不足道罷了。
文明禮儀不在于嘴上功夫,而是在于真真正正的實踐。我想:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;如果,你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已失去了做人的真諦。讓我們都行動起來,做文明禮儀的小主人,讓我們的校園失去粗言,充滿歡聲笑語,讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!
有時,一句誠實、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場軒然大波。“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。”就是這個道理。在建設(shè)社會主義精神文明的過程中,我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,每個人都要學(xué)會使用文雅樸實、健康向上的語言,用文明語言處理人與人之間的關(guān)系,真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。
謝謝大家,我的演講完了。
文明伴我前行初中(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十二
我們李老師發(fā)了一本特殊的書--《文明美德伴我成長》,叫我們?nèi)嗤瑢W(xué)認(rèn)真閱讀,我看后感慨萬分。這真是一本特殊的書,雖然薄薄的,但它包含著豐富的內(nèi)容,它從文明古國禮儀之邦到偉大的祖國、從如何做一個好孩子到如何培養(yǎng)好習(xí)慣、從熱愛學(xué)習(xí)、尊重他人到如何做一個合格小公民、從遵守公共道德、勤儉節(jié)約到愛護環(huán)境人人有責(zé),以生動活潑故事形式,曉之以理,動之以情地告訴我們,必須從小就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,把好的習(xí)慣貫穿于一生,不懈努力,才能做一個熱愛祖國、熱愛學(xué)習(xí)、遵守道德、充滿愛心、愛護環(huán)境的好孩子。
其中讀了第十課《老師您好》中第二篇故事《天堂里您還是老師》讓我非常感動,心情久久不能平靜。故事里講了在2008年5月12日汶川大地震中一場突如其來的災(zāi)難面前,四川省北川中學(xué)的所有老師都把生的希望留給了學(xué)生,把死的危險留給了個人,勇敢的穿越了死亡線,拯救了一個個寶貴的生命。
其中,有一名教物理的張家春老師正在帶領(lǐng)學(xué)生們上實驗課,突然教室一陣劇烈晃動,張老師立即反應(yīng)過來:“同學(xué)們,快跑,地震了”!這時,張老師正處理最有利逃生的位置,可他卻迅速退到講臺后面,指揮學(xué)生撤離。磚頭、碎石、泥塊頓時傾斜而下,教室門框變形,再也承受不起越來越大的壓力。眼看生命之門就要關(guān)閉,張老師一個箭步?jīng)_上去,用弱小的身軀頂住了門框,撐起了孩子們求生的希望。
一個又一個的學(xué)生從他的雙臂下穿過,四十個孩子逃過了死亡的厄運。灰塵包圍著他,磚塊襲擊著他。當(dāng)他使出最后力氣,將一個男孩踹出去時,無情的水泥砸了下來…….張老師被垮塌的廢墟吞沒了------這位年僅29歲的羌族漢子,用生命講完了他最后一課。
這份用生命換來的愛,使我深深地認(rèn)識到這不僅僅是張老師的故事,它其實他代表了廣大教師的那一份對學(xué)生的博愛,在生死關(guān)頭,我們的老師都會用勇敢無私的行動來保護學(xué)生的生命。
揪心的故事、感人的情景,讓我熱淚盈眶。張老師的故事,詮釋和升華了人們教師的不朽師魂。為了這份愛,我們還有什么理由不從現(xiàn)在開始養(yǎng)成好習(xí)慣、好好學(xué)習(xí)、做一個充滿愛心的小天使呢?當(dāng)我有一天成為人們教師,我也會用嬌小的身軀去保護我的學(xué)生,我也會用實際行動去把這份愛的接力棒傳下去,讓人人都充滿愛,共同筑起了一座愛的豐碑。
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文明伴我前行初中(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十三
緊張的考試結(jié)束了,愉快的暑假來臨了,可愛的小猴。我剛放長假沒多久,媽媽就帶我去了一個旅游勝地——“武夷山”。
那天,我們坐汽車來到濟南白鶴機場,坐飛機去武夷山。我們在飛機上往下看,看到的是碧藍碧藍的“大海”,大團大團的美麗白云,此刻我感覺自己好像置身在天堂里。
因航班誤點,我們到達武夷山的時候已經(jīng)很晚了。平時睡覺很晚的我,今天也已經(jīng)困了。所以,只有明天再去游玩了。聽導(dǎo)游小姐說,武夷山那里有清甜的空氣,迷人的香茶,還有令人不可置信的山水動畫!
第二天,天還沒亮,我們就出發(fā)了。走進了擁有世界上最干凈的武夷山自然保護區(qū)“大氧吧”這名字取得夠鮮、夠酷!吸上一口氣,可以多活好幾年呢!
中午,我們品嘗了鮮美的有機野菜、茶樹菇,嘗試了大峽谷的急流泛舟;下午來到了武夷山的蛇園,飽覽了武夷山“鮮氧”的猴子給我留下最深刻的印象。
到了蛇園,門口有一只猴子,它被用鐵鏈栓在樹樁上。小猴子的毛是黑色的;好像抹了口紅似的;他的眼睛滴溜溜亂轉(zhuǎn),嘴不停地用小爪子在地上拾東西往嘴里塞。這小喉多可愛啊!
這時候,我的肚子有點餓了,因為早晨我沒吃飯。幸好媽媽的包里還有兩個雞蛋,我拿出剛想吃,卻看見那只小猴像是被孫大圣定了定身法似的,呆呆的看著我手中的雞蛋。我看它饞锝直流口水,就把手中的一個雞蛋扔給它吃,沒想到它那身子一縱,長長的手臂一伸,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕央u蛋抓在手中,臉上還露出得意的笑呢!好像在說:“我的動作瀟灑吧!”我想:“這時的小猴真像籃球運動員在籃板下?lián)尩搅饲蛞粯涌鞓罚 比巳阂矊π『锏摹皳尩啊奔夹g(shù)嘖嘖稱贊,沒想到小猴又出乎意料的做了一件十分有意思的事:只見它把整個雞蛋放進嘴里,用不大鋒利的牙齒咬破了雞蛋,然后把外皮剝掉,送進了嘴里。小猴那動作、那專注的神情簡直與人的設(shè)計的沒什么兩樣!人們見了,紛紛慷慨解囊:一塊奶糖、一個桃子,一個雞蛋……飛向小猴,它對每一個食物都穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟幼。瑹o一例外。不大一會兒,小猴的肚皮鼓起來了,但他還是不停地吃著。我見了心疼地大聲說:“小饞貓,注意點兒,別吃壞了肚子!”而他還是不理睬。
多么貪吃的小猴呀!
每當(dāng)想起這一幕,我就哈哈大笑起來,因為那只小猴是我見到的最可愛的小猴。
文明伴我前行初中(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十四
他對生活充滿著希望,心中滿腔熱血,毫無疑問—他擁有友誼。
如果把生活比作一幅畫,那么,它是無色的,因為友誼是它的色彩,擁有友誼,才使它五彩繽紛。
身邊有許多煩瑣事,身邊的人又戴著面具,但是朋友會使你忘卻所有煩惱。
人需要朋友,就像咖啡要加糖一樣,如果沒有,就會感覺缺少什么,充滿空虛。
正是因為有朋友,生活充滿希望,朋友就是每天會拉著你的手四處亂逛的人;朋友就是陪你一起哭,一起笑的人;朋友就是當(dāng)你做錯事會打你卻又帶你走出困境的人;為你好,愛護你的人,這才是朋友。
有的人整天以為自己擁有友誼,其實不是!你說什么都贊同說好的人,他不是你的朋友。因為真正的朋友會對你說不,當(dāng)你認(rèn)為他在對你不好的時候,他是對你好的。
當(dāng)你不開心的時候,即使你不說一句話,他還是會知道,因為你的開心與否都寫在臉上。但她卻不會問你發(fā)生什么事,而是抱著你,聽著對方的心跳,久久不說一句話。
朋友啊——不要認(rèn)為你有多累,不要埋怨人生的道路太艱辛,因為你擁有友誼。不要蔑視友誼的力量,他是很強大的。
請永遠記得:友誼——伴我同行。
文明伴我前行初中(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十五
在師生之間,在同學(xué)之間,在我們與長輩之間,都應(yīng)有一種中華的傳統(tǒng)美德——禮儀。
其實禮儀并不遙遠,它就在我們身邊。
還有就是對教師的尊重。在教師說話時要精神集中,如果是一副心不在焉的樣貌,就太不禮貌了。上課認(rèn)真聽講,也是對教師的一種尊重,教師費盡心血為我們傳授知識,要是各做各的事,在下頭搞小動作,就辜負了教師為我們付出的時間。
衣著方面也是十分重要的一點。衣冠整潔,穿著大方、合體、干凈,不穿奇裝異服,學(xué)生要穿校服,就是一種禮儀。
在一個學(xué)校里學(xué)習(xí)的同學(xué),是我們主要尊重的對象。不能欺負弱小的同學(xué),不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。幫忙同學(xué),關(guān)愛同學(xué),和同學(xué)建立良好的關(guān)系,和自然會受到同學(xué)們的尊重。
社會是十分混亂的,作為一名學(xué)生,社會上的惡習(xí)千萬不能感染。切勿學(xué)會吸煙、喝酒、去網(wǎng)吧。一旦染上了這些惡習(xí),要“懸崖勒馬”,把自我拯救回來,不然會慢慢變“壞”,逐漸成為一個社會上的不良青年。
做好這幾點,也許你就是大家心目中的禮儀標(biāo)兵,同學(xué)們都會喜歡你,尊重你,原本和你關(guān)系不好的同學(xué)也會愿意和你做朋友。教師也會欣賞你,覺得你是個有禮貌的好孩子……懂禮貌,講禮儀,它會讓你受益匪淺。
文明伴我前行初中(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十六
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
大家都知道,文明是一個國家進步的根本,是一個人修身養(yǎng)性必修的課程。古時候的圣人君子都是尊崇文明的。正是這種文明,推動了中國的發(fā)展。
現(xiàn)在不知道有多少人在苦苦的追尋文明,但他們沒有發(fā)現(xiàn),實際上,文明就在我們身邊,文明就在我們心中,我們常把文明看得那么神圣,那么高貴,那么遙不可及。其實不然。文明不就是不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰嗎?其實,只要多留心一下你身邊的人和事,文明不難找到。每當(dāng)你走在大街上,看見有人將老人扶過馬路的時候;每當(dāng)你坐在公交車上,看見一個天真的小孩把車位讓給老奶奶的時候;你所看到的都是文明。我們不要總以為文明是神圣的,是要經(jīng)過千辛萬苦才能找到的。
古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”我們也要學(xué)會創(chuàng)造文明,多做些有意義的事。我想,也許有人會說:“我哪兒會創(chuàng)造文明啊。”其實,請大家想一想,如果沒有創(chuàng)造文明的人,又哪兒來的文明呢?所以,我們要在平時的學(xué)習(xí),生活中有意識的去培養(yǎng)我們文明的習(xí)慣。我們要把文明和我們的生活合而為一。我們要做到每當(dāng)我們走在路上看見廢紙可以自然而然的將它撿起;每當(dāng)你看見老師同學(xué)能夠自然而然的打招呼。
如果你做到了以上這些,那這就反映了你是一個講文明的人。因為文明的意識早已在我們的心里扎了根,這些看似平常卻能折射出我們修養(yǎng)的事,早已和我們的生活融為一體,根本不用我們?nèi)ヌ匾庀肫鹚⑶铱桃馊プ觥?/p>
文明是一種修養(yǎng),它透露的是我們的純潔、謙遜、有文化底蘊。如果一個粗魯、野蠻的人站在你面前,你一定會感到很不快吧!那是因為他是個沒有修養(yǎng)、不講文明的人。相反,如果一個文質(zhì)彬彬、朝氣蓬勃的人站在你的面前,你難道還會覺得不快嗎?你一定會上前主動去和他打招呼吧!因為那是個有修養(yǎng)的人、是個講文明的人!
文明又是一種氣質(zhì)。它讓別人看到了你“高雅脫俗”的一面,可能你做的一切是微不足道的、平平常常的,但是,你良好的習(xí)慣、講文明的行為,往往會使人稱贊:“這人真有氣質(zhì)!”
因此,尋找文明并不難,難的是你不知道什么是文明,什么叫講文明。文明就在你日常生活中的點點滴滴、一些看似微不足道的事情中,只要注意自己的一舉一動,文明就會悄悄在你心里扎根、開花、結(jié)果了!