月工作總結是在每個月的末尾，對過去一個月的工作進行總結和回顧。接下來是一些優秀的月工作總結范文，希望能給大家帶來啟發和借鑒。

輔導員工作總結和自我評價（優質16篇）篇一

輔導員工作總結和自我評價（優質16篇）篇二

本學期，我擔任的是二（4）班輔導員，一學期以來，我致力于建立一個既能使學生的行為受到嚴格規范的約束，又能在寬松自如的氛圍中充分發揮自我的個性特長的班團體。工作主要從以下幾方面開展：

一、堅持"一個標準"，即在處理班級事務時，尤其是獎懲方面，對好學生和后進生使用一個標準。通常好學生易受到偏愛，而后進生常使教師產生偏見。我堅持了一個標準，對好學生和后進生的錯誤和缺點一視同仁，贏得學生的尊敬和信任，建立了較高的威信。

二、尊重每個學生，充分調動學生的進取性。

1、在課余時間里，盡量多深入到學生中去，與他們一齊交談、游戲、活動，使他們與我無所不談，更好地了解每個學生。

2、發動大家參加班級管理的各項活動，讓學生人人都有自我的發言權，都有展現自我才能的機會。學生愿意干的事，干起來熱情高，干勁大，成效也好。

3、全班同學參加班級日常管理輪值制度，每個人都有機會履行班級管理職責，增強職責感和參與意識，為管理好班級獻出自我的一份力量。

三、充分調動和運用學校、家庭和社會三個方面力量參與班級管理，以提高班級管理工作的成效。

學校的職能是毋庸置疑的，家庭的作用也是顯而易見的。我經常與家長聯系，尤其是借助于電話這一快捷的通訊工具，能夠及時交換學生的有關信息，讓學生家長進取參與對學生的教育和管理，支持班級工作。我班有位同學長期沉迷于玩游戲機房，精力沒有放在學習上，極大的影響了學習成績，養成了許多不良習慣。了解到這一情景后，我與家長商定：經過《家長聯系簿》由教師簽注每一天放學離校時間，再由家長簽注到家時間，以杜絕途中游玩的機會，平時注意關心和提醒他，稍有提高就給于表揚和鼓勵。堅持了一一段時間，該生的學習和行為習慣有了很大的提高。在班級管理過程中，我們還經常結合班中、校中的一些真人真事對學生的思想進行感化，強化思想教育。

四、充分培養和發揮班干部的管理本事。

班干部是班級的中堅力量，他們的模范作用如何，他們對班級管理的成效至關重要。在選舉這些干部時，我堅持做到：人人參與競選，力求把大家信賴的好同學推選出來，使他們一開始就具有良好的群眾基礎。對班干部，我既嚴格要求大膽壓擔子，也處處從各方面關心支持他們，尤其在工作細節上給予具體的幫忙和指導。

五、以素質教育為準繩，全方面地關心學生的學習生活。

作為一名輔導員，不能只把精力放在自我本學科的教學上。必須學生的學習生活統籌管理，異常在音體美等方面不容忽視。不輕易取消學生參與興趣活動的機會，并進取鼓勵其他同學參加他們喜愛的興趣活動；其次，利用班會和其他活動，盡可能滲入娛樂性的文體資料，以到達活躍身心，調劑生活，融洽關系的目的；另外，在班級管理和有關活動中發動有一技之長的同學多參與，充分發揮他們的特長，以帶動其他同學進取投入；進取參與學校組織的各項競賽活動，經過參賽，增強大家的團體觀念和競爭意識。

輔導員工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務又在千變萬化，讓我們在實踐中去探索評價行之有效的方法和經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

輔導員工作總結和自我評價（優質16篇）篇三

今日很榮幸有機會，將自我一年來的工作，向各位予以匯報，期望各位批評指正。

我的報告將分四個部分來進行。

一、加強學習，提高自身素養與本事。

二、科學管理，培養全方位人才。

三、眾志成城，打造高素質團隊。

四、勇于探索，將思政工作進行到底。

一、加強學習，提高自身素養與本事。

教育者必先受教育，言傳身教，以自我的人格、行為去感染學生。大文學家韓愈說過：“師者，傳道、授業、解惑也”，如果我們不具備必須的業務知識，就不能向學生傳道、授業、解惑，就不能教會學生生存的技能。并且工作起來就會顯得缺少說服力，解釋問題的時候就會不那么自信，處理問題的時候就會顯得蒼白無力，這樣就很難難以取信于學生，受到學生的敬重。記得我剛參加工作，對業務知識還未掌握的十分扎實。

輔導員不僅僅需要必須的專業知識，并且也需具備語言、心理、思想、政治、等多方面的知識技能理論與實踐相聯系，不斷地學習、工作并不斷積累經驗，一方面隨著社會大環境的不斷變化要時刻研究掌握當前形勢下青年學生的思想狀況;另一方向，也要經常學習更新專業知識，這樣才便于和學生溝通，更能了解學生的需要。所以，我們應調整好工作方法，不要被繁雜的事務性工作淹沒，對新事物新知識堅持關注，不斷充實自我，就會對任何新情景應付自如。

二、科學管理，培養全方位人才。

1、班級建設-輔導員揮灑汗水的主陣地。

班級是學院組織構成中基本的構成單位，良好的班級學風，能夠帶動全班的工作開展，從而構成良好的系風。在班級管理中，班級干部是整個班級活動的中心，應充分發揮調動班干部、班級黨員的模范、橋梁作用;主動工作意識。并經常督促學生干部加強自身修養，處處以身作則，刻苦學習，努力工作，切實以實際行動給全班全系同學作出表率。經過班級學風調研、了解班級狀況。在班級建設中創立溝通平臺豐富交流形式，利用qq、空間等方式。針對班級的貧困生要給予進取地關心幫忙，經過這些形式，增加班級的凝聚力。

2、特困生幫扶-學生安全穩定的新領域。

貧困生工作一向是我系學生工作的重點資料。

一方面，我們在新生入學的時候就給貧困生相應的照顧，針對特殊家庭的學生，允許其緩交學費，同時建立貧困生檔案，想盡一切辦法，推薦勤工助學崗位和聯系家教等，解決其生活上的燃眉之急。找貧困學生經常談心，召開貧困生座談會，了解他們的家庭及日常生活狀況，關注心理健康。經過榜樣作用，幫忙他們樹立自信自強的觀念，如07法律班畢業生姜春媛做報告。并利用家訪的機會，走到學生家中對學生進行了解。

一方面，根據學院貧困生認定辦法，對166余名持有貧困證明的學生重新認定，特困49人、貧困117人，根據學院給的指標，國家勵志獎學金15人;國家一等二等助學金124人，覆蓋率83.7%。

3、風紀管理-隊伍健康發展的有力保障。

4、注重心理疏導-我們必須關注的重要問題。

80、90后學生心理成熟早、而又受到社會復雜關系影響，伴隨心理疾病的發生率逐漸提高，各類心理異常問題的比例日趨上升。

(1)真心交流，全方面了解情景。

(2)與家長溝通，把握學生性格特點。

(3)聯合班委會及時反饋相關信息。

(4)心理教師堅持密切聯系。

三、眾志成城，打造高素質團隊。

1、學生會隊伍建設。

學生會，是此刻學校中的組織結構之一，是學生自我的群眾性組織，是學校聯系學生的橋梁和紐帶。

為強化學生會隊伍的建設，充分發揮了學生干部的模范帶頭作用。定期召開學生會成員工作會議，及時布置工作，認真貫徹學校要求。并經常督促學生干部加強自身修養，處處以身作則，刻苦學習，努力工作，切實以實際行動給全系同學作出表率。這樣學生才會自覺理解學生會的領導、督促和檢查，進取支持學生會的各項工作。

針對學生關心的黨員發展、干部選拔、獎助學金發放等敏感問題，學生會開展班級“優秀學生推選”工作，將涉及學生切身利益問題化的做到民主、公平、公正、公開;推選后經過談話調研。真正落實了“尊重學生，以學生為中心”的工作方針。

2、體育隊伍建設―展示文經風采，共建和諧學校。

為豐富學生的業余生活，以院級活動為載體，進取開展各項體育活動，為取得好成績，體育部精心選拔隊員、組建隊伍，指導教師無私奉獻，全體隊員不懈努力。在我院第十一屆運動會中，我系取得了開創歷史的成績，男子總分第二名，女子總分第二名，男女總分第二名，并獲得體育道德風尚獎。

四、勇于探索，將思政工作進行到底。

我工作中的不足：

1、不能嚴格按輔導員職業化的標準和專業化的方向來充實提高自我;。

2、工作中會偶爾有些急躁情緒和懶惰的心理;。

3、工作缺乏大局觀念和戰略眼光;。

改善的方面。

1、細致耐心的工作態度。

2、靈活多變的工作方式。

3、嚴謹務實的工作思路。

以上即是，我一年來的工作匯報，望領導給予指導。

輔導員工作總結和自我評價（優質16篇）篇四

各位領導、各位同事：

大家好!

時間過得真快，轉眼大二上半學期已接近尾聲，__年新年的鐘聲又在耳邊敲響，應對著自我朝夕相處給了自我工作極大支持與關懷的各位領導，應對著給了自我無私幫忙與理解的同事，我把自我本學期的工作向大家做一個簡要的匯報：

一、班級基本情景。

我所帶的班級分別是建工系__級建工0731、0732、0733三個班，三個班共有學生137名，其中男生有111名，女生有26名。帶班一年多來，工作的重心一向放在加強班風與學風的建設上。經過一年來的努力并結合三個班自身的實際情景，幫忙使其構成了良好的班風與學風。所帶三個班的學生自覺遵守學院的各項規章制度，沒有一名學生因違紀被處分、沒有出現一齊打架斗毆盜竊等惡性事件，班級整體穩定團結，班風學風建設良好。

二、個人修養方面。

在思想上，始終牢記自我是一名中共黨員的身份，認真學習了科學發展觀的重要論述，加強自身各種政治理論知識學習，不斷堅定自我的共產主義夢想信念。在實踐工作中發現問題，在發現問題中找到差距，在追趕差距中找到辦法，對本職工作充滿熱情，和周圍同事搞好團結，對學生關心愛護，順利的完成了本學期的各項工作和任務。

三、日常工作方面。

一學期來，所帶班級能圍繞學期初制定的班務計劃，結合學院及本系每月的工作重點，制定并采取了一些切實可行的措施。

具體來說，主要做了以下幾個方面的工作：

1、學期初的催費清欠工作：學期初我所帶的三個班共有五十幾個學生欠繳學費，為此我專門召開班會，結合誠信教育、學生學籍注冊管理辦法和學院有關繳費的規定，對他們進行教育做思想工作。最終在不懈的努力下，使那些故意拖欠的學生全部交清學費。而對于那些確實因家庭困難的學生，讓其辦理了緩繳手續或助學貸款。

2、加強安全教育：為了吸取5.12汶川大地震的慘痛教訓，加強學院師生的安全意識，提高師生在緊急情景下的自我保護本事，爭取在災害來臨時能最大限度的保證自身安全，本學期一開始，運城市地震局聯合我院舉辦“運城市學校地震應急演練山西水院觀摩會”。按照學院的統一安排，進取組織三個班的學生嚴格遵守學院紀律，認真演練，圓滿的完成了此項任務。

3、學風建設：從本學期開始，所帶的學生已經是大二了，我清醒地認識到：大二這一年對他們來說至關重要，如果說大一是他們進入大學后的適應期與調整期的話，那么大二對他們來說就是學好專業知識的黃金期。所以我把工作的重心放在加強學風建設方面，督促他們珍惜學習時間，培養學生自主學習的本事。鼓勵學生進取參加院系組織的各項知識(技能)競賽，鼓勵他們考取專業知識技能資格證書，為其今后就業提前做好準備。

4、班費管理：一年多來，班費管理本著“少花錢多辦事“的原則，做到了公開、透明、不浪費。從大一一開始到此刻，班費統一由本班生活委員保管，所有消費開支必須經過我同意并簽字。每學期每名學生只收30元，用于平時同學喝水、體育用品、參加各項比賽花費所需及日常的一些開支。并且每學期還利用一部分班費給班級訂購中國青年報作為團委活動的一部分，讓每個班的團支書或宣傳委員每晚在黑板上給大家抄標題新聞，讓大家及時了解國家的大事時事。即使這樣，到每學期結束時，每個班班費都會剩余一百元左右，學生對班費的利用及管理很滿意。

5、評優工作：獎助學金、三好學生及優秀學生干部的評定。本學年三個班共有33名學生享受獎助學金：其中6名分別享受國家勵志獎學金5000元，27名按評選條件分別享受國家助學金3000元、__元、1000元。在此項工作中本著堅守原則、公開、公平、公正地評選，沒有任何同學提出異議，圓滿地完成了這項工作。

6、完成院系交辦的其他一些工作。

四、取得的成績。

1、本學期我所帶的建工0733班被評為07—08學年先進班團體，我被學院評為優秀輔導員。

2、建工系第二屆“魯班杯”知識競賽建工0733班獲第一名，建工0732班獲第三名。

3、建工系第三屆“魯班杯”籃球比賽，建工0732班獲優秀組織獎，建工0733班獲建工系第四屆“魯班杯”籃球比賽第三名。

4、建工0731班獲建工系第二屆“魯班杯”毽球比賽第一名。

5、建工0732班、建工0733班分別獲第三屆數學競賽團體獎三等獎。

6、建工0731班、0732班、0733班分別獲“黨旗下的青春之歌歌詠比賽”一等獎。

7、建工0731班、0732班分別獲第一屆學校文化藝術節電影晚會最佳參與獎。

8、建工0732班獲第五屆田徑運動會甲組團體第三名。

以上就是本學期我所做的一些主要工作，有成績也有不足。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，學生管理工作是一門藝術，既需要耐心、踏實、細致，也需要創新、靈活。在今后的工作中我會再接再厲，再上一個新臺階。

多謝大家!

輔導員工作總結和自我評價（優質16篇）篇五

作為一名新進輔導員，帶領一個大班級是我學習與提高的舞臺。工作期間，在和同事和學生的相處交流中，我從他們身上的學到了很多的有用的東西，這是在我還是一個學生時無法體驗的樂趣，現將一年來工作資料匯報如下，請各位領導、教師及同學們廣泛批評并提出指正意見：

一、正確的思想指導，先進的理念導航。

本人遵紀守法，認真貫徹執行黨的教育路線、方針、政策，認真貫徹落實科學發展觀，按照科學發展觀的要求，進取轉變教學觀念，深化教學改革，堅持走在教改的最前沿，引領教師走貼合現代要求的教改之路，努力提高現代化教育教學水平。

工作進取主動，嚴格要求自我，不曠工，不遲到，不早退。

在管理學生工作方面，基本上是每個星期都深入到宿舍了解學生的生活、學習情景，對他們所提出的問題、困惑及時做出解答，讓他們對大學的生活和自我所學的專業有了基本的了解，引導他們養成良好的習慣，樹立愛讀書，讀好書的意識，并要求他們做一名優秀的大學生，經常性的溝通、接觸使得雙方互相了解，建立了深厚的感情，也讓我在學生心目中樹立了威信。

二、本事發展方面。

先后撰寫了《如何讓課堂有效》、《新課改要求我們做些什么》、《啟蒙教育的幾點淺見》讓本鎮教師參考學習，得到了教師和領導的贊賞和鼓勵。

三、緊密圍繞大學生學習生活，組織開展有意義的活動。

“親其師，才信其道。”思想工作是輔導員的首要工作。僅有走進學生，融入學生，經常和學生交流談心，把學生當作朋友，學生才能信任你，才能敞開心扉，從而我們才能有的放矢，給予正確引導。學生活動是學校生活的重要組成部分，也是匯集人氣，凝聚力量的有效途徑。發揮好利用好各項活動，對于推動學生管理工作具有重大意義。

本學期在系領導及學生科的安排下，我參與了我院第二屆秋季運動會的組織管理工作，在學生科的共同努力下，組織得力，取得了優異的成績，同時我們這支團隊也得到了鍛煉和領導的認可。其次，參與了我系承辦的我院首屆男子籃球比賽等。經過這些活動的參與管理，加深了與學生的聯系和友誼，為以后工作奠定了良好的基礎。

四、學生思想政治工作：

關注貧困生，貧困生是我們學生中一個較大的群體，其中有近30%的不一樣程度的貧困生。所以關注貧困生也是我們工作中的重心。在關心貧困學生的同時，幫忙他們樹立自信自強的觀念更為重要。

注重心理健康教育，隨著社會的飛速發展，人們的生活節奏正在日益加快，競爭越來越強烈，人際關系也變得越來越復雜，我們在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育，使學生避免或消除由上述種.種心理壓力而造成的心理應激、心理危機或心理障礙，增進心身健康，以進取的、正常的心理狀態去適應當前的社會環境，預防精神疾患和身心疾病的產生，加強對他們的心理健康教育。

五、工作態度方面。

作為一名輔導員，有良好的工作態度與盡職盡責的職業精神，是教育和管理學生的前提與基礎。在我看來，做好輔導員工作，不但需要一種職業盡職心，更要具備事業進取心。所以，我將學院規定的輔導員職責作為基本要求，在此基礎上對自我提出更加嚴格的要求。比如晚自修值班工作，如果沒有特殊情景，我堅持每一天到崗值班，及時處理學生們的各項要求。對待繁瑣的學生事物，始終堅持從細節入手，時刻思索當下未做好、未做足或者未想到的各種問題，謀定而后動，做到有備無患。同時作為10號學生公寓的駐樓輔導員，亦深感職責之所在，不敢有絲毫懈怠;明白樓層管理之艱難，時刻不忘警惕在心。將學生公寓的安全問題放在首要位置，未雨綢繆、防微杜漸，發現危險苗頭，能夠做到立刻處理，及時上報。有學生將電插排放于床上，提醒他們立刻取下;夜間學生身體不適，及時撥打120并通知總值班。凡此種.種，不一一贅述，要旨在于防患于未然，同時也讓學生明白寢室安全之首要性。

六、取得成績方面。

這一點比較慚愧，因為我個人本事微不足道，在工作的一年時間中，能將分內之事做好已是不小的挑戰，至于取得的各種成績及榮譽，無一不是汽車技術系全體同仁努力之結果，無一不靠系領導、同事及同學們的大力支持。比如20__年元旦文藝匯演舞蹈類一等獎節目《紅色征途》，是參演同學艱苦訓練的結果;志愿者服務的廣泛開展，是我系學子犧牲休息時間，踐行志愿精神的體現;良好的社團建設，多彩的社團活動，離不開各位專業教師的大力支持;在運動會中取得的各項成績，凝結著運動員們拼搏的汗水，反映了汽車技術系同學們的良好風貌。這樣的例子還有很多很多，由于時間的關系不再一一列舉。輝煌成績的取得，首先要感激同學們的大力支持，其次要感激教師們的無私奉獻，最終要由衷的感激各位領導，沒有您們的支持、指點、指引與指導，不可能綻放出絢麗如斯的鮮花。

悟已往之不諫，過去犯過許多錯誤，知來者之可追，這些經驗對以后不只是一段完美的回憶還會有很大的借鑒意義，我們班級只會越來越好，未來也會越來越燦爛。

輔導員工作總結和自我評價（優質16篇）篇六

尊敬的各位領導：

上午好!自__年9月至今，我在科文工作已一年半有余。一年多的時間，在領導、同事的熱心幫忙下，于工作中且行且思，現將工作狀況匯報如下：

一、三個階段搭建我成長的三步階梯。我將工作以來的時間大致分為三個階段。

1.__年9月至__年4月，所在系為文學與法學系(現語言文學系)，主要協助系學工辦相關工作的開展，擔任__商英2、__商英(專轉本)兩個班級輔導員，負責指導“繁星”文學社。

期間實現了由學生到師長主角的順利轉換，并于工作中體會了輔導員工作的性質，初步了解了科文學生的特點。曾組織策劃“繁星”文學社舉辦“天空之城”詩歌朗誦會以及徐州市高校文學社的聯誼活動;曾協助《青春的思緒》部分文稿的篩選、修改工作。

班級管理方面，重視與學生的充分溝通交流，針對所帶班級均為新生班，注重新生入學教育;能夠根據商貿英語專業開展相關經驗交流會，班級構成濃厚的學習氛圍。對于班級班委制度的重要性以及對班委制度的健全也經過了一個從缺乏重視到重視、從不夠健全到逐漸健全的過程。在__-__學年度第一學期班主任工作考核中獲得“優秀”。

2.__年4月至__年7月，所在系為經濟學系(現經濟與法學系)，期間主要分擔教育管理和團建工作，擔任__商英2、__商英(專轉本)、__金融、__金融四個班級輔導員。

整體來說，這段時間工作任務繁重。在教育管理方面，主要完成了“大學生禮貌修生工程”、“心理健康月”、第七屆大學生科研立項的中期檢查、結題以及大學生創造成果展的評比工作等。團總支工作方面，主要組織了“科文學院首屆文化藝術節”的相關活動，做好了各班級“中心組”學習的督促與檢查，配合院團委做好了“第二次團代會”的準備工作。

班級管理方面，因所帶班級分散在一期與二期兩個系，為了有效開展工作、及時掌握班級動態以及保證將相關信息及時傳到達位，在各班級建立了班委層級管理負責制，保證了各項工作的順利開展。尤其是學期末，所帶班級有三個班級需要宿舍搬遷，保證了每一位同學搬遷的順利進行。

3.__年9月至今，所在系為經濟與法學系，主要負責教育管理工作，擔任__國貿、__金融、__金融、__金融四個班級輔導員。這段時間，系學工辦工作分工更加細化了，自身工作也更有了程序和章法。主要完成了__-__學年的評獎評優、商業醫療保險和城鎮居民醫療保險的投保、人口普查等工作。在第八屆科研立項推選工作中以自身特長認真指導，最終本系獲得立項數全院第一。在學風建設月期間，認真策劃、組織活動并及時總結工作，評選出了能夠引領系優秀學風的個人和群眾。

班級工作方面，重視各班級良好學風的構成，能夠把握相關契機開展主題班會活動，根據不一樣年級和專業特色，開展系列交流學習，每個班級均具有活潑用心的氛圍。在__-11學年度第一學期班主任工作考核中獲得“優秀”。

二、善于思考，理清思路，總結規律，不斷探求科學的工作途徑。

結合工作實際，對輔導員工作主要有以下幾點思考：

1.突出輔導員在學生管理工作中的“引導性”作用。

輔導員工作的本質是服務學生成長，在為了實現該目的過程中，我們會采取各式各樣的管理方式。時常發現強制性的管理容易實現“一時一地”的效果，學生的理解也往往是被動的;而當管理上出現“松動”的時候，部分學生可能又恢復了原先不好的養成。所以，在管理中應變督促、強制為引導，引導會是一種鼓勵，透過對某方面意識的增強讓學生主動去提升自我，養成優秀的習慣顯得更為重要。

2.要善于總結，在反思中把握規律、創新工作思路。

3.言傳不如身教，要不斷充實自我，適應不一樣特點學生發展的需求。

輔導員工作，并不具有很強的專業性，但也決定了它所需要的知識儲備是廣泛的。所以，要不斷擴展自我的知識結構。輔導員工作就應是與時俱進的，在把握好學生特點的同時，也就應能夠把握社會現狀與發展趨勢，要不斷更新理念，適應不一樣時期的學生發展需求。同時，要對社會文化有必須的敏感度，在精神素養方面不斷提升自我，做到教學相長，把自身發展好也是引導好學生提高的重要榜樣之一。

三、客觀認識自我，尋找不足，迎頭趕上。

1.工作方式上，委婉有余，威嚴不足。2.工作思飄過于保守，缺乏大膽嘗試的勇氣。3.處理緊急事件的應變潛力不強，表現出經驗不足的弱點。

回顧這一年多的時間，心中感慨頗多，以前有過不止一次的彷徨和猶豫，但更多的卻是堅持和期盼。我為科文同事和諧的工作氛圍所感染著;為學校的青春氣息所涌動著。感激科文學院為我帶給的機會，讓我能夠踐行從事教育的夢想!在科文學院以后的工作時間里，我將會針對自身存在的不足，不斷改善工作方式方法，繼續提升自我各方面素養，將學生工作做得更加規范、細致，真正服務學生的成長和成才。

輔導員工作總結和自我評價（優質16篇）篇七

尊敬的各位領導：

上午好!自__年9月至今，我在科文工作已一年半有余。一年多的時間，在領導、同事的熱心幫忙下，于工作中且行且思，現將工作情景匯報如下：

一、三個階段搭建我成長的三步階梯。

我將工作以來的時間大致分為三個階段。

1.__年9月至10年4月，所在系為文學與法學系(現語言文學系)，主要協助系學工辦相關工作的開展，擔任__商英2、__商英(專轉本)兩個班級輔導員，負責指導“繁星”文學社。

期間實現了由學生到師長主角的順利轉換，并于工作中體會了輔導員工作的性質，初步了解了科文學生的特點。曾組織策劃“繁星”文學社舉辦“天空之城”詩歌朗誦會以及徐州市高校文學社的聯誼活動;曾協助《青春的思緒》部分文稿的篩選、修改工作。

班級管理方面，重視與學生的充分溝通交流，針對所帶班級均為新生班，注重新生入學教育;能夠根據商貿英語專業開展相關經驗交流會，班級構成濃厚的學習氛圍。對于班級班委制度的重要性以及對班委制度的健全也經過了一個從缺乏重視到重視、從不夠健全到逐漸健全的過程。在__-__學年度第一學期班主任工作考核中獲得“優秀”。

2.__年4月至__年7月，所在系為經濟學系(現經濟與法學系)，期間主要分擔教育管理和團建工作，擔任__商英2、__商英(專轉本)、_金融、__金融四個班級輔導員。

整體來說，這段時間工作任務繁重。在教育管理方面，主要完成了“大學生禮貌修生工程”、“心理健康月”、第七屆大學生科研立項的中期檢查、結題以及大學生創造成果展的評比工作等。團總支工作方面，主要組織了“科文學院首屆文化藝術節”的相關活動，做好了各班級“中心組”學習的督促與檢查，配合院團委做好了“第二次團代會”的準備工作。

班級管理方面，因所帶班級分散在一期與二期兩個系，為了有效開展工作、及時掌握班級動態以及保證將相關信息及時傳到達位，在各班級建立了班委層級管理負責制，保證了各項工作的順利開展。尤其是學期末，所帶班級有三個班級需要宿舍搬遷，保證了每一位同學搬遷的順利進行。

3.__年9月至今，所在系為經濟與法學系，主要負責教育管理工作，擔任__國貿、__金融、__金融、__金融四個班級輔導員。這段時間，系學工辦工作分工更加細化了，自身工作也更有了程序和章法。主要完成了__-__學年的評獎評優、商業醫療保險和城鎮居民醫療保險的投保、人口普查等工作。在第八屆科研立項推選工作中以自身特長認真指導，最終本系獲得立項數全院第一。在學風建設月期間，認真策劃、組織活動并及時總結工作，評選出了能夠引領系優秀學風的個人和團體。

班級工作方面，重視各班級良好學風的構成，能夠把握相關契機開展主題班會活動，根據不一樣年級和專業特色，開展系列交流學習，每個班級均具有活潑進取的氛圍。在__-__學年度第一學期班主任工作考核中獲得“優秀”。

二、善于思考，理清思路，總結規律，不斷探求科學的工作途徑。結合工作實際，對輔導員工作主要有以下幾點思考：

1.突出輔導員在學生管理工作中的“引導性”作用。

輔導員工作的本質是服務學生成長，在為了實現該目的過程中，我們會采取各式各樣的管理方式。時常發現強制性的管理容易實現“一時一地”的效果，學生的理解也往往是被動的;而當管理上出現“松動”的時候，部分學生可能又恢復了原先不好的養成。所以，在管理中應變督促、強制為引導，引導會是一種鼓勵，經過對某方面意識的增強讓學生主動去提升自我，養成優秀的習慣顯得更為重要。

2.要善于總結，在反思中把握規律、創新工作思路。

3.言傳不如身教，要不斷充實自我，適應不一樣特點學生發展的需求。

輔導員工作，并不具有很強的專業性，但也決定了它所需要的知識儲備是廣泛的。所以，要不斷擴展自我的知識結構。輔導員工作應當是與時俱進的，在把握好學生特點的同時，也應當能夠把握社會現狀與發展趨勢，要不斷更新理念，適應不一樣時期的學生發展需求。同時，要對社會文化有必須的敏感度，在精神素養方面不斷提升自我，做到教學相長，把自身發展好也是引導好學生提高的重要榜樣之一。

三、客觀認識自我，尋找不足，迎頭趕上。

1.工作方式上，委婉有余，威嚴不足。

2.工作思走過于保守，缺乏大膽嘗試的勇氣。

3.處理緊急事件的應變本事不強，表現出經驗不足的弱點。

回顧這一年多的時間，心中感慨頗多，以往有過不止一次的彷徨和猶豫，但更多的卻是堅持和期待。我為科文同事和諧的工作氛圍所感染著;為學校的青春氣息所涌動著。感激科文學院為我供給的機會，讓我能夠踐行從事教育的夢想!在科文學院以后的工作時間里，我將會針對自身存在的不足，不斷改善工作方式方法，繼續提升自我各方面素養，將學生工作做得更加規范、細致，真正服務學生的成長和成才。

輔導員工作總結和自我評價（優質16篇）篇八

1.剛畢業，與學生有親和力，身為學生黨員經歷和了解黨建工作流程，擔任過學工助理負責人一職擁有學生工作經歷，有利于學生干部的培養已經活動的策劃組織實施。

2.我參加過就業辦的實習工作，對社會對就業過程有所了解，有利于幫助學生順利高質量地就業。

3.擁有一年半的輔導員助理的經驗，讓我明確了輔導員的工作職責。(以下是我對輔導員工作的認識：維護校園穩定是前提，主要引導學生思想信念和道德品質，了解學生關注的熱點與焦點，組織其他相關教師做好班級建設，學生黨建與學生干部培養以及貧困生資助相關的工作，最后就是幫助學生高質量就業，提高學校知名度。

4.我是一個有責任心，愛心，細心和耐心的人，而輔導員是一個服務于學生且工作事物繁瑣的工作，需要一個像我這樣責任心，愛心，細心和耐心的人。

5.我有信心我能做好這一份我熱愛的職務。

輔導員工作總結和自我評價（優質16篇）篇九

回想過去一年，在和同事、和學生相處中，發生了許多讓人難忘事情，讓我增長了不少見識，也從中吸取了很多經驗，在系主任領導和支持下，比較圓滿地完成了自己所承擔各項工作任務，不論是政治思想覺悟還是業務工作能力等方面都取得了一定進步，為自己今后工作和學習打下了良好基矗我把自己去年一年工作主要從政治思想、業務工作和能力兩個方面來總結。

作為一名大學輔導員，應該是具備高尚人格，高度社會責任感和嚴謹治學態度，講求為人師表。雖然我還不是一名黨員，但是從一進校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書，每個月還定期向黨組織遞交思想匯報，在我們系里還有三位黨員同事，特別是系主任，她是一個有多年黨齡老黨員，我主動向她們學習，向她們看齊。在我帶學生中還有一名是黨員，我總是在課余找她聊天，發現她優點查找自己不足，學生比老師進步對我來說壓力不小，這也是促進我自我提高動力所在。在平時工作中，也就十分注重對個人素質全面提高，積極參加學校組織各項培訓學習和自我學習，爭取早日加入中國共*產*黨，給學生做一個好榜樣。

在此同時，我還積極做好學生思想政治工作，平時學習生活中，通過自己和其他同學不斷觀察，及時了解每位學生情緒和思想狀況，發現同學有思想波動及時找他們談話，盡早解決他們思想問題。在班上，給同學們做出各種正面教育，號召同學們學習黨各項方針、政策，對思想上要求進步同學給予積極支持和鼓勵，幫助這些同學不斷改進，使他們能夠全面發展自己，提高自己，縮短差距，讓他們也能夠早日加入中國共*產*黨。

能夠和學院一起成長，并成為學院第一屆學生輔導員，我感到無比光榮！想想剛到學校來時候，我們第一項工作是新生接待，當時看到來自各地新生由父母和家長陪同送到學校，望著他們由于天氣炎熱和路途疲憊，每個人一身汗水不說，一到學校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說實話我心里很不踏實，我怕自己帶不好他們，不僅給學校丟臉，更辜負了這些望子成龍、望女成鳳家長們，我感到自己雙肩無比沉重，責任無比重大。從那時起，我就暗下決心，無論如何我一定要盡自己所能，認真地去做好這項工作，決不能辜負了學校和家長們期望！

經過了一年學習和摸索，自己已逐步積累了一些經驗，能夠比較從容處理日常工作中出現各類問題，不論是管理能力、綜合分析能力、協調能力還是語言表達能力等方面都因為實際工作中操作而有了很大提高，我認為在學生工作中，主要是兩方面內容，即管理育人和服務育人。

作為一名班主任，我深知管理對于一個班級和每個學生重要性，其中最關鍵就是怎么去管。同時帶三個班，經過一年時間磨合，我已經清楚地了解到它們之間不同，各班有各班優點，各班有各班劣勢。對于個人來說更是如此，每個學生都有自己特點，根據不同情況采取不同管理方法。可見，如何掌握正確管理方法是因對象而定，沒有一成不變方法，也沒有普遍適用方法，只有根據它們不同特點才能找到最合適管理方法。特別是對學生批評教育，一定要掌握一定技巧，現在大學生大多是獨生子女，不管家里是窮還是富，都是家庭中心和寵兒，而對于大多數學生來說又都是第一次離開家，突然要獨自一個人去面對周圍一切，去處理發生在自己身上很多事情，大多數學生會覺得很茫然或是失落，就會變得更加多疑和敏感。不掌握一定方式方法很容易在不經意間中傷到學生自尊，結果必定是適得其反。我采取通過對學生檔案了解以及課余聊天方式，基本掌握了班上同學情況，我把學生分為三種類型，對于那些一直在父母嚴加管教下成長，還不成熟幼兒型學生，我對策是要嚴格要求，不時敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊張氛圍一下子放松，一旦發現他有什么錯誤時，毫不留情，嚴厲批評；對于那些各方面表現平平，但事事又有自己獨到見解那種成長型學生，我采取多人談話，以對其他人進步表揚或對錯誤者批評，側面鼓勵或教育他；而對于那種自尊心特別強成熟型學生，我不批評，只是表示對其所為很關心詢問式談話，讓其自己悟出其中道理。

進入大學以后，很多學生一旦適應了新環境和學習、生活方式，便放松了學習，為了不讓同學們掉隊，不論是平時還是考試前，我都嚴格要求，并讓學習委員采取各種形式多幫助成績差同學。

雖然管理是學生工作中非常重要一項內容，可是在我看來，僅僅做好管理是不夠，服務學生也同樣也是必不可少。作為一名大學輔導員，除了管理好學生，還要服務好學生。在和學生相處中，我也謹記這一點，這也使得我在處理學生問題時，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導學生為主，突出一種個性化、親情化管理模式，在平時工作中不僅指導他們學習，還指導他們生活，“親其師，樂其友而信其道”，使我自己與學生之間建立起了是老師亦是朋友關系，從而拉近了我和學生之間距離。平時，只要學生給我反映情況，無論事情大小我都把它們記下來，并想辦法幫助解決，很多時候都是站在他們立場替他們著想，現在班上學生中有很多同學都和我談過心里話，甚至有些話是連父母都不愿意說，我也特別尊重這些同學，能夠給予幫助我盡力而為，讓他們從內心信任我，愿意和我交流，在潛移默化中實現了教育目。

回首過去一年工作，我發現自己還有很多方面做不夠，工作中也有一些不盡人意地方，讓我時刻銘記一定要給學生樹立一個積極、正面榜樣，過去一年是學院也是我們每個老師探索一年，經過這一年工作，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己，管理好自己學生。

輔導員工作總結和自我評價（優質16篇）篇十

20__年對我個人來講是理解挑戰、布滿希看和不斷探索的一年，同時也是開辟創新、學習實踐和收獲經驗的一年，今年的3月份，本人參加了學校新一輪科級干部競聘，在黨組織的信任下走上了基層工作崗位，擔負我院分團委書記。這看似短暫卻緊張繁忙的一年中，我在學習、工作與生活中得到了院領導、教師和分團委全體同仁的親切關懷、忘我幫忙和大力支持，使得我在信息學院這塊沃土上不斷成長，感激之情沒法用言語來表達，借這個機會，我要衷心腸說一聲多謝。

過往的一年里，我院各方面工作有了較大提高，分團委有了新的發展，我個人也跟隨其不斷成長，但我清楚地明白，我個人之所以能夠健康地成長是由于根植于這樣一塊肥沃的群眾土壤之上，是這塊土壤使我漸漸變得有了思想，有了豪情，有了挑戰自我的潛力，有了克服困難的勇氣。所以我常常說：“我很榮幸結識了大家，有幸在這樣的群眾中工作。”我很珍惜這類榮幸，并把它深深地埋在心底，化為努力工作的動力。

本人現任20__級學生思想政治輔導員、學生第三黨支部書記，負責計算機051-2班、通訊051-2班、信息051-4班共8個畢業班級280名學生的平常管理和思想政治輔導工作。接下來，分思想政治素質、工作展開狀況、敬業奉獻精神、教育管理業績即德能勤績四個方面向各位領導和同道匯報一下本人今年的工作狀況，不當的地方還請給予批評指正。

一、思想政治素質。

堅持堅定正確的政治方向，時刻與黨中央持續一致，認真學習中國特點社會主義理論，貫徹落實黨的xx大、xx屆三中全會精神，牢固建立科學發展觀;能充分熟悉大學生思想政治教育工作的重要好處，切實將育人工作放在首位，嚴于律己，甘于奉獻;用心展開學生思想政治教育工作，堅持以人為本，深進細致了解學生的思想、學習和生活狀況，能夠努力拓展多種教育情勢，提高思想政治教育的針對性、實效性和吸引力，固然工作時間較短，但在學生中有較高的威望和感化力，上半年，本人的學生民主測評滿意率為98%以上。

二、工作展開狀況。

(一)學生黨建團建與思想教育工作。

5月4日當天，帶領學生黨員展開了黨員奉獻日活動，清算校內海報欄和校外公交站牌;帶領分團委、學生會用心準備信息學院第一次團員代表大會和第二次學生代表大會，由本人完成的文字稿件達7萬余字，本次雙代會也獲得了美滿成功;配合學院以優秀成績透過了黨建工作專項檢查;組織7名團支書參加學校青年馬克思主義者學院暨百名團支部書記培訓班;組織77名學生干部參加20__暑期團學干部培訓班;以認真負責地態度做好黨費團費收繳工作，20__年學生第三黨支部上繳黨費127.2元;同時，本人負責全院團員學生團費收繳工作，20__年收繳團費1500元，根據相干規定上交校團委1050元，自留450元。

2、重視學生的思想政治教育。號召班團干部和學生黨員學習領會“兩會”、山東省第十二次團代會精神、學習記念改革開放三十周年大會上的講話，提高學生的政治覺悟;“家樂福”事件期間，分期分批組織800余名學生學習新華社《理___國》等相干材料，提高學生政治素養，在大是大非眼前與黨中央持續一致，冷靜處理題目;策劃“我為學校發展提推薦”活動，收到各年級推薦47條，增強了學生榮校愛校意識;與其他教師一同策劃組織“軍愛民，民擁軍，軍民魚水一家親”與71131部隊籃球友誼賽，以體育競技的情勢對學生進行思想政治教育;完成了上半年信息學院20__-20__級學生思想動態調查匯總工作，上報有效信息25條。

(二)學風考風教育工作。

重視學生的學風考風教育工作，落實我院學風預警機制，及時找學習困難生談話，教育學生努力學習，避免出現留級、退學、開除學籍等影響正常學業的狀況出現，營建健康有序的學習環境，催促學生順利完成學業;學期末考試期間均召開班會，號召和提示學生誠信考試，同時將自我的監考次數降到最低，加大各考場巡考力度，督察學生考試狀況。20__年，畢業班學生中有3人考試做弊被學校通報處理，做弊率為1%，無留降級、退學和其他違紀狀況。

(三)學生宿舍建設狀況。

所帶8個班級共280名學生散布在1、2、5和9號四棟宿舍樓的44個宿舍中，布局比較分散，但本人盡可能做到常常深進學生宿舍，截止本日共走訪宿舍47次，個性是在下半年的學校行為禮貌增進月活動期間，均勻每周下宿舍2次，并在班團干部、宿舍舍長范圍內召開動員會營建氛圍，宣傳相干管理規定，催促學生養成良好的平常生活習慣，建設用心禮貌、健康向上的宿舍文化，以舍風促學風，在學校組織的5次抽查、2次復查中，8個畢業班級中沒有出現一間分歧格宿舍，沒有一例違章電器使用狀況出現，被抽查到的4間學生宿舍良好率為50%，5號樓b區604房間在3次十佳百優宿舍建立檢查中的均勻分為87.45分。

(四)學費收繳狀況及比例。

20__—20__學年，8個班級應收學費1388800元，截止本日上繳學費1319520元，欠費69280元，欠費率為4.99%;國家獎助學金下發后，欠費率變成55980元，欠費率為4.03%。

(五)畢業生工作狀況。

本人透過主動談話、深進學生宿舍調研等方式，充分捉住食堂就餐、大型活動等機會綜合了解畢業生狀況，教育畢業生認清就業情勢、擺正就業心態、消除就業之憂、達成績業目標，本年度談話人數約為150人，占畢業生總人數53.6%;今年共展開就業指導專題講座7場，加拿大達內、北京文思創新、上海捷普和青島軟件園等企業的相干負責人到場宣講，到達了較好效果;本人配合學院完成了20__年研究生推免、本科生導師分配等工作，3名同學被成功推薦免試攻讀我院相干專業碩士學位，導師分配工作也獲得良好效果;組織畢業生參加校就業指導月、“青島三高校招聘會”、“山東省化工、材料、電機專場招聘會”和各類招聘會4場，用心其他們帶給就業信息;完成了20__屆畢業生普通話報名培訓和考試等工作，拓展他們的綜合素質;響應學校號召，民主評選出14人取得省內特困家庭求職補貼，為他們消除后顧之憂;關情意外受傷的李高峰同學，看看得病的劉利同等學，給他們帶往組織的暖和。

(六)素質拓展狀況。

1、學校文化活動。

20__年，牽頭承辦并導演了“唱響青春”第24屆學校十大歌手比賽、心理健康教育宣傳月閉幕式、教師節表彰大會文藝演出等大型活動;帶隊參加青島市奧林匹克文化節開幕式、青島科技大學慶五四大合唱比賽、孔子圣像開幕儀式、山東省“三支一扶”優秀學生事跡報告會等活動;與其他同道合作主辦了被《半島都市報》報導的為汶川大地震祈福活動、信息學院迎新生文藝晚會、“藝海泛船”學生藝術推廣周曲藝專場演出、教工運動會進場式等活動;以上活動有計劃、有創意、有影響，對拓展學生的綜合素質起到了用心作用。

本人還代表信息學院分團委輔導員參加了2場校級畢業生晚會、2場校級迎新晚會、“榜樣青春”頒獎儀式、2次青島科技大學赴高密教學區慰問演出、國際處中外師生聯歡會、71131部隊歡送退役老兵文藝晚會等活動，展現了信息學院輔導員良好精神風采。

2、社會實踐活動。

本人于暑期帶領12人小分隊參加了“三下鄉”社會實踐活動，同時號召全院同學在假期廣泛展開以農技推廣、社會調研、社區幫扶等為主題的社會實踐活動，獲得了較好成績，社會實踐活動使學生遭到了教育、增長了才華;本人還參加了奧運圣火青島站的傳遞活動并擔負護跑手，為奧運會貢獻了微薄氣力;學生王承嘉、王賽同時擔負了奧帆賽的賽會志愿者。

三、敬業奉獻精神。

本人深知自我基層工作經驗不足，所以自進進信息學院分團委以來認真工作，并將盡大部份業余時間放在了學生工作上，總是第一個來到辦公室，最終一個離開辦公室，周六周日的學校里也少不了我的身影，例如準備我院雙代會期間，常常加班，每次休息時都已至清晨;這些都是為了更快速地適應基層學生工作環境、更深進地研究基層學生工作規律、更好地為學生服務;同時，我虛心向領導和同事請教工作中碰到的題目，探討更好的工作方法，辦事不推委、不扯皮且勇于承當職責，時時處處講求團隊協作精神，營建___的分團委工作氛圍，與其他同事一道為信息學院學生工作增光添彩;由于和目前所帶的8個班級學生接觸時間較短，所以我利用一切機會深進學生宿舍了解學生的各方面狀況，盡可能不以教師和管理者的身份出此刻學生眼前，而是像一個朋友一樣給他們以生活和學習上的指導，得到學生的一致肯定，建立了十分寶貴的和諧的師生關系。

四、教育管理業績。

本年度，信息學院分團委被校團委確定為五四紅旗分團委建立單位;我院取得第六屆“秋之實”藝術體育節優秀組織單位榮譽稱號;由本人指導的學生合唱團取得慶五四大合唱比賽一等獎;在20__年山東省大中專學生暑期“三下鄉”社會實踐活動評選中，由我帶隊的赴費縣探沂鎮服務隊獲省級優秀服務隊榮譽稱號，學生伊君取得省級優秀個人榮譽稱號;學生王承嘉獲青島科技大學十大優秀學生榮譽稱號、李琳獲青島科技大學十大優秀團支書榮譽稱號、秦雙振獲青島科技大學勤工助學十大自立自強標兵榮譽稱號、陳樂中獲中國大學生自強之星評選提名獎、鄭磊取得“我所經歷的評估”征文二等獎;本人也在20年的工作中不斷成長，被團省委等評為山東省暑期“三下鄉”社會實踐活動優秀指導教師、被市委宣傳部評為青島市大學生禮貌禮節宣講優秀指導教師、被學校評為學生社團優秀指導教師。

年年歲歲花類似，歲歲年年人不一樣。一年一個新氣象，一年一個新發展，這是我的尋求，過往的一年行將結束，雖獲得了一些成績，但也有很多不足的地方：由于自我社會經歷不深、基層經驗不足、調查研究不夠，使得部份工作的展開出現偏差，致使失誤，例如教工運動會進場式的組織工作和國家獎助學金的評選工作;部份工作的環節掌控不準，致使走彎路，例如雙代會代表資歷審查等準備工作;有時在復雜題目眼前，由于自我急躁、幼稚，出現了事倍功半的狀況。應對成績，我會持續蘇醒的頭腦，應對自我存在的不足，我也有信心透過一系列加強業務學習和加強實踐鍛煉等措施，努力往克服它們，盡不孤負領導的信任培養和大家的支持幫忙，把信息學院20__年的學生工作做得更好，請各位看我的實際行動。

匯報終了，多謝大家!

輔導員工作總結和自我評價（優質16篇）篇十一

作為一名新進輔導員，__院是我學習與提高的舞臺。工作時間一年有余，在與同事及同學們相處的過程中，我學會了許多做人的道理和工作的技能，這是在本來的課堂中無法觸摸到的人生體驗，現將一年來工作資料匯報如下，請各位領導、教師及同學們廣泛批評并提出指正意見：

一思想品德方面。

做人，抑或做事，思想品德是第一位要求，他是立人樹德的基礎，沒有良好的思想品德素質為支撐，教師工作及教育事業將無從開展。從業以來，一向堅持加強自身思想品德建設。擁護中國共產黨的領導，堅持學習最新政治理論觀點，理解黨的教育，踐行黨的路線，時刻提升自身的政治素養，不忘堅持一名基層黨員的政治本色。在生活與工作中貫徹黨的要求，踐行群眾路線，為構建社會主義和諧社會做出自我的貢獻。不斷提升自身修養，加強人文素質鍛煉，提升思想品德素質。因為良好的思想道德修養與心理健康素質是做好輔導員工作的根本要求。

二本事發展方面。

為做好本職工作，在輔導員崗位上實現自身的人生價值，我重視提升自身的業務素質狀況，這也是做好輔導員工作的基礎。在業余時間，利用書籍、報刊、期刊、網絡與各種培訓講座獲取專業知識，經過多種途徑與媒介提升自身業務本事。在廣泛學習的同時，也致力于學生工作研究，目前正在準備一個校級課題項目的結題工作，題目為《當代大學生踐行社會主義核心價值觀之路徑探析》。期望能經過本課題的研究，為做好大學生的社會主義核心價值觀的教育工作及課堂教學工作供給有益的啟發。

三工作態度方面。

作為一名輔導員，有良好的工作態度與盡職盡責的職業精神，是教育和管理學生的前提與基礎。在我看來，做好輔導員工作，不但需要一種職業盡職心，更要具備事業進取心。所以，我將學院規定的輔導員職責作為基本要求，在此基礎上對自我提出更加嚴格的要求。比如晚自修值班工作，如果沒有特殊情景，我堅持每一天到崗值班，及時處理學生們的各項要求。對待繁瑣的學生事物，始終堅持從細節入手，時刻思索當下未做好、未做足或者未想到的各種問題，謀定而后動，做到有備無患。同時作為10號學生公寓的駐樓輔導員，亦深感職責之所在，不敢有絲毫懈怠;明白樓層管理之艱難，時刻不忘警惕在心。將學生公寓的安全問題放在首要位置，未雨綢繆、防微杜漸，發現危險苗頭，能夠做到立刻處理，及時上報。有學生將電插排放于床上，提醒他們立刻取下;夜間學生身體不適，及時撥打120并通知總值班。凡此種.種，不一一贅述，要旨在于防患于未然，同時也讓學生明白寢室安全之首要性。

四取得成績方面。

這一點比較慚愧，因為我個人本事微不足道，在工作的一年時間中，能將分內之事做好已是不小的挑戰，至于取得的各種成績及榮譽，無一不是汽車技術系全體同仁努力之結果，無一不靠系領導、同事及同學們的大力支持。比如20__年元旦文藝匯演舞蹈類一等獎節目《紅色征途》，是參演同學艱苦訓練的結果;志愿者服務的廣泛開展，是我系學子犧牲休息時間，踐行志愿精神的體現;良好的社團建設，多彩的社團活動，離不開各位專業教師的大力支持;在運動會中取得的各項成績，凝結著運動員們拼搏的汗水，反映了汽車技術系同學們的良好風貌。這樣的例子還有很多很多，由于時間的關系不再一一列舉。輝煌成績的取得，首先要感激同學們的大力支持，其次要感激教師們的無私奉獻，最終要由衷的感激各位領導，沒有您們的支持、指點、指引與指導，不可能綻放出絢麗如斯的鮮花。

悟已往之不諫，過去犯過許多錯誤，知來者之可追，對于明天必定有許多借鑒之意義。各位，汽車技術系只要有你的存在，必將取得更好的發展。多謝。

輔導員工作總結和自我評價（優質16篇）篇十二

求職時，要面試輔導員,有好的。

簡歷。

還不行，還得會做。

自我評價。

我是…，本科、研究生就讀于….，…專業..年生人，籍貫.....，中共黨員，大學至研究生期間多次獲得校級獎學金，擔任過生工學院學生會副主席，團委書記助理，……大學校學生會副主席兼秘書長，現兼任….級思想政治輔導員。

六年時間里，從專業知識的學習到不同學生工作崗位的鍛煉，從一名普通的團員到….學院十佳大學生，再到….學院半年的兼職輔導員的工作，我具有了一定的開展學生思想政治工作的經驗。母校給我這次站到這里應聘輔導員的機會，我十分珍惜。

輔導員，作為大學生思想政治教育最直接的組織者和實施者，長期戰斗在學生工作第一線，自身素質，政治水平和專業知識直接關系到學生隊伍的建設甚至學校的發展。學生宿舍衛生日常管理、教務教學管理、社會實踐活動管理、評優評獎問題、困難學生補助問題、黨團建設問題、就業發展問題及突發事件的應急處理問題，學生工作細微繁瑣，這就決定了輔導員工作更要講究科學性和藝術性，進行適當的角色定位，合理利用現代化教學手段和技術，以良師益友的身份主動走進學生。半年的工作中看著我的學生拿到各個獎項，不斷蛻變，我尋找到了我的快樂點，找到了自身價值，看著平安夜那天滿滿一桌子的蘋果我深刻的感到了我的存在感，我堅信，我選擇做思想政治輔導員沒錯。

如果我有機會再繼續我的輔導員工作，我會懷揣著強烈的責任心和飽滿的激情，真心、細心、熱心的展開我的工作。

充分利用小班會這個助推器助推班級建設的，利用獨聊使師生之間保持零距離，利用鼓勵機制激發學生揚長避短;多走進群眾，預見并及時發現學生中存在的問題，關注特殊群體，工作中“小點滴”，育人中“大文章”;“剛柔”并濟，“寬嚴”結合，我相信，輔導員工作就需要有份多觀察，早發現，及時處理的責任，秉承老師是所有學生的老師，學生是所有老師的學生的親切理念，做好輔導員工作并不是件難事。

我期望有機會留下來為學生，為學院服務，懂得珍惜，并會不斷努力。

1、首先，感謝您能夠抽出寶貴的時間看本人的簡歷。一分耕耘，一分收獲。有努力才會有成功!我會以100%的熱情和精力投入到工作中，努力做到最好!!期待能夠加入貴公司，并希望自己能夠在貴公司的工作崗位上給自己和貴公司上交一份滿意的答卷!!記賬、稅務申報、銀行業務的處理等有關財務工作能夠熟練操作，社會保險、公積金、工會經費等業務的處理亦有涉及，希望能夠勝任貴公司的會計工作崗位。

2、大學四年的本專業知識及兩年多的工作經驗使我具有較好的社會交往能力及優秀的組織和協調能力。在學習中，我注重理論與實踐的結合，己具備了相當的實踐操作能力，可獨立進行出納、會計、成本會計工作。熟練操作計算機辦公軟件及用友、u8等會計軟件。很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。同樣期望能夠在會計類工作中得到自己專業能力的展現并能夠在企業中長期穩定發展，為企業帶來自己的價值。

3、本人具有良好的職業道德和素養，團隊合作能力強，擁有較強的組織能力和適應能力;熟悉銀行業務和抄報稅流程、能熟練應用財務軟件和辦公軟件;具備良好的口頭及書面表達能力，能吃苦耐勞、細心謹慎、責任心強，能夠積極完成領導分配的任務。

我是來自紹興馬鞍鎮的，出生于1987年8月，未婚，并且，近期不考慮結婚，因為考慮到這個工作的特殊性。我畢業于20xx年浙江農林大學也就是原來的浙江林學院的信息工程學院電子信息工程專業。各位領導也可以在簡歷上看到我在大學里所做的一些鍛煉和所獲得的榮譽。曾經擔任過班級團支書、黨支部宣傳委員、學院學生會主席和信息工程學院08級8個班的輔導員等職務。也組織參與過電腦節、演講比賽、收廢品獻愛心、無償獻血、志愿者相關活動等活動。在過去的一年里，我也在杭州一家德資公司相繼擔任過人力資源與市場調研的相關工作。但是考慮回到紹興工作，所以現在已經辭職。

我想做輔導員的原因是：這么多年的學生干部經歷這么許多恩師讓我很早就產生了想要盡可能地回報社會、努力實現自己的人生價值的愿望。特別是在大四第一學期擔任學院08級學生的輔導員時，我與學生建立了深厚的感情。之后，我便發現我對輔導員這份普通而又神圣的工作產生了濃厚的興趣，我覺得我找到了人生的更加明確的目標。早一段時間，我又聽到了在清華大學百年校慶上關于對高校教育和高校學生學習的幾點要求的講話后，我更加堅定了要做一名擁有學生的老師和朋友的雙重身份的這份輔導員是工作。

接下來，我想講講我認為我能勝任這份工作的優勢在于以下四點：

1、擁有多年的學生工作經歷，有利于學生干部的培養以及活動的策劃組織實施;。

4、我有四心，責任心、愛心、細心，耐心，輔導員是一個服務于學生且工作事務繁瑣的工作，需要有極強的責任心、愛心、細心，耐心。

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輔導員工作總結和自我評價（優質16篇）篇十三

我是來自紹興馬鞍鎮的xx，出生于1987年8月，未婚，并且，近期不考慮結婚，因為考慮到這個工作的特殊性。我畢業于浙江農林大學也就是原來的浙江林學院的信息工程學院電子信息工程專業。各位領導也可以在簡歷上看到我在大學里所做的一些鍛煉和所獲得的榮譽。曾經擔任過班級團支書、黨支部宣傳委員、學院學生會主席和信息工程學院08級8個班的輔導員等職務。也組織參與過電腦節、演講比賽、收廢品獻愛心、無償獻血、志愿者相關活動等活動。在過去的一年里，我也在杭州一家德資公司相繼擔任過人力資源與市場調研的相關工作。但是考慮回到紹興工作，所以現在已經辭職。

我想做輔導員的原因是：這么多年的學生干部經歷這么許多恩師讓我很早就產生了想要盡可能地回報社會、努力實現自己的人生價值的愿望。特別是在大四第一學期擔任學院08級學生的輔導員時，我與學生建立了深厚的感情。之后，我便發現我對輔導員這份普通而又神圣的工作產生了濃厚的興趣，我覺得我找到了人生的更加明確的目標。早一段時間，我又聽到了胡錦濤在清華大學百年校慶上關于對高校教育和高校學生學習的幾點要求的講話后，我更加堅定了要做一名擁有學生的老師和朋友的雙重身份的這份輔導員是工作。

接下來，我想講講我認為我能勝任這份工作的優勢在于以下四點：

1、擁有多年的學生工作經歷，有利于學生干部的培養以及活動的策劃組織實施;。

4、我有四心，責任心、愛心、細心，耐心，輔導員是一個服務于學生且工作事務繁瑣的工作，需要有極強的責任心、愛心、細心，耐心。

輔導員工作總結和自我評價（優質16篇）篇十四

能夠參加今天的面試我感到非常的榮幸，我懷著迫切的心情渴望通過您的遴選，成為貴校的一員，希望貴校給我提供一個展示自我能力的平臺!

首先請允許我做一下自我介紹：在這里我深切地體會到了文學學習的樂趣并立志做一名人民教師將自己奉獻給教育事業。

“學高為師，德高為范”是我銘記的警言。這些年我從未稍有懈怠，歲月悠悠，始終堅信生命如執鐵鑄劍，揮汗如雨中磨礪以待。在學習上，我刻苦鉆研，取得了良好的成績，多次獲得優秀學生獎學金，先后通過了英語四級、計算機二級的水平考試，并在貴州社會科學等省級以上刊物發表了多篇論文。在思想上，積極向黨組織靠攏，先后兩年被評為優秀團員和優秀團干部，并于20xx年光榮地加入了中國共產黨。在實踐上，我擔任研究生會辦公室干事，在服務同學的同時鍛煉了我的組織協調能力和處理日常事務的能力。

我們知道輔導員是學生思想政治工作一線的組織者和承擔者，是連接學校與學生之間得橋梁，可以說輔導員責任重大，做好輔導員工作，對于高校人才培養和校園穩定具有重要的意義。我認為做好輔導員工作最重要的是要有“三心”即公心、愛心和責任心。

所謂公心，就是公平、公正，高校管理中的各種先進評比、獎助金發放、學生干部任命、發展黨員等環節都和學生的切身利益相關，輔導員做到了公平公正，才能得到學生的認同和尊重，稍有失偏頗，極有可能成為矛盾的觸發點，影響穩定。

愛心就是對學生熱愛之心，輔導員是一個需要奉獻和付出的崗位，有愛心是做好輔導員工作得根本保證，全心全意地為學生服務，真心實意地熱愛每一個學生，才能贏得同學們得信任與配合，才能把工作做好。

輔導員的責任心則體現在上對學校負責，下對學生負責兩個方面，不僅要積極帶領全班同學使學校各項工作得到很好得落實。而且要有為全體學生負責的思想，要做到經常深入學生，全面了解學生，進行針對性得教育和引導，幫助學生們樹立各種正確得觀念。

最后，希望我通過這次演講，能使各位老師對我有一個深刻的認識，使我順利地通過這次面試。如果這次我競聘成功呢，我希望能夠通過自己的努力，在今后的工作中，不斷學習、不斷進步!

輔導員工作總結和自我評價（優質16篇）篇十五

自從工作以來，我時刻提醒著自我的要愛崗敬業和為人師表，認真主動地開展學生自我管理和德育建設，在學院領導的指導幫忙下，取得了必須的收效。簡單概括如下：

一、在學生思想政治教育方面。

思想是行動的先導，所以我把學生的思想教育工作放在了第一位。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯，所以對學生的思想教育是輔導員工作的重要組成部分，為了使這項工作更好的落到實處，我十分重視了解學生的內心需要，及時的對學生進行思想教育。透過與學生個別談心、年級大會、qq聊天、深入學生班級和宿舍等方式與學生建立起亦師亦友的關系，幫忙學生處理好學習成才、心理衛生、健康生活等問題，幫忙學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

二、在學生學風建設方面。

學習是(20__年度企業黨委書記述職報告)學生的本職工作，為了學生更好的學習，所以營造一個良好的學習氛圍，加強學生對學習的興趣和熱情至關重要。本學期的具體措施如下：

1、嚴格制定出勤、晚檢、衛檢制度，專業一組學生會各部門齊心協力制定了關于學生上課考勤、晚檢、衛檢制度，從制度上營造一個禮貌、守紀、有序的氛圍。要求各班學習委員做好上課考勤記錄，對無故曠課的同學要問清原因，及時反饋給輔導員。對于無故曠課達3次以上的學生，視其情節給予相應的處分，并取消年度相應的綜合測評加分和評優及資助資格;同時，對于能夠持續優良出勤率的班級，在期末評定各類班群眾榮譽時，給予優先的資格，以次促進班級內部的監督、幫扶風氣構成;在衛檢和晚檢制度上，要求專業一組學生會勞生部、紀檢部配合學院的相關部門不定期的做好相關的檢查工作，并把這些成績納入優秀班群眾、優秀寢室、資助資格的評定項目，以促進優良學習氛圍的構成。嚴格的出勤、衛檢、晚檢制度有利于班群眾優良學風的構成，上學期，20__級2班獲得學校優秀班群眾的榮譽稱號，多個寢室獲得優秀寢室的稱號，黃歡等11名大學生獲得省、校優秀大學生的榮譽稱號，保研、考研到上海大學、西南大學等名校多達17名。

輔導員工作總結和自我評價（優質16篇）篇十六

20xx年09月份，按學院有關輔導員聘任要求，我有幸被選入這支年輕活力隊伍，從事我院學生管理工作。擔任輔導員以來，通過學校學生處和學院組織輔導員培訓和學習，我深深地認識到輔導員工作重要性和責任，也看到了學院自上而下對輔導員隊伍建設決心和期望。也使我明白了如何做好一名高校輔導員。現在，我擔任輔導員一個學年，在工作中我嚴格要求自己，學習別人先進班級學生管理方式方法。院級領導培養教育和嚴格要求，其他輔導員也大力支持與班級同學積極配合，能讓我工作順利完成。

注意自身理論學習，加強自身素質提高。

輔導員是開展大學生思想政治教育骨干力量，是高校學生日常思想政治教育和管理工作組織者、實施者和引導者。輔導員應當努力成為學生人生導師和健康成長知心朋友。這是對新時期高校輔導員隊伍做出新定位和新要求。作為一名大學輔導員，首先自己要有一定思想政治素質和理論水平，才能在大學價值多元氛圍里時刻保持清醒頭腦和原則，才能有效、穩妥、有序地開展工作。思想是行動先導，因此我把學生思想教育工作放在了第一位。以自己人格行為去感染學生。在平時工作中，認真執行學院黨委正確領導，學習學校各項方針政策。思想是行動指南，要求用科學發展觀武裝自己，用辨證發展眼光看問題，要按照高校輔導員要求辦事，要和學院學生管理工作具體任務要求保持高度一致，指導開展我們各項工作。

加強班集體建設。

生干部，同時定期找這些學生進行座談，了解他們在各個學生組織工作情況，給予他們關懷和指導，鼓勵他們做出更加優異成績。

不斷整改學風措施，經常開展有利于學風建設活動，加強學習典型培養，組織學習經驗交流。堅決完成學院給我們任務。堅持每周和同學們談心，了解同學們內心情況，及時解決同學們中問題；堅持每周檢查宿舍，保持與同學們聯系；堅持每周查課，保證同學們出勤率。

深入學生公寓，了解學生動態。

由于才接任輔導員工作，思想上還需要進一步學習。而且和學生接觸還不夠深入。學生當中部分學生學習積極性不高，有遲到、曠課或是上課說話、睡覺情況。還有部分學生性格原因，與同學融洽相處困難，為人處世能力還有待加強教育。作為一個好輔導員，需要與時俱進，需要在實踐中不斷摸索與總結，為了學生更好發展，為了我們工作更加進步，我們需要與學生一起努力，共同成長！