作文是對自己思想和語言能力的一次考驗，寫出一篇優秀的作文需要進行充分的準備和思考。下面是一些優秀作文的精彩片段，讓我們一起來欣賞它們的魅力吧。

我的另類老師（專業20篇）篇一

《女生賈梅》中寫過兩條醒世名言：一條是“走進學?！墩`入虎穴》”，另一條是“班主任來了—《這里的黎明靜悄悄》”。但自從認識了另類老師之后，這兩條名言就被“束之高閣”了。

他是一個“運動員”。他的每一個細胞都散發著活力，讓我們不得不跟著他。他走路一陣風，說話脆生生。雖然年齡和我們的媽媽差不多，但奇怪的是我們之間并沒有代溝。你聽，進入課堂的一聲“hi”立即攪活全班同學，離開時的一聲“bye”加揮手，便帶走我們無限的眷戀！只要一聽到下節是語文課，我們都會開心的要跳起來。沒辦法，語文課玩的就是心跳！

他也是個“大騙子”。第一節語文課他居然“詭計多端”，以“媒人”的身份讓我們愛上語文，又是詩又是詞的，讓我們心甘情愿、爭先恐后地上了“語文船”。他笑著說：“我最喜歡讀學生日記了，有事會讀的哈哈大笑，一笑也就不會變老啦！所以，大家一定要寫好日記和作文”。于是我就暗暗發誓，一定要寫好日記，寫好作文，學好語文這門科目。

他還是一個“演員”呢！有一次作文課上，他講以前的學生，邊說邊演，仿佛口中的人兒一個個都來到我們身邊了。這才幾天，就把我們也變成了小演員。

你聽過一顆糖果的“進貢”嗎？你見過讓日記之星和書法之星上臺領獎一定要按要求擺出高貴而又復雜的`pose嗎？你見過讓進步大的人把膝蓋抬的與地面平行走路嗎……啊呀，我們的高老師有點另類，他的故事，三天三夜都講不完呢！說到這里，我仿佛又看到他燦爛的微笑，讓人感覺在寒冷的冬季也溫暖！

我的另類老師（專業20篇）篇二

新生報道那天，她站在講臺上，輕聲做自我介紹。我仔細打量她——微胖的身材，白白的皮膚，慈祥的笑容，臉上的皺紋如溝壑一般。她姓徐，是我的班主任，也是數學老師。徐老師已步入中年，穿著打扮不再花哨浮夸，一身樸素的碎花布裙顯得格外精神。

漫漫三年，徐老師對我的恩情，我難以忘懷，永遠銘刻在心。

她有著十幾年的教書生涯，資歷很老。教學經驗卻沒有創新，依舊死板地讓我們做題，打一套題海戰術。

初三那年，學習氣氛很緊張，同學們晚睡早起，身子十分疲倦。而徐老師上完課后，一定會發一張試卷。有些同學為了中午能小睡一會兒，課間把試卷草草寫完。沒想到的.是，中午徐老師都會來班里掃一圈，看我們一副無所事事的模樣，干脆再發一張。

同學們連忙擺手：“不要發了，徐老師，我們作業夠多！”

“今天最后一張，看你們一個個趴在桌子上，哪有作業？”她邊說邊發試卷，“中考想考好，就把我發下去的試卷認認真真地做?！?/p>

晚自習，終于把那幾張試卷寫完。徐老師的身影，再一次闖入教室，笑吟吟地說：“試卷都寫完了嗎？”

“寫——完——了——”同學們拖長聲音，看上去十分痛苦。

“我找到一張試卷，題型挺好，你們把試卷都已寫完，那么晚自修就給你們考一考。”

“沒寫完，沒寫完！”同學們如同戲曲的變臉，連忙擺手道。

幾個月后，我們畢業，成績卡上唯有數學成績十分可人。看看那些層層疊疊的試卷，心中滿是懷念。

教室的門上有一顆釘子，稍不注意，手就會被刮破。我就是個倒霉蛋——開門時手一滑，小拇指碰到釘子后被刮破，霎時流出血來。

我跑到衛生間沖洗傷口。等到出來時，上課鈴聲打響許久。恰巧撞見徐老師。她問：“你怎么還在這里？不去上課？”

“我的手指被教室門上的釘子刮破了，我沖洗一下。”我解釋道，不然可就被誤認為逃課。

“快去上課吧！”徐老師說完朝著反方向走去。

那是一節我最不愛上的勞技課，好不容易熬到下課，徐老師突然闖了進來，身后還有一位男老師，拿著一個板釘錘。

“麻煩把這顆釘子拔下來，不然會很危險，我以前怎么就沒發現……”老師原來馬上去找人幫忙，不僅為了我，更是為了一個班級的安全。她是一位無私的老師，一心為班級著想，即使有時候賭氣說：“再也不想管你們！”可惜，每一次都“言而無信”。

最后一次見面，是在餐桌上，每一位任課老師都對我說：“你真的應該多多感謝徐老師，初中三年，她最關心的人就是你。把你當作班里的寶，每天都坐在辦公室里念叨你，每時每刻關心你的學習情況。連我們都很感動，她是一位認真負責的好老師……”

我端起酒杯，徐老師在一旁樂呵呵的，跟著拿起酒杯……。

人這一輩子，不長不短。經歷多少個黑夜，徘徊多少個十字路口?？傆腥藭谀嫠兄蹠r推一把，也許是最親近的父母，也許是一輩子的恩師。

一生能夠遇到一個貴人足夠，而徐老師，就是我人生中的貴人，我是一個幸運兒，因為我有一位好老師。

我的另類老師（專業20篇）篇三

“開始！”薛老師渾厚有力的聲音撞入我的腦海，擊碎了我對獲得第一名的幻想。這，是排練英語舞臺劇的一個小小花絮，我飾演《老鼠嫁女》中的國王。

“停！國王，你的氣勢在哪里？”薛老師右腿跨出一大步，又把右手直直伸出，“這樣才能顯示你的富有?。　蔽液托』锇閭兞⒖绦Τ梢粓F。那生動的表情、浮夸的演技，著實讓我們為之瘋狂。

這就是我們的音樂薛老師。從三年級值勤時與他相識，到四年級音樂授課，全身散發出的幽默細胞使我們對他贊譽滿滿。在學校，他因主持“零零故事會”而“家喻戶曉”，只因他有一代表金句——“有請主持人，薛元?！?/p>

課堂上，他自成一派的教育方法和幽默的性格更是展現得淋漓盡致。從ipad抽獎、積分制，到通過積分換取禮品“大白”，玩中學的教學風格使同學們樂此不疲。雖然從來沒有人用積分兌換過大禮，但卻激起了我們對音樂學習的濃濃興趣。

豎笛、鋼琴樣樣精通的他也是學校各類活動大型的實力擔當。他訓練的中國鼓隊每次參加學校表演都震撼人心，他的鼓號隊更是周一升旗儀式上最搶眼的一道風景。

他雖然其貌不揚，卻自稱美男子，他在短平的鴨舌帽上印上“天才”二字，唯恐別人不知道他的厲害。他最近甚至在腦后用皮筋扎了一個小辮子，活像一個東北大妞，那呆萌的神情令我們笑得前仰后合……我真的不知道學校為什么會聘任這樣一位“另類”的老師。

我的另類老師（專業20篇）篇四

新學期，我們班新來了一位教語文的陳老師，她不僅年輕貌美，口齒伶俐，普通話和教學方式也是一流的?！拔摹蹦堋傲R”得你“歸田隱居”，“武”能舉起粉筆“行云流水”。

一天，陳老師叫我們詞性知識。大部分同學都在認真聽講，只有兩個同學正在“夢里水鄉”。陳老師靈機一動，問了一個大家較容易回答的問題：“睡覺和認真分別屬于什么詞性？”我舉手回答道：“睡覺是動詞，人真是形容詞?！标惱蠋熃铏C幽默：“現在班上大多數同學是形容詞，但也有個別同學是動詞奧?！痹谕瑢W們的笑聲中，兩位半睡半醒的同學坐直了身子。陳老師趁熱打鐵：“好，個別動詞也變成形容詞了！”

期中考試，同學們考得不理想，陳老師誠懇地對我們說：“一分耕耘，一分收獲。我沒有盡力耕耘，在此向大家檢討，但教與學是互相關聯的，我們班有一批‘逍遙派’，上課時，有的在‘云中散步’，有的在搞‘地下活動’，還有的中了我的‘流星粉彈’也渾然不知。你們說說，這樣的‘練功’能修出自己的‘最高境界’嗎？我希望有限的過去都以現在為止點，無限的未來都以現在為起點，只要我們一起重頭再來，發奮圖強，我深信你的‘功夫’一定會突飛猛進的，此所謂‘失敗是成功之母’，我等著你們功成名就的喜訊！”說完教室里響起了雷鳴般的掌聲。。。。。。

也許你會說，這也稱得上是另類老師嗎？我想另類，字典上并沒有這個詞條，是不需要我用確定的字義去解釋它，我想這就是一種感覺吧，但它確實讓我感受到了一位敬業老師對學生的關愛。

我的另類老師（專業20篇）篇五

《女生賈梅》中寫過兩條精辟的醒世名言：一條是“走進學?！墩`入虎穴》”，另一條是“班主任來了——《這里的黎明靜悄悄》”。但自從另類的她來了，這兩條至理名言就被“束之高閣”了。

她是一個“運動員”。她的每一個細胞都散發著活力，讓我們不得不跟著她。走路一陣風，說話脆生生。雖然年齡和我們的媽媽差不多大，但奇怪的是，她和我們并沒有代溝。你聽，進入課堂的一聲“hi——”，立即引起我們的無限憧憬；離開時的“bye——”加揮手，便帶走我們無限的眷念！只要一聽到下一節課是語文課，我們會異口同聲歡呼：哦，耶！沒辦法，語文課玩兒的就是心跳！

她是一個“大騙子”。第一節語文課她居然“詭計多端”，以“媒人”的身份讓我們愛上語文，又是詩又是詞的，讓我們心甘情愿爭先恐后地上了“語文船”。她笑瞇瞇地說：“我最喜歡讀學生日記了，寫得太好的，我會讀得哈哈大笑，一笑就不會變老啦！因此，拜托大家一定要將日記寫好一點兒，不要讓你們的黃變得滿臉滄桑啊……”我的第一篇日記的評語居然被寫成：寶貝啊，你的日記本在“裸奔”哎，沒有名字，沒有卷首語，沒有畫圖設計，身體也‘瘦’得叫人擔心……因此，重做好嗎？愛你的黃。我那天發誓，我要好好寫作文，好好學語文，不要因為我讓黃的臉上多出幾條皺紋。

她還是一個“演員”呢。《鄭人買履》的翻譯，她居然一改平常甜甜的普通話，表演了一段“東臺版”的.翻譯，惟妙惟肖，讓我們笑得都喘不過氣來了，有人笑得直踢桌腿。有一次作文課上，她講她以前的學生，邊說邊演，一會兒是一只愛炫耀的、驕傲的大公雞“樊爺”，一會兒是一個威風凜凜的假小子“姜舒”，轉瞬又是一個終日酣睡、下巴與脖子融為一體的“胖韓濤”……她口中的人一個個仿佛來到我們身邊了。這才幾天，她還把我們也變成了小演員。薛素清又不寫作業啦，我們的黃輕輕起了個頭：“薛帥哥——”全班同學立即心領神會地朝著薛帥哥喊道：“薛帥哥——要加油——”我們配合得是那樣默契，薛帥哥的臉紅得能煮雞蛋了。

你聽過一顆糖果的“進貢”嗎？你見過讓日記之星、書法之星上臺領獎一定要按要求擺出高貴的poss嗎？你見過讓進步大的人把膝蓋抬得與地面平行走路嗎……啊呀，我們有點另類的黃，她的故事三天三夜也講不完呢！寫到這里，我仿佛又看到她燦爛的笑容，讓人覺得在冰天雪地里也溫暖！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

我的另類老師（專業20篇）篇六

老師，我先把丑話放在前面，但愿您不會介意。

剛入小學的時候，準確說的是上學幾天后，尤其是當您批改我們的作業，卻因某人的作業寫得不好而生氣后，我才發現，這個老師可真兇，一點兒都不好。當時，滿腦子想知道全都是：我想換個班，這個班主任也太兇了，希望以后可以換個班主任等等等等……總之，那幾天，我對您的印象總不是太好。

不過后來，每一學期，我都會對您有新的印象，更好的印象。

老師，您的每節課都上的那么好，講的內容也是那么的全面，想必，您是否夜挑燈戰了呢？您是否在一個漆黑的夜晚一次又一次的為我們批改著作業，復習著功課；您是否每次睡覺都是11點多呢，哪怕睡覺之前也要再看一眼明天要學習的新課，就是放不下我們的課程。

老師，上課的時候，您輕松就管住了班級的紀律，下課的時候，您又偶爾陪我們說說笑笑，仿佛自己也是個孩子。

老師，您寫出的每一個字，對我們而言，它都能展露出您對我們的希望；每個夜晚燈下的身影，都是您對我們的辛勤教導；您流出的每一滴汗水，都是您對我們這些“祖國的花朵”的哺育，讓我們嘗到了最好的“食物”；您對我們的教導，更是讓我們搭起了智慧的橋梁！

老師，您對我們的照顧是否以是遠遠的超過您對自己的兒女的照顧呢？是啊，您都已經把我們當作了您的兒女了呀！

不管以后我們上了初中、高中或者大學，或是以后我們都不會忘記您，不會忘記您對我們的師恩，因為師恩對我們來說，它是永生難忘的！

一個鼓勵，一個批評，一個安慰，您的每一方面都淋漓盡致的透露出了您對我們的愛、對我們的希望。我們也不會讓您失望，在社會上嶄露頭角，不會給您丟臉，而是給您無上的榮光！

最后，親愛的老師，祝您節日快樂、工作順利、合家安康、萬事如意！

您親愛的學生：xxx。

書于20xx年9月10日（教師節）。

我的另類老師（專業20篇）篇七

我的另類老師（專業20篇）篇八

《女生賈梅》中有兩條精辟的“名言”：一條是“走進學?！墩`入虎穴》”，另一條是“班主任來了——《這里的黎明靜悄悄》”。但自從另類的她來了，這兩條至理名言就被“束之高閣”了。

她是一個“運動員”，仿佛每一個細胞都散發著活力，讓我們不由自主地被她帶動。她的年齡雖然和我們的媽媽差不多大，但奇怪的是，她和我們之間并沒有代溝。你聽，她進入班級時的一句“hi”，立即攪活了“滿池水”;離開時的“bye”加一個揮手，便帶走我們無限的眷戀。只要一聽到下一節是她的課，我們就會異口同聲地歡呼：“哦，耶!”沒辦法，誰讓她上課“不走尋常路”呢!

她是一個“大騙子”。第一節課，她居然“詭計多端”，用一首首美妙的詩詞，讓我們心甘情愿、爭先恐后地上了“語文船”。她笑瞇瞇地說：“我最喜歡讀學生日記了。寫得好的，我會讀得哈哈大笑，一笑就不會變老啦。因此，拜托大家一定要將日記寫好一點，不要讓老師變得滿臉滄桑啊……”我的第一篇日記的'評語居然被她寫成：“寶貝啊，你的日記本在‘裸奔’哎，沒有名字，沒有封面設計，沒有卷首語，沒有插圖，‘身體’也瘦得叫人擔心……因此，重做好嗎?愛你的黃?！蹦翘煳揖桶l誓，要好好寫作文，不要因為我，讓她的臉上多出幾道皺紋。

她還是一個“演員”呢?！多嵢速I履》的翻譯，她居然一改平常甜甜的普通話，惟妙惟肖地表演了一段“東臺話版”的翻譯，讓我們笑得都喘不過氣來了，更有人笑得直踢桌腿。一次作文課上，她說起以前教過的學生，邊說邊演，一會是像一只愛炫的、驕傲得不行的大公雞的“樊爺”，一會是威風凜凜的假小子“姜舒”，轉瞬又是上課酣睡、下巴與脖子都快要融為一體的“胖韓濤”……她口中的人兒個個活靈活現，仿佛都來到我們身邊了。沒過幾天，她還把我們也變成了小演員。薛素清又不寫作業了，另類的她會輕輕起個頭：“薛帥哥——”只需一個眼神，全班同學立即心領神會地朝著薛素清喊道：“薛帥哥——要加油——”我們配合得是那樣默契，“薛帥哥”的臉紅得能燙熟雞蛋。

你見過讓“日記之星”“書法之星”上臺領獎時一定要按要求擺出高貴的pose嗎?你見過讓進步大的人把膝蓋抬得與地面平行走路嗎……哈哈，我們有點另類的老師，故事三天三夜也講不完呢!

我的另類老師（專業20篇）篇九

新學期，我班來了兩位新老師。一位是教語文的魯老師，另一位是數學老師——朱老師。這里我要提醒一下，這個“朱”可不是豬八戒的“豬”而是朱熹的“朱”。

這兩位新老師的教學方法可是“別出心裁”，秘密武器也讓你“心驚膽戰”。

先說魯老師吧！她看上去不是很漂亮，但是口齒伶俐，普通話和書法卻是一流。“文”能“說”的你“歸田隱居”，“武”能寫的文章“行云流水”。在我們眼里就像一個滿腹經論的圣人。

魯老師有一個原則：課本可以不學，課外書不可以不讀。所以讓大家早上讀，中午讀，晚上回家還要讀。

有一次，上語文課，魯老師突然說今天開一次讀《草房子》交流會。對于我們班來說，這還是第一次。交流會開始了。但班上發言的人寥寥無幾。魯老師看在眼里急在心里。然后意味深長地對我們說：“同學們，如果你還沒有看這本書，現在就只能在“云中漫步”了。因為知識的來源是讀書。你們說說，這樣“練功”能修出自己的“最高境界”嗎？我希望無限的'過去都以現在為歸宿，無限的未來都以現在為起點！”聽得那些“云中漫步”的人羞愧地低下了頭。

哦！差一點忘了朱老師了。我們朱老師是我們的數學老師，也是我們班的班主任。高高的鼻梁上掛著一副眼鏡，還很帥氣。也許是年輕的緣故，朱老師上課“趣”讓你“愛不釋手”，“文”又讓你“津津有味，”“嚴”讓你“叫苦不迭”，“不戰而敗?！?/p>

上課時，朱老師的原則是：不死講，不死背，不死抄，不死記。多活動，意義深，反思多，記得牢。學中玩，玩中學，學習玩樂兩不誤。朱老師有時便會上實驗課。那時，可把我們樂壞了。

朱老師趣是趣，好是好，嚴也不怎么嚴，但他的秘密武器就不言而喻了。只要你一分神，目光一掃。你一定會不知不覺地坐好。至于為什么有這么大的神力，有待于進一步偵探。

這就是我班的另類老師，你說我們在這兩位另類老師的熏染下，會怎么樣呢？

我的另類老師（專業20篇）篇十

我們這個另類老師經常背著一個黑包，這個黑包里有什么呢？那就是先進的筆記本電腦和數碼相機。每當學校組織活動時，他都為我們拍照，忙前忙后，在我們的成長道路上留下了最珍貴的記憶。在一次家長會上，他倡導網絡交流，手把手的叫家長們如何建立博客，經過老師的幫助當天就有20多名同學在陽光中隊安家落戶。我們經常在博客上與同學交流，有時把自己想說的、想寫的都打在博客上。

在課堂上，為了讓我們提高記字、詞的興趣，他一改普通的方式，讓學生們輪流當小老師，提高了我們的積極性，使我們的記憶力大大提高了。

怎麼樣？我們的老班夠另類了吧？我愛我的另類老師。

我的另類老師（專業20篇）篇十一

真的是“魔鬼教頭”

“魔鬼教頭”一開始并沒有發威，我們就這樣和平相處了一個月。有一天，他在窗外對我們說：“下節是體育課，我們進行立定跳遠考試?！碧炷?，還在做眼保健操的我們一聽就像泄了氣的皮球，馬上有人大叫起來?？墒怯惺裁崔k法呢，教頭是“一言既出，駟馬難追”。等我們來到操場上，教頭已經擺開架勢，讓我們開始一一過關。因為我的學號在后面，而教頭規定沒有測試過的一律不能去玩，只有耐心等待了。下蹲，甩臂，縱身前跳，立定在白線之外，哦，又一個成功了。他們仿佛裝上了彈簧一樣，居然一個比一個跳得遠?！搬f！”教頭發出最高指示，我就乖乖地站在起跳線上，使出吃奶的力氣，可惜沒有越過那條白線。

“不行，重跳！”……哎，我的苦命的兩條腿呀！

第二天還有體育課，教頭居然不放過我們，“今天我們800米考試！”

還有一半是“天使”

那一次上體育課，王老師讓我們練習跳長繩，我們都興高采烈地活動起來。楊賓斌讓我幫她拿一下本子，并且告訴我不許給別人看。突然，半路殺出一個“程咬金”——王老師，他一定要拿走本子看看。我說：“你不能亂翻別人的本子。”他卻若無其事地隨口接了一句：“我是你們的同學！就讓我看一下吧！”“不行！”

可是一不留神，本子已經被王老師拿在了手里，他飛快地跑到一邊津津有味地看了起來。

于是我們的笑談就這樣開始了。羅葉情問王老師：“你這雙鞋多少錢？怎么穿上以后跑得這么快？”“很便宜，也就5元錢！”“那我給你5元錢，你幫我買一雙吧！”王老師立馬解釋道：“這5的后面得加上兩個零！”我們聽后笑得前仰后合。這時上課鈴聲響了，成倩一把拿起繩子，正要跑回教室時，王老師說了一聲：“怎么？還想回教室里接著跳嗎？你也太投入了！這繩子好像是學校的財產?。　背少宦牶笾缓霉怨缘胤畔吕K子，不好意思地看著王老師，我們在旁邊笑得肚子都疼了。

我們的王老師既是一名盡職盡責的體育老師，又是我們班的幽默天使，對你真是一言難盡——我們的“魔鬼教頭”。

我的另類老師（專業20篇）篇十二

一向正直、負責的金牛寫起評語來可是一絲不茍的，他們不僅在日常教學中以身作則，更在年終時還不斷的鼓勵成績較差的學生更上一層樓。還有些金牛座的老師真是好到家，評語上會寫道：“這次考試由于市里出題比較難，學生普遍考的都不理想，這主要責任在老師身上……”(全班都爽呆了)。

公認為“婆娘”的雙子廢話是很多的，不過在評語中到是簡略得當，可圈可點。評語中會這樣說道：“學不錯，多努力?！比缓笫谴笪暮浪频暮灻?。學生看了都不由吃驚起來：“這到底是寫評語還是給我們留簽名??？”

寫評語是一件費力又不討好的事情，尤其是在7月的日子里，怎么辦呢？還是在家里邊吃邊寫吧！什么可樂、冷飲、薯片冰箱里應有盡有，真是舒哉悠哉。討好巨蟹座的老師很容易，只要在平常學習時多關心老師的食物就可以了，比如在他(她)勞累的時候給一塊巧克力之類的甜食，他們很容易會記住你的好，評語時自然會筆下留情的。

寫評語是當老師最神氣的時候，只要一拿起筆“嘩嘩”得就像報流水賬一樣……不多久就快累的不行了，理由是：什么玩意，多無聊的。于是就出去散心了……快要到學期開學時，“啊呀，評語還沒有寫完哩！”于是草草涂上幾筆，也算是有個交代了吧！

專寫缺點的老師，評語中總是在校正每個學生的缺點。一些好學生常常抱怨道：“什么老師嘛，老是找我岔！”不過好在評語最后還留有一絲人情，像“鼓勵”、“不錯”、“加油”的字眼還是會有的。

你們的記性很差，所以寫評語是一件頭疼的事情，所以只好用些文字優美，含有抒發情調的評語來有所掩飾。除此，教師很在乎學生在日常學習中人際的好壞，往往鼓勵學生多多交友，不懂的要互相幫助、互相促進才會把學習搞上去。評語中常寫道：“某某同學雖然成績偏下游，但只要在學生群中多多團結并相互幫助，成績還是會游上來的?！?/p>

對學生的評語可是三思而后行，說話圓滑，十分討好人。老師怕的是評語寫壞了不但學生要吃批評而且以后會對自己的忠誠度有所下降，學生也會記仇的??！所以常會這樣說(對壞學生)：“這學期相比上學期有許多進步之處，但成績不理想也是情有可原的'，不要灰心，希望你下次能會考出更好的成績?！?/p>

本來就是調皮、幽默的老師，帶出來的學生就是不同凡響，開朗是最明顯的，所以即使你在評語中指責某某不好，他們也是不會記仇的。往往射手座的教師都會給你留下深刻的印象，評語中常常這樣的鼓勵道：“你們都是好樣的，學習很努力而且很有團結精神，是老師看到最好的一個班級，雖然我們這次遇上了風浪，但相信雨過總能天晴，學海無涯，金石開竅嘛！”

對工作本就是踏踏實實的你，寫評語更是一絲不茍。每一個同學的評語都是被寫得滿滿的，對于學生的日常表現描寫十分入微，再加上自己的感情，評語就出爐羅。學生家長是你訴說的唯一途徑，評語中常說道：“您學生在學校的表現一般，成績也一般，我希望您做家長的最好多留出時間來檢討并幫助您的孩子，成長是必須的，教育是必然的?！?/p>

智慧老師的象征，所以一般所教的同學都很聽話而且成績都很出色。在評語中為了給學生和家長一些面子，常會這樣的說道：“在這年我的領導下，學生學習都十分的努力并且要求上進。希望下學期我們班級多多冒尖子，為班級爭光、更為學校爭光！”

我的另類老師（專業20篇）篇十三

我們有一位十分另類的老師。

他很高大，又很有威嚴；他很嚴厲，又很親切；他平凡，又很偉大……

他，就是我們的體育老師許老師。

許老師有著1米7幾的高大身材；腹上、手臂上，隨處可見他結實的肌肉。他的體形，說胖也不胖，說不胖也胖，可以說是世上最標志的身材了；他那黝黑的皮膚，顯得他更加健壯。

他的笑容，是親切的，是美麗的；是嚴厲的，是真心的。

許老師也應該算是個中年人吧。他碩大的兩眼旁，自然而然地皺起了魚尾紋，紋理交橫自然。

雖然老師很嚴厲，但我知道，這也是為了我們好。

今天，老師的舉動又讓全班大吃一驚。

由于下雨，許老師就讓我們在教室里自由活動。

因為老師的嚴肅，沒有一個人說話，教室里靜悄悄的，連一枚針掉到地上你也能聽得見。

突然，老師在一個同學的位子上坐下，開始與他談笑風生。他的魚尾紋自然而然地舒展開了，眼睛瞇成了一條縫，小小的嘴也咧開了，有一種說不出的親切之感。

大家的目光對準了他們，驚訝地張大了嘴。

我的另類老師（專業20篇）篇十四

金秋9月，這秋意盎然的季節，老師們迎來了真正屬于他們的節日——教師節。我們的教師們用無數個加減乘除，也算不盡您們作出的奉獻！用再多。

詩詞。

歌賦，也頌不完對您們的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果；您用辛勤汗水，哺育我們年幼的心田。在這不尋常的節日里，請允許我為我的另類老師獻上我深深的祝福。

我的另類老師是屬于我的私人家教，他是一個一米八的帥小伙，他有一句屬于自己的。

名言。

“小男子漢，你能行”！就是這樣的一句話讓我從三年級的中下等生一躍奔到了四年級學期末的三好生。每年我都會送給這位另類老師一份禮物那就是“我的學期末的獎狀”，因為我知道那張獎狀的背后有著他的無形汗水與付出！思緒倒回四年級末的時候吧！

記得那是臨近期末考試的一個周末，堆積如山的作業似乎要把我壓得喘不過氣來了，我的小情緒似乎也被這大堆作業所惹急了，總是牢騷不斷。但正在這時，我的家教不知從哪所明府找來一套考試題讓我請自完成，我正發愁我的作業山呢，那里還有心思去考慮那張來路不明的卷子，就用一種不耐煩的語調多我的家教說：“我不會做，你太煩人了，我這還有學校作業沒完成呢，而且今天是周末呀，不能讓我多休息呀！你今天別教我了，我不寫你那張破卷子”。我想這么對他說他肯定會生氣離開我的身邊?？上а?，我失策了！他不但沒生氣反而用微笑面對我的小撅嘴，并摸摸我的頭對我說：“翟翟，等假期我帶你去玩，可現在我們需要共同配合，共同努力，為了你送我的禮物，我需要你。別灰心，別氣餒，讓我看看屬于小男子漢的你，讓我看看那個我能行的你，你能行，加油！不知道怎么了，我的小情緒似乎也被水服了，情不自禁的完成了家教留給我的卷子?？荚嚭笪也胖?，當時那張卷子的題型對我的三好生鋪下了一條平坦路，我又一次為我的家教送上了屬于我們倆的禮物！

都說“一日為師，終生為父”看來我的另類家教將影響我的一生，想找到一位朋友老師不難，難的是找到一位真正關心你，愛你的教師朋友會很難，很榮幸，我遇到了！我會用您的奉獻來回報您；我會用自信與努力回報您；我會用另類禮物回報您，因為您是我的另類教師，更是我的另類“父親”！教師節到了，不想多說什么，我只想說，教師節祝您快樂，您這兩年辛苦了，五年級我會更加努力的，因為我們是朋友，是“父子”！加油，我們共同努力！

我的另類老師（專業20篇）篇十五

“老媽”的叫法是個時髦的新時代稱呼，今天，我就要來說說我的老媽。

老媽和大部分家長年齡相仿，但是看上去她就像一位二十多歲的小姑娘。因為這一點，老媽倍感自豪。所以每次和她出去都免不了聽到別人的夸獎、贊嘆，有時還會被人誤認為她是我的姐姐！真是讓我哭笑不得。

雖然老媽生理年齡不小，但是她的心理年齡可是罕見一觀、小之甚小。所以在我與她生活的十幾年中，我終于找到了一個詞語能很好地形容她——另類。雖說有些夸張，但其實不錯，她的確是一個很另類的老媽。

場景一：

老媽很愛美，當天晚上一定要把第二天的衣服配好，若是哪天沒有配，她就心里不踏實。所以每天晚上都能看見一堆堆的衣服“躺”在床上。她試了衣服，必定得在鏡子前站上一站，擺個pose，有時還要問我搭配得當嗎？每當我懶得理她時，她就“哼”一聲，接著自己專心配衣服，按她的觀念：一個連自己的外觀都懶得打理的人是不會有生活熱情的。但是老媽每次配衣服，雖試得多，但從不磨蹭，最慢十多分鐘就能搞定。

場景二：

老媽很孩子氣，雖說一開始強烈禁止我玩小游戲，養qq寵物。但后來禁不住我的誘惑，又強烈要求讓她來養寵物，讓我安心學習。有時來勁了，也會玩上很長時間的智力游戲就，喊她幾遍都不聽，一邊還說：“電腦游戲畢竟不是洪水猛獸，只要適度還是有益的?！?/p>

場景三：

每次看到有哲理、有知識的電視、電影、報刊、雜志，老媽就會大聲叫我去看?？吹浇浀渲庍€給我講這個角色怎么樣，在告訴我們什么。看到一個令她欣喜、難過或氣憤的鏡頭，也會在一旁自言自語，表揚表揚啦，數落數落啦，都是激情滿滿，還不時提醒我認真看。每次搞得我都有點煩了，她還在那不厭其煩、津津有味地說教。

場景四：

在平常，干活都是老媽干，偶爾我會幫著做一些。但是，只要我一放假，家里的活就得讓我分擔一半，干得我“死去活來”，有時老媽高興，會幫我插上兩手，幫個小忙，但就是不愿意把好人做到底！看來，這些活呀命中注定都是我該干的。

場景五：

老媽可是個十足的“旱鴨子”，只要一走進游泳池就心生害怕，最多只能帶著一個游泳圈在水里撲騰，在她看來，這一輩子要是學會了游泳，那就可以列入吉尼斯紀錄了！雖然老媽很怕水，但泳衣可是買了三條，每當我嘲笑她時，她就會風趣得說：“羨慕會游泳的人呀，可是我就是學不會，你可要學好點，下次有險情時好來救我！”就是因為這句話，讓我好似背負了救助老媽的責任，使我在一年級就早早地、快速地學會了游泳。

場景六：

老媽特別貪吃，除了薯片、可樂等汽水不愛，凡是好吃的，老媽都喜歡。如果我手里有好吃的，他就跟我搶。我可是個小氣鬼：“不給你！”聽到這話，老媽更是搶得厲害。“不給就不給！”老媽一聽，就在一旁生氣嘮叨：“你小孩一點不知道和人分享！”。我一想：萬一待會兒來場“河東獅吼”那可就被動了，“行行行，給你點吧！”我只得拿了一些給老媽?！昂俸俸伲x謝你??！”于是她便馬上有滋有味地吃了起來。

雖然老媽有些“另類”，但是放暑假她從不讓我多做飯，放寒假她從不讓我多洗碗，搶東西一定會給我留些；只要她也有空還總是讓我陪她一起去游玩，各自背著旅行包一起出去大開眼界……雖然有些“另類”，卻是在用另一種輕松的方法教育我，讓我學有所樂，做有所樂，成為一個品行端正、勤勞感恩的人。讓我有幸能受到許多人諸如：自理能力強、懂事等等的表揚，這里面當然少不了老媽看似另類的功勞。

我的另類老師（專業20篇）篇十六

《女生賈梅》中寫過兩條精辟的醒世名言：一條是“走進學校——《誤入虎穴》”，另一條是“班主任來了——《這里的黎明靜悄悄》”。但自從另類的她來了，這兩條至理名言就被“束之高閣”了。

她是一個“運動員”。她的每一個細胞都散發著活力，讓我們不得不跟著她。走路一陣風，說話脆生生。雖然年齡和我們的媽媽差不多大，但奇怪的是，她和我們并沒有代溝。你聽，進入課堂的一聲“hi——”，立即引起我們的無限憧憬；離開時的“bye——”加揮手，便帶走我們無限的眷念！只要一聽到下一節課是語文課，我們會異口同聲歡呼：哦，耶！沒辦法，語文課玩兒的就是心跳！

她是一個“大騙子”。第一節語文課她居然“詭計多端”，以“媒人”的身份讓我們愛上語文，又是詩又是詞的，讓我們心甘情愿爭先恐后地上了“語文船”。她笑瞇瞇地說：“我最喜歡讀學生日記了，寫得太好的，我會讀得哈哈大笑，一笑就不會變老啦！因此，拜托大家一定要將日記寫好一點兒，不要讓你們的黃變得滿臉滄桑啊……”我的第一篇日記的評語居然被寫成：寶貝啊，你的日記本在“裸奔”哎，沒有名字，沒有卷首語，沒有畫圖設計，身體也‘瘦’得叫人擔心……因此，重做好嗎？愛你的黃。我那天發誓，我要好好寫作文，好好學語文，不要因為我讓黃的臉上多出幾條皺紋。

她還是一個“演員”呢?！多嵢速I履》的翻譯，她居然一改平常甜甜的普通話，表演了一段“東臺版”的.翻譯，惟妙惟肖，讓我們笑得都喘不過氣來了，有人笑得直踢桌腿。有一次作文課上，她講她以前的學生，邊說邊演，一會兒是一只愛炫耀的、驕傲的大公雞“樊爺”，一會兒是一個威風凜凜的假小子“姜舒”，轉瞬又是一個終日酣睡、下巴與脖子融為一體的“胖韓濤”……她口中的人一個個仿佛來到我們身邊了。這才幾天，她還把我們也變成了小演員。薛素清又不寫作業啦，我們的黃輕輕起了個頭：“薛帥哥——”全班同學立即心領神會地朝著薛帥哥喊道：“薛帥哥——要加油——”我們配合得是那樣默契，薛帥哥的臉紅得能煮雞蛋了。

你聽過一顆糖果的“進貢”嗎？你見過讓日記之星、書法之星上臺領獎一定要按要求擺出高貴的poss嗎？你見過讓進步大的人把膝蓋抬得與地面平行走路嗎……啊呀，我們有點另類的黃，她的故事三天三夜也講不完呢！寫到這里，我仿佛又看到她燦爛的笑容，讓人覺得在冰天雪地里也溫暖！

我的另類老師（專業20篇）篇十七

另類二：一運用發達的網絡教育。

我們這個另類老師經常背著一個黑包，這個黑包里有什么呢？那就是先進的筆記本電腦和數碼相機。每當學校組織活動時，他都為我們拍照，忙前忙后，在我們的成長道路上留下了最珍貴的記憶。在一次家長會上，他倡導網絡交流，手把手的叫家長們如何建立博客，經過老師的幫助當天就有20多名同學在陽光中隊安家落戶。我們經常在博客上與同學交流，有時把自己想說的`、想寫的都打在博客上。

另類三：一教學方式另類。

在課堂上，為了讓我們提高記字、詞的興趣，他一改普通的方式，讓學生們輪流當小老師，提高了我們的積極性，使我們的記憶力大大提高了。

怎麼樣？我們的老班夠另類了吧？我愛我的另類老師。

我的另類老師（專業20篇）篇十八

老師的職業有哪些？這個問題好像有點自相矛盾——老師本來就是一種職業嘛。可是，如果你仔細觀察觀察，就會發現，每個老師其實都有“兼職”哦。

班主任老師：兼職——檢討書回收者。

如果你問我們班的同學：“你們寫得最多的是什么？”答案一定不是作業或是作文，而是檢討書。比如有一次，兩個同學因為一點小矛盾打了架，被班主任叫進了辦公室。班主任直截了當地說：“有什么事不可以好好說，一定要打架？一人500字的檢討書，明天交來！”兩個同學只好灰頭土臉地回到了教室。如果你們班出了這種事，一定有很多同學等著打聽他們的情況吧？可我們班根本沒人關心，因為大家都知道，班主任從來不罵人，只讓寫檢討書。要把我們班所有的`檢討書都疊在一塊兒，準比我們的家庭作業本還厚！稱班主任為“檢討書回收者”一點也不假。

數學老師：兼職——教室值班人員。

每次一到期末復習時間，我們見得最多的老師就是數學老師。一些不要緊的課，例如品德啦、電腦啦、體育啦，都被數學老師攬去。一天下來，除了課間十分鐘，我們就再沒休息過。別的老師都說：你們數學老師真的很喜歡教室埃所以，她當然是“值班人員”啦。

英語老師：兼職——批評語貢獻者。

我的另類老師（專業20篇）篇十九

師者，傳道授業解惑也。一直以來，人們眼中所定義的老師就是那些在學校教給我們知識、文化的人民教師，站在三尺講臺上教給每一個學生做人的道理和生活的智慧。其實，可以當老師的并不只有他們，因為有很多事物都可以教會我們這些。譬如：大地、藍天、白云、飛鳥等一切自然萬物都可以教給我們很多。所以，老師的范圍是廣義的，而我最喜歡的老師就是書本。

有人說：“書是心靈的窗口，透過她，我們可以看到一個廣闊的世界?！彼裏o聲無息，卻闡述著最淵博的知識和最深刻的哲理，引導我們走向一個美妙的世界。各種各樣的書，讓我們領略不同的人生，從而學會選擇，學會勇敢生活，堅強面對人生道路上的一切風雨。

讀《假如給我三天光明》，會讓我們了解海倫凱勒，那個偉大而又堅強的女子。即使雙目失明，也身殘志堅，用自己堅強的毅力打開心靈的方向。我不知道，在看不見的黑暗的世界里，她是否也會害怕孤單，是否也曾想過要放棄生命，但她沒有，她用自己的成就證明了。而那些光芒背后折射出來的，卻是人性最堅實的底韻，那一刻，我學會了堅強。人生不可能永遠都是一帆風順，崎嶇坎坷在所難免，只要不放棄信念，總會有成功的那一天。

讀《史記》，會讓我們了解司馬遷，那個重于泰山般的歷史英雄，他卑躬屈膝，忍辱負重，只為完成理想，只為完成《史記》，記載下那些最真實的，而又不為人知的歷史剪影。幸運的是他做到了，“史家之絕唱，無韻之離騷”是對他最好的評價。只是，在這些榮耀的背后，是否有人想過，他曾遭遇的痛苦和恥辱，是那么的`悲憤而又讓人振撼，他卻始終堅持著一個史家最基本的原則。公平公正，不要強權，剛直不阿，堅忍不拔，是他教給我們的，也是中華兒女應該繼承的脊梁。

讀《繁星》、《春水》會讓我們認識冰心，會讓我們回憶起那些關于母愛，關于純真，關于自然的感動。滴滴點點，陪伴我們走過無盡的時光，只是，現在的我們，已經無暇顧及了，每天為了生活和學習忙碌著，被高考那座大山壓得喘不過氣來。偶爾回想起童年，那一段生命中最獨特、最純真的記憶，心里才能覺察到一點點溫暖。她教給我的，是生命原始最初的色彩，我們最真實的精神家園。

每一本書，都像一位老師，給予不同的知識，教會不同的道理。當所有的光芒都聚集在一起，就會形成一座明亮的燈塔，指引我們前進的方向。

人生路上，以書為師，與書為伴，不會迷茫，不會孤單。

我的另類老師（專業20篇）篇二十

職場中各個人的星座性格都不一樣，辦事的風格各有差異，有些人很保守，做事規規矩矩，有些人做事方式則比較另類，你捉摸不透他在想什么。那些身處職場，辦事風格奇特的星座是哪些呢？欲知答案，不妨看看下文吧。

top5：射手座。

射手座的性格非常害怕被條條框框的規則限制，他做事的風格比較怪異另類，因為他清楚知道老板看中的是業績，根本就不是誰更乖，誰更聽話，有句話說得好，不管是白貓還是黑貓，只要能抓到老鼠就是好貓，射手就是這么想的，他只會以創造更好的成績為目的，而不是按照各種各樣的規則來辦事。而且要遵循規則可能會比較累，射手那么怕麻煩，當然喜歡選擇走捷徑了，而不是浪費多余的時間只為了遵守無聊的規定。

top4：雙子座。

雙子對別人的看法一點也不在乎，雙子頭腦非常聰明，常常會想到一些別人想不到的點子，要成功，除了需要努力以外，還必須靠一點點天賦，雙子古靈精怪的應變能力就是他的天賦了，要懂得運用自己的應變能力，就不能受規則的限制，所以雙子不在乎自己是不是會遭到他人的非議，是不是會被上司批評為沒大沒小，他只看按照自己的想法去做，事物會不會朝最佳方向發展。

top3：天蝎座。

天蝎座的性格通常表面很低調，很聽話，老板說什么都會照做，他這么干的目的其實是為了讓老板放松警惕，好讓他發揮自己那些奇怪的想法。天蝎考慮問題比較周詳，做事很有計劃，職場上，他可能不會聽信別人的意見，遵從前輩的教導，他有他的想法，按照他自己的方式辦事，可能不合規矩，但事情卻能做得很成功。效果很好。而且只有成績出來的時候，周圍人才能看到天蝎的本事，和他們絕妙的想法。

top2：摩羯座。

摩羯喜歡把事情藏在心里，在職場中遇到問題，他不會把自己的看法第一時間說出來。更不會把自己想出來的解決辦法公開，因為他對自己不夠自信，害怕把全部思慮都說出來會被人家嘲笑，或是失敗后被老板批評為狂妄自大，他只會埋頭做事，不解釋方式方法，別人看起來當然覺得摩羯辦事風格很另類。不善于溝通的摩羯只是不懂解釋自己看法的絕妙之處，并不是想用奇怪的辦法取勝。

top1：水瓶座。

水瓶會故意跟別人保持不一樣的步調。如果解決一件事情的時候，水瓶發現了一個別人慣用的方式，水瓶一定不會照做，哪怕那是最簡單的解決問題的方法，水瓶也寧愿繞遠路，按自己奇怪的方式去辦事，目的就是要標新立異，與眾不同。水瓶很期望自己是特別的，不管在任何團隊中都要跟別人不一樣。這種故意保持另類的想法真有點過度了，其實大多數時候，水瓶應該考慮怎樣的解決方式對事物發展最好，而不是怎樣做才足夠特別另類。

[職場行事風格另類星座排行]。