優秀作文給讀者帶來的不僅僅是閱讀的享受，更是思考的契機。接下來，我們將為大家介紹一些獲獎作品，這些都是優秀作文的典范，值得我們學習。

我發現了美學生（精選12篇）篇一

我家門口旁邊的花壇里有一叢含羞草，周圍還長著許多五顏六色的花。

含羞草很小，一般都是一大叢一長的。它的葉子很特別，是成對長的。可你別看它的“身子”小，但花還蠻好看的！含羞草的花是粉紅色的，仿佛是一個個紅色的小絨球。

有一天，我閑著沒事，就碰了含羞草一下。突然，奇怪的事情出現了，含羞草迅速地把兩邊的葉子合了起來，就像一個低頭害羞的小姑娘，特別惹人喜愛。這時，一個疑問蹦進了我的腦海中：為什么含羞草一碰它就要合起來呢？難道它真的和人一樣有感覺嗎？我連忙跑去問媽媽這到底是怎么一回事，但媽媽也不知道這是為什么。唉，這可怎么辦呢？哦，對了，我怎么把不會說話的老師——書給忘了呀？我可以去查《十萬個為什么》嘛！我在《十萬個為什么》這本書里找到了答案。原來呀，這些含羞草都具有這種一經觸動，即閉合上下垂的敏感現象，這是因為：由于含羞草的葉柄和小葉的基部，都有一個膨大的葉枕。這種葉枕內有許多薄壁細胞，當葉子被觸碰時，那薄壁細胞里的細胞液，馬上滲進細胞的間隙，使膨脹壓突然下降，從而導致葉子閉合下垂，但經過數分鐘后，仍能恢復原狀。含羞草的這種特性，是原產地的長期生長的特殊環境所形成的。

看來，觀察的作用還蠻大的嘛！我以后還要多多觀察我們身邊的花花草草。多多觀察大自然中的神秘景象呀！于是，我就制作了一張紙牌子，上面寫著“多多觀察，多多探索，創造美好的未來吧！”把它貼在我房間的墻上。

我發現了美學生（精選12篇）篇二

現在，我和大家談談自己在家里和植物們打交道的事情吧。我喜歡種蒜苗，也喜歡養常青藤和綠寶石。

我剛開始喜歡把蒜苗放在陽臺上，但是，蒜苗雖長得很快可就是不直，它總是固執地把頭探向窗口，像個倔強的孩子，真讓人沒辦法。后來，我靈機一動，把種蒜苗的花盆移到門拉手底下，用一根毛線一頭牽著蒜苗，另一頭固定在門拉手上面，心想：你這下該長直了吧。可是，第二天一看，它倒是不崴著了，卻一副垂頭喪氣的樣子，成了小駝背了，過了幾天，葉子也枯黃了，我只又把它移回到涼臺上。我仔細觀察，發現蒜苗的葉子總是朝著太陽的方向，我就早上挪它一次，下午再挪一次，這樣，它就不會只偏向一邊長了，而是長得又高又直。

有了這個經驗，常青藤就幸運多了。以前，我總想讓常青藤的葉子垂在暖氣片上，可是，它的葉子總是張牙舞爪地伸向窗口，讓我很無奈，現在我懂了，我把它移到衛生間里，見不到太陽，它就乖巧地把葉子垂下來，當然啦，過幾天是要搬回陽臺給曬曬太陽的，這樣，它就有精神了。

綠寶石則恰恰相反，把它養在客廳里，綠油油的，讓人看了賞心悅目，客人來了都贊美它漂亮，可它偏偏不爭氣，沒多久就無精打采的，還開始掉葉子，我每天精心澆水也無濟于事，直到把它也移到涼臺上，情況才有了改變，它在那里瘋狂地冒葉子，發芽，一副生機勃勃的樣子，我就讓它徹底在涼臺安家了。

我終于明白了，它們總在執著地尋找陽光，這是不能改變的規律，萬物生長靠太陽啊！

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我發現了美學生（精選12篇）篇三

世界充滿了知識，只要我們細心觀察，就會有發現，我就發現了蜘蛛的秘密。

一天，一個補習班的老師給我們布置一個十分有趣的任務：就是回去了以后，細心觀察一只昆蟲或一株植物，然后偶下節課來了把自己有趣的發現說出來，并寫出一篇生動的文章，放學了，我走在回家的路上，看見了對門正在昆蟲飼養園里當工作人員的張伯伯，我跟他說了老師布置的任務，他聽了，二話不說，帶我去了他工作的地方看蜘蛛。

來到昆蟲飼養園，我清清楚楚地看到了蜘蛛的網上有幾只空殼的螞蟻和幾只空殼飛蛾，我驚訝極了，想到：蜘蛛怎么那么殘忍，吃蟲子就算了，為什么還又把它們腐爛的空殼留下來呢？真是難聞，當張伯伯走過來看到了我十分驚訝的表情，問我怎么了，我把剛剛想到了的話說給了張伯伯聽，而聽到的確是張伯伯的笑聲。

我更加迷惑不解地問道：難道蜘蛛不殘忍嗎？一大堆的問題向張伯伯撲來，“不”，張伯伯溫柔的走過來摸了摸我的頭對我說：“蜘蛛是非常殘忍，可蜘蛛為了生存不得不這樣，每當蜘蛛撲到了昆蟲的時候，就先往昆蟲身體里注入一些它的毒液，當毒液與昆蟲身體里的蛋白質相碰時，昆蟲身體里的骨頭以及蛋白質就會被融化，這樣蜘蛛再把它身體里的液體吸進自己的肚子里。

奧！原來是這樣啊，小小的昆蟲竟有如此大的秘密呀！

雖然回到家里以后媽媽批評我不應該去飼養園，但心里美滋滋的，因為我知道了一種昆蟲——蜘蛛的小秘密喲！

我發現了美學生（精選12篇）篇四

紗一般的天空，藍藍的；雪一樣的白云，淡淡的；充滿活力的綠樹，涼涼的；歡快的小河，清清的；繁華的都市，暖暖的。是什么把這個世界打扮得如此絢麗多彩呢？你聽。

太陽對大地輕輕的笑了。太陽為什么對大地笑呢？因為太陽一笑，大地就變得生機勃勃，鳥語花香。這笑里包含了她的燦爛，她的微笑，一齊射向金色的大地。

天空對白云輕輕的笑了。天空為什么對白云笑呢？因為天空一笑，白云就會聚集在一起，有如天堂的放牧人，趕著一群結白的羊。這笑里包含了她的純凈與安詳，一齊飛向白云。

小河對魚兒笑了。小河為什么對魚兒笑呢？因為小河一笑，魚兒就會歡喜跳躍，尾巴不停的拍打著水花。這笑里包含了她的溫柔，一齊涌向魚兒。

媽媽對我輕輕的笑了。媽媽為什么對我笑呢？因為媽媽一笑，我就會感到溫暖，撲向她的懷抱。這笑里包含了她的和藹可輕與關懷，一齊鉆進我的心靈。

太陽發現了，小河發現了，天空發現了，媽媽發現了，我也發現了。這個世界為什么會如此絢麗多彩？是因為這個世界充滿了愛與關懷。

我發現了美學生（精選12篇）篇五

美，是尋常的，又是難得的。有時，她會不經意地出現在你面前；有時，她卻需要你用心去捕捉。

適逢春天，一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發、鳥語花香，去踏青吧。一路上綠草如茵、落英繽紛，連蜜蜂和蝴蝶都出來活動活動筋骨了。一陣陣微微的春風吹來，路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈，在微風中嬉笑歡歌。我不禁一顫，是什么觸動了我？是美。

生命、精神，不僅僅屬于那些花草，更是人類的根本。人，應有良知，有責任感，應該懂得如何去珍惜生命，讓一生中充滿了情趣，讓一生過得豐盈、充實。其實這種人也如小草小花般無處不在，可能有些已成為參天大樹、棟梁之材，已有偉大成就，而大多數依然默默無聞。

美是極豐富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微風中我發現了她，也深刻感悟到了她的力量。

我發現了美學生（精選12篇）篇六

人的一生是美好的，說起童年，就是一杯珍珠奶茶，或是一碗加糖的雪梨湯。童年，像一個舞臺，匆匆上去，又匆匆落幕。過去了的童年，讓我知道珍惜，不論是成功還是失敗，不算是友情還是對手……我發現我長大了。

小時候，渴望長大，卻不知道怎么樣才能算長大。記得八歲那年，父母不在家，家還有一個六歲半的弟弟，弟弟很小，還沒上小學。我寫作業，他就在玩。忽然，他跑到我跟前說：“姐姐，我餓了。”弟弟的呆萌，讓我心生可憐，可是，我不會做飯，這可怎么辦？我為了弟弟，拼一把！我跑到廚房，準備做飯，我擇好豆角、火腿腸、雞腿、生菜、粉絲就開始做了。我先開了火，然后倒入了大豆油，油熱了，一直往外噴！嚇得我趕緊跑回了房間，還裹了個大被子！大約過去幾分鐘，我壯膽回到了廚房，油已經噴完了。這次，我小心翼翼的拿著小刷子，輕輕地把油刷上去，然后趕緊把豆角放了進去，然后又用鍋鏟把豆角炒熟，在接著放各種各樣的蔬菜，加水后，放進火腿腸，雞腿……我笑了，這都是弟弟喜歡吃的。他一定會非常喜歡吃我這道美味蔬菜的。果然，他吃的很香。爸爸媽媽回來后，還說：“這是……難道，你會做飯了！你長大了！”弟弟還在一邊說：“那我呢？”“你也是！”我說，我想，原來長大的滋味這么好！

我長大了，我學會了做飯，以后要做給更多的人吃。以后多關心別人，好好照顧弟弟。

我發現了美學生（精選12篇）篇七

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好！

為什么我們的社會越來越先進，那就是人們善于發現、用心觀察，創新發明的結果。

古代的人發現有種樹的葉子可以用來泡水喝，味道很香，還能讓人精神舒暢，那就是茶葉。

魯班上山的時候，手被小草割破了。愛動腦筋的魯班觀察到小草的鋸齒，發明了鋸。很多事情只要仔細觀察。都是可以發現的，可以發明創造的。

為什么有些動物的食物是肉，有些動物的食物卻是草、樹葉?為什么墨魚會吐墨?為什么青蛙要吃蚊子?這一切我都非常好奇，都要去進行仔細觀察、發現、思考。

人類為什么要笑?我想，是笑能使人健康、長命百歲吧。

我們要好問好學，愛思考、觀察、探索。就能發現更多奧秘。

我發現了美學生（精選12篇）篇八

有一天，我在小區里的一個小花園里玩。草地上的小花有紅的、黃的、白的……五顏六色的美麗極了。我這時注意到一根小草的上面既然有一只小小的蝸牛。

我看著小蝸牛，我的腦海里出現了一連串的問題：小蝸牛它是吃什么東西？它的嘴在哪里？……我趕忙跑回家里，拿了一些食物：饅頭、菜葉、餅干……我撕了一小塊饅頭放在它的前方，它轉頭就走，似乎以這個美食一點興趣也沒有。我又把餅干放在它的前方，它只是微微地添了一下而已，它好像對餅干也沒有興趣。我只好把最后一片菜葉放在它的前面，它居……居然大口大口的吃了起來，而且一會兒就把它吃完了。我揉了揉我的眼睛，因為我不敢相信這樣小的小動物一會兒竟然把這片大菜葉吃完了。可是，我并沒有看見它的嘴，更沒有看見它的牙齒呀？我找了半天，只找到了一條非常細小的細線。可我并沒有看清楚那條細線是什么。我趕快跑了回家，打開電腦，上網查了一下，小蝸牛的嘴是什么樣子的，它有少顆牙齒。電腦上說小蝸牛的嘴像一根細線，這根細線難道就是我看到的那個中。上面還說了，蝸牛居然有幾十萬顆牙齒，正是因為有這么多的牙齒，它吃起東西來的速度就非常快，它的眼睛是在它的兩根觸角的上面，圓圓的，跟小珍珠差不多。我心想原來一個小小的蝸牛竟然比我們這些小朋友的牙齒多出這么多倍呢！真是太神奇了！

同學們，其實不止蝸牛這么一個小動物，有這么多是我們不知道的秘密。只要你細心的觀察，所有解不開的事情才能解決的。不相信的話，自己去觀察一下吧！

我發現了美學生（精選12篇）篇九

前幾天，我在我們院子里發現了一個螞蟻穴。

今天，我一直蹲在螞蟻穴旁看螞蟻。

一只只螞蟻都滿載而歸。突然，一只螞蟻發現了一個獵物——蟲子。它用力往后拉，怎么也拉不動。它就飛快的跑回了螞蟻穴，一只運輸小隊跟著它來到這只蟲只下面，很輕松就把那只蟲子抬了起來。

它們一步一步大地向螞蟻穴走去，走到一半的時候，它們就停下來休息了一下，又開始走了，慢慢得就到了螞蟻穴。它們把它們的戰利品抬回了蟻巢里。

我一直看著蟻巢仿佛自己也進入了蟻巢里。一個個勤勞的螞蟻正在搬運糧食準備過冬了，菜香味在飄著。走進螞蟻王宮一片繁華更令我目瞪口呆……螞蟻這么愛勞動、團結有愛，是我們的好榜樣。這就是不起眼的螞蟻。

我們應該向螞蟻學習，學習它們吃苦耐勞、團結友愛的精神。

我發現了美學生（精選12篇）篇十

今天天氣不錯，出去散步吧！

初冬的早晨，不是很寒冷，應該說還帶有一點秋的感覺，我站在秋冬的分界線上，感覺是那樣奇怪呵！是又感覺不是，搞混淆了呢，雖然我有時也常常這樣。

四周靜悄悄的，看不見行人，周圍也只有一排掉光樹葉的樹木，我想他們一定在做夢，一個關于春天的夢，只不過是冬天到來了，他們不得不入睡，這也算種逃避吧。

我自己也曾試過，逃避的滋味，就跟這棵樹一樣，靜靜悄悄的等待著春天的降臨。

“媽媽……”咦？這是媽媽的臉嗎？為何這樣的蒼白？我伸出手去撫摸，想要喚醒“睡著”的你，你卻一直沉睡著，不再理會我的呼喚。我去問爸爸，爸爸也只是說了媽媽去了一個很遠的地方，那時，我知道媽媽不會再回來了。

雖然那一堂課，讓我知道死是什么，但我仍不愿相信。

“今天我們的作文題目就是《我的媽媽》”，于是，所有同學都開始寫，就只有我在想，想了很久，老師過來了。“怎么還不動筆啊？”老師對我說，我對老師說“我不知道怎么寫”老師聽了很生氣，說“怎么不會寫呢？媽媽就是你天天都會見到的人”聽到這句話，心里不知被什么刺痛一樣，大概是心里的不平衡吧！然后支支吾吾的說出一句話“我的媽媽去了一個很遠的地方，以后都不會回來了，這是爸爸說的”我發現，我并沒有那么撕心裂肺，因為我還相信，媽媽還活著。老師聽了大概明白了，然后撫摸我的頭“好孩子，你的媽媽一定會在天堂看著你的”然后我心頭一震“天堂？那不是死人才可以進去的地方？我媽媽沒死，你說謊”老師問道“你媽媽難道不是死……”然后欲言又止，因為老師知道，這是大人為了給小孩希望的一個善意謊言，“死？”然后再也按捺不住[注:按捺：壓抑，忍耐。心里急燥，克制不住。]內心的痛苦，嚎啕大哭，媽媽……死了！

直到今天，我依舊相信媽媽是去了很遠的地方，因為我不想忍受那堂課般的痛苦。

看到掉光樹葉的樹，認為這是這是理所當然的，冬天來到了，這些無用的葉子也該落去吧！一陣冷風掠過，我打了個寒戰，雖然只是初冬，但我身上穿的也實在少。正當我忍受不住寒冷，準備回去時，我看到了，那一朵冬天里微微顫抖的花，葉子還整整齊齊的排列在上面，為什么？我心中發問，明明只是一朵花，為什么還要保存這無用的花和葉？又一陣寒風掠過，吹得這朵花左右搖擺，看到這里，心情梗塞住了，聽到一個聲音。

有些東西沒了就是沒了，但這象征葉子的回憶，無論是因為冬天的到來，或母親的'離開，都不會丟失。

剎那間，我找回了自我，跪在這朵花面前，用淚水來澆灌它，希望以后無論多大的雨，多強的風，都不能把它刮倒。

我發現了美學生（精選12篇）篇十一

螞蟻是一種小昆蟲。它有六條腿，爬起來很快，頭上長著一對觸角。

螞蟻的集體觀念性很強。有一次，我斗膽地捉來了一只蟲子，把它放在螞蟻洞旁。一只螞蟻發現了這只小蟲，以最快的速度爬了過去。它先咬住蟲子的尾巴。因為這只小蟲子比螞蟻大好幾倍，所以蟲子用力一甩，就把螞蟻甩到了一旁。

螞蟻急得連蹦帶跳，又攻了幾次還是不行。它匆匆忙忙地爬回了自己的家。

不一會兒，螞蟻從家里爬出來，它的后面竟然多了一大群螞蟻。我想這應該是螞蟻請來的“幫手”吧！螞蟻帶著一大群螞蟻們發起了對蟲子的猛攻。第一批、第二批、第三批……螞蟻們連續攻擊，但蟲子也不甘示弱，還連連還擊。

蟲子用它有力的大鉗子夾死了一些比自己小的螞蟻。經過了一場搏斗，蟲子累得氣喘吁吁，最終被螞蟻們咬死了。

從這件事上我發現了人多力量大的道理。

我發現了美學生（精選12篇）篇十二

每個人都有自己的發現，我也不例外，但最讓我難忘的還是我發現了一道數學題的解法。

記得在上扇形一課的那天晚上，我打開課本做數學作業。一開始做的還挺順利，可就在做第五題的第二小題時，我遇到了困難。我仔細地想著，可是怎么算也算不出來，便去請教家庭老師——媽媽。媽媽看了題目后，幫我認真分析，給我講解。我聽后，十分佩服媽媽，但又一想：難道就沒有別的方法了嗎？過后，我便帶著這個問題細心思考。

我再次看了看這個圖，想辦法求出陰影部分的面積。突然我眼睛一亮，若只看一條弧，不就是一個圓的四分之一嗎？而正好有兩個一樣大小的.這樣的扇形。用一個圓的面積乘以四分之一，乘以二，再減去這個正方形的面積，不就求出了陰影部分的面積了嗎？于是，我連忙把我想的方法寫了上去。

第二天，老師講這道題時，我把自己想的方法告訴了老師，老師表揚了我，我心里十分高興。

同學們，生活中、大自然中還有許多知識等著我們去探索，去揭開，讓我們共同努力，去探索生活中和大自然中更多的知識吧！努力，加油！