久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

幼兒園教案做糕點(diǎn)范文(16篇)

時(shí)間:2025-06-11 作者:紫薇兒

幼兒園教案的編寫需要注重教學(xué)目標(biāo)的明確和教學(xué)方法的科學(xué)性,以促進(jìn)幼兒的綜合能力發(fā)展。以下是一份讓幼兒園教師受益匪淺的幼兒園教案范文集合,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

幼兒園教案做糕點(diǎn)范文(16篇)篇一

活動(dòng)目標(biāo):

1、幼兒園在捏面各種蔬菜的過程中,認(rèn)識(shí)各種蔬菜,了解各種蔬菜的構(gòu)造。

2、幼兒大膽發(fā)揮想象力,制作以蔬菜為主題的蔬菜拼盤,在捏面人的過程中激發(fā)創(chuàng)造力,提高動(dòng)手操作能力。

3、幼兒在捏面人的過程中,享受實(shí)踐的快樂,激發(fā)幼兒對(duì)蔬菜的熱愛之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備:面粉,米粉,牙簽,食用色素,盆子,水。讓小朋友準(zhǔn)備一些有關(guān)蔬菜的圖片。

活動(dòng)過程:

1:教師引出主題。

師:“小朋友們,你們都見過蔬菜吧?那么你們有沒有見過,用面粉做的蔬菜呢?”

2:教師出示圖片,范例。讓小朋友觀察討論。

3:教師示范如何捏面人。小朋友觀察。

4:小朋友動(dòng)手制作。教師循回指導(dǎo)。

5:教師總結(jié)評(píng)價(jià),讓小朋友互相走動(dòng)欣賞各自的作品。

捏面人中的問題:

1:調(diào)面粉時(shí)水分掌握的情況。太干不容易捏,太濕的話捏好容易變形。

2:捏完面人保存的問題。面粉放在外面時(shí)間太長(zhǎng)表層會(huì)硬化,影響操作。

3:色素在小朋友中具體操作有點(diǎn)難度。色素沾到衣服手上很難洗掉。

幼兒園教案做糕點(diǎn)范文(16篇)篇二

秋天到了,新疆的瓜果都熟了,孩子們的臉上也洋溢著甜蜜的笑容,每天都帶來好多水果,愛著孩子們的求知欲我設(shè)計(jì)了這節(jié)課。

活動(dòng)目標(biāo)。

1、讓孩子們認(rèn)識(shí)本土的水果,會(huì)用漢語說說過的名稱。

2、知道水果的來之不易,學(xué)會(huì)感恩。

3、讓幼兒學(xué)會(huì)洗水果。

4、培養(yǎng)細(xì)致觀察和較完整表述能力。

重點(diǎn)難點(diǎn)。

重點(diǎn):能用漢語說出本土水果的名稱。

難點(diǎn):能夠準(zhǔn)確的發(fā)音。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、本土水果如:蘋果、西瓜、哈密瓜、葡萄、香梨、杏子。

2、水果卡片。

3、教學(xué)磁帶、黑布袋。

活動(dòng)過程。

開始部分:

唱著《洗手歌》導(dǎo)入。小朋友們大家唱完洗手歌知道今天要干什么嗎?

展開部分:

1、大家聞一聞。現(xiàn)在有一個(gè)神秘袋請(qǐng)小朋友們摸一摸,聞一聞。請(qǐng)小朋友舉手來試一試。

2、當(dāng)小朋友拿出某種水果時(shí)教他們漢語名稱,然后讓他們問一問,看一看。

3、當(dāng)孩子們基本上認(rèn)識(shí)水果時(shí),玩游戲《找朋友》。要求找?guī)讉€(gè)小朋友拿實(shí)物水果,找?guī)讉€(gè)小朋友拿圖片,放《找朋友》歌曲幼兒開始找相同的水果,音樂停后小朋友說一說,我們是××水果寶寶。

結(jié)束部分:

小朋友們我們一起把水果洗干凈,大家來分享,洗水果時(shí)要把他洗干凈,吃起來才會(huì)健康,不要把衣服打濕。

活動(dòng)延伸:

指導(dǎo)幼兒玩水果超市。

教學(xué)反思。

1、我認(rèn)為我此節(jié)課設(shè)計(jì)的比較合理,也是和我們孩子的房展特點(diǎn),孩子接受的也很快,在課堂的反應(yīng)也不錯(cuò)。

2、活動(dòng)過程中孩子們理解接受的相當(dāng)不錯(cuò),整個(gè)活動(dòng)中有游戲活動(dòng),孩子極感興趣,能再快樂中吸取新的養(yǎng)分,他們?cè)敢鈪⑴c游戲,愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)。幼兒就是要在游戲中學(xué)習(xí),在快樂中成長(zhǎng),所以我們要把需要教給他們的東西穿插在游戲中,幼兒也愿和教師和同伴之間交往。

3、這節(jié)課的目標(biāo)設(shè)計(jì)也不難,比較適合我班的幼兒,但是最后一個(gè)目標(biāo)沒有達(dá)到,洗水果,在這節(jié)課上沒體現(xiàn)出來。

幼兒園教案做糕點(diǎn)范文(16篇)篇三

活動(dòng)目標(biāo):

1、初步熟悉兒歌,能辨別紅、黃、綠三種顏色。

2、在圖片一一對(duì)應(yīng)的幫助下記憶兒歌的內(nèi)容。

3、通過活動(dòng)會(huì)簡(jiǎn)單地創(chuàng)編兒歌,體驗(yàn)創(chuàng)編兒歌的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

蘋果、香蕉、葡萄、西瓜實(shí)物,各種常見的水果圖片,三種顏色的圓形卡片,vcd碟片,魔術(shù)箱一個(gè)。

活動(dòng)過程:

一、激趣引入:

1.教師逐一從魔術(shù)箱里取出蘋果、葡萄、香蕉等水果,并引導(dǎo)幼兒說出是什么水果。

2.請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察,這些水果有什么顏色呢?

二、編兒歌。

1、給蘋果編兒歌。

他們中有一個(gè)水果的問題是這樣的:什么水果紅紅的?(出示紅色圓形卡片貼于黑板上)叫幼兒來回答。蘋果紅紅的。(教師對(duì)應(yīng)紅圓形圖片,貼上紅蘋果圖片)小朋友們真的是太能干了,在不知不覺中已經(jīng)編出了一句非常好聽的兒歌,讓我們一起去讀一讀吧!領(lǐng)大家讀一遍:什么水果紅紅的?蘋果蘋果紅紅的。

2、給香蕉編兒歌。

正在這時(shí),又有一個(gè)水果說話了:我也是營(yíng)養(yǎng)極其豐富的水果,能幫我也編一句兒歌嗎?下面就讓我們一起去幫忙吧!什么水果黃黃的(出示黃色圓形卡片貼于黑板上)?叫幼兒來回答。香蕉黃黃的(教師對(duì)應(yīng)黃色圓形圖片,貼上黃香蕉圖片)。教師再讀一遍蘋果的那句兒歌,提示幼兒按照那一句的句式把關(guān)于香蕉的兒歌完整說一遍。教師結(jié)合黑板圖片,完整領(lǐng)幼兒念一遍前兩句兒歌,請(qǐng)幼兒把剛才編的兒歌連起來念一遍:什么水果紅紅的?蘋果蘋果紅紅的。什么水果黃黃的?香蕉香蕉黃黃的。

三、游戲:大聲小聲游戲。

老師只說一遍,請(qǐng)小朋友們認(rèn)真聽,記住老師的要求,我大聲提問題,你們小聲回答;再來一遍這樣的游戲,我小聲提問題,你們大聲地回答。

四、給西瓜編兒歌。

小朋友們,你們知道嗎,有一個(gè)水果因?yàn)榈浆F(xiàn)在還沒有自己的.兒歌,已經(jīng)傷心地哭了,你們看(出示綠西瓜圖片貼于黑板上)西瓜說:小朋友們,請(qǐng)你們快點(diǎn)來幫我也編一首像蘋果和香蕉那樣好聽的兒歌好嗎?什么水果綠綠的(出示綠色圓形卡片貼于黑板上)?叫幼兒來回答。西瓜西瓜綠綠的。

小結(jié):在小朋友們的共同努力下,一首好聽的兒歌已經(jīng)學(xué)完了,這首兒歌的名字就叫《水果歌》(教師貼兒歌的題目)讓我們?cè)賮硪黄鸫舐暤乇骋幌掳桑。◣熛冉柚诎鍒D片領(lǐng)讀,之后幼兒看卡片齊背一遍。)。

五、游戲:摸一摸。

出示課前準(zhǔn)備好的魔術(shù)箱,裝好本節(jié)的三種水果(蘋果、香蕉、西瓜)引導(dǎo)個(gè)別幼兒摸水果,并背出關(guān)于這個(gè)水果的兒歌。

六、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編兒歌《水果歌》。

生活中還有好多好吃的水果,它們也想和你們成為好朋友,你們看,它們來了:(教師出示梨、草莓、菠蘿、葡萄)。

你們認(rèn)識(shí)它們嗎?它們都是什么顏色的?指幼兒說。

原來小朋友們認(rèn)識(shí)這么多的水果,你們真棒!

七、游戲:打電話。

為了獎(jiǎng)勵(lì)小朋友們,老師決定給寶寶們買些水果吃,可我有好多水果不認(rèn)識(shí),我要問問中4班的小朋友。做打電話狀:喂,xx,什么水果紅紅的?要求點(diǎn)到名的幼兒在黑板上的水果圖片里找到相應(yīng)的水果,并回應(yīng)。

幼兒園教案做糕點(diǎn)范文(16篇)篇四

活動(dòng)目標(biāo):

1、能夠說出糕點(diǎn)的顏色、形狀及花紋。

2、了解幾種糕點(diǎn)的使用材料和制作方法。

3、會(huì)用多種手法制作、裝飾糕點(diǎn)。

4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

5、能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

活動(dòng)過程:

一、開始部分。

談話導(dǎo)入。

教:孩子們跟老師進(jìn)教師吧!和聽課的老師打個(gè)招呼吧!

幼:老師好!

教:今天老師要給小朋友們一個(gè)驚喜!想知道是什么驚喜嗎?

幼:想知道。

教:孩子們請(qǐng)看……(出示提前準(zhǔn)備好的各種各樣的糕點(diǎn),激發(fā)幼兒興趣)。

二、基本部分。

1、品嘗各色糕點(diǎn)并回答問題。

(1)品嘗糕點(diǎn)。

教:孩子們看這么多的糕點(diǎn)呀!想品嘗嗎?

幼:想。

教:但老師有個(gè)要求,就是你在品嘗糕點(diǎn)之前要觀察點(diǎn)心的形狀、花紋、顏色是什么樣的?

(2)幼兒回答問題。

教:**寶寶你品嘗的糕點(diǎn)是什么形狀的呀?

幼:我品嘗的糕點(diǎn)是圓形的。

教:**寶寶你品嘗的糕點(diǎn)是什么顏色的呀?

幼:我品嘗的糕點(diǎn)是黃黃的奶油的。

(教師多次提問孩子,并進(jìn)行小結(jié):原來不同的糕點(diǎn)它的形狀、顏色、花紋也是不同的)。

2、了解生活中幾種糕點(diǎn)的使用材料和制作方法。

(1)采訪食堂做糕點(diǎn)的阿姨。

(2)阿姨介紹糕點(diǎn)的制作方法和使用材料。

(3)教師進(jìn)行總結(jié):不同的糕點(diǎn)它們的使用材料和制作方法也是不一樣的。

3、會(huì)用各種方法制作、裝飾糕點(diǎn)。

(1)教師出示橡皮泥做的.糕點(diǎn)范例引起幼兒制作的興趣。

(2)教師現(xiàn)場(chǎng)示范用橡皮泥制作糕點(diǎn)并講解團(tuán)、壓、搓、捏等技能。

(3)幼兒嘗試制作糕點(diǎn),教師巡回指導(dǎo)。

三、結(jié)束部分。

作品展示,相互評(píng)論。

活動(dòng)反思:

在今年的教學(xué)觀摩活動(dòng)中,根據(jù)我班孩子興趣愛好,我選擇了“甜甜的糕點(diǎn)”這節(jié)動(dòng)手力較強(qiáng)的活動(dòng),這本是一節(jié)美工活動(dòng)但考慮到中班孩子的年齡特點(diǎn),如果單純的讓孩子用橡皮泥來做糕點(diǎn)過于簡(jiǎn)單,于是我更改目標(biāo)增加難度,把這節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)成一節(jié)常識(shí)藝術(shù)相結(jié)合的教學(xué)活動(dòng),在學(xué)習(xí)的過程中有優(yōu)點(diǎn)也有不足之處,現(xiàn)反思如下:

活動(dòng)開始前我讓孩子們?cè)趹敉獾戎驗(yàn)槲蚁虢o孩子們一個(gè)驚喜,同時(shí)提高孩子對(duì)活動(dòng)的興趣,不出所料當(dāng)我把孩子們帶到活動(dòng)室,看到一桌子各種各樣的點(diǎn)心時(shí),孩子們特開心都表現(xiàn)出驚訝的表情。于是趁著孩子們興味正濃我問“孩子們想吃嗎”?孩子們齊聲說想,接著我緊扣目標(biāo)對(duì)孩子們提出了要求,就是“孩子們?cè)谄穱L的同時(shí)要仔細(xì)觀察點(diǎn)心的形狀、花紋、顏色”。我覺著這一環(huán)節(jié)還是非常好的,既達(dá)到了觀察的目的還讓孩子品嘗了美味,起到了兩全其美的效果,所以在接下來的提問環(huán)節(jié)孩子們個(gè)個(gè)都舉起自己的小手,爭(zhēng)著回答老師的問題,把自己品嘗的糕點(diǎn)的特征都完整的表達(dá)了出來,效果很好。

接下來緊扣目標(biāo)在上一環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上,我又制造懸念讓孩子們想象這樣好吃的糕點(diǎn)是用什么材料和方法做的,這也是活動(dòng)的第二重點(diǎn)目標(biāo),我請(qǐng)來了廚房做糕點(diǎn)的阿姨,當(dāng)孩子們看到身穿工作服的阿姨時(shí),又眼前一亮的感覺,于是我做起了小采訪,通過阿姨的介紹讓孩子知道了糕點(diǎn)的做法及使用材料,比如:奶油、糖、面包粉、面包油等等,孩子們都從中學(xué)到了很多,但稍有不足是如果在這一環(huán)節(jié)結(jié)束之后,請(qǐng)阿姨現(xiàn)場(chǎng)用本節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備的橡皮泥等材料做一種花樣糕點(diǎn)效果會(huì)更好,因?yàn)槟菢訒?huì)直接導(dǎo)入下一環(huán)節(jié),又能激發(fā)孩子們的興趣,雖然在我出示范例的時(shí)候孩子也挺歡喜的但沒那樣效果好。

下一環(huán)節(jié)就是孩子動(dòng)手操作了,泥工活動(dòng)不僅僅是制作出各類作品,同時(shí)還得讓孩子掌握一定的技能,像“甜甜的糕點(diǎn)”這節(jié)活動(dòng)就是讓孩子掌握切、搓、團(tuán)、壓、捏等多種技能,從而鍛煉孩子小手的靈活性,這也是我在示范是重點(diǎn)講解的內(nèi)容,在孩子的操作過程中我進(jìn)行了巡視指導(dǎo),只要老師用心觀察,從孩子的作品可以看到孩子內(nèi)心深處的一些想法和生活經(jīng)驗(yàn),最后再加上各種珠子、五顏六色的扣子,進(jìn)行了裝飾,孩子們做的糕點(diǎn)都很漂亮。

每節(jié)活動(dòng)都有它的亮點(diǎn)和不足,使我在以后的教學(xué)過程中不斷的反思、不斷地總結(jié),反思自己的不足,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使自己的教學(xué)水平提升得更快。

幼兒園教案做糕點(diǎn)范文(16篇)篇五

基本玩法:

整個(gè)玩具像一個(gè)大蛋糕的形狀,這個(gè)玩具需要至少兩個(gè)小朋友一起玩。其中一個(gè)小朋友站在蛋糕的一側(cè),手握著兩根棒子;令一個(gè)小朋友拿著“小錘子”站在對(duì)過。游戲進(jìn)行時(shí),握桿子的幼兒隨意推動(dòng)一根桿子,將一塊“蛋糕”推出去,另一位幼兒馬上用“小錘子”去“吃”蛋糕,如果速度不夠快的話,“蛋糕”就會(huì)縮回去。如果“吃”到蛋糕就獲勝,沒有“吃”到就是反方獲勝。

設(shè)計(jì)思路:

1、所設(shè)計(jì)的玩具外形要可愛、符合小班幼兒年齡特點(diǎn)。

2、玩法要簡(jiǎn)單一些,但是比較有趣、耐玩。因?yàn)樾“嗟挠變涸谕嬗螒驎r(shí)規(guī)則意識(shí)比較弱,他們對(duì)游戲本身的內(nèi)容比較感興趣。因此,規(guī)則過復(fù)雜的不適合他們。

3、游戲不僅能培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力,也能促進(jìn)幼兒與同伴之間的互動(dòng)。

活動(dòng)名稱:甜甜的糕點(diǎn)???????????????????? 幼兒年齡:5歲

設(shè)計(jì)領(lǐng)域:常識(shí)? 藝術(shù)

活動(dòng)目標(biāo):

1、 能夠說出糕點(diǎn)的顏色、形狀及花紋。

2、了解幾種糕點(diǎn)的使用材料和制作方法。

3、會(huì)用多種手法制作、裝飾糕點(diǎn)。

活動(dòng)過程:

談話導(dǎo)入

教:孩子們跟老師進(jìn)教師吧!和聽課的老師打個(gè)招呼吧!

幼:老師好!

教:今天老師要給小朋友們一個(gè)驚喜!想知道是什么驚喜嗎?

幼:想知道

教:孩子們請(qǐng)看……(出示提前準(zhǔn)備好的各種各樣的糕點(diǎn),激發(fā)幼兒興趣)

二、基本部分:

1、品嘗各色糕點(diǎn)并回答問題

1)品嘗糕點(diǎn)

教:孩子們看這么多的糕點(diǎn)呀!想品嘗嗎?

幼:想

教:但老師有個(gè)要求,就是你在品嘗糕點(diǎn)之前要觀察點(diǎn)心的形狀、花紋、顏色是什么樣的?

2)幼兒回答問題

教:**寶寶你品嘗的糕點(diǎn)是什么形狀的呀?

幼:我品嘗的糕點(diǎn)是圓形的。

教:**寶寶你品嘗的糕點(diǎn)是什么顏色的呀?

幼:我品嘗的糕點(diǎn)是黃黃的奶油的。

(教師多次提問孩子,并進(jìn)行小結(jié):原來不同的糕點(diǎn)它的形狀、顏色、花紋也是不同的)

2、 了解生活中幾種糕點(diǎn)的使用材料和制作方法

1)采訪食堂做糕點(diǎn)的阿姨

2)阿姨介紹糕點(diǎn)的制作方法和使用材料

3)教師進(jìn)行總結(jié):不同的糕點(diǎn)它們的使用材料和制作方法也是不一樣的。

3、 會(huì)用各種方法制作、裝飾糕點(diǎn)

1)教師出示橡皮泥做的糕點(diǎn)范例引起幼兒制作的興趣

2)教師現(xiàn)場(chǎng)示范用橡皮泥制作糕點(diǎn)并講解團(tuán)、壓、搓、捏等技能。

3)幼兒嘗試制作糕點(diǎn),教師巡回指導(dǎo)

三、結(jié)束部分:

作品展示,相互評(píng)論

活動(dòng)反思:

在今年的教學(xué)觀摩活動(dòng)中,根據(jù)我班孩子興趣愛好,我選擇了“甜甜的糕點(diǎn)”這節(jié)動(dòng)手力較強(qiáng)的活動(dòng),這本是一節(jié)美工活動(dòng)但考慮到中班孩子的年齡特點(diǎn),如果單純的讓孩子用橡皮泥來做糕點(diǎn)過于簡(jiǎn)單,于是我更改目標(biāo)增加難度,把這節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)成一節(jié)常識(shí)藝術(shù)相結(jié)合的教學(xué)活動(dòng),在學(xué)習(xí)的過程中有優(yōu)點(diǎn)也有不足之處,現(xiàn)反思如下:

活動(dòng)開始前我讓孩子們?cè)趹敉獾戎驗(yàn)槲蚁虢o孩子們一個(gè)驚喜,同時(shí)提高孩子對(duì)活動(dòng)的興趣,不出所料當(dāng)我把孩子們帶到活動(dòng)室,看到一桌子各種各樣的點(diǎn)心時(shí),孩子們特開心 都表現(xiàn)出驚訝的表情。于是趁著孩子們興味正濃我問“孩子們想吃嗎”?孩子們齊聲說想,接著我緊扣目標(biāo)對(duì)孩子們提出了要求,就是“孩子們?cè)谄穱L的同時(shí)要仔細(xì)觀察點(diǎn)心的形狀、花紋、顏色”。我覺著這一環(huán)節(jié)還是非常好的,既達(dá)到了觀察的目的還讓孩子品嘗了美味,起到了兩全其美的效果,所以在接下來的提問環(huán)節(jié)孩子們個(gè)個(gè)都舉起自己的小手,爭(zhēng)著回答老師的問題,把自己品嘗的糕點(diǎn)的特征都完整的表達(dá)了出來,效果很好。

接下來緊扣目標(biāo)在上一環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上,我又制造懸念讓孩子們想象這樣好吃的糕點(diǎn)是用什么材料和方法做的,這也是活動(dòng)的第二重點(diǎn)目標(biāo),我請(qǐng)來了廚房做糕點(diǎn)的.阿姨,當(dāng)孩子們看到身穿工作服的阿姨時(shí),又眼前一亮的感覺,于是我做起了小采訪,通過阿姨的介紹讓孩子知道了糕點(diǎn)的做法及使用材料,比如:奶油、糖、面包粉、面包油等等,孩子們都從中學(xué)到了很多,但稍有不足是如果在這一環(huán)節(jié)結(jié)束之后,請(qǐng)阿姨現(xiàn)場(chǎng)用本節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備的橡皮泥等材料做一種花樣糕點(diǎn)效果會(huì)更好,因?yàn)槟菢訒?huì)直接導(dǎo)入下一環(huán)節(jié),又能激發(fā)孩子們的興趣,雖然在我出示范例的時(shí)候孩子也挺歡喜的但沒那樣效果好。

下一環(huán)節(jié)就是孩子動(dòng)手操作了,泥工活動(dòng)不僅僅是制作出各類作品,同時(shí)還得讓孩子掌握一定的技能,像“甜甜的糕點(diǎn)”這節(jié)活動(dòng)就是讓孩子掌握切、搓、團(tuán)、壓、捏等多種技能,從而鍛煉孩子小手的靈活性,這也是我在示范是重點(diǎn)講解的內(nèi)容,在孩子的操作過程中我進(jìn)行了巡視指導(dǎo),只要老師用心觀察,從孩子的作品可以看到孩子內(nèi)心深處的一些想法和生活經(jīng)驗(yàn),最后再加上各種珠子、五顏六色的扣子,進(jìn)行了裝飾,孩子們做的糕點(diǎn)都很漂亮。

每節(jié)活動(dòng)都有它的亮點(diǎn)和不足, 使我在以后的教學(xué)過程中不斷的反思、不斷地總結(jié),反思自己的不足,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使自己的教學(xué)水平提升得更快。

活動(dòng)目標(biāo):

1、 能夠說出糕點(diǎn)的顏色、形狀及花紋。

2、了解幾種糕點(diǎn)的使用材料和制作方法。

3、會(huì)用多種手法制作、裝飾糕點(diǎn)。

活動(dòng)過程:

一、開始部分

談話導(dǎo)入

教:孩子們跟老師進(jìn)教師吧!和聽課的老師打個(gè)招呼吧!

幼:老師好!

教:今天老師要給小朋友們一個(gè)驚喜!想知道是什么驚喜嗎?

幼:想知道

教:孩子們請(qǐng)看(出示提前準(zhǔn)備好的各種各樣的糕點(diǎn),激發(fā)幼兒興趣)

二、基本部分:

1、品嘗各色糕點(diǎn)并回答問題

1)品嘗糕點(diǎn)

教:孩子們看這么多的糕點(diǎn)呀!想品嘗嗎?

幼:想

教:但老師有個(gè)要求,就是你在品嘗糕點(diǎn)之前要觀察點(diǎn)心的形狀、花紋、顏色是什么樣的?

2)幼兒回答問題

教:**寶寶你品嘗的糕點(diǎn)是什么形狀的呀?

幼:我品嘗的糕點(diǎn)是圓形的。

教:**寶寶你品嘗的糕點(diǎn)是什么顏色的呀?

幼:我品嘗的糕點(diǎn)是黃黃的奶油的。

(教師多次提問孩子,并進(jìn)行小結(jié):原來不同的糕點(diǎn)它的形狀、顏色、花紋也是不同的)

2、 了解生活中幾種糕點(diǎn)的使用材料和制作方法

1)采訪食堂做糕點(diǎn)的阿姨

2)阿姨介紹糕點(diǎn)的制作方法和使用材料

3)教師進(jìn)行總結(jié):不同的糕點(diǎn)它們的使用材料和制作方法也是不一樣的。

3、 會(huì)用各種方法制作、裝飾糕點(diǎn)

1)教師出示橡皮泥做的糕點(diǎn)范例引起幼兒制作的興趣

2)教師現(xiàn)場(chǎng)示范用橡皮泥制作糕點(diǎn)并講解團(tuán)、壓、搓、捏等技能。

3)幼兒嘗試制作糕點(diǎn),教師巡回指導(dǎo)

三、結(jié)束部分:

作品展示,相互評(píng)論

活動(dòng)反思:

在今年的教學(xué)觀摩活動(dòng)中,根據(jù)我班孩子興趣愛好,我選擇了“甜甜的糕點(diǎn)”這

節(jié)動(dòng)手力較強(qiáng)的活動(dòng),這本是一節(jié)美工活動(dòng)但考慮到中班孩子的年齡特點(diǎn),如果單純的讓孩子用橡皮泥來做糕點(diǎn)過于簡(jiǎn)單,于是我更改目標(biāo)增加難度,把這節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)成一節(jié)常識(shí)藝術(shù)相結(jié)合的教學(xué)活動(dòng),在學(xué)習(xí)的過程中有優(yōu)點(diǎn)也有不足之處,現(xiàn)反思如下:

活動(dòng)開始前我讓孩子們?cè)趹敉獾戎驗(yàn)槲蚁虢o孩子們一個(gè)驚喜,同時(shí)提高孩子對(duì)活動(dòng)的興趣,不出所料當(dāng)我把孩子們帶到活動(dòng)室,看到一桌子各種各樣的點(diǎn)心時(shí),孩子們特開心 都表現(xiàn)出驚訝的表情。于是趁著孩子們興味正濃我問“孩子們想吃嗎”?孩子們齊聲說想,接著我緊扣目標(biāo)對(duì)孩子們提出了要求,就是“孩子們?cè)谄穱L的同時(shí)要仔細(xì)觀察點(diǎn)心的形狀、花紋、顏色”。我覺著這一環(huán)節(jié)還是非常好的,既達(dá)到了觀察的目的還讓孩子品嘗了美味,起到了兩全其美的效果,所以在接下來的提問環(huán)節(jié)孩子們個(gè)個(gè)都舉起自己的小手,爭(zhēng)著回答老師的問題,把自己品嘗的糕點(diǎn)的特征都完整的表達(dá)了出來,效果很好。

接下來緊扣目標(biāo)在上一環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上,我又制造懸念讓孩子們想象這樣好吃的糕點(diǎn)是用什么材料和方法做的,這也是活動(dòng)的第二重點(diǎn)目標(biāo),我請(qǐng)來了廚房做糕點(diǎn)的阿姨,當(dāng)孩子們看到身穿工作服的阿姨時(shí),又眼前一亮的感覺,于是我做起了小采訪,通過阿姨的介紹讓孩子知道了糕點(diǎn)的做法及使用材料,比如:奶油、糖、面包粉、面包油等等,孩子們都從中學(xué)到了很多,但稍有不足是如果在這一環(huán)節(jié)結(jié)束之后,請(qǐng)阿姨現(xiàn)場(chǎng)用本節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備的橡皮泥等材料做一種花樣糕點(diǎn)效果會(huì)更好,因?yàn)槟菢訒?huì)直接導(dǎo)入下一環(huán)節(jié),又能激發(fā)孩子們的興趣,雖然在我出示范例的時(shí)候孩子也挺歡喜的但沒那樣效果好。

下一環(huán)節(jié)就是孩子動(dòng)手操作了,泥工活動(dòng)不僅僅是制作出各類作品,同時(shí)還得讓孩子掌握一定的技能,像“甜甜的糕點(diǎn)”這節(jié)活動(dòng)就是讓孩子掌握切、搓、團(tuán)、壓、捏等多種技能,從而鍛煉孩子小手的靈活性,這也是我在示范是重點(diǎn)講解的內(nèi)容,在孩子的操作過程中我進(jìn)行了巡視指導(dǎo),只要老師用心觀察,從孩子的作品可以看到孩子內(nèi)心深處的一些想法和生活經(jīng)驗(yàn),最后再加上各種珠子、五顏六色的扣子,進(jìn)行了裝飾,孩子們做的糕點(diǎn)都很漂亮。

每節(jié)活動(dòng)都有它的亮點(diǎn)和不足, 使我在以后的教學(xué)過程中不斷的反思、不斷地總結(jié),反思自己的不足,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使自己的教學(xué)水平提升得更快。

幼兒園教案做糕點(diǎn)范文(16篇)篇六

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過活動(dòng)豐富幼兒對(duì)面包和糕點(diǎn)的認(rèn)識(shí),了解面包蛋糕簡(jiǎn)單的制作方法。

2、知道糕點(diǎn)有營(yíng)養(yǎng),激發(fā)幼兒喜歡吃糕點(diǎn)的情感。

3、實(shí)現(xiàn)寓教于樂,讓幼兒在活動(dòng)中感受合作和分享的快樂,引導(dǎo)幼兒與同伴友好交往、增強(qiáng)幼兒的社會(huì)交往能力。

4、愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達(dá)自己的想法。

5、發(fā)展幼兒手部動(dòng)作的靈活性。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

知識(shí)準(zhǔn)備:

1、事先與面包坊聯(lián)系好參觀事宜。

2、了解各種蛋的外形和用途,已初步學(xué)會(huì)打蛋。

物質(zhì)準(zhǔn)備:

1、在活動(dòng)室懸掛各種面包、蛋糕廣告吊飾。

2、在區(qū)角投放相關(guān)蛋糕圖片。

3、制作蛋糕的幻燈片流程圖。

4、雞蛋人手兩個(gè),面粉、糖、攪蛋器若干;碗、蛋糕盒若干。

5、微波爐一個(gè)。

6、水果、餅干、奶油、蔬菜、黃豆、綠豆、紅豆、切板、小刀等。

資源利用:請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助收集有關(guān)糕點(diǎn)的圖片資料和制作糕點(diǎn)的調(diào)配秘方。

活動(dòng)過程:

一、活動(dòng)目的:了解各種面包、蛋糕的名稱、做法。

二、活動(dòng)過程:

1、出示蛋糕激發(fā)幼兒興趣。

2、與幼兒共同討論面包店里的秘密:你想知道面包店里的秘密嗎?

幼兒的問題:

(1)蛋糕上的奶油是怎么做出來的?

(2)蛋糕上的`水果是怎么放上去的?

(3)奶油動(dòng)物怎么做出來的?

(4)面包、蛋糕是怎么做出來的?

(5)面包除了甜的還有什么其他味道?

咸的、酸的、牛奶、奶油、草莓、香腸。

(孩子共同討論不需要采訪糕點(diǎn)師傅這個(gè)問題)。

(6)面包是怎么做的?(漢堡、熱狗、小沙拉包)。

(7)面包、蛋糕是用什么材料做的?

(8)蛋糕、面包的奶油是怎么夾進(jìn)去的?

3、交代參觀要求,要求幼兒不隨便離開隊(duì)伍,并禮貌待人。

4、幼兒參觀面包店。

請(qǐng)糕點(diǎn)師傅介紹糕點(diǎn)并演示制作蛋糕、面包。(生日蛋糕、熱狗)。

5、談話:面包店的秘密解開了嗎?你知道了哪些秘密?

6、小結(jié):知道蛋糕和面包是由雞蛋與面粉的攪和、發(fā)酵、通過蒸、炸、烤等方法制作出來的。

活動(dòng)反思:

在此次主題活動(dòng)中我們引導(dǎo)幼兒由外到內(nèi)地認(rèn)識(shí)各種蛋糕和面包。通過充分的觀察和感受,孩子們認(rèn)識(shí)到了蛋糕的品種很多,有奶油,巧克力、有鮮果,等,感受糕點(diǎn)的色、香、味的美。并發(fā)現(xiàn)了面團(tuán)中的糖在一定的溫度下產(chǎn)生大量的氣體由小變大的膨脹的發(fā)酵原理、對(duì)面包、蛋糕有了更多的認(rèn)識(shí)。幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)并總結(jié)雞蛋越攪拌泡沫越多,知道蛋糕、面包營(yíng)養(yǎng)豐富。在活動(dòng)中我們注意滲透幼兒交往能力的培養(yǎng),注重引導(dǎo)幼兒充分感受合作、分享的快樂。活動(dòng)中利用“幼兒想知道的秘密”來解決問題,既符合幼兒年齡的特點(diǎn),又達(dá)到教育目標(biāo)。但由于制作蛋糕的設(shè)備欠缺、加上幼兒的手腕力氣不足使雞蛋和面粉和在一起攪拌的力氣不夠,至使幼兒攪拌的時(shí)間較長(zhǎng),蛋糕發(fā)酵不起來,建議可提供一些半成品(已蒸好的糕點(diǎn))供耐心較差、力氣不足的幼兒進(jìn)行裝飾糕點(diǎn)。

幼兒園教案做糕點(diǎn)范文(16篇)篇七

活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)猜謎語,會(huì)按謎面表述的特征猜出謎語。

2、喜歡吃蔬菜,能了解常見蔬菜的特點(diǎn)。

3、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

4、能自由發(fā)揮想像,在集體面前大膽講述。

5、愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。

課前準(zhǔn)備:

2、幼兒已有猜謎語的經(jīng)驗(yàn),并知道幾個(gè)有關(guān)蔬菜的謎語。

3、彩筆人手一盒,幼兒用書人手一冊(cè)。

教學(xué)過程:

1、通過生活談話:說一說自己都吃過哪些蔬菜,最愛吃什么蔬菜的話題引發(fā)幼兒猜謎興趣。

(1)學(xué)猜辣椒的謎語:

教師說謎面:

紅綠燈籠枝上掛,有人愛吃有人怕。愛的.想要多吃飯,怕得就要眼淚灑。

(2)幼兒猜謎,并說出理由。

(3)出示辣椒的圖片,與幼兒共同分析謎面,邊說謎面邊看圖,幫助幼兒理解。

2、猜一猜、說一說。

(1)教師出謎,幼兒學(xué)猜、學(xué)說,依次猜出茄子、黃瓜等。

(2)幼兒相互猜謎,表?yè)P(yáng)猜對(duì)的幼兒。

3、找一找、涂一涂。

(1)幼兒活動(dòng)用書人手一冊(cè),根據(jù)老師出的謎面在書中找出謎底。

(2)根據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)給謎底涂上相應(yīng)的顏色。

4、教師小結(jié):

每一種蔬菜都有自己的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,對(duì)人體的健康是必不可少的,小朋友的生長(zhǎng)發(fā)育也離不開蔬菜,所以,我們不要挑食,多吃蔬菜身體棒。

延伸活動(dòng):

幼兒可以將自己熟悉的東西,根據(jù)它們的特點(diǎn)編成謎語讓爸爸媽媽猜或小朋友之間互相猜。

活動(dòng)反思:

本次活動(dòng)由于題材貼近孩子生活,孩子對(duì)蔬菜都很了解;他們有經(jīng)驗(yàn),所以有話可說、愿說;在活動(dòng)中幼兒觀察認(rèn)識(shí)了各種各樣的蔬菜。活動(dòng)過程層次清楚、簡(jiǎn)潔明了。在內(nèi)容安排上,我注意從日常生活經(jīng)驗(yàn)入手。在活動(dòng)中重視情感教育。活動(dòng)一開始以情景引出上課內(nèi)容,接著讓幼兒直觀地看幻燈片并說出最喜歡吃的蔬菜,并通過猜謎了解食用蔬菜的哪一部分,通過游戲?qū)W會(huì)了分類。活動(dòng)過程十分自然、貼近生活,易為幼兒接受。活動(dòng)結(jié)束部分教師讓幼兒在音樂伴奏下品嘗蔬菜沙拉,這使整個(gè)活動(dòng)氣氛活躍,并將幼兒喜歡吃各種蔬菜的情感激發(fā)到最佳狀態(tài)。

幼兒園教案做糕點(diǎn)范文(16篇)篇八

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道魚的各部位組成及名稱。

2、嘗試用各種材料制作魚,培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力。

3、參加美術(shù)活動(dòng),感受美工活動(dòng)的樂趣,并進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的審美能力。

4、對(duì)方形、圓形,線條等涂鴉感興趣,并嘗試大膽添畫,能大膽表述自己的想法。

5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗(yàn)作畫的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、有關(guān)魚的vcd片,各種魚的圖片布置活動(dòng)室。

2、魚的各部位分解圖。

3、魚的制作材料分三組:

1)美工紙、膠棒、圖畫紙、油畫棒;

2)毛線、圖畫紙、膠棒、油畫棒;

3)橡皮泥、泥板;

活動(dòng)過程:

1、欣賞與討論。

觀看魚的vcd,引起幼兒興趣后討論。魚是由哪些部位組成的?這些部位的名稱叫什么?(魚頭、魚身、魚尾、魚鰭)并出示魚的各部位組成圖,讓幼兒知道一條完整的魚,缺一不可。

2、示范與講解。

教師將三組材料的做法進(jìn)行講解及簡(jiǎn)單示范。第一組,用美工紙剪魚的各部位圖形進(jìn)行拼貼,添畫;第二組,先畫出魚的形狀,用毛線粘出魚的輪廓再進(jìn)行添畫;第三組,用橡皮泥捏出各種各樣的魚。

3、操作與指導(dǎo)。

1)幼兒選擇自己喜歡的形式來制作魚,自由選組。

2)教師指導(dǎo)幼兒制作,充分發(fā)揮幼兒想象力。

3)制作過程中提醒幼兒要制作完整的魚,并豐富畫面。

4、展示與交流。

將幼兒制作好的作品進(jìn)行展示,幼兒間互相交流,看誰制作的魚最可愛、漂亮。

活動(dòng)反思:

在活動(dòng)開始采用談話導(dǎo)入的方式,對(duì)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了回憶,幼兒的興趣還是比較濃厚。與前幾次編織活動(dòng)相比,這一次增加了難度,讓幼兒掌握編織方法的基礎(chǔ)上,要先用紙條固定好小魚的形狀,然后用各種不同顏色的紙條進(jìn)行橫豎交叉編制,活動(dòng)中,孩子們表現(xiàn)還是不錯(cuò)的,掌握地也比較好,但是在講解活動(dòng)重點(diǎn)的時(shí)候,講得比較細(xì),時(shí)間用得較長(zhǎng),如果能用更精煉地語言讓幼兒學(xué)習(xí)編織方法,這樣效果會(huì)更好。

小百科:魚類是以鰓呼吸、通過尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳和憑上下頜攝食的變溫水生脊椎動(dòng)物,屬于脊索動(dòng)物門中的脊椎動(dòng)物亞門,一般人們把脊椎動(dòng)物分為魚類(53%)、鳥類(18%)、爬行類(12%)、哺乳類(9%)、兩棲類(8%)五大類。

幼兒園教案做糕點(diǎn)范文(16篇)篇九

今天上午,張老師和兩位帶隊(duì)老師帶我們小記者去了萬利隆做蛋糕。我們排著整齊的隊(duì)伍行進(jìn)在寬闊的馬路上給街道增添了一道亮麗的風(fēng)景。

一到萬利隆店長(zhǎng)就熱情地向我們介紹了萬利隆是1988年成立的,還介紹了企業(yè)的成長(zhǎng)過程,以及現(xiàn)在每天銷售的情況。聽了店長(zhǎng)簡(jiǎn)單的講解后,他要我們四人一桌,兩人一組學(xué)習(xí)制作。我的搭檔是陳千仞。

我們開始做蛋糕了,材料是:蛋糕胚,裱花筆,和半個(gè)小西紅柿。開始的時(shí)候我準(zhǔn)備大顯身手了,可是被老師叫停了,是怎么回事呢?原來是先要看專業(yè)的'蛋糕師傅做示范呀,只見師傅拿起裱花筆,靈活的畫出一片頭發(fā)我當(dāng)時(shí)感到非常的驚訝。看完師傅的示范后我和陳千仞一起做蛋糕在我們做蛋糕之前,張老師給我們用裱花筆給我們畫出了發(fā)際線。張老師說:“你們就照著這條線畫頭發(fā)。”我們照張老師的指示給小女孩畫好了一頭綠色卷發(fā),然后我們畫好眼睫毛,再點(diǎn)上兩個(gè)小眼睛,頭上半部分就做好了,最后陳千仞把嘴巴和鼻子畫好就大功告成了。

今天我非常開心,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了做蛋糕,也是我生來第一次自己動(dòng)手做蛋糕,自己動(dòng)手,自己設(shè)計(jì)做出的食品,這是辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。今后,我也想做一個(gè)名副其實(shí)的糕點(diǎn)大師。

幼兒園教案做糕點(diǎn)范文(16篇)篇十

有人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生,很好。有人想當(dāng)勇敢正義的警察,也很好!我卻想當(dāng)一名糕點(diǎn)師!

小區(qū)的四周開了兩家蛋糕店,吸引了不少“小饞蟲”我就是其中一個(gè)。望著花花綠綠、香氣逼人的蛋糕、甜點(diǎn)。我怎么可能抵擋的住。每次領(lǐng)到零花錢,立馬就到東店吃吃這個(gè),西店嘗嘗這個(gè)。久而久之,我想當(dāng)糕點(diǎn)師自然不稀奇。

蛋糕有種魅力,心情不好的人吃了,香甜的奶油會(huì)讓你笑逐顏開。長(zhǎng)上一雙奶油翅膀,飛到蛋糕宮殿中。糕點(diǎn)師更是有一種魔力。可以用一雙魔手,變出形態(tài)各異、風(fēng)格不同的'蛋糕。什么冰激凌蛋糕、泡芙蛋糕、都是奶油卻同樣妙不可言的提拉米蘇。

為了完成理想,我不惜重金,買了許許多多蛋糕,細(xì)細(xì)品嘗每一絲奶油,每一粒糖粒。對(duì)于蛋糕師來說,我還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。光是吃是不夠的,還有會(huì)做,做出更好吃的蛋糕。會(huì)想,想出更多花樣繁多的新蛋糕。我會(huì)一步一個(gè)腳印,做出讓人一吃就開心的不可思議的蛋糕!

幼兒園教案做糕點(diǎn)范文(16篇)篇十一

1、對(duì)滾動(dòng)的物體發(fā)生興趣,發(fā)現(xiàn)滾動(dòng)物體的形狀特征。

2、探索滾動(dòng)軌跡與物體形狀之間的關(guān)系。

活動(dòng)準(zhǔn)備方形積木若干和球、木棍等各種圓的物體。

活動(dòng)過程。

一、幼兒自由操作材料,發(fā)現(xiàn)滾動(dòng)物體的形狀特征。

1、出示一圓形物體,操作滾動(dòng)。

教師:小朋友,這是什么?它怎么樣了?還有哪些東西會(huì)滾動(dòng)呢?

(幼兒自由發(fā)言)。

2、幼兒自由選擇物體,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。

3、教師幼兒共同總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

(1)你玩的是什么?你是怎么玩的?為什么它們會(huì)滾動(dòng)呢?

(2)引導(dǎo)幼兒講述自己在玩中的新發(fā)現(xiàn)、新問題。

教師:小朋友,在玩的時(shí)候,你還發(fā)現(xiàn)了什么問題?

(啟發(fā)式提問:它們滾得一樣嗎?有什么不同?)。

二、幼兒再次自由造作材料,探索圓形物體滾動(dòng)軌跡的不同。

教師:為什么有的物體滾一下不動(dòng)了,有的能滾很遠(yuǎn)。有的可以到處滾,有的卻朝一個(gè)方向滾。為什么有的滾得很直,有的會(huì)拐彎。

三、幼兒再次操作材料,探索滾動(dòng)軌跡與物體形狀之間的關(guān)系。

1、幼兒自由選擇材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。

2、幼兒表達(dá)自己的想法:為什么物體滾動(dòng)的軌跡不同。

3、教師操作兩種不同的形狀的物體,驗(yàn)證幼兒猜想。

一次性紙杯滾不直是因?yàn)閮深^粗細(xì)不一樣。

四、幼兒滾動(dòng)自己身體。

小朋友,我們的身體也會(huì)滾動(dòng),大家一起試一試。

幼兒園教案做糕點(diǎn)范文(16篇)篇十二

每個(gè)孩子的心里都有一個(gè)夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)叫做理想,每個(gè)孩子的理想不同,努力的方向也不同,有想當(dāng)教師的;有想當(dāng)建筑師的;還有一些想當(dāng)設(shè)計(jì)師。而我的理想很普通,就是當(dāng)一名糕點(diǎn)師。

我們從小到大,每一個(gè)生日上都會(huì)吃美味的蛋糕,而每一個(gè)蛋糕都是出自一個(gè)心靈手巧的糕點(diǎn)師,他們?cè)诘案馍铣浞职l(fā)揮自己的才能,讓普普通通的蛋糕,變得絢麗多彩。再想一想,人們吃蛋糕時(shí)的笑容、夸蛋糕做的好的時(shí)候,糕點(diǎn)師的心里一定會(huì)暖洋洋的,不僅僅有蛋糕,小的糕點(diǎn)也可以給人們帶來歡樂。

我想做一名蛋糕師,就要先了解如何做,多看有關(guān)于糕點(diǎn)的書籍,沒有事情的時(shí)候可以練習(xí)做一些甜點(diǎn),讓媽媽爸爸品賞,給一些評(píng)價(jià),加以改進(jìn),古人說“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,意思是多練習(xí)才能成功。有時(shí)因?yàn)樽龅貌缓贸裕拖脒^放棄,可是想到人們吃的時(shí)候的笑容和夸贊,我就會(huì)堅(jiān)持下去,努力不會(huì)白費(fèi),現(xiàn)在我可以自己做一些小甜品做早餐,當(dāng)我吃著自己做的糕點(diǎn),心中甜蜜蜜的,這讓我更加堅(jiān)定,只要我努力我一定可以成為帶給別人快樂的糕點(diǎn)師。

糕點(diǎn)師,雖然在社會(huì)中不起眼,但是可以給別人帶來快樂,讓別人快樂,我樂此不疲,為了以后的夢(mèng)想,為了我們的理想,讓我們一起努力吧!

幼兒園教案做糕點(diǎn)范文(16篇)篇十三

活動(dòng)目標(biāo):

1、積極探索用不同的方法模擬生活中的各種聲音,并愿意與同伴交流自己的探索發(fā)現(xiàn)。

2、根據(jù)生活實(shí)際用自制的聲音來表現(xiàn)大自然聲音的輕重、強(qiáng)弱變化。

3、體驗(yàn)一起合作完成表演任務(wù)的愉悅。

活動(dòng)重點(diǎn):

探索用不同的方法模擬生活中的各種聲音。

活動(dòng)難點(diǎn):

根據(jù)生活實(shí)際用自制的聲音來表現(xiàn)大自然聲音的輕重、強(qiáng)弱變化。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、簡(jiǎn)短的動(dòng)畫片一段,背景聲音一段。

2、大森林背景圖一幅,大象、小馬、小鳥、雨點(diǎn)、響雷標(biāo)記各一。

3、“口技表演”視頻一段,錄音機(jī)。

活動(dòng)過程:

一、欣賞動(dòng)畫,引出主題。

1、激發(fā)興趣指導(dǎo)語:小朋友,你們喜歡看動(dòng)畫片嗎?幼:喜歡!

指導(dǎo)語:那好,現(xiàn)在讓我們一起來欣賞一段好看的動(dòng)畫片吧!

請(qǐng)幼兒欣賞動(dòng)畫片《大森林的早晨》,隨動(dòng)畫播放畫外音:大森林的早晨空氣真新鮮,大象在散步,小馬來回跑,小鳥嘰嘰喳喳的飛來了,忽然,響起了一陣?yán)茁暎又缕鹩陙砹耍笙蠹泵ν刳s,小馬飛快地跑回家,小鳥也飛到了大樹上躲起來,不一會(huì)兒,雨停了,大森林的景色更美了!

指導(dǎo)語:小朋友,你們覺得這個(gè)動(dòng)畫片好看嗎?想不想再看一遍?幼:想!

2、再次欣賞請(qǐng)幼兒再次欣賞動(dòng)畫片(沒有聲效),欣賞完后與幼兒進(jìn)行討論。

指導(dǎo)語:小朋友,你覺得這一遍和剛才那一遍哪個(gè)效果好?幼:第一次好,有聲音!第二次沒聲音,不好!

二、發(fā)現(xiàn)問題,探索方法。

1、發(fā)現(xiàn)問題:聲音沒有了怎么辦?

2、自由探討:怎樣進(jìn)行配音?

指導(dǎo)語:剛才,各位小朋友的想法都很好,那你用什么辦法來幫他們配音呢?(這時(shí)幼兒僅是根據(jù)原有經(jīng)驗(yàn)來探討,大多局限于用身體的動(dòng)作發(fā)出聲音,如拍手、跺腳、拍腿……)。

三、豐富經(jīng)驗(yàn),嘗試模擬。

1、豐富經(jīng)驗(yàn)。

(1)欣賞口技表演,了解方法指導(dǎo)語:“現(xiàn)在請(qǐng)小朋友欣賞一段洛桑叔叔的表演!(小品《洛桑學(xué)藝》片斷,洛桑用口技模仿架子鼓的演奏)指導(dǎo)語:剛才小品中架子鼓的聲音是怎么發(fā)出來的?(用嘴巴發(fā)出來的、用嘴學(xué)的)指導(dǎo)語:這種用嘴巴模仿聲音的方法叫做口技表演!

(2)欣賞教師表演,引出利用物品配音。

指導(dǎo)語:下面老師也想給小朋友來段表演,你們歡迎嗎?

教師為片中2~3個(gè)角色配音,(用嘴巴模仿雷聲、用嘴巴模仿小鳥叫的聲音、用瓶蓋對(duì)敲模仿小馬跑的聲音……)指導(dǎo)語:剛才我們了解到可以利用嘴巴、四肢以及借助其他物品發(fā)出聲音進(jìn)行配音,那么今天老師為小朋友準(zhǔn)備了許多物品,請(qǐng)你們?cè)囈辉囉盟麄儼l(fā)出的聲音可以為片中的什么配音,然后把你的發(fā)現(xiàn)在記錄卡上畫下來。

2、探索嘗試。

鼓勵(lì)幼兒自由使用各種物品進(jìn)行探索,并使用實(shí)物小卡片記錄在相應(yīng)事物的后面。

在這一環(huán)節(jié),幼兒充分動(dòng)手操作,想盡一切辦法利用身體與物品的接觸、物品與物品的接觸發(fā)出各種聲音來模仿動(dòng)畫片中的聲音,并將自己的發(fā)現(xiàn)用筆稚拙而簡(jiǎn)潔地畫在記錄卡上。

3、演示評(píng)價(jià)。

指導(dǎo)語:請(qǐng)問你模仿的是誰?使用什么來模仿的?

請(qǐng)幼兒對(duì)探索出的各種方法在集體面前進(jìn)行展示,從中選出比較貼近現(xiàn)實(shí)聲音的模擬方法。

幼兒選擇所要配音的對(duì)象,準(zhǔn)備好所需物品,共同隨動(dòng)畫片的播放進(jìn)行模擬配音表演。

指導(dǎo)語:”小朋友,你們對(duì)剛才的表演的配音效果滿意嗎?你覺得還有什么地方應(yīng)該有所改進(jìn)?“與幼兒一起尋找配音時(shí)出現(xiàn)的問題。如:我覺得大象走的速度應(yīng)該再慢些、雨聲應(yīng)該隨著雨點(diǎn)的大小一會(huì)輕一會(huì)重、小馬跑應(yīng)該再快一些、大象的聲音是重重的……指導(dǎo)語:那讓我們?cè)賮硪槐楹脝幔吭诘诙闻湟羟耙龑?dǎo)幼兒注意大象走路的聲音是又慢又重的,小馬跑的聲音師又輕又快的,走進(jìn)森林的聲音應(yīng)該由輕到重,跑出森林的聲音應(yīng)該由重到輕。

五、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)成功。

將幼兒的配音效果錄下來,與動(dòng)畫片同時(shí)播放,讓幼兒欣賞自己的創(chuàng)造成果,感受成功的喜悅。

活動(dòng)延伸:

鼓勵(lì)幼兒為自己喜歡的文藝作品配音。

幼兒園教案做糕點(diǎn)范文(16篇)篇十四

魚的夢(mèng)想是遨游大海;鳥的夢(mèng)想是遨游藍(lán)天;蜜蜂的夢(mèng)想是釀出蜂蜜;馬的夢(mèng)想是疾馳草原;每個(gè)人都有夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想是成為一名糕點(diǎn)師。

有一次,我去朋友家慶祝她的生日,可連個(gè)蛋糕都沒有,別的同學(xué)都嘲笑她家窮,買不起蛋糕,看著這局面,心里很不安,于是我跑到樓下即將關(guān)門的蛋糕店,向店員要了一個(gè)小蛋糕,可他說:”我們已經(jīng)關(guān)門了,你去別的店吧。”我只好去別的店,可沒有一家開門,我只好回朋友家,看著別的同學(xué)離開,我沮喪地看著朋友,心里想著”我一定要當(dāng)一名糕點(diǎn)師”

我因此而努力,拿著家里的材料,搜集的食譜,在廚房里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,經(jīng)過一上午的努力,終于做出了一個(gè)草莓蛋糕,心里甚是歡樂,于是叫了幾個(gè)好朋友來試吃,結(jié)果失敗了,又做了一個(gè),也失敗了,經(jīng)過一次次摔倒,一次次爬起,終于做出了一個(gè)完美的`蛋糕,我欣喜若狂!

我問她喜歡什么口味,并做出了屬于他的蛋糕,我把我的蛋糕拿給她品嘗,希望她能喜歡,她兩眼一閃,贊嘆道“這是我吃過的最好吃的蛋糕,你太棒了。”

冰心曾經(jīng)說過:”成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)在的美麗,然而,當(dāng)初它的芽,卻浸透了奮斗的淚水。”是呀,通向夢(mèng)想的路,非常坎坷,我會(huì)持之以恒,鍥而不舍,相信夢(mèng)想之花會(huì)綻放!

幼兒園教案做糕點(diǎn)范文(16篇)篇十五

1、在觀察中,發(fā)現(xiàn)小兔子的可愛,產(chǎn)生喜愛動(dòng)物的情感。

2、學(xué)習(xí)用各種方式感知兔子的主要特征和生活習(xí)性。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、課件-可愛的兔子。

2、實(shí)物小兔1只、兔子吃的胡蘿卜、白菜、青草各少許,竹籠子一個(gè)。

活動(dòng)過程。

一、導(dǎo)入。

1、將兔子抱進(jìn)活動(dòng)室,激發(fā)幼兒興趣。

2、請(qǐng)小朋友看看,今天是誰也到我們教室來了?(兔子),小兔子可愛嗎?(可愛)。

它有兩只什么樣的耳朵?(長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵),我們把它起名叫《長(zhǎng)耳朵兔子》好聽嗎?

下面我們一起看看長(zhǎng)耳朵兔子,它有哪些方面特征。

二、展開。

1、運(yùn)用各種方法感知兔子的主要特征和生活習(xí)性。

指導(dǎo)語:

(1)看一看,兔子長(zhǎng)什么樣?你最喜歡兔子的哪個(gè)部位。

(逐一觀察兔子的每一個(gè)部位,突出兔子的觀察與認(rèn)識(shí))。

(2)摸一摸,大膽說出你的感覺。

(如:兔子的毛白白的,毛茸茸的很光滑)。

(3)學(xué)一學(xué)兔子是怎樣走路的。

請(qǐng)一幼兒上來示范兔子跳的動(dòng)作。

然后問大家:兔子是怎樣走路的?(蹦蹦跳跳)。

(4)兔子喜歡吃什么?(胡蘿卜、白菜、青草)請(qǐng)一幼兒喂兔子。

2、編兒歌:小兔子。

(1)請(qǐng)小朋友用幾句話把兔子長(zhǎng)什么樣說清楚,編成兒歌好嗎?

綜合小結(jié):

耳朵長(zhǎng),尾巴短,一張嘴巴分三瓣。

后腿長(zhǎng),前腿短,蹦蹦跳跳真可愛。

(2)幼兒學(xué)兒歌。

3、小實(shí)驗(yàn):兔子的耳朵是怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)的?

(1)將小兔放入竹籠子里,教師提醒幼兒要注意觀察兔子的耳朵會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。教師猛然擊掌。

然后請(qǐng)幼兒玩玩兔子的耳朵有沒有轉(zhuǎn)動(dòng)的?兔子的耳朵是怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)的?問什么地方轉(zhuǎn)動(dòng)?(向上、向后)。

(2)請(qǐng)幼兒擊掌,再實(shí)驗(yàn)一次。

4、帶小兔子到草地上玩耍。

教師:請(qǐng)小朋友注意觀察小兔子的動(dòng)作,不要驚嚇小兔子。

三、活動(dòng)結(jié)束。

德育教育。

小兔子很可愛,也很逗人喜歡,如果小朋友家里飼養(yǎng)有小兔子,注意觀察吃東西的神態(tài),有人經(jīng)過時(shí)的表現(xiàn)等等。

小兔子也很善良,要向它學(xué)習(xí)講衛(wèi)生、愛清潔,做個(gè)乖孩子好嗎?

幼兒園教案做糕點(diǎn)范文(16篇)篇十六

1。感受與朋友交往的快樂。

2。能用較完整的語句表達(dá)自己的想法,培養(yǎng)幼兒的交往能力。

3。正確使用請(qǐng)、謝謝、不客氣等禮貌用語。

1。趣味練習(xí):到朋友家做客。

2。趣味練習(xí):給東西和接?xùn)|西的禮節(jié)。

一、導(dǎo)入。

問題導(dǎo)入課題。

提問:有人到你家里面先要說什么?

主人給我們端水,請(qǐng)我們吃水果、糕點(diǎn),我們應(yīng)該說什么?

在別人家里我們要怎樣表現(xiàn)?

離開時(shí)我們要說什么?

二、展開。

1。經(jīng)驗(yàn)講述:做客。

提問:我們到別人家做客,意見活動(dòng)過程。

2。趣味練習(xí):到朋友家做客。

提問:到朋友家做客,你應(yīng)該說些什么呢?

見到大人的時(shí)候。

大人給點(diǎn)心的時(shí)候。

回家的時(shí)候。

小結(jié):去別人家做客,見到主人我們首先要問:“您好”,

吃東西要向主人說“謝謝”,

做客時(shí)不能在別人家里亂跑,不隨便亂動(dòng)人家的東西,

離開時(shí)要跟主人說:“再見”。

3。交流活動(dòng):請(qǐng)客。

(1)幼兒自由討論,說說請(qǐng)小朋友到自己家做客需要說那些話、做哪些事。

指導(dǎo)語:客人來了,熱情地請(qǐng)客人進(jìn)門,給客人遞拖鞋,為客人端水。

拿出自己的玩具和小朋友一起玩,一起閱讀圖書,還可以晴爸爸媽媽幫忙招待。

(2)教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用“你好、請(qǐng)、謝謝、不客氣、再見、歡迎再來”等禮貌用語。

4。開展游戲:請(qǐng)到我家來做客。

引導(dǎo)幼兒分組利用環(huán)境布置“家”進(jìn)行游戲,教師積極參與指導(dǎo)。

5。知識(shí)拓展:給東西和接?xùn)|西的禮節(jié)。

比如:鉛筆,剪刀。

給東西的小朋友怎樣做?接?xùn)|西的小朋友怎樣做?

三、結(jié)束。

1。活動(dòng)講評(píng):根據(jù)幼兒參與活動(dòng)使用禮貌用語情況進(jìn)行講評(píng)。

2。活動(dòng)延伸:要求幼兒在實(shí)際生活中運(yùn)用禮貌用語。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
讀演講稿范文可以拓寬自己的視野,了解各種不同領(lǐng)域的演講風(fēng)格和語言表達(dá)方式,對(duì)提升自己的演講能力有很大的幫助。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望對(duì)大家的演講稿
計(jì)劃書的撰寫過程中,我們還需要考慮項(xiàng)目的可行性、可持續(xù)性和風(fēng)險(xiǎn)控制等方面。希望這些計(jì)劃書范文對(duì)大家在撰寫自己的計(jì)劃書時(shí)有所幫助,帶來啟發(fā)和思考。優(yōu)秀作文推薦!為
優(yōu)秀作文是通過合理的段落結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯來展示文采和思考的作文。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍椭蛦l(fā)。今天,我打開電腦,不小心碰到
培訓(xùn)心得體會(huì)是一種對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的記錄和思考,也是對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及教師的反饋和評(píng)價(jià)。接下來是一些關(guān)于培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。走出校門,帶著對(duì)社
當(dāng)我們面臨著更多的機(jī)會(huì)和選擇時(shí),寫好更多申請(qǐng)書就顯得尤為重要,它能夠突出我們的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。通過閱讀這些更多申請(qǐng)書范文,我們可以借鑒其寫作思路和表達(dá)技巧,提高自己
中班教案需要結(jié)合具體的教材和教學(xué)資源,確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和可操作性。接下來將分享一些中班教案的成功經(jīng)驗(yàn),希望能夠幫助教師更好地提升教學(xué)質(zhì)量。知識(shí)目標(biāo):通過圖片
優(yōu)秀的作文需要有發(fā)人深省的主題,清晰的結(jié)構(gòu)以及流暢的表達(dá)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己蛦l(fā)。今天一大早起床,媽媽就宣布了一個(gè)
范文范本是一種對(duì)某一類文章、作品等進(jìn)行概括和示范的文本材料,它可以為我們提供寫作的參考和借鑒。范文范本是為了提供給學(xué)習(xí)者一個(gè)參考和借鑒的樣本,它可以幫助我們更好
作文不僅僅是語文學(xué)科的內(nèi)容,也是學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。這些優(yōu)秀作文范文能夠給我們提供一些思路和寫作的參考。銀盤似的月亮升起來了,寬大的梧桐樹葉撒下斑駁的黑影,行人
學(xué)期總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,找到解決問題的方法,并且提高自己的學(xué)習(xí)效果。接下來,讓我們一起來看看小編為大家準(zhǔn)備的學(xué)期總結(jié)范文,或許能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/div>
在一段時(shí)間內(nèi),通過對(duì)所經(jīng)歷的事情和所學(xué)的知識(shí)的整理,可以得出有益的心得體會(huì)。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒。這些范文內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)
月工作總結(jié)可以幫助我們對(duì)自己的工作能力和效率有一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)。以下是一些月工作總結(jié)的寫作示例,供大家參考,希望能對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。兩年來,我局始終堅(jiān)持以鄧小
廣播稿的語言應(yīng)注意簡(jiǎn)潔明了、生動(dòng)有趣,能夠吸引聽眾的注意力和保持他們的關(guān)注。接下來是小編為大家整理的一些優(yōu)秀廣播稿范文,希望能夠幫助大家寫出更好的廣播稿。
優(yōu)秀作文不僅要注意內(nèi)容的豐富與準(zhǔn)確,還要注重表達(dá)的方式和形式,以體現(xiàn)作者的個(gè)性和獨(dú)特魅力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,它們展現(xiàn)了作者的思維深度和語言表達(dá)的魅力。
優(yōu)秀作文是在表達(dá)能力和語言運(yùn)用等方面表現(xiàn)出色的一篇篇文章,我們可以從中學(xué)到很多寫作的技巧和方法。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些啟示和思
優(yōu)秀作文可以給讀者留下深刻的印象,是寫作者才華與思考能力的展現(xiàn),每次讀到優(yōu)秀作文都能讓我受益匪淺。優(yōu)秀作文是一片璀璨的明星,閃爍著智慧的光芒。每一次讀到優(yōu)秀作文
辭職申請(qǐng)書提交后,員工應(yīng)盡早與雇主進(jìn)行溝通,了解后續(xù)流程和交接安排。這些辭職申請(qǐng)書范文都有其獨(dú)特之處,可以幫助我們更好地個(gè)性化自己的申請(qǐng)書。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):感謝車間
文明禮儀的意義不僅僅體現(xiàn)在個(gè)人的形象上,更體現(xiàn)在社會(huì)的整體發(fā)展進(jìn)步中。文明禮儀在人際交往中扮演著重要的角色,這些范文可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和應(yīng)用它們。
在實(shí)施方案中,我們需要充分利用各種信息和技術(shù)手段,以提高計(jì)劃的執(zhí)行效率和效果。下面是一些實(shí)施方案的實(shí)施步驟和流程,供大家參考和借鑒。為大力加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè),
幼兒園工作總結(jié)是對(duì)幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的一種總結(jié),有助于提升教育教學(xué)水平。在下面,小編為大家整理了一些精彩的幼兒園工作總結(jié)文章,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/div>
通過月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作狀況進(jìn)行評(píng)估,明確下一個(gè)月的工作目標(biāo)和計(jì)劃。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。20xx年,xx黨支部在
教學(xué)計(jì)劃需要合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。教學(xué)計(jì)劃的質(zhì)量關(guān)系到教師的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。一、教材分析:文明禮儀是素質(zhì)的重要內(nèi)容
教學(xué)工作總結(jié)能夠加強(qiáng)教師間的交流合作,促進(jìn)教師之間的互相學(xué)習(xí)和借鑒。下面是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié)范文,具有一定的參考價(jià)值,相信能夠給大家提供一些思路和思考。
一個(gè)優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、觀點(diǎn)獨(dú)特、語言優(yōu)美等特點(diǎn)。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)和參考。告訴你們,我們學(xué)校又開展了春游活動(dòng)。我們六年級(jí)
優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解,還要有恰當(dāng)?shù)睦C和論據(jù)支撐,更具說服力。小編為大家精心挑選了一些著名作家的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
演講稿范文是一種個(gè)人表達(dá)和交流的方式,可以通過練習(xí)和反復(fù)修改不斷提高。接下來是一些著名演講家的精彩演講稿,他們以獨(dú)特的話語和熱情的演講風(fēng)格征服了聽眾。
發(fā)言稿的寫作需要不斷的修改和完善,通過反復(fù)推敲和修改,使其達(dá)到字正腔圓、語言優(yōu)美、內(nèi)涵豐富的目標(biāo)。下面是一些來自各個(gè)領(lǐng)域和不同場(chǎng)合的精彩發(fā)言稿,希望能夠給大家?guī)?/div>
優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的文采和精彩的描寫,以吸引讀者的眼球。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文示例,希望能給大家提供一些寫作思路。==================
入黨是大學(xué)生人生的重要里程碑,是他們?cè)诶碚摵蛯?shí)踐中不斷成長(zhǎng)、提升的過程。這些成功的入黨申請(qǐng)范文能夠給我們提供一些思路與參考,幫助我們寫好自己的申請(qǐng)書。
優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出色的一種寫作方式,它能夠展示學(xué)生的思維和語言表達(dá)能力。優(yōu)秀作文是在文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)突出、思想深刻、語言精煉的一種文學(xué)體裁。優(yōu)秀作文通過
在國(guó)旗下,我們可以自豪地舉起頭顱,展示我們偉大的民族精神。5.在國(guó)旗下參與志愿服務(wù)活動(dòng),是我們積極回報(bào)社會(huì)的表現(xiàn)。尊敬的老師們、同學(xué)們:大家好!我是八(5)班的
通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)了解自己在工作中所面臨的挑戰(zhàn)和困難。下面是一些成功的月工作總結(jié)范文,可以幫助大家更好地理解寫作要點(diǎn)和重點(diǎn)。-->,供大家參考。如下:
一篇優(yōu)秀作文不僅僅可以獲得高分,更可以給作者帶來成長(zhǎng)和自信。接下來是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作靈感。如果生命是破舊的花絮,那么因
寫作是一種創(chuàng)造性的表達(dá),我們需要學(xué)會(huì)發(fā)散思維,嘗試不同的寫作技巧來提升作文的質(zhì)量。優(yōu)秀作文是一種具有創(chuàng)新思維和獨(dú)特觀點(diǎn)的文學(xué)創(chuàng)作,它能夠展現(xiàn)作者的個(gè)性和思考深度
教師的師德師風(fēng)不僅僅是對(duì)個(gè)人修養(yǎng)的要求,更是對(duì)整個(gè)教育行業(yè)的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)形象的塑造。師德是教師品質(zhì)的重要體現(xiàn),是教育事業(yè)發(fā)展的核心所在。如何做好師德師風(fēng)建設(shè)是
工作計(jì)劃范文是一種對(duì)工作計(jì)劃進(jìn)行總結(jié)和概括的書面材料,它能夠幫助我們更好地規(guī)劃和安排工作內(nèi)容。如果你對(duì)工作計(jì)劃范文的撰寫方法和技巧感興趣,不妨閱讀以下范文,進(jìn)一
奮斗是一種對(duì)自己的責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神,它能夠讓我們?cè)诶щy面前堅(jiān)持不懈。接下來,小編為大家推薦一些優(yōu)秀的奮斗案例,希望可以激發(fā)大家對(duì)奮斗的熱情和動(dòng)力。。曾記得,昨天
活動(dòng)策劃要根據(jù)不同的目標(biāo)受眾制定相應(yīng)的傳播和推廣策略,以確保活動(dòng)的知名度和影響力。活動(dòng)策劃需要注重團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)同效應(yīng),以達(dá)到更好的績(jī)效和效果。七夕情人節(jié),餐廳酒
每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)自己工作經(jīng)驗(yàn)的積累,也是對(duì)職業(yè)生涯的一個(gè)總結(jié)。還在苦惱如何寫一份出彩的月工作總結(jié)?下面是一些經(jīng)典的范文分享,希望能給你一些幫助。
幼兒園大班的教育目標(biāo)是幫助孩子們建立自信心和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。以下是一些經(jīng)典的幼兒園大班總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
轉(zhuǎn)正自我鑒定是對(duì)自己職業(yè)發(fā)展道路上的“里程碑”進(jìn)行思考和總結(jié)的一次機(jī)會(huì)。轉(zhuǎn)正自我鑒定的寫作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程,以下是一些鮮活的范文,希望能讓你在寫作中有
思想?yún)R報(bào)是對(duì)個(gè)人或團(tuán)體在一段時(shí)間內(nèi)所思所想、所感所悟、所做所得進(jìn)行總結(jié)和記錄的一種寫作形式,是反映個(gè)人思想覺悟、學(xué)習(xí)成果、工作表現(xiàn)的重要文書。請(qǐng)大家參考以下的思
通過月工作總結(jié),我們能夠更好地了解自己的工作風(fēng)格和能力發(fā)展方向。小編為大家搜集了一些關(guān)于月工作總結(jié)寫作的經(jīng)驗(yàn)和分享,希望能對(duì)大家有所幫助。完善衛(wèi)生應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組織和
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)我們參與活動(dòng)的成果和收獲進(jìn)行總結(jié)和概述的過程。以下是小編精心整理的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。本學(xué)期我本著一切從實(shí)際出發(fā)的原則,積極組織
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加培訓(xùn)課程后的心情、感受和反思的總結(jié)。在這些范文中,你可以找到與自己經(jīng)歷相似的部分,幫助你更好地寫出培訓(xùn)心得體會(huì)。我非常榮幸參加了公司組織的
我們可以通過寫心得體會(huì)來反思自己的行為和做法,從而提升個(gè)人能力和素質(zhì)。通過閱讀以下范文,我們可以更深入地理解心得體會(huì)的寫作要點(diǎn)和技巧,為自己的寫作提供一些思路和
策劃書可以為活動(dòng)的順利進(jìn)行提供指導(dǎo)和依據(jù),同時(shí)也可以作為對(duì)活動(dòng)實(shí)施效果的評(píng)估和反思的依據(jù)。策劃書范文中的案例經(jīng)過了充分的論證和實(shí)踐,是一些成功項(xiàng)目的總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)關(guān)心學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的機(jī)會(huì),他們可以在家長(zhǎng)會(huì)上分享對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的觀察和建議。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,我們?yōu)榇蠹艺砹艘环菁议L(zhǎng)會(huì)反饋意見收集表,請(qǐng)大家填寫。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)我們參與的活動(dòng)中所獲得的知識(shí)和技能的總結(jié),它可以幫助我們更好地應(yīng)用這些知識(shí)和技能。【活動(dòng)總結(jié)】活動(dòng)是一個(gè)艱辛而充實(shí)的過程,我們應(yīng)該用一篇總結(jié)來記錄和
教學(xué)計(jì)劃的評(píng)價(jià)可以幫助教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,并進(jìn)行及時(shí)的改進(jìn)和調(diào)整。通過閱讀教學(xué)計(jì)劃范文,可以豐富教師的教學(xué)思路和方法,提升教學(xué)的創(chuàng)新性和實(shí)效性。
購(gòu)銷的成功與否與企業(yè)的銷售渠道、市場(chǎng)營(yíng)銷策略、供應(yīng)鏈管理等密切相關(guān)。以下是一些購(gòu)銷專家總結(jié)的成功購(gòu)銷經(jīng)驗(yàn),值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。購(gòu)方:(下稱甲方)。地址:聯(lián)系電話
學(xué)校是一個(gè)有序的教育機(jī)構(gòu),為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)資源。接下來,我們一起來看看其他學(xué)校已經(jīng)取得的優(yōu)秀成果,從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。。為了繼續(xù)加強(qiáng)以保障和改善民生
年度總結(jié)是一個(gè)重要的反思過程,可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和不足。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的年度總結(jié)案例,希望對(duì)你們有所啟發(fā)。寶南街社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心自
奮斗是人類發(fā)展的動(dòng)力和源泉,它是實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)價(jià)值的必經(jīng)之路。如果你對(duì)奮斗有疑問或者需要一些指導(dǎo),以下是一些建議和建議。1)行動(dòng)是成功的階梯,行動(dòng)越多,登得越高
制定應(yīng)急預(yù)案需要考慮各種可能發(fā)生的危險(xiǎn)和災(zāi)害,以及相應(yīng)的預(yù)防和處理措施。小編精心整理了一些應(yīng)急預(yù)案的案例分享,希望對(duì)大家在制定應(yīng)急預(yù)案時(shí)能有所啟發(fā)。
作文是一種思維的訓(xùn)練,它可以培養(yǎng)我們的觀察能力、邏輯思維能力和想象力。一起來閱讀以下的優(yōu)秀作文范文,我們可以從中學(xué)到一些好的寫作技巧和手法。品味完一本名著后,相
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上都能給人們帶來一種震撼和啟發(fā)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的潛力。春光明媚,小燕子和大雁都從南方報(bào)喜來了。黃鸝在剛抽
優(yōu)秀作文能夠讓讀者在欣賞的過程中感受到文字的美感和情感的共鳴,產(chǎn)生共鳴。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。星期天,陽光明媚,我們一家人準(zhǔn)
職業(yè)規(guī)劃是每個(gè)人都應(yīng)該重視的重要事項(xiàng),它與個(gè)人的幸福和成功密切相關(guān)。以下是一些成功人士的職業(yè)規(guī)劃故事,讓我們一起來聽聽他們的經(jīng)歷和心得。沒有一個(gè)成功的事情是沒
小班教案是指針對(duì)小班幼兒的教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)計(jì)劃,是教師在教學(xué)過程中制定的具體教學(xué)步驟和方法的記錄,它可以幫助教師有條不紊地開展教學(xué)工作,提高教學(xué)效果。以下是小編為
策劃書通常包括項(xiàng)目的背景、目標(biāo)、計(jì)劃、預(yù)算以及執(zhí)行方式等內(nèi)容。如果你正在編寫策劃書,以下范文可以為你提供參考和指導(dǎo)。親愛的少先隊(duì)員們:地球只有一個(gè),為了保護(hù)我們
在寫作中,要注意語言的精準(zhǔn)和運(yùn)用的靈活性,使作文更加富有表現(xiàn)力。要寫好一篇優(yōu)秀作文,不妨多讀一些經(jīng)典的作文范文,以下是一些值得一讀的范文,供大家參考。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和組織教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)和依據(jù),具有指導(dǎo)作用和操作性。通過閱讀以下這份教學(xué)工作計(jì)劃,我們可以看到教師如何將知識(shí)和生活實(shí)際聯(lián)系起來,實(shí)現(xiàn)
在這個(gè)過程中,我遇到了一些挫折和困惑,但經(jīng)過總結(jié),我找到了解決問題的方法。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。作為一個(gè)現(xiàn)代人,職責(zé)觀在我們的生
教案應(yīng)該具備一定的靈活性,以適應(yīng)不同小班學(xué)生的學(xué)習(xí)差異。小班教案范文中的評(píng)估方式多樣,能夠全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和掌握程度。活動(dòng)目標(biāo):1、了解腳的外形特征。2、
通過講話稿的準(zhǔn)備和練習(xí),我們可以提升自己的口頭表達(dá)能力和應(yīng)變能力。欣賞這些講話稿范文的同時(shí),也可以培養(yǎng)自己對(duì)于演講的認(rèn)識(shí)和興趣。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好
優(yōu)秀作文不僅在形式上具備一定的藝術(shù)性,更重要的是能夠給讀者帶來思考的啟示和情感的共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起來感受其中的思想火花和藝術(shù)魅力。
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納。通過總結(jié)自己的心得體會(huì),我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和弱點(diǎn),為今后的發(fā)展指明了方向。我將進(jìn)一步補(bǔ)充自己的不足,提
通過制定活動(dòng)方案,我們可以更加明確活動(dòng)的步驟和流程,提高活動(dòng)的執(zhí)行效率。活動(dòng)方案C:定期舉辦的主題講座,邀請(qǐng)行業(yè)專家分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),提供員工學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
自查報(bào)告是一種有效的自我激勵(lì)方式,可以幫助我們保持積極的工作態(tài)度和高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)。下面是幾篇經(jīng)典的自查報(bào)告范文,希望能給大家提供一些寫作思路和靈感。
感恩是一種力量,可以讓我們更有勇氣面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。借助以下感恩總結(jié)范文,讓我們共同感受生活中的感激之情。感恩母愛。別在母親的發(fā)間。給予她最閃亮的祝愿,將
規(guī)章制度的制定和執(zhí)行需要全體組織成員的共同努力和配合。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀規(guī)章制度的案例,供大家參考學(xué)習(xí)使用。1.1餐廳要嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食
優(yōu)秀作文是語文學(xué)習(xí)中的瑰寶,是我們汲取營(yíng)養(yǎng)和靈感的重要來源。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。今天早上,爸爸開車帶著我們?nèi)デ鄭u旅游。一路上
優(yōu)秀作文往往能夠把握好文中的節(jié)奏和節(jié)拍,使讀者在閱讀時(shí)感到愉悅而流暢。通過學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀作文,我們可以提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。媽媽,有件事情我想對(duì)您說,那次
辭職報(bào)告是對(duì)自己工作表現(xiàn)的一種客觀評(píng)價(jià)和總結(jié),同時(shí)也是給予公司和同事的一份交代。接下來,為大家分享一些精選的辭職報(bào)告樣本,希望對(duì)大家撰寫辭職報(bào)告時(shí)有所幫助。
更多申請(qǐng)書的目的是通過有限的文字展示我們的能力和成就,因此,我們需要在書寫時(shí)精選言辭、準(zhǔn)確表達(dá)。讓我們一起來看看更多申請(qǐng)書的范例,學(xué)習(xí)其中的優(yōu)點(diǎn)和寫作技巧。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校中提倡體育精神和健康生活方式的重要活動(dòng)之一。下面是一些運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩照片,讓我們一起回顧一下那激動(dòng)人心的時(shí)刻。親愛的老師,同學(xué)們:你們好!對(duì)于自己此時(shí)此
歡迎大家參加今天的活動(dòng),作為主持人,我會(huì)盡力讓大家感到愉快和滿意。在下面的范文中,小編為大家分享了一些主持詞的撰寫要領(lǐng)和寫作技巧,希望對(duì)大家有所幫助。
范本是用于參照或模仿的一種標(biāo)準(zhǔn)文本,對(duì)于寫作來說是一個(gè)很好的起點(diǎn)。范文范本8:接下來是一篇關(guān)于教育公平的范文范本,對(duì)于當(dāng)前教育問題的思考和探索具有一定的參考意義
申請(qǐng)書是一種能夠突出我們獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)的工具,它可以吸引評(píng)審人員的注意力。不要忽視更多申請(qǐng)書的力量,以下范文或許能給你提供一些靈感和思路。異議人(案外人):姓名
對(duì)于企業(yè)來說,情況報(bào)告可以幫助管理層了解市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況和客戶滿意度,以及調(diào)整策略和方向。這些范文展示了如何進(jìn)行情況分析和解讀,以便為讀者提供準(zhǔn)確和有用的信息。
優(yōu)秀作文是一種具有思想深度和藝術(shù)性的作品,能夠給人以啟發(fā)和思考。這里有一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄,給大家展示一下優(yōu)秀作文的風(fēng)采。收割玉米有聯(lián)合,使用機(jī)器,省不少力。我爹
小班教案是教師根據(jù)教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合小班學(xué)生的實(shí)際情況而編寫的一份詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃。對(duì)于小班教學(xué),我們精選了一些具有實(shí)踐意義的教案范例,供大家共享。
優(yōu)秀作文不僅僅是寫字,更是情感的宣泄,是人類思維和感知的抒發(fā)。以下是一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的熱愛和創(chuàng)造力。教師是一位辛勤的園丁。用知
優(yōu)秀作文不僅要注重邏輯嚴(yán)密,還要注重感情充沛,讓讀者在閱讀中產(chǎn)生共鳴和感受。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告可以通過文字、圖片、數(shù)據(jù)等多種形式進(jìn)行表達(dá),靈活運(yùn)用各種工具可以更好地展示社會(huì)實(shí)踐的成果。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考。
優(yōu)秀作文不僅僅是語言表達(dá)上的準(zhǔn)確和流暢,更重要的是思想的深度和觸動(dòng)人心的力量。通過閱讀一些優(yōu)秀的作文范文,我們可以拓寬視野,開闊思路,從而提高自己的寫作水平。
檢討書是我們成長(zhǎng)道路上的里程碑,它幫助我們清晰地認(rèn)識(shí)到自己的問題并制定改進(jìn)計(jì)劃。接下來是一些寫檢討書的技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家的寫作有所幫助。尊敬的老師:您好
演講稿是一種在特定場(chǎng)合發(fā)表的演講詞,它可以使演講者表達(dá)自己的觀點(diǎn)和主張。現(xiàn)在,請(qǐng)大家一同閱讀一篇經(jīng)典的演講稿范文,體會(huì)其中的情感和邏輯。尊敬的老師、同學(xué)們:大家
優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,激發(fā)他們對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的熱情和追求。小編為大家挑選了幾篇優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些幫助和啟示。我的我爸爸媽媽最愛我
在我工作中不斷反思自身的表現(xiàn),我意識(shí)到寫一份檢討書是非常必要的。以下是一些值得學(xué)習(xí)借鑒的檢討書范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽髌鸬揭欢ǖ膯⑹咀饔谩W鹁吹念I(lǐng)導(dǎo):您好!首先
國(guó)旗下是我們開展各項(xiàng)活動(dòng)的重要場(chǎng)所,是我們展示團(tuán)隊(duì)精神和實(shí)力的舞臺(tái)。以下是小編為大家收集的國(guó)旗下的感人故事,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞凸膭?lì)。以下是小編為大家收
讀后感是讀完一本書或文章后,對(duì)其內(nèi)容和思想進(jìn)行個(gè)人的感受和思考的過程。題材各異的讀后感范文,讓我們一同領(lǐng)略不同作品帶來的思想和感悟。今早鍛煉完,趕緊翻出家長(zhǎng)借給
檢討書的寫作不僅需要有條理性和邏輯性,還需要表達(dá)出我們對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和悔過之意。下面是一些經(jīng)過精心篩選的檢討書范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):您好
幼兒園中班的教育目標(biāo)是幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自理能力。以下是幼兒園中班學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1、學(xué)習(xí)使用筷子,體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。2、培
檢討書的寫作過程可以讓我們從容面對(duì)自己的過錯(cuò),以更加積極的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)。檢討書是幫助我們反思和改正錯(cuò)誤的有力工具,下面是一些成功案例供您參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!
演講稿范文是演講者思考、研究和積累的成果,它代表了演講者的個(gè)人風(fēng)格和特點(diǎn)。這些演講稿范文涉及了多個(gè)領(lǐng)域和主題,如果你正在準(zhǔn)備一場(chǎng)演講但卻缺乏靈感,或許這些范文可
幼兒園工作計(jì)劃是一份針對(duì)幼兒園教學(xué)和管理工作的安排,有助于提前規(guī)劃和組織各項(xiàng)工作。以下是小編為大家收集的幼兒園工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望能給您一些啟發(fā)。
實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)該包括實(shí)習(xí)單位的基本情況和個(gè)人在實(shí)習(xí)過程中遇到的問題與解決方式。為了幫助大家更好地寫好實(shí)習(xí)報(bào)告,特別整理了一些實(shí)習(xí)報(bào)告的典型范文,供參考。
寫月工作總結(jié)可以幫助我們更清晰地了解自己的工作重點(diǎn)和難點(diǎn),從而提高工作的效率和質(zhì)量。這些月工作總結(jié)范文,展示了不同行業(yè)和崗位的工作特點(diǎn)和亮點(diǎn),值得借鑒。
主站蜘蛛池模板: 色噜噜狠狠网站 | 丁香六月综合 | 国产精品婷婷午夜在线观看 | 国产精品久久久久久久久久 | 亚洲日本va中文字幕线 | 久久国产成人 | 九九热在线免费观看 | 成年在线视频免费视频观看 | 天堂在线91 | 在线观看国产视频 | 99久在线观看 | 成人免费久久精品国产片久久影院 | 一级片免费观看 | 免费一看一级毛片 | 国产乱人乱精一区二区视频密 | 99热久久国产综合精品久久国产 | 久久久久久国产精品免费免费狐狸 | 奇米影视第四色av首页 | 九一免费在线观看 | 色综合久久中文字幕网 | 精品国产一区二区三区久久 | 九九99九九在线精品视频 | 免费色网 | 宅男lu666噜噜噜在线观看 | 99精品视频在线免费观看 | 国产精品3区 | 亚洲国产精品欧美综合 | 色婷婷色综合激情国产日韩 | 亚洲精品久久久久久一区二区 | 蜜桃视频在线观看www社区 | 日韩中文字幕网站 | 国产福利区一区二在线观看 | 天天操天天射天天插 | 亚久久| 韩国美女激情视频一区二区 | 一区二区中文字幕 | 逼逼网| 欧美特级黄色 | 国产品久久 | 91激情视频 | 欧美日本国产VA高清CABAL |