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在嘗試中成長初一(熱門22篇)

時間:2025-06-19 作者:雁落霞

寫一篇優(yōu)秀的作文需要我們有豐富的閱讀積累和思考能力。接下來,小編將為大家介紹幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家閱讀。

在嘗試中成長初一(熱門22篇)篇一

人剛生下來時誰也不敢說自己什么都會,而是步一步學習和嘗試中出來的,而那些不甘愿去嘗試去學習的人,到后來終究還事不會,所以我們必須要懂得去嘗試,去學習。要在嘗試中成長,在學習中生活。

記得有一次,我每次吃起姑媽做的雞蛋炒飯都是胃口大開,因為她做的蛋炒飯非常適合我的胃口,所以有一次,我決定向姑姑請教一番,并且讓自己有一次嘗試的做飯經(jīng)歷。

到了下午做飯的時候了,太陽熾熱的照耀著大地,仿佛是一個巨大的火球,我從外面回來,便看見姑媽已經(jīng)等著我第一次下廚了,我心里有一種說不出的高興,首先姑媽讓我把雞蛋在鍋角上敲碎,再迅速放進碗里,我小心翼翼的實施者,生怕把雞蛋黃弄的到處都是。

終于,我完成了第一項工作,姑媽叫我用筷子把雞蛋黃攪勻,再撒點鹽一起攪,差不多過了三分鐘便順利完工了,姑媽又叫我把中午煮過的冷飯再放進鍋里炒,一開始我笨手笨腳的把米飯弄出鍋來,后來姑媽給我示范了幾下,我便很快就學會了,姑媽說:“要知道飯是否成熟,那就得看飯是不是在跳舞了。”“天呀!飯也會跳舞??”哈哈,其實就是看飯是不是蹦起來了,如果蹦起來了,那就說明成熟了。過了幾分鐘,飯炒好了,我又把超好的雞蛋和一堆被切過的火腿腸,小粒的大蔥也放了進去又炒了一會兒,便把炒好的雞蛋飯放進了一個碗里,壓一壓,再把碗蓋在一個盤子中,再把碗拿起來,“哇!著看著真好吃!”我高興的笑著。

到吃飯的時候我第一次遲到了自己做的蛋炒飯,心里愉快極了。

在嘗試中成長初一(熱門22篇)篇二

天空總是藍色的,云朵總是白色的,草場總是綠色的……我開始厭倦大千世界的色彩。

父親似乎看穿我的心思,要與我玩?zhèn)€游戲,打個賭,要求很簡單,用布把眼睛矇上,在規(guī)定的時間內(nèi)不得拉下布。反正,我也顯得無聊,就答應了。

我饒有興致的找來一塊不透光的布,二話沒說就閉上眼,矇上,系上了。在這漫長的等待中,我想還是走到房間,躺在床上,比起坐著干等要好得多。

"哦,好痛"沒走出幾步就撞上東西了,我開始變得更加小心,努力回憶著家里通道的結(jié)構(gòu),每前行一步,都得探著身子,手摸著墻壁慢慢地前進。

好不容易摸著床沿,就勢倒下,"咚"的一聲響,頭重重地撞在墻上。

我嘶叫起來:"不玩了。"正想奮力的將矇在眼上的布扯下,"你打過包票的"一個聲音從黑暗中傳來。

我松開手,放在疼痛在腦門上。

時間一刻一刻的熬著,周圍靜得很,我讓自己努力做到什么都不去想,但心里頭失落,寂寞,孤單……開始在漫延滋長。實在沒法憋住了,我大聲喊話:

"爸、媽,你們說話呀。

"沒人回應,"奶奶,你不最愛我的嗎?你在嗎?"還是沒人。我得從房間里頭走到院子,那里有陽光,會熱鬧很多。

我又一次嘗試著走到庭院。

的確好了很多。

我感覺到暖烘烘的陽光灑在我的身上,昨晚剛下的一場雨,空氣里還彌漫著清新的泥土的氣息,微風里夾雜著花的芳香……我頓時覺得一切美好的事物都縈繞在我的身邊。我順著孩子們笑聲的地方走去。"是誰用腳絆倒我?"我倒在地上,膝蓋骨就像火燒一般的赤痛。

我憤怒的用力將布扯下,看一下哪個不識趣的家伙敢用腳來絆倒姑奶奶我,我要讓他吃不了兜著走。

游戲結(jié)束了,但我不禁想到:只有嘗試過了黑暗,才會珍惜光明;只有嘗試過了傷痛,才懂得擁有重要;只有嘗試了失敗,才會迎來成功……只有在嘗試中成長的人才可以品嘗到幸福的滋味啊。

在嘗試中成長初一(熱門22篇)篇三

嘗試是強者生活的點綴,奮進的動力,然而它也是弱者無底的深淵,前進的阻礙。前者在嘗試中一次次變得勇敢、自信、進取,而后者卻在畏懼中一天天變得頹然、沮喪、心如死灰。

成長需要嘗試。

人生的挑戰(zhàn)在一次又一次嘗試前應對,人生的價值在一次又一次嘗試中體現(xiàn),人生的意義再一次又一次嘗試后懂得。

永遠不要把困難當成你放棄嘗試的借口,不要把“我不能”“我不敢”作為你的擋箭牌。你要想生活投降嗎?不能夠。你曾嘗試過去挑戰(zhàn)挫折嗎?沒試過怎樣能夠輕言放棄!成功也好,失敗也罷,只要昂首挺胸地戰(zhàn)斗過,你就有權(quán)利問心無愧地微笑,你的人生就會光芒四射,你就會擁有足夠的力量去抨擊命運的巖石,就像貝多芬那樣向世界強有力地呼喊:“我要扼住命運的咽喉!”

你這樣做了嗎?

你還畏懼嘗試嗎?

不管你心態(tài)怎樣,時間永不會等候你,世界永不會憐憫你。來吧,勇士,向生活發(fā)出挑戰(zhàn),去沖刷以往的塵埃,讓陽光照進心里來,讓嘗試在成長中無處不在。

如果雄鷹不曾展翅,那直上云霄的夢想就會變成空想,斗志繼而化為烏有。生活并不容易,成長更是一件痛并歡樂著的事,成長中的我們事清晨的太陽,是池中出淤泥而不染的蓮花,是煥發(fā)生機的新抽的.綠芽,世間還有太多我們聞所未聞的事情,更有數(shù)之不盡的坎坷路需要我們鼓起勇氣去應對、去嘗試。在嘗試中成長,意味著超越,預示著迎接一個更加優(yōu)秀的自我!

曾讀過莫頓·亨特一篇文章,其中的父親用“走一步,再走一步”鼓勵兒子戰(zhàn)勝了自我走下了懸崖。此刻我想,一步再一步,一步又一步,無論是誰,都需要如此:循序漸進,在嘗試中成長,用心地成長。

文檔為doc格式。

在嘗試中成長初一(熱門22篇)篇四

生即是死,死即是生,生是為了更好的去死,而死是為了重生。但這樣短暫而又漫長的過程中,有一個銜接點,那就是從生到死的成長過程。

每一個新生命,都是一顆種子,土地是親情,雨露是友誼,陽光是期望...而光有這些是不夠的,要有挫折,在挫折中嘗試,在嘗試中成長。

五歲時的我,還是一個不明白什么叫做挫折的小孩。挫折是分類的,當然,比賽中會遇到挫折。而幼稚園中也會有比賽。我的比賽項目是“小馬過河”,就是用兩快磚頭,放一快在前邊,然后跳過去,在把后一個磚頭放在前邊,跳過去,就這樣反反復復。最終到達終點的人,能夠獲得五個棒棒糖。然而,我卻沒有獲得冠軍,對當時的我來說,這就是一次沉重的打擊,雖說只是一次比賽的失敗。我試著去理解這樣的挫折,這就是一次成長的嘗試。

上一年級的時候,我發(fā)現(xiàn),原本不屬于我的挫折,卻像發(fā)了瘋一般,向我涌來。在我快要堅持不住的時候,我選擇了哭泣,這是發(fā)泄的最好辦法。當然,也會有人說我軟弱,我們想的方向不一樣吧。在聽到高爾基的《海燕》之后,我明白了哭是不行的,那就“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”

在讀五年級的時候,原本成績能夠的我,突然一落千丈,我想從這樣的深淵中爬出去,爬到最高峰去。可是,我發(fā)現(xiàn)我的語文是上去了,可是我的數(shù)學,卻還是一樣的在谷底徘徊。雖然我一向在努力,可是始終沒有辦法。我想我是沒有數(shù)學的一根經(jīng),我那是的確想放棄數(shù)學了。可是我不能放棄,因為,這對我來說是一次考驗,一次成長的嘗試!

每一個人都是會死的,可是中間是會有成長的。不管是兒童,中年人,還是老年人都會有成長。從嬰兒成長到兒童,從兒童成長到青少年,從青少年成長到青年人...

每個人都會有成長,而成長又分很多小節(jié),要去嘗試成長每一個小節(jié),才會讓自我的成長與人生更加的完美!

在嘗試中成長初一(熱門22篇)篇五

當我才剛剛認識那黑白琴鍵的時候,她已經(jīng)在鋼琴上行云流水、十指飛揚了。等到有一天,我終于可以像她一樣瀟灑的彈出一曲無比美妙的奏鳴曲,她早就在大小比賽中小有名氣。

縱然我知道,也許她是我永遠無法逾越的高度,但我不后悔。因為我曾經(jīng)那樣追逐過,奮不顧身地嘗試過。

每個星期六我都會捧著厚厚的琴譜在琴房不知疲倦地彈著。彈著枯燥卻無比華麗的音符,小心地彈出一組絢麗的音階也會興奮得滿臉通紅。我喜歡靜靜地彈著,慢慢摸索著琴鍵,輕輕地圈出難懂的符號和標記,一個音一個音的彈出旋律,再反反復復地彈出來——這是一個無比艱難的過程,我必須嘗試著摸索前進的方向。我很清楚,我的天資不足,甚至比普通的孩子更差一些。所以,我只能更努力,嘗試彈出高深的旋律。只是,她一直是我心中的神。

琴譜一天一天變薄,時光飛逝,轉(zhuǎn)眼已是我學琴的第四年。在這幾年里,我遨游在奇妙的鋼琴世界里,傾聽著貝多芬、舒伯特輕柔多變的幻麗曲風。同時,我接到了比賽的通知。想當初才開始學琴那樣,我開始不知疲倦地練琴。老師幫我選擇了難度較大的《波洛涅茲》,我深知只有嘗試,才能成功。我用記號筆圈出升降音符,將那些難認的標記一個個地翻譯好。我盡力彈出一組組氣勢磅礴的琶音,努力地像她那樣十指飛揚地彈奏著。揣測著莫扎特,安靜地淌出曼妙的音樂。漸漸地,我開始理解音樂中所表現(xiàn)的美感。從黃昏到月上枝頭,是練琴房最安靜的時候。也只有那時,我才能懵懂地體會她那安靜地坐在鋼琴邊的背影。拋去了對名次的追求,我嘗試著安靜地彈琴,用心靈彈琴,心無旁騖地享受著鋼琴。這次嘗試,才讓我更加領(lǐng)悟到了鋼琴的精華。比賽那天,我在評委席中看到了她——她是被作為優(yōu)秀選手邀請來的。我坐在琴凳上安靜地彈著。恍惚間看到她興奮地鼓掌,微笑著說:“真好。”我優(yōu)雅地鞠躬,笑著看他,眼淚遏制不住了。她怎么知道,我就是那個不靈巧的小丫頭,只有通過不斷嘗試才能長大的小丫頭!比賽結(jié)果:少年組一等獎。我的身后,陽光碎了一地。

她說,鋼琴是靈魂的演奏。

她說,只要有樂感,你就能成功。

可是她怎么沒說,縱然沒有天資,嘗試著也會前進!?

她是我的夢,我還需要嘗試才能長大。我不會后悔,至少我也曾這樣地嘗試過,這樣的長大過。

在嘗試中成長初一(熱門22篇)篇六

在成長的道路上,我慢慢學會,也一次又一次的經(jīng)歷嘗試,一次又一次的曲折,或是一次又一次的失敗和成功,我依然嘗試,嘗試著舉手發(fā)言,嘗試著洗衣服,嘗試著學習五筆打字……一次次的嘗試,是體驗,也是生活不變的準則。

從小,我的數(shù)學就是弱項,怎么努力,也達不到預期的效果,不是小數(shù)點掉了,就是計算錯誤,不是多寫了零,就是少寫了單位,在這個數(shù)學高手云集的班里,是——慘!

……又是一次數(shù)學競賽,對于這種比賽,我已經(jīng)麻木了,心底,早已認定了不參加這個選項,這種注定失敗的嘗試是絕對不會去做的!但,看著大家歡天喜地的報名,卻有些不是滋味,或許,是不認輸?shù)膭蓬^復蘇了,我居然作出了這次嘗試。

考試到了,一道道題從眼前飄過,我無奈的攤開手,攻克著一個個難關(guān),可是,那一個個方塊字,一個個數(shù)學符號,卻并沒有讓我得到一點點啟發(fā),再讀題,還是一腦袋糨糊,根本就不知道該從哪里下手,我嘆氣,看著三角形,一長串數(shù)字發(fā)愁,時間慢慢流逝,我慢慢灰心,抱怨著自己為什么要報這次比賽,明明就是給自己已經(jīng)失落的心雪上加霜,只是給成績再添上一筆濃重的紅。

垂頭喪氣的走出考場,攥緊的手已經(jīng)冰涼,指尖的冷汗還沒有退去,心中的傷已近無法言喻。幾天之后,卷子如飛雪一般灑落,果然,是慘不忍睹。心中靜默,我在思考:這次嘗試真的就只有失敗嗎?真的只是讓我嘗到失敗的苦頭嗎?不,不是!另一個聲音尖聲叫起,在失敗中才會有收獲,正是在嘗試的失敗中,才會是智慧得到增長,能力得到提升,人性得到升華,勇于嘗試才是值得在意的吧!……我靜靜的思考,在思考中得到了答案。

在嘗試中成長初一(熱門22篇)篇七

只有經(jīng)過風吹雨打的麥子,才會結(jié)出飽滿的麥穗;只有經(jīng)歷了春夏秋冬的果樹,才能長出香甜的果實;只有在嘗試中成長的人們,才會創(chuàng)造出美好的人生。

大年三十的晚上,放鞭炮、煙火是中國自古以來的傳統(tǒng),我每次看著爸爸和哥哥在后院放鞭炮放得興致正高時,我就非常羨慕。

記得那是我讀二年級的時候的大年三十,我向爸爸強烈提出讓我放鞭炮的請求,爸爸皺起了眉頭,斟酌了一番,最后回答道:“好吧。”坐在一旁玩手機的哥哥瞥了我一眼,“呵呵”地笑了兩聲,又扭回頭玩手機。

好不容易熬到了凌晨,和睡意抗爭了幾個小時的我,迷迷糊糊地和爸爸、哥哥一起下樓放鞭炮。只見爸爸“扛”出了一卷“大地紅”,準有三米長;接著,哥哥把袋子里的高升一個一個擺好,每個之間隔半米左右;最后是煙花——一個巨大的箱子抬了出來。

準備工作就緒,哥哥向我演示如何放鞭炮,他告訴我:“放鞭炮不要急,得找準引火線,把火焰輕輕移到引火線的末端,等火星射出來時,馬上跑。”在哥哥引爆一個鞭炮后,我便吵著要放第二個,雖說很興奮,但是我依然非常緊張和害怕。

我從爸爸手中接過打火機,緩緩走向第二個高升,蹲下,握著打火機的手顫抖著,我按下了打火機的開關(guān),火苗眼看就要碰到引火線了,我的手卻又猛地縮了回去,連打火機都掉在了地上。哥哥在一旁關(guān)懷地說道:“如果害怕的話,你就看我們放好了。”我不服氣地說:“誰害怕了,我這就放給你看!”

第二次,我再次把手靠近了引火線,火苗又一次燃起,我的手顫抖得比之前更加厲害,而這一次,我由于太過緊張,把高升都推到了。哥哥又說:“也許你應該再長大一些再來放鞭炮,我也是在9歲的時候,爸爸才讓我放鞭炮的,那時我也沒有一下子就學會。”我乞求道:“最后一次!最后一次!我一定成功!”

我把倒下的高升扶了起來,深吸了一口氣,咽了一口唾沫,輕輕地把火苗移到了引火線上。隨著“咝——”的一聲,無數(shù)火星濺了出來,我趕緊跑開,心里既激動又高興,仿佛像這高升一般飛向了高空。

只有嘗試,才會有成長。望著拔地而起的高升,我想勇敢地去嘗試生活,我們的人生將會更加完美!

作者:沈梓良。

在嘗試中成長初一(熱門22篇)篇八

人生充滿了許多嘗試,許多嘗試的背后是收獲,是喜悅,然而更多的是感悟。在嘗試中,發(fā)現(xiàn)了能力,發(fā)現(xiàn)了內(nèi)在的潛質(zhì),人性得到了升華,心靈得到了凈化。

自從上了初中開始,我第一次嘗試在運動會上報名參賽,小學的時候,我不知道操場一圈是什么概念,我從不參加運動會,我也從來沒有知道過第一名的喜悅感。正是由于初中的第一次嘗試,我開始變得愛上了體育。

第一次報名參賽,是400米,對我而言,不多。運動會上,當老師喊出“初一女子400米運動員請到檢錄處檢錄”。那一刻,我的心提到了嗓子眼上,緊張地每一根神經(jīng)都在扭動。號碼布掛在胸前,仿佛就是我的“旗牌號”。上場了,在賽道上,槍一響,運動員都沖了起來,我也不例外。一個很小很小的數(shù)字400,我覺得太遠了,距離逐漸拉大,越拉越遠。我不想放棄,我也不想讓我無緣這次比賽,我拼足了勁兒向前沖,卻總覺得很遠很遠······終點到了,我卻無緣前六名。總算跑下來了,第一次的嘗試讓我知道了最基礎的一圈是什么概念。

轉(zhuǎn)眼間,又是一年運動會開始了,我又嘗試著報了400,這一次跑下來,我沒有比第一次跑的累,反而輕松了許多,雖然成績是倒一,但我也心滿意足。

在運動中,千萬不要小看某一種運動,古人說過“站在這山看那山高,永遠看不到最美的夕陽”。我想,也是這樣,一次次嘗試跑400,卻讓我愛上了跑步,愛上了賽道。

初二了,老師說要競選團支部書記。我嘗試著報了名。那天的競選,當著全年級人的面,我腿不住的發(fā)抖。從來沒有見過這么多人在臺下,太緊張了。我在那天的表現(xiàn)是最好的。但是,結(jié)果一出來,我落選了,我并沒有因落選而失望,這一次的競選,練就了我的勇氣,全年級人的掌聲給了我極大的鼓勵。在嘗試中,我又一次地得到了鍛煉,得到了提高,得到了升華。

在嘗試中成長,經(jīng)歷過,也曾失敗過,但不曾后悔,每一次提高,標志著又進入了另一階段,這一階段在成長,在感悟,人生只有一步一個腳印,才會有無憾的付出無愧的收獲。長大之后,才知道嘗試是多么美好,才懂得嘗試所帶來的不同心得,讓我們在嘗試中成長吧!

在嘗試中成長初一(熱門22篇)篇九

那時,我從以前學棋的蒼南棋院啟蒙班跳到玉蒼棋院中級班,成為里面最弱的“萌新”。看到一張張陌生的面孔,我汗毛都要豎起來了,心想:他們這么強,我十有八九要“留級”了。(原創(chuàng)投稿 )

第一節(jié)課,老師講完天書一樣難懂、字典一樣枯燥的課時,便安排我們下棋。當時,邱哲是這個班的老大,誰也不想與他對局;而吳克辰則是最弱的,外號“一步大師”,幾乎沒有贏過一盤。于是,大家就猜誰是“幸運兒”,誰是“倒霉蛋”。老師開始報了:“邱哲對你。”他指著一名同學說。那名同學垂頭喪氣,大家則笑得歡天喜地。老師又報:“黃博圣對吳克辰。”大家也被老師選好了對手——不能再笑和討論了。

老師安排好對手后,我變得十分鎮(zhèn)定,似乎天上的陽光也柔和了不少。可是,初來乍到的我正吃算錯慘敗給“一步大師”,被加冕了“半步大師”,“零步大師”兩頂“大師級”的帽子。我就像孫悟空帶著的金箍一樣,想摘也摘不掉。

半年后,我出人意料地擊敗了邱哲,一躍升到高級班,并在國際圍棋網(wǎng)站“弈城”擊敗中韓日美各國友,升到10級。可是,我在10級被牢牢困住,未過百盤便幾月不能在浩大的網(wǎng)絡世界中碰這黑白雙色的棋子。終于有一天,我向一位3段的朋友請教:“怎么樣才能提高棋力?”這位名叫“煎蛋鳥”的朋友說:“多嘗試,不要怕失敗,也不要掩蓋失敗,而是找出失敗的原因,不讓自己在同一個地方失敗……”

在韓豪的'一聲“快下”時,我才回到了棋局中。“多嘗試,不要怕失敗……”我頭腦里又浮現(xiàn)出了這句話。于是,我拿起一粒黑子,下出了制勝一擊。

在嘗試中成長初一(熱門22篇)篇十

在生活中,僅有經(jīng)過嘗試才能學習,才能探索。那一次的嘗試,我至今印象深刻。

那是在我五年級發(fā)生的事。在一次語文課上,教師在講卷子,當時卷子是讓我們帶回家做的。教師在講最終一題時,叫我們舉手念出自我的答案,可是全班沒有一個人舉手回答。過了五分鐘,全班鴉雀無聲。教師火了,說:“每一組派一個代表來回答,否則就別下課。”

教師首先拿我們組“開刀”,同學沒有一個敢舉手的,過了五分鐘,坐在我后邊的同學都催我快舉手,我更緊張了,和我坐的同學隨聲附和,我更是緊張了。手、腳覺得抖得厲害。

為了讓同學和自我能早點回家,我咬緊牙關(guān)舉起了手。我當時也不明白自我是怎樣回答的。坐下時,我心里高興極了,我本是抱著一種試一試的心態(tài)回答的,卻答對了,我開心極了。

從那以后,我就經(jīng)常舉手發(fā)言,回答問題。會的,教師就表揚我,不會的,教師就耐心給我們講解。

相信自我,只要去嘗試,沒有什么障礙是除不掉的。只要經(jīng)過了風吹雨打,我們才會成長。

還有一次,那是在童年時候的事了,那時的自我還不太懂事,每當看到同伴們騎著自行車,自我總是那么羨慕,心想:自我必須要騎著自行車去炫耀,此刻想起來不禁覺得好笑,那么幼稚。

可是自我最怕的就是受傷了,要學騎車必須會有受傷的事。膽小的我總是那么容易認輸,心里以往很矛盾,想學可是怕摔跤。

最終,還是下定決心去做了,去學騎自行車了。我當時總是控制不了方向,總是起動不起來,剛踩了幾下,車身就會往一邊倒。可是我還是堅持了,盡管是一次又一次地失敗。學了好久,滿身大汗,那時是夏天,太陽正烈。在太陽下,曬得難受極了,但自我看見別的同伴騎得那么開心,自我心里也嫉妒,于是頂著頭皮堅持了。

經(jīng)過我不懈的努力,最終學會了騎自行車。從這次嘗試中,我明白了,做什么事情,只要自我有恒心、耐心,肯去嘗試,就必須會有所收獲的,不必須會成功,但在嘗試的過程中,自我必須會成長了許多的。從嘗試中,我得到了歡樂,得到了許多的道理。

在嘗試中成長初一(熱門22篇)篇十一

在成長的道路上,每一個人都要敢于嘗試,嘗試是人生的必修課。每一次嘗試不必須都能成功,但必須會有所收獲,因為在嘗試中,我們會獲得經(jīng)驗,理解教訓,增長智慧。

我是那種不服輸,敢于嘗試的人。記得有一次,我看到同學都在疊紙菠蘿,造型一個比一個好看,我心里有些羨慕,便想嘗試做一個。

說干就干。我先請教別人,學會了疊紙菠蘿的基本步驟。我先疊了一大堆三角形,又繼續(xù)請教如何組合。不大一會兒,我就學會了。我慢慢地拼裝,最終把底部拼好了。沒隔多久,我就拼了兩三層了,不禁有些飄飄然。等我抬頭一看,同學們的桌上已擺上造型優(yōu)美、色彩鮮艷、漂漂亮亮的紙菠蘿了。再低頭看看自我的菠蘿,像個“癟三”,跟人家的相比簡直有天壤之別。一時,我傻眼了。更可氣的是,有幾個我素日的“敵對派”還奚落了我一番,他們說:“看你那笨手笨腳的樣兒,還想做這么精巧的細活!”

我并沒有泄氣,也沒有被別人的話干擾。我想:自我是一個“實習生”,剛學會,疊得不好沒關(guān)系,只要嘗試,認真拼裝,必須會疊得更好。

于是我繼續(xù)拼裝,這個菠蘿最終完工了,雖然不是那么美觀,但這是我的第一件作品啊,是我努力嘗試的結(jié)果,我還是滿足了好幾天。我把它拿回家,擺放在我的梳妝臺上,梳妝臺又多了一個“伙伴”,也多了一個可讓我隨手擺弄的物件。

之后,我又找了各種各樣顏色鮮艷的紙來繼續(xù)疊。過了幾天,我的第二個菠蘿完工了。這個菠蘿比前一個疊得好十倍,好看極了。同學們都過來圍觀,“嘖嘖”稱贊。

這件事告訴我一個道理:做什么事情都不要先認為自我不行,要敢于嘗試,不要被內(nèi)心膽怯的“惡魔”打敗,也不要因為別人的幾句話就沮喪,就放棄,要用行動來證明自我,證明“我必須行”。

在嘗試中成長初一(熱門22篇)篇十二

生活中,有許多事情是需要嘗試著去做的,比如第一次嘗試騎車,第一次嘗試騎自行車,第一次嘗試游泳。在我記憶中最深刻的就是第一次嘗試做飯。

有一次,我的爸爸和媽媽都不在家,只有我和弟弟兩個人,我們兩都餓了,但是家里也沒有什么吃的。于是我便嘗試著自己做飯。

我先把鍋洗一遍于是再用火把鍋烤干,烤干后我就往里面放了一點油,再打了兩個雞蛋,關(guān)了小火,我有模有樣地學起了媽媽炒飯時候的樣子,幾分鐘后,我的雞蛋飯就出鍋了,我開心地把飯端到餐桌上,讓弟弟品嘗我的杰作。弟弟嘗了一口對我說了一句:“姐,這是人吃的嗎?”我說:“很難吃嗎?我嘗嘗。”我剛吃進嘴就吐了,媽呀,這是啥東西,太難吃了,這絕對是我吃過最難吃的飯,又酸又硬。想著自己辛苦做出來的飯居然是這個樣子,我心里很難受,覺得做飯這個事情太難了!

但是,我不甘心,辛辛苦苦做了那么久的飯,怎么可能會這么難吃?于是開始思考:為什么飯會又硬又酸?對了,之前我放了醋在里面,當然就酸了,這次,我就試著不放醋。但是,飯為什么會很硬,而不像媽媽炒出來的那樣松軟可口呢?對了,記得媽媽說過,飯在冰箱里放久了,會變硬,要加點水煮一下才會回軟。

于是,我又試著先把飯加點水煮軟,再像剛才一樣炒。不一會兒,一大碗香噴噴的蛋炒飯出鍋了。

“嘗嘗怎么樣?”我滿懷信心地對弟弟說。“不會又很難吃吧!”弟弟皺了下眉頭,擔心地拿起筷子,慢慢地挑了一點兒放進嘴里。“哇,姐,這回做得太好了,真趕得上媽媽的手藝了!”弟弟很驚訝,隨后便狼吞虎咽地吃了起來,不一會兒,那碗飯便被他掃光了。

我看著弟弟那滿足的樣子,十分開心。經(jīng)過這次做飯,我得知了一個道理:對于自己不會的事情,要敢于去嘗試。第一次沒做得好時,千萬不要放棄,要多想辦法,不要慌張。這件事才能成功。做飯如此,做其他的事情同樣如此。

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在嘗試中成長初一(熱門22篇)篇十三

我一直擁有一雙隱形的翅膀。

我,一直擁有一雙隱形的翅膀,帶著我張開的雙臂,擁抱藍天。我,一直擁有一雙隱形的翅膀,和我攜手同行,飛向美麗的夢想。我,一直擁有一雙隱形的翅膀,我們互幫互助。

蠶的不懈努,最終破繭成蝶,讓蝴蝶擁有了絢麗的色彩,出眾的相貌。

粉筆痛苦的煎熬,刻出一行行潔白的字。

蠟燭不斷的.燃燒,給黑暗帶來光明。

然而,人們總是看到得是好的一面。

看著美麗的蝴蝶,和同伴說著贊美蝴蝶的話兒,卻沒有注意到蠶經(jīng)歷的痛苦。

暮然,注視著黑板上那潔白整齊的字,卻沒有注意到粉筆為了變成潔白的字已經(jīng)粉身碎骨了。

做在亮堂堂的屋里,吃著美味佳肴,卻沒有注意到蠟燭正在燃燒自己。

別怕加油只要心存信念終會成功變成蠶蛻變后美麗的蝴蝶;變成粉筆粉身碎骨后的那一拍拍潔白的字;變成蠟燭燃燒自己后的美麗光芒!

讓隱形的翅膀帶著你飛翔,飛向藍天,飛向夢想,活出敢性。。

在嘗試中成長初一(熱門22篇)篇十四

我嘗試著放下性子,真誠待人。

我的性格很奇怪,開心時廢話多得不得了,心情不好時不想多說一句。我有點小心眼,見不得比我好的人在我面前嘚瑟。我還有些小氣,是我的東西我不希望別人拿。這就是渾身缺點的我,所以我希望可以放下自己的小性子,真誠對待所有人。

有一天早上,同桌在復習,不知怎么回事,她笑著讓我拿出手來,這笑容非一般吶,一看就知道有詐。果不其然,她說她比我白,我氣不過,便罵她滿臉痘痘,她居然敢罵我。我真的生氣了,最討厭別人罵我了!我一怒之下把她出界的書包和筆袋推回她的范圍。我現(xiàn)在想起來還是有些生氣呢!到現(xiàn)在我還一直想不清楚,到底是我的問題,還是她的不對。

我也曾嘗試著改變自己的性格,可是本性難移啊!

在同學的眼中我是什么樣的人我并不清楚。但在我的眼中,自己卻是個脾氣古怪的人。記得有一次,在排隊打飯,我明明沒有插隊,可有幾個男同學偏要說我插隊了,而且還一人一句的罵我,我一怒之下把自己的碗摔了,氣沖沖地走下樓,淚水忍不住流了下來。

后來,那個男同學賠了我一個新碗,之后我也漸漸淡忘了那個不愉快的中午。

對我好的人我知道怎么報答,對我不好的人我也不會記仇。這就是我吧,一個善良但脾氣古怪的.人吧!

隨著年齡的增長,我嘗試著放下性子,真誠待人。

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在嘗試中成長初一(熱門22篇)篇十五

在成長的路上,人生的必修課就是嘗試,所以每個人都是的,但是,有時你的嘗試會成功;有時你的嘗試會失敗。

也許,第一次嘗試不一定會成功,但一定會有所收獲,比如,嘗試著舉手發(fā)言,嘗試著參加競賽,嘗試著克服困難,嘗試著寬容他人在嘗試中,我們的智慧得到增長,能力得到提高,人性得到升華。

想想曾經(jīng),我們還是懵懂的少年,有多少的第一次嘗試在磨練著我們的意志,再想想那些偉人,誰不是寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。坎坎坷坷的一聲,鑄就了鋼鐵般的巨人,磨滅不沒的意志,成就了多少偉人。

想想那些名人、偉人有幾個的一生是一帆風順、平步青云,有幾個是一生想做功績,但卻沒有嘗試過的?李白、蘇軾等多少詩人,一生中被貶多次,朝廷中陰險狡詐者不給他們?nèi)萆碇帲偸菭栍菸以p,雖然他們都喜歡世外桃源,向往田園生活,可在這些基礎上沒有錢是不行的。

當年,愛迪生如果不嘗試,就不會發(fā)明電燈;馬云如果不嘗試,就不會創(chuàng)建阿里巴巴;比爾蓋茨如果不嘗試,就不會成為世界首富,這種種事件告訴我們,嘗試,它伴隨著我們成長,它給了我們希望,它讓我們贏得了喝彩,贏得了掌聲。

每一次的嘗試,給我們帶來了驚喜,讓我們懂得了嘗試的重要性,一次次的嘗試,收獲的并不都是希翼,沒準還有失敗,但每一次的嘗試都是為了下一次的成功做鋪墊的,如若沒有嘗試,有誰會想到帶有堅硬的螃蟹可以供人們享用,當做美味。

所以,我們應該勇于嘗試,這樣我們才會,去迎接我們的下一個勝利。

在嘗試中成長初一(熱門22篇)篇十六

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。人生的道路上,誰也不會一帆風順,磕磕碰碰是不可避免的,如果說困境是一扇緊閉的黑暗之門、門外就是光明,那么開門的唯一辦法便是在千萬次嘗試中找尋到那把鑰匙。不斷地嘗試,收獲的自然就是一份喜悅,一份膽量。然而更多的是感悟。在嘗試中,我們能發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的潛質(zhì),人性從而得到升華,心靈從而得到凈化。

永遠不要把困難當成你放棄嘗試的借口,不要把“我不能”“我不敢”作為你的擋箭牌。你要想生活投降嗎?不可以。你曾嘗試過去挑戰(zhàn)挫折嗎?沒試過怎么可以輕言放棄!成功也好,失敗也罷,只要昂首挺胸地戰(zhàn)斗過,你就有權(quán)利問心無愧地微笑,你的人生就會光芒四射,你就會擁有足夠的'力量去抨擊命運的巖石,就像貝多芬那樣向世界強有力地呼喊:“我要扼住命運的咽喉!”

你這樣做了嗎?

你還畏懼嘗試嗎?

曾讀過莫頓·亨特一篇文章,其中的父親用“走一步,再走一步”鼓勵兒子戰(zhàn)勝了自己走下了懸崖。此刻我想,一步再一步,一步又一步,無論是誰,都需要如此:循序漸進,,用心地成長。

在嘗試中成長初一(熱門22篇)篇十七

也許在曾經(jīng)受過許多的失敗,但,你想過放棄后再嘗試嗎?可能你有,不過我就是的。

嘗試,可以讓我們克服恐懼;嘗試,可以讓我們找到解決困難的方法;嘗試,可以讓我們不斷成長。所以,嘗試,是通向成功的橋梁。

在我受考試的失敗時,我想過放棄,但在我家人的鼓舞下,重新振作,開始嘗試。比如如我在數(shù)學,遇到一道難題時,不斷地嘗試,從而得到了許多方法與信心。這些方法與信心讓我在下一次考試中不再害怕,也讓我考得了好的成績。所以,嘗試,可以讓人克服恐懼,重獲成功。

在一年的暑假中,我被爸爸叫去發(fā)傳單,不過由于我膽子小,不敢發(fā),所以一天就沒有發(fā)幾份。而爸爸叫我要不斷嘗試,直到某天我終于鼓起勇氣去給那些叔叔阿姨發(fā)傳單,他們也沒說什么就拿走了。我意識到發(fā)傳單沒什么可怕的呀!當天,我發(fā)了許多疊。那件事以后,我認識到:其實,很多你認為可怕的事情,只要去做它,就不再可怕。于是,我敢于去做許多之前想做又不敢做的事。(所以在這個暑假,我成長了許多。

現(xiàn)在我明白了一個道理,就是要不斷嘗試才會得到成長。

比如有一個人也是這樣的。他是一個黑人,當他還是小孩子時,因父親去世,母親生病,所以他不得不去找工作,因為那時美國歧視黑人,那么他去找工作時屢試屢敗,不過他還是不停地嘗試,最后他被叫去送報紙。起初,那些白人不讓他送,但他不斷的嘗試,又在嘗試中不斷的成長,最后成了美國的總統(tǒng),他就是——奧巴馬。可見,美國總統(tǒng),也是在嘗試或成長的。更何況我們普通人了呢,更要勇于去嘗試啊!

作為初中生,我們更要敢于去嘗試。你會因為害羞而不敢在班級活動中唱歌嗎?你會因為怕得罪老師而不敢提出意見嗎?你會因為怕被拒絕而不敢去參加推銷等社會實踐嗎?如果,你有著這些弱點,請你勇于嘗試吧!

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在嘗試中成長初一(熱門22篇)篇十八

有一次,我嘗試了寬容待人,而這次的嘗試使我受益匪淺。

嘗試寬容待人。我和她是很好的朋友,常常形影不離,經(jīng)常是有福同享有難同當,雖然有時會因為一點小事兒翻臉,但馬上就會和好。

然而,這次也同樣是為一件小事卻冷戰(zhàn)了很長時間。

下課了,我和她約定了,她陪我回寢室,我陪她去小店。吃晚飯,我們一起下了樓梯,到“十字路口”時,戰(zhàn)爭發(fā)生了。

“先去小店。”她堅定地說。

“先回寢室,再去小店啊!這樣順路。”我反抗。

就這樣,我們吵起來了!

因為意見不合,我們就在小店門前“你走你的陽關(guān)道,我過我的獨木橋”地分了。

為什么會這樣呢?由于自利大于無私,導致我們的友誼被破壞了。

我怒氣匆匆地走向?qū)嬍遥昧藮|西,回教室。

在路上,我仿佛聽到了,那惡魔災難中嘲笑,因為這世界又少了一個友誼。

我一屁股坐在位置上,開始“化怒氣為動力”、理性升華地做作業(yè)。后來我才知道她是從被人那里知道我在生她的氣。

第二天,她來告訴我看誰最有能耐堅持到最后。

我并不明白他說的是氣話還是認真的,但我覺得我們好像真的吵到不可收場的地步了。

時間一分一秒的過去,我思考:

唉,我一個人在生什么氣呢?這樣生氣有什么益處?這樣生氣太累了,會讓我看什么東西都不順眼……想著想著,看到她和別人開開心心,整個世界好像只有我一個人在生氣,不開心。

于是,我決定——嘗試去寬容,去放下我那不輕易低頭的自尊心,用最好的方式與她和好——我寫了一封信給她:

“我們雖然吵架,不過還是同學嘛,問問題應該還是可以的吧!”

我在一旁偷偷地看,她笑了,那笑仿佛是在笑我,笑我為什么真么好玩,笑是為我們的友誼而開心。這時,我聽見在黑暗中的惡魔在生氣,氣我們和好了。

我也笑了。我與她和好。

又開始了有說有笑的時光。

這件嘗試,使我在人生道路上有了成長,使我在與人相處之道上得到了很好的練習,使我知道了寬容待人的美好與快樂。

我改變了許多,不在會為一件小事而氣半天,而是每天開開心心,無憂無慮的度過在學校的每一天。寬容待人是一種無與倫比的快樂與享受,也體現(xiàn)出自己的寬宏大量與美的地方!

在嘗試中成長初一(熱門22篇)篇十九

當日父母出門,家中只睡之如豬的我,我本打算等父母回來再解決叫囂的肚子,奈何肚中雷鳴轟隆,無奈只好找尋充饑之物,遺憾家中未曾有余糧,只得直勾勾盯著綠油油的青菜,恨不能生吞。我掙扎良久,撫摸扁平肚子,只得妥協(xié)清洗食材任命洗菜。初始,火之太大,如猛獸襲來,我受驚,速倒油水入之,咸鹽多放之。其后,菜形驚人,只一團墨綠勉強辨出為菜,實為慘不忍睹。我顫抖嘗之,勉強入口,可不餓之,自然食之。我發(fā)誓,再不炒菜,痛苦至極只勇氣增之。

我最成功之事,只為堅持晨跑,我身體差之,小跑片刻即氣喘如牛,長跑尤慘,冬末之時,常病如藥罐,整日北風呼嘯,我氣餒不已,跑之半路,便想退縮,小腿猶灌鉛,無力跑之。人如溺水,喘氣吁吁,旁人步行,便快之比我。我無力長跑,內(nèi)心叫喊“無余力跑之。”此時,朋友拉之我手,匆忙前行,我心慌也,趕忙加快步伐。跑之許久,她終于停止,我略微喘氣,卻忽覺跑完路程,實為驚嘆。朋友曰之:“其實真正的敵人不是苦難,而是自己,勇于嘗試就可以成功。”

我似乎悟之,按朋友曰之,始嘗新事,努力為之,后之小有所獲,終于信之。原,凡事都可以嘗試為精長,人,當。看似停止,實則仍可緩慢升之,只看本人之愿。

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在嘗試中成長初一(熱門22篇)篇二十

人總是不斷地在嘗試,母親的出差,使我品嘗到挫敗。

媽媽的叮囑像是一盞明亮的燈,照亮我人生中每一處黑暗的角落,媽媽的叮囑像一個路標,指引我強勁的方向。正是那一句句叮囑,正是那一份殷殷期望的希望支撐著我的精神,讓我走到了現(xiàn)在,讓我的成績變得越來越好。

暖暖的的陽光,灑在臉上。這是媽媽出差的日子。

我邁著輕快的步伐,踏著細流。一個人的生活,少了一份約束,多了一份自在。

老師的話,我時刻都銘記著。當時,語文老師在講這次月考卷,老師少了以往的笑容,多了一份嚴肅與認真,對我說:“你媽媽還要多久回來?!再這樣下去,我真擔心你堅持不到明年中考。”望見老師緊張擔心的模樣,此時有一股酸與暖涌上心頭,我不知如何回答老師,只是也著急的回答說:“快了,快了。”此時的身累,但心,更累!抬起頭,望向窗外,仿佛幾片蝴蝶在飛舞。

我邁著沉重的步伐,乘風破浪。

操場上少了一個身影,課間的教室里又多了拿著書本的人。現(xiàn)在,我的作業(yè)是老師親自檢查,稍有不合格,便給我一個有力的眼神,我便明白自己該做什么了。看到老師為我費盡心血,自己就覺得有愧于心,而這幾天正好老師要抽查文言文的背誦情況,我便暗下決心,加班加點的朗讀,背誦。陽光下,對邊是老師,這邊是我,我背誦著,老師聽著。

做一個勇者,面對挫敗,不逃避,去面對,去享受,享受挫敗的滋養(yǎng),享受命運的垂青。因為,挫敗也是一種成長!

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在嘗試中成長初一(熱門22篇)篇二十一

太陽的火辣辣的熱量由空氣隱藏到人的體內(nèi),催著那汗水伴著仿佛是他化成的液體,緩緩流下,這場輸了。

我懷著落寞的心情散了場子,悶悶不樂地埋著頭,走回家中。爸爸躬著身子坐在沙發(fā)上,忽地,抬起頭,見到了我很開心,直立站起身拉著我的手,說:“來來,嘗嘗爸爸泡的進囗鐵又觀音吧!”進口?”“我思索了片刻,心想:進口應該很好喝吧。我應了。

我輕輕地將茶壺里的茶從口中均勻地流瀉出來,那淡綠色的漩渦里雜著幾片綠色的茶葉,一直在卷著,我靜靜等待,等待茶內(nèi)的平靜,也等待內(nèi)心的平靜。

終于,我舉過茶杯,輕輕地呷了一小口,一股苦澀的青青味道從舌尖略略漫延于每一處,我滿著嫌棄,狠狠放下茶杯,留下一個字"呸"便頭也不回地走了。

爸爸 ̄邊理著被弄:皺了的:布,一:邊喊:“等一下哦!再嘗試一次吧。”“我覺得這茶不好喝!還怎么嘗試!”是啊,你說的對,但你能不能懷著這茶很美味而嘗試呢?”爸爸的眼神中充沛著期待,我忍不住了,只好答應。

爸爸將茶再次倒入盞中,輕晃了晃,又重回于茶壺里,倒入杯中,我期待著這次的轉(zhuǎn)變,又抿了 ̄口,這次雖又有些許的青酸,而后卻變得甘舌甜了。我滿意了。“比上次好多了。”一本正經(jīng)地我,略有保留的談。爸爸笑了。

“再嘗試一次,好嗎?”這回,是毫不分猶豫,我希望見證這茶從苦至甜的過程,爸爸于迂回了三分鐘,我迫不及待地喝了 ̄口,是清涼的風,是大爽悅的水,是冰冷的霜,我的世界,只因這些而美好。

爸爸見我一臉飄逸,便說:“這第一次是洗茶,將雜物浸去,第二次是醒茶,將茶之精華留下,第三次,則是最完美的呈現(xiàn)了。”

我步入書房當中,凝神想:如若只嘗了一次,沒有后兩次,變錯過了;也許,我應該如泡茶,喝茶一般,多多嘗試,在嘗試中找到真正的自己,以便成長。

或許,我依舊沒有贏,但我嘗試著去贏,只有在嘗試中累積經(jīng)驗,才能,成功。

在嘗試中成長初一(熱門22篇)篇二十二

想要知道葡萄酸不酸,就要自己品嘗后才能知曉;想要知道飛翔的感覺,就只有自己真正的在天空翱翔才能體會得到;想要獲得成功,就必須經(jīng)歷失敗;而我們就是在這一次次的嘗試中成長。

我們從只會爬到蹣跚學步,再到能跑步,中間經(jīng)歷了一次又一次的嘗試。我們不甘心總在母親的懷抱中成長,于是開始練習“走路”,身子卻怎么也立不起來。媽媽看我在地上的樣子,心疼極了,想把我抱起來,可我不肯,我執(zhí)著的嘗試著,最后借助了,我站了起來,后來學會了走路。

長大后,能為爸爸媽媽分擔家務,為他們做一頓飯,讓我引以為豪。記得那是我第一次做飯,心里既緊張又害怕。小心翼翼地把火扭開了,又手忙腳亂地把菜放到鍋里,蓋上鍋蓋。那情景就如同新士兵在吹了出操號后,才開始穿軍裝的樣子。又是一陣慌亂,翻炒,加調(diào)料,加水,最后盛出國。等到這一切都結(jié)束后,廚房已經(jīng)是雜亂無章了。拿著筷子品嘗一下我的勞動成果——因為有我的汗水和努力,這菜是多么的可口啊!有了這次的嘗試我也體會了父母做飯的辛苦,以后更珍惜他們的.勞動成果了。

品嘗過葡萄后知道葡萄甜的膩人;飛翔過后知道無拘無束的翱翔的快樂;失敗雖令人傷心但獲得成功卻令人欣喜;品嘗過人生百味后,在嘗試中積累經(jīng)驗,!

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家長會是學校與家長溝通溝通教育理念、共同育人責任的重要平臺。以下是一些家長會的常見問題和解決策略,希望能夠給大家提供一些幫助和指導。尊敬的老師和家長們:大家晚上
服務月是指某一特定的時間段內(nèi),人們集中精力進行各種志愿服務活動的一種社會行動。在這個月里,人們積極參與各類志愿服務活動,為社會貢獻自己的力量,體現(xiàn)社會責任感和愛
辭職報告是一份重要的書面文件,對于公司的離職事務處理、人力資源規(guī)劃和員工繼任計劃都有一定的指導意義。以下是小編為大家收集的辭職報告范文,僅供參考,大家一起來看看
家長會是家長參與學校教育決策的機會,能夠增強家長對孩子教育的參與感。以下是一些家長會的成功案例分享,希望能夠給各位家長以借鑒和啟發(fā)。尊敬的各位家長朋友:大家好!
優(yōu)秀作文具有獨特的個人風格,能夠展現(xiàn)作者的才華和文化修養(yǎng)。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文示例,希望能給大家提供一些寫作思路。六一節(jié)和端午節(jié)都快來了,朋友們,
范文范本是寫作的指南,通過學習范文,我們可以更加清晰地了解寫作的要求和技巧。小編為大家整理了一些經(jīng)典的范文范本,供大家欣賞和借鑒,共同提高寫作水平。
優(yōu)秀作文需要有充實的內(nèi)容,要有獨特的見解或獨到的觀點。優(yōu)秀作文是一種具有創(chuàng)新思維和獨特觀點的文學創(chuàng)作,它能夠展現(xiàn)作者的個性和思考深度。那么我們該如何提升寫作水平
讀后感是讀者對作品進行思考和吸收,將其轉(zhuǎn)化為個人知識和情感的過程。在這篇文章中,小編為大家精選了一些經(jīng)典的讀后感,供大家參考和欣賞。這個假期,我讀了許多課外書。
讀后感不僅是對書中內(nèi)容的概括,更是對自己閱讀過程的思考和反饋。精選了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對大家的寫作有所幫助。讀后感悟是指讀一本書、一篇文章、一段話、幾句
通過月工作總結(jié),我們可以對自己在工作中的付出有個全面的認識和評估,以便將來更好地衡量工作的收獲和成就。這是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,通過閱讀它們,我們可以學習到
讀書心得是對自己所讀書籍的一個思考和回顧,它能夠加深對書中內(nèi)容的理解和記憶。小編為大家整理了一些讀書心得的范文,它們有的是來自學生、教師的分享,有的是專業(yè)人士的
賣家在進行交易時,需要確保所提供的商品或服務能夠滿足顧客的需求。經(jīng)濟全球化的進程使得買賣跨越國界成為可能,以下是一些跨國買賣的實際案例。賣方:身份證號:買方:身
畢業(yè)論文是畢業(yè)生展示自己獨立思考和解決問題能力的機會。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀畢業(yè)論文范文,供大家參考。2.6.2各建模方法的進程效用分析43。5.2.2應變
工作匯報是一種跟蹤工作進展的方式,它能夠幫助我們評估工作目標的實現(xiàn)情況。以下是一些優(yōu)秀的工作匯報范文,希望可以為大家提供一些有益的啟示。各位主任,各位委員:根據(jù)
面對新的挑戰(zhàn)和機遇,寫心得體會可以幫助我們更好地規(guī)劃和調(diào)整自己的學習和工作策略。通過閱讀下面的范文,我們可以對心得體會的寫作方式和技巧有一個更直觀的了解和認識。
在制定實施方案時,需要充分考慮項目的實際情況和資源限制。以下是一些實施方案的創(chuàng)新點和亮點,可以借鑒和應用到自己的工作中。成長。評語。既是對學生全面考核后的概括性
優(yōu)秀作文是我們對于書面語言和修辭手法的運用得當,以及對文化內(nèi)涵深入理解的體現(xiàn)。作文是一種表達思想與感情的藝術(shù)形式,我們需要寫一篇優(yōu)秀的作文來展現(xiàn)自己的才華。如何
優(yōu)秀作文能夠用簡單的話語表達深刻的思想,給人以啟示和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能給大家提供一些靈感。我家有一條小狗,我給它起了一個名字叫“小
愛國是一種強烈的愛護自然環(huán)境的意識,它要求我們?yōu)楸Wo環(huán)境做出積極貢獻。以下是一些愛國主題的優(yōu)秀影視作品,讓我們一起領(lǐng)略一下藝術(shù)之美。親愛的老師們、同學們:下午好
一篇優(yōu)秀作文應該具備清晰的思路、連貫的結(jié)構(gòu)和生動的描寫。這些優(yōu)秀作文范文讓人感受到文字的魅力和作者的才華,不妨一讀。aoueom。在古時候,梁國楊家有個孩子叫楊
教學計劃的制定需要教師具備一定的教學經(jīng)驗和教育教學理論知識。在下面的范文中,我們可以看到一些教師編寫教學計劃的思路和方法,或許能對大家有所啟發(fā)。1.掌握三種橫的
作文是語文學習中最重要的一項技能,可以提升我們的表達能力和思維能力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起來感受一下文學的魅力。生命在于運動,生命不息,運動不
教師在編寫小班教案時,需要注重教學目標的明確和教學手段的選擇。小班教案主要涉及教學內(nèi)容、教學目標、教學方法、教學過程和教學評價等方面內(nèi)容的規(guī)劃和總結(jié),是教師備課
日記記錄了我們的成長歷程,記錄了我們的喜怒哀樂,是一本屬于自己的寶貴回憶。接下來是一些別具一格的日記篇章,希望能給大家?guī)硪恍┎煌瑢こ5捏w驗。請安靜的跟在孩子后
教學計劃應該具有靈活性,以便教師能夠根據(jù)實際情況進行調(diào)整和變化。下面是一些教學計劃的范文推薦,供廣大教師們參考和借鑒。1、學會本課生字、生詞,并學會初步的說明文
在寫作中,要注重文章的結(jié)構(gòu)和層次感,使作文更具條理性和層次感。優(yōu)秀作文是一種文學形式,它能夠啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)讀者對問題的思考。其次,寫一篇優(yōu)秀作文要有清晰的
經(jīng)過這次團隊合作的項目,我對于溝通和協(xié)作能力有了更深入的認識和提升。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和學習。啊!又是一場悲劇!人行道上,一輛摩托車
讀后感的寫作可以幫助我們將書中的知識與自己的經(jīng)驗相結(jié)合,形成自己獨特的感悟和見解。在這里,我為大家整理了一些讀后感的寫作范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和借
范文是一種具有標志性和示范性的寫作材料,可以為我們提供參照和借鑒。范文范本的閱讀是提高寫作能力的重要途徑,希望大家能夠善加利用。___先生(小姐/女生)是我公式
優(yōu)秀作文是通過對自然、社會、歷史等方方面面的觀察和思考,將感悟和思想轉(zhuǎn)化為文字的一種方式。即使是優(yōu)秀作文,也有其獨特之處,下面是一些典型范文,希望能給您帶來一些
青春是探索與成長的季節(jié),我們在這個階段迎來了無數(shù)的挑戰(zhàn)和機遇。以下是一些青春演講摘錄,希望能給大家?guī)硭伎己蛦⑹尽=虒W目標:2、了解青春期易產(chǎn)生的心理問題。3、
通過教研可以發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題,并針對性地進行改進。教師們通過教研活動取得的成果,為學校的發(fā)展做出了積極的貢獻。1.“兩河”,是指西亞的幼發(fā)拉底河與底格里斯河
優(yōu)秀作文要能夠引人入勝,讀者讀完之后會被作者的思想、情感和文筆所折服。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,它們語言準確、觀點獨特,值得我們學習和借鑒。嗚嗚,我還這么小,就
發(fā)言稿可以通過使用具體的例子和引用權(quán)威的資料來增加其可信度和可靠性。發(fā)言稿范文的優(yōu)秀之處在于清晰的邏輯結(jié)構(gòu)、生動的語言和精準的表達。2009年3月30日的大世界
中班教案的有效實施需要教師耐心細致地組織和指導,確保每個學生都能夠參與到學習活動中。以下是小編為大家收集的中班教案范文,僅供參考,希望能給大家的教學提供一些借鑒
教研是教師在教學實踐中對教育教學活動進行深入研究的一種方式,它對于教師的專業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。這里有一些經(jīng)典的教研案例,值得廣大教師認真學習和借鑒。本學期我園園本研
述廉報告是對過去一段時間內(nèi)個人廉政建設的回顧與總結(jié),它既是對自己的交代,也是對組織和社會的負責。掌握好寫述廉報告的技巧和方法,對于加強廉政建設至關(guān)重要。
在二年級教案中,會根據(jù)學生的特點和需求進行個性化教學。接下來,我們一起來看看這些經(jīng)過精心設計的二年級語文教案范文,希望對大家有所幫助。教學要求:1、認識本課生字
演講稿范文應該以積極向上的態(tài)度和鮮明的個人觀點來激勵和感染聽眾,使他們對演講內(nèi)容產(chǎn)生共鳴和認同。以下是幾篇精選的演講稿范文,希望能夠幫助大家寫出更具有說服力和影
月工作總結(jié)是在一個月的工作周期內(nèi)對自己的工作表現(xiàn)進行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們審視自己的工作情況,找出問題并制定改進方案。下面是一些優(yōu)秀員工的月工
辭職報告通常包括個人信息、離職原因、表達感謝和對未來的展望等內(nèi)容。辭職報告范文可以作為你寫作過程中的參考和借鑒,但不能完全依賴范文,要根據(jù)實際情況進行個性化的撰
心得體會應該具有一定的深度和思考,不僅僅是簡單的表達感受和經(jīng)歷。借鑒以下是小編為大家收集的心得體會范文,能夠幫助我們更好地理解心得體會的寫作要領(lǐng)。對于我們財務管
優(yōu)秀的作文不僅能展示作者的思維和才華,還能給讀者留下深刻的印象。小編精選了一些優(yōu)秀作文的范文,大家一起來欣賞和學習吧。還記得去年春天剛剛過去的時候,我買回來一只
總結(jié)是我們檢查自己學習成果、提高學習效率的有效途徑之一。2.以下是小編為大家搜集整理的學習心得,希望能給大家提供一些啟示和思考。1、理解圖畫內(nèi)容,以圖畫為牽引暢
通知可以是正式的或非正式的,可以是書面的或口頭的,但無論形式如何,都必須準確明確地傳達要點。閱讀這些通知范文,您可以了解到同樣主題的通知可以以不同方式表達,幫助
心得體會可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗教訓,為未來的學習和工作提供有益的參考和指導。在以下的范文中,我們可以看到作者通過心得體會來梳理自己的思路,并對自己的成長做出了深刻
我通過總結(jié),發(fā)現(xiàn)了自己在學習和工作過程中取得的一些成績和亮點。以下是一些具有獨特見解和觀點的心得體會范文,希望能夠給大家?guī)硪恍伌u引玉的想法。四川省甘孜州道孚
學校是我們求學過程中的第二個家,我們應該為學校的榮譽和聲譽而努力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀學校總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。安全教育是大學生教育
公司作為一個商業(yè)實體,其主要目標是獲取利潤和增加股東價值。下面是一些精選的公司創(chuàng)新實踐和成功經(jīng)驗,供大家參考和學習。尊敬各位領(lǐng)導、親愛的各位同事們:大家好!今天
活動總結(jié)是對活動策劃和執(zhí)行過程中的成功和失敗進行總結(jié),可以幫助我們找到進一步改進的方向。我們分享以下活動總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握活動總結(jié)的寫作
一份科學合理的教學工作計劃可以使學生受益匪淺,提高學習的積極性和主動性。下面是一些教學工作計劃范文,供大家參考借鑒,希望對您的教學工作有所啟發(fā)。教學目標:1、會
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