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建設(shè)文明校園策劃書(實用14篇)

時間:2025-06-11 作者:紙韻

通過編寫策劃書,可以減少盲目性,提高工作質(zhì)量和效率,從而實現(xiàn)更好的結(jié)果。策劃書的寫作中有一些常見的陷阱需要注意,下面我們將為大家指出并提供解決方法。

建設(shè)文明校園策劃書(實用14篇)篇一

摘要:隨著國家教育信息化建設(shè)步伐加快,計算機(jī)及多媒體設(shè)備大量進(jìn)入學(xué)校,寧夏部分條件較好的學(xué)校開始嘗試數(shù)字化校園建設(shè),但在實際建設(shè)中卻有眾多困惑。本文將從政策、管理、應(yīng)用等不同層面對數(shù)字化校園建設(shè)予以解釋。

國家召開全國教育信息化工作電視電話會議,確定“三通兩平臺”建設(shè)目標(biāo)以來,寧夏回族自治區(qū)及各地政府加大資金投入,教育信息化建設(shè)步伐大幅加快。寧夏中小學(xué)校80%實現(xiàn)了寬帶互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)接入、60%中小學(xué)的班級安裝了多媒體信息化教學(xué)設(shè)備、20%中小學(xué)的教師開通了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)人人通空間。大武口、惠農(nóng)區(qū)、賀蘭縣、靈武市等縣區(qū)的所有學(xué)校實現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)光纖接入“校校通”,轄區(qū)所有學(xué)校的教室都安裝了多媒體信息化教學(xué)設(shè)備并網(wǎng)絡(luò)連通,實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源“班班通”,所有教師每人配備了1臺計算機(jī)設(shè)備,學(xué)校基礎(chǔ)信息化教學(xué)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)已全部完成。下一步,這些地區(qū)的學(xué)校將進(jìn)入數(shù)字化校園的建設(shè)階段。

數(shù)字化校園是以數(shù)字化信息和網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ),在計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上建立起來的對教學(xué)、科研、管理、技術(shù)服務(wù)、生活服務(wù)等校園信息的收集、處理、整合、存儲、傳輸和應(yīng)用,使教學(xué)資源得到充分優(yōu)化和利用。通過實現(xiàn)從環(huán)境(包括設(shè)備,教室等)、資源(如圖書、講義、課件等)到應(yīng)用(包括教、學(xué)、管理、服務(wù)、辦公等)的全部數(shù)字化,在傳統(tǒng)校園基礎(chǔ)上構(gòu)建一個數(shù)字空間,以拓展校園的時間和空間,提升傳統(tǒng)校園的運(yùn)行效率,擴(kuò)展傳統(tǒng)校園的業(yè)務(wù)功能,最終實現(xiàn)教育過程的全面信息化,達(dá)到提高辦學(xué)質(zhì)量和管理水平、提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果和能力。

那么具體到一所學(xué)校該如何實施數(shù)字化校園的建設(shè),筆者根據(jù)長期從事教育信息化建設(shè)的經(jīng)驗,認(rèn)為寧夏中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)不要面面俱到、全面實施,而應(yīng)講究策略、重點突破,具體如下。

掌握國家教育信息化建設(shè)方針政策的目的,是為了學(xué)校在建設(shè)數(shù)字化校園的工作上少走彎路、避免重復(fù)建設(shè)和資金浪費(fèi)。按照國家“三通兩平臺”建設(shè)的整體安排部署,教育資源平臺和教育管理平臺由國家和自治區(qū)(省)級建設(shè),中小學(xué)校不進(jìn)行教育資源平臺和教育管理平臺的建設(shè)。目前,寧夏已初步建設(shè)了“寧夏數(shù)字化教育資源公共服務(wù)平臺”,正按照國家要求進(jìn)行不斷完善服務(wù)功能,免費(fèi)為寧夏中小學(xué)校提供數(shù)字教育資源、教師個人學(xué)習(xí)空間、學(xué)校綜合服務(wù)空間、優(yōu)質(zhì)教育資源交易等服務(wù)。同時,按照教育部的安排,建設(shè)了“寧夏教育數(shù)據(jù)中心”,全面部署教育部的各項教育管理信息系統(tǒng),目前已部署了學(xué)生學(xué)籍系統(tǒng)、學(xué)校安全信息系統(tǒng)、學(xué)前教育管理系統(tǒng)、學(xué)生資助管理系統(tǒng)等6項教育管理信息系統(tǒng),其他教育管理系統(tǒng)也在逐步安排部署之中。

掌握和了解了國家以及自治區(qū)(省)的教育信息化建設(shè)方針政策和內(nèi)容,學(xué)校在實施數(shù)字化校園建設(shè)時,一方面可避開國家或自治區(qū)計劃建設(shè)的項目,避免重復(fù)建設(shè)和資金浪費(fèi)。另一方面,在國家和自治區(qū)教育信息化建設(shè)整體規(guī)劃下,實施學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè),不僅可以少走彎路,還可爭取國家和自治區(qū)的政府資金支持。例如:學(xué)校在數(shù)字化校園建設(shè)時,就不再進(jìn)行教育資源平臺、個人學(xué)習(xí)空間、行政辦公oa等系統(tǒng)的建設(shè)。

二、量體裁衣,數(shù)字化校園建設(shè)要有針對性。

盡管中小學(xué)校具有太多的共性特點,但就每個具體的學(xué)校而言,學(xué)校與學(xué)校之間依然存在明顯的個體差異性特點,因此,制定學(xué)校數(shù)字化校園實施方案時,學(xué)校必須清楚地知道自己的特點、特色、優(yōu)勢和長處,以及不足之處。中小學(xué)校的數(shù)字化校園建設(shè)不一定面面俱到,但一定要有重點、有針對性,其重點是發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)勢和特色,使其亮點更亮。例如:興慶區(qū)回民二小的辦學(xué)特色是多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,他們在數(shù)字化校園建設(shè)的重點依然是多媒體技術(shù)的應(yīng)用,即實施“數(shù)字化(魔方)科技體驗中心”建設(shè)項目,以體驗教學(xué)為主,融入電磁、聲光電、力學(xué)、能源、人工智能、自然等新奇趣味元素,使學(xué)生通過實物與多媒體鮮明的感官刺激,促進(jìn)學(xué)生各方面能力的提高,通過數(shù)字化校園的建設(shè)進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的優(yōu)勢,使學(xué)校的亮點更亮。因此,學(xué)校數(shù)字化校園的建設(shè)重點要放在完善校園網(wǎng)絡(luò)內(nèi)外部環(huán)境、圍繞課堂教育教學(xué)、圍繞學(xué)校最具特色的亮點工作而開展。而在大數(shù)據(jù)存儲、與其他學(xué)校相比共性特點較強(qiáng)的教學(xué)管理應(yīng)用方面,就要考慮上級教育主管部門有可能統(tǒng)一建設(shè)和部署。

三、以一線教師為中心,開展數(shù)字化校園建設(shè)。

教師是學(xué)校的靈魂,是學(xué)校發(fā)展的助推器,同時也是數(shù)字化校園的直接使用者和應(yīng)用者,數(shù)字化校園應(yīng)用工作開展的好壞,關(guān)鍵在教師。所以,學(xué)校開展數(shù)字化校園建設(shè),必須以學(xué)校教師的實際為基礎(chǔ),廣泛征求和聽取他們的意見與建議,尤其是一線教師的意見。只有這樣,數(shù)字化校園的建設(shè)才更貼近實際,建成后的效果才最好。以固原市實驗小學(xué)為例,該校在第一次設(shè)計的數(shù)字化校園建設(shè)方案中,面面俱到、包羅萬象,后經(jīng)學(xué)校教師專題討論商議后,學(xué)校對方案進(jìn)行重新調(diào)整:以發(fā)揮學(xué)校優(yōu)質(zhì)師資優(yōu)勢(學(xué)校擁有“塞上名師”1名、自治區(qū)級骨干教師4名、固原市級骨干教師4名)為中心,在完善學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的同時,重點建設(shè)名師工作室和學(xué)校數(shù)字化微課堂教室,以發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)示范作用,用數(shù)字化手段不斷提高本校教學(xué)質(zhì)量的同時,通過網(wǎng)絡(luò)幫扶固原市山區(qū)農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和水平的提高。這樣既可調(diào)動教師參與的積極性,也可充分發(fā)揮骨干教師廣泛服務(wù)的作用。

四、數(shù)字化校園建設(shè)要面向?qū)W校實際,具有可操作性。

數(shù)字化校園建設(shè)不是務(wù)虛、不是理論研究,而是實實在在的務(wù)實,用信息化手段、用網(wǎng)絡(luò)解決實際問題、達(dá)到實際效果。此類問題具有普遍性,學(xué)校開始實施數(shù)字化校園建設(shè)之初經(jīng)常容易出現(xiàn)此類問題。例如,某中學(xué),千人左右學(xué)生無住宿生(全部走讀),學(xué)校沒有公車、有1間會議室等等,而在學(xué)校的數(shù)字化校園實施方案中,卻看到以下建設(shè)內(nèi)容:住宿學(xué)生管理系統(tǒng)、車輛管理系統(tǒng)、會議室管理系統(tǒng)等等。這種典型脫離學(xué)習(xí)實際情況、盲目準(zhǔn)備建設(shè)的案例,在實際工作中、尤其是在現(xiàn)階段經(jīng)常會遇到,因此筆者在此加以強(qiáng)調(diào):學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)一定要結(jié)合學(xué)校的實際,不要貪大、貪全。希望其他學(xué)校加以注意,避免出現(xiàn)類似問題。

五、數(shù)字化校園建設(shè)要向企業(yè)學(xué)習(xí),嘗試校企合作。

《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》提出“積極吸引企業(yè)參與教育信息化建設(shè),引導(dǎo)產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合,營造開放靈活的合作環(huán)境,推動校企之間、區(qū)域之間、企業(yè)之間廣泛合作。”學(xué)校相對it企業(yè)而言,技術(shù)力量相對較弱、對信息技術(shù)的掌握和了解程度相對不足;而it企業(yè)卻對學(xué)校教學(xué)工作了解相對不足。因此,取長補(bǔ)短,學(xué)校不僅要積極主動與企業(yè)聯(lián)絡(luò),而且要全面了解信息技術(shù)在教育教學(xué)中的各種應(yīng)用,并結(jié)合學(xué)校實際,從中選取最適合學(xué)校的應(yīng)用,與企業(yè)開展信息技術(shù)應(yīng)用合作。

綜上所述,中小學(xué)校在數(shù)字化校園建設(shè)方面,要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會國家教育信息化建設(shè)方針政策,在上級教育行政主管部門的指導(dǎo)下,廣泛聽取教師的意見與建議,將具有共性化特點的數(shù)字教育資源建設(shè)、大數(shù)據(jù)存儲建設(shè)、教育行政管理信息系統(tǒng)建設(shè)交給國家、自治區(qū)(省)和上級教育行政主管部門進(jìn)行建設(shè),學(xué)校將精力主要用于不斷完善校內(nèi)、外網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè),信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)在課堂教育教學(xué)上的應(yīng)用、學(xué)校最具特色的亮點工作等方面,積極與it企業(yè)取長補(bǔ)短,以共贏方式開展合作,開展具有特色的數(shù)字化校園建設(shè)。

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建設(shè)文明校園策劃書(實用14篇)篇二

一.活動主題:文明建設(shè),從你我抓起;凈化校園,從你我做起。

二.活動背景:

為積極投身到建設(shè)社會主義和諧社會的實踐中,創(chuàng)建一個文明潔凈的校園生活,我系青年志愿者協(xié)會與我系學(xué)生會經(jīng)一致協(xié)商和策劃此次活動,我們兩會大力倡導(dǎo)我系所有青年志愿者和全體同學(xué)都能參加此次活動,投身到美化校園的行列中來。

三.活動目的:

為給同學(xué)們一個潔凈文明的學(xué)習(xí)氣氛,提高同學(xué)環(huán)保意識,希望此次活動能成為我校“美化校園,從我做起”的一股文明之風(fēng),讓這種風(fēng)氣吹遍校園,走向社會。

四.活動意義:

開展先進(jìn)性教育,實踐黨的服務(wù)宗旨,立足身邊小事,美化校園環(huán)境;弘揚(yáng)志愿精神,為校園的清潔衛(wèi)生貢獻(xiàn)一份力量。

五.活動地點:

教學(xué)樓(2)棟周邊草地及道路。

六.活動時間:

xx年4月15日下午。

七.活動參與:

建資系學(xué)生會與建資系青年志愿者。

八.活動負(fù)責(zé)人:

金鑫(學(xué)生會主席)與朱沛東(青協(xié)會長)。

九.活動流程:

1.按時到指定地點集合,并將參加活動的人員分成4組,每組設(shè)一個負(fù)責(zé)人。

2.參與人員自帶勞動工具。

3.將勞動任務(wù)量化(每小組都負(fù)責(zé)自己的部分)。

4.各小組任務(wù)完成后由專人負(fù)責(zé)檢查清掃結(jié)果,宣布任務(wù)完成后方可解散。

十.注意事項:1.注意遵守活動紀(jì)律;

2.活動用具不遺忘,不丟失,不亂拿;

3.突發(fā)事件及時向負(fù)責(zé)人報告。

建設(shè)文明校園策劃書(實用14篇)篇三

學(xué)校將建成主干千兆、百兆到桌面技術(shù)先進(jìn)、高速、穩(wěn)定、安全的校園網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)核心采用萬兆路由核心交換機(jī),設(shè)置多臺專業(yè)服務(wù)器,并安裝教務(wù)管理軟件、學(xué)生管理軟件、圖書管理等軟件等。

電子實驗室建設(shè)。

“一卡通”系統(tǒng)建設(shè)。

1、門禁考勤管理系統(tǒng)。

在兩個校門處安裝門禁控制器和讀卡器,學(xué)生刷卡進(jìn)入,自動記錄考勤信息。如遇未授權(quán)的非法卡發(fā)出報警音。可在后臺軟件中規(guī)定多種考勤規(guī)則,對ic卡進(jìn)行不同權(quán)限設(shè)置,多種條件的查詢等等。

2、圖書管理系統(tǒng)。

配備激光掃描器識別條形碼,具有完善的采編、流通、典藏、期刊管理、公共查詢、資產(chǎn)清查、壓縮備份等功能。

3、售餐系統(tǒng)。

學(xué)生和教職員工只需預(yù)先充值在其ic卡中,就餐買菜時,在售飯機(jī)感應(yīng)區(qū)的有效距離內(nèi)出示其卡,由售貨員在售飯機(jī)上預(yù)設(shè)或輸入消費(fèi)額,確認(rèn)后便可完成本此交易。有詳細(xì)的消費(fèi)記錄,并可設(shè)定消費(fèi)限額。

4、機(jī)房計費(fèi)和管理系統(tǒng)。

依靠軟件實現(xiàn)對學(xué)生機(jī)的監(jiān)控和管理,學(xué)生持卡上機(jī),學(xué)習(xí)上網(wǎng),客戶端上的讀卡器按預(yù)先設(shè)定的卡型、費(fèi)率、時段自動扣錢。

5、自助消費(fèi)管理系統(tǒng)。

三、數(shù)字化校園建設(shè)之“軟件建設(shè)”

探索適應(yīng)信息化教育的教學(xué)模式。

一是講授式教學(xué)模式。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下講授式教學(xué)模式的特點是以教師為中心,進(jìn)行統(tǒng)一授課。這種教學(xué)模式是傳統(tǒng)教學(xué)中的班級授課在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的新發(fā)現(xiàn)。它是基于局域網(wǎng)的講授式教學(xué)模式而言,教師利用多媒體電子教室的硬件和軟件的功能,進(jìn)行屏幕廣播、電子舉手、屏幕監(jiān)視等功能實現(xiàn)的一種非常類似于傳統(tǒng)講授課教學(xué)的教學(xué)形式。這種網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)新模式,對于軟件環(huán)境的要求不是很高,在教學(xué)過程中教師可以將單機(jī)版演示型cai課件、視頻、音頻資料在局域網(wǎng)中進(jìn)行廣播演示教學(xué)。

二是討論式教學(xué)模式。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下討論式教學(xué)模式的特點是師生之間、生生之間相互交流,教學(xué)采取啟發(fā)式,注重對問題的討論。在教學(xué)過程中,利用bb,登錄進(jìn)入相關(guān)的問題欄目。在這些欄目中有大量的問題,學(xué)生可以瀏覽別人關(guān)于問題的解答或發(fā)表自己的觀點。相當(dāng)于聊天室的功能作用,讓師生之間、生生之間進(jìn)行交流。

三是發(fā)現(xiàn)式教學(xué)模式。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下發(fā)現(xiàn)式教學(xué)模式注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,歸納總結(jié)與概括能力。這種教學(xué)模式的教學(xué)過程是教師和學(xué)生提出所要探究的內(nèi)容,再由學(xué)生自主上網(wǎng)搜索關(guān)于主題的相關(guān)資料,進(jìn)行歸納總結(jié)和概括。這種教學(xué)模式徹底改變了傳統(tǒng)教學(xué)中學(xué)生被動接受的狀態(tài),而使學(xué)生處于積極主動的地位,因而能有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造性。

培養(yǎng)適應(yīng)信息化教育的師資隊伍。

隨著“四網(wǎng)”的開通,遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源豐富多彩,信息傳遞速度快,教師之間的交流與討論不受時間、空間的限制,給教師的教學(xué)和教研提供了便利的條件和豐富的資源。我校校園網(wǎng)上建有教師備課系統(tǒng)和教研論壇,教師可以高度共享信息資源,利用便利的備課系統(tǒng)和教研論壇開展教學(xué)教研工作。教育信息化開闊了教師的視野,豐富了教師的知識,方便了教學(xué)教研工作,提高了教師教學(xué)教研效率和水平。

采取“集中培訓(xùn),過關(guān)檢測”、“自主培訓(xùn),崗位練兵”、“制度引導(dǎo),任務(wù)驅(qū)動”等措施在教師中開展“以多媒體計算機(jī)輔助教學(xué)”和“信息技術(shù)與課程整合”為主的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。通過推薦和介紹運(yùn)用信息技術(shù)的優(yōu)秀教學(xué)范例,展示信息技術(shù)的魅力,激發(fā)教師對信息技術(shù)的濃厚興趣。有計劃地安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,按照由易到難、由點到面的程序進(jìn)行有重點、有層次的培訓(xùn),每個階段結(jié)束時都進(jìn)行了相應(yīng)的認(rèn)知水平和操作技能檢測,活學(xué)活用,務(wù)實求新,保證了培訓(xùn)效果。建立了與普及推廣信息技術(shù)相適應(yīng)的教學(xué)常規(guī)管理制度,鼓勵教師學(xué)以致用,把應(yīng)用信息技術(shù)的過程同時作為信息技術(shù)學(xué)習(xí)提高的過程,在實踐中提高自己。同時把信息技術(shù)的學(xué)習(xí)與新教育理念的學(xué)習(xí)結(jié)合起來,通過技術(shù)手段的更新來帶動教育觀念的更新,促進(jìn)教學(xué)方法的更新和人才培養(yǎng)模式的更新。

打造具有高品質(zhì)信息素養(yǎng)的優(yōu)秀畢業(yè)。

學(xué)校安排充足的信息技術(shù)課程,保證每周2節(jié)信息技術(shù)課,且上機(jī)操作時間保證在80%以上,以此使學(xué)生對信息技術(shù)有深刻的認(rèn)識,樹立信息意識,提高計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)操作能力。課后通過bbs、博客等網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)進(jìn)行學(xué)習(xí)探討,增強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)文化的認(rèn)識能力和利用能力,讓每一位學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上“安家”,通過網(wǎng)絡(luò)來表達(dá)自己的情感,傳遞、交流自己的思想,體會做為一個社會人在網(wǎng)絡(luò)上享有的權(quán)利和義務(wù),最終達(dá)到提高信息素養(yǎng)的目的。

摘要:隨著國家教育信息化建設(shè)步伐加快,計算機(jī)及多媒體設(shè)備大量進(jìn)入學(xué)校,寧夏部分條件較好的學(xué)校開始嘗試數(shù)字化校園建設(shè),但在實際建設(shè)中卻有眾多困惑。本文將從政策、管理、應(yīng)用等不同層面對數(shù)字化校園建設(shè)予以解釋。

國家召開全國教育信息化工作電視電話會議,確定“三通兩平臺”建設(shè)目標(biāo)以來,寧夏回族自治區(qū)及各地政府加大資金投入,教育信息化建設(shè)步伐大幅加快。寧夏中小學(xué)校80%實現(xiàn)了寬帶互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)接入、60%中小學(xué)的班級安裝了多媒體信息化教學(xué)設(shè)備、20%中小學(xué)的教師開通了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)人人通空間。大武口、惠農(nóng)區(qū)、賀蘭縣、靈武市等縣區(qū)的所有學(xué)校實現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)光纖接入“校校通”,轄區(qū)所有學(xué)校的教室都安裝了多媒體信息化教學(xué)設(shè)備并網(wǎng)絡(luò)連通,實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源“班班通”,所有教師每人配備了1臺計算機(jī)設(shè)備,學(xué)校基礎(chǔ)信息化教學(xué)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)已全部完成。下一步,這些地區(qū)的學(xué)校將進(jìn)入數(shù)字化校園的建設(shè)階段。

數(shù)字化校園是以數(shù)字化信息和網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ),在計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上建立起來的對教學(xué)、科研、管理、技術(shù)服務(wù)、生活服務(wù)等校園信息的收集、處理、整合、存儲、傳輸和應(yīng)用,使教學(xué)資源得到充分優(yōu)化和利用。通過實現(xiàn)從環(huán)境(包括設(shè)備,教室等)、資源(如圖書、講義、課件等)到應(yīng)用(包括教、學(xué)、管理、服務(wù)、辦公等)的全部數(shù)字化,在傳統(tǒng)校園基礎(chǔ)上構(gòu)建一個數(shù)字空間,以拓展校園的時間和空間,提升傳統(tǒng)校園的運(yùn)行效率,擴(kuò)展傳統(tǒng)校園的業(yè)務(wù)功能,最終實現(xiàn)教育過程的全面信息化,達(dá)到提高辦學(xué)質(zhì)量和管理水平、提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果和能力。

那么具體到一所學(xué)校該如何實施數(shù)字化校園的建設(shè),筆者根據(jù)長期從事教育信息化建設(shè)的經(jīng)驗,認(rèn)為寧夏中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)不要面面俱到、全面實施,而應(yīng)講究策略、重點突破,具體如下。

掌握國家教育信息化建設(shè)方針政策的目的,是為了學(xué)校在建設(shè)數(shù)字化校園的工作上少走彎路、避免重復(fù)建設(shè)和資金浪費(fèi)。按照國家“三通兩平臺”建設(shè)的整體安排部署,教育資源平臺和教育管理平臺由國家和自治區(qū)(省)級建設(shè),中小學(xué)校不進(jìn)行教育資源平臺和教育管理平臺的建設(shè)。目前,寧夏已初步建設(shè)了“寧夏數(shù)字化教育資源公共服務(wù)平臺”,正按照國家要求進(jìn)行不斷完善服務(wù)功能,免費(fèi)為寧夏中小學(xué)校提供數(shù)字教育資源、教師個人學(xué)習(xí)空間、學(xué)校綜合服務(wù)空間、優(yōu)質(zhì)教育資源交易等服務(wù)。同時,按照教育部的安排,建設(shè)了“寧夏教育數(shù)據(jù)中心”,全面部署教育部的各項教育管理信息系統(tǒng),目前已部署了學(xué)生學(xué)籍系統(tǒng)、學(xué)校安全信息系統(tǒng)、學(xué)前教育管理系統(tǒng)、學(xué)生資助管理系統(tǒng)等6項教育管理信息系統(tǒng),其他教育管理系統(tǒng)也在逐步安排部署之中。

掌握和了解了國家以及自治區(qū)(省)的教育信息化建設(shè)方針政策和內(nèi)容,學(xué)校在實施數(shù)字化校園建設(shè)時,一方面可避開國家或自治區(qū)計劃建設(shè)的項目,避免重復(fù)建設(shè)和資金浪費(fèi)。另一方面,在國家和自治區(qū)教育信息化建設(shè)整體規(guī)劃下,實施學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè),不僅可以少走彎路,還可爭取國家和自治區(qū)的政府資金支持。例如:學(xué)校在數(shù)字化校園建設(shè)時,就不再進(jìn)行教育資源平臺、個人學(xué)習(xí)空間、行政辦公oa等系統(tǒng)的建設(shè)。

二、量體裁衣,數(shù)字化校園建設(shè)要有針對性。

盡管中小學(xué)校具有太多的共性特點,但就每個具體的學(xué)校而言,學(xué)校與學(xué)校之間依然存在明顯的個體差異性特點,因此,制定學(xué)校數(shù)字化校園實施方案時,學(xué)校必須清楚地知道自己的特點、特色、優(yōu)勢和長處,以及不足之處。中小學(xué)校的數(shù)字化校園建設(shè)不一定面面俱到,但一定要有重點、有針對性,其重點是發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)勢和特色,使其亮點更亮。例如:興慶區(qū)回民二小的辦學(xué)特色是多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,他們在數(shù)字化校園建設(shè)的重點依然是多媒體技術(shù)的應(yīng)用,即實施“數(shù)字化(魔方)科技體驗中心”建設(shè)項目,以體驗教學(xué)為主,融入電磁、聲光電、力學(xué)、能源、人工智能、自然等新奇趣味元素,使學(xué)生通過實物與多媒體鮮明的感官刺激,促進(jìn)學(xué)生各方面能力的提高,通過數(shù)字化校園的建設(shè)進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的優(yōu)勢,使學(xué)校的亮點更亮。因此,學(xué)校數(shù)字化校園的建設(shè)重點要放在完善校園網(wǎng)絡(luò)內(nèi)外部環(huán)境、圍繞課堂教育教學(xué)、圍繞學(xué)校最具特色的亮點工作而開展。而在大數(shù)據(jù)存儲、與其他學(xué)校相比共性特點較強(qiáng)的教學(xué)管理應(yīng)用方面,就要考慮上級教育主管部門有可能統(tǒng)一建設(shè)和部署。

三、以一線教師為中心,開展數(shù)字化校園建設(shè)。

教師是學(xué)校的靈魂,是學(xué)校發(fā)展的助推器,同時也是數(shù)字化校園的直接使用者和應(yīng)用者,數(shù)字化校園應(yīng)用工作開展的好壞,關(guān)鍵在教師。所以,學(xué)校開展數(shù)字化校園建設(shè),必須以學(xué)校教師的實際為基礎(chǔ),廣泛征求和聽取他們的意見與建議,尤其是一線教師的意見。只有這樣,數(shù)字化校園的建設(shè)才更貼近實際,建成后的效果才最好。以固原市實驗小學(xué)為例,該校在第一次設(shè)計的數(shù)字化校園建設(shè)方案中,面面俱到、包羅萬象,后經(jīng)學(xué)校教師專題討論商議后,學(xué)校對方案進(jìn)行重新調(diào)整:以發(fā)揮學(xué)校優(yōu)質(zhì)師資優(yōu)勢(學(xué)校擁有“塞上名師”1名、自治區(qū)級骨干教師4名、固原市級骨干教師4名)為中心,在完善學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的同時,重點建設(shè)名師工作室和學(xué)校數(shù)字化微課堂教室,以發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)示范作用,用數(shù)字化手段不斷提高本校教學(xué)質(zhì)量的同時,通過網(wǎng)絡(luò)幫扶固原市山區(qū)農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和水平的提高。這樣既可調(diào)動教師參與的積極性,也可充分發(fā)揮骨干教師廣泛服務(wù)的作用。

四、數(shù)字化校園建設(shè)要面向?qū)W校實際,具有可操作性。

數(shù)字化校園建設(shè)不是務(wù)虛、不是理論研究,而是實實在在的務(wù)實,用信息化手段、用網(wǎng)絡(luò)解決實際問題、達(dá)到實際效果。此類問題具有普遍性,學(xué)校開始實施數(shù)字化校園建設(shè)之初經(jīng)常容易出現(xiàn)此類問題。例如,某中學(xué),千人左右學(xué)生無住宿生(全部走讀),學(xué)校沒有公車、有1間會議室等等,而在學(xué)校的數(shù)字化校園實施方案中,卻看到以下建設(shè)內(nèi)容:住宿學(xué)生管理系統(tǒng)、車輛管理系統(tǒng)、會議室管理系統(tǒng)等等。這種典型脫離學(xué)習(xí)實際情況、盲目準(zhǔn)備建設(shè)的案例,在實際工作中、尤其是在現(xiàn)階段經(jīng)常會遇到,因此筆者在此加以強(qiáng)調(diào):學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)一定要結(jié)合學(xué)校的實際,不要貪大、貪全。希望其他學(xué)校加以注意,避免出現(xiàn)類似問題。

五、數(shù)字化校園建設(shè)要向企業(yè)學(xué)習(xí),嘗試校企合作。

《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》提出“積極吸引企業(yè)參與教育信息化建設(shè),引導(dǎo)產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合,營造開放靈活的合作環(huán)境,推動校企之間、區(qū)域之間、企業(yè)之間廣泛合作。”學(xué)校相對it企業(yè)而言,技術(shù)力量相對較弱、對信息技術(shù)的掌握和了解程度相對不足;而it企業(yè)卻對學(xué)校教學(xué)工作了解相對不足。因此,取長補(bǔ)短,學(xué)校不僅要積極主動與企業(yè)聯(lián)絡(luò),而且要全面了解信息技術(shù)在教育教學(xué)中的各種應(yīng)用,并結(jié)合學(xué)校實際,從中選取最適合學(xué)校的應(yīng)用,與企業(yè)開展信息技術(shù)應(yīng)用合作。

綜上所述,中小學(xué)校在數(shù)字化校園建設(shè)方面,要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會國家教育信息化建設(shè)方針政策,在上級教育行政主管部門的指導(dǎo)下,廣泛聽取教師的意見與建議,將具有共性化特點的數(shù)字教育資源建設(shè)、大數(shù)據(jù)存儲建設(shè)、教育行政管理信息系統(tǒng)建設(shè)交給國家、自治區(qū)(省)和上級教育行政主管部門進(jìn)行建設(shè),學(xué)校將精力主要用于不斷完善校內(nèi)、外網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè),信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)在課堂教育教學(xué)上的應(yīng)用、學(xué)校最具特色的亮點工作等方面,積極與it企業(yè)取長補(bǔ)短,以共贏方式開展合作,開展具有特色的數(shù)字化校園建設(shè)。

建設(shè)文明校園策劃書(實用14篇)篇四

在我校拒絕游煙的過程中,要達(dá)到“教育一個學(xué)生,帶動一個班級,創(chuàng)建一所綠色學(xué)校”的目的,參與性的教育很重要。因為教育的重要因素在于參與,參與本身就是在接受教育。

根據(jù)統(tǒng)計,吸煙的人群也在日益壯大,年齡不斷縮校吸煙嚴(yán)重?fù)p害身體健康,會帶來各種疾病,還會造成壽命的縮短等嚴(yán)重問題。為什么吸煙人群會不斷增長,很大的因素就是受身邊吸煙人群的帶動。如果要治理這個問題,不僅僅要開展健康知識的教育,還應(yīng)該真抓實干,努力打造無流動吸煙情況的校園環(huán)境。

為此,我中心組織一次“建設(shè)文明校園,拒絕流動吸煙”的活動。

二、活動目的及意義。

2、打造綠色清新的校園環(huán)境,樹立貴大學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。

3、響應(yīng)國家禁止在公共場所吸煙的推行,起好帶頭的作用,推動我校禁煙活動的深入開展。

三、活動地點:貴州大學(xué)。

四、活動對象:貴州大學(xué)全體老師和學(xué)生。

五、活動時間:xx年3月。

六、活動流程。

1:召集中心所有成員召開動員大會。

2:各校區(qū)在人流量大的地方設(shè)立文明監(jiān)督崗,值班人員佩戴中心工作證和紅色袖章,遇見流動吸煙的`情況就進(jìn)行勸阻。

3:設(shè)立流動崗,部分同學(xué)們有固定的值班地點,在校園走動,發(fā)現(xiàn)流動吸煙的現(xiàn)象立即進(jìn)行勸阻。

4:每天值班時間為中午和下午,安排相關(guān)的負(fù)責(zé)人,實行責(zé)任落實制。

5:每次值班將遇見的情況及時上報,由主任將新出現(xiàn)的難以處理的情況上報貴州大學(xué)精神文明建設(shè)辦公室,由文明辦作出處理的意見。

6、每天都撰寫新聞稿發(fā)布,擴(kuò)大這件事情的影響力,讓更多的老師同學(xué)樹立禁止游煙的意識。

7、活動結(jié)束后,召開總結(jié)會議,并制作簡報。

七、活動注意事項:

(1)注意要保證值班人員及時、無誤的文明監(jiān)督。

(2)活動涉及到的部門要認(rèn)真協(xié)調(diào)溝通,保障活動的順利進(jìn)行。

(3)值班的同學(xué)要注意勸阻的方式和語言,要樹立良好的禁煙形象。

(4)注意活動開展過程要注意按照要求嚴(yán)格執(zhí)行。

策劃書貴州大學(xué)精神文明中心。

xx年3月15號。

建設(shè)文明校園策劃書(實用14篇)篇五

面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢,必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念,走“堅持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主”方針引領(lǐng)下的可持續(xù)發(fā)展道路。

生態(tài)文明建設(shè)其實就是把可持續(xù)發(fā)展提升到綠色發(fā)展高度,為后人“乘涼”而“種樹”,就是不給后人留下遺憾而是留下更多的生態(tài)資產(chǎn)。以下是關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)策劃書,僅供參考!

建設(shè)文明校園策劃書(實用14篇)篇六

為傳承雷鋒精神,弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,農(nóng)牧系以《高專xx年學(xué)雷鋒活動月實施方案》為指導(dǎo),以“學(xué)雷鋒精神,做文明學(xué)生,獻(xiàn)溫暖愛心”為主題的教育活動,提高學(xué)生青年志愿者志愿服務(wù)能力,為全面推動青年志愿者服務(wù)的健康發(fā)展,努力提升學(xué)生的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識,構(gòu)建和諧校園添磚加瓦。

二、活動主題。

“學(xué)雷鋒精神、做志愿服務(wù)、獻(xiàn)溫暖愛心、倡勤儉傳統(tǒng)”

三、組織機(jī)構(gòu)。

組長:周。

組員:張。

四、活動安排。

(一)第一階段:動員階段(xx年3月10日—17日)。

1、制訂《系xx年學(xué)雷鋒活動實施方案》,并下發(fā)到各班。

2、以我系宣傳欄等為陣地,進(jìn)行“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”、“青年志愿服務(wù)”、“文明行為展示”、“勤儉節(jié)約行動”等宣傳。

3、以班級為單位,召開以“學(xué)雷鋒、倡節(jié)儉、獻(xiàn)愛心、做志愿”為主題的班會、團(tuán)會,營造活動教育氛圍。

(二)第二階段:實施階段(xx年3月18日-3月26日)。

以系為單位開展“跟著郭明義學(xué)雷鋒”系列活動:

初期活動:組織學(xué)生收看電影《雷鋒1959》、“郭明義先進(jìn)事跡報告會”

中期活動:

1、深入開展“何為雷鋒精神、新時代下如何踐行雷鋒精神”學(xué)習(xí)討論活動。

(2)開展“畫雷鋒,寫雷鋒,學(xué)雷鋒”手抄報活動。

(3)開展“像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)——讀一本好書”活動,形成讀后感,刊登在農(nóng)牧系網(wǎng)站上。

(1)開展“拒絕室外吸煙、拒絕室內(nèi)垃圾”活動,培養(yǎng)學(xué)生自愿打掃我系階梯教室,杜絕在公共場所吸煙等良好習(xí)慣養(yǎng)成。

(2)聯(lián)系環(huán)保單位,進(jìn)行綠色植樹活動(根據(jù)季節(jié),可推遲到四月份)。

(3)擬定去博淇老人院進(jìn)行獻(xiàn)愛心志愿服務(wù)活動。

終期活動:組織各班級召開座談會,再談雷鋒精神和中國夢的關(guān)系,解讀雷鋒精神的實質(zhì)。形成書面材料。評選出學(xué)雷鋒活動月雷鋒班級、雷鋒服務(wù)隊及雷鋒標(biāo)兵。

(三)第三階段:總結(jié)交流階段(xx年3月27日—31日)。

1、整理活動記錄、視頻、圖片,總結(jié)活動效果。

2、將活動總結(jié)上報學(xué)生處。

建設(shè)文明校園策劃書(實用14篇)篇七

加強(qiáng)數(shù)字化校園建設(shè),實現(xiàn)中小學(xué)校園環(huán)境、教學(xué)資源、教育管理、教學(xué)應(yīng)用數(shù)字化,推進(jìn)教育現(xiàn)代化。到,創(chuàng)建100所以上市級數(shù)字化示范校,建成覆蓋全市的數(shù)字化教育服務(wù)體系,實現(xiàn)教育管理、教育內(nèi)容、教學(xué)組織與手段現(xiàn)代化,教育信息化管理和應(yīng)用走在全省前列。

(一)校園環(huán)境數(shù)字化。構(gòu)建技術(shù)先進(jìn)、擴(kuò)展性強(qiáng)、安全可靠、高速暢通、覆蓋全校的校園環(huán)境網(wǎng)絡(luò),到20實現(xiàn)“校校網(wǎng)、班班通”,全市生機(jī)比、多媒體教學(xué)小平臺班機(jī)比、建網(wǎng)率、應(yīng)用使用率等主要指標(biāo)達(dá)到或超過全省一流水平。

(二)教學(xué)資源數(shù)字化。加快建設(shè)教學(xué)資源網(wǎng)、學(xué)科教學(xué)基礎(chǔ)資源庫、校本網(wǎng)絡(luò)課程資源庫等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源平臺,實現(xiàn)共建共享。

(三)教育管理數(shù)字化。整合完善學(xué)校oa、學(xué)校主頁、廣播、一卡通系統(tǒng)、校園安全監(jiān)控等系統(tǒng),強(qiáng)化信息技術(shù)在教育管理領(lǐng)域中的應(yīng)用。

(四)教學(xué)應(yīng)用數(shù)字化。建立功能齊全的教學(xué)管理系統(tǒng);加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)用平臺建設(shè);加強(qiáng)教育信息化組織機(jī)構(gòu)建設(shè)和教師教育技術(shù)能力培訓(xùn),完善技術(shù)支撐服務(wù)體系。

二、實施步驟。

(一)啟動部署階段。

1、20xx年1至4月。研究制定工程實施方案,各地各校根據(jù)方案制定配套實施計劃,分步推進(jìn)實施。召開全市中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)工程推進(jìn)會,統(tǒng)一部署實施工程。

2、20xx年3月至5月。從全市中小學(xué)推選確定示范數(shù)字化校園建設(shè)試點學(xué)校,組織試點學(xué)校校長考察學(xué)習(xí)全國數(shù)字化校園建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗,邀請有關(guān)專家來溫指導(dǎo)講座,明確數(shù)字化校園建設(shè)的目標(biāo)、任務(wù)和內(nèi)容。

(二)全面推進(jìn)階段。

1、20xx年6月,制定《溫州市中小學(xué)示范數(shù)字化校園建設(shè)的評估細(xì)則》,開發(fā)“溫州市中小學(xué)示范數(shù)字化校園建設(shè)的評估”的軟件平臺。成立全市中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)技術(shù)指導(dǎo)小組,調(diào)查指導(dǎo)試點學(xué)校并做好評估細(xì)則審核完善工作。

2、20xx年9月,組織示范數(shù)字化校園創(chuàng)建申報。申報學(xué)校利用開發(fā)的“溫州市中小學(xué)示范數(shù)字化校園建設(shè)的評估”的軟件平臺,根據(jù)《溫州市中小學(xué)示范數(shù)字化校園建設(shè)的評估細(xì)則》上傳參評的相關(guān)材料。

3、20**年12月,成立由市教育局督導(dǎo)、中教、小教、職教和電教館(教育信息中心)人員組成的專家評審組。以“評估細(xì)則”為標(biāo)準(zhǔn),對申報學(xué)校上傳的創(chuàng)建材料,結(jié)合實地查驗,開展創(chuàng)建評審,對符合標(biāo)準(zhǔn)要求的學(xué)校進(jìn)行發(fā)牌、表彰、獎勵。20xx年至20**年,每年創(chuàng)建不少于25所數(shù)字化校園示范校。

4、20xx年-20xx年建立和完善覆蓋全市的教育oa系統(tǒng)、校園安全監(jiān)控平臺;20xx年-建立和完善教師信息管理系統(tǒng)、教師繼續(xù)教育管理系統(tǒng);逐步形成教育信息化管理服務(wù)大平臺。

5、從20xx年開始,每年上半年,從上一年數(shù)字化校園建設(shè)成效顯著的學(xué)校中評選出創(chuàng)建工作先進(jìn),每年評選25所共評選100所先進(jìn)學(xué)校。由學(xué)校申請,縣(市、區(qū))教育局初評推薦,市教育局審核表彰。

6、20xx年10月,召開全市中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)研討推進(jìn)會,總結(jié)兩年以來數(shù)字化校園建設(shè)成果和先進(jìn)經(jīng)驗,分析解決存在的問題和困難,采取針對性措施,繼續(xù)推進(jìn)創(chuàng)建工作。

(二)總結(jié)推廣階段。

20xx年,完成100所示范數(shù)字化校園創(chuàng)建工作,召開全市中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)工作總結(jié)表彰大會。在全市總結(jié)推廣“示范數(shù)字化校園學(xué)校”先進(jìn)經(jīng)驗,推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)工作。

三、保障措施。

(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)保障。市教育局成立中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對全市中小學(xué)數(shù)字化校園工作組織領(lǐng)導(dǎo)和督查。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在市電化教育館、教育信息中心,負(fù)責(zé)日常管理。中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)技術(shù)指導(dǎo)小組提供技術(shù)服務(wù)支撐,做好技術(shù)指導(dǎo)、咨詢等工作。各縣(市、區(qū))教育局、學(xué)校應(yīng)成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、工作機(jī)構(gòu),切實把數(shù)字化校園建設(shè)納入教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,全力推動中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)。

(二)切實保障數(shù)字化校園建設(shè)經(jīng)費(fèi)。各地要將中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)、維護(hù)和運(yùn)行經(jīng)費(fèi)納入年度預(yù)算,制定本地區(qū)五年專項經(jīng)費(fèi)投入方案,并建立保障機(jī)制,在全市形成共同建設(shè),同步發(fā)展的局面。各中小學(xué)要充分利用農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程、新農(nóng)村新校園改造工程、中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等項目經(jīng)費(fèi),推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)。市教育局根據(jù)創(chuàng)建計劃,對數(shù)字化校園示范校和創(chuàng)建先進(jìn)學(xué)校予以項目獎補(bǔ)。

(二)課題引領(lǐng)數(shù)字化校園建設(shè)。市電化教育館、教育信息中心要把區(qū)域推進(jìn)中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)作為研究課題,以研究引領(lǐng)和推動全市中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)。各地各校要把數(shù)字化校園建設(shè)作為“十二五”教育系統(tǒng)重要課題,加強(qiáng)研究和探討,及時解決存在問題。

(三)加強(qiáng)教育培訓(xùn)和考核督查。全面落實市教育局《關(guān)于進(jìn)一步提升中小學(xué)教師教育技術(shù)能力的意見》溫教電〔20xx〕84號,進(jìn)一步提升中小學(xué)教師教育技術(shù)能力水平,為推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)奠定基礎(chǔ)。加大督查力度,把數(shù)字化校園建設(shè)作為現(xiàn)代化學(xué)校、素質(zhì)教育示范校、重點示范學(xué)校、評估內(nèi)容,并納入縣(市、區(qū))教育科學(xué)和諧發(fā)展業(yè)績考核。

建設(shè)文明校園策劃書(實用14篇)篇八

——臨澧縣新安鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建方案為深入貫徹落實黨關(guān)于建設(shè)生態(tài)文明的要求,大力弘揚(yáng)生態(tài)文明建設(shè),提高校園綠化水平,現(xiàn)結(jié)合我校教育工作實際,開展生態(tài)文明學(xué)校建設(shè)活動,特制定實施方案如下:

一、指導(dǎo)思想。

以優(yōu)化育人環(huán)境、推進(jìn)素質(zhì)教育為核心,以“環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)優(yōu)化、質(zhì)量提升、關(guān)系融洽、服務(wù)高效、文明和諧”為目標(biāo),將生態(tài)文明理念貫穿于學(xué)校工作的各個方面、各個環(huán)節(jié),貫穿于教育教學(xué)工作的全過程,努力打造綠色、生態(tài)、和諧的育人環(huán)境,促進(jìn)教育內(nèi)涵與質(zhì)量提升。

二、目標(biāo)任務(wù)。

生態(tài)文明學(xué)校建設(shè)的總體目標(biāo)是:在我校普及生態(tài)文明知識,倡導(dǎo)樹立生態(tài)文明理念,提高廣大師生的生態(tài)文明意識,尊重自然,保護(hù)環(huán)境,在我校形成崇尚生態(tài)文明的良好風(fēng)尚。力爭三年內(nèi)學(xué)校辦學(xué)條件顯著改善,生態(tài)環(huán)境明顯優(yōu)化,校園文化特色逐步彰顯,生態(tài)文明理念牢固樹立,教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升,教育服務(wù)功能顯著增強(qiáng),人民群眾對教育的滿意度進(jìn)一步提高。

(一)加強(qiáng)生態(tài)文明教育,增強(qiáng)師生生態(tài)文明理念。

與環(huán)境和諧相處所需要的知識和技能,養(yǎng)成有益于生態(tài)文明的情感、態(tài)度和價值觀,做生態(tài)文明教育的宣傳者、促進(jìn)者,爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,成為有責(zé)任感和社會實踐能力的合格公民。

(二)開展社會實踐活動,強(qiáng)化師生社會公德意識。

教育學(xué)生遵守《中小學(xué)生守則》,遵守社會公德,遵守交通規(guī)則,維護(hù)公共秩序,愛護(hù)公共財物,倡導(dǎo)環(huán)保生活方式,自覺愛綠植綠護(hù)綠,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,降低污染,節(jié)約能源。組織成立愛護(hù)花草、文明禮儀、衛(wèi)生督查等活動小組,結(jié)合世界環(huán)境日、植樹節(jié)、愛鳥日等環(huán)保日,開展“與環(huán)保同行”、“建言環(huán)境保護(hù),獻(xiàn)策節(jié)能減排”等生態(tài)文明宣傳活動,參與各類環(huán)境保護(hù)主題實踐活動。

(三)加快學(xué)校改造建設(shè),營造良好育人環(huán)境。

把生態(tài)文明理念滲透于學(xué)校建設(shè),加強(qiáng)綠色生態(tài)校園建設(shè)工程,通過綠地、樹林、雕塑等有機(jī)連接,彰顯“校在林中,林在校中,三季有花,四季常綠”的特色。加強(qiáng)校園綠化美化,學(xué)校綠化覆蓋率年內(nèi)達(dá)到50%,綠地率達(dá)到36%。拓展校園文化內(nèi)涵,突出特色,提升品位。活躍學(xué)校文化生活,實現(xiàn)文化育人。

(四)深入實施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

和育人效益。健全學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人網(wǎng)絡(luò),建立基于素質(zhì)教育背景下的學(xué)校發(fā)展考核評價體系,完善學(xué)校辦學(xué)行為指導(dǎo)監(jiān)控體系,用完善的機(jī)制引領(lǐng)素質(zhì)教育實施。

(五)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),建立民主和諧的現(xiàn)代學(xué)校人際關(guān)系。深入實施教師培養(yǎng)培訓(xùn)工程,大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),全面提升教師隊伍素質(zhì)。積極推進(jìn)依法辦學(xué)、民主治校、依法施教,完善學(xué)校法人制度,促進(jìn)學(xué)校建立健全自我發(fā)展、自我約束的機(jī)制。完善教代會制度,密切干群、師生關(guān)系,營造團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、榮辱與共、共處共融的人際氛圍。

(六)加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),提高文化育人水平。

用文化的'思維謀劃學(xué)校的發(fā)展,著力構(gòu)建以開放、民主、和諧、進(jìn)取為精神內(nèi)核的現(xiàn)代學(xué)校文化,努力提升辦學(xué)品位。大力加強(qiáng)校園廣播、電視網(wǎng)絡(luò)、班校報等文化陣地和藝術(shù)節(jié)等文化載體建設(shè),繼續(xù)抓好校園綠化、美化、知識化,推動文化興校、文化育人戰(zhàn)略實施。

(七)推進(jìn)平安學(xué)校建設(shè),增強(qiáng)學(xué)校安全發(fā)展能力。

健全學(xué)校安全制度和安全應(yīng)急機(jī)制,層層落實安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。深入開展安全知識教育和應(yīng)急演練,提高師生安全意識和自救自護(hù)能力。廣泛開展平安和諧校園創(chuàng)建活動,加強(qiáng)學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理工作,營造學(xué)校發(fā)展的良好外部環(huán)境。

(八)加強(qiáng)行業(yè)作風(fēng)建設(shè),樹立學(xué)校良好的品牌與形象。

廉潔從教的風(fēng)氣,凝聚人心,鼓舞士氣,以實實在在的工作業(yè)績,打造優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)環(huán)境。嚴(yán)格學(xué)校收費(fèi)管理,杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè),營造積極向上、文明健康的學(xué)校發(fā)展氛圍。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)。

建設(shè)生態(tài)文明學(xué)校,是全新的理念,是宏偉的目標(biāo),是長期的工作任務(wù),我校高度重視,認(rèn)真組織,務(wù)求實效。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。

我校師生統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,高度重視生態(tài)文明學(xué)校創(chuàng)建工作,將其列入學(xué)校工作的重要議事日程。成立生態(tài)文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。蘇哲高校長任組長,楊新民任副組長,劉海云任創(chuàng)建辦公室主任,成員:高志紅、涂昌菊、李玉清、崔云、各班班主任。把工作任務(wù)具體分解、量化,落實到相關(guān)人員,實行目標(biāo)管理,采取有力措施,切實抓出成效。我校結(jié)合創(chuàng)建工作要求,加強(qiáng)調(diào)查研究,理清創(chuàng)建思路,制定創(chuàng)建方案,并將其納入到學(xué)校教育教學(xué)工作總體規(guī)劃,與學(xué)校精神文明建設(shè)、和諧學(xué)校創(chuàng)建等工作結(jié)合起來,統(tǒng)籌安排,整體推進(jìn)。

(二)齊抓共管,全員參與。

生態(tài)文明學(xué)校建設(shè)是一項綜合的系統(tǒng)工程,需要上下一致,齊心協(xié)力。我校召集老師、學(xué)生開好動員會,組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件,了學(xué)習(xí)其他學(xué)校好的方案、方法,開闊眼界,提高品位。同時,調(diào)動廣大師生參與積極性,形成人人參與、自覺參與、積極參與的良好局面。

(三)營造氛圍,強(qiáng)力推進(jìn)。

要加大宣傳力度,對創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)教師、學(xué)生,大力宣傳,隆重表彰;對措施不力、工作進(jìn)展緩慢、工作成效不明顯的要曝光約談,營造濃厚的創(chuàng)建氛圍,推動建設(shè)工作的深入開展。

保障創(chuàng)建工作的經(jīng)費(fèi),在創(chuàng)建期間,組織宣傳活動,創(chuàng)建設(shè)施,活動表彰與獎勵等,計劃投資13.5萬元。

建設(shè)文明校園策劃書(實用14篇)篇九

專業(yè)擅長:對呼吸系統(tǒng)常見疾病如:哮喘、氣管炎、肺氣腫、分新兵、支氣管擴(kuò)張、間質(zhì)性肺炎、肺纖維化等呼吸系統(tǒng)疾病有獨到之處。

專家簡介:金明安,女,現(xiàn)任德勝門中醫(yī)院呼吸內(nèi)科主任。曾在中三大學(xué)醫(yī)學(xué)部,北京中醫(yī)藥大學(xué)深造,有較強(qiáng)的理論和時間能力,從事呼吸內(nèi)科臨床37年,為“dms-經(jīng)絡(luò)雙聯(lián)平衡療法”的核心研究人員之一。并且金主任為中國哮喘病呼吸系統(tǒng)疾病聯(lián)盟委員會成員之一,曾多次應(yīng)邀到美國、德國、加拿大等地進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,治愈康復(fù)患者40000余例。學(xué)術(shù)論文:

曾發(fā)表論文及綜述、專題60余篇,其中以第一作者及通訊作者發(fā)表論文30篇。參與編寫論著10余部。論文登載在《中國臨床醫(yī)學(xué)研究》書刊中,各篇論文經(jīng)評審榮獲一等獎。豐富的臨床經(jīng)驗和獨特的治療方案深受患者的一致好評。承擔(dān)七年制、五年制診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)呼吸病學(xué)的部分授課內(nèi)容,正在指導(dǎo)碩士研究生6名,指導(dǎo)已畢業(yè)碩士研究生2名,協(xié)助指導(dǎo)已畢業(yè)博士生數(shù)名。同時獲“2000年中華醫(yī)學(xué)科技獎三等獎”和“2003年科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎二等獎”,多次獲得慢性呼吸系統(tǒng)疾病相關(guān)獎勵及殊榮。

醫(yī)德醫(yī)風(fēng):

金主任多年一直在臨床一線,多次搶救哮喘重危患者,使其轉(zhuǎn)危為安。她說:“我和患者的關(guān)系,好似大樹離不開泥土。”金主任從醫(yī)37年,通過“dms-經(jīng)絡(luò)雙聯(lián)平衡療法”,挽救了一個又一個寶貴的生命,創(chuàng)造了一個個醫(yī)療奇跡。正是這種治病救人為己任的崇高道德,他多次獲得國家、社會頒發(fā)的特殊貢獻(xiàn)獎,贏得了廣大患者交口稱贊的口碑。

建設(shè)文明校園策劃書(實用14篇)篇十

非常好的微網(wǎng)站建設(shè)策劃方案,聯(lián)為杭州微網(wǎng)站建設(shè)公司不能說是專業(yè)的,但我們已做了,各大企業(yè)、各大行業(yè)品牌微網(wǎng)站我們做了太多。非常好的微網(wǎng)站建設(shè)策劃方案在此分享給大家,相信您的企業(yè)一定需要。

一、微信網(wǎng)站特征:

1.推廣成本低廉2.定位精準(zhǔn)3.方式多元化4.方式人性化5.信息到達(dá)率高;。

微信網(wǎng)站建設(shè)現(xiàn)狀:

微信網(wǎng)站是基于龐大的微信用戶而建立的網(wǎng)站。目前微信用戶已經(jīng)達(dá)到6億,并且有不斷增長的趨勢。

有一些人錯把微信網(wǎng)站認(rèn)為就是微信公眾平臺,其實微信網(wǎng)站并不是微信公眾平臺,他是一種基于手機(jī)網(wǎng)站,和微信公眾平臺綁定在一起的獨立網(wǎng)站。

微信將成為真正跟生活相關(guān)的平臺,過去還沒有這樣從線上到走出家門的生活平臺出現(xiàn),從這個角度來說,微信將成為生活的基礎(chǔ)設(shè)施。

為什么要做微信網(wǎng)站:

科技越來越發(fā)達(dá),通訊日益進(jìn)步,微信是目前最流行的通訊工具之一。行業(yè)競爭日益激烈,要把自己的品牌打出去,要占有市場,提高市場占有率塑造自己的品牌,讓更多的人知道我們的產(chǎn)品,讓更多的人了解我們的產(chǎn)品,尋求新的增長點,就要尋求更多更新的網(wǎng)站推廣方式。目前微信網(wǎng)站營銷是最有潛力的盈利增長點。

1.選擇合適的網(wǎng)站建設(shè)商。

2.要做一個適合時代的微網(wǎng)站。

3.選擇一個費(fèi)用合理的網(wǎng)站建設(shè)商。

做一個網(wǎng)站什么樣的費(fèi)用才算合理?有人做一個網(wǎng)站幾千塊,有人做一個網(wǎng)站上萬塊,更有人做一個幾十萬。

當(dāng)然一個網(wǎng)站的價格是要看網(wǎng)站的功能而定的,而現(xiàn)實中絕大多數(shù)都是漫天叫價,隨便幫你套一個模板就收你幾千塊。

建設(shè)文明校園策劃書(實用14篇)篇十一

為深化中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育,培育和踐行社會主義核心價值觀,進(jìn)一步提高全體師生文明素養(yǎng),提升校園文明層次,營造優(yōu)美育人環(huán)境,扎實推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)工作,根據(jù)《滕州市教育局關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》(滕教字20xx18號)和《大塢鎮(zhèn)教委關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施方案》(大教字20xx8號)文件要求結(jié)合學(xué)校實際,特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想和基本原則(一)指導(dǎo)思想。

通過深入開展文明校園創(chuàng)建活動,進(jìn)一步健全工作機(jī)制,以公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念為主要內(nèi)容的師生思想道德素質(zhì)和文明程度顯著提高,形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、風(fēng)清氣正的良好育人環(huán)境;以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量顯著提高,形成積極向上的良好人文環(huán)境;以平安和諧、安全穩(wěn)定的校園秩序和美麗校園建設(shè)為主要標(biāo)志的學(xué)習(xí)生活環(huán)境水平顯著提高,形成與書香社會、美麗中國相適宜的校園生態(tài)環(huán)境。經(jīng)過20xx年至20xx年的持續(xù)推進(jìn),爭取全市文明單位最高榮譽(yù)稱號。

(二)主要工作。

圍繞文明校園建設(shè)總體目標(biāo)和教育部、中央文明辦《小學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)》“六好”要求,重點圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德教育、活動陣地建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境建設(shè)等六方面開展工作,扎實推進(jìn)“六好文明環(huán)境”和“文明單位創(chuàng)建”活動,不斷把全員全方位文明校園創(chuàng)建引向深入。

1.領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好,形成廉潔高效的學(xué)校治理環(huán)境。

(1)扎實推進(jìn)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè),強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí),做到學(xué)習(xí)有計劃、有制度、有保障、有實效,通過不間斷的政治理論學(xué)習(xí),提高各級領(lǐng)導(dǎo)班子和整個教師隊伍的思想政治工作水平,提升政治理論素養(yǎng)和辦學(xué)治校能力。

(2)貫徹落實中央“八項規(guī)定”和“三嚴(yán)三實”要求,鞏固群眾路線教育實踐成果,堅持民主集中制,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”決策制度,按照現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)新要求,完善民主決策機(jī)制和議事規(guī)則,發(fā)揮教代會等民主管理和民主監(jiān)督作用,推進(jìn)和實行黨務(wù)、校務(wù)務(wù)公開,抓黨風(fēng)、正教風(fēng)、促學(xué)風(fēng),形成廉潔高效、風(fēng)清氣正、民主和諧的良好校園新風(fēng)尚。

2.思想政治教育好,形成濃厚的創(chuàng)先爭優(yōu)環(huán)境。

(1)貫徹落實學(xué)校《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)宣傳思想工作的意見》,緊緊圍繞培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人根本任務(wù),強(qiáng)化政治意識、責(zé)任意識、陣地意識和底線意識,旗幟鮮明地宣傳馬克思主義和中國特色社會主義,抓好“中國夢、社會主義核心價值觀、中國精神”三位一體鑄魂工程建設(shè),堅定廣大師生員工對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。

(2)貫徹落實學(xué)校培育和踐行社會主義核心價值觀《實施意見》、《實施細(xì)則》和《任務(wù)職責(zé)分工方案》,通過教育引導(dǎo)、輿論宣傳、文化熏陶、實踐養(yǎng)成、制度保障等形式,加強(qiáng)師生道德教育與實踐,將社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)和管理服務(wù)全過程。突出開展黨員干部“模范引領(lǐng)工程”、育人為根本的“師德師風(fēng)建設(shè)工程”、以立德樹人為根本的“德育實踐創(chuàng)新工程”、以文化育人為基礎(chǔ)的“文明創(chuàng)建提升工程”和以重大節(jié)慶日為契機(jī)的“主題教育實踐活動”等五項重點工作。在領(lǐng)導(dǎo)干部中結(jié)合“三嚴(yán)三實”教育,推動黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身體力行踐行社會主義核心價值觀;在教職工中,強(qiáng)化師德師風(fēng)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),結(jié)合評比優(yōu)秀開展“教書、管理、服務(wù)三育人”道德實踐活動,做到教師自覺示范、輔導(dǎo)員班主任積極引領(lǐng)、管理服務(wù)人員廣泛踐行;在廣大學(xué)生當(dāng)中,廣泛開展“中國夢”、“中國精神”、“法治理念與傳統(tǒng)美德”等主題教育,振奮精氣神、凝聚正能量。

(3)以社會主義核心價值觀為引領(lǐng),加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育課教學(xué),進(jìn)一步強(qiáng)化思想政治理論課的主渠道作用,豐富完善師生主題教育實踐活動,普遍開展文明班級、文明辦公室、文明老師和文明學(xué)生創(chuàng)建活動,通過舉辦“中華道德文化大講堂”、建設(shè)精神文明建設(shè)專題網(wǎng)、開展弘揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德行動和實施志愿服務(wù)活動常態(tài)化建設(shè)等,扎實推進(jìn)基礎(chǔ)文明建設(shè),使文明創(chuàng)建落細(xì)、落小、落實。積極探索創(chuàng)先爭優(yōu)的新途徑和長效機(jī)制。堅持抓好典型,講好華電故事,推進(jìn)各級各類創(chuàng)先爭優(yōu)活動,倡導(dǎo)崗位創(chuàng)新與奉獻(xiàn),形成濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、爭先爭優(yōu)的校園氛圍。

(4)結(jié)合重要節(jié)慶日,開展黨史國史教育,弘揚(yáng)民族精神和時代精神。開展文明禮儀禮節(jié)學(xué)習(xí)教育,在重要場所和重要活動中升掛國旗、奏唱國歌,完善開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮禮儀規(guī)程,使禮節(jié)禮儀成為強(qiáng)化校園文明建設(shè)的重要方式。(5)組織開展國家憲法日主題教育活動,深入推進(jìn)國家五年普法規(guī)劃學(xué)習(xí)宣傳,加強(qiáng)群眾來信來訪和輿情分析工作。

3.活動陣地堅守好,形成凝心聚力的輿論環(huán)境。

(1)牢牢把握正確導(dǎo)向,堅持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主,唱響主旋律,打好主動仗,充分發(fā)揮宣傳陣地文明育人功能。強(qiáng)化校內(nèi)宣傳的建設(shè)和管理,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想文化建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)教育,使師生形成科學(xué)、文明、健康、守法的上網(wǎng)意識和習(xí)慣。

(2)建立完善工作機(jī)制,鞏固學(xué)校思想政治文化工作陣地,按照“誰主辦誰負(fù)責(zé),誰審批誰監(jiān)督”的原則,落實報告會、研討會、講座、論壇等一會一報、一事一報制度,確保馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo)地位,確保社會主義辦學(xué)方向,確保校園政治穩(wěn)定和安全。

4.教師隊伍培育好,形成誠信為學(xué)的師德環(huán)境。

(1)嚴(yán)把教師聘用考核政治關(guān),把政治標(biāo)準(zhǔn)、文明素養(yǎng)作為教師聘用、考核的基本標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格聘用程序,規(guī)范聘用合同和入職程序,健全考核制度。(2)圍繞師德師風(fēng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)、學(xué)術(shù)誠信、服務(wù)社會等廣泛開展以“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”為主題的道德文明實踐活動,引導(dǎo)廣大教職工做學(xué)生健康文明成長的指導(dǎo)者和引路人。健全教師職業(yè)道德、社會公德、學(xué)術(shù)道德評價制度,實行師德“一票否決制”,激勵教師愛崗敬業(yè)、立德樹人,樹立誠信為學(xué)的典范,營造健康文明學(xué)術(shù)氛圍,以自身誠信形象示范帶動學(xué)生。嚴(yán)格學(xué)風(fēng)建設(shè),堅持教育引導(dǎo)、監(jiān)督約束、查出警示、獎懲并重,形成弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的長效機(jī)制。(3)堅持與青年教師專業(yè)特長相結(jié)合、與職業(yè)發(fā)展相結(jié)合、與人才培養(yǎng)相結(jié)合、與服務(wù)社會相結(jié)合,精心組織青年教師參加學(xué)習(xí)考察、調(diào)查研究等社會實踐活動,在實踐中了解國情、拓展視野,堅定中國特色社會主義理想信念,促進(jìn)青年教師全面發(fā)展。

5.校園文化活動好,形成獨特鮮明的人文環(huán)境。

(1)結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行學(xué)校《章程》宣傳教育,加強(qiáng)對學(xué)校教育思想、辦學(xué)理念、校訓(xùn)校風(fēng)等的解讀宣傳,圍繞構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度,依法治校,民主辦學(xué),大力宣傳和弘揚(yáng)學(xué)校戰(zhàn)略理念和精神文化,不斷增強(qiáng)師生對學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略的認(rèn)同感、責(zé)任感和使命感。

(2)加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳教育,營造弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、涵育師生文明素養(yǎng)的氛圍。在學(xué)生中每年組織文明禮儀講解觀摩活動,開展詩歌詞賦朗誦活動,組織開展傳統(tǒng)道德學(xué)習(xí)釋解活動。結(jié)合文體活動,組織學(xué)生學(xué)習(xí)排練1至2個影響久遠(yuǎn)的傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)目。

(3)開展各種形式的文明創(chuàng)建宣傳引導(dǎo)和廉政文化進(jìn)校園活動,弘揚(yáng)健康向上的文化生活情趣。堅持高雅藝術(shù)進(jìn)校園,積極開展豐富多彩的校園文化活動,打造一批校園文化活動品牌。積極改善群眾體育活動設(shè)施,組織開展各項體育競賽、群眾性體育活動,充分發(fā)揮體育文明綜合育人功能。

(4)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè),主動適應(yīng)“微時代”的新形勢、新特點,充分發(fā)揮新媒體作用,提升輿論引導(dǎo)能力。建好用好微博、微信等學(xué)校形象展示和輿論引導(dǎo)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)媒體平臺,不斷擴(kuò)大工作覆蓋面,切實增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)傳播的吸引力、影響力和感染力。

6.校園環(huán)境美化好,形成美麗和諧的生態(tài)環(huán)境。

(1)加強(qiáng)校園規(guī)劃和建設(shè),做好校園凈化、綠化、美化、亮化,激發(fā)師生愛校熱情,陶冶學(xué)生關(guān)愛自然、關(guān)愛社會、關(guān)愛他人的情操。

(2)注重校園公共場所人文景觀建設(shè),運(yùn)用雕塑、書畫、建筑小品等形式,推進(jìn)校園特色景觀建設(shè),提升校園文化形象。組織師生參與校園道路、景點和公共區(qū)域的規(guī)劃、建設(shè)、命名和管理,增強(qiáng)師生對校園環(huán)境的認(rèn)同感。

(1)以創(chuàng)建文明校園為契機(jī),積極打造“文明特色窗口”。要結(jié)合實際,定期組織開展文明班級、文明教室、文明家庭、文明科室等評選活動,推動校園文明水平整體提升。

(2)開展創(chuàng)建文明單位活動。學(xué)校定期組織開展基層文明單位創(chuàng)建評選表彰活動,有下列情況之一者,文明單位評選一票否決:單位班子成員出現(xiàn)違紀(jì)違法行為,受到黨紀(jì)政紀(jì)處分或被追究刑事責(zé)任的;單位內(nèi)部發(fā)生重大安全責(zé)任事故、重大不誠信事件和社會治安綜合治理重大問題的;無特殊情況,單位年度考核不合格的;未嚴(yán)格執(zhí)行“八項規(guī)定”和“三嚴(yán)三實”要求,受到通報批評或處理的;其他給學(xué)校造成嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失和名譽(yù)損害的。

學(xué)校成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任組長的文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)文明校園創(chuàng)建工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在宣傳部,具體協(xié)調(diào)檢查指導(dǎo)各部門、各單位創(chuàng)建工作。

(二)營造創(chuàng)建氛圍。

把創(chuàng)建文明校園活動經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校年度財政預(yù)算,加大資金投入,確保創(chuàng)建工作經(jīng)費(fèi)落實到位。

建設(shè)文明校園策劃書(實用14篇)篇十二

創(chuàng)建安全文明校園,是落實社會治安綜合治理各項措施的載體,是校園精神文明建設(shè)的一項重要舉措,是深化教育體制改革、強(qiáng)化創(chuàng)新意識、加速學(xué)校發(fā)展、增強(qiáng)辦學(xué)實力的重要保障。學(xué)校成立以校長為首的安全文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,樹立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,以服務(wù)師生為宗旨,以落實責(zé)任、制度和措施為切入點,深入開展創(chuàng)建活動,各部門齊抓共管,進(jìn)一步維護(hù)學(xué)校的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定,切實創(chuàng)建學(xué)校及周邊地區(qū)的良好治安秩序和文明育人環(huán)境。

二、創(chuàng)建總體目標(biāo)。

通過開展安全文明校園創(chuàng)建活動,建立安全文明校園的有效工作機(jī)制,改善學(xué)校及周邊治安狀況,進(jìn)一步健全校內(nèi)安全防范機(jī)制,有效防止治安案件和安全事故的發(fā)生,積極實施責(zé)任教育,努力實現(xiàn)師生公民道德素質(zhì)的提高,實現(xiàn)以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高,實現(xiàn)以良好的校園秩序和育人環(huán)境為主要標(biāo)志的校園文明程度的顯著提高。

三、創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:彭小朋(校長)。

副組長:廖志(副校長)廖波(副校長)。

成員:周躍華賀文華熊猛朱金鳳吳紅劍何小花。

四、創(chuàng)建具體措施。

(一)建立健全學(xué)校綜治工作管理制度。

1.修改、制定所有保衛(wèi)人員簽訂責(zé)任目標(biāo)書和聘用合同,使之有章可循,增強(qiáng)工作責(zé)任感。

2.校園內(nèi)成立創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組,并完善治安管理制度,提高防火、防盜、防毒、的安全隱患意識。

3.門衛(wèi)切實履行外來人員登記制度,不講情面,堅持原則,要始終如一地做好此項工作。閑雜人員一律謝絕入內(nèi)。

(二)加強(qiáng)思想教育,提高治安管理人員的責(zé)任意識。

1.堅持一月召開一次創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作會議,在會議上由全體成員匯報本月工作,提出存在問題,由校長室布置下階段工作,提出新的要求。

2.組織法制教育報告會和安全知識講座,以提高師生的法制觀點和安全意識。

3.校長室、總務(wù)處每學(xué)期不定期地對照安全工作責(zé)任書檢查兩次,發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正。

4.建立重大事件匯報制度。不管在什么時候、什么情況下如出現(xiàn)重大治安事故要立即啟動應(yīng)急預(yù)案。由學(xué)校采取緊急措施,將事故盡快解決、制止。

(三)加大校園內(nèi)部環(huán)境整治,杜絕安全隱患。

1.實行全天候的門衛(wèi)值班制度和值周老師值日制度,維持正常教學(xué)秩序,確保師生人身安全。

2.學(xué)校上課時間,嚴(yán)禁學(xué)生中途離校(如有家長監(jiān)護(hù)等特殊情況例外。)嚴(yán)禁學(xué)生家長、閑雜人員進(jìn)入教學(xué)樓。

3.加強(qiáng)對騎自行車學(xué)生的管理,十二周歲以下的學(xué)生一律不得騎車上學(xué)。

4.總務(wù)處定期加強(qiáng)電線電路、消防設(shè)施的管理與檢修,及時更換破損、老化的電線。

5.班主任要加強(qiáng)日常規(guī)范管理工作,關(guān)注學(xué)生中不良苗頭的出現(xiàn),工作要細(xì)致深入,努力把問題消滅在萌芽狀態(tài)。

(四)繼續(xù)加強(qiáng)對校園周邊環(huán)境的整治。

1.依靠政府執(zhí)能部門,加強(qiáng)對學(xué)校周圍因附近居民擺攤所造成的臟、亂現(xiàn)象。要制止周邊門市在學(xué)校圍墻旁亂倒、亂扔。保持校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生。

2.繼續(xù)加強(qiáng)對校門前道路、街道的管理。

3.繼續(xù)與社渚派出所建立警校聯(lián)防制度,加強(qiáng)社區(qū)聯(lián)系,保證綜合治理工作順利開展。

建設(shè)文明校園策劃書(實用14篇)篇十三

校園是我們的家,它給予了我們無窮無盡的知識,教會了我們?yōu)槿颂幨伦鋈说牡览怼N覑畚业男@,在這里,有同學(xué)們的歡聲笑語,瑯瑯的讀書聲,還有同學(xué)們討論問題的爭執(zhí)之聲。一切都是那么的美好,那么的和諧、充實。

可是,不知從什么時候起,平坦的校園道路一眼望去,多了很多同學(xué)們吃的零食袋子、喝的飲料瓶、紙屑,這些東西似乎讓我們的校園染上了污點,一開始是一個污點、兩個、三個,漸漸的已經(jīng)多得讓我們數(shù)不清了,也擦不掉了,我似乎聽到了我們的校園在呼喚、在乞求、在哭泣。校園是我們每個人的家,保護(hù)它是我們每個人的責(zé)任,讓我們?yōu)樗M一份綿薄之力,讓我們的校園重新亮麗起來。

對于一些沒有用的東西:我們該怎樣去處理呢?最好的辦法就是回收再利用。首先,我們?nèi)永灰獊y扔到地上,要扔到垃圾池里面,以便回收。

現(xiàn)在的小河有多臟,是大家有目共睹的,水是黑色的,河里的垃圾數(shù)不勝數(shù),記得以前,學(xué)校河邊的水清澈見底,水里的小沙石清晰可見,同學(xué)們洗衣服的時候都會到河里去洗,而現(xiàn)在卻臟的連碰都不敢碰,有時還會飄來一陣陣臭味,直叫人聞著難受。這都是人們不注意保護(hù)環(huán)境,亂丟垃圾所造成的結(jié)果。

我們的校園應(yīng)該是一個干凈、清新的校園。如果同學(xué)們不注意衛(wèi)生隨手亂丟亂扔,沒有保潔意識,那么我們的校園就會變得暗淡無光了。我想這是大家都不想看到的,不想看到自己的家是那么骯臟,那就讓我們一起來把屬于我們的家清理干凈,讓它重新回到溫馨,充滿歡聲笑語的校園,因為這才是真正的校園,屬于我們的校園,讓我們一起行動起來,把我們的校園建設(shè)的更加美好、和諧。

2下一頁。

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建設(shè)文明校園策劃書(實用14篇)篇十四

各學(xué)院、學(xué)生班級:

為貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》,加強(qiáng)大學(xué)生的基礎(chǔ)文明建設(shè),進(jìn)一步實踐社會主義榮辱觀,促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,學(xué)校決定以基礎(chǔ)文明建設(shè)為主要內(nèi)容,在全校學(xué)生中開展“文明校園”創(chuàng)建活動。學(xué)校將通過有針對性的開展文明校園創(chuàng)建活動,在廣大學(xué)生中營造“堅持什么、提倡什么”,“反對什么、抵制什么”,“什么是榮、什么是恥”的輿論導(dǎo)向,從大學(xué)生身邊的小事抓起,從具體事情抓起,引導(dǎo)和幫助學(xué)生明辯美丑、革除陋習(xí),推動大學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高和良好校園風(fēng)氣的形成。

一、創(chuàng)建內(nèi)容。

以提高廣大同學(xué)的文明素養(yǎng)為宗旨,以創(chuàng)建“六百個文明”(即:創(chuàng)建百處文明宣傳點、征集百條文明用語、建設(shè)百個文明督察流動崗、爭當(dāng)百名文明個人標(biāo)兵、爭創(chuàng)百個文明標(biāo)兵宿舍、評選百例文明示范典型事跡)為主要創(chuàng)建內(nèi)容,通過在學(xué)生中有針對性地開展“文明校園”系列創(chuàng)建活動,逐步減少校園內(nèi)“語言粗俗”、“儀表不整”、“隨地吐痰”、“睡懶覺”、“破壞公物”、“浪費(fèi)糧食、水、電”、“公共場所大聲喧嘩”、“違規(guī)違紀(jì)”、“誠信缺失”、“網(wǎng)絡(luò)不文明”等不文明現(xiàn)象,努力形成“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的良好校園風(fēng)氣。

二、教育、創(chuàng)建活動。

1.在全校學(xué)生中深入開展向李瑩同學(xué)學(xué)習(xí)的活動。以李瑩同學(xué)為榜樣,學(xué)習(xí)她對黨忠誠、堅定執(zhí)著的理想信念;學(xué)習(xí)她充滿愛心、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì),學(xué)習(xí)她與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)帯皂g不拔的堅強(qiáng)意志;學(xué)習(xí)她健康向上、積極樂觀的人生態(tài)度;學(xué)習(xí)她心系他人、回報社會的責(zé)任感。引導(dǎo)廣大學(xué)生從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,從愛護(hù)一草一木、一磚一瓦做起,逐步培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感。

2.針對校園中偷竊、賭博、酗酒、打架斗毆等法紀(jì)意識淡薄現(xiàn)象,大力開展校紀(jì)校規(guī)、法制安全教育活動,加大對違紀(jì)違規(guī)學(xué)生的教育和查處力度。

3.針對亂刻亂畫、踐踏草坪等破壞公物現(xiàn)象,以遠(yuǎn)離“課桌文化”為重點,定期組織學(xué)生參加清理桌面、校園綠化等公益性勞動,培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的公德意識。

4.針對語言粗俗、儀表不整、隨地吐痰、上課睡覺、吃東西、接聽手機(jī)、教學(xué)和休息場所大聲喧嘩以及公共場合男女舉止行為不得體等現(xiàn)象,加強(qiáng)大學(xué)生的禮儀教育。在校園內(nèi)創(chuàng)建文明宣傳點,在全校學(xué)生中開展征集文明用語活動。

5.針對宿舍衛(wèi)生臟、亂、差等現(xiàn)象,進(jìn)一步抓好學(xué)生公寓衛(wèi)生管理和文化建設(shè)工作,廣泛開展文明宿舍創(chuàng)建活動。

6.針對打飯插隊、自習(xí)室占座等擾亂公共秩序現(xiàn)象,在餐廳、圖書館等公共場所設(shè)立文明督察流動崗,加大文明監(jiān)管監(jiān)察力度。

7.針對大學(xué)生作業(yè)抄襲、考試作弊、惡意欠費(fèi)等誠信缺失現(xiàn)象,深入開展誠信教育活動,與學(xué)生簽訂“行為誠信承諾書”,引導(dǎo)學(xué)生在考風(fēng)考紀(jì)、繳納學(xué)費(fèi)、助學(xué)貸款還貸、撰寫論文、就業(yè)和人際交往等方面主動做出誠信承諾。

8.針對網(wǎng)上欺騙、網(wǎng)戀越軌、亂發(fā)帖子甚至留言粗俗等網(wǎng)絡(luò)不文明現(xiàn)象,在學(xué)生中加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德教育,開展文明上網(wǎng)和文明網(wǎng)站創(chuàng)建活動。

三、活動步驟與要求。

1.20xx年**月正式啟動“文明校園”創(chuàng)建活動。團(tuán)委、學(xué)生處及各學(xué)院要充分利用廣播、電視、校報、宣傳板、校園網(wǎng)、學(xué)生刊物等宣傳工具,廣泛宣傳“文明校園”創(chuàng)建活動的意義,使廣大學(xué)生充分了解創(chuàng)建活動的主要內(nèi)容,積極投入到“文明校園”創(chuàng)建活動中來。

2.-**月份,在校園內(nèi)選定設(shè)置文明宣傳點,在全校學(xué)生中征集文明用語,推薦和選拔文明督察流動崗成員上崗。各學(xué)院確定一批文明標(biāo)兵宿舍創(chuàng)建集體,有重點地選拔一批文明個人標(biāo)兵候選人進(jìn)行培養(yǎng)。

3.在文明創(chuàng)建過程中,學(xué)校、學(xué)院、班級、宿舍要組織開展“文明學(xué)院”、“文明班級”、“文明宿舍”創(chuàng)建達(dá)標(biāo)活動。學(xué)校及學(xué)院都要確立具體的創(chuàng)建目標(biāo),并采取“月重點”的辦法,即每月重點突出一個創(chuàng)建目標(biāo),通過按計劃、有步驟、分層次、有重點地開展活動,力爭在每年內(nèi)實現(xiàn)確立的創(chuàng)建目標(biāo)。

4.各學(xué)院要根據(jù)學(xué)校“創(chuàng)建活動方案”的要求,結(jié)合本學(xué)院學(xué)生的實際情況,制定活動方案,分層次、有針對性地開展豐富多彩、形式多樣的創(chuàng)建活動。

5.要通過制定切實可行的規(guī)章制度、建立不文明行為檔案庫、獎罰機(jī)制等措施,約束和制止學(xué)生不文明行為的發(fā)生。要充分發(fā)揮大學(xué)生文明督察隊、學(xué)生會、大學(xué)生自我管理委員會、學(xué)生黨員等學(xué)生骨干的作用,對校園內(nèi)不文明行為進(jìn)行監(jiān)督和管理,促進(jìn)校園文明風(fēng)氣的形成。

6.要十分注重發(fā)現(xiàn)、挖掘典型,培養(yǎng)、宣傳典型,號召廣大同學(xué)從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,向不文明行為告別,爭當(dāng)文明個人,爭創(chuàng)文明宿舍,共同創(chuàng)建文明校園。

四、評選辦法。

1.學(xué)校每學(xué)年在全校學(xué)生范圍內(nèi)評選出“百名文明個人標(biāo)兵”、“百個文明標(biāo)兵宿舍”、“百例文明示范典型事跡”。評選時間為每年9—**月份。

(1)“百名文明個人標(biāo)兵”的參評條件:在“文明校園”創(chuàng)建活動中表現(xiàn)突出的文明個人和優(yōu)秀工作者。

參評個人由班級推選,學(xué)院審核后報學(xué)校參評。(評選辦法另發(fā))。

(2)“百個文明標(biāo)兵宿舍”參評條件:在“文明校園”創(chuàng)建活動中,宿舍成員積極參與各項文明創(chuàng)建活動,表現(xiàn)突出。

參評宿舍先由宿舍申報,班級推薦,學(xué)院審核后上報學(xué)校參評。(評選辦法另發(fā))。

(3)學(xué)校每年將把在“文明校園”創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀集體和個人整理匯編,形成“百例文明示范典型事跡”材料,通過網(wǎng)絡(luò)、期刊、宣傳冊等方式進(jìn)行宣傳。

2.學(xué)校每年將對各學(xué)院“文明校園”創(chuàng)建工作開展情況進(jìn)行檢查和考核,對在創(chuàng)建過程中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀集體和個人進(jìn)行表彰、獎勵。學(xué)校將各學(xué)院開展“文明校園”創(chuàng)建活動情況作為年終學(xué)生工作的重要考核指標(biāo)。

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活動策劃涉及到團(tuán)隊合作、協(xié)調(diào)溝通和項目管理等能力,有助于提升個人的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。活動策劃需要我們具備一定的市場洞察力和創(chuàng)新能力,以便抓住機(jī)遇和應(yīng)對挑戰(zhàn)。
進(jìn)行月工作總結(jié)有助于我們及時發(fā)現(xiàn)并解決工作中的難題和挑戰(zhàn)。在寫月工作總結(jié)時,可以參考以下范文的寫作思路和技巧,讓自己的總結(jié)更富有獨特性和創(chuàng)新性。上周圍繞xx二期
經(jīng)營的核心目標(biāo)是為利益相關(guān)方創(chuàng)造長期價值,并實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。以下是小編為大家精選的經(jīng)營智慧,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和思考。乙方:_______________
通過年度總結(jié),可以對自己的工作與成長有一個全面清晰的認(rèn)識,為未來的發(fā)展做出更好的安排。在這一年中,我經(jīng)歷了許多新的工作和學(xué)習(xí)機(jī)會,通過自己的不斷努力和學(xué)習(xí),我成
人生總結(jié)不僅是對成功和成就的總結(jié),更是對失敗和挫折的反思。人生總結(jié)是每個人都應(yīng)該進(jìn)行的思考和總結(jié),因為它有助于我們更好地成長和進(jìn)步。你曾說過“畢業(yè),還遙遙無期”
讀書心得是一個思考和表達(dá)的過程,可以幫助我們更加深入地思考和理解書中的內(nèi)容。如果你對寫讀書心得不太了解,下面的范文可以給你一些啟示和指導(dǎo)。史記是我國古代第一部通
團(tuán)員要勇于表達(dá)自己的意見和想法,積極參與團(tuán)內(nèi)討論和決策,為團(tuán)組織提供建設(shè)性的意見。接下來,小編為大家介紹一些優(yōu)秀團(tuán)員的事跡,讓我們一起學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗。
教學(xué)計劃是教師與學(xué)生之間溝通的橋梁,能夠促進(jìn)師生互動。如果你想了解一些教學(xué)計劃的編寫技巧和方法,不妨看看下面的教學(xué)計劃范文。教學(xué)目標(biāo):1、理解課文內(nèi)容,使學(xué)生懂
入黨積極分子在思想上對黨忠誠,政治上堅定堅決擁護(hù)黨的路線、方針、政策,實踐上積極參與黨員活動和群眾工作。為了幫助入黨積極分子更好地了解自己的角色和責(zé)任,我們?yōu)榇?/div>
優(yōu)秀學(xué)生具備主動學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)思考和積極探究的品質(zhì),對知識有著深度和廣度的掌握。小編為大家整理了一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)經(jīng)驗,希望能夠幫助大家在學(xué)習(xí)上取得更好的
實習(xí)總結(jié)是一個重要的反思和總結(jié)過程,可以幫助我們更好地認(rèn)識自己的優(yōu)點和不足,并為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的實習(xí)總結(jié)范文,歡迎大家參考和借鑒。
優(yōu)秀作文是以思想深邃、觀點獨特、結(jié)構(gòu)合理、表達(dá)生動為特點的一種文學(xué)表現(xiàn)形式。這些優(yōu)秀作文范文讓人感受到文字的魅力和作者的才華,不妨一讀。沒有人永遠(yuǎn)年輕,但總有人
活動方案還需要考慮活動的預(yù)算和資源,以確保能夠有效地利用有限的資源而達(dá)到最佳效果。活動方案的制定需要考慮到各個環(huán)節(jié)和因素,以下是一些實用的范文,供你參考和借鑒。
優(yōu)秀作文是獨特的藝術(shù)品,展現(xiàn)了作者的個性和獨特的視角。小編為大家推薦了幾本關(guān)于優(yōu)秀作文寫作的好書,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。珍惜擁有的生命,利用擁有的生命,奉獻(xiàn)
教學(xué)工作計劃能夠使教師更好地掌握和評估學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況;教學(xué)工作計劃的質(zhì)量和有效性對于推動學(xué)生學(xué)習(xí)和促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高至關(guān)重要。筆是人類的一大發(fā)明,是供人們書
優(yōu)秀作文是通過對所學(xué)知識的靈活運(yùn)用和獨特思考,以文字為媒介進(jìn)行表達(dá)和交流的一種方式。優(yōu)秀作文不僅要有獨特的觀點,還需要具備清晰的邏輯和流暢的語言。在寫一篇較為完
畢業(yè)生要不斷追求自己的夢想,實現(xiàn)個人價值和社會價值的統(tǒng)一。以下是小編為畢業(yè)生們整理的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)故事,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)新思維。三年的大學(xué)時間一晃而過,三年
整改方案的成功與否,還取決于組織內(nèi)外部環(huán)境的變化和參與人員的積極性和配合程度。接下來,讓我們一起來看看一些經(jīng)過驗證的整改方案范例。按照縣委直屬機(jī)關(guān)工委基層黨組織
整改措施不僅僅是解決問題,更是一種持續(xù)改進(jìn)的態(tài)度和方法,它能夠幫助我們不斷提升自我和團(tuán)隊的能力。匯總了一些互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的優(yōu)秀整改方案,供大家學(xué)習(xí)和參考。
租賃合同是租賃雙方在平等、自愿和互利的基礎(chǔ)上達(dá)成的協(xié)議。在下面的范文中,可以看到一份規(guī)范詳細(xì)的租賃合同,涵蓋了各個方面的內(nèi)容。甲方(出租人):乙方(承租人):身
幼兒園小班的教師要具備專業(yè)的知識和能力,能夠真正關(guān)心和關(guān)愛每一個孩子。幼兒園小班的家長們可以參考以下幼兒園小班教育經(jīng)驗分享。活動目標(biāo):1、愿意參與繪畫活動,體驗
新聞報道是一種以客觀、準(zhǔn)確、及時、全面的方式呈現(xiàn)事件和事實的文字表達(dá)形式,它可以傳遞社會信息,引導(dǎo)公眾輿論,我們應(yīng)該關(guān)注最新的新聞報道了吧。報道即向公眾傳達(dá)信息
軍訓(xùn)心得是對軍訓(xùn)期間與同學(xué)們相處和協(xié)作的心得和感悟,能夠促進(jìn)團(tuán)隊的合作和凝聚力。小編為大家整理了一些軍訓(xùn)心得的典型樣本,供大家參考,希望能夠給大家的寫作帶來一些
自查報告是一種對自身行為、表現(xiàn)或工作進(jìn)行全面檢查和評估的書面材料。小編整理了一些精彩的自查報告實例,希望對大家在寫自查報告時有所幫助。根據(jù)省市縣環(huán)保工作的通知和
轉(zhuǎn)讓合同可以適用于各種類型的資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓,包括股權(quán)轉(zhuǎn)讓、房產(chǎn)轉(zhuǎn)讓、知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓等。轉(zhuǎn)讓合同的范本包含了各個關(guān)鍵條款的表述和解釋,能夠幫助人們更好地理解合同的內(nèi)容。
教學(xué)計劃應(yīng)該合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,使學(xué)生能夠全面發(fā)展。小編為大家搜集了一些精美的教學(xué)計劃范文,希望對大家的教學(xué)工作有所幫助。《瀏陽河》這首歌曲具有濃郁的湖
通過總結(jié)心得體會,我們可以更加深入地思考問題,提高解決問題的能力。下面是一些關(guān)于心得體會的實例分享,希望能給大家提供一些思路和靈感。在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平
通過優(yōu)秀作文的創(chuàng)作,我們可以鍛煉思考問題的能力,提升文字表達(dá)的水平。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。“又是母親節(jié)了!”我既興奮
只有充分制定策劃方案,才能提前預(yù)知可能出現(xiàn)的問題并作出相應(yīng)的解決方案。這里提供的策劃方案范文是經(jīng)過精心編寫和實踐驗證的,具有一定的可行性和實施效果。
優(yōu)秀的作文不僅能展示作者的思維和才華,還能給讀者留下深刻的印象。如果你對如何寫一篇優(yōu)秀作文感到迷茫,可以先閱讀一些優(yōu)秀作文范文,以下是一些建議。陳家有一位低碳奶
銷售合同的簽署和履行能有效規(guī)范商業(yè)行為,保障交易雙方的利益。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍╀N售合同的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家好!我叫_
優(yōu)秀作文要有豐富的內(nèi)容和精準(zhǔn)的語言表達(dá),能夠打動讀者的心。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗,希望對大家的寫作有所幫助。有時候想想,人生中其實很多事情
整改措施的制定必須具備可操作性和可衡量性,確保能夠順利實施和評估。下面是小編為大家整理的一些整改措施的實施步驟和核心要點,希望能夠給大家?guī)韼椭J冀K牢記和踐行
總結(jié)可以使我們更加專注于本質(zhì)問題,避免過多地糾結(jié)于細(xì)枝末節(jié)。請大家在參考這些總結(jié)范文時保持獨立思考,根據(jù)自己的實際情況進(jìn)行修改和調(diào)整。學(xué)習(xí)和參與寫作,是我們跟班
整改措施的成功與否取決于我們對問題的認(rèn)識和解決策略的合理性。在我們制定整改措施前,可以先了解一下其他行業(yè)或領(lǐng)域中的整改做法,以便能夠獲得一些新鮮的思路和想法。
情況匯報是一種重要的工作技能,能夠提高溝通和表達(dá)能力,也是展示個人工作成果的機(jī)會。這里列舉了一些情況匯報的經(jīng)典范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。。20__年的換屆選舉,很
致辭是傳達(dá)情感和意義的重要工具之一,它可以拉近人與人之間的距離。這些致辭范文用簡練而又生動的語言給人以啟發(fā)和鼓舞,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,大家好
優(yōu)秀作文避免敷衍了事的描述,而應(yīng)該注重細(xì)節(jié),突出亮點。小編給大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感,提高寫作水平。結(jié)局是最終設(shè)計公司被收購,賀
教學(xué)工作計劃需要根據(jù)學(xué)校的教學(xué)大綱和教學(xué)安排進(jìn)行合理調(diào)整,確保教學(xué)的順利進(jìn)行。以下是一些教學(xué)工作計劃的經(jīng)驗分享和教學(xué)案例,可以供教師們參考和學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知
優(yōu)秀作文具有思想深刻、論證充分、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、選詞精確、語言流暢等特點,給人一種耐人尋味的感受。讓我們一起來看看以下這些優(yōu)秀作文的范文,它們或許能夠給大家?guī)硇碌母?/div>
范本可以幫助我們拓寬思路,激發(fā)創(chuàng)造力,使我們的寫作更加生動有趣,引起讀者的興趣和共鳴。以下是小編為大家整理收集的范文范本,供大家參考學(xué)習(xí)。撰寫文獻(xiàn)綜述通常出于某
通過活動總結(jié)的過程,我們可以加深對活動中所學(xué)知識和技巧的理解和掌握。小編特地整理了一些成功的活動總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。為認(rèn)真做好“119”消防宣傳宣傳周”
在進(jìn)行活動總結(jié)時,需要注意客觀、全面地總結(jié),同時要盡量避免個人主觀色彩的介入。請大家一起閱讀以下的活動總結(jié)范文,相信對于寫作一定會有所啟發(fā)和提升。20xx年5月
通過教研,我們可以總結(jié)歸納出一些教學(xué)經(jīng)驗和方法,從而更好地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。下面是一些教研心得體會,希望對大家的教育教學(xué)工作有所啟發(fā)。7、能手腳交替協(xié)調(diào)地攀登攀行
通過月工作總結(jié),我們可以及時發(fā)現(xiàn)并糾正工作中的錯誤和不足,從而減少重復(fù)和浪費(fèi)的發(fā)生。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家一起進(jìn)行學(xué)習(xí)和參考。
幼兒園小班的教師注重培養(yǎng)孩子們的情感表達(dá)和溝通能力,以及基本的習(xí)慣養(yǎng)成。以下是小編搜集的幼兒園小班總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。活動目標(biāo):1、提高安全意識,愿意自
在日常工作中,編寫一份計劃書可以幫助我們系統(tǒng)地組織工作,提高工作效率。以下是一些經(jīng)典的計劃書模板,這些模板經(jīng)過實踐檢驗,希望能夠為你的計劃書寫作提供一些啟示。
優(yōu)秀作文是作者用心鋪展出來的一道美麗景色,讓讀者在閱讀中領(lǐng)略到文字的魅力。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,它們的觀點獨到,用詞精準(zhǔn),希望能給大家?guī)硪恍╈`感。
教學(xué)工作總結(jié)通過對教學(xué)過程的總結(jié)和分析,可以找到問題的原因和解決的辦法。接下來,我們將閱讀一份具有實踐經(jīng)驗和理論研究相結(jié)合的教學(xué)工作總結(jié)。本學(xué)期我擔(dān)任四年級品德
通過實習(xí)證明,可以清楚地了解實習(xí)生在實習(xí)期間的工作職責(zé)、業(yè)務(wù)能力和團(tuán)隊合作能力等方面的表現(xiàn)。以下是小編搜集到的一些實習(xí)證明樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。茲有_____
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛能和不足之處,進(jìn)一步提高自己的能力。接下來是一些范文的分享,希望能夠為大家在寫作方面提供一些有用的參考和借鑒。大家好!今天我演講的
寫思想?yún)R報可以讓我們更好地了解自己內(nèi)心的變化和成長,發(fā)現(xiàn)自己的不足并努力改進(jìn)。這些思想?yún)R報范文都是通過作者自身的思考和經(jīng)驗總結(jié)而來,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
實踐報告是對我們學(xué)習(xí)和實踐過程中的一種回顧和總結(jié),它有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)方法、提高效率。下面是一些精選的實踐報告范文,希望能給大家的寫作帶來一些啟示和指導(dǎo)。
社會實踐報告是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑之一,通過深入的實踐活動和思考,我們能夠提升自己的實際應(yīng)用能力和解決問題的能力。下面是一些社會實踐報告的案例,歡迎大家進(jìn)
教案模板能夠讓教師思路更加清晰,教學(xué)步驟更加合理,教學(xué)過程更加順暢。以下是小編為大家收集整理的一些教案模板,供大家參考。《花園》一課是北師大版二年級數(shù)學(xué)上冊第七
5.通過閱讀優(yōu)秀的作文,我們能夠?qū)W習(xí)到很多寫作技巧和表達(dá)方式。非常榮幸為大家介紹這些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠帶給你不一樣的感受。你們好!每當(dāng)我看到你們駕駛著汽
心得體會是對我們在學(xué)習(xí)、工作和生活中的經(jīng)驗和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地寫作和表達(dá)。
感恩是一種成長,讓我們從中學(xué)會如何成為一個更好的人。以下是一些感恩的詩歌,讓我們獨自品味其中的美麗和深情。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!你們知道今天是什
優(yōu)秀作文是一座價值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。接下來是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家對寫作的興趣和熱情。多多是梧桐樹上的一片葉子,他有
在寫讀書心得時,我們可以提煉出書中的重點和亮點,形成自己獨特的觀點和見解。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀書心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。家長對于自己兒女的教育
學(xué)習(xí)心得能夠幫助我們回顧和檢驗自己的學(xué)習(xí)成果,發(fā)現(xiàn)問題并加以改進(jìn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)心得范文,希望能給大家在學(xué)習(xí)中提供一些啟發(fā)和幫助。剛踏入教師隊伍
演講稿的開頭應(yīng)該引起聽眾的注意并激發(fā)興趣,為后續(xù)內(nèi)容打下良好基礎(chǔ)。這些演講稿范文是經(jīng)過演講者反復(fù)修改和實踐過的,具有一定的可靠性和實用性。老師們、同學(xué)們:大家好
活動方案是指在特定的時間段內(nèi),為了實現(xiàn)特定的目標(biāo)或滿足特定的需求而制定出來的一種詳細(xì)方案,它對于組織和管理活動具有重要的指導(dǎo)作用,讓我們一起來制定一個完美的活動
寫一份月工作總結(jié),可以幫助我們更好地了解工作的進(jìn)展和成果,為下一個階段的工作做好規(guī)劃和準(zhǔn)備。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些月工作總結(jié)案例,希望對大家的工作提供一些新
撰寫述職報告有助于我們梳理自己的工作思路,促進(jìn)個人職業(yè)發(fā)展和提升。請大家注意范文中的語言表達(dá)和段落結(jié)構(gòu),以及重點和亮點的突出方式。20xx年,在鄉(xiāng)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)
感恩是一種情感的表達(dá),讓我們與他人建立更加緊密的聯(lián)系。感恩是一種智慧,讓我們明白生命中的每一個瞬間都值得我們感恩。在寫感恩的總結(jié)時,我們可以思考那些給予我們啟示
通過寫心得體會,我們可以不斷反思自己的行為和選擇,從而更加明確自己的目標(biāo)和方向。通過閱讀下面這些經(jīng)典的心得體會范文,相信你會有更多的靈感和思考。第一段:了解黨史
主持詞是在演講或會議等場合中擔(dān)任主持人的開場白,用以引入話題并吸引聽眾的注意力。它起到組織和引導(dǎo)整個活動的作用,所以選擇一個恰當(dāng)?shù)闹鞒衷~至關(guān)重要。請大家留意下面
通過個人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的問題和不足之處,并且找到相應(yīng)的解決方法和策略。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些個人總結(jié)范文,希望能夠為大家寫作個人總結(jié)提
在撰寫月工作總結(jié)時,需要客觀地評價自己的工作,并提出進(jìn)步的建議和措施。這是一份精心整理的月工作總結(jié)參考資料,希望能幫助大家更好地完成總結(jié)任務(wù)。我**社區(qū)居委會的
幼兒教師需要不斷提高自身的教育教學(xué)水平,不斷學(xué)習(xí)和更新教育理念和方法。小編特意挑選了一些幼兒教師的總結(jié)范文,希望能為大家提供一些寫作思路和借鑒。【內(nèi)容摘要】幼兒
畢業(yè)生是學(xué)校發(fā)展的重要支撐,他們的成長經(jīng)歷將成為學(xué)校的驕傲資本。九、畢業(yè)生實習(xí)心得總結(jié)范文:初嘗職場,感悟汲取的力量尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是xx大學(xué)英語系20xx
無論是申請學(xué)校還是申請工作,更多申請書都扮演著非常重要的角色。最后,希望大家能從以下這幾份申請書的范文中找到寫作的靈感和技巧,并且能夠撰寫出令人滿意的申請書。
優(yōu)秀作文需要有個性和創(chuàng)意,要有自己的獨特觀點和表達(dá)方式,不拘泥于傳統(tǒng)的寫作模式,展現(xiàn)個性和創(chuàng)造力。接下來,我將向大家分享一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗,希望對大家
可以幫助我們總結(jié)工作成果和經(jīng)驗教訓(xùn),為今后的工作提供參考和借鑒。下面是一些精選的述職報告范文,希望能夠給大家提供一些寫作靈感。為全面了解掌握xx市青少年違法犯罪
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重語言的美感,運(yùn)用修辭手法和形象生動的描寫,使文章更具感染力。小編特意找來了一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和啟發(fā)。
活動方案是活動策劃者對活動的整體安排和組織的一份計劃書,我們需要仔細(xì)思考和制定一個切實可行的活動方案。活動方案的成功與否與其設(shè)計和準(zhǔn)備密不可分,以下是一些經(jīng)典的
教學(xué)計劃需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和實際需求,以及教學(xué)資源的合理利用。這些教學(xué)計劃范文是由一線教師編寫的,結(jié)合了他們的教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)知識。長期以來,計算教學(xué)忽視了教
總結(jié)是對過去一段時間的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行深入思考和總結(jié),從而為未來的發(fā)展制定良好的計劃。為了幫助大家更好地寫好個人總結(jié),小編收集了一些范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
參與競選可以增強(qiáng)我們的決策能力和執(zhí)行力,培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和責(zé)任意識。以下是一些優(yōu)秀候選人的演講稿,希望能夠幫助你更好地表達(dá)自己。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家
最后,要在發(fā)言稿中注重語調(diào)和節(jié)奏的變化,以保持聽眾的興趣和集中力。以這些經(jīng)典的發(fā)言稿范文為例,我們可以學(xué)習(xí)到很多關(guān)于發(fā)言稿寫作的技巧和方法。尊敬的各位x、各位家
教學(xué)工作總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗,提升自己的教學(xué)水平,推動教育教學(xué)的不斷發(fā)展進(jìn)步。看看其他教師的教學(xué)工作總結(jié)可以給我們帶來不同的思維啟發(fā)和教學(xué)改進(jìn)的靈感。
撰寫讀書心得可以加深我們對書籍的記憶和理解,對于復(fù)習(xí)和復(fù)盤也十分有幫助。閱讀是人類獲取知識和啟迪思維的重要途徑,我想我需要寫一篇讀書心得了吧。在撰寫一篇完美的讀
個人簡歷是一份重要的求職材料,它可以讓雇主了解我們的專業(yè)技能和工作經(jīng)驗。接下來是一些比較出色的個人簡歷范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助,讓大家寫出一份優(yōu)秀的個
元宵節(jié)的主要活動之一是賞燈,人們會在公園、街道上欣賞各種各樣的燈籠藝術(shù)作品。以下是一些元宵節(jié)的民俗民風(fēng)和地方特色,讓我們一同領(lǐng)略中國各地的文化風(fēng)情。
自我評價是自我成長的必經(jīng)之路,它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,從而提高自己的表現(xiàn)和能力。下面是一些自我評價范文,供大家參考和借鑒,希望可以幫助大家寫出一篇出
通過寫讀后感,我們可以加深對作品內(nèi)涵和作者意圖的理解,提升自己的思考能力和寫作水平。小編特別為大家收集了一些經(jīng)典著作的讀后感文章,希望能給大家?guī)硪恍╅喿x的樂趣
一、指導(dǎo)思想:勞動于技術(shù)教育是綜合實踐活動課程的一個重要組成部分,是國家制定性學(xué)習(xí)領(lǐng)域,是一門綜合性強(qiáng),與學(xué)生生活實際、當(dāng)?shù)厣a(chǎn)實際緊密聯(lián)系,以實踐為主的課程。
教學(xué)工作計劃是為了規(guī)劃和安排教學(xué)工作而制定的一份詳細(xì)計劃。每個教學(xué)工作計劃范文都是經(jīng)過教師實際教學(xué)實踐檢驗的,具有一定的可操作性和可行性。:能響亮地說出自己的名
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幼兒園工作總結(jié)是對自己工作的一種自我檢查和自我回顧,能夠?qū)崿F(xiàn)優(yōu)化教學(xué)和管理的目的。下面是一些優(yōu)秀的幼兒園工作總結(jié)范文,大家可以參考一下,了解一下別人的經(jīng)驗和做法
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