元宵節的主要活動之一是賞燈，人們會在公園、街道上欣賞各種各樣的燈籠藝術作品。以下是一些元宵節的民俗民風和地方特色，讓我們一同領略中國各地的文化風情。

寫元宵節的小學（優秀24篇）篇一

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。春節過后，元宵節是最值得紀念的節日。

——題記。

人們在春節的爆竹聲后，在走親訪友后，又各自忙活起來，因為要迎接又一個熱鬧的節日——元宵節。

元宵節這天，剛到傍晚，寂靜的村子便鑼鼓喧天，熱鬧非凡，村民的心也隨之沸騰起來。聽到這盼望已久的聲音，小孩子更是歡呼雀躍、心花怒放。

農家院子平日里一般只有自家人進進出出，可現在不同了，左領右舍走家串戶。制作精美的、多姿多彩的花船、花車、彩馬停滿了院子，人們觀賞這五彩繽紛的藝術品，個個贊不絕口。

隨著夜幕的降臨，花船和花車上的蠟燭由孩子們點亮了，漆黑的夜晚霎時變得油光溢彩。燈會開始了，又唱又跳的花旦們乘上了花船、花車，也有騎著彩馬的，還有挑著花燈的，如沖鋒號一樣的聲音一響起，花燈們便開始游行了，浩浩蕩蕩的向前進發。村民們扶老攜幼，跟隨那人流前行著，擁擠著，歡騰著。村民們在這時都呈現出不同的面孔，充當著不同的角色，他們載歌載舞，盡顯優美姿態，精彩的表演給人們帶來了歡樂，給家鄉帶來了美感和動感。

閩劇一直是村民們引以為傲的一道大餐，家鄉元宵節的閩劇并不是固定的一個點、并不是在一個狹小的舞臺上，而是隨著花燈每過一條街道，便停下來在臨時搭建的舞臺上表演一番。因而，我們稱它為“流動的舞臺”。我們總愛同舞臺一起浪漫在花燈中。舞臺上的紅黑綠黃、閃躲騰挪，無不展示著家鄉的底蘊。臺上一分鐘，臺下十年功，“演員們”從來沒有刻意去學什么，大家都是跟著感覺走，可表演起來一點也不含糊。

這是一篇感情真摯，敘述生動的抒情散文。作者取材于家鄉富有特征的中秋節，生動形象地描繪了家鄉中秋節熱鬧地場景，內容真實，感情充沛，抒發了對家鄉無限熱愛之情。

寫元宵節的小學（優秀24篇）篇二

假期生活就像一棵棵結滿果實的果樹，每一顆果子都是那么可愛，都蘊藏著我假期中那些快樂的故事。現在，我就摘一顆最甜最大的果實，把里面藏著的故事告訴你。

那是兔年元宵節的晚上，嬸嬸帶著我和姐姐一起去文廟看花燈。一路上，我和姐姐手牽著手，連蹦帶跳的，別提有多開心了。路上我們還買了四個小花燈，其中那個小兔子花燈最漂亮，它的里面還可以發出一閃一閃的光，小兔子栩栩如生，似乎還在調皮地眨著眼睛，沖著我笑呢!

終于我們來到了文廟。哇!里面的人可真多呀!兩邊的廊檐下掛著的花燈都亮了起來，瞧，紅的、綠的、紫的、藍的，五光十色，成了一片燈的海洋，吸引了成千上萬的人們前來觀賞。

“快來看哪!是小白兔。”姐姐叫道。瞧!那只小白兔全身通亮，正在用力地拔著一根大胡蘿卜呢。旁邊那兩只小白兔邊啃著胡蘿卜，邊神氣活現地沖著它笑呢!

沿著廊檐，我們繼續往前走。各種花燈造型各異，高高的掛在了半空中，閃著耀眼的光芒，給文廟增加了秀麗的色彩。

咦!這不是小白兔一家人嗎？只見它們笑瞇瞇地面朝前方，兩只前爪對著我們拱著手，好像在向大家說：“祝大家兔年吉祥，萬事如意。”

回到家里，我和一家人還吃上了爸爸煮的熱騰騰的元宵。元宵節是中國的一個傳統節日，這是一個美好、熱鬧、合家團圓的日子。今天晚上，我真快樂!

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寫元宵節的小學（優秀24篇）篇三

元宵節是我國傳統節日，今年的元宵節，我們學校組織了一場別開生面的“歡樂鬧元宵”活動！

活動還沒開始，我便來到寫對聯的活動現場等待，瞧！選手們一個個面露笑容，都是一副胸有成竹的樣子，你一句我一句交流著書寫的內容。我不慌不忙地來到書寫臺前，拿出精心準備好的毛筆，駕輕熟路地認真書寫起來，不一會兒端端正正的幾個大字就出來了。

緊接著，我又快速加入到熱鬧非凡的包湯圓活動中。揉面是包湯圓的第一步，也非常關鍵的`一步，我們小組把事先準備好的面粉倒入面盆里，倒入些水，在學生家長的幫助下，揉出了個大面團，而后等分的分配給每個成員。大家各思奇想，往面團里加了各色果汁，揉搓后成了五顏六色，十分好看。只聽“湯圓餡來了……”，大家你爭我搶地開始包湯圓。我先把面團捏在手掌心里，拍成餅狀，再手掌微微合攏，往里面加餡，就在這時不小心手忙腳亂地把芝麻糖撒了一地，后悔極了！好不容易費了九牛二虎之力搓成了幾個湯圓。旁邊的同學可不這樣，他們捏起大小合適的面團，輕輕壓平后往里加餡，然后雙手往上一頂，搓一搓，輕輕一揉就成一個個小巧玲瓏的湯圓，和我的湯圓放在一起，簡直就是鮮明的對比，令人好生羨慕。

當湯圓下鍋時，我們在旁邊等著，那叫一個急啊，恨不得直接從鍋里撈上來就吃！在漫長的等待期后，湯圓終于出鍋了，我輕輕一咬，柔嫩的外皮在嘴里立馬化掉，果汁的味兒和芝麻的味兒撲鼻而來，化為一股奇妙的力量，一次一次讓我格外滿足，讓我回味無窮。

活動結束時，同學們聚在一起拍班級合影，我雖然站在最邊上的位置，但我笑得卻很燦爛，因為我今天格外開心。

寫元宵節的小學（優秀24篇）篇四

元宵節很想去看花燈，可是回家后發現父親母親的工作都沒完成。

父親讓我先寫好作業，大部分作業在學校里就完成了，剩下的我一會兒就做好了。

可是父親母親還是沒做完。為了等他們，我又看了一會兒書。好不容易，父親母親的工作都做好了。母親說沒來得及做飯，還是出去吃吧，等晚上回來在家里煮湯圓就是了。可是我都餓了，去哪里吃飯呢？母親問我。后來我們又去了味千拉面。

雖然是團圓的日子，餐館里的人也不少，點了餐還要等。我和母親先去旁邊的書店轉轉。書店里沒有人，我有點累，就坐在地上看了，母親說只要不到處爬就可以。吃了飯，我們就往世紀廣場走，但是很遺憾，那里沒有花燈。父親父親說現在去豫園太晚了，我們只好往江邊開，父親父親又開始在科技館附近的路上辨不出方向了。我真有點兒累了，躺在母親的腿上，迷迷糊糊地睡著了。過了好久好久，車停了，發動機的聲音也沒有了，母親叫我，我還以為到江邊了呢，結果是已經回到家了。母親說，到江邊的時候看我睡得那么好，不忍心叫醒我，就掉頭開回來了。

連正大門口的燈都沒有看到，我不高興了好一陣子……后來大家吃了湯圓，節就這么過了。

希望明年的元宵節能去看花燈啊！

寫元宵節的小學（優秀24篇）篇五

今天是元宵節，也是我們家團聚在一起的日子，還是我家發生事最多的日子。

早上起來我就開始興奮，大家看著我活蹦亂跳的樣子，我就更高興了。媽媽和姥姥在做飯，廚房里都是叮叮當當的炒菜聲，味兒也是非常的香啊。爺爺、奶奶、還有姥爺陪我一起玩撲克，真是太幸福了。下午爸爸回來了，告訴我們今年在市政府放煙花，時間大約是晚上七點。聽了這個振奮人心的消息，我的心情頓時如怒放的煙花真是美不勝收啊。

吃過了美味的晚飯，我們一家七口就坐著車去看煙花了。

只聽一聲巨響，夜空頓時亮了起來。開始放煙花了，千萬顆花燈兒從地上飛起，天上炸出紫色的煙花；天上又炸出黃色的煙花，好像許多流星劃過天空；又炸出許多綠色和紅色的煙花，讓我感覺到了，春天就要來了；這時我仔細的聽了聽，還有音樂呢；天上又炸出像瀑布一樣的煙花，地上噴出八道白光，天上又炸出心型、福字煙花……真是太美了，我都陶醉了。

煙花放了整整半小時，我也興奮了半小時。煙花放完了，可美好的畫面還停留在我的記憶里。我們隨著人群往外走，我想這個元宵節帶給我的是多種快樂，是我過的最完美的元宵節！

寫元宵節的小學（優秀24篇）篇六

今天是正月十五，是一年一度的元宵佳節，爺爺說：“今天也是小年。”

晚上家家戶戶都要在一起開開心心的吃湯圓，湯圓圓圓的，象征著一家人團團圓圓；湯圓甜甜的，象征著我們的生活甜甜蜜蜜；我們一家人吃完湯圓，又開心的去看煙花和花燈。

祝大家元宵節快樂，玩的'開開心心，日子過的甜甜蜜蜜，家人團團圓圓。

寫元宵節的小學（優秀24篇）篇七

放炮、鬧花燈嘍!

喲，人還挺多的。大家提著各種各樣的燈籠，比著誰的最好看：有手工做的小桔燈，有福娃燈，有小兔燈，還有魚燈等等。小孩子們提著燈籠象小魚一般穿梭在人群中嬉笑追逐著。

過元宵節少不了放鞭炮。小孩子們放著擦炮、摔炮，乒乒乓乓不絕于耳。大人們放的鞭炮震天響，煙花不斷的在空中炸開，綻放出五彩繽紛圖案。美極了!

只見一個叔叔點燃了三角花炮，炮筒里冒出了彩色的火花，有紅的，有綠的，有紫的……，五彩斑斕。不過大家目光被一個爺爺手里拿著的熱氣球吸引住了。熱氣球就是一個圓形開口的塑料袋，中間四根鐵絲固定住蠟燭，蠟燭燃燒時放出的熱氣為熱氣球上升的動力。

只見老爺爺一松手，熱氣球便迅速升空，然后向遠方飛去，最后，只剩下了一個小紅點。

我感覺今年的元宵節太好玩了!我今天過得真愉快呀

寫元宵節的小學（優秀24篇）篇八

一大早我還在睡夢中就被鞭炮聲吵醒了，元宵節應該早起下樓去放鞭炮，這個任務當然是我和爸爸去完成了。

我和爸爸拿著鞭炮下樓爸爸把鞭炮擺好后說：“兒子你來點火吧”。我不敢，爸爸鼓勵我說不用怕，點完趕緊跑，我按照爸爸教我的去做，真的'就做好了。

這時媽媽在樓上喊我們快點回家吃元宵，媽媽說吃元宵表示一家人會團團圓圓在一起永不分開，我愛我的爸爸媽媽，愛我的老師和同學們我希望我們永遠不分開！

寫元宵節的小學（優秀24篇）篇九

1.抄寫6個單韻母。

2.學習填寫《偏旁表》。

3.鼓勵學生了解更多有關元宵節的知識和習俗。

一、了解燈謎、自讀課文《元宵節》，試編謎語

1.學過了元宵節這一單元的兩首兒歌，能說一說你對元宵節的了解嗎？

2.元宵節還有一個有趣的活動就是猜燈謎，燈謎就寫在各種五彩的花燈上，它可以供人們觀賞、猜測，可有趣了。看花燈時，你發現這些燈謎了嗎？請大家猜一猜。

3.老師這里就有幾條謎語，（課件出示花燈，上面有燈謎）聰明的小朋友，準能猜中。

小魚花燈：一群小孩排成隊，手拉手兒臂挽臂。碰上火星就散開，噼噼啪啪叫聲脆。（謎底：鞭炮）

山羊花燈：一群小白鵝，紛紛跳下河。個個能浮水，全都上餐桌。（謎底：水餃）

4.我們的好朋友丁丁也喜歡猜謎語，你想知道丁丁猜的謎語是什么嗎？借助拼音自己來讀讀課文 《猜燈謎》。

5.和小組內同學合作讀文章，訂正讀音。并找到丁丁猜的謎語，想想為什么是元宵。

6.（課件再出示一個花燈，上面寫著課文中的謎語。）請知道的學生或教師講講元宵的制作過程。

7.齊讀謎語，爭取記住它，回家說給小伙伴或爸爸媽媽聽。

8.像丁丁那樣也編個謎語。小組合作，全班交流。

二、仿造句子說一說

1.元宵節的晚上，丁丁的全家人在一起看電視、猜燈謎。你能像他這樣也來說一說嗎？（課件同時出示例句：元宵節的晚上，全家人一起看電視。）

2.元宵節的晚上，xx在一起xx。

3.換個時間，再來說一說。xx，xx在一起xx。

三、口語交際

2.你要怎樣招待他呢？（學生各抒己見）

3.和小組內同學演一演。

4.全班匯報。其他同學做小評委評一評，請扮演小客人的同學來談談感受。

評出最熱情的小主人，最有禮貌的小客人。

四、作業

元宵節是中華民族的傳統節日，關于它還有許多有趣的故事和傳說。課后同學們可以多收集一些資料，講給大家聽。

寫元宵節的小學（優秀24篇）篇十

在一聲聲爆竹聲中，我們迎來了新的一年。春節過完了，又是一個喜慶的日子——鬧元宵，猜燈謎。

元宵活動。

看！猜燈謎開始了！我和媽媽早已沖在了前方。貼謎面的工作人員一出場，一大群人都爭先恐后地圍了上來，喊，給我一張！給我一張！他們手都伸得老長老長的好像要手都拋出去了。我快要被擠成肉餅子了！我發現謎語很簡單，迫不及待地伸出手去，一把抓住三四張，使勁往回拽，好不容易，我才拿到撕成兩半的燈謎。

有的謎友歡歡喜喜地拿著燈謎來看，有的謎友苦思冥想，使勁地琢磨。我和媽媽一一猜下來。其中“出自幽谷，遷于喬木”打一字，費了我好大功夫，最后在爸爸的協助下我終于有了答案，是“樂”字。我的謎猜完了，就去兌獎了。啊！有三支牙刷和一塊肥皂。收獲不少嘛！（小學生作文）。

我兌獎完，突然，一位老奶奶拉住我，問我“月光照進門”的字謎是什么，我靈機一動，想到是“閑”字，我告訴了她，她夸我是個聰明的孩子。后來我就主動去助人為樂了，幫助了好幾個，雖然有些解不出來，但是盡力了，還是很開心。

總結點題。

呵呵，真是個快樂的元宵節！

寫元宵節的小學（優秀24篇）篇十一

西門堤上，人山人海。因為這一天是元宵節，人們都在等著一場精彩的焰火晚會。

“嘭”一聲，天空炸開了一朵綠色的大蓮蓬。“哇！好大的蓮蓬呀，我真想摘下來把它吃掉。”

我說。不一會兒，大蓮蓬消失了，又沖上來一團金色的焰火，它們像金色的雨點沙沙的飄落下來。“真漂亮呀！”人們贊嘆著說。

一眨眼的工夫，飛出一些銀白色的焰火，它們像一群螢火蟲，好像在為孩子們慶祝“六。一”兒童節，熱鬧極了。“嗖”一聲，“哦神舟五號飛上天了……”我興奮的叫著。

“嘭”一朵美麗的蝴蝶結出現在大家的眼前。我想，戴在媽媽的頭上一定很漂亮。

我正看的入神，出乎意料的事情發生了，蝴蝶結居然變成了一串串五顏六色的小燈籠向江邊飄去，還留下一片青煙像云朵似的，久久不肯離去。

在回家的路上，我心想，多么美麗的焰火，它讓人們度過了一個愉快的元宵節。假如我是一團焰火給人們帶來歡樂，那該多好啊！

寫元宵節的小學（優秀24篇）篇十二

我們看完了別人的煙火之后，就和弟弟也把自己的煙火拿出來放了！我拿出了“沖天炮”，點燃后，像流星般射了出去，后面還拖著長長的“尾巴”！五彩繽紛！弟弟拿出了“圣誕樹”，發出了強烈的火花！顏色各種個樣！像噴泉一樣，時高時矮，時亮時暗！火花從“天”而降，像無數條珍珠掛在天空！落下時像天上的銀河一樣！閃閃發光！還放了“雨花”就像仙女散花一樣，從空中落下來，時而“花”心中還綻開“小花”，如花蕊一般。還有的像“ufo”一樣閃過去，速度快的眼睛跟不上，有的像陀螺一般“瘋狂旋轉”……在夜幕中，家家戶戶的煙火就好象在比“美”，一家比一家壯觀，一家比一家希奇……終于放完了煙花，四周也靜下來了，看到這美麗的煙花，讓我想起了辛棄疾的《青玉案元夕》，眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，火闌珊處。元宵晚會已經結束了，但那歡聲笑語，久久繚繞在我們窗前……（中國作文網）。

寫元宵節的小學（優秀24篇）篇十三

元宵節到了，家家戶戶都團圓在一起吃著元宵，我家也不例外，可這次我們不是買元宵，而是我們自己親手做元宵，我覺得非常快樂。

元宵節那天，姑姑從超市里買回來了許多巧克力。姑姑告訴我們今天要自己動手做元宵，我聽了很高興，歡蹦亂跳。迫不及待的開始準備了，開始做了，我和姐姐妹妹都把手洗的干干凈凈的，洗完后我們開始吧巧克力的袋子撕開，然后姑姑就給我們做了個示范做好的元宵就像包包子一樣，我看了后，覺得很簡單就學著姑姑的樣子做了起來，開始我做的很順利，可是到合攏的時候，巧克力開始不合作了，不是這漏出頭，就是那伸出了腰，一個元宵包了半天，卻包得一塌糊涂，那凹凸不平的身板上還有斑斑點點——巧克力，真是讓我大失所望。我生氣的說：“不信做不好，再試試，再試試。”可是我又試了很多次還是不行，于是我急了說：“不做了”姐姐和妹妹看了后鼓勵我說：“你能行，你一定可以的，出國你要相信自己!”我聽了后，心里想起了一句名言“任何成就都是刻苦勞動的結果。”

于是心里又充滿了信心，又做了起來。在我的不懈努力下，一顆“珍珠”誕生了。白白的圓滾滾的身子真是誘人。有了第一次的成功。我信心十足，做得更起勁了，于是一顆顆“珍珠”呈現在我眼前。元宵煮熟了，我吃著自己做得元宵，覺得我吃到了快樂的味道，心里是說不出開了的滋味。

從這件事中我品嘗到了快樂，但努力后的成功是快樂的，這份快樂是無與倫比的，而在快樂的同時我也收獲了一份堅持與執著。

元宵節,在我的家鄉南安,是一個最熱鬧、最盛大的傳統節日.在這個親情濃濃、牛氣沖天的新春佳節里，我們盼來了張燈結彩、鑼鼓沖天的“盛世元宵節”。

我不得不說，這是最令我難忘的節日，在我的眼里，今年它比以往更加精彩啊。

元宵節早晨，我拉著媽媽去買花燈。剛走在大街上，琳瑯滿目的燈籠就令我眼花繚亂。我一眼就看中了一盞精致可愛的小花燈。瞧，一只小牛挺著“大肚子”(那是放蠟燭的小屋子。)甩著土黃色的尾巴，旁邊還站著一個小牧童，一手拿著青綠色的竹笛，一手輕輕地撫摸著牛背。那場景，令人為之心動。于是，我立馬把這個燈籠買了下來。

月亮才剛剛把太陽踢進山谷里，我就匆匆地把湯圓吃完(不過那入口即化的口感，真是令人回味無窮)，迫不及待的點亮自己的小花燈，高高興興地和媽媽弟弟一起去賞花燈。

“啪啪啪……”一陣連續不斷的鞭炮聲把我從對花燈的著迷中拉了出來。轉頭一看，啊，是踩街隊伍，我好奇地走了過去，瞧，在鑼鼓聲中，激情飛揚的舞獅舞龍，詼趣橫聲的火鼎公婆，粗獷豪放的拍胸舞，吸引越來越多的圍觀者，歡笑連連，掌聲如輕雷轟轟。

陶醉在這“盛世元宵節”的我，不禁想到：在這個歡樂的新春佳節，在這個萬家團圓的元宵節，我們無比快樂。愿元宵節的笑容，永遠留在人們的臉上。

大年初四的這一天，天氣特別的好，媽媽和姑姑帶我去了住在人民公園附近的姨奶奶家，給奶奶拜年。拜完年后，媽媽和姑姑便騎著電動車帶我去了人民公園看燈展，我記得上一次來人民公園還是上幼兒園的時候呢。

到達人民公園的時候，公園門口已經聚滿了很多人。進入園內，里面已經是人山人海。可能是前幾天天氣不好的原因吧，來公園看燈展或者閑逛的人特別多。

進到里面，首先映入眼簾的是大大的“福”字燈展，接著是龐大的“雙龍戲珠”，原以為這個是燈展的主題，接下來看到“白素貞”、“小青”和許仙在給過往的人們作揖拜年才知道這才是本次燈展的“主菜”——因為去年是龍年，今年是20__年(呵呵，我知道的還挺多的吧。),往里走是一對小蛇分別纏繞著一個玉如意，仿佛在祝福人們萬事如意，身體健康;左轉，是中國航天火箭，這艘航天火箭代表了中國航天新的崛起，再往前走，是流行樂壇最流行的“鳳凰傳奇”和鳥叔的“江南style”，你看臺上的鳥叔和他的伴舞跳的多么的起勁，還有的人們竟然在下面悄悄的唱起了“江南style”：“噢吧，剛南絲他哦!……!”繼續往前走是一個微型的小模型，是一群勞動人民在工作：有的在紡線，有的在織布，有的在打水，有的在鋤地，有的在推磨，有的在打鐵，還有的在拉風箱，我似乎都聽到了呼呼的風箱聲呢!

再往北邊還有象征著河南的少林寺，梨園春舞臺等奇特的燈展，逛了一大圈，我們就往回走，看見了游戲項目過山車、降落傘、蹦極、攀巖等我自認為“自殘”的極限運動項目，媽媽也順便給我講了幾件爸爸坐過山車時的糗事，讓我笑的彎下了腰。

說著笑著，我們踏上了回家的路，說真的，燈展，很漂亮!

家鄉的元宵節，是名符其實的“燈籠節”，或許是農村人對吃不是太感興趣吧，吃元宵只是這一天的一個小插曲而已，正月十二開始，孩子便開始準備燈籠，有的家里有心靈手巧的大人，就用手工制作一個，買些彩紙，再準備些竹子或木棍一類，可以制作各種各樣的燈籠，如蓮花型，兔子型，鼓形等各種各樣的燈籠，的便是仿照宮燈制的轉燈，蠟燭一點，便可隨著煙旋轉起來。也有圖方便的在市場上購買燈籠，有紙糊的，多斗是點蠟燭，如西瓜燈籠、火罐燈籠，也有塑料的，輕巧耐用，多半可以安裝上電池。

城里的正月十五，主要是燈謎晚會，猜猜燈謎，而鄉里的正月十五便是村里的燈展，“正月十五雪打燈”，預示著今年肯定會有好收成，每年的正月十四到十六是孩子們挑燈籠的時候，孩子們把燈籠選好，雀躍著等天黑，不到天黑孩子們便把燈籠提好，點上蠟燭或是打開燈籠開關，提著在村莊里轉悠，等孩子的燈籠都挑出來后，便自發的挑在一起，互相比比看看，看誰的形狀好看，誰的結實，也有搞怪的孩子，故意互相碰撞燈籠，有用紙糊的點蠟燭的孩子，不小心把燈籠碰著，便使勁的在地上摔，火熄了，可是燈籠沒了，便哭著跑回家再找一個燈籠。更有好事者，會因一個燈籠和伙伴們打起來，管你是什么輩份，是否親戚，這會燈籠是最體面最代表尊嚴的東西。村莊里隨處可見的是紅彤彤的燈籠，孩子的喧鬧聲、哭喊聲和喧嘩聲，村莊里不再安穩，因燈籠而紅火起來。

今天是正月十五，我們的傳統節日——元宵節。我問媽媽為什么今天稱“元宵節”呢?媽媽告訴我：“古人稱“夜”為“宵”，正月十五是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為“元宵節”。一下子我明白了，原來“元宵節”就是這樣由來的。我們這里的元宵節主要有賞花燈、吃湯圓、猜燈謎、放煙花來慶祝。元宵節過后，也就是說這個年才算真正過完了。

由于今年疫情害得我們都不能出家門，賞花燈、放煙花就泡湯了。今天媽媽買了芝麻湯圓來慶祝元宵節，我都忍不住了，希望快點吃上湯圓。首先，媽媽把水放到鍋里，然后點開煤氣，媽媽一邊做一邊告訴我說：“等水燒開后再把湯圓入鍋。”水開了，我看媽媽把湯圓放入鍋中，一邊攪一邊還不忘告訴我：“等湯圓飄上來，慢慢煮一會兒，等變大了就好了。”煮好了，媽媽把幾個湯圓放到神像前供奉，把剩下的讓我吃，我迫不及待地咬了一口。好燙啊!真的是心急吃不了熱湯圓，媽媽說：“要吹一下才能吃。”我一邊吹一邊吃，吃到嘴里真的是又軟又香，簡直回味無窮。

吃完湯圓，我和媽媽玩猜燈謎，媽媽給我出了一個謎面：上下一條心(打一字)，我脫口而出：謎底是“卡”。媽媽說我回答正確，接點媽媽又出了一個謎面：化裝完人顯俏(打一節日名)，我冥思苦想了好一會兒都沒猜出來，媽媽提醒我：今天是什么節日?我立馬明白了，趕快回答：謎底是“元宵”，媽媽點了一下頭。后來媽媽又給我出了很多謎面，有猜人名的、地方名的……原來猜燈謎真有意思。

過元宵節真好啊!不僅能吃上我喜歡的湯圓，還能和媽媽一起玩猜燈謎呢!

在我們的日常生活中，有許許多多令我們難忘的事，我們想讓它在大腦中煙消云散，可這件事卻久久的在我們的腦海中回蕩，好像有什么東西使它留戀。當然，有一個節日，使我至今難忘。每到這一天，家家戶戶都要吃湯圓、賞花燈。象征著團團圓圓、和和美美。

記的那是去年的2月21日，也就是正月十五元霄節。白天呢?是各鄉演的社火，有舞獅、唐三藏師徒四人、姑娘騎毛驢、……還有許多我叫不出名字的表演。大街上熱鬧非凡，鞭炮聲、鼓聲、小朋友的歡笑聲，簡直能淹沒了整個芮城縣。

隨著秒針不停的轉動，八點到了，廣場外已經是人山人海，仿佛每個人滴一滴汗，就能下一場雨，這一天要在廣場放各式各樣的禮花：首先是幾顆“星星”往天上飛，離地面大約有兩米多的時候，便炸開了。然后是由定時禮花“占領了”整個廣場。看的我是眼花繚亂，這可是原來沒有的。看完煙花，我們隨著人流開始觀花燈，街上的燈真多，使我目不暇接，有十二生宵燈、如來佛燈、觀音燈、豬八戒燈、米老鼠燈、臉譜燈、……加上霓虹燈，把整個臨澤城裝扮得更加美麗。彩燈綻放著絢爛的色彩，好像在為國慶加油呢。

這一天，白天的熱鬧非凡，夜晚的人山人海，都使我記憶猶新，使我一輩子也不會忘記，因為它代表這我們的中國富有了!我相信，在不久的今天，中國一定會以一個嶄新的面貌來迎接下一次的輝煌!

寫元宵節的小學（優秀24篇）篇十四

爆竹聲，噼噼啪啪，傳入我的耳際，仿佛是在提醒我：“懶蟲，還不起床，今天是元宵節！”對啊，我差點忘記了，便穿好衣服，來到門外，觀賞煙花。

只見它們像一顆顆導彈一樣，竄入廣闊的天際，幾秒鐘的時間，天空中展示出一朵朵的絢麗的花兒，像槍彈雨林，更像天女散花。

“張潔節，吃湯圓了！”母親叫我進屋。我以迅雷不及掩耳之勢，沖入了屋子里，母親已為我盛好了熱氣騰騰的湯圓，狼吞虎咽的我，仿佛又感覺到了春節的氛圍。

吃過湯圓，大家全家了祭拜祖墳，回到家，我聽到了一條振奮人心的消息：“今年元宵夜將上演豬年里直徑的月亮。”我的眼前仿佛已經出現了那輪又大又圓的月亮，溫暖的月光，撒在江面上，星星點點，漂亮極了！

一下午的時光，就這么分分秒秒的過去了，外面的實體門店都關門了，大家都回到我們的家里，吃著香甜的團圓飯，大家家也這樣。

我想了想，每年的元宵節除去看電視還是看電視，如此過的太單調了。這次我想和父母一塊到南湖公園去賞燈，我征求了他們的建議，他們也贊同我的建議。

來到南湖公園，我便想到了“千門燈火夜似晝”這句詩。我的雙眼立刻被那盞花形的燈吸引了，五彩繽紛，鮮艷奪目。幾百盞幾千盞燈連接成一條條筆直的長線，順著他們走下去，點亮了我的心燈。

又是一聲聲的炮響，大家在贊嘆，夜色中，微微揚起的臉上也變幻著多姿的色彩，也露出了幸福的'笑容，他們不也像一朵朵漂亮的煙花嗎！生活是多么的美好呀！

寫元宵節的小學（優秀24篇）篇十五

元宵節是一個快樂有趣的節日，我們家過元宵節也是，樂趣多多，使我不能忘懷，這件事為我的生活抹上了一道亮麗的色彩。

元宵節當然要做湯圓。豐盛的晚飯后，媽媽招呼大家來幫忙，她拿著做湯圓要的材料。大家圍著桌子準備大干一場。媽媽面帶微笑對我說：“瀅瀅，要看清楚我怎樣包哦！”我一本正經地答應：“一定遵命，長官！”媽媽迅速從柔軟的面團中扯出一小團面，右手配合左手搓一搓、捏一捏一個弧形的面皮瞬間形成。媽媽勺一勺糖花生到面皮中央，面皮兩邊對折再對折，最后媽媽搓了搓，一個圓溜溜、完美的花生湯圓神奇地出現了。我腦子回放著媽媽一系列流云似水的動作，我看呆了。我甩甩頭回過神來，大聲嚷嚷：“我也要學！”

我抓起一團面，想像媽媽那樣，捏一捏、折一折、搓一搓就誕生出一個漂亮的湯圓，可現實很殘酷，一個芝麻餡露出來，不忍直視的湯圓軟趴趴的躺在我手中，我難過得幾乎要哭出來。

媽媽安慰我：“不著急，慢慢來。”她手把手地教我，我認真觀察媽媽的動作，自己也仔細耐心地做起來，一發現差錯，立即補救，我的良苦用心終于感化了湯圓，很快，一個圓溜溜的湯圓在我手中出現了。我倍受鼓舞，漂亮的湯圓一個又一個在我手里出現，經過我的不懈努力，一盆湯圓成功倒進黃澄澄的黃糖水里。五六分鐘后，媽媽把湯圓裝盤，在上面撒上椰絲，淋上甜膩膩的糖漿，一盆美味出來了。

大家對這盆美味垂涎欲滴，我迫不及待夾了一個，嘴里咬著自已無比美味的佳作，心里明白了收獲的喜悅。

這次元宵節將成為我童年永遠的亮麗色彩，永遠也不能抹去。

寫元宵節的小學（優秀24篇）篇十六

元宵節上午上完課，老師帶著同學們來到大廳里。哇，太漂亮啦！每根柱子上都貼著喜氣洋洋的春聯，每兩根柱子之間拉起了一條條彩帶，上面掛滿了各種各樣的燈籠，有的是美麗善良的kitty貓燈，有的是淘氣機靈的吉祥娃燈，還有的是栩栩如生的蜘蛛俠燈……最多的還是活波可愛的小兔子燈；每兩個燈籠之間還貼著一個燈謎哦！大廳里早已人山人海，有的同學站在燈謎前冥思苦想，有的幾個人圍在一起討論，商量，還有的已經提著燈籠在人群中走著，十分神氣……我和藍天來到一個燈謎前，上面寫著兩排大字：“小星星，小點點，走大路，鉆小洞（打一動物）”，我想了想，卻什么也想不出來，真是“丈二和尚——摸不著頭腦”呀！正當我想放棄時，一個主意從腦袋里蹦了出來：鉆小洞嘛！應該是小的動物，比如說螞蟻，螞蟻也是走大路的，應該就是它了。可我還是不確定，便去問周老師，他也同意。我倆興沖沖地去老師那里兌獎，我們緊盯著老師的眼睛，終于，老師說是對的，太棒了！瞧！我們班的“天才”薛楓來了，只見他這兒猜猜，那兒猜猜，一會兒，手上便多了一個東西——燈籠！他在人群中神氣活現的樣子，真讓人羨慕。

“做元宵嘍！”同學們聽到這喊聲，都像離弦的箭一樣“飛”回了教室。我們洗凈雙手，拿著和好的面團開始動手嘍！有個同學“三下五除二”就做好了一只栩栩如生的小兔子，真有大廚風范。我也不甘示弱，先把面團搓成一長條，再把長條捏成紐扣大小的面團，最后再揉。一會兒許多元宵就誕生啦！我還做了許多形狀哦！有小兔子，有金元寶，有棒棒糖……快到吃元宵的時候，爸爸來接我了，我就回家了。沒有吃到親手做的元宵，有點可惜。

歡樂元宵，歡樂元宵，既有歡樂，又有遺憾，真讓我難忘呀！

寫元宵節的小學（優秀24篇）篇十七

盼啊盼，終于盼到了一年一度的元宵節。

元宵節那天，廣場上的花燈五顏六色，街道上人山人海，把個偌大的廣場擠得水泄不通。廣場上擺滿了各種大型的燈，引來了人們的嘖嘖稱贊。你看，那五十六根紅色的柱子燈排列在廣場東西兩邊，它象征著五十六個民族像兄弟姐妹一樣緊密團結。廣場中心八卦臺上放著一個大繡球燈籠，燈座上裝飾有十二生肖的圖案，每個圖案都栩栩如生，尤其是那只玉兔，活靈活現，預示著今年風調雨順，國富民強。

晚上，吃過湯圓，我迫不及待地拉著爸爸媽媽一起隨著人流來到廣場看煙花，那里早就圍滿了人。只聽“嗖”的一聲，往空中一看，一個煙花炸開了，把天空中照得亮堂堂的，煙花接二連三地往上升，空中的煙花有的像盛開的菊花一樣，千萬個花瓣亮閃閃的，隨后就消失了；有的像春雷一樣響亮；有的像仙女撒花……美麗的煙花無法用語言表達，爸爸還用照相機拍下了這難忘的一幕。

多么令人難忘的元宵之夜啊！

寫元宵節的小學（優秀24篇）篇十八

一年一度的元宵節鈍要到了，古人稱夜為“宵”，所以稱那地替“元宵節”，又稱為“上元節”，是中邦的傳統節日。我們會在那一天吃湯圓、賞花燈和猜燈謎。正月十五是一年中第一個月圓之夜，也是一元的復初、大地回春的夜晚，己們對正月十五添以慶祝，也是慶祝新春的連續。

咱們教校也要慶賀元宵，你們曉得慶祝什么嗎？包湯圓？不合錯誤。舉行主題運動？只猜對了一半，爾們每個同窗還要在元宵節前旦干惡一個花燈。我剛聽到這個新聞我又喜又憂不知講作什么才佳。

歸野后，我答媽媽：“媽媽，媽媽！學校讓我們每個共學做一個紙花燈。”媽媽啼了笑，說：“幼兒園不是學功你做花燈嗎？你做賴之后再丑化一下，不就言了！”我聽了，立刻跑到書桌前用一弛紅紙跟一把剪刀做了伏去。

我先拿起文紙橫著對折；又拿起剪刀在不能分開的這一面，剪成一樣精細、像面條似的條；剪完后，把這張紙從對折變成離開；再晨另一個方向做成筒狀，先不要粘，望一下或許的樣子；接著把兩邊分啟，一個花燈大略的樣子未經呈現啦！接下來就差美化了。我先拿訖水彩筆，在花燈的底上，繪了幾串鞭炮；又拿起五支不同顏色的水彩筆，寫上了“元宵節快活”這幾個字；交著我拿沒“紅橙黃綠青藍紫”這多少支水彩筆，把點條似的條涂上了彩虹的色彩，并粘上；而后，我用針扎了二個孔；我又找來了一根毛線穿入了孔面，擊美結；最后，一個美麗的花燈就實現了。

但愿亮天的元宵節主題活動可能勝利舉辦。也祝元宵節那天每家人家圍臥在一起吃湯圓皆團離散圓。

寫元宵節的小學（優秀24篇）篇十九

元宵節媽媽帶我和小弟弟去城市廣場看舞龍。到了那里，真是人山人海，我們只能在遠處看，沒過一會，舞龍就結束了。

但小朋友們劃船比賽還在進行。我就和小弟弟兩人一只船加入了比賽中，我們一人一只木槳。一開始你左劃我右劃，把小船兒劃得直打轉，自己都差點被轉暈。后來我們倆慢慢找技巧，互相配合，總算是把小船劃出去了。媽媽們在岸上給我們加油，最后我們還是自己劃回到了岸邊。我們玩的可開心了。

上岸后我們還去放了風箏，只是這天風還不大，風箏老是放不高，累得我跑了一圈又一圈。不過還是覺得很開心。媽媽還說，等到了陽春三月天氣晴朗還帶我去放風箏。我好期待哦......

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寫元宵節的小學（優秀24篇）篇二十

中華民族的傳統節日——元宵節，邁著輕盈的腳步緩緩向我們走來。這天，舉國上下，一片歡樂的景象，大街小巷，人頭攢動，簡直是車水馬龍。

早上，我早早地起了床，喚醒了老爸倆嗎，要他（她）們和我去府前廣場看街頭文藝表演。不一會兒，我們就到了府前廣場。

府前廣場早已擠滿了密密麻麻的人群，把政府門前擠個水泄不通。表演開始了，有音樂，有舞蹈等精彩無比的節目。

下午，我又和爸爸倆嗎去坐了飛機、火車，他們說我是個大小孩，可我一點兒也不不好意思，反而更是眉開眼笑。

晚上，我和爸爸倆嗎吃元宵，可好吃了，有豆沙的、黑芝麻的、南瓜的、花生的……真是色色俱全、美不勝收，讓人吃了還想吃。

我們吃完飯又去廣場看禮花，禮花五顏六色，五彩繽紛，有大的有小的，還有中間的，有圓的，有長條的……“應有盡有”。公園里面，有賣孔明燈的，它們那吆喝聲和叫賣聲交叉在一起，“響徹云宵，如雷貫耳”，還有200多只孔明燈飛在高空，真讓人留連忘返！

20xx的元宵節，我永遠難忘。

寫元宵節的小學（優秀24篇）篇二十一

每年農歷正月十五，春節剛過，迎來的就是中國的傳統節日--------元宵節。

正月是農歷的元月，古人稱其為“宵”，所以稱正月十五為元宵節而十五日又是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶祝新春的延續，是春節之后的第一個重要節日。元宵節又稱為“上元節”。

中國幅員遼闊，歷史悠久，所以關于元宵節的習俗在全國各地也不盡相同，其中吃元宵、賞花燈、舞龍、舞獅子等是元宵節幾項重要民間習俗。元宵節我和奶奶、爸爸一起做“元宵”，我認為元宵其實是和湯圓一樣的。都是那么園，那么白，像一個個白白胖胖的小娃娃。我覺得包元宵好好玩，在元宵里放入各種餡兒：芝麻，豆沙，桂圓，果仁等等，然后再包好。我想“元宵”這個“元”和團圓這個“園”是諧音，大概就是要把元宵搓得很圓才行，包好的元宵再放入鍋里煮。這樣元宵就做好了，家家戶戶就圍在一起吃元宵了。就像這句話“鬧元宵，煮元宵，骨肉團聚，滿心喜。”

元宵節那一天最熱鬧的無過于放禮花了。街上人很多，每個人都站在了最佳觀賞煙花的位置。放煙花的人來了，他點燃了煙花，“呯呯”開始放了。看，一只像老鼠一樣的煙花沖上天了，一炸五顏六色的花點兒就在天上飛舞，過了一會兒又不見了。

緊接著，又飛上了一朵花像流星雨一樣從天而降，就像天女散花……人越來越多了，笑聲越來越響了，一朵朵“花”也越來越好看了……大伙兒沉浸在歡聲笑語的元宵夜之中。

元宵節家家戶戶聚在一起，累了，困了，一會兒就進入了美妙的夢鄉，我想，人們也一定會笑得很開心的。

寫元宵節的小學（優秀24篇）篇二十二

爸爸早就說好了，爭取在節前從江西趕回來，可前兩天又打電話說：買不到車票，只好不回來了！我心里有說不出的失望，年三十爸爸就沒回來，我盼啊盼，盼著元宵節到了，爸爸也該回來了，可……，爸爸，你已經離開家350天了，難道你就真的一點也不想我和媽媽嗎？我想您也許是身不由己吧！再說，來回一趟車票錢就要幾百塊，又呆不了幾天，這樣似乎也是不值得！

可“團圓飯”還是要吃的，我忙著端菜、擺碗筷、拿杯子，倒飲料，一切準備就緒，喜慶的鞭炮聲此起彼伏的，家家戶戶都開始吃團年飯了。

我看著滿桌子的美味，端起最愛喝的果汁，卻怎么也高興不起來，想起去年元宵節時，我和爸爸劃拳喝飲料，媽媽卻硬是要喝白酒，一家人爭來吵去，多熱鬧啊！爸爸呀爸爸，你今天在哪呢？是在上班，還是休假，是和朋友們一起喝酒呢，還是獨自一人在街上閑逛呢？哦，也許這就是“每逢佳節倍思親”吧！

吃完飯，媽媽告訴我，她也要外出打工了，現在家里只有爸爸一個人掙錢，再沒有別的經濟來源了，況且我讀書的費用會越來越高，所以她也要為爸爸分擔些。

明天，再過十幾個小時，媽媽就要離開家，去南方打工了，我多么舍不得媽媽呀！她這一去就是一年，兩年、三年也說不定啊！我就只能把這家門鎖了，呆在奶奶家了！下次回來時，推開家門，也許就滿是蜘蛛網、灰塵了，也許這兒就變成了老鼠們的樂園了吧！.......我真不愿想呀！

啊！爸爸媽媽，你們可一定要保重身體，平平安安的呀！我也會努力學習的，你們放心好了！但愿我們一家人能早日團圓！

寫元宵節的小學（優秀24篇）篇二十三

1、學習用濕糯米粉搓元宵并能團得較圓。

2、能感受到元宵節的快樂。

1、 請小學生收集花燈，布置活動室。

2、用濕糯米粉適量，消毒過的盤子一組一個。

3、 小學生用肥皂洗凈雙手。

一、觀賞花燈，感知元宵節。

1、小學生自由觀賞花燈，相互欣賞。

2、引發小學生討論：為什么現在要玩花燈?

3、小結：元宵節這一天，大家都要看花燈、玩花燈、做元宵、吃元宵。

二、引導小學生搓元宵。

1、老師介紹做元宵的材料，濕糯米粉。

2、討論制作方法引導小學生將濕糯米粉搓成長條，再分成一段一段的，最后將每一段搓圓。

三、小學生操作。

老師將濕糯米粉分給小學生，讓小學生自己動手操作。提醒小學生不能把元宵掉到地上，以免弄臟。然后將小學生做好的元宵送到廚房請師傅幫助煮沸熟。

寫元宵節的小學（優秀24篇）篇二十四

中華民族的傳統節日——元宵節，邁著輕盈的腳步緩緩向我們走來。這天，舉國上下，一片歡樂的景象，大街小巷，人頭攢動，簡直是車水馬龍。

早上，我早早地起了床，喚醒了爸爸媽媽，要他（她）們與我去府前廣場看街頭文藝表演。不一會兒，我們就到了府前廣場。

府前廣場早已擠滿了密密麻麻的人群，把政府門前擠個水泄不通。表演開始了，有音樂，有舞蹈等精彩無比的節目。

下午，我又與爸爸媽媽去坐了飛機、火車，他們說我是個大小孩，可我一點兒也不不好意思，反而更是眉開眼笑。

晚上，我與爸爸媽媽吃元宵，可好吃了，有豆沙的、黑芝麻的、南瓜的、花生的……真是色色俱全、美不勝收，讓人吃了還想吃。

我們吃完飯又去廣場看禮花，禮花五顏六色，五彩繽紛，有大的有小的，還有中間的，有圓的，有長條的……“應有盡有”。公園里面，有賣孔明燈的，它們那吆喝聲與叫賣聲交叉在一起，“響徹云宵，如雷貫耳”，還有200多只孔明燈飛在高空，真讓人留連忘返！

20xx的元宵節，我永遠難忘。