畢業(yè)論文是學(xué)生進(jìn)一步提升學(xué)術(shù)水平和專業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。以下是一些優(yōu)秀的畢業(yè)論文摘要，通過(guò)閱讀這些摘要可以對(duì)論文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)有個(gè)大致的了解。

英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文答辯（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一

為了搞好畢業(yè)論文答辯，在舉行答辯會(huì)前，校方、答辯委員會(huì)、答辯者(撰寫畢業(yè)論文的作者)三方都要作好充分的準(zhǔn)備。在答辯會(huì)上，考官要極力找出來(lái)在論文中所表現(xiàn)的水平是真是假。而學(xué)生不僅要證明自己的論點(diǎn)是對(duì)的，而且還要證明老師是錯(cuò)的。下面為大家總結(jié)了畢業(yè)論文答辯的技巧，歡迎借鑒。

答辯流程：

畢業(yè)論文答辯流程一般包括自我介紹、答辯人陳述、提問(wèn)與答辯、總結(jié)和致謝五部分。

自我介紹：自我介紹作為答辯的開(kāi)場(chǎng)白，包括姓名、學(xué)號(hào)、專業(yè)。介紹時(shí)要舉止大方、態(tài)度從容、面帶微笑，禮貌得體的介紹自己，爭(zhēng)取給答辯小組一個(gè)良好的印象。好的開(kāi)端就意味著成功了一半。

答辯人陳述：收到成效的自我介紹只是這場(chǎng)答辯的開(kāi)始，接下來(lái)的自我陳述才進(jìn)入正軌。自述的主要內(nèi)容包括論文標(biāo)題;課題背景、選擇此課題的原因及課題現(xiàn)階段的發(fā)展情況;有關(guān)課題的具體內(nèi)容，其中包括答辯人所持的觀點(diǎn)看法、研究過(guò)程、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、結(jié)果;答辯人在此課題中的研究模塊、承擔(dān)的具體工作、解決方案、研究結(jié)果。文章的創(chuàng)新部分;結(jié)論、價(jià)值和展望;自我評(píng)價(jià)。

提問(wèn)與答辯：答辯教師的提問(wèn)安排在答辯人自述之后，是答辯中相對(duì)靈活的環(huán)節(jié)，有問(wèn)有答，是一個(gè)相互交流的過(guò)程。一般為3個(gè)問(wèn)題，采用由淺入深的順序提問(wèn)，采取答辯人當(dāng)場(chǎng)作答的方式。

總結(jié)：上述程序一一完畢，代表答辯也即將結(jié)束。答辯人最后縱觀答辯全過(guò)程，做總結(jié)陳述，包括兩方面的總結(jié)：畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文寫作的體會(huì);參加答辯的收獲。答辯教師也會(huì)對(duì)答辯人的表現(xiàn)做出點(diǎn)評(píng)：成績(jī)、不足、建議。

致謝：感謝在畢業(yè)設(shè)計(jì)論文方面給予幫助的人們并且要禮貌地感謝答辯教師。

盡管對(duì)于論文答辯來(lái)說(shuō)，主問(wèn)委員會(huì)提什么問(wèn)題是很難猜到的。但這并不等于說(shuō)答辯委員出題是任意的、毫無(wú)規(guī)律可循的。事實(shí)上，答辯委員擬題提問(wèn)是有一定的范圍并遵循一定的原則的。不管什么專業(yè)的文章，在論文答辯的時(shí)候一般都會(huì)問(wèn)到這三類問(wèn)題。

1老師一般會(huì)問(wèn)的第一個(gè)問(wèn)題：一般在答辯前老師會(huì)首先檢驗(yàn)一下論文是不是學(xué)生自身的研究成果，是不是有抄襲和剽竊的現(xiàn)象。因此他們通常會(huì)提出這些問(wèn)題，比如你是怎么想到要選擇這個(gè)題目的?、你在寫這篇論文時(shí)是怎樣搜集有關(guān)資料的?、你寫這篇論文時(shí)參考了哪些書籍和有關(guān)資料?、論文中提到的數(shù)據(jù)的出處何在?等等。

2老師一般會(huì)問(wèn)的第二個(gè)問(wèn)題：在答辯開(kāi)始前，答辯老師一般都會(huì)讓學(xué)生介紹一下論文的大概內(nèi)容，也就是你這篇論文主要寫的是什么內(nèi)容。這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，你只要敘述一下文章的整體框架就可以了，即這篇文章主要包括幾個(gè)部分，每個(gè)部分各自寫的是什么。一般學(xué)生根據(jù)文章的大標(biāo)題來(lái)說(shuō)就可以了。

3、老師一般會(huì)提問(wèn)的第三個(gè)問(wèn)題：針對(duì)論文中某些論點(diǎn)模糊不清或者不夠準(zhǔn)確和確切的地方，對(duì)論據(jù)不夠充分的地方，對(duì)論證層次比較混亂、條理難辯的地方提出問(wèn)題。論文中沒(méi)有說(shuō)周全、沒(méi)有論述清楚或者限于篇幅結(jié)構(gòu)沒(méi)有詳細(xì)展開(kāi)細(xì)說(shuō)的問(wèn)題，答辯委員也可能提問(wèn)。

一定要非常熟悉自己文章的內(nèi)容。

作為將要參加論文答辯同學(xué)，首先而且必須對(duì)自己所著的畢業(yè)論文內(nèi)容有比較深刻理解和比較全面的熟悉。這是為回答畢業(yè)論文答辯委員會(huì)成員就有關(guān)畢業(yè)論文的深度及相關(guān)知識(shí)面，而可能提出的論文答辯問(wèn)題所做的準(zhǔn)備。

答辯時(shí)一定要控制好自己的語(yǔ)速和儀態(tài)。

進(jìn)行畢業(yè)論文答辯的同學(xué)一般都是首次。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，他們論文答辯時(shí)，說(shuō)話速度往往越來(lái)越快，以致畢業(yè)答辯委員會(huì)成員聽(tīng)不清楚，影響了畢業(yè)答辯成績(jī)。故畢業(yè)答辯學(xué)生一定要注意在論文答辯過(guò)程中的語(yǔ)流速度，要有急有緩，有輕有重，不能像連珠炮似地轟向聽(tīng)眾。在答辯時(shí)，學(xué)生要注意儀態(tài)與風(fēng)度。

注意事項(xiàng)。

克服緊張、不安、焦躁的情緒，自信自己一定可以順利通過(guò)答辯。

注意自身修養(yǎng)，有禮有節(jié)。無(wú)論是聽(tīng)答辯教師提出問(wèn)題，還是回答問(wèn)題都要做到禮貌應(yīng)對(duì)。

聽(tīng)明白題意，抓住問(wèn)題的主旨，弄清答辯教師出題的目的和意圖，充分理解問(wèn)題的根本所在，再作答，以免答非所問(wèn)的現(xiàn)象。

若對(duì)某一個(gè)問(wèn)題確實(shí)沒(méi)有搞清楚，要謙虛向教師請(qǐng)教。盡量爭(zhēng)取教師的提示，巧妙應(yīng)對(duì)。用積極的態(tài)度面對(duì)遇到的困難，努力思考做答，不應(yīng)自暴自棄。

答辯時(shí)語(yǔ)速要快慢適中，不能過(guò)快或過(guò)慢。過(guò)快會(huì)讓答辯小組成員難以聽(tīng)清楚，過(guò)慢會(huì)讓答辯教師感覺(jué)答辯人對(duì)這個(gè)問(wèn)題不熟悉。

對(duì)沒(méi)有把握的觀點(diǎn)和看法，不要在答辯中提及。

不論是自述，還是回答問(wèn)題，都要注意掌握分寸。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，略述枝節(jié);研究深入的地方多講，研究不夠深入的地方最好避開(kāi)不講或少講。

通常提問(wèn)會(huì)依據(jù)先淺后深、先易后難的順序。

答辯人的答題時(shí)間一般會(huì)限制在一定的時(shí)間內(nèi)，除非答辯教師特別強(qiáng)調(diào)要求展開(kāi)論述，都不必要展開(kāi)過(guò)細(xì)。直接回答主要內(nèi)容和中心思想，去掉旁枝細(xì)節(jié)，簡(jiǎn)單干脆，切中要害。

英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文答辯（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、教師大家好！

我是0223班班的學(xué)生、我叫xx，我的辯題是xx。我的論文大致分為xx個(gè)部分組成。第一部分是xx，第二部分是信息xx，最終一個(gè)是致謝板塊。資料是xx教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，淵博的學(xué)識(shí)，謙遜的為人，將是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的楷模；豐富的實(shí)踐課堂，源于周密的教案準(zhǔn)備，教師樂(lè)觀、正直、樸實(shí)、認(rèn)真的生活態(tài)度，令我深深敬佩。教師的諄諄教誨，將使我終生受益。在本次論文的寫作過(guò)程中，我的導(dǎo)師傾注了很多的心血，從選題到開(kāi)題報(bào)告，從寫作提綱到一遍又一遍地指出每稿中的具體問(wèn)題，嚴(yán)格把關(guān)，循循善誘，在此我表示衷心地感激。

英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文答辯（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、教師大家好！

我是20150223班班的學(xué)生、我叫xx，我的辯題是xx。我的論文大致分為xx個(gè)部分組成。第一部分是xx，第二部分是信息xx，最終一個(gè)是致謝板塊。資料是xx教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，淵博的學(xué)識(shí)，謙遜的為人，將是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的楷模；豐富的實(shí)踐課堂，源于周密的教案準(zhǔn)備，教師樂(lè)觀、正直、樸實(shí)、認(rèn)真的生活態(tài)度，令我深深敬佩。教師的諄諄教誨，將使我終生受益。在本次論文的寫作過(guò)程中，我的導(dǎo)師傾注了很多的心血，從選題到開(kāi)題報(bào)告，從寫作提綱到一遍又一遍地指出每稿中的具體問(wèn)題，嚴(yán)格把關(guān)，循循善誘，在此我表示衷心地感激。

英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文答辯（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四

能占用過(guò)多時(shí)間，一般以十分鐘為限。所謂“削繁去冗留清被，畫到無(wú)時(shí)是熟時(shí)”，就是說(shuō)，盡量做到詞約旨豐，一語(yǔ)中的。要突出重點(diǎn)，把自己的最大收獲、最深體會(huì)、最精華與最富特色的部分表述出來(lái)。這里要注意一忌主題不明;二忌內(nèi)容空泛，東拉西扯;三忌平平淡淡，沒(méi)有重點(diǎn)。

在答辯時(shí)，學(xué)生要注意儀態(tài)與風(fēng)度，這是進(jìn)入人們感受渠道的第一信號(hào)。如果答辯者能在最初的兩分種內(nèi)以良好的儀態(tài)和風(fēng)度體現(xiàn)出良好的形象，就有了一個(gè)良好的開(kāi)端。

在聽(tīng)取教師提問(wèn)時(shí)所要掌握的技巧要領(lǐng)是：

沉著冷靜，邊聽(tīng)邊記。

精神集中，認(rèn)真思考。

既要自信，又要虛心。

實(shí)事求是，絕不勉強(qiáng)。

聽(tīng)準(zhǔn)聽(tīng)清，聽(tīng)懂聽(tīng)明。

在回答問(wèn)題時(shí)所要掌握的技巧是構(gòu)思時(shí)要求每個(gè)問(wèn)題所要答的“中心”“癥結(jié)”“關(guān)健”在哪里?從哪一個(gè)角度去回答問(wèn)題最好?應(yīng)舉什么例子來(lái)證明?回答問(wèn)題的內(nèi)容實(shí)質(zhì)上是一段有組織的“口頭作文”。這就要一、文章應(yīng)有論點(diǎn)、論據(jù)。二、有開(kāi)頭主體與結(jié)尾。三、有條理、有層次。四、應(yīng)用詞確當(dāng)，語(yǔ)言流暢。五、應(yīng)口齒清楚、語(yǔ)速適度。開(kāi)頭要簡(jiǎn)潔：?jiǎn)蔚吨比耄亲詈玫拈_(kāi)頭，開(kāi)門見(jiàn)山地表述觀點(diǎn)，在答辯中是最好的辦法。主體部份的表述可條分縷析，即把所要回答的內(nèi)容逐條歸納分析，實(shí)際上是對(duì)自己掌握的材料由此及彼，由表及里地做整理。這樣的表述就不會(huì)流于表面，而能深入本質(zhì)。條分縷析可以把自己掌握的一些實(shí)際例子合并，整理成若干條目，列成幾個(gè)小標(biāo)題：分成幾點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)，一條一條地說(shuō)出。滿碗的飯必須一口一口吃，滿肚子的道理也必須一條一條講出來(lái)，環(huán)環(huán)相扣，條條相連，令人聽(tīng)完后有清楚的印象。假如在準(zhǔn)備的時(shí)候已經(jīng)準(zhǔn)備了一個(gè)較完整的提綱，那么沿著回答問(wèn)題的主線，再穿上一些玉珠(舉例子)就可以做到中心明確，條理清楚，有理有例了。

作為將要參加論文答辯同學(xué)，首先而且必須對(duì)自己所著的畢業(yè)論文內(nèi)容有比較深刻理解和比較全面的熟悉。這是為回答畢業(yè)論文答辯委員會(huì)成員就有關(guān)畢業(yè)論文的深度及相關(guān)知識(shí)面而可能提出的論文答辯問(wèn)題所做的準(zhǔn)備。所謂“深刻的理解”是對(duì)畢業(yè)論文有橫向的把握。例如題為《創(chuàng)建名牌產(chǎn)品發(fā)展民族產(chǎn)業(yè)》的論文，畢業(yè)論文答辯委員會(huì)可能會(huì)問(wèn)“民族品牌”與“名牌”有何關(guān)系。盡管畢業(yè)論文中未必涉及“民族品牌”，但參加論文答辯的學(xué)生必須對(duì)自己的畢業(yè)論文有“比較全面的熟悉”和“比較深刻的理解”，否則，就會(huì)出現(xiàn)尷尬局面。

英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文答辯（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五

材料包括(1)論文正稿和(2)其他相關(guān)材料。

(2)其他材料，一式一份，清單如下：

1)《畢業(yè)論文進(jìn)展情況記錄表》：每一張記錄表記錄兩周情況，需記錄六周，共三張表格，按要求填寫相關(guān)內(nèi)容，導(dǎo)師簽名，左上角平釘，在第一張表的右上角用鉛筆寫好學(xué)號(hào)和名字。

2)《答辯記錄表》：填寫好表頭，包括“論文題目”“指導(dǎo)教師姓名”“指導(dǎo)教師的職稱”“學(xué)生姓名”“專業(yè)年級(jí)”“學(xué)號(hào)”，其余欄目不要填寫。

英語(yǔ)本科論文答辯時(shí)間關(guān)注最新的通知，具體時(shí)間和地點(diǎn)由答辯組學(xué)生組長(zhǎng)和答辯組的老師來(lái)商定。答辯過(guò)程中的具體事項(xiàng)聽(tīng)從答辯組老師的安排，答辯工作包括：

1、答辯人做5分鐘的論文要點(diǎn)陳述。

2、答辯委員對(duì)答辯人提出問(wèn)題，答辯人回答問(wèn)題(10分鐘)。

3、學(xué)生組長(zhǎng)做好答辯記錄。

4、答辯委員會(huì)宣布答辯結(jié)果以及論文修改建議。

三、論文答辯過(guò)程中學(xué)生組長(zhǎng)職責(zé)。

1、請(qǐng)答辯委員在答辯前填寫本組學(xué)生論文“原件”中的'“評(píng)閱人評(píng)定表”，其中評(píng)閱表上評(píng)分等級(jí)一欄按“優(yōu)、良、中、及格、不及格”填寫，注意評(píng)閱時(shí)間應(yīng)在開(kāi)題后、答辯前。

2、提醒答辯委員會(huì)有關(guān)答辯的程序。

3、答辯時(shí)由學(xué)生組長(zhǎng)填寫答辯記錄表，并請(qǐng)答辯組全體老師簽名。

4、答辯后，請(qǐng)答辯委員會(huì)給每位學(xué)生的論文打分(百分制)，填寫答辯小組評(píng)語(yǔ)以及答辯得分，請(qǐng)答辯組老師組長(zhǎng)簽名。同時(shí)由答辯組按照導(dǎo)師給分占60%、答辯分?jǐn)?shù)占40%的原則折算出最終成績(jī)，由答辯組老師組長(zhǎng)填寫最終得分一欄并簽名。

四、論文答辯后續(xù)工作。

1、學(xué)生將答辯委員會(huì)提出的意見(jiàn)和建議反饋給論文指導(dǎo)老師，在指導(dǎo)老師的督促下，根據(jù)答辯委員會(huì)的建議修改論文。

2、推薦為優(yōu)秀論文以及第一次答辯不通過(guò)者需要參加第二次答辯，參加第二次答辯的學(xué)生論文成績(jī)以第二次答辯的為準(zhǔn)。

3、學(xué)院統(tǒng)一下發(fā)中文封面，學(xué)生填寫好中文封面，將修訂好的論文加上中文封面裝訂成冊(cè)(一本)。

英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文答辯（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六

論文答辯前，必須得到論文指導(dǎo)教師批準(zhǔn)答辯的簽字，未經(jīng)指導(dǎo)教師準(zhǔn)許，不得擅自答辯。詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。

畢業(yè)論文。

答辯：。

特殊原因需要提前答辯，可以與系主任聯(lián)系，前提條件是論文必須獲得指導(dǎo)教師準(zhǔn)許，方能進(jìn)行答辯。如果論文寫作未能達(dá)到指導(dǎo)教師要求，指導(dǎo)教師有權(quán)要求學(xué)生推遲答辯，但是由于推遲答辯引起的一切后果，學(xué)生自負(fù)。所以請(qǐng)各位同學(xué)務(wù)必及時(shí)與指導(dǎo)教師取得聯(lián)系，認(rèn)真修改論文。

答：通常指導(dǎo)教師會(huì)根據(jù)學(xué)生論文情況，給一定范圍的問(wèn)題，要求學(xué)生要熟悉自己的論文。但是答辯期間，答辯指導(dǎo)教師有可能提出準(zhǔn)備范圍之外的問(wèn)題，或者針對(duì)論文存在問(wèn)題進(jìn)行質(zhì)疑。

答：如果每稿都是以書面方式交給指導(dǎo)教師修改的，把老師修改后的稿件直接上交就可以了。如果以電子稿形式發(fā)給老師的，把老師修改意見(jiàn)稿依次打印出來(lái)。

答：如果因?yàn)樽陨碓颍荒馨磿r(shí)完成論文寫作或者沒(méi)有達(dá)到論文指導(dǎo)教師要求標(biāo)準(zhǔn)，不能按時(shí)參加答辯，通常會(huì)在統(tǒng)一答辯時(shí)間的下一周，再組織一次答辯。未能參加第一次答辯的同學(xué)或者第一次答辯未通過(guò)的同學(xué)，在修改論文獲得指導(dǎo)教師準(zhǔn)許后，參加第二次答辯。如果二次答辯不通過(guò)，可能會(huì)影響同學(xué)們畢業(yè)證的領(lǐng)取時(shí)間。所以請(qǐng)各位同學(xué)重視論文修改。

英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文答辯（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七

各位老師，下午好！我叫，是**級(jí)**班的學(xué)生，我的論文題目是--，論文是在導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分，圖書銷售管理系統(tǒng)對(duì)圖書銷售進(jìn)行管理，具有著手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)，極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力。

因此，圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場(chǎng)前景和實(shí)際的應(yīng)用價(jià)值。

英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文答辯（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八

各位老師，上午好!

我叫xxx，是土木工程xxxx班的學(xué)生，我的論文題目為xx市xxx中學(xué)辦公樓的設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)是在xx老師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的老師表示深深的謝意，也向在坐各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)上大學(xué)來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。

下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先我想簡(jiǎn)單介紹本設(shè)計(jì)。

本工程為xx市xxx中學(xué)辦公樓采用多層框架結(jié)構(gòu)，主體結(jié)構(gòu)為6層，內(nèi)外裝修均為一般裝修，為永久性建筑。該樓總建筑面積為3981o，擬建位置另行給定,抗震設(shè)防烈度為8度。

其次我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文答辯（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九

1.每個(gè)答辯組由三名以上教師組成。論文指導(dǎo)教師不參加他(她)所指導(dǎo)的學(xué)生的論文答辯。

2.教師在參加論文答辯前應(yīng)仔細(xì)閱讀學(xué)生完成的論文，并準(zhǔn)備好答辯中要向答辯者提出的問(wèn)題。參加答辯的老師在閱讀學(xué)生的論文時(shí)如發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言方面的錯(cuò)誤有責(zé)任向該生提出修改意見(jiàn)。該生應(yīng)根據(jù)答辯教師的意見(jiàn)對(duì)論文作文字方面的修改。

3.答辯以學(xué)生的陳述開(kāi)始。陳述時(shí)間為五分鐘，內(nèi)容包括：為什么要寫這篇論文，論文的結(jié)構(gòu)及各部分的主要內(nèi)容，為了寫這篇論文作了哪些研究等。

4.由教師就論文提出相關(guān)問(wèn)題，學(xué)生逐一回答教師的提問(wèn)。問(wèn)題數(shù)不得少于三個(gè)。對(duì)教師提出的問(wèn)題與答辯者的回答，答辯組應(yīng)作好書面記錄。

5.答辯的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：

1)內(nèi)容陳述：30分。

2)問(wèn)題115分。

3)問(wèn)題215分。

4)問(wèn)題315分。

5)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)10分。

6)流利程度15分。

每一位同學(xué)完成答辯后，答辯組的教師都應(yīng)按上述標(biāo)準(zhǔn)給該同學(xué)一個(gè)評(píng)分。答辯組以各位老師評(píng)分的平均成績(jī)作為該生的答辯成績(jī)。

英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文答辯（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十

各位教師，午時(shí)好!我叫***，是**級(jí)**班的學(xué)生，我的論文題目是--------------------，論文是在**導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在那里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位教師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感激，并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位教師表示由衷的敬意。下頭我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要資料向各位教師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位教師批評(píng)指導(dǎo)。

首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。

作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分，圖書銷售管理系統(tǒng)對(duì)圖書銷售進(jìn)行管理，具有著手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)，極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力.所以，圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場(chǎng)前景和實(shí)際的應(yīng)用價(jià)值.

其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要資料。

本文分成五個(gè)部分.

第一部分是綜述.這部分主要論述本系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的目的和意義，與業(yè)務(wù)相關(guān)的管理原理，以及與系統(tǒng)相關(guān)mis系統(tǒng)開(kāi)發(fā)原理與方法。

第二部分是系統(tǒng)分析.這部分分析用戶需求，進(jìn)行調(diào)查研究和分析，目的是根據(jù)用戶的需求和資源條件，以現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，確定新系統(tǒng)的邏輯模型，即從抽象的信息管理角度出發(fā)，為使用戶滿意，系統(tǒng)應(yīng)對(duì)哪些信息做怎樣一些存儲(chǔ)、變換與傳遞，具備哪些功能，從而明確系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)做些什么。

第三部分是系統(tǒng)設(shè)計(jì).經(jīng)過(guò)系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)及詳細(xì)設(shè)計(jì)對(duì)系統(tǒng)分析的結(jié)果進(jìn)行整合，目的是要得到一個(gè)令用戶滿意的良好的實(shí)現(xiàn)方案。

第四部分是系統(tǒng)實(shí)現(xiàn).根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的資料，討論了該系統(tǒng)對(duì)人員與平臺(tái)的要求，以及數(shù)據(jù)庫(kù)表結(jié)構(gòu)的建立與數(shù)據(jù)輸入，并進(jìn)行應(yīng)用程序設(shè)計(jì)與測(cè)試.

第五部分是系統(tǒng)運(yùn)行.這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法，進(jìn)行一些系統(tǒng)測(cè)試，并評(píng)價(jià)了該系統(tǒng).

最終，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足碩士論文答辯開(kāi)場(chǎng)白范文精選碩士論文答辯開(kāi)場(chǎng)白范文精選。

這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的過(guò)程，也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自我知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過(guò)程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自我所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作和系統(tǒng)開(kāi)發(fā)，但論文還是存在許多不足之處，系統(tǒng)功能并不完備，有待改善.請(qǐng)各位評(píng)委教師多批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

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英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文答辯（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

我是**班的***，我的論文題目是《企業(yè)保持持續(xù)盈利能力研究》。這篇論文是在我的指導(dǎo)老師***老師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這段時(shí)間里，*老師對(duì)我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正，并給予我許多寶貴的意見(jiàn)和建議。在這里，我對(duì)她表示我最真摯的感謝和敬意!下面我將這篇論文的寫作研究意義、結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容、存在的不足向各位老師作簡(jiǎn)要的陳述，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先，我想談?wù)劄槭裁催x這個(gè)題目及這篇文章的研究意義。

我當(dāng)時(shí)之所以選擇《企業(yè)保持持續(xù)盈利能力研究》這個(gè)題目是因?yàn)殡S著經(jīng)濟(jì)全球化和信息技術(shù)的發(fā)展，企業(yè)賴以生存和發(fā)展的環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，在中國(guó)很多企業(yè)都因?yàn)椴荒苓m應(yīng)這種變化而走向衰退。如何使企業(yè)既能保持目前的發(fā)展，又能在未來(lái)依然取得良好的發(fā)展勢(shì)頭等持續(xù)發(fā)展問(wèn)題，引起各界越來(lái)越多的重視。因此，我們無(wú)論從社會(huì)財(cái)富創(chuàng)造、國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)家財(cái)政收入、充裕就業(yè)機(jī)會(huì)、提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力等哪一個(gè)方面去進(jìn)行考察，都需要對(duì)其不斷地進(jìn)行研究，以不斷提升企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展的能力，從而促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)更快的發(fā)展。

其次，我想談?wù)勥@篇文章的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

我的論文主要分為以下四個(gè)部分：

第一部分，主要概述了企業(yè)的盈利能力的涵義，之后又從企業(yè)的生命周期角度闡述了企業(yè)一旦失去持續(xù)盈利的能力，根本就無(wú)法維持生命，突出了持續(xù)盈利能力對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性，持續(xù)發(fā)展已成為企業(yè)生存最基本的保障。我們應(yīng)在企業(yè)消亡和終結(jié)前，盡可能地延長(zhǎng)企業(yè)的壽命，使其在有限的生命周期內(nèi)實(shí)現(xiàn)其最大的價(jià)值。這既是對(duì)企業(yè)的盈利能力概念的補(bǔ)充和完善，也為下文進(jìn)行深入論述打下了基礎(chǔ)。

第二部分，著重分析了哪些因素影響了企業(yè)保持持續(xù)盈利的能力，主要有以下四個(gè)方面：一、惡心競(jìng)爭(zhēng);二、戰(zhàn)略規(guī)劃缺失;三、缺乏現(xiàn)代企業(yè)制度和科學(xué)管理體系;四、企業(yè)家浮躁的心態(tài)。

第三部分，主要從外因和內(nèi)因兩個(gè)方面分析了我國(guó)企業(yè)保持持續(xù)盈利能力的現(xiàn)狀，并對(duì)企業(yè)中存在的問(wèn)題做了原因分析，指出外因只是對(duì)企業(yè)的發(fā)展存在一定程度的影響，并不是制約企業(yè)發(fā)展的決定因素。而真正制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸還是在于企業(yè)內(nèi)部，并且具有普遍性。

第四部分，主要是針對(duì)前文所提到的影響企業(yè)保持持續(xù)盈利能力的因素和現(xiàn)存企業(yè)中存在的幾個(gè)主要問(wèn)題，提出了相應(yīng)的解決對(duì)策：1.不斷創(chuàng)新，回避惡性競(jìng)爭(zhēng);2.加強(qiáng)企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃，制定可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;3.建立完善的核心制度和科學(xué)管理體系;4.企業(yè)家要具有企業(yè)家精神和良好的.心態(tài);5.塑造優(yōu)秀企業(yè)文化;6.高瞻遠(yuǎn)矚，樹(shù)立遠(yuǎn)大發(fā)展意識(shí)。同時(shí)，也將論文的結(jié)構(gòu)作了最后的收尾和完善，使論文整體結(jié)構(gòu)完整，論述合理。

最后，我想談?wù)勥@篇文章存在的不足。

在這篇論文的寫作過(guò)程中，我盡可能多的收集資料，雖然從中學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，但由于自己學(xué)識(shí)淺薄，認(rèn)識(shí)能力不足，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方;也由于理論功底的薄弱，存有不少邏輯不暢和辭不達(dá)意的問(wèn)題;加之時(shí)間緊迫和自己的粗心，與老師的期望相差甚遠(yuǎn)，許多問(wèn)題還有待于進(jìn)一步思考和探索，借此答辯機(jī)會(huì)，萬(wàn)分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn)，多指出這篇論文的錯(cuò)誤和不足之處，我將虛心接受，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高。

以上是我的論文答辯自述，敬請(qǐng)各位評(píng)委老師提出寶貴的意見(jiàn)。謝謝!

英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文答辯（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二

各位老師好!

我叫xxx，來(lái)自河南焦作，我的論文題目是論會(huì)計(jì)電算化財(cái)務(wù)軟件的發(fā)展趨勢(shì)。論文是在周艷山導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。

下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。

會(huì)計(jì)電算化軟件在現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)。

管理及會(huì)計(jì)核算中，從表面上來(lái)看，會(huì)計(jì)電算化只不過(guò)是將電子計(jì)算機(jī)應(yīng)用于會(huì)計(jì)核算工作中，減輕會(huì)計(jì)人員的勞動(dòng)強(qiáng)度，提高會(huì)計(jì)核算的速度和精度，以計(jì)算機(jī)替代人工記帳。但會(huì)計(jì)電算化決不僅僅是核算工具和核算方法的改進(jìn)，它必然會(huì)引起會(huì)計(jì)工作組織和人員分工的改變，促進(jìn)會(huì)計(jì)工作水平大幅度的提升和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益的增加，使會(huì)計(jì)理論和實(shí)務(wù)的方方面面都將發(fā)生前所未有的深刻變化。研究會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展趨勢(shì)，并提出一些意見(jiàn)。以期能夠提高財(cái)會(huì)管理水平和經(jīng)濟(jì)效益做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)工作的現(xiàn)代化。面對(duì)新技術(shù)發(fā)展的浪潮，對(duì)財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算的要求也越來(lái)越高，推行會(huì)計(jì)電算化，特別是加強(qiáng)會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用管理，是實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)工作電算化、提高會(huì)計(jì)管理水平，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)規(guī)范的重要保證。因此，組織管理者應(yīng)對(duì)其加以正確認(rèn)識(shí)并積極引導(dǎo)，把握其概念、和特點(diǎn)和作用，正確運(yùn)用其正向功能，克服其負(fù)向功能，從而使電算化財(cái)務(wù)軟件朝著更有利于組織發(fā)展和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的方向邁進(jìn)。

其次，在結(jié)構(gòu)框架上，本文分成四個(gè)部分：

第一部分為會(huì)計(jì)電算化理論，包括會(huì)計(jì)電算化的定義、意義以及實(shí)施會(huì)計(jì)電算化的必要性。

會(huì)計(jì)電算化是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。一方面，國(guó)家、地區(qū)和行業(yè)主管部門要制定一系列會(huì)計(jì)電算化管理制度、發(fā)展規(guī)劃、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和工作規(guī)范并頒布實(shí)施，要調(diào)動(dòng)各方面的積極性組織開(kāi)發(fā)各行業(yè)適用的、具有多層次和類型的系列會(huì)計(jì)軟件、審計(jì)軟件，并對(duì)其合法性、正確可靠性進(jìn)行評(píng)審，同時(shí)還要進(jìn)行其他大量而艱巨的會(huì)計(jì)電算化宏觀管理工作。

另一方面，備基層單位要進(jìn)行大量而復(fù)雜的會(huì)計(jì)電算化的配套管理工作，主要是提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及其他管理人員的現(xiàn)代化管理意識(shí)，在整個(gè)企業(yè)管理現(xiàn)代化總體規(guī)劃的指導(dǎo)下做好會(huì)計(jì)電算化的長(zhǎng)期、近期發(fā)展規(guī)劃和計(jì)劃并認(rèn)真組織實(shí)施，重新調(diào)整會(huì)計(jì)及整個(gè)企業(yè)的機(jī)構(gòu)設(shè)置、崗位分工，建立一系列現(xiàn)代企業(yè)管理制度，提高企業(yè)管理要求。第二部分為我國(guó)會(huì)計(jì)電算化發(fā)展中存在的問(wèn)題，從財(cái)務(wù)軟件本身和企業(yè)內(nèi)部?jī)煞矫鎸?duì)我國(guó)會(huì)計(jì)電算化軟件發(fā)展中的問(wèn)題進(jìn)行剖析。

我國(guó)的會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了從記賬憑證到會(huì)計(jì)報(bào)表編制全過(guò)程的自動(dòng)化。

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)瞬息萬(wàn)變的形勢(shì)下，會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用，能為企業(yè)提供及時(shí)、準(zhǔn)確和完整的財(cái)務(wù)信息，從而增強(qiáng)決策有用性，提高企業(yè)管理效率和經(jīng)濟(jì)效益，不斷提升企業(yè)在市場(chǎng)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力。隨著時(shí)代的發(fā)展，計(jì)算機(jī)在企業(yè)管理及會(huì)計(jì)信息處理中的迅速普及和廣泛應(yīng)用，給人們帶來(lái)了極大的方便和效益。同時(shí)會(huì)計(jì)電算化在企業(yè)實(shí)踐中暴露出的會(huì)計(jì)電算化人員的技術(shù)水平有限、重視賬務(wù)功能，忽視管理功能、會(huì)計(jì)電算化檔案管理制度不完善等等問(wèn)題，嚴(yán)重阻礙了我國(guó)會(huì)計(jì)電算化向更深層次發(fā)展。另外，會(huì)計(jì)電算化軟件本身數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)共享性差、安全保密性弱等缺陷也是導(dǎo)致會(huì)計(jì)電算化財(cái)務(wù)軟件發(fā)展擱淺的重要原因之一。

第三部分促進(jìn)會(huì)計(jì)電算化發(fā)展的措施介紹了企業(yè)會(huì)計(jì)電算化發(fā)展的管理對(duì)策。

會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展改變了傳統(tǒng)會(huì)計(jì)的手工記賬、實(shí)現(xiàn)了會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)管理的高效、快捷、便利，但是伴隨著會(huì)計(jì)電算化的迅猛發(fā)展也產(chǎn)生了很多的問(wèn)題和矛盾。為推進(jìn)會(huì)計(jì)電算化向更高水準(zhǔn)和更深層次發(fā)展就要相應(yīng)采取一些必要措施。在企業(yè)中正確處理會(huì)計(jì)電算化與企業(yè)管理信息系統(tǒng)之間的`關(guān)系，將會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)作為企業(yè)管理信息系統(tǒng)的一個(gè)獨(dú)立的子系統(tǒng)來(lái)開(kāi)發(fā)。在會(huì)計(jì)電算化子系統(tǒng)中增加決策支持系統(tǒng)、預(yù)測(cè)支持系統(tǒng)，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理現(xiàn)代化。在財(cái)務(wù)軟件上，進(jìn)一步完善軟件并形成規(guī)范的會(huì)計(jì)軟件市場(chǎng)，扭轉(zhuǎn)促銷有余，維護(hù)不足的局面，同時(shí)加強(qiáng)軟件系統(tǒng)安全，設(shè)置加密系統(tǒng)，建立病毒防火墻等等。我認(rèn)為，壯大會(huì)計(jì)電算化人員隊(duì)伍，從將來(lái)培養(yǎng)高級(jí)會(huì)計(jì)軟件工程人員的角度出發(fā)，計(jì)算機(jī)和財(cái)會(huì)專業(yè)應(yīng)互相滲透、互相兼容，讓學(xué)生兩條腿跑步，使會(huì)計(jì)電算化人才培養(yǎng)的規(guī)模和檔次都得到提升。

第四部分我國(guó)會(huì)計(jì)電算化的總體發(fā)展趨勢(shì)。

我國(guó)會(huì)計(jì)電算化的總體發(fā)展趨勢(shì)應(yīng)經(jīng)歷三個(gè)大的發(fā)展階段:即會(huì)計(jì)核算電算化、財(cái)會(huì)管理或企業(yè)管理計(jì)算機(jī)化、決策支持計(jì)算機(jī)化。目前因?yàn)槲覀冇谢粳F(xiàn)成的會(huì)計(jì)核算模式，而財(cái)務(wù)或企業(yè)管理工作則比較復(fù)雜且沒(méi)有成型的模式，會(huì)計(jì)核算的輸入/輸出數(shù)據(jù)比較規(guī)范且容易組織，我們已形成一套固定的會(huì)計(jì)核算過(guò)程和方法，所以設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)電算化會(huì)計(jì)核算系統(tǒng)比較容易，因此只能先搞核算電算化。但核算電算化基本是模仿手工操作，所提供的會(huì)計(jì)信息范圍、數(shù)據(jù)和質(zhì)量并未發(fā)生根本性的改變，因此對(duì)滿足企業(yè)現(xiàn)代化管理要求并迅速提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益并不能起到?jīng)Q定性的作用。同時(shí)，核算電算化所節(jié)省的人工成本、提高會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量所產(chǎn)生的效益并不足以抵消建立并使用該系統(tǒng)的投人。

因此，核算電算化只是整個(gè)會(huì)計(jì)電算化工作的準(zhǔn)備階段，其好處是為建立以管理為重心的、網(wǎng)絡(luò)化的、完整的會(huì)計(jì)或企業(yè)管理信息系統(tǒng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

會(huì)計(jì)電算化的高級(jí)發(fā)展階段是建立并實(shí)際運(yùn)行會(huì)計(jì)或企業(yè)決策支持系統(tǒng)，這個(gè)階段是以管理為重心的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)或企業(yè)管理信息系統(tǒng)的自然進(jìn)化或更高級(jí)的發(fā)展階段，像國(guó)外那樣用它來(lái)輔助解決那些數(shù)據(jù)不規(guī)范、變化因素多、具有不確定性的高級(jí)會(huì)計(jì)或企業(yè)管理決策問(wèn)題。

最后，在這篇論文的寫作以及修改的過(guò)程，也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過(guò)程。

書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。在老師的指導(dǎo)下，我知道了畢業(yè)論文怎么寫。

通過(guò)此次畢業(yè)論文寫作，我愈發(fā)感覺(jué)到自己知識(shí)的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。小小拙作，敬請(qǐng)各位老師雅正。再一次謝謝各位老師。

英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文答辯（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三

現(xiàn)在隨著國(guó)內(nèi)旅游業(yè)發(fā)展的進(jìn)一步深入，旅游模式逐步升級(jí)，開(kāi)始由觀光游時(shí)代向體驗(yàn)游時(shí)代轉(zhuǎn)變，專題旅游已經(jīng)成為一種旅游發(fā)展的趨勢(shì)。詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。

其實(shí)關(guān)于酒文化的旅游開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)雖然已經(jīng)有很多人做了研究，其中關(guān)于貴州酒文化的旅游開(kāi)發(fā)也有涉及，但是我依然選擇了這個(gè)作為自己的論文題目，首先是基于自己的興趣愛(ài)好;同時(shí)，也是基于了以下三個(gè)方面的考慮：

1.旅游類型也開(kāi)始由大眾旅游向?qū)I(yè)化、多元化方向發(fā)展，本文的酒文化旅游正是一種專題旅游。本文的寫作目的也就是在專題化旅游開(kāi)發(fā)的大背景下，為我省的旅游規(guī)劃和發(fā)展提供一種聲音，一個(gè)思路。

2.我們知道，旅游的生命在于特色，有了特色旅游業(yè)的發(fā)展才能長(zhǎng)遠(yuǎn)，酒文化旅游就是貴州旅游的一大特色。貴州作為茅臺(tái)的故鄉(xiāng)，不僅有悠久的酒文化歷史，更有豐富的酒文化旅游資源。

3.我選擇這個(gè)題目，老實(shí)說(shuō)，我一開(kāi)始是覺(jué)得這方面的文獻(xiàn)資料比較充分，應(yīng)該易于開(kāi)展論文的撰寫，所以選擇了它。呵呵....

其次，我想重點(diǎn)說(shuō)一下本文的主要內(nèi)容及探討的主要問(wèn)題。

本文主要闡述了酒文化以及酒文化旅游的內(nèi)涵，同時(shí)重點(diǎn)對(duì)貴州發(fā)展酒文化旅游的條件和存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析，在此基礎(chǔ)上對(duì)貴州酒文化旅游產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)提出了一些建議。

本文主要有幾個(gè)組成部分：

1.酒文化旅游概述，在這一部分我首先介紹了酒文化、酒文化旅游的定義，并重點(diǎn)闡明了貴州酒文化旅游資源的類型。

2.對(duì)貴州開(kāi)展酒文化旅游的條件進(jìn)行了分析，主要從地理氣候、資源條件、社會(huì)文化、政府政策等方面做了闡述，從而充分論證了貴州酒文化旅游開(kāi)發(fā)的可行性和必要性。這是本文的一個(gè)難點(diǎn)。

3.對(duì)貴州酒文化旅游開(kāi)發(fā)中現(xiàn)在存在的突出問(wèn)題進(jìn)行了分析，如酒旅分家嚴(yán)重，產(chǎn)品單一，開(kāi)發(fā)創(chuàng)新力度低，缺乏專業(yè)化的策劃、推廣和營(yíng)銷等。我認(rèn)為這是本文的亮點(diǎn)。

4.針對(duì)貴州現(xiàn)存的問(wèn)題，我嘗試給出了貴州酒文化旅游產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的建議，通過(guò)挖掘﹑整合、再塑造貴州酒文化，進(jìn)一步開(kāi)展酒文化旅游節(jié)慶活動(dòng)，徹底激活酒旅游的活力，從而塑造民族酒品牌、創(chuàng)造出品牌效應(yīng)，進(jìn)而開(kāi)展酒鄉(xiāng)旅游，打造出成熟的酒文化旅游線路，最終結(jié)合其他行業(yè)推進(jìn)貴州酒旅游的綜合開(kāi)發(fā)，真正實(shí)現(xiàn)貴州旅游業(yè)的再發(fā)展，再輝煌。我認(rèn)為這正是本文為數(shù)不多的一個(gè)創(chuàng)新之處。

英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文答辯（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四

摘要：隨著改革開(kāi)放的發(fā)展，事業(yè)單位當(dāng)中的會(huì)計(jì)核算質(zhì)量要求也越來(lái)越高，在此我們特別針對(duì)事業(yè)單位當(dāng)中的會(huì)計(jì)核算工作的現(xiàn)狀進(jìn)行總結(jié)，與現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的事業(yè)單位會(huì)計(jì)的特點(diǎn)進(jìn)行分析，詳細(xì)研究了事業(yè)單位當(dāng)中會(huì)計(jì)核算存在的部分問(wèn)題和造成此問(wèn)題的原因，并且根據(jù)這種原因進(jìn)行幾點(diǎn)建議的提出，這樣有利于指導(dǎo)當(dāng)前的事業(yè)單位在對(duì)會(huì)計(jì)工作進(jìn)行總結(jié)有著一定的意義。

關(guān)鍵詞：事業(yè)單位;核算問(wèn)題;核算現(xiàn)狀。

前言。

近幾年當(dāng)中，隨著我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，國(guó)家對(duì)于會(huì)計(jì)審核與管理手段也在不斷地進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，事業(yè)單位逐漸走向企業(yè)化。市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)步伐加快，使得事業(yè)單位在進(jìn)行會(huì)計(jì)核算的問(wèn)題上面漏洞百出，合算過(guò)程當(dāng)中出現(xiàn)的缺陷也是越來(lái)越大，已經(jīng)跟不上新的政策形勢(shì)。隨著事業(yè)單位在改革深入當(dāng)中，對(duì)于會(huì)計(jì)的審核計(jì)算計(jì)量要求也就越來(lái)越高，在當(dāng)前的會(huì)計(jì)審核過(guò)程當(dāng)中，審核計(jì)算工作存在著大量的不足與缺陷，核算行為不規(guī)范、核算信息丟失等多種原因。事業(yè)單位是獨(dú)立自主的也是可控的，事業(yè)單位可以行使國(guó)家的權(quán)利具有一定的政府職能，在對(duì)管理社會(huì)公共事務(wù)的組織機(jī)構(gòu)當(dāng)中，事業(yè)單位的工作方式?jīng)Q定了特殊的審核方式，在會(huì)計(jì)管理和核算方面上有不同尋常的特殊要求，所以在對(duì)事業(yè)單位當(dāng)中的會(huì)計(jì)核算問(wèn)題進(jìn)行一定范圍的討論對(duì)現(xiàn)實(shí)具有很深的意義。

一、會(huì)計(jì)核算審核過(guò)程當(dāng)中所存在的問(wèn)題。

(一)會(huì)計(jì)信息審核難以確定其真實(shí)性。

在對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)單位進(jìn)行審核當(dāng)中，存在著不少的問(wèn)題，首先是會(huì)計(jì)信息難以確定其真實(shí)性、會(huì)計(jì)賬本信息不全面、不規(guī)范等情況時(shí)有發(fā)生。在不少的事業(yè)單位當(dāng)中會(huì)計(jì)在進(jìn)行報(bào)告總結(jié)的時(shí)候并不能全部的按照實(shí)情進(jìn)行展現(xiàn)出來(lái)，甚至是有的收入不能全部的展出，或者是重要的會(huì)計(jì)事項(xiàng)在規(guī)定的報(bào)表中也無(wú)法表達(dá)。同時(shí)事業(yè)單位各項(xiàng)支出、收入、資產(chǎn)等多沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)密謹(jǐn)慎的核實(shí)，這也就表明了不少事業(yè)單位當(dāng)中存在著偷報(bào)漏報(bào)等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。這種現(xiàn)象在各事業(yè)單位當(dāng)中都又發(fā)生而且也是屢禁不止。同時(shí)會(huì)計(jì)信息不規(guī)范導(dǎo)致財(cái)務(wù)管理當(dāng)中存在著許多的隨意性，體現(xiàn)不出財(cái)務(wù)在事業(yè)單位當(dāng)中的重要位置甚至有的不按照規(guī)章制度辦事導(dǎo)致了企業(yè)資產(chǎn)流失等事情時(shí)有發(fā)生[1]。

(二)會(huì)計(jì)自身能力差。

在會(huì)計(jì)進(jìn)行單位經(jīng)濟(jì)事務(wù)進(jìn)行核算中，由于各方面的報(bào)賬員都不能進(jìn)行及時(shí)的報(bào)賬，只會(huì)通過(guò)月測(cè)算的手段進(jìn)行報(bào)表資料的提供，使得事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)與報(bào)賬員不能對(duì)本單位的各種債務(wù)財(cái)務(wù)方面進(jìn)行及時(shí)的掌握，這不僅給會(huì)計(jì)審核計(jì)算當(dāng)中帶來(lái)了不便的麻煩，而且還使單位的會(huì)計(jì)賬目混亂不堪。通常在原始的憑證方面體現(xiàn)為規(guī)定內(nèi)容填寫不實(shí)，審核計(jì)算不認(rèn)真等現(xiàn)象。同時(shí)在對(duì)賬目進(jìn)行登記的時(shí)候?qū)~目處理研究不科學(xué)，記賬資料填寫的過(guò)于敷衍，特別是部分單位黨總存在著的企業(yè)單位觀念法制素質(zhì)淡薄，或因自身原因?qū)~目進(jìn)行虛報(bào)謊報(bào)等。

(三)監(jiān)管制度不健全。

在受到我國(guó)傳統(tǒng)的思想觀念的影響下，事業(yè)單位普遍存在著工作效率低下。財(cái)務(wù)管理制度不健全給各種監(jiān)管與管理當(dāng)中帶來(lái)了許多的不便，在一些事業(yè)單位當(dāng)中，即便是明面上面都貼著制度條例，但是這只是一個(gè)擺設(shè)，很少有人能夠真正的按照規(guī)章制度去辦事。甚至有的事業(yè)單位當(dāng)中都沒(méi)有一個(gè)嚴(yán)格的管理制度，對(duì)于財(cái)務(wù)審核計(jì)算存在缺少科學(xué)的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，往往會(huì)成為一種形式，在這種形式下給財(cái)務(wù)的核算當(dāng)中帶來(lái)了許多的困難。同時(shí)監(jiān)督機(jī)制缺少專人進(jìn)行管理，對(duì)于資金人員的管理手段不夠完善不夠嚴(yán)格，對(duì)于違紀(jì)違規(guī)違法的那個(gè)問(wèn)題處理力度不夠。使得有些問(wèn)題甚至長(zhǎng)期的存在著。

二、對(duì)于事業(yè)單位當(dāng)中的改善的幾點(diǎn)建議。

(一)對(duì)會(huì)計(jì)進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)提高會(huì)計(jì)個(gè)人素質(zhì)。

隨著我國(guó)當(dāng)前社會(huì)體制的逐漸完善，社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制也在不斷地完善，所以對(duì)于當(dāng)前會(huì)計(jì)專業(yè)技能培訓(xùn)提高會(huì)計(jì)人員的個(gè)人素質(zhì)也要加快完善的腳步。在進(jìn)行探討與研究當(dāng)中我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，想要解決會(huì)計(jì)在事業(yè)單位當(dāng)中所存在的問(wèn)題，首先就要加強(qiáng)會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)素質(zhì)，提高會(huì)計(jì)個(gè)人能力。加強(qiáng)會(huì)計(jì)興業(yè)的管理和考試模式的建設(shè)，提高企業(yè)的監(jiān)管力度，無(wú)論是個(gè)人還是企業(yè)當(dāng)中的會(huì)計(jì)都要對(duì)工作落實(shí)下去不能僅僅的流于表面[2]。

(二)全面提高對(duì)于會(huì)計(jì)工作的管理制度。

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)在進(jìn)行計(jì)算審核總結(jié)的時(shí)候由于疏忽監(jiān)管經(jīng)常出現(xiàn)各種的行為漏洞，在對(duì)于做好財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的時(shí)候，外部與會(huì)計(jì)內(nèi)部的制作方面有許多的重要性質(zhì)。在事業(yè)單位當(dāng)中財(cái)務(wù)制度具有很大的意義，財(cái)務(wù)管理制度應(yīng)該分為四個(gè)小部分，第一部分是規(guī)章性制度、第二部分是程序性制度、第三部分是標(biāo)準(zhǔn)性制度和第四部分的復(fù)合性制度。只有做到健全的管理制度才能有效的提高事業(yè)單位當(dāng)中的會(huì)計(jì)信息質(zhì)量。同時(shí)在事業(yè)單位當(dāng)中應(yīng)該從內(nèi)進(jìn)行嚴(yán)格的進(jìn)行管理，明確個(gè)方位的崗位職責(zé)，在對(duì)內(nèi)部管理上要按照科學(xué)的管理方式，做到嚴(yán)格可控的內(nèi)部管理工作[3]。

(三)全面提高財(cái)政財(cái)務(wù)的監(jiān)管力度。

事業(yè)單位若是想搞好財(cái)務(wù)工作首先就要加強(qiáng)政府部分對(duì)預(yù)算單位的日唱管理和審核工作，然后事業(yè)單位要遵守國(guó)家財(cái)政法律、法規(guī)等規(guī)章制度相結(jié)合的條件下進(jìn)行管理，促進(jìn)個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)人員貫徹落實(shí)國(guó)家的財(cái)政法律法規(guī)等規(guī)章制度。建立切實(shí)可行的管理辦法，加大對(duì)財(cái)政方面的監(jiān)管力度。提高財(cái)務(wù)管理當(dāng)中的個(gè)人職責(zé)，嚴(yán)格按照規(guī)章制度進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與報(bào)告。對(duì)于事業(yè)單位當(dāng)中的開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)要做到準(zhǔn)確無(wú)誤，嚴(yán)格規(guī)范其工作經(jīng)費(fèi)的使用途徑，嚴(yán)格按照現(xiàn)有的會(huì)計(jì)法進(jìn)行財(cái)務(wù)制度的管理。建立健全的個(gè)人責(zé)任制度。加強(qiáng)社會(huì)透明度，確保資金用在有用的途徑當(dāng)中，保障每每一筆資金都能用到刀刃上。

三、總結(jié)。

在我國(guó)飛速發(fā)展的今天，財(cái)務(wù)管理工作直接影響著企業(yè)和事業(yè)單位當(dāng)中的發(fā)展，在對(duì)于國(guó)家的財(cái)產(chǎn)是否能夠準(zhǔn)確的發(fā)揮其所在的作用有著很重要的因素。所以我們?cè)趯?duì)財(cái)務(wù)管理工作進(jìn)行會(huì)計(jì)審核作業(yè)當(dāng)中應(yīng)該嚴(yán)格的按照法律法規(guī)的規(guī)章制度進(jìn)行辦事，不斷地對(duì)內(nèi)部的管理監(jiān)管工作進(jìn)行完善，努力推動(dòng)我國(guó)事業(yè)單位在會(huì)計(jì)審核與改革工作單中的地位發(fā)展。在實(shí)踐當(dāng)中不斷地進(jìn)行探索與總結(jié)。使事業(yè)單位當(dāng)中的發(fā)展朝著良好的方向前進(jìn)。

參考文獻(xiàn)：

[3]郭俊平.淺談事業(yè)單位會(huì)計(jì)核算的問(wèn)題和改進(jìn)措施[j].財(cái)經(jīng)界(學(xué)術(shù)版),,12:169+171.

英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文答辯（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五

預(yù)算會(huì)計(jì)在反映監(jiān)督財(cái)政預(yù)算執(zhí)行，檢驗(yàn)政府財(cái)政運(yùn)行狀況及持續(xù)運(yùn)行上起到提綱挈領(lǐng)的統(tǒng)籌作用。隨著事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理改革的不斷深化，完善及改進(jìn)預(yù)算會(huì)計(jì)制度中與新時(shí)期經(jīng)濟(jì)體制不相適應(yīng)的部分，既是財(cái)政管理體系改革的要求，也是充分發(fā)揮預(yù)算會(huì)計(jì)在事業(yè)單位管理中的重要作用的。

一、預(yù)算會(huì)計(jì)的概念及必要性。

預(yù)算會(huì)計(jì)，主要涉及到追蹤和記錄財(cái)政撥款及使用的財(cái)務(wù)事項(xiàng)，預(yù)算會(huì)計(jì)覆蓋了撥款、款項(xiàng)分配、款項(xiàng)增減、支出核實(shí)和付款階段過(guò)程中的資金撥付。業(yè)務(wù)范疇圍繞預(yù)算管理為中心，運(yùn)用各種管理手段，借助管理信息系統(tǒng)，核算、反映及監(jiān)督中央預(yù)算，地方預(yù)算，事業(yè)單位收支預(yù)算。預(yù)算會(huì)計(jì)在集中核算，權(quán)責(zé)發(fā)生制等方面有著獨(dú)特的財(cái)務(wù)反映監(jiān)督作用，是事業(yè)單位管理體系的必要組成，具體地說(shuō)，預(yù)算會(huì)計(jì)的必要性主要表現(xiàn)在以下方面：

1.有利于提高會(huì)計(jì)工作的決策科學(xué)性現(xiàn)階段，預(yù)算會(huì)計(jì)以會(huì)計(jì)中心的形式開(kāi)展會(huì)計(jì)工作，事業(yè)單位中的相關(guān)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)整體納人會(huì)計(jì)中心實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一核算。會(huì)計(jì)人員采用會(huì)計(jì)電算化核算系統(tǒng)，能夠按照國(guó)家的統(tǒng)一會(huì)計(jì)管理制度進(jìn)行核算，從而極大提高會(huì)計(jì)核算的整體工作效率，既確保信息資料的完整統(tǒng)一，又提高了會(huì)計(jì)信息的利用效率，最終提高了事業(yè)單位會(huì)計(jì)工作決策的科學(xué)性。

2.有利于提高財(cái)政資金的使用效率預(yù)算會(huì)計(jì)通過(guò)將事業(yè)單位財(cái)務(wù)系統(tǒng)中的財(cái)政資金加以集中，形成財(cái)務(wù)賬簿，有利于對(duì)事業(yè)單位財(cái)政資金進(jìn)行統(tǒng)一管理，在管理過(guò)程中，增強(qiáng)了對(duì)于事業(yè)單位管理部門對(duì)于財(cái)政資金的使用監(jiān)管，更加靈活的調(diào)度資金，從而提高了財(cái)政資金的利用效率，確保事#單位財(cái)政資金系統(tǒng)合理科學(xué)運(yùn)行。

3.有利于強(qiáng)化財(cái)政監(jiān)督預(yù)算會(huì)計(jì)通過(guò)對(duì)事業(yè)單位的各項(xiàng)支出做出嚴(yán)格審核，減少了事業(yè)單位財(cái)政管理中的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。預(yù)算會(huì)計(jì)對(duì)不符規(guī)定，不合理的票據(jù)，開(kāi)支不予受理及報(bào)銷，對(duì)于超出預(yù)算范圍，高于預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)的違規(guī)支出不予處理，從而強(qiáng)化了事業(yè)單位財(cái)政監(jiān)督力度，有效杜絕了不好的現(xiàn)象，確保了資金使用更加科學(xué)，透明，保障事業(yè)單位財(cái)政發(fā)展的'健康安全。

二、預(yù)算會(huì)計(jì)在事業(yè)單位管理中的不足及完善對(duì)策。

基于預(yù)算會(huì)計(jì)的重要性和財(cái)政管理體制改革的新要求，我們應(yīng)正視現(xiàn)階段預(yù)算會(huì)計(jì)工作的不足之處，找出相應(yīng)的完善對(duì)策，促進(jìn)預(yù)算會(huì)計(jì)作用的充分有效發(fā)揮。

1.預(yù)算會(huì)計(jì)在事業(yè)單位管理中的缺陷。

(1)預(yù)算核算體系難以適應(yīng)新的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)要求。新的經(jīng)濟(jì)體制下，財(cái)政體制應(yīng)該涵蓋完善的法律法規(guī)，包括政府會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，財(cái)務(wù)報(bào)告制度，相關(guān)財(cái)務(wù)管理法規(guī)等，從而做到對(duì)政府及單位的負(fù)債率，運(yùn)營(yíng)效率，現(xiàn)金流量等完整正確反映。然而，現(xiàn)階段的預(yù)算核算體系尚未完全建立，亟需完善。

(2)收付制度制約了會(huì)計(jì)信息反映功能。事業(yè)單位基本沿用國(guó)庫(kù)集中收付制及政府采購(gòu)制，需要根據(jù)相關(guān)實(shí)際情況，增加費(fèi)用及資產(chǎn)的收人計(jì)算，政府采購(gòu)制的實(shí)施也改變了單一的支付撥款方式，使得資金流核算工作不再通過(guò)用款事業(yè)單位，資金核算內(nèi)容產(chǎn)生變化，預(yù)算會(huì)計(jì)對(duì)于事業(yè)單位的財(cái)務(wù)反映真實(shí)度不夠，無(wú)法對(duì)單位資本實(shí)時(shí)管理。缺乏有效的監(jiān)督控制我國(guó)事業(yè)單位的預(yù)算會(huì)計(jì)制度缺乏有效的監(jiān)督控制，如對(duì)原始憑證的管理方面，信息失真的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，無(wú)法對(duì)事業(yè)單位經(jīng)濟(jì)內(nèi)容做真實(shí)全面的反映，而原始憑證的監(jiān)督審核又是保障會(huì)計(jì)信息真實(shí)性的前提。缺乏有效的監(jiān)督控制必然導(dǎo)致事業(yè)單位有效資產(chǎn)的流失。

2.完善事業(yè)單位預(yù)算會(huì)計(jì)體系的對(duì)策。

(1)建立健全事業(yè)單位預(yù)算會(huì)計(jì)體系。針對(duì)事業(yè)單位預(yù)算會(huì)計(jì)體系的松散化，要建立健全預(yù)算會(huì)計(jì)體系，增強(qiáng)系統(tǒng)性，針對(duì)性。在立足傳統(tǒng)制度的基礎(chǔ)上，根據(jù)事業(yè)單位預(yù)算會(huì)計(jì)的特點(diǎn)及需求，積極借鑒國(guó)外先進(jìn)預(yù)算管理經(jīng)驗(yàn)，建立一套科學(xué)有效的預(yù)算會(huì)計(jì)體系，保障預(yù)箅會(huì)計(jì)信息的有效性，真實(shí)性，提高核算效率，最終實(shí)現(xiàn)財(cái)政管理體系的可持續(xù)發(fā)展。

(2)構(gòu)建監(jiān)督評(píng)價(jià)機(jī)制。針對(duì)事業(yè)單位預(yù)算管理缺乏監(jiān)督的情況，要構(gòu)建新型的監(jiān)督評(píng)價(jià)機(jī)制，加大對(duì)預(yù)算違紀(jì)行為的處罰力度，同時(shí)建立相關(guān)的違紀(jì)檔案，增強(qiáng)監(jiān)督威懾力。監(jiān)督財(cái)政支出的重要項(xiàng)目，對(duì)特殊經(jīng)費(fèi)做跟蹤調(diào)查，實(shí)時(shí)予以監(jiān)督。根據(jù)季度之間的預(yù)算對(duì)比，找出預(yù)算支出的不合理之處，進(jìn)行著重分析，利用傳媒，電算化設(shè)備，將預(yù)算使用及管理情況加以反饋公示。

(3)增加核算內(nèi)容。可以從三方面人手：一是加強(qiáng)單位產(chǎn)權(quán)核算，對(duì)存量和增量部分，予以及時(shí)確認(rèn)，人賬;二是加強(qiáng)債務(wù)核算，將單位內(nèi)外債務(wù)納人預(yù)算體系中，防范規(guī)避財(cái)政風(fēng)險(xiǎn);三是，增加年度報(bào)表內(nèi)容，增設(shè)收支明細(xì)表，固定資產(chǎn)變動(dòng)明細(xì)表及建設(shè)投資明細(xì)表等。

三、結(jié)語(yǔ)。

通過(guò)對(duì)預(yù)算會(huì)計(jì)在事業(yè)單位管理中的重要性出發(fā)，分析了現(xiàn)存預(yù)算會(huì)計(jì)體系中的不足缺陷，并從體制建立，內(nèi)容深化，方式轉(zhuǎn)變等方面提出改善建議，促使事業(yè)單位預(yù)算會(huì)計(jì)制度更好地適應(yīng)新的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)展要求。

英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文答辯（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六

各位教師，各位同學(xué)們，大家好，我叫xxx，是06級(jí)物流2班的學(xué)生，我的論文題目是“如何在高校進(jìn)行物流回收淺析”，論文是在齊教師的悉心指點(diǎn)下完成的，在那里向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，想各位教師和同學(xué)們不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感激，并對(duì)四年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位教師表示由衷的敬意。下頭我將論文設(shè)計(jì)的目的和主要資料向各位教師作一一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位教師、同學(xué)批評(píng)指導(dǎo)!

首先，我想談?wù)勥@篇畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的思路與目的及意義!

這篇論文寫的思路是圍繞“提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題”這條主線展開(kāi)寫的。

本文的寫作目的是為了解決物流回收問(wèn)題，異常是關(guān)于在高校如何實(shí)現(xiàn)物流回收，讓在高校產(chǎn)生的廢棄物產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益和到達(dá)物流回收而美化學(xué)校。

意義是經(jīng)過(guò)論文的寫作，提出解決措施，解決廢棄物的回收，到達(dá)無(wú)害化處理，同時(shí)實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)，并為物流回收再高校的發(fā)展前景提出明確的方向。

其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要資料，本文分為五個(gè)部分：

第二部分是關(guān)于物流回收的概念與現(xiàn)狀問(wèn)題，經(jīng)過(guò)國(guó)內(nèi)物流回收與國(guó)外物流回收相比較，了解我國(guó)在物流回收方面與國(guó)外的差距，分析現(xiàn)狀與存在的問(wèn)題，并提出我國(guó)在物流回收方面應(yīng)向循環(huán)經(jīng)濟(jì)這一觀念轉(zhuǎn)變。

第三部分，分析為什么在高校實(shí)施物流回收，并以吉林大學(xué)珠海學(xué)院為例子，說(shuō)明在高校產(chǎn)生廢棄物的來(lái)源，對(duì)高校廢棄物回收情景進(jìn)行分析和分析回收過(guò)程的難度。

第四部分，經(jīng)過(guò)上頭的分析，在這部分分四個(gè)方面進(jìn)行分析，提出解決措施，分別從學(xué)校，企業(yè)，政府，社會(huì)四個(gè)方面進(jìn)行論述，提出實(shí)施物流回收的措施解決問(wèn)題。

第五部分，總結(jié)物流回收在高校的發(fā)展前景。

最終，我想談?wù)務(wù)撐牡牟蛔阒帯?/p>

這篇論文的寫作過(guò)程中，也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自我知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過(guò)程，雖然我盡可能地收集資料，竭盡所能運(yùn)用自我所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文的寫作，但論文還是存在許多不足之處，物流回收在高校的發(fā)展是一個(gè)很大的系統(tǒng)工程，在高校實(shí)行物流回收并產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益還是一個(gè)新的課題，目前來(lái)說(shuō)，并不能很好解決高校廢棄物的處理回收問(wèn)題，由于知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的不足，在寫作的過(guò)程中，語(yǔ)言的通順度和觀點(diǎn)，論點(diǎn)的準(zhǔn)確性是不足的，期望各位教師和同學(xué)多批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多的知識(shí)!!!

多謝大家，我的自述完畢!

文檔為doc格式。

英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文答辯（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七

尊敬的各位老師：

您們好！（鞠躬致意）。

首先，感謝您們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F時(shí)間傾聽(tīng)我的畢業(yè)論文答辯。我叫××，是食品科學(xué)專業(yè)××班的學(xué)生，我的論文題目是×××（這里改成食品科學(xué)專業(yè)論文題目），論文是在××（改成導(dǎo)師名字）導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下完成的，借此機(jī)會(huì)，我要向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，對(duì)任教我的各位食品科學(xué)專業(yè)老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)主要內(nèi)容向各位老師做一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)：

首先，允許我介紹一下本次論文的選題背景和研究意義。隨著時(shí)代發(fā)展，食品科學(xué)領(lǐng)域相關(guān)理論和技術(shù)研究日新月異……（簡(jiǎn)單闡述本論文在食品科學(xué)領(lǐng)域的背景和研究意義）。因此，×××（這里改成食品科學(xué)專業(yè)論文題目）在食品科學(xué)研究領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用前景和實(shí)際的理論價(jià)值。

其次，我想介紹一下×××（這里改成食品科學(xué)專業(yè)論文題目）這篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。論文結(jié)構(gòu)包括中英文摘要與關(guān)鍵詞、目錄、正文、附錄、參考文獻(xiàn)等五個(gè)部分。正文主要內(nèi)容包括綜述、研究方法和過(guò)程、研究結(jié)果分析。（這里根據(jù)食品科學(xué)專業(yè)論文具體內(nèi)容進(jìn)行更改）。

第一部分是綜述。這部分主要簡(jiǎn)單論述×××（這里改成食品科學(xué)專業(yè)論文題目）論文研究方法、過(guò)程、結(jié)果和相關(guān)技術(shù)原理。

第二部分是研究方法和過(guò)程。具體詳細(xì)介紹×××（這里改成食品科學(xué)專業(yè)論文題目）論文研究方法和過(guò)程，和食品科學(xué)論文答辯ppt相互結(jié)合介紹。

第三部分是研究結(jié)果分析。闡述×××（這里改成食品科學(xué)專業(yè)論文題目）論文研究的結(jié)果。

最后，我想談?wù)勥@篇論文存在的不足之處。

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英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文答辯（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八

劍橋文學(xué)指南叢書(英文版)，上海外語(yǔ)教育出版社，—2000(包括莎士比亞研究、英國(guó)詩(shī)歌研究、18世紀(jì)英國(guó)小說(shuō)、英國(guó)浪漫主義文學(xué)、現(xiàn)代主義研究、哈代、奧斯丁、詹姆斯、福克納、海明威、艾略特、康拉德、喬伊斯、奧尼爾、王爾德、蕭伯納、梭羅、惠特曼、馬克吐溫、龐德、伍爾夫等英美小說(shuō)家、詩(shī)人和文學(xué)流派研究著作共30種)。

戴維洛奇小說(shuō)的藝術(shù)北京：作家出版社，1998。

高奮西方現(xiàn)代主義文學(xué)源與流寧波：寧波出版社，2000。

侯維瑞現(xiàn)代英國(guó)小說(shuō)史上海：上海外語(yǔ)教育出版社，1986。

胡經(jīng)之，王岳川主編文藝學(xué)美學(xué)法論北京：北京出版社，1994。

黃晉凱主編荒誕派戲劇北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，

霍夫曼佛洛伊德主義與文學(xué)思想王寧譯北京：三聯(lián)書店，1987。

拉曼塞爾頓編文學(xué)批評(píng)理論劉象愚，陳永國(guó)等譯北京：北京大學(xué)出版社，2000。

霍納韋勒克近代文學(xué)批評(píng)史(第4卷)上海：上海譯文出版社，1997。

李維屏英美現(xiàn)代主義文學(xué)概觀上海：上海外語(yǔ)教育出版社，1998。

柳鳴九編選新小說(shuō)派研究北京中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，1986。

呂同六主編20世紀(jì)世界小說(shuō)理論經(jīng)典北京：華夏出版社，1995。

羅伯特斯皮勒美國(guó)文學(xué)的周期——?dú)v史評(píng)論專集王長(zhǎng)榮譯上海：上海外語(yǔ)出版社，1990。

羅德霍頓美國(guó)文學(xué)思想背景房煒等譯北京人民出版社，1991。

梅佛里德曼意識(shí)流，文學(xué)手法研究上海：華東師范大學(xué)出版社，1992。

米蘭昆德拉小說(shuō)的藝術(shù)孟湄譯北京：三聯(lián)書店，1995。

史志康主編美國(guó)文學(xué)背景概觀上海：上海：上海外語(yǔ)出版社，1998。

語(yǔ)言學(xué)。

奧馬利第二語(yǔ)言習(xí)得的學(xué)習(xí)策略上海：上海外語(yǔ)出版社，2001。

陳保亞20世紀(jì)中國(guó)語(yǔ)言學(xué)方法論濟(jì)南：山東教育出版社，1999。

丁言仁英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)綱要上海：上海外語(yǔ)出版社，2001。

費(fèi)爾迪南德索緒爾普通語(yǔ)言學(xué)教程長(zhǎng)沙：湖南教育出版社，2001。

馮翠華英語(yǔ)修辭大全北京：商務(wù)印書館，1996。

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桂詩(shī)春應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)長(zhǎng)沙：湖南教育出版社，1998。

何兆熊新編語(yǔ)用學(xué)概要上海：上海外語(yǔ)教育出版社，2000。

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侯維瑞英語(yǔ)語(yǔ)體上海：上海外語(yǔ)教育出版社，1988。

胡壯麟語(yǔ)言學(xué)教程(修訂版)北京：北京大學(xué)出版社，2001。

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黃國(guó)文語(yǔ)篇分析概要長(zhǎng)沙：湖南教育出版社，1988。

李延富主編英語(yǔ)。

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李運(yùn)興語(yǔ)篇翻譯引論北京：中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司，2000。

劉潤(rùn)清西方語(yǔ)言學(xué)流派北京：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，1999。

劉潤(rùn)清等現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)名著選讀(上下冊(cè))北京：測(cè)繪出版社，1988。

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陸國(guó)強(qiáng)現(xiàn)代英語(yǔ)詞匯學(xué)(新版)上海：上海外語(yǔ)教育出版社，1999。

戚雨村現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)上海外語(yǔ)教育出版社，1997。

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