學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)對考試，更是為了追求自我完善和成長。接下來是一些學(xué)習(xí)總結(jié)的案例，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

雷鋒學(xué)習(xí)日演講稿（優(yōu)質(zhì)17篇）篇一

雷鋒是我們這片古老土地孕育的一位平民英雄。以下是本站小編整理的雷鋒。

演講稿。

歡迎大家閱讀。

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

弘揚雷鋒精神，就是以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵、在實踐中不斷豐富。

一塊木板釘子為什么能釘進(jìn)去，因為它有兩個和發(fā)展著的革命精神，其實是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。

每一次想起雷鋒，就想起這幾句話：

一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量。長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要發(fā)揚這種釘子精神。

青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

啊!雷鋒，你將永遠(yuǎn)是一盞不滅的燈，你將永遠(yuǎn)活在我們心中!

雷鋒無私奉獻(xiàn)的精神卻永存人心，給我們留下了一篇篇感人至深的故事。

有一次，雷鋒去丹東參加沈陽部隊工程兵軍事體育訓(xùn)練隊的訓(xùn)練活動，當(dāng)他在沈陽車站換車時，發(fā)覺檢票口熙熙攘攘地圍了好多的人。走進(jìn)一看，哦，原來是一位農(nóng)村來的大嬸丟了車票，后來經(jīng)過這位大嬸的口述才知道，原來，大嬸是來這兒看望丈夫的，沒想到，中午吃了個飯，將車票和錢都丟了，現(xiàn)在她正像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，雷鋒想到：毛主席曾經(jīng)說到：人民解放軍是為人民服務(wù)的，于是，他二話沒說，領(lǐng)大嬸到售票窗口前，拿出自己的津貼費，為她買了一張票，大嬸熱淚盈眶，忙問：解放軍同志，你叫什么名字?在哪個部隊?俺一輩子也忘不了你的恩情。雷鋒笑笑說：我叫解放軍，住在中國，大嬸快走吧!要不趕不上車了，祝大嬸一路平安!雷鋒的行動同時也驗證了一句話：我活著就是為了全心全意地為人民服務(wù)。

雷鋒精神也是助人為樂，在助人之時，心里真會感到愉快。而這一精神，很多時候，只是舉手之勞。比如，公交車上讓座、斑馬線上扶老人過街。勤儉節(jié)約，不少人請客吃飯，好面子講排場，吃不完，打個包，也不丟面子吧?敬業(yè)愛崗，用現(xiàn)代的說法，叫職業(yè)素養(yǎng)。集體主義，也就是團(tuán)隊意識，如何去合作，如何去溝通。釘子精神，就是擠時間學(xué)習(xí)，補己之不足。也可以理解為，進(jìn)取心。只要我們從身邊的事做起，這些都不難做到。那么，讓我們行動起來吧!

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我今天講話的題目是《弘揚雷鋒精神共創(chuàng)文明校園》。

1963年3月，*同志題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。*同志題詞：誰愿當(dāng)一個真正的共產(chǎn)主義者就應(yīng)該向雷鋒同志的品德和風(fēng)格學(xué)習(xí)。1990年3月5日，題詞：學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。雷鋒(1940年-1962年)，這個熟悉的名字在我們心中閃爍著不滅的光輝，他永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他高尚的理想、信念、道德和情操，必將不斷被發(fā)揚光大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們心中。

雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，從根本上說，就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會主義建設(shè)的火熱實踐中，符合時代進(jìn)步的潮流;就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨是一致的，展示了*人的特殊品格;就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了偉大的民族精神;就在于雷鋒精神貼近實際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對建設(shè)美好社會、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。

在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神，就要把學(xué)習(xí)雷鋒同實現(xiàn)黨在新世紀(jì)新階段的奮斗目標(biāo)結(jié)合起來，用雷鋒精神去激勵廣大青年建設(shè)小康社會。要像雷鋒那樣牢固樹立遠(yuǎn)大理想，把個人追求同國家和民族的前途命運結(jié)合起來，把個人的奮斗融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去。要像雷鋒那樣在學(xué)習(xí)上永不滿足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學(xué)文化知識，更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。要像雷鋒那樣謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤勞動創(chuàng)造美好的生活。要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風(fēng)，用實際行動促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風(fēng)氣的形成，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

雷鋒的光榮事跡很多。雷鋒經(jīng)常出差，自然幫人的機(jī)會也就多了。有一句話叫雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他還說過：吃飯是為了活著，但或者并不是為了吃飯。雷鋒是多么樂于助人啊!

雷鋒精神，有革命精神，愛國精神，釘子精神，其實這些都是教我們要助人為樂。革命精神就是要知道革命。我國精神叫我們要愛國，要無私奉獻(xiàn)，為后一代建設(shè)溫馨的家園。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣每當(dāng)聽得這首歌，我就想起我們要傳播雷鋒精神，建設(shè)心靈家園，讓全世界的人感受的無窮的溫暖。

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

俗話說得好“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”由此，我們可以看出雷鋒是個高尚的人，做的雖然不是偉大驚人的事，但是那些點點滴滴卻永遠(yuǎn)鼓舞著人們，我校經(jīng)常開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動。

我時時刻刻都以雷鋒為榜樣，從自我做起，從身邊做起。平時，我在公交車上遇到老人、孕婦和抱小孩的人，都主動讓座;在家里，常常幫助爸爸媽媽做家務(wù)活;在路上，如果有紙片立即撿起來，還扶殘疾人過馬路;在校園里，我主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。

前不久，我們班成立了互助小組，我也是其中的一員。我擔(dān)任“小老師”的職位，輔導(dǎo)后進(jìn)生朱詣辰的學(xué)習(xí)。初接任務(wù)時，我暗自琢磨：怎樣才能讓他進(jìn)步的更快呢?細(xì)細(xì)研究后，我發(fā)現(xiàn)朱詣辰是因為經(jīng)常玩游戲，作業(yè)總是不認(rèn)真寫，所以成績才下降的。那么要想抓他的成績，就必須要從這兩點入手。從此，在平時的休息時間，我總是督促他認(rèn)真完成作業(yè)，而且一遇到難題就給他講解，還經(jīng)常輔導(dǎo)他做課后習(xí)題。經(jīng)過一段時間的堅持和努力，朱詣辰的成績提高了，學(xué)習(xí)態(tài)度也端正了。在一次測驗中，他還取得了優(yōu)異的成績。老師在班級中，還表揚了我樂于助人。當(dāng)時，我心里感到十分欣慰，終于領(lǐng)會到了“送人玫瑰，手有余香”這句話的意思了，因為看到別人的臉上露出了笑容，我也很高興。

同學(xué)們，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，要從小事做起，從身邊做起，時刻為他人著想，世界將更加美好。讓雷鋒精神伴我們一同前進(jìn)，到處閃光。

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

歷史的鏡頭往回拉伸，當(dāng)時很多人都不理解雷鋒的偉大無私，雷鋒卻用自己的行動回答了那些不理解他的人們。人民公社成立那天，他心里非常喜悅，他總想為公社做些什么，后來，他把自己僅有的二百元錢取了出來，想要去人民公社黨委辦將這些錢捐了，而黨委辦同志卻幾次不肯收下，這時，雷鋒說了一句感人至深的話，他說：“人民公社就是我的家，我苦里生，甜里長，沒有大我就沒有小我，黨和人民給了我一切，我要把一切都獻(xiàn)給黨，這錢是黨和人民給我的，現(xiàn)在就讓它為人民事業(yè)發(fā)揮一點作用吧。”

雷鋒同志就是這樣偉大無私的人，愿意犧牲小我，成全大家，這樣的人，永遠(yuǎn)活在我們心中，現(xiàn)在的生活中也有許多“活雷鋒”在無私的幫助著社會。

前段時間，天津塘沽發(fā)生了大爆炸，致114人死亡，698人住院，這些數(shù)字無不牽動著人們的內(nèi)心，甚至許多年輕的消防員們也獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，最小的年僅18歲，還有一名25歲的戰(zhàn)士剛剛結(jié)婚12天，他們默默無聞但卻平凡而又偉大。救火英雄中有一句話是這樣說的：“我們救的不是火，是生命，我很清楚指令，也明白職責(zé)，不該一命換一命，我們只希望能救活一個是一個。”

雖然現(xiàn)在我們社會上有那么多的“活雷鋒”，但還有一些人卻將雷鋒的教導(dǎo)拋之腦后，他們可能在小偷小摸，可能在拐賣兒童，甚至是殺人搶劫，他們不僅不會無私的對待社會，還成為了社會的毒瘤。

魯迅說：“有的人活著但是他已經(jīng)死了，有的人死了但卻依然活著。”雷鋒便是這樣的人，他無私的為社會奉獻(xiàn)了一切，我們也要向他學(xué)習(xí)，雖然現(xiàn)在的我們還不能為社會做出一些大的貢獻(xiàn)，也沒有偉大的事業(yè)，還不能夠去解決民生疾苦，但是，我們可以從小事做起，從身邊做起，從我做起。

如果你是一滴泉水，請你滋潤土地;如果你是火光，請你照亮黑暗;如果你是少年，請將雷鋒精神代代相傳。

雷鋒學(xué)習(xí)日演講稿（優(yōu)質(zhì)17篇）篇二

雷鋒學(xué)習(xí)日演講稿（優(yōu)質(zhì)17篇）篇三

爸爸常常對我講雷鋒的故事。因為自己很小的緣故，故事的內(nèi)容不很愿意進(jìn)頭腦，終于進(jìn)去的，也是嘮叨的結(jié)果。因此，我知道了有這么一個人和他做的一些事。并在心里生出一個想法：每個人都會這么地做，是不算什么的。

但有一件事，著實改變了我。五年級時，有一天，我陪爸爸去上街。在市民廣場，見許多人圍成一個大圈，我們就擠進(jìn)去。里面跪著一個乞討的大爺。大概他餓了許久，樣子顯得很憔悴，說話的氣力也小。大人們只是在看，就像在廟會上欣賞一只正表演的猴子。也有小聲議論的，多是嘲諷他是個騙子。大爺?shù)椭鴿M是白發(fā)的頭，手不停地顫抖。我的心很難受。這時，爸爸毫不猶豫地掏出一張五十元，走上前，放在大爺面前的瓷碗里，并牽著我的手轉(zhuǎn)身離去，之后隱約傳來“傻子……”

一路上，我們都沉默。

回到家，我問爸爸為什么這么做。他簡單地回答：“如果每個人都能對別人多一些真誠，少一些自私，貢獻(xiàn)一份力量，那么這個世界將會變得美麗與可愛。”我深深地記住了。

于是，從此，我也試著做好事，比如：撿別人丟棄的垃圾，幫老人做事，給別人推車……每次，我的心里，都會涌出一絲甜蜜。

我漸漸地長大，眼前的世界也變得越發(fā)真實起來。人們之間缺少真摯的情感和關(guān)愛，容易見到的多是些冷眼與漠然，似乎連微笑也虛假的可以。而我，卻能在不經(jīng)意地幫助他人的時候得到一種幸福感，真真切切地體會到溫暖。

每當(dāng)看到別人有困難的時候，一雙小手就會代表我的心。

爸爸時常對我說：“雷鋒精神是體現(xiàn)一個人高尚的美德，它不會被時間所沖淡，不會被冷漠所壓制，它是一顆大星，永遠(yuǎn)都會在深邃的太空中閃爍純潔的光芒。”

是的，我要向雷鋒學(xué)習(xí)。一點一滴，永不停止。許多年后，等我老了，再回頭看看自己所走過的步伐，那留存在記憶深處的，或許正是我一生追求的價值吧。

雷鋒學(xué)習(xí)日演講稿（優(yōu)質(zhì)17篇）篇四

雷鋒生在一個貧窮農(nóng)民的大家庭里，有5位家庭成員，他們分別是雷鋒、雷鋒爸媽以及他的哥哥和弟弟。在雷鋒他4歲時，他的父親被國民黨軍隊和日本侵略軍抓去當(dāng)挑夫，遭毒打后就經(jīng)常吐血，不久后便去世了。他的媽媽為了好好地生活，就去唐家做女工，遭受了欺辱卻無處去告狀。雷鋒的哥哥得了重病去世了，他的弟弟也餓死在他媽媽的懷里了。這些打擊使他的媽媽精神幾乎快要崩潰了。

······。

1963年3月5日，毛澤東親手寫：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。江澤民為雷鋒題詞：學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。

在這個故事中，我有點恨上天，為什么只給了雷鋒叔叔22年的春秋呢?應(yīng)該要好人有好報啊。我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)他的好榜樣，弘揚雷鋒精神，讓雷鋒叔叔的事情世世代代地傳下去。

雷鋒學(xué)習(xí)日演講稿（優(yōu)質(zhì)17篇）篇五

親愛的同學(xué)們老師們：

大家好！我今天演講的話題是《一滴水》。

每個人都來做雷鋒那樣的一滴水，就能匯成一條河，就能以磅礴的力量推動時代。

都來做浪花里的一滴水吧，這一滴水平凡而微小，但就這一滴鮮活的水產(chǎn)生了巨大的影響，以小見大地體現(xiàn)出偉大的雷鋒精神。大家也能用平凡的言行創(chuàng)造偉大的奇跡！

一個人的力量和生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。讓大家一起學(xué)習(xí)雷鋒精神，一代一代傳下去，讓有限的生命回程無限的力量，投入到無限的為人民服務(wù)中去。

雷鋒學(xué)習(xí)日演講稿（優(yōu)質(zhì)17篇）篇六

雷鋒精神難以接近。是的，雷鋒精神是很偉大，但并非高不可攀;是很神圣，卻是能讓每個人都觸摸的到，雷鋒精神也很平凡，很細(xì)小，它一直閃耀在我們身邊的每一個角落。

他是一位解放軍，他出生于湖南省望城縣一個貧窮農(nóng)民家庭。7歲淪為孤兒，在窮鄉(xiāng)親的拉扯下，掙扎著活了下來。他出生的很不易，然而他的一生卻只有22年。22歲時，他不幸因公殉職，永遠(yuǎn)離開了無數(shù)敬愛他的人們。

盡管他的幼年很坎坷，盡管他英年早逝，但在這22個年頭的短暫生命中，他用他的力量，溫暖了無數(shù)人的心。

也許他只是一縷陽光，他也為照亮黑暗而奉獻(xiàn)了自己的全部;也許他只是一滴水，但他仍舊孜孜不倦的滋潤著每一寸土地;也許他只是一顆小小的螺絲釘，但我相信，他用他的一生堅守了自己的崗位，完成了自己的使命。

是的，他就是雷鋒。

轉(zhuǎn)眼之間，xx年的日歷已經(jīng)翻到的最后一天，而在這冬末初春的日子里，雷鋒曾溫暖了無數(shù)人的心。人們說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”毛主席說：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”

而雷鋒自己卻說自己是個“傻子”，因為他不怕吃苦不怕累，他也把自己比作是一枚釘子，因為他肯鉆研肯探究。我想，他就是現(xiàn)實社會中的英雄。

或許大家會覺得，雷鋒的那個時代距離我們已經(jīng)實在太過遙遠(yuǎn)了，畢竟雷鋒已經(jīng)是上個世紀(jì)的人物了。也有人或許會認(rèn)為，雷鋒精神難以接近。是的，雷鋒精神是很偉大，但并非高不可攀;是很神圣，卻是能讓每個人都觸摸的到，雷鋒精神也很平凡，很細(xì)小，它一直閃耀在我們身邊的每一個角落。

為班級里的衛(wèi)生角獻(xiàn)出幾卷垃圾袋，隨手拾起地上掉落的紙屑，甚至用微笑去面對每一個人，讓別人心情愉快，這也是雷鋒精神。當(dāng)然，我們也可以在星期六，或者在自己的課余時間里，同團(tuán)支部一起開展各種各樣的活動，比如志愿者服務(wù)，社區(qū)服務(wù)，看望孤寡老人，或者探訪退休教師等等。這些都是微不足道的小事，但再小的力量也是一種力量。我愿相信，雷鋒精神一直都不曾消失，他一直在我們每個人的心中熠熠閃光。雷鋒精神始終與我們同行!

三月的陽光即將洋洋灑灑的鋪開。在這溫暖的世界，讓我們每個人都行動起來，用我們的力量，溫暖每個人的心靈!

雷鋒學(xué)習(xí)日演講稿（優(yōu)質(zhì)17篇）篇七

雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們無時無刻都在學(xué)習(xí)他。

當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻扶你的時候；當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；當(dāng)你人需要人幫助，卻人愿意幫助你的時候。在座的各位，您，會是心情呢？想必會酸、苦、澀。可就時候，有人伸出的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說精神過時，心存感激地幫助呢！答案是很的。

當(dāng)有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地出國，感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒的普通一兵，卻名高天下，被世人所敬仰，他這種精神是我們現(xiàn)在所需的，所以我們應(yīng)該把這種精神發(fā)揚光大。

記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，用一雙小手撿廢鐵，參加義務(wù)勞動，悄悄地做好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細(xì)雨，以潛在的、巨大的力量滋潤代人的成長。

有時候我覺得雷鋒離好遠(yuǎn)，有時候又好近啊，大家對的情景不會陌生。兩手一攤“拿錢來”。錢想讓他幫忙，門都。可是，有時候雷鋒卻無時無刻不在的周圍，去年10月29日晚上，在廣州市某路口一起重大車禍?zhǔn)鹿剩瑑晌恍腥四玫乖谘粗校緳C(jī)攔幾輛車都不停。遇難者生命危急關(guān)頭。就在此時，一位部隊的司機(jī)劉某同志這里，他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到車上，立即送往某市醫(yī)院，遇難者得救，他卻留下的姓名，就悄悄地走。像他的好同志在的周圍真是數(shù)不勝數(shù)。

部隊中有許許多多的創(chuàng)業(yè)者，在六十年代就毅然放棄大城市優(yōu)越的生活條件，來到這艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)，擔(dān)負(fù)起艱巨的國防科研任務(wù)。勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地奉獻(xiàn)著的一份力量。在身上，看到老黃牛的精神，在身上不正閃耀雷鋒的思想嗎！是的，正是象雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐著大廈，支撐著共和國的大廈！從奢望過，當(dāng)看到這座大廈越發(fā)宏偉、越發(fā)堅固時，笑，欣慰地笑。雷鋒的精神不正是在人中發(fā)揚與延伸嗎！

雷鋒的名字對有些人來說陌生，雷鋒的精神對有些人來說不可思議，可是在邁進(jìn)新時代的時刻，生活在同地球的人們需要更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進(jìn)取和的勇氣，的社會更迫切地需要雷鋒精神嗎！

我也強烈地感受到力量。我不禁想，要做一名合格的軍人并非易事，象雷鋒那樣在平凡在工作中不平凡的成績，這需要一顆熱愛生活，熱愛事業(yè)，需要兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的努力。

應(yīng)該明白，當(dāng)改革、開放、治理整頓，需要過緊日子時，這就更需要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，把雷鋒精神融化在十三億的中，雷鋒為服務(wù)的價值觀已永遠(yuǎn)的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。我堅信，雷鋒精神會在新一代中發(fā)揚光大，放射出燦爛的光芒！

雷鋒學(xué)習(xí)日演講稿（優(yōu)質(zhì)17篇）篇八

雷鋒，一個孤兒，一個普通的人民解放軍戰(zhàn)士，一個僅僅經(jīng)歷過二十幾個春秋的年輕生命，用他短暫的一生為我們譜寫了最壯美無私的人生之歌，創(chuàng)造了一個為人民服務(wù)的時代象征。雷鋒，之所以令人難忘，因為他給社會留下了最真誠的財富。

50年前，“雷鋒”還只是一個普普通通的人民解放軍戰(zhàn)士的名字。50年來，“雷鋒精神”一次次被時代解讀，一次次被賦予新的意義，他被當(dāng)作助人為樂精神的象征，被人們紀(jì)念和學(xué)習(xí)。50年后的今天，雷鋒精神尤在。

雷鋒把人生的目標(biāo)確定為做一個高尚、有價值和對人民有用的人。雷鋒把人生價值和個人幸福與社會主義事業(yè)需要結(jié)合起來，找到了人為什么生活和怎樣生活的價值標(biāo)準(zhǔn)，并將其升華為一種道德自覺和道德需要。在工作上，雷鋒干一行，愛一行，鉆一行，他每干一行，把實現(xiàn)人生價值的起點定在經(jīng)歷的一切平凡的崗位上，不好高騖遠(yuǎn)，不見異思遷。實踐證明，事業(yè)的成敗、人生的價值不在于干了什么，而是怎樣去干。雷鋒不平凡的一生啟發(fā)我們?nèi)ニ伎既松囊饬x在哪里，生命的價值是什么，怎樣才能獲得真正的幸福。

雷鋒精神，被不同的時代賦予了不同的.意義。

60年代，雷鋒等于真善美，在那個吃不飽穿不暖的社會，雷鋒精神體現(xiàn)了人性，體現(xiàn)了溫情。

70年代，雷鋒等于愛憎分明。在階級斗爭的年代，雷鋒精神依然存在。

80年代的雷鋒精神，雷鋒精神又叫做大公無私。人們生活開始改善，一方有難，八方支援。

90年代，雷鋒精神叫做助人為樂。98年的天災(zāi)罹難，讓雷鋒精神也如卸了閘的洪水一般，滿滿的澆灌了每一顆受傷了的心。

21世紀(jì)，雷鋒精神等于做好人。

隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，社會需要的不再是越來越多的免費服務(wù)，而是日趨繁多的個性服務(wù);社會生活中的諸多困境，已無法靠同情或互助來解決;做好人好事也需要更多的精力或資金了。因此，若把“學(xué)雷鋒”一成不變地定格為“放下手頭工作，專做好人好事”的傳統(tǒng)模式，就必然降低了“學(xué)雷鋒”的社會效益，增加了“學(xué)雷鋒”的實踐難度。

50年來，在學(xué)習(xí)雷鋒的進(jìn)程中，發(fā)生過形式主義、運動式等偏差，甚至有過為了做好事而把原本不過馬路的老奶奶硬攙過去的怪事，也有過把一些重要的精神口號化、簡單化、表面化的做法。隨著社會的發(fā)展，社會科學(xué)理論、人文精神的科學(xué)化發(fā)展日益突出，以雷鋒精神為代表，越來越多的人認(rèn)識到，簡單地做一兩件好事，過高地喊出一兩個“偉大的”口號，既不是雷鋒精神的實質(zhì)，也不是今天的青年所樂于和能夠接受的。我們承認(rèn)這時代很多東西我們無能為力，但也要相信有更多的東西我們力所能及。或許雷鋒精神只是民族精神的一段剪影，但卻是那個質(zhì)樸的年代人們源自內(nèi)心未被外界熏染的善良與忠誠。像雷鋒一樣，我們都是普通人，只是記得，無論怎樣，不要丟掉你自己，然后，盡力幫一把身邊的人。

環(huán)顧我們身邊，既便是在一些人信奉所謂明哲保身哲學(xué)的當(dāng)下，不也有源于內(nèi)心善念的感召而資助180多名貧困生的好人郭明義，有徒手接住從10樓墜落的兩歲女童的“最美媽媽”吳菊萍……他們做這些善事，或許只是出于內(nèi)心那種善的本能，但誰又能否認(rèn)，他們所持的那種彌足珍貴的與人為善的淳樸思想，是與無私奉獻(xiàn)的雷鋒精神殊途同歸的?從功利、庸俗的角度看，郭明義、吳菊萍拋卻了個人私利而做這些事，是顯得很“傻”，但任何與人為善的人，都會體驗到一種庸常人等無從體會的、發(fā)自內(nèi)心的快樂，進(jìn)而使自身的精神境界得到升華。

一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚到全世界。我想，這句話的含義太深刻了。真正意義的雷鋒精神，應(yīng)該具有超越時空、超越國度的力量，雷鋒精神是人性光輝的寫照，我們曾經(jīng)為他譜寫的頌歌或許已經(jīng)不適用于今天，然而，冥冥之中有一股力量告訴我們，重拾信念，拯救被冰封的靈魂，是雷鋒精神在這個時代對我們最低層次的要求，它源于對生命和人性最起碼的尊重。

雷鋒精神啟示我們，信仰信念源自靈魂需要，是由內(nèi)而外，不是他人和外部的迫使。“雷鋒精神”不只是一個人的生平或所為，它是一種人性的美，召喚著人們向著更高遠(yuǎn)的目標(biāo)與幸福前進(jìn)，它告訴人們?nèi)松囊饬x與價值不在于自己獲得了多少的金錢與榮譽，而在于你為社會和他人做了多少，它不應(yīng)是道德水平上高尚的要求，而應(yīng)蘊含于每個普通人的心底，韜光養(yǎng)晦，蓄勢待發(fā)。

雷鋒學(xué)習(xí)日演講稿（優(yōu)質(zhì)17篇）篇九

雷鋒學(xué)習(xí)日演講稿（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十

雷鋒學(xué)習(xí)日演講稿（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

40多年前的3月5日，毛澤東主席用他特有的聲音向中華大地發(fā)出號召“向雷鋒精神同志學(xué)習(xí)”，“為人民服務(wù)”。40年后的今天，我們呼喚雷鋒精神，讓雷鋒精神回到我們的身邊，讓雷鋒精神永駐人間。

那么什么是雷鋒精神呢？讓我說，雷鋒精神就是無私，就是關(guān)愛，就是理解，就是奉獻(xiàn)。

雷鋒同志曾經(jīng)說過，一個人的使命，對于一架機(jī)器來說，就是一顆螺絲釘。所以，愛崗敬業(yè)就是雷鋒精神。雷鋒同志做過的好事三天兩夜也說不完。所以，樂于助人就是雷鋒精神。雷鋒同志還說過，對待同志要像春天般的溫暖，對待敵人要像風(fēng)掃落葉般冷酷無情，所以，團(tuán)結(jié)友愛，愛憎分明就是雷鋒精神。

市老商人谷殿明，本來是一位開專營灶具商店的營業(yè)員，只因他一次在醫(yī)院里，看到了許多因家中液化氣泄漏或灶具損壞而受傷的'老人們，就鄭重舉起了“天天都是雷鋒日，個個都是活雷鋒”的大旗，并將全體員工都改稱“雷鋒戰(zhàn)士”統(tǒng)一著“雷鋒戰(zhàn)士”服，佩戴“雷鋒戰(zhàn)士”上崗證，他的燃?xì)饩叽笫澜鐣r時刻刻都洋溢著“雷鋒”的笑容。谷殿明老人學(xué)雷鋒，6年時間做了近4萬件好事，讓雷鋒精神永葆青春。同學(xué)們，這就是雷鋒精神。谷殿明老人忠于他的職業(yè)，對別人無私奉獻(xiàn)，他就是在為人民服務(wù)，他就是在發(fā)揚雷鋒精神。

“做一件好事容易，做一輩子好事卻很難”，“人的生命是有限的，為人民服務(wù)卻是無限的，讓我們把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”，雷鋒如是說。

我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，有人誤以人雷鋒精神就是干有益的大事，從而忽略了身邊的點滴小事，其實，雷鋒精神正是從點滴小事上體現(xiàn)出了無私、關(guān)愛和奉獻(xiàn)。幫助人扶起倒下的自行車，幫別人撿起丟在地上的文具盒，幫別人找尋丟失的東西，幫別人提起沉重的行囊，幫別人拾起地上的垃圾……都是雷鋒精神。

我們應(yīng)該正確認(rèn)識雷鋒精神，時時刻刻發(fā)揚雷鋒精神，我們要為雷鋒叔叔制訂一個戶口，不讓步他“三月里來四月里走”。

同學(xué)們，讓我們與粗俗道別，與文明握手。向雷鋒同志看齊，做時代新人。向雷鋒同志學(xué)習(xí)，為人民服務(wù)。我們呼喚雷鋒精神，我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐人間！

我的演講完畢，謝謝大家。

雷鋒學(xué)習(xí)日演講稿（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十二

雷鋒學(xué)習(xí)日演講稿（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十三

敬愛的老師們、同學(xué)們：

您們好！我們都知道，今天所謂的學(xué)雷鋒已經(jīng)不是真正意義上的學(xué)雷鋒了，每年3月5日的學(xué)雷鋒活動更多的帶有一些紀(jì)念色彩。其實雷鋒精神的實質(zhì)是在別人有困難的時候提供力所能及的幫助，并養(yǎng)成助人為樂的好習(xí)慣。

在我的腦海里，總有這樣一段抹不去的記憶。有一次，我們班上小月同學(xué)的媽媽得了重病，她家又比窮，老師召集大家給她家里捐錢，獻(xiàn)出自己的一份愛心。下課后，同學(xué)們圍在一起七嘴八舌討論開了：有的不愿意捐錢；有的商量捐多少；有的說要抓緊這個機(jī)會向家長要錢買東西吃。這時，我想起了不久前的那次燒烤活動。我們和小月本來約定一起去燒烤的，可她要陪媽媽去梧州看病，而不能和我們一起去了。我知道她其實是想節(jié)約用錢，把錢留給媽媽看病。所以，我今次就打算把我的所有零用錢58元都捐給她媽媽看病，讓她媽媽早一天康復(fù)。希望在下一次的燒烤中，她可以和我們一起開開心心地玩。這件事一直留在我的腦海里，讓我記得在每一次有人需要幫助的時候，就會伸出援助之手，將雷鋒精神發(fā)揚光大，而不僅僅在3月5日才去做一件好事。

學(xué)雷鋒做好事，還需要從身邊的小事做起。記得有一次，我和媽媽一起逛街，看見街邊趴著一位殘疾人，只見他的雙腿斷了，左手折了，只能趴在木板車上，他的衣服很破爛，頭發(fā)也亂的像雞窩似的。我看見他就立刻想到了殘疾人的痛苦。于是二話不說，就從袋里拿出僅有的10元，輕輕地放到他前面，并去到旁邊的面包店買了一個面包給他吃。他不停地邊點頭邊說：“謝謝你。”我聽后露出甜甜的微笑，媽媽也露出贊許的笑臉。雖然這是一件很簡單的小事，但讓我養(yǎng)成了助人為樂的好習(xí)慣。

梁啟超說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。同學(xué)們，讓我們行動起來吧！我們是祖國的未來和希望，祖國的發(fā)展需要我們，而我們的發(fā)展需要雷鋒精神。所以，只有弘揚雷鋒精神，才能構(gòu)建和諧的社會！

雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了，可他的精神依然感召著一代又一代的人。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。如果你是一顆最小的’螺絲釘’，你是否永遠(yuǎn)的堅守崗位？我們立志要當(dāng)永遠(yuǎn)的活雷鋒，而不是3月5日的雷鋒；我們不用做驚天動地的大事，只需要做好身邊的每一件小事。來學(xué)校時，如果看見了體格較弱卻在費力地拎著大包小包的同學(xué)，自己有沒有去幫助他？在交作業(yè)時，有沒有想過要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去？你可以彎腰為他人撿起一本書；你可以扶盲人過馬路；你可以為有需要的人讓座；你可以扶起摔在地上的小朋友，今天，我們就我們的能力，到路口協(xié)助警察叔叔扶老人過馬路吧。從我們身邊的小事做起。

讓我們回想一下，在生活中有那些人是有著雷鋒精神的。

老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業(yè)，不知少休息了多少個夜晚。

在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個有抱負(fù)的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人；在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎？解放軍戰(zhàn)士，他們守衛(wèi)著祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣，是排頭兵；抗洪搶險，是排頭兵；舍己救人，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼，他們無怨言；與親人聚少離多，他們無怨言；無私為人民，為祖國奉獻(xiàn)，他們無怨言……他們真正做到了"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。"這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎？雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。

人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去！同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！

謝謝大家，我演講完了。

雷鋒這個名字，已經(jīng)成為了助人為樂的代名詞。武警部隊警官鄭益龍，他就是我們心中的雷鋒。他用自己的生命譜寫了愛的篇章。

3月1日下午，一名游客在珠江邊拍照，不小心掉落水中。路過的鄭益龍看到此情此景，不顧一切，飛奔跳入江中，托住急流中掙扎的落水者。在眾人的幫助下，落水者得救了，但鄭益龍卻不幸遇難。

云山頓首，頌不盡義薄云天的慷慨；珠水嗚咽，道不完大愛無疆的悲壯。英雄，以他如日中天的生命，化作催人淚下的音符，譜寫了一曲對生命大愛的交響曲。

14秒，見證了鄭益龍從一位平凡警官到救人英雄的偉岸一刻。用14秒沖刺，縱身躍入江中的那一刻，你在想什么？我們只知道英雄鄭益龍留給這個世界的最后一句話：“你不要怕，我會救你的！”

這一句，詮釋英雄見義勇為的大愛情懷。

這一躍，彰顯英雄毫不利己，專門利人的雷鋒精神。

3天里，你走來，他走來。人們紛紛自發(fā)走到江邊，向著滔滔江水?dāng)[放鮮花，悼念英雄，寄托大家的感動，寄托大家的敬仰。“英雄，你還是走了！你的形象、你的情懷將永遠(yuǎn)留在人們心中。”鄭英雄，你以生命的壯舉，贏得了全國人民的敬重，受到了全國人民的敬仰。

誰說世風(fēng)日下，人心不古？誰說人情淡漠，好人稀缺？當(dāng)社會處于危急，時代呼喚英雄，總會有人挺身而出，沒有豪言壯語，他們就像一滴水、一縷陽光，以善小而為的義舉，溫暖你我他，鄭益龍，他就是21世紀(jì)的雷鋒。

拒絕冷漠，融化冰霜，在他人危難時刻表現(xiàn)出來的勇氣與大愛，正成為這個時代的道德標(biāo)桿，在社會中散播著、傳遞著感人的正能量，照亮著每一位前行的人。那些平民英雄都是21世紀(jì)的活雷鋒。

50年前，雷鋒精神感動了中華大地。今天鄭益龍的事跡告訴我們，雷鋒精神，永不過時、永不衰老，雷鋒精神，是幸福生活、美麗中國不可或缺的元素。讓我們在為鄭益龍感動的同時，也讓我們大家都來守望相助、互相關(guān)愛。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

在萬物生機(jī)勃發(fā)、欣欣向榮的春天，全國各地掀起了“學(xué)雷鋒“熱潮。世事幾多變遷，雷鋒的光輝形象依然：人世滄海桑田，雷鋒的奉獻(xiàn)精神永恒。

雷鋒”一個普通卻不平凡的名字，溫暖著我們的心靈；雷鋒精神，一束耀眼的光芒，鼓勵著一代又一代的青少年成長成才。雷鋒雖然走了，但他的精神卻與時俱進(jìn)，就像那冉冉的太陽，地球宇宙中永恒！

1963年3月5日，毛主席親筆題詞發(fā)表：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”從此以后雷鋒精神己經(jīng)烙在了每位國人的心中，鼓舞著一代又一代的人們，為祖國，為人民多做有益的事。

如今，雷鋒精神不僅在中國傳唱，連外國的學(xué)生也“學(xué)雷鋒”，在美國，學(xué)雷鋒已經(jīng)成為學(xué)校對學(xué)生是否畢業(yè)的一項考核標(biāo)準(zhǔn)。高中生能否獲得畢業(yè)證書，除了學(xué)分，成績等要求外，還要求無償?shù)貫樯鐣?wù)數(shù)十個小時。申請大學(xué)時想要在這方面打動招生老師，六七十個小時為“學(xué)雷鋒”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的！

50多年來，全世界都在弘揚雷鋒精神，它是我們中華民族精神的一部分。啊！雷鋒，我們的兄弟，我們的榜樣，“你的精神就像一滴特殊的油，能覆蓋整個海洋，使世界變得更加平靜！”

是的，雷鋒屬于中國，屬于東方，也屬于全世界！雷鋒屬于昨天，屬于今天，也屬于明天！

雷鋒精神如同一面火紅的戰(zhàn)旗，將永遠(yuǎn)在我們隊伍的前頭迎風(fēng)招展，獵獵飄揚！

我的演講完了，謝謝大家！

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

大家好！

今天我要演講的題目是：做雷鋒一樣的人。

雷鋒叔叔以他偉大的人格，光輝的形象影響了一代又一代的人。作為21世紀(jì)新一代的年輕人，我們更應(yīng)該將雷鋒精神繼續(xù)弘揚和傳承下去。要讓“3月5日”學(xué)雷鋒變成“365”天天學(xué)雷鋒。

我們學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)的精神。雷鋒他熱心公益、樂于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會。

我們學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他“螺絲釘”的精神。雷鋒他對待工作總是干一行、愛一行、鉆一行，立足本職，盡職盡責(zé)，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，使自己成為工作的內(nèi)行。

我們學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他“釘子”的精神。雷鋒他謙虛待人，甘于平凡，從點滴做起，從小事做起，服從革命的需要和組織的安排，黨叫干啥就干啥。他把自己生命溶入黨和人民事業(yè)的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。

我們學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他勤儉樸素的精神。雷鋒他在工作和生活的一言一行都體現(xiàn)出中華民族勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。

學(xué)雷鋒就是做好自己，對家庭、對社會有責(zé)任—如果我們把學(xué)雷鋒理解為感激他人，回報社會的行為，那才是對雷鋒的真正尊重，才是對雷鋒的真實緬懷。向雷鋒學(xué)習(xí)，不能只局限于3月5日，更不能只局限于“墻上”，它應(yīng)該是一個人、一群人、一個集體，在每一天每一刻，接過雷鋒同志手中的“槍”，明白即使在最平凡的崗位也能為了人民做好事、做善事，把雷鋒精神內(nèi)植于心，外踐于行。只要有心，天天都是雷鋒日。

演講完畢，謝謝大家！

雷鋒學(xué)習(xí)日演講稿（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十四

記得前不久，我做了一件好事，心里有說不出的那種開心。

九月的天氣時冷時熱。早上，天氣十分寒冷，而我卻早早地來到了學(xué)校。班級上一個人也沒有，忽然，“學(xué)雷鋒，做好事”的念頭在我的腦海閃過，反正天氣冷，活動活動筋骨也很好啊！我想著想著，就做了起來。

我看著那不懂事的紙屑滿地亂跑，再看看那排列不整齊的隊伍。我先當(dāng)個管家，管管那調(diào)皮的紙屑。我再當(dāng)個教練，排列排列那不整齊的隊伍。

眼睛都瞇成了一條線。

雷鋒學(xué)習(xí)日演講稿（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十五

影響了好幾代人。大家都在弘揚雷鋒。

精神。

做好人好事。我們也不甘落后積極地參與到其中去。

那天，我們正在上體育課。一位三年級的老師為了弘揚雷鋒。

精神。

積極地把我們組織起來去籃球場撿垃圾。我們這一個個“小雷鋒”興奮不已像一只只快樂的小鳥向操場飛去。大家齊心協(xié)力七手八腳地?fù)炱鹄鴣砹恕Ｖ灰娡瑢W(xué)們有的挽起袖子撿垃圾有的一手撐地另一只手撿垃圾。有的幾個同學(xué)一起第一個同學(xué)撿起垃圾給第二個同學(xué)第二個同學(xué)運到垃圾筒里去。我呢？干脆找來一個袋子找來垃圾放到里面滿了就運到垃圾筒里去。這時太陽照著大地同學(xué)們小臉被曬得通紅頭上也有著豆大的汗珠衣服都濕了。可是這樣一來原來骯臟不堪的操場變得十分干凈。望著勞動成果大家都按捺不住心頭的喜悅。

吧！

雷鋒學(xué)習(xí)日演講稿（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十六

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

有一種光華，籠罩著中華民族的精神家園；有一種火苗，躍動在民族靈魂的奧林匹克山上；有一種炎火，熱和了綿遠(yuǎn)的文明情思，那就是，新時代的雷鋒精神。

時光荏苒，花開花落之間，總交替著不同的氣味，或許，正是那不同的氣味與時間的沖洗，讓原始的雷鋒精神注進(jìn)了新的元素，增加了新的魅力，使之更能散發(fā)出獨特的魅力。

新時代的雷鋒精神可以說是原始雷鋒精神與時代變遷中優(yōu)秀的精神品格的一個并集；也能夠說是原始雷鋒精神的更新。同時，在社會生活當(dāng)中，那些樂于助人，舍己救人，無私奉獻(xiàn)等精神，已被視為了雷鋒精神的縮影。然而，活在當(dāng)世，思在當(dāng)年，念在當(dāng)前，雷鋒精神已被不斷的鮮活，而逐漸演繹成今天新時代的雷鋒精神了，其中，不可不提的，是每個人都承當(dāng)自己的那分責(zé)任，這是每個人必備的道德修養(yǎng)。它既包括對自己的責(zé)任，也包括對他人，對社會的責(zé)任。就如父母有培養(yǎng)子女的責(zé)任，老師有培養(yǎng)好下一代的責(zé)任，醫(yī)生有治病救人的責(zé)任，我們有供養(yǎng)父母和努力把握好各門科目的知識，將來投身于社會建設(shè)上的責(zé)任......是責(zé)任心是這個社會井然有序地運轉(zhuǎn)著。責(zé)任心是增進(jìn)我們每個人進(jìn)步，推動社會發(fā)展的動力，或許，正是這，使新時代的雷鋒精神顯現(xiàn)了更為清楚的輪廓。

愿我們社會的每個公民能夠根據(jù)自己擔(dān)負(fù)的角色，真正感知到自己所負(fù)的責(zé)任，從而不負(fù)眾看，奮發(fā)有為，在責(zé)任感的召喚下，對家庭，對社會，對國家，做出也的貢獻(xiàn)，也希看同學(xué)們能夠真正領(lǐng)悟新時代的雷鋒精神，并以其為自我行動的標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)。我相信著，乃至堅信著，新時代的雷鋒精神，將會貫串在每個同學(xué)每個老師，或是每個公民的心目中。

我的演講完畢，謝謝大家。

雷鋒學(xué)習(xí)日演講稿（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十七

服務(wù)，而是日趨繁多的個性服務(wù)；社會生活中的諸多困境，已無法靠同情或互助來解決；做好人好事也需要更多的精力或資金了。因此，若把“學(xué)雷鋒”一成不變地定格為“放下手頭工作，專做好人好事”的傳統(tǒng)模式，就必然降低了“學(xué)雷鋒”的社會效益，增加了“學(xué)雷鋒”的實踐難度。口號化、簡單化、表面化的做法。隨著社會的發(fā)展，社會科學(xué)理論、人文。

精神。

的科學(xué)化發(fā)展日益突出，以雷鋒。

精神。

為代表，越來越多的人認(rèn)識到，簡單地做一兩件好事，過高地喊出一兩個“偉大的”口號，既不是雷鋒。

精神。

的實質(zhì)，也不是今天的青年所樂于和能夠接受的。

謝謝大家！