青春是人生中最寶貴的財富，我們應該珍惜、把握每一刻。以下是小編為大家整理的青春探索之旅，讓我們一起展翅高飛。

高考青春與不朽（匯總19篇）篇一

世界繁華如花，人生冷漠如茶。我們都是蒼穹下生活的小人物，擁有喜怒哀樂，體驗悲歡離合，但這些終會逝去。多少年后，當我們回首往事時，似乎只有那般青春在不斷地回放著。因為青春是不朽的，它記錄了我們一去不返的年華，書寫了我們荒.唐的故事，更記載了無數年輕人的夢。

三毛的青春是不朽的'。她曾經逃學，離家出走，打架……各種行為都透露著青春叛逆的氣息。正是她青春時桀驁不馴的性格，成就了后來在撒哈拉沙漠中勇敢追尋生活的灑脫與隨性。就是這個如此剛烈和頑強的女子，寫出了許多精彩作品，感動和影響著一個個年輕人，激勵著一顆顆追逐夢想的赤子之心。所以，我說三毛的青春永駐。

林徽因的青春是不朽的。她出身名門望族，自幼受到良好的教育和熏陶，年紀輕輕便琴棋書畫樣樣精通。十五歲時，她跟隨父親出國，學習期間遇到了徐志摩;她的出現讓徐志摩心動，無數的情詩為她而作。后來，她嫁給了梁思成，兩人共同學習建筑，后來參與設計了人民英雄紀念碑。林徽因，這個傳奇般的女子，不僅成就了一代詩人徐志摩，更成就了世界著名建筑學家梁思成。她用自己的青春，澆灌了這兩位才子的成長，為中國乃至世界成就了如此“人才工程”，所以林徽因的青春常在。

奈良美智的青春也是不朽的。他自幼熱愛繪畫，父母的寬容教育使他擁有了自己的創作空間。但初中時代，他還是經常逃學，去野外進行創作。那時候，他創作出極具代表性的卡通作品。現在，他仍不改初衷，繼續少年時的風格，用獨具特色的大眼娃娃影響著無數的青年人。他把自己對青春的感悟傾注到作品中，那些大眼娃娃的眼神中無不透露著叛逆和搞怪。他用青春成就了極具個性的輝煌與成功，當曰不朽。

每個人都有不一樣的青春。在每個人的心中，青春都是一個美麗的夢。這是一個勇敢、奮斗的時期。這是一道任何事物都無法取代的風景。青春很美，美到不朽，美到讓人神往。

高考青春與不朽（匯總19篇）篇二

有人說，沒有什么是不朽的，只有青春是不朽的。至少，我贊同。

十八歲，很慶幸，我們相遇在這個年紀，相遇在這個可以做夢的年紀，共同造就著我們夢一樣的青春。

還記得，我們都不想上高中，說高中太苦了，會受不了的，可是終究沒有一個人會半路退出，卻讓高中成了過得最難忘的三年。

這些年，我們一起，風風雨雨。還記得，我們一起偷懶。不想跑操，就一塊不去，卻恰好被老師逮個正著，直到學期結束，就一次操都沒有再敢逃過，只是每次都是懷著不忿的心情去的。

還記得，我們一起逛街。每次來學校都比規定時間早那么一點，然后一起去玩，去買衣服。可是，每次的結果總是誰都買不到合適的，卻總把賣家搞得無語。估計現在街上的店家都認識我們了。直到現在，老板們都不知道問題到底出在哪兒，誰知道是哪個丫頭的嘴巴太損了呢?!

還記得，我們一起減肥。“腫么辦?我又腫啦!”……誰都不想用運動減肥法，斟酌了三秒鐘，都雙手贊成食物減肥法。于是拋棄了主食，取而代之的是各類水果以及零食。結果，可想而知，癟下去的沒有人，只有錢包，人都吃腫啦。

還記得，每當看到別人有朋友帶吃的來看望，便會聚之以羨慕的眼神，但隨后都會消逝，繼而都會不屑地說：“什么大不了的，我們自己看自己!”結果呢……大群吃貨“共產”，我就不好意思再說什么了。

記得一百天的倒計時那天，憧憬著會出現電影《青春派》中的“等一下，泰戈爾曾經說過……”直到結束都沒有一句“等一下”。

記得畢業那天，我們不顧形象地在班里給同學們表演節目，即使歌的調已不成調。高考滿分作文誰都知道，這是我們在校的最后一天了。緊緊相擁，沒有誰會掉眼淚，因為是在應高興的時刻，可第二天，眼睛都腫了。

現在，我們坐在各自的`考場里，臨行前相擁著說不要緊張。很好，我沒有緊張，我想到的，只有你們——我的好閨蜜們。想到的，只有我們的青春，我們的回憶。不朽的青春，不朽的我們。只要為了夢想不服輸，再苦也不停止腳步。

有人說，青年人不相信有朝一日會老去，這種感覺其實是天真的，我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長存不朽的信念。我只想說，對，我們就是青年人!

高考青春與不朽（匯總19篇）篇三

逝去的是靈魂，留下的是精神。

——題記。

“你知道凌晨四點鐘的洛杉磯是什么樣子的嗎？滿天星辰，廖落的燈光，每天都是這樣。”這一句話不知喚醒了那一時代，多少人的青春。

1月26日凌晨，一顆閃亮的星辰隕落，在這星辰的身后，還跟著一顆初露鋒芒的小星星。從此，世間再無黑曼巴，再無科此布萊恩特。

老爸是一個籃球迷，受老爸的影響，我從小就熱愛籃球。同時也是湖人隊和科比的死忠粉。記得剛開始打籃球，我最大的偶像就是科比。那靈活的突破、精準的投射、敏捷的進攻……特別是那美如畫的晃肩后仰跳投，沒有酒，卻讓我一醉不醒。小時候打球總喜歡模仿這些東西，雖然不是很標準，卻也有模有樣。

可誰曾想幾年后的那一天，天妒英才，一場直升機的事故，帶走了科比和的他那展露鋒芒的二女兒吉安娜，為世人留下了無盡的遺憾。那天早上老爸幾乎是用快要哭出來的聲音叫醒了我，哽咽著說：“兒子……科比……出意外，離開了……”

我當時一愣，以為老爸在開玩笑，隨口說：“怎么可能，老爸你別嚇我了。”可當我打開電視看見新聞頭條上的報告，我哭了——“科比和二女兒吉安娜乘坐直升機意外離世……”

那個陪伴我童年的男人走了，那個啟蒙我籃球的人走了。頓時腦海里浮現出81分斬龍，08—10賽季怒戰凱爾特人、60分退役之夜……等等輝煌戰績。上天雖然帶走了科比，帶不走的卻是他的曼巴精神！

想起那次因為打球而手臂受傷，住院治療后，回到學校。學習力不從心，脾氣暴躁易怒，曾一路墜向深淵……可突然有一天，我在看手機時無意間刷到了一條，關于黑曼巴精神的文章，那文章中黑曼巴的勤奮與永不言棄的精神深深影響了我。

我把這其中的名句抄下來掛在書桌上。每當我學習想要放棄時，一抬頭就看到那些名句，便精神十足地繼續努力學習……努力不一定成功，但一定會有收獲。

終于，在我的不懈努力下，我的成績從接近倒數，到期末雙科第一名。科比的黑曼巴精神激勵著我，我做到了！

伊人已逝，英雄尚在。一顆星辰的隕落，必會照亮一片星空。科比雖已離去，但那“黑曼巴精神”會永垂不朽。

高考青春與不朽（匯總19篇）篇四

我想，草籽枕頭的青春，姨婆的青春和村莊的青春，大概是一起逝去的。

如果我們就把這叫作老去，那什么能被稱為青春?

站在姨婆的墓前，我撒下一把清香的草籽。肝癌奪走了她還不算太老的生命。可我知道，當村子里的人都千方百計地奔向城市，奔向羽絨枕頭，姨婆就已不可能回到她的青春了。

回望身后，曾經長滿稗草的濕潤小徑上塵土飛揚。寬闊的水泥路上，新建的小洋樓里新的村里人們，抑或是半個城里人們，開著汽車，枕著羽絨枕頭，過著他們不一樣的青春。

心中莫名其妙產生一種釋然。

沒有人永遠不會老去，可永遠有人正在年輕。我曾經那么固執地想抓住的，不過是我心中姨婆的青春，村莊的青春。他們的青春逝去了，但仍可在我心中不朽;而另一群人，亦在延續屬于他們的，村莊新的青春。

再一次枕上姨婆留下的草籽枕頭，耳邊適時傳來窸窸窣窣的聲響，仿佛那些草木仍在枕頭中拔節生長。經冬歷春，枕中卻封存一段歲月，永不老去。老舊的棉布輕撫我的臉，一如姨婆溫暖的手。外面傳來汽車的鳴笛聲，新型收割機的轟鳴聲，意外地不覺刺耳。

有人說，沒有什么是不朽的，只有青春是不朽的;也有人說，年輕人不相信有朝一日會老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認為會有像自然一樣不朽的信念。閱讀材料，自選角度，題目自擬，體裁不限，詩歌除外，寫一篇不少于800字文章。

高考青春與不朽（匯總19篇）篇五

當樹木一圈圈地規劃自己人生的軌跡時，我們說它們正青春當豐翼的雄鷹展開雙翅沖向藍天時，我們說它們正青春當嬌艷的花朵沐浴著清晨的陽光時，我們說它們正青春當我們徘徊在十六，七歲的似水流年時，他們說我們正青春......

激情伴隨著青春飛揚，讓我們感受無憂無慮的快樂天堂，活潑朝氣是我們的化身，熱情蓬勃是我們的力量。青春的光芒震懾住了每顆青春消逝的心靈，點燃了渴望青春的欲望。

一顆心徘徊在青春的邊緣，目光停滯于滿臉的滄桑，崎嶇溝壑，斑駁銀絲，那顆萌動的心跌落谷底。“年輕是記憶中的璀璨，青春已是逝去的華年。”來自心靈的呻吟。

“誰說青春已是逝去的華年，年齡是歷史的必然，青春卻永無極限。”青春的海洋中一聲清澈的吶喊。

“可是，可是我已經沒有了活躍的元素，粉面桃腮已變成了月球表面，窈窕身材也已蜿蜒盤旋，身輕如燕也已履步蹣跚......”

這充滿魔力的話語震驚了幻想的心靈。

”我們也可以青春嗎?“。

高考青春與不朽（匯總19篇）篇六

青春，他代表著時間的流逝，代表著生命的過程。青春是一種讓人猜不著，摸不透的東西，它是無形的，它靜悄悄地從我們的手中流過，而我們卻不知不覺。當我們發現我們長大了，長高了，勇敢了，堅強了的時候，我們才發現，我們已經步入在青春的軌道里。青春真奇怪啊，于是我懷著那樣疑惑的心情去尋找青春。

赤日炎炎的夏天，火辣辣的太陽曬在年輕人的脊背上，年輕的小伙子們流下一滴滴辛勤的汗水。在家鄉的農田里，我常常能看到插秧的青年們。他們就像青蔥的水稻苗一樣，在空中搖擺著。即使微風吹得過大，也依然吹不折它們挺拔的腰桿。他們搖擺著向青年們微笑著。我看到那樣的場景，感覺那是青春的氣息。

在田地里大多數都是年輕的青年們在勞作。但是有一位頭發花白的老爺爺，只穿了件破舊的褲子行走在稻田里，時不時的插著秧。他那枯黃的皮膚，沖入我的眼中，看到他的手臂，是完全沒有被青春所拋棄，他依然是那樣的健壯。那時我給他震驚住了，他是多么年老的爺爺呀。居然還不在家里休息，還在田里耕作。我懷著好奇的心，還有未解的問題來到老爺爺的身旁。

當我看到他時，才發現那個青春也在流逝，從他的眼角邊流逝，他的眼角的皺紋是那樣的顯眼；他的青春從他的發間流逝，最終遺留下那白花花的粗發；青春從他的皮膚流逝，留下那枯黃老皺的皮膚。時間從未停過，青春不饒人，只是我突然發現，他的手臂，如同青年人那般有力，他的體力依然可以在田里耕作。

青春就像百年的大樹，可以綠上幾百年，甚至幾千年。青春雖然會從我們的表面流失，但心懷著青春卻常健，我們雖然躲不過時間的穿流不息，但我們可以心擁青春，把握青春。那個時候我終于明白了，原來青春是不朽的，那份不朽的青春停留在我們未曾老去的心里，雖然他們是已經老了的人，但他們依然可以懷著青春，去做他們一直想做又能做的事情。

若果懶惰，那樣青春便從那頑強的心中流去，最終留下蒼老和無力。一個人所追求的精神境界來講是非常重要的，不要因為覺得或者是因為認為青春沒有了而休息。青春可以不曉的，把握也只在自己手上。

高考青春與不朽（匯總19篇）篇七

青春，他代表著時間的流逝，代表著生命的過程。青春是一種讓人猜不著，摸不透的東西，它是無形的，它靜悄悄地從我們的手中流過，而我們卻不知不覺。當我們發現我們長大了，長高了，勇敢了，堅強了的時候，我們才發現，我們已經步入在青春的軌道里。青春真奇怪啊，于是我懷著那樣疑惑的心情去尋找青春。

赤日炎炎的夏天，火辣辣的太陽曬在年輕人的脊背上，年輕的小伙子們流下一滴滴辛勤的汗水。在家鄉的農田里，我常常能看到插秧的青年們。他們就像青蔥的水稻苗一樣，在空中搖擺著。即使微風吹得過大，也依然吹不折它們挺拔的腰桿。他們搖擺著向青年們微笑著。我看到那樣的場景，感覺那是青春的氣息。

在田地里大多數都是年輕的青年們在勞作。但是有一位頭發花白的老爺爺，只穿了件破舊的褲子行走在稻田里，時不時的插著秧。他那枯黃的皮膚，沖入我的眼中，看到他的手臂，是完全沒有被青春所拋棄，他依然是那樣的健壯。那時我給他震驚住了，他是多么年老的爺爺呀。居然還不在家里休息，還在田里耕作。我懷著好奇的心，還有未解的問題來到老爺爺的身旁。

當我看到他時，才發現那個青春也在流逝，從他的眼角邊流逝，他的眼角的皺紋是那樣的顯眼；他的青春從他的發間流逝，最終遺留下那白花花的粗發；青春從他的皮膚流逝，留下那枯黃老皺的皮膚。時間從未停過，青春不饒人，只是我突然發現，他的手臂，如同青年人那般有力，他的體力依然可以在田里耕作。

青春就像百年的大樹，可以綠上幾百年，甚至幾千年。青春雖然會從我們的表面流失，但心懷著青春卻常健，我們雖然躲不過時間的穿流不息，但我們可以心擁青春，把握青春。那個時候我終于明白了，原來青春是不朽的，那份不朽的青春停留在我們未曾老去的心里，雖然他們是已經老了的人，但他們依然可以懷著青春，去做他們一直想做又能做的事情。

若果懶惰，那樣青春便從那頑強的心中流去，最終留下蒼老和無力。一個人所追求的精神境界來講是非常重要的，不要因為覺得或者是因為認為青春沒有了而休息。青春可以不曉的，把握也只在自己手上。

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高考青春與不朽（匯總19篇）篇八

人生不過紅塵一度，青春，就應該恣意到毫無保留。

——題記。

藝術家說青春是含苞待放的花朵；舞蹈家說青春是搖曳多姿的舞步；詩人說青春是把酒言歡的歲月；農人說青春是粒飽含希望的種子；而偉人說青春是那早晨八九點的太陽。

青春如歌，我跳著華爾茲般炫彩的舞步，在這用青春奏響的動人旋律中，踩著音符翩翩起舞。

青春如詩蘊極深厚，雋永含蓄。我低吟青春之詩，沉浸在這悠遠的意境。

青春如畫，五彩繽紛，艷麗奪目，如看秋水，漾漾微波，上下起伏，像片片金色的鱗片在陽光下折射的道道眩目的光。

我把青春的風鈴掛在我人生的門口，隨著風兒叮當作響，我踮起腳步，朝我的燦爛年華招手。

站在青春的門口，回望過去，那是一段精彩的歲月。在那里，我收獲了親情，那兒有父母對我無微不至的呵護與淳淳的教誨；在那里，我收獲了友情，無邪的笑容與無數次的共勉在我心底留下了刻苦銘心的回憶；在那里，我收獲了知識，就像如饑似渴的魚兒在知識的海洋里徜徉。熱情演繹著我的青春，燦爛了我的青春年華。

可青春賦予我們的不僅僅是一段逝去的旅程，更是一段繼續前進的樂章，需要我不知疲倦地去放聲歌唱。青春的意義在于坦然和真誠，從容而不失慷慨。氤氳的月色照在屋邊那叢翠竹上，我聽見夜風在輕吟：“對酒當歌，人生幾何，譬如朝露，去日苦多。”于是，我在如華的夜色中思索著人生之舟的航向。

站在青春的門口，翹首張望，那將是充滿未知的旅程，未知的成功，未知的失敗，未知的喜悅，未知的煩惱。但我依然滿懷熱情，即使無措，即使茫然。我想，站在青春的尾巴上，我更要在山林清野間縱情高歌，讓青春燦爛無悔!

青春，如那從枝丫間細碎的陽光，如那盛夏中湛藍的天空，透明無暇，淡然亦燦爛。

青春是一襲華美的袍，爬滿了虱子。

——后記。

高考青春與不朽（匯總19篇）篇九

青春，是在田野里地泥濘的玩耍，青春，是在林蔭下，拿著書本的專注，青春，那種未知的苦澀，煩惱與快樂，現在用無言的情，致我不朽的青春。

枝繁葉茂的六月林蔭下，自己安靜的讀書，享受這知識的快樂，沐浴在知識的海洋，突然出了岔子，你的一句話，讓我不再有學習的心，去抓鳥吧!我玩了!逗我呢?它是天上飛的，咱們是地上跑的，就算用槍，這天這么大的風，怎么可能打到鳥，我被你沿野的路，飛奔而去，這里的鳥堪稱史無前例，田野的鳥，隨處可見，可是問題來了，我用什么抓鳥，鳥的反應速度特別快，他說：“守株待兔。”我聽了他的講解，心理確實很好奇，果然他在網上掛了藥丸，上面涂了果汁，聞上去，香氣撲鼻，我都很想吃。

那些歲月——有你。

剛到這個陌生的校園，我恐一天中和課桌說話的最多的，它是我心靈慰藉，直道你的出現，你的個頭比我矮一點，身材偏瘦，有一副顏值很高的臉，特別愛笑。一道題怎么學，怎么想，怎么構思都不會，你笑著說：“我幫你。”我臉紅著，聽著你的講解，知道我想了解你時，你才把你的最愛介紹給我，于是，你成了我最要好的朋友，無論在何時何地，何年何月，你我的聯系，關系，感情，暢通無阻，青春路上有你陪伴可真好，你是在校園里交到最好的朋友。

青春，可能是在田野里打鳥的快樂，也可能是在校園里的歡樂，青春，也可能是苦澀，也可能是有好朋友的甜蜜，也可能在艱難路上暢通無阻。

青春，是在田野里地泥濘的玩耍，青春，是在樹蔭下，拿著書本的專注，青春苦澀，青春快樂，青春煩惱。

在陽光地路上，伸出雙手，遮住太陽，致我最美而又不朽的青春。

高考青春與不朽（匯總19篇）篇十

他是一塊強力的磁鐵;他是一把不熄的活火;他是一面無言的明鏡;他是一座綠色的豐碑，他就是一位平凡而又傳奇的人物——谷文昌!就是這個樸實無華的名字，聯系著今日海島的巨變，牽動著東山十幾萬人民的心。

一個飄灑著小雨的清明，我來到谷文昌的陵園，放眼望去，無數棵枝繁葉茂的木麻黃樹，蜿蜒成莽莽蒼蒼的綠色長城，給東山島以甘露的滋潤，以清風的撫慰，以固沙的奇效。我拾階而上，只見被春雨洗刷的木麻黃特別青翠，特別挺拔。此時，我眼前晃動著谷書記拄著樹棍、裹著軍大衣、瞇著眼睛、側著身子，捂住臉部，深一腳淺一腳地探風口查沙丘的瘦長身影;耳邊仿佛響起谷書記用濃重的河南口音發出的“不制服風沙，就讓風沙把我埋掉”的鏗鏘誓言;想到了谷書記身先士卒，揮鎬舞鍬，領著全縣人民“上戰虎頭山，下戰飛沙灘”的動人場景，腦海中倏然飄出“青山處處埋忠骨”和“萬里長空且為忠魂舞”的古今佳句。

告別東山島，車窗外掠過一排排的木麻黃，在湛藍的天底下碧綠如黛，與翠色欲流的筍園交相輝映，盡顯勃勃生機，傲然挺立于風口沙丘之中，盡責盡職，圍護著座座村莊塊塊農田，猶如那位綠色的締造者!

高考青春與不朽（匯總19篇）篇十一

青春如一杯烈酒入喉，雖炙熱難耐卻又回味無窮；青春如一樹繁花綻放，即使終將凋零卻盛放當時。我愿把青春記憶永存在某個夏日，即使歲月漸行漸遠，青春依舊不朽。

喜歡上席慕蓉的詩，是在讀過她的《青春》以后。那些朦朧而又溫暖的詩句在那個午后熠熠閃耀，像溪流在暖陽下斑駁的光點。而她的青春也正如詩中所寫，在滿耳的蟬聲中，盈滿了那個夏日。她永遠是一頭清爽的短發，和一雙明亮動人的眼睛。雖然歲月帶走了她的青春容顏，但她在許多人心中，永遠是詩句中的穿著潔白衣裙的女孩子。所以我說，青春不朽，它永遠不會被時間撼動，不必想著重返二十歲，也不必常懷千歲憂，只需堅持著自己的夢，向前走。

什么樣的青春是不朽的？林義杰的青春就是不朽的。他堅定地選擇了自己的路，選擇與傳統擇業背道而馳，毅然決然地踏入撒哈拉沙漠，與死神并肩而行。正如他所認為的：“沒有旅行過，就不知道世界有多大。”沒有為夢想拼搏過，就不知道自己能活得多精彩。他時時刻刻用雙腳丈量著夢想，他的身心將會永遠留存著一份不朽，在他的青春里，至少為自己拼過一次。我們也一樣，應該在青春之中留下一段無論何時想起都會漾起笑容的難忘經歷。

青春不朽的秘密，在于不朽的夢想。葉的夢想是擁抱樹根，即使形體腐朽，也擁有了一段不朽的青春；浪的夢想是擊敗礁石，所以即使化為泡沫，卻依舊堅持一次次努力。有了夢想的守護，青春就像在襁褓中安睡的嬰孩，甜蜜而充滿快樂。曾見過年已古稀的老人手牽手結伴散步，在夕陽之下許下最后的諾言，他們的夢想可能只剩下彼此，但在他們斑駁的花發和稀松的牙齒中卻可窺見青春的蹤影。

青春像一位十六歲的少女，有著最動人的笑容和清秀的眉眼。她著一襲白裙，坐在夏日的楊樹下，側耳傾聽風帶來的消息，偶爾會有一些小小的煩惱，臉上卻總是掛著微笑。她常懷夢想，敢于探索，從不為過去的事情擔憂。

她，永存不朽。

高考青春與不朽（匯總19篇）篇十二

有些人走著走著，不知走了多少年，才忽然明白青春的消逝就如同櫻花還沒來得及綻放最美的時刻卻早已凋零，只能感嘆握在手中的時間已經溜得那么的快，那些還沒來得及珍惜的青春卻早已散場離開，微微回眸一笑，剩下的只是滿地心碎的遺憾。

我懷念那時我們一起走過剛被雨水沖洗過的大路上，聞到濕潤泥土的清新芬芳，剛出現的小太陽大口大口吃著冰激凌，而小云朵在調皮的玩著捉迷藏，而我們也背著飽鼓鼓的背包邊走邊笑。紙飛機在給迷路的我們指引方向。背包里面有上好佳彩虹糖，大白兔果凍，米老頭巧樂茲，星球杯，小熊餅，薯片和開心果，哦對還有一支筆。我們拿著泛黃的報紙放在大地身上，喜滋滋的坐在那里，吃著零食。

那時候的我們天真活潑，似乎還不懂什么是愁，那時候我們只有語文數學英語還有大把的時間去瘋，那時候我們越挫越勇，向著心中的目標不顧一切朝上奔去。我們一起玩過家家，一起堆城堡，你是王子，我是公主，我要等待你去拯救我。又或許膩了，我們又開始玩巴拉拉小魔仙，巴拉拉能量，小魔仙全身變。我們又開始做飯，用泥土做蛋糕，泥土濺到了我們臉上，我們祈圖把它擦掉，可是用已沾滿泥巴的手越擦越臟，最后索性就不管了。蒲公英似乎看見了，趕緊飛走喜滋滋的向媽媽告狀。

可是現在，看倦了童話聽倦了甜言蜜語，只是想走在老巷里聽聽清風。其實我并不怕考不上一所很好的學，可是我無法看見父母眸子里流露出的失望，那是他們的希望啊。每遇到挫折時，每遇到嘲笑時，每遇到譏諷時，就會躲在一個無人知道的角落里蹲在地上默默的哭泣。有許多心里話也不再向朋友說，把自己獨立在一個氛圍內，在孤獨中被迫成長。我們也習慣了孤獨的習慣，一個人睡覺，一個人吃飯，一個人唱歌。當初定好的方向，在十字路口上，走走停停，卻忘了當初的方向往哪里走。變得也越來越多愁善感，越來越堅強。

但是姑娘，請你別忘記，那是你的青春，那是青春里每個人都會經歷的，無論前方是滿地荊棘，還是滿城花開，請你朝著心中的信仰走，相信春暖花開。雖然我把我現在僅限的青春全部給了學習，但是我并不后悔，如果時間倒流，我還是會那么選擇。因為我希望長大后可以驕傲的說出世界那么大，我能去看看。我希望可以去法國首都巴黎遙望浪漫的埃菲爾鐵塔，我希望可以去日本東京看漫天飄零的櫻花，我希望可以去希臘托里尼島看一次愛琴海的日出。

請別讓你的青春留下遺憾，等你的理想目標奮斗成功后，來一場說走就走的旅行。將來成功的你驀然回首，將會感謝現在拼命努力的自己，會發現，你的青春不曾留下遺憾。

高考零分作文不朽。

英雄不朽開學典禮報道。

人民英雄永垂不朽黑板報內容。

高考青春與不朽（匯總19篇）篇十三

青春是趟旅行，途中有高山，荒漠，草原，湖泊。我們得背上行囊，跑步，攀爬，行走，劃船。經過途中跌倒，留汗，還不忘小憩休息！才能看到旅途中最美的風景！青春的字典里本無“困難”之字！青年之口頭，無“障礙”之語！唯知躍進，唯知雄飛，唯知本其自由之精神，奇僻之思想，敏銳之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史！這是李大釗的青春名言！

青春里環境是我們的老師，我曾經的青春里，居陋巷，吃粗飯，穿破衣！！對我來說這些苦不算什么，關鍵的是我在不朽的青春里找到生命的意義！困難只是考驗我們的東西！它是我們的老師！青春的年華里，付出與回報是相輔相乘！我曾經貧困，殘酷的命運！窘迫的境況中，我不得不反抗命運！我家庭貧困，我早早的學會了持家管理，自立更生，在困苦中，自立自強！我學會了愛。我學會了珍惜擁有的生活。珍愛父母，珍重友情，珍惜時間，珍愛生命，珍惜生活。

在青春的世界里，不是比我們物質有多富有。而真正寶貴的財富是要思想上懂得珍惜。在這競爭社會，拼比的不是財富，實際上是人們生存的技能。在和諧的世界里，有錢我可以買生活，買吃的。但在堅苦的環境中，你就生存不下來，錢有朝一日總會用盡。但是，有一項生存的技能，在不富裕的窘境中我可以自立更生。而有錢有朝一日，我們可能會餓死。

所以，我感謝曾經艱苦的環境，他造就了我，讓我有了一個強壯的體魄。現在我生活很滿足。我收獲了最寶貴的財富。而青春這趟旅行，不是你得到了財富。最重要的是這個旅途的拼搏的過程。在攀爬，奔跑，行走，代表我們奮斗前行。跌倒是我們青春里遇到的困難。而路上最美麗風景。就是我們收獲的就是我們收獲的珍貴的財富。

旅途中我們堅持，勇敢，拼搏。用生命中頑強的毅力，與做命運斗爭。就好似一曲命運的交響曲。用生命音符碰撞出的火花，點燃生命的焰火。青春是場人生的盛宴，在盛宴里證明青春不朽。

高考零分作文不朽。

英雄不朽開學典禮報道。

人民英雄永垂不朽黑板報內容。

高考青春與不朽（匯總19篇）篇十四

有一種青春，是拜倫《我愿永遠做個孩子》中奔跑與山頭溪上的火樣青春，這樣的青春，可以不朽；有一種青春，是蕭伯納所言“只有年輕的時候擁有青春”的可悲青春，這樣的青春，注定腐朽。

為何不做一個常懷青春之心的人？用心靈的不朽抵抗生命的垂老矣。即使行將就木，青春如此不朽，風景依舊如故。

如果說青絲紅顏是外表青春的聲勢，那么心靈之中的青春則恰若絢為異數的一樹好花，是一種人生態度，一種生命深度，引領我們迎接苦難，跨越挫折，走向心靈的福地。季羨林談起他的好友吳組緗說：“那個戴著兒童遮陽帽的老人，坐在湖畔樹下，靜賞湖光日影。”其實，吳組緗的青春早已腐朽，歲月悠悠，紅塵素居，落盡了發間的青黛，鶴發雞皮，光陰無情地刻下烙印。然而，他的青春卻也不朽，因他心之青春。在那段黑暗歲月，住牛棚，受打壓，物資匱乏，他也能笑談“筍干長壽論”。捱過苦難歲月的吳組緗用心靈的青春譜寫人生一曲贊歌——心靈的青春可以作為苦難的抵御存在。

這樣一種不朽的青春，是一種澄清心懷的力量，恰似靜水流深，波瀾不起之間人生卻得到了滿足與升華，甚而為世人帶去青春的雨露潤澤與內心的激蕩起伏。東山魁夷曾言，風景是每個人心中所愿，懷有一顆青春之心去看待世界對待世人，世間也將彌漫青春的三昧。大師豐子愷就曾作《護生畫集》感化世人，不僅將自己的青春之心剖于人前，更將世人一同帶入到對自然對生命的永恒思考中去。這樣的青春，怎會衰朽，這樣青春注定為世界帶來一場春風化雨。

的確，“歲歲年年人不同”，有的人一輩子侘傺無聊，少年子弟江湖老，青春便已矣。然而，有的人，卻常懷一顆赤子之心，“白眼看他世上人”，以最青春的姿態擁抱生命，青春是否朽矣，不在水不在山，亦不在人情反復間，而在你心。

那么，何必要做阿多尼斯詩中那個妄圖留住青春的人，做自己內心的不老頑童不更妙哉嗎？

其實，有一種青春，可以不朽。

高考青春與不朽（匯總19篇）篇十五

青春是筆下活潑的詩歌，清新歡暢；青春是足尖美麗的芭蕾，高貴靈動；青春也是心中的常青之樹，生機永恒。在我看來，年輕有保質期，但是青春可以不朽。人必將面對衰老的現實，卻并不能認定青春也隨之湮滅。

就像詩歌、芭蕾、常青樹一樣，青春也是美好的。在那些精神燦爛的人心中，美好就像一枚印章，即使是匆匆過客，只要曾經來過，就會在心中留下一個永恒的印記，在某個特定的時刻印記會被觸動，美好在心中蕩漾。青春這種美好也會因此成為永恒的不朽奇跡。

對于青春，有人哀嘆，“青春脆弱如風干的紙”；有人卻認為，“青春可以不朽”。這兩個觀點表面上是人生觀的差異，實際上是精神狀態的本質區別。塞涅卡有言：青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀態。我們接受年輕終會逝去的事實，但我們不應該肯定青春只存在于年輕的軀體中。精神如果燦爛，充滿正能量，無論何時，青春會常伴左右。

美國著名插畫家娜塔莎奶奶為了讓青春永駐，不惜花費30年光陰，在荒野上建成一座鮮花盛開的美麗農莊。92歲依舊高雅動人的奶奶如同少女般悉心照料如花般的生命。調皮的奶奶為雪后的動物足跡命名：“一串項鏈”、“蕾絲花紋”……一個個活潑的名字下是娜塔莎熱忱滾燙的赤子之心。歲月帶給她的不是唉聲嘆氣，反倒是對青春的更加渴望。她的青春是不朽的，因為她用實際行動有力證明了精神燦爛可以擊潰衰老。

年長并不代表人生燦爛的終結，有時也會是人生新飛躍的起步。只要擁有燦爛的精神，任何時候都可以是“年輕態”。冰心的一封封《寄小讀者》記錄了她“生命從八十歲開始”的無比勇敢；沈從文年近古稀收到妻子第一封情書的歡呼雀躍見證了他“赤子其人”的無比熱忱；褚時健八旬在荒原創造出的褚橙奇跡澆灌出了他“就想做點實實在在的事情”的無比執著……老人們雖已年邁，機體不再靈活，卻擁有著某些年輕人不曾擁有的激情與夢想。他們的精神是燦爛的，其人生在垂暮之際依舊精彩。

辛夷塢曾寫道：“朋友，青春不是死胡同。它終將逝去，卻遠未逝去，像讀不完的書，一直給你溫暖和力量。”在我們年輕時要珍惜青春，在它即將老去時要學會用燦爛的精神保存青春。讓青春不朽，讓美好永恒！

高考青春與不朽（匯總19篇）篇十六

當年早已不是翩翩少年的王爾德說，青春是值得并唯一可歌頌的。

誠然，青年人往往沉醉于青春而忘記終有一日老去，青春也并不如他們所料，永久不朽。然而我們要說，春的美好之后，卻是秋的收獲，猶如青春過后的沉穩和歷煉。

且看王爾德，他肆意地涂抹青春的色彩，卻在入境報稅時慨然自傲地宣稱：自己僅有名聲足以報稅！這是他播種青春所得，與時不朽。

所以，享受春光而似乎始終充滿活力的“日出之陽”，正是我們青年人的天性，本無可厚非，并不是一味地自欺欺人。然而，拿青春賭明天、浪費而不知“逝者如斯夫，不舍晝夜”的人，是可悲的。

究其原因，首先想到的是巴赫金嗟嘆的“喧嘩的時代”。青春就像一劑興奮藥劑，給許多年輕人帶來光陰尚長的錯覺。有些人被浮華的時代遮蔽了雙眼，青春也被人為地上了色，從質樸的純白變為霓虹燈一般迷離的五光十色。這，并不是不朽。

然而，總有人使青春的豐碑光彩四溢，那是他們用心血涂抹的丹青，渾然天成。譬如季羨林在《清華園日記》中所展示的那樣，他并不是海明威筆下的“迷惘的一代”，而是在浮躁的大學時代潛心積淀，踏踏實實地為日后學術打下了基礎。

再如，人們只看到蔣方舟置身于赫赫的青春光環之下，卻忽視了他不倦的青春之聲。王小波的年少輕狂，蘇軾的少年成名，都不是青春本身的不朽，而是青春背后有花朵崢然迸發并結出了生命之果。

青春，最好的姿態也許并不如張愛玲所言：“出名要趁早”。豐子愷的《秋》，詠嘆了精魂之不朽，這才是青春之光的理想聚焦。

也許，詠賦青春的詩，最微妙的當屬“空山新雨后，天氣晚來秋”。只有空靈、納新，歷秋之豐收，才是最美的“天氣”。

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青春寄語（精選80句）。

高考青春與不朽（匯總19篇）篇十七

青春，朽還是不朽？在我看來，這是取決于個人的，對我來說，青春，不朽！

珍惜時間，珍惜青春，時光易逝，青春不再，這似乎已經印刻在我們的腦海了。是的，時間是無價的。但青春，并不等同于時間，時間會逝去，但只要心中有“青春”，我們就永遠會擁有青春。

青春是什么？青春是生活中的點點滴滴，青春沒有定義！青春，可以是黎明破曉時的一聲尖叫，亦可以是同伴們聚在一起時的歡聲笑語，即使人到中年，甚至老看到旋轉木馬時的歡喜，心中的浪漫又何嘗不是青春。

時光已逝，青春不朽，這不僅是我們的認知，亦是歷史名人留給我們的信念盛世大唐，詩仙李白。現如今，李太白之名家喻戶曉，老少婦孺皆知。知曉僅是他的詞作？是詞作亦是青春。對李白來說，寫詞作詩應是他人生中做的最多的事情了。他的每一首詩，都映射著他生活的印記，他的感受，他的情緒。他將青春寫在詩里，流芳千古。他的青春永不朽！

沙場秋點兵！”這就是辛棄疾的青春！那他已不再征戰沙場，他的青春逝去了嗎？并沒有。在辛老去世前，他的嘴里仍在喊著“殺敵！”這就是辛棄疾的青春永不朽的證明。

青春是美妙的，青春是不耐藏的珍寶。青春不是年華，而是心境：青春不是浮表面，而是深沉的意志。青春是生命的深泉在涌流！

高考青春與不朽（匯總19篇）篇十八

對這個年齡的人來說，不朽無關稱頌，只是一種激勵。我們離死亡太遠，也并沒有踩到青春的尾巴。

與遙遠靈魂交談的片刻，我也曾想過，如何在那些永恒的姓名之間，成為一個獨立的個體。每當被圍困在世俗的忙碌里，我總是被提醒起，有更高的聲音在召喚。

認為不朽是一種與死亡相似的吸引，是對不朽最初的模糊印象，歷史長廊里的腳步聲，讓人迷戀而恐懼。

而與之相反，最為傳統的不朽要追溯到柏拉圖時代的討論，他認為靈魂不能被自身的惡所殺死，所以毀滅的，只是肉體。每每想到自己繼承的是一個不朽的靈魂，我總是戰戰兢兢而倍受鼓舞。

死去之后在人們的心中留下記憶，這樣的世俗的不朽，值得人們的敬仰，這種文學家眼中的不朽，卻恰好是他們所避之不及的。成為或避開不朽，仿佛是一種選擇，而他們追求的能不斷被重新定義的生活，在此畫上句點。畢竟人們需要一些符號，成為他們無法說出的言語的代名詞。

然而，對于人群中的任何一個，要戰勝自己完全平庸的出生，卻往往是無法超越的界限。那些擺在面前的所有經歷，是一些重復的歷史，在這樣的情況下，僅僅是生存，也已經非常不易。

平凡的人，沒有被記憶的空間，他們卻并非不可敬。當人們成年，那流逝的歲月，將平息他的急躁，總是被強調起的年齡，只是對人生軌跡的一種重申。生存之余，他們偶爾想起：時間已然不多。

然而，在可以感知的范圍內，人們的記憶是唯一可以傳遞的手杖，精神的大廈，歷史長廊的腳步聲。而在世俗之外，信仰可以引導我們，那流逝的歲月，將平息他的急躁，一邊成為記憶，一邊分有神性。

在時間的角度看來，人們討論的世俗的不朽，在很大程度上，只是一些微不足道的瑣事。不朽的靈魂，只有在意識到自身的不朽，并像一個不朽的靈魂一樣生活的時候，才是有意義的。對這個年齡的人來說，不朽無關稱頌，只是一種激勵，正如米蘭·昆德拉在其《不朽》中提到的：

“我們每個人都有某一部分存在于時間之外。我們或許只在某些特殊時刻才會覺察到自己的年齡，而大多數時候我們是沒有年齡可言的。”

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高考青春與不朽（匯總19篇）篇十九

誰人有不朽青春，唯有讓青春不朽。

——題記。

站在高二這個正在經歷青春的年齡，來談青春可能太過于青澀淺顯。可能我還沒有經歷過許多感情上的挫折、友誼上的背叛或是別人口中一句酷酷的離家出走。可是我懂得人一生只有一次青春而在這些還能天真爛漫、無憂無慮的歲月里我希望自己能成就一件事，真的不多就一件事。不要試圖在這有限的青春里驕傲放縱自己。而我更不希望多年以后教育我兒子的卻是一個連大學都沒見過的老媽。我將會讓自己的青春發光發亮，永垂不朽。

時間帶走的只是你的容顏，留在自己心里的唯有不朽青春，誰人沒有張揚得不可一世，對一切事物永遠抱著一種不怕死的精神前進著，誰的青春里沒有對異性的愛慕與沖動，在自己的日記本里寫滿了心事上了鎖，誰都沒有在失敗過后暗自流淚卻在好想的自尊心下不敢承認。變得偏激變得成熟變得叛逆，變得難以控制自己，變得在很多事情上過于細膩，變得不夠理智。是青春在作祟嗎？不，是你在浪費青春，打著青春的幌子招搖撞騙，最后失去了自我失去了青春。

也許我不能擔保我自己學習有多努力多刻苦。至少我冷靜清楚地知道我要什么。我要的不是一些虛無縹緲的感情，我也不需要去攀比我這些衣服是否是名牌，也更不需要去操心別人的未來。我只需要努力學習，為了自己而已不為別的。當很多時候很辛苦就像選擇墮落一陣子，可是總是看到時間一直追著我跑，它告訴我要“珍惜時間、珍惜青春”。然后我會想我的身上每個細胞都曾是一顆小行星，然后就挺過來。有時候我也不知道我一些荒唐的小想法哪里來的。慶幸至少它是好的。

也許在經歷這些成長的同時，會經歷無數挫折與不如意，但你總要堅信當你尚在年少，你受的苦、吃的虧、擔的責、扛的罪，忍的痛到最后都會變成光，照亮你的路。而你也實現自身價值，在未來光明大道上擁有更多更美好的東西。

青春就是如此，當你懷揣著它是它一文不值，只有將它耗盡后再回頭看，一切才有了意義，愛過我們和傷害過我們的人，都是我們青春存在的意義。來不及認真年輕，待明白過來時，只能選擇認真老去！