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高三后三個(gè)月班主任工作計(jì)劃(優(yōu)秀17篇)

時(shí)間:2025-06-27 作者:QJ墨客

班主任工作計(jì)劃需要綜合考慮班級實(shí)際情況和學(xué)生需求,制定出切實(shí)可行的工作方案。以下是一些班主任工作計(jì)劃案例,展示了如何通過目標(biāo)管理和績效評估提高班級整體素質(zhì)。

高三后三個(gè)月班主任工作計(jì)劃(優(yōu)秀17篇)篇一

新的學(xué)期開始,對于教師。學(xué)生而言,都是新的開始。

班級男生45人,女生17人女生比例嚴(yán)重偏小,而且,性格活躍的男生,紀(jì)律觀念淡薄的男生偏多,很多學(xué)生沒有形成良好的紀(jì)律和行為上的規(guī)矩,使得班級的管理難度顯得較大。另外,由于以上因素,學(xué)生的高一和高二的知識掌握的效果很差,基礎(chǔ)知識上出現(xiàn)了嚴(yán)重的漏洞。第三,班級學(xué)生在學(xué)習(xí)上呈現(xiàn)嚴(yán)重的頭小尾大的成績分布,即:缺少尖子學(xué)生,而尾部的學(xué)生卻明顯多于部分平行班。

針對以上學(xué)生現(xiàn)狀和學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃以及德育工作計(jì)劃,根據(jù)高三的嚴(yán)峻形式,制定班級工作計(jì)劃如下:

1、完成學(xué)生高二時(shí)期的以活動和娛樂為主,向以學(xué)為主的轉(zhuǎn)變;

2、逐漸形成濃重的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,在班級形成比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)氛圍;

3、在紀(jì)律方面,嚴(yán)格管理,力爭讓班級的良好的紀(jì)律成為班級的學(xué)習(xí)的保障。

(一)學(xué)習(xí)方面:

本學(xué)期的奮斗目標(biāo)是:抓住機(jī)會、抓住一輪復(fù)習(xí);

口號:贏在高三起跑線上。

具體操作如下:

1、理想和奮斗目標(biāo)教育。

(1)利用開學(xué)初期開學(xué)初期的高三主題班會的時(shí)機(jī),讓每一位同學(xué)確立自己的高三一年的奮斗目標(biāo)。具體:每人以書面材料的方式精心制作奮斗卡,其中包含:我的理想大學(xué)、我的人生格言、我的學(xué)習(xí)榜樣、我的競爭對手、我的高三感悟。

(2)在班級的第一期板報(bào)上張貼每一位同學(xué)的奮斗卡,和主題班會形成教育體系,起到彼此監(jiān)督、提醒、比拼的效果。

2、樹立榜樣。

任何一個(gè)群體里都會有一些同學(xué),他的某一方面是值得別人學(xué)習(xí)的。如果我們能夠很好的發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn),將其放大,并以這點(diǎn)行為將該學(xué)生樹立成學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。這樣會起到兩種作用:使得其他同學(xué)有了學(xué)習(xí)的榜樣,同時(shí)也能督促榜樣同學(xué)能夠以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

(1)學(xué)生,尤其是值日班長,認(rèn)真觀察每一位學(xué)生,發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn),和一些典型做法,在班級中大力宣揚(yáng),將其行為在班級內(nèi)推廣,將在各個(gè)方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生樹立成學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,加大榜樣效應(yīng)。

(2)讓每位學(xué)生總結(jié)自己的幾大優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),加以展示,鼓勵(lì)同學(xué)互相監(jiān)督、互相幫助,以達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

(3)尤其注重發(fā)現(xiàn)班級中后部分的學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和成績的變化和進(jìn)步,及時(shí)表揚(yáng),樹立學(xué)習(xí)的自信心,同時(shí)讓這部分學(xué)生,尤其是班級尾部的學(xué)生能夠意識到,老師對他們沒有放棄,自己更不應(yīng)該放棄自己的學(xué)業(yè)。

3、課代表牽頭,成立班級學(xué)科小組,在學(xué)習(xí)過程中有針對性的以基礎(chǔ)題的方式來強(qiáng)化學(xué)生學(xué)科的學(xué)習(xí)意識,引導(dǎo)學(xué)生注重學(xué)科基礎(chǔ)知識,激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性。

二、紀(jì)律方面:

紀(jì)律是一切的保證,對于一個(gè)紀(jì)律渙散而且已經(jīng)成為習(xí)慣的群體來說,良好的紀(jì)律,規(guī)范的制度,更顯得重要。但是同時(shí),要使之成型,也是難上加難,尤其是開頭能夠堅(jiān)持一段時(shí)間,但是長久的堅(jiān)持,卻十分成問題。

基于以上因素,本學(xué)期準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面入手工作:

首先,根據(jù)高三的學(xué)習(xí)的重要性,要通過晨會等時(shí)間給學(xué)生講清楚:一個(gè)班級的紀(jì)律的好壞是直接影響其整體成績的根本。之后,共同制定本學(xué)期在紀(jì)律上的三大中心任務(wù)是:強(qiáng)化班級各項(xiàng)常規(guī)要求;強(qiáng)化自習(xí)課紀(jì)律;抓好課堂紀(jì)律。

在常規(guī)管理中,我為班級提出目標(biāo):力爭拿到一次流動紅旗,結(jié)束5班歷史上無流動紅旗的局面。實(shí)行班級各項(xiàng)常規(guī)工作細(xì)化到每一位班級干部具體負(fù)責(zé)的方式,實(shí)行班級隨時(shí)有檢查,有督促,有提醒的制度。

在自習(xí)紀(jì)律方面,我為班級提出了三期奮斗目標(biāo):強(qiáng)制強(qiáng)化期、自覺自愿期、自主自發(fā)期。在第一階段,我采用嚴(yán)厲手段加上說服教育以及頑固分子個(gè)體突破的方式。要求自習(xí)課禁止學(xué)生抬頭,每天隨時(shí)仔細(xì)觀察了解自習(xí)狀況,在第二天的晨會上采用班主任總結(jié)制,逐一點(diǎn)出每一位出現(xiàn)表現(xiàn)不良狀況的同學(xué)的違紀(jì)時(shí)間以及內(nèi)容,使之心服口服;同時(shí)采用了要求學(xué)生準(zhǔn)備自習(xí)計(jì)劃本,每一天自習(xí)課前要求學(xué)生制定好所有自習(xí)課的計(jì)劃,有計(jì)劃的上好每一堂自習(xí)課。為了上學(xué)生學(xué)會制定計(jì)劃,采用示范的方式:從班級選出上中差三個(gè)層次的學(xué)生分別在晚課前制定好計(jì)劃,全班公布,同桌監(jiān)督實(shí)施,第二天由同桌總結(jié)其實(shí)施的效果,并加以點(diǎn)評。在第二階段,重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生個(gè)體如何學(xué)會根據(jù)自己的現(xiàn)狀來使用好自習(xí)課,并通過幫助其制定高考目標(biāo)的方式引導(dǎo)其學(xué)會從現(xiàn)在做起,抓好每一天,每一堂課,超越自己。第三階段,仍然一個(gè)體工作為主體,教育學(xué)生意識到,好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,不單純是為了高考,更重要的是形成一生的競爭意識。同時(shí)要配有一些名人名家和身邊的人的成功和失敗的例子來使得自己的教育更有說服力。

在課堂紀(jì)律方面,首先要教育學(xué)生在一輪復(fù)習(xí)過程中,課堂上跟住老師的主要性,教會學(xué)生上課應(yīng)當(dāng)如何聽課,如何做好課堂筆記,如何保證不溜號。其次,和班級同學(xué)共同討論和制定課堂上課的學(xué)生要求。第三,經(jīng)常和課任教師了解班級課堂的學(xué)生表現(xiàn),尤其是對于學(xué)生的進(jìn)步和良好的表現(xiàn)要及時(shí)的在班級中反饋,鼓勵(lì)和表揚(yáng)學(xué)生,樹立課堂表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生榜樣,樹立班級正氣。

三、其他:

1、在生活以及其他方面,我們要以創(chuàng)建和諧班級為本學(xué)期的宗旨,讓學(xué)生在高三備考過程中感受到緊張之外的同學(xué)友情,師生情意,讓同學(xué)感受到:高三,我們將共同經(jīng)歷,共同感受,共同收獲。

2、溝通好課任教師和學(xué)生之間關(guān)系,加強(qiáng)學(xué)生和教師之間的理解,尤其要讓學(xué)生理解教師職業(yè)的辛苦,以課代表為引,建設(shè)和諧師生關(guān)系。

3、成立班級信息小組一周為單位,每一周為同學(xué)提供一期和高考相關(guān)的信息,可以是高校介紹,可以是生活和學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)方法等等。

4、溝通家長,幫助家長提升教育能力,達(dá)到家校共同教育學(xué)生的目的。

高三后三個(gè)月班主任工作計(jì)劃(優(yōu)秀17篇)篇二

班級里每個(gè)學(xué)生都清楚的知道學(xué)習(xí)的重要性,能以積極的態(tài)度配合老師,但是仍有個(gè)別同學(xué)不很自覺,針對班級里學(xué)生各自的特點(diǎn),對應(yīng)高考的要求,我將和任課老師進(jìn)行溝通,對他們進(jìn)行由針對性的指導(dǎo),爭取進(jìn)步。

與學(xué)生家長保持經(jīng)常聯(lián)系,高三下學(xué)期的事務(wù)很多,特別是高考志愿的填報(bào)工作需要家長來配合完成,有些資料的收集工作由家長來幫助學(xué)生整理,這樣,可以讓學(xué)生更安心的讀書,而作為班主任和家長配合好是關(guān)鍵。

高三的學(xué)生,特別是在高三下這個(gè)一個(gè)敏感時(shí)期,心理上有些學(xué)生會產(chǎn)生一定的負(fù)擔(dān),這些壓力有來自家庭,學(xué)校,社會和自身,班主任要仔細(xì)地觀察學(xué)生的心理變化,及時(shí)幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài),對于高三這個(gè)來說,也是一個(gè)非常重要的工作。

配合學(xué)校完成各類工作,包括捐款、晨掃、年刊制作等。

高三下半學(xué)期將是異常繁忙的一學(xué)期,學(xué)生三年的學(xué)習(xí)成果全部匯集到這個(gè)學(xué)期會有個(gè)總結(jié),我將盡努力,幫助同學(xué)獲得好的成績。

時(shí)光真是逝如流水,如今我們已經(jīng)踏入了高中最富有挑戰(zhàn)性的一年,于是這對班級怎樣促發(fā)同學(xué)個(gè)人的前進(jìn)也提出了新的要求。

如果說在高三上學(xué)期,班級的重點(diǎn)是放在班級間、同學(xué)與老師同學(xué)與同學(xué)之間的磨合和常規(guī)遵守的問題上的話;高三下學(xué)期我們就應(yīng)該在原有的基礎(chǔ)上將重點(diǎn)遷移置班級氣氛與競爭的問題上。

班級氣氛說白了也就是班級凝聚力與默契的體現(xiàn)。而班級氣氛營造的快慢也直接的影響著同學(xué)們進(jìn)入狀態(tài)的速度,因此說當(dāng)一個(gè)班級擁有相當(dāng)快的營造氣氛的能力時(shí),這個(gè)班的同學(xué)也往往可以保有相當(dāng)高的效率。

舉個(gè)例子:中午規(guī)定12:30進(jìn)教室開始午自習(xí)。若營造能力高的班級便會當(dāng)一個(gè)同學(xué)在12:15開始自習(xí)時(shí),會有一批同學(xué)也跟著自覺起來。于是很容易地便由點(diǎn)及面;反之的話即使到了12:30,只要有同學(xué)個(gè)人想喧嘩,這也會不顧周圍自說自話。

班級除了要有互相影響的能力外,互相競爭的意識也是很重要的。

我們班級準(zhǔn)備在下學(xué)期開始在黑板報(bào)上刊登每月月考的風(fēng)云榜。當(dāng)然其目的并不是為了使同學(xué)們產(chǎn)生攀比的情緒,而是希望大家有更高的情緒去競爭。因此只有在班中存在一定的競爭力后,班級才有更大的上升空間與上升能力。

其實(shí)綜上的兩點(diǎn)均是學(xué)風(fēng)問題中比較重要的部分。當(dāng)然我們班級決不會把常規(guī)問題放在一邊,因?yàn)檫@是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

總而言之,我們會盡一切努力將班級保持在的精神狀態(tài)。無論是已獲得好成績的,還是未達(dá)到理想目標(biāo)的,都應(yīng)該讓過去的就過去。在每次考試中考得好的班級以及個(gè)人不應(yīng)該驕傲,考得不好的班級以及個(gè)人也不應(yīng)該氣餒。希望我們年級的十二個(gè)班級都能在高中階段的最后一年奮勇前進(jìn),創(chuàng)出佳績!

高三后三個(gè)月班主任工作計(jì)劃(優(yōu)秀17篇)篇三

1、班級增長點(diǎn)。我認(rèn)為,進(jìn)步的關(guān)鍵在于能夠找到自己不足而及時(shí)改正。通過幾次大型考試的成績分析比較,班級整體來說呈現(xiàn)首位突出而中間薄弱,具體說,成績優(yōu)異學(xué)生人數(shù)較多且相對穩(wěn)定,成績較為薄弱的人數(shù)也較多且進(jìn)步緩慢,而處于中間的學(xué)生浮動較大極不穩(wěn)定,針對這樣的情況,結(jié)合各位課任教師的綜合意見,一致認(rèn)為,對于尖子生應(yīng)全力避免基礎(chǔ)失分,加大對高考難題的突破,及時(shí)鼓勵(lì)尋找突破口,提升加速度;而中間部分應(yīng)轉(zhuǎn)變思想觀念,繼續(xù)樹立吃苦意識,加大對自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),針對自己提升學(xué)科加強(qiáng)引導(dǎo),正確認(rèn)識高考,突擊最后沖刺;對于成績薄弱同學(xué),積極鼓勵(lì),樹立本科意識,加大對自己優(yōu)勢科目的學(xué)習(xí)深度,薄弱科目完成基礎(chǔ)。

2、學(xué)科增長點(diǎn)。由于各種原因,班級學(xué)科呈現(xiàn)極不平衡現(xiàn)象,優(yōu)勢科目排在年級前列,部分科目排在末尾,且差距較大,特別是數(shù)學(xué)科目,是本班學(xué)生最沒有信心的一個(gè)科目,學(xué)科本身較難,且班級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)熱情不高,導(dǎo)致了數(shù)學(xué)成績一直是本班最大的問題學(xué)科,與科任老師一同商討后,學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,努力意識薄弱,如果能在數(shù)學(xué)學(xué)科上增加自主意識,花時(shí)間花大力氣,數(shù)學(xué)成績會是增長最大的學(xué)科。

1、提升學(xué)生加速度。(1)尖子生缺的不是努力程度,而是如何突破現(xiàn)有的學(xué)習(xí)瓶頸,本期初,與尖子生意義座談交流,剖析自己,找準(zhǔn)限制提分的瓶頸,為每位學(xué)生量身定做增分計(jì)劃,并且實(shí)行跟蹤記錄和跟蹤引導(dǎo);(2)中間學(xué)生沒有前面學(xué)生專注,且在學(xué)習(xí)上有斷層現(xiàn)象,特別是邊緣生,本期初針對這部分學(xué)生采用跟蹤監(jiān)督,且為幫助加強(qiáng)專注學(xué)習(xí)能力,在座位調(diào)整上采取一定策略,并實(shí)行一周一談話跟蹤分析引導(dǎo);(3)學(xué)習(xí)較薄弱學(xué)生,在思想意識上較差,加上基礎(chǔ)薄弱,針對上述情況,加大思想引領(lǐng)的同時(shí),本期加大對部分學(xué)生基礎(chǔ)知識過關(guān)訓(xùn)練,加強(qiáng)基礎(chǔ)強(qiáng)化,重在抓基礎(chǔ)分。

2、提升學(xué)科加速度。(1)薄弱學(xué)科重在時(shí)間和精力投入,特別對數(shù)學(xué)、化學(xué)科目制定特定時(shí)間,加強(qiáng)對這些學(xué)科的精力投入,同時(shí)要求課代表及時(shí)和科任老師溝通,加強(qiáng)反饋,加大對部分學(xué)生的積極引導(dǎo),同時(shí)注重學(xué)科學(xué)習(xí)方法的搜集和引導(dǎo);(2)優(yōu)秀學(xué)科主動騰出時(shí)間,如生物,減少學(xué)生對生物的課外精力投入,加強(qiáng)課堂下效率,提高學(xué)生課堂上的效率;(3)重在綜合科目的提高,從上期期末起就開始實(shí)行班級綜合選擇題自測,由我更改統(tǒng)分后學(xué)生在更正并且與老師建立聯(lián)系,利用個(gè)別時(shí)間進(jìn)行講解、補(bǔ)充。

高三后三個(gè)月班主任工作計(jì)劃(優(yōu)秀17篇)篇四

基本情況介紹:本班現(xiàn)有學(xué)生人數(shù)是46,其中男生18人,女生28人,借讀生2人,住宿生2人(顧瀟靜、李曉婧),團(tuán)員45人。加試生物學(xué)生21人,加試化學(xué)學(xué)生為25人,一定程度上增加了工作的復(fù)雜性,但相信通過全體任課老師的努力和學(xué)生自身的勤奮,會有所進(jìn)步。

目前班級學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析,根據(jù)高二下學(xué)期的期末考試情況,結(jié)合高三開學(xué)的第一次月考,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)、外語學(xué)科的掌握情況比較欠缺,處于年級的中后水平,尾部集聚人數(shù)相對偏多,分析原因:對該學(xué)科基礎(chǔ)掌握缺少一定的方法,努力但成績不佳;高一高二學(xué)習(xí)態(tài)度存在問題,使與同學(xué)間學(xué)習(xí)出現(xiàn)了較大的差距。將加試生物和化學(xué)學(xué)生分開,發(fā)現(xiàn)在這兩個(gè)科目上生物學(xué)生距離化學(xué)學(xué)生有較大差距,特別是數(shù)學(xué),考試不合格學(xué)生相對較高。基于以上原因,現(xiàn)制定班級計(jì)劃如下:

指導(dǎo)思想: 在學(xué)校和年級的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,具有拼搏進(jìn)取精神,做好復(fù)習(xí)應(yīng)考工作。

(3) 除了班級日常的.行為規(guī)范、衛(wèi)生狀況等外,重點(diǎn)放在學(xué)生學(xué)習(xí)和心理疏導(dǎo)。具體措施有:重視早自習(xí),基本安排英語三次,通過朗讀增強(qiáng)語感,詞匯的熟悉,聽力能力的提高,語文一次,記憶詩詞,提高語言表達(dá)能力;自習(xí),最初安排學(xué)生座位,有意進(jìn)行了學(xué)科上的一個(gè)互補(bǔ),包括同桌和前后,以增加學(xué)習(xí)上的互幫互助,得到普遍提高;平時(shí)經(jīng)常向科任老師了解近階段的學(xué)習(xí)狀況,協(xié)助科任老師工作的順利開展,針對存在問題,商量對策;對于學(xué)習(xí)尚存在較大問題的學(xué)生,首先進(jìn)行心理上的輔導(dǎo),擺正心態(tài),指明道路,提供途徑供其選擇,目的是走出困境,實(shí)施期間需常關(guān)心、留意。對高三每個(gè)人面臨的壓力,根據(jù)特定情況,開展勵(lì)志工作等,高三真的不只是對智慧的挑戰(zhàn),更是對身體素質(zhì)、毅力的挑戰(zhàn),這一年,很多學(xué)生會因此而更為成熟,但需要在迷茫的時(shí)候給予他們以信心和勇氣、昂揚(yáng)的斗志。

(4) 和家長保持聯(lián)系,并在教育引導(dǎo)上給予家長一定的幫助和建議:能抽出時(shí)間陪陪孩子,即使偶爾看著他學(xué)習(xí),也能給困境中的人帶來信心;如何正確地看待每次的月考成績,進(jìn)行分析,盡可能以朋友的方式進(jìn)行溝通等。

以上即為班級計(jì)劃,沒有多少經(jīng)驗(yàn),但一定盡自己所能!

高三后三個(gè)月班主任工作計(jì)劃(優(yōu)秀17篇)篇五

3、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),突出一個(gè)“濃”字,在進(jìn)入高三的起始階段一定要讓每位學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,對成績稍微突出的學(xué)生多來一點(diǎn)鼓勵(lì),對成績稍差一點(diǎn)的學(xué)生不憐惜你的表揚(yáng),確實(shí)基礎(chǔ)差的學(xué)生鼓勵(lì)他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必須給每位學(xué)生制定一個(gè)目標(biāo),并隨時(shí)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行修正,在訂計(jì)劃時(shí)一定要貼近高考,是那一類學(xué)校一定要具體,這樣班級才穩(wěn)定,學(xué)習(xí)空氣才濃,這樣可能會看到大部分學(xué)生在學(xué)習(xí),在努力學(xué)習(xí),甚至還會看到加班加點(diǎn)的在學(xué)習(xí),將會看到xx級希望,才會體現(xiàn)一個(gè)班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是否濃厚。

4、繼續(xù)抓好班主任值日工作,檢查要到位,讓真做好學(xué)生缺勤記載,當(dāng)天值日的教師必須全天到位,巡堂要勤記載要準(zhǔn),掌握扣分的尺度,不走過場,不走形式,真正起到督促學(xué)生的作用,也可以達(dá)到督促教師的作用。

5、班主任一定要做好協(xié)調(diào)工作,做好班上課任教師的紐帶橋梁作用,無論是快班還是平作班都必須將不層次的學(xué)生同科任教師進(jìn)行溝通,優(yōu)秀的學(xué)生那科強(qiáng)那科弱,必須讓所有的科任教師心中有數(shù),齊心協(xié)力抓總分,達(dá)成一個(gè)共識“六減一等于零”的道理,必須齊頭并進(jìn),才可能達(dá)到有效的有效,如果班上有效的無效多,就證明班主任與科任教師的交流少,這只能說明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞,是不成功的。

8、高考獎(jiǎng)金中班主任這塊主要包括四個(gè)方面:文明班級操行評分,班主任簽到制,高考成績,教研會以及學(xué)生的出勤率等方面的綜合評定。

xx級班主任教研組

20xx年xx月xx日

高三后三個(gè)月班主任工作計(jì)劃(優(yōu)秀17篇)篇六

假期很快就要結(jié)束了,即將開始新學(xué)期的工作。這一個(gè)學(xué)期是非常的重要的,這是我們班學(xué)生的最后一個(gè)學(xué)期,在6月份他們就要參加高考了。所以做好這一個(gè)學(xué)期的工作是非常的重要的,在開始這一個(gè)學(xué)期的工作之前,我想自己是需要做一個(gè)工作計(jì)劃的,只有這樣才能夠順利的展開這一個(gè)學(xué)期的工作。這一個(gè)學(xué)期的班主任工作主要是以下這幾個(gè)方面:

本學(xué)期在期中考試之后和高考之前都會召開一次家長會,期中考試之后的家長會的目的是向家長們報(bào)告學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況和這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,根據(jù)學(xué)生的成績跟家長合作,幫助他們穩(wěn)定或提高成績,以及安撫家長的情緒,不止是學(xué)生緊張,家長們其實(shí)也是很緊張的,同時(shí)也要求家長們不要給孩子太大的壓力。高考之前的家長會的主要目的就是跟家長們說一下高考的注意事項(xiàng),以及在高考之前的這幾天時(shí)間能夠做什么。

每兩周都會有一節(jié)班會課,在這最后的`一個(gè)學(xué)期我要利用好這些班會課,安撫學(xué)生緊張的情緒,鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。在月考之后的班會課就是對這一次的考試進(jìn)行一個(gè)總結(jié),對成績進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng),鼓勵(lì)成績退步的同學(xué)繼續(xù)的努力,同時(shí)也讓他們不要有太大的心理壓力。其它的班會課主要就是讓學(xué)生能夠放松一下心情,不要一直沉浸在緊張的情緒中。

我想每一個(gè)班級的后進(jìn)生都是讓班主任頭疼的,特別是那些油鹽不進(jìn)的學(xué)生,但作為班主任對于這一群學(xué)生也不能放任不管,對于這些基礎(chǔ)比較差的同學(xué),在最后的這一個(gè)學(xué)期只要努力還是有希望提高成績的,所以我想我需要經(jīng)常找這些同學(xué)談話,鼓勵(lì)他們不要放棄自己。

在最后這一個(gè)學(xué)期會有學(xué)生因?yàn)榻o自己太大的壓力而導(dǎo)致心理出現(xiàn)問題,所以我需要時(shí)刻的關(guān)注他們的情況,發(fā)現(xiàn)不對時(shí)在第一時(shí)間找這些同學(xué)談心,防止他們因?yàn)閴毫^大出現(xiàn)嚴(yán)重的心理問題。

以上就是我這一個(gè)學(xué)期主要的工作方向,作為班主任我能夠做到的就是監(jiān)督他們學(xué)習(xí),關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理健康,想要有成績上的提高還是需要他們自己努力的。

高三后三個(gè)月班主任工作計(jì)劃(優(yōu)秀17篇)篇七

2、爭取獲得年級先進(jìn)班榮譽(yù)。

1。關(guān)注心身健康,培養(yǎng)沖刺精神。備考復(fù)習(xí),知識量大,難度和綜合性強(qiáng),學(xué)生的心態(tài)波動大,高考試題有一定的長度、廣度、梯度,學(xué)生有怯場心理。最后復(fù)習(xí)階段保持積極穩(wěn)定、緊張有度的心境極為重要。高考前的100天,可以說是沖刺時(shí)間,是學(xué)生智力大開發(fā)的時(shí)間,這時(shí)期的有一模、二模,學(xué)生心理壓力大,甚至?xí)绊懙缴眢w的健康,作為班主任,我準(zhǔn)備抓住這一時(shí)機(jī),充分利用班會時(shí)間,及時(shí)做好心理輔導(dǎo),多利用課后時(shí)間同學(xué)生談話交流,正確引導(dǎo)他們看待考試和成績。要重成績,但不能過分,讓學(xué)生感受到只要認(rèn)真學(xué)習(xí),有足夠的投入,考試時(shí)能正常發(fā)揮就行了,不能苛求,對成績好的同學(xué)給予表揚(yáng)鼓勵(lì),對尚未達(dá)理想成績的同學(xué)給予打氣激勵(lì),讓各個(gè)分?jǐn)?shù)層次的同學(xué)都不甘落后,都有拼搏沖刺的精神,都有沉著應(yīng)考的那般勁。

2。及時(shí)調(diào)整學(xué)生心理狀態(tài),營造備考氛圍。高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一,學(xué)生心態(tài)復(fù)雜,思想負(fù)擔(dān)重,作為班主任,自然有學(xué)生的共同體驗(yàn)。開學(xué)初由宣傳委員牽頭,出一期“君當(dāng)努力、勢必成功”的主題板報(bào),同時(shí)通過班會時(shí)間宣傳我班在下學(xué)期備考中的優(yōu)勢,讓學(xué)生感覺前途充滿希望。讓全體學(xué)生對自己充滿信心地投入到高考復(fù)習(xí)中,提升高考復(fù)習(xí)氣氛。

3。及時(shí)同科任老師交流,發(fā)揚(yáng)我班科任老師的優(yōu)良備考資源,對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)科興趣。學(xué)法的掌握,是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。針對上學(xué)期數(shù)學(xué)較差的問題,向?qū)W生介紹理科學(xué)習(xí)一定要掌握概念,理解規(guī)律,分析問題時(shí)要認(rèn)真審題,建立情景模型,尋找解決問題的切入口,訓(xùn)練要足量到位,同時(shí)充分利用下午不做集體操時(shí)的15分鐘進(jìn)行補(bǔ)弱工作。在復(fù)習(xí)過程中提醒學(xué)生要善于總結(jié),自我歸納,及時(shí)反饋及時(shí)糾錯(cuò)。指導(dǎo)學(xué)生各科建立錯(cuò)題檔案,將每周五的第九節(jié)課作為專用的改錯(cuò)時(shí)間,讓學(xué)生將習(xí)題中的錯(cuò)題重做一遍,并匯集成本,分析做錯(cuò)的原因,提高復(fù)習(xí)效率。經(jīng)過學(xué)法指導(dǎo),讓更多同學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,讓更多同學(xué)懂得怎樣備考,變學(xué)會為會學(xué)。

4。按《中學(xué)生日常規(guī)范》要求學(xué)生,做好日常管理工作。在儀表、衛(wèi)生、集體活動等方面按日常要求,讓學(xué)生感到高三最后半年的學(xué)習(xí)還是一如既往。

5。關(guān)注臨界生和特優(yōu)生工作。上學(xué)期的幾次月考中,本班重點(diǎn)線人數(shù)多次不足,重點(diǎn)臨界生多達(dá)15人,這15人若能在這學(xué)期再努把力,可能會考上更好的重點(diǎn)大學(xué),同時(shí)也可保證我班任務(wù)的完成;若繼續(xù)松松散散,高考成績肯定出問題。本學(xué)期準(zhǔn)備加強(qiáng)對這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)督促,爭取讓他們都考上理想學(xué)校。我班上的前3名同學(xué)都有沖擊600分的實(shí)力,本學(xué)期的一大任務(wù)就是穩(wěn)定他們情緒,讓他們在高考中能發(fā)揮出自己的水平。

6。及時(shí)組織學(xué)生參加一模、二模并做好質(zhì)量分析,及時(shí)分析學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題并幫其調(diào)整學(xué)習(xí)策略。

7。配合年級和學(xué)校認(rèn)真組織好高考報(bào)名工作,做好學(xué)生檔案整理工作,研究近幾年高考年報(bào)和錄取情況,指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)合適志愿。

以上計(jì)劃是我班本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的一個(gè)總的思路。在具體的工作過程中,我會根據(jù)當(dāng)時(shí)的工作需要對此計(jì)劃作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。和高三—班各位老師一起帶領(lǐng)高三—班的全體學(xué)生為我們——二中做出新的貢獻(xiàn)。

學(xué)生家長和社會對學(xué)生十多年的培養(yǎng),就是為了學(xué)生在高考中取得更好的成績,這是全社會的共識,高尚大學(xué)就可以改變命運(yùn)。多少家境貧困的學(xué)生靠考上大學(xué)實(shí)現(xiàn)了自己的夢想,幫助家里走出了貧困。所以我們一定要為學(xué)生做好后勤工作。

在這段不長的時(shí)間里,我會更加的努力工作的,這已經(jīng)是走后的努力了,如果不努力的話,各位學(xué)生的成績一定沒有我預(yù)期的好,所以我很擔(dān)心,擔(dān)心因?yàn)樽约旱脑蚨?dǎo)致學(xué)生成績的下降。這就促使我更好的工作。

高三后三個(gè)月班主任工作計(jì)劃(優(yōu)秀17篇)篇八

本學(xué)期是高三第二學(xué)期,還有100多天就到高考了,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生的.成績相應(yīng)的有所提高,但離高考的要求還有必須的差距,教學(xué)難度和管理難度還都比較大,這一學(xué)期對于這群孩子來說又十分關(guān)鍵,作為班主任應(yīng)從思想上予以重視,為提高學(xué)生成績,讓班級工作上一個(gè)新的臺階,特制定本工作計(jì)劃:

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。一要抓好立志教育,立志立大志,立堅(jiān)韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就必須能夠成功。

“抓兩頭,帶中間”這是常規(guī)的方法。透過對優(yōu)生個(gè)別談心,為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路,明白所處的位置,鼓足信心,爭分奪秒,為班級帶頭,做好榜樣。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游,又要在學(xué)校爭先。對后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心,讓他們樹立信心,看到前途的光明,透過今年和今后高考形勢的分析,向他們指出,只要努力拼搏,考第三層次即專科是必須能夠成功的。只要抓好這兩個(gè)方面的工作,全班工作定會出現(xiàn)好的局面。

1、選好班委,維持好上課、課間、早晚自修紀(jì)律。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的持續(xù)與學(xué)生的社會實(shí)踐活動相結(jié)合。

2、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育及各項(xiàng)安全教育,以常規(guī)管理為載體,進(jìn)一步完善制度班級制度建設(shè),規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校及政教處的各方面的要求,防患未然。

3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確努力的目標(biāo)和方向,透過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試狀況,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,并透過班會課、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。

5、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,鍛煉過硬的心理素質(zhì),使學(xué)生能夠從容的應(yīng)對高考,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

6、采取有效的措施,堅(jiān)持落實(shí)政教處關(guān)于“三室”的巡查要求,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

7、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級各項(xiàng)工作,使班級各項(xiàng)工作得以更好的開展。

不“加班加點(diǎn)”,給學(xué)生充足的睡眠和休息時(shí)間,不打疲勞戰(zhàn),為20xx年的高考積蓄能量計(jì)劃已定,重在行動,為把高三0802班帶成禮貌班級,學(xué)習(xí)進(jìn)步向上,身體健康,思想進(jìn)步,而努力奮斗!爭取在20xx年的高考中取得好的成績。

高三后三個(gè)月班主任工作計(jì)劃(優(yōu)秀17篇)篇九

本學(xué)期我繼續(xù)任高三(5)班的班級管理工作。該班是年級的文科重點(diǎn)班,現(xiàn)有學(xué)生61名學(xué)生,女生49人,男生12人,寄宿生41人。目前的班級情況為:班級的整體學(xué)情較好,為了讓本班學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),力爭更高更快地發(fā)展自己,為高考沖刺奠基,我擬訂班級德育工作計(jì)劃如下:

(一)、常規(guī)和學(xué)習(xí)方面,逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。繼續(xù)爭創(chuàng)示范班。

(二)、開展多樣式的班級學(xué)生活動,樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。

(三)、配合學(xué)校政教處和年級開展的德育中心工作,有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生養(yǎng)成教育的工作。

(四)積極探索學(xué)生自我管理模式,營造良好學(xué)風(fēng)。具體設(shè)想如下:

1、利用班會課開展榜樣教育。

設(shè)想1:成功只需100天。

設(shè)想4:我的一日作息安排(指定一走讀生和一寄宿生)討論并供大家借鑒好的做法。

設(shè)想5:心理健康輔導(dǎo),如:如何排解考試緊張心理等。

2、建立考試記錄本,及時(shí)發(fā)現(xiàn)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

3、開展課任老師與培優(yōu)、藝術(shù)學(xué)生結(jié)對子活動。

(五)、堅(jiān)持用面向全體,抓兩頭,促中間,全面提高的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作,集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

1、堅(jiān)持做好談心工作,及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)學(xué)生。

2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度。

3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。

4.堅(jiān)持每周批閱周記,做好筆談工作.

5.利用網(wǎng)上家校,爭取家長配合,形成家校合力.

(六).本學(xué)期加強(qiáng)方面:

1)本學(xué)期學(xué)生面臨大型考試密集,作好學(xué)生心理工作尤為必要。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會總結(jié)、學(xué)會分析、保持良好心態(tài)。

2)與家長及時(shí)做好溝通交流工作,加強(qiáng)家校配合,促進(jìn)學(xué)生的成人成才。

3)本學(xué)期任務(wù)重,學(xué)期短,更要效率高,因此,要將學(xué)生的學(xué)情分析做的更細(xì)致,充分挖掘?qū)W生潛力,營造勤學(xué)班風(fēng),不留遺憾。

4)爭取各科任老師的大力支持,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。

5)組織好學(xué)生高考報(bào)名、高考體檢、填報(bào)志愿等工作,整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料,對學(xué)生負(fù)責(zé)。具體周安排:

周工作安排。

周次主要工作內(nèi)容班會。

1調(diào)整好座位;布置課室宣傳標(biāo)語、黑板報(bào)。我的未來不是夢---談高考理想。

2高考體檢。

3臨界生情況了解整理學(xué)生檔案100日沖刺征言。

4優(yōu)生情況了解增強(qiáng)記憶力--談備考方法。

5差生情況了解整理學(xué)生檔案。

7二模考試。

8幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺。

9高考原始分標(biāo)準(zhǔn)分對照---談明確高考距離(位子)10填報(bào)志愿指導(dǎo)。

11珍惜34中情離校教育。

12整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料。

13加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo)高考前我應(yīng)做什么。

14高考前準(zhǔn)備工作。

高三后三個(gè)月班主任工作計(jì)劃(優(yōu)秀17篇)篇十

在留下的xx天時(shí)間里,我們一定要踏踏實(shí)實(shí),做得更好,做得更多,爭取勞有所獲,迎來高考的勝利。離高考只有三個(gè)月了,時(shí)間已經(jīng)很緊了,為了使我們班在高考中能考出好成績,做好學(xué)生的后勤服務(wù)工作,特制定以下工作計(jì)劃:

高三學(xué)生的心理是相當(dāng)脆弱的,特別是女生,考試不理想或同學(xué)關(guān)系處理不好,甚至老師、同學(xué)的一句話都會引起她想的很多,郁郁寡歡甚至破罐子破摔,而班中有些男生又老是在思考“人為什么要活著?”之類的問題。為此,我打算在每次大型考試結(jié)束后,如期初考試、一模、二模考試后對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行一次交談,談?wù)剬W(xué)習(xí)的進(jìn)退,談?wù)剬W(xué)習(xí)的方法,談?wù)剳?yīng)試的策略,談?wù)勑睦硭刭|(zhì)如何調(diào)整等問題,同時(shí)根據(jù)實(shí)際需要,對袼褙學(xué)生再作不定期的交流。

有些學(xué)生一次兩次考不好,心里很著急,自信心也倍受打擊,為了鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力,堅(jiān)持下去,直到高考,我打算采用多表揚(yáng)的方法,即使只有一點(diǎn)小小的進(jìn)步,我也給予及時(shí)的表揚(yáng),比如最后幾位學(xué)生,我鼓勵(lì)他們與高考的分?jǐn)?shù)比較是不是接近了一點(diǎn),與上一次考試相比在年段、上虞市里是不是有進(jìn)步,只要一個(gè)有進(jìn)步我就表揚(yáng),若一點(diǎn)進(jìn)步也沒有,我也會安慰他們,讓他們相信只要他們繼續(xù)努力,他們的努力是一定會體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的。

平時(shí)對一些可利用的小時(shí)間、學(xué)習(xí)的好方法等進(jìn)行介紹,讓學(xué)生注意學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié),以提高得分率。對空檔時(shí)間多加以引導(dǎo),為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

平時(shí)注意多關(guān)心學(xué)生的身體狀況,及時(shí)與家長聯(lián)系。我們班現(xiàn)在生水痘的學(xué)生特別多,多引導(dǎo)和多關(guān)心,讓學(xué)生感受到溫暖,從而有更大的決心去面對即將到來的困難。

同時(shí)多與學(xué)生家長聯(lián)系,了解學(xué)生在家情況及學(xué)生平時(shí)的交友情況,以確定學(xué)生對學(xué)習(xí)以外的事沒花多少心思,也讓家長對自己的子女有更深的認(rèn)識,對可能出現(xiàn)的高考結(jié)果有一個(gè)較好的心理承受能力。

高三后三個(gè)月班主任工作計(jì)劃(優(yōu)秀17篇)篇十一

貫徹德育處以德育為首的觀念,堅(jiān)持育人為本的思想,加強(qiáng)德育量化分?jǐn)?shù)的管理方法,抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高,爭取實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高。

二、具體措施。

1、建立以表揚(yáng)和批評為主要手段、以德育量化分?jǐn)?shù)為外在表現(xiàn)的德育體系,培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。

2、本期的德育量化將按照學(xué)校德育處的要求,嚴(yán)格要求學(xué)生。

3、針對班級實(shí)際,全力打造“快速、向上、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有序”的班風(fēng)。

快速:行動迅速,不遲到。到班準(zhǔn)時(shí),鍛煉迅速。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習(xí)慣。

向上:倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度,宣揚(yáng)不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)注人生與社會的精神。

認(rèn)真:認(rèn)真做好每一件事,從作業(yè)、值日、體育鍛煉、上課筆記等方面,培養(yǎng)做事認(rèn)真的習(xí)慣。

負(fù)責(zé):對家人負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)、對自己該做的事情負(fù)責(zé)。

有序:有紀(jì)律觀念,有計(jì)劃觀念,有經(jīng)常的反思觀念。

4、嚴(yán)格執(zhí)行以法治班的思想,法,就是德育分?jǐn)?shù)量化,每天一統(tǒng)計(jì),每周一小結(jié),每月一匯總。表揚(yáng)優(yōu)秀的,批評與懲罰惡劣的。

5、抓好體育鍛煉。

6、協(xié)調(diào)好各課老師的關(guān)系。

7、引導(dǎo)學(xué)生正確看待考試,養(yǎng)成良好的心理。

三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),建立學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

1、改善課堂面貌,杜絕亂課、倦課,注意自習(xí)課、狠抓課堂紀(jì)律,課間不得大聲喧嘩打鬧。

2、認(rèn)真完成作業(yè),不得抄襲和無故不完成作業(yè),對于三次無故不完成作業(yè)的同學(xué),教師要定期向家長匯報(bào)。

3、注意出勤:不得無故遲到、早退、曠課,課間不得出校,有事外出要請假并有假條。

4、學(xué)習(xí)有條理:每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習(xí)資料;課上認(rèn)真記好筆記,保留好筆記本;準(zhǔn)備記作業(yè)本,準(zhǔn)備文件夾,隨時(shí)收好各科作業(yè)及試卷,定期裝訂。

高三本學(xué)期面臨高考,我要在做好各項(xiàng)班級工作的同時(shí)進(jìn)一步關(guān)注個(gè)別生的思想動態(tài),做好學(xué)生思想的疏導(dǎo)工作。

結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計(jì)劃和高三年級的特殊性,我班要在學(xué)生的日常行為規(guī)范化、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面加大教育管理力度,從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起,在班內(nèi)再次建立一個(gè)新學(xué)期——高三關(guān)鍵學(xué)期的良好開端,以保證本年度工作的順利進(jìn)行。

一、繼續(xù)落實(shí)中學(xué)生的日常行為規(guī)范,把培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣落到實(shí)處。再次強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn):

1、男女生交往要大方、行為舉止符合中學(xué)生要求。

2、禁止打架、斗毆現(xiàn)象出現(xiàn)。

3、不許將雜志帶入教室,課上禁止使用隨身聽、手機(jī)。

4、上課前,教師進(jìn)入教室后,班內(nèi)要保持安靜,以示對老師的尊重。

5、維護(hù)班內(nèi)及校內(nèi)衛(wèi)生,熱愛勞動,認(rèn)真值日。

6、愛護(hù)公物,班內(nèi)所有公共設(shè)施實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制。

二、繼續(xù)落實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的集體意識,加強(qiáng)集體責(zé)任感的工作。

1、嚴(yán)格管理升旗、課間操、開學(xué)典禮等集體活動的出勤情況和質(zhì)量。

2、注視三風(fēng)賽,對給班級抹黑的同學(xué)予以班內(nèi)點(diǎn)名批評。

3、加強(qiáng)班委會工作力度。

4、加強(qiáng)衛(wèi)生組長負(fù)責(zé)制,認(rèn)真對待課間衛(wèi)生檢查。

三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),建立中期學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

1、改善課堂面貌,杜絕亂課、倦課,注意自習(xí)課、統(tǒng)練課紀(jì)律,課間不得大聲喧嘩打鬧;兩分鐘鈴后要準(zhǔn)備好該節(jié)課上需要的學(xué)習(xí)材料;副班長負(fù)責(zé)督促各科教師填寫好每天的課堂日志,由班主任簽字上交。

2、認(rèn)真完成作業(yè),不得抄襲和無故不完成作業(yè),對于三次無故不完成作業(yè)的同學(xué),教師要定期向家長匯報(bào)。

3、注意出勤:不得無故遲到、早退、曠課,課間不得出校,有事外出要請假。

4、學(xué)習(xí)有條理:每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習(xí)資料;課上認(rèn)真記好筆記,保留好筆記本;準(zhǔn)備記作業(yè)本,準(zhǔn)備文件夾,隨時(shí)收好各科作業(yè)及試卷,定期裝訂。

高三后三個(gè)月班主任工作計(jì)劃(優(yōu)秀17篇)篇十二

1、經(jīng)過主題班會、講座,讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài),以及高考對人生的影響,強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的'分量,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。

2、經(jīng)過往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流,消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感,讓學(xué)生零距離地感悟高考。

3、經(jīng)過主題班會和高考夢想的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生對夢想追求的欲望和對高考的親近感。

1、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊(duì)伍,全方位參與班級管理,讓每一位學(xué)生都能感覺到時(shí)時(shí)有人管,事事有人做,處處有監(jiān)督。

2、強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用,使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、教師的好幫手、同學(xué)的貼心人。

3、加強(qiáng)班級管理崗位職責(zé)制設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐本事、社會職責(zé)感得到提高。

4、加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;努力構(gòu)成你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

5、在學(xué)生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動,增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼,相互推動,共同提高。

6、充分利用班級黑板報(bào)和教室空間,經(jīng)過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵(lì)、鼓舞學(xué)生,營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、加強(qiáng)與學(xué)生、家長的溝通、交流,真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友;學(xué)習(xí)上的好幫手,以自我的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生,增強(qiáng)班級的凝聚力和向心力,提高學(xué)生進(jìn)取的內(nèi)在動力。

2、加強(qiáng)師生對話。

建立師生聯(lián)系制度,以周記形式有話就說,實(shí)話實(shí)說。

建立師生結(jié)對活動,讓學(xué)生走近教師、了解教師、激發(fā)熱愛教師的熱情,讓教師走近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的夢想、供給更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

3、經(jīng)過有效形式加強(qiáng)對落后學(xué)生的思想、情感交流,學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,大力幫忙他們提高自信心、自尊心。

4、全面啟動自信心培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)體系。樹立榜樣和典型,激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。每次調(diào)考、月考的成績都以光榮榜的形式張貼公布,表揚(yáng)優(yōu)秀升和奮進(jìn)生,鼓勵(lì)后進(jìn)生,促進(jìn)共同提高。

5、加強(qiáng)學(xué)生心理教育,促進(jìn)健康成長。

對心理嚴(yán)重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

1、定期召開班科聯(lián)系會,總結(jié)分析每次月考的成績并改善計(jì)劃和教育方法,為下一階段的工作做指導(dǎo)。課下經(jīng)常與科任教師溝通交流,詳細(xì)了解并時(shí)刻關(guān)注層面生的狀況。

2、合理安排協(xié)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時(shí)間,作到有力協(xié)調(diào)全面提高,注重效率,構(gòu)成合力。

初次擔(dān)任班主任,又處在高三的特殊時(shí)期,我沒有豪言壯語,僅有絲絲情感;沒有轟轟烈烈的行動,僅有扎扎實(shí)實(shí)地工作;我深信天道酬勤,但求無愧于心。

1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),突出一個(gè)“實(shí)”字,高三這一年更要講究實(shí)效性,不來空洞的,對學(xué)生要作細(xì)致的思想工作,盡量對學(xué)生的錯(cuò)誤苗頭處理在萌芽之中,對學(xué)生要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳恚?jīng)常與學(xué)生交談,使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人。

2、抓班風(fēng)建設(shè),突出一個(gè)“穩(wěn)”字,因?yàn)楦呷菀壮霈F(xiàn)思想上的波動,學(xué)習(xí)上俘澡,班主任工作必須要有的放矢,從正面教育穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,如果班上出現(xiàn)這種情景必須及時(shí)抓好穩(wěn)定工作,否則的話會影響到大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,嚴(yán)重會影響到整個(gè)班團(tuán)體,造成班級混亂,將會出現(xiàn)缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生,所以要求班主任多查堂,下班檢查,對于學(xué)生曠課一節(jié)以上班主任不明白,甚至不問不聞,將在班主任工作中扣去0。2分人次,要求班主任三次簽到制,不間,不能帶簽、提前或推遲簽,只要是在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)均可(上午、午時(shí)、晚自習(xí)各一次,每缺一次扣0。5分次)。目的要讓學(xué)生隨時(shí)見得到班主任,隨時(shí)讓學(xué)生感覺到教師在關(guān)心他。

3、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),突出一個(gè)“濃”字,在進(jìn)入高三的起始階段必須要讓每位學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍,對成績稍微突出的學(xué)生多來一點(diǎn)鼓勵(lì),對成績稍差一點(diǎn)的學(xué)生不憐惜你的表揚(yáng),確實(shí)基礎(chǔ)差的學(xué)生鼓勵(lì)他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必須給每位學(xué)生制定一個(gè)目標(biāo),并隨時(shí)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行修正,在訂計(jì)劃時(shí)必須要貼近高考,是那一類學(xué)校必須要具體,這樣班級才穩(wěn)定,學(xué)習(xí)空氣才濃,這樣可能會看到大部分學(xué)生在學(xué)習(xí),在努力學(xué)習(xí),甚至還會看到加班加點(diǎn)的在學(xué)習(xí),將會看到09級期望,才會體現(xiàn)一個(gè)班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是否濃厚。

4、堅(jiān)持班主任教研會,隨時(shí)調(diào)整和探討班主任在各個(gè)階段的工作思路,有效地實(shí)施班主任工作計(jì)劃中的遲到或早退一次扣0。2分。一次未參加的扣0。5分。班主任教研會必須要以高三的工作為重心,如何抓高考,完成好本班的任務(wù)為出發(fā)點(diǎn),各班主任出謀獻(xiàn)策,使教研會開得更有實(shí)效。

5、年青班主任要虛心向老班主任學(xué)習(xí),總結(jié)和吸收班主任經(jīng)驗(yàn),必須要帶好第一屆高三,對于班級不穩(wěn)定,甚至科任教師無法上課等現(xiàn)象,將要追究班主任的職責(zé),年級組將進(jìn)行囗頭教育,問題嚴(yán)重的盡管是高三也要替換。

6、高考獎(jiǎng)金中班主任這塊主要包括四個(gè)方面:禮貌班級操行評分,班主任簽到制,高考成績,教研會以及學(xué)生的出勤率等方面的綜合評定。

7、繼續(xù)抓好班主任值日工作,檢查要到位,讓真做好學(xué)生缺勤記載,當(dāng)天值日的教師必須全天到位,巡堂要勤記載要準(zhǔn),掌握扣分的尺度,不走過場,不走形式,真正起到督促學(xué)生的作用,也能夠到達(dá)督促教師的作用。

8、班主任必須要做好協(xié)調(diào)工作,做好班上課任教師的紐帶橋梁作用,無論是快班還是平作班都必須將不層次的學(xué)生同科任教師進(jìn)行溝通,優(yōu)秀的學(xué)生那科強(qiáng)那科弱,必須讓所有的科任教師心中有數(shù),齊心協(xié)力抓總分,達(dá)成一個(gè)共識“六減一等于零”的道理,必須齊頭并進(jìn),才可能到達(dá)有效的有效,如果班上有效的無效多,就證明班主任與科任教師的交流少,這只能說明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞,是不成功的。

高三后三個(gè)月班主任工作計(jì)劃(優(yōu)秀17篇)篇十三

高三(3)班是一個(gè)文科混合班,共xx名學(xué)生。其中加試政治學(xué)科的,xx名學(xué)生,加試地理學(xué)科的,xx名學(xué)生。其中女生xx名,男生6名,借讀生xx名。通過家訪,了解到班級中有家境較好的學(xué)生,也有家庭很困難的學(xué)生;有父母較寵愛的學(xué)生,也有父母不在身邊的學(xué)生。較多的學(xué)生理科不好,尤其是數(shù)學(xué)成績普遍較差。多數(shù)家長對自己的子女期望較高,希望學(xué)生能有一個(gè)好的將來。由于來自不同的班級,學(xué)習(xí)習(xí)慣參差不齊。相對而言,加試地理的學(xué)生相對好點(diǎn)。針對學(xué)生的特點(diǎn),經(jīng)與班干部商量,提出班級口號為:勤能補(bǔ)拙,靜能盛慧。

雖然作為高三的學(xué)生,學(xué)習(xí)很緊張,但是良好的行為,是能促進(jìn)其學(xué)習(xí)的,因此,行為規(guī)范的教育,將是本學(xué)期貫穿始終的教育。

1、開學(xué)初,利用剛組班的契機(jī),重申行為規(guī)范,重點(diǎn)檢查學(xué)生的儀表,針對女同學(xué)多,愛打扮的特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)在校穿校服,樹立正確的審美觀。

2、制定班級作息時(shí)間表,采取措施,杜絕遲到現(xiàn)象。

3、以值周班的檢查為抓手,重點(diǎn)督促學(xué)生的兩操和衛(wèi)生習(xí)慣,養(yǎng)成良好的行為,形成良好的班風(fēng)。

4、開學(xué)初,通過教室布置,采取人人動手的方法,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約意識,對學(xué)生進(jìn)行班級榮譽(yù)教育,使班級形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的風(fēng)氣。

高三學(xué)生,學(xué)習(xí)應(yīng)該是十分重要的,來不得半點(diǎn)放松,這也是我的一個(gè)工作重點(diǎn)。

1、靜。早自修、午自修保持安靜。早自修、午自修雖然時(shí)間不長,但是對于學(xué)生來說是一天學(xué)習(xí)的開始,因此,早自修、午自修要求除了做好老師布置的工作外,要求安靜地自修,使自己靜下心來,為上課做好準(zhǔn)備。

2、靜。抓好兩分鐘預(yù)備鈴,做到安靜等待。要求上課遵守紀(jì)律,做到不講廢話,專心聽講。

3、勤。任何成績的取得,離不開辛勤的付出,所以,勤奮是很重要的。作業(yè)方面,做到認(rèn)真完成,不抄襲。鼓勵(lì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助別人,感受集體的溫暖。上課方面,做到認(rèn)真聽講,勤思考。

高三學(xué)生,承受的學(xué)習(xí)壓力是任何一個(gè)年級的學(xué)生無法比的,因此,及時(shí)緩解學(xué)生的心理壓力,以輕松的心情面對考試將是我的又一個(gè)工作重點(diǎn)。

1、營造寬松的班級氛圍,以微笑面對學(xué)生,多鼓勵(lì),采取每周一談,經(jīng)常與學(xué)生談心交流,讓學(xué)生平靜地、坦然地面對高考。

2、利用班會課,進(jìn)行心理輔導(dǎo),學(xué)習(xí)高考落榜者成才的故事,減輕高考壓力,以輕松平和的心態(tài)參加高考。

3、開展感恩活動,以“教師節(jié)”、,讓學(xué)生感謝教過自己的老師;體會前輩先烈的偉大,更好的學(xué)習(xí)。結(jié)合暑假制作的“成長檔案”,了解自己出生至今的情況,體會父母的關(guān)懷。利用班會課,學(xué)習(xí)有關(guān)美文。

4、加強(qiáng)與家長的溝通,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)聯(lián)系。利用家長會,對于高三家長的心理進(jìn)行指導(dǎo),使學(xué)生能有一個(gè)輕松的氛圍學(xué)習(xí)。

高三后三個(gè)月班主任工作計(jì)劃(優(yōu)秀17篇)篇十四

高三班主任和高三的學(xué)生一樣有著壓力,下面小編為大家整理了一篇關(guān)于高三班主任的工作計(jì)劃,僅供大家參考。

現(xiàn)在離高考還有110天。全班學(xué)生50人(男生31人,女生19人),班上學(xué)生總體基礎(chǔ)較差,落后面較大,情緒也不穩(wěn)定。高考任務(wù)重(上本科線人數(shù):25人)。如何克服不利因素,幫助學(xué)生做好備考工作,需要做大量的工作,現(xiàn)粗略計(jì)劃如下:

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育、理想教育,提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力,培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,具有拼搏進(jìn)取精神,爭創(chuàng)高考理想成績。

1.做好學(xué)生思想教育工作,指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備,穩(wěn)定情緒,以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),去把握住人生重大選擇的機(jī)會。

2.認(rèn)真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的.積極性,培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課,幫助同學(xué)們樹立爭取高考勝利的信心 。有計(jì)劃地安排一些主題班會,提高每一次的班會課的質(zhì)量。

3.實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制,嚴(yán)格考勤,嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律 。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動,持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍,協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作,為同學(xué)們營造一個(gè)良好的休息環(huán)境。

4.爭取各科任老師的大力支持,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。

5.多與家長溝通。要有嚴(yán)格的請假制度,樹立安全意識,遇到特殊情況及時(shí)與家長聯(lián)系。

6.組織好學(xué)生高考報(bào)名、高考體檢、填報(bào)志愿等工作,整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料,對學(xué)生負(fù)責(zé)。

2 評市“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”;收高考報(bào)名費(fèi) 高考原始分標(biāo)準(zhǔn)分對照---談明確高考距離(位子)

3 臨界生情況了解 整理學(xué)生檔案 “100日”沖刺征言

4 優(yōu)生情況了解 增強(qiáng)記憶力--談備考方法

5 差生情況了解 整理學(xué)生檔案 學(xué)會服從

6 “一模”考試準(zhǔn)備 談“一模”考試

7 “一模”考試

8 幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺 “一模”考試情況分析

9 幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺

10 “二模”考試準(zhǔn)備 談“二模”考試

11 “二模”考試

12 高考體檢 “二模”考試情況分析

13 填報(bào)志愿指導(dǎo) 整理學(xué)生檔案 選擇能力是不容忽視的能力素質(zhì)

14 填報(bào)志愿指導(dǎo)

15 整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料 珍惜“莞中”情—離校教育

16 加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo) 高考前我應(yīng)做什么

17 高考前準(zhǔn)備工作

18 高考

高三后三個(gè)月班主任工作計(jì)劃(優(yōu)秀17篇)篇十五

高三,是學(xué)校最有激情的一個(gè)年段,高三意味著,學(xué)生要經(jīng)歷他們一生當(dāng)中最重要的一次考試,而高考為學(xué)生、家長、教師、學(xué)校、社會所矚目,我們學(xué)生藉此長大成人,我們的工作也經(jīng)歷來自家庭與社會的雙重檢驗(yàn)。所以,高三的工作每一項(xiàng)都顯得非常重要,每一步小小的舉動都可能關(guān)涉到全局,所以,我“如臨深淵,如履薄冰”。

根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,深刻領(lǐng)會學(xué)校的總體工作思路,領(lǐng)會其精神。尤其德育工作計(jì)劃,確定班級的工作重心。我認(rèn)為高三的工作重心就是“穩(wěn)定”,學(xué)生上了高三,會一下子成熟起來,當(dāng)他面對不容樂觀的高考形勢的時(shí)候,會感到心里很茫然,同學(xué)們會產(chǎn)生各種各樣的退縮行為,所以,在開學(xué)之初的大事就是“穩(wěn)定”,只有學(xué)生穩(wěn)定下來了,心態(tài)平和了,才有了學(xué)習(xí)和提升的基礎(chǔ),我按照往年的慣例,認(rèn)真地做好開學(xué)準(zhǔn)備,讓學(xué)生填寫學(xué)生入高三情況調(diào)查表,爭取第一時(shí)間對學(xué)生有個(gè)大致的了解。

同學(xué)們來自不同的班集體,也帶著不同的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這個(gè)新集體中,如何讓同學(xué)們不形成原班的小集團(tuán),而傾力打造新的集體,也就是如何促成這個(gè)“和諧”,真是個(gè)大學(xué)問。為此,我多次通過開班會和個(gè)別談心的方式促進(jìn)班級內(nèi)部的融合與團(tuán)結(jié),高三六班是同學(xué)們高三生活的最后一站,首先從思想上樹立這種團(tuán)結(jié)求生存的意識。

高三的學(xué)習(xí)生活是非常緊張的,如何在短暫的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生有一個(gè)大的提升,需要班主任運(yùn)籌帷幄,有長遠(yuǎn)眼光,有全局意識。我們同學(xué)的學(xué)習(xí)成績一般,目前有兩個(gè)同學(xué)練體育,兩個(gè)同學(xué)在外學(xué)習(xí)美術(shù),三個(gè)學(xué)生學(xué)播音主持(兩個(gè)已經(jīng)開始學(xué)習(xí)),高三的目標(biāo)就是直面高考,要讓同學(xué)們自己有成功意識,要讓學(xué)生意識到成功是我們策劃出來的,不是天上掉下來的。基于學(xué)校目前的高考形勢,我大力鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)特長,走藝術(shù)類高考之路,對他們我在思想上支持、行動上鼓勵(lì)、生活上關(guān)心。對特長生的'鼓勵(lì)也促進(jìn)了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。爭取在班級建立濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。能夠持久激發(fā)同學(xué)們的成功動機(jī)。

(一)、充分發(fā)揮班干部的作用。

根據(jù)多年的當(dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn),我始終不斷地強(qiáng)調(diào)充分發(fā)揮班干部的作用,選拔、培養(yǎng)、使用好干部是班主任的寶貴財(cái)富,我們班從班長、到值日清掃的小組長都是同學(xué)們自己申報(bào)、同學(xué)評議、班主任最后決定的。

(二)、值周班長輪流制度給大多數(shù)同學(xué)提供一個(gè)展示個(gè)人管理能力的舞臺。

基于班級管理工作的穩(wěn)定性,大多數(shù)班干部是穩(wěn)定的,為了給其他同學(xué)一個(gè)公平的機(jī)會和舞臺,我始終堅(jiān)持值周班長輪流制。

(三)制度管理(初步實(shí)現(xiàn)從“人治”向“法治”的轉(zhuǎn)變)。

為明確班級干部的具體職責(zé),我先后下發(fā)了《三年六班班干部職責(zé)》和《班級管理規(guī)定》。

班級干部的管理和班級制度的管理都是為了實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理。

(一)、兩本日記,力求班級管理精細(xì)化。

我們班有兩本班級日記,其中一本是學(xué)校政教處發(fā)的,另一本是我們班自己的班務(wù)日記,在高一高二試行班務(wù)日記的基礎(chǔ)上,適應(yīng)高三的新情況,我們在廣泛征求同學(xué)意見的基礎(chǔ)上重新進(jìn)行了修訂:新增了高考倒計(jì)時(shí),我的好習(xí)慣,我的心里話等等。將在開學(xué)第一天投入使用。這本班務(wù)日記在時(shí)間上:從早到晚,從早上誰開門到晚上誰鎖門;在學(xué)習(xí)內(nèi)容上:從早自習(xí)到晚自習(xí)前的“百家講壇”,到晚自習(xí)的紀(jì)律。在管理項(xiàng)目上從宿舍到課堂,從室外到室內(nèi)。是我們班的“大百科全書”。

(二)、建設(shè)綠色班級,美化班級環(huán)境。

我們班的“班花”長勢良好,同學(xué)們都很喜歡,都很愛護(hù)。今年,我特意在教室里養(yǎng)了一盆“一帆風(fēng)順”,祝同學(xué)們高考順利!

(三)、設(shè)計(jì)好板報(bào),展現(xiàn)同學(xué)們的青春風(fēng)采。

班級活動爭取全員參與,這樣的集體才更有凝聚力,而同學(xué)們也在參與集體活動的一點(diǎn)一滴中體現(xiàn)了自己的人生價(jià)值、找到了向上的動力。我們班的板報(bào)有專人負(fù)責(zé)、兩個(gè)學(xué)習(xí)委員統(tǒng)籌安排。爭取每期都有意義,成為班級文化的新亮點(diǎn)。

有始有終全力開展“全班共讀”讀書活動。

《學(xué)習(xí)哪有這么難?》是王金戰(zhàn)老師的一本新書,我在開學(xué)初大力開展全班共讀,目前已經(jīng)在我的博客上發(fā)表學(xué)生的讀后感四篇,他們是《人人都可以成為天才》《年輕的戰(zhàn)場》《敢想才會贏》《其實(shí)我們可以做得更好》,讀書是傳遞精神能量的最重要的手段,師生共讀、全班共讀是我今年班級管理的重頭戲。我準(zhǔn)備認(rèn)認(rèn)真真地開展好這項(xiàng)活動,我覺得師生共讀是人生的一大樂趣。

高三后三個(gè)月班主任工作計(jì)劃(優(yōu)秀17篇)篇十六

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育、理想教育,提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力,培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,具有拼搏進(jìn)取精神,爭創(chuàng)高考理想成績。

1.做好學(xué)生思想教育工作,指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備,穩(wěn)定情緒,以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),去把握住人生重大選擇的機(jī)會。

2.認(rèn)真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課,幫助同學(xué)們樹立爭取高考勝利的信心。有計(jì)劃地安排一些主題班會,提高每一次的班會課的質(zhì)量。

3.實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制,嚴(yán)格考勤,嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動,持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍,協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作,為同學(xué)們營造一個(gè)良好的休息環(huán)境。

4.爭取各科任老師的大力支持,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。

5.多與家長溝通。要有嚴(yán)格的請假制度,樹立安全意識,遇到特殊情況及時(shí)與家長聯(lián)系。

6.組織好學(xué)生高考報(bào)名、高考體檢、填報(bào)志愿等工作,整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料,對學(xué)生負(fù)責(zé)。

周工作安排。

周次。

班會。

1

高考報(bào)名;調(diào)整好座位;布置課室宣傳標(biāo)語、黑板報(bào)。

我的未來不是夢---談高考理想。

2

評市“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”;收高考報(bào)名費(fèi)。

高考原始分標(biāo)準(zhǔn)分對照---談明確高考距離(位子)。

3

臨界生情況了解。

整理學(xué)生檔案。

“100日”沖刺征言。

4

優(yōu)生情況了解。

增強(qiáng)記憶力--談備考方法。

5

差生情況了解。

整理學(xué)生檔案。

學(xué)會服從。

6

“一模”考試準(zhǔn)備。

談“一模”考試。

7

“一模”考試。

8

幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺。

“一模”考試情況分析。

9

幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺。

10。

“二模”考試準(zhǔn)備。

談“二模”考試。

11。

“二模”考試。

12。

高考體檢。

“二模”考試情況分析。

13。

填報(bào)志愿指導(dǎo)。

整理學(xué)生檔案。

選擇能力是不容忽視的能力素質(zhì)。

14。

填報(bào)志愿指導(dǎo)。

15。

整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料。

珍惜“莞中”情—離校教育。

16。

加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo)。

高考前我應(yīng)做什么。

17。

18。

高考。

高三后三個(gè)月班主任工作計(jì)劃(優(yōu)秀17篇)篇十七

本學(xué)期我擔(dān)任了高三5班的班主任,本班共39人,其中男生18人,女生21人。

通過思想教育,學(xué)生大部分已經(jīng)知道高三需要抓緊時(shí)間,需要刻苦學(xué)習(xí),但是方法仍需改善,如何提高效率是當(dāng)務(wù)之急。

仍有小部分學(xué)生沒有緊張感,學(xué)習(xí)不主動,每天做完作業(yè)就認(rèn)為完成任務(wù),沒有主動去復(fù)習(xí),沒有注重自己的薄弱科目。

為提高學(xué)生成績,讓班級工作上一個(gè)新的臺階,特制定本工作計(jì)劃:

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。

一要抓好立志教育,立志立大志,立堅(jiān)韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。

使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

“抓兩頭,帶中間”這是常規(guī)的方法。

通過對優(yōu)生個(gè)別談心,為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路,明白所處的位置,鼓足信心,爭分奪秒,為班級帶頭,做好榜樣。

在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游,又要在學(xué)校爭先。

對后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心,讓他們樹立信心,看到前途的光明,通過今年和今后高考形勢的分析,向他們指出,只要努力拼搏,考第二層次即本科是一定能夠成功的。

只要抓好這兩個(gè)方面的工作,全班工作定會出現(xiàn)好的局面。

1、選好班委,維持好上課、課間、早晚自修紀(jì)律。

2、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的.教育及各項(xiàng)安全教育,以常規(guī)管理為載體,進(jìn)一步完善制度班級制度建設(shè),規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校及政教處的各方面的要求,防患未然。

3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確努力的目標(biāo)和方向,通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ,并通過班會課、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。

5、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,鍛煉過硬的心理素質(zhì),使學(xué)生能夠從容的面對高考,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

6、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級各項(xiàng)工作,使班級各項(xiàng)工作得以更好的開展。

7、加強(qiáng)學(xué)風(fēng),班風(fēng)的建設(shè)

加強(qiáng)班級自習(xí),晚修的管理,讓學(xué)生形成自覺學(xué)習(xí),踏實(shí)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,回到教室就抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。

8、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),心理指導(dǎo)

通過班會教育,多給予學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)各科的方法。

對于偏科的學(xué)生,與科任老師合作,加強(qiáng)對該學(xué)生學(xué)習(xí)情況和成績的跟蹤,多給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。

對于學(xué)習(xí)仍不夠主動的學(xué)生,多進(jìn)行談心交流,多聯(lián)系家長,發(fā)揮大家的力量,讓學(xué)生明白高三第一輪復(fù)習(xí)的重要性。

9、加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組建設(shè),提高競爭意識。

小組成員之間互相交流合作,共同鉆研學(xué)習(xí)中遇到的問題,共同提高,共同進(jìn)步。

在即將迎來的高三年級時(shí),作為班主任,提前制定好下學(xué)期的工作計(jì)劃,是對自己將要迎來的工作的鋪墊,也是對學(xué)生的負(fù)責(zé)。

只要工作中按照規(guī)則計(jì)劃來教學(xué),就可以做到心中有數(shù),在工作的時(shí)候也不會感到吃力。

素質(zhì)教育的提高,重點(diǎn)體現(xiàn)在教學(xué)質(zhì)量的提高,要提高教學(xué)質(zhì)量,必須重視在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作,高三尤為重要,因此,我們要做好幾項(xiàng)工作。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,質(zhì)量是教育永恒的主題。

因此,我們針對本屆學(xué)生實(shí)際(整體比上屆差的實(shí)際情況),制定出本屆高三人頭和高考目標(biāo)。

1、高考升學(xué)率爭取與去年持平(95.4%),其中本科保6人,力爭8~10名;高考單課成績也力爭比去年上一個(gè)臺階。

2、具體落實(shí)到班級:人頭目標(biāo)二、“以人為本,重在發(fā)展”。

1、以發(fā)展的眼光看隊(duì)伍:我們把辦學(xué)思路,辦學(xué)理念化為學(xué)校班子成員及課任教師的自覺行動,主管領(lǐng)導(dǎo)要“上好一門課,管好一個(gè)口”,做到“抓教學(xué)手不軟,說教學(xué)話不短”。

以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人,高中教育最重要的是讓學(xué)生考上大學(xué),為了使學(xué)生考入大學(xué),我們對高三老師的配備上慎重再慎重,本屆高三老師除了歷史、地理外,全都是帶了2~3屆以上的富有經(jīng)驗(yàn)的教師。

2、以發(fā)展的眼光看備考:整個(gè)高三工作是非常艱辛的,如果把它看成是任務(wù)來完成是很累得。

如果處理不好上課、復(fù)習(xí)、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半,達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)。

因此,我們要合理安排時(shí)間,精心選擇資料,把高三的工作看成是一個(gè)教師自我提升,發(fā)展并實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過程,為高三師生搭建好施展才華的舞臺。

校方給高三老師訂了《中學(xué)教學(xué)參考》,另訂04《高考說明》,北京海淀、湖北黃鋼兩套資料,班主任訂了《今日方略》,下學(xué)期訂一套模擬試卷。

老師們還要從兄弟學(xué)校、網(wǎng)上等搜集資料,歸納提煉備考經(jīng)驗(yàn),研討復(fù)習(xí)方法,把備考工作做到家。

1、做好八項(xiàng)工作:抓單科教學(xué)(尖子生吃偏食,中間生要幫助,差下生要穩(wěn)住);充分利用好班會,對學(xué)生警鐘長鳴;分析高考動態(tài)、影響,做到有的放矢,克服盲目性;明確知識框架,考題一定要有價(jià)值(基礎(chǔ)、綜合、能力結(jié)合);隨時(shí)了解學(xué)生思想動態(tài),定期召開備考研討會,學(xué)生思想動員會,信息講座等;堅(jiān)決實(shí)行獎(jiǎng)罰;文、理綜教師加強(qiáng)調(diào)研,把好模擬關(guān),文綜組長:晉愛老師,理綜組長:樊明彪老師。

2、兩有數(shù):班主任對學(xué)生心中有數(shù),任課教師對學(xué)生心中有數(shù),縱橫比較、探索規(guī)律、培養(yǎng)目標(biāo)心中有數(shù)。

3、兩結(jié)合、加強(qiáng)對尖子生的輔導(dǎo),培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合。

任課教師、班主任、家長相互結(jié)合,取得立體效應(yīng)。

4、三個(gè)加強(qiáng):作息時(shí)間加強(qiáng),保證時(shí)間,12月后高三晚自習(xí)延長到8:30(多一個(gè)小時(shí));加強(qiáng)質(zhì)量意識;以質(zhì)量求生存,以質(zhì)量求發(fā)展加強(qiáng)訓(xùn)練(如作業(yè)量、資料)。

5、兩個(gè)重點(diǎn):突出重點(diǎn)學(xué)生,突出重點(diǎn)學(xué)科。

總之,我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線,“知從高遠(yuǎn),愛國敬業(yè),為人師表,教書育人,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),與時(shí)具進(jìn)”。

為實(shí)現(xiàn)并超過教育局下達(dá)的指標(biāo)而努力奮斗。

高三學(xué)習(xí)是高中生活中最重要的一年,一年之后他們也將要迎來一生中最重要的考試,高考!在高考中取得成功,那么一生中就開始轉(zhuǎn)向一個(gè)比較美好的未來,如果失敗就意味著告別學(xué)生生涯,開始自己的另一斷生涯了。

為了給學(xué)生們一個(gè)光明的未來,我必須要時(shí)刻努力的工作!

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采購是企業(yè)經(jīng)營活動中不可或缺的一環(huán),它涉及到供應(yīng)鏈管理、成本控制和供應(yīng)商合作等方面。接下來是一些采購管理的案例分析,希望能啟發(fā)大家的思考。購貨方:供貨方:一、產(chǎn)
優(yōu)秀的作文應(yīng)該有明確的主題和立意,能夠觸動讀者的情感和思考。現(xiàn)在,請大家跟隨小編的腳步,一起來欣賞下面這些優(yōu)秀作文的范例,相信它們能夠給大家?guī)聿簧俚膯⑹竞蛦l(fā)
心得體會是通過對自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納,從而使我們更好地認(rèn)識自己、提升自己的一種方式。心得體會范文5:通過寫下自己的心得體會,我
培訓(xùn)心得是對自己在培訓(xùn)過程中遇到的問題的思考和解決方案的歸納。推薦幾篇優(yōu)秀的培訓(xùn)心得范文,希望能對大家寫作有所幫助。其次,讓我從每一位老師身上看到了不少優(yōu)點(diǎn)和值
活動總結(jié)是對活動中所取得的成績和不足進(jìn)行總結(jié)和歸納,以便更好地改進(jìn)和提高下一次的活動。小編為大家搜集了一些富有創(chuàng)意的活動總結(jié)范文,歡迎大家參考和借鑒。
合同協(xié)議是指雙方或多方在特定條件下達(dá)成的書面約定,約定了各方之間的權(quán)利和義務(wù)。如何撰寫一份規(guī)范、明確的合同是每個(gè)簽約方都應(yīng)該重視的問題。合同雙方當(dāng)事人:出賣人:
優(yōu)秀作文通過生動的描寫和精準(zhǔn)的用詞,把讀者帶入到作者的世界中。接下來是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家對寫作的興趣和熱情。我的媽媽有一頭烏黑的長頭發(fā),一雙不
范文范本能夠?yàn)槲覀兲峁┎煌嵌群退悸罚ぐl(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮欢ǖ膸椭R荒陙恚谏霞壊?/div>
通過月工作總結(jié),我們可以對自己在工作中的付出有個(gè)全面的認(rèn)識和評估,以便將來更好地衡量工作的收獲和成就。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些月工作總結(jié)范文,希望能給大家在寫
通過寫培訓(xùn)心得體會,我們可以更好地把握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程和效果。在這里,我們?yōu)榇蠹宜鸭艘恍┙?jīng)典的培訓(xùn)心得體會范文,希望能夠?yàn)榇蠹覍懽魈峁┮恍﹩⑹竞椭笇?dǎo)。
報(bào)告可以是對某個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)展情況進(jìn)行詳細(xì)說明的進(jìn)度報(bào)告,也可以是對某個(gè)事件的調(diào)查研究結(jié)果的總結(jié)與分析。小編為大家搜集了一些寫作精彩的報(bào)告樣本,希望能給大家提供一些
贈與合同一旦成立,贈與人的財(cái)產(chǎn)權(quán)利將完全轉(zhuǎn)移給受贈人,贈與人無法撤銷。接下來是一份經(jīng)過精心整理的贈與合同模板,供大家參考。甲方:乙方:乙方監(jiān)護(hù)人:為明確雙方本次
發(fā)言稿是在會議、慶祝活動、演講比賽等場合中用來陳述觀點(diǎn)、提出建議、表達(dá)感謝或鼓勵(lì)等的書面材料,它能夠引起聽眾的注意,增加演講者的影響力。以下是小編為大家收集的發(fā)
借款合同是借款雙方達(dá)成共識并確立權(quán)益責(zé)任的重要法律文件。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝藥追莩S玫慕杩詈贤段模┠鷧⒖己蛯W(xué)習(xí),希望能夠幫到您。借款方:________
這些申請書是評判一個(gè)人能力與經(jīng)歷的重要材料,因此寫好申請書非常關(guān)鍵。申請書的質(zhì)量往往能決定申請者的得與失,因此寫作時(shí)要認(rèn)真對待并努力提高。被執(zhí)行人:______
英語是一門可以突破國界的語言,能夠幫助我們與世界各地的人交朋友、建立國際聯(lián)系。小編在這里整理了一些著名作家的英語總結(jié),希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。這學(xué)期我擔(dān)任九
大班教案要注重培養(yǎng)幼兒的動手實(shí)踐能力,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。好的大班教案能夠提高教師的教學(xué)效率和指導(dǎo)能力,以下是小編為大家準(zhǔn)備的幾份教案范文,請大家共同學(xué)習(xí)。
合同協(xié)議是法律上認(rèn)可的一種約束力強(qiáng)的協(xié)議,具有法律效力。接下來,為大家提供幾個(gè)常見合同協(xié)議的范文,希望對大家有所幫助。甲方:乙方:依照《中華人民共和國民法典》,
作文是語文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),對學(xué)生的寫作能力有著很大的鍛煉作用。接下來,小編為大家分享幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些有關(guān)寫作方面的參考。
意見建議是在日常生活中常常涉及的一種溝通方式,它可以解決問題、改進(jìn)工作和提高生活質(zhì)量。在以下范文中,我們可以看到一些別人提出的有見地的意見和建議。清爽而舒適的金
優(yōu)秀作文能夠用簡潔明了的語言,表達(dá)出復(fù)雜的思想和情感。如果你對寫作優(yōu)秀作文感到迷茫,不妨看看下面的一些范文,或許能給你一些啟發(fā)和思路。今天是2022年元旦,又是
一個(gè)人的成長,需要經(jīng)歷各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。個(gè)人總結(jié)就是為了回顧自己在一段時(shí)間內(nèi)所經(jīng)歷的一切,總結(jié)并概括自己的成長經(jīng)歷。想要寫好個(gè)人總結(jié),可以先了解一些范文,通
致辭是一種藝術(shù),它需要講話者有一定的演講技巧和語言表達(dá)能力,才能使致辭更加生動和感人。在結(jié)束我的致辭之前,我想再次感謝大家對我們工作的支持和關(guān)心。四十年風(fēng)風(fēng)雨雨
通過實(shí)習(xí)總結(jié),我能夠深入思考實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對自己的職業(yè)規(guī)劃有更清晰的認(rèn)識。通過閱讀以下實(shí)習(xí)總結(jié)范文,我們可以了解到不同實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過程中所遇到的
非常榮幸能夠成為這個(gè)活動的主持人,與大家一起共同創(chuàng)造美好回憶。請坐穩(wěn),放松身心,讓我們一起進(jìn)入今天的活動氛圍,共同度過一個(gè)愉快的時(shí)光。回門,在農(nóng)村婚禮中,這是一
優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)獨(dú)到,立意深刻,能夠引起讀者的思考和共鳴。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的閱讀材料,供大家參考和借鑒。國慶見聞(二)昨天回到杭州已很晚,天空
優(yōu)秀作文不僅在思想上具有獨(dú)創(chuàng)性,而且在語言運(yùn)用上也能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的意圖。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示。1易錯(cuò)生字:“短”
范文范本能夠提供給我們寫作的思路和靈感,使我們的作品更加準(zhǔn)確和有深度。小編特意整理了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。摘要:為了幫助大家設(shè)計(jì)撰寫論文,為大家
調(diào)研報(bào)告一般具有一定的結(jié)構(gòu),可以采用標(biāo)題、摘要、引言、方法、結(jié)果、討論和結(jié)論等部分進(jìn)行組織。以下是一份關(guān)于市場需求和潛在機(jī)會的調(diào)研報(bào)告,希望能給予創(chuàng)業(yè)者啟示。
范文是對某一課題或問題進(jìn)行全面分析和評價(jià)后得出的模范性寫作,具有指導(dǎo)性和示范性。對于寫作不自信的人來說,參考這些總結(jié)范文可以增加寫作的信心。為了充實(shí)自我,提高自
春節(jié)期間,人們會進(jìn)行各種傳統(tǒng)活動,如貼窗花、燃放爆竹和舞龍舞獅。接下來是一些春節(jié)期間的傳統(tǒng)手工藝品和藝術(shù)表演的介紹,希望能為您帶來更多的文化體驗(yàn)。我站在窗前,俯
開題報(bào)告要求對已有研究進(jìn)行述評,并提出自己的研究設(shè)想。在以下開題報(bào)告范文中,你可以看到作者對研究目標(biāo)的明確和對現(xiàn)有研究的綜述。2、選題理由:環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今世界各
作文是語文學(xué)習(xí)中的重要部分,寫好作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。以這些優(yōu)秀作文范文為例,我們可以學(xué)習(xí)他們在邏輯結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式上的優(yōu)點(diǎn)。點(diǎn)點(diǎn),它是我的朋友,我很愛它!似乎與
服務(wù)月是一個(gè)全員參與的過程,每個(gè)員工都有機(jī)會發(fā)表自己的看法和建議,共同推動服務(wù)質(zhì)量的提升。以下是一些服務(wù)月活動的案例分析和總結(jié),希望對大家有所啟發(fā)。
通過年終總結(jié),我們可以更好地了解自己在工作和學(xué)習(xí)中的優(yōu)劣勢,進(jìn)而改進(jìn)和提升。以下是小編為大家收集的年終總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。2019年各項(xiàng)工作基
每個(gè)月的工作總結(jié)都是對自己工作態(tài)度和方法的一次自我審視和反思,促使我們不斷進(jìn)步和成長。以下是一些月工作總結(jié)的經(jīng)典范文,希望可以給大家寫作帶來一些啟發(fā)和思考。
軍訓(xùn)心得的寫作有助于我們在軍事化管理和訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)問題,并提出改進(jìn)的建議,促進(jìn)自身的成長與進(jìn)步。下面是一些精選的軍訓(xùn)心得分享,希望對大家了解和寫好自己的心得有所幫
納稅人應(yīng)該充分利用各種稅收優(yōu)惠政策,合法減少稅負(fù),提高經(jīng)濟(jì)效益。以下是小編為大家收集的稅務(wù)案例分析,希望對大家的稅務(wù)管理有所啟發(fā)。同事們:。大家下午好!有一句俗
調(diào)查報(bào)告應(yīng)該具備條理清晰、語言簡明、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容豐富等特點(diǎn),以便讀者能夠全面了解研究的結(jié)果和結(jié)論。以下是一些成功的調(diào)查報(bào)告示范,它們以其優(yōu)秀的內(nèi)容和杰出的表達(dá)
編寫大班教案時(shí),教師還需要考慮到幼兒的身心發(fā)展和情感需求,以便能夠創(chuàng)設(shè)良好的教育情境和促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。教師們在編寫大班教案時(shí)可以借鑒一些優(yōu)秀的范文,以下是一些
在學(xué)校里,我們不僅可以學(xué)習(xí)知識,還可以培養(yǎng)自己的品德和能力。以下是一些學(xué)校中考試成績優(yōu)異的學(xué)生分享的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),供大家借鑒。(一)各校必須安排好放假期間值班
進(jìn)行述職報(bào)告需要我們對自己的工作進(jìn)行全面的梳理和歸納,同時(shí)也需要借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和建議。以下是關(guān)于述職報(bào)告的幾篇精選范文,通過閱讀范文,我們可以更好地了解和運(yùn)用寫
入黨是一個(gè)對共產(chǎn)黨員的嚴(yán)格要求,我們要認(rèn)真研讀黨章黨規(guī),恪守黨的紀(jì)律,嚴(yán)守黨的機(jī)密,履行好黨員的權(quán)利和義務(wù)。接下來,小編將為大家介紹一些關(guān)于入黨積極分子培養(yǎng)的經(jīng)
辦公室工作總結(jié)可以為管理者提供重要的決策依據(jù),幫助管理者更好地了解和掌握團(tuán)隊(duì)的工作情況。辦公室工作總結(jié)是對個(gè)人在辦公室工作期間所取得成績、面臨困難以及改進(jìn)措施等
通過撰寫月工作總結(jié),我們可以更系統(tǒng)地思考和總結(jié)我們所取得的成績和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。以下是小編為大家搜集整理的一些典型月工作總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯膮⒖己徒?/div>
通過分析范文范本的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),我們可以更好地評價(jià)和改進(jìn)自己的寫作作品。以下范文范本是經(jīng)過多次篩選和修改,具有較高的參考價(jià)值和可讀性。總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)
讀書心得是在讀完一本書或者一段時(shí)間內(nèi)對所讀書籍內(nèi)容、思想和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們理清思路,加深對書中知識的理解和應(yīng)用。在讀完一本好書后
范文范本能夠帶給我們啟示和啟發(fā),促使我們思考和反思自己的寫作方式。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀范文范本,供大家參考和借鑒。希望這些范文范本能夠激發(fā)大家的寫作靈感和
自我介紹可以幫助他人更好地了解你的背景、經(jīng)歷和興趣愛好。以下是一些令人印象深刻的自我介紹案例,供大家借鑒和參考各位學(xué)長,各位同學(xué),大家好.我叫xxx,是xx班的
工作心得體會是我們在工作中對自身能力和價(jià)值的認(rèn)識和總結(jié),它可以幫助我們更好地定位自己在職場的位置。小編精心收集了一些寫工作心得體會的案例,希望可以給大家提供一些
在年度總結(jié)中,我們可以反思自己在學(xué)習(xí)和工作生活中的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的發(fā)展制定更好的計(jì)劃。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些年度總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文不僅在內(nèi)容上有獨(dú)到的見解,還注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的流暢性。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。“有一個(gè)姑娘,她有一些囂張,她有一些
無論是個(gè)人還是企業(yè),幾乎每個(gè)人都需要與銀行打交道,以便管理自己的財(cái)務(wù)事務(wù)。看看以下的銀行總結(jié)范文,或許能對你的寫作提供一些啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我于xxxx年xx月
在商務(wù)交易中,簽訂合同協(xié)議是確保雙方權(quán)益和義務(wù)得到保障的重要手段。合同協(xié)議是商務(wù)活動中常見的一種文件,以下是一些常用的合同協(xié)議樣板,供大家參考。甲、乙雙方遵循自
人事部門是企業(yè)中負(fù)責(zé)處理員工相關(guān)事務(wù)的部門,它承擔(dān)了員工發(fā)展、勞動合同管理、績效考核等重要職責(zé)。以下是小編為大家整理的人事管理案例,希望能夠啟發(fā)大家在實(shí)際工作中
運(yùn)動會是學(xué)校展示自己綜合素質(zhì)和形象的機(jī)會,同學(xué)們應(yīng)該積極參與,爭取取得好成績。這是一份精心整理的運(yùn)動會總結(jié)范文,希望能夠?qū)δ銈兘窈蟮倪\(yùn)動會活動有所幫助。
獎(jiǎng)學(xué)金申請書應(yīng)該突出申請者在過去和未來方向上的成就和潛力。請仔細(xì)閱讀以下獎(jiǎng)學(xué)金申請書樣例,了解寫作的技巧和要求,以提高自己的申請水平。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:您好!我
一篇優(yōu)秀的演講稿范文,不僅能夠準(zhǔn)確地表達(dá)作者的觀點(diǎn)和思想,還能夠引起聽眾的共鳴,激發(fā)他們的思考和行動。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
通過寫心得體會,可以幫助我們更清晰地認(rèn)識自己的長處和不足。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能給大家一些啟發(fā)和思考。通過這次學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多以前沒有接觸
不同的買賣行為體現(xiàn)了不同的交易規(guī)則和道德準(zhǔn)則,對社會風(fēng)氣與價(jià)值觀念有一定影響。下文將分享一些買賣中遇到的困難和解決方案,供大家參考借鑒。郵編:_________
發(fā)言稿不僅僅是一種文字材料,更是一種表達(dá)自己思想和觀點(diǎn)的方式,它可以激發(fā)聽眾的思考和討論。在閱讀以下發(fā)言稿范文時(shí),請留意其中的思路和表達(dá)方式,它們會對您的發(fā)言稿
好的申請書可以為求職和升學(xué)增加一份籌碼,給自己爭取更多的機(jī)會。真實(shí)的申請書范文可以幫助我們更好地了解該如何將個(gè)人經(jīng)歷和能力展示得更出色。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是x
不同類型的報(bào)告范文有著不同的寫作規(guī)范和結(jié)構(gòu),我們需要根據(jù)具體要求來進(jìn)行撰寫。報(bào)告范文是對某一特定主題進(jìn)行詳細(xì)說明和分析的一種書面材料。在工作中,撰寫一份優(yōu)秀的報(bào)
優(yōu)秀作文的核心在于用恰當(dāng)?shù)脑~語表達(dá)自己的觀點(diǎn),使讀者能夠真正理解并被感染。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,希望對大家寫作有所幫助和啟發(fā)。生活就像一杯水,滋潤
制定策劃方案時(shí),我們需要充分利用各種資源,合理安排時(shí)間和預(yù)算。小編搜集了一些策劃方案中常見的誤區(qū)和注意事項(xiàng),希望對大家能有所警醒和提醒。公益活動是從長遠(yuǎn)著手,出
活動方案是我們?yōu)榱烁玫亟M織和安排活動,提前進(jìn)行思考和規(guī)劃的一種書面材料。以下是小編為大家整理的活動方案范文,供大家參考。希望這些范文能夠幫助大家更好地理解活動
5.通過閱讀優(yōu)秀的作文,我們能夠?qū)W習(xí)到很多寫作技巧和表達(dá)方式。現(xiàn)在,我將為大家推薦一些堪稱經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硭季w的飛揚(yáng)和靈感的迸發(fā)。
通過撰寫工作心得,我們可以更加深入地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而在今后的工作中更好地發(fā)揮個(gè)人的長處,彌補(bǔ)自身的不足。工作心得范文:勇于嘗試,不斷學(xué)習(xí),這是工作中不
德育工作計(jì)劃是為了幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀而制定的。以下是一份德育工作計(jì)劃的實(shí)施案例,供大家借鑒和分享。本學(xué)期我以教育教學(xué)改革為動力,以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生德
通過申請書,我們可以向各個(gè)領(lǐng)域展示我們的潛力和熱情,增加被接受的機(jī)會。在以下范文中,你可以找到一些寫作技巧和表達(dá)方式,幫助你提升申請書的質(zhì)量。本人系__縣__鄉(xiāng)
范文范本能夠幫助我們更好地掌握寫作技巧和提升寫作水平。現(xiàn)在,我將為大家分享一些獨(dú)家收集的范文范本,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)造力。我作為本企業(yè)安全生產(chǎn)的.第
大班教案的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)綜合考慮學(xué)生的知識掌握、思維能力、實(shí)際應(yīng)用等方面的表現(xiàn)。小編收集了一些大班教案的成功經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)心得,希望對大家有所啟發(fā)。活動目標(biāo):1、認(rèn)識
學(xué)習(xí)可以提升我們的認(rèn)知能力,讓我們更加理性地看待問題和解決困難。以下是小編為大家推薦的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)網(wǎng)站,希望能給大家?guī)韼椭N易?0xx年12月經(jīng)黨組織批準(zhǔn)
9.春節(jié)期間,人們會貼春聯(lián)、放鞭炮、舞獅子等,以驅(qū)邪祈福。下面是小編為大家整理的一些春節(jié)總結(jié)范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長以及親愛的小朋友們
讀書心得可以幫助我們更深入地理解書中的內(nèi)容,并將其融入到自己的生活中。以下是一些經(jīng)典的讀書心得范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。胡沁指導(dǎo)老師:黎東明。一位母
教師工作計(jì)劃有助于教師加深對學(xué)科知識和教學(xué)方法的理解,提高教學(xué)效果。以下是小編為大家收集的教師工作計(jì)劃范文,供大家參考學(xué)習(xí)。。我在__二中工作已是第16個(gè)年頭了
優(yōu)秀作文是一種能夠通過文學(xué)語言表達(dá)情感和思想的藝術(shù)形式,它能夠觸動人心、引起共鳴。接下來將為大家介紹一些備受好評的優(yōu)秀作文,希望能給大家寫作帶來一些靈感和思考。
計(jì)劃書是我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和愿望的重要工具,可以幫助我們規(guī)劃和控制資源的使用。接下來是一些成功企業(yè)的計(jì)劃書范文,希望能夠給大家提供一些啟示和參考。為深入貫徹落實(shí)黨中央
愛國是為了自己的祖國,為了自己的民族,以及后代子孫們的美好未來而努力。小編為大家整理了一些反映愛國精神的優(yōu)秀作文,讓我們一起賞析吧!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的
學(xué)習(xí)總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題,并及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)和提升。在以下學(xué)習(xí)總結(jié)范文中,你可以看到不同人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感悟,或許能夠?qū)δ愕膶W(xué)習(xí)有所啟發(fā)。素質(zhì)教育的目的就
家長會是鼓勵(lì)家長們積極參與學(xué)校教育活動、關(guān)心社會教育事務(wù)的機(jī)會。以下是一些家長會順利開展的技巧和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對大家有所啟發(fā)。大家好!我是郭旺的媽媽。今天,能在
活動策劃需要考慮活動的主題、形式和內(nèi)容,以及如何吸引和留住參與者的注意力。以下是一些經(jīng)典的活動策劃案例,相信能夠給您帶來一些不同尋常的靈感。1、外聯(lián)部:11月5
一份簡明扼要的自我介紹能夠更好地傳達(dá)你對于面試職位的熱情和適應(yīng)能力。對于我的自我介紹,如果大家有任何問題或建議,歡迎隨時(shí)提出。大家好!我叫大學(xué)生個(gè)人簡歷網(wǎng),是一
在這個(gè)莊嚴(yán)的場合,請?jiān)试S我代表全體成員向大家致以最熱烈的歡迎和衷心的感謝。請大家注意下面的總結(jié)案例,希望能給你們帶來一些寫作靈感。“六一”的紅領(lǐng)巾。為什么這樣鮮
心得體會是對過去經(jīng)歷和所學(xué)知識的回顧和思考,可以幫助我們更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能給大家一些啟發(fā)。動物紀(jì)錄片是人類了解
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