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小學(xué)公交車(chē)上見(jiàn)聞大全(22篇)

時(shí)間:2025-05-16 作者:書(shū)香墨

優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,對(duì)于提高語(yǔ)文水平有著積極的影響。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。

小學(xué)公交車(chē)上見(jiàn)聞大全(22篇)篇一

湛藍(lán)的天空點(diǎn)綴著朵朵白云,金色的陽(yáng)光溫暖著每一寸土地,和暖的微風(fēng)輕撫著公路邊絲絲垂柳。

10路公交車(chē)在溫徐路上向北穩(wěn)穩(wěn)地行駛著,上車(chē),下車(chē),上車(chē),下車(chē),一切在有序中進(jìn)行。因?yàn)槭俏逡婚L(zhǎng)假,回老家的乘客很多,座位上已經(jīng)坐滿了乘客,司機(jī)身后臨時(shí)加的馬扎上、發(fā)動(dòng)機(jī)箱蓋上、副駕駛后面的工具箱上都坐滿了人。

車(chē)行駛到了許北張,有人下車(chē),又有人上車(chē),見(jiàn)門(mén)外已沒(méi)有乘客,售票員提醒司機(jī)關(guān)門(mén),車(chē)子啟動(dòng)了。

我坐在車(chē)窗邊,無(wú)意中往車(chē)外望了一眼,看到一個(gè)60歲左右的老婦人,懷里抱著一個(gè)孩子,手里牽著一個(gè)小女孩,老婦人口里一邊喊著:“等一等!等一等!”一邊步履蹣跚地追趕著已經(jīng)緩緩行駛的客車(chē)。

我趕忙提醒司機(jī):“師傅,停車(chē)!停車(chē)!外面還有乘客!”

司機(jī)急剎車(chē),汽車(chē)停了下來(lái),兩分鐘之后,老婦人終于趕上了車(chē),大口大口地喘著氣,她停在車(chē)門(mén)口上氣不接下氣地說(shuō)著:“娘啊,累死我啦!娘啊,累死我啦!”

售票員攙扶著老人艱難地上了車(chē),車(chē)?yán)镆呀?jīng)沒(méi)有座位了,我示意老婦人坐在我的座位上,老婦人不好意思地連連擺手說(shuō):“謝謝!不用,不用!”

車(chē)子開(kāi)動(dòng)了,老人踉蹌了一下差點(diǎn)摔倒,我再次示意她坐下,老婦人不再堅(jiān)持,嘴里一邊說(shuō)著:“好人那!好人那!謝謝你了!”一邊坐在了座位上。

我從座位下拿出一個(gè)小馬扎坐了下來(lái),把小女孩拉到我面前抱起小女孩,此時(shí)老婦人緊張的.面容終于松弛下來(lái),笑著對(duì)我伸出大拇指,我笑道:“大家在一起,不就圖個(gè)方便嘛!”

下午返回縣城還要坐公交車(chē),上車(chē)之后,我意外地發(fā)現(xiàn)這輛車(chē)是上午回家時(shí)乘坐的那輛。身上沒(méi)有零錢(qián),我就拿出一張100元讓售票員找零,售票員認(rèn)出了我,硬是不接,快到縣城的時(shí)候,我再次讓售票員找零,售票員向我擺了擺手仍然不要,就要下車(chē)了,我再一次讓她找零,售票員感激地說(shuō)道:“不用了,今天上午,謝謝你了!”

“那我現(xiàn)在也謝謝你了!”我莞爾一笑,以同樣的語(yǔ)氣回敬道。

此刻,我想起了一句佛語(yǔ):愛(ài)出者愛(ài)返,福往者福來(lái)!欲要人愛(ài),必先愛(ài)人!

小學(xué)公交車(chē)上見(jiàn)聞大全(22篇)篇二

今天我和爸爸媽媽一起去奶奶家玩,由于爸爸的車(chē)子壞掉了,所以我和爸爸媽媽三個(gè)人就只好坐公交車(chē)去奶奶家了。

好不容易等來(lái)了一輛公交車(chē),可是因?yàn)槭枪?jié)假日,所以車(chē)子里面居然全都是人,無(wú)奈之下我們?nèi)齻€(gè)只好在靠門(mén)的地方站了下來(lái)。到了公園路這一站,上來(lái)了兩個(gè)年輕人,留著一頭看不懂什么顏色的頭發(fā),穿著稀奇古怪的衣服,一看就不是什么好人。因?yàn)樗麄儗?shí)在是太特別的,所以我一直都在觀察他們。不一會(huì),我發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)年輕人在偷偷摸摸的往爸爸的口袋里面摸。我想要對(duì)爸爸媽媽說(shuō),可是看著他們兩個(gè),又害怕他們口袋里面藏著刀子之類(lèi)的.東西。就在他們快要偷走爸爸的錢(qián)包的時(shí)候,我突然想起來(lái)了什么,大聲的問(wèn)爸爸:“爸爸爸爸,現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘了?我們什么時(shí)候才能到奶奶家呀?”果然,我這樣子一問(wèn),爸爸趕緊從口袋里面拿出手機(jī)來(lái)看時(shí)間,而那兩個(gè)年輕人見(jiàn)形勢(shì)不對(duì),趕緊下了車(chē)。

等到他們一下車(chē),我就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)了這件事,爸爸媽媽紛紛夸我這件事情做得特別的好,說(shuō)我實(shí)在是太聰明了,我心里面聽(tīng)了特別的開(kāi)心。

小學(xué)公交車(chē)上見(jiàn)聞大全(22篇)篇三

“美”,并不代表著外在的容貌,而是代表內(nèi)心的善良和愛(ài)的存在與否。當(dāng)然與美同一個(gè)位置的是美德,我在y9公車(chē)上就找到了美和美德的存在。

大家都知道,國(guó)慶節(jié)小長(zhǎng)假里交通是十分的擁堵,公交車(chē)上更是有一種說(shuō)不出的難受,比在小汽車(chē)上要難受十倍百倍……不止。但是公交車(chē)上還是會(huì)有美的存在,我就目睹了公車(chē)上的美。

那是在國(guó)慶節(jié)小長(zhǎng)假的第二天發(fā)生在一輛叫y9的公交車(chē)上的美的故事。

國(guó)慶節(jié)放假的第二天,我和姑姑姑父她們?nèi)胰ズ贾菀吧鷦?dòng)物園游玩,我和弟弟妹妹們都懷著無(wú)比激動(dòng)、興奮和迫切的心情到黃龍?bào)w育中心乘坐y9公交車(chē)。可當(dāng)我們到了y9公交車(chē)上的時(shí)候才真正體會(huì)到了什么叫“節(jié)假日里的公交車(chē)不要乘坐”是什么意思了。可以用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)代替“水泄不通”,我們當(dāng)時(shí)的'心情和原來(lái)已經(jīng)截然不同了,抱著小妹妹睿睿的姑姑更是嘆息不止,突然,一個(gè)滿臉長(zhǎng)著痘痘的阿姨站了起來(lái),對(duì)著姑姑輕輕地說(shuō):“你來(lái)坐吧,抱著個(gè)小朋友太不方便了,這條路又長(zhǎng),你坐吧!”于是姑姑一邊說(shuō)謝謝,一邊就坐下了。我忽然就覺(jué)得那個(gè)滿臉痘痘的阿姨真的很美。

那個(gè)阿姨讓我感動(dòng),因?yàn)樵谌绱藫頂D的環(huán)境下還能保持這種美德真是難能可貴啊,如果換成是我,我還真的不能保證會(huì)讓座。通過(guò)今天目睹的事情,這個(gè)阿姨給我上了一堂真真切切的美德課。在我被這個(gè)阿姨的美德感動(dòng)的同時(shí),我也要努力讓自己有著和阿姨一模一樣的美德。

小學(xué)公交車(chē)上見(jiàn)聞大全(22篇)篇四

昨天上午,我去接我的兩個(gè)妹妹:貝妮和莓莓到我家玩。

我們乘坐的是710公共汽車(chē)。剛上車(chē)時(shí),人比較少,所以我們每人都有一個(gè)位置。坐了兩站后,人多了,座位也滿了,這時(shí),有一對(duì)年邁的夫婦上了車(chē),他們拎了特別多的東西。大概是累的吧!老夫婦的臉顯得十分蒼白。他們上了車(chē),卻沒(méi)有一個(gè)人讓座。我見(jiàn)了,馬上讓出座位,說(shuō):“老爺爺,您坐這兒吧!”爺爺就是不坐,說(shuō):“你坐吧,我站一會(huì)兒沒(méi)什么的。”“爺爺,您就坐下吧,幫組別人是我們少先隊(duì)員理所應(yīng)當(dāng)做的事,不必客氣。”老爺爺對(duì)我友好的笑了笑,說(shuō)了聲謝謝。貝妮也學(xué)著我的樣子,給老奶奶讓了坐。車(chē)上的人都對(duì)我友好的笑了笑,莓莓說(shuō):“姐姐,我真為你驕傲,我要向你學(xué)習(xí)。”

當(dāng)我們要下車(chē)時(shí),老爺爺拍了拍我的肩膀,然后豎起大拇指。我感到一股暖流圍繞著我,讓我高興快樂(lè)。

幫助別人同時(shí)快樂(lè)自己,這是中華民族流傳下來(lái)的美德。

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小學(xué)公交車(chē)上見(jiàn)聞大全(22篇)篇五

馬路上來(lái)來(lái)往往的公共汽車(chē)很多,公交車(chē)發(fā)生的故事也很多。

記得有一次,我去看煙花,回來(lái)的時(shí)候坐了一輛公交車(chē),車(chē)上摩肩接踵。車(chē)到站了又?jǐn)D進(jìn)了一群人,我感到空氣一下子變稀薄了,有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)我身邊擠過(guò)來(lái)一個(gè)胖胖的,身上有一股說(shuō)不出的臭味的男人。他擠在我旁邊,讓我感覺(jué)更喘不上氣來(lái),我想挪一挪,可他那厚厚的`胸部就像塊鐵板使我動(dòng)彈不得。我想忍可實(shí)在忍不住了,對(duì)他喊:“過(guò)去一點(diǎn),想擠死人啊?”只見(jiàn)他不甘示弱地說(shuō):“是你在擠我吧?”我聽(tīng)了火冒三丈,“你真不講理,明明就是你在擠我,我個(gè)子那么小,怎么可能擠你呢?”誰(shuí)知他比我還兇,沖我大叫:“你這小孩實(shí)在有點(diǎn)兇,太不講理了……正當(dāng)我們爭(zhēng)吵不止時(shí)旁人對(duì)我們說(shuō):“別吵了,車(chē)上本來(lái)就那么擠碰一下也是難免的。”我們互相看了一眼,我發(fā)現(xiàn)他的目光里包含的內(nèi)容非常復(fù)雜,是敵視?討厭?我有點(diǎn)不懂。

回到家我想著剛才發(fā)生的事,覺(jué)得自己有點(diǎn)過(guò)分了,車(chē)上那么多人大家都在擠,憑什么說(shuō)他在擠我?難道我不也在擠他嗎?人與人之間應(yīng)該多一點(diǎn)理解多一點(diǎn)寬容。不要總以為別人在傷害自己,應(yīng)該想想自己有沒(méi)有傷害過(guò)別人。愛(ài)別人多一點(diǎn)就是愛(ài)自己多一點(diǎn),我們應(yīng)該用一顆寬容的心去包容別人,不要為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較,任何事都是退一步海闊天空。

小學(xué)公交車(chē)上見(jiàn)聞大全(22篇)篇六

公交車(chē)上,一位叔叔正在目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,像一條小魚(yú)盯著小蝦,像一條大魚(yú)盯著小魚(yú),像漁民盯著大魚(yú)。

我今天要去補(bǔ)習(xí)班,由于太遠(yuǎn)而要坐公交,所以就有了你們剛剛看到的場(chǎng)景。在那時(shí),我的心已經(jīng)提到了嗓子眼,我摸了摸我的臉,臉上沒(méi)東西啊!難道是我中午吃蝦時(shí)湯汁蘸到臉上了,看到那位叔叔若有所思的表情,我皺起了眉頭,摸了摸頭發(fā),沒(méi)亂呀,我低頭看了看鞋沒(méi)穿反呀,到底是怎么樣了,這個(gè)問(wèn)題困擾了我很久,搞得我一路都焦慮不安,想立馬下車(chē)。

就在這時(shí),有一位阿姨走了過(guò)來(lái),她對(duì)我說(shuō):“孩子,你衣服穿反了。”我一聽(tīng)臉立馬像西紅柿那樣紅,我尷尬得捂住了臉,我感覺(jué)我的臉在熊熊燃燒一樣,臉都熱了。我心慌意亂地從包里拉出一件外套套在了身上,拉上拉鏈,不管多熱也不脫下來(lái)。

我回家跟爸媽一講,他們笑得可開(kāi)心了,真是的,我也太馬虎了吧,我以后出門(mén)一定要檢查一下自己的衣著,要不然就太丟臉了。我以后一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,多多檢查再出門(mén),少馬虎。

陽(yáng)光總在風(fēng)雪后,不經(jīng)歷風(fēng)雪,怎能成功?我的成長(zhǎng)之舟行駛得并不順利,成長(zhǎng)的`海洋時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而波濤兇涌。但也是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少道理,鍛煉不少。成長(zhǎng)的路程上,肯定是有煩惱的,但更多的是快樂(lè)。

小學(xué)公交車(chē)上見(jiàn)聞大全(22篇)篇七

贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

——題記。

以前坐公交車(chē)的時(shí)候其實(shí)是挺反感的,因?yàn)橐郧敖o別人讓座時(shí)留下來(lái)的,那時(shí)候我才十歲左右啊,放學(xué)回家坐公交車(chē),在車(chē)上看見(jiàn)一位奶奶,又想起老師教的尊老愛(ài)幼,便起身說(shuō):“奶奶,你來(lái)——”話還沒(méi)說(shuō)完,那個(gè)奶奶見(jiàn)我起身了就立刻坐下了,我還沒(méi)站穩(wěn),她突然坐上來(lái),一下把我擠下去,我跌到在地上,更別提把我扶起來(lái)了,我就在她腳邊,她看也不看一眼,最后還是旁邊的一位阿姨把我扶起來(lái)了。

一時(shí)間我的心里五味雜陳,委屈的很,卻什么也說(shuō)不出口,只得默默站在一邊。

源于上回帶給我陰影,我坐公交車(chē)喜歡做在后邊,避免了讓座。而今天又一次坐公交車(chē)改變了我的看法。車(chē)上人很多,我只得站著,后來(lái)有人下車(chē)了,我才有位子坐,正想歇一會(huì),就看到一堆老人上來(lái)了,我猶豫著要不要起來(lái)讓座又害怕重蹈覆轍,猶豫著,看到后頭的叔叔阿姨起來(lái)讓座了,也聽(tīng)到那些爺爺奶奶對(duì)他們說(shuō)的那一聲謝謝,心中仿佛一下子有什么了然了,起身對(duì)一位奶奶說(shuō):“奶奶你來(lái)這里坐吧。”說(shuō)著扶著她來(lái)到座位上坐下,“謝謝你呀,小丫頭。”那個(gè)奶奶微笑著拍了拍我的手,頓時(shí),我覺(jué)得心中有一種滿足感。

也許這是我才明白,我之前的委屈并不是因?yàn)槟莻€(gè)奶奶沒(méi)有扶我,而是沒(méi)有得到這一聲謝謝,正是這一聲謝謝,讓我覺(jué)得自己哪怕多站一會(huì)也是值得的'。

尊敬長(zhǎng)輩,敬老愛(ài)幼是中華人民的品德,也請(qǐng)那些老人在他們?yōu)槟阕尦鲎约旱淖粫r(shí)說(shuō)一聲謝謝,不要只管自顧自坐下,他們也很累,卻愿意讓出自己的座位,不要讓他們的付出連一聲謝謝都得不到。

小學(xué)公交車(chē)上見(jiàn)聞大全(22篇)篇八

今日去杏花村玩,真是久違的快樂(lè)。因?yàn)槁繁容^近,所以選擇了乘公交車(chē)。

與以往一樣,坐在車(chē)站等車(chē)。今天車(chē)也善解人意,不一會(huì)兒就來(lái)了。因?yàn)榉烙《荆匀藗兌急M量坐得比較遠(yuǎn)。車(chē)?yán)镆粋€(gè)阿姨正在教一個(gè)小孩背詩(shī),那個(gè)小男孩也就四五歲的樣子,手中拿著塊面包,一雙眼睛如水靈靈的葡萄。他們?cè)诒场稇戅r(nóng)》,鋤禾日當(dāng)午鋤禾日當(dāng)午。汗滴禾下土汗滴禾下土孩子學(xué)得奶聲奶氣,阿姨教得幸福滿足。教了幾遍,阿姨讓小男孩背,小男孩背得卡卡頓頓,到了最后一句,他就不會(huì)了,于是阿姨大聲責(zé)怪:你是怎么弄的?我都教你多少遍你還不會(huì)!男孩嚇倒了,愣愣的。阿姨又接著解釋?zhuān)鹤詈笠痪渥詈帽常馑际寝r(nóng)民伯伯種東西很辛苦,所以我們要珍惜。于是,小男孩再背了一遍,成功了。我們?yōu)樗闪丝跉狻?蛇^(guò)了一會(huì)兒,男孩好像不想吃面包,于是拿到手里面捏,許多碎屑撒到阿姨腿上,阿姨,掃掉了,可沒(méi)一會(huì)兒又撒了,阿姨她又掃掉了。幾次三番,阿姨發(fā)怒了,一把奪下面包扔到了垃圾桶中。這時(shí)大家都看著這個(gè)阿姨。

阿姨顯得不知所措,她忽然好像意識(shí)到什么,于是尷尬地笑了笑。

我也默默地發(fā)笑。

小學(xué)公交車(chē)上見(jiàn)聞大全(22篇)篇九

那天,呀、都早上七點(diǎn)十分了,慘、還得去打掃衛(wèi)生,再說(shuō)還要準(zhǔn)時(shí)上課,我急忙的做好了一切,準(zhǔn)備出發(fā),去上學(xué)。

到了車(chē)站6路車(chē)已經(jīng)來(lái)了,我穿過(guò)馬路,飛快地上了車(chē),怎么這么擠呀、早上上學(xué)的人多當(dāng)然擠了,只好受點(diǎn)苦了。突然間我感覺(jué)快呼吸不過(guò)來(lái)了、咦、突然間覺(jué)得有一個(gè)人從我身后走開(kāi)了空間一下子寬敞多了,我深深地吸了口氣,擠死我了。

我往后一看,原來(lái)是個(gè)小學(xué)生拉著一位老爺爺,那位小孩說(shuō)“爺爺坐我的那里吧。”那位老爺爺笑了,胡子掩住了嘴看起來(lái)笑并不是那么地明顯。可是小孩一離開(kāi)就有一位青年人很快地坐了下去,這時(shí)小孩向自己的位置拉著爺爺擠過(guò)去,看見(jiàn)自己的位置被別人坐了,他很有禮貌地對(duì)那位青年人說(shuō):“叔叔,這是我的位置,是讓爺爺坐的,你能讓一讓嗎?那位青年人不好意思地只好讓了,小孩讓爺爺坐下后,便拉著一旁的桿子,老爺爺便摸了摸那位孩子的頭說(shuō):“好孩子,謝謝你、”“不用謝,小孩便輕快地說(shuō)。”

雖然這段過(guò)程并不長(zhǎng)久,只是幾分鐘或是沒(méi)有幾分鐘的事影響了一車(chē)的人,人人都把眼光投向那位小孩有點(diǎn)人還紛紛議論,有的人笑了,都在夸獎(jiǎng)這位小孩,頓時(shí)我被第一次的“新鮮事”深深的思在其中。

小學(xué)公交車(chē)上見(jiàn)聞大全(22篇)篇十

那一天,我一個(gè)人在書(shū)店看完書(shū),自己坐公交車(chē)回家。上了公交車(chē),我看見(jiàn)一個(gè)位子沒(méi)人坐心里暗喜:哈哈,今天運(yùn)氣真好,這個(gè)位子沒(méi)人坐,我要趕快把那個(gè)位子占領(lǐng)。我心想著,腳下像踩著風(fēng),向那空位子跑去,可是天有不測(cè)風(fēng)云,旁邊一位大姐姐竟然搶先一步坐了上去。我的情緒憤怒到了極點(diǎn),心里暗想:真是的,這個(gè)大姐姐怎么可以這樣,難道她不懂”尊老愛(ài)幼“嗎?我只好抓住公交車(chē)上的抓手,等待空位子的出現(xiàn)。

過(guò)了一站,我看到了一個(gè)座位,幸運(yùn)之神果然沒(méi)有拋棄我,我一個(gè)箭步?jīng)_上去,不料旁邊有個(gè)懷孕的阿姨,正吃力地向座位走去,我躊躇了,內(nèi)心充滿了矛盾:到底是讓給那個(gè)阿姨,還是自己坐呢?讓吧,不讓?zhuān)尠桑蛔尅@時(shí),那位阿姨看見(jiàn)了我,微笑地說(shuō):”孩子,你坐吧。“我感動(dòng)極了,對(duì)阿姨說(shuō)了聲謝謝坐了下來(lái)。車(chē)?yán)^續(xù)前進(jìn),我看見(jiàn)那位阿姨拉住抓手,搖搖晃晃地站著。我坐在位子上,感覺(jué)臉上火辣辣的,好像全車(chē)的.人都在看我,心里七上八下的像是打翻了五味瓶,我剛想站起來(lái)讓給那位阿姨,公交車(chē)到站了。

走在回家的路上,我的心里一直想著那位阿姨。

小學(xué)公交車(chē)上見(jiàn)聞大全(22篇)篇十一

一個(gè)休息天,我和外婆來(lái)到市區(qū)的阿姨家,在那里住了一個(gè)晚上。第二天早上六點(diǎn)鐘外婆就叫上我回家了。

走出小區(qū),來(lái)到公交車(chē)站。過(guò)了好一會(huì),7-8路車(chē)才緩緩開(kāi)來(lái)。上車(chē)時(shí),我掃了一眼車(chē)上,見(jiàn)最后一排還有三個(gè)座位,便拉著外婆坐到了那里。大概過(guò)了四、五個(gè)站吧,一位孕婦和她一個(gè)男子走上車(chē)來(lái)。

那男子扶著孕婦來(lái)到“老孕病殘”的位置旁,對(duì)一個(gè)年輕小伙子說(shuō):“你能讓我們坐一下嗎?”小伙子抬起頭來(lái),臉無(wú)表情的反問(wèn):“為什么!”這下,便激怒了那個(gè)男子,他用手指著車(chē)窗下寫(xiě)著的幾個(gè)字大聲嚷道:“你沒(méi)看見(jiàn)這是‘老孕病殘’的位置嗎!”他這一嚷,近乎吼叫,把車(chē)?yán)锶说哪抗舛嘉诉^(guò)去。小伙子也不肯示弱,說(shuō):“先來(lái)先坐。而且,這里又沒(méi)寫(xiě)你的名字,憑什么要讓你坐啊!”“要是一個(gè)急剎車(chē)孕婦摔倒了怎么辦?你負(fù)得起這個(gè)責(zé)任嗎!”“摔倒了就摔倒了,關(guān)我的屁事,又不是我把她給推倒的!”

小學(xué)公交車(chē)上見(jiàn)聞大全(22篇)篇十二

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和媽媽一起去東臺(tái)游玩。

坐上公交車(chē)后,看見(jiàn)一位老奶奶,看上去有七八十歲了吧。她左手拿著行李箱,右手提著蔬菜籃,里面裝著水果、蔬菜等。然后慢吞吞地上車(chē),速度差不多和烏龜一樣。后面的人不耐煩等了,著急的說(shuō):“喂,你能不能走快點(diǎn)呀?”我理解那位老奶奶,年紀(jì)大了,手腳不怎么利索了,不像年輕時(shí)那么靈活了。

老奶奶環(huán)顧了一下周?chē)匆?jiàn)沒(méi)有空位,只好勉強(qiáng)地站在那里了,沒(méi)有一個(gè)人讓出這寶貴的座位。

突然,一位五六歲的`小男孩走向老奶奶,細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“老奶奶,您坐吧,站了這么久應(yīng)該很累吧,不如坐下來(lái)休息一下。”老奶奶搖搖手說(shuō):“不,奶奶不累,你還小你坐這個(gè)位子更合適一些。”小男孩真誠(chéng)地說(shuō):“老奶奶您坐吧!”老奶奶看小男孩這么真誠(chéng)只好坐下來(lái)。

下車(chē)后,我一直在想,一位小男孩都知道讓座,我們難道不應(yīng)該知道嗎?

小學(xué)公交車(chē)上見(jiàn)聞大全(22篇)篇十三

今天的天氣晴空萬(wàn)里,我和媽媽要去動(dòng)物園。我們做上了公交車(chē),公交車(chē)上人山人海,連一根針都插不進(jìn)去,我被壓得喘不上來(lái)氣,心里想著快點(diǎn)下車(chē)。

終于,我好不容易把到了扶手站好了,我看到不遠(yuǎn)處有一位老爺爺,顫抖地把著扶手,倚靠著旁邊的座椅。那位老爺爺拍了拍坐在座椅上的小女孩的肩膀,然后兇巴巴地說(shuō):“快把你的座位讓給我坐!”正在閉目養(yǎng)神的小女孩被嚇了一跳,然后說(shuō)道:“憑什么給你讓座?”老人理直氣壯地指著小女孩喊道:“我是老人,你就應(yīng)該給我讓座!”小女孩氣急地反駁道:“你是老人,我就應(yīng)該給你讓座?我偏不。”老人聽(tīng)到以后滿臉通紅,非常生氣,于是伸出手一把抓住小女孩的頭發(fā),然后用另一只手用力地打小女孩的臉。小女孩都疼得流出了眼淚。一邊大喊:“救命啊!”一邊對(duì)老爺爺說(shuō):“你還打我?”說(shuō)著用手把老爺爺推開(kāi),然后用手擋住自己的臉。路人見(jiàn)狀,紛紛上前勸說(shuō)。

沒(méi)過(guò)多久,老爺爺就下車(chē)了。我看到這一幕,心里久久不能平靜。我覺(jué)得老爺爺?shù)淖龇ㄊ遣粚?duì)的,他不應(yīng)該倚老賣(mài)老。小女孩雖然讓我同情,但是她的做法也是不對(duì)的,她沒(méi)有擺正態(tài)度好好的跟老人溝通。

我認(rèn)為他們之間正是缺少溝通,才會(huì)產(chǎn)生這樣的鬧劇。

小學(xué)公交車(chē)上見(jiàn)聞大全(22篇)篇十四

咦?這車(chē)怎么停住了?人們這才抬起頭,用迷茫的雙眼注視前方。原來(lái)是堵車(chē)了。人們又低下了頭。堵車(chē)這種事,對(duì)于這個(gè)城市的人們而言,已經(jīng)習(xí)以為常了。

“叔叔,這個(gè)位子能讓給這位老奶奶嗎?”一位小姑娘奶聲奶氣的說(shuō)。

“小屁孩,一邊去,這里沒(méi)你的事!”他嚴(yán)厲的話語(yǔ),嚇得小姑娘不敢出聲。

“我說(shuō)你這人咋這樣,你沒(méi)看到這是老弱病殘座嗎?”終于有人忍不住了。

“這又沒(méi)寫(xiě)她名字,干嘛讓她坐!”小伙子反駁道,繼續(xù)以?xún)?yōu)雅的姿勢(shì)抽著煙。

“那真是對(duì)不起了,老大爺,難怪你不肯讓座,真是對(duì)不起了,老大爺,您坐。”叔叔開(kāi)了個(gè)諷刺的玩笑,語(yǔ)音未落,全車(chē)充滿了嘲笑聲。

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小學(xué)公交車(chē)上見(jiàn)聞大全(22篇)篇十五

每個(gè)孩子出生后都有豐富的想象力,有善良的心去幫助別人、去熱愛(ài)大自然中美好的一切。但是隨著年齡的“節(jié)節(jié)上升”,美麗的初衷都會(huì)隨風(fēng)而逝嗎?或許生活中的一些小.事就能得出答案吧。

上完了長(zhǎng)笛課后,疲憊的我依然還要擠車(chē)回家,那時(shí)來(lái)的已是一輛末班車(chē),人比平常要多得多,車(chē)上的人幾乎都是下了班的“上班族”,過(guò)了半天總算找到了一塊立足之地,這時(shí)一個(gè)剛上車(chē)的叔叔因?yàn)殡x買(mǎi)票臺(tái)甚遠(yuǎn),對(duì)旁邊的“小年輕”說(shuō):“麻煩,幫我傳一下。”只見(jiàn)那旁邊的人一動(dòng)不動(dòng),好像什么都沒(méi)聽(tīng)到似的,看看旁邊的人也個(gè)個(gè)如木頭。可憐的大叔只能“越過(guò)重重障礙”,尷尬地去買(mǎi)票。后面一位站著的老奶奶輕嘆一聲說(shuō):“現(xiàn)在的年輕人哦……”

看來(lái)隨著人一天天地成長(zhǎng),一切美好的東西隨著不良的環(huán)境會(huì)變得平庸甚至惡劣。

一個(gè)四五歲的孩子可以講出各種童話,愛(ài)看連環(huán)畫(huà),喜歡善良的白雪公主,厭惡邪惡的皇后,他們的世界有純真有可愛(ài)。

小學(xué)公交車(chē)上見(jiàn)聞大全(22篇)篇十六

“呼呼”兇猛的臺(tái)風(fēng)來(lái)了,因?yàn)榕_(tái)風(fēng)大所以照成的大雨不停,我坐在公交車(chē)上,望著窗外嘩啦嘩啦的暴雨中來(lái)來(lái)往往的行人。

忽然,汽車(chē)停了下來(lái),一位老奶奶在一位中年婦女的挽扶下上了車(chē)。車(chē)門(mén)關(guān)上了,我聽(tīng)見(jiàn)老奶奶與那位中年婦女告別的聲音。

我平靜的坐在位子上欣賞著窗外美麗的風(fēng)景......汽車(chē)開(kāi)了一大段路后。突然,一陣吵鬧聲打破了汽車(chē)?yán)锏膶庫(kù)o。我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,原來(lái)是那位售票員阿姨對(duì)著那位老奶奶兇巴巴地說(shuō):“你還沒(méi)有付車(chē)費(fèi)呢?拿錢(qián)來(lái)!”老奶奶說(shuō):“我女兒剛才付給你了,我都看見(jiàn)了,是一張五元的紙幣!”“沒(méi)有!你問(wèn)問(wèn)車(chē)上的人看見(jiàn)了沒(méi)有?”售票員阿姨的聲音越來(lái)越大。乘客們一個(gè)個(gè)都搖著頭說(shuō):“沒(méi)有看見(jiàn)!”這時(shí),司機(jī)把車(chē)停了下來(lái),對(duì)老奶奶吼著:“快下車(chē)!”很多乘客也催道著:“快點(diǎn)下車(chē)!變耽誤了我們的時(shí)間!”老奶奶像哭似的說(shuō):“都開(kāi)了這么長(zhǎng)的時(shí)間了,我怎么回去?”司機(jī)毫不留情地把老奶奶趕下了車(chē)。那時(shí)我多么想幫這位老奶奶呀!只可惜我沒(méi)有這樣的勇氣,只好眼睜睜的看著老奶奶被趕下車(chē)……。

司機(jī)又開(kāi)起了車(chē),可我心里真難受,希望她不要累壞了身子。

終點(diǎn)站到了,我下了車(chē)心中仍想起那位老奶奶,是否已經(jīng)回到了家。

小學(xué)公交車(chē)上見(jiàn)聞大全(22篇)篇十七

這是發(fā)生在公交車(chē)上的一件事。當(dāng)時(shí)由于是上班高峰期,車(chē)上擠滿了人,我憑借著自己個(gè)小,好不容易擠上了車(chē)。隨著公交車(chē)的搖擺,我昏昏欲睡。突然,一個(gè)長(zhǎng)得很清秀的小伙子頂著一頭茂密的黑發(fā),亮著一雙炯炯有神的眼睛,夾著一個(gè)黑色的公文包,穿著神氣的制服,一看就覺(jué)得他是個(gè)性格豪爽、有修養(yǎng)有素質(zhì)的人。他擠到一位年輕女子的邊上,撿起了一個(gè)紅色的錢(qián)包,大聲問(wèn):“你們誰(shuí)丟了錢(qián)包?”

小學(xué)公交車(chē)上見(jiàn)聞大全(22篇)篇十八

今天我想談一個(gè)很俗套的話題,雖然有很多人一遍又一遍地談及它,但我希望這次能引起更多人的重視。

那天下午,我出門(mén)乘坐72路公交車(chē),車(chē)上人不是很多,卻已經(jīng)沒(méi)有座位了,我只好站著。幾站過(guò)后,陸續(xù)上來(lái)幾個(gè)老人,有一些人很自覺(jué)地讓座,可還是有一些人卻熟視無(wú)睹。車(chē)在一站停下,上來(lái)了一個(gè)抱著小孩的婦女。司機(jī)播了廣播,希望人們?yōu)樗屪V播一遍一遍響著,可婦女身旁的幾個(gè)年輕人卻無(wú)動(dòng)于衷,有人甚至埋下頭假裝睡覺(jué)。我站在旁邊,很是生氣。最后,還是一個(gè)頭發(fā)已經(jīng)花白的老人顫巍巍地起身讓座。

雖然當(dāng)時(shí)我是站著的',無(wú)法讓座,但我覺(jué)得仍舊有不對(duì)的地方。當(dāng)讓座的廣播在我耳邊響起時(shí),我就應(yīng)該意識(shí)到,身為一個(gè)公民,我也有義務(wù)去提醒他人,而不是充當(dāng)一個(gè)旁觀者。

這件事不但反映出一個(gè)讓座的問(wèn)題,更折射出了一個(gè)中華民族的劣根性:“沒(méi)有人敢吃第一個(gè)螃蟹”。為什么沒(méi)有人敢站出來(lái)指責(zé)這些心虛的人?幫助那些需要幫助的人?我想如果我第一個(gè)去提醒這些年輕人,之后會(huì)有更多的來(lái)支持我,那么年輕人會(huì)更加心虛,直至起身讓座。其實(shí)大家心里都清楚,那些年輕人的行為是不文明的,也知道自己有這份責(zé)任提醒,只是缺少那第一個(gè)站出來(lái)的勇氣。事實(shí)上,只要你鼓起勇氣做了一次這“吃螃蟹的人”,今后會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)這么做很容易,當(dāng)遇到這種不文明的情況時(shí),你就會(huì)毫無(wú)顧忌地去提醒他人,這才是真正意識(shí)到了做公民的責(zé)任,同時(shí)你的心里也會(huì)充滿了正義感。

要改掉這種“劣根性”,容易也不容易。只要每個(gè)人都能認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任,并且突破那層膽怯的繭,這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加和諧。希望這些不和諧的畫(huà)面通過(guò)人們的努力而從這社會(huì)上消失!

小學(xué)公交車(chē)上見(jiàn)聞大全(22篇)篇十九

大家都知道雷鋒吧,今天我發(fā)現(xiàn)了一位小雷鋒,我來(lái)寫(xiě)寫(xiě)吧!

今天我乘207號(hào)公交車(chē)去學(xué)校報(bào)名,我在公交車(chē)上看到了一位和我一樣大的小姑娘。有一站一位老奶奶牽著她的小孫女上來(lái)了,小姑娘連忙站起來(lái)說(shuō):“奶奶您到這邊來(lái)坐。”奶奶說(shuō):“不坐,你坐吧。”小姑娘朝老奶奶一個(gè)勁的招手“老奶奶您坐,您坐呀”。老奶奶又說(shuō):“小姑娘你坐。”小姑娘和老奶奶她們一而再,再而三的推辭,最后她們決定進(jìn)行猜拳決定誰(shuí)來(lái)坐這個(gè)座位。只聽(tīng)到“石頭、剪刀、布”、“老奶奶輸了”,最后老奶奶坐下了。

我到站了,我看見(jiàn)那個(gè)小姑娘和我在同一站下車(chē),我很吃驚,一路上我看見(jiàn)她掏錢(qián)施舍給乞討的人、撿起地下別人扔掉的`可樂(lè)瓶………我很佩服她,我走了過(guò)去說(shuō):“我的名字叫彭麗雯,你呢?交個(gè)朋友吧!”小姑娘說(shuō)“我叫熊家威,我最喜歡交朋友了。”那一天以后我沒(méi)有忘記她,也沒(méi)有忘記那一天。

我們身邊就有很多雷鋒,只要認(rèn)真觀察就能發(fā)現(xiàn)。我也要做一個(gè)助人為樂(lè),樂(lè)觀向上的好學(xué)生。

小學(xué)公交車(chē)上見(jiàn)聞大全(22篇)篇二十

今天早晨,我乘230路公交車(chē)去補(bǔ)課,一上車(chē),人實(shí)在是太多了,真是擠啊。我和同學(xué)一上車(chē)便像老鼠一樣鉆到了后面,因?yàn)橐晕覀円酝?chē)的經(jīng)驗(yàn),最后面不在怎么擠,而且還能坐到位置。

后來(lái),果然不出我們所料,還沒(méi)過(guò)三站,我們就做到了位置。可是,與以往相反的是,這是上來(lái)了一位抱孩子的乘客,那位乘客上來(lái)了幾分鐘后,車(chē)子上的人依然無(wú)動(dòng)于衷。你看,那小孩子多可愛(ài)啊!看來(lái)應(yīng)該不到三歲吧,頓時(shí),我的心莫名其妙地涼了。接著,我便把位置讓給了那阿姨。其我也不知道自己為什么要這樣做,也許是因?yàn)樾『⒆拥目蓯?ài)打動(dòng)了我;也許是因?yàn)榭床粦T車(chē)上的人的做法;也許是因?yàn)閷⑿谋刃陌伞?/p>

同學(xué)們,讓我們都學(xué)會(huì)將心比心吧!

小學(xué)公交車(chē)上見(jiàn)聞大全(22篇)篇二十一

有時(shí)候,眼眶中不經(jīng)意掉下的一滴淚,不是因?yàn)楸瘋€是世界上一種最美好的情感――感動(dòng)。

剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,連續(xù)幾天下傾盆大雨。我只好和李燦珠一起坐公交車(chē)回家。

好不容易等來(lái)了一輛公交車(chē),我和李燦珠匆匆忙忙地跑上去找空位置。

公交車(chē)在雨中的大街上緩緩行駛,車(chē)窗蒙上一層霧,看不見(jiàn)外面的風(fēng)景。漸漸的,人越來(lái)越多,空位也越來(lái)越少了,車(chē)?yán)镲@得很擁擠。

又過(guò)了一個(gè)站臺(tái),車(chē)?yán)锷蟻?lái)一個(gè)和我們年紀(jì)差不多的小女孩,穿著校服,打著雨傘,風(fēng)塵仆仆。令人惋惜的是,小女孩環(huán)顧了一下四周,竟沒(méi)有空位了。

公交車(chē)一路上都會(huì)很顛簸,小女孩個(gè)子矮,抓不住扶手,會(huì)摔倒嗎?我為這個(gè)小女孩擔(dān)心著,卻從未想過(guò)要為小女孩讓座。

“來(lái),小姑娘,坐這里。”突然一道聲音打破了車(chē)內(nèi)的寂靜,他是一個(gè)滿頭白發(fā),看上去年過(guò)花甲的老爺爺。小女孩聽(tīng)到這句話,沖著老人感激地點(diǎn)點(diǎn)頭,坐上了那個(gè)座位。

我堅(jiān)信,那一刻,不管天氣有多冷,但這個(gè)小女孩的心里一定溢滿了溫暖。因?yàn)椋@就是感動(dòng)。

小學(xué)公交車(chē)上見(jiàn)聞大全(22篇)篇二十二

一個(gè)夏天的早晨,帶上精心準(zhǔn)備的生日禮物,我坐上開(kāi)往同學(xué)家方向的公交車(chē)。

在公交車(chē)上,我不由自主地吹起了口哨,望著窗外后退的風(fēng)景,忘記了所有的煩惱。

忽然,從公交車(chē)下走上來(lái)了一位婦女,低矮略顯消瘦的身材,上穿深藍(lán)色的外衣,下套灰色皺巴巴的褲子,腳穿一雙帶滿泥濘的解放鞋。看上去像一個(gè)農(nóng)村婦女。

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實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)自己實(shí)習(xí)期間所獲得經(jīng)驗(yàn)和成果的一種總結(jié)和歸納,它可以幫助我們更好地展示自己的實(shí)習(xí)收獲。如果你還在為寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告而犯愁,不妨先看看下面的實(shí)習(xí)報(bào)告范文。
寫(xiě)月工作總結(jié)是一個(gè)自我管理的重要環(huán)節(jié),它能讓我更清楚地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。需要寫(xiě)一篇月工作總結(jié)時(shí),可以先參考一些范文,以下是一些范文供你參考。20__年,在院
情況報(bào)告的寫(xiě)作要考慮讀者的需求和背景,采用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和方式進(jìn)行溝通。以下是小編為大家收集的情況報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。2018年8月。應(yīng)知應(yīng)會(huì)學(xué)習(xí)的通知。各
發(fā)言稿是一種以口頭方式表達(dá)思想觀點(diǎn)的文稿,廣泛應(yīng)用于各種場(chǎng)合。希望這些發(fā)言稿范文能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感,幫助您準(zhǔn)備出一場(chǎng)精彩、動(dòng)人的演講或發(fā)言。同志們:大家上午好
人生就像一場(chǎng)馬拉松比賽,我們要堅(jiān)持到最后,不放棄,不止步。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞小編為大家收集的人生總結(jié)范文,相信對(duì)大家的寫(xiě)作會(huì)有所幫助。尊敬的老師,親愛(ài)的同
國(guó)旗下講話稿在內(nèi)容上可以包含感懷故土、對(duì)未來(lái)的展望、對(duì)英雄先輩的敬意、對(duì)家人的思念等多個(gè)方面。接下來(lái),請(qǐng)大家一起閱讀以下國(guó)旗下講話范文,共同感受愛(ài)國(guó)情懷和集體榮
護(hù)士需要具備應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況和處理緊急情況的能力,以確保病人的安全和健康。隨著護(hù)理工作的發(fā)展,越來(lái)越多的護(hù)士開(kāi)始意識(shí)到總結(jié)的重要性。呼吸科無(wú)薪實(shí)習(xí)五天后,該接觸的都
發(fā)言稿不僅僅是一種文字材料,更是一種表達(dá)自己思想和觀點(diǎn)的方式,它可以激發(fā)聽(tīng)眾的思考和討論。此外,還有一些來(lái)自名人演講的發(fā)言稿范文,可以讓我們從名人的視角思考問(wèn)題
一份好的活動(dòng)方案能夠幫助我們充分利用資源,提高活動(dòng)的效率。接下來(lái)是一些活動(dòng)方案的案例,希望能給大家提供一些思路和啟示。為推動(dòng)素質(zhì)教育,踐行“行美教育”的辦學(xué)理念
范本的價(jià)值在于給我們提供了一個(gè)標(biāo)桿,讓我們知道如何才能達(dá)到一個(gè)較高的水平。小編為大家整理了一些有關(guān)總結(jié)的范文,供大家參考與借鑒。摘要:新課程改革要求提高學(xué)生的創(chuàng)
在學(xué)校里,我們能夠結(jié)識(shí)許多好朋友,共同度過(guò)美好的時(shí)光。以下是小編為大家收集的學(xué)校總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。一、結(jié)合實(shí)際,落實(shí)課程計(jì)劃。根據(jù)教學(xué)改革年的會(huì)議精神
教案是教師教學(xué)的依據(jù)和參考,對(duì)于教學(xué)的目標(biāo)和過(guò)程起到重要的指導(dǎo)作用。查看下面的范文,了解如何設(shè)計(jì)具有針對(duì)性的六年級(jí)教學(xué)計(jì)劃。1、知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生理解和掌握求一個(gè)
讀后感是小學(xué)生打開(kāi)智慧之門(mén)的一把鑰匙,讓他們?cè)陂喿x中變得更加智慧、聰穎。接下來(lái)是小編為大家精選的一些小學(xué)生讀后感,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些幫助。“學(xué)而時(shí)習(xí)之,
通過(guò)會(huì)計(jì),我們可以了解企業(yè)的經(jīng)濟(jì)狀況、運(yùn)營(yíng)成果以及財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。如果你正在寫(xiě)一篇會(huì)計(jì)總結(jié),以下是一些寫(xiě)作技巧和范例供你參考。學(xué)歷:大專(zhuān)。工作年限:無(wú)經(jīng)驗(yàn)。工作區(qū)域:
師德師風(fēng)是教師職業(yè)行為的規(guī)范,對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)成才具有重要意義。推薦閱讀下面這些師德師風(fēng)總結(jié),相信可以給你帶來(lái)啟發(fā)和靈感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家上午好!老師
教案應(yīng)該包含充分的教學(xué)資源和教學(xué)方法,以促進(jìn)學(xué)生的綜合能力發(fā)展。以下是一些來(lái)自?xún)?yōu)秀教師的五年級(jí)教案,他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧將會(huì)對(duì)你的教學(xué)工作有所啟發(fā)。1、理解課文內(nèi)容
范文范本可以指導(dǎo)我們?nèi)绾芜x取合適的寫(xiě)作素材和展開(kāi)結(jié)構(gòu)。歡迎大家認(rèn)真閱讀以下這些范文范本,希望能夠幫助到你們的寫(xiě)作。全體職工們:您們好!一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,半縷
夢(mèng)想是一束光芒,照亮了黑暗的夜空,給我們帶來(lái)無(wú)限可能。夢(mèng)想是人們內(nèi)心深處的向往和追求,它激發(fā)著我們奮發(fā)向前的動(dòng)力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?這是一篇
這份報(bào)告是一種自我反思和以身作則的方式,通過(guò)總結(jié)個(gè)人廉政經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提升道德素養(yǎng)和廉潔意識(shí)。對(duì)于想要了解廉政工作實(shí)際情況的人來(lái)說(shuō),這些述廉報(bào)告是寶貴的資料。
月工作總結(jié)是我們工作中重要的一環(huán),要認(rèn)真對(duì)待,做到科學(xué)、規(guī)范、有條理。以下是小編為大家整理的實(shí)用月工作總結(jié)范文,希望可以給大家提供寫(xiě)作思路和參考。一年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)
通過(guò)這段時(shí)間的總結(jié),我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)和潛力,這讓我更有信心面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。小編為大家整理了一些出色的個(gè)人總結(jié)樣本,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。20xx年,可謂金融
寫(xiě)學(xué)習(xí)心得是為了幫助自己更好地理解和掌握所學(xué)的知識(shí)。以下是一些學(xué)習(xí)心得的范例,希望能給大家寫(xiě)作提供一些思路和靈感。貴在寫(xiě)出真知灼見(jiàn)。需要“如臨深淵如履薄冰”的態(tài)
調(diào)研報(bào)告是為了分享和傳播調(diào)研成果,提供相關(guān)信息和知識(shí)的一種學(xué)術(shù)性寫(xiě)作形式。下面是一些成功的調(diào)研報(bào)告樣例,通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)到一些寫(xiě)作技巧和表達(dá)方法。
月工作總結(jié)可以幫助我們建立正確的工作思維和方法,不斷提高自己的工作能力。小編整理了一些值得參考的月工作總結(jié)樣稿,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。今年以來(lái),本人認(rèn)真
工作心得的撰寫(xiě)可以幫助我們建立自己的個(gè)人品牌和形象,得到更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。通過(guò)工作心得的總結(jié),我意識(shí)到自己在解決問(wèn)題時(shí)常常陷入固定思維的誤區(qū)。因此,我決定多角
總結(jié)是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它可以幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí)并提高學(xué)習(xí)效果。接下來(lái)是一些學(xué)習(xí)技巧和策略的分享,希望能夠幫助大家提高學(xué)習(xí)效果。甲方:冠縣第一中學(xué)中學(xué)(以下
在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要著重突出自己的思考過(guò)程和感悟,而不僅僅是描述事情的發(fā)生和結(jié)果。這里有一些優(yōu)秀心得體會(huì)的范文,希望能夠啟發(fā)大家在寫(xiě)作中發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。
教學(xué)工作總結(jié)是教師對(duì)自己職業(yè)生涯的自我梳理和定位,通過(guò)總結(jié)我們可以對(duì)自己的工作進(jìn)行評(píng)估和改進(jìn),實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀這些教學(xué)工作總結(jié)范文,一起來(lái)
房地產(chǎn)市場(chǎng)的發(fā)展不僅與宏觀經(jīng)濟(jì)政策有關(guān),還與人口結(jié)構(gòu)、城鎮(zhèn)化進(jìn)程等因素密切相關(guān)。房地產(chǎn)是指用來(lái)滿足人們居住和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)需求的房屋、建筑物和土地等不動(dòng)產(chǎn)。房地產(chǎn)行業(yè)
畢業(yè)典禮是學(xué)生們?cè)诮Y(jié)束學(xué)業(yè)后舉行的一種莊重而慶祝的儀式活動(dòng)。以下是一些畢業(yè)生在畢業(yè)典禮上所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù),讓我們?yōu)樗麄兏械津湴梁妥院馈W鹁吹膞x園長(zhǎng)、各位老師
演講稿范文的結(jié)構(gòu)通常包括引言、正文和結(jié)尾,每個(gè)部分都有其特定的功能和目的。以下是一些膾炙人口的經(jīng)典演講稿范文,不少演講者在它們的影響下獲得了成功。尊敬的評(píng)委、各
培訓(xùn)心得的撰寫(xiě)可以幫助我們更好地與他人分享自己在培訓(xùn)過(guò)程中的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。以下是大家在培訓(xùn)中撰寫(xiě)的一些精彩培訓(xùn)心得,歡迎大家積極參與討論和交流。按照學(xué)校黨委的統(tǒng)一
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)自己的短板和潛在問(wèn)題,并為自己的個(gè)人發(fā)展制定合理的規(guī)劃和目標(biāo)。這里有一些關(guān)于心得體會(huì)的精選文章,希望可以幫助到正在寫(xiě)作
優(yōu)秀作文是用簡(jiǎn)練的文字表達(dá)獨(dú)到的見(jiàn)解和深邃的思考,通過(guò)精確的詞語(yǔ)和可信的邏輯給讀者留下深刻印象。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示
讀后感是一種思考和思維的過(guò)程,可以幫助我們培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力和批判性思維的能力。讀后感是對(duì)讀過(guò)的書(shū)籍或文章進(jìn)行感受和思考的一種方式。通過(guò)寫(xiě)讀后感可以幫助我們更深
優(yōu)秀作文是寫(xiě)作者深入思考、準(zhǔn)確表達(dá)和巧妙運(yùn)用語(yǔ)言的產(chǎn)物。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,展示了不同作者的獨(dú)特魅力。舅舅快結(jié)婚了,我們一家人都很高興。一天晚上,舅舅
發(fā)言稿的開(kāi)頭應(yīng)該吸引聽(tīng)眾的注意力,引起共鳴,為后續(xù)內(nèi)容做好鋪墊。這些發(fā)言稿范文涵蓋了不同場(chǎng)合和不同目的的發(fā)言,可以供大家參考和借鑒,提高自己的發(fā)言能力和寫(xiě)作水平
黨員思想?yún)R報(bào)是一種展示和提升個(gè)人形象的機(jī)會(huì),對(duì)黨員的個(gè)人發(fā)展具有積極意義。以下是小編為大家推薦的幾篇黨員思想?yún)R報(bào)范文,大家可以借鑒和參考一下。敬愛(ài)的黨組織:預(yù)備
贈(zèng)與合同一旦成立,贈(zèng)與人即失去對(duì)贈(zèng)與財(cái)產(chǎn)的所有權(quán),而贈(zèng)與財(cái)產(chǎn)的權(quán)益歸屬轉(zhuǎn)為贈(zèng)與人。小編為大家整理了一些贈(zèng)與合同的典型案例和法律要求,希望能給大家?guī)?lái)一些幫助。
通過(guò)衛(wèi)生工作總結(jié),我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),形成工作規(guī)范和制度,提升工作質(zhì)量。接下來(lái),小編將為大家分享一些優(yōu)秀的衛(wèi)生工作總結(jié)范文,看看大家是否有類(lèi)似的經(jīng)歷和體會(huì)。
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)自我了解的過(guò)程,通過(guò)對(duì)自己的評(píng)價(jià),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的潛力和可能性。接下來(lái),我們就一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的自我評(píng)價(jià)范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)寫(xiě)一份活動(dòng)總結(jié),我們可以更好地記錄和保留活動(dòng)的回憶和經(jīng)驗(yàn)。下面是一些有關(guān)活動(dòng)總結(jié)的優(yōu)秀文章,對(duì)于寫(xiě)作有一定的借鑒作用。一、活動(dòng)背景:xx院自20xx設(shè)立大學(xué)
通過(guò)編寫(xiě)計(jì)劃書(shū),我們能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和意外情況,提高我們的應(yīng)變能力。這里整理了一些經(jīng)典計(jì)劃書(shū)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业木帉?xiě)工作有所幫助。以鄧小平理論和“三個(gè)
讀后感是我們對(duì)書(shū)籍的一種感情的延續(xù)和表達(dá)方式,通過(guò)讀后感的寫(xiě)作,我們可以更好地與書(shū)中的人物和情節(jié)產(chǎn)生共鳴和情感上的共振。這些范文通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和真摯的情感展示了
通過(guò)學(xué)習(xí)心得的整理,我們可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的記憶和理解,提高學(xué)習(xí)效果。掌握了一些寫(xiě)學(xué)習(xí)心得的技巧和方法后,讓我們一起看看下面的學(xué)習(xí)心得范文,從中學(xué)習(xí)借鑒吧。
參加培訓(xùn)的過(guò)程中,我們會(huì)經(jīng)歷許多新的學(xué)習(xí)和思考,寫(xiě)下培訓(xùn)心得體會(huì)有助于記錄這些重要信息。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些精選的培訓(xùn)心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
建筑的保護(hù)與修復(fù)是文化遺產(chǎn)保護(hù)的重要任務(wù),對(duì)于傳承歷史和傳統(tǒng)文化具有重要意義。接下來(lái),我們將為大家提供一些具有創(chuàng)新和獨(dú)特性的建筑總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)造
月工作總結(jié)應(yīng)該客觀地記錄自己的工作成果,并找出自己需要改進(jìn)的地方。下面是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)模板,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。工作一年來(lái)在院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任
讀后感的寫(xiě)作過(guò)程可以加深我們對(duì)所讀書(shū)籍的印象,幫助我們更好地消化和吸收書(shū)中的知識(shí)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。。這部作品的作者,是
教學(xué)工作計(jì)劃也包括評(píng)估和反饋的內(nèi)容,及時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤和調(diào)整。以下是一些優(yōu)秀教學(xué)工作計(jì)劃的范文,可以幫助教師更好地規(guī)劃課程,提高教學(xué)質(zhì)量。
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地理解文學(xué)作品,提高自己對(duì)文字的感悟和理解。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,它們展現(xiàn)了作者的思維深度和語(yǔ)言表達(dá)的魅力。議論文是作者對(duì)某個(gè)問(wèn)題或某
學(xué)期工作總結(jié)是在學(xué)期末對(duì)自己過(guò)去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一篇重要的文書(shū),它是對(duì)我們所取得的成績(jī)和收獲進(jìn)行回顧和總結(jié)的機(jī)會(huì)。最后,我們將分享一些學(xué)
寫(xiě)作是一種鍛煉思維的方式,通過(guò)寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文來(lái)提升自己吧。以下是一些高分作文的寫(xiě)作技巧,希望能對(duì)大家有所幫助。三月是油菜花開(kāi)花的好季節(jié)。在這個(gè)時(shí)候,很多人會(huì)在
寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己。小編精心整理了一些心得體會(huì)范文,希望可以給大家在寫(xiě)作上提供一些思路和技巧。第一段:引言(200字)。市
在寫(xiě)優(yōu)秀作文時(shí),我們要注重選擇合適的詞語(yǔ)和句式,以提升文章的表達(dá)力和文采。接下來(lái),小編為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示。
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備和組織,提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下教學(xué)計(jì)劃范文,從中提取有用的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。1、認(rèn)識(shí)“鷺、嫌、喙”等8個(gè)生字,
優(yōu)秀作文總能通過(guò)準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)、精心構(gòu)思的結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的例證來(lái)展示作者的才華。接下來(lái),我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀作文片段,它們以文字的力量傳遞出了真實(shí)而深刻的思考和感
活動(dòng)方案的調(diào)整和改進(jìn)是不可避免的,要及時(shí)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活的調(diào)整。如果你對(duì)以下的活動(dòng)方案范文感興趣,可以點(diǎn)擊鏈接查看詳細(xì)內(nèi)容和操作步驟。為了更好地拉近幼兒園與
教學(xué)工作總結(jié)應(yīng)該客觀、詳細(xì)地描述自己在課堂上的教學(xué)過(guò)程和教學(xué)效果。小編搜集了一些教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,在寫(xiě)作時(shí)可以加以借鑒。本學(xué)期,本人任教初二級(jí)
優(yōu)秀作文是一種引領(lǐng)時(shí)代潮流的力量,它能夠影響人們的價(jià)值觀和思考方式。范文的閱讀是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),通過(guò)閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法。在遙遠(yuǎn)的梁國(guó),
在寫(xiě)作過(guò)程中,我們需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、修辭的恰當(dāng)性以及段落的結(jié)構(gòu)合理性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和交流。早就聽(tīng)說(shuō)黃山有“四絕”
通過(guò)實(shí)踐報(bào)告,我們可以對(duì)自己在實(shí)際操作中的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。我們可以從以下一些實(shí)踐報(bào)告范文中學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望可以對(duì)大家的實(shí)踐報(bào)告寫(xiě)作起到啟發(fā)
通過(guò)發(fā)言稿,演講者可以準(zhǔn)確、有序地傳達(dá)信息,確保演講的邏輯性和連貫性。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,希望能給大家在撰寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)提供一些靈感和參考。
在國(guó)旗下講話是一種展示個(gè)人價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感的機(jī)會(huì),能夠塑造良好的個(gè)人形象。通過(guò)隨機(jī)抽取一條語(yǔ)句,第一部分中的數(shù)據(jù)可為:國(guó)旗下講話稿是一種重要的儀式性演講,用于
總結(jié)范文既可以用于學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),也可以用于對(duì)生活中的重要事件進(jìn)行回顧。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)某一事件或某一主題進(jìn)行歸納和概括的一種書(shū)面材料,通過(guò)總結(jié),我
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn),它可以幫助我們更好地總結(jié)和概括自己的收獲和成長(zhǎng)。下面是一些來(lái)自不同行業(yè)和領(lǐng)域的心得體會(huì),供大家參考學(xué)習(xí)。
通過(guò)讀后感的寫(xiě)作,我們可以把自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解傳達(dá)給他人,引發(fā)更深入的討論。以下是小編為大家整理的一些有關(guān)讀后感的范文,供大家參考和借鑒。“雨下給富人,也下給窮人
幼兒園大班是小朋友們開(kāi)始接觸更復(fù)雜的學(xué)習(xí)內(nèi)容和任務(wù)的年齡段。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的幼兒園大班總結(jié)范文吧。在分類(lèi)、觀察、動(dòng)手操作等活動(dòng)中,直觀認(rèn)識(shí)
作為教師,我們需要制定一份詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃來(lái)指導(dǎo)我們的教學(xué)工作。通過(guò)不斷總結(jié)和反思,教師可以逐漸提高自己的教學(xué)工作計(jì)劃編寫(xiě)水平,為學(xué)生的教育發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)
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