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人性光輝小學(xué)大全(20篇)

時間:2025-06-14 作者:QJ墨客

優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考,激發(fā)他們對主題的深入思考和討論。優(yōu)秀作文的精華總結(jié),值得我們認(rèn)真品味和思考,以下是一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考欣賞。

人性光輝小學(xué)大全(20篇)篇一

有些人,一直被銘記心中,在他們身上,我看到了人性光輝。

白求恩,雖然是外國人,可是他確實中國一個家喻戶曉的名字。戰(zhàn)爭爆發(fā)后,他帶領(lǐng)外國人組成的一支醫(yī)療隊來到延安,在他的火線手術(shù)臺,不知道救助過多少的傷員。

有一次在戰(zhàn)場,他給傷員做手術(shù)的時候,戰(zhàn)地醫(yī)院遭到了炮擊,白求恩大夫的一只手臂也遭到了彈片擊中,引發(fā)了嚴(yán)重感染。戰(zhàn)士們我們勸他休息,可他堅定地說,拯救生命是醫(yī)生的天職,我必須走在前面。在那一刻,我看到了人性光輝。

在這個世界上,我們不能要求每個人都能白求恩大夫醫(yī)院,也不是每個人都能如此偉大。可是白求恩大夫深深散發(fā)出的人性光輝,卻實實在在影響著我們身邊的人。

在我們生活中,這樣的事情也屢見不鮮。大連有位司機叫黃志全,在行車時候突然爆發(fā)心臟病,可是為了保證乘客、行人的安全,他堅持到了生命的最后一刻,將車子順利、安全地開到了路邊。

人性光輝小學(xué)大全(20篇)篇二

人性的光輝是明亮而不刺眼的,一種能給人燦爛溫暖的感覺,一種在危難時奮不顧身的幫忙,一種在阻礙前不退縮的勇氣,抑或是一種不求回報的奉獻(xiàn)。它是洗刷去虛偽外表而顯露的最真實可貴的本色,是一種人生的高度。

透過層層歷史的陰霾,追隨著歷史的車輪留下的印記,我看到了那個在牢獄中奮筆疾書的人。他衣衫襤褸,披頭散發(fā),模樣很是落魄但背影卻格外堅定。昏黃的燭光映襯著他堅毅的臉龐——司馬遷!是你在巨大的阻礙面前無畏前進(jìn),是你應(yīng)對難以忍受的酷刑依舊堅持寫作,是你為了子孫后代、為了《史記》這部著作堅強地活了下來。《史記》的橫空出世歌唱著你生命的高度,獄中的昏暗遮不住你內(nèi)心的光明,困難的陰霾擋不住你人性的光輝——它是堅強,照耀了我們前進(jìn)的方向。

穿過陣陣驚險的顫動,心跟隨著地震的顫動而律動。我看到了在如此危急情景下每個人或驚慌或鎮(zhèn)定的表情,我更看到了在這關(guān)鍵時刻涌現(xiàn)出的真情。余震的突然來襲,在這緊張之余同學(xué)們依舊沒有忘記救助他人。因腳傷而打著石膏的常釗先是受到了強智杰的保護(hù),而后又被孫鯤等人背著護(hù)著逃出了教學(xué)樓。在如此危急的時刻。他們念著的卻是他人的安危,在任何情景下都不會拋棄任何一個人。天災(zāi)無情人有情,猛烈的地震破壞不掉那份友誼,無情的命運拆不散他們連結(jié)在一齊的心。這就是團結(jié)的力量。讓人們?yōu)橹袆樱屘斓貫橹畡尤荨o論經(jīng)歷什么,只要大家在一齊,手拉著手,心連著心,再多的苦難都不算什么。困境中凸顯了這份人性的光輝——它是團結(jié),讓我們的心緊靠在一齊,傳遞溫暖。

人性的光輝是一種博愛的心境,學(xué)會了綻放這份光芒,便學(xué)會了成長。

人性的光輝是一種思想的深度,深思的同時,你發(fā)現(xiàn)了生活的完美。

人性的光輝是一種生活的信念,堅守信念的同時,明白了存在的意義。

世間太昏暗,生活太匆忙,只顧看腳下路的我們太過沮喪,不如抬起頭來,擦亮雙眼去發(fā)現(xiàn)人性的光輝。它本就存在,在我們不注意的角落兀自精彩,綻放它純真的心,令人感動,讓我們銘記這耀眼的光彩。

人性光輝小學(xué)大全(20篇)篇三

這是一個真實的故事。

一名劫匪正在對銀行實施搶劫時,被警察包圍,情急之下,劫匪順手從人群中拉過一個人當(dāng)作人質(zhì),用槍口頂著人質(zhì)的頭,向外突圍。突然,人質(zhì)大聲呻吟起來,劫匪急忙喝令人質(zhì)住口,但人質(zhì)的呻吟聲卻越來越大,最后竟變成了痛苦的叫喊。慌亂中,劫匪注意到人質(zhì)原來是一名孕婦!她那痛苦的聲音和扭曲的表情,表明她在極度驚嚇之下馬上就要生產(chǎn)——鮮血已經(jīng)染紅了衣服……。

劫匪猶豫了:一邊是漫漫長夜般的牢獄之災(zāi),一邊是即將出生的小生命,選擇一邊便意味著放棄另一邊,而每一種選擇都是無比艱難的。四周靜得出奇,空氣似乎凝固了,包括警察在內(nèi)的人們都在屏住呼吸,注視著劫匪,希望能夠出現(xiàn)奇跡。因為劫匪即將作出的選擇,是一場良心與金錢、道德與罪惡的較量。劫匪仍在猶豫——“較量”也仍在進(jìn)行,時間一分一秒地輕輕劃過。終于,劫匪緩緩地舉起了槍,“啪”地一聲——槍被重重地摔到地上。警察一擁而上,將手銬戴在他的手腕上,人群發(fā)出一陣呼叫。

孕婦已不能自持,眾人準(zhǔn)備將她送往醫(yī)院。正要走向囚車的劫匪忽然說:“請等一等,我是醫(yī)生!”警察遲疑地看著劫匪。“她已無法堅持到醫(yī)院,隨時會有生命危險,請相信我!”劫匪繼續(xù)說道。警察打開了劫匪的手銬,卻依然懷疑地注視著他。“哇……”,一聲悅耳的啼哭,刺破了人們的擔(dān)心和焦慮,人群發(fā)出一陣歡呼。劫匪的雙手沾滿鮮血,臉上掛著懺悔的微笑和職業(yè)的滿足。人們向他致意,似乎忘記了他是一名劫匪。

警察將手銬重新戴在他手腕上。“謝謝你們讓我盡了一名醫(yī)生的職責(zé)。”他說:“這個可愛小生命是我從醫(yī)以來第一個在我槍口下出生的嬰兒,他的勇敢征服了我,也使我重新看到了自己的價值,出獄后我會仍然做一名救死扶傷的醫(yī)生!”

故事發(fā)生在美國洛衫磯,時間是1999年7月25日。它美好的結(jié)尾讓我們相信:人之本性,總是好的。

這名劫匪的最終選擇,證明了佛陀曾經(jīng)說過的:一切眾生,佛性本具;放下屠刀,立地成佛。信哉斯言!

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人性光輝小學(xué)大全(20篇)篇四

在人們眼中,時刻散發(fā)著人性的光輝的,或是警察叔叔,或是站在講臺上教會學(xué)生知識與做人道理的教師,或是身患重病,將一盒石頭說是自我的心血,讓隊員們不放棄期望的老教授。在我的眼里,那個散發(fā)著人性光輝的人,還有我早已熟識的他。

我們已經(jīng)是多年的同學(xué)了,他個頭不高也不矮,身形卻十分強健,似乎天生就有這一副身子骨。那黝黑的皮膚將那雙小眼睛“擠”得很小,從遠(yuǎn)處看,他的眼睛“都快睜不開了”。他是個熱心腸,所以我們班里若是誰有問題,就會向他求助。

那天,教師們的情緒似乎都不太好,給我們留了一大堆家庭作業(yè),這還不算完,自習(xí)課的時候,課代表們又上黑板傳達(dá)教師的“旨意”:留作業(yè)。一眨眼的功夫,黑板就白了一塊。就連“學(xué)霸”們都承受不住這個“挑戰(zhàn)”了。大家紛紛抱怨起來,他更是如此,驚訝地望著黑板。“沒辦法,寫吧”他無奈地說。沒過一會,我就先被一個題絆住了,不停地演算,百思不得其解。“咋了?”這時他突然將頭扭過來。無奈之下,我就只好求助于他。他微笑著就過那題,沒一會,笑容便蕩然無存了。時間從他的筆尖上偷偷滑去,他的本子上也都寫滿了阿拉伯?dāng)?shù)字。當(dāng)他給我講明白這道題時,下課鈴響了。他卻十分驚訝,因為他為我算這道題時,度過了唯一一節(jié)自習(xí)。

本以為下課能寫一會作業(yè),可等待著他的并不是作業(yè),而是一波問那道題的同學(xué)。我暗地里替他可憐:“要我去講題的話,我都煩死了。”可是,如此不勝其煩的一件事在他眼里竟不是一個累贅,不厭其煩的講題竟然是他的歡樂!我瞧見他,心想“不是吧!他為別人著想都到了自我能夠不寫作業(yè),也要讓別人把題弄懂的地步了?”望見他為同學(xué)目不窺園地講題時的樣貌,我感覺他的形象頓時高大了許多。即使不寫作業(yè),也要讓別人明白這道題,在他那為他人著想的光輝形象下,我又是那么渺小,我卻只能低著頭寫作業(yè),他那耀眼的光輝竟使我變得有些自卑。

思緒回到此刻,他那令人稱贊的品德是否與老教授一樣,也在散發(fā)著人性的光輝呢?即使不寫作業(yè),也要幫忙同學(xué),這種品德很高大,同時也散發(fā)著光輝。在人生的道路上,擁有人性的光輝的人有很多,他們不但照亮了他人,也溫暖了自我,這就是人性的光輝!

人性光輝小學(xué)大全(20篇)篇五

前幾天,小阿婆剛從加拿大回國來,準(zhǔn)備在老家過年。她是我奶奶最小的妹妹,女兒與我堂姐一般大小,還不到二十。這次,小阿婆沒有帶她來,卻帶來了給親戚們的大包小包的禮物。

禮物很貴重,牌子暫且不談,三個包加起來要1300多美元,我便只能呵呵了。這時,我記起小阿婆的職業(yè),搞設(shè)計的,年收入也挺可觀的,想必在加拿大的生活也很不錯。看著眼前的禮物,“金錢”兩字突然浮現(xiàn)在我的腦海中。它閃著狡黠的笑容拍著我的右肩,我震悚出一陣?yán)浜埂?/p>

它呵呵地向我述說著,告訴我手上的筆、身上的衣服、左手邊的計算器與臺燈,以及頭頂上的吊燈等物品都是它的杰作。我不以為然,這都是父母的汗水。可后來它的舉動令我震驚了:它默默地走到我身前,突然眼睛閃出奇異的光,朝我靈魂深處刺去。我一哆嗦,它便笑得放肆,輕蔑地對我說:“你的人性也是我的杰作!”我一陣天旋地轉(zhuǎn),放下了手中的筆。一下子,便不見了它的蹤影。

其實,它說的是正確的。人性是后天產(chǎn)生的,文明也是后天學(xué)來的,是他人的言傳身教與自身的主動學(xué)習(xí)而得來的。這都需要一個基礎(chǔ)——金錢。我要讀一本名著,選擇紙質(zhì)書籍,需要付出20~50元,而選擇kindle,則是要很多很多書才值得一起計算的;我去看一場感人至深的、富有教育意義的電影,大概需要20~50元,學(xué)到的也很多。知識是靠付出一定的金錢去累積的,這似乎成立得理所當(dāng)然。

可這又能說明什么呢?從鄉(xiāng)村來的年輕人,他們縱使腰包空空,卻擁有純潔的心扉與美好的舉止,這是有錢人家的孩子用金錢也換不來的。

我的人性?你的金錢用來“堆積”人性了嗎?平等的,我想得到你的回答。

人性光輝小學(xué)大全(20篇)篇六

“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這土地愛得深沉。”詩人艾青道出了每個愛國者的心聲。大愛無邊,大德無形。舉國同悲的汶川大地震,讓我們看到了用生命的蠟燭點燃的愛的燈盞。那一幅幅定格的雕像,那人性大愛的特寫,那生命的莊嚴(yán)與禮贊,盡情地詮釋著中國人民的人性的光輝。

“他們的災(zāi)難,是為而你發(fā)生。”這句哲人說的話,在多災(zāi)多難之秋,讓隱晦在深處的人性光輝驟然閃耀,指引著人們用黑色的眼睛去尋找光明。親情無價,感情無價,血肉同胞情無價!他們定格在每個人的心里,讓我們收獲一次次的感動,感動在血液里流淌,情感在感動中升華。

深夜的德陽市漢旺鎮(zhèn),冷雨凄厲,悲聲四起。在東汽中學(xué)坍塌的教學(xué)樓里,救援人員發(fā)現(xiàn)他的時候,他正張開雙臂趴在課桌上,身下死死地護(hù)著四個學(xué)生,四個學(xué)生望著遇難的教師而哭泣。滿對著突如其來的災(zāi)難,譚千秋教師用自我的血肉之軀抵擋垮塌下來的天花板,把生的期望留給了學(xué)生,把死亡留給了自我。他的愛正如他的名字一樣,千秋流淌。

當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的教學(xué)樓的一角時,被眼前的一幕驚呆了:一名男子跪仆在廢墟上,雙臂緊緊摟著兩個孩子,像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個孩子還活著,而“雄鷹”已經(jīng)氣絕!他就是該校29歲的教師張米亞。“摘下我的翅膀,送給你飛翔。”多才多藝、最愛唱歌的張米亞教師用生命詮釋了這句歌詞,用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門。

一名年輕的媽媽遇難前,用身體為孩子撐起生命的空間,她的手機里有一條已經(jīng)寫好的信息:“親愛的寶貝,如果你能活著,必須要記住我愛你”。

奮戰(zhàn)一線的人民子弟兵,迎著山崩石濺的危險,忍著雨打浪擊的艱難,用橄欖綠的燦爛照亮生命的奇跡,用“生命高于一切”的呼喚挺起中國壓彎的脊梁。

沒有太多華麗語言的修飾,也沒有驚天動地的事跡,更沒有感人肺腑的宣揚,卻感動了每一個人的心。每一個生命曙光的背后,都有一種令人刻骨銘心,它無需用精美的畫筆修飾,卻依然光亮耀眼,那就是愛。

記得一位主持人在節(jié)目里說過這樣一句話:“再小的愛心乘以十三億就是愛的海洋,在大的災(zāi)難除以十三億就是鏗鏘有力的四個大字——眾志成城!”是阿,人們彼此之間的愛就是銅墻鐵壁。讓愛成為溫暖我們每一顆心靈的永恒力量,讓隱藏在深處的人性光輝盡情閃耀吧!

人性光輝小學(xué)大全(20篇)篇七

有人說歷史是浩瀚的海洋,我倒寧愿說是花海。他們中的每一朵花都散發(fā)出陣陣香味。徜徉在這花海中,不可抗拒的芳香沁人心脾,是人性最純粹最動人的光輝。

周末早上,我和朋友去吃早餐。小吃店旁邊站著一個擦鞋的女人,看著人走在她前面,尋找顧客。一個穿著皮鞋的男人去了小吃店。他只是站在門口。擦鞋的女人立刻盯著他。男人無奈的看了看鞋子,把腳伸了過去。

這是一個四十多歲的女人,穿著便衣。吃早飯的時候,我看著她,看著她那粗糙的不適合她年齡的手。

突然,一個臟兮兮的老頭在我身邊走了過來。我一摸眼睛,立刻縮了回去。那是一個衣衫襤褸的老人,身上有股異味,他還一瘸一拐地走著。他顯然站在我面前,向我伸出手。但我害怕得不敢抬頭,甚至屏住呼吸,感覺連早餐都變了味道。我不是舍不得給他錢,而是完全被嚇到了。幸好小店老板在這個尷尬的時刻過來了,大概是怕嚇到她的顧客,影響生意。我看到她迅速從包里拿出一些零錢遞給老人,想讓他快點離開這里。老人接過錢,非常感謝老板,然后舉起一個瓶子,問老板能不能給我點水喝。老板隨意揮揮手,示意他自己動手。然后老人環(huán)顧四周,似乎不知所措。

我坐在桌旁,目睹了這一切。我不僅為我剛才的行為感到羞恥,而且我想幫助他,但我仍然缺乏一種叫做勇氣的東西。這時擦鞋的女人看到了這一幕,收回了正要去撿錢的手,站了起來,擦了擦頭上的汗,轉(zhuǎn)身向老人走去,接過了他手里的瓶子。

我的心猛地一抖,停下手,看了看她,見她快步走到水桶旁,然后灌了一瓶水,合上蓋子,用手小心翼翼地擦去瓶子上的污垢,遞給老人。別忘了說:‘爺爺,慢慢走!

做完這些后,我很快回到我的攤位,從那個人那里拿了錢,向他道歉。那人說沒關(guān)系后,我就停了下來,然后無視別人的目光,繼續(xù)做他的事情。

地球上的人,擅長出生。關(guān)心和珍惜人性中最純粹最原始的光輝,讓善良的暖流在心里流淌,是成年人的基礎(chǔ)。追隨這份光彩,就不會迷失,也不會點亮天空。

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人性光輝小學(xué)大全(20篇)篇八

地震無情人有情,汶川大地震,又一次考驗著中華民族,相信我們能夠共度天災(zāi)!向所有受災(zāi)人民問好,送去熊的真摯祝愿!

——題記。

災(zāi)難,是無情的.它能夠震裂大地,能夠摧毀禮貌,能夠傷害生靈,可是,在有情的中國人面前,它算不上什么!

解放軍的救援。

醫(yī)療人員的救治。

其他人。

應(yīng)對災(zāi)難,生命是脆弱的,但在大愛面前,生命是頑強的。廢墟前閃耀的,是人性的光輝阿!

人性光輝小學(xué)大全(20篇)篇九

《巴黎圣母院》是浪漫主義文學(xué)的里程碑,是雨果把善惡美丑作了鮮明的對照,體現(xiàn)了雨果作品的浪漫主義特點,小說情節(jié)驚險,富有傳奇色彩,語言色彩斑斕,富有感情,就伽西莫多受刑,愛斯梅拉達(dá)送水這部分來說,作者用對比的手法塑造了一組組個性鮮明的人物形象。

的對比,他們內(nèi)心都善良,但伽西莫多外貌丑陋,愛斯梅拉達(dá)外貌美麗,三是伽西莫多和他的養(yǎng)父,圣母院副主教克洛德的對比,四是愛斯梅拉達(dá)和圍觀群眾的對比,五是群眾前后表現(xiàn)的對比。這些對比,突出了愛斯梅拉達(dá)的美麗善良,富有同情性,歌頌了人性的美好,有力的深化了主題。

另外小說中多處運用了議論的手法,有的是直接表明態(tài)度,有的是含蓄的諷刺,有的是對人物的評價,有的是對社會的抨擊,如“群眾有等候公開行刑的習(xí)慣,所以并沒有表現(xiàn)出十分不耐煩的樣子。”“可是對于中世紀(jì)的那些傻瓜們,什么建筑都是有趣的,他們并不怎么關(guān)心一個邢臺是否美觀。”這些議論揭示了圍觀觀眾的庸俗和無聊,又如“何況這種事在這個世界上并不算稀罕,它不是由不幸耳聾,又由于被一個聾法官審問,才受到了懲處的嗎?”揭示了伽西莫多的悲劇有著深刻的社會原因,作者的議論流露出了自己的感情褒貶傾向,豐富了作品的內(nèi)涵,贊揚了美與善,彰顯了人道主義精神。

“場內(nèi)爆發(fā)出一陣笑聲和喊聲”“便爆發(fā)出一陣哄笑”“群眾大笑出來,小孩子和姑娘們笑得格外厲害”,這“笑”是無情的嘲笑,笑他愚蠢,笑他丑陋,表現(xiàn)了看客們的無知,缺乏同情心,暗示悲劇發(fā)生的社會根源。作者采用點面結(jié)合的手法,又采用了語言描寫的方法,表現(xiàn)出作者對他們的厭惡之情。

“那漂亮,鮮艷,純潔,迷人,而又那么嬌弱的姑娘……”觀眾也被感動了,大家拍著手喊道,“好極了,好極了!”愛斯梅拉達(dá)把裝著水的葫蘆舉到伽西莫多的唇邊,群眾先是嘲笑,侮辱伽西莫多,可是愛斯梅拉達(dá)給伽西莫多水喝的時候,又為這一動人的情景而歡呼。愛斯梅拉達(dá)的舉動,喚醒了他們?nèi)诵灾械牧贾菍θ诵灾赖暮魡尽?/p>

敲鐘人伽西莫多丑的出奇,而且顯得非常兇惡,但他的心靈卻是美好的,弗比斯是花花公子的代表,正人君子否定他,純真少女卻對他一見鐘情,克洛德表面上道貌岸然,內(nèi)心卻自私陰險,是他指使伽西莫多劫持了愛斯梅拉達(dá),可是看到伽西莫多受刑卻不聞不問,表現(xiàn)了他的虛偽,冷漠與無恥。

愛斯梅拉達(dá)是小說正面描寫的主人公,也是最突出的人物形象,她是一個以賣藝為生流浪街頭,與流民為伍的埃及姑娘,她誠摯,善良,美麗,她最可貴的品質(zhì)是善良,在她身上時時處處閃耀著人性的光輝。

人性光輝小學(xué)大全(20篇)篇十

古人云:“山美不在高,而在風(fēng)景;人美不在貌,而在思想”。思想彰顯人的魅力,而魅力彰顯的是人性的光輝。

莊子一生淡泊名利,逍遙自在,莊子的朋友擔(dān)心莊子奪他相位,處處提防,但莊子卻不以為意。他以鵬自比,所示更高潔,更幸福的生活。

“寧靜方能致遠(yuǎn)”。他遠(yuǎn)離世俗,逍遙于山水之中怡然自得,這是他的生活態(tài)度。“無為而治”,他淡泊名利,順應(yīng)自然,追求心靈的呼喚,令人慚愧,這是他的思想高度,莊子的魅力彰顯了人性的光輝。

周恩來是中國早期的外交家,他在國際舞臺上所展示自己的個人魅力,贏得了世界人民的尊重。面對外國記者尖酸刻薄的提問,他不卑不亢,從容應(yīng)答。他在國際舞臺展示出的機敏、睿智來源于自己知識的積累和對理想的追求。國家落后之時,他發(fā)出為中華之崛起而讀書的吶喊。有人說:偉人的一生都是。那只是因為他們將個人魅力彰顯了極致。周恩來的魅力彰顯了自己人性的光輝。

米洛其余的維納斯,斷掉雙臂而魅力不減;達(dá).芬奇的蒙娜麗莎歷經(jīng)百年而微笑依然迷人。藝術(shù)品的魅力了在于其具有的思想內(nèi)涵,人的魅力更是如此,更在于靈魂的高貴。

人性光輝小學(xué)大全(20篇)篇十一

這篇文章講述了“我”看見一個人搶位,想“路見不平,拔刀相助”,可“我”卻吃了虧,事后這個人又來道歉的故事。

讀了這篇文章我明白了:做人要知錯就改,因為這個人知錯就改的精神很值得我們學(xué)習(xí)。雖然這是一件小事,但絕不亞于“天鵝舞”和“不可能打破的記錄”,因為這也是人性的光輝。他專程來道歉,不知道他鼓起了多大的勇氣和力量。每個人都可以得到光輝的人性,但是沒有決心和勇氣是不行的,只要我們努力,我們也能創(chuàng)造出人性的光輝,而且一點也不亞于“天鵝舞”和“不可能打破的記錄”,只要我們努力創(chuàng)造出的事情,不管大事小事,都是人性的光輝。

其實這個人的本性是好的,只是因為船屋關(guān)閉這件事,讓他失去了理智,回家后又恢復(fù)了本性,于是他又來道歉。所以我們要時刻保持理智,別讓其他事情擾亂了心情。假如失去了理智,就要克制自己不要去做一些令人不舒服的事,而且找一個沒有人的地方恢復(fù)一下自己的理智,找回自己的本性。不過我們一定要有一個善良的本性。

人性光輝小學(xué)大全(20篇)篇十二

人性具有無比強悍的力量,宇宙間沒有任何的力量能比它強大——它,就是人性的光輝。

上天是公平的,它給予我們生命,給予我們歡樂,但它也給予我們挫折與坎坷。

每個人生活的路都不是相同的,所以遇到的困難也是不一樣的。因而,只要感覺有些差異,結(jié)果也許就差之毫厘謬之千里。

創(chuàng)立法蘭西第一帝國的拿破倫,擁有眾人傾慕的財產(chǎn)權(quán)利和榮譽,但他卻一向認(rèn)為生活是暗淡無光的。

美國的作家海倫,集盲聾啞與一身,克服重重常人難以克服的困難,然后有感而發(fā):“生命是如此絢麗多彩”。

的確,路不一樣,感覺和結(jié)果也不一樣。

生命的悲慘是我們永遠(yuǎn)也難以預(yù)料的。呱呱落入塵世間的嬰孩,也許因深知眼前的磨難襲來,所以流淚不止。但沒過多久,他們卻又笑了。那是因為他們被周圍的“人性的光輝”所照耀,讓他們得到了戰(zhàn)勝惡魔的自信心,以及勇往直前,奮勇殺敵的力量。

人性的光輝,就像我們所需要的太陽能一樣,它們都是為我們供給能量的最終來源。

人性的光輝,引導(dǎo)你走向光明的大道,給你指明前進(jìn)的方向,在道路上為你供給一切所需,伴隨你一步一步邁向夢想的輝煌。

陰暗的天空中,會時而顯現(xiàn)著光輝。只要你期盼著它,它就會跟隨著你,在你的浸潤下,就會變得很亮很亮,以至于能給整個世界帶來光明,給整個人類謀來幸福。

司馬遷在獄中,寫下了傳誦千古的《史記》;孫臏在臏刑后,編著了世人欽佩的經(jīng)典著作《孫子兵法》;勾踐臥薪嘗膽勵精圖治數(shù)年,最終滅掉吳國;面壁靜修的達(dá)摩,排除了惡念邪念等外界的一切,終成正果;明太祖朱元章,乞丐出身胸懷大志,成就帝業(yè)。這無不體現(xiàn)了人性的光輝,無不說明人的法力。

人是級的動物,人性是最理智最前衛(wèi)的思想,人性的光輝是最璀璨最耀眼悍的力量;所以說,人性的光輝是永遠(yuǎn)也不會消失的,它是你永恒的動力源泉。

人性的光輝啊!你是多么的偉大呀!失望時你給人們的是“山重水覆疑無路,柳暗花明又一村”的驚喜;歡樂時你與我們同樂,痛苦時你和我們共同挺過。

人性的光輝啊!你是夢想的基石,你是騰飛的翅膀,沒有誰能阻止你向前向前奮飛的力量!

人性光輝小學(xué)大全(20篇)篇十三

他,自幼父母雙亡。今年夏天,他剛剛刑滿釋放回到家鄉(xiāng)。

他從別人眼中看到的只有對自己的厭惡和鄙夷,他的心也逐漸冰涼,開始憎恨周圍的一切。

那天,烏云擠滿天空,擠走了太陽,狂猛的風(fēng)撕扯著樹干,想要把一切全部擄走。

他當(dāng)時正躲在被窩里,心里卻有種不祥的預(yù)感,

“大堤決口了!洪水來了!快跑啊!”一聲幾乎打破了周圍的死寂。

他跑到屋子外面,透過無邊的雨幕,看到洪水從遠(yuǎn)處推近,像兇猛的野獸,吞噬著一切。他停頓了幾秒鐘,轉(zhuǎn)身逃跑。

他已經(jīng)在“房頂”上呆了很久,天空一直密不透風(fēng),他也不知道現(xiàn)在是幾點鐘了。這個房頂很久沒有翻修了,他心想。因為他甚至聽到了磚瓦顫抖的聲音,他很害怕就房頂承受不住他的重量。

這時,一個黑點出現(xiàn)在水“天”相接處。隨著黑點越近越大,他看見一個女孩緊緊摟著一節(jié)樹干漂了過來。

當(dāng)浮木臨近他占據(jù)的房頂時,他們都看清了彼此,但誰也沒說什么,他們緊盯著彼此,目光復(fù)雜。

當(dāng)女孩失望的嘆息著,浮木即將再次飄走時,只聽“噗咚”一聲,一個身影落入水中。在女孩驚訝的目光中,房頂上的人已經(jīng)來到了她的身邊。“來,你上房頂上去。”

“不上來么?”女孩看著在水中已經(jīng)泡了很久的他。他說:“房子太老了,兩個人都上去,房頂會塌的。不用管我了,你在上面呆著吧。‘說完,他一只手擦了擦額頭——不知是汗水還是雨水,另一只手緊緊攀著房檐。

就在這時,洪水突然急漲,他的那只攀著房檐的手沒有抓牢……

次日早上,一切再次恢復(fù)了寂靜。

村民們獲救后,從水底將他的尸體打撈上來。

房頂上的女孩也獲救了,她來到他的尸體旁,跪在他身旁嚎啕大哭,在村民們不解的目光中,她敘述了他為她所做的一切。

聽后,每個人都沉默了,再次投向他的目光中,已經(jīng)沒有了先前的冷漠和鄙夷。

這時,一縷陽光從烏云中沖出,撒向了他的蒼白的臉龐。天晴了,在陽光的映照下,他潔凈的不帶一絲污點的走了:而他的善良的人性的光輝,將繼續(xù)溫暖著知道他事跡的每一個人。

人性光輝小學(xué)大全(20篇)篇十四

面對著他的背影,竟偷偷紅了眼眶。或許是自己真得很感性,就在那么一瞬間掉了淚。

——題記。

一輛破舊的三輪車,一個臟兮兮的木桶,似乎是他身份的詮釋。

大約六七十歲的樣子,佝僂的背影讓他飽經(jīng)歲月的陳創(chuàng)顯得那么滄桑,雙手在剩菜殘羹中來回摩擦,黝黑的手掌發(fā)出一股令人作嘔的味道。倍感年邁的臉上印出一道道屬于命運的溝壑。他的個子很矮,也許正因為這樣,他在人群里顯得那么不起眼。

每天中午、晚飯過后,他會準(zhǔn)時地踩著那輛破舊的三輪車來到我們宿舍樓前,收拾那些令人作嘔的剩菜殘羹。幾乎每個經(jīng)過他身邊的人,都會帶著一種有色眼光瞥他一眼之后不再看他,或者發(fā)出“嘖嘖嘖”的嫌棄聲,然后掩著鼻子匆匆走過。其實這位老爺爺他聽到了,也看到了,但他并沒有說什么,只是靜靜地等在一旁,等到同學(xué)們都將剩余的飯菜倒入木簍里,他才迅速地打掃。等到有同學(xué)來了,他就有意識地退回去,然后再接著收拾。這個動作不知道反反復(fù)復(fù)的重復(fù)了多少遍。我想,在人的眼里,他也只是一個低等的臟老頭而已!

今天下午第四節(jié)課是體育活動課,自己早早地回到宿舍樓,發(fā)覺自己有些餓了,于是就用泡面填飽肚子。吃完去衛(wèi)生間洗碗,竟發(fā)現(xiàn)那位老爺爺已經(jīng)早早到了那兒,準(zhǔn)備打掃這些垃圾。他見我來了,將手從那些發(fā)臭的東西里抽出來,然后顫抖著朝木簍里指了指,說:“你先倒吧,倒完好一起收拾。哎,別濺到你衣服上了。”就這么一句話,卻讓我感到前所未有的溫暖。我將那些剩余的飯菜緩緩倒入木簍,隨后轉(zhuǎn)身去洗碗,但我還是忍不住回頭看他——只見他佝僂著身子,用雙手將那些剩余的飯菜攏在一起,然后輕輕地沿木簍的邊沿?fù)苋氲紫碌哪就袄铮约簱?dān)心那些剩湯會濺到他的衣服上,卻發(fā)現(xiàn)他的褲子早已是藏污納垢。突然,我不知道怎么,覺得自己對他很歉疚。

步入花甲之年,本該呆在家里與兒女享受天倫之樂。而他,這位老爺爺卻為我們奉獻(xiàn)的如此辛苦,盡管我們怎樣嫌棄他,他卻還是一如既往地打理著我們不會觸及到的一切。

謝謝。真得很感謝。

人性光輝小學(xué)大全(20篇)篇十五

1.一個人若想要享受成功,就得先學(xué)會如何去接受失敗。

2.人總有人性,人性中總有善良的一面,對這一點我們永遠(yuǎn)都充滿信心。

3.世上本就有很多事都是這樣子的———個發(fā)明車輛的人,一定是懶得走路的人。就因為人們不愿吃苦,所以人類的生活才會進(jìn)步。

4.如果你能完全透徹的了解一個人,這個人對你還有什么威脅?

5.一個人若能多曬曬太陽,就不會做卑鄙無恥的事。無論是誰,在這么可愛的陽光下,都想不出壞主意來的。

6.“貧窮”,豈非寂寞的一種?寂寞豈非總是跟著貧窮而來?

7.有很多人都是這樣子的,只能看得見別人的錯,卻忘了自己的。

8.人如果能夠了解了“自己”,就是擁有了永恒的真理。

9.只有會裝糊涂,也肯裝糊涂的人,才是真正最精明,最厲害的。

10.很多人都以為用兩個臭錢就可能贖罪,這想法豈非太可笑了么?

11.英雄絕不會坐在別人的圈套里走不出去。

12.“孤獨”,有時本就是種享受,卻又偏偏要讓人想起些不該想的事。

13.一個人只要還沒有死,無論在何種情況下,都得忍耐——我總認(rèn)為這是做人最基本的條件。

14.不管是被時間遺忘,抑或是遺忘了時間,兩者之間都有一個共的特征——不變。

15.一個傳奇是怎么造成的?一個英雄是怎么造成的,多少艱辛,多少血淚,多少忍受,多少自制。

16.朝朝有日出,今日之約,又僅妨改為明日。朝朝有明日,明日之約,又何妨改為明日之明日。

17.人們?yōu)槭裁纯偸且鹊叫腋R咽チ藭r,才能真正明白幸福是什么?

18.能尊敬自己的人,別人也同樣會尊敬他的。

19.越簡單的道理,有很多人反而越不能明白。

20.要想嚇人的人,往往都會先嚇倒自己。

人性光輝小學(xué)大全(20篇)篇十六

“叮鈴鈴......”放學(xué)鈴聲響起,可看向窗外,竟下起了小雨,我心想:“可惡!看來一時半會兒是回不了家了!”

果真,“同學(xué)們,反正現(xiàn)在雨這么大,你們也回不了家,那么我們就再上一會兒......”

許久,雨勢稍微減小,老師也終于宣布下課。我連忙起身,去向同學(xué)們借傘,只可惜,沒有借到,就連找一個帶傘的,順道和我回家的同學(xué)都沒有。

唉!即使不拖堂,下著雨,不也還是回不去嗎。

看著窗外好似下不完的雨,我借了一個電話,給父母撥通,心想:“雨這么大,父母應(yīng)該回來接我吧......果然他們已經(jīng)再來的路上了,可是要知道,這種天氣,來接孩子放學(xué)的,可不止他們一對父母——堵車就堵車吧,大不了去外面找個地方多等一會兒。”

我松了一口氣,現(xiàn)在不至于回不去了,只是一個時間問題。我收拾好書包,用外衣包裹住,看著窗外如傾盆一般的大雨,一咬牙,沖了出去。

可到了校門口,我卻犯難了,地上的水太多,新鞋濕了不說,頭上的水更多,雖說用衣服包住了書包,但萬一雨水滲進(jìn)去,書濕了就完了。

看看四周,能讓我避雨的,只有一家書店。

我走到文具店前,卻一直在徘徊,究竟要不要進(jìn)呢?

此時,店里的老板也看到了門口的我,連忙招呼,讓我進(jìn)去。

看向店內(nèi),老板娘正在拖地,一想到自己進(jìn)去,就會把剛剛拖好的地又弄臟,鼓起的勇氣又破滅了。我搖了搖頭,拒絕了老板的好意。

可誰知,老板竟淋雨跑了出來,硬生生把我拉進(jìn)店里,還說到:“沒事的,進(jìn)來吧!地板臟了,可以再拖,總比人生病了好吧?”

剎那間,平日里這個普普通通,貌似只為牟利的老板,其形象一下子變得高大起來。平日里,我也會來買東西,但大多都只是打個照面,交談也只有那幾句。但如今,他卻主動讓我這個陌生人去他的店里避雨......

我十分崇敬老板,不單是他主動讓我去避雨,更主要的是他的舉動體現(xiàn)出了人性的美好,人性的光輝。

人性光輝小學(xué)大全(20篇)篇十七

出于對美國內(nèi)戰(zhàn)那段歷史的好奇,我看了《林肯傳》這本書。

本書的作者鼎鼎大名——戴爾卡內(nèi)基——雞湯文的祖師爺,他寫的《人性的弱點》《人性的優(yōu)點》和“人生”系列是我們那代大學(xué)生勵志必備書籍。

當(dāng)然,亞布拉罕.林肯的名氣更大,他是歷代美國人最認(rèn)可的總統(tǒng),也是人類歷史上最偉大的總統(tǒng)之一,連我那不懂事的熊孩子都知道——看著書封面的林肯像對我說:美元。

林肯總統(tǒng)確實值得這些贊譽,在他任內(nèi)推翻了美國的奴隸制,打贏了南北內(nèi)戰(zhàn),保持了美國聯(lián)邦的完整。可以說,沒有這些成績,美國不會成為現(xiàn)在世界上唯一的超級大國,更不可能成為人類文明的領(lǐng)導(dǎo)者。

然而,真正打動和震撼我的,讓我這樣懶散的人自愿第一次寫讀后感的原因,并不是林肯取得的這些功績,而是林肯在“總統(tǒng)”這個世俗名號后面的人性光輝。

亞布拉罕林肯出生于一個偏遠(yuǎn)的(肯塔基州)小山村中,從小和父親打獵干農(nóng)活為生,因為條件艱苦,他的母親在他9歲的時候就因病去世,用林肯自己的話說:他的童年就是“一部貧窮的簡明編年史”。在這種食不裹腹、衣不裹身的條件下,更談不上有什么教育,林肯一直到15歲才開始陸續(xù)得到上學(xué)識字的機會,而接受正式教育的時間前后沒有超過12個月。

林肯總統(tǒng)在年輕時所受到的苦難,實在要比他所解放的黑奴要嚴(yán)重的多。——卡內(nèi)基。

成年以后,林肯做過木匠、船員、店員、郵遞員,但在生活上并沒有起色,客觀的說,林肯在這方面并不在行,然而林肯卻對文學(xué)和修辭非常感興趣,憑借著他的努力和天賦,在他27歲的時候,通過自學(xué)成為一名律師。林肯也參加過一些地方選舉,并在38歲時當(dāng)選為美國眾議員,但是并不算成功,3年后退出國會,回家后繼續(xù)做他的鄉(xiāng)間律師。

1860年——距離林肯去世只剩5年時間——在一系列政治上的鬧劇中,林肯陰差陽錯的被提名為共和黨競選美國總統(tǒng)的候選人。當(dāng)時林肯正在小鎮(zhèn)上打聽大選的結(jié)果,誰知道郵報員興奮的沖他大叫:林肯先生!你被提名了!整個小鎮(zhèn)和林肯夫人頓時沸騰了!

后面的故事大家其實都應(yīng)該很熟悉了,林肯擊敗了民主黨候選人成為美國總統(tǒng),因為林肯對蓄奴制一貫反對的立場,南方各州紛紛脫離聯(lián)邦,并主動攻擊北方,美國歷史上最大規(guī)模的內(nèi)戰(zhàn)開始了,1862年,林肯發(fā)布《解放黑奴宣言》,并帶領(lǐng)北方聯(lián)邦在及其困難的情況下堅持戰(zhàn)爭,1865年南方叛軍投降,結(jié)束了持續(xù)4年的內(nèi)戰(zhàn),同年4月14日,林肯遇刺身亡,年僅56歲。

上下幾千年,縱橫海內(nèi)外,帝王豪杰層出不窮,然而像林肯這樣出身卑微卻能保持本色的領(lǐng)袖卻寥寥無幾。

林肯的一生基本上是在苦難中渡過,童年時的貧困和喪母,年輕時的潦倒和失意,剛當(dāng)上總統(tǒng)卻要面對美國最大的一場內(nèi)戰(zhàn),更不提他那脾氣暴躁,尖酸刻薄,神經(jīng)不穩(wěn)定的妻子。然而林肯卻總是以寬容和幽默來對待所有的譏諷和挑戰(zhàn)。更難能可貴的是,無論面對多大的困難,林肯從來沒有動搖自己的信念——“他們(黑人)必然平等的和我們分享生命權(quán)以及獲取自由和幸福和權(quán)力,在這一點上,黑人和我,和每個人一樣,都享有平等的權(quán)力”。

細(xì)細(xì)分析林肯的一生,他成為總統(tǒng)和取得的成就可以說是一種偶然,也可以說是一種必然。

林肯對于平等自由的信念有和古典文化的影響,但是更多的是出于本性。林肯從小生活在一個偏僻的山村里,和外界的接觸很少,反過來說,受世俗的影響也很少。很多時候,當(dāng)我們出生和成長在一個熟悉的環(huán)境中,我們就會對身旁的無知和愚昧視而不見。在林肯成年后外出旅行時,第一次看到了真實的奴隸制度,林肯當(dāng)時就對伙伴說:如果我有機會揍他(奴隸制),我會狠狠的把他擊倒。

其次,林肯從小就經(jīng)歷著磨難和挫折,這反而成為他最寶貴的財富。讓他能夠從一個弱者的角度去審視這個不公平的世界,讓他能夠在無數(shù)次打擊中屢敗屢戰(zhàn)。不能使我毀滅的只會讓我更強大——尼采。

雖然林肯所受到的正式教育非常有限,然而林肯卻是個非常愛看書的人,甚至可以用狂熱來形容。用他老師的話說:林肯是他見過的最好學(xué)最勤奮,對知識和文學(xué)求知欲最強的年輕人。他把工作和休息的時間全部用來借書和讀書,林肯尤其喜歡莎士比亞的作品,這也是他成為一名優(yōu)秀的律師和演說家的基礎(chǔ)。

我一直認(rèn)為政治是黑暗和齷蹉的。尤其是當(dāng)我從一個少年慢慢成為中年人,所學(xué)到的,所看到的,所體會到的,無不是爾虞我詐,弱肉強食,將謊言當(dāng)圣經(jīng),我能做的最多是獨善其身,并對社會報以失望和無奈。然而,總有一些東西,比如《林肯傳》,在我絕望和沉淪的時候給我一些微弱的希望和光明。讓我知道,良知和道德依然可以有勝利的時候,依然可以被人懷念和敬仰。

人性光輝小學(xué)大全(20篇)篇十八

如同倫敦的霧一樣,孤兒奧立弗的生活也籠上了一層陰沉的'霧靄。他飽受虐待,歷經(jīng)艱險,不止一次滑向黑暗的深淵。但是,人性的光輝為他點亮了希望之燈:善良的布朗勞先生;梅里太太;露絲小姐;哈利先生等人,他們用真愛和無私的關(guān)懷為他撥開了層層迷霧;南茜姐姐更是用生命為他換來了美好未來奧立弗可能是最幸福的孤兒,他不僅遇到了很多好人,他數(shù)次遇險,卻念念不忘對朋友的承諾。

這是多善良的孩子呀!自身的善良,勇敢是他獲得幸福的關(guān)鍵。屢進(jìn)賊窩,卻能淤泥而不染依然是一個善良的孩子。他將報答恩人的信任和證明自己的清白看做比自己的生命還重要,當(dāng)奧立弗再一次不幸的落入狡猾的費金手里時,他首先想到的不是自己的安危,而是說:“書是老先生的,求求你們送我回去,不能讓他們以為我是小偷。”這是多么純真的心靈呀!近朱者赤,近墨者黑。奧立弗即使身陷賊窩而依然保持著一顆充滿愛的心靈,再強大的惡勢力終究還是污染不了這個孩子幼小的心靈。

一只命運之手推著奧立弗來到了親戚的身邊:奧立弗有了姨媽和姨夫,干爸爸,親哥哥。在我們?yōu)閵W立弗的善良深深感動時,當(dāng)我們?yōu)樗@得幸福生活高興時;他也在告訴每一個人:永遠(yuǎn)不要被困難打倒,命運是靠自己掌握的,未來是靠自己創(chuàng)造的!

人性光輝小學(xué)大全(20篇)篇十九

盤古初開天辟地,世界不再混濁不堪,但仍是死氣沉沉。直到女媧娘娘創(chuàng)造了人這種生物,才變得絢麗多彩。人,這個獨特的生物開始以最原始的方式統(tǒng)治世界,并以其特有的光輝潤澤了每一片土地。

這特有的光輝就是人性的光輝。人性的光輝源自于人性的善,也能從人性的善中體現(xiàn)。

兒時還未踏入學(xué)堂,母親就整天以《三字經(jīng)》上的句子教導(dǎo)我,讓我在懵懂間知曉了好多道理。母親最常念叨的是:“人之初,性本善”這句。人,生來就是善良的。人性的秀麗也能從人性的善中體現(xiàn)出來,也源自于人性的善。年青軍官孟祥斌勇救落水女子,卻因體力不支溺水而亡。他去救落水女子,是出于人的本能反應(yīng),也就是人性的善。而他的舉動感動了成千上萬的人,人們都稱他為英雄,以他為榜樣,他的舉動彰顯了人性的秀麗,也讓沉醉于金錢世界的人們傳遞著這人性的秀麗,就像奧運火炬手一樣,在每一個傳遞站點都有著不同的秀麗,來自于同一光輝的秀麗。

人性的光輝無處不在。就像二月的春風(fēng),吹綠了世界每一個角落,吹暖了人們的心房,吹出了一個秀麗新世界。

以忠誠感動中國的衡陽消防官兵,為救身陷火場中的人,二十個消防官兵犧牲,僅有一人幸存。英雄試飛員梁萬俊,在飛機失去控制的危機關(guān)頭,將個人生死置之度外,以驚人的膽識操縱飛機安全降落,創(chuàng)造了世界奇跡。還有勇斗歹徒的女司機石東,杰出民警鞠俊瑞……他們來自不同的行業(yè),有著不同的信仰,他們互不相識,卻有著相同的品質(zhì)。他們平凡,他們普通,但他們的行為所展現(xiàn)出的人性的秀麗,卻讓人們明白了平凡而又普通的他們。人性的光輝無處不在,他們也無處不在。

我已經(jīng)長大,不再是那個整日聽著母親念誦《三字經(jīng)》的孩童了。但我仍常念誦“人之初,性本善”。大概是想讓人性的善,人性的美始終陪伴在我身邊,讓我自己在小事上盡顯人性的光輝,即使那特有的光輝在我這兒是如此微弱。但我相信,萬事積少成多,總有一天,我會擁有足夠的光輝,去照亮每一個人,就像他們那樣,讓光輝照亮大地!

人性光輝小學(xué)大全(20篇)篇二十

曾經(jīng)對林肯的唯一了解,是他一生坎坷多磨難,在挫折中打滾的他,最終走向成功,入住白宮。初次看到這本書時,對其名《人性的光輝》感到不解。看完后才知道這是一個最完美的詞語。

林肯,是一個全身上下閃爍著人性光輝的人,他的外貌絕不出眾,他的一身并不幸福,甚至可以說在痛苦中度過,但他卻位千千萬萬的美國人帶來了幸福,為人類的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn),解放了黑奴,維護(hù)了美國的統(tǒng)一。

在這本書中,我了解到了,林肯總統(tǒng)的不幸,他有一個不幸的童年,沒有接受過完整的教育,以致他擔(dān)任總統(tǒng)后,學(xué)歷那一欄仍填著不全。他的父親也是一個好奢侈的人,本并不富裕的家庭變得更加窮困。

但是,即使是在這樣艱苦的生活環(huán)境中,他仍然養(yǎng)成了對知識渴望的需求。他閱讀大量的書籍,家里的書籍有限,就到外面去借,他不惜為借一本書而跑幾十里。而且他讀書有自己特別的方法,他開始大聲朗讀,然后默寫。再改正,最后又重寫,直到那些句子非常通俗易懂,才肯善罷甘休。

最讓人感到痛心的是林肯有一個如地獄般的婚姻生活,他的妻子瑪麗陶德,是一個強權(quán)心的女人,她抱著一個強烈的目的一定要成為白宮的女主人。所以她強求林肯一定要去爭奪名利,而且她又是一個虛榮心極強心胸狹隘的女人。經(jīng)常對林肯大喊大叫,破口大罵,以至于林肯再也不想會那個家,有家不能回。從那次總統(tǒng)夫婦在格蘭特附近度假所發(fā)生的事情,便可得知林肯二十多年來婚姻生活所承受的痛苦。瑪麗因為一些小事跟其他將軍的太太吵起來,而且在宴會眾目睽睽之下,大罵奧德將軍。說他愚蠢無能,他的太太就更不值得一提,并且要求總統(tǒng)馬上撤掉他。然而林肯卻默默地忍耐著,像徒那樣,他的神情中流露著痛苦和悲哀,但卻始終安詳莊重,像平常一樣,用眼神和語氣,向她哀求并盡力替冤枉著辯解。當(dāng)他遇刺后小泰德說,他走了,我為他高興。在這里,他從來沒有快樂過。

他人性光輝卻普照了美國的大地,給黑人帶來了希望。南北戰(zhàn)爭初期,北方處于劣勢,可以說是節(jié)節(jié)敗退,但作為領(lǐng)導(dǎo)人的林肯,并不害怕,他一生經(jīng)歷過無數(shù)次失敗,他相信勝利是屬于自己的。他親自到戰(zhàn)士中去,鼓舞他們的斗志。

他仍然是個謙虛的人,他相信人們,不會留意也不可能銘記自己當(dāng)時的演說,但卻會永遠(yuǎn)記住烈士們的英勇奉獻(xiàn)。當(dāng)戰(zhàn)爭的捷報不斷傳來時,林肯再次當(dāng)選為美國總統(tǒng),他卻并不認(rèn)為自己成功了。他謙虛的說:這不過是公民們明白不應(yīng)臨陣換將的道理。

林肯的光輝帶給了我最深的感觸,我像林肯是一個奉獻(xiàn)的人,不管他的生活是多么的不幸,多么的痛苦,他依然為別人帶來快樂幸福。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的奉獻(xiàn)精神,為別人著想,為國家著想。

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優(yōu)秀作文是一種對自己思考和表達(dá)能力的一種檢驗,它需要作者積極思考和不斷的反思修改。作文是學(xué)生展示自己才華和個性的好機會,寫一篇優(yōu)秀作文可以讓自己脫穎而出。要寫一
總結(jié)是對自己工作和學(xué)習(xí)的一種自我檢視,可以幫助我們更好地規(guī)劃未來。以下是一些值得一讀的總結(jié)范文,希望可以為大家的寫作提供一些新的思路。我校根據(jù)曲堤中心小學(xué)關(guān)于開
月工作總結(jié)是對工作過程中的經(jīng)驗、教訓(xùn)和思考進(jìn)行整理和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望可以對大家的總結(jié)寫作起到一定
優(yōu)秀作文不僅可以展示作者的才華,還可以培養(yǎng)作者的思考能力和表達(dá)能力。以下是一些獲獎作文的片段,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯膯l(fā)。我先來到小區(qū)里,采來了各種各樣的落
寫一篇優(yōu)秀作文,需要有充分的準(zhǔn)備和深入的思考,才能創(chuàng)造出獨特的意境和感受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。果實……。每天早晨,我將外婆給我
月工作總結(jié)是我們在每個月結(jié)束時對工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評估的一種方式。接下來,小編為大家分享一些寫月工作總結(jié)的技巧和心得,希望對大家在工作中有所啟發(fā)。xxxx年,在
教師應(yīng)以身作則,秉持高尚的師德師風(fēng),為學(xué)生樹立良好榜樣。下面是一些關(guān)于師德師風(fēng)的故事,相信對大家的教育工作有所啟發(fā)。本人教師,從事教育工作近20年。在這幾十年里
教師轉(zhuǎn)正的過程是對教師工作的精益求精,是對教師自身能力的自我檢驗和提升。小編為大家整理了一些教師轉(zhuǎn)正的技巧和方法,希望對正在進(jìn)行轉(zhuǎn)正評估的教師有所幫助。
教學(xué)工作總結(jié)可以幫助我們總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗和方法,為今后的教學(xué)工作提供寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。以下是小編為大家精選的教學(xué)工作總結(jié)參考范文,希望對大家的教學(xué)工作有所指導(dǎo)和借鑒。
自查報告的寫作過程中,需要結(jié)合實際情況,重點突出自己在學(xué)習(xí)和工作方面的亮點和進(jìn)步。以下是幾個不同行業(yè)的自查報告樣本,供大家參考和比較。付祥負(fù)責(zé)g108線羅江段的
大家好!今天我們聚在一起是為了共同探討這個重要議題。以下是一些經(jīng)典的主持詞范例,希望能夠給大家提供一些思路和參考。各位老師各位同學(xué)大家下午好(齊)。歡迎參加31
每個月的工作總結(jié)都是一次對自己工作成果的盤點和歸納,從而更好地規(guī)劃下一個月的工作計劃。小編為大家整理了一些有關(guān)月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些幫助
承包是一種分工合作的方式,可以根據(jù)各方的專長和資源來實現(xiàn)更好的協(xié)同效果。如果你正在考慮承包經(jīng)營,以下是一些建議和建議供你參考。甲乙雙方經(jīng)協(xié)商,就魚塘承包達(dá)成如下
公司要積極履行社會責(zé)任,關(guān)注環(huán)境保護(hù)和社會公益事業(yè)。這里有一些針對不同發(fā)展階段的公司總結(jié)范文,希望能滿足不同需求和關(guān)注點的參考。維護(hù)公共辦公區(qū)域的良好環(huán)境是每位
培訓(xùn)計劃是組織提升績效和競爭力的重要手段之一,應(yīng)得到充分的重視和支持。以下是小編為大家整理的一些培訓(xùn)計劃范文,希望能對大家有所幫助。以學(xué)習(xí)落實全國教育工作會議精
通過寫述職報告,我們可以與他人分享我們在工作中的成就和經(jīng)驗。這些范例可以幫助我們更好地了解述職報告的結(jié)構(gòu)和要點。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!20xx年x月我加入了公司的這
優(yōu)秀作文是一面鏡子,反映出作者的思想和情感,也能夠觸動讀者的心靈。在這個專題中,我為大家收集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和指導(dǎo)。
通過思想?yún)R報,我們可以更好地了解自己的內(nèi)心世界,發(fā)現(xiàn)并解決心理上的困擾,并為未來制定更明確的目標(biāo)和計劃。以下是小編為大家整理的一些思想?yún)R報參考文章,希望對大家有
參加民主生活會可以增強個人的組織觀念和集體意識,培養(yǎng)共同進(jìn)步的精神。以下是一些民主生活會的經(jīng)驗總結(jié),希望對大家有所幫助。下面是小編為大家整理的,供大家參考。今年
辭職申請書是一個向雇主遞交的書面文件,用于表達(dá)辭去工作的意愿。在撰寫辭職申請書時,一個好的范文可以成為我們的參考和借鑒,以下是一些經(jīng)典的范文,供大家在寫作時參考
租賃合同是租賃關(guān)系的法律依據(jù),確保租戶和出租方的權(quán)益。如果你對租賃合同有任何疑問或需要進(jìn)一步的信息,請隨時咨詢我們的客服人員。甲方:乙方:經(jīng)甲乙雙方協(xié)商,乙方租
辦公室工作總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)自己在辦公室工作中的表現(xiàn)和成果進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式。以下是小編為大家收集的辦公室工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒
寫心得體會可以激發(fā)我們對學(xué)習(xí)和工作的熱情,讓我們更加努力地去追求進(jìn)步。以下是一些已經(jīng)過驗證的總結(jié)范文,可以作為寫作的參考依據(jù)。3月15日第九屆全國人民代表大會第
幼兒園教案可以幫助教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗和方法,提高教學(xué)的反思和改進(jìn)能力。接下來是一些幼兒園教案的典型樣例,希望能給予大家一些啟發(fā)。活動目的:1、知道祖國媽媽今年__
通過模仿范文范本,我們可以培養(yǎng)自己的寫作風(fēng)格,提升文筆水平。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽xx支行:茲證明_________
個人總結(jié)是對個人在一段時間內(nèi)所取得的成績和經(jīng)驗的總結(jié)和概括。以下是小編為大家收集的個人總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。2014年,我始終堅持以馬列主義
教學(xué)工作總結(jié)是教師不斷提高教育教學(xué)水平和教育教學(xué)能力的重要途徑。小編為大家整理了一些教學(xué)工作總結(jié)的實例,供大家參考和借鑒。本學(xué)期將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)
人力資源是企業(yè)中至關(guān)重要的一環(huán),它直接關(guān)系到企業(yè)的競爭力和發(fā)展。接下來,我們將為大家提供一些實用的人力資源管理技巧和方法。每天來公司應(yīng)聘面試的人都比較多,包括經(jīng)
一篇成功的演講稿通常會受到聽眾的喜愛和贊賞,能夠產(chǎn)生積極的影響和效果。推薦給大家一些優(yōu)秀的演講稿,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感和表達(dá)能力。近日在網(wǎng)上流傳很廣的視頻
心得體會是我們成長的見證,它可以記錄下我們不斷前進(jìn)的腳步和逐漸積累的經(jīng)驗。在參加英語演講比賽的過程中,我明白了語言的力量和自信的重要性,心得體會是對這段經(jīng)歷的一
演講稿需要根據(jù)不同的場合和聽眾進(jìn)行調(diào)整,以達(dá)到最好的效果。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。大家好!為期兩周的軍訓(xùn)生活最后結(jié)束了,我們大一
一個優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、觀點獨特、語言優(yōu)美等特點。以下是一些優(yōu)秀的作文范文,這些作文在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和語言上都有著獨到的表達(dá),希望能夠給大家提供一些參考和思
在日常工作中,每個人都應(yīng)該有責(zé)任對自己的表現(xiàn)進(jìn)行自查和反思。小編為大家挑選了一些典型的自查報告范文,以幫助大家更好地理解和應(yīng)用自查報告的寫作要素。1.如果是國稅
無論是在學(xué)校還是社會中,寫一篇優(yōu)秀作文都是展現(xiàn)個人素質(zhì)和能力的重要途徑。來看看這幾篇優(yōu)秀作文的評析和解讀,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍椭椭笇?dǎo)。在初中三年間,
自查報告需要真實客觀地反映個人的工作、學(xué)習(xí)或生活情況,不應(yīng)包含虛假內(nèi)容。接下來,我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍┙?jīng)典的自查報告案例,可以作為參考和學(xué)習(xí)的素材。為了認(rèn)真貫徹落實
畢業(yè)典禮是一個莊重而隆重的儀式,為我們的學(xué)術(shù)成就和個人發(fā)展注入力量和動力。接下來是一些畢業(yè)典禮精彩瞬間的視頻片段,讓我們一起重溫這些回憶。大家好!今天,我們在這
這本書給了我很多啟示和思考,讓我對自己有了更清晰的認(rèn)識。以下是一些經(jīng)典音樂作品的感受和解讀,讓我們一起來聆聽音樂的魔力。馬克·吐溫原名薩繆爾·蘭彎·克里曼斯cl
通過對范文范本的分析和比較,我們可以找到自己的不足之處并加以改善。通過研讀以下這些范文范本,我們可以了解到范文范本的寫作技巧和要點,希望對大家的寫作能力有所幫助
評價自己的表現(xiàn)可以幫助我們了解自己的優(yōu)點和不足,從而更好地提高自身能力。自我評價需要有一定的自知之明,能夠準(zhǔn)確地認(rèn)識到自己的實際情況和水平。時光如梭,日光如箭,
作為一份重要的工作文檔,月工作總結(jié)能夠讓我們更好地了解自己的工作成果和進(jìn)步。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,大家一起來看看吧。全鄉(xiāng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、基礎(chǔ)
自查報告是一種自我約束和自我管理的方式,有助于我們不斷提高個人素質(zhì)和工作能力。請大家跟隨小編的步伐,一起來看看以下的自查報告文本,希望能夠引發(fā)大家對自我總結(jié)的思
通過致辭,我們可以向聽眾介紹特定事件的背景和重要性,讓他們更好地理解和參與其中。感謝所有參與這個項目的人員,沒有你們的付出,就不會有今天的成就。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
在這個令人興奮的時刻,我愿意擔(dān)任主持人的責(zé)任,帶領(lǐng)大家共同探索活動的精彩之處。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫作總結(jié)時提供一些幫助和指導(dǎo)。
作為一種文學(xué)藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠抓住讀者的眼球,引起他們的興趣和共鳴。小編整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的參考。微笑,是一種表情。
青春是人生中最美好的時光,我們應(yīng)該用它創(chuàng)造屬于自己的價值。以下是一些青春勵志的歌曲推薦,讓我們一起感受青春的魅力。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們:大家好,青春,肆意的張揚,
在寫工作報告時,要注意客觀真實地記錄工作內(nèi)容和成果。下面是一些成功的工作報告范本,相信可以給大家提供一些寫作思路和方法。各位代表:現(xiàn)在,我代表市人民政府,向大會
優(yōu)秀的作文常常能夠引發(fā)讀者的情感共鳴,讓人動容和留下深刻印象。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們的語言優(yōu)美,思想深刻,對于我們寫作有著很好的啟示作用。小時候,因為爸
中班教案涵蓋了語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等多個領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,全面促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。以下是一些經(jīng)驗豐富的幼教老師分享的中班教案,希望對您的教學(xué)有所幫助。
通過編寫計劃書,我們可以清晰地了解自己要達(dá)到的目標(biāo)和具體實施步驟,有助于提高工作效率。以下是小編為大家收集的計劃書范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。
10.優(yōu)秀的作文往往能夠給人以啟示和鼓舞,使讀者在碰到問題時能夠積極思考和解決。優(yōu)秀作文匯聚了不同作者的智慧和創(chuàng)意,以下是一些精選作文篇目,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
檢討書是一種自我反省和總結(jié)的過程,它能使我們更加深入地了解自己的優(yōu)點和不足。以下是一些學(xué)生寫的優(yōu)秀檢討書篇章,展示了他們在學(xué)習(xí)和生活方面的成長和進(jìn)步。
小班教案是教師靈活運用教學(xué)資源、創(chuàng)造有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)環(huán)境的重要手段。小班教案范文中的教學(xué)活動和評估方法都經(jīng)過實踐驗證,具有一定的可行性和參考價值。
演講稿還可以通過引用名人名言、事實數(shù)據(jù)、故事等來豐富演講內(nèi)容,使其更加生動有趣。演講稿范文中的語言運用和修辭手法可以幫助我們提升自己的表達(dá)能力。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事
優(yōu)秀作文應(yīng)該在題材選擇上有獨特性和廣度,能夠引發(fā)讀者的興趣和好奇心。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。清晨,中巴車從長期鎮(zhèn)街上出發(fā),
優(yōu)秀作文可以幫助我們更好地理解和掌握作者的觀點和思想。優(yōu)秀作文是一座價值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。作文應(yīng)該注重結(jié)構(gòu)的合理安排,每個部分都充
優(yōu)秀作文是對自己和他人的思考和交流,它可以幫助我們更好地理解問題。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望對大家有所幫助。楊柳枯又青,丁香開又落
在大學(xué)生活中,有些同學(xué)可能會發(fā)現(xiàn)自己對原來專業(yè)的興趣不再,于是產(chǎn)生了轉(zhuǎn)專業(yè)的念頭。現(xiàn)在,讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀的轉(zhuǎn)專業(yè)申請書范文,享受并汲取其中的寫作智慧吧。
教案模板包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和評價等重要要素。下面是一些經(jīng)過實踐驗證的教案模板,希望能夠給教師們提供一些啟示和借鑒。1、學(xué)習(xí)作者高遠(yuǎn)的志向和養(yǎng)氣為
發(fā)言稿的語言應(yīng)該簡明扼要,重點突出,語氣得體,體現(xiàn)演講者的思想和個性。這些發(fā)言稿范文是多種場合的典型案例,包括學(xué)術(shù)演講、慶典致辭、商務(wù)演講等,希望能夠滿足大家的
教案應(yīng)當(dāng)突出重點,注重細(xì)節(jié),并合理安排時間,以便達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。小班教案的范文還提供了一些教師培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo),旨在幫助教師們提高職業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能。
通過月工作總結(jié),我們可以及時調(diào)整工作策略,優(yōu)化工作流程,提升工作質(zhì)量和效果。以下是一些月工作總結(jié)參考文案,希望能激發(fā)大家寫作月工作總結(jié)的靈感。目前,我國正在進(jìn)行
優(yōu)秀作文具有獨特的個性和獨到的見解,能夠給人以啟示和思考。讓我們一起來欣賞這些優(yōu)秀的作文范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒其中的優(yōu)點與經(jīng)驗。初到學(xué)校,并未對你產(chǎn)生太多的印象,
自查報告是個人在某一領(lǐng)域或項目上的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗的總結(jié)和記錄。小編整理了一些優(yōu)秀的自查報告,希望可以給大家提供一些啟發(fā)。安全進(jìn)行了認(rèn)真自查,現(xiàn)將情況作以下匯報:一、
演講稿范文是一種通過口頭表達(dá)來傳達(dá)思想和觀點的文字材料,它可以用于演講比賽、學(xué)術(shù)講座等場合,具有很大的實用性和教育意義。在我們的日常生活中,有許多時候我們需要準(zhǔn)
優(yōu)秀作文是一種能夠啟迪思想和傳遞價值觀念的文學(xué)作品,它能夠塑造良好的道德品質(zhì)。接下來是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作靈感。
班主任工作計劃的制定應(yīng)該結(jié)合班級的實際情況和特點,有針對性地提出對策和計劃。以下是一些班主任工作計劃的案例,里面包含了一些具體的目標(biāo)和實施措施,供大家參考。
月工作總結(jié)是我們對自己的辛勤付出進(jìn)行回顧和總結(jié)的機會。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)樣本,供大家借鑒和參考,希望能為大家的總結(jié)帶來些許幫助和啟示。客房崗上半年以來緊
幼兒園教案應(yīng)該貼近幼兒生活實際,注重培養(yǎng)幼兒的實踐操作能力和創(chuàng)造力。為了方便大家制定幼兒園教案,小編整理了一些實用的教案模板,希望對大家有所幫助。1、能自主探究
一個好的計劃書應(yīng)該清晰明了地描述目標(biāo)和步驟,并合理安排時間和資源,以確保計劃的可行性。接下來是一份優(yōu)秀的計劃書范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和思路。
通過撰寫自查報告,我們可以透徹了解自己的成長和進(jìn)步,同時也可以發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和不足之處。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┏錆M創(chuàng)意和思考的自查報告樣本,供大家參考
寫月工作總結(jié)可以讓我們更加有條理地整理和總結(jié)自己的工作經(jīng)驗和心得體會。希望大家能從這些月工作總結(jié)范文中找到啟發(fā)和借鑒,提高自己的寫作水平。四、強化服務(wù)意識,不斷
個人總結(jié)有助于我們洞察自己的長處和短處,找到適合自己的發(fā)展和成長方式。以下是小編為大家整理的一些個人總結(jié)范文,希望能幫助大家更好地完成自己的總結(jié)作業(yè)。
安全教案的編寫應(yīng)該注重科學(xué)性、系統(tǒng)性和實用性,以確保教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。范文中的例子和方法,旨在幫助你提高教案的質(zhì)量和效果,為學(xué)生創(chuàng)造更安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
通過寫月工作總結(jié),我們可以更好地理解自己的職業(yè)路徑和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。隨后是小編精心整理的幾篇優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,供大家參考。一學(xué)期以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的關(guān)心和
感恩是一種美好的品德,可以讓我們更加懂得分享和回饋社會。以下是小編為大家收集的感恩的故事,希望能夠給大家啟發(fā)和思考。“感恩”,一個多么神圣的詞語,社會上,有許多
優(yōu)秀作文是一種能夠反映社會現(xiàn)象并寄托作者情感的文學(xué)作品,它能夠改變?nèi)藗兊挠^念和行為。以下是一些引人深思的優(yōu)秀作文摘抄,讓我們一起來感受文字的力量和創(chuàng)作的魅力。
中班教案可以幫助教師有目的地引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí),促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。教師們可以通過閱讀中班教案的范文,發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的不足之處,及時進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。活動目標(biāo):1、感受
工作計劃書應(yīng)具有具體性、可行性和可評估性,以確保工作進(jìn)展順利。以下是一些寫作工具和模板,可以幫助大家更好地編寫工作計劃書。更新觀念,以《指南》為指導(dǎo),自覺遵守園
中班教案的編寫需要教師深入了解教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生特點和教學(xué)資源,確保教學(xué)活動的有效性和可持續(xù)性。小編為大家精選了一些中班教案范文,希望能給大家提供一些靈感。
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