5.通過(guò)閱讀優(yōu)秀的作文,我們能夠?qū)W習(xí)到很多寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。在這些作文里,我們可以感受到作者的真情實(shí)感和有力的語(yǔ)言表達(dá)。
廣州年總會(huì)想起那張照片(匯總16篇)篇一
頭頂是藍(lán)天白云,腳下是怪石嶙峋,笑容滿(mǎn)面,昂首挺胸,放眼遠(yuǎn)方……照片上的我簡(jiǎn)直就是一個(gè)英雄。看著這張照片,我不禁想起了那個(gè)晴朗的周末。
那天,我和爸爸一起登山。陽(yáng)光照在崎嶇的山路上,空氣中散發(fā)著野花的清香。望著深遠(yuǎn)的天空,白云流轉(zhuǎn),耳畔傳來(lái)陣陣蟬鳴,好不愜意。
我興高采烈地走著,好想一下子飛到山頂,去感受一下“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情。我在前面跑得飛快,山上游人很多,我不停地趕超。爸爸卻不慌不忙地跟在后面,東瞧瞧,西看看。
俗話(huà)說(shuō):“行百里者半九十。”的確,前面的“九十里路”固然重要,最要緊的卻是那最后的“十里路”能否堅(jiān)持下去——這是成功的緊要處。
走了二十多分鐘后,強(qiáng)烈的陽(yáng)光迎面而來(lái),內(nèi)心的炙熱涌上心頭。我眼前一片昏暗,這時(shí)的我,是多么懷念空調(diào)的涼風(fēng)啊!抬頭望著不盡的山路,我不禁兩腿發(fā)軟,坐到了地上。
爸爸悠哉悠哉地趕了上來(lái),見(jiàn)我沒(méi)什么大事,笑著說(shuō)道:“怎么,要不咱們回去?”我無(wú)力地喘著氣,望著他,覺(jué)得很不解。他好像全身很輕松:“你不要總抬頭看你眼前的路有多遠(yuǎn),盡管走好你腳下的路,看看兩邊的風(fēng)景也好。”
我轉(zhuǎn)頭向山腳望去,哇,原來(lái)我已經(jīng)爬了這么高!我已經(jīng)站在最美的風(fēng)光之間!剩下的路,還有幾步,我能退縮嗎?爸爸激勵(lì)著我:“你還能站起來(lái)嗎?走!”
“走!”我站起來(lái),跟在爸爸身后繼續(xù)艱難地往山頂爬去……走一步,再走一步!
啊,山頂上涼風(fēng)習(xí)習(xí),眼前美景如畫(huà)。爸爸拍著我的肩頭,笑著說(shuō):“小子,剛才離山頂有多遠(yuǎn)?”
“也就幾步吧。”我脫口而出,望著山間漂浮著的白云,我陷入了沉思:人生不也是這樣嗎?在成功之前,往往都是那最緊要的幾步,只要堅(jiān)持……這時(shí),爸爸舉起相機(jī),“咔嚓”,給我拍了一張照片,題名為“男子漢”。
此后,我在遇到困難、挫折,想要放棄的時(shí)候,總會(huì)想起那張照片,想起那次難忘的經(jīng)歷。
廣州年總會(huì)想起那張照片(匯總16篇)篇二
一張泛黃的照片飛入我眼前。
這是一張鄉(xiāng)下老爺爺家鋤頭的圖片,圖中鋤頭光滑,還反射出光,使我又深深想起了爺爺。
我還記得七八歲時(shí),我回到江西老家,在那里玩了幾天,我領(lǐng)略到了鄉(xiāng)下與城市的差別,在風(fēng)景如畫(huà)的江西待了幾天,我問(wèn)出了我最想問(wèn)的問(wèn)題:“爺爺,門(mén)口依著的是什么呀?”
“是鋤頭,種地的。”爺爺回答。
夕陽(yáng)斜下,殘霞翻滾著,一注孤獨(dú)的荒煙一絲絲地升上天空,夕陽(yáng)照在這一把鋤頭之上,光滑、堅(jiān)硬。
我一直盯著這把鋤頭,入了迷,好像有一個(gè)小太陽(yáng)在上面吸引住了我,我吃完飯,又坐在它面前,目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。
月光透過(guò)樹(shù)葉滲透下來(lái)屢屢月色,鋤頭在月色中熠熠生輝。
“孫子,你在干什么?”背后忽然響起了爺爺?shù)穆曇簟?/p>
“看鋤頭。”
“你是不是在想它為什么如此光滑?”
“是的。”
在新中國(guó)成立不久時(shí),農(nóng)民靠山吃山,靠水吃水,爺爺也是其中之一。他用一根木刺縱橫的棍子做成鋤頭柄,背起了五口之家。五十多年過(guò)去了,鋤頭柄在他手中成了一根光滑的棍子,且裂開(kāi)了嘴。
我一回頭,卻見(jiàn)爺爺那瘦削的身影背著一人高的鋤頭朝紅薯地走去,鋤頭被月光照得銀光燦燦,如天神下凡。我提著手電筒追了上去,緊跟前面的背影向前走去。
瘦削的肩也能背起千斤重,我總會(huì)想起那一把月光下的鋤頭!
廣州年總會(huì)想起那張照片(匯總16篇)篇三
我家的照片有很多,但我最喜歡的還是那一張照片——全家福。而當(dāng)我想家的時(shí)候總會(huì)想起那張照片。
我弟弟滿(mǎn)一百天的時(shí)候,我們一家人早早的起床,吃完早點(diǎn)就趕快給弟弟穿上干凈,漂亮的新衣服,帶著我和給弟弟皇家影樓去給弟弟拍百天照。
弟弟拍了各種姿勢(shì)的照片,給弟弟拍完以后,攝影師說(shuō)來(lái)拍一張全家福吧。這個(gè)建議立刻得到全家的贊同。媽媽立刻給我挑選合適的服裝;我換上了公主裙,戴上了皇冠,穿上紅色的水晶鞋,化妝師給我畫(huà)了個(gè)淡妝吧,在那兒的人看到我夸我像個(gè)小公主漂亮、美麗。我站到鏡子前一看;啊,鏡子里面的我真像電視劇中的小公主一樣神氣。我抱著胖胖的,可愛(ài)的,我那個(gè)剛剛滿(mǎn)了一百天的小弟弟在中間坐下;心里別提有多開(kāi)心了。爸爸媽媽坐在我們旁邊,弟弟也好像知道要全家拍照似的,特別興奮,高興的手舞足蹈----媽媽爸爸看著我們倆,臉上寫(xiě)滿(mǎn)了幸福,笑的.像花般燦爛。,那一刻我覺(jué)得好幸福,攝影師為我們拍下來(lái)這幸福的時(shí)刻。照片出來(lái)后,我們都覺(jué)得這張照片不僅僅好看,它還是幸福時(shí)刻的定格,我們一家人都很喜歡這張照片,于是特意裱了框放在客廳里,只要是看到這張照片的人,都知道我生活在一個(gè)多么幸福的家庭里。
每一次看那張照片時(shí),都覺(jué)得有一種非比尋常的感覺(jué)。因?yàn)槟且粡堈掌屑业母杏X(jué),它可以讓我在難過(guò)的時(shí)候高興起來(lái)。
每一張照片都承載了一次難忘的回憶,也都有一個(gè)故事,那一張全家福照片承載了我們一家的幸福和快樂(lè)。讓我在成長(zhǎng)的道路上時(shí)刻感到家的溫暖。
是的,每個(gè)溫馨的家庭,都會(huì)讓人的心不由升起羨慕的情感。也許只是一句溫馨的話(huà)語(yǔ)、一場(chǎng)溫馨的畫(huà)面,一張照片……無(wú)不在宣誓著家庭的幸福。
廣州年總會(huì)想起那張照片(匯總16篇)篇四
說(shuō)起照片,在我腦海里一閃而過(guò)的,是那張。
我和媽媽站在的地方,是湖南張家界的天門(mén)洞,我當(dāng)時(shí)還很小,可以看得出我的臉紅得像個(gè)柿子,我很累,可還露出微笑和媽媽合影。
時(shí)至今日,我每看到這張被保留的照片,都會(huì)露出會(huì)心的微笑。
通往天門(mén)洞的是一條依山而建的.石路,放眼望去,臺(tái)階密密麻麻的,數(shù)不清有多少級(jí),頗為壯觀。當(dāng)我再一次驚訝時(shí),同行的小伙伴建議看誰(shuí)先上去,說(shuō)完就沖去爬臺(tái)階了。我反應(yīng)過(guò)來(lái),也跟著跑了上去。
剛開(kāi)始爬還好,但爬到一半,不僅體力不夠了,而且我已經(jīng)爬得非常高,與地面離了感覺(jué)有大約十幾米的樣子,我擔(dān)心自己失足滑下去……所以,在生理和心理的雙重考驗(yàn)下,我只得兩腿顫抖著扶著欄桿一步一步地向上爬。
繼續(xù)爬了一段,愈發(fā)高的海拔和極度疲憊的狀態(tài)讓我的心理徹底崩潰了。我坐在臺(tái)階上,扶著欄桿號(hào)啕大哭。正巧后面的媽媽趕了過(guò)來(lái),她拉起我的手,溫柔地對(duì)我說(shuō):“不要怕,媽媽會(huì)保護(hù)你的,牽著我的手,我們一起走。”于是,我壯了壯膽子,跟著媽媽的步子繼續(xù)向上。
不知不覺(jué),我們已經(jīng)臨近了天門(mén)洞,媽媽開(kāi)心地對(duì)我說(shuō):“怎么樣,也不是很困難吧,來(lái),我們上去拍張照片。”我和媽媽在天門(mén)洞前記錄下了這一幕。
總會(huì)想起這張照片,那次經(jīng)歷讓我認(rèn)清了困難的實(shí)質(zhì),我再也不怕困難了,我在照片后面記下了一句話(huà):“害怕困難的心理比困難本身還可怕一萬(wàn)倍。”
廣州年總會(huì)想起那張照片(匯總16篇)篇五
昨天,我寫(xiě)完了作業(yè),隨意地打開(kāi)影集來(lái)看,忽然一張坐在藤椅上的小孩的照片,吸引了我的眼球,不由得仔細(xì)地看了起來(lái)。
照片上畫(huà)了一個(gè)肥嚕嚕的小可愛(ài),他穿著白衣服,坐在竹椅上,張著嘴巴,流著口水,揮著手臂,好像在要什么東西,他那雙明亮的眼睛炯炯有神地直射前方。那不就是我嗎,那上面畫(huà)滿(mǎn)了我的貪吃,畫(huà)滿(mǎn)了我的調(diào)皮。
聽(tīng)媽媽說(shuō),這張照片是我五個(gè)月大的時(shí)候,一位阿姨來(lái)我們家參觀并拿來(lái)了一個(gè)大西瓜。媽媽把西瓜切開(kāi),和阿姨吃了起來(lái)。當(dāng)時(shí)我想:那東西紅艷艷的,水靈靈的,應(yīng)該很好吃吧!于是我揮著小手爭(zhēng)著喊著要嘗嘗。正好爸爸從外面回來(lái)看到了這精彩又可笑的一幕,就趕忙拿起照相機(jī)拍下了這個(gè)頑皮的我,從而留下了這張美麗的照片。
時(shí)間已經(jīng)不知不覺(jué)地過(guò)去了七年,我也在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大,雖然現(xiàn)在的我還是那么貪吃,還是那么頑皮,但也還是像小時(shí)候那么天真,那么帥氣。
廣州年總會(huì)想起那張照片(匯總16篇)篇六
每個(gè)人都有感情,我也不例外,每當(dāng)看到一臺(tái)風(fēng)扇,一個(gè)水瓶,都會(huì)讓我想到以前的事情。今天我又一次的翻開(kāi)我的相冊(cè),當(dāng)我看到其中一張發(fā)黃的照片時(shí),我情不自禁地想起兒時(shí)的時(shí)光,那張照片上有我兒時(shí)的玩伴——陽(yáng)陽(yáng)、李明、李亮和黃瀟,后面是一座山,到處長(zhǎng)滿(mǎn)狗尾草,陽(yáng)陽(yáng)手上抱著一只狗寶寶。那只狗的尾巴好似一直在搖,小狗瞇著眼、帶著微笑好像在和我親密地打招呼,不禁讓我又一次的想起兒時(shí)在外婆家玩的伙伴們。
四歲那年的暑假,媽媽帶我回到鄉(xiāng)下外婆家。外婆家的狗媽媽剛剛生下三只小狗寶寶,它們的眼睛瞇成一條縫,睡在狗媽媽的懷抱里。看著小狗毛茸茸、軟綿綿的樣子我好想要去抱抱。可是狗媽媽那鋒利地眼神好像在說(shuō):你們敢動(dòng)一下它們,我就咬你。我伸過(guò)去的小手又一點(diǎn)一點(diǎn)的收回來(lái),只是用羨慕的眼光看著小狗寶寶。于是,我便求外婆幫我把小狗抱過(guò)來(lái)。我欣喜若狂的抱著小狗和陽(yáng)陽(yáng)他們一起玩,我們還偷偷地抱到外婆的床上逗狗玩,它剛站起來(lái)就被我們推到,那樣子可愛(ài)極了!給我們?cè)鎏砹瞬簧贅?lè)趣。
我和玩伴常在草地上玩:跑步、打滾、捉迷藏,總是玩的滿(mǎn)頭大汗才回來(lái)。有一次,我們玩捉迷藏,我爬在草叢里,等回到了家,他們身上全是汗,我身上全是泥巴跟草。雖然我被外婆罵了一頓,但是我還是那么的開(kāi)心。兒時(shí)的我們真是天真無(wú)邪!
現(xiàn)在因?yàn)橐蠈W(xué)很少有時(shí)間跟他們?cè)谝黄鹜妫敲慨?dāng)我翻看相冊(cè)時(shí),看到那些照片總會(huì)讓我想起兒時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。照片慢慢地發(fā)黃了、舊了,但它仍然還是我最寶貴的東西,因?yàn)槟抢锩嬗形易蠲篮玫摹貞洝?/p>
我的相冊(cè)里有許多亂七八糟的照片,無(wú)聊時(shí),我總愛(ài)翻看照片。有一次,我在整理照片時(shí),突然,一個(gè)熟悉的身影從我眼前閃過(guò),我輕輕地拿出照片,看了后,默默地掉下了眼淚,因?yàn)檎掌系哪莻€(gè)小男孩是我的好朋友,他叫楊陽(yáng)。
我比楊陽(yáng)大三歲,我們是同月同日生的,媽媽說(shuō)我和楊陽(yáng)有緣分。我們常常在一起玩耍,漸漸地,我們就成了形影不離的好朋友。楊陽(yáng)很聰明,也很懂事,別看他小小年紀(jì),也知道關(guān)心人呢!
因?yàn)槲沂幸粋€(gè)野孩子,身上常常留著傷痕,楊陽(yáng)看見(jiàn)了,就會(huì)拉著我的手問(wèn):“姐姐,你這里怎么了,痛不痛,嚴(yán)重嗎?”別人欺負(fù)我的時(shí)候,他也會(huì)挺身而出來(lái)保護(hù)我。
有一次,他為了保護(hù)我而受了傷,但是他很堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)有哭,反而還會(huì)來(lái)安慰我。看到他懂事的樣子,我感動(dòng)得掉下了眼淚,摸著楊陽(yáng)的頭說(shuō):“謝謝你,楊陽(yáng)。”
可是有一天,爸爸要我轉(zhuǎn)學(xué)到酉陽(yáng)來(lái)讀書(shū),這突如其來(lái)的打擊使我很難過(guò)。我和楊陽(yáng)已經(jīng)認(rèn)識(shí)了三年,感情非常深,我舍不得離開(kāi)楊陽(yáng)。分別那天,我回頭看時(shí),楊陽(yáng)眼里滿(mǎn)是淚水,我也哭了。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一年多了,但我還是很相信楊陽(yáng),不知道他過(guò)得怎么樣了。
那是一個(gè)黑白的影子,但色彩的灰暗抹不去他臉上的笑意;那是一個(gè)瘦削的身軀,但柔弱里面透著堅(jiān)強(qiáng);那是一個(gè)上了年級(jí)的老人,但笑容透露出他內(nèi)心青春的活力。
每逢看到這張照片時(shí),記憶中便有個(gè)人影若隱若現(xiàn),許許多多的碎片拼湊起來(lái),他——就是我的外公。
外公看起來(lái)很瘦削,常常穿著一件有點(diǎn)泛黃的白襯衫,但那慈祥的臉總讓人覺(jué)得平易近人。
小時(shí)候,因?yàn)槭窃诔J焐蠈W(xué)的,每年只回老家一兩次,所以,外公常常盼著我回家。記得每年回南京,我做的第一件事就是找外公,而外公每次也都很默契地喊我“小丫頭”,然后拉著我的手,在鄉(xiāng)間的小道上面散步。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)外公“為什么每年我回來(lái),都會(huì)帶我來(lái)這里呢?”外公笑了笑“因?yàn)橛心悖吹侥悖夤拖氲酵夤r(shí)候啊!”但是我還不理解外公說(shuō)的是什么意思,只顧吸吮著手中的棒棒糖,笑外公原來(lái)也貪玩。而外公也和我一起大笑一陣,然后講述著童年的外公。鄉(xiāng)間的十月不免有一絲涼意,外公的笑容卻給我心底一抹暖流,可我也悄悄地發(fā)現(xiàn),一縷縷白絲已爬上外公那青發(fā)了。
后來(lái)的一年里,不知為什么,爸爸媽媽沒(méi)有在十月帶我回南京了,我吵著,鬧著,說(shuō)要見(jiàn)外公,而媽媽卻只說(shuō)今年我們不回去了,那里出了點(diǎn)事,我們明年再回去。我急著問(wèn)出了什么事情?只看到媽媽眼里有晶瑩的東西在閃爍,我便不再追問(wèn)了。
我再次走在了外公曾經(jīng)帶我走過(guò)的鄉(xiāng)間小道上,只不過(guò)身旁空缺了一個(gè)影子……。
十月份鄉(xiāng)間的風(fēng)依舊有一絲涼意,還帶著一股酸酸的味道……。
廣州年總會(huì)想起那張照片(匯總16篇)篇七
每個(gè)人手機(jī)相機(jī)中都有許多的照片,能讓人銘記的少之又少,只這一張照片總是浮現(xiàn)在我眼前。
這張照片,洋溢著濃濃的祖孫情,洋溢著桂花的芳香……這是我小時(shí)候“搖桂花”時(shí)的照片,照片上的我,臉上掛著天真的微笑,外公一臉慈祥地看著我,背景是一棵高大的桂樹(shù),和滿(mǎn)地的桂花。
這棵桂樹(shù)還在我家,我每次看到它,就會(huì)想到這張照片,想到充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的“搖桂花”。
那是在我7歲的一個(gè)秋日拍下的。秋天是桂花盛開(kāi)的季節(jié),桂花開(kāi)了,就要把它們搖下來(lái),搖下來(lái)的桂花朵朵完整,朵朵新鮮,還不會(huì)被樹(shù)上的蟲(chóng)子咬到。
之前我總是纏著外公要他帶著我搖桂花。外公總是告訴我時(shí)機(jī)尚未成熟,我每次都很失望,外公見(jiàn)我迫不及待的樣子,決定提前來(lái)一場(chǎng)桂花雨。
我樂(lè)呵呵地抱來(lái)一團(tuán)塑料膜,往桂樹(shù)周?chē)讳仯鸸饦?shù)就搖,落下來(lái)許多桂花,我高興地大喊大叫:“下桂花雨了,下桂花雨了!”外公在一旁建議:“我們來(lái)比賽,比誰(shuí)搖得多。”“好啊好啊!”
我們把之前搖下的鋪到筐里曬一曬,重新拿來(lái)一張塑料膜,“你先來(lái)。”外公滿(mǎn)臉“奸笑”地對(duì)我說(shuō),我想都不想就答應(yīng)了。抱住桂樹(shù)一搖,哇!桂花那沁人心脾的香味直撲我的鼻,我沉醉在其中。“該我了!”外公的聲音打破了我的思緒,“我準(zhǔn)備好了!”
只見(jiàn)外公往后退了幾步,模仿馬兒用左腳蹬土,然后幾個(gè)箭步上到桂花樹(shù)上猛地一搖,桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái),有的落在地上,有的則落在外公身上,“外公是花仙子!”我拍著手唱道,“外公是百花之王!”全家人都笑得前仰后合。
“我贏啦!”外公高興地說(shuō)。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),只知道點(diǎn)頭,媽媽提醒我說(shuō):“外公這一堆也有你搖下的!”我才恍然大悟,跟外公好好地爭(zhēng)論了一番。最后媽媽出來(lái)打圓場(chǎng):“拍張照吧!”“好啊!”“茄子!”
這個(gè)場(chǎng)景就定格了下來(lái)。
現(xiàn)在學(xué)業(yè)十分繁重,我已沒(méi)有時(shí)間再搖桂花,但我常常想起這張照片,常常想起濃濃的祖孫樂(lè)。
廣州年總會(huì)想起那張照片(匯總16篇)篇八
一年一度的中考如期而至,2017廣州中考作文出爐!你會(huì)寫(xiě)嗎?和小編一起來(lái)看看中考作文題吧~附歷年中考作文題。
2017的中考作文題目出來(lái)了--《總會(huì)想起那張照片》,看似容易,實(shí)際有點(diǎn)難。主要是高分難。首先是,考生拿到考題,大部分會(huì)將立足點(diǎn)放在“親情”上,容易寫(xiě)俗;第二,現(xiàn)在的孩子在實(shí)際的生活中更多是依賴(lài)手機(jī),并非照片,要找觸點(diǎn)不容易。這是難以高分最明顯的兩點(diǎn)。
今年的作文題出來(lái)之后,在學(xué)校里老師一定會(huì)讓孩子練一次筆的。所以,家長(zhǎng)要做的就是:和孩子討論這個(gè)作文題,讓孩子聊聊他對(duì)這個(gè)題目的看法,以及寫(xiě)的時(shí)候會(huì)是怎樣的思路。在相互的探討中,觸動(dòng)孩子進(jìn)行更多維度的思考。
家長(zhǎng)在和孩子討論的`過(guò)程中要學(xué)會(huì)多問(wèn)幾個(gè)“為什么”。例如“為什么你會(huì)選擇這幾個(gè)關(guān)鍵詞,它們串起來(lái)反映了什么?”、“一看到這種題目,你想到的類(lèi)似的范文有哪些?”、“這樣的文章一般的同學(xué)都會(huì)想到的是哪些寫(xiě)法?要高分的話(huà),是不是可以考慮一下其它更好的立足點(diǎn)?”、“這種類(lèi)型的文章,哪些典故或者是名句是可以用的?”等等。這些疑問(wèn)或許家長(zhǎng)心理已經(jīng)有答案,但是必須要啟發(fā)孩子先進(jìn)行思考,因?yàn)椤笆谝贼~(yú)不如授以漁”。
留意孩子是否有根據(jù)這個(gè)作文題練寫(xiě)過(guò),如果有,在范文出來(lái)之后,家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子對(duì)比范文,分析一下自己的文章還存在哪些問(wèn)題,思考一下提升和優(yōu)化的辦法。怎么引導(dǎo)?家長(zhǎng)最可行的辦法就是:將孩子寫(xiě)的文章和范文看一次,并將看完的感覺(jué)告訴孩子。家長(zhǎng)對(duì)照范文可借鑒之處,以讀者解讀將感受告訴孩子,這是有效利用范文提升孩子寫(xiě)作能力的辦法。
在中考作文備考中,孩子最重要的是思考總結(jié)能力、自省能力和自我提升能力,這是“硬件”要求;“軟件”要求就是要有活躍的思維,要打開(kāi)更多視角可觸及的地方。這些,都是需要家長(zhǎng)加以引導(dǎo)的,與優(yōu)秀的范文進(jìn)行對(duì)比然后借鑒學(xué)習(xí),是極具可操作性的引導(dǎo)方式。
龍應(yīng)臺(tái)《獨(dú)立宣言》這篇文章提出了一個(gè)值得探討的問(wèn)題:用什么樣的方式與人相處才是適合的?其實(shí),我們生活學(xué)習(xí)、待人處事等,都需要尋找適合的方式。
請(qǐng)結(jié)合你身邊的事例,以“適合”為題目,寫(xiě)一篇文章。
《地鐵客的風(fēng)格》這篇文章,反映了不同地區(qū)的人的性格及其地域文件。同樣,我們生活中的許多細(xì)節(jié),也可以反映出廣州這座城市豐富的文化內(nèi)涵和獨(dú)特的精神面貌。
請(qǐng)你結(jié)合身邊的鮮活事例,以“廣州風(fēng)格”為題目,寫(xiě)一篇文章。
請(qǐng)以“遲了一分鐘”為題目寫(xiě)一篇文章。
請(qǐng)以“出錯(cuò)”為題目寫(xiě)一篇文章。
請(qǐng)以“改變一點(diǎn)點(diǎn)”為題目寫(xiě)一篇文章。
游戲伴隨著我們成長(zhǎng)。游戲有規(guī)則,有挑戰(zhàn),有快樂(lè)……面對(duì)游戲,我們思考,我們選擇,我們?cè)u(píng)判。請(qǐng)以“游戲”為題目,寫(xiě)一篇文章。
請(qǐng)以“獎(jiǎng)勵(lì)自己”為題目寫(xiě)一篇文章。
請(qǐng)以“其樂(lè)融融”為標(biāo)題寫(xiě)一篇文章,文體不限,詩(shī)歌除外。
請(qǐng)以“又見(jiàn)枝頭吐新芽”為題寫(xiě)一篇作文。
廣州年總會(huì)想起那張照片(匯總16篇)篇九
“幫我和路拍張照片吧!”您比劃著。我們坐在竹椅上,您的頭倚靠在我的右肩,銀絲閃閃……咔嚓,瞬間定格。背后,是青翠的竹林。
小時(shí)侯,老屋前青翠的竹林里鳥(niǎo)鳴啾啾,把我喚醒。我嬉戲于清涼的竹林間,驚飛一叢叢墨綠發(fā)亮的小鳥(niǎo)。它們撲棱撲棱的消融于汪藍(lán)天際。林內(nèi)一剎那特別靜謐。我懊悔:“小鳥(niǎo)還會(huì)飛回來(lái)嗎?”您像“麥田里的守望者”一直守在竹林外:“會(huì)的,這是它們的家!”
黑幕垂落,盛夏的夜空深邃迷人。在潑灑過(guò)井水的陽(yáng)臺(tái)上,我躺在您身旁,聽(tīng)您講神奇的“獵人與母老虎”故事,也跟著您辨認(rèn)天上的“牛郎”、“織女”。“咕……唧……”竹林傳來(lái)了鳥(niǎo)兒困睡的嘟噥聲,我笑了,您也笑了。小鳥(niǎo)又飛回來(lái)了,明早仍有脆脆的合唱。我在您的輕撫吟唱中安心入睡。
高大慈祥可親的您,疼我勝過(guò)疼您自己。一次,我的左腳不小心絞進(jìn)了爸爸的鳳凰牌自行車(chē)轱轆里,腳踝上露出骨頭。堅(jiān)韌的您哭了,那是我第一次看到您哭!愛(ài)人在您兒子8歲那年,狠心地到了另一個(gè)世界。您沒(méi)哭!腳傷恢復(fù)的每個(gè)晚上,您總坐在我床邊,搖著蒲葵扇,搖搖停停。您很困,可是趕不開(kāi)您。我一呻吟,您就醒了,幫我撫摸傷口。
考到縣里最好的初中,離家很遠(yuǎn),我要寄宿。離別時(shí),您總要顛著小步一直送我到村口,握別時(shí)卻強(qiáng)烈地感覺(jué)到您的手變小了,心里陣陣酸楚。
媽說(shuō)您中風(fēng)了,舌頭轉(zhuǎn)不動(dòng)。趕回家,見(jiàn)您嬰兒般蜷縮在床角。您怎么這么瘦小了啊?鼻子一酸,我忍不住抽泣起來(lái)。您想坐起,可力不從心,我忙扶起。您抓住我的手:“卯卯……”不停地發(fā)出單音。怕您不安與傷心,可我怎么也止不住那泉涌的淚水。眼前蒼老而憔悴的您,因失語(yǔ)而大力拍打著床沿,一聲聲敲打在我的心上。媽說(shuō):“長(zhǎng)孫回來(lái),您很高興是嗎?”您點(diǎn)點(diǎn)頭嗷嗷地哭了。我想安慰您卻說(shuō)不出話(huà),只能陪著您垂淚。
回望您曾無(wú)數(shù)次站過(guò)的村口,那里空蕩蕩,我的心也空蕩蕩……爸說(shuō)您只能吃流質(zhì)食物了,我的心一陣陣發(fā)緊!
初二,您“狠心”的去了鮮花盛開(kāi)的天堂。
鳥(niǎo)兒飛了還會(huì)回來(lái),我還沒(méi)長(zhǎng)大,您怎么舍得離開(kāi)?奶奶,我很想您!
看著竹林,總會(huì)想起那張照片……可照片和我被偷的手機(jī)一起遺失了。
廣州年總會(huì)想起那張照片(匯總16篇)篇十
照片上微笑燦爛的我使我不禁心頭一暖,照片的右下角寫(xiě)著幾個(gè)字:生日快樂(lè),朱小蘭送。
是她!我不禁陷入了回憶。
她是我最要好的朋友。還記得第一次見(jiàn)面時(shí),我坐在她的前桌。也許是因?yàn)樘珶o(wú)聊了吧,所以我想和她交個(gè)朋友,可是又覺(jué)得太不好意思了。幾次想轉(zhuǎn)過(guò)身去和她打招呼,最后又想:還是算了吧。這時(shí),她卻出乎意料的拉了拉我,還說(shuō)了句:“你好啊!”我們倆相視一笑。殊不知,在這之后,我們成了最好的朋友。
漸漸地,我們對(duì)彼此有了很深的了解。我們興趣相同,默契度很高,每天形影不離,因此,我們成了大家口中的“連體嬰兒”。
有一次,我的手不小心被割破了,流出了血跡,自己卻沒(méi)看見(jiàn),她瞥見(jiàn)后立刻焦急的詢(xún)問(wèn):“這,這是怎么了?”接著立刻為我詢(xún)問(wèn)其他同學(xué)有沒(méi)有創(chuàng)可貼。我看著她的背影,久久不語(yǔ)。在尋找創(chuàng)可貼無(wú)望后,她又來(lái)拿著一片衛(wèi)生紙為我包住傷口,邊包還邊嘟囔著:“怎么一個(gè)人也沒(méi)有創(chuàng)可貼呀?”我看著她,心頭一暖。
木黃色的相框,充滿(mǎn)燦爛微笑的照片,迎著微風(fēng),在燦爛的陽(yáng)光下熠熠生輝。那天,陽(yáng)光不燥,微風(fēng)正好,我們相遇了。“多幸運(yùn),在最美的年紀(jì),遇見(jiàn)你,沒(méi)有遺憾和可惜……”youaremysunshine.
遇見(jiàn)你,真好!
廣州年總會(huì)想起那張照片(匯總16篇)篇十一
翻開(kāi)記憶的相冊(cè),總會(huì)有許多塵封的回憶隨著一張張泛黃的老照片飄然而出,它們勾動(dòng)著我的思緒,有的使人莞爾一笑,有的讓人捶胸頓足,有的令人冥想苦思,有的教人潸然淚下,它們更像退潮后沙灘上五彩紛呈的貝殼、螺號(hào),只要細(xì)心采擷,定能收獲一份帶著苦澀的欣喜。
遠(yuǎn)處的桃花,三枝兩枝,伸入相機(jī)的鏡頭,一片清俊雋永的胭脂色,密密匝匝的小蕊,將這早春的美景渲染得淡雅多嬌,倒不覺(jué)得料峭的寒風(fēng)了。
外祖父搭著雙手,挺著身板,套著中山裝,精神抖擻,威嚴(yán)的神色儼然留存著當(dāng)年軍人的鐵骨錚錚。那張還沒(méi)有那么多皺紋的臉龐上,瞇著的小眼睛炯炯有神,笑容永遠(yuǎn)凝固在那一刻。在他被吹得頭發(fā)微撩的。
外祖父年輕時(shí)風(fēng)風(fēng)火火:參軍、革命、從政。
老人家喜歡喝酒,逢年過(guò)節(jié)乃至平常光景,都要掏出私藏的老酒小酌一口。可他的酒量也不敢恭維,兩杯下去就酩酊大醉,開(kāi)始說(shuō)些不著邊際的胡話(huà)。可惜我那時(shí)并不理解老人自我泄怨的獨(dú)特方式,只同暴脾氣的外祖母一起。
一晃許多年過(guò)去了,外祖父酒鬼的形象已在我腦海中淡去,取而代之的是一位兩鬢斑白的老者,他筆直的腰桿終究向歲月屈服,無(wú)聲無(wú)息地彎了下去,那份容光煥發(fā)的笑容也被時(shí)間的溝壑侵蝕,剩下龜裂大地般的額首。老人家想抱我、想背我,卻力不從心,只是扶著脊背無(wú)奈地笑了笑,輕輕地感嘆。
前幾天有幸故地重游,又來(lái)到了那張老照片的拍攝地,總會(huì)想起那張照片。
廣州年總會(huì)想起那張照片(匯總16篇)篇十二
頭頂是藍(lán)天白云,腳下是怪石嶙峋,笑容滿(mǎn)面,昂首挺胸,放眼遠(yuǎn)方照片上的我簡(jiǎn)直就是一個(gè)英雄。看著這張照片,我不禁想起了那個(gè)晴朗的周末。
那天,我和爸爸一起登山。陽(yáng)光照在崎嶇的山路上,空氣中散發(fā)著野花的清香。望著深遠(yuǎn)的天空,白云流轉(zhuǎn),耳畔傳來(lái)陣陣蟬鳴,好不愜意。
我興高采烈地走著,好想一下子飛到山頂,去感受一下會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的豪情。我在前面跑得飛快,山上游人很多,我不停地趕超。爸爸卻不慌不忙地跟在后面,東瞧瞧,西看看。
俗話(huà)說(shuō):行百里者半九十。的確,前面的九十里路固然重要,最要緊的.卻是那最后的十里路能否堅(jiān)持下去這是成功的緊要處。
走了二十多分鐘后,強(qiáng)烈的陽(yáng)光迎面而來(lái),內(nèi)心的炙熱涌上心頭。我眼前一片昏暗,這時(shí)的我,是多么懷念空調(diào)的涼風(fēng)啊!抬頭望著不盡的山路,我不禁兩腿發(fā)軟,坐到了地上。
爸爸悠哉悠哉地趕了上來(lái),見(jiàn)我沒(méi)什么大事,笑著說(shuō)道:怎么,要不咱們回去?我無(wú)力地喘著氣,望著他,覺(jué)得很不解。他好像全身很輕松:你不要總抬頭看你眼前的路有多遠(yuǎn),盡管走好你腳下的路,看看兩邊的風(fēng)景也好。
我轉(zhuǎn)頭向山腳望去,哇,原來(lái)我已經(jīng)爬了這么高!我已經(jīng)站在最美的風(fēng)光之間!剩下的路,還有幾步,我能退縮嗎?爸爸激勵(lì)著我:你還能站起來(lái)嗎?走!
走!我站起來(lái),跟在爸爸身后繼續(xù)艱難地往山頂爬去走一步,再走一步!
也就幾步吧。我脫口而出,望著山間漂浮著的白云,我陷入了沉思:人生不也是這樣嗎?在成功之前,往往都是那最緊要的幾步,只要堅(jiān)持這時(shí),爸爸舉起相機(jī),咔嚓,給我拍了一張照片,題名為男子漢。
此后,我在遇到困難、挫折,想要放棄的時(shí)候,,想起那次難忘的經(jīng)歷。
廣州年總會(huì)想起那張照片(匯總16篇)篇十三
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。
——題記。
夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗子灑在書(shū)桌上,給靜靜躺在上面的照片鍍上了一層金光,照片是一位老人,手里拿著一副撲克牌,笑瞇瞇的對(duì)著我。霎那間,淚水不禁傾瀉而出,往事如潮水般涌來(lái)。
小時(shí)候,因?yàn)楦改腹ぷ髅Γ晕医?jīng)常寄宿在太爺爺家。這可讓生性調(diào)皮的我樂(lè)壞了,沒(méi)了家長(zhǎng)的說(shuō)教,我成天上掏鳥(niǎo)窩,下捉螞蟻,玩得不亦樂(lè)乎。每到這時(shí),太爺爺總會(huì)一臉擔(dān)憂(yōu)地望著我,說(shuō):“小心點(diǎn)啊。”我卻不以為然地吐吐舌頭,一溜煙兒跑了。
一天,太爺爺為了管教我,拿出了他的“傳家寶”—撲克牌。從此,我就愛(ài)上了打撲克。于是,每天在家里都會(huì)出現(xiàn)這一情景:“嘿嘿,這局我贏定了。”我看著手中剩下的小王,胸有成竹地望著太爺爺“是嗎?”太爺爺故意拖長(zhǎng)音調(diào),緩緩地放下了手中的牌—大王!“哼,怎么又是這樣!我不玩了!”我佯裝生氣地噘起嘴,不滿(mǎn)地嘟囔著。“別這樣嘛,這樣吧,這局讓你贏。”太爺爺有些無(wú)奈。“那下次也要我贏!”太爺爺這么爽快的答應(yīng)了,我又得寸進(jìn)尺的要求。“唉,那我下次只好坐著書(shū)跟你打咯!”“為什么啊?”我十分疑惑。“因?yàn)椤欢ǎ耄┹敚〞?shū))啊!”“哈哈哈……”一老一小的笑聲回蕩在屋子里,久久不曾散去。
但是,人終有離開(kāi)的一天。一天晚上,太爺爺突然生重病住進(jìn)了醫(yī)院,我那時(shí)還小,不理解太爺爺,還總是埋怨他不能再陪我打撲克了。那次,我去醫(yī)院看望太爺爺時(shí)一臉不高興,雖然太爺爺并沒(méi)有做錯(cuò)什么,但他卻像個(gè)闖了禍的小孩,滿(mǎn)臉都是對(duì)我的愧疚。而就在當(dāng)天晚上,太爺爺去世了。以后再想找他打撲克,也終究沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
現(xiàn)在的我早已長(zhǎng)大,明白了太爺爺當(dāng)年的苦心。我撫摸著這張照片,并在心里堅(jiān)定地說(shuō):“謝謝您,太爺爺。”
廣州年總會(huì)想起那張照片(匯總16篇)篇十四
與親人分離,你是否會(huì)想起那張家和萬(wàn)事興的照片;與朋友分離,你是否會(huì)想起那張讓你回憶的照片。
小學(xué)畢業(yè)了,我的同學(xué)們只做了同學(xué)錄,并沒(méi)有給對(duì)方留下一個(gè)特別的禮物,陪伴我的一件特別的禮物就是畢業(yè)照。
每當(dāng)我看見(jiàn)它時(shí),就會(huì)想起我們大家一起談天說(shuō)地、同甘共苦、和睦相處的日子。
這張照片我一直珍藏著,生怕它感冒了、發(fā)燒了、咳嗽了。照片上的每一個(gè)人都有一份我回憶的珍貴的事情。
在我傷心時(shí),我就會(huì)想起這張獨(dú)一無(wú)二的照片。看著我的鐵哥們,仿佛他們?cè)诎参课遥形也灰獋模灰獮榱诉@件事而操了我的心,叫我一定要振作起來(lái),兄弟們不想看到你哭哭啼啼的樣子。他們想盡了各種各樣的方法,來(lái)逗我笑。
在我孤獨(dú)時(shí),我又想起了那張獨(dú)一無(wú)二的照片。我的鐵哥們就會(huì)叫我:走!咱們一起去和女同學(xué)去虎嶺撕名牌;一起去虎嶺踢足球或打乒乓球;一起去外面吃東西或在外面四處游玩。
小學(xué)有我太多的回憶了,但時(shí)間老人總是這么的無(wú)情,讓我們離開(kāi)我們大家一起學(xué)習(xí)了、玩耍了、造反了的母校。
我們雖不是親兄弟,但早已把每一個(gè)人都當(dāng)做親兄弟了。
我們?cè)?jīng)相助過(guò)。在那時(shí),只要我們的兄弟被欺負(fù)了,我們就會(huì)一起打那個(gè)欺負(fù)我們兄弟的人。
當(dāng)時(shí)只要我們兄弟手頭緊張,我們每一個(gè)人就會(huì)給他一點(diǎn)錢(qián)。誰(shuí)沒(méi)吃飯,誰(shuí)手上有吃的就會(huì)給他一點(diǎn)吃的。
記得在六年級(jí)的時(shí)候,我們?yōu)榱藠蕵?lè),就在下課時(shí)間表演一部膾炙人口的節(jié)目“傻子上學(xué)”。主演是我們的開(kāi)心果“小偉杰”。他們演得讓我們從未此開(kāi)懷大笑了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)在六年級(jí),我們的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)老師是中溪小學(xué)最嚴(yán)厲的老師。
在他們的帶領(lǐng)下,我們每天寫(xiě)的字少說(shuō)有20xx多個(gè)字。因?yàn)樵谡Z(yǔ)文老師的要求下,默寫(xiě)詞語(yǔ)或古詩(shī)只要一個(gè)字錯(cuò),就要抄十遍;數(shù)學(xué)默寫(xiě)錯(cuò)了不僅要被打手板,還要抄。
時(shí)光飛逝,多少的事也已經(jīng)忘了。我在閑雜的時(shí)候總會(huì)想起那張照片。
它使我回憶起小學(xué)的每一個(gè)人、一些重要的事,我的心里永遠(yuǎn)惦記著我的小學(xué)同學(xué)們和老師們。
廣州年總會(huì)想起那張照片(匯總16篇)篇十五
當(dāng)我無(wú)聊時(shí),總會(huì)翻翻小時(shí)的照片,胖嘟嘟的圓臉,懵懂時(shí)的模樣,分外可愛(ài),白看不厭。
這一次,我無(wú)意間翻到了標(biāo)注“海南——三亞”的這一頁(yè),想著:翻翻歷史,也好!在這一念的驅(qū)使下,我一邊看,一邊回憶,想著自己旅行的有趣經(jīng)歷,笑容在臉上浮現(xiàn)。可當(dāng)我翻到最后一張,笑臉突然凝固了……這張照片描繪了一個(gè)貧民窟,他們的房子——其實(shí)在我看來(lái),不大算房子,它們破破爛爛,在地上顫巍巍地矗立著,仿佛一推就倒,這令我不禁想到了被拆了一點(diǎn)的廢棄大樓。照片中間是一個(gè)小孩子,他是一個(gè)黑人,身上沒(méi)有一些布匹。他的身上空洞洞的,什么也沒(méi)有,但幽深的空間仿佛要把他吞沒(méi)。他坐在高處,卻沒(méi)有半點(diǎn)居高臨下、俯視一切的傲氣,只有垂著腿,耷拉著腦袋、愣愣地、呆呆地盯著我,那眼睛直勾勾地盯著我。直勾勾地,盯著我不禁一陣心慌。
那一次,我們?cè)谏碁┲幸宦放埽宦吠妫艘厝ィ矝](méi)發(fā)現(xiàn)自己竟越走越遠(yuǎn)。最后,當(dāng)我們發(fā)覺(jué)時(shí),回頭看看來(lái)時(shí)的路,望不到出口。我們毅然決定深入沙灘后的茂密樹(shù)林,尋找出路。我們?cè)跇?shù)林中胡鬧穿行,荊棘刺在我們腿上,只好忍著痛拔下來(lái)。在找到房子那一刻,我們興奮地以為,我們“得救”了。但接下來(lái)的情景令我們倒吸一口冷氣,那一幢幢大樓上,黑人孩子們身手敏捷地爬上爬下,大多都裸露,有些掛著幾塊破布,一個(gè)凸出的磚塊,一個(gè)窗檻,都能成為他們的落腳點(diǎn),他們借此互相串門(mén),比賽攀爬,在上面跳來(lái)跳去,興奮地直叫。
不知是誰(shuí)喊了一聲,他們一齊轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)盯著我們。我看見(jiàn)一雙雙明亮、璀璨、像星辰一樣的眼睛。他們突然安靜下來(lái),或坐或站,明亮在他們的眼中悄悄淡去。再看時(shí),那就如一潭漆黑的潭水,深不見(jiàn)底。我在其中看到冷漠、恐懼、好奇、緊張,還有一絲絲的敵意,但最多的還是憂(yōu)郁。
這張照片并帶給我旅行的快樂(lè),而是無(wú)盡的憂(yōu)傷。我是不是該為他們做些什么?
廣州年總會(huì)想起那張照片(匯總16篇)篇十六
偶然的機(jī)會(huì),我看到一張舊照片。它印證著1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車(chē)站時(shí)的真實(shí)情景。
照片上,只見(jiàn)一片本來(lái)繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化作廢墟。只留下斷裂的天橋,扭曲的鐵路,殘破的房屋,滿(mǎn)地的磚瓦碎片……還有一個(gè)孤獨(dú)的小男孩。
我想,那個(gè)記者一定會(huì)在拍完照后幫助他的。他一定會(huì)在好心人的憐愛(ài)中成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,為新中國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。長(zhǎng)大后的他也一定會(huì)對(duì)需要幫助的孩子們伸出援助之手。
可是,我又想到,在那個(gè)年代,日本侵略者對(duì)我們中國(guó)的踐踏遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)火車(chē)站。一定還有很多可憐的孩子,他們?cè)谌毡竟碜訜o(wú)情的炮火中失去了親人,又得不到幫助。那些孩子很可能還沒(méi)長(zhǎng)大就死了,因?yàn)闆](méi)人給他飯吃。還有的孩子也許能活下來(lái),但是如果沒(méi)人管他,他們很可能會(huì)變成小偷。因?yàn)闆](méi)人給他錢(qián),讓他生存,更沒(méi)人告訴他什么該做,什么不該做。
想到這些,我真恨日本侵略者。他們毀了多少個(gè)幸福的家?他們讓多少孩子沒(méi)有了父母,沒(méi)有了關(guān)愛(ài),只能在街頭流浪?我看著這幅照片,想著想著,覺(jué)得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經(jīng)歷戰(zhàn)火、硝煙的孩子,我想這世界上要是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),那該多好啊?那些孩子就可以像我們一樣過(guò)上幸福的日子了。