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開滿丁香花的校園淘氣包張明(匯總14篇)

時間:2025-06-13 作者:筆舞

優(yōu)秀作文是對自己和他人的思考和交流,它可以幫助我們更好地理解問題。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望對大家有所幫助。

開滿丁香花的校園淘氣包張明(匯總14篇)篇一

楊柳枯又青,丁香開又落,轉(zhuǎn)眼間又到了丁香花開放的季節(jié)。一叢叢、一簇簇的丁香花開得那樣繁茂,那樣嬌艷,形成了一個又一個結(jié),給我們的校園增添了幾許幽靜??墒?,突如其來的一陣大笑劃破了這片幽靜。

“哈哈哈!你敢來比嗎?”“淘氣包”揚(yáng)起下巴,挑了挑眉,向班長王寒冰示威。班長一聽,氣得眉毛都豎了起來,向前邁了一大步,雙手叉腰:“哼!誰怕誰!比就比!”

一場無人機(jī)飛行大賽就這樣拉開了帷幕,兩人都打開了各自的四軸飛行器。只見班長手起手落,他的飛行器不一會兒就飛往天際。“淘氣包”也不甘落后,他迅速起手,立即放飛,目光隨著飛行器一起射向云端。嗬!看這架勢,這次比賽兩人都要動真格的了!稍不留神,那可就是“機(jī)墜人亡”啦!

很快,比賽就到了白熱化階段。兩人需要把四軸飛行器停在五樓樓頂上,再迫降飛回。這次,班長王寒冰的飛行器遙遙領(lǐng)先,先一步落在地面。而就在“淘氣包”的飛行器即將抵達(dá)地面的時候,或許是沒電的原因,一陣大風(fēng)吹過,飛行器左右搖擺起來。最終,它耐不住風(fēng)太大,就像傀儡一般隨風(fēng)飄去,掛在作文了不遠(yuǎn)處的樹頂上。

“淘氣包”一看,急得直跺腳,嘴邊還不停地喃喃道:“怎么辦、怎么辦……”

“光著急有什么用?”班長王寒冰不知什么時候從哪里變出了一根兩米多長的竹竿。他二話不說,舉著竿子一陣小跑跑到那棵掛著飛行器的樹下,踮起腳尖,伸出竹竿去夠飛行器。這陣仗吸引了大批同學(xué)來圍觀。

這邊“淘氣包”也沒閑著,不斷地有規(guī)律地上下滑勻油門,希望能讓飛行器再次飛起來。雖然兩班人馬各顯神通,希望能把飛行器從樹頂上“解救”出來,可是結(jié)果卻是瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟。

“竹竿隊”一計不成又生一計,找來幾根小竹竿,拼在一起,將竹竿抬起,用力擊打。緊接著飛行器長鳴一聲,飛落在地,班長連忙俯身拾起。

“淘氣包”大喜,“嗖”地沖向前去,接過飛行器大笑起來。同學(xué)們看到“解救”行動成功,也都開心地笑了起來??墒恰疤詺獍毙χχ?,誰也沒發(fā)現(xiàn),一股清泉從他的眼角流出,落在了地上。原來飛機(jī)的槳斷了,那可是他求爸爸求了好久,才得到的無人機(jī)?。?/p>

清脆的笑聲,伴著丁香花的芬芳,充滿了整個校園。

開滿丁香花的校園淘氣包張明(匯總14篇)篇二

春天的早晨,和煦的陽光透過教室的玻璃窗斜射進(jìn)教室,窗戶外的丁香花在陽光下顯得格外鮮艷,陣陣幽香令人心情舒暢。

然而,教室里的氣氛并不和諧,班長王寒冰正在厲聲指責(zé)“淘氣包”張明,說他把班級抹黑了,同學(xué)們也隨聲附和。面對同學(xué)們的指責(zé),張明憋紅了臉,想辯駁卻不知說什么。

原來,今天早上跑操時,在整齊的隊伍里,張明突然騰空躍起,高舉右手,做了一個夸張的剪刀手手勢,后面的同學(xué)看到他突如其來的動作亂了節(jié)奏,紛紛出錯。王寒冰覺得張明給班級丟了臉,生氣極了!回到教室后才有開頭那一幕。

不一會兒,年輕的班主任李軍走進(jìn)教室、見到這番情景,向班長問清了緣由,再看了看張明的神情。他若有所思地問“張明你為什么要做那個動作?”張明正覺得憋屈,見李老師這樣問,急忙說李老師,你可要為我做主,我覺得我們班的跑操太單調(diào),就想加點(diǎn)創(chuàng)意,增添一點(diǎn)活力!”張明說罷,撓了撓頭。李老師聽完眉目漸漸含笑著說:“從今天起,我任命張明為我們班的跑操的領(lǐng)隊,讓他設(shè)計動作?!比缓笏滞鴱埫?,問:“張明,可以嗎?”教室里突然炸開了鍋;議論聲四起,張明從來沒有接到過這么重要的任務(wù),他有些受寵若驚,稍愣了一會兒突然站起來,一本正經(jīng)地敬了個禮,大聲回答:“保證完成任務(wù)!”然后一臉自豪地坐下了。這時,王寒冰猛然地站起來,她一臉激動,不滿地說:李老師我……”誰知,李老師卻舉起雙手示意大家不要再辯論了,王寒冰一時語塞,班里一片寂靜。

教室窗臺邊的丁香花開得那么燦爛,李老師走進(jìn)窗臺面對著窗外的丁香花,意味深長地說:“你們每個人都是班集體的一份子,各有名的優(yōu)點(diǎn)和不足,大家要多看別人的長處,要團(tuán)結(jié)友愛,才能為班極帶來榮譽(yù),就像這丁香花一樣。一朵一朵的小花要抱成團(tuán)緊緊地聚在一起。才能綻放出美麗?!贝蠹衣犃死罾蠋煹脑挘粲兴虻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

張明,你會成為稱職的跑操領(lǐng)隊,我相信你!”王寒冰突然朝張明豎起了大拇措?!皩?,我們相信你!”其他同學(xué)也紛紛表示贊同。“為大家服務(wù),我能行!”張也高聲應(yīng)答。

教室里爆發(fā)出一陣笑聲,一張張笑臉就像一朵朵綻放的丁香花那般可愛。

開滿丁香花的校園淘氣包張明(匯總14篇)篇三

到了開丁香花的季節(jié)。校園里花香繚繞。在一所明朗的教室里傳來了一陣讀書聲。同學(xué)們大聲的讀著書,班主任李軍坐在講臺上批改作業(yè)。

下課了,同學(xué)們像一匹脫韁的野馬從教室狂奔而出。操場上,年輕充滿活力的班主任和一群小學(xué)生在打籃球。淘氣寶張明捉了一只蟲子放到一群女生面前。那些女生像老鼠見了貓一樣的跑了。班長看到了,對張明說,你怎么能欺負(fù)女生呢?張明笑嘻嘻的說王大班長,我知道嘞。說完,吐了吐舌頭。一蹦一跳的走了。班長面無表情?;氐搅税嗬镒阶簧?,全神貫注地看著書。

上課了,同學(xué)們戀戀不舍的離開了操場,慢吞吞的回到了教室里。老師在課堂上嚴(yán)肅的講著課。淘氣包張明在課桌下折紙,上面寫了幾個字扔給班長。上面寫著我們是最好的朋友。班長看了看立馬告訴了老師,老師斬釘截鐵的說站到后面去。張明一點(diǎn)也不傷心,笑嘻嘻的站到了后面。老師也拿他沒辦法。大家都夸張明鐵面無私。

開滿丁香花的校園淘氣包張明(匯總14篇)篇四

校園里,一簇簇丁香開得正盛,幽雅的甜香彌漫在校園的空氣里。

淘氣包張明嚷嚷著跑到一株丁香前面,伸手想去摘幾片。正在這時,一聲呵斥從遠(yuǎn)處傳來:“張明!你想干什么?不準(zhǔn)動!”雷厲風(fēng)行的班長王寒冰像個小老師一樣警告他。

教室里,幾個女生趴在窗前,欣賞著窗外的丁香,臉上的神情表示著她們已經(jīng)沉浸在這花香里,她們禁不住吟道:“殷勤解卻丁香結(jié),縱放繁枝散誕春?!蓖蝗凰齻兌汲聊?。那是王老師教給你她們的詩,王老師已經(jīng)調(diào)走了。

課間里,一群同學(xué)再次來到丁香花前,靜靜地看著,丁香花茂盛,香氣撲鼻。淘氣包張明突然像只豹子一樣飛到花前,抓了一把花瓣向天空扔去:“下丁香雨嘍,下丁香雨嘍!”“張明!你又來?”王寒冰好像無處不在。張明“嗖”的一聲跑開。

開滿丁香花的校園淘氣包張明(匯總14篇)篇五

“同學(xué)們下課了,讓我們一起去室外呼吸新鮮的空氣吧。”伴隨著丁香花的清香,下課鈴響了起來,同學(xué)們也沖出了教室快樂的玩耍了起來,其中也包括淘氣包張明。

沒有人和張明玩,他便獨(dú)自一人在校園中閑逛,這時一朵丁香花吸引了他的注意“哇,這朵丁香花好好看,周圍沒有攝像頭吧?”他看了看周圍“沒有,我運(yùn)氣真不錯,那就是我的了?!痹捯魟偮洌桶涯且欢涿利惖亩∠慊ú闪讼聛怼Ec此同時,雷厲風(fēng)行的班長王寒冰早已不知道在什么地方出現(xiàn)在了他的身后并揪住了張明的耳朵,把他的耳朵都揪紅了“呀,王寒冰你輕一點(diǎn)啊!哎呦喂痛死我了!”

王寒冰人如其名,他冷若冰霜地說道:“你為什么要亂摘花,不怕被攝像頭給拍到嗎?”

張明打掉了王寒冰揪住了他耳朵的手說道:“哎,你先放手?!彪S后張明揉揉耳朵說道:“怕什么,我看過了沒有攝像頭。”

“可是你這樣……”王寒冰話還沒說完張明就飛似地跑了,“你等著!我要告訴班主任!”王寒冰朝張明的背影大喊起來,可張明卻無所謂似的繼續(xù)跑走了。

過了一會兒,王寒冰敲了敲辦公室的門,隨后開了門徑直走向那個充滿活力的年輕班主任李軍。李軍正躺在椅子上,聽著音樂。見王寒冰進(jìn)來就摘下了耳機(jī)對他說道:“寒冰你有什么事情嗎?”

王寒冰氣得臉頰通紅,過了一會兒他才開了口說道:“那個張明在學(xué)校亂摘花,我剛抓住他,他就跑了!”李軍聽后摸了摸下巴,隨后對王寒冰說道:“嗯,下節(jié)是我的課,我會讓他在教室后面罰站的,你就回去吧。”他們誰都不知道,張明在門后偷聽的一清二楚。

“討厭的王寒冰?!睆埫餍南搿安痪褪且欢浠?,至于嗎?”這時王寒冰走了出來,張明裝作不經(jīng)意間伸出了一只腳把王寒冰給絆倒了,他以為王寒冰會生氣、會發(fā)火、會朝他罵,可是王寒冰他卻沒有,他只是慢慢爬起來拍了拍身上的灰塵,看了一眼張明就走了。那眼神讓張明心虛地打了個冷顫,“或許真的是我做錯了?”

他有些許愧疚。

開滿丁香花的校園淘氣包張明(匯總14篇)篇六

校園中丁香花又開了,香氣撲鼻,非常漂亮。一串串小花綴滿枝頭,仿佛一串串淡紫色的珍珠一樣。但在一串小花上卻少了幾朵,給人以美中不足的感覺。但卻給校園又平添了幾分美感,但就在這和諧美麗的校園之中,卻出現(xiàn)了幾個班級小鬧劇,大戰(zhàn)拉開序幕。

“說!你為什么又不交作業(yè)?”咦?是誰又在發(fā)“河?xùn)|獅吼”?是班長王寒冰又在訓(xùn)人了,訓(xùn)誰呢,絕對是張明,張明今天又沒交作業(yè),他是班中有名的淘氣包,老是不完成作業(yè)。這不,今天他正狂補(bǔ)作業(yè)呢,又被班長收作業(yè)抓著現(xiàn)行,張明嘴上雖然說我錯了錯了,但心里卻想著怎么整班長。叮鈴鈴上課了,張明卻心不在焉,他突然想到了一個有趣的惡作劇,拿出早上順手摘下來的丁香花,在下面穿了一個小眼兒,一邊做一邊心想:王寒冰你等著瞧,早上你讓我出手,我也一定要讓你難堪,原來他要做一個丁香花發(fā)卡,下課時戴在王寒冰頭上。讓他成為全班同學(xué)的開心果,他把丁香花裝在一個夾子上,哈哈,萬事俱備,只欠東風(fēng)—-下課鈴,正在這時,“丁零零”作文下課鈴應(yīng)聲而起,哈哈,天助我也,王寒冰,你就等著瞧吧,張明心中一陣竊喜。他假裝的走到班長跟前,笑著對他說,班長,早上是我不對,我不應(yīng)該早上不交作業(yè)的。說著,一邊遞過一個白紙本子,一邊給班長戴發(fā)卡,把丁香花系在頭上,正在暗自竊喜惡做劇成功時,年輕班主任兼語文老師李軍老師正好路過?!澳愀墒裁茨??”張明忐忑不安地回答道:“我……交作業(yè)啊?!蓖鹾樖址_本子,怒吼道:“張明!你為什么拿白本子忽悠我?”剛要大打出手,“丁零零”上課了,李軍老師順手取下班長頭上丁香發(fā)卡,站到了講臺上說:“同學(xué)們,學(xué)校中丁香花開了,張明同學(xué),為了讓同學(xué)們更深認(rèn)識觀察丁香花,還特意為大家?guī)硪粋€丁香發(fā)卡,我們這節(jié)課,要寫關(guān)于丁香花的作文。同學(xué)們的目光紛紛投向張明,張明第一次不好意思地低下頭。

從那次以后,張明再也沒有搞過惡作劇,成績也提上來了一截,就連那丁香花也似乎變得更加嫵媚,老師通過巧妙方法,用和平的方式改變一個淘氣包,這讓斗爭,李老師勝利。

開滿丁香花的校園淘氣包張明(匯總14篇)篇七

一陣春雨過后,校園里丁香花顯得格外嫵媚,在丁香花里若隱若現(xiàn)的紫丁香,好似貴夫人,散發(fā)出淡優(yōu)雅的甜香。那十字小白花好像是這群貪玩的小姐,總是喜歡聚在一塊。張明和他的冤家王寒冰就在這所學(xué)校讀書。

張明是個熱愛打球的男生,高高的,長得不胖不瘦,但是愛搗蛋,有些調(diào)皮。而王寒冰恰好和張明相反,她做事雷厲風(fēng)行,江湖從稱“小辣椒”。

每當(dāng)早上第二節(jié)課下課時,就是同學(xué)們瘋玩的時候。(因為這節(jié)下課有20分鐘!)班長王寒冰像往常一樣哼著小曲兒,拿著課外書到充滿香氣的丁香樹下看,可她卻驚奇地發(fā)現(xiàn)有個男孩踩在凳子上,好像在摘花,她定睛一看,咦,這不是我們班的張明嗎?他在干什么?樹上竟然有個塑料瓶,他果然又在搞破壞。

王寒冰走過去,一把將張明下來,訓(xùn)斥道:張明你亂扔垃圾,罰你寫篇檢討書!”張明被扯下來也是一肚子氣:“什么亂扔垃圾!你哪只眼睛看見了呀!我明明是在撿垃圾?!眱扇司瓦@樣爭論不休,最后王寒冰怒氣沖沖地將班主任請來了。

班主李軍在了解了事情原委和一番“調(diào)查取證后,終于明白了事情經(jīng)過,他拉住張明和王寒冰的手說:“丁香花一團(tuán)團(tuán),一簇簇的,很團(tuán)結(jié),你們也要一樣呀!不能為一點(diǎn)小事就吵架?!?/p>

王寒冰聽了后對張明道歉:“對不起,是我太沖動了!”張明聽了也連連說道:“我也有錯,我太激動了!”然后他們就手拉著手一蹦一跳地走了。陽光照在丁香花上,就好像他們臉上的笑容,如此燦爛。

開滿丁香花的校園淘氣包張明(匯總14篇)篇八

暮春,陽光明媚,一簇簇紫色的丁香花開滿枝頭,香氣四溢。同學(xué)們午餐后喜歡跑到丁香樹下玩耍,看看美麗的花兒,聞聞迷人的幽香,運(yùn)氣好時,還能撿上幾片花瓣兒夾在書里,可以香上好久呢!

午休結(jié)束了,玩躲貓貓游戲的同學(xué)都散了,沖向教室,只有淘氣包張明還躲在丁香樹后不肯出來。班長王寒冰看到,大聲喊著:“你再不回教室,等著罰抄課文!”張明吐吐舌頭,正想離開,一陣風(fēng)突然吹過,花瓣像小精靈一般飄落下來,張明抬頭向上望,露出了吃驚的表情,腳步停住了。

王寒冰回教室后,突然發(fā)現(xiàn)張明還是沒回教室,難道他還沒上來,一個人玩躲貓貓,也太貪玩了吧。王寒冰在走廊上向樓下看著,這一看,可氣壞了,張明不知從哪找了張凳,正站在凳上摘花呢!

王寒冰一口氣沖下了樓,氣呼呼地一把拽住從凳子上下來的張明,吼道:“跟我去李老師那!”張明嬉皮笑臉地說:“班長大人來啦,別急,我正準(zhǔn)備回呢!”王寒冰鐵板著臉說:“摘的花呢?交出來!”張明一頭霧水:“沒摘花?。 蓖鹾挥煞终f,揪著張明的耳朵就來到了老師辦公室。

李老師剛開完會回辦公室,看到這架勢,趕緊讓王寒冰放手。王寒冰恨恨地放下手,告訴李老師張明不上午自習(xí),還在下面摘丁香花。張明揉著被揪紅的耳朵,委屈地說:“李老師,他誤會啦!我在臨走時看到樹上一個枝丫裂開了,晃啊晃的,怕掉下來砸到同學(xué),就去找了繩子把它綁了起來。你不信,跟我去看看吧!”

一行三人來到丁香樹下,果然,一個枝丫上用繩子綁著。王寒冰這下都明白了,羞紅了臉。李老師摟著他們,說:“我有兩個關(guān)心集體,愛護(hù)花木的好學(xué)生??!為了獎勵你們,周末李老師帶你們?nèi)ゴ蛴鹈?,怎么樣?”張明,王寒冰一聽樂了,連聲稱好。

風(fēng)兒吹過,午后的校園里彌漫著丁香花兒的芬芳……

開滿丁香花的校園淘氣包張明(匯總14篇)篇九

校園,寧靜而美麗。午后,蒙蒙的細(xì)雨下著不停,把整個校園都滋潤了,校園里的植物從無精打采到神采奕奕,貪婪的吮吸著。丁香花盛開著,它的美貌讓綠葉做了陪襯,真可謂是“萬綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅”,讓人走過了,還要忍不住回頭觀賞它的美。這一切,都顯得那么美好??墒?,這一切,都被六八班的淘氣包張明給打破了。

“咚咚,報告!”敲門的正是六年級八班的班長王寒冰。她一向雷厲風(fēng)行,認(rèn)真負(fù)責(zé),是非分明,老師們都很喜歡并欣賞她?!袄蠋?,張明同學(xué)從開學(xué)起一直遲到,這都兩個月了。所以,我想請老師調(diào)查一下這件事情?!薄昂玫模抑懒?,你先回去吧,我會調(diào)查的。”說話的正是六年級八班新來的班主任李軍老師。李老師今年剛剛大學(xué)畢業(yè),六八班的孩子們是他畢業(yè)后走向工作崗位帶的第一屆學(xué)生,所以對孩子們格外上心。“嗯,老師再見!”

王寒冰走后,李軍一想起她那張嚴(yán)肅的臉,就心神不寧。李軍老師托著下巴,喃喃自語:“這孩子平時是淘氣了點(diǎn)兒,但也不至于天天遲到,是不是家里出了什么事啦?今天去家訪,一定要調(diào)查個清楚。”說著,拿起手機(jī)撥通張明家的電話號碼,但是,電話那頭傳來了“該號碼欠費(fèi)已停機(jī)”的提示音。李軍老師皺了皺眉,隨后便給校領(lǐng)導(dǎo)請了假,按照學(xué)?;麅陨系募彝プ≈繁枷驈埫骷?。

張明家,在一條很不起眼的小巷內(nèi)。

昏暗的燈光,發(fā)黃的墻壁,漏雨的屋頂,破破爛爛的家具,布滿灰塵的墻角,一切都顯得那么的破舊不堪。李軍老師小心翼翼地敲了敲臥室那虛掩的門,“有人嗎?”屋內(nèi)很安靜,李軍老師只好又敲了一遍,“有人嗎?”“咳咳,咳咳咳!”屋內(nèi)傳來了一陣聽起來十分痛苦的咳嗽聲。“咳咳,你,你找誰啊,門沒關(guān),咳咳,請進(jìn)來!”一個沙啞的女聲說道,李軍推了門進(jìn)去,濃郁的中藥味撲鼻而來,床上坐著一個看上去十分憔悴的女人,李軍看到疑惑不已的女人,便自我介紹道:“您好,我是張明同學(xué)的班主任李老師,張明同學(xué)從自開學(xué)起一直遲到,我很奇怪,所以今天前來家訪。”“噢,明明的班主任啊,快坐,快坐下!”女人招呼道:“我去給您泡茶!”“不用了!”李軍老師拒絕道。“老師,實(shí)在不好意思,明明他爸去世得早,我呢,又長年體弱多病,這個家全靠著明明一個人維持?!彼槠??!昂⒆右贿叴蚬?,一邊照顧我,還要上學(xué)!”說完,明明媽的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),接著,滑落到了被子上。

開滿丁香花的校園淘氣包張明(匯總14篇)篇十

在一個開滿丁香花的校園發(fā)生了這樣一件事,讓我們一起來看看吧!

這是一個開滿丁香花的校園,你走在這里迎面撲來的就是丁香花的香氣了吧!然而不好的事情就要發(fā)生了。

六年級的一位淘氣包,他叫張明,他看見了美麗的丁香花就想著把它摘下來,玩玩再扔了,而這種情況被他們班雷厲風(fēng)行的班長王寒冰看見了,王寒冰就走上前去,對張明說道:“張明,不要隨手亂摘花朵!”張明不服氣的說:“我就摘我就摘,你管我唄!”王寒冰怕一會兒再吵起來,就沒在理他,去找了他們充滿活力的年輕班主任李軍李老師了,到了老師的辦公室,他對老師說:“老師,就是張明他隨手亂摘丁香花!”李老師聽后,便帶著王寒冰下樓去找張明了。

他們到了樓下,發(fā)現(xiàn)張明正在把摘掉的花的花瓣一本站瓣一瓣的摘下來,弄的滿地都是花瓣,李老師看到這樣的情形,走上前去,對張明說:“張明,你為什么要把這些花都摘下來,還分成一瓣一瓣的?”張明說:“好玩?!崩罾蠋熡终f:“張明,我們不要因為好看,就把這些花摘掉,我們要知道,花也是有生命的,我們可以把自己想象成一朵花,你生長在一個花叢中,一天,一個活潑的小男孩把你摘了下來,也就是把你從你媽媽的懷抱中奪走,你會怎么想?我猜你會覺得人類怎么這么的討厭,同樣,花也是會這么想,它頑強(qiáng)生長這么多天,不就是讓人們欣賞的嗎?現(xiàn)在人們卻把它摘下,張明,我們不能隨手亂摘花朵!”張明聽后,慚愧的說:“好的,老師,我以后再也不亂摘花朵了!”

同學(xué),讓我們一起保護(hù)身邊的花草樹木吧!讓我們的世界美麗起來吧!

開滿丁香花的校園淘氣包張明(匯總14篇)篇十一

四月,丁香花開,校園里十分安靜。

“啊!有小偷啊!有小偷!”早上安靜的教室中突然傳出這么一聲尖叫。原來是張婷婷的課外書在教室里不翼而飛了。

“怎么了?”班長王寒冰聞聲而來問:“張婷婷,你的書是什么時候丟掉的?書又是什么樣的?”“我昨天把書放在桌子里今天一到這就消失了。這是最新的《笑貓日記》,只有張明知道,一定是他偷的,而且他今天還是第一個到校的!”這話正好被淘氣包張明給聽見了,他站起來,支支吾吾地說:“誰......誰說的!誰說一定是……是我了!我今天早上在那個……那個學(xué)校的丁香花園里捉蝴蝶呢!” “別裝了!張明,就是你偷的!”“憑什么?”張明十分不服。“因為,你撒謊了!”王寒冰分析著;“第一,今天早上下雨了,花園里那么多泥,你的鞋卻很干凈,說明你根本沒去過花園;第二點(diǎn),下雨天跟本沒有蝴蝶!剛才張婷婷說了,書是今天早上消失的,只有你在這段時間內(nèi)。教室里可以藏書又不容易被發(fā)現(xiàn)的地方只有圖書柜!”說著,他打開圖書柜,張婷婷的書里然在里面。他把書還給張婷婷,說:“張明,你別以為我們是好朋友,我就不會告訴老師,你就等著挨罵吧!”張明見事情敗露,翻了王寒冰一個白眼,想:“都怪這個王寒冰,下課我要好好治治他!”

下課了,張明來到王寒冰面前,他想:“這個王寒冰,仗著自己是個班長,處處壓榨我,看我不給你點(diǎn)顏色瞧瞧!”然后他伸手就把王寒冰桌子上的東西全都扔到了地上,王寒冰可是班長,他豈能當(dāng)個受氣包?他可忍不了,上去打了張明一拳,兩人漸漸扭打在一起。過了一會兒,班主任李老師來了,說:“張明、王寒冰,你們居然敢打架,下課來我辦公室一趟!”

在辦公室里,李老師對張明說:“你自己有錯在先,不好好反省一下自己,反而還去班長那里解氣,班長做的是他應(yīng)該做的,你犯了錯,還怪起人家班長來了?”“老師,其實(shí)我也有錯?!蓖鹾f。“我正要說你呢!你做為班長,怎么能打人呢?回去好好反省!”

回到教室,張明說:“寒冰,對不起,我們以后,還是好朋友,對嗎?”“那當(dāng)然了!”兩只手緊緊地握在了一起。

窗外,丁香花開得更加美麗。

開滿丁香花的校園淘氣包張明(匯總14篇)篇十二

一天,班長昂著頭,挺著胸,在花香四溢的校園里值日時。突然,他看到大門口旁邊蹲著一個熟悉的身影。他馬上大喊:“張明,你在那干嘛,怎么不去吃飯?會扣分的!”張明嚇得趕緊站起來,把手里的東西往身后藏,可已經(jīng)晚了——王寒冰還是看到了張明手上的那一百元錢和一部手機(jī)。王寒冰一時氣得臉色發(fā)紫:“這個沒道德的家伙,竟然拾到東西想占為己有!”想到這兒,他大聲吼道:“張明同學(xué),不是你的,你不能要!快去交公!不但能留個好名聲,還能為班級加分!”張明本想說些什么,一看王寒冰這不容置疑的態(tài)度,火不打一處來:“哼,加分?名聲?這是少先隊員做的嗎?”說完便撒開長腿跑了。

更讓這個負(fù)責(zé)任的班長覺得生氣的是,每當(dāng)放學(xué)時,張明總是待在大門口,難道還想撿到錢和手機(jī)?王寒冰連看也沒仔細(xì)看,就準(zhǔn)備將此事告訴校長。

第二天,課間操做完后,王寒冰正欲將此事告訴校長?!叭w立正!”哦,原來是校長講話,只見校長身旁站著一位陌生的叔叔。只聽校長說:“此次特別表揚(yáng)張明同學(xué),他不僅拾金不昧,而且還不圖回報,這位叔叔就是失主,他準(zhǔn)備了禮品來感謝張明同學(xué),沒想到竟被張明婉言謝絕了……”

王寒冰的臉不知何故,一陣青、一陣紅、一陣白,他把此事想了好久……

晚上,王寒冰站在樓前,丁香花、月季花、牡丹花都靜靜地在月色中睡去了,月亮在夜空中微笑地俯視著大地,星星眨巴著困倦的眼。

一片安詳?shù)氖澜纭?/p>

一切如舊。

王寒冰仿佛懂得了什么,丁香花若有若無的芬芳縈繞在他的鼻尖,他如釋重負(fù)地笑了……

開滿丁香花的校園淘氣包張明(匯總14篇)篇十三

校園里,丁香花正開得十分茂盛。

第二節(jié)課開始了,是自習(xí)課。班長王寒冰發(fā)現(xiàn)張明不在他的座位上,對同學(xué)們說:“老師還沒來,那個不自覺的淘氣包張明居然跑走了!我去找找他,你們好好自習(xí)。”說完,他沖出教室,去找張明。

操場上,張明拿著一把剪刀,對著學(xué)校美麗的丁香花叢剪來剪去……班長剛好路過,看到這一幕,氣不打一處來,飛奔過去,大喊一聲:“張明,你這個淘氣包,居然敢剪丁香花!”一把揪住張明的衣領(lǐng),奪過剪刀,拉著他向老師辦公室走去?!胺砰_我!干嘛啊你!”張明掙脫開來,朝班長吼道。“你亂剪花草,你說我干嘛?我要帶著你去辦公室興師問罪!”“去就去!老師會證明我的清白!”

班長一進(jìn)辦公室,“啪”一聲將“贓物”拍在老師辦公桌上,老師看著大眼瞪小眼的兩人,好像要打一架,迅速把兩人拉開,問班長發(fā)生了什么?“張明那個淘氣鬼,亂剪花草,老師您看怎么辦?這剪刀就是證據(jù)!”“我沒有,你什么都不知道就別亂說話,老師你聽我……”“你還要狡辯!那你干嘛拿剪刀?”“我……我那是……”老師拍了拍兩人的肩膀,讓兩人停止?fàn)幊常又寖扇藥еザ∠慊莾嚎纯?,他倆互相瞪了一眼,和老師去了花叢。

“老師你看,這些都是張明剪的,您看怎么處理吧!”王寒冰指著地上的雜草,瞪著張明。李老師看了看,對張明說:“張明,這些都是你干的嗎?你為什么要這樣?”“我,我……不是這樣的。早上,我上學(xué)時看到丁香花叢長了很多雜草,就在課間時我拿著剪刀,去清理雜草,結(jié)果沒聽到上課鈴,被王寒冰看見了?!崩罾蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭,問王寒冰是這樣嗎,王寒冰說:“我……我不知道,我只看到了張明拿著剪刀剪了剪東西,其他我都沒看見,張明,對不起,我不該不知緣由就冤枉你,我錯了,希望你能夠原諒我,實(shí)在對不起了?!睆埫鼽c(diǎn)了點(diǎn)頭,原諒了王寒冰。

教室外,一株株丁香花叢開得正旺。

開滿丁香花的校園淘氣包張明(匯總14篇)篇十四

五月,校園里的丁香開了,到處揮灑著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的丁香花。校園里書聲朗朗,同學(xué)們都在陽光的沐浴下聚精會神的讀書。這時,有一個身影悄悄地從教室跑出來,跑到了操場。

那個人,就是張明,張明,是一個令所有老師頭疼的學(xué)生,他的想法總是和別人不一樣。這不,他跑到了操場上。

張明拿著足球,在操場上踢了起來,邊踢他邊想:本站這么陽光明媚的早晨,為什么要坐在教室里讀書呢?出來玩多好!不過仔細(xì)想想,我這應(yīng)該算逃課了吧!真刺激呀!張明剛踢沒多久,他的好兄弟王寒冰就來了,班長王寒冰一看到他就破口大罵:“好你個張明,原來你溜到這兒踢足球來了,現(xiàn)在是讀書時間,不是體育課!”張明聽到的王寒冰這么罵他,小聲嘟囔了一句:“我不就是出來踢了會兒足球,至于這么激動嗎?”此時王寒冰二話不說,拉著他進(jìn)了教室。

同學(xué)們看了一眼張明,又繼續(xù)讀起書。王寒冰讓張明先回到座位,就走出了教室,張明似乎想到了什么:不好!這小子不會去向老師告狀了吧!不行,我得跟上去看一下。張明又一溜煙兒跑出了教室。他緊跟在班長后面,看見他進(jìn)了老師辦公室,這小子,真不講義氣,虧我還把他當(dāng)兄弟。他躲在辦公室門口偷看,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,老師對著他說:“張明,我看見你了,你進(jìn)來吧,我正好有事跟你說?!睆埫髀牭胶?,硬著頭皮進(jìn)了辦公室,走到老師跟前。這位班主任,名叫李軍,在他身上總能看到一個充滿活力的小伙子。

老師對張明說:“正好學(xué)校今年會舉辦足球比賽,我看你挺喜歡踢足球的,要不你代表我們班參加吧?!睆埫髀犃藘裳鄯殴猓骸昂醚胶醚?,我最喜歡踢足球了?!崩蠋熣f:“不過你不能像今天這樣偷偷跑去操場了。”張明說:“好?!?/p>

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公司的經(jīng)營理念和文化是塑造公司形象和內(nèi)部管理的重要因素。以下是小編為大家整理的公司人才培養(yǎng)經(jīng)驗,希望對大家有所幫助。______公司(以下簡稱“甲方”):注冊地
教案的編寫可以幫助教師合理安排教學(xué)時間和資源,提高教學(xué)效率。如果你正在編寫中班教案,下面的范文可能會給你提供一些思路和靈感。活動目標(biāo):1、能認(rèn)真、仔細(xì)、有序地
編寫教學(xué)工作計劃時,教師應(yīng)充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和興趣,使學(xué)生更加積極主動地參與到教學(xué)中來。以下是一些高質(zhì)量的教學(xué)工作計劃范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。1聽辨樂句,根
感恩是一種底蘊(yùn),讓我們從內(nèi)心深處向他人表達(dá)我們的謝意和敬意。以下是小編為大家整理的感恩范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。讓學(xué)生了解為什么要感恩父母,在青
發(fā)言稿的成功與否取決于我們對主題的深入理解、材料的準(zhǔn)備和表達(dá)的技巧。在大會上進(jìn)行發(fā)言是每個領(lǐng)導(dǎo)人都需要掌握的重要技能,以下是一些優(yōu)秀的發(fā)言稿供您參考。
月工作總結(jié)是對本月工作情況的匯總和總結(jié),對過去一個月的工作進(jìn)行回顧和評估。月工作總結(jié)是每個月對個人工作情況進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式,它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)
活動方案的制定需要充分了解活動的目的和參與者的需求,才能確?;顒拥捻樌M(jìn)行。通過學(xué)習(xí)和借鑒其他成功案例,我們可以更好地理解和應(yīng)用活動方案的原理和方法。
教案既是教師教學(xué)的依據(jù),也是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo),對于提高教學(xué)質(zhì)量起到了重要作用。小學(xué)教案范文中展示了不同教師在教學(xué)過程中的創(chuàng)新思維和教學(xué)實(shí)踐,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
一個科學(xué)合理的教學(xué)工作計劃,能夠幫助教師更好地掌握教學(xué)進(jìn)度和節(jié)奏,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為您收集的一些經(jīng)典教學(xué)工作計劃范例,具有一定的代表性和參考價值,歡
新聞報道可以引起公眾的關(guān)注和討論,推動社會進(jìn)步和改革。隨著科技的發(fā)展,新聞報道領(lǐng)域也在不斷創(chuàng)新,這里有一些最新的創(chuàng)新型新聞報道案例,給大家分享。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)
一個好的月工作總結(jié)應(yīng)該能夠有效地總結(jié)和提煉出本月的重點(diǎn)工作和亮點(diǎn),并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行進(jìn)一步的提升和改進(jìn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能對大
我們通過活動總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己在活動中的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地改進(jìn)自己。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀的活動總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)和借鑒。一、活動背景和
5.通過閱讀優(yōu)秀的作文,我們能夠?qū)W習(xí)到很多寫作技巧和表達(dá)方式。在這些作文里,我們可以感受到作者的真情實(shí)感和有力的語言表達(dá)。頭頂是藍(lán)天白云,腳下是怪石嶙峋,笑容滿
中班教案包括了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)和教學(xué)方法等內(nèi)容,能夠有效地指導(dǎo)教師的教學(xué)活動。以下是一些中班教案的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╆P(guān)于教學(xué)設(shè)計和安排的思
通過閱讀演講稿范文,可以學(xué)習(xí)到不同風(fēng)格和主題的演講技巧,拓寬自己的思維和表達(dá)能力。每一篇演講稿范文都有其獨(dú)特之處,從中可以學(xué)到不同的寫作手法和表達(dá)方式。
優(yōu)秀作文需要用恰當(dāng)?shù)脑~語和句式表達(dá)自己的意思,使讀者感受到作者的真誠和獨(dú)特的思考方式。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和提高。
演講稿范文是演講者在進(jìn)行演講前準(zhǔn)備的重要內(nèi)容,它可以提供一個清晰的結(jié)構(gòu)和框架。以下是一些經(jīng)典的演講稿范文,它們的主題涉及到人生、教育、科技等不同領(lǐng)域。
員工在離職時一般都要寫一封辭職信,它是對過去工作的總結(jié)和概括,也是對未來職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和思考。辭職是一個重要的決定,所以我們可以學(xué)習(xí)一些成功的辭職信范例來提高我
總而言之,寫一份好的發(fā)言稿需要我們在創(chuàng)作過程中充分思考和準(zhǔn)備,確保清晰地傳達(dá)我們的觀點(diǎn)和目的。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的老師、親
人生中的決定有遠(yuǎn)見,也有短視,有成功的,也有失敗的。以下是一些成功人士在做決定時的經(jīng)驗和故事,供你參考。一件事的成敗,往往都是因一些小事所影響產(chǎn)生的結(jié)果,但細(xì)小
教師工作計劃能夠幫助教師不斷提升專業(yè)素養(yǎng),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為大家整理的教師工作計劃范文,供大家參考借鑒。本學(xué)期我繼續(xù)帶四年級(1)、(3)班,兩班人
讀后感不僅是對作品中的情節(jié)、人物和事件的回顧,更是對自己情感與思緒的傾訴。在寫讀后感時,我們可以參考一些優(yōu)秀的范文,從中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和方法。這本小說講述了
廣播稿可以適應(yīng)不同場合和目標(biāo)人群的需求,具有很強(qiáng)的靈活性和適應(yīng)性。通過閱讀以下廣播稿范文,你可以感受到不同類型的廣播節(jié)目給人們帶來的影響力。合:親愛的老師、同學(xué)
在寫讀后感時,我們可以對書中的主題、情節(jié)、人物進(jìn)行分析與評價。在這里,小編為大家精選了一些簡潔有力的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路。兒童讀本的《昆
通過情況匯報,可以促進(jìn)信息共享和資源優(yōu)化,提高工作效率。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的情況匯報樣本,希望能為你提供一些參考和借鑒。。為進(jìn)一步激發(fā)中小學(xué)生讀書熱情,引
歡迎各位來到今天的活動現(xiàn)場,我將會擔(dān)任今天的主持人。在下面,我為大家準(zhǔn)備了一些主持詞范文,希望能夠為大家提供一些借鑒和參考。合:大家好!1.溫暖的陽光,誘人的花
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