優秀的作文不僅要注重技巧和形式，更要有真情實感，讓讀者能夠感受到作者內心的真實想法和情感。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望可以給大家提供一些寫作的靈感和參考。通過閱讀這些范文，我們可以了解到優秀作文的特點和技巧，從而提高自己的寫作水平。大家一起來探討和欣賞這些優秀作文，相信會對我們的寫作能力有所幫助。

溫馨的家小學（匯總13篇）篇一

我有一個溫馨的家，這個家可以給我帶來溫暖，給我快樂。我家是一家四口的(爸爸.媽媽.我和弟弟)。

我的家就像一縷縷春風，輕輕拂過你的臉頰：家如一縷溫暖的陽光，悄悄照進你的心房：家，是你在風刮雨打之后避寒的最佳地點!

媽媽是家中的家庭婦女，她做的飯菜可好吃了。

家是一聲輕輕的叮囑你的：在早上，媽媽為你背上小小的書包，扶著你的肩頭說：“路上小心，上課要認真，放學后早些回家!”

一放學，媽媽就開著車來學校接我：“寶貝，快過來吧，作業本都帶齊了嗎?”我甜甜的笑著說：“我帶齊了!”

中午時，媽媽為你做好香噴噴的午餐，和藹的看著你說：“多吃一些，別餓著了，晚上媽媽再給你做好吃的!”于是，我便傻傻的.笑笑。

爸爸是在公司里上班的中午很少回家，有事忙不過來時就連飯也沒吃。

在生活中，我有一個無微不至地關心我的爸爸;在學習中，我又有一個對我嚴格要求的爸爸;我的爸爸有兩個最大的優點：一.喜歡和別人分享東西不喜歡有回報的;二.對下一代的學習和生活十分關心。可爸爸也是個家庭主婦，有時媽媽有些菜不會做，爸爸就會細心的教她，爸爸是個很有耐心的人，對人都非常關心，從來不說別人的壞話，爸爸說我要向他學校!

爸爸希望我和弟弟長大會有成就的人，我和弟弟都紛紛點頭。

怎么樣我的家是不是一個溫馨的家庭啊?說不定你的家和我一樣溫馨呢!

溫馨的家小學（匯總13篇）篇二

家，是我們每個人最溫暖的港灣；家，是我們用來遮風擋雨的大傘；家，是我們童年時忘不了的搖籃……家不僅指一座房子，而且是一個幸福美滿的家庭，有了這樣一個家，生活中必然少不了幾件暖心的趣事。

幾年之前，我還是一個五歲的小孩。記得有一天，我們一家三口一同去石峰公園欣賞漫山遍野的櫻花。我們一路上有說有笑，在說笑聲中，離櫻花團越來越近，可是，天有不測風云，原本晴空萬里的湛藍天空中卻不知何時布滿了黑壓壓的烏云。只聽到一聲震耳欲聾的驚雷后，就下起了傾盆大雨。當時，我們都認為今天不會下雨，因此，誰都沒有帶傘。無奈之下，我們只好在一棵大樹下避雨。雨卻順著樹葉滴在了我們的頭上。這時，我突然發現雨停了。可分明看到雨還在下呀？我抬起頭，這才發現，原來爸爸用外套為我遮雨，自己卻被淋濕了大半身。那時我心里真說不出是什么滋味，帶著幾分悲傷與幾分喜悅，更多的是感動。

家，是一株植物，生出的落葉遲早也會歸根。家，是美好的。

溫馨的家小學（匯總13篇）篇三

爸爸是一個小圓點，媽媽也是一個小圓點，我們連在一起時，就是一個快樂的小圓圈，一個溫馨的小家。

我有一個美麗的媽媽，她有時候會特別嚴厲，有時卻很溫柔。媽媽經常會帶我出去玩，給我買冰激凌、玩具，但有時候也會催促我寫作業。

我的爸爸是一個名副其實的“工作狂”，他每天都忙著工作，一星期回來一次。爸爸回來了，就會陪我下國際象棋，玩捉迷藏。當然了，我偶爾也會陪爸爸打高爾夫球。

我還有一個堂哥，一個堂姐，他們對我非常好，每次從學校回來都拎著大包、小包，全是給我買的衣服、鞋子和玩具，還有他們學校那邊的特色小吃。而且我不會的題，他們會教我，而且很有耐心，教到我懂了為止。

一點、一樹、一葉、一草、一花，只要心連心，手牽手，就是一個溫馨可愛的.家！

溫馨的家小學（匯總13篇）篇四

在很久很久以前，人類剛剛由猿猴演變而來。

空氣十分的新鮮，小溪十分的清澈。天空中時不時飛來幾只小鳥，它們落到樹梢上歡樂地歌唱。人類開始做出一些能讓自己方便的東西，如：鏟子，鋤頭，錘子……人類就在這樣的環境下生存，大腦也開始發達起來了。

為了讓我們周圍的環境變得越來越好，我們大家有責任做到：在節假日的時候多植樹造林，綠化荒山，讓水土不再流失；每天減少機動車輛的使用，多騎自行車，多走路，減少下酸雨的可能性，還地球一片藍天；要科學使用燃料，降低二氧化碳的排放量，把地球的“體溫”降下來；家里的電器在無人時要及時關掉、盡量用掃把掃地，減少吸塵器的使用，這樣可以節約用電；要使用無氟冰箱和無氟空調，防止臭氧層出現空洞；不要在水果蔬菜上噴灑農藥，讓人們吃得安全和健康。

我曾經去過香港，那兒的市民具有很高的環保意識。他們從來不會往地上吐一口痰，從來不會往地上扔一張紙。如果所有的城市都是這樣的，地球就會變美！

只有一個家園，我們要好好地珍惜它，愛護它，才能創造更加美好的明天！

溫馨的家小學（匯總13篇）篇五

在我五歲那年，爸爸媽媽因為一件很小的事情而吵架，并且一發不可收拾。但是我還小，不懂事，一位爸爸媽媽會像小朋友一樣，說聲對不起就行了。沒想到，這竟然會使我如此傷痛——爸爸媽媽離婚了，讓我意想不到的'事情還是發生了。小時候，我并不知道事情的經過如何，可是我長大了以后，我漸漸明白了，爸爸媽媽和大家都不想見到這樣的事情發生。

我夢想著爸爸媽媽能夠重歸于好，能讓我在一個溫馨、完整的家庭里生活。七年過去了，我仍然沒有忘記這個美好的愿望，但這終究是夢，是一個似乎永遠不能實現的夢。

但我又以和諧、美好、幸福、溫馨的家時，我會與父母一起去外邊旅游：我們可以去北京故宮里，去暢游那里的每一個地方、每一處角落；我們可以去桂林觀賞哪里的山水，看到了桂林山清水秀，鳥語花香；我們甚至可以去更遙遠的地方，可以去法國巴黎、美國紐約……可這些都變成了虛幻。

溫馨的家小學（匯總13篇）篇六

我有一個溫馨的家。這個家里有一個和藹可親的爸爸、一個任勞任怨的媽媽、還有活潑可愛的妹妹和我。

我爸爸媽媽的職業都是理發師，所以一天到晚特別忙。我呢，是一名小學三年級學生，我的主要任務是努力學習。告訴你們一個小秘密吧，我現在的奮斗目標是進入長沙湘一外國語學校讀初中。說說我妹妹吧，她上幼兒園中班了，她最大的`特點是愛睡懶覺，基本上每天上學要遲到呢！不過，她在幼兒園里可聽老師話了，老師們都很喜歡她。

每天早上總會有一陣熟悉的聲音把我叫醒，那是爸爸設置的鬧鐘。如果還賴床不起的話，爸爸就會出絕招——捏鼻子或撓腳心，我只好乖乖地起來洗臉、刷牙嘍。在上學的途中，爸爸教我認識了好多好多的車型，我現在都能認出十幾種汽車品牌了呢！

放學后，我還是家里的好幫手。我一般都會在學校里把作業寫完，爸爸媽媽忙不過來的時候，我能幫他們做好多的事。像帶妹妹啊、掃地啊等等，來店里的叔叔阿姨們都夸我是好孩子。我想：我是男子漢，當然要為家里做一些力所能及的事。

晚上九點左右，我和妹妹會上床睡覺，這時候，爸爸媽媽無論有多忙，他們都會抽出時間來照顧我和妹妹休息，等我和妹妹睡著了，他們才出去忙。爸爸媽媽告訴我們，他們要努力工作，這樣才能為我們創造更好的生活條件。

爸爸媽媽每天勤勞地工作，我和妹妹努力學習，我愛我們這個奮發向上的家！

溫馨的家小學（匯總13篇）篇七

嘈雜的午后，剛剛還在嗚叫著的知了，突然停止了叫聲。我坐在椅子上望著天空發呆，周圍好靜，好靜靜得連我都快忘了，今天是我的生日。

本以為今天大家都會為我籌辦生日派隊，可是，我一覺醒來，竟發現家中只剩下我一個人。大家都去哪了？他們難道被綁架了？還是他們都忘了今天是我的生日。越想越傷心，倒不如自己去買點東西慰勞一下自己呢。

就這樣，我漫無目的地在街上瞎逛。太陽無情地熾烤著大地，小狗急促地吐著舌頭，實在是受不了了，就在一家有空調的店里，點杯飲料坐了一下午。黃昏，太陽漸漸收斂了許多，街上人也多了起來。我隨著這股擁擠的人流走回了家里。“今天可是我的生日，可我卻過的如此無聊！”越想越郁悶，我終于頂著一個苦瓜臉回到了家。

家里還是暗的，看來，他們都還沒有回來。想到這里，我鼻頭一酸，可淚珠也只是在眼睛里中打轉，最終還是沒有落下來。

我打開家門，燈忽然就亮起來了。“生日快樂！”隨著一陣狂呼聲，蛋糕上的蠟燭亮了起來，圍著桌子坐滿了同學。旁邊放著一大堆禮物。我的眼淚再也按奈不住了，刷地一下就掉了下來。

這是一首簡單的歌，簡單地那么動聽，那么美！

溫馨的家小學（匯總13篇）篇八

屋外，夜色像是一塊漆黑的布，悄悄地織上天空。屋內，燈光溫和地照著，一陣飯菜的清香，攜去了一天的疲乏與勞累，豐盛的飯菜，讓人忘了先前的不愉快。洗一下手，一家人的晚餐時間就開始了。

忙碌的早餐，匆匆的午餐，讓舌尖上的兩次邂逅，變得匆忙而無趣。在這樣的對比之下，晚餐，是家人在一起的美好時光，也是一段比較悠閑的時光。

“吃飯了！”隨著父親響亮的吶喊聲，一家人坐在餐桌前，眼中帶著笑意。晚餐時間到了，開動。

晚飯的餐桌上有說不盡的話：我學校里發生的趣事，父親單位里的比賽，母親教書時碰到的幾個調皮學生，讓原本安靜的餐桌上浮起了一陣陣笑意，與風一同蕩漾在上邊，訴說著無盡的歡樂。

在家中，菜大多是父親燒的，因此，吃飯時，他的問號最多。一會兒是“這肉好不好吃啊？”一會兒“這菜口味怎么樣？”，問來問去，都是企盼別人給點贊的。若是一句小小的嘀咕，嘿嘿，父親馬上就會變臉，變得嚴肅，非對方認錯道歉不可。在我們看來，這不是缺點，而是一種可愛。

餐桌前的一家子，是溫馨快樂的一家子，在一起，永遠是溫暖，是依靠。

溫馨的家小學（匯總13篇）篇九

有一句話是這么說的：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”歲月總是一天天流逝，它就像一條不老的河，流去的僅是時間，但沉淀的卻是回憶。

一句關心的話語，一個動作，一個眼神，都能使我們感到溫馨，會在那么一瞬間感到一股溫暖和愛。

有的人認為，溫馨是和全家人一起吃飯的場景，有的人認為，溫馨是爸爸媽媽的關心，有的人認為溫馨是一個突如其來感動的擁抱……而我認為溫馨是我們不經意間給予的感動和溫暖。

在一個明媚的早餐里，我忽然想到今天是媽媽的生日，便開始浮想聯翩，想要給辛苦的媽媽一個大大的驚喜。以前總是她為我過生日，現在我也要給媽媽過一次有意義的生日。中午，媽媽累呼呼的回到了家，她沒有休息，而是先給家里做飯，我看家媽媽疲憊的樣子，心里酸酸的，特別心疼，于是我沖上去說：“媽，今天您先休息吧！做飯和家務讓我來好了。”說完，我扶著媽媽到房間休息，然后便開始做家務和做飯，忙完之后，我又匆匆忙忙地去準備好生日禮物，出門之前還跟爸爸說好了要把媽媽的房間布置漂亮些，就直奔蛋糕店自己親手制作了一個蛋糕，懷著興奮的'心情回家了。

到了晚上，媽媽從工作結束回來時，我走到她的面前，笑著說：“我有個驚喜要送給你，但你要先閉上眼睛！”媽媽閉上了眼睛，我就帶媽媽走進了房間，爸爸把燈一亮，媽媽睜開了眼，我和爸爸齊聲說道：“生日快樂！”媽媽看到眼前的一切，情不自禁流下來感動的淚水，一下子各給我們一個大大的擁抱，欣慰的笑了，此時，我感到了一股暖流，一股前所未有過的溫馨。

雖然這件事過去了很久，但每當回憶起時，就覺得非常溫馨，讓我不禁漏出笑容，讓我眷戀。這份溫馨在我心中留下了深深的烙印，久久不能忘懷。

溫馨的家小學（匯總13篇）篇十

今天，我突發奇想，跑到廚房對媽媽說：“媽媽!媽媽!你每天都給我做那么可口的飯菜吃，我也想做一頓可口的飯菜給你吃，體會你的辛苦。”媽媽欣慰地說：“好啊!今天的午飯就交給你了吧!”我高興地點點頭。

快到了中午，我和媽媽就開始準備午飯，媽媽先教我淘米，我先把米放在鍋里，然后我再把米放進水池，在把手放到比米高一點的深度，最后，把手放進米里來回淘啊淘，這樣淘3次就行了，然后把鍋放入高壓鍋叉上叉頭，按一下開始，飯就可以了。

接下來，媽媽就指導我做胡蘿卜炒肉，媽媽說：“先把胡蘿卜和肉切片，然后，不煤氣打開，放入食用油，等油鍋完全熱了后，把胡蘿卜片和肉片倒下去；放一些鹽，用鍋鏟翻炒，直到胡蘿卜變軟，肉香已經彌漫在空氣中就可以把鍋里的菜倒入盤子內。”

聽著媽媽教我的順序，我一步一步做下去，一盤香噴噴的紅蘿卜就完成了。一盤菜炒好了，媽媽嘗了嘗說：“不錯!不錯!初學者已經非常不錯了!繼續加油!”聽了這句話，我的心里美滋滋的。

這一頓飯菜真令人難忘啊!

溫馨的家小學（匯總13篇）篇十一

隨著悅耳而響亮的歌聲“merry christmas” 響起，我們迎來了圣誕節，期盼著圣誕老人的禮物。

俗話說得好“日有所思，夜有所想”，我白天想著禮物，晚上睡覺夢見有人送我圣誕禮物。還夢見媽媽唱著好聽的英文歌曲，“merry christmas……”，把熟睡的我從香甜的美夢中喚醒。于是，我一個勁地起床穿衣，刷牙 洗臉。漂亮的保暖衣穿著可舒服啦，還有香甜的面包和牛奶、白粥等著我把它們統統消滅掉呢！

吃飽了，媽媽便帶著我和姐姐出去感受節日的氣氛。我們在街上慢慢溜達著，發現街上有人帶著圣誕帽，商店里貼著圣誕老人的畫像，“merry christmas ”的歌曲不停播放著，墻壁上粘著五彩繽紛的綢帶，圣誕樹上還掛著很多紅燈籠和氣球。我在超市里看見圣誕老人一家子，他們都穿著暖和的、漂亮的、紅白相間的圣誕服，來回的跟行人揮手。我進去挑了幾件好看的小飾品和零食就離開了。

我撕開一包瑞士糖，拿了幾粒放在嘴里慢慢吃，邊吃邊拍下了這幅“場景”后來，我們又去看了一個很厲害是叔叔耍雜技。他表演拋球，拋的時候就像只不停歇、機靈而快活的小猴子，他的拋球的速度很快，每次都一個一個接住，迎來圍觀者陣陣掌聲和贊嘆聲。

我想停留在這幸福的時刻，我要珍藏這些歡樂的時光，讓它成為美好回憶的點滴。

溫馨的家小學（匯總13篇）篇十二

生活中，有許多溫暖人心的畫面。例如：扶老人過馬路。再如：公車讓座，這些事情都像春雨一樣滋潤我的心田。

那天清晨，為了買包子，我和朋友排在長長的隊伍中。那隊伍如長城一般，無論怎么等，它就是那么長。唉，為此，我們已在這耗了將近一小時。

說來也氣憤，正當火燒眉頭終于有了一點苗頭了，終于看到那香噴噴的面包和那白花花的售包員的時候。——不料，正當我接過那面包的時候。一個”兇神惡煞“的年輕人，搶在我的前頭。

“插隊，他竟然插隊。”朋友氣憤地說道。而此時，籠里的面包已“所剩無幾”。正確來說，就剩下兩個了。

此時，我也明白了年輕人為何插隊了。在當時，竟不知不覺變成了尷尬1的局面，朋友和我的無可奈何，年輕人的得意，形成了巨大的反差。

“走吧！”我無力地說道。“等一下。”在我們轉身的那一刻聽到這句有力的話。賣面包的阿姨把僅剩倆個的面包遞給了我們，笑著對我們說說道：“你們的面包。”面對那樣的場景，年輕人羞澀的像做錯事的小男孩一般。

那個溫馨的畫面一直留在我的腦海了，讓我不時想到他都感到溫暖。

生活中有許多的事情讓我產生一些小感動。那些小感動存在我的記憶冊里。在我難過的時候想到它，也就不會那么難過了。

有很多人出現在我們的生命里，記憶了我們許多的溫暖和幫助。我們應該把這些溫暖傳遞給更多的人，讓生活出現更多溫馨的畫面。

溫馨的家小學（匯總13篇）篇十三

小學三年級時，我被查出眼睛冷風過敏——遇到冷空氣時眼皮紅腫睜不開眼睛！爸媽開始每天接送我，讓我坐車上學。偶爾爸媽去晚了，看到我在風中站著，便跑過來，一邊用自己溫暖的手捂熱我紅腫的眼睛，一邊問我是否等了很久，冷不冷。 如今回想起來，那溫暖的的手，那一聲聲關心的話語，對我便是溫馨！

對爸媽動作與神態描寫都很生動。

小學四年級時的冬天，上學時間提前了，起的要比平時早，為了我讓我吃上熱乎的飯菜，媽媽總是比我早起半個小時，精心準備一些飯菜，哪怕我吃不幾口甚至不吃......六年級的我，越來越愛看書。書桌下的小架子，書柜里，密密麻麻擺滿了我愛看的書。其中最多的就是《意林》。每半月一期，一期五元錢，從零九年開始，一直買了四年。媽媽不心疼錢，因為我文章寫得越來越好，所以買多少她都支持......如今想起來，那一本本的書，那支持，對我便是溫馨......

從生活細節中感受溫馨時刻。

媽媽的節日——婦女節，我沒什么好的表達方式，便送給媽媽一串我自制的“風鈴”——用繩子穿起來的畫和文字。媽媽看了后，開心的笑了......如今想起來，對于我來說，溫馨在媽媽的笑容里。媽媽的笑容告訴我，她明白我的心意。我的心意使媽媽的的心溫馨，媽媽的笑使我的心溫馨......

母女之間的溫馨就這樣互相傳遞著。