優秀作文是一座價值的燈塔，指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。一篇好的作文可以啟迪我們的思維，現在讓我們一起來看看下面這些優秀作文的片段吧。

人性的光輝（優秀20篇）篇一

“叮鈴鈴......”放學鈴聲響起，可看向窗外，竟下起了小雨，我心想：“可惡!看來一時半會兒是回不了家了!”

果真，“同學們，反正現在雨這么大，你們也回不了家，那么我們就再上一會兒......”

許久，雨勢稍微減小，老師也終于宣布下課。我連忙起身，去向同學們借傘，只可惜，沒有借到，就連找一個帶傘的，順道和我回家的同學都沒有。

唉!即使不拖堂，下著雨，不也還是回不去嗎。

看著窗外好似下不完的雨，我借了一個電話，給父母撥通，心想：“雨這么大，父母應該回來接我吧......果然他們已經再來的路上了，可是要知道，這種天氣，來接孩子放學的，可不止他們一對父母——堵車就堵車吧，大不了去外面找個地方多等一會兒?！?/p>

我松了一口氣，現在不至于回不去了，只是一個時間問題。我收拾好書包，用外衣包裹住，看著窗外如傾盆一般的大雨，一咬牙，沖了出去。

可到了校門口，我卻犯難了，地上的水太多，新鞋濕了不說，頭上的水更多，雖說用衣服包住了書包，但萬一雨水滲進去，書濕了就完了。

看看四周，能讓我避雨的，只有一家書店。

我走到文具店前，卻一直在徘徊，究竟要不要進呢?

此時，店里的老板也看到了門口的我，連忙招呼，讓我進去。

看向店內，老板娘正在拖地，一想到自己進去，就會把剛剛拖好的地又弄臟，鼓起的勇氣又破滅了。我搖了搖頭，拒絕了老板的好意。

可誰知，老板竟淋雨跑了出來，硬生生把我拉進店里，還說到：“沒事的，進來吧!地板臟了，可以再拖，總比人生病了好吧?”

剎那間，平日里這個普普通通，貌似只為牟利的老板，其形象一下子變得高大起來。平日里，我也會來買東西，但大多都只是打個照面，交談也只有那幾句。但如今，他卻主動讓我這個陌生人去他的店里避雨......

我十分崇敬老板，不單是他主動讓我去避雨，更主要的是他的舉動體現出了人性的美好，人性的光輝。

人性的光輝（優秀20篇）篇二

書本將林肯先生的曲折經歷、種種磨難描述得讓人感同身受，特別是后半部分散發出的那股堅韌力量，與熱血迸發的類型不同，那是一種延綿不絕、鍥而不舍的堅持，充分彰顯了人格魅力。

林肯先生的童年在艱難困苦中度過，一直到了15歲才開始學習認識字母，總共受了不到12個月的正式教育，在選上美國國會眾議員后，填寫履歷表時，“教育程度”一欄里寫的是“不全”。但他從未放棄學習，并在閱讀中發現了另一片奇妙的天地，打開了眼界，帶來了夢想，有了前進的方向。他尤其鐘愛《圣經》、《斯科特教材》、《伊索寓言》、《獨立宣言》、《美國憲法》，只要是有字的，他都想要讀一讀。通過自學，林肯先生當上了律師。他把從《奎恩笑話集》學來的幽默分享給大家，漸漸克服了自卑恐懼的心理，保持了自信樂觀、堅持公道的特質，并逐漸形成了特有的人格魅力。

他經歷了一場噩夢般的`初戀。安妮是一位少校的女兒，她與林肯志趣相通，理解、鼓勵并支持林肯的價值追求。安妮不幸患了斑疹傷寒去逝，從此林肯兩年多都一蹶不振，并瘋狂地愛上了關于悲傷和死亡的詩句，突然間會背出詩歌《最后一片葉子》等。身邊的朋友甚至一度陪著他，怕他自殺。從中可窺林肯先生至情至性的品質。

出色的幽默感和講故事能力是林肯的特色，但他的悲傷和憂愁一樣讓人無法忘記。他有上帝般的仁慈，南北戰爭持續了4年，林肯對南方人卻沒有一絲恨意，他一再重復說“那些不必審判的事情，請不要審判。站在對方的立場上，我們也會做出相同的舉動?！备宣悺が數碌牟恍一橐觯屗趻暝?；對人人生而平等的追求與奴隸制的矛盾，為了自由而追求自由，讓他深陷痛苦中，并用后半生為之奮斗。

本書在描述歷史時，認真嚴肅；描述林肯品性時，輕松自然；甚至在描述林肯怕老婆時，不乏詼諧的語句，總之整書易懂勵志，令人受益匪淺。

人性的光輝（優秀20篇）篇三

這篇文章講述了“我”看見一個人搶位，想“路見不平，拔刀相助”，可“我”卻吃了虧，事后這個人又來道歉的故事。

讀了這篇文章我明白了：做人要知錯就改，因為這個人知錯就改的精神很值得我們學習。雖然這是一件小事，但絕不亞于“天鵝舞”和“不可能打破的記錄”，因為這也是人性的光輝。他專程來道歉，不知道他鼓起了多大的勇氣和力量。每個人都可以得到光輝的人性，但是沒有決心和勇氣是不行的，只要我們努力，我們也能創造出人性的光輝，而且一點也不亞于“天鵝舞”和“不可能打破的記錄”，只要我們努力創造出的事情，不管大事小事，都是人性的光輝。

其實這個人的本性是好的，只是因為船屋關閉這件事，讓他失去了理智，回家后又恢復了本性，于是他又來道歉。所以我們要時刻保持理智，別讓其他事情擾亂了心情。假如失去了理智，就要克制自己不要去做一些令人不舒服的事，而且找一個沒有人的地方恢復一下自己的理智，找回自己的本性。不過我們一定要有一個善良的本性。

人性的光輝（優秀20篇）篇四

盤古初開天辟地，世界不再混濁不堪，但仍是死氣沉沉。直到女媧娘娘創造了人這種生物，才變得絢麗多彩。人，這個獨特的生物開始以最原始的方式統治世界，并以其特有的光輝潤澤了每一片土地。

這特有的光輝就是人性的光輝。人性的光輝源自于人性的善，也能從人性的善中體現。

兒時還未踏入學堂，母親就整天以《三字經》上的句子教導我，讓我在懵懂間知曉了好多道理。母親最常念叨的是：“人之初，性本善”這句。人，生來就是善良的。人性的秀麗也能從人性的善中體現出來，也源自于人性的善。年青軍官孟祥斌勇救落水女子，卻因體力不支溺水而亡。他去救落水女子，是出于人的本能反應，也就是人性的善。而他的舉動感動了成千上萬的人，人們都稱他為英雄，以他為榜樣，他的舉動彰顯了人性的秀麗，也讓沉醉于金錢世界的人們傳遞著這人性的秀麗，就像奧運火炬手一樣，在每一個傳遞站點都有著不同的秀麗，來自于同一光輝的秀麗。

人性的光輝無處不在。就像二月的春風，吹綠了世界每一個角落，吹暖了人們的心房，吹出了一個秀麗新世界。

以忠誠感動中國的衡陽消防官兵，為救身陷火場中的人，二十個消防官兵犧牲，僅有一人幸存。英雄試飛員梁萬俊，在飛機失去控制的危機關頭，將個人生死置之度外，以驚人的膽識操縱飛機安全降落，創造了世界奇跡。還有勇斗歹徒的女司機石東，杰出民警鞠俊瑞……他們來自不同的行業，有著不同的信仰，他們互不相識，卻有著相同的品質。他們平凡，他們普通，但他們的行為所展現出的人性的秀麗，卻讓人們明白了平凡而又普通的他們。人性的光輝無處不在，他們也無處不在。

我已經長大，不再是那個整日聽著母親念誦《三字經》的孩童了。但我仍常念誦“人之初，性本善”。大概是想讓人性的善，人性的美始終陪伴在我身邊，讓我自己在小事上盡顯人性的光輝，即使那特有的光輝在我這兒是如此微弱。但我相信，萬事積少成多，總有一天，我會擁有足夠的光輝，去照亮每一個人，就像他們那樣，讓光輝照亮大地！

人性的光輝（優秀20篇）篇五

這是一個真實的故事。

劫匪猶豫了：一邊是漫漫長夜般的牢獄之災，一邊是即將出生的小生命，選擇一邊便意味著放棄另一邊，而每一種選擇都是無比艱難的。四周靜得出奇，空氣似乎凝固了，包括警察在內的人們都在屏住呼吸，注視著劫匪，希望能夠出現奇跡。因為劫匪即將作出的選擇，是一場良心與金錢、道德與罪惡的較量。劫匪仍在猶豫——“較量”也仍在進行，時間一分一秒地輕輕劃過。終于，劫匪緩緩地舉起了槍，“啪”地一聲——槍被重重地摔到地上。警察一擁而上，將手銬戴在他的手腕上，人群發出一陣呼叫。

孕婦已不能自持，眾人準備將她送往醫院。正要走向囚車的劫匪忽然說：“請等一等，我是醫生！”警察遲疑地看著劫匪?！八褵o法堅持到醫院，隨時會有生命危險，請相信我！”劫匪繼續說道。警察打開了劫匪的手銬，卻依然懷疑地注視著他?！巴邸?，一聲悅耳的啼哭，刺破了人們的擔心和焦慮，人群發出一陣歡呼。劫匪的雙手沾滿鮮血，臉上掛著懺悔的微笑和職業的滿足。人們向他致意，似乎忘記了他是一名劫匪。

警察將手銬重新戴在他手腕上?！爸x謝你們讓我盡了一名醫生的職責?！彼f：“這個可愛小生命是我從醫以來第一個在我槍口下出生的嬰兒，他的勇敢征服了我，也使我重新看到了自己的價值，出獄后我會仍然做一名救死扶傷的醫生！”

故事發生在美國洛衫磯，時間是1999年7月25日。它美好的結尾讓我們相信：人之本性，總是好的。

這名劫匪的最終選擇，證明了佛陀曾經說過的：一切眾生，佛性本具；放下屠刀，立地成佛。信哉斯言！

人性的光輝（優秀20篇）篇六

人性具有無比強悍的力量，宇宙間沒有任何的力量能比它強大――它，就是人性的光輝。

因此，與其說是小木箱拯救科考，不如說是他們自己身上光輝的人性拯救了他們。

好比范仲淹所說的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”的高貴品質猶如洞庭湖水浩浩蕩蕩流入中華兒女的心海，蕩漾千萬個靈魂。我們所要學習的，是駐扎在圣賢者內心深處那震撼人心的圣潔而高貴的人性，堅守自己的理想與操守，主存他伯疾苦與安危，挽救他人，成就自己。那位老教授，就是這么一位圣賢者。

上天是公平的，它給予我們生命，給予我們快樂，但它也給予我們挫折與坎坷，每個人生活的路都不是相同的`，所以遇到的困難也是不同的，因而，只要感覺有些差異，結果也許就會差之毫百謬之千里。

人性的美，都下埋藏在每個人的心里。你把它請出來，你就很美了，每個人都把各自心中的人性美請出來，那么，這個世界就很美了。這些，就是所說的人性的光輝了。

人性的光輝（優秀20篇）篇七

人性具有無比強悍的力量，宇宙間沒有任何的力量能比它強大——它，就是人性的光輝。

上天是公平的，它給予我們生命，給予我們歡樂，但它也給予我們挫折與坎坷。

每個人生活的路都不是相同的，所以遇到的困難也是不一樣的。因而，只要感覺有些差異，結果也許就差之毫厘謬之千里。

創立法蘭西第一帝國的拿破倫，擁有眾人傾慕的財產權利和榮譽，但他卻一向認為生活是暗淡無光的。

美國的作家海倫，集盲聾啞與一身，克服重重常人難以克服的困難，然后有感而發：“生命是如此絢麗多彩”。

的確，路不一樣，感覺和結果也不一樣。

生命的悲慘是我們永遠也難以預料的。呱呱落入塵世間的嬰孩，也許因深知眼前的磨難襲來，所以流淚不止。但沒過多久，他們卻又笑了。那是因為他們被周圍的“人性的光輝”所照耀，讓他們得到了戰勝惡魔的自信心，以及勇往直前，奮勇殺敵的力量。

人性的光輝，就像我們所需要的太陽能一樣，它們都是為我們供給能量的最終來源。

人性的光輝，引導你走向光明的大道，給你指明前進的方向，在道路上為你供給一切所需，伴隨你一步一步邁向夢想的輝煌。

陰暗的天空中，會時而顯現著光輝。只要你期盼著它，它就會跟隨著你，在你的浸潤下，就會變得很亮很亮，以至于能給整個世界帶來光明，給整個人類謀來幸福。

司馬遷在獄中，寫下了傳誦千古的《史記》；孫臏在臏刑后，編著了世人欽佩的經典著作《孫子兵法》；勾踐臥薪嘗膽勵精圖治數年，最終滅掉吳國；面壁靜修的達摩，排除了惡念邪念等外界的一切，終成正果；明太祖朱元章，乞丐出身胸懷大志，成就帝業。這無不體現了人性的光輝，無不說明人的法力。

人是級的動物，人性是最理智最前衛的思想，人性的光輝是最璀璨最耀眼悍的力量；所以說，人性的光輝是永遠也不會消失的，它是你永恒的動力源泉。

人性的光輝??！你是多么的偉大呀！失望時你給人們的是“山重水覆疑無路，柳暗花明又一村”的驚喜；歡樂時你與我們同樂，痛苦時你和我們共同挺過。

人性的光輝啊！你是夢想的基石，你是騰飛的翅膀，沒有誰能阻止你向前向前奮飛的力量！

人性的光輝（優秀20篇）篇八

在我上小學的時候，樓下有一個賣水果和果汁的小販。每天在鬧市區的喧囂中東奔西走。他約莫三四十歲的樣子，連因為終日在太陽下工作曬成了亮黑色，但卻更凸顯了他那雙明亮的小眼睛。每天一早，就能聽見他那招牌般的吆喝聲，簡直比鬧鐘還要準時。每當我走到樓下，他總會親切的叫住我：“上學去啊?！蔽铱偸屈c點頭。

每到中午，就會在學校門口見到他，每每用幾塊錢買一杯果汁喝，在夏日的驕陽下，在冬日的暖陽下，總是一種最大的享受。

有一次，在回家路上和同學打鬧，一不小心就滑倒在了路上，摔了個大包，腿上也刮一個口子。他見我就像往常一樣跟我打招呼，見我一瘸一拐的，二話沒說就把我逮到了診所，抹了紫藥水，又買了創可貼，把我送回家。我媽媽專門去向他道謝：“都是孩子的事，耽誤了你做生意啊，真是麻煩你了。他卻憨厚的一笑：“都是鄰里之間的，這種小忙我還是能幫得上的?！?/p>

從這以后，我們算是成了朋友，家里吃水果就從他那買一些，他也總是給我們實惠，就這樣過了好長時間。忽然有一天，我突然沒聽到他的吆喝了，連著幾天都是如此，反倒是看到了他的兒子來擺攤了，我們從他兒子口中得知了事情的原委：

原來是在那天的晚上，已經到了深夜，他也揉了揉惺忪的睡眼，想要收工回家了。這是突然有一個人狂奔過來，后面有一個筋疲力竭的男人在高喊：“他就是拐走我兒子的人，幫我追啊”可那時大半夜的，人們都早已回了家，大街上一片靜寂。他聽到了呼喊，抄起自行車就追了上去。最后終于把歹徒逼到了死胡同里，歹徒被逼急了，拿出刀來威脅他，他絲毫不為所動。歹徒喪心病狂的用刀刺了過來，刺傷了他的大腿和胳膊。這時那個父親趕了過來，他們一起把歹徒制服了，他也被送到了醫院。

聽了他的經歷，我頓時覺得他常人的身軀卻洋溢出了巨大的力量，后來他的事跡流傳了出來，有記者專門去采訪他，問他當時想了什么?他·還是憨厚的一笑，說：“當時真的沒時間想，就覺得如果我不幫忙，那壞人還會禍害別人，就追了上去了?！焙髞碓诳h里舉行的文明商販評比，他還得了第一名呢!

人性的光輝（優秀20篇）篇九

地震無情人有情，汶川大地震，又一次考驗著中華民族，相信我們能夠共度天災!向所有受災人民問好，送去熊的真摯祝愿!

——題記。

災難，是無情的.它能夠震裂大地，能夠摧毀禮貌，能夠傷害生靈，可是，在有情的中國人面前，它算不上什么!

解放軍的救援。

醫療人員的救治。

其他人。

應對災難，生命是脆弱的，但在大愛面前，生命是頑強的。廢墟前閃耀的，是人性的光輝阿!

人性的光輝（優秀20篇）篇十

在人們眼中，時刻散發著人性的光輝的，或是警察叔叔，或是站在講臺上教會學生知識與做人道理的教師，或是身患重病，將一盒石頭說是自我的心血，讓隊員們不放棄期望的老教授。在我的眼里，那個散發著人性光輝的人，還有我早已熟識的他。

我們已經是多年的同學了，他個頭不高也不矮，身形卻十分強健，似乎天生就有這一副身子骨。那黝黑的皮膚將那雙小眼睛“擠”得很小，從遠處看，他的眼睛“都快睜不開了”。他是個熱心腸，所以我們班里若是誰有問題，就會向他求助。

那天，教師們的情緒似乎都不太好，給我們留了一大堆家庭作業，這還不算完，自習課的時候，課代表們又上黑板傳達教師的“旨意”：留作業。一眨眼的功夫，黑板就白了一塊。就連“學霸”們都承受不住這個“挑戰”了。大家紛紛抱怨起來，他更是如此，驚訝地望著黑板?！皼]辦法，寫吧”他無奈地說。沒過一會，我就先被一個題絆住了，不停地演算，百思不得其解?！罢α?？”這時他突然將頭扭過來。無奈之下，我就只好求助于他。他微笑著就過那題，沒一會，笑容便蕩然無存了。時間從他的筆尖上偷偷滑去，他的本子上也都寫滿了阿拉伯數字。當他給我講明白這道題時，下課鈴響了。他卻十分驚訝，因為他為我算這道題時，度過了唯一一節自習。

本以為下課能寫一會作業，可等待著他的并不是作業，而是一波問那道題的同學。我暗地里替他可憐：“要我去講題的話，我都煩死了?！笨墒?，如此不勝其煩的一件事在他眼里竟不是一個累贅，不厭其煩的講題竟然是他的歡樂！我瞧見他，心想“不是吧！他為別人著想都到了自我能夠不寫作業，也要讓別人把題弄懂的地步了？”望見他為同學目不窺園地講題時的樣貌，我感覺他的形象頓時高大了許多。即使不寫作業，也要讓別人明白這道題，在他那為他人著想的光輝形象下，我又是那么渺小，我卻只能低著頭寫作業，他那耀眼的光輝竟使我變得有些自卑。

思緒回到此刻，他那令人稱贊的品德是否與老教授一樣，也在散發著人性的光輝呢？即使不寫作業，也要幫忙同學，這種品德很高大，同時也散發著光輝。在人生的道路上，擁有人性的光輝的人有很多，他們不但照亮了他人，也溫暖了自我，這就是人性的光輝！

人性的光輝（優秀20篇）篇十一

這是一個真實的故事。

一名劫匪正在對銀行實施搶劫時，被警察包圍，情急之下，劫匪順手從人群中拉過一個人當作人質，用槍口頂著人質的頭，向外突圍。突然，人質大聲呻吟起來，劫匪急忙喝令人質住口，但人質的呻吟聲卻越來越大，最后竟變成了痛苦的叫喊?；艁y中，劫匪注意到人質原來是一名孕婦!她那痛苦的聲音和扭曲的表情，表明她在極度驚嚇之下馬上就要生產——鮮血已經染紅了衣服……。

劫匪猶豫了：一邊是漫漫長夜般的牢獄之災，一邊是即將出生的小生命，選擇一邊便意味著放棄另一邊，而每一種選擇都是無比艱難的。四周靜得出奇，空氣似乎凝固了，包括警察在內的人們都在屏住呼吸，注視著劫匪，希望能夠出現奇跡。因為劫匪即將作出的選擇，是一場良心與金錢、道德與罪惡的較量。劫匪仍在猶豫——“較量”也仍在進行，時間一分一秒地輕輕劃過。終于，劫匪緩緩地舉起了槍，“啪”地一聲——槍被重重地摔到地上。警察一擁而上，將手銬戴在他的手腕上，人群發出一陣呼叫。

孕婦已不能自持，眾人準備將她送往醫院。正要走向囚車的劫匪忽然說：“請等一等，我是醫生!”警察遲疑地看著劫匪?！八褵o法堅持到醫院，隨時會有生命危險，請相信我!”劫匪繼續說道。警察打開了劫匪的手銬，卻依然懷疑地注視著他?！巴邸?，一聲悅耳的啼哭，刺破了人們的擔心和焦慮，人群發出一陣歡呼。劫匪的雙手沾滿鮮血，臉上掛著懺悔的微笑和職業的滿足。人們向他致意，似乎忘記了他是一名劫匪。

警察將手銬重新戴在他手腕上?！爸x謝你們讓我盡了一名醫生的職責?！彼f：“這個可愛小生命是我從醫以來第一個在我槍口下出生的嬰兒，他的勇敢征服了我，也使我重新看到了自己的價值，出獄后我會仍然做一名救死扶傷的醫生!”

故事發生在美國洛衫磯，時間是1999年7月25日。它美好的結尾讓我們相信：人之本性，總是好的。

這名劫匪的最終選擇，證明了佛陀曾經說過的：一切眾生，佛性本具;放下屠刀，立地成佛。信哉斯言!

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人性的光輝（優秀20篇）篇十二

人性的光輝是明亮而不刺眼的，一種能給人燦爛溫暖的感覺，一種在危難時奮不顧身的幫忙，一種在阻礙前不退縮的勇氣，抑或是一種不求回報的奉獻。它是洗刷去虛偽外表而顯露的最真實可貴的本色，是一種人生的高度。

透過層層歷史的陰霾，追隨著歷史的車輪留下的印記，我看到了那個在牢獄中奮筆疾書的人。他衣衫襤褸，披頭散發，模樣很是落魄但背影卻格外堅定。昏黃的燭光映襯著他堅毅的臉龐——司馬遷!是你在巨大的阻礙面前無畏前進，是你應對難以忍受的酷刑依舊堅持寫作，是你為了子孫后代、為了《史記》這部著作堅強地活了下來?！妒酚洝返臋M空出世歌唱著你生命的高度，獄中的昏暗遮不住你內心的光明，困難的陰霾擋不住你人性的光輝——它是堅強，照耀了我們前進的方向。

穿過陣陣驚險的顫動，心跟隨著地震的顫動而律動。我看到了在如此危急情景下每個人或驚慌或鎮定的表情，我更看到了在這關鍵時刻涌現出的真情。余震的突然來襲，在這緊張之余同學們依舊沒有忘記救助他人。因腳傷而打著石膏的常釗先是受到了強智杰的保護，而后又被孫鯤等人背著護著逃出了教學樓。在如此危急的時刻。他們念著的卻是他人的安危，在任何情景下都不會拋棄任何一個人。天災無情人有情，猛烈的地震破壞不掉那份友誼，無情的命運拆不散他們連結在一齊的心。這就是團結的力量。讓人們為之感動，讓天地為之動容。無論經歷什么，只要大家在一齊，手拉著手，心連著心，再多的苦難都不算什么。困境中凸顯了這份人性的光輝——它是團結，讓我們的心緊靠在一齊，傳遞溫暖。

人性的光輝是一種博愛的心境，學會了綻放這份光芒，便學會了成長。

人性的光輝是一種思想的深度，深思的同時，你發現了生活的完美。

人性的光輝是一種生活的信念，堅守信念的同時，明白了存在的意義。

世間太昏暗，生活太匆忙，只顧看腳下路的我們太過沮喪，不如抬起頭來，擦亮雙眼去發現人性的光輝。它本就存在，在我們不注意的角落兀自精彩，綻放它純真的心，令人感動，讓我們銘記這耀眼的光彩。

人性的光輝（優秀20篇）篇十三

今天是四川大地震全國哀悼日，我們全校師生于14時28分集體默哀三分鐘，向在汶川地震中遇難的同胞們表示深深的哀悼，為幸存者祝福，為中華民族祈福。

在四川汶川8.0級地震的抗災現場，涌現出許許多多感人的事跡。每天我寫完作業后都會守侯在電視機旁收看抗震救災的.感人畫面。

雖然他走了，但是，他那張開雙臂保護學生的姿勢，永遠定格在汶川大地震中，永遠雋刻在了四個學生的腦海里，雋刻在世人的心中，成為一座可歌可泣的英雄教師雕像，成為激勵幾代人幾十代人的英雄事跡，永遠傳頌下去。

老師，您一路走好，天堂里有了您，那些遇難的同學們將不再孤單，天堂里一定會繼續充滿著朗朗的讀書聲。

地陷天不塌作文，大災有大愛，因為我們有一個偉大的祖國。這感人的故事，它將永遠激勵我在今后的學習生活中，做一名勇敢正直、積極向上、充滿愛心、熱愛祖國的人。

人性的光輝（優秀20篇）篇十四

“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。”詩人艾青道出了每個愛國者的心聲。大愛無邊，大德無形。舉國同悲的汶川大地震，讓我們看到了用生命的蠟燭點燃的愛的燈盞。那一幅幅定格的雕像，那人性大愛的特寫，那生命的莊嚴與禮贊，盡情地詮釋著中國人民的人性的光輝。

“他們的災難，是為而你發生?！边@句哲人說的話，在多災多難之秋，讓隱晦在深處的人性光輝驟然閃耀，指引著人們用黑色的眼睛去尋找光明。親情無價，感情無價，血肉同胞情無價!他們定格在每個人的心里，讓我們收獲一次次的感動，感動在血液里流淌，情感在感動中升華。

深夜的德陽市漢旺鎮，冷雨凄厲，悲聲四起。在東汽中學坍塌的教學樓里，救援人員發現他的時候，他正張開雙臂趴在課桌上，身下死死地護著四個學生，四個學生望著遇難的教師而哭泣。滿對著突如其來的災難，譚千秋教師用自我的血肉之軀抵擋垮塌下來的天花板，把生的期望留給了學生，把死亡留給了自我。他的愛正如他的名字一樣，千秋流淌。

當汶川縣映秀鎮的群眾徒手搬開垮塌的教學樓的一角時，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個孩子還活著，而“雄鷹”已經氣絕!他就是該校29歲的教師張米亞?！罢挛业某岚?，送給你飛翔?！倍嗖哦嗨嚒⒆類鄢璧膹埫讈喗處熡蒙忈屃诉@句歌詞，用血肉之軀為他的學生牢牢把守住了生命之門。

一名年輕的媽媽遇難前，用身體為孩子撐起生命的空間，她的手機里有一條已經寫好的信息：“親愛的寶貝，如果你能活著，必須要記住我愛你”。

奮戰一線的人民子弟兵，迎著山崩石濺的危險，忍著雨打浪擊的艱難，用橄欖綠的燦爛照亮生命的奇跡，用“生命高于一切”的呼喚挺起中國壓彎的脊梁。

沒有太多華麗語言的修飾，也沒有驚天動地的事跡，更沒有感人肺腑的宣揚，卻感動了每一個人的心。每一個生命曙光的背后，都有一種令人刻骨銘心，它無需用精美的畫筆修飾，卻依然光亮耀眼，那就是愛。

記得一位主持人在節目里說過這樣一句話：“再小的愛心乘以十三億就是愛的海洋，在大的災難除以十三億就是鏗鏘有力的四個大字——眾志成城!”是阿，人們彼此之間的愛就是銅墻鐵壁。讓愛成為溫暖我們每一顆心靈的永恒力量，讓隱藏在深處的人性光輝盡情閃耀吧!

人性的光輝（優秀20篇）篇十五

它，有無比強悍的力量，有感人肺腑的溫暖，再也沒有任何力量能夠抵抗與它——它，就是人性的光輝。

《給世界的請柬》，書的名字聽起來像是位博學多才，滿腹經綸的學者提起的名字。其實不然，書中的資料無一不是發生在我們童年身邊的事情。它不是遠離塵囂的精英藝術，而是能夠為所有人欣賞和共享的素樸經典。一篇篇真實動人的故事，總都回想在腦海中?！稑蛟谒稀分腥缭娙绠嫷拿谰?，讓我念念不忘。

這是一座美麗的城市，這是兩個善良平凡的孩子，而他們，卻在無聲之中展現了他們的美麗，人性的光輝。

《橋在水上》主要講述兩個孩子給一名睡在橋中央欄桿旁的乞討男子送早餐，在他發燒的情景下和他擁抱，玩耍，最終依依不舍離開了那名乞討者，也讓那名乞討男子有了生活下去的勇氣和信心的事。

這名乞討者每一天蜷縮在橋中的欄桿旁，這些日子生病發燒，想來見其之人都會唯恐避之不及，絕不會沾染他的一絲一毫。而這兩個孩子，他們從沒有顧及這些，星期天的清晨，他們拿來早餐，向他問好，給他食物，而他們的媽媽就在橋的那邊微笑著看著他們。孩子的天真和善良讓“我”產生了好奇，站在橋欄邊，裝作若無其事的欣賞風景，其實真正注意的卻是他們。乞討者在講述他的遭遇。他的不幸讓孩子們感到可憐和無助。他們在一齊玩耍，一齊歡笑。

女孩問：“先生，我能不能抱抱你呢”這是多么感人的一句話，現如今的大千世界，還會有多少這樣不高高在上，善良單純的人呢恐怕早已是鳳毛麟角了。他們不注意這位乞討者蓬松臟亂的頭發，不注意他夾克上的污垢，不注意他早已發燒，疲倦不堪的身體……這才是最難能可貴的，最值得珍惜的。孩子們不自私，沒有刻意地注意這些乞討者，也沒有所謂的“施舍”，他們只是想要陪他玩耍，讓自我歡樂些，也讓別人歡樂些。人性的光輝，體現與此。

這種光輝，可能只發生在生活中的一個角落里，一個連你自我都不會發覺的地方，但它卻時時刻刻感染著你。

記得那是一個雨天，路上的行人很少，大雨傾盆，所剩無幾的行人也都低著頭急急忙忙地走，再沒有人欣賞美景。我沒有帶傘，舉手擋著雨，大步地往家里走。走著走著，忽然“砰”的一聲，我撞上了一個人，把他撞得打了個釀蹌，連忙扶住墻這才站穩。抬起頭我看著這個人，他干枯的手，瘦弱的身子，衣服上打著大補丁，一雙眼睛木然地望著我。原先是個盲人。我突然紅了臉，覺得心里很過意不去：“爺爺，我不細心撞到了您，真不好意思。這樣，我送您回家吧!”“我沒事，多謝你?！彼菨M布皺紋又憔悴的臉上似乎露出了一絲絲的微笑。

我扶著他往他的家里走，忽然，我腳下被什么東西絆了一下，差點摔倒，腳趾也被撞得發痛。我低頭一看，原先是塊磚頭，橫在人行道上，我正想把它搬開，可是看到磚頭太臟，就抱怨道：“是誰把磚頭扔在地上，差點把我絆倒呢，爺爺，您細心點，別被它弄得摔著?！?/p>

而爺爺并沒有動，他伸出干枯的手，蹲下來，好像摸索著什么東西。我正感到納悶呢，只見他摸索幾下以后，碰到了那塊磚。由于他的力量太大，碰到磚時被彈了一下，彈回手指來他還輕輕吹了一下，才慢慢再去碰那塊磚。只看見爺爺把磚頭拾起來，慢慢挪到墻角去，嘴里念叨著：“說不定別人走過那里都會被碰摔倒的，我們應當多為別人著想?！比缓髲陌锾统鍪峙涟颜礉M泥水的手擦了一擦。聽到那里，我的鼻子不禁一酸，我發現，爺爺似乎正在用他被雨水打濕的眼睛盯著我，我臉紅了，感到十分羞愧。

在雨中陪這位爺爺走了一路，總算是把他送回了家，我也放心了許多。回家的路上，我難以忘記他剛才的所做所言，一路都在思考。我想，這應當是一個盲者真正的光明之路吧!

是啊，在通往家的路上，我是他的向導，而在人生的路上，他卻是我的向導。他的愛心，善良，正是他指給我的一條正確的人生之路。人性的光輝，體現與此。

上天是公平的，它給予我們生命，給予我們歡樂，也給予我們挫折與坎坷。但關鍵之處就是，你如何去看待它，如何去生活，如何體現你的價值。

善良，友愛，富有愛心，樂于助人，給予他人歡樂……這些詞沒有華麗語言的修飾，沒有驚天動地的新聞，也沒有感人肺腑的宣揚，但卻能感動每一個人的心。每一個生命背后，都有一種令人刻骨銘心的愛，它無需精美的畫筆，卻依然光亮耀眼，正如那兩個可愛的孩子，平凡卻又與眾不一樣。

橋下，水靜靜地流著，在陽光下泛著片片金光，遠處飄來孩子們和乞討者三人的笑聲。人性的光輝，體現與此。

人性的光輝（優秀20篇）篇十六

地震無情人有情，汶川大地震，又一次考驗著中華民族，相信我們可以共度天災！向所有受災人民問好，送去熊的真摯祝愿！

——題記。

災難，是無情的。它可以震裂大地，可以摧毀文明，可以傷害生靈，但是，在有情的中國人面前，它算不上什么！

解放軍的救援。

醫療人員的救治。

其他人。

面對災難，生命是脆弱的，但在大愛面前，生命是頑強的。廢墟前閃耀的，是人性的光輝啊！

人性的光輝（優秀20篇）篇十七

――題記。

媽媽騎著電動車載著我上街買菜。

半路上，一位老婆婆挑著兩筐菜，徐徐地喘著粗氣，吃力地向前走著。看她樣貌，就應是個農民，正挑著自己種的菜去街上買。

這時，媽媽對我說：“要不買點這老婆婆的菜吧，自己種的菜比農貿市場的更環保健康?！?/p>

于是，我們把電動車停在路邊，走到老婆婆跟前。她雙鬢已稀疏斑白，如同冬日的殘雪；額頭上爬滿了皺紋，點綴著斑斑斑點點；兩只眼睛深深陷入眼眶，眼神黯淡；皮膚干枯、粗糙、黝黑，皺皺巴巴的?？此@模樣，就應已年過花甲，甚至古稀。

哎！這么大年紀了，卻還要出來種菜、買菜，真不容易。

她擔子里的那兩筐菜，綠綠的，帶著些晶瑩的水珠，很新鮮，很透人。媽媽見這菜不錯，并且還有我愛吃的小白菜，便對老婆婆說：“老人家，你這小白菜怎樣買阿”

“一塊五一斤。”她聲音沙啞，牙齒也因為掉了好幾個，說起話來會漏風，所以聲音有點含糊不清，給人一種怪怪的感覺。但我們還是依稀明白她的意思。

“一塊五一斤？”媽媽問道。

老婆婆慢慢地點了點頭，干枯得像樹枝一樣的脖子顫了顫。

“買兩斤?！?/p>

“好?！崩掀牌潘齑饝?。她從竹筐里拿出一些白菜，稱好兩斤后，用白色塑料袋裝好，一邊雙手把一袋白菜遞給了我，一邊那黝黑的看似令人恐怖的臉上露出了發自內心的微笑。

媽媽從錢包里抽出十元錢遞給老婆婆，說：“真不好意思，沒零錢了?！?/p>

“沒關系，我給您找錢，只可是要稍等一下?！?/p>

我們沒聽太清，只聽個大概，明白她是要找錢。

只見老婆婆瑟瑟索索地從口袋里掏出一個白色塑料袋，顫顫巍巍地解開袋子上系的結，從袋子用兩個手指頭夾出薄薄的一扎用一根黃色的橡皮筋捆著一元和五元的紙幣，再用她那龜裂的指甲里藏滿泥沙的手從橡皮筋中抽出一張五塊和兩張一塊的紙幣，仍是用雙手遞給了媽媽，說：“找您七塊，不好意思，讓您久等了?！?/p>

“沒什么。”

“多謝您對我生意的關照和耐心的等待！”

媽媽笑了，老婆婆笑了，我也笑了。

雖然歲月摧老了老婆婆身體、形貌，但卻沒有摧毀她待人和藹可親的面容，沒有阻攔她對生活的熱愛，沒有磨滅她那顆懂得尊重人的完美心靈。

人性的光輝（優秀20篇）篇十八

有人說歷史是浩瀚的海洋，我倒寧愿說是花海。他們中的每一朵花都散發出陣陣香味。徜徉在這花海中，不可抗拒的芳香沁人心脾，是人性最純粹最動人的光輝。

周末早上，我和朋友去吃早餐。小吃店旁邊站著一個擦鞋的女人，看著人走在她前面，尋找顧客。一個穿著皮鞋的男人去了小吃店。他只是站在門口。擦鞋的女人立刻盯著他。男人無奈的看了看鞋子，把腳伸了過去。

這是一個四十多歲的女人，穿著便衣。吃早飯的時候，我看著她，看著她那粗糙的不適合她年齡的手。

突然，一個臟兮兮的老頭在我身邊走了過來。我一摸眼睛，立刻縮了回去。那是一個衣衫襤褸的老人，身上有股異味，他還一瘸一拐地走著。他顯然站在我面前，向我伸出手。但我害怕得不敢抬頭，甚至屏住呼吸，感覺連早餐都變了味道。我不是舍不得給他錢，而是完全被嚇到了。幸好小店老板在這個尷尬的時刻過來了，大概是怕嚇到她的顧客，影響生意。我看到她迅速從包里拿出一些零錢遞給老人，想讓他快點離開這里。老人接過錢，非常感謝老板，然后舉起一個瓶子，問老板能不能給我點水喝。老板隨意揮揮手，示意他自己動手。然后老人環顧四周，似乎不知所措。

我坐在桌旁，目睹了這一切。我不僅為我剛才的行為感到羞恥，而且我想幫助他，但我仍然缺乏一種叫做勇氣的東西。這時擦鞋的女人看到了這一幕，收回了正要去撿錢的手，站了起來，擦了擦頭上的汗，轉身向老人走去，接過了他手里的瓶子。

我的心猛地一抖，停下手，看了看她，見她快步走到水桶旁，然后灌了一瓶水，合上蓋子，用手小心翼翼地擦去瓶子上的污垢，遞給老人。別忘了說：‘爺爺，慢慢走！

做完這些后，我很快回到我的攤位，從那個人那里拿了錢，向他道歉。那人說沒關系后，我就停了下來，然后無視別人的目光，繼續做他的事情。

地球上的人，擅長出生。關心和珍惜人性中最純粹最原始的光輝，讓善良的暖流在心里流淌，是成年人的基礎。追隨這份光彩，就不會迷失，也不會點亮天空。

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人性的光輝（優秀20篇）篇十九

前幾天，小阿婆剛從加拿大回國來，準備在老家過年。她是我奶奶最小的妹妹，女兒與我堂姐一般大小，還不到二十。這次，小阿婆沒有帶她來，卻帶來了給親戚們的大包小包的禮物。

禮物很貴重，牌子暫且不談，三個包加起來要1300多美元，我便只能呵呵了。這時，我記起小阿婆的職業，搞設計的，年收入也挺可觀的，想必在加拿大的生活也很不錯?？粗矍暗亩Y物，“金錢”兩字突然浮現在我的腦海中。它閃著狡黠的笑容拍著我的右肩，我震悚出一陣冷汗。

它呵呵地向我述說著，告訴我手上的筆、身上的衣服、左手邊的計算器與臺燈，以及頭頂上的吊燈等物品都是它的杰作。我不以為然，這都是父母的汗水?？珊髞硭呐e動令我震驚了：它默默地走到我身前，突然眼睛閃出奇異的光，朝我靈魂深處刺去。我一哆嗦，它便笑得放肆，輕蔑地對我說：“你的人性也是我的杰作!”我一陣天旋地轉，放下了手中的筆。一下子，便不見了它的蹤影。

其實，它說的是正確的。人性是后天產生的，文明也是后天學來的，是他人的言傳身教與自身的主動學習而得來的。這都需要一個基礎——金錢。我要讀一本名著，選擇紙質書籍，需要付出20～50元，而選擇kindle，則是要很多很多書才值得一起計算的;我去看一場感人至深的、富有教育意義的電影，大概需要20～50元，學到的也很多。知識是靠付出一定的金錢去累積的，這似乎成立得理所當然。

可這又能說明什么呢?從鄉村來的年輕人，他們縱使腰包空空，卻擁有純潔的心扉與美好的舉止，這是有錢人家的孩子用金錢也換不來的。

我的人性?你的金錢用來“堆積”人性了嗎?平等的，我想得到你的回答。

人性的光輝（優秀20篇）篇二十

在生活中我們常能感受到人性的溫暖。

有一次我坐出租車回家，一路上高高興興的看著外面。

大街上有賣小籠包，糖葫蘆等……。

我看著口水都快流了下來，到了家門口，出租車司機說：一共6塊錢，我連忙摸了摸口袋，找出了一張10元錢。

那位叔叔把他包里面的錢都拿了出來，從里面翻找著一塊錢。

最后那位叔叔說：小朋友，我沒有4元錢，叔叔就收你5元錢吧，我點了點頭，下了車，高高興興的回到了家。

還有一次，我坐公交車去我奶奶家，滴滴滴，車來了，我把手伸進了我的錢包翻找著，可是沒有找到錢，我快急哭了。

這是一位老爺爺似乎看懂了我的心，把一塊錢塞到了我的手里，說著：小姑娘，你是不是沒有帶錢，我這里有兩塊錢正好分給你吧。

我連忙點了點頭，說了一聲：謝謝爺爺，我坐在車上，看著老爺爺的表情，似乎在說著。以后不要再這么粗心了。

我又對著老爺爺揮了揮手。