愛勞動的我（匯總13篇）篇一

農(nóng)民們有著非常可貴的精神——像機器中的齒輪不停運轉(zhuǎn)，勤勞而艱辛;像田埂間的石頭靜靜躺臥，倔強而厚實;像天邊的彩虹，樸實而美麗。這就是我眼中的農(nóng)民!在這個剛剛過去的假期里，我更是見證了農(nóng)民朋友這種可貴的精神。

其實，很久以前就很想用自己的語言來歌頌一直辛勤勞作、默默奉獻的農(nóng)民工朋友，但總感覺自己語言通俗、文筆拙劣，遲遲不敢下筆。而現(xiàn)在之所以鼓起勇氣寫，是因為他們的精神讓我感動、讓我敬佩。

是有說有笑，鄉(xiāng)親們純樸而略帶幽默的笑話逗得我笑個不停。這是多么的難得啊，我為他們的精神震撼!在家鄉(xiāng)，鄉(xiāng)親們從事的農(nóng)業(yè)勞動主要有：砍甘蔗、種甘蔗、撥甘蔗葉，種玉米等等。或許你會說，勞作對象幾乎都是甘蔗。是的，我們家鄉(xiāng)以甘蔗為主要經(jīng)濟作物，以甘蔗為生。一年四季，村民們的生活都是圍繞著甘蔗：春季種植、夏秋季護養(yǎng)、冬季收獲，其中春冬兩季是村民們最最繁忙的時刻。春天到了，村民們開始耕地種植;夏天到了，村民們又開始下地除草;秋天到了，村民們又要撥甘蔗葉子;冬天到了，村民們開始砍甘蔗。

從種植到收獲，其中的每一個程序都是不容易。以前有流傳過這么一句笑話：“甘蔗好吃，但是渣難咽。”現(xiàn)在我想說：“甘蔗好吃，但是養(yǎng)植艱難。”不管是炎炎烈日，還是風雨交加，村民們都要準時出工。

農(nóng)民，站在歷史的肩頭，從土地中尋求閃光的太陽。他們雖然穿著樸素，但是他們有顆純樸善良的心。他們風里來，雨里去。整日里為了生活忙忙碌碌，然而他們卻任勞任怨。

雁美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中。家鄉(xiāng)的農(nóng)民朋友們，我為你們驕傲，你們是好樣的。

愛勞動的我（匯總13篇）篇二

聆聽：

歌曲《勞動歌》。

歌曲《海娃的歌》。

表演：

歌曲《不再麻煩好媽媽》。

歌曲《種玉米》。

教學(xué)目標?：

二、結(jié)合口風琴的鍵盤位置認識字母譜f、s，并能準確地吹奏。

三、能主動投入編創(chuàng)歌詞、編創(chuàng)動作、填充字母譜、編創(chuàng)旋律等音樂實踐活動。

課時安排：

本課安排兩課時完成。

第一課時：聆聽《勞動歌》；表演《不再麻煩好媽媽》；編創(chuàng)與活動：口風琴知識。

第二課時：聆聽《海娃的歌》；表演《種玉米》。

教具準備：鋼琴、錄音機、教學(xué)磁帶等。

教學(xué)過程?：

一、聆聽《勞動歌》。

1、初聽前，教師可講述白雪公主和七個小矮人的故事，引起學(xué)生聽音樂的興趣。

聽后提示：《勞動歌》給你什么樣的感受？

二、表演《不再麻煩好媽媽》。

1、聽歌曲錄音或教師范唱感受歌曲。

4、邊唱邊表演，看誰表演得好。

三、編創(chuàng)與活動。

4、可以在教室里畫上格子，填上字母譜邊走邊唱。看誰唱出的旋律多。

教學(xué)過程?：

一、聆聽《海娃的歌》。

1、初聽前可提示：是否去過海邊，見過大海退潮的情景？退潮后海灘上都有什么？

你撿過貝殼、小蝦嗎？讓學(xué)生明白“趕海”的含義。

2、初聽后可提示：歌中唱出了哪些內(nèi)容，小海娃給你怎樣的印象？

3、復(fù)聽歌曲，邊聽邊做動作表演。

二、表演《種玉米》。

1、用聽唱法學(xué)唱《種玉米》，變換方式感受，跟唱學(xué)會歌曲。

3、選幾名學(xué)生按課本上的標記用打擊樂為歌曲伴奏。（沙球是左手一拍一次，右手一拍兩次。）還可以建議學(xué)生選用其他打擊樂器，設(shè)計敲擊的方法，嘗試效果。

教學(xué)反思：

愛勞動的我（匯總13篇）篇三

平時,我就愛勞動,今天正好是五一勞動節(jié),我當然更要勞動了。

一大早,我便起床打掃自己的房間。首先我用掃把把地掃干凈,然后再用拖把拖了一遍。一會兒,地板就光潔如新了。但我發(fā)現(xiàn)床上還很亂，就先疊好被子，再把枕頭放放好，然后又把我的毛毛蟲睡好，床頭上的小豬豬擺好。在我的精心打掃下，本來亂糟糟的房間被我整理的井井有條。

雖然感到很累，但看到整潔的房間，心里仍然感到無比高興。

愛勞動的我（匯總13篇）篇四

張小華可真，教室是被她整理整齊的，家里是被她整理整齊的，就連舅舅、舅媽家還是被她整理整齊的。她長著一雙明亮的大眼睛，兩片花瓣似的薄嘴唇，鑲嵌在她那白白胖胖的小臉蛋上。

就說有一次，同班同學(xué)張萌的地上有一些小紙片，結(jié)果被眼疾手快的張小華看到了，她急忙跑過去，把地上的紙片撿得一干二凈，為啥呢？因為她唄！

還有一次，老師帶著全班同學(xué)去廣場玩。走著，走著，大家發(fā)現(xiàn)張小華掉隊了，你說她為什么掉隊呀？她在撿垃圾唄！等全班同學(xué)到了廣場，玩了一個游戲項目之后，張小華才慢慢吞吞的走到了廣場上。

這就是張小華，一個的小女孩，我們都應(yīng)該好好向她學(xué)習(xí)，做一個的'好孩子，但是集體出去玩的時候，可不要掉隊呦！

愛勞動的我（匯總13篇）篇五

做一個的人，要求我們自己的事情自己做。無論在學(xué)校還是家庭都要有自己的勞動崗位，承擔一些力所能及的勞動任務(wù)，班級的事?lián)屩觯依锏氖伦杂X做，從小養(yǎng)成的好習(xí)慣。做一個的人，要求我們大事小事都能做。那些只愿意做大事而不屑做小事的人不是真正的勞動者，而是眼高手低的空想家，空想家永遠成不了大氣，一屋不掃何以掃天下，小事不為何以成大功。做一個的人，要求我們苦的累得也能做。做一件輕松的事情不難，但做一件又苦又累的事則需要一定的韌性和毅力。真正愛勞動的人，不會懼怕勞動的艱辛與苦累，他能在苦中品嘗到甘甜，在累中體會到愜意。做一個的人，還要求我們尊重他人的勞動。我們不會認為，一個在課堂上打瞌睡、一個向整潔的地面扔垃圾的人會是一個的人。，就要對勞動者心存感激，以一顆虔誠的心珍惜勞動成果。

愛勞動的我（匯總13篇）篇六

我很，我經(jīng)常在家洗碗、洗盤子、掃地、擦桌子、擦地、洗襪子。

有一次，姥姥洗衣洗得太累，姥姥還要擦地，我連忙說：“姥姥，我?guī)湍恋匕伞！崩牙严肓讼刖屯饬恕Ｎ腋吲d地把抹布投凈，就開始擦地。不一會我的手和腳都又酸又軟了，還累得滿頭大汗。姥姥心疼地說：“乖孩子，看把你累的'，不用你擦了，我來擦，你去歇一會吧。”我說：“不用您擦了，您也很累，還是我擦吧。”姥姥的臉樂開了花，皺紋都不見了。她撫摸著我的頭高興地說：“你真是我的好外孫。”等我擦完了地，姥姥從冰箱里拿出一根冰棍獎勵給我吃。

我一邊吃冰棍，一邊想：“真好，下次我還要這樣做的。”

愛勞動的我（匯總13篇）篇七

7）靈感，不過是頑強地勞動而獲得的獎賞。列賓。

12）我知道什麼是勞動：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。高爾基。

14）完善的新人應(yīng)該是在勞動之中和為了勞動而培養(yǎng)起來的。歐文。

15）體力勞動是防止一切社會病毒的偉大的消毒劑。馬克思。

16）所有現(xiàn)存的好東西都是創(chuàng)造的果實。米爾。

17）世間沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過艱苦辛勤勞動而能夠得到的。愛迪生。

21）勞動永遠是人類生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ)。馬卡連柯。

22）勞動是一切知識的.源泉。陶鑄。

23）勞動是社會中每個人不可避免的義務(wù)。盧梭。

25）勞動是財富之父，土地是財富之母。威廉配第。

26）勞動卻是產(chǎn)生一切力量一切道德和一切幸福的威力無比的源泉。拉喬乃尼奧里。

28）既然思想存在于勞動之中，人就要靠勞動而生存。蘇霍姆林斯基。

29）一勞永逸的話，有是有的，而一勞永逸的事卻極少魯迅。

31）勞動是社會中每個人不可避免的義務(wù)。盧梭。

32）只有人的勞動才是神圣的。高爾基。

33）所有現(xiàn)存的好東西都是創(chuàng)造的果實。米爾。

34）要工作，要勤勞：勞作是最可靠的財富。拉封丹。

35）完善的新人應(yīng)該是在勞動之中和為了勞動而培養(yǎng)起來的。歐文。

36）誰肯認真地工作，誰就能做出許多成績，就能超群出眾。恩格斯。

37）靈感，不過是頑強地勞動而獲得的獎賞。列賓。

38）既然思想存在于勞動之中，人就要靠勞動而生存。蘇霍姆林斯基。

39）體力勞動是防止一切社會病毒的偉大的消毒劑。馬克思。

40）勞動永遠是人類生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ)。馬卡連柯。

愛勞動的我（匯總13篇）篇八

清晨，小明走進來教室。只見教室里非常的臟，桌子橫七豎八的擺著；椅子與桌子“分家”；地面上散落著許多的紙屑、果殼；還有垃圾都從垃圾桶里滿出來了，教室里彌漫著一股臭臭的味道；還有黑板，老師寫在黑板上的字跡，都沒有擦干凈。

小明看見了，連忙拿起笤帚，從教室第一組慢慢地掃到了第四組。掃到第四組的時候，小明看見最后一排的地面上有一塊口香糖。他彎下了腰，用力地用笤帚去摩擦那塊口香糖，但是還是沒有把口香糖弄出地面。他又想了一個辦法：就是用腳使勁地把口香糖弄出地面。成功了，終于把口香糖，從地上弄了下來。

接著，小明又去擦黑板了，他跑到水池旁去，把毛巾弄濕，然后在黑板上揮來揮去，這樣就把所有粉筆粉擦得一干二凈。

功夫不負有心人啊！小明把教室打掃的一塵不染，亮晶晶的。

其他小朋友來了，都為小明豎起了一個大拇指。

愛勞動的我（匯總13篇）篇九

一年一度的“五一國際勞動節(jié)”來到了我們的身邊。為此，我們?yōu)閯趧诱吒械津湴粒瑸閯趧诱吒械焦鈽s，為勞動者放聲歌唱，為勞動者所作出了奉獻感到無比的自豪。

有人說：勞動是一首優(yōu)美的歌，勞動者最美，這其中也有著國家經(jīng)濟命脈，鐵路大動脈暢通的鐵路職工奉獻。而法國哲學(xué)家愛爾維修說：“勞動是一面鏡子，能映照出人的高尚與卑微;熱愛勞動者高尚，輕視勞動者卑微。”辛勤勞動的人，不論是體力勞動還是腦力勞動，不論他是從事什么工作的，都是有價值的，是社會不可或缺的，也是值得大家敬重的。平凡的工作大多是淡而無味、艱辛困苦。從事平凡工作的人默默無聞，年復(fù)一年，日復(fù)一日，做著重復(fù)相同的事，這在很多人眼中，不值一提，看不到什么“光芒”。然而，為了確保鐵路大動脈的安全暢通，為了確保更多旅客出行安全、順利的到達目的地，在萬里鐵道線上，有許多許多的鐵路職工用責任和擔當、用堅守和奉獻，在平凡而又重要的鐵路工作崗位上，默默無聞地奉獻著，也留下了許多的閃光點，投來了贊美的夸獎。

大家知道，鐵路產(chǎn)業(yè)工人是中國工人階級的一支重要力量，200多萬名鐵路勞動者是中國鐵路事業(yè)發(fā)展的堅強基石。是他們，為鋼鐵巨龍的騰飛插上了翱翔的翅膀;是他們，為中國鐵路的發(fā)展創(chuàng)造了奇跡。在今天這個勞動者的節(jié)日里，讓我們縱情為他們喝彩，放聲為他們歌唱!

鐵路人在社會主義經(jīng)濟建設(shè)，在改革開放中擔當了更多社會責任。比如：在物價上漲的情況下，火車票不漲價;當四川雅安發(fā)生了7.0級地震，鐵路人聽從黨中央的召喚，“搶”字當頭，運送救災(zāi)物資;為了滿足旅客“五一”小長假的出行，鐵路人加班加點，無怨無悔地堅守在平凡而又重要的工作崗位上……，眼前的'這一切，這是在中國改革開放、深化改革的進程中，只有鐵路敢為人先，為實現(xiàn)“中國夢”，大力開展“服務(wù)旅客創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，讓社會更和諧，讓人們的生活更美好，讓人民更滿意，書寫著新的篇章。

勞動最光榮，勞動最美麗，勞動者最偉大。“五一”國際勞動節(jié)屬于勞動者的節(jié)日，商家在拼命賺大錢;居民探親訪友，甚至外出旅游，一家人團聚充滿溫馨的快樂，而我們的鐵路職工舍小家為大家，堅守在平凡而又重要的工作崗位上，為千萬旅客送去了更多的幸福、安康，他們用心血和汗水，用忠誠和執(zhí)著為鐵路大動脈的安全暢通默默無聞地奉獻著，作為公民，理當向堅守在鐵路一線工作的普通勞動者致敬，向為鋼鐵巨龍騰飛作出重大貢獻的鐵路勞動者致敬!向所有勞動者道一聲：你們辛苦了!

愛勞動的我（匯總13篇）篇十

今天，我真的很開心，因為我非常喜歡工作。

有一次放學(xué)，爸爸沒來接我。我看到教室只有一個同學(xué)值班，就去幫忙了。熊老師叫了幾個同學(xué)來收拾。打掃完后，我們上氣不接下氣。突然，我在大雨中看到了一把藍色的大傘。我在藍色的大傘下看了看，真的很激動。原來爸爸哥哥來接我了！

我一定是一個熱愛工作的好孩子。

愛勞動的我（匯總13篇）篇十一

三、總結(jié)：老師匯總心得，結(jié)束語。

一、

名稱：“愛學(xué)習(xí)愛勞動愛祖國愛教育”主題班會 時間：20xx年10月31日

三、總結(jié)：主持人匯總心得，結(jié)束語。 演講稿：學(xué)習(xí)、勞動、祖國和教育的聯(lián)系

親愛的老師、同學(xué)們：

力量。或許有人雖不能為祖國做些驚天動地的大事情，但他們深愛著自己的祖國，并以祖國為自己的驕傲。 教育，教書育人――這個解釋也夠牽強了，教的是知識，育的是人格。如果沒有教育，就沒有現(xiàn)在所看到的人類文明。在這點上，學(xué)習(xí)是與教育有區(qū)別的。 現(xiàn)已解釋了這四個詞語，你也大概通曉了一些它們之間的聯(lián)系。是的，或許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。第一個聯(lián)系有些小的“循環(huán)”――學(xué)習(xí)離不開教育，教育是祖國社會文明的立國之本之一，而建設(shè)祖國是不能缺少勞動的。第二個聯(lián)系是一個系統(tǒng)的，祖國的建設(shè)與發(fā)展需要勞動和教育為基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)則是根本。這四個詞缺一不可，我們要愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國、受到良好的教育，才能把我們的祖國建設(shè)成為富強、文明、和諧的國家！ 謝謝大家！

學(xué)習(xí)、勞動、愛國，在現(xiàn)在的社會都是非常重要的。國外的高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”古代的孔子也曾說過：“溫故而知新。”可見知識是多么重要。

我們要熱愛勞動，為什么要熱愛勞動呢？勞動雖然辛苦，但能使人感到快樂；沒有了勞動，沒有了勞動者，我們?nèi)祟愐苍S早已因為懶惰而滅絕了。

我們要熱愛祖國，祖國是我們共同的母親，她哺育了我們，我們要自強不息，用學(xué)識和滿腔熱血為祖國做出貢獻！

愛勞動的我（匯總13篇）篇十二

我每次到姥爺家總愛幫忙做些力所能及的活。因為我覺得勞動也是一種快樂！

每當姥爺給牛飲水的時候我都會幫姥爺往桶里倒水，我把桶倒?jié)M了水姥爺就拎到牛的面前給牛喝。姥爺還高興的說：“有你幫我倒水，我就省事多了。”我聽到這話，心里美滋滋的！

到了下午我還幫姥爺撿雞蛋這也是我最愛做的事情。因為看到雞每天都能下蛋。真的是很開心。我每次撿雞蛋的時候都要小心翼翼的，就怕把雞蛋打壞了。慢慢地把雞蛋放到箱子里。

我每次來到姥爺家都過得特別開心。

愛勞動的我（匯總13篇）篇十三

星期天，我一起床就看到媽媽在賣力地拖地板。我心想：媽媽既要管我學(xué)習(xí)，又要做家務(wù)一定很累。所以我暗下決心做一些力所能及的事幫媽媽減輕負擔。于是我向媽媽請教怎樣擦家具。媽媽耐心地告訴我要用半干半濕的抹布有規(guī)律的擦，說著給我示范了起來。我看媽媽的動作這么簡單，一把奪過媽媽手中的抹布，信心滿滿地說：“媽媽，擦家具這么簡單那臥室就交給我來擦吧！”于是我仔仔細細地把臥室里的家具都擦了個遍。

可是發(fā)現(xiàn)家具好像并沒有擦干凈，我馬上把媽媽叫了過來。媽媽笑著對我說：“傻孩子，抹布臟了應(yīng)該立刻去搓洗干凈再接著擦，像你這樣一塊抹布反復(fù)擦家具當然不會干凈咯！”我恍然大悟，沒想到擦家具也這么講究。隨后我按著媽媽的方法從頭再來，這次我吸取教訓(xùn)了，看到抹布臟了趕緊去搓。幾分鐘以后，臥室變得一塵不染。我第一次通過自己的努力為媽媽分擔了家務(wù)，感到非常高興。媽媽看著我的勞動成果也豎起大拇指連連夸獎我。