優(yōu)秀作文的背后往往有作者在觀察、思考和經(jīng)歷上的付出，只有這樣才能夠讓讀者真正感受到作品的價(jià)值。這些優(yōu)秀作文以其獨(dú)特的視角和深刻的思考給人以啟發(fā)和思索。

真的想做個(gè)壞孩子（專(zhuān)業(yè)19篇）篇一

龔璞是我們班上無(wú)人不知無(wú)人不曉的書(shū)呆子。他總是拿著一本書(shū)，時(shí)時(shí)刻刻都在看書(shū)，達(dá)到了--手不釋卷的境界。龔璞雖然個(gè)子很高，但在我的眼里，卻是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩子！

就說(shuō)上一次吧，龔璞把一篇三峽紅葉的詩(shī)文交給馬老師。馬老師想讓龔璞的作文更好，就仔仔細(xì)細(xì)地修改了一遍。而龔璞卻認(rèn)為馬老師改得太多了，幾乎不是自己寫(xiě)的了，就開(kāi)始哇哇大哭，不管誰(shuí)去勸他，還是止不住他那如線(xiàn)的淚珠。真是孩子氣！

還有一次，龔妮娜借給龔璞一本漫畫(huà)。因?yàn)辇忚笔冀K沒(méi)有還給龔妮娜，龔妮娜只好去搶。可是，漫畫(huà)剛剛到手，只見(jiàn)龔璞一憋氣，接著使出了‘音波功’，讓龔妮娜無(wú)計(jì)可施，只得送回漫畫(huà)！

龔璞也是一個(gè)正真的人。有一次，譚犇問(wèn)我一道應(yīng)用題怎么做，我正準(zhǔn)備告訴他。龔璞卻滿(mǎn)臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“克勞神父（他給我起的外號(hào)）你怎么可以這樣呢？身為神父，居然給同學(xué)抄答案，實(shí)在可恥！”哎！龔璞雖然正真，可也不分青紅皂白，我是講題，又不是說(shuō)答案！

發(fā)生在龔璞身上的事，實(shí)在是太多，太有趣了！大家一起來(lái)發(fā)現(xiàn)吧！

真的想做個(gè)壞孩子（專(zhuān)業(yè)19篇）篇二

這本書(shū)有兩個(gè)故事。第一個(gè)故事說(shuō)的是“沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大”說(shuō)的是“單翼天使”張小偉一直覺(jué)得很孤單。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，媽媽要去美國(guó)學(xué)習(xí)兩個(gè)月，他離開(kāi)媽媽?zhuān)ケ淼苤熳油遥捅淼芤黄鹱。烷_(kāi)朗的朱子同成為了好朋友……這兩個(gè)男生的友情中包含著許多成長(zhǎng)中的小秘密，包括沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲……張小偉從這些事情中領(lǐng)悟到了生活的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，而這一切，又成了他自己成長(zhǎng)中的秘密！

我也有許多成長(zhǎng)中的秘密，每天用本子記下來(lái)，沒(méi)事的時(shí)候，翻開(kāi)看一看，挺好的。沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大，每個(gè)小孩子都有他自己成長(zhǎng)中自己的小秘密！

第二個(gè)故事書(shū)迷小組在行動(dòng)。講的是“超級(jí)四班”——六（四）班總是新聞多多！他們流行過(guò)寫(xiě)博客，寫(xiě)小說(shuō)。現(xiàn)在又開(kāi)始流行課外閱讀。許多中外文學(xué)作家都成了他們崇拜的“偶像”，甚至連班主任胡老師都向他們請(qǐng)教閱讀的問(wèn)題。在濃郁的讀書(shū)氛圍中，他們開(kāi)闊了視野，活躍了思維，校園生活也變得多姿多彩，閱讀就像陽(yáng)光和雨露，滋潤(rùn)著全班甚至全校同學(xué)的心靈！

沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的小秘密也會(huì)越來(lái)越多！

真的想做個(gè)壞孩子（專(zhuān)業(yè)19篇）篇三

我，無(wú)語(yǔ)！

時(shí)間一秒一秒流逝，我卻是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，思想被定格在過(guò)去的某個(gè)空間，害怕想起，卻不能忘記！

不想長(zhǎng)大，因?yàn)閻?ài)我的人和我愛(ài)的人，在以我長(zhǎng)大的速度老去，好想時(shí)間就此停止，卻無(wú)能為力，只能在夜深人靜時(shí)偷偷哭泣！

兒時(shí)的伙伴，今日偶遇，昔日的感覺(jué)已被陌生取代，面對(duì)面，竟無(wú)語(yǔ)，我多想跳進(jìn)時(shí)空的旋渦里，找回以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他說(shuō)：“末末，人總要學(xué)著長(zhǎng)大，有些東西，是無(wú)法找回的！“說(shuō)罷，轉(zhuǎn)身離去，只剩我一人留在原地！我，愣了！

有些東西，是無(wú)法找回的，無(wú)法找回的！

一個(gè)人躺在草地上，看天上云舒云卷，喜歡此時(shí)的寧?kù)o，卻耐不住內(nèi)心的寂寞！

曾經(jīng)，有一個(gè)人和我一樣，喜歡這份寧?kù)o，我們一起躺著聊著，她總說(shuō)：“末末，我們一起努力吧！“那時(shí)，我們有著雄心壯志，那時(shí)，我們有著共同夢(mèng)想！后來(lái)，她卻轉(zhuǎn)學(xué)了，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)！她說(shuō)：“末末，你一定要實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！“可是，我卻令她失望了--我考不上我們向往已久的高中！盡管事隔已久，但至今我只要看到那所高中，心還是忍不住疼痛，盡管我總是笑得燦爛！

總以為，只要笑，就會(huì)真的開(kāi)心，可是，為什么換來(lái)的，卻是加倍的疼痛？

面對(duì)時(shí)間的流逝，總會(huì)手足無(wú)措，總想逃避現(xiàn)實(shí)，但時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲叶Ｖ梗膊粫?huì)有長(zhǎng)不大的孩子！

算了吧，忘了吧，日子還是得過(guò)，再見(jiàn)了，長(zhǎng)不大的孩子！

真的想做個(gè)壞孩子（專(zhuān)業(yè)19篇）篇四

夢(mèng)從那里來(lái)？應(yīng)該是夢(mèng)境師做出來(lái)的吧！有時(shí)候我真想做個(gè)夢(mèng)境師，那怕只有在各個(gè)夢(mèng)之間穿梭的'本領(lǐng)也好。

勞累的上班族，總是要在虛無(wú)里放縱一下自己把，我想要給他們幸福的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)自己爸爸媽媽健健康康的，自己的孩子學(xué)醫(yī)飛速成長(zhǎng)起來(lái)了，遇到的所有困難挫折全部化為煙塵歸于虛無(wú)。總之，我想在夢(mèng)里給他們創(chuàng)造一個(gè)十全十美的生活，放松自己勞累的身心，讓他們開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天的挑戰(zhàn)。可是，這一切只有夢(mèng)境師才能做的到。我真心做個(gè)夢(mèng)境師。

小貓小狗動(dòng)物們，又會(huì)做什么夢(mèng)呢？我一定要讓它們做一個(gè)香香甜甜的夢(mèng)。讓小狗夢(mèng)見(jiàn)自己快活地啃骨頭，讓小貓夢(mèng)見(jiàn)自己吃了好多條魚(yú)。讓小動(dòng)物夢(mèng)見(jiàn)自己變得特別厲害，所有的天敵都不敢來(lái)侵犯。可是，這一切只有夢(mèng)境師才能做得到。而我真想做個(gè)夢(mèng)境師。

如果我有遨游夢(mèng)境的能力，那么我一定要親眼看看每一個(gè)小孩子的夢(mèng)。如果是美夢(mèng)，那么我就可以來(lái)點(diǎn)錦上添花，讓他的夢(mèng)更加美妙。如果是噩夢(mèng)，那么我就要趕走每個(gè)噩夢(mèng)的源頭，讓每一個(gè)噩夢(mèng)都變成美夢(mèng)。就這樣，這個(gè)世界上就不會(huì)再有噩夢(mèng)的源頭了。這個(gè)世界也會(huì)因此變得美妙。可是這一切，只有萬(wàn)能的夢(mèng)境師才能做到。我真的十分想做一個(gè)夢(mèng)境師。

真的想做個(gè)壞孩子（專(zhuān)業(yè)19篇）篇五

我有時(shí)總覺(jué)得我還是一個(gè)小孩子，我總是喜歡黏著媽媽?zhuān)瑡寢屢怀霾钗揖秃捌饋?lái)，“不要走嗎？媽媽你別走。”媽媽半開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)，“你都多大了，還要媽媽?zhuān)卟恍摺！蔽也焕韹寢專(zhuān)廊幌窨谙闾且粯铀浪赖仞ぶ鴭寢專(zhuān)瑡寢尠盐疫B拖帶拽地拉到門(mén)口，我朝著媽媽眼淚汪汪地說(shuō)拜拜，媽媽有些生氣地說(shuō)：“媽媽不就出個(gè)差嗎？干嘛要這樣啊，我出差了明天就回來(lái)了呀。”可是不知道為什么，我就是非常愛(ài)跟媽媽在一起，什么事都得跟媽媽在一起。

我超級(jí)喜歡毛絨玩具，我的毛絨玩具那是真的多。可愛(ài)的小狐貍、又白又柔的奧利熊、穿著衣服的小老鼠……應(yīng)有盡有，數(shù)不勝數(shù)。在搬新家前一天，爸爸看著我的玩具海洋重重地嘆了口氣說(shuō)道：“在搬家的時(shí)候，你最少得扔到扔掉三個(gè)毛絨玩具。”我把我的心肝寶貝扔垃圾桶的時(shí)候，我的心里那是有一億個(gè)不舍的。我睡覺(jué)的時(shí)候都要抱著一大堆毛絨玩具，要不然我根本睡不著。

還有啊，我很愛(ài)看哆啦a夢(mèng)動(dòng)畫(huà)片，我從兩歲開(kāi)始看一直看到10歲，看了一遍又一遍，好像永遠(yuǎn)看不膩，我把5部全看完了。

真的想做個(gè)壞孩子（專(zhuān)業(yè)19篇）篇六

兒時(shí)經(jīng)歷一件事和現(xiàn)在是截然不同的感覺(jué)。曾經(jīng)會(huì)因?yàn)樽钕矏?ài)的東西損壞而傷心好久，現(xiàn)在卻認(rèn)為無(wú)所謂；曾經(jīng)會(huì)因?yàn)榭嫉某煽?jī)好壞而高興難過(guò)，現(xiàn)在卻習(xí)慣了以冷漠面對(duì)。這些，長(zhǎng)大后的我再也感受不到。

我對(duì)著流星許愿，愿我永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)天真幼稚。可我也知道愿望終是愿望，這就是每個(gè)人必經(jīng)的成長(zhǎng)，但愿我永遠(yuǎn)保持一顆不想長(zhǎng)大的心。

真的想做個(gè)壞孩子（專(zhuān)業(yè)19篇）篇七

最近腦袋里總是混混沌沌的，隱約中覺(jué)得自己應(yīng)該在考試前做些什么，可是我對(duì)自己的成績(jī)已回天乏術(shù)，呵呵，無(wú)所謂，我想我會(huì)像斷翅的蝴蝶一般，快速的墮落吧！

早晨醒來(lái)，看著窗外的陽(yáng)光，我心平靜，這其中究竟是誰(shuí)在作怪，夢(mèng)想，靈魂，還是壓迫？打開(kāi)日記，尋找昔日自己的影子，把“打仗，上網(wǎng)，不好好學(xué)習(xí)，頂撞老師”都一筆勾銷(xiāo)，突然想起了海子的一句話(huà)“從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界；從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜，我有一座房子，面朝大海，春暖花開(kāi)……”

真的想做個(gè)壞孩子（專(zhuān)業(yè)19篇）篇八

激憤就發(fā)出強(qiáng)烈的聲音。

釋放我的情感，

吶喊出心底的強(qiáng)音。

憑借一只金不換筆桿，

流出含淚溶于血汗的行文。

痛苦幸福束縛和自由生與死，

呻吟高歌成文。

海闊山高溝塹深，

文字的行間總會(huì)有基準(zhǔn)。

每一塊方塊的文字，

堆積出綿延的`烽火蛇陣。

鋪就的道路延伸，

答案總會(huì)在前行的路中現(xiàn)身。

荊棘布滿(mǎn)無(wú)路可尋，

新路沒(méi)有前世的亡魂。

真的想做個(gè)壞孩子（專(zhuān)業(yè)19篇）篇九

初一的.生活是苦也是樂(lè)的。但是學(xué)習(xí)卻是很苦很苦的。

?看著教室后那一群群甘愿墮落的同學(xué)，學(xué)習(xí)好像很輕松，他們從不向我們這樣努力學(xué)習(xí)；盡管他們成績(jī)并不好，但他們并不在乎，每天都很開(kāi)心。可是我們呢，每天在題海中奮戰(zhàn)，盡管成績(jī)是那樣的優(yōu)異，可我們的快樂(lè)卻少之又少。

?為什么？明明我們才是好孩子啊！為什么快樂(lè)的不是我們而是他們？為什么？已忘記這是第幾次這樣問(wèn)自己了。上天是那么的不公平。努力學(xué)習(xí)卻換不來(lái)快樂(lè)！

?但是，他們并不是真的快樂(lè)，他們只是比我們更善于偽裝，罷了！

?那我們?yōu)楹芜€要做個(gè)壞孩子呢？既然都是不快樂(lè)的，那不如讓他人快樂(lè)，不是嗎？

?既然可以做一個(gè)好孩子，為什么要做個(gè)壞孩子呢？

真的想做個(gè)壞孩子（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十

我只想做個(gè)孩子，我喜歡被親人與朋友稱(chēng)呼我為“傻丫頭”這樣我就可以肆無(wú)忌憚的撒嬌，發(fā)脾氣，喜歡我最親的人晃動(dòng)我的腦袋說(shuō)我很“調(diào)皮”。

但是我真的長(zhǎng)大了，逝去的童年沒(méi)有了，但我還是愿意聽(tīng)有人叫我“傻丫頭”那讓我感覺(jué)好親切，好溫馨，也許我缺少的太多，也許我很孤獨(dú)。

我是一個(gè)很倔強(qiáng)的人，當(dāng)有人對(duì)我說(shuō)“乖”的時(shí)候，我會(huì)不由自主的“嗯、是、我知道了。”再也沒(méi)有了倔強(qiáng)，沒(méi)有了任性。似乎自己成為了一個(gè)孩子，一個(gè)聽(tīng)話(huà)乖巧的孩子。

一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)虛偽的謊言都可以讓我感動(dòng)很久，也許我還是一個(gè)孩子，不失天真的孩子，明明知道一切都是假的，卻不愿意去揭穿，依附著那份虛偽的關(guān)心，留戀那份驅(qū)走我孤獨(dú)的感覺(jué)，一切只因?yàn)槲胰鄙儆H人的關(guān)懷。

經(jīng)常會(huì)上網(wǎng)到深夜，看著發(fā)黑的屏幕，聽(tīng)著上線(xiàn)下線(xiàn)的聲音，這樣讓我感覺(jué)不孤獨(dú)，經(jīng)常忘記關(guān)閉電腦，不是怕黑，是那份凄涼，曾與一個(gè)網(wǎng)友聊天，聊至深夜兩點(diǎn)，感覺(jué)到他累了，我也疲憊的睡了，卻始終沒(méi)有關(guān)閉聊天窗口。

真的想做個(gè)壞孩子（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十一

幼兒園時(shí)咿呀學(xué)語(yǔ)的我，一年級(jí)苦學(xué)a、o、e的我，二年級(jí)背乘法口訣的我，三年級(jí)時(shí)苦背單詞的我，真的特別想長(zhǎng)大！

但是現(xiàn)在五年級(jí)的我已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)習(xí)生活，不禁思戀起幼時(shí)快樂(lè)的時(shí)光。

再過(guò)一年就要離別小學(xué)生活了，離開(kāi)親愛(ài)的市直三小了，我不想長(zhǎng)大！

長(zhǎng)大有很多的煩心事，買(mǎi)房子選來(lái)選去，找不到一座合適的，找到了又沒(méi)有錢(qián)，同事買(mǎi)車(chē)自己也想買(mǎi)，還要供孩子上學(xué)。

其實(shí)，我們最快樂(lè)了，什么煩惱都沒(méi)有，每天早上迎接旭日東升，霞光映空的天氣背上輕便的書(shū)包，走過(guò)簡(jiǎn)短的馬路，來(lái)到美麗學(xué)校，一起與同學(xué)在競(jìng)爭(zhēng)樂(lè)園玩耍，中午回到家香噴噴的飯菜已經(jīng)在面前了，吃完后看一會(huì)電視，又來(lái)到漂亮的學(xué)校，在教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，晚上寫(xiě)完作業(yè)，就可以洗洗睡覺(jué)了。

可是今天的一件事卻讓我不由想起幼兒園時(shí)幼稚的我，晚上是亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式，我的作文本沒(méi)紙了，我想把兩個(gè)本子合到一起，但要看亞運(yùn)會(huì)，寫(xiě)一篇《為亞運(yùn)會(huì)喝彩》的作文，但是媽媽不給我訂本子，說(shuō)老師那種方法不行，我一向認(rèn)為老師是對(duì)的，所以就和媽媽吵了起來(lái)，最后我自己把本子裝了裝，可是兩個(gè)本子太厚了，所以把我手上的針弄彎了，把手扎流血了，哎！亞運(yùn)會(huì)沒(méi)看成，反而手都流血了，唉！沒(méi)天理呀！這真叫吃不完兜著走，我上小學(xué)第一次大哭是在五年級(jí)，真丟臉呀！

要是在以前，媽媽早就給訂好了，可現(xiàn)在她總是借口，你長(zhǎng)大了！該自己做了！

有一首歌的名字叫《我不想長(zhǎng)大》這正是我自己的心聲呀！

真的想做個(gè)壞孩子（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十二

時(shí)光看似磨平了我的脾氣，歲月看似掩蓋了我的內(nèi)心，年齡看似遮住了我的心態(tài)。只有我知道，有些東西，一旦爆發(fā)，便無(wú)法阻止。

——題記。

爸爸媽媽?zhuān)銈冎绬幔课蚁胱鰝€(gè)壞孩子，我不想在你們的羽翼下成長(zhǎng)，我不想在你們?yōu)槲乙?guī)劃的道路上走下去，我不想在做你們的乖乖女。于是，我開(kāi)始嘗試那些我以前不敢做的事情，我第一次感覺(jué)放松，感覺(jué)那才是真正的我。我很放松，有些沉迷其中，忘乎所以，我想做個(gè)可以永遠(yuǎn)自己脾氣的壞孩子。

爸爸媽媽?zhuān)蚁氤蔀橐粋€(gè)壞孩子，時(shí)間磨不平我的脾氣，叛逆之心始終都有，一點(diǎn)點(diǎn)滋長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)積累。我學(xué)會(huì)了和你們吵架，學(xué)會(huì)了和你們頂嘴，學(xué)會(huì)了有自己的'思想，自己的想法。會(huì)討厭一個(gè)人，會(huì)喜歡一個(gè)人，我更愿意去追求自己的夢(mèng)想，而不是在你們?yōu)槲乙?guī)劃的那條路走下去。

我想成為一個(gè)壞孩子，我不是一個(gè)好姐姐，我不會(huì)一昧的讓著自己的弟弟，他做錯(cuò)事了我自然要懲罰他，他想要什么東西，要依靠自己努力的獲得，而不是動(dòng)動(dòng)嘴皮子，就可以從我這里拿走東西。我做不到成為一個(gè)好姐姐，所以，我不會(huì)聽(tīng)你們的話(huà)，一腿再退的讓著他，盡到什么姐姐的責(zé)任。

我想要成為一個(gè)壞孩子，你們總是說(shuō)別人家的孩子怎么怎么樣，語(yǔ)氣中帶著羨慕。我知道你們想讓我成為“別人家的孩子”，可是，你們看到我的努力了嗎？我很努力的在成為“別人家的孩子”你們看不到我的努力，所以，我不想成為“別人家的孩子”了，那樣努力的改變，只會(huì)讓我變得不像自己了。

爸爸媽媽?zhuān)銈円詾槲蚁矚g熬夜嗎？我覺(jué)得，自己快要得憂(yōu)郁癥了，翻來(lái)覆去睡不著，我的精神已經(jīng)快要崩潰，這種感受讓我很難受，只有放下一切的時(shí)候，我才不會(huì)那么難受。我自卑，我害怕，害怕會(huì)讓你們失望，我討厭現(xiàn)在懦弱的自己。

爸爸媽媽?zhuān)看挝蚁肟薜臅r(shí)候，都不敢在你們面前哭，總是一副很倔強(qiáng)的樣子和你們吵架，可是在夜深人靜的時(shí)候，我自己躲在被窩里哭泣，把所有的煩惱發(fā)泄出來(lái)。

我想成為一個(gè)壞孩子，可是我做不到，我不想讓你們難過(guò)，不想看到你們失望的模樣。所以我選擇放棄，只是對(duì)你們?cè)絹?lái)越疏遠(yuǎn)，我變得不像自己，變得沉默寡言。

真的想做個(gè)壞孩子（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十三

有人說(shuō)：女孩是美麗的女神，是校園中的亮點(diǎn)。但在我看來(lái)，扎著蝴蝶結(jié)，身著白色連衣裙漫步在林蔭道上的美少女，實(shí)在缺少男兒的血?dú)夥絼偂?/p>

我，一個(gè)看似文靜實(shí)則調(diào)皮的假小子，一個(gè)成績(jī)平平卻酷愛(ài)讀書(shū)的窮秀才，一個(gè)喜歡發(fā)呆而又好動(dòng)的小女生。我，多么想做個(gè)男孩兒。

多么羨慕運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑如飛的'男孩兒們！作文。

多么羨慕朗誦會(huì)上妙語(yǔ)連珠的男孩兒們！

多么羨慕舞臺(tái)上才藝驚人的男孩兒們！

為此，我慎重決定，下輩子，我一定要做個(gè)男孩兒！

男孩兒們，豪爽、仗義、風(fēng)流倜儻。在他們的世界里不曾見(jiàn)過(guò)“柔腸千百種”，也不曾見(jiàn)過(guò)“優(yōu)柔寡斷”。下雨的時(shí)候，不打傘的總是男孩兒。天冷的時(shí)候，他們的衣服總是很隨和。或許，是我這樣的假小子喜歡這樣“刺激”的事。又或許是我性格剛烈，所以喜歡男孩兒們所謂的“酷”。

都說(shuō)上帝是個(gè)女孩兒，但女孩總有太多的瑣屑牽絆著。他們總因一些小事而吵嘴，而男孩兒們總是大大咧咧。因?yàn)樗麄冎溃阂粋€(gè)有氣度的男人應(yīng)該要贏得社會(huì)的信賴(lài)、集體的信任、個(gè)人的承認(rèn)。

在心里默默告訴自己：某，不能哭，要振作起來(lái)。微風(fēng)拂過(guò)，吹亂厚重的劉海兒，才猛地醒悟――原來(lái)自己好虛偽！明明想做男孩兒的，卻又常常熱淚眼眶。但又有人告訴自己：那不是虛偽，只是內(nèi)心深處的一縷獨(dú)白罷了！對(duì)，只有自己才是自己的主宰。

天還是那片天，依舊很藍(lán)；水還是那潭水，依舊很綠；人還是那群人，依舊很憂(yōu)傷……踏著深秋的早晨，來(lái)到校園中那棵久久未動(dòng)的榕樹(shù)下，拾起一片黃得令人惋惜的樹(shù)葉兒，做成書(shū)簽，夾在日記本里。在上面大大地寫(xiě)下“我想做男孩兒”！

天堂左轉(zhuǎn)的路通往哪兒呢？但愿是成為男孩的路吧！

真的想做個(gè)壞孩子（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十四

有時(shí)，我也想做個(gè)壞孩子，不必貼上“好孩子”的標(biāo)簽，肆無(wú)忌憚的做自己想做的事；有時(shí)，我也想做一個(gè)壞孩子，可以把考差的試卷丟在一邊，不用怕父母的責(zé)罵。

如果我是一個(gè)壞孩子，就可以對(duì)正在嘮叨的媽媽說(shuō)一聲：你真煩！然后摔門(mén)而去。也不怕爸爸的拳頭，老師的教誨也可以充耳不聞，今天的煩惱明天一覺(jué)醒來(lái)就忘得一干二凈！

如果我是一個(gè)壞孩子，就可以對(duì)一張張做不完的試卷瀟灑地?cái)[擺手，去和朋友盡情歡笑，在操場(chǎng)上追打，讓汗水沖掉厚厚的負(fù)擔(dān)，用笑聲驅(qū)趕烏云，相信快樂(lè)會(huì)永恒。

如果我是一個(gè)壞孩子，我不必對(duì)對(duì)自己不好的人默默忍受，而是沖他們揮揮拳頭讓他們有多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)！

如果我是一個(gè)壞孩子，那我就可以不對(duì)尊長(zhǎng)擺出一副真誠(chéng)的.笑臉，可以吹著口哨瀟灑的走開(kāi)。去他的禮貌！

如果我是一個(gè)壞孩子，那我就可以不處處以謙讓為主，虛偽的謙讓會(huì)被微風(fēng)帶走，做最真實(shí)的自己。

如果我是一個(gè)壞孩子，那我的穿著就不必過(guò)于拘謹(jǐn)，走在街上，不必在意行人的眼光，穿自己喜歡的衣服。

真的想做個(gè)壞孩子（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十五

這次期中考試的成績(jī)出來(lái)了。“好，這次我們班的年級(jí)第一是王梓言，每門(mén)科目都很認(rèn)真對(duì)待……大家把掌聲送給她！”全場(chǎng)響徹了暴風(fēng)雨般的掌聲。我的心情升到了人生的顛峰，抬頭望望窗外，蝴蝶在空中翩翩起舞，花兒上晶瑩的露珠滾動(dòng)，大樹(shù)爺爺換上了碧綠的新衣裳，在風(fēng)的陪伴下“悠然自得”，藍(lán)天圍繞著的白云像剛被洗過(guò)似的。我的'嘴里像灌了蜜，甜得臉上都是笑瞇瞇的。“叮鈴鈴”的下課鈴打破了課堂的寂靜，我腳下像踩了風(fēng)火輪，連忙沖到廁所，看到幾個(gè)熟人，一臉漫不經(jīng)心地說(shuō)：“哎喲，瞧瞧，考到了個(gè)年級(jí)第一就了不起了。”我趕緊上前道：“我們不是好朋友嗎？”

“別以為我們會(huì)和你一塊兒沾沾自喜，真不要臉！”我頓時(shí)脖子發(fā)硬，兩眼發(fā)直，面色如土，舌頭僵硬。

嘴巴甜。

和往常一樣，下課后，我飛快地跑到英語(yǔ)武老師身邊，摸摸頭發(fā)，說(shuō)一大堆討得老師歡心的話(huà)“老師長(zhǎng)得真漂亮啊”“我最喜歡上武老師的課”等等，接著是拿出一個(gè)小鉛錘，用紅繩系著，在老師面前甩來(lái)甩去，逗得她哈哈大笑。我下意識(shí)地朝講臺(tái)下看看，一雙雙閃著憤怒火花、布滿(mǎn)了血絲的眼睛死死瞪著我，好像在說(shuō)：“武老師本來(lái)就有偏心，你還和她關(guān)系那么融洽！”我嚇得轉(zhuǎn)過(guò)頭，神經(jīng)比彈弓的牛筋繃得還緊。

聲音好聽(tīng)。

隨州市第七屆美譽(yù)大賽即將開(kāi)幕了，我們文峰學(xué)校決定主持節(jié)目，要從初中挑選一些有靈氣的女生。我和一群女同學(xué)來(lái)到食堂，我鼓起勇氣，開(kāi)始聲情并茂地演講，響亮的聲音充滿(mǎn)了清脆。哪知其她的全落選了，當(dāng)著我的面說(shuō)我不講義氣，可我卻是冤啊！

想不到我這個(gè)優(yōu)生，也會(huì)有想當(dāng)差生的時(shí)候。也罷，我始終認(rèn)為：先做好自己，不要去管別人如何評(píng)價(jià)。

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真的想做個(gè)壞孩子（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十六

這個(gè)題目，我想了很久，才決定寫(xiě)出來(lái)，看到這個(gè)題目，肯定會(huì)引來(lái)一連串的疑問(wèn)，“好孩子不好嗎？”“為什么要做一個(gè)惹人討厭的壞孩子？”別急別急，看了就知道了。

相信，有很多的好學(xué)生，好孩子，都會(huì)這樣：“盡量滿(mǎn)足家長(zhǎng)或老師的要求、做什么事都小心謹(jǐn)慎，生怕犯錯(cuò)誤，給別人留下一個(gè)不好的印象、看著給優(yōu)生布置的，堆積如山的作業(yè)任務(wù)，會(huì)頭暈、時(shí)常會(huì)羨慕那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，‘壞孩子’們等。”那么恭喜你，你已經(jīng)具備了真想做個(gè)壞孩子的基本條件了。

我是一名“好學(xué)生”，在學(xué)校，每天都會(huì)被老師表?yè)P(yáng)，但是，老師殊不知，這樣，在無(wú)形中給我增加了很多壓力。有時(shí)，做錯(cuò)了一丁點(diǎn)事，麻煩也會(huì)找上頭。

小事反應(yīng)大品質(zhì)：額，受不了了！我要瘋掉了！看著老師津津有味在說(shuō)教，我實(shí)在不忍心打斷他老人家的話(huà)，可是??????我不過(guò)就是做操時(shí)沒(méi)戴紅領(lǐng)巾嗎？犯得著專(zhuān)門(mén)把我從教室“請(qǐng)”出來(lái)，在這里訓(xùn)練他的口水功夫，苦了我的耳朵嗎？并且，是從第二節(jié)課一直到現(xiàn)在放學(xué)還沒(méi)完。我的肚子已經(jīng)在抗議了，啊，肚皮和后背不會(huì)貼到一起去吧？“停！”我受不了了，說(shuō)：“老師，我就是個(gè)紅領(lǐng)巾沒(méi)戴而已，不用這樣吧，我以后一定會(huì)記得的.，現(xiàn)在，我可以走了嗎？”偶，對(duì)不起老師，我實(shí)在不是有意打斷您的說(shuō)教，但是??????你居然從沒(méi)戴紅領(lǐng)巾扯到你小時(shí)候考試作弊去了，要是不打住，您是不是要把黃帝怎樣為民造福的也說(shuō)出來(lái)呢？“不行！”老師非常果斷。嗚嗚，我的包菜啊，我的燉蛋啊，你們?cè)谀陌。∥矣逕o(wú)淚。在聽(tīng)了老師一大堆沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的話(huà)之后，她“語(yǔ)重心長(zhǎng)”地說(shuō)了一句：“這么一件小事，就可以看出你馬虎的心態(tài)，我說(shuō)了這么多也是為你好。”??????無(wú)語(yǔ)。

任務(wù)都沒(méi)完成，你在干什么：“請(qǐng)同學(xué)們回家背誦這段課文，找班長(zhǎng)檢查。”在放學(xué)時(shí)，老師小聲的布置了這個(gè)作業(yè)（其實(shí)聲音很大，但是同學(xué)們更吵）自然而然，班上所有同學(xué)包括我在內(nèi)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，哪知，這段看似不重要的話(huà)，第二天，卻差點(diǎn)要我小命。第二天語(yǔ)文課，老師問(wèn)：“同學(xué)們都背了嗎？”“背什么？”我們面面相覷。“那段話(huà)啊，我不是要你么背個(gè)班長(zhǎng)聽(tīng)了嗎？！”“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)！”我們異口同聲，在這時(shí)，我已有了一種，非常不祥的預(yù)感。“班長(zhǎng)呢？”果然，老師開(kāi)始找我麻煩了，“在這！”幾個(gè)同學(xué)飛快答道并指著我說(shuō)，像怕掉隊(duì)似的，我回敬了他們一人一個(gè)衛(wèi)生球，并掃視了我的周?chē)杜叮腋铱隙ǎ嘀辽儆邪俜种攀娜嗽诘戎春脩颉Ｎ夜怨哉玖似饋?lái)，“我昨天布置的任務(wù)，你在干什么？”“老師??????”我正要說(shuō)是因?yàn)樘沉耍蠋焻s不耐煩地打斷我的話(huà)“不要跟我說(shuō)理由，我不想聽(tīng)，你把這段話(huà)拿回家抄100遍，其余的人，趕快背！”嗚嗚，又一個(gè)莫須有的罪名。

現(xiàn)在，坐在位上努力做著老師給我單獨(dú)布置的作業(yè)，時(shí)不時(shí)看看那些不寫(xiě)作業(yè)照樣可以玩的“壞孩子”，一陣嘆氣，如果我是壞孩子，那該有多好，也就不會(huì)有這么多煩惱了。

真的想做個(gè)壞孩子（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十七

我想做個(gè)壞孩子，拋開(kāi)束縛，盡情去做自己想做的事。我想做個(gè)壞孩子，拒絕無(wú)盡地學(xué)習(xí)，撕碎繁多的作業(yè)，彌補(bǔ)在課本中逝去的童年，盡情地玩耍享受快樂(lè)的滋味。

我想做個(gè)壞孩子，把考砸的試卷踩在腳下，把考試的煩惱通通甩掉，如果我是一個(gè)壞孩子，我又何必為成績(jī)而煩惱？考不好，我依然可以開(kāi)心地大笑。

我想做個(gè)壞孩子，脫下那大眾化的校服，每天自由搭配著自己喜歡的服裝，在人群中展現(xiàn)出屬于自己的獨(dú)特風(fēng)采。

我想做個(gè)壞孩子，不再在他人的責(zé)備中低頭，不再成為被線(xiàn)牽著的木偶，不再放棄自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)別人的期望，不再為名次掉落而憂(yōu)愁煩惱，我可以自由自在地玩耍，自由自在地狂笑！

初三:世子熙*雪。

真的想做個(gè)壞孩子（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十八

小時(shí)候聽(tīng)老師講過(guò)“孔融讓梨”的故事，想啟發(fā)我們一點(diǎn)感悟。但當(dāng)時(shí)聽(tīng)完這個(gè)故事后，我們也不顧老師莊重的神情，捧腹大笑起來(lái)，邊想邊還笑孔融：“他可真傻啊！”是呀，不知道選大的吃！這世界上還有這樣的傻瓜！“哈哈！”當(dāng)時(shí)我確實(shí)也不懂這個(gè)故事的道理，只是從表面認(rèn)識(shí)中覺(jué)得孔融真的很傻。但當(dāng)長(zhǎng)大后再聽(tīng)到這個(gè)故事，我便體會(huì)到了故事深層的含義。

在這個(gè)復(fù)雜的世界中，做一個(gè)像孔融一樣，平凡中泛著中華傳統(tǒng)美德卻冒著點(diǎn)點(diǎn)“傻”的孩子不好嗎？在權(quán)力與惡勢(shì)的爭(zhēng)奪下，不也有許多人選擇了退讓?zhuān)x擇了和平嗎？這些“傻孩子”雖然沒(méi)有感動(dòng)天地的舉動(dòng)，卻為世界和諧獻(xiàn)了一份力。“傻傻”的人獻(xiàn)一份“傻傻”的力。

學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，做一個(gè)“傻傻”的人。為自己的腦海抹一片美好的記憶。“做好事，不留名。”別人都說(shuō)雷鋒叔叔“傻”，而雷鋒叔叔只是笑笑，“傻傻”地笑笑，襯托了心靈的美好。“傻傻的”真好，心靈隨之美好。

學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)家許衡，做一個(gè)“傻傻”的人，為自己養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好習(xí)慣。“路邊不動(dòng)無(wú)主的梨”，伙伴都說(shuō)許衡傻，許衡只是笑了笑，“傻傻的”笑了笑，養(yǎng)成了誠(chéng)實(shí)守信的品德。“傻傻的”真好，品行不斷規(guī)范，也因此贏得他人的尊重。

學(xué)習(xí)查道，做一個(gè)“傻傻”的人。留下自己的美德，分享傳統(tǒng)美德。“摘棗留錢(qián)”，仆人都說(shuō)他是“傻瓜”，查道只是笑笑，“傻傻”的笑。留在棗樹(shù)上的不僅是錢(qián)，更是一種可貴的精神，這精神是棗樹(shù)最好的“養(yǎng)料”。“傻傻的”真好，與世界分享高尚品德。

真的想做個(gè)壞孩子（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十九

唉，數(shù)學(xué)考卷一發(fā)下來(lái)，我就嘆了一口氣。為什么呢？因?yàn)槲铱剂艘粋€(gè)優(yōu)減！

天啊！我要爆炸了，真不知道要不要給老媽這個(gè)怒吼女神看。好吧，我承認(rèn)，最后還是誠(chéng)實(shí)勝過(guò)了逃避。

一回到家，我就把試卷拿給老媽看。老媽臉上沒(méi)有生氣，只有失望。此時(shí)此刻，我真希望老媽痛痛快快地罵我一頓。

很快，我的希望實(shí)現(xiàn)了！老媽現(xiàn)在正在罵：“你看，你這道題就是審題不嚴(yán)，所以才減一分的。你看那題……”

“吃飯了！”老奶在廚房喊道。我的天，老媽終于不罵了。不過(guò)，老媽又不理我了。

她說(shuō)要散步才吃完飯，老媽連“再見(jiàn)”也不說(shuō)一聲，就“砰”地一聲把門(mén)關(guān)上，去散步了。(我老媽太胖了，要減肥。)。

我終于熬過(guò)了一段時(shí)間，準(zhǔn)備上床睡覺(jué)了。就在這時(shí)，老媽打電話(huà)回來(lái)，說(shuō)：“媽媽真希望你以后認(rèn)真地做作業(yè)，認(rèn)真地考試。玩時(shí)就好好地玩，學(xué)時(shí)就好好地學(xué)。不要說(shuō)什么為了前途，就說(shuō)是為了讓媽媽開(kāi)心，好嗎？”

聽(tīng)到這里，我已經(jīng)泣不成聲了。老媽又問(wèn)：“女兒，你哭了嗎？”

我說(shuō)：“嗯，老媽?zhuān)乙獙?xiě)一篇。

作文。

老媽說(shuō)：“可以，但是不要只想不做。”

“好！”我說(shuō)。