演講稿是演講者對所要演講的內容進行整理和提煉后表達出來的一種書面形式。撰寫演講稿是一項需要不斷練習和提升的技能，希望以下范文能給大家提供一些寫作的啟示。

讀有益書演講稿（通用19篇）篇一

古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是我們大家的好朋友，它讓我們學到了許多的知識，讓我們懂得了許多的道理，為我們做出了許多的貢獻！

古人認為，讀書是可以延年益壽的。多讀書可以讓人活得更充實，更快樂。這雖然沒有經過科學的。研究，但總是有它的道理的。有了知識和學問，讓自身的修養得到提高，起到了修身養性的作用。

其一，讀書可以入靜。古語說：“養心莫如靜心，靜心莫如讀書。”讀好書時常常為書中的恢宏結構、美妙情節、動人描寫、引入懸念、深邃哲理所吸引，以致達到物我兩忘、寵辱不驚的境界。時氣沉丹田，精力專一，心平氣和，精神愉快，雖雷鳴而不驚，有熱鬧而不趨，視而不見，聽而不聞，何等了得的功夫？一切的一切的煩惱，全煙消云散，我自暢游于獨自的世界中。

其二呢，就是在讀書時，我們不覺就會受到書本的影響，從其中學到知識，開闊我們的知識之門，提高我們的科學知識，寫作知識，從中提高自己，可以修身養性。讀書交朋友，長知識，增見識，開胸懷，懂科學，知規律，明事理，能養身。讀書使人性情豁達，胸懷寬闊。不管什么事情，善于排解自己，安慰自己，樂觀、大度，不怒不驚，不憂不愁，能拿得起放得下，站得高，看得遠，不鉆牛角尖。浮躁的情緒平靜下來并得到撫慰；心中即使有陰霾也會蕩滌許多，思想升華達到了一個新的境界。

其三，我們在讀書的同時還可愉悅身心，仿佛身臨其境，被書中的情節所吸引，讓你不由的為之感嘆。在情節驚險時，你會倒抽一口氣；在讀到可笑片段時，那一串幽默的文字總是令你開懷大笑；在讀完一首好詩，你會感到全身酣暢淋漓，就像做了運動一般！

四嗎，讀書可以療疾排毒。古代文人墨客十分重視用讀書治療疾病的道理。清代《老異續編》中記載：白巖朱公患氣痛，每當疾發時，便吟杜甫的詩數首，果然“詩”到病愈。這可作一說。讀書排憂解怒，胸中塊壘消解，氣順了，病自然不生。另一點，讀書笑也好哭也好，動了真情，就要流淚。讀書動情流淚，可以排毒，有益健康，這是科學證明了的。

讀書的好處數不勝數……法國圖盧茲老年大學的座右銘說：“停止學習之日，即是開始衰老之時。”我們國家也有“腦子越用越靈”的說法。讀書是一種特殊的腦力勞動。既可以活動腦筋，促進血液循環，還可以作為其他勞動后的一個休息。南宋詩人陸游曾說“讀書有味身忘老”。很是有道理。大腦主宰著人的一切，讀書讓大腦輕松愉快，忘記身在何處，在一個想不到的境界里休息，多么愜意啊。

茅盾文學獎獲得者陳祖芬說的好：“讀書第一是陶冶情操，提高人的修養，其次才是吸取協作知識，學習技巧。我認為人生最大的樂趣莫過于讀書。”

所以，多讀一本書，就是多打開一扇通向外面世界的精彩窗口。讀書吧！增長你的見識，開闊你的視野吧！這樣，你將身心健康。人生至樂是讀書。書將從古至今的時間拉近了，書把地域的遠近縮短了。讓我們珍惜、利用寒假的大好時光，使讀書成為寒假生活的主旋律，多讀名著、勤做筆記，觀察多彩的人生，充實豐富的經歷，在讀書中獲得無窮的樂趣！

讀有益書演講稿（通用19篇）篇二

高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”因為讀書，曾經愛沖動、自大的我漸漸變得冷靜，三思而后行。

只要你讀書，就會發現，書是那么的有趣。從小喜歡英雄人物、崇拜英雄人物的我，通過讀書知道了每一個不同的時代，都會有各自的英雄。比如荊軻刺秦王，項羽的背水一戰，抵抗腐敗東漢的黃巾、綠林以及赤眉軍。他們的人生充滿了努力、奮斗、拼搏、進取，即使失敗化成了歷史長河中的一粟。一場仗的勝敗，一個國家的興亡，他們的經歷都成為了歷史的轉折點。

從小，媽媽就給我講故事。《哪吒鬧海》、《三個和尚》、《曾子殺豬》等等，每一個故事都蘊含著一個深刻的道理，《商鞅立木》告訴我們做人要講誠信，《哪吒鬧海》告訴我們沖動是魔鬼，要冷靜，遇事要三思而后行，給自己留一條后路，以免造成重大、不可挽回的后果，不能一時沖昏了頭腦做傻事。《鐵杵磨成針》的故事告訴我們，只要功夫深，鐵杵也能磨成針，世上無難事，只怕有心人……不同的故事，不同的書籍，不同的體裁，不同的題材，豐富了我的知識，教給我好多做人的道理，更為我打開了一個全新的世界。

書就像無邊無際的海洋和天空，我如一條小魚、一只小鳥在其中自由的玩耍、翱翔。現在的我，因為讀書變了，變得溫文爾雅，變得謙虛好學，變得樂觀堅強……書籍就是我一生的老師，我會永遠愛它、敬佩它。讀書有益！

讀有益書演講稿（通用19篇）篇三

同學們：

歌德說過：“讀一本好書，就是交一個好友。一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是一個多么美妙的事情啊！”《窗邊的小豆豆》讓我進入了小豆豆的內心世界，《三國演義》讓我來到了塵土飛揚的戰場……我的。思想隨著閱讀越來越寬廣。古今中外有成就的人都愛閱讀。

我認為開卷有益。我們是國家的希望，祖國的未來，為了祖國的富強，我們應該多讀書，讀好書。

讀有益書演講稿（通用19篇）篇四

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!今天，我演講的題目是《讀書伴我行》!

說到讀書，有人會搖頭：“讀書苦啊!”是的，讀書并不是一件輕松的事，它需要動腦、用心，還要有毅力。可我覺得讀書很有樂趣，因為書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個好朋友。

我愛讀書，書給了我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。剛上學時，我們還是一個個認字不多的學生，但是就迷上了生動有趣的繪本：《爺爺一定有辦法》、《猜猜我有多愛你》、《愛心樹》;它們讓我百讀不厭!后來，我更是少不了書了，可繪本已滿足不了我的需求了，我又發現了一塊“綠洲”——故事書。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉。有一次，我坐在一個很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手捧著那本我最喜愛的書——《十萬個為什么》看著，可當我留心注意查字典時，那本珍愛的書就在我不經意的時候“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動物，一下子把頭扎進池里，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發生了，我不公游泳啊!我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池里掙扎著。也許就是天意，爸爸就在這時出現了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那并不是因為那一頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會取笑我的行為，但是，如果你也愛書到忘我，那恐怕你也會情不自禁。

后來，我又不滿足于故事書了，我開始看名著、小說，四大名著更不在話下!它們各有各的魅力，也各有各的道理!《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學會了勇敢堅強……。我在讀書中快樂的成長，我在學習中不斷的前進。

謝謝大家，我的演講完畢!

讀有益書演講稿（通用19篇）篇五

有人說，讀書萬遍，開卷有益，有的人卻不認同，認為開卷未必有益。

今天，我們就此問題舉行了讀書開卷是否有益辯論會。

我們首先分成了兩組，正方和反方，正方觀點為開卷有益，反方觀點為開卷未必有益。正方人數少得可憐，反方卻是兵強馬壯。糧草充足。

辯論開始。正方代表岳要聰胸有成竹地站起來：“大家好，我方認為，開卷有益，古往今來，哪些名人不是因為讀書成名的呢？諸葛亮幫助劉備取天下……”他又接著說了很多名人讀書的事。他一說完，反方代表就按捺不住了，馬上反駁道：“諸葛亮讀的是《易經》之類的書，是擁有高深智慧的人讀的，不適合我們讀。”他們就這樣斗得面紅耳赤，各不相讓，教室里充滿了火藥味。我在心里為反方代表吶喊助威。在雙方經過了一場激烈的舌戰后，終于，第一環節結束，進入自由辯論，同學們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。反方辯友張燦說：“現在的同學可能都喜歡看武俠、言情之類的小說、書刊，有時會達到廢寢忘食的程度，甚至還會模仿書中的人物打打殺殺，走向犯罪的道路。”正方辯友岳要聰說：“對方說的還是不要看不健康的書，我們管不住自己嗎？”我覺得，書，猶藥也，善讀之可以醫愚，書既是藥，就分為兩種，一是良藥，藥到病除，二是毒藥，藥到命除。又是一番辯論，到了最后總結，雙方代表都總結說明開卷有益還是無益。到了決定勝負的關鍵時刻，大家都看著老師，老師思考了一會兒，宣布正方獲勝，我和反方辯友聽了，都很沮喪。

這次辯論會鍛煉了我的口才，知道了要多讀好書。

讀有益書演講稿（通用19篇）篇六

2、提防那只念一本書的人。——拉丁諺語。

3、讀書破萬卷，下筆如有神。——韓愈。

4、讀書百遍，其義自現。——三國志。

5、書是人類進步的階梯。——高爾基。

6、不動筆墨不讀書。——徐特立。

7、讀書謂已多，撫事知不足。——王安石。

8、立志是讀書人最要緊的一件事。——孫中山。

9、讀書足以怡情，足以長才。——培根。

10、不讀書的人，思想就會停止。——狄德羅。

11、一日無書，百事荒廢。——陳壽。

12、書籍是造就靈魂的工具。——雨果。

13、讀書百遍，其義自見。——《三國志》。

14、萬般皆下品，唯有讀書高!——孔子。

15、至哉天下樂，終日在書案。——歐陽修。

16、讀書志在圣賢，為官心存君國。——朱用純。

17、讀書越多，越感到腹中空虛。——雪萊。

18、倘能生存，我當然仍要學習。——魯迅。

19、學而時習之，不亦悅乎!——孔丘。

20、自得讀書樂，不邀為善名。——王永彬。

21、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪。

22、節飲食以養胃，多讀書以養膽。——莊周。

23、讀書必專精不二，方見義理。——薛煊。

24、養心莫若寡欲;至樂無如讀書。——鄭成功。

25、學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子。

26、對圖書傾注的愛，就是對才智的愛。——德伯里。

27、有些人生來只會吸收書中的毒素。——瓊森。

28、貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。——王永彬。

29、好的書籍是最貴重的珍寶。——別林斯基。

30、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹。

31、舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明。——鄭玄。

32、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德。

33、凡讀無益之書，皆是玩物喪志。——(清)王豫。

34、腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。——蘇軾。

35、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若。

36、讀書而不能運用，則所讀書等于廢紙。——華盛頓。

37、立身以立學為先，立學以讀書為本。——歐陽修。

38、讀書對于智慧，也象體操對于身體一樣。——艾迪生。

39、與有肝膽人共事，從無字句處讀書。——周恩來。

40、讀書而不回想，猶如食物而不消化。——伯克。

41、學固不在乎讀書，然不讀書則義理無由明。——朱熹。

42、不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。——《荀子》。

43、學者如登山焉，動而益高，如寤寐焉，久而益足。——徐干。

44、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。——加菲勞。

45、博觀而約取，厚積而薄發。——蘇軾。

46、立身以力學為先，力學以讀書為本。——歐陽修。

47、六經三史，諸子百家，非無可觀，皆是為治。——蘇軾。

48、愚昧從來沒有給人帶來幸福;幸福的根源在于知識。——左拉。

49、讀書何所求，將以通事理。——張維屏。

50、好好學習，天天向上。——毛澤東。

51、研卷知古今;藏書教子孫。——《對聯集錦》。

52、開卷有益。——趙光義。

53、書給人以優點，人從書中得益。——陳伯吹。

54、重復是學習之母。——狄慈根。

55、惜時、專心、苦讀是做學問的一個好方法。——蔡尚思。

56、有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。——普列漢諾夫。

57、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。——洛克。

58、雖天才雋朗，而實須墳誥以廣知。——葛洪。

59、古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。——《格言聯璧》。

60、書，我的良師益友，它給我知識、力量，它指導我怎樣去生活和斗爭。——吳運鐸。

61、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子。

62、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲。

63、沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。——高爾基。

64、好問的人，只做了五分種的愚人;恥于發問的人，終身為愚人。——佚名。

65、要循序漸進!我走過的道路，就是一條循序漸進的道路。——華羅庚。

66、把學問過于用作裝飾是虛假;完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。——培根。

67、學乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。——《神童詩·勸學》。

68、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。——笛卡兒。

69、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。——利希頓堡。

70、夫學須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。——諸葛亮。

71、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。——毛澤東。

讀有益書演講稿（通用19篇）篇七

嗨，大家好。今天我演講稿的主題是開卷有益！

開卷有益”這個成語原出自于王辟之的《澠水燕淡錄》，意思說讀書有好處。它歷經百年，延續至今，仍有使用，可見其實有一定的價值和意義人們常說：“開卷有益”。自從升入小學以來，我就閱讀了大量的課外書。書，會使人思想升華，心靈凈化，提高人的自身素質。書，就像一把開啟智慧之門的鑰匙，把蒙昧的我從無知中解脫出來。在書中我像一只快樂的小鳥自由的飛翔在知識的藍天上，在書中，我又像一條活潑的'小魚自在地遨游在智慧的海洋里。在知識的殿堂里，我盡情地攝取著豐富的營養來滋補我的心田。人最重要的是氣質，讀書能改變一個人的氣質，讀書能讓你變得更高尚，更優秀。閱讀陶冶（ye）性情，提升綜合素質。讀書讓我們更加充實，讓我懂得做人處事，更是陶冶（ye）了我的心靈。

在我們人生的起跑線上，書成為我們生命的一部分，讓我們的靈魂變得更充實而豐富，眼睛變得更明亮而深邃，行動變得更理智而富有創造性。養成閱讀習慣，呈現生活方式。無論是快樂著讀書，牽福著讀書，或者是為了選擇去讀書，我們都在自己的讀書經歷中體味著，感受著，選擇著，漸次地養成了讀書的習慣，使讀書成為了自己的一種生活方式。書到用時方恨少，事非經過不知難。《學記》曰：“是固教然后知困，學然后知不足也。”讓讀書成一種風尚，一種習慣，一種自覺，一種需求。不過每天看書的時間不易太長，那樣自己的眼睛就會變得近視，我相信同學們肯定不愿意每天都帶著眼睛學習吧！我的演講到此結束，謝謝大家！

讀有益書演講稿（通用19篇）篇八

尊敬的各位評委、老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《讀書有益》。

如果有人問我：你最喜歡什么？我會不加思考地回答說，讀書。是的，我愛讀書，所有認識我的人都知道是個小書蟲。每當我走進書店，挑選一本好書，孜孜不倦地讀著；每當我手捧一本喜愛的書，跟同伴交流書中的精彩片段；每當我為自己準備一個書屋，在知識的海洋里遨游時，我會覺得自己是這個世界上最幸福的人。

我愛讀書，因為讀書有無窮的樂趣。

從呱呱墜地的那天起，作為老師的母親就用手指著小兒書，用標準的“aoe”把我領進了書的門檻。

在我還不識字的時候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個個神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長，我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物？？后來，我得知媽媽講的故事是從書上看來的。于是，我對書產生了濃厚的興趣。

上小學后，我學會了拼音，媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關系；《十萬個為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇？？書告訴我許多以前我從不知道的故事。

夜深人靜，皎潔的月兒升得老高，萬籟俱寂，只有時間“滴嗒”的腳步在延續，今夜難眠，昏黃的燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界？？。難忘與書一起走過的每一分鐘，有過感傷的淚水，有過會心的微笑。書如摯友，迷惘時，給予人星光般的鼓舞，失落時，給予人清風般的慰藉，我最愿細聽它低訴，聆聽它輕唱。

編織著《柳樹下的夢》我帶著幾分好奇走進那充滿神秘的童話世界里。

我任渴望知識的種子悄悄在心中萌芽？？時光荏苒，我告別了充滿神奇幻想的童話世界，于是，帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢》便常常擱置在我的床頭，還不止一次地走進了我的睡夢。我時常會為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集，為魯提轄拳打鎮關西而拍手叫好。“書是人類進步的階梯。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書是人最好的朋友，生活中遇到困難時，就可以向它尋求幫助，它永遠不會背叛你。”

培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理學使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯”。

當你打開一本好書的時候，馬上就會聽到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊；有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂；有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢的啾啾？？，走進浩瀚書海，呼吸那淡淡書香，世間千般樂，書香最迷人！

同學們，讓我們馬上行動起來，都來讀好書吧！

讀有益書演講稿（通用19篇）篇九

1.書讀百遍，其義自見。

2.世上無難事，只怕有心人。

3.千里之行，始于足下。——老子。

4.讀書數萬卷，胸中無適主，便如暴。——列子。

5.讀書讀得太多，反而會造成一些自以為是的無知之徒。——盧棱。

6.讀萬卷書，行萬里路。——劉彝。

7.書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——于謙。

8.玉不琢，不成器;木不雕，不成材;人不學，不知理。

9.讀書破萬卷，下筆如有神。

10.聰明在于勤奮，天才在于積累。——華羅庚。

讀有益書演講稿（通用19篇）篇十

“唯書有色，艷于西子，唯文有華，秀于百卉。”讀書如同一位位先哲圣人促膝談心。大義的文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”無畏的魯迅說：“忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩。”更有那視死如歸、凜然就義的君子譚嗣同，對你說：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”

書給了人太多，太多。讓你那張沒有色彩的白紙，有了堅強的紅色，不拔的藍色……所以才有了“眾里尋它千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌柵處”的讀書境界。

讀書賜予人堅強。生活是一條道路，到處布滿艱險，唯有堅強才能走過。讀古書，感嘆勾踐亡國后，壯心不已，臥薪嘗膽，終破吳而歸。孔子周游列國，四處學習，才成為一代圣人。看今朝，張海迪身殘志堅發奮苦讀，榮登全國十大杰出青年之位。“有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”

讀書可以建立信心。信心是成功的催化劑。在當今時代，信心的力量更不可忽視。讀書，你可以知道，要存鷹之志于高遠，取鷹之志于凌云。你可以知道“石在，火種是不會絕的。”你更可以知道“星星之火，就足以燎原。”所以你不會絕望，不會放棄。面對困難，你永遠是一顆蒸不爛、捶不扁、炒不爆的銅豌豆！

書是美景，讀書是飽覽美景。足不出戶，你可以遍游于千山萬水，徜詳于長江黃河之間，看“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的春江勝景，感“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的雪景，更有那魚水之樂“游魚細石，直視無礙。”

讀有益書演講稿（通用19篇）篇十一

偉大的文學家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”多讀書，讀好書，會使人受益匪淺，一生受益。我喜歡讀書，書是我成長的伴侶。

我讀書時雖然不能像林海英那樣廢寢忘食，也不能像葉文玲那樣一讀起書來就會達到忘我的境界。但是我可以做到朱熹說的：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”我只要讀書，就會聚精會神，認認真真地讀。每每讀到有趣的地方時，便會哈哈大笑，每每讀到感人的地方時，便會情不自禁地落淚。

我一拿起書來便會愛不釋手，就想一口氣讀完，想把里面的知識全都吞進肚子里。那天晚上，我寫完作業后便又捧起了那本安徒生寫的《賣火柴的小女孩》。里面的小女孩真的是太可憐了，在那個寒冷的圣誕節的晚上，其他的人都在快樂地過節，只有她一個人蜷縮在墻角，有氣無力地喊著：“快來買火柴啊，便宜了……”她手腳冰涼，一根根地擦亮火柴，就只希望能給她帶來點溫暖。這時，我已是滿臉淚水，淚珠不停地滴落在書上。心想：這個小女孩好可憐啊！她只是個和我同齡的孩子，為什么區別就這么大呢？為什么會有這么悲慘的遭遇呢？我沉思了好久。我便懷著疑惑不解的心情去問媽媽，媽媽說：“這是社會制度不同造成的。”走進書的海洋中，我能開闊視野，充實自己的思想，豐富自己的情感，讓我學會助人，學會堅強、勇敢，學會怎樣面對困難，怎樣增強自信，怎樣快樂成長。

讀有益書演講稿（通用19篇）篇十二

同學們：

古人都說：“書中自有黃金屋。”讀書的好處有很多，有些人讀書是為了讓自己成就大事業，如果有讀書，說不定能夠考進很好的學校，這樣子找工作就輕而易舉；有些人讀書是為了讓自己變的有學問，能夠面對著復雜的事情，處之泰然，自然會感到無限的樂趣。

雖然大家都說：“書像降落傘，打開才有用。”可是有些人很愛看些不健康的書刊，這些不好的書，我真希望他們能夠消失在這個世界上，因為如果他們存在的話，會把我們帶壞，我也希望大家能夠把這種書丟進垃圾桶，不要再看了。

還有一種人，是一直死讀書，也就是大家所說的“書呆子”，這種人去死背書，有什么用呢？所以大家一定要“活讀書”，不要“死讀書”，這樣才可以獲得許多寶貴的知識，使我們的生活更豐富，更有意義。

翻開書的'世界，五花八門、包羅萬象，讀好書是充實自己生活的方法之一，也是讓心情愉快，使你轉敗為勝的良好方法。體會讀書的樂趣，就能開卷有益。

讀有益書演講稿（通用19篇）篇十三

同學們：

在人類浩繁的工具庫中，最令人嘆為觀止的發明無疑就是書籍，其余的皆為人體的延伸。例如望遠鏡是眼睛的延伸，電話是語言的延伸，刀劍則是手臂的延伸。而書則不同，它延長了記憶與想象，把思想保存在了一個充滿陽光的地方。

迄今為止，我們的文明史前人千百年來累積而成的知識和紀念，如果你想得益于這累積的文明，就要學會與前人的思想對話。唯一能夠做到這一點，且可使我們變成一個有教養的人的方式，就是讀書。

書卷可以把我們帶到我們自身之外。我們沒有一個人可以徹底了解別人，甚至太多的人連自己都不了解。我們在這個廣闊的世界上生存，人人都有孤獨之感，我們因此而感到痛苦。但是，通過讀書我們可以走進他人。我們看到那些偉大的人們。他們在痛苦中卻依然奮斗。書卷帶我們前往別人的精神殿堂，同時也為我們自己的心開了一扇窗戶，推開禁錮心靈的大門，屋外天蒼蒼，野茫茫。

讀書時不可對作者心存詰難，也不能盡信書上所言，應懂得內容上的取舍。書有可淺嘗者，有可囫圇吞食者，而只有少數須細嚼慢咽。這樣的書，讀起來要全神貫注，咀嚼品味。培根曾說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格。”

柏拉圖說，書就像是肖像，人們會把他們看作是有生命的，但向它們提問時，卻往往不給你答復。這其實就像一個潘多拉魔盒，書中潛在著各種混淆人眼球的事物，稍不注意就會引起對人生觀的消極影響，而“希望”總是躲在盒底，書的精華往往藏的很深，只有你隨書中人物一起悲歡離合，一起經歷酸甜苦辣之后，它才會浮出水面。這要靠自己一步一步去發掘。如果不鉆研，只看到膚淺的表象，就仿佛一把利劍放在了一個頑童手中。以物質的態度讀書，，同樣也是一種毀滅。

書籍是偉大的，是不可替代的。縱然，建設的齒輪飛快的旋轉，也不可埋沒千百年來鑿進書籍中的智慧之光。

讀書吧！帶著對真理的追求，帶著對智慧的虔誠，帶著一顆充實博學的心靈前行，一路將思想化為利劍，將智慧化作鎧甲，載人生的道路上且行且吟！

我的演講到此結束，謝謝大家。

讀有益書演講稿（通用19篇）篇十四

各位老師，同學們：

大家好!

高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。

多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。

多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。

多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。

多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。

多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。

讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎!

讀有益書演講稿（通用19篇）篇十五

3.讀書百遍，其義自見。——《三國志》。

4.讀書志在圣賢，為官心存君國。——朱用純。

7.人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學習!學習。——高爾基。

8.書到用時方恨少，事非經過不知難。——陸游。

9.書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實——雨果。

10.如果把生活比喻為創作的意境，那么閱讀就像陽光。——池莉。

11.路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。——屈原。

12.讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若。

15.學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。——洛克。

18.古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。——《格言聯璧》。

19.學習有兩忌，自高和自狹。——書摘。

20.舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾。

讀有益書演講稿（通用19篇）篇十六

no.2讀萬卷書，行萬里路。——劉彝。

no.3光陰給我們經驗，讀書給我們知識。——奧斯特洛夫斯基。

no.4不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。——赫爾岑。

no.5自得讀書樂，不邀為善名。——王永彬。

no.6提防那只念一本書的人。——拉丁諺語。

no.7看書和學習是思想的經常營養，是思想的無窮發展。——岡察洛夫。

no.10讀書足以怡情，足以長才。——培根。

no.11節飲食以養胃，多讀書以養膽。——莊周。

no.14不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。——荀況。

no.17讀死書是害己，一開口就害人；但不讀書也并不見得好。——魯迅。

no.18讀書越多，越感到腹中空虛。——雪萊。

no.19鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪。

no.21立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元。

no.22有些人生來只會吸收書中的毒素。——瓊森。

no.24讀書志在圣賢，為官心存君國。——朱用純。

no.25知識，主要是靠主動“抓”出來的，不是靠“教”出來的。——錢三強。

no.26讀過一本好書，像交了一個益友。——臧克家。

no.27讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金。

no.28讀書對于智慧，也象體操對于身體一樣。——艾迪生。

no.29人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。——普希金。

no.30讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹。

no.31讀書而不能運用，則所讀書等于廢紙。——華盛頓。

no.33不下決心培養思考的人，便失去了生活中的最大樂趣。——愛迪生。

no.34與有肝膽人共事，從無字句處讀書。

no.35世界上有許多好書，但這些書僅僅對那些會讀它們的人才是好的。——皮丁。

no.36讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭。

no.37讀書破萬卷，下筆如有神。——韓愈。

no.38養心莫若寡欲；至樂無如讀書。——鄭成功。

no.39不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害。——菲爾丁。

no.41我讀書總是以少為貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢。——徐特立。

no.43讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作。——徐特立。

no.44讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。——（清）袁牧。

no.45抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進地學。——華羅庚。

no.47書是人類進步的階梯。——高爾基。

no.50不動筆墨不讀書。——徐特立。

no.51倘能生存，我當然仍要學習。——魯迅。

no.52讀書謂已多，撫事知不足。——王安石。

no.54如果把生活比喻為創作的意境，那么閱讀就像陽光。——池莉。

no.55讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。——（宋）朱熹。

no.56讀書必專精不二，方見義理。——薛煊。

no.57鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書，車胤匡衡。——（元）許名奎。

no.58貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。——王永彬。

no.59讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若。

no.60古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。——《格言聯璧》。

no.62一日無書，百事荒廢。——陳壽。

no.64讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。——朱熹。

no.66喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。——孟德斯鳩。

no.67對圖書傾注的愛，就是對才智的愛。——德伯里。

no.68光明給我們經驗，讀書給我們知識。——奧斯特洛夫斯基。

no.69業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈。

no.70好的書籍是最貴重的珍寶。——別林斯基。

no.71了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。——麥考利。

no.72我一生的嗜好。除了革命外，只有好讀書，我一天不讀書，便不能生活。——孫中山。

no.73讀書之法無它，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。——朱熹。

no.74讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長；大嚼大咀，終不知味也。——朱熹。

no.75腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。——蘇軾。

no.77學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子。

no.78不讀書的人，思想就會停止。——狄德羅。

no.79立志是讀書人最要緊的一件事。——孫中山。

no.80舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明。——鄭玄。

no.81書籍是造就靈魂的工具。——雨果。

no.82讀書患不多，思義患不明；足己患不學，既學患不行。——韓愈。

no.83讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。——富蘭克林。

no.84讀書對于智慧，就象體操對于身體一樣。——（英國）諺語。

no.86讀書而不回想，猶如食物而不消化。——伯克。

no.87萬般皆下品，唯有讀書高！——孔子。

no.88讀書百遍，其義自現。——三國志。

no.89立身以立學為先，立學以讀書為本。——歐陽修。

no.91讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德。

no.92讀書百遍，其義自見。——《三國志》。

no.94學而時習之，不亦悅乎！——孔丘。

no.95人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。——科洛廖夫。

no.96至哉天下樂，終日在書案。——歐陽修。

no.98讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。——富蘭克林。

no.99凡讀無益之書，皆是玩物喪志。——（清）王豫。

no.100知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。——王充。

讀有益書演講稿（通用19篇）篇十七

xx:。

毛主席曾經說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”是啊，博覽群書可以讓一個人從無知世界里解救出來。毛主席能一次又一次果斷的下達正確的指令，帶領人民走向勝利，為什么？因為他博覽群書。在外交會上周恩來能一次又一次巧妙的反擊，外國記者傲慢的挑釁，為什么？因為他博覽群書。

高爾基曾經說過：“我讀越多書，書就是讓我和世界接近，生活對我也變得越加光明和有意義。”高爾基剛開始只是一個店里的'小伙子，假如他沒有讀書，只是一直在店里打工，就不會有淵博的知識，就不會有高超的寫作水平，他也不會感到：“生活對我也變得越加光明和有意義”。這就是博覽群書的結果。是文學史上又多了一位偉大的作家——高爾基。在書中我就是一只快樂的小鳥，自由自在的飛翔在知識的藍天；在書中我又像一條活潑的小魚，自由地遨游在知識的海洋；在書中我還像一只小猴子，穿梭在知識的森林里。

當然我們應該讀一些好書，對于我們身心健康的書，不能讀那些烏煙瘴氣歪門邪道的書。別林斯基說過：“好的書籍就是最貴重的珍寶。”博覽好的書籍就等于擁有了打開知識大門的鑰匙，可以終身受用。

讀有益書演講稿（通用19篇）篇十八

xx:。

記一次辯論會今天下午，五年七班這個大集體中，洋溢著緊張與凝重的氣氛。這是怎么回事呢？原來，我們班這個時候正進行著精彩的辯論賽，”開卷有益，開卷未必有益”。鈴聲從這里響過，中隊長張紫荊宣布：”五年七班”開卷有益，開卷未必有益”辯論會現在開始。”頓時臺下發出一陣熱烈的掌聲。這掌聲似乎打破了教室里凝重的氣氛。接著張紫荊宣布這次辯論會的要求：”本次辯論會圍繞”開卷是否有益”的話題，正反雙方圍繞自己的觀點個抒已見，雙方要相互尊重，做到以理服人，切蠻橫無理”。張紫荊的話音剛落，正方代表一楊碗玉開始自己的演講，她首先強調的自己正方的觀點”開卷必有益”接著，她又說明讀書對一個人的重要性，強調了書是每個人的”長生果”還引用了偉人的`事例，楊碗玉的演講一停，頓時引起了反方的噴噴贊嘆，仿佛像一個大了勝杖的士兵一樣。

正方代表毫不示弱，首先由正方一選手劉宇涵反唇相饑。她的觀點是”開卷未必有益”她列舉了當前的重重現象。一些青少年看了武俠，言情之類的書走火入魔，荒廢了學業，少數人因看了不健康的書刊，非但沒有做到”開卷有益”還走上了違法犯罪的道路。緊張的氣氛被打破了，雙方你一言，我一語。辯論的非常激烈。最后，還是史老師收的場，強調出”開卷有益”但必須開”益卷”取其精華。

讀有益書演講稿（通用19篇）篇十九

同學們：

現在，我是一名光榮的共青團員。我們必須把學習作為樂趣。當作一種責任，一種追求，一種生活技能。所以要通過多讀書，讀好書，讓自己的視野更開闊，心胸更豁達，思想更先進，能力更增強。我堅信，是讀書成就了我的性格，是讀書豐富和完善了我的內心世界，是讀書培養鍛煉了我堅強的意志，是讀書開闊了我的人生視野。讀書，真好！

“書籍是人類進步的階梯”，不是有這樣一句名言么？多讀書是給自己長見識，增見聞。所以，每當我們看完一本書的時候，我們都應該寫一篇讀書小結或讀后感。可很多人不愿意這么做，不會寫？不想寫？還是懶得寫？！我認為這種做法是很愚蠢的！讀書是為了什么？寫作是為了什么？是為讓我們更加進一步的去讀懂書中的內容！體會到它妙在哪里！給了你怎樣的感受？你又學到了什么？等等。并不是說每個人都天資聰穎，每個人都可以過目不忘，每個人都擁有過人的口才，所以我們才需要寫作，才需要讀書！

那么怎么樣我們才能真正把書讀書進去吧呢？最基本的就是，找個安靜的環境，專心志致地去讀書，有時如果在書中看到你很感興趣的句子，或者你認為很有含義的句子，或者你有疑惑的句子，你都可以把它畫下來，然后在它旁邊寫上批注，這樣可以加深印象。在讀書時一定要好好體會它好的地方，多問幾個為什么，不然一本書下來什么也沒體會到，那就太浪費我們的時間了。大家可能是因為一看到整頁整頁的文字，沒有什么圖畫，就一點興趣也沒有，因此就去看那些漫畫書，但是你有沒有想過，漫畫書除了可以把你逗笑了，它還對我們有什么好處呢？你從中學到了什么嗎？其實在任何一本書，只有你看進去了，你就會覺得很好看，這樣再面對讀書筆記時，一定是輕而易舉了吧！但是我們絕不能半途而廢，認為老師說要寫才寫的，我們應當把讀書當為一種習慣，不是在為別人而讀的。

現在，就讓我們好好地去讀書吧！在書中體驗讀書的樂趣，享受讀書的快樂吧！

今天，讀書是發展的新起點，如何更好地讀好書、善讀書來提升自己？為班級貢獻自己的一份力量？等等，這都要求我們不斷學習、不斷思考、不斷實踐、不斷提升！只有日日打開書本，叩啟自己的心靈之門，才能為我們光輝未來，涂抹上最靚的色彩！為自己的人生綻放出最燦爛的笑容！