優秀作文是一種獨特的表達方式，它能夠引起讀者的共鳴和思考。下面是一篇優秀作文的范文，希望可以給你帶來一些啟示和參考。

暑假選哪些暑假寫題材（精選17篇）篇一

繩舞飛揚，青春綻放。

星期日的下午，是一個不同尋常的日子。在前幾天雨露的滋潤與清洗下，這天氣是格外的明媚美好。湛藍的天空一碧如洗，燦爛的陽光像金線般縱橫交錯，劃開了那悠然飄逸的白云。整個天空就是一幅絢麗的畫卷，仿佛在預示著我十七班也能驕傲地站在高臺上接過那份榮耀。

不錯。這正是激動人心的七年級跳繩比賽。一個多月的辛苦訓練，烈日炎炎下在田徑場上揮汗如雨，連續斷繩后從未有過抱怨，休息時互相鼓勵的歡聲笑語。今天，是再續幸福教室的輝煌呢;還是讓努力與熱情付諸東流......

隨著宋老師渾厚的口令聲，柔韌的繩子帶著“嗤’’的破空聲，飛快地甩了起來，劃出一道道優美的弧度。顯然，搖繩的兩個同學已配合得十分默契。全班同學的心都在打著小鼓，激動不已又忐忑不安。

“預備——開始!”全場一瞬的寂靜，驟然爆發出一聲：“1517——”頓時，場下的同學們奮力地喊起了加油。場上，班級的運動健兒們身著整齊的白色文化衫，井然有序地接了起來。準備，沖，輕盈地一跳，快速轉身，繼續跑。整個班級和諧地融為一體，有條不紊地運轉起來。那一道道靈動的白影同樣躍起一道道優美的弧線，不多時，已輪完一圈。

忽然，一個同學不小心絆死了繩，愣了愣，后一個同學自然也沒能順利跳過，接著的一個同學在繩子重新甩起時心情有些不穩定，勾了一下繩子，便再次出現了死繩。這一連串的狀況使每個人的心都猛然一縮，就像被擰了一下的海綿一樣，有一瞬的冰冷。但是，這樣就能抹去我們的努力嗎?曾經，我們達到了三百一十多的好成績!

驀地，加油聲更熱烈了!不錯的，這就是全樓層的力量!一教五樓，幸福樓層，早已成為和睦的大家庭。有著如此堅實的后盾，場上拼搏的同學們嘴角上揚，調整好心境，亂成一片的隊伍再次有條不紊地運轉起來，繼續面對挑戰，用行動回報了同伴們的熱情與信任。

最后，宣布獲獎情況時，我們的心都提到了嗓子眼，“特等獎：1517、1518...道德風尚獎：1517、1518...”話音未落，歡呼聲與鼓掌聲已瘋狂地響起，每個同學，老師的臉上都洋溢著欣喜、激動的笑容...

是的，努力沒有白費，我們再創了十七班的輝煌!這一天，必將銘記在每個人的心中，成為記憶匣子深處那最珍貴、最難忘的一頁!

暑假選哪些暑假寫題材（精選17篇）篇二

時間過得飛快!在__年級時我來到了美視，轉眼間，我已經要成為__年級的大姐姐了。新學期里，就讓我隨著我的暢想去努力吧!

聽大家說，__年級是非常重要的。因為要臨近升初二了，所以在__年級里我一定會把成績提高，爭取考上我的理想學校!

在語文方面，我要把閱讀提起來，也要把閱讀理解和回答問題的完整度提高。在語文的作文方面，要把人物的語言寫的更富有童趣一些，也需要經常用倒序、插敘來完成作文。我的一個問題就是，有時一個字不知道是前鼻韻還是后鼻韻，所以打字不是很快，我想詞語的讀音應該很重要，所以在這學期我一定要加強練習每個字的正確讀音。我現在，及時交作業和書寫工整的好習慣已經養成了，希望我在下個學期繼續加油!

這學期數學成績考得不理想，原因我很清楚。首先，在做數學題時，粗心大意，沒有看清題就開始做題，這一點，我必須要改正。做題時，要看清問題，不能一心二用。還有在寫方程時忘了寫“解”，無緣無故就被扣了五分，從這里，我就體會到了自己是多么不專注。這次犯了錯我就一定要改掉我那粗心、不專注的壞毛病。__年級時，我一定不會再犯這樣的鬧毛病了。雖然，我的數學有許多不好的習慣，但數學的算數我進步了，但還是要繼續努力!在這學期里，在數學課上我一定會更加專心，課后把老師講的再在腦子里過一遍，在加強練習，我相信我一定會大大進步的!

__年級里，英語更難一些，我一定要堅持每天讀十五分鐘的英語，堅持寫英語單詞，語法也要記牢。在英語課上認真聽老師講課，讓我的英語突飛猛進。加油!

在紀律方面我做得很好，就是在排隊的時候做不到“靜、齊”，一定要改正過來。

下學期，我也要做到自己管理自己。我長大了，自理是必要的。我爭取把我的自理能力提高一些!

在__年級里，我的要求會比以前的要求高一些。我不想辜負老師和父母對我的期望，也希望同學們能看見我的優點和不足的地方，可以隨時提醒我。我想和同學們一起高飛，為自己的理想而奮斗!

暑假選哪些暑假寫題材（精選17篇）篇三

今天，我們又迎來了新一屆的跳繩比賽。當然，我也是跳繩運動員之一。面對著其他班級的運動員，我心中生出一絲緊張。

其他女同學想必也和我一樣。還沒有開始比賽，她們就拍著胸口，喃喃自語：“不要緊張，不要緊張，我們一定不會出差錯的。”可是那些男生呢?他們個個胸有成竹，緊要關頭，還在打鬧，好像根本把這場比賽不當一回事似的。

比賽開始了。甩繩運動員用力地甩著繩子。男生女生都賣力地跳著，一個失誤也沒有，真是訓練有加。終于到我了，前面的同學一出去，我便立馬沖進繩子，輕輕一躍，便過去了。一時的好成績使同學們增加了信心，誰也不在緊張了。

可是，意外還是發生了。有一個女同學再跳時，一不小心被絆了一腳，是后面的同學接連失誤，丟了好幾個數。但是同學們并沒有怪那個女生，也沒有氣餒，而是用自己的認真，快速地跳過每一次。老師和拉拉隊也向我們大聲地喊起了加油!

只聽見“嘟——”得一聲，比賽停了。在三分鐘內，我們班跳了203下。雖然只得了第三名，但我們還是十分開心，因為我們比訓練時進步了跳數多了幾十下，大家都歡呼雀躍。老師也為我們高興，因為我們的努力和汗水，使老師感到很欣慰。

快樂的跳繩比賽結束了，同學們都很開心。雖然我們沒有得到第一名的榮譽，卻讓我們都明白了，只有團結一致，才能獲得最大的成功。

暑假選哪些暑假寫題材（精選17篇）篇四

雖說已經放暑假了，可以好好休息一下了，可我不敢偷懶，怕學過的知識在腦海消失。于是，每周星期一到星期五，我都到輔導班學習，給大腦“充充電”。在學習中，我對寫作、奧數產生了濃厚的興趣，并且越來越喜歡。

你們可千萬別以為我是個“書呆子”。在暑假中，我學會了洗衣服。我可喜歡洗衣服了，因為洗衣服時很涼爽。但是，有時候在洗衣服時，會遇上一兩件重量極的衣服。可我不認輸，硬是把它們擰干了。真是：明知山有虎，偏向虎山行。

在暑假中，我還看了好幾本書。其中，印象最深的是《小貓出生在秘密山洞里》，這本書讓我明白了：親情無價。在看書的過程中，我還積累了不少好詞佳句呢!這樣是為了提高自己的作文水平。我覺得：書就像一座知識的寶庫，讓我的頭腦變得靈活。

我不但看書，還看了幾部動畫片。說起來好笑，看動畫片也讓我懂得了不少道理：誰說女子不如男，在關鍵時刻，也許女生會比男生更加沉著冷靜，不會魯莽行事。

這個暑假，我感到自己受益匪淺：看書，讓我這個作文不易獲滿分的女生經常得滿分;學習，讓自己變得充實……總之，我希望自己在暑假過得有意義。

暑假選哪些暑假寫題材（精選17篇）篇五

在這座溫情的城市里，有太多值得我們感動和懷念的東西，可能是在角落里不起眼的善良，可能是給素不相識的人給予你的一絲幫助，也有可能僅僅是那一剎，回頭一瞥，一點微不足道的關心，卻可以暖人身心。

還記得那個讓人激情澎湃的午后，同學們的加油吶喊聲，不知不覺把我們送上了400米接力賽場。那是一個分秒必爭的項目，而我們出戰的隊員沒有一個是運動員，能登上這個戰場，已經實屬不易。

我們沒有包袱，沒有頭銜，沒有壓力，我們知道，要取得勝利除了要速度，還要配合。每天下午，我們都會一次又一次的挑戰極限，常會因為自己突破了零點幾秒而激動不已。

隨著比賽的開始，槍聲劃破了我們的腦海。我們猶如一匹黑馬，橫空闖入大家的視線。我們一號選手像一個馬達，在同學們的加油聲中奮力向我沖來。一個、二個、三個!只見他才用了幾秒鐘的時間，就超越了好幾個對手。看到這里，同學們都討論紛紛：

“哇，他好快啊，看，又超過了一個!”

“加油!加油!再超過二個就是第一名了!”

很快，接力棒就傳到了我的手中。我二話不說，接過接力棒就像箭一般飛了出去。快到第三個點時，我發現，三號選手還沒有開始準備接棒，似乎在想些什么!終于，等他想起來要接棒時，我已經把接力棒塞到了他的手中，可我卻摔倒了。在倒下前的一刻，為了避免影響三號選手出發，我選擇側著摔到在地上。我受傷的消息馬上就傳遍了操場，班上的同學都趕緊跑了過來，把我扶了起來，焦急地問道：

“你沒事兒吧?”

“沒事，沒事!快看我們現在是第幾名了?”

只見三號選手雖然沒有助跑，但這一點兒也沒有影響他的發揮，穩穩地與第二名保持著二步的距離。終于，他把接力棒順利地傳給了最后一位同學。

最后，最后一刻!

每個人都屏住了呼吸。

可，四號選手接過接力棒后，卻突兀的把目光轉到了我的方向看了一眼，他似乎在擔心著什么。

后來，因為他注意力不集中，我們沒能奪魁。

我問他你當時在看什么，他回答說：“因為你受傷了，我不放心。”

我頓時語塞。但，我從他的眼里，重新讀懂了友誼。原來在最后的那一刻，在他的心中，朋友的安危是比取得第一名更重要的事情。

暑假選哪些暑假寫題材（精選17篇）篇六

春節到了，貼對聯、去踏青，可不熱鬧?日日盼，夜夜盼，終于盼到了過春節。

大年初一的早晨。眼剛朦朦朧朧地睜開，就收到了新年第一聲祝福，“新年好!”這是一聲來自父母的祝福。“新年好呀!”我很開心地回答。連忙起床，吃完春節的第一頓餐，我便加入了這個繁忙的大整理。我先拿來一副長長的春聯，踮起腳尖，把它粘上膠水，叫來媽媽助我一臂之力。“媽媽，幫我把春聯上面貼一下，我不夠高。”“嗯，好的!”她愉快地答應了，幫我貼了起來。我們又貼好了另一副，走到遠處，定睛一看，嗯，不錯不錯。

時間匆匆流逝，正當我忙得不亦樂乎之時，天就暗了下來。不過我更喜歡的是放煙花。我拿來一根長長的“棒子”，讓爸爸在前面的引線處點一下打火機。哇!美麗的煙火孩子一個接一個地從管口逃出來，它們穿著五顏六色的花衣服，給黑暗的天空添了幾分姿色。它們盡情舞動著婀娜的身姿，給原本暗淡的天際增添了幾分色彩。咦?它們溜到哪里去了?我想，淘氣的它們一定是去看人間的美麗與安詳了。

正月初五，我和幾個小伙伴來到了約好的地點。我們穿著新衣服新鞋子，來到了田野里，我們見到一切富有生機的農作物，它們是那么小巧可人，使我們忍不住伸出手摘了一株。我輕輕摸著它幼嫩的葉片，心中一陣歡喜。

眼看春節悄無聲息地過去了，不過，我們要努力爭求上進，為自己打下一片美好明天!

暑假選哪些暑假寫題材（精選17篇）篇七

“丁爺呢?丁爺在嗎?”

“肯定又掉隊了吧!說不定丁爺還沒過那座橋呢!”

隊伍中出現了陣陣笑聲。每次沿山考察的時候，我們這些學生總會走道丁老師前面去---他走得實在太慢了，幾乎每個樹叢都要端詳一陣兒，不是趴在山路上，就是整個人都鉆進去，每次都弄得滿身沙土。

我正笑著，忽見一只艷麗的飛蟲停在那叢花上，立刻定睛細看---六足、雙翅、翠綠色的軟鞘下是橙黃的身軀，它正伸出長長的口器吮食花蜜呢。

和組員打個招呼，我湊了過去—我們研究的課題是訪花昆蟲。之前幾日的考察中還沒記錄過花蠅。從前，我不過是遠遠看上一眼，大致寫個蟲名花名，就到此為止了。今天不知怎地，我想仔細看看這訪花的場景。

這一看可不打緊，我竟看呆了—花蠅細長的足和觸角不斷移動著，調整著身體的姿態，口器也有節奏地律動著，像是在尋找更深一層的蜜腺，而這看似普通的小百花“一年蓬”似乎有某種磁力，吸引著花蠅的胸、腹、脛節，讓它們似乎遵循某種規則而動。

正當我百思而不得，準備起身時，忽然看到另一張臉，也饒有興趣地盯著這朵花。

“啊!丁爺”我嚇了一跳，同時也注意到那只花蠅被我驚飛了。“唰!”丁爺一揮蟲網，我只聽一陣低微的碰撞聲---抓住了。。

“你是訪花組的嗎?”丁爺問道，“課題做的怎么樣了?”

我們的課題，是丁爺最關心的事情。

我簡要說了情況，丁爺鄒了鄒眉，當我說到那是三天來唯一的花蠅時，丁爺睜大了眼睛，“不可能，這玩意兒到處都有。”他環顧四周，右手輕輕一指，“那兒!”

那兒?我望過去，那是一片花叢，也是一年蓬。不過我還是向那里走去，仔細一看，果然也有花蠅吸蜜，和剛才場景一樣。

“好好看看，看到什么了告訴我。”說著，他就地趴了下來，并拍了拍身邊一塊地兒，示意我也趴下。

我一咬牙，也趴了下來，驚訝地發現，這樣觀察還挺舒服的。可是，這和剛才一樣啊，能看出什么?我沖丁爺搖了搖頭。

“花蕊。”他簡要地回答。我再看時，恍然大悟---原來不論花蠅如何移動，都會碰著花蕊的柱頭啊。我起身告訴丁爺我的發現，他哈哈大笑，笑得眼睛瞇成了縫，臉上的肉都在上下顫抖。

“為什么呢?”回去的路上，他問我。我茫然，“因為花就長成那樣啊。”“為什么花要那樣長呢?”這讓我更摸不著頭腦了，干脆說不知道。

丁爺忽然嚴肅起來，目光炯炯，“自然的萬物都是有靈性的，花蕊這樣生長，是為了讓昆蟲幫助授粉，就算是植物，也遵循適者生存的道理。你們走得太快，把這些都錯過了!”

從那之后，掉隊的不止丁爺一人，我也每天弄一身土。每只蟲、每朵花都包含著來自古自然的規則。丁爺是傳承者，他將知識、智慧、對大自然的尊重，傳遞給我。我想，我也會是一個傳承者。

暑假選哪些暑假寫題材（精選17篇）篇八

“哈哈”國慶節到了，大家一直期待的國慶節終于到來了。

這一天我們會去各種各樣的地方玩，但大家有沒有發現在玩的時候身邊無處不在的美德呢?

美德是寬容，美德是忍讓，美德是文明用語，美德有時就是說一聲“謝謝”。

像雷鋒，他就是美德。他樂于助人，在別人遇到困難時他就會挺身而出，有人說他傻，自己開心就好了，干嘛要管其他人呢?這不是傻，這是一種美德，這是一種值得讓我們學習的精神!雷鋒叔叔我要向您學習!

美德無處不在，我們相信所有人都有幫助過他人，像我就有哦!一個雷雨天電閃雷鳴，天上下起了傾盆大雨。我正上了公交車，準備回家。哇!好多人呀!一個空位也沒有了。我扶著扶手穩穩地站好了，過了好長時間我腿已經麻了。終于有人走了，我以迅雷不及掩耳之勢坐到了那個空位置，心里甜滋滋的。這時，有一個面容慈祥的老奶奶上了車。車子突然開了，老奶奶重重的摔了一跤。我連忙走了過去，把老奶奶扶到了我的座位上。老奶奶笑著說:“謝謝你小姑娘。”我連忙說：“不用謝。”當時我的心里比吃了蜜還甜，可開心了。這就是美德，美德是開心的，是甜的。

當然，有人就沒有美德。他們會把垃圾亂扔，讓我們的生活環境不再好看。他們會亂砍濫伐，讓地球媽媽傷心的掉眼淚。他們還會語言去傷害身邊的人。如果我們看到了，要去告訴他(她)的錯誤，這也是一種美德。知錯就改它也是一種好美德。如果有人想知道美德的味道，那么我告訴你們，美德的味道是甜的，讓我們一起去尋找美德吧。

美德是寬容，美德是忍讓，美德是文明用語，美德有時就是說一聲謝謝。我與美德有約，你們也同樣是，讓我們去尋找美德吧!

暑假選哪些暑假寫題材（精選17篇）篇九

根據學校校歷安排，現將20xx年暑假放假時間及有關工作要求通知如下：

一、放假時間。

（一）學生從20xx年x月x日（星期x）至x月x日（星期x）放假。x月x日（星期x）上課。

（二）教職工從20xx年x月x日（星期日）至x月x日（星期x）放假。x月x日（星期x）、x月x日（星期五）上班。

（三）后勤產業集團參照本通知精神自行安排，報學校辦公室備案。

二、工作要求。

（一）做好假期值班工作。

1。暑假期間學校總值班室設在x號辦公樓x室，值班電話：6xxxx，傳真：6xxxx。保衛部值班室設在x號辦公樓x室，值班電話：6xx。學校各單位值班室設在本單位綜合管理辦公室。

2。各單位要嚴格落實崗位責任制，加強值班力量，杜絕無關人員頂崗替班，不得安排學生值班。各單位領導和值班人員要確保通信暢通。各單位值班安排（值班人員及帶班領導名單、值班地點、值班電話）請于7月1日（星期二）前報學校辦公室（x號樓x室；電話6xx）；各院系值班安排同時報學生處、研究生工作部及保衛處備案。學校將加強對各單位值班情況督促檢查，通報有關情況。

（二）妥善安排假期有關工作。

各單位、各部門要統籌協調安排好假期有關工作，及時妥善處理好相關工作和應急任務，提前研究、布置、準備好新學期開學各項工作。

（三）嚴格干部外出審批制度。

學校領導離京外出按國家民委干部管理規定審批；學校各單位、各部門領導出國（境）、出差，按照學校領導干部請假有關規定執行，嚴格執行請假報備制度。

（四）重視抓好安全穩定。

各單位、各部門主要負責人是本單位、本部門暑假安全穩定工作的第一責任人，要牢固樹立“安全第一”思想，堅持預防為主，切實落實好安全穩定工作責任制，認真做好暑期學生安全出行教育，安排好暑期留校學生的相關活動，放假前要開展一次安全隱患排查，確保暑假期間學校的安全穩定。

特此通知。

暑假選哪些暑假寫題材（精選17篇）篇十

全體學生：

根據校歷規定，學校于假期對教學樓進行墻體加固，現定于20__年6月16日正式放假。對暑假期間的有關事宜通知如下：

一、放假時間。

20__級學生放假時間：20__年6月16日—20__年9月17日，9月18日返校，9月19日正式上課。

20__級春季學生放假時間：6月6日--8月20日，8月21日返校，所有學生報到當天17:00前務必返校。

20__級學生于8月22日—9月16日進行為期26天的職業素質拓展、新生軍訓、入學安全教育等活動。

所有學生9月19日正式上課。

二、暑期注意事項及安全：

1、離校統計。

所有學生放假前填寫《假期離校表》且交于班主任，如有特殊情況暫不離校，提前與班主任聯系說明情況，并及時上報。

2、返校統計。

所有學生務必按規定時間返校，如有特殊情況，及時聯系班主任說明情況，并及時上報。

3、出行安全。

不允許組織、參加非法集會、游行等活動;參加各項社會實踐同學，請提前向學院備案，保持警惕，注意安全。暑期外出旅游的同學要保護好自己，有問題要及時與班主任聯系;外出要結伴，不要獨自行動。不要輕易相信陌生人，接到陌生人電話一定要理智識別，不要上當受騙。遵守交通規則，與人和諧友善。

假期期間，請班級班長、班干部切實關注同學們的問題與訴求，有任何突發情況第一時間與班主任取得聯系，做到安全返校。

暑假選哪些暑假寫題材（精選17篇）篇十一

光陰似苒流如箭，但他可歌可泣的事跡卻永載史冊，他就是——林則徐。

歷史不會忘記——1839年6月3日，諸多官兵肩扛鴉片，向池中倒去，林則徐則站在指揮臺上指揮。在場的中國人都歡欣鼓舞，這次硝煙在史冊上記下重重的一筆，沉重的打擊了英國販子囂張的氣焰，維護了中國人民的自尊，把沉淪在鴉片里的中國人救出來。此后，林則徐這個名字傳遍大江南北。

但是，英軍卷土重來，威脅道光皇帝，讓他在林則徐頭上壓了許多重罪。那時的清政府腐敗無能，真的把林則徐流放伊犁，真是千古奇冤啊!可林則徐并沒有消沉，而是鎮壓了刀客，巡視伊犁各地。在臨終時他念念不忘的還是祖國，他告誡家人：“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之”。林則徐一生清廉，被冤枉流放時，心中愛國的火焰仍沒有熄滅，這是多么寬廣的胸襟!

看著我不禁感慨萬千：“雷鋒精神”;“焦裕祿精神”;“孔繁森精神”……這不都是象林則徐那樣愛國，為民著想的表現嗎?從他們身上我又看到了林則徐的影子。林則徐一心為國家安危，永遠把國家的利益放在第一位，不計較個人得失。富國強民是他堅定不移的信念!

當我們翻開史冊，上面記載著無數先人的光輝事跡，我們不應該忘記，要向他們學習，象林則徐那樣不畏權貴，沖破一切荊棘，向中國光明的未來奔去!

暑假選哪些暑假寫題材（精選17篇）篇十二

多積累一些優秀的。

作文。

題材對學生的語文寫作水平的提高也會有不少的幫助。下面是本站小編整理的一些關于小學作文題材的相關資料,供你參考。

我們今天的行程是參觀鼓浪嶼的鋼琴博物館、風琴博物館和皓月園。路上正好經過一片沙灘，我們這幫小孩吵著讓大人們給時間玩一會兒，大人們實在是受不了我們的死纏爛打，無奈之下只得同意。“快走!玩海嘍!”

蔡云濤抱著沒喝完的椰子迫不及待地和章子賢沖向海邊。我則小心翼翼走下臺階，生怕把沙子帶進鞋內，現在可是冬天喲!若是在夏天，我早就拎著鞋下海了。我輕輕踩下去，沙子松松軟軟，非常舒服。看著挖沙的孩子，我來到海邊拾起了貝殼。貝殼大大小小，有的似錐子，有的似口哨，還有的像扇子……五顏六色，可漂亮了!一個浪打來，又沖上來許多奇形怪狀的貝殼，我把它們裝進保鮮袋，對著陽光看真美!

不知不覺20分鐘一眨眼就過去了，我極不情愿地回到了馬路上。真不過癮，我還有很多地方沒有去。就在這時，我聽到章子賢的媽媽和蔡云濤的媽媽正在批評兩個兒子，我也跑過去湊湊熱鬧。“媽呀!兩人的鞋子全濕了。怎么回事?”一打聽，原來兩人喝完椰子汁，將椰子殼丟進了大海里，他們倆站在海邊看著椰殼被浪花沖走又推回，看著看著出神了，一個浪打來，竟然忘記跑了，等鞋濕了，才發現已經晚了。這可怎么辦?同行的張媽媽立即拿出隨身攜帶的保鮮袋，說：“給，把濕襪子脫了，在保鮮袋里墊些餐巾紙，把腳包起來。”章子賢坐在石凳上，翹起腳，章媽媽便忙開了。她先把孩子腳上的濕襪子脫下來，接著在保鮮袋里鋪上了好幾層餐巾紙，把紙抹抹平，盡量讓保鮮袋貼服腳丫，但是章子賢的腳太大了，保鮮袋根本就不能像襪子一樣套上腳踝，只能將就著把腳面和腳跟裹上，所以他覺得套在腳上很不舒服，只好湊和一下。章子賢弄完了，我去看了看蔡云濤。他正好和他媽媽穿同一個碼的鞋，真是太巧了!他的媽媽把自己的襪子和鞋子全部換給兒子穿，自己光著腳用保鮮袋包裹了一下，直接穿上濕鞋子。哎!可憐天下父母心!

換鞋結束，我們一行人又要忙著趕路了。

“咚、咚、咚”，老師踏著沉重的步子，抱著教科書走進了教室。在三月五日學雷鋒日這天，老師要求每一個小組學雷鋒做好事。其它組都完成了，唯獨小強這組沒完成，老師因為這件事很生氣，瞪著眼睛，把桌子一拍：“小強，你給我站起來!”小強忐忑不安、心驚膽戰地站了起來。“你是怎么當組長的?你如果三天之內不完成，你就自動辭職!”說完這些老師重重地關上門走了。

小強見老師走遠了，便走向講臺，從小老鼠變成大老虎了，把氣撒在小組同學身上，把桌子一拍，眉頭一皺：“你們給我聽著，都快點兒想辦法，想不出辦法都留下來，一個都別想走!”

聽了小強地訓斥后，同學們議論紛紛：“你瞧，他又擺起官架子來了!”

“他有什么了不起，不就是個語文組長嘛!”

“他被老師撤了才好呢!”……。

沉默已久的賈聰明耍了個小聰明：“老師來了!”小強一聽趕快恭恭敬敬地向“老師”鞠了一躬，老師竟沒說話，忙抬頭一看，老師沒來，原來被賈聰明耍了。小強正想抱復賈聰明，這時李書博慢吞吞、搖頭晃腦的走向講臺，他縮著脖子，手不停地推著眼鏡，“書上曰：做好事乃幫助別人也，做好事從小事做起。據我了解，我們學校的廁所有好多天沒打掃了，不如我們就打掃廁所吧!”

“廁所多臭呀，我不去!”

“要去你們去!”

“那多惡心，不去!”

小強見同學們不理會他，著急了，“到底該干什么呢?”他在講臺上轉了一圈又一圈，還不時看看天花板，拍拍頭。

太陽悄悄地落下來了，校園里靜極了，這時，只有小強他們班的燈還亮著……。

人物介紹。

小強：小組長，小平頭，官不大，架子不小，做事認真。口頭語：“你們給我聽著!”

李書博：刺猬頭，瘦小，戴高度近視鏡，手上總拿一本書：“書上曰……也!”

在一次收拾房間時，不小心，打掉了放在書架上的一本書，落在地上。打開它，里面的半片楓葉進入我的眼睛，于是，我將它拿起，放在手中，默默地站在那兒，想了很久，想起了她——我的小學同學。

那是一個深秋的晚上，上完晚自習回家，在中途她突然說想停下來休息片刻。我知道是什么原因，她爸爸的工作漂忽不定，要轉到外地去了，不得以她也要轉學了。

我們來到一棵高大的楓樹下，她倚著楓樹不語，我也只是默默地低著頭。這樣的沉默大概持續了五分鐘，她突然說：

“我要走。”

“我知道。”

“可是我不想走。”

這一次我卻沒有說話，又一次低下了頭。這時高高的楓樹上落下了一片火紅的楓葉，她伸出手，楓葉正好落在她的手里，她看著楓葉突然掏出了鋼筆，在楓葉上寫下了兩個字：“珍重”。

“送給你，算是最后的禮物吧，也許以后再也看不到你了。”

我接了過來。拿在手中，但是我拿出了小刀，將那半片楓葉劃成兩半。

“這半你留著，作為一個永遠的回憶，‘海內存知己，天涯若比鄰’，我會祝福你的。”

她接過那片楓葉，轉過身朝路燈走去。

第二天，她便走了，后來母親告訴我她在臨走前來過我家，她的眼睛是紅紅的，只是沒看我。很久很久，我才回過神來，又將那片楓葉放回了書里，它是那樣紅。

這篇文章最為突出的一個特點就是其在布局謀篇上能夠以代表友誼的半片楓葉為線索，并一如繼往地貫穿文章的始末，使得文章脈絡清晰，首尾相援。文章開頭寫道：“在一次收拾房間時，……里面的半片楓葉進入我的眼簾”細細品味，從中我們不難發現小作者是勤勞的，又是熱愛讀書的，而那代表著深厚友誼的楓葉則暗示了好又是格外珍惜友誼的。接著寫她開始凝神沉思，思念著一個童年時代的同桌，將這半片楓葉的故事娓娓道來。

暑假選哪些暑假寫題材（精選17篇）篇十三

x—x學年度吉林省中小學暑假放假時間為：

普通高中x年7月13日~8月16日,共4周;。

義務教育階段學校x年7月13日~8月31日,共7周。

教職員工提前一周上班。

吉林市中小學暑假放假時間確定學校不得違規補課。

從市教育局獲悉，我市中小學校將從7月13日起開始陸續放假。市教育局要求，嚴禁任何學校擅自提前開學和推遲放假時間，并不得出現隨意停課、補課等違規行為。

6月12日，記者從市教育局獲悉，我市中小學校將從7月18日起開始陸續放假。市教育局要求，嚴禁任何學校擅自提前開學和推遲放假時間，并不得出現隨意停課、補課等違規行為。

組織學生開展有益的。

暑假活動。

市教育局要求，各地各學校要充分利用今年是反法西斯戰爭勝利70周年暨抗日戰爭勝利70周年的教育契機，利用學校的教育資源，積極發揮青少年活動中心、少年宮、博物館、圖書館等校外文化場所的作用，組織開展形式多樣、內容豐富的讀書演講比賽、書法比賽、參觀博物館、志愿者活動等各類豐富多彩的假期愛國主義教育活動和社會實踐活動。

嚴禁教師私自辦班。

或有償補課。

市教育局要求，各學校在暑假期間一律不得以任何名義和形式組織學生集體上課、補課，不得延遲放假或提前開學。

各地各學校要明確提出要求，堅決嚴禁教師私自辦班、有償補課等違規行為。各中小學校和教師一律不得組織參與或動員學生參加社會上面向在校學生的各類復習班和培訓班，學校、幼兒園不得在假期將校舍租借給社會力量辦學機構用于開辦補習班和培訓班。各地要建立健全檢查監督機制，加大查處力度，對違反規定的學校校長和教師嚴肅處理。

暑假選哪些暑假寫題材（精選17篇）篇十四

1、健康就是幸福。

2、愛情不能強求。

3、大樹底下好乘涼。

4、君子一言，駟馬難追。

5、眼不見，心不煩。

6、要想求知，就得吃苦。

7、健康勝過財富。

8、掙錢容易攢錢難。

9、火心要空，人心要實。

10、羊毛出在羊身上。

11、朋友之間也會保持距離。

12、好人越學越好，壞人越學越壞。

13、人善被人欺，馬善被人騎。

14、失敗是成功之母。

15、經常訴苦，沒人同情。

16、過去的就讓它過去吧。

17、人過半生，方知天命。

18、讀書破萬卷，下筆如有神。

19、想不犯錯誤，就一事無成。

20、要練驚人藝，須下苦功夫。

21、要想活得痛快，身上不能背債。

22、以德報德是常理，以德報怨大丈夫。

23、臺上三分鐘，臺下十年功。

24、事后諸葛亮好當。

25、沒有妒忌就沒有愛情。

26、爬得越高，摔得越重。

27、師傅領進門，修行靠個人。

28、天才不過是勤奮而已。

29、王婆賣瓜，自賣自夸。

30、人不可貌相，海不可斗量。

31、誠實者最明智。

32、經驗是智慧之父，記憶是智慧之母。

33、歡樂不覺時光過。

34、天網恢恢，疏而不漏。

35、天有不測風云，人有旦夕禍福。

36、經常訴苦，沒人同情。

37、東西是新的好，朋友是老的親。

38、事后諸葛亮好當。

39、寧為玉碎，不為瓦全。

40、要練驚人藝，須下苦功夫。

41、逆水行舟，不進則退。

42、沒有朋友，雖生猶死。

43、謀事在人，成事在天。

44、黃金并非萬能。

45、初次見面，印象最深。

46、失敗是成功之母。

47、普天之下，莫非王土。

48、黃金失去可再得，名譽失去難挽回。

49、好人越學越好，壞人越學越壞。

50、說一遍，不如做一遍。

51、師傅領進門，修行靠個人。

52、人善被人欺，馬善被人騎。

53、明槍易躲，暗箭難防。

54、腳踏兩條船，必定落空。

55、知識就是力量。

56、博學使人謙遜，無知使人驕傲。

57、爬得越高，摔得越重。

58、過去的就讓它過去吧。

59、勤奮是成功之母。

60、不勞動者不得食。

暑假選哪些暑假寫題材（精選17篇）篇十五

幼時我喜愛瞎鬧騰，上了六年級，幾個“死黨”在畢業考前的緊張中迷途知返，我依舊逃學，不干“正事”。你很是著急，時常對我發火。

一個下午，我又逃學了。

獨自在空蕩的小村子里瞎逛。收成的季節，地里的紅薯一個比一個大，從地里挖了幾個最大的，用樹枝一串，然后生了一堆小火烤紅薯。不大一會兒，紅薯冒出陣陣白煙，深色的糖水一滴滴地流出來，我用手一捏，皮一下子就綻開了。迫不及待地一口下去，分外香甜。

誰知，火星在干燥的空氣中亂竄，落在鄰居家曬著的麥堆里，一簇簇猩紅的火焰在我的身旁燃燒，我呆呆地站在那兒，傻了。一大團黑煙漫上天際，一桶桶水直撲火焰，火星仍然飛濺，叫喊聲、救火聲此起彼伏，你喊著哭著，我卻嚇得瑟瑟發抖。

那個晚上，你手中極有韌性的細長皮帶一下又一下地抽在我的身上，皮帶所及之處現出紅色的印痕。慢慢的，你揮動皮帶的手漸漸停了下來，可眼中淚水肆意流淌，我驚悚地蜷縮在房間的角落，看著雙肩顫抖的你。

第二天，天剛破曉，你帶著我步行去了南山寺。在觀音菩薩那里，你拉著我虔誠地跪下，這一跪就是半天。一個掃地的僧人看不下去了，扶你起，問清原由后，僧人沉默了許久只說了一句：“念經吃齋能積福！”你重重地點了點頭。

回來后，你義無反顧地開始了你的素食生涯。

我不再逃學，上了初中，我在勵才拿獎學金的那天，你下廚做了好多豐盛的菜，看著我不停地狼吞虎咽，你吃著碗里的素食不停地夸贊我，自豪地說：“佛祖顯靈了。”

母親，你知道嗎？我永遠記得你那一晚無助的眼淚，記得你在佛祖前的一跪。

母親，你才是我的佛呀。

“記憶中咿咿呀呀，是母親白發……”，聽到這句歌詞，恍恍惚惚間，似乎回到了初次見到母親白發的時刻，那年孩童不懂，小小的身軀趴在母親“寬厚”的肩膀上，一雙葡萄一樣的眼睛盯著那縷白色，小聲地問：“媽媽，為什么您的頭發有兩種顏色？”

“這個啊，當然是被你氣出來的啊！”

聽完母親這句話，我摟著她頸脖的手隨即一松，轉而捏住她的袖子，挺直腰板說了一句：“那我以后再也不氣您了！”

那時還小，說出來的話就沒實現過，就連這難得的一次認真，也遺忘在那天的落日里。

“世界的一切光榮與驕傲，都來自母親”，母親無時無刻不站在我身后，催促著我，叫我快些長大，卻又待在我身旁，濕了眼角。她舍不得，我也舍不得，我的每一秒成長，似乎都在無形之中加速著她的衰老。后來慢慢發現，隨著我身上的稚嫩漸漸褪去，少年的棱角不斷突顯，母親的臉上，不再有初為人母的青春，取而代之的是依稀可見的皺紋，她的心里只揣著對孩子的期待和希望。

“心里的風雨來了，我只能躲在您的懷里”，我想要把我的身體重新藏進母親的懷里，像兒時一樣趴在她的肩膀上，數著她的頭發，說著甜膩的暖心話給她聽，然后，再陪她走上一遭。

可時光不會倒退，歲月無情，我只能牽著母親的手向未來走去，或許最美好的時光已經不復存在了，可創造美好的機會還在。

驀然回首，從前只會汲取母親身上營養的園中花，已經開始學會獨自成長了。

五歲時，我剛上幼兒園。

我不想去上學，只想在家里玩。我的脾氣很怪，上校車時，總是媽媽硬拉著我上去的，上去后，還要去咬那些拉我的女學生們，自己一路鬼哭狼嚎的。而一下車，我就和上車時完全兩個人了。我就和小朋友們一起做游戲，不哭也不鬧。是一個乖巧的小女孩兒，像一朵紅玫瑰，在陽光下展現自己精致的美麗。

但是媽媽心里總是放心不下我。以后我才知道，我們的校車走后，媽媽就開上車，在我們的校車后面緊跟著。校車到了幼兒園，司機叔叔把我們送到各自的班里，而我的媽媽卻在校門外看著。門衛爺爺看見了，連續幾次想把我媽媽趕走。我媽媽再三懇求，門衛爺爺終于讓我媽媽進校園。

我的班在一樓，走進門廳向西走的第一個教室就是。媽媽沒有進去，是因為她怕我看見了她又要哭。我媽媽就在窗戶外看著我和小朋友們一起畫畫，做游戲，搭積木。我高興，媽媽更高興。

中午，我在學校里吃飯，媽媽什么也沒有吃。她看到我在乖乖吃，吃飯時不說話，也不挑食，我的媽媽心里已經很飽了。爸爸也風塵仆仆的趕來了，看到我不哭也不鬧，就對媽媽說：“這孩子長大了，在學校里會管好自己的。”可媽媽還是放心不下，就讓爸爸快走吧，他想再呆一會兒。

下午放學了，該回家了，在司機叔叔辛苦的把我們從各自的班里帶領出來。上了校車，我的媽媽也開上了車，跟在我們校車后面。到了家，我問媽媽去哪兒了？媽媽的說話聲有點兒結巴：“我……我……去超市了，對，去超市了。”我高興地把今天我得的小紅花給媽媽看，媽媽笑了。

幾年后，再也不是那個當初愛哭鼻子又不喜歡上學的小女孩兒了。在等校車的時候，聽到了別人說我媽媽在我上幼兒園的事時，我怔住了，我不相信那是真的！我不敢相信那天在窗前望著我的那是我的媽媽。

“媽媽”只是個普通的詞，我愿意用一個更高貴的詞代替它，那就是“母親”，沒錯，當年那個在幼兒園窗前，依依不舍地望著我的，是我的母親。

母親非常勤勞，讓我的每一頓早餐都吃香吃飽。

母親只生了我一個，她十分疼愛我，每天早上都會早早起來，準備我的早餐。早上的食料大都是幾天前買的，各式各樣。我一直相信，一個月都不一樣的早餐，只有我一個人擁有著。早餐是母親自己買、自己學、自己做的。當我被香味從床上鉤起來時，母親早已擺好早餐了。

7點多，還沒等媽媽走進房間叫醒我，飯桌上的一股又一股無影無蹤飄過來飄過去的飯菜香味已經率先“帶領部隊”，從餐桌上逐步向終點站——我的鼻孔“進攻”。我聳了兩下鼻子，翻了個身，絲毫不理會它們。但是，口水卻不聽從命令，從我的嘴里一點一點移向“大門口”，再從我的嘴唇上“哧溜”滑下來，接著“跳”到了我的下巴上，緊接著跑到下巴的尖的地方，最后，像斷了線的珠子一樣，一滴一滴掉落于枕頭，打濕了一大片。趁著我被口水弄臟了臉，香氣們再一次“侵略”鼻孔。我只好帶著一千個一萬個不愿意，從溫暖又“壓人”的“五指山”被窩中慢吞吞地一點點爬了出來。

不情愿的我馬上被“一個月不一樣的早餐”所驚醒。“一個月不一樣的早餐？你可別瞎說！”班里沒一人相信。這確實不是真的，因為食物總是那幾樣，這一點我十分傷心，但是——我并沒有說是哪一方面不一樣呀！

例如有一次，兩天都是蛋炒飯，可是當它們擺上餐桌時，你絕對認不出它們是同一道菜。媽媽把飯用圓形的碗裝好，倒扣在碟子里，又切了許多香蕉、蘋果、梨，用兩片蘋果、一片香蕉和兩片梨，做了一張“蛋炒飯臉”。隨后，用香蕉做耳朵、劉海，用蘋果、梨做頭發，做了一張稚氣的女娃娃的可愛小臉蛋。而另一盤蛋炒飯，里面加入許許多多的綠油油的小腦袋和一個又一個的“紅色棍子入侵者”———哈哈！嚇著了吧！只不過是一小盤綠豌豆和一大把削得細細的胡蘿卜絲。可別以為就這么結束了，這只不過是老媽新意之一呢！當我被香味鉤到餐桌時，我看到的是一座三層高的“巴別塔”，又名“豌豆蘿卜蛋炒飯塔”。看到這兒，你一定是嘴張大到可以放一個鴕鳥蛋了吧？當時的我就是激動得“口水直流三千尺”，卻渾然不知。媽媽在一旁笑得快要岔氣了呢！

當我從空空如也的光盤上抬起頭，背起書包時，母親給了我一個大大的擁抱。我也回抱了一個。隨后，我在母親的臉上，“吧”，親了一個。母親含笑著，俯下身，也在我的臉上輕輕親了一下。母親一邊把我送出門外，一邊叮囑著，“上課認真”，“別開小差！”

當我帶著一臉倦意放學，從大門口進來時，在桌上等待著我的，往往是一盤水果布丁，或是吐司，要不就是千層芒果蛋糕。這些同樣是媽媽自己買、自己學、自己做的。每一樣都有營養，無食品添加劑，好吃到讓你飛起來。

我一邊吃，一邊向媽媽談心事，小事、開心事、傷心事都說。媽媽從頭到尾都不打岔，一直在“豎”起耳朵認真聽。我開心，媽媽也開心；我傷心，媽媽會安撫我的心，讓我開心寫作業。

在我的印象中母親一直是極愛漂亮的女子。她有一頭又長又順的黑發，每天都會細心地打理。她似乎對“頭發”這東西有著愛不釋手的偏執，甚至常常幫我的小表妹編小辮子。可是每當我“蹬蹬蹬”的跑到她面前嚷著要她幫我編的時候，她只會笑著說沒時間。在那時，對于母親，我心里是有著埋怨的。

后來，母親燙了發——彎彎的大卷，棕紅的板栗色，在太陽下看起來很是漂亮。她會一手撫著她又厚又長的卷發，一邊笑呵呵的問我好不好看。那時候我被那絢爛的頭發和笑容晃了眼睛。在我的記憶里，她一直活得那么瀟灑，那么光鮮亮麗。說不高興是假的，但我心里似乎更為懷念那頭如墨的青絲。

我以為她會一直這么與眾不同下去。

我上高中了，她要照顧我。她再沒有時間去打理那頭卷發。我看著它一天天變得干枯、分叉，也如同母親。我很少再見她去逛街，很少看她大包小包的往家里帶。反而偶然在客廳的桌子上看見一本食譜。那時她正在廚房洗碗，她的頭發隨意綁在腦后，偶爾瀉下一縷，她只是不在意地撩到耳后。廚房里的燈光泛著微微的橙光，有些模糊了我的眼。

周末，我站在她臥室門口，看著皺著眉坐在梳妝臺前，將梳子上的發絲細細地整理下來。看著頭發落得越來越厲害的母親，嗓子里不禁像堵了什么東西，滿是酸澀。她從鏡子里看到了我，笑著說：“頭發太亂了，掉得挺多的。要不，我明天去拉直吧？”我沒做聲，只是點點頭。我還在想，什么時候起，她會連一點小事都和我商量。母親變了很多，生活帶走了她的鋒芒，她變得如此的需要我。

再后來，母親弄回了她那烏黑的直發。只是那頭發握著手里明顯少了很多。她變得溫婉而寧靜。隱約的，她那絢麗的卷發在眼前閃過。現在的她，少了一份灑脫，卻多了一份生活的安穩。

驀然回首，母親，其實是一種歲月——從荒草地流過平原，從青山流過綠水，從江河流入大海，從燦爛趨于平靜。

只有在經歷了人生的春與秋之后，才能深刻地理解，面臨那份如水的歲月，需要多大的勇氣。

暑假選哪些暑假寫題材（精選17篇）篇十六

1、要想求知，就得吃苦。

2、君子一言，駟馬難追。

3、自助者天助。

4、愛情不能強求。

5、有其父必有其子。

6、沒有妒忌就沒有愛情。

7、健康是最大的財富。

8、不入虎穴，焉得虎子。

9、朋友之間也會保持距離。

10、抱最好的愿望，做最壞的打算。

11、做人誠信為本。

12、活著，為了學習。

13、吃一塹，長一智。

14、事實勝於雄辯。

15、機遇偏愛善斷之人。

16、健康就是幸福。

17、英雄所見略同。

18、一朝情意淡，樣樣不順眼。

19、勝者為王，敗者為寇。

20、遠水救不了近火。

21、歲月既往，一去不回。

22、背后說好話，才是真朋友。

23、天才不過是勤奮而已。

24、眼不見，心不煩。

25、謊言終究是謊言。

26、火心要空，人心要實。

27、上當一回頭，再多就可恥。

28、要想活得痛快，身上不能背債。

29、十年樹木，百年樹人。

30、聰明不是掛在嘴上。

31、上當一回頭，再多就可恥。

32、英雄所見略同。

33、事實勝於雄辯。

34、遠水救不了近火。

35、沒有朋友，雖生猶死。

36、自助者天助。

37、謀事在人，成事在天。

38、有其母必有其女。

39、不入虎穴，焉得虎子。

40、言必信，行必果。

41、一朝情意淡，樣樣不順眼。

42、逆水行舟，不進則退。

43、一報還一報。

44、坐失良機，后悔已遲。

45、小人無大志。

46、眾人拾柴火焰高。

47、藝多不壓身，藝高人膽大。

48、不勞動者不得食。

49、歡樂不覺時光過。

50、天網恢恢，疏而不漏。

51、誠實者最明智。

52、誰笑到最后，誰笑得最好。

53、謊言終究是謊言。

54、初次見面，印象最深。

55、活到老，學到老。

56、明槍易躲，暗箭難防。

57、十年樹木，百年樹人。

58、行為漂亮才算美。

59、普天之下，莫非王土。

60、寧為玉碎，不為瓦全。

61、博學使人謙遜，無知使人驕傲。

62、黃金并非萬能。

63、吸取他人教訓，自己才會走運。

64、不鳴則已，一鳴驚人。

65、收獲與風險并存。

66、心病還需心藥醫。

67、做人誠信為本。

68、勝者為王，敗者為寇。

69、黃金失去可再得，名譽失去難挽回。

70、抱最好的愿望，做最壞的打算。

暑假選哪些暑假寫題材（精選17篇）篇十七

各中小學校(幼兒園)：

x年暑假將至，為使全縣中小學生、幼兒度過一個安全、充實而有意義的假期，根據國家課程計劃和市教育局有關規定，結合我縣實際，現就有關事項通知如下：

一、考試時間安排：

初中畢業學業考試：6月16日-6月19日。

高中二年級學業水平考試：6月11日-6月13日。

高中一年級期末考試：6月27日-30日。

二、放暑假及新學期開學時間安排：

全縣義務教育階段學校和幼兒園7月4日正式放假，師生離校。8月23日教師集中，8月24日、25日集中業務學習，8月26日組織年度考核，8月30日、31日新學期開學報到，9月1日正式上課。一中高中部7月11日正式放假，師生離校。8月29日返校，8月30日、31日新學期開學報到，9月1日正式上課。各學校要按時完成本學期的各項教育教學任務，組織好期末質量檢測工作。任何學校(含公民辦幼兒園)不得提前或延遲放假，不得提前或延遲開學。

三、切實做好假期安全工作。各學校(含公民辦幼兒園，下同)要牢固樹立生命第一、安全第一的思想，切實加強假期安全工作。一是要普遍開展安全知識教育。各學校放假前，要通過召開班會和家長會、發放宣傳資料、發送手機短信、校園網站宣傳等形式，向學生和家長進行防溺水、防意外傷害、防自然災害、防交通事故、防食物中毒等方面的安全專題教育，切實把安全教育工作做足、做細、做實。尤其要重點做好學生暑期防溺水的安全教育工作。縣教育局將加強與有關部門的聯系，督促有關部門加強重點水域管理和安全隱患排查，在危險涉水路段及水域設置安全警示標牌，設立安全隔離帶、防護欄，及時發布安全預警。各學校要在放假前召開一次預防溺水專題家長會，提醒家長在暑假期間加強對孩子的管理，提高家長的安全意識和監護人責任意識。二是要全面開展校園安全檢查。放假前和秋季開學前，各學校要對校舍、廁所、圍墻及水電等設施進行一次安全隱患的全面排查，針對存在的安全問題切實整改。學校對于自身難以解決的問題，要迅速書面報告縣教育法規股和當地黨委、政府，爭取重視、支持并及時解決。三是要嚴格落實值班值宿制度、信息報送制度，健全應急協調機制，對于突發事件和重要緊急情況要及時準確上報當地黨委、政府和縣教育局，并及時采取有效措施妥善應對和處理，對遲報、漏報或隱瞞不報的，將追究主要負責人及相關責任人的責任。各學校假期值班安排表于7月12日前報縣教育局法規股(郵箱：)。

四、嚴格規范假期行為。一是要加大宣傳力度，引導家長樹立正確的教育觀念，掌握科學的教育方法，尊重子女的健康情趣，培養子女的良好習慣，避免在暑假讓子女盲目參加各種補習班，進一步減輕學生過重的負擔。二是要合理布置學生假期作業，做到適量、精煉，開學后，教師對假期作業要做到每題必改、認真反饋，不得布置不批改的和含新課內容的書面作業。提倡布置活動性、實踐性、探究性作業，繼續開展暑期“讀一本好書、練一手好字”活動，通過推薦經典圖書、組織讀書比賽、撰寫讀書筆記等形式，組織學生假期多讀書、讀好書。認真開展寫字活動，要求三至六年級以上學生每人至少完成二本正楷字帖練習，五至八年級學生每人至少完成一本毛筆正楷字帖練習，兩本正楷字帖練習，傳承和弘揚中華優秀文化;鼓勵、引導中小學生參加親近自然、文明禮儀、公益活動、社區服務、志愿者活動等多形式的'實踐，使廣大中小學生在豐富多彩的假期活動中開闊眼界、陶冶情操、增長知識、磨煉意志，用實際行動踐行社會主義核心價值觀。三是要嚴格規范辦學行為，嚴禁學校在暑假期間組織任何形式的補課或出租、出借場地給社會培訓機構舉辦復習班、輔導班;嚴禁在職公辦教師參加由社會培訓機構或家長組織的補課活動;嚴禁在職公辦教師替社會培訓機構進行招生宣傳、組織生源，誘導、強制學生到社會培訓機構參加補課、培訓;嚴禁在職公辦教師從事有償家教家養。四是要做好暑假招生工作，各學校要認真落實國家、省、市有關招生工作文件精神，做好各學段的陽光招生工作，同時要建立和完善控流保學責任制，認真做好假期勸學工作，確保應該入學學生全部入學。五是做好晃州鎮義務教育學校劃片招生工作。從7月份開始，按重新劃定的學區，小學一年級實行網上申報學位，小升初實行劃片信息審核就近入學的辦法進行招生，晃州鎮各公民辦幼兒園要為主做好本園一年級新生網上學位申報工作，其他各招生成員學校積極做好學生學位申報各種材料的初審工作，確保整個晃州鎮義務教育學校劃片招生工作順利實施。六是做好一中分校高一新生招生工作。

五、切實加大監管治理力度。縣教育局將充分利用現代信息手段，通過各種途徑和形式，加強檢查監督，做到放假前提醒、假期中督查、假期后總結，縣教育局將對各中小學幼兒園進行明察暗訪。對于落實不力、造成不良影響的，要嚴肅追究相關領導和責任人的責任，并視情況予以通報。

六、統籌做好其它工作。一是要充分利用暑假有利時機，切實抓好本年度義務教育合格村級教學點、農村公辦幼兒園、農村薄弱學校改造、“雙安”等項目建設，確保如期保質完成建設任務。二是認真抓好教師暑期培訓活動，各學校除按要求組織參加國家級、省級、市級培訓外，應結合辦學實際，開展豐富多彩的校本培訓。三是要按照縣教育局統一部署和要求，認真組織好“兩學一做”教育活動。各學校要按照學習教育實施方案制定好黨支部暑期的學習計劃和黨員自學計劃，并集中3天假期時間開展學習討論。三是要提前做好秋季開學準備工作。各學校要提前做好秋季開學各項工作部署，縣教育局將加強對各學校開學工作實地指導和督查;各學校領導班子成員和教職工開學前要提前到校，充分做好開學各項準備，確保秋季學期如期、順利、安全開學。要把安全教育作為開學第一課，多形式開展好入學教育，培養學生良好的安全習慣和行為習慣。