優秀作文在語言上富有創意和表現力，讓人讀來耐人尋味，難以忘懷。以下是小編為大家整理的一些優秀作文，希望能夠給大家帶來一些啟示和指導。

愛的傳播者小學（專業18篇）篇一

有人問：“愛是什么？”我覺得愛就像春天綿綿的細雨，就像夏天的扇子，就像秋天的果實，就像冬天的小火爐。愛是無私的，是真誠的，是透明的，是一種感覺。

媽媽的愛就像一把扇子。在一個炎熱的夏天，家里突然停電了，空調瞬間停止了轉動。畢竟是夏天，一分鐘也受不了熱的我在床上翻來覆去，酷熱難忍。媽媽怕我從睡夢中驚醒，趕緊拿了一把小扇子，扇起來（直到后來我發覺扇子已經壞了）。終于熬到凌晨時分，電可算來了，一股涼意布滿了房間。可是，媽媽給我的那絲涼意永遠保留在心里。那把功德無量的扇子一直被我珍藏在抽屜里呢！

爸爸的愛就像快樂的海洋。在休閑的時候，爸爸總是陪我玩游戲。例如練拳擊：爸爸先教我扎馬步，腿酸的我想蹲下來，真想半途而廢了，這時候爸爸不斷激勵我堅持下去，經過我堅持不懈地努力，腿腳有力多了。這些運動讓我感到十分快樂，每當我笑得嘴都合不攏的時候，爸爸就假裝嚴肅地對我說：“別笑了，小心。笑一笑，十年少?！蔽亿s緊閉上嘴，生怕自己會從12歲里減掉了，變成兩歲喲。

爺爺和奶奶對我的愛，也是生活中不可缺少的。雖然在一起相處的時間很少，爺爺和奶奶有時也會送一些好吃的食物。比如說：我喜歡吃鴨腿，他們就常常送一些口味不同的鴨腿來呢！不過有時難免會嘮叨幾句，我也在旁邊附和著，因為我知道他們也是為我好。這不！我什么大病也沒有生過。這可多虧了他們無微不至的關心和照料。

我覺得愛無處不在，只要用心去體會，總會感受到無比快樂與溫馨。而我因為這些愛的滋潤正在不斷茁壯成長，在不久的將來，我也要把我的愛傳播出去。

愛的傳播者小學（專業18篇）篇二

老師，這個對我們再熟悉不過了的名詞。老師，您就像一位園丁，培育著我們千千萬萬祖國的花朵；您就像一位向導，幫助我們找到智慧的源泉；您就像一站紅燭，燃燒了自己，卻照亮了我們前進的道路。

一年級時，我覺得當老師很好，每天讓我們做這做那的，自己只要批批作業就行了，做什么事情讓小朋友干就行了，老師的威力真大呀！可是自從我做了班長了以后，就嘗過了黨校老師的滋味：同學們吵了要喊破嗓子說“安——靜”，同學們作業質量不高，我批的頭昏眼花，加上批訂正的次數，一天下來就要批一百多次?，F在我才明白，當老師多么辛苦呀！

啊，老師，有了你，花園才如此美麗，大地才充滿生氣，老師，把窗打開吧！看這滿園春色，這滿園桃李，都在向您致謝！

老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種希望！您就是愛的傳播者！

愛的傳播者小學（專業18篇）篇三

猜測二：媽媽和我出院后，來了家，臥室里都是爸爸這個籃球迷貼的圖片，我天天在這個臥室，整天見籃球，便對籃球特親切！

猜測三：老爸是我們院的籃球主力，成天出去打球，媽媽也抱著我跟著出去，老爸打，我和媽媽看，時間一長，便形成了后來的局面。

猜測四：？

……什么，還有？……。

如果你有更好的猜測，請告訴我！

愛的傳播者小學（專業18篇）篇四

媽媽、爸爸、奶奶等等的人對我的愛，如井底那樣深，和海洋一樣深，我真的無以回報。

母親，哪個欺負我，母親就會挺身而出，為我“報仇”，父親，我的成績以前直線降低，是父親非常晚都不睡覺為我補習，我的成績才會上升，哥哥，平時在我不高興時，一直要把我逗笑，奶奶，說起奶奶我就更有些說了，奶奶對我特別好，我要什么給什么，吃那些給我做啥，我就是在甜水里泡大的公主，我是衣來伸手、飯來張口，可我不喜歡如此的生活。

母愛是甜蜜的，父愛是嚴厲的……。

媽媽對我非常不錯，零食我幾乎是每天不斷，飲料我是一刻不停，而母親的笑容更是永遠維持，我知曉母親想要給我溫暖、甜蜜的愛，可母親您整天如此寵著我，天天為了我高興，就一直勉強的整天掛著笑容。

爸爸對我非常嚴厲，一般不會笑，可是我喜歡父親的笑容，父親一旦喝了酒，那個笑容才是真的的笑容。

家人對我的愛都非常深非常深。

愛的傳播者小學（專業18篇）篇五

5月12日，突如其來的汶川8級地震，震動了汶川，震動了億萬人民那顆充滿愛的心。那個令人向往的天府天國變成了廢墟！解放軍戰士們，不怕犧牲不怕困難，溫總理帶著大家一起干，抗震救災齊心協力，共度難關救人在先，齊心協力抗震災，克服困難勇往直前，勇敢的沖向前線，中華兒女記心間，一方有難，八方支授。

淚水吞在心里，汗水流在身上，再苦再累也不放棄，四川人民在心間，讓我們為災區人民祈禱，祈禱他們平安，也讓我們為災區人民做一些力所能及的事情！讓我們用愛祈禱吧！

愛的傳播者小學（專業18篇）篇六

有人說，母愛深似海。對此，我深有體會。

我自小鼻子就有點問題，經常鼻塞睡不了覺。為了我的這個毛病，媽媽不知操了多少心，費了多少力。

聽奶奶說，在我還是嬰兒的時候，冬天，我嚴重鼻塞，整晚哭鬧不停。只有一手托舉著我的屁股，一手摟著我的腰，把我豎起來抱著，我才不哭。于是媽媽連續一個多月，每天晚上都這樣抱我，哄我入睡。聽著奶奶的話，我的腦海中出現這樣一幅圖畫：室外寒冷的北風呼呼吹著，漆黑的夜，星星都睡了。室內媽媽抱著我，輕輕地來回走著，一邊哼著小曲……我心頭一暖。

我記事以后，為了治好我的鼻炎，媽媽帶著我遍尋名醫，還無微不至地照顧我。

真是桃花潭水深千尺，不及媽媽育我情啊！

愛的傳播者小學（專業18篇）篇七

記憶里有這樣一位老師。

她實在不是一位甜美型的女老師。你看她的外形——高高胖胖的，臉上還戴了副黑框眼鏡，束起一把高高地馬尾辯，一身黑色女式西裝，好嚴肅啊！可是，她卻擁有一副甜美的嗓子，朗讀課文時總是能把我們帶入課文的意境。

她實在不是一位溫柔型的女老師。她對我們很嚴厲，要求也很高。如果有學生作業不做或者上課不遵守紀律，準會在她那兒結結實實地挨上一頓“竹板燒肉”。正因為這樣，在我們班從來不會有學生不做作業的現象。

她實在不是一位成熟型的女老師。她會帶著我們跑出去春游，回來后被校長批評一番；她會給我們一個題目，讓我們自行組織一次辯論賽；她會刻意訓練我們去朗讀與寫作，讓我們挨個上臺朗誦自己的文章。她總是對我們說：“我要減肥，明天誰陪我一起跑步？”立刻班里會“嘩嘩”地舉起一只只小手，樂得她笑開了花。冬天的時候，她還會帶我們到操場上大跳“兔子舞”，這可吸引了不少人的.眼球，她則滿足的哈哈大笑。有一年冬天特別冷，還下了一場百年一遇的大雪。她就帶著我們到操場上去打雪仗。瘋啊，笑啊，鬧啊。似乎從來都不知道什么是煩惱。

其實，她只是一位來我們學校實習一年的實習老師。六年級畢業前，她問我們以后會不會想她，我們都大聲回答：“會”！那時，分明看到她眼里有淚光閃過。她轉過身去，拭了拭眼角，又回過身來，微笑著問我們：“想不想到老師的家里去玩？”我們齊聲回答：“想”。于是全班四十個學生中，有三十七和她一起回家，還有三個學生沒去，是因為他們不會騎自行車。我永遠也忘不了，在炎熱的夏天，在火辣辣的太陽下，三十七個學生和一個女老師一起騎自行車回家的場面。我至今仍然能夠清楚地回憶起每一位同學臉上興奮的表情，回憶起大家被汗水濕透的衣服，被太陽曬紅的面孔。

當老師實習結束向我們最后告別的時候，我們都哭著說：“老師，我們舍不得你！”老師淚眼婆娑但仍微笑著對我們說：“孩子們，以后你們要努力讀書，成為有用之才啊。老師永遠愛你們?！泵课煌瑢W都認真地點點頭，盡管當時我們還不理解老師的這番話。

老師乘坐的汽車緩緩開動了，我們都跟著跑，一邊跑一邊喊：“老師，我們永遠想你！”老師把頭伸出窗外，給了我們一個最美最美的微笑。老師，再見了。

或許在別人看來，我們只是一群鄉村里的孩子，可是在她——我們的老師眼中，我們是如此的可愛。她給我們的愛，會一直影響著我們，也會讓我們去愛別人，去影響別人，然后終于有一天，這世界到處都會是愛。因為在老師的影響下，我們都將是愛的傳播者。

愛的傳播者小學（專業18篇）篇八

我的爸爸有著濃濃的眉毛，高大的身軀，蓬亂的黑發上，偶爾也有一些白發相間。然而爸爸的愛，往往是輕易感受不到的。

有一次，我和爸爸下象棋，可是下了好幾局，我還是沒勝一局。終于，在我灰心喪氣的時候，爸爸居然讓了我一步！就這樣，那一局我勝了。從此，我便知道了，原來讓一步就可以導致全盤的失敗。于是，這讓我在打以后的比賽時，幾乎都是無往不勝。

還記得有一次，我和爸爸到樓下騎自行車，這是爸爸給我的“六一”禮物——變速自行車！不過，當我第一次騎上它的時候，我竟然撞到樹上，摔倒了。這時，我發現媽媽從樓上已經下來了。媽媽要來扶我，可是卻被爸爸阻止了，這下我生氣了，決定一定要好好騎一次，給爸爸看看。經過了幾次的努力，終于當我學會了的時候，我得意地望著爸爸，而爸爸也只是微笑地看著我。

爸爸的愛，濃濃的融化在我的生活里。每次，爸爸到外地工作，晚上的時候爸爸給媽媽打電話，爸爸都會叫我過去，說上幾句關心我的話。讓我記憶最深的一次，是他說：“我馬上就要回去了，在外地，沒有你我都睡不著！”

我想，這就是爸爸對我的愛吧！

愛的傳播者小學（專業18篇）篇九

父親，是您那寬廣的胸懷。

父親，您是世界上最偉大的父親。

我愛您。

您給我愛，您給我溫暖！

在遼闊的土地上，有您給我的一切的一切。

“世上只有爸爸好”才是我想對全世界吶喊的心中一句埋藏很久很久的一句話！

我愛我那偉大，忠厚老實的父親！

愛的傳播者小學（專業18篇）篇十

愛多偉大呀！愛就像春天里的露珠，愛就像夏天里的風，愛就像秋天里的果實，愛還像冬天里的火爐。我沐浴在愛中，忘不了許多的幸福。

有一個下午，爸爸媽媽帶我去石老人玩，一到那里，我就趕緊去更衣室，換上泳衣和爸爸下海了。

剛下去，我就開心地哈哈大笑，爸爸就很要顏面的對我說：你看看，海邊數你笑聲最大。我把爸爸的話當成耳旁風，依舊在笑。

我們往深處走去，那里浪特別大，因為我在那笑，所以浪就突然把我打倒在地了。爸爸把我扶了起來，看我鼻子里、耳朵里和嘴巴里都進了海水，就滿臉心疼地說：沒事吧？疼不疼？再看看你，能進水的地方都進了，都跟你說了不要笑，你還笑！過了一會，浪又來了，不過我沒倒。不出半分鐘，來了一個大浪，不過還好我們身邊有一條繩，可是我一下沒有了感覺，爸爸扶我起來，也讓我抓住繩子。我不抓，浪一來，我就跳到爸爸身上，不過他才不管我呢！因為我的身體可以保護他那張英俊的臉。

玩完之后，我們回到沙灘上，媽媽對我說，她就坐在救生員旁邊看著我們，一看不見我們，心里就十分不安。

我想：爸爸媽媽多愛我呀！我以后也要更愛他們。

愛的傳播者小學（專業18篇）篇十一

在錢理群、楊東平等許多學者、名師眼中，他是“具有全球視野”的“教育家”：但在不少家長看來，他的所作所為卻是“離經叛道”“浪費時間”“影響成績”。理想和現實的交錯，讓他一度趴桌而哭。他就是深圳中學今年剛去世的語文教師馬小平。

這位56歲就因腦部惡性淋巴瘤去世的教師，曾發覺許多年輕人“有技術卻沒良知”，簡直患上了“人類文明缺乏癥、人文素質缺乏癥、公民素養缺乏癥”：他很少講教材，但卻把梁漱溟、哈維爾、王小波帶進課堂；他提出“課堂中不能有生命缺席”。

“他就是那種布道者的形象?！庇型禄貞浾f。

他反對仇恨，提倡愛和悲憫。“9?11”事件發生后，學生們都興奮起來，“炸得好”?？神R小平卻顯出了憤怒，他站在講臺上質問學生：“你們知不知道，死的那些都是人！”

講授課本時，他也有不同于教輔材料的解讀。許多學生都記得他上過的《孔乙己》，因為他始終關注的是那個在一旁冷冷講述故事的、年僅12歲的小伙計。

當談起那個孩子時，老師在講臺上深深嘆了口氣，“他還只是個孩子，卻與成人社會的視角沒什么不同。失去了天性的悲憫，真是悲哀?！?/p>

他在學生的—篇作文里獲得了回應：“真的，當你從這樣的課堂里體會到愛、感覺到愛，你就懂得了要尊重人、愛護人。你就會發誓，從此以后再也不會去傷害任何人?！?/p>

“我沒有把自己打扮成一個精神斗士的想法，但因為有了你這樣的學生，才使我覺得這種堅持是必要的。”馬小平慶幸有人能理解他的想法，所以才傾盡自己的所有生命力量，堅定地去做那個世人并不看好的“生命傳道者”。

我們都知道生命是可貴的.，但行走在這個社會，我們又患上了心盲癥。好在馬小平為我們重拾了生命精神，他不僅告訴我們“課堂中不能有生命缺席”，更警示我們：人生不能缺乏最基本的道德評判標準。

仁愛之心、為人師表、鶴立雞群

愛的傳播者小學（專業18篇）篇十二

我也沒有大膽的色彩之猜想，去描繪出多彩的秋季收獲美景。

不過，簡明是真，簡樸是美，簡單是善吧?

一年一度的教師節就這樣來臨了，我們班級也正忙著出教師節的黑板報，屬于10個班的期末評比“文明班”的一項活動。2班是我們1班的較勁班，只不過他們的班主也參與了黑板報的描繪，致使我們這些靠著自己雙手、腦袋去思釀的同學有少許的泄氣。不過后來還是被競爭的歡愉所取替，對呀，出黑板報我還是頭一次，想想就覺得挺新鮮的!

曉婷是我們班上的繪畫能手，而班長與梓佳就是寫字達人!跟他們一起出黑板報，真的是“榮幸”吶，既學習了人家，又滿足了自己的好奇心，一舉兩得，在活動中增長了見識，在交流中獲得了快樂。

“教師節來歷”、“教師節贊歌”、“教師節故事”……一個個生動的畫面，雖沒有2班板面的華麗，卻也是同學們勞動的成果嘛!

我在那一處空白的墻頭上，畫了一卷書信、一支玫瑰花和一頂博士帽。紅花綠葉，孜孜教導，碩果累累，這不正是園丁們辛勤的寫照嗎?很久沒有在墻上繪畫了，如今，粉筆與墻面的磨檫聲交匯，串成了歡歌的音符。呀，沒想到真是“看著容易，做起來難”，我以前看同學作畫，只不過是小小的墻頭一角，現卻花費了我半小時的時間。跳下椅子仰視，班長說：“燦曼，你畫的是什么東西呀?”o(︶︿︶)o唉，好傷自尊哦。畫了半天，居然看不出模樣來。其實我也辯不出自己到底畫的是書還是信，(x__^x嘻嘻。

走出教室，看下面的自行車，已經寥寥無幾了，聽見有人對班主說：“老師，節日快樂?！闭嬗杏職?

班長大概是覺得天色漸暗，而自己的離校路途又是那么地遠，可是我們這些女同學并沒有回家的意思，只好在一旁說笑。哈，其實都一樣，只不過星期一就要參加評比了，而要趕在星期一之前完成，唯有這個時候的加緊了!一筆一劃有條不紊地修改著，而曉婷那邊的菊花也差不多初具模型了吧!

6：15，總算搞掂，哦，回家嘍!希望我們的努力不會白費!

愛的傳播者小學（專業18篇）篇十三

陳老師經常教導我們不要做說話的巨人，要做行動的小主人。今天我要用實際行動表達我對媽媽的愛。

我接了一盆熱水，回為奶奶說用熱水洗腳就好像吃中藥，對身體有好處。然后請媽媽坐下來。我先幫媽媽把襪子脫了，再把媽媽的腳輕輕地放在水中，然后用我那胖乎乎的小手溫柔地洗著媽媽的大腳。聽大人說這樣可以起到按摩的作用。最后，把腳放在毛巾上擦干，這樣，我就給媽媽把腳洗完了。

給媽媽洗完腳的我顯得非常開心，因為我用這樣一件簡單卻又不是每個人都能做到的事，表達了我對媽媽的愛。雖然這種愛很小很小，但凝聚起來卻是一股強大的力量，我要用這股力量回報愛！

愛的傳播者小學（專業18篇）篇十四

今天中午，我在看電視，我調到了一個新聞頻道，看到了我國最嚴重的干旱地區――甘肅。這里土地干裂，人們都口渴的說不出話?？粗粗?，我合上了雙眼，走進了夢鄉。

在夢中，我變成了一條小溪。我奔流而下，一路上歡快地唱著歌來到了甘肅，可當我正開心時，這里可怕的場景令我十分震驚：地上的'裂痕約有1根手指的寬，土地如同石頭般堅硬，人們那一簇簇期盼的目光讓我感到他們十分渴望得到水，有的人病倒了在床上。我繼續跑著，一個小女孩見到了我欣喜若狂，她跑過來，用雙手捧起我，然后立刻喝了下去。她喝足后，飛快地跑回家，告訴生病的媽媽在村口神奇地出現了一條小溪，母親已經連路都走不動了，于是她讓小姑娘幫她帶一些水。于是，小姑娘拿起水杯，又來到了我的面前，她并沒有貪婪，只盛了一點水。小女孩端起水杯，朝屋子走去，母親見到她回來了，而且水杯里真的有清澈的溪水。母親一下就把水喝完了，臉上露出了燦爛的笑容。當小女孩再次回來時，大家都來到了這里喝水，看到他們笑了，我也開心地笑了。

“王奕童，王奕童，快點醒醒！”我被媽媽叫醒了，心想：我雖然不能變成小溪，但我們可以為他們送去生活必備的飲用水，想起那場夢，我懂得了我們不僅要節約用水，還要節約我們身邊能用的種種資源，節約我們身邊的點點滴滴！

愛的傳播者小學（專業18篇）篇十五

每當聽到媽媽這個親切的名字，我就想起我的媽媽，媽媽對我付出了很多但她卻不求回報。

媽媽經常教我做人，比如少壯不努力老大徒傷悲。意思是小時候不努力，長大以后會沒出息。已經四年級的`我每一步都離不開我的媽媽?！罢l言寸草心，報得三春輝。”我要好好學習，報答母親的養育之恩。

愛的傳播者小學（專業18篇）篇十六

愛無處不在，但最偉大的愛是母愛。俗話說得好：母愛的呼喚，時空隔不斷；媽媽愛的呼喚，千山萬水隔不斷；媽媽那愛的呼喚，山山水水，生生死死，隔不斷。

七月份的一個星期天早上，我突然發燒了，我說。

母愛是全天下獨一無二的愛！

愛的傳播者小學（專業18篇）篇十七

‘責任’的確,在這個人生道路上,有多少人受了那艱難困苦的生活。在戰爭時期,生死是一件常見的事,擁有愛的人總是能用自己的生命去援救受害的人。而現在雖不能像戰爭時期那樣以生死援救別人,但是在生活中,有親人,需要你的愛戴;有那些貧窮的人,需要你義所能及的幫助;有身邊的學生,需要你的指導;有不懂得道理的人,需要你的教導。

‘愛’是無私的,不管在任何時刻,都會伸出手去援救別人。愛是我們正義的象征。它的無私奉獻,舍己為人,樂于助人的精神品質都需要我們學習。沒錯,在這個人生道路上,是有很多人懷怨在心,孤言寡語而做出是非人道的事,但這都是有原因的。

‘人非圣賢,孰能無獲’。他們是需要一定限度的指導才能明白。愛戴親人的人,幫助窮苦人民的人,讓祖國花朵樹立的人,讓世界充滿愛的人,都是偉大的。

愛的傳播者小學（專業18篇）篇十八

何謂愛情?愛是無私的。愛情是不朽的。每個人都有愛。親情和友誼也會帶給我們無限的快樂和歡笑。有一首歌的歌詞，我還記得:愛是一盞明燈，如此美妙。是的，愛是一束光，是世界上最美麗的東西。它總是照亮我們所有人。鼓勵我們前進，永遠不會被摧毀。

我們應該珍惜身邊金錢買不到的無價之愛。

愛情完美無瑕。愛給我們幸福和溫暖。

我們也應該把愛傳遞給別人，讓別人感受到愛的幸福和溫暖。當一個人需要照顧和幫助時，被忽視有多痛苦？我們需要知道，什么是愛？事實上，愛很簡單。愛是分享。

當有人需要你的幫助時，你伸出援助之手來幫助他，這是對陌生人的愛。當你專注于你的工作時，這就是你對工作的熱愛。當你把一片垃圾扔進垃圾桶，或者撿起一張紙，一片垃圾，然后把它扔進垃圾桶，這就是你對環境和我們生活的家的愛。當你的家人又渴又累地回家時，你會帶一杯水，幫他或她捶背。這是你對家人的.愛。當你在街上遇到流浪貓和流浪狗時，你不是避開它們，而是給它們食物或者收養它們，這就是你對流浪貓和流浪狗的愛。即使你的父母回家，你帶了一杯熱水，這也是一種愛，對你父母的愛！

事實上，愛很簡單。它在現實世界中無處不在。這取決于你是否找到它并把它給別人。“給人們玫瑰，并在你手中留下余香?！?/p>

愛不僅是別人給你的，真正的愛也是你給的。

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