優(yōu)秀作文的評價標(biāo)準(zhǔn)包括內(nèi)容豐富性、觀點(diǎn)獨(dú)特性、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性、語言表達(dá)能力和文采性等多個方面。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段，讓我們一起欣賞、品味其中的文學(xué)之美。

最后的光陰最后時光（匯總13篇）篇一

我已經(jīng)上學(xué)一個月了，六年級的時光很快，轉(zhuǎn)眼就要小學(xué)畢業(yè)了。

看著一張張同學(xué)錄，我心中真是不舍，想到馬上就又是一所初中學(xué)生了，我心里真難受啊。3個月后，我就會迎來我的最后一個兒童節(jié)了。

回憶著我那五顏六色的童年，我心中更是依戀，我的最后幾個月童年時光，我將為我的童年劃上一個圓滿的句號：真正做一名全能的“優(yōu)等生”，并且利用課余時間走走我童年是走過的小路，好好玩玩，找回童年的感覺。

其實(shí)，我最舍不得的是秋天時，我和爸爸媽媽走在楊樹下，迎著涼爽的秋風(fēng)，沐浴著和煦夕陽的那一段時光......

可是，一轉(zhuǎn)眼的工夫，我長大了，楊樹也早已被砍光了，即使楊樹沒有砍掉，爸爸媽媽也不再是那么悠閑了，他們也都在忙碌了，忙碌著工作和生活，忙碌著學(xué)位和職稱，再也沒有那一段時光了......小時的我仰頭看著茂密的楊樹枝葉，那一段時光早已不可能在尋找回來，留下了我滿面淚花地看著曾經(jīng)帶給我多少歡樂的土地和上面種的小草......我的童年，就這樣一去不復(fù)返了......

我要怎么再找回我童年的楊樹、楊絮、和那厚厚的一層葉子？我要怎么找到我童年的書簽、鉛筆和快樂？......

最后的光陰最后時光（匯總13篇）篇二

“抓住它!別讓它跑了!”尖銳的叫聲劃破了寧靜的夜幕。我，一只小小的老鼠，正和人類抗衡。我邁開腿，驚慌失措，滿屋子亂跑，我跑到哪里，人就追到哪里。真是的!怎么甩也甩不掉他們!突然，一個下水道口出現(xiàn)在我腳下，我想都沒想，就立即跳了進(jìn)去，逃離了這個危險的地方。

“呼……”我癱坐在地上，可算是甩掉他們了。休息了好長時間，我總算緩過氣來了。我站起來，剛想回家，肚子卻不爭氣地“咕咕”直叫。哎，剛才逃命，花了我多少能量啊!得馬上找點(diǎn)吃的來填飽我這可憐的肚子。我小跑在大街上，東看看，西聞聞。忽然，一股誘人的香氣從遠(yuǎn)處飄來，直竄進(jìn)我的鼻子，好像在呼喚著我。我瞬間來了勁，兩眼放光，撒開腿就朝香味奔去。終于找到了香味的來源：只見一扇大門向我敞開著，里面散發(fā)出的香味越來越濃，我不爭氣的肚子也響起了激烈的鼓聲。我吞了吞口水，舔了舔嘴巴，迫不及待地沖進(jìn)了美食的天堂。

我定睛一看，哇，一塊肉!真幸運(yùn)!我開心地跳了起來，迅速撲向那塊肉，抱著它，津津有味地品嘗起來。

“喵……”當(dāng)我陶醉在肉的美味中時，令我膽戰(zhàn)心驚的聲音幽幽地從身后傳來。我趕緊回頭，一對讓人感到心顫的眼睛正盯著我，我嚇得連忙向后退了兩步，心仿佛要從胸膛里跳出來似的。眼看貓就要向我撲來，先跑為妙!我靈巧地轉(zhuǎn)身，撒開腿就跑。

我拼了命地往前沖，可身體卻絲毫沒有移動，尾巴上還傳來了撕裂般的疼痛。天啊!那只貓的爪子正緊緊地按在我的尾巴上。我連拖帶拽，千方百計地想把快變成兩段的尾巴從貓爪下拯救出來，但是換來的只有鉆心的疼痛。

看著我狼狽的樣子，貓的臉上流露出一絲嘲笑的神情。這只可惡的貓，居然還嘲笑我!看我怎么逃出你的魔爪。我轉(zhuǎn)過頭，笑瞇瞇地對貓說：“貓大哥，你這么壓著我的尾巴，不僅我受罪，你的爪一定也很酸吧?這樣我們倆都討不到什么好處。不如把我放了，你可以去休息，我也可以回家，這對我們都有好處，你說是不是?”現(xiàn)實(shí)就是這么的殘酷，貓不傻啊!它狠狠瞪了我一眼，使盡全力，將我踹倒，踢到一個角落。我當(dāng)場昏厥過去。

不知道過了多長時間，我總算醒過來了。我哆嗦著想站起來，可怎么也抬不起腳，怎么回事，我怎么動不了了?我感覺腳下黏糊糊的，一看，竟是粘鼠板!我怎么這么倒霉呀!我開始掙扎，可我越掙扎，它好像就粘得越緊，我想盡了辦法，始終無法掙脫出粘鼠板的束縛。看來這次，我是真完了!

第二天，我迷迷糊糊地，好像是被扔進(jìn)了垃圾桶。我安靜地躺在垃圾桶里，望著天邊那一輪紅日，我想掙扎，想逃離這個地方，可是，我實(shí)在沒有一點(diǎn)兒力氣，只覺得身子越來越輕，眼前越來越黑......

最后的光陰最后時光（匯總13篇）篇三

有時發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的和考的不成正比，放到有點(diǎn)成反比。向著自己可以放開什么也不做，靜靜的等待著考試的鈴聲響起。可還是想干點(diǎn)什么。

希望帶來無盡的失望，失望帶來絕望，絕望帶來無限的惡性循環(huán)。

真的迷茫了，寧愿笑著流淚，也不說后悔。固執(zhí)的轉(zhuǎn)過頭，告訴自己知足了，真的好悲哀…。

走過這么多對了，多少錯了多少，該如何去面對如何去放開，真的好難好難…。

最后的光陰最后時光（匯總13篇）篇四

今天上午，我們又返校了。這是本學(xué)期最后一次到學(xué)校去了，過了今天，我們就正式開始放暑假了。

早上，我早早地來到了學(xué)校。我可不想在本學(xué)期最后一次去學(xué)校的時候，來個遲到。我要有一個完美的結(jié)局。今天上午我們只要是進(jìn)行休業(yè)典禮和一些表彰大會。那些所有五星級的.同學(xué)都會在表彰大會上報出名字來。可是，我卻只有四星級，還差一顆星。不過，我下學(xué)期一定要努力，爭取拿個五星級，也榮譽(yù)一下。在休業(yè)典禮上，老師主要講了一些暑期安全，主要還是防止溺水，讓我們不要到河里去游泳之類的。

講完了這些以后，我們的老師就給我們發(fā)了成績單。最后，老師也叮囑我們在暑假里要注意安全，認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)，而且必須要保質(zhì)保量的。

最后的光陰最后時光（匯總13篇）篇五

廣東省深圳市寶安區(qū)公明中心小學(xué)七彩陽光文學(xué)社六（2）班林妙玲一陣陣廢氣，遮住了蔚藍(lán)的天空；一堆堆垃圾，掩飾了地球的美麗。濃濃的廢氣，格外的烏黑；臭氣熏天的垃圾，分外的刺眼。資源的枯竭，地球的毀壞，是誰？是誰造成的？那就是――人類？人類無水可喝，后悔不已。這時，地球上最后一滴水出現(xiàn)了！那就是――人類遺憾的淚水！

指導(dǎo)教師：潘連宇[推薦給朋友][顯示打印]。

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最后的光陰最后時光（匯總13篇）篇六

無憂無慮。

那會是多么的多么的快樂。

希望可以煩惱。

人生原來有這么這么多的滋味。

那會是――多么的不枉此身。

奔獨(dú)自在徘徊。

一切似乎都在遠(yuǎn)點(diǎn)。

怎料得。

早已物是人非。

一直一直我飛快地奔跑。

尋著出路。

那、那竟是個無底之洞。

我哭了、也笑了悟原來。

自己還只是個孩子。

太多的貪。太多的奔。沿路的風(fēng)景渺渺茫茫的一片灰惟有在終點(diǎn)嘆息就像個沒落的`財主。

六年級:許歡。

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最后的光陰最后時光（匯總13篇）篇七

馬上就可以回家了,馬上就要離開這里了。今天，我們一定要取得勝利，給在軍訓(xùn)的最后時光中留下燦爛的微笑！

上午，總教官讓我們站好，眼睛盯住前方，不能眨一下，一定要流下眼淚，才算是真正的兵！記時開始，五班的一位女生先流下了眼淚，然后，我們班的王文潔也酸得流了下來，正當(dāng)我快流下來時，總教官一說停，我眨了一下，眼淚又縮了回去。接著，我們又彩排了下午的閱兵式，這才讓我們吃中飯。

中午，家長十二點(diǎn)半的時候就來了，大家都眼淚汪汪，我的給強(qiáng)行忍住了。家長還帶來了許多零食，多天沒吃的零食給了我們誘惑，大家都狼吞虎咽了起來。

下午，我們來到了操場，大家都筆直地站在雜草叢中。不一會兒，閱兵式開始了！一、二、三、四、五班過去了，六班也起步了，他們的口號都喊得很響，走得也很整齊，我們也要走好。該我們班了，我們大家都很努力，我們英姿颯爽，也很自信。在“檢閱評比”中展示了我們五（7）班的風(fēng)采，榮獲第一名！我們十分興奮，都驚呆了，這是我們班的驕傲！

五天的軍訓(xùn)很快就過去了，我們養(yǎng)成了吃苦耐勞的品性、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，言行舉止、文明禮貌都有了提高。我明白了一個道理：堅(jiān)持不懈，必定會取得成功！

告別了，這里的草！告別了，宿舍！還有臭烘烘的廁所！這里的一切！告別了！我該回到親愛的家里去了，再見！

最后的光陰最后時光（匯總13篇）篇八

從此學(xué)會了只用默然的目光，在心底祭奠每一份疼痛的安詳，抬起末世公主孤傲的臉龐，將眼淚從眼角帶回心房，掩飾自己受的所有的傷，自欺欺人地，在唇角綻放一朵朵苦澀的微笑，把最后的最后留給時光。

他們都說一味退讓容易受傷，我就說退一步是仁者愛人；他們說容忍是種美德，我就說一忍再忍乃是忍者神龜。

他們說陽光如此燦爛，我就說人間陰影彌漫；他們說世界如此黑暗，我就說向著太陽走陰影總是留在身后。

那么以后，誰來給我們指路，帶我們以往天堂？

在唇角綻放一朵朵苦澀的微笑，讓我們把最后的最后留給時光。

最后的光陰最后時光（匯總13篇）篇九

轉(zhuǎn)眼間，麥子支教隊(duì)就要與呂梁說再見了，雖然隊(duì)員們都懂“天底下沒有不散的宴席”這個道理，但離別就在眼前，總讓人難以接受。一大清早，孩子們都紛紛提前到校，仿佛是商量好的一樣。他們有的拿著自己精心制作的禮物來送給老師;有的吵著嚷著要和老師們合影;有的則在記下老師們的聯(lián)系方式，打算隨時保持聯(lián)系。望著他們的笑臉，我們只能強(qiáng)顏歡笑，也更加珍惜和他們共享剩下的寶貴時光，或許我們應(yīng)該比孩子們更堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，但是縱使如此，眼淚還是會時不時在眼眶中打轉(zhuǎn)。

十二天的支教生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我還清晰地記得第一天來時的情形。十二天，我們和孩子們從陌生到熟悉，從簡單的師生關(guān)系到最后無話不說的好朋友。我們多么希望時間走得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，這樣，我們才會有機(jī)會多看看他們那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉，多欣賞那一陣陣悅耳的嬉笑聲，多珍惜那轉(zhuǎn)瞬即逝的相處時光。我們堅(jiān)信，暫時的離別只是為了更好的相遇，等十年后，二十年后，三十年后我們相遇時，將會有更加別樣的感觸。

“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多，紅紅的小臉兒溫暖我的心窩，點(diǎn)亮我生命的火火火火火火……”剛到下午，隊(duì)員們就被孩子們拉到教室里，去欣賞他們精心準(zhǔn)備的歡送典禮。在一首音調(diào)歡快輕松的《小蘋果》中，劉改婷、趙佳璐、白婷、康桐桐四位小天使就為老師們獻(xiàn)上了一段精彩的舞蹈;劉艷、白文芳、劉子惠用一曲《最炫民族風(fēng)》將現(xiàn)場氣氛推向了高潮;之后，孩子們齊唱《倔強(qiáng)》來表達(dá)自己的那一顆永不服輸?shù)膹?qiáng)大內(nèi)心;老師們也紛紛響應(yīng)，參與其中，現(xiàn)場氣氛十分融洽。在表演結(jié)束后，孩子們在黑板上寫下了他們的心聲：老師，這是我們相處的最后一個下午了，我們其實(shí)挺傷心的，因?yàn)樵谀銈冊谛５倪@段時間，你們都不知道我們有多快樂，最后我們大家想對你們說一聲“老師，謝謝你們!”望著黑板上那稚嫩的字跡，隊(duì)員們都十分欣慰，也感到些許的悲傷。在這之后，孩子們又和老師集體合影，單獨(dú)合影，共享這屬于我們的最后一個下午。在夕陽西下之時，孩子們才依依不舍地離去，他們的背影在落日的余暉中，永遠(yuǎn)刻在了我們麥子隊(duì)員的心里。

或許在不久的將來，他們會帶著祖輩的夢想，邁出這大山，在更加廣闊和天地中飛翔;或許會以他們學(xué)到的知識，在這片大山，這片土地上，開拓出美好的明天，與他們的親朋友好友，共享大山的美麗與和諧。

“麥子”們播種在呂梁，我們相信，在不久的將來，豐收的種子會遍布這里的每一座大山，夢想的種子會在孩子們的手里發(fā)芽成長!

最后的光陰最后時光（匯總13篇）篇十

平時都向往著天空，如今卻又萬分留戀著大地。我伸出手，想抓住與母校在一起的時光。但那時光，卻又在我的指尖為幻影。

那時我們手拉著手，有點(diǎn)羞澀但又對新的生活充滿期待，一邊膽怯的詢問對方的名字，一邊竊笑對方鼻子上的一點(diǎn)奶油。那時我們揚(yáng)起小臉，聽老師講著教學(xué)樓的故事：“你們知道嗎？以前學(xué)校是粉紅色的呢！是特意為你們這群愛幻想的孩子們刷的呢！你們看，紫色，多夢幻的顏色啊！”那時，我們從來沒想過有一天將要離開大地，離開我們的母校。在笑聲中度過美好的一天。

我將思緒拉回，低頭一看，胸前的紅領(lǐng)巾正飄揚(yáng)。啊，那剛戴上時的興奮勁兒，又怎能忘懷。那時，我們站在雨中，接受雨的洗禮，七歲的我們第一次懂得了莊嚴(yán)。雨傘沒人打了；雨披沒人披了，大家仿佛與周圍的景物融在一起，只有那鮮紅的紅領(lǐng)巾在跳動。

啪，一個松針掉了，啪，啪，啪……啊！那不是三年級的集體舞么！那時，我們大家飛快地轉(zhuǎn)著圈，仿佛大家都要融為一體。在排練中顯出了孩童少有的一絲不茍，大家一下長大了許多。知道了為榮譽(yù)的奮斗，知道了顧大局的重要，知道了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)互助。

我們的集體舞正如我們的班級，大家手挽手，將三十六個人的力量匯聚在一起，終于奪得了冠軍。

啊，我知道了，我知道我們墻上的獎狀為什么始終金光閃閃了。那是我們團(tuán)結(jié)的力量啊，又有什么比這更寶貴！

走在校園的小路上，我貪婪地吸著這熟悉的氣息。我不知道與母校共處的時間還能有多少，只知道我不愿意離開這個充滿師生情，同學(xué)情的地方。

抬起頭，仰望天空，我看見南飛的大雁回來了。我知道，母校不是我的一個句號，而是一個逗號，后面還將有我精彩的人生！

再見了，我的母校。

最后的光陰最后時光（匯總13篇）篇十一

“又是一年春來到，灼灼桃夭花枝俏。”春天來了，背上書包的我正蹦蹦跳跳往學(xué)校門口走去。校門外，幾位老師正站在一起，十分認(rèn)真地監(jiān)督同學(xué)們的秩序。校園里，同學(xué)們一個個精神抖擻，面帶笑容。我立馬來了精神，帶著對新學(xué)期的無限期待，飛快地奔向了教學(xué)樓。

教室里，同學(xué)們正大聲朗讀著課文。我趕緊跑到我的座位上坐下，“一年之計在于春，一日之計在于晨。”我要拿出一個好的精神面貌來，為新學(xué)期開個好頭。

劉老師告訴我們，這是我們在小學(xué)里的最后一個學(xué)期了，很快我們就要告別老師和同學(xué)們，踏入初中的大門了。所以在這最后的一個學(xué)期里，我更要好好學(xué)習(xí)，給老師們留下一個好印象。同時，也要和朋友之間友好相處，畢竟，友誼是很可貴的嘛！

到大課間了，劉老師要帶我們到操場參加開學(xué)典禮。隨著激昂的國歌聲響起，五星紅旗緩緩上升，和著風(fēng)的節(jié)奏左右搖擺著，仿佛再給我們加油鼓勁。

開學(xué)典禮上，雷校長的講話讓我受到了很大的鼓舞。他給我們講了三個關(guān)于冬奧會的成語，每個成語的背后都有一個感人的故事，激勵著我新學(xué)期要有個新的面貌。

新的學(xué)期已經(jīng)開始，讓我們在最后的半年里努力學(xué)習(xí)，給最后的小學(xué)時光畫上一個圓滿的句號吧！

最后的光陰最后時光（匯總13篇）篇十二

七月份，兒子報的奧數(shù)班作業(yè)是做五年級上冊所有練習(xí)題，這可忙壞了我這當(dāng)媽的，一個習(xí)題一個習(xí)題抄，字體工整，畫圖標(biāo)準(zhǔn)清晰，兒子做完，我一一檢查令其訂正。整冊習(xí)題做下來，加上檢查兒子奧數(shù)卷子，我累得腰酸背痛。我的七月在奧數(shù)身邊匆匆走過。一不小心撞了一下腰。

影片二：魂?duì)繅粝敌Ｐ磐ā?/p>

八月，我走入校信通開始寫博評博。因?yàn)槲沂墙塘昙壍睦蠋煟瑢W(xué)生已經(jīng)畢業(yè)，所以我是孤軍奮戰(zhàn)，沖擊“啟明星”獎，首先要寫代表作的。當(dāng)我的第一篇博文《心隨書韻飛，樂伴墨香舞》被推薦，我如小孩子們般的跳起來。推薦的博文給予我無窮的動力，我覺得自己仿佛是一名小學(xué)生，ttv就像老師對我習(xí)作的最高獎賞。這種冠冕讓我興奮不已。我想起一名教育專家說過的話：“愛上習(xí)作，最好的方法就是發(fā)表文章。”我就是這樣一下子迷戀上校信通，在這個夏花燦爛的季節(jié)里，為自己發(fā)表的文章被推薦而癡迷，愛上校信通，有些無厘頭。每天的早上打開電腦的第一件事是進(jìn)入校信通寫博客。

影片三：晨練給身體充充電。

本人前段時間身體不適，給工作與家人帶來不便。所以在20xx年5月重拾晨練。早上六點(diǎn)以后起床，順著王城大道跑步繞到鐵路邊回轉(zhuǎn)我家，全程約有兩千多米。一路上，聽著鳥兒的鳴叫，呼吸著新鮮的空氣，鼻翼還享受著花草的芬芳。眼睛更是有福分：初陽、朝霞、打太極的老人，踢毽子的壯小伙，做拍手操的大嫂，還有遛彎兒的小狗狗一一走入我的眼簾，步入早晨的畫面。回家后在樓下空地處打24式打太極拳兩遍，練習(xí)五禽操一遍，跳《荷塘月色》舞蹈兩遍。除去特別日子，假期里的晨練一直堅(jiān)持。往往滿頭大汗一身輕松步入家門，洗澡——吃早餐——寫博客。

晨練雖然流些汗，但五官享受世界，身體充滿張力，一天都是精神充沛。身體似乎有不盡的力量，真是電力十足！不晨練的人是體會不到的。

影片四：規(guī)律作息讓生活有序。

雖是假期，我家里三口人應(yīng)該是作息時間比較規(guī)律的。本來老公上班，孩子七月份上奧數(shù)，我屬于無事者。不過，我們生活默契。早晨，老公六點(diǎn)起床做飯，我出外晨練，兒子六點(diǎn)半起床后讀英語。中午老公在單位，我與孩子吃完飯后進(jìn)行午休。兩點(diǎn)半起床進(jìn)行下午活動。晚上晚飯后散步隴海立角橋看火車，然后回家，九點(diǎn)洗澡睡覺。特別情況除外，晚上睡覺一般不超過十點(diǎn)。有序的生活可以促進(jìn)好習(xí)慣的養(yǎng)成，譬如我的晨練，兒子的晨讀。有序的生活可以讓學(xué)習(xí)生活更有精力，兒子在英語奧數(shù)班成績不錯，老公的工作干得也好。

影片五：面對新學(xué)期，忐忑歌聲起。

新學(xué)生怎么樣？新班級怎么樣?新的教研室怎么樣？雖然我新學(xué)期計劃（見博文）已經(jīng)在胸，但還是心存忐忑。我算是比較認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，但新接的班級前任一老師微笑如花，言甜如蜜，孩子們與家長喜歡得不得了。前任二老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。工作細(xì)致，學(xué)生也喜歡。我要接這個班，孩子們會喜歡我嗎?我的優(yōu)點(diǎn)是喜歡寫作，文采好，講課富有激情，班級管理點(diǎn)子鮮，班級活動多。缺點(diǎn)是性格直爽，說話有時候不小心會得罪人。所以接這個班，好朋友就告訴我：“要笑、要溫柔!”師姐告訴我：“憑著良心教學(xué)生，別忐忑，我相信你。”我還是忐忑，睡不著，忐忑歌聲反復(fù)演奏。我的缺點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)，老學(xué)生熟悉的臉，新學(xué)生陌生的臉，上演上演.....

守候假期的最后時光，細(xì)數(shù)秒針的滴答滴答，子夜，星星也睡了。祝福新學(xué)期新的開始吧，祈禱！

最后的光陰最后時光（匯總13篇）篇十三

如果彼此忘掉了怎么辦？曾經(jīng)的記憶會不會隨著時間的流逝慢慢模糊，慢慢沉淀。以后在路上會不會似陌生人擦肩而過。一想到這些，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

夢見我坐在教室里，那幾個熟面孔積極舉手發(fā)言，也有一兩個人望呆，還有一兩個人傳小紙條。老師在講臺前一如往常般地講課——我已經(jīng)與這個教室融為一體了。六年間，我們在這個教室里經(jīng)歷了太多太多，度過美好童年。最后的時光里，一定、一定會好好珍惜的.。

也許在這里遇到的人只是窗邊剎那間的一個風(fēng)景；也許在這里遇到的朋友只是匆匆過客；也許在這里學(xué)習(xí)的教室只是我臨時的一個小小的家，但在這最后的時光里，我會一直繼續(xù)這個美好的生活，一直去為這種美好純潔去努力的。