人生是一張畫布，總結(jié)是我們的調(diào)色板，讓我們創(chuàng)造出絢麗的畫面。接下來是一些經(jīng)典的人生總結(jié)范文，希望能夠給你一些靈感和思路。

初中人生路為話題范文（16篇）篇一

地上的積雪還沒化完，寒風陣陣飄來，眺望遠山，唯有蒼白帶著枯黃。在凄涼的馬路上，我鉆進了稍微暖和的汽車。里面已經(jīng)坐滿了人，但仔細一看，后排和左側(cè)還有兩個座位，我爺爺坐在了后面，我因為有點暈車坐在了前面。車子開動后才知道，我們這一車人的目的地是相同的，鄰進的人都聊了起來。剛經(jīng)歷考試失敗的我，怎么會有心思使嘴角上揚，那顆熾熱的心現(xiàn)如今就像被螞蟻啄食一般，滿不是滋味，唯有用手依著下巴，望著一閃一閃的腳消磨時光。

那是一個五年級的女孩，我也是在她一路活潑的談話中得知的，她和她的媽媽一上車就聊起剛剛領(lǐng)成績單的事，著實讓我羨慕。窗外雖然沒有漂泊著的小雪，可透過窗戶我能看到那寒風足足比剛才大了許多，可車內(nèi)卻分外溫馨，特別是坐在我有右后排的那對母女，可以看得出來小女孩考的成績一定非常好，媽媽也為此總是嘴角上揚，而那個小女孩從一上車到現(xiàn)在從未合攏過兩嘴唇。我以一個q聽者的角度聽著——先談班內(nèi)，什么最高分最低分，好同學好朋友的，該嘲笑的嘲笑，該佩服的佩服，又轉(zhuǎn)到六年級，全校。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我們每時每刻都在人生的路上，沒分每秒都關(guān)乎著人生，快樂的駕車駛過，回首時總不經(jīng)意嘴角上揚；憂傷的低頭奔過，會首時總要嘲笑一番，可能后悔一段。人生的路上確實是要謙虛的，但絕不是消極的。

汽車終于快要到了，小女孩也從睡夢中醒來，接著淳樸的、真摯的和媽媽聊著，我神往的看著，時而揚起了嘴角······汽車成功到站了。

初中人生路為話題范文（16篇）篇二

朋友，你見過洶涌澎湃的大海嗎?聽過那千軍萬馬般雄壯的聲音嗎?見過海鷗們在海上嬉戲的樣子嗎?假如你沒見過，就讓我為你好好描述大海的美麗景象吧。

清晨，海面平靜得像一面鏡子，一輪紅日從東方升起，一群群海鷗像天使一樣在海回上快某地飛舞，讓我看到了”海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的，壯觀景象。陽光給沙灘穿上一件金色的衣服，此時的沙灘猶郊“元寶”一樣閃閃發(fā)光。海浪一排排涌上沙灘，沖擊著礁石，飛濺起的浪花沖洗著礁石和沙灘上的一切·····這樣的景色是多么迷人，多么美麗啊!

傍晚，漲潮的時候，大海又變成另一身副模樣。海風吹著尖厲的號角多海浪就像千百乘鐵騎多向海岸展開猛烈的攻擊力發(fā)出：‘隆隆”的怒吼聲。岸上千斤重的大石，海水涌來。就全都淹沒在海里了。大海攻擊累了，慢慢地停下奔跑的腳步，霞光映照在黃昏的海邊，，潮濕的暖風輕撫著柔軟的沙灘，這時的大海是最美的。

夜晚，銀色的月亮從云朵里溜出來。皎潔的月亮下，大海好像一個安靜的孩子，在柔和的月亮輕撫下，安然入睡了。

大海，我為你著迷!

自然中總有一種無形的力量。她拂過大地，喚醒生機無限;她掠過枝頭，彌散馨香滿園;她遨游天地，粉飾碧海蒼穹。她煥發(fā)萬物光彩，卻總是黯淡了自己。她是最美自然風。

社會上總有一種無形的力量，她駐足鄉(xiāng)野，帶來淳樸厚實;她刮過都市，掃除塵世浮華;她遍布人間，裝點大千世界。她創(chuàng)造人類之美，卻總是忽視了自己，她是最炫人文風。

你看沒在風的幫助下，蒲公英放飛了夢想，他的種子隨風飄到遠方尋覓新的希望。是風，讓夢想擁有更廣闊的空間。你看，那大鵬沖到九萬里高空向南飛翔，也是借了風的助力。是風，為前行撐開了飛翔的翅膀。你看，黃山松屹立于山巔，終年受著大風的侵襲，姿態(tài)愈發(fā)蒼勁。是風，讓生命譜出絕美華章。你看，那西北荒漠的狂風肆虐，經(jīng)年累月卻積起黃土高原的廣袤深厚。是風，造就了世界的廣博!

自然風創(chuàng)造了自然美，同時給予人類以美好的情思。古代的文人墨客享受自然風：“惟江上之清風，與山間之明月”“而吾與之所共適”。也許念在人們對她的鐘愛，風以另作文外一種更加飄渺的姿態(tài)進入人類社會。淳樸的民風，濃厚的學風，廉潔的黨風……這些“風”也備受追捧。

你看，“蕭鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。”這是陸游筆下的山西村。是淳樸的民風，讓生活恬淡靜謐。

我們稱美好的事物的盛行為“蔚然成風”。而今，越來越多的“風”在人群中刮起。你看《感動中國》對于道德的謳歌，掀起多少學習道德模范的崇德之風，掀起多少學習道德模范的崇德之風。這是“風”的力量，她于無形中感化心靈，凈化世風，創(chuàng)造人文之美，這道德的清風為神州大地每一個角落都帶去勃勃生機。你看，黨星期的倡廉之風，讓政治更加清明，人民更加幸福。看，民族所興間的節(jié)約之風，不浪費每一粒米勤儉節(jié)約的精神為社會注入強勁的動力。這是“風”的力量，她以人心的共鳴，團結(jié)一股巨大的合力，助推時代車輪滾滾向前!

“好風憑借力，送我上青天”，故人這般贊美風，可見這是怎樣一種無形的神力。無論是美妙的自然風還是我們?nèi)祟惿鐣瞧诘暮蔑L氣，都無疑將會使這世界更加美好!

曾幾何時，我打開《三國演義》的扉頁，于日光下攻讀，一股清新的風拂面而來。我愛這“風”，唉它的奉獻精神!

初中人生路為話題范文（16篇）篇三

人生就像一條看不到盡頭的路，它從來不給我們回頭的權(quán)利與機會，它總是傲然地我行我素，并不會因我們的苦苦哀求而駐足停留。于是，我們懂得了勇往直前、后退只能挨打的道理。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”‘占人已經(jīng)給我們指出了一條康莊大道，所以我們沒必要再為走什么樣的路而發(fā)愁了。在人生這條長路上，我們需要的是堅定與勇敢。有了這樣的志向和目標，我們也就為自己的將來規(guī)劃了美好的藍圖。

一天，小和尚問老和尚，“師傅，前面的路看不清，怎么辦”。師傅說：“看左邊。”“也看不清”小和尚答。師傅說：“看右邊”！“也看不清”小和尚答。師傅看小和尚真的是迷惑了，于是就語重心長地說：“看腳下”。這下小和尚懂了，他一步，一步地走下去，看見了太陽，看見了大海，看見了春暖花開。

其實，在腳下的不就是這路嗎！一步一步地走出來，偶爾也會看不清。也會迷茫，但是不要怕，人生不就是邁出一步，再邁一步嗎？正是這一步一步地疊加才能夠綿延千里。前行的路上離不開荊棘與坎坷，而我們就是在不斷跨越中成長。我們會把這些當作一個小小的插曲，只有這樣，我們?nèi)松穆凡拍芨鼘挘鼜V，前途一片大好光明。

我的人生，我做主。有人說：“家長是人生路上的指向標”，可是我卻擔心他們可能會把我們領(lǐng)進一片黑暗之中，盡管他們是為了表達對我們的愛。家長認為他們?yōu)槲覀儼才诺穆肥瞧教沟摹⒁环L順的，可是我們需要的不是那些，我們喜歡荊棘的陪伴，有疼痛的感覺會使我們領(lǐng)略人生的多種滋味，并且時刻警告我們要奮斗拼搏。我們喜歡飛翔，邀游，讓風吹在臉上，表示我們在前進；讓水打在心頭，證明我們時刻清醒。所以，我說，我們的人生之路要由自己來主宰。

人生就是一條路，而路在我們的行走中也就成了人生，在每一個關(guān)鍵的岔路口，每一次艱苦的跋涉，都證明著人生路的多彩。為了路上美麗的風景，也為了在路上留下深深的腳印，讓我們都腳踏實地地走一道吧！

初中人生路為話題范文（16篇）篇四

人生路上，有坦途，有坎坷，有歡笑，有苦澀。人生就是要去拼搏，去奮斗，百折不撓，乘風破浪，勇往直前，在自己人生的每一個驛站留下堅實的腳印，留下不悔的記憶。我們不曾失敗，因為成功最終屬于堅持不懈、勇于追求的人。生命就像是一場競爭，校園生活亦是如此，只要你參與其中，就會品嘗到那種種滋味，也許是成功的喜悅，也是失敗的悲傷，但是，只在你抬起頭，甩掉心中的壓抑，挺起胸膛永遠準備著再次的較量。一定會迎來明天的曙光。

有苦，我們就悄悄吞下；有痛，我們就默默收藏；有酸，我們就靜靜品嘗；有淚，我們就讓它往心里流淌；跌倒了，不要緊，拍拍土，勇敢地站起來，繼續(xù)行走你人生的路。繼續(xù)張開你我飛翔的翅膀，再次升起你遠航的風帆讓我們揚帆起航，涉過這殘冰，度過這黑夜，我們相信殘冰之前定是春光，黑夜之后必有曙光。

不要唉聲嘆氣，不要怨天尤人，從來沒有永遠的黑夜，從來沒有不落的太陽，從來沒有永遠的皇帝，從來沒有永遠的勝利者。不要粉飾，不要逃避現(xiàn)實，不要永遠生活在幻想的世界里，而不去實踐，為失敗而下的淚水，絕非通向成功的云梯。讓我們笑臉相迎每一個明天。

在人生路上，我們要努力拼搏，因為愛拼才會贏，在不斷進取，在積極樂觀，要在一次次的失敗之后，仍然信心百倍，要百折不撓……你的人生之路才會到處是美景，你的人生才會更精彩。

陽光總在風雨后，烏云之后一定會是晴天，我們相信坎坷之路的盡頭一定是平坦大道。只要你肯努力，你的腳下一定會是一條平坦大道。讓我們踏著清晨旭日下的道路又開始新的旅程吧！

初中人生路為話題范文（16篇）篇五

書，是人類進步的階梯，是人類智慧的源泉。對于我來說，書是最令我著迷的東西。來自：作文大全小時候，我不識字，媽媽就用讓我看書的方法教我識字。晚上，我就聽著媽媽講的故事，進入夢鄉(xiāng)……可以說，我從上幼兒園起，就以書為友，常常拿著一本書，看著看著就進入了著迷狀態(tài)，隨著主人公一起去歷險，一起去發(fā)現(xiàn)，我可以足不出戶就回到過去，遨游未來……現(xiàn)在，我早就把讀書當作樂趣，當作休閑享受的最佳伴侶。我的書架早就被塞得滿滿的了，有小說《大衛(wèi)?科波菲爾》《歐也妮?葛朗臺》《傲慢與偏見》等，有偵探類的《冒險小虎隊》，還有童話類的《魔法小仙子》《小精靈灰豆兒》《格林童話》……這些書真令我著迷。

記得有一次，我正坐在沙發(fā)上看《大衛(wèi)?科波菲爾》。媽媽走過來，對我說：“要彈鋼琴了!

”我沒聽見，繼續(xù)在那兒看書。媽媽又把嗓門提高了八度沖著我喊了一遍，可我還是沒聽見。于是媽媽又用盡了全力沖著我喊了一遍，這下我終于緩過神來，對媽媽調(diào)皮地一笑，說了一句：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上!

”媽媽笑了笑，說：“你怎么把高爾基的話也用上了”我又說：“讀萬卷書，行萬里路。”媽媽聽了，裝作生氣的樣子說：“你怎么不聽我的話!

”她話音剛落，我又接著說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”最后，媽媽無可奈何地拍著我的頭，說：“你呀!

真是個小書迷!

人以書為友，書與人相伴。書永遠是我的好朋友，是它，使我的生活變得快樂、充實，變得豐富多彩。書，你永遠是我最著迷的東西，是我最信賴的朋友!

初中人生路為話題范文（16篇）篇六

曾讀到一則故事：一對老夫婦遇到一位趕著回家過圣誕節(jié)的年輕人。年輕人買不到車票，在大雪紛飛的夜晚無法回家。老夫婦邀他共度圣誕節(jié)，遭到推辭后，老夫婦竟主動將自己的車借給了年輕人。這樣的舉動令人感動，但接下來的事卻讓人心寒：這年輕人再也沒有回來，從此杳無音信。

一位著名作家在談到社會道德時，也曾說到他自己的親身經(jīng)歷。他在一次散步時撿到一個錢包，打電話找到失主后，失主沒有半句感謝之詞，竟還要求他把錢包送還自己家中。

我們感嘆叢飛節(jié)衣縮食為貧困學生捐款，卻也憤慨在他重病之時無人援助：我們感嘆雷鋒無私地為人民服務(wù)的精神，卻也無奈于現(xiàn)在有些中小學生不知“雷鋒”為何人!

當整個社會呈現(xiàn)出冷漠的姿態(tài)時，我們需要一種有責任感的態(tài)度來面對社會道德危機。這便是：滴水之恩，當涌泉相報!

一位即將不久于人世的老人，將自己的兒女喚到跟前，一一敘說何人何時幫助過自己，教導子孫們要報答人家。雖然老人一生坎坷，遭受過不少人的陷害，但他自始至終未提一句，只把感謝留給后人。這是我見過一個老人留給世界最好的禮物，他讓人們明白了感激的力量與回報的感動。

無獨有偶，一位女士把自己430元稿費捐給了西北一個素未謀面的小女孩。這位女孩把她的恩德深深地記在心里，即便在貧困的條件下，仍堅持給她寫信——雖然這位女士已忘記了這件事。小姑娘的善良、知恩讓人欣慰。

無論東西方，無論古今，“滴水之恩，當涌泉相報”都是我們?yōu)槿颂幨赖臏蕜t，它將促使我們的社會變得有思想、有內(nèi)涵，它讓我們可以遙望一個美好的未來。

初中人生路為話題范文（16篇）篇七

今天中午，剛上第二節(jié)輔導課，同桌就拍著我說：“快看外面，下雪了！”我扭頭一看，果然下起了雪。于是就盼著下課。“同學們，下課時間到了··”隨著鈴聲，大家不約而同地沖出了教室。“哇！”我贊嘆道，“終于又下雪了！”向操場上一望，白茫茫的一片，還有許多同學在盡情地嬉戲，我也禁不住誘惑便急匆匆地跑了下去。剛到樓下，化肥粒似的雪墜落下來，砸在臉上，很是快慰！

漸漸地，雪越下越大。化肥粒似的雪已經(jīng)無影無蹤了，取而代之的是鵝毛大雪，從天空中飄落下來，一朵朵，一簇簇，像銀花，似白蝶。它們忽而向這邊飄蕩，忽而又向那邊猛撲；忽而飛射直下，忽而又悠悠飄落，撲向大地。

放學后，雪依然很大，路上的車輛行駛地特別慢，生怕發(fā)生交通事故。到家后，雪漸漸小了，這時再向外望：房屋、樹木、馬路都披上了厚厚的銀白色的冬裝，四周的一切都變成了粉妝玉砌的世界。我和小伙伴們玩起了“打雪仗”。我們?nèi)齻€人一組，分別在自己的“國界”內(nèi)向“敵方”投“炸彈”。大家一個接一個地投，不一會兒，身上、頭上都變得白花花的，個個都像“圣誕老人”。快樂極了！

這真是一場好雪啊！不僅給我們帶來了快樂，還給農(nóng)民伯伯帶來了希望。

去年從秋播到年底既沒下過雨，也沒下過雪。小麥連凍帶旱不知死了多少？“民以食為天”啊！農(nóng)民伯伯真是看在眼里，疼在心里！不過，這下可好了，終于迎來了一場瑞雪，小麥終于可以盡情暢飲它們久違的“飲料”了。相信今年一定會大豐收的！

春雪，雖然你姍姍來遲，但你還是頗受人們喜愛的。我愛你——春雪！

初中人生路為話題范文（16篇）篇八

音樂，就如我生命中的美食，無時無刻不誘惑著我，令我著迷。

清晨，細細暖暖的陽光躍過窗戶，悄悄地撒在臥室里的每個角落。懶懶的我無奈地起了床，看著紗質(zhì)的淡綠窗簾，心情格外的好。如此美妙的早晨靜謐時光，當然不能少了你咯!打開手機，毫無誤差地找到你的倩影，點擊播放，一曲《愛出發(fā)》便從空氣里蔓延至每一處。“看，快樂在圍繞，年輕的步調(diào)，青春的腳步，不再單調(diào)。。。。”美得一塌糊涂的歌聲令我陶醉，親愛的音樂小姐，你就是我心中的女神!

中午，在人影稀疏的教室里，嬉戲打鬧的聲音隱約傳來，從土其色背包里拿出細長的耳機，戴上后，一首如美酒的《春江花月夜》便款款地傾瀉入耳。悠長唯美的韻律讓我為你著迷，緩解被作業(yè)壓迫的疲倦，為這枯燥無趣的午后盡添樂子!

傍晚，找一個靠左窗的公交車位置是最愜意不過的了。打開你，播放一曲曲醉人心弦的感傷歌目，實在是人生一大樂事。窗邊的清風撫過臉頰，幾綹發(fā)絲撥弄耳垂，靜靜地享受這難得的美好時光。耳機里兀然跑出一首徐良的《也許》：“晚風拂過我憂傷的表情，瞳孔里只有你離去的背影，我該怎樣面對這空蕩的車景，還有那個隨風而逝的曾經(jīng)。也許總懷念著你，也許再無法觸及，連綿細雨，朦朧夏季，請珍重往昔。”你獨特的韻律深深抓住了我的思緒，輕悠而又略帶傷感的聲音讓我放松，替我拂凈一天學習的煩悶與焦慮，更加讓我珍惜生活中的點點滴滴。謝謝你，我可愛的音樂小姐，你教會了我該如何珍惜青春!

當我成績不如意的時候，是你在我耳邊環(huán)繞，安慰我別氣餒，就如那首《考試什么的都去死吧》唱的一樣，考試只不過是一個小挫折，不要怕它，努力站起了，打倒它!當我把自己關(guān)進臥室練歌的時候，也是你一直伴在我左右，糾正我的音調(diào)與節(jié)奏，才會有了合唱比賽年級第一的榮耀;當我在老師面前彈吉他的時候，我的心率加快一百倍!不過還好，有你在，你鼓勵我心平氣和地對待。

感謝你出現(xiàn)在我的小小青春里，從初春到整個冬季，那么長。

音樂，我的知心朋友，你還會陪我走下去么?

抬眸笑笑，你便飄了出來，回蕩在我的四周，我相信，我要的答案，我們心照不宣。

所以，音樂，我為你著迷，肯請你永遠留在我的身邊，好嗎?

初中人生路為話題范文（16篇）篇九

生活就像一個大煤爐，里面什么樣的錘煉都有，能夠把人鍛煉成各樣各樣，讓每個人擁有不同的人生。

其實，生活就是要去體驗，夢想就是要去實踐，在人生的道路上，如果把夢想比作目的地，那么實踐體驗就是這一雙腳，如果這么腳始終不動，那么夢想再靠近你，你也到不了目的地。只有這雙腳不停地踏出，朝著目的地不停地蹬出，那么到達目的地只是時間問題，擁抱夢想的那天也指日可待。

有句話是這樣說的：“站在岸上學不會游泳。”話很簡單，便其中的意思卻不簡單，表面意思很容易理解，其實它說的正是實踐的重要性，站在岸上不管你學多少理論知識，如果不下水，不實踐你永遠都不會成為水中的高手。只會是一個空談家。

戰(zhàn)國時期的趙國大將趙括便是一位站在岸上學游泳的人，趙括從小熟讀兵書，三十六計，各種兵法，陣法全都爛熟于心，趙括的父親是一位久經(jīng)沙場的老將，可每當跟趙括談?wù)撈鸫蛘虝r，用兵時，父親都說不贏他，父親也曾告訴過兒子，空談是沒有用的，只有在戰(zhàn)場上實踐一番才是真正的站爭，當秦朝統(tǒng)一六國的利劍指向趙國時，趙同終于得到了教訓，趙括自恃深知兵法，到了戰(zhàn)場上卻被秦軍打得潰不成軍。最終趙括戰(zhàn)死，他所謂的如何排兵布陣在理論上似乎無悄可擊，天衣無縫，可到了戰(zhàn)場上實踐起來就不一樣了。

著名的楊振寧先生早年在美國留學時決定要寫一篇自己地的學術(shù)論文，可他的老師卻不贊同他的堅持是件好事，他應(yīng)該接受自己動手實踐能力不足的事帝，最后楊振寧先生通過兩個的實踐做了很多實驗加強了自己的實驗能力。后來，他寫的論文得到了老師和同學的一致贊美。

縱觀古今中外，凡成功者無不腳踏實地從實踐出發(fā)，取得了后為的成功，而那些夸夸其談的空想家無法在人生的道路上取得輝煌的成就。

高三這一年是充滿困難的，是艱苦的，只有真正了這種艱苦才會從中得到機會，體驗過了才有價值，才無怨無悔。

初中人生路為話題范文（16篇）篇十

一、選擇一個適合自己的角度。

寫文章即寫生活。要想把文章寫好，需要選擇自己最熟悉的生活，表達最真摯的情感。在選擇過程中：或記敘、描寫，以事感人；或夾敘夾議，表達見解；或橫縱聯(lián)系，抒發(fā)感受；或介紹事物教給人知識等。

這樣，交給了學生一個展示生活的平臺，使寫作成了一種享受，而不僅僅是作業(yè)。使其寫出的文章百花齊放、不拘一格。也使教師能有機會了解學生的生活，感受其多彩的精神世界。

另外，由于話題作文寫作范圍寬泛，學生一時無從下手，需要教師引導學生大處著眼，小處落筆，以小見大，反映主題。從具體的生活中，感悟人生的真諦。

文檔為doc格式。

初中人生路為話題范文（16篇）篇十一

音樂是藝術(shù)的代名詞，它更是美的體現(xiàn)，是靈魂的寫照，是精神的激蕩，是心靈的升華。它賦予了世間萬物生命與靈魂，讓它們在不知不覺中散發(fā)魅力的光芒。

說起音樂，很多人都會不約而同想起貝多芬，而他的《命運交響曲》更是家喻戶曉。今天，就讓我們一起來進入他的音樂，體味他吶喊祈求的音樂心靈吧！

在貝多芬的《田園交響曲》中，曲子一開始就呈現(xiàn)出一片祥和熱鬧、生機盎然，樂器齊奏出活潑，仿佛讓人置身于一個一望無際的翠綠的大草原上，青山碧水，讓人心曠神怡。而這首曲子，尤其是第一樂章，透過長笛與豎笛的合奏，更加制造出屬于大自然之聲的優(yōu)美。

而在《第七交響曲》中，音樂一開始，就暗藏玄機，它的序樂一直隱伏著、按捺著，甚至有點緊張，仿佛在預示著某件事將發(fā)生，直到高潮，主角出現(xiàn)，仿佛是長笛的飛舞，像個活潑的精靈一般跳出，這個精靈在眾樂器的伴隨下，舞姿優(yōu)美，動感十足。而此后的一節(jié)就仿佛是狂歡后的寂寞與孤獨那般悲涼，制造出一種毅然決然的感覺，那悲涼就成為英雄式的了。我也終于明白為什么《第七交響曲》又名《英雄交響曲》了。

貝多芬手下這種變幻多姿的音樂，大概只有他那種對命運不甘、不屈服、內(nèi)心世界豐富的人才寫得出來吧。的確，欣賞他的音樂，就像在觸摸一件珍貴的藝術(shù)品，而這種藝術(shù)似乎被人灌輸了一種美，美得讓人沁透心脾，美得讓人無法呼吸！

初中人生路為話題范文（16篇）篇十二

期待是什么？有人說，期待是希望；有人說，期待是美好事物的源泉；有人說，期待是人成功的引導思想等等。每個人都有對同一事物同一個詞抱于不同態(tài)度，各抒不同觀點，這就是現(xiàn)實。期待是什么沒有一個唯一定義，隨著人們的想法而改變。

可你們知道嗎？花兒也在期待著什么……。

風兒輕輕掠過花兒，留下淺淺的芬芳，那明媚的微笑擱淺在花兒的嘴角，花瓣上的雨露好似示花兒惜春而落下的眼淚。它們是因悲傷而落淚嗎？不，我想，它們流下的是幸福的淚水，因為它們在期待著明年再次綻放。

玫瑰是幸福的。因為它期待著綻放時，他把它送給了她，把幸福送給了她，把溫暖送給了她。于是玫瑰帶著幸福，帶著溫暖，帶著感動，濃情蜜意地溢滿了它的心房。從此，玫瑰幸福了，只因為別人幸福。

康乃馨是幸福的。因為它期待著綻放時，她把一束鮮艷的康乃馨送給了媽媽。她撫摸著媽媽的手說康乃馨只為您綻放，媽媽感動地落下了淚，說自己很幸福。媽媽的淚水濕潤了康乃馨的心。從此，康乃馨幸福了，只因為別人幸福。

百合是幸福的。因為它期待著綻放時，它是最美麗的新娘手中的鮮花。當他把一束潔白的百合送給新娘，并承諾愛她一生一世的時候，新娘落下了幸福的淚水，新娘說這是她一生中最幸福的一天。百合見證了他們的幸福。從此，百合幸福了，只因為別人幸福。

又是春殘花落時，花兒們開始期待下一季的幸福……。

初中人生路為話題范文（16篇）篇十三

在我房間的墻壁上，有這一串長長的貝殼鏈，有扇貝殼、鮑魚殼等各種各樣的貝殼和海螺。你可別以為這些貝殼是玩具的，他們是我去年去海邊撿的。回家后我清洗、晾干，費了九牛二虎之力完成的杰作，因此我格外珍惜它。

這些貝殼和海螺形狀各異，大小不同。有的像一把古老的扇子，有的像一只吹火筒，有的像一顆潔白無瑕的寶石，還有的像一只小號……可真是千姿百態(tài)呀!

這些貝殼不僅形狀各式各樣，就連顏色都是五彩繽紛的。

瞧瞧這個貝殼，黃色中還透著白色，可真謂黃里透白。而這個貝殼十分潔白，就像一顆白玉佩。還有這個，中間是赤褐色的，而外面是黃色的。不過，最神奇的還是要算鮑魚的殼了。你別看它外表十分粗糙，而且是黑色的，只要你再看看它的里面，就會發(fā)現(xiàn)它的外表雖然不好看，但是里面卻是晶瑩剔透，別有一番特色。

有時貝殼鏈被風吹過，撞到了墻壁，還會發(fā)出各種各樣的聲音，“叮叮”，“當當”，“咚咚”，組成一首好聽的交響樂。而風就像個指揮家，認真地指揮著他們的節(jié)奏。

啊!美麗的貝殼鏈!謝謝你給我的生活帶來樂趣，又給我的房間增添了一亮麗的風景線。

初中人生路為話題范文（16篇）篇十四

我的課余生活可豐富了！我愛跳舞、畫畫、聽歌、看書、寫作、做手工。但是要說我課余最喜歡做的事情，還是逛街。

每個周末，我都要纏著媽媽帶我上街溜一圈。要是媽媽不樂意，我會不開心地沖她嘟起小嘴，心里便盤算著，等再長大一點點，我就不要媽媽陪了，一個人出去看世界！

上個星期六晚上，我做完了該做的事情，媽媽一高興，主動扯著我陪她上街，可把我樂壞了。

我和媽媽走著走著，看見了一個賣小兔子的小攤子。那些小兔子可真漂亮啊！雪白的身子，紅紅的眼睛，短小的尾巴。我真想買下它啊！媽媽看了看我，說：“元元，你想買可以跟媽媽說呀！”我連忙高興地挑了一只。“元元，已經(jīng)很晚了，我們回去吧！”媽媽催了我?guī)妆椋也艖賾俨簧岬貭恐鴭寢尩氖郑徊饺仡^地離開了這個熱鬧的地方。

啊，我是多么地喜歡逛街啊！那此稀奇古怪的小東西既消除了我學習的疲倦，又讓我大飽眼福。我就是愛逛街！

初中人生路為話題范文（16篇）篇十五

中午，我還在午睡，還在床上伸懶腰，從窗外模模糊糊地傳來“淅淅瀝瀝”的聲音。我想一定是下雨了。

這可是極好的，下雨的天氣是我最喜歡的，小雨中的漫步，看起來，都充滿了詩意美。不知什么時候開始，開始喜歡上下雨天。下雨天，真好！下雨時天是灰蒙蒙的，猶如水墨畫般，引人無數(shù)遐想。我喜歡假期里下雨，我可以窩在家里，靜靜地透過窗戶凝視著雨中這不一樣的世界。

我更感謝老天爺，在這不用上學的日子里下了一場小小的雨，他仿佛懂得：今天孩子們不用上學，該是下雨的時候啦！以前總認為，下雨天就是天空在哭泣，在宣泄心中的壓抑。現(xiàn)在雖知道事實并非如此，但也不太去追究到底天為什么會“掉水”。

“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，看到下雨，我的腦海中竟會想到這句詩，雖然樓房這里沒有池塘，沒有青蛙。為什么我也不知道，但我的腦海中卻浮現(xiàn)出這幅場景。

有人跟我說過，在雨中漫步最能思考人生的問題。但我卻不以為然，因為我總感覺下雨總會烘托出一種憂傷的場景，總認為是老天在哭，本來就憂傷的世界，這個時候，你卻偏偏要到雨里去思考問題，真的有用嗎？這個時候的你，思考問題的答案一定是反面的吧。

所以，我只喜歡在雨后去道路上漫步。在下雨后，就會期待，期待雨停了會是怎樣的一番景象？會猜測，猜測會不會有七彩的彩虹？雖然我生活的城市的空氣并不清新，不太可能會有彩虹，但給人一種遐想也是不錯的。

初中人生路為話題范文（16篇）篇十六

一葉飄零而知秋，一枝勃發(fā)而見春。細節(jié)中往往折射出大千世界。學會留心，才能在一枝一葉的小世界中發(fā)掘出人生的財富。

我們往往被電視中的轟轟烈烈的愛所震撼、所吸引，卻不經(jīng)意間忽略了我們身邊真正的愛：悲傷時，父母的一個深情撫摸；難過時，朋友的一句貼心問候；失意時，老師的一個鼓勵的眼神。正如一簇簇小小的白玉蘭——它們沒有玫瑰的鮮艷奪目，沒有牡丹的雍容華貴，但是默默地散發(fā)沁人心脾的幽香，曠我之心，怡我之神。大愛希聲，真正的愛是不需要用華麗的詞藻來體現(xiàn)的，它只能用無聲的行動去表達。

學會留心，才能體會真正的愛。

學會留心，你會發(fā)現(xiàn)到處都是美的風景。

成敗榮辱，皆是過眼云煙，只要有心靈的快樂才是永恒的。學會留心吧，于平淡處體會生命的愛與美，你會發(fā)現(xiàn)向日葵在朝你微笑，鳥兒在為你歌唱，小樹們在和你招手……學會留心吧，你的眼前會出現(xiàn)明亮的陽光，你的鼻子會嗅到誘人的花香，你的肌膚會享受春風的柔情……學會留心吧，你的生命會因此而充實、快樂，你的心中會燃起希望！