優秀作文不僅內容充實，而且結構合理，語言美觀，給人以良好的閱讀體驗。在這里，你將看到一些流傳已久的優秀作文，這些經典之作一直以來都是學習寫作的楷模和指南。

我學會了關愛小學生（專業17篇）篇一

管老師要求我們一（5）班的小朋友每人都要學會拍球。一開始，我總是把球拍跑了，找不到球，我很著急，后來體育老師指出了我的毛病：拍球要用力均勻，不能太輕，不能用手掌心拍球的，經過一段時間的練習，我終于學會了拍球，而且我還能原地不動一分鐘拍一百二十次，真的很棒！

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我學會了關愛小學生（專業17篇）篇二

從小到大，我學會了許多的本領，就像天上的繁星一樣多，但是令我最難忘的事還是學鋼琴。

小時候，我總喜歡在家里的玩具鋼琴上亂彈，一彈就是幾個小時。所以媽媽給我報了一個鋼琴班。“叮叮咚咚，叮叮咚咚……”當我走進了鋼琴班，一陣陣悅耳的聲音傳到了我的耳朵里，讓我心花怒放。

我在鋼琴班里蹦蹦跳跳的，像一只活潑的小兔子。老師走到我身旁，讓我坐在一架鋼琴前，教我認識最基本的音符。“別看音符小小的，但用處可不小。”老師一邊教我，一邊在我的鋼琴本上標注哪個是“do”,那個是“fa”……我照著老師的指揮，按下琴鍵，“do,re,mi,fa,suo……，”那聲音真好聽，像泉水從山間流過，一會兒，我就會彈“do,re,mi,fa,suo……”了，心想：其實彈琴挺簡單的嘛。但好景不長，每天坐在鋼琴前練習彈“do,re,mi……”的我開始漸漸厭煩了彈鋼琴。每天都看著枯燥的音符，彈著單調的曲子，彈得手發麻，漸漸的我當初對鋼琴的向往和熱情已慢慢消失了，因此一個星期我都沒再碰過鋼琴了。

有一次，媽媽提醒我要上鋼琴課，我才發現已經有好幾天都沒彈鋼琴了，我硬著頭皮來到了鋼琴班上課，一邊彈著鋼琴，一邊心不在焉的想心思，時不時就彈錯了音符，老師看出了我學習的態度不端正，狠狠地批評了我，我生氣極了，一回到家里就把老師布置的作業給扔到了地上。這時媽媽來到了我的身旁，語重心長地說：孩子，任何成就都是刻苦勞動的結果，我們已經開始了，就不要半途而廢，好嗎?”聽完了媽媽的話，我羞愧地低下了頭。這時媽媽又放了一些優美的鋼琴曲我聽，聽著聽著我的心情又莫名的好了起來，我重新打起精神帶著喜悅去彈琴，慢慢的，我發現彈一首曲子仿佛就在講一個故事，手指也好像在和琴鍵做游戲，日復一日的堅持著，我的琴藝也越來越好，現在的我鋼琴等級已經過了八級，能流暢地彈出許多的曲子，就在前不久，老師帶著我參加了鋼琴比賽，我面帶微笑的一曲彈完，博得了觀眾的陣陣掌聲，也獲得了銀獎。

彈鋼琴讓我懂得了做任何事情都要持之以恒，堅持就會成功!

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我學會了關愛小學生（專業17篇）篇三

愛，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好！

讓我們同唱：“只要人人都付出一點愛，世界將會更美好……”

好象有點不著邊……別照抄啊，離題不干我事。

檢舉人與人之間本來就有一種隔閡，但是有些人互相關愛，讓他們更加親近、和諧。

記得有一次，在馬路上，我看見一位老爺爺拄著拐杖，艱難地往前走，突然，老爺爺手里的拐杖掉了，他摔坐在地上，他伸手想要拾拐杖，可怎么也摸不到。他坐在地上，沒有人去理會他。這時，一位小姑娘急忙走了過去，幫老爺爺把拐杖拿到手，老爺爺對小姑娘不停地說謝謝，小姑娘微笑著對老爺爺說：“不用客氣，老爺爺，我送您回家”。小姑娘就像他的女兒一樣，陪著他有說有笑。望著他們漸漸遠去的背影，我的眼睛濕潤了。回到家，我把這件事跟媽媽講，媽媽撫摸著我的頭，說道：“這不就是關心嗎”。我仔細想想，對呀！這不就是關心嗎？我終于明白什么叫“關心”了！記得有一次，我碰到一位盲人過馬路，在他猶豫是否該不該過時，我立刻跑了過去，扶著她走過馬路，盲人高興地說：“小朋友，你真好，幫助殘疾人，真是個懂事的孩子。”我非常開心。就在這時，我發現幫助別人是多么快樂的事情啊！

關心他人?關心祖國?關心世界，讓地球充滿這一種美好的品質。

我學會了關愛小學生（專業17篇）篇四

這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。”正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的!父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的!我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己!

在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!

關愛，關愛，愛在身邊，無處不在!

天空對鳥兒的關愛，讓鳥兒飛的更高，海水對魚兒的關愛，讓雨兒暢快的游玩。人與人之間也需要關愛，關愛是人與人之間溝通的最真誠的開始。

關愛，有時是一雙攙扶的手。遇到步履蹣跚的殘疾人，我們可以伸出我們愛的雙手來扶著他過馬路，這對于我們不過是很小的事，可是卻能給殘疾人帶來很大的方便。

關愛，有時只是一枚帶著體溫的硬幣。當我們走在大街上，看見衣衫破舊的乞丐，我們能為他們做點什么呢?我們可以從兜里掏出一枚硬幣，對于我們來說一枚硬幣算不了什么，可是對于乞丐來說卻意義重大，可以讓他們吃上一頓飽飯。

關愛，有時只是一份援助。對于受災的人來說，我們可以給他們各種援助物質上的，精神上的，讓他們知道他們并不孤單，讓他們也擁有戰勝困難、戰勝災難的勇氣。

“贈人玫瑰，手有余香。”當我們關愛別人時，內心也會充滿快樂。其實，我們每個人就像是一杯水，今天給別人一勺，明天又給別人一勺，而這水是活水，是會回流的，等我們沒水的時候別人就會來幫助我們解決我們缺水的難關。所以，關愛他人，就是關愛我們自己。

一天，我在醫院里看病。剛走到醫院門口，看到有一位年邁的老奶奶在推開沉重的大門。我這時候想走過去幫老奶奶的!但有一位年輕的阿姨已經推開門進入醫院了!這時候我意識到：原來我們身邊處處都需要關愛!

我經過注射液房，看到剛才年邁的老奶奶在打點滴。老奶奶的樣子似乎很開心似的!她開始被“白衣天使”扎針了!

針扎進去了!但血管扎錯了!老奶奶的手起了一個小包!老奶奶的樣子好想很痛似的，但她卻對“白衣天使”說“小姑娘，你不要怕!不要灰心!再來”第二針，扎進去了!但沒扎進血管!原來這位姑娘是實習的。這位姑娘很緊張，忙頭大汗，怕老奶奶責怪她。這是，老奶奶對她說了一句話，放棄失敗=放棄成功!這時，小姑娘鼓起勇氣。第三針果然成功了!

老奶奶微笑了!她也松了口氣!原來老奶奶的女兒正在某一間大學讀醫護類的學科的學生!將來她的女兒也要出來工作，也希望有人這樣去關愛她的女兒!老奶奶還說，關愛他人很容易!不用金錢去買，也不用去找!知要你有“一顆寬大的心”就可以了!

是啊!關愛他人很容易。想別人關愛你，你就必須關愛他人!只要人人獻出一點愛，世界就會更美好!我經過這一件事之后，我悟出了道理：將心比心，世界就會更美好!

關愛在生活中處處都能得到，也有處處都得不到。我們應該要處處去關愛他人、關心他人、幫助他人，千萬千萬不能去嘲笑他人、看不起他人……我們人類應該要互相幫助。

如果我們在路上遇到需要我們幫助的人，我們一定要停住腳步，問問需要我們幫助的人有什么需要幫助的，然后幫助他。

假如我們在路上遇到一位殘疾人士，而這位殘疾人士非常需要別人的幫助的時候，我們一定要盡力去幫助這位殘疾人士，千萬千萬不能去取笑這位殘疾人士，因為我們人應該要互相幫助，不能去取笑他人，特別是殘疾人士們。

所有的人都有一雙明亮的眼睛，一雙勤快的手、腳，一對能聽歌、聽聲音的耳朵，一個好聽的聲音，一個高大的身材，一個鍵看的身體……但是這些殘疾人士呢?他們卻沒有健康人所擁有的那么多，但他們比健康人要堅強、勇敢。即使是聽見有的人在議論他們時，也是堅強的。如有一些人在議論一些人：那個人……假如，你就是那個被人這樣議論的'人，你的心情會怎樣呢?肯定會很傷心的。我們應該將心比心，關愛別人，不能議論他人、瞧不起他人。

我們要幫助他人，幫助他人是最快樂的!

人人都離不開愛，人人都需要愛。愛不是偶爾一次的付出，而是天長地久、日日夜夜、時時刻刻為他人著想的結晶。

愛是一盞明燈，照亮我們前進的道路;愛是一雙溫暖的手，在我們無助時，給予我們幫助和鼓勵;愛更是一條奔騰向前，永不竭止的河流，讓我們生活的小船駛向美好的彼岸。

周恩來總理就是一個關愛他人，一心為他人著想的人。有一次周總理剛做完手術，身體還十分虛弱，可我們總理關心的不是自己的身體，而是那些身患癌癥的工人。一個泱泱大國的總理，一群默默無聞的工人，形成了多么鮮明的對比呀!我想，此時只有一首歌能表達我的心情:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”。

同學們，伸出手來，學著去關愛他人吧，關愛我們身邊的人，關愛那些需要愛的人。

關愛他人,讓世界更美好!

我學會了關愛小學生（專業17篇）篇五

人們認為玩耍是浪費時間的行為，但在生活中玩耍不但能鍛煉身體，而且讓人學會面對失敗，是有益身心的。

我喜歡滑冰，媽媽就帶我去天佑城滑冰。我穿著滑冰鞋，站在滑不溜丟、寒氣逼人的凍冰上，雙腳一抖一抖的，手扶著桿子，一不小心，摔了個四腳朝天，我的腿摔得一塊青一塊紫。

我有點氣餒，開始想打退堂鼓。這時，媽媽在旁邊提醒我：“要注意方法，重點平衡好身體。”我愣了一下，終于明白了，要找到身體的平衡點，才控制好雙腳。一次，兩次，三次……我摔倒了又起來，不停的堅持著，雖然身體還是搖搖擺擺的，但倒下的次數越來越少了。

這件事告訴我，功夫不負有心人，失敗乃成功之母，要學會從失敗中找到成功的方法。希望我的學習也像滑冰一樣，不僅能夠掌握學習的好方法，還能學會堅持。

我學會了關愛小學生（專業17篇）篇六

我從小到大只有婧雯和我是世界上最好的朋友和同學，我和她從小到大一起上學，甚至到現在還在一起玩呢!

有一天，婧雯和我約定到滑滑梯見面。我們住同一個小區，所以很方便找到對方。約定時間是下午的2點半。

已經超過了3點，婧雯應該走了吧!但我心里想：如果沒走，我又要如何面對她呢?到了晚上，我準備和弟弟下去玩，到滑滑梯那。到了那里，我進了去，卻發現婧雯正坐在椅子上等我。我只發現她在那里，卻看見她的臉凍得白里透紅，手凍得發冷，我沒接近她，但我的眼睛卻掉了滿地的眼淚，心里忽然熱乎乎的。

到了第二天，媽媽告訴我：“婧雯發了高燒，最好別去和她玩。”頓時，我的心里非常難受，眼淚不停的流著。我居然沒去看她，還在家里和弟弟玩，忘了這件事。

我學會了關愛小學生（專業17篇）篇七

當我提起筆寫這篇文章時，一股暖流緩緩滲進我的心田，一種感動輕輕融入我的筆尖。

二1班、三1班、四1班、五1班。和同學們同窗相處已經四年了，這四年時間，是繽紛的，是純真的。有團結，也有爭吵，有誤會，也有理解。但在這集體中，讓大家最溫暖的是關愛。

從二年級我轉到這個班級時，就看到了一位特殊的同學，他的雙腿已經走不了路了，只能靠保姆、助行器勉強行走。看著他的雙腿，我的心中不禁有一絲憐憫。后來，經過了解，我知道了他叫梁澤宇，由于雙腿殘疾，只好晚上學好幾年。他寫字時，手也沒有力氣，只能用臉頂著。我不禁有些驚訝，他雖然殘疾，可在他眼中，找不到一絲懊惱。我替他微微惋惜，多么不幸的'一位同學啊!在往后的日子，同學們不僅不歧視他而是在幫他做一些力所能及的事。于是在這個集體中，我第一次知道了關愛與感動。不僅是這些，梁澤宇的好朋友們在一些室外活動課上，常常扶著他下樓梯，每個人的動作都是那么仔細，那么小心。盡管他們的額頭上早已滲出了豆大的汗珠，但他們仍舊一絲不茍的扶著他下最后一個樓梯。日子一天天過去，班級對梁澤宇的關愛也一天天進行著。我想，他的心里一定很溫暖，即使他不能上體育課，也不能做廣播操。但他不是孤獨的，因為他有46個朋友，有46個兄弟姐妹。他是快樂的，包括我們大家。

我學會了關愛小學生（專業17篇）篇八

每當我看見別的小朋友那樣自由自在地滑冰時，我的心里就酸酸的，真是羨慕極了。

過了不久，媽媽好像看出了我的心思，給我買了一雙旱冰鞋，我的`心里比吃了蜜還要甜。一大早，我就提著鞋，出去學滑冰去了。

我急忙跑過去，問道：“媽媽，另一只鞋怎么穿呀?”媽媽說：“我扶著你穿。”總算穿好了，我暗暗驚喜起來。原來，滑冰不是很難嘛。

突然，那旱冰鞋好像脫韁的野馬有意捉弄我，飛快地向前跑去，我的心也緊了。所幸有媽媽在旁邊扶著，才沒有摔倒。我嘟嚷著：“這該死的滑冰鞋。”氣得真想把它扔了，但是，我又經不住誘惑，于是，我咬咬牙，繼續滑下去。

我先由媽媽扶著，緩慢地移動著。看見別人滑得那么熟練，于是，我便掙脫媽媽的手，獨自向前滑去。突然，我腳一滑，身子猛地向后傾斜，：“撲通”一聲，我重重地摔在了地上，那滋味，可真難受，反正覺得很痛。

我艱難地爬起來，又向前滑去，正當我得意的時候，我看見了前方有一個井蓋，我一驚，想到：這下完了，如果剎車，可我不會;不剎車吧!也會摔倒，怎么辦?不知不覺，我的腳已經碰到井蓋了，說時遲，那時快，就在我快要倒地的那一瞬間，我猛地把手一撐地，好險啊!差點就摔倒了。

經過不斷練習，我終于學會了滑冰。這使我懂得了一個道理：滑冰，必須要有恒心，堅持不懈，才能成功，當然，做其它事也一樣。

看著操場上哥哥姐姐們在自由自在的溜冰，我心里特別的羨慕，我央求媽媽也要為我買一雙溜冰鞋。

媽媽為我從古田買回了一雙藍色的溜冰鞋，我特別地喜愛。我暗暗下定決心：一定要學會溜冰。媽媽和爸爸輪流幫助我，我先練習原地站立，別看只是簡單的站立，我也足足練習了好幾天，接著我練習踏步，爸爸媽媽一個在我的前面，一個在我的后面，扶著我，保護我，我雖然心里在指揮左右腳，但它們總是不聽話，我還把媽媽的腳碰黑了一大塊。一個月后，我終于可以不用爸爸媽媽扶，自己像一只企鵝一樣在走廓里走動了。

一個星期天，陽光燦爛，媽媽說：“今天是個好日子，我們去操場溜冰吧!”我戴上了頭盔，護膝，像一名小戰士，媽媽牽著我的手，從扶到放，還不時地鼓勵我：“球星盧普斯在他上學的時候是在鵝卵石地面上練習的運球，所以，要多練習，功夫下到了，自然就練好了。”聽了媽媽的話，我更大膽了，可是，我剛一抬腿，就撲通一聲摔倒在地，但是我想我是個男子漢，一定要堅強，累了，我休息一會兒，渴了，喝點水，我不斷地練習著，終于，我也可以像別人一樣在操場里自由地溜冰了。現在，在我遇到困難的時候，我總是拿出媽媽為我照的我摔倒的照片，鼓勵自己。

我感謝我的爸爸媽媽，我一定記住他們的教誨。

我學會了關愛小學生（專業17篇）篇九

每當我又坐在公交車上時，總不由得又想起那個甜甜的微笑，那個讓我學會了關愛的微笑。

那天，我正安然自得的坐在公交車上靠窗的位子，欣賞窗外的美景。公交車又靠站了，上來一群人，其中包括一位阿姨和一個小女孩兒。那位阿姨衣著樸素，正匆匆地掏著錢包，但似乎只掏出幾張十元的鈔票。她對全車人喊道：“你們誰有零錢？”車廂內一片寂靜。我望了望那位阿姨，心想：“你上車難道不準備零錢？說不定是一個騙子呢！”阿姨見沒人回答，只得掏出一張十元的鈔票來，正猶豫著要不要投進去。突然，一個清脆的童音傳來：“阿姨，您沒有零錢嗎？如果不介意的話，我幫您付了吧！”我定神一看，正是那個剛上車的小姑娘兒！她翻了翻書包，掏出兩元錢的硬幣，踮起腳，將硬幣投入投幣機里。那位阿姨眼睛里充滿了對小女孩兒的感激：“謝謝你呀，小姑娘！”小女孩兒眨了眨她那雙水靈靈的大眼睛，說：“不用謝，我們老師說過我們要學習雷鋒叔叔，做一個助人為樂的好市民。幫助了別人，自己也會快樂呀！”

這時，又一個公交到站了。小女孩兒蹦蹦跳跳地跑下了車，回頭對那位阿姨甜甜一笑，一溜煙跑走了。

我突然覺得無比慚愧：一個小我幾歲的女孩兒都做得到的小事，我卻因為懷疑而沒有去做，這是多么強烈的一個對比。

我學會了關愛小學生（專業17篇）篇十

有了關愛，這世間才充滿了陽光與溫暖。有了關愛，這世間就不會孤獨與寂寞。

三月份是“學雷鋒”活動月，校園里的許多同學都積極地參加了活動。或是為學校的環境做打掃，或是到周邊街道或小區做好事，大家都表現出一種無限的熱情，使校園變得格外美好。

我們班也不例外，在三月份里做了不少好事。在這么多的活動中，令我記憶最深的便是到敬老院看望老人。

那天，天氣晴朗，利用下午最后一節課的時間，我與一些同學在鐘老師的帶領下，來到福州鼓樓老年公寓。公寓建在山上，我們走了好長的路才到達了目的地。雖然路程遙遠，但我們既然懷著一顆火熱的心，就不怕山高路遠。

美麗的老年公寓，這里山清水秀，空氣清新，一片鳥語花香，這里的工作人員熱情好客，設立的老人和藹慈祥、這里的老人們和藹慈祥，看見他們微笑的面容，就使我想與他們親近。

進了公寓大樓，工作人員為我們分配了一些可做的打掃工作，我們馬上開始動手了，同學門積極的干起來。打掃完衛生，我們就到樓上去看望慰問那些老人。

我們走訪了每一間的老人，他們都十分歡迎我們。我們耐心詢問了他們的生活狀況身體情況，并贈送一些水果給他們，這都是代表我們的一片心意。

時間過得很快，我們必須走了，但我們依依不舍。最后我們與老人們合照了一張相，作為留念。這張相片里不僅有我們的微笑，還有關愛，無限的溫暖。

這次活動，讓我體會了關愛，學會了去關心他人，也懂得了每個人最需要別人的關愛。讓我們去關愛他人，讓關愛充滿我們的美好生活！

我學會了關愛小學生（專業17篇）篇十一

想起我游泳，那還有一段有趣的經歷呢！

記得暑假一次爸爸媽媽帶我去游泳，我剛下水，就嚇得大哭起來，拼命抱著爸爸的脖子不肯放手，搞得大家很掃興。

那年，媽媽也給我報了一個游泳訓練班，第一次上課，教練叫我們下水，當時我害怕極了，但是，看見其它的人都下水了，我也只好下水，第一次訓練就白白浪費了。

后來，后來我真正會了游泳，還是去年搬家后。每天下午做完功課，我就去游泳，由于有了訓練的基礎，我已經不怕水了，所以很快就學會了游泳。

我學會了關愛小學生（專業17篇）篇十二

有一次爸媽帶我去釣魚，在釣魚的時候，一不小心掉到河里去了，那時侯我不會游泳，以后爸就經常帶我去游泳。

開始學游泳的時候，我站在水中很害怕，我只能在池邊將頭放在水里出氣，再抬起頭來吸氣，慢慢對水熟悉了，我就手扶在池邊，腳在水里劃，以后就兩只手也劃，可是有時侯不小心就將水吃到口里去了。

這樣經過好幾次練習，我終于可以游蛙泳了。從學游泳中我體會到學習一件事情只要堅持就能成功。

我學會了關愛小學生（專業17篇）篇十三

今天，驕陽似火，太陽把大地烤得異常得燙，人腳踩在上面，好像踩在火上一樣，所以舅舅決定帶我們去游戲。

早晨，我、哥哥、舅舅和舅媽一起驅車去椒江游泳，到了椒江，我們來到了體育館，把車停好了，就先進去買票了，買了票，就進去游泳了。上了樓，我去租游泳圈的地方租了兩個游泳圈，就進了男更衣室更衣了，換了衣服，拿上游泳圈，就進游泳池去了。

首先，我先套上游泳圈在水里游了幾下，然后就在一米深地方拿掉游泳圈，在那里學，可是還是學不會，我就去租借一個套在手上的，游了幾圈，脫了套手的，會游了，我高興極了，游了幾圈舅舅說可以回家了，我們就回家去了。

我學會了關愛小學生（專業17篇）篇十四

星期天的下午，我在家里寫作業。我被一道數學題給難住了，我撓了撓頭，還是想不出來，而且把那整齊的頭發都給弄亂了。

我跑去廚房找媽媽來教我，可是，媽媽在廚房里忙，我又去找爸爸，爸爸不但不教我，還直接說他不會，讓我自己慢慢想。我要是想得出來就不找你們了，我走到安靜的角落里，我就不信了，我算不出來。

一會兒廚房里傳來了一聲“我來了！”我想：媽媽一定是燒好菜了，終于有人來救我了。我興奮的向媽媽跑去。媽媽說：“什么題不會啊！”我給媽媽看了題目，媽媽跟我說：“你有認真在讀題了嗎？”我聽了媽媽的話，認真的讀題，認真的想了想，一會兒我把題目做好了。媽媽說：“這題容易嗎？”不好好讀題，不認真思考，怎么會寫出來呢！

聽了媽媽的話，我臉紅了，我以后一定要認真思考，不能粗心大意的。

做出了一道題我是多么的高興啊！

我學會了關愛小學生（專業17篇）篇十五

種花能陶冶人的性情，使人怡然自得。下面小編帶來的是我學會了種花小學生。

作文。

希望對你有幫助。

春天來了，大地回春、萬物復蘇，花園里的花都開了，五顏六色，真令人羨慕！我想自己種花，在家里建一個小花園。

一天，我找來了幾個花盆，準備好花種，就種起花來。我先在花盆里放了大半盆又松又軟的土。接著在中間挖了一個很深的坑，準備把種子放進去，爸爸看見了說：“坑太深了，只要一厘米左右就夠了，不然幼芽鉆不出來的。”我連忙把坑填小一點。然后隨便拿幾顆種子就要種，爸爸阻止說：“一定要選那些飽滿又沒受過傷的種子來種，它們身強力壯，很容易發芽。”我聽了就選了一些飽滿的種子放在小坑里，當我在小坑上面蓋土的時候，爸爸又在叫了：“不要蓋這些堅硬的土塊，要撒一些松軟的土！”我趕緊換上了松土。最后我給種子澆水了，一勺又一勺，真過癮！突然，爸爸跑過來搶過我的勺子道：“夠了，夠了，水不要太多，種子會爛掉的。”“爸爸，還要注意什么？”我問。爸爸說：“要把花盆放在溫暖的地方。”我捧著花盆把它放到了我家陽臺上，每天給澆一定量的水，過了一周，哇！種子發芽了，真是黃天不負有心人，我的付出果然沒有白費啊！真是一份灌溉，一份收成，我更有自信了。過了一個月，芽子長高了，還長出了花骨朵兒，經過我精心照料還長出了花呢。

我做事是個極其沒有耐心的人，最近卻學會了種花。

前些日子，看到有人在養迷你花，我覺得非常可愛，就去小花店買了一瓶薰衣草。雖然養成功的幾率是非常低的，但是我還是禁不住好奇，開始了我的實驗旅程。剛開始我非常有耐心，可過了幾天，心想反正也是種不出來，也別費勁了，只是草草澆點水，甚至會忘了澆。突然有一天，我竟然發現了一絲小芽從土里鉆了出來，我像注入了興奮的藥劑，一下子信心百倍，認為這是上天送給我的禮物，下定決心一定要養好她。我每天定時為她澆水，上網查資料了解她的生活習性，直到她長成一簇青蔥的小苗。我把她移植到大花盆里，真正的養花開始了。

我首先把土壤翻得又松又細，在它上面灑上了水，并施了一點肥，給小薰衣草安了一個舒適的家。十幾天過去了，她們漸漸長大了，覆蓋了整個花盆。又過了幾天，花開了。花是淡紫色的，一片一片的花瓣就像張著的小嘴巴，呼吸著新鮮的空氣，散發著濃郁的醇香，飄滿了我的房間；花莖細長細長的，微風吹來，隨風搖曳，婀娜多姿，像翩翩起舞的小女孩兒。以后的日子里，我繼續為她們澆水，對著她們說話、唱歌，就把她們當做我心靈的好友。

我怕她們太孤獨，就又種了些其他花：吊蘭、一串紫、郁金香等。期間我也因為種花失敗二氣餒，但在家人鼓勵幫助下，我堅持了下來。現在我家的陽臺變成了小花圃，吸引了蝴蝶來跳舞，小鳥來唱歌，我家真正成了綠色家園。每當有客人來訪，我會驕傲地向他們我的成果，讓他們一起分享我的喜悅。

種花不僅陶冶了我的情操，讓我學會了認真做事，并懂得了只要有恒心，就能做好任何事情。

我學會了關愛小學生（專業17篇）篇十六

上個星期天中午，爸爸去釣魚，下午帶回來許多可愛的小鯽魚。一到家爸爸就準備洗魚，我求他教我，爸爸爽快地答應了。

我們先在一個大盆里接滿清水，然后將小鯽魚放進盆里。爸爸開始給我示范，我認認真真地看，仔仔細細地聽著爸爸講解著洗魚的要領。爸爸講完后，對我說：“聽懂了嗎？懂了就快動手吧！”我點了點頭，可是，我連碰都不敢碰一下小魚，怎么動手呢？爸爸看懂了我的心思，抓起一條小魚遞給我，我斗膽接過小魚，感覺涼涼的，滑滑的。我趕緊拿起剪刀，開始刮魚鱗，刮著刮著，我的手變成了“魚鱗手”，于是我將手放進水里擺了擺，接著刮魚鱗。沒過多長時間，小魚就從我的手里滑了下來，我放下剪刀，趕緊去抓小魚，可是小魚太滑了，撿起來又滑掉，好像在和我玩貓捉老鼠，好不容易緊捉住它，總算把小魚的“衣服”脫了下來。

緊接著進行第二項工作，挖腮。我掰開小魚的腮，用手挖起來，嗬！這么快就挖出了一大堆“雜物”，左腮挖完挖右腮，我一次又一次打開了“雜物箱”,不一會，我把魚腮挖空了，用清水沖洗干凈。

再開始第三項工作―――破肚。我用剪刀在腮的.下方將肚子戳出洞，可怎么也戳不破，我使出吃奶的勁，終于戳破了。然后順著肚子剪下去，開始摳雜物，呀，魚肚里的雜物是腮里的幾倍，我小心翼翼地摳著，之后，我用清水給小魚洗了個“澡”。

小魚真是難洗呀！雖然我一手的腥味，但我心里卻樂開了花，因為在這個暑假我學會了一種新本領―――洗魚。

我終于學會滑旱冰了，真高興！

每當我看到這雙黃色的旱冰鞋時,腦海里就會浮現出我第一次滑旱冰時的情景,也會想起我當時學會滑旱冰后那喜悅的心情。每當我想到這些,我的心里就會美滋滋的。為什么呢?只要聽完下面的故事,你就會明白的。

記得那是在四年級的時候,有段時間我經常到新四區里找我的好朋友也是我的同學玩兒,她們經常滑旱冰,我呢,只好沮喪地陪著她們一圈一圈的跑,我多么希望自己也能夠有一雙屬于自己的旱冰鞋啊!我把這個想法跟媽媽說了,沒想到,第二天媽媽就給我買回來一雙,我好開心哦!

就這樣,一天一天過去了,我不知摔了多少跤,還流過血呢,但我不會灰心,摔倒了也不怕,勇敢地站起來繼續練習,最后真是功夫不負有心人,我終于學會了滑旱冰,我心里有著說不盡的歡樂,也終于體會到了用自己的努力換來豐碩果實的喜悅。

我學會了關愛小學生（專業17篇）篇十七

第一次，我根本不太會畫。我看見其他小朋友畫得那么好，所以我就不耐煩了，我第一次就失敗了。

第二次，我畫的是一只長頸鹿和它的影子，我用勾線筆勾畫影子。有些同學用細的那頭勾，后面老師才說用細的那頭勾才好看。所以，我就再勾了一次就弄糟了，我又失敗了！

第三次，我慢慢的畫，小心翼翼地畫。我先畫的是面包樹，首先畫了樹桿、樹枝、葉子和果實。有一些樹葉在樹枝上面，有一些葉子已經掉落在地上去了。但還是有地方畫錯了，本來畫的是一個字母“h”我在畫一豎的時候，有一個同學不小心碰到了我的手，就把了豎畫成了彎鉤。于是我把那一豎改成了風箏，終于畫的比原來好看多了。

第四次，讓我驚訝的是居然一個地方都沒有畫錯，而且畫的比誰都好。我畫火烈鳥時，我覺得是我畫的最好的一副畫了。用的是粉色系，它的頭和身子都是粉色，到了底下就畫了點紫色的。背景是太陽出來了，火烈鳥就站在海灘上欣賞太陽出來的風景。我非常的高興俗話說：“只要堅持，就會有收獲。”

不過不知道是怎么回事？妹妹經常抄我的，有一次我在做海盜船的時候，她出去了一下又回來，本來她坐在門的那邊，而我又坐在她的對面。但她朝我這邊走，我知道她要干什么。所以，我就把我做的遮住了，她才沒有看見。

我們在畫畫的時候，收獲了不少的快樂。