奮斗是一種奮發(fā)向前的動(dòng)力，它能夠讓我們?cè)谇靶械穆飞细訄?jiān)定自信。在奮斗的過程中，我們還要學(xué)會(huì)保持平衡和調(diào)節(jié)心態(tài)，下面是一些心理健康的建議和指導(dǎo)。

高中奮斗的意義大全（21篇）篇一

青春，人生中最美的時(shí)光，它充滿著理想與信念、激情與希望，充滿著憧憬與幻想，它象征著我們即將告別孩提走向成人的世界，而作為00后的我們，青春則更需要我們?yōu)橹床珚^斗。

相信很多人都是科比的球迷吧，科比曾是一個(gè)高中生球員，他沒有經(jīng)過職業(yè)聯(lián)賽的歷練，但卻仍是nba最有影響力的球員，曾經(jīng)有一位記者問科比：“科比，你為何如此成功?”科比不答反問：“你知道洛杉磯凌晨三四點(diǎn)的樣子嗎?”，記者搖頭，科比說：“我知道，每天洛杉磯早上四點(diǎn)鐘時(shí)仍是黑暗的。一天、兩天、三天，十多年過去了，洛杉磯街道上的黑暗仍沒有改變，但我自己已經(jīng)變成了肌肉強(qiáng)健、有體能、有能量、有著很高投籃命中率的運(yùn)動(dòng)員”。這就是科比，發(fā)誓不做第二個(gè)喬丹，只做自己的科比，他在青春用拼搏為自己注解，用奮斗為成功奠基。

還有大家都知道的馬云，馬云當(dāng)年連續(xù)參加了三次高考才考上了當(dāng)時(shí)的杭州師范學(xué)校。后來在當(dāng)教師的幾年里，他又想去一些大公司工作，但所有的大公司都將他拒之門外。是啊，一個(gè)毫無名氣的教書匠，那些公司憑什么招聘你做他們的職員呢?但馬云沒有失去對(duì)生活頑強(qiáng)拼搏、努力奮斗的精神，終于，他在接觸了互聯(lián)網(wǎng)后決定創(chuàng)辦“阿里巴巴”網(wǎng)站，在經(jīng)歷了更多的困難和挫折后終于使“阿里巴巴”網(wǎng)站聞名全球，他也因此成為受萬眾矚目的成功人士。

試想，如果沒有這種“拼搏奮斗”的精神，科比能成為舉世聞名的球星嗎?馬云能有信心參加三次高考嗎?他能鼓足勇氣去那些大公司參加招聘嗎?他能在創(chuàng)建“阿里巴巴”網(wǎng)站的種.種困難和挫折面前承受打擊迎難而上嗎?顯然這些都是不可能的事情，可見“奮斗精神”對(duì)于一個(gè)人的成功的確必不可缺。這種精神足以引爆一個(gè)人生命中的所有正能量，讓其青春燦爛輝煌!

朋友們，你愿意當(dāng)那個(gè)“只做自己”科比、拼搏奮斗的馬云，還是愿意當(dāng)一名遇到困難和挫折就唉聲嘆氣、叫苦連天的失敗者?相信你們已經(jīng)有了答案，那就讓我們從現(xiàn)在開始用這種“拼搏奮斗”的精神努力學(xué)習(xí)，為我們?nèi)鰸M汗水的青春路上揮灑一筆繽紛的色彩。

奮斗是人生前進(jìn)的動(dòng)力，也是世界萬物生存的條件。

在我們現(xiàn)實(shí)生活中，都會(huì)經(jīng)歷不少的挫折，一個(gè)人的一生中，絕對(duì)不會(huì)是一帆風(fēng)順，人生的路就如小河一樣彎彎曲曲。這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該怎么辦呢?是逃避?或投降?還是視而不見?這樣都不行，我們需要的是——勇敢的奮斗。

古今中外成功者必備的武器——奮斗。

華羅庚說過：“為中華掘起而讀書。”這就是奮斗。他之所以成為偉大的數(shù)學(xué)家，完全是他奮斗的成果。他懷著‘為中華的決心確立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在讀書的人生中開創(chuàng)一片數(shù)學(xué)天地。相信大家都希望如偉人一樣成為祖國的棟梁。那么，就需要我們支確立自己的目標(biāo)，去奮斗。還等什么呢?心動(dòng)不如行動(dòng)。快點(diǎn)奮斗人生吧!

古代詩人李白，曾經(jīng)有一句話把奮斗形容得淋漓盡致——“只要有恒心，鐵杵麿成針。”小時(shí)候是每個(gè)人受啟發(fā)和影響最深的。所以我們應(yīng)該從小養(yǎng)成奮斗的意識(shí)。日后必定成為名揚(yáng)古今中外的歷史人物。

為什么我們只會(huì)在困難面前退縮呢?在我們遇到困難是，不是依靠同學(xué)嗎?甚至依賴父母，這樣有用嗎?我可以堅(jiān)決地說：這樣是沒有用的。很快，五年、四年、三年、不!也許今年就要踏出社會(huì)了。

大家都說：“讀書是最好的出路。”而我認(rèn)為奮斗是唯一的出路。不管你的工作是什麼，都需要你去奮斗，不然你就是沉睡中的大蟲。即將面臨死亡也不知道。在社會(huì)上，俗話說：“適者生存，不適者淘汰。”這就是時(shí)刻提醒我們要奮斗人生。如果沒有目標(biāo)去奮斗就像沒有眼睛的蒼蠅一樣，沒有了方向，沒喲了目標(biāo)，東西南北都分不清，這樣怎麼奮斗呀!所以一定要確定目標(biāo)再去奮斗。

新中國的成功，多少英雄為它而奮斗?包括現(xiàn)在，中國之所以能興盛起來，是離不開中國共產(chǎn)黨努力的奮斗。

世間萬物都一直在奮斗著。難道我們都不會(huì)奮斗?讓我們勇敢去奮斗吧!

人生的旅途稍縱即逝，生命卻因?yàn)榇煺邸^斗、成功而顯得更崇高！

“巴甫洛夫很忙，……”。這話出自不是別人的無微關(guān)心，更不是出自旁人的冷嘲熱諷，而是來自鼎鼎大名的巴甫洛夫口中。

曾經(jīng)，世界最高或就獎(jiǎng)——諾貝爾獎(jiǎng)將“最大貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”頒布給巴甫洛夫。這一切來得太突然，他何時(shí)想過競(jìng)爭(zhēng)這項(xiàng)沉重的獎(jiǎng)項(xiàng)。

他只是來一睹獲獎(jiǎng)?wù)叩娘L(fēng)采，他穿插在圍觀的人群中。那知，獲獎(jiǎng)?wù)呔故撬旧恚麆x那間呆住住了，既而轉(zhuǎn)身就跑，人們熱情地把他團(tuán)團(tuán)圍住，他被恭請(qǐng)上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

他沉思著，就在世界最瑰麗的舞臺(tái)上愣著。

終于，他揚(yáng)起手中獎(jiǎng)杯，光華而沉重的獎(jiǎng)杯，用堅(jiān)韌有力的語氣向世人們發(fā)出他心中的“怒吼”：“今天，卑小的我不足以戴上這輝煌的頭銜，我只是一個(gè)無足掛齒的人，我并未給人們帶來財(cái)富。但，我今天是代表全人類中的所有窮人與不幸的人領(lǐng)獎(jiǎng)，為他們的不幸，痛苦而勇往直前的精神所領(lǐng)獎(jiǎng)……”

又在奧斯托特金壁輝煌的大廳上，諾貝爾獎(jiǎng)的慶祝會(huì)而準(zhǔn)備開始。

今天，當(dāng)他在生命垂危的時(shí)刻，他并不是急著寫遺書，忙市面上分家產(chǎn)，而是一絲不茍地，聚精會(huì)神地向助手講述他身體微妙的變化。似乎，他不知道他自己即將死亡，等待他的又會(huì)是怎樣的天地。

“巴甫洛夫很忙”，我永遠(yuǎn)記得這句話。

沒有夢(mèng)想，人生是不完美的。我們都應(yīng)該在奮斗中度過，而最應(yīng)該需要的是我們自身的努力。人們都說吃得“苦中苦，方為人上人”，古往今來，成大事者都經(jīng)歷過這段經(jīng)歷。我們的人生離不開奮斗，只有通過奮斗才能成功。

巴金曾經(jīng)說過“奮斗就是生活，人生只有前進(jìn)”。我們?nèi)绻粖^斗就會(huì)落后，如果不經(jīng)坎坷就不會(huì)成功!就像霍金，他在1963年被確診為肌肉萎縮癥，醫(yī)生認(rèn)為他只能活兩年，而他堅(jiān)持到了現(xiàn)在，取得了很大的成就，獲得學(xué)術(shù)界與大眾一致的敬重。1970年，他不得不借助輪椅，已有30余年之久，但他始終堅(jiān)持物理學(xué)研究，甚至在喪失說話功能后，仍然依靠機(jī)器工作，他的病情越來越嚴(yán)重，但他始終堅(jiān)持奮斗，堅(jiān)強(qiáng)的活著，他所帶給人們的不僅僅是科學(xué)的智慧，還有人類最可貴的奮斗精神。奮斗是可以改變命運(yùn)的。而這些都掌握在自己的手上。霍金沒有放棄自己，一直在努力的堅(jiān)持，勇于奮斗的他終于成功了。

西諺說過：“年輕的本錢，就是有時(shí)間去失敗第二次”曾經(jīng)看過一則報(bào)道，講的是謝坤山，他沒有雙手和一條腿，他的人生過的非常坎坷，但他從不放棄希望，他用他的嘴巴畫出許許多多的畫，他的妻子和小孩現(xiàn)在過得非常幸福，他的恒心與毅力，愈挫愈勇的精神令人欽佩。

“有恒為成功之本”做任何事情恒心與毅力都必先具備，放眼古圣先賢也都是奮斗所換取來的。為了理想，我們要?jiǎng)?wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗;為了父母家人，你不斷努力，身兼數(shù)職，這也是奮斗;為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園，奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。若干年后，當(dāng)我們步入暮年，你可以對(duì)自己說，“我的青春沒有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪。”這是一個(gè)理想的結(jié)果。

千萬不要將遺憾留下，想不付出代價(jià)而得到幸福，那是神話。我們要不斷完善自己，超越自我。努力的去奮斗。這才是我們生命中永恒的財(cái)富!

首先我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。

在非洲的森林里，有四個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)員來探險(xiǎn)，他們拖著一只沉重的箱子，在森林里踉踉蹌蹌地前進(jìn)著。剛走到一半，隊(duì)長(zhǎng)突然病倒了，在生命垂危時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)把箱子鄭重的交給隊(duì)員，告訴他們說：請(qǐng)他們出森林后，把箱子交給一位朋友，他們會(huì)得到比黃金更貴重的東西。

三名隊(duì)員答應(yīng)了請(qǐng)求，扛著箱子上路了。前面的路很泥濘，很難走，很艱辛。他們多次想要放棄，但總有一個(gè)目標(biāo)激勵(lì)著他們，鼓舞著他們前進(jìn)。就這樣走了好多天，他們終于走出了無邊的森林。將沉重的箱子交給了朋友，可那位朋友卻表示一無所知。他們打開箱子一看，里面除了石頭還是石頭，根本沒有比黃金更貴重的東西。

難道他們真的什么都沒有得到嗎?不，他們得到了一個(gè)比金子更貴重的東西——生命。如果沒有隊(duì)長(zhǎng)的話鼓勵(lì)他們，他們就沒有了目標(biāo)，也就不會(huì)去為之奮斗。

從這則故事中可以看出：我們需要理想，我們更需要為夢(mèng)想而奮斗!

但理想并不是沒有目的的去空想，而是需要以奮斗為基石，沒有理想的奮斗是不明智的，同樣不去奮斗的理想也是無用的。如果要想實(shí)現(xiàn)你心中的那個(gè)理想，就要付諸行動(dòng)，去為之努力，為之奮斗，這樣你的理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。

那我們應(yīng)怎樣去奮斗呢?縱觀歷史長(zhǎng)廊，那些成功者絕非一帆風(fēng)順，他們?yōu)橹约旱睦硐牒湍繕?biāo)，竭盡全力，奮斗不息。孔子周游列國，四處碰壁，悟出《春秋》;左丘明經(jīng)歷苦難后寫下《左傳》;孫臏斷足后，終修《孫子兵法》;司馬遷蒙冤入獄，堅(jiān)持完成了《史記》……偉人們?cè)谑『屠ьD中，用堅(jiān)韌，不服輸?shù)囊庵緤^斗，終于到達(dá)了成功的彼岸。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊也有好多人都有自己的理想，也在奮斗著。我的鄰居，她的數(shù)學(xué)很不好，經(jīng)常是不及格。她下定決心：下次數(shù)學(xué)考試達(dá)到90分。于是每天晚上，她都會(huì)多做5道題目，并且一直努力著。功夫不負(fù)有心人，她終于實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。

蘇軾曾經(jīng)說過：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。這說明我們?cè)谧非罄硐霑r(shí)，要有堅(jiān)持不懈的毅力，只有這樣，我們才會(huì)順利的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

理想就是天空，奮斗便是彩虹。沒有彩虹的天空十分灰暗，沒有天空的彩虹顯得黯淡。同學(xué)們，讓我們?yōu)槔硐肴^斗，在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹吧!

一陣秋風(fēng)，喚醒了沉睡了一年的桂花樹。一夜之間，桂花便悄然開放。一棵樹上，花雖開得不大，但樹上的每一處都開著花，沁人心脾的花香因此而彌漫在校園的每一個(gè)角落。也就是在這丹桂飄香的季節(jié)，我校迎來了第十七屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

男子100米比賽，甚為精彩。剛開始跑中，有的人像離弦的箭一般，有的人像一陣風(fēng)一般地跑出去，將別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。可是百米過后，有耐力的運(yùn)動(dòng)員們雖然跑得不快，可也逐漸追了上去。最后，竟是這些跑得不快的人取得名次。

兩天的時(shí)間很快就過去了，運(yùn)動(dòng)會(huì)在降旗聲中結(jié)束了。但通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們懂得了更多。運(yùn)動(dòng)會(huì)，并不僅僅代表一個(gè)人、一個(gè)班級(jí)的成績(jī)，更體現(xiàn)出同學(xué)們的凝聚力!

高中奮斗的意義大全（21篇）篇二

成長(zhǎng)就像巧克力一樣：溫柔，甜美，微微帶著苦澀的味道。這就好像是父母的批評(píng)，雖然當(dāng)時(shí)會(huì)很苦很苦，但后來卻發(fā)現(xiàn)他們是為我們好。也就會(huì)涌上甜蜜的念頭啦!不過，在那之后，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了——因?yàn)槟阌指恼艘粋€(gè)缺點(diǎn)。

香甜的小蛋糕。

成長(zhǎng)就像一塊小蛋糕：甜甜的，但又可能會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的膩。這就像是媽媽對(duì)你的悉心照顧，在那之后，你應(yīng)該會(huì)去報(bào)答吧?媽媽應(yīng)該會(huì)說你長(zhǎng)大了。這也是一種成長(zhǎng)，只是方法有一點(diǎn)兒怪。

清淡的熱奶茶。

成長(zhǎng)是一杯熱奶茶：清淡而又細(xì)膩。這是生活中最常見的：一句問候，一個(gè)鼓勵(lì)，一個(gè)懷抱……爸爸媽媽是不是對(duì)你說過呢?在你成功后，你會(huì)不會(huì)有領(lǐng)悟到了什么呢?如果你領(lǐng)悟到了，就說明你成長(zhǎng)了。

成長(zhǎng)是一桌甜點(diǎn)。清淡甜美，溫柔細(xì)膩。或許，在你最不經(jīng)意的時(shí)候，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)：我長(zhǎng)大了，我成長(zhǎng)了!

高中奮斗的意義大全（21篇）篇三

曾模糊地記得某一位作家這樣說過，重要的不是成功，而是奮斗的過程。這句話，正告訴我們，人的一生是奮斗的一生，人們?yōu)榱巳〉贸晒Χ荚诓粩嗟嘏χ煌５貖^斗著。成功是奮斗的結(jié)果，而奮斗是成功的必經(jīng)之路。

誠然，誰都不想否認(rèn)，也不會(huì)否認(rèn)，人們的努力奮斗就是為了有一天能夠獲得成功，在自己人生的書頁上揮寫輝煌的一筆。可是在我看來，在奮斗過程中，嘗試到的不論成功還是多次的失敗，同樣是很有意義，很輝煌的。成功的喜悅難以用語言來表達(dá)，而奮斗的過程卻更值得我們?nèi)セ匚丁ゴ蟮木永锓蛉藠^斗了一生，得到了許多榮譽(yù)。她是成功了，但她留給后人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅是成功背后的榮譽(yù)，更主要的是這契而不舍的奮斗精神，值得后人細(xì)細(xì)品味。

相反，一心想要成功，卻忽視奮斗的艱辛，這樣的人，決對(duì)不會(huì)成功的！但是取得一點(diǎn)成功便沾沾自喜、固步自封，其最終的結(jié)果還是淪為失敗者。同樣如果跌倒一次便從此一蹶不振，不敢堅(jiān)持奮斗的人，必然是一個(gè)與成功無緣的人。

所謂真正的成功者總是敢于戰(zhàn)勝自我、不斷進(jìn)取、有上進(jìn)心的人。他們成功后不會(huì)陷在榮譽(yù)的懷抱中，反而會(huì)不斷尋求，不斷探索更高的目標(biāo)，并會(huì)為此付出更大的努力。唯有這樣的奮斗才是賦有所值的。

作為我們中學(xué)生，正在努力獲取知識(shí)的階段。我們應(yīng)當(dāng)把每個(gè)階段的成績(jī)看作再次前進(jìn)的起點(diǎn)，把每一次的失敗看作成功的基石，在永不停息的奮斗中不斷完善自我，超越自我。我們需要成功，但我們也無法逃避失敗，為此在成功與失敗面前，我們能做的唯有不斷地奮斗，這樣才是我們生命中永恒的財(cái)富和不變的主題！

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高中奮斗的意義大全（21篇）篇四

那一天，魚死了，螞蟻散了，而我也懂得了人生的意義。

夏日的驕陽逐漸在天邊蔓延開來，潔白無瑕的云朵在淡藍(lán)色的天空中隨風(fēng)飄揚(yáng)，風(fēng)兒不時(shí)地從我身邊溜過。

我與媽媽一同來到天鵝湖邊散步，只見一只只魚兒成群結(jié)隊(duì)在蘆葦邊上嬉鬧，你追我趕，在魚草之間來回躲藏……這一切都被我盡收眼底。

只聽嘩啦一聲，一張網(wǎng)在它們中間掉落，魚兒們頓時(shí)四處逃散，但又被散發(fā)出香味的肉餌給吸引了，紛紛爭(zhēng)先恐后地往籠里鉆。我閉目養(yǎng)神，靜靜地等著。

此時(shí)，風(fēng)停了。

我將網(wǎng)收起，呵，收獲頗豐啊！大大小小的魚兒在網(wǎng)里上竄下跳，一個(gè)個(gè)驚恐地張著大嘴。

所有魚兒在經(jīng)過一番激烈的反抗后，都被收入桶中，即將成為美味佳肴，再也無法在湖中暢游，但也有那么幾個(gè)不服管理。

有一只魚，在經(jīng)過雙方交手時(shí)，因一個(gè)反抗而掉落地上，正好落在了螞蟻的洞旁，它不斷地掙扎，驚動(dòng)了這個(gè)螞蟻大家庭，很快對(duì)它展開了抓捕。

成千上萬只螞蟻將它團(tuán)團(tuán)圍住，螞蟻觸動(dòng)著它的身軀，它察覺到危險(xiǎn)，奮力地彈跳起來，螞蟻被砸死了一些，還有一些一哄而散，不過很快便再次聚攏過來，它最終是在劫難逃了！

它一次次反抗，始終無果，我看不下去了，用棍子將螞蟻哄走，而此時(shí)，魚兒早已氣絕身亡。

魚雖然死了，但它與命運(yùn)抗?fàn)幍木裨谖业男闹幸焉l(fā)芽，是它教會(huì)了我努力，無論成功與否，都要拼一拼，試一試，無所畏懼地向前！

高中奮斗的意義大全（21篇）篇五

席慕蓉在《青春》中說過，“青春是本太倉促的書，我們流著淚一讀再讀”。

時(shí)光如梭光陰似箭，青春是轉(zhuǎn)瞬即的。當(dāng)我們回憶往事時(shí)，許多無奈與辛酸涌上心頭，就像很多事情，我們總以為來日方長(zhǎng)，可一不留意就轉(zhuǎn)成了后會(huì)無期。

也有人說，青春是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，經(jīng)過了就回不去了，正如莎士比亞說過，“青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來時(shí)，它早已不見無蹤”。

相信每個(gè)人青春，或多或少，都存在些許的遺憾，當(dāng)然也有很多完美的、開心的、難忘的。可是你要明白，盛年不重來，歲月不待人的這個(gè)道理。

沒錯(cuò)，人有時(shí)就是這樣的矛盾，當(dāng)你年幼時(shí)，你拼了命似的想努力長(zhǎng)大，視日如年，可當(dāng)你長(zhǎng)大時(shí)，你又留念過去，恨光陰似箭，我想這可能就是青春。它恰似，一場(chǎng)有去無回的旅行。留給我們的只留下些許的懷念與感觸。

我們都明白，人的一生注定要經(jīng)歷很多，青春總是在光與影中交疊不息。每個(gè)人都有屬于自我的故事，而青春就這樣一步一步，永不復(fù)返。這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛度，要珍惜時(shí)間，珍惜眼前，利用每分每秒，不要虛耗它，不要在本該奮斗的年紀(jì)里，選取了安逸。

我覺得青春，更像是一種心境、一種意志，是洋溢的熱情，是努力的奮斗。青春雖然經(jīng)不起消耗，但它是經(jīng)得起磨練的。所以，趁著我們還年輕，去拼搏、去努力奮斗吧！不要在意它是否是一本太倉促的書，就把它當(dāng)做一場(chǎng)旅行，在旅行中驚濤駭浪是常有的。只要你勇敢向前，努力付出。即使最終沒有得到你想要的。但過程中的經(jīng)歷也是值得你珍藏一生的。因?yàn)槟闩?zhēng)取了，就沒有什么可遺憾的了。

正如人們常說的那句，天空沒留下我的痕跡，但我已飛過。有時(shí)候我們?cè)谝獾牟⒉皇墙Y(jié)果，而是追逐結(jié)果的過程。

你要記住，失敗并不可怕，可怕的是你連嘗試都不敢。讓我們從此刻開始珍惜這天，把握明天，努力奮斗，勇敢嘗試。不管是為了以前的夢(mèng)想，還是為了掌握當(dāng)下。都請(qǐng)你必須要認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，勇往直前，僅有這樣，你才能正在做到無悔青春。

青春的路上，你并不孤單。因?yàn)椋啻旱穆飞希瑠^斗作伴！

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高中奮斗的意義大全（21篇）篇六

如果失敗是成功之母，那么奮斗，便是成功之父！是人生之路上不可缺失的伴侶。

——題記。

我的表情越來越激動(dòng)，語速越來越快。我激動(dòng)地表達(dá)著，也許沒有精彩的詞匯，也許沒有打動(dòng)人心的語句，也許沒有多才多藝的表演，但是我有最為真誠的情感，我心中有一把火正在雄雄燃燒……演講完畢，觀眾先是一愣，緊接著爆發(fā)出排山倒海般的掌聲。兩行眼淚，緩慢地從臉龐劃過，落入嘴角，卻不像我所想象的咸澀，而是一點(diǎn)一滴的甘甜。

我的奮斗被家人了解后，他們幫我報(bào)了名去參加學(xué)校大隊(duì)干部的競(jìng)選。我聽到后不再是一味逃避，而是默默地握緊了手掌，心中暗下了決心道：“我要讓所有人看到我的奮斗！”

演講當(dāng)天，我穿著禮服，在等候區(qū)坐立不安地走來走去。透過玻璃窗，我看到那座位上依舊是黑壓壓的人群，沉默不語，像極了一只只潛伏著等待獵物的猛獸。我不禁直冒冷汗，心道：不如放棄了吧，等下如果失敗了，可是抬不了頭啊！正當(dāng)我焦慮不安之時(shí)，我看見了正在慷慨陳詞演講者，也許也曾像我這樣緊張，也曾這樣奮斗過吧！我心中猛地升起一股信心：“我準(zhǔn)備了如此之久，不可能失敗！”

聽著排山倒海般的掌聲，我明白我成功了，我站在了金字塔的頂端！都是因?yàn)閵^斗，是奮斗使我獲得成功。在排山倒海的掌聲中，我感受到奮斗的樂趣，感受到那永不停止的心跳。

高中奮斗的意義大全（21篇）篇七

你相信奇跡嗎?你相信既盲又聾又啞的人也能成為作家嗎?有的，這個(gè)人便是偉大的海倫?凱勒女士。她在一歲多的時(shí)候，因?yàn)樯。瑥拇搜劬床灰姡⑶矣置@又啞了。由于這個(gè)原因，海倫的脾氣變得非常暴躁，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣摔東西。她家里人看這樣下去不是辦法，便替她請(qǐng)來一位很有耐心的家庭教師沙麗文小姐。海倫在她的熏陶和教育下，逐漸改變了。她了解每個(gè)人都很愛她，所以她不能辜負(fù)他們對(duì)她的期望。她利用僅有的觸覺、味覺和嗅覺來認(rèn)識(shí)四周的環(huán)境，努力充實(shí)自己，后來更進(jìn)一步學(xué)習(xí)寫作。

幾年以后，當(dāng)她的第一本著作《我的一生》出版時(shí)，立即轟動(dòng)了全美國。海倫·凱勒雖然五官殘缺，但是她能克服不幸，完成了大學(xué)教育。以后更致力于教育殘缺兒童的社會(huì)工作，這種努力上進(jìn)的精神，實(shí)在值得我們效法，海倫·凱勒真可算是個(gè)殘而不廢的人。

海倫·凱勒能夠不因殘廢而自暴自棄，反而更加努力上進(jìn)，所以最后才有卓絕的成就。

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高中奮斗的意義大全（21篇）篇八

生活中的自己好像特別的容易玻璃心，特別的容易迷茫，有的時(shí)候就會(huì)感覺自己每天努力，不知道努力的意義在哪里，總覺得好像努力不努力，生活都是一個(gè)樣子的！

因此，有的時(shí)候就會(huì)泄氣，就還看不到努力的意義！

可是如果翻開日歷的話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，2021年真的不剩幾天了，2022年的第二天，就是老媽的生日，雖然每年不能回去陪伴老媽過生日，但是給老媽準(zhǔn)備一個(gè)小小的生日紅包，還是應(yīng)該的！

但是提起每年給老媽準(zhǔn)備的生日紅包，真的只能是用小小的來形容！

這么多年來，老媽提起自己的生活，總是一句話，你沒有。等你有了之后再說！樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，有的時(shí)候自己也真的有深深的擔(dān)憂，不知道爸媽這輩子能不能等到我有了的那一天！

但是今年突發(fā)奇想，應(yīng)該給老媽發(fā)一個(gè)稍微大一點(diǎn)的紅包，就是和之前相比，不再那么的小氣！

雖然我也清楚的知道，老媽不差錢，并不在乎我給他的多少，但是我想說的是，我想盡自己的這一份孝心，盡自己的努力，讓自己做的稍微好一點(diǎn)！

這大概就是自己努力的意義所在。

又到一年一度，快過年的時(shí)候，又該給孩子準(zhǔn)備洗衣服的時(shí)候，可是買衣服的錢還沒有著落，這大概也是自己努力的意義所在！

如果落實(shí)到生活中這些特別實(shí)際的事情上來說，你會(huì)覺得即使努力與不努力之間還是有著很大的差別，如果你努力了，那么你就可以做得更好一些！

但是如果你一直保持不變，那么，你之前所有的狀態(tài)也都會(huì)保持不變！

高中奮斗的意義大全（21篇）篇九

每次在寫作文的時(shí)候，我都會(huì)在考慮著要寫什么樣的主題。

雖然這里很是包容，隨筆感想甚至一些心情流水帳都可以寫，但寫得多了，我總覺得更應(yīng)該對(duì)自己提高一些要求，讓那些文字更為意義，與此同時(shí)，也是對(duì)自己的一些督促，才能有更為明顯的進(jìn)步。

當(dāng)然，想一個(gè)兩個(gè)主題自然不算難事，但是如果一天寫多個(gè)且每天堅(jiān)持寫的話呢？

我并不想讓它們是漫無目的隨手涂畫，而應(yīng)該具有一定的規(guī)律與意義。因?yàn)橛羞@個(gè)想法，也就促使我想到了輸入與思考這兩個(gè)方面。

畢竟凡事應(yīng)有一個(gè)平衡，有進(jìn)有出，如果只是一昧地輸出卻不懂得輸入的話，遲早是會(huì)枯竭。這種輸入不僅僅是看書閱讀，也包括平時(shí)生活中對(duì)事物的觀察，這也是為什么有人說如果你想寫作，就要養(yǎng)成細(xì)心觀察生活的習(xí)慣。

另外一點(diǎn)就是思考，這也是為什么有的人遇到一件事，他能把自己的評(píng)判觀點(diǎn)記錄下來，有的人只是看了就忘了。如果只是單純地觀察，不在內(nèi)心加于思考的話，很容易那些經(jīng)歷也就遺忘在記憶中，同時(shí)也不會(huì)提升自己對(duì)一件事情的看法深度。

這都是說出來很容易的事情，但真正去做，去堅(jiān)持就需要有足夠的內(nèi)驅(qū)力。

尋找意義并不只是停留在口頭上，更重要的就是去實(shí)踐行動(dòng)以及堅(jiān)持。

高中奮斗的意義大全（21篇）篇十

幾乎所有的心理疾病和人格缺陷都緣于不自信。缺乏自信的人會(huì)產(chǎn)生一系列的問題，偏激，怯懦，多疑，狹隘，冷漠等等。

那么，人怎樣才能擁有自信呢?實(shí)際上，自信不僅僅是一種自我激勵(lì)的口號(hào)，也不僅僅是一種良好的自我，還應(yīng)該是一種可以操作的能力。這種能力的范疇很廣，包括出世能力，語言能力，學(xué)習(xí)能力，動(dòng)手能力等等。

自卑者在許多能力的表現(xiàn)上是有欠缺的。他們往往由于能力不強(qiáng)，就懼怕困難，擔(dān)心，消極逃避，自卑畏縮，乃至產(chǎn)生了種種心理障礙。因此自卑者應(yīng)該通過和奮斗，有意識(shí)地鍛煉和提高自己的各種能力。奮斗是自卑轉(zhuǎn)化為自信的最重要的途徑。然而在現(xiàn)實(shí)中，自卑者卻常常很難進(jìn)入奮斗過程中，因此建立自信也就無從談起。有的人怕進(jìn)入奮斗過程遭遇失敗，有的人缺乏奮斗的動(dòng)力，有的人缺乏奮斗的耐力，更有的人存在著對(duì)奮斗認(rèn)識(shí)的觀念區(qū)。

有位非常自卑的年輕人向我提問了一個(gè)疑問：“人們老說要奮斗，努力，要每天比別人多做一點(diǎn)事情。但是，我卻懷疑奮斗到底有沒有意義。比如，我的好友考上了清華大學(xué)，我就覺的我的人生沒，活得沒有意義了。因?yàn)閺男∥液退且粯拥模伤F(xiàn)在那么好了，而我呢``````你一定會(huì)說，你也可以考呀，只要你比別人努力一百倍，一千倍，你也肯定可以考上的。但是，你不覺的我的命是這么苦嗎?為什么我就要比別人多努力一百倍，一千倍才能得到別人正常努力就得到的東西呢?我的，她其實(shí)并不是很努力呀。她以前讀高中時(shí)，晚上看書看到九點(diǎn)就睡了。

“我從小受的教育就是(學(xué)海無涯苦作舟，書山有路勤為徑)。但是我又得到什么了呢?我有時(shí)真為自己覺得不值。就因?yàn)槲覜]有本科文憑，我就要比他們努力一百倍，一千倍嗎?就因?yàn)槲覜]有生在富貴人家，我就要比他們努力一百倍，一千倍嗎?就算我努力了，又會(huì)怎么樣?別人難道就不努力了嗎?”

關(guān)于這類奮斗的疑惑，我常常遇到。現(xiàn)概括出以下幾點(diǎn)“奮斗無用論”：“我以前奮斗過，但沒有用;社會(huì)上都憑關(guān)系背景，我奮斗又有什么用;我和別人已差得太遠(yuǎn)了，再怎么奮斗也沒用了;我自己一無是處，光憑奮斗根本不行……”

那么，我們應(yīng)該怎樣看待關(guān)于奮斗的困惑呢?

首先，奮斗不光是取得的手段，它本身也可以是一種幸福的姿勢(shì)。就對(duì)奮斗的意義有疑惑的年輕人來講，它對(duì)于奮斗的真正含義的理解有一定的偏差。她認(rèn)為奮斗是的，是在受折磨。比如她提到了她考上清華的朋友，并不是很努力。我想，她可能只是看到這個(gè)不是很痛苦地學(xué)習(xí)，反而輕松愉快地考上了大學(xué)，因此，她覺得她的同學(xué)沒有奮斗。其實(shí)，“奮斗”不是為了成全某種功利的目的，它本身就意味著激情，意味著與贈(zèng)予。這樣的“奮斗”，方能吸引始終含辛茹苦地奮斗者。

高中奮斗的意義大全（21篇）篇十一

(一)。

從這里源起。

豪遼的江水。

回蕩又回蕩。

滌去你蒼老的背影。

只留下蘭芷的欣芳。

在這里續(xù)寫。

破敗的草堂。

回望再回望。

沉淀了盛唐的嘆息。

卻鑄起悲憫的目光。

鐵騎蹄下的黃沙。

在這里揚(yáng)起。

在這里。

在這浸透了血與淚水的土地。

許多軀體永遠(yuǎn)年輕。

許多魂魄不會(huì)老去。

他們說。

我們?cè)撔褋砹恕?/p>

在這里巨龍?jiān)僖淮悟v飛。

他們說。

我們到小船上去吧。

在今天。

小船變成了航母。

他們說。

世界終歸是你們的。

在過去前赴后繼死而后已。

而今天我們?cè)谶@里。

(二)。

我們?cè)谶@片土地上。

獲得生命。

也終在這里老去。

人從出生開始便向死亡邁步。

挑著日月行空萬里。

擔(dān)起榮辱奔波競(jìng)履。

一只螢火蟲尋著蝸牛的痕跡。

發(fā)著光。

微弱而茫茫。

隱沒在這團(tuán)黑暗里。

銷聲匿跡。

一群螢火蟲尋著星星的痕跡。

發(fā)著光。

點(diǎn)燃了夜的冷凄。

群落群起。

各自擔(dān)當(dāng)。

以無聲勝過繁華。

一個(gè)少年擔(dān)起的是自己的一身沉浮。

一群少年擔(dān)起的是一國的千秋宏圖。

我們少年。

為自己而擔(dān)起責(zé)任。

擔(dān)起榮辱奔波競(jìng)履。

我們少年。

為自己而擔(dān)起責(zé)任。

為國家而擔(dān)起責(zé)任。

低頭且吟。

少年擔(dān)當(dāng)重。

極目遠(yuǎn)眺。

橘子洲頭紅。

(三)。

青春。

是在心中吶喊。

要做點(diǎn)燃火花的人。

青春。

是一雙翅膀。

能飛過高山和海洋。

青春。

是手中緊握的決心勇氣夢(mèng)想。

也許會(huì)有風(fēng)沙刺痛雙眼。

也許會(huì)有泥濘絆住雙腳。

但既然選擇了藍(lán)天。

就不應(yīng)害怕。

滴血的翅膀。

既然選擇了大海。

就應(yīng)無懼洶涌的巨浪。

太陽雖遠(yuǎn)。

但終有太陽。

陰霾氤氳。

也必定有光。

不要回顧來路。

不要停止奔跑。

這樣。

青春的脈搏。

永遠(yuǎn)跳動(dòng)。

年輕的血液。

便永遠(yuǎn)滾燙。

辛酸苦楚之后。

等待我們的。

是鮮花和祝福。

永恒不褪色的。

是無數(shù)個(gè)只有。

星光陪伴的夜晚。

是那個(gè)風(fēng)雨兼程的。

最青春的自己。

(四)。

我們生在這里。

將來，也會(huì)葬在這里。

我們?cè)谶@古老的土地上。

聽著悠久的曲調(diào)。

唱著遠(yuǎn)古的歌曲。

我們。

讓熱血灑在這片土地上。

讓小我變?yōu)榇笪摇?/p>

使平凡變得不凡。

在這。

鮮花為熱血所灌溉。

綻放出無與倫比的花。

在這片土地上。

熱血的燃燒。

從來不曾停止。

為自己，為他人。

為民族，為大義。

我們甘愿奉獻(xiàn)著。

奉獻(xiàn)著我們的一切。

燃盡最后一滴熱血。

只為在。

無邊無盡的黑夜里。

如煙花般。

發(fā)光閃耀。

哪怕只有一瞬。

那也是我們。

甘愿為之奉獻(xiàn)的。

全部意義。

高中奮斗的意義大全（21篇）篇十二

或許有人認(rèn)為奮斗的意義就是可以掙大錢，可以有好前途，可以回報(bào)父母，可以享受人生；或許也有人認(rèn)為奮斗的意義就是讓夢(mèng)想成真，隨著自己的心，去完成自己的夢(mèng)，去享受自己的成功。我并不否認(rèn)這些，我依然贊同這些，然而結(jié)合起來，我覺得奮斗的意義就是不斷前進(jìn)，一直進(jìn)步，不停發(fā)現(xiàn)。

一切的美好都是隱藏在奮斗的背后。以前有個(gè)小男孩，只上了三個(gè)月的小學(xué)，就被學(xué)校給退了回家，所有老師都認(rèn)為他是個(gè)低能兒、糊涂蟲，沒有人相信他的未來會(huì)有多輝煌，只有他的母親，從未放棄過他，一直親身教育自己的兒子，她一直相信他。小男孩有著許多小孩所擁有的好奇心，但他比其他小孩更專注于一件事情，更喜歡思考，他可以蹲在地上好幾個(gè)時(shí)辰，只為了觀察母雞是怎么下蛋的；他有著打破砂鍋問到底的精神，所以他經(jīng)常問他的母親為什么，總是把母親問愣住；他更有著自己探索的思想，所以他會(huì)在后車廂做一個(gè)屬于自己的實(shí)驗(yàn)室，以至于最后差點(diǎn)釀成大禍。

這個(gè)男孩總是做著自己喜歡的事，樂于思考，樂于動(dòng)手，后來，他長(zhǎng)大了，為人類做出一項(xiàng)偉大發(fā)明，就是他，偉大的發(fā)明家－－托馬斯。阿爾瓦。愛迪生，他發(fā)明了照亮世界的電燈。他奮斗著，即使失敗了一千多次，他依然沒有放棄，依然沒日沒夜地重復(fù)著，不停地奮斗，后來，他成功了，因?yàn)樗脢^斗。

這便是奮斗的美好，一切美好都隱藏在奮斗的背后，只有奮斗，才能成功，這也就是奮斗的意義。

高中奮斗的意義大全（21篇）篇十三

奮斗就像一鍋開水，理想在沸騰。

——題詞。

如果把學(xué)習(xí)比作大海，我愿做孤舟；如果你把知識(shí)比作花壇，我就是一只蝴蝶；如果你把奮斗比作一座山，我就是一個(gè)登山者。

一）蜀山有路，勤為道。

初二的生活緊張而忙碌。

夜幕籠罩，星星閃爍。燈火通明，電扇搖曳，老師坐在講臺(tái)上復(fù)習(xí)功課。教室里依舊是忙碌的身影。

我輕輕嘆了口氣，初秋還是悶熱的。學(xué)習(xí)任務(wù)還在增加。但一想到自己因?yàn)閼卸瓒鴣G掉的成績(jī)，我就不得不全身心地投入到這個(gè)緊張的學(xué)習(xí)中。

中學(xué)二年級(jí)，長(zhǎng)大了。初中一年級(jí)的人生洗禮后，我要懂事了。我們正處于花開的季節(jié)——青春期。面對(duì)家長(zhǎng)期待的目光和老師的信任。想起以前的童年時(shí)光，無憂無慮，每天回家，總是在樓道里大喊：我到家了！所以我不會(huì)感到害怕。回到家，總能看到媽媽慈祥的臉龐和美味的飯菜。

我記得我媽媽從不強(qiáng)迫我讀書，但她會(huì)尊重我的閱讀選擇。所以我讀了很多書，無論是文學(xué)作品還是小說作品，我都從書中學(xué)到了很多知識(shí)。中國四大名著，老魯迅先生我會(huì)擠出時(shí)間細(xì)細(xì)品味佘老師的作品和外國文學(xué)。我相信魯迅先生的一句名言：時(shí)間就像海綿，只要你想擠它，你就會(huì)擁有它。

二）學(xué)海無邊，勤奮好學(xué)。

成功不僅是靠拼搏和拼搏取得的，更是在信心的照耀下。

每天的學(xué)習(xí)時(shí)間都像一匹白馬。第二年的學(xué)習(xí)和生活就是這樣。我覺得我需要戰(zhàn)斗。記得在開學(xué)典禮上，校長(zhǎng)曾經(jīng)說過：初中不努力，就沒有成功的成長(zhǎng)。這句話雖然簡(jiǎn)明扼要，但意義深遠(yuǎn)。我相信并記住這句話。我覺得現(xiàn)在我需要努力工作和奮斗。我想對(duì)自己說：二年級(jí)拼，三年級(jí)贏！

在這緊張的學(xué)習(xí)生活中，我不應(yīng)該失去斗志。初中這漫長(zhǎng)而短暫的人生，我就像一個(gè)迷失在迷霧中的孩子，漸漸在迷霧中找到了那顆隱隱閃爍的星星。

青春是朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的象征，是奮斗的黃金時(shí)代。我告訴自己：我不想做一個(gè)終生空虛平庸的人。我走的每一步都應(yīng)該踏實(shí)穩(wěn)重。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“年輕壯大不努力，老板難過”。“別等閑了，白衣少年，空虛而憂傷。”

我要戰(zhàn)斗的時(shí)候，去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。

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高中奮斗的意義大全（21篇）篇十四

第一段：引言（200字）。

奮斗是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的過程，它是一個(gè)人生的旅程，一個(gè)人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵。奮斗的意義深遠(yuǎn)而廣泛，不僅能幫助個(gè)體實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，還能推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。在我自己的奮斗過程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到奮斗的重要性，體會(huì)到奮斗帶給我的成長(zhǎng)和快樂。

第二段：奮斗帶來的成長(zhǎng)（200字）。

奮斗是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要途徑。通過奮斗，我們能夠充分發(fā)揮自己的潛力，不斷超越自我。奮斗需要我們不斷努力學(xué)習(xí)和探索，這使得我們擁有了更廣闊的視野和更深入的思考能力。同時(shí)，奮斗也經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，這使我們?cè)诖煺壑袌?jiān)強(qiáng)，在失敗中成長(zhǎng)。奮斗是一種磨煉，它讓我們變得更加堅(jiān)韌、自信和成熟。

第三段：奮斗帶來的快樂（200字）。

奮斗的過程雖然充滿了艱辛和挫折，但它也帶給了我們滿足感和快樂。當(dāng)我們付出努力并最終取得成功時(shí)，那種喜悅和成就感是無法言喻的。奮斗不僅讓我們享受到成果的甜美，還讓我們欣賞到付出的價(jià)值。通過奮斗，我們體會(huì)到了自己的能力和潛力，這種自豪感和滿足感是金錢無法購買的。奮斗給予了我們真正的快樂。

第四段：奮斗推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步（200字）。

奮斗不僅是個(gè)人的追求，也是社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)力。歷史上很多重大的事件和發(fā)明都與人們的奮斗密切相關(guān)。奮斗帶來的創(chuàng)新和突破是社會(huì)發(fā)展的基石。偉大的科學(xué)家、思想家和企業(yè)家們通過堅(jiān)定的奮斗，推動(dòng)了人類文明的進(jìn)步。奮斗不僅在個(gè)人層面帶來改變，也在整個(gè)社會(huì)層面產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，促進(jìn)了社會(huì)的繁榮和進(jìn)步。

第五段：結(jié)論（200字）。

奮斗是每個(gè)人都應(yīng)該追求的人生價(jià)值。通過奮斗，我們可以不斷成長(zhǎng)、快樂生活，并推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。在奮斗的過程中，我們需要樹立正確的人生目標(biāo)，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)要勇于迎接，保持樂觀和堅(jiān)持不懈的態(tài)度。只有通過奮斗，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，并最終過上充實(shí)而有意義的人生。

（共計(jì)1000字）。

高中奮斗的意義大全（21篇）篇十五

幾乎所有的心理疾病和人格缺陷都緣于不自信。缺乏自信的人會(huì)產(chǎn)生一系列的問題，偏激、怯懦、多疑、狹隘、冷漠等等。

那么，人怎樣才能擁有自信呢?實(shí)際上，自信不僅僅是一種自我激勵(lì)的口號(hào)，也不僅僅是一種良好的自我感覺，還應(yīng)該是一種可以操作的能力。這種能力的范疇很廣，包括處世能力、語言能力、學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力等等。

自卑者在許多能力的表現(xiàn)上是有欠缺的。他們往往由于能力不強(qiáng)，就懼怕困難、擔(dān)心失敗、消極逃避、自卑畏縮，乃至產(chǎn)生了種種心理障礙。因此自卑者應(yīng)該通過努力和奮斗，有意識(shí)地鍛煉和提高自己的各種能力。奮斗是自卑轉(zhuǎn)化為自信的最重要的途徑。然而在現(xiàn)實(shí)中，自卑者卻常常很難進(jìn)入奮斗過程中，因此建立自信也就無從談起。有的人怕進(jìn)入奮斗過程遭遇失敗，有的人缺乏奮斗的動(dòng)力，有的人缺乏奮斗的耐力，更有的人存在著對(duì)奮斗認(rèn)識(shí)的觀念誤區(qū)。

有位非常自卑的年輕人向我提了一個(gè)疑問：“人們老說要奮發(fā)、努力，要每天比別人多做一點(diǎn)事情。但是，我卻懷疑奮斗到底有沒有意義。比如，我的好友考上了清華大學(xué)，我就覺得我的人生沒希望，活得沒有意義了。因?yàn)閺男∥液退且粯拥模伤F(xiàn)在那么好了，而我呢……你一定會(huì)說，你也可以考呀，只要你比別人努力一百倍、一千倍，你也肯定可以考上的。但是，你不覺得我的命是這么苦嗎?為什么我就要比別人多努力一百倍、一千倍才能得到別人正常努力就得到的東西呢?我的'朋友，她其實(shí)并不是很努力的呀。她以前讀高中時(shí)，晚上看書看到9點(diǎn)就睡了。

“我從小受的教育就是‘學(xué)海無涯苦作舟，書山有路勤為徑’。但是我又得到什么了呢?我有時(shí)真為自己覺得不值。就因?yàn)槲覜]有本科文憑，我就要比他們努力一百倍、一千倍嗎?就因?yàn)槲覜]有生在富貴人家，我就要比他們努力一百倍、一千倍嗎?就算我努力了，又會(huì)怎樣?別人難道就不努力了嗎?”

關(guān)于這類奮斗的疑惑，我常常遇到。現(xiàn)概括出以下幾點(diǎn)“奮斗無用論”：“我以前奮斗過，但沒有用;社會(huì)上都憑關(guān)系背景，我奮斗又有什么用;我和別人已差得太遠(yuǎn)了，再怎么奮斗也沒用了;我自己一無是處，光憑奮斗根本不行……”

那么，我們應(yīng)該怎樣看待關(guān)于奮斗意義的困惑呢?

首先，奮斗不光是取得幸福的手段，它本身也可以是一種幸福的姿勢(shì)。就對(duì)奮斗的意義有疑惑的年輕人來講，她對(duì)于奮斗的真正含義的理解有一定的偏差。她認(rèn)為奮斗是痛苦的，是在受折磨。比如她提到了她考上清華的朋友，并不是很努力。我想，她可能只是看到這個(gè)同學(xué)不是很痛苦地學(xué)習(xí)，反而輕松愉快地考上了大學(xué)，因此，她覺得她的同學(xué)沒有奮斗。

其實(shí)，“奮斗”不是為了成全某種功利的目的，它本身就意味著激情、快樂與自豪，意味著收獲與贈(zèng)予。這樣的“奮斗”，方能吸引人始終含辛茹苦地奮斗著。

高中奮斗的意義大全（21篇）篇十六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好，我叫徐夢(mèng)莎，來自高二（5）班，今天我演講的題目是：

奮斗著的人生最美人生有四喜，其中一囍就是金榜題名時(shí)。每年的9月中旬是全國各大高校大一新生報(bào)到的日子，也經(jīng)歷了重重苦難的莘莘學(xué)子最開心最幸福的時(shí)刻。然而我今天要說的卻是這么一位大一新生，他入學(xué)時(shí)已經(jīng)25歲了。當(dāng)他到學(xué)校報(bào)到時(shí)大學(xué)校長(zhǎng)拉著他的手語重心長(zhǎng)說：“25歲上大學(xué)，一點(diǎn)都不晚。”他就是是華中科技大學(xué)新生中最大齡的本科生，來自青海互助縣，他就袁占彪，其人生經(jīng)歷坎坷。

高中奮斗的意義大全（21篇）篇十七

奮斗是人生中一種重要的精神狀態(tài)和行為方式，它伴隨著人們不懈的努力和不斷的進(jìn)取心。奮斗是一種積極向上的態(tài)度，是對(duì)自己和生活的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。在奮斗中，人們能夠感受到努力付出的快樂和成長(zhǎng)的喜悅，同時(shí)也能夠明白奮斗的意義。

奮斗的最大意義在于實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和人生目標(biāo)。只有通過努力奮斗，人們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想和追求，讓自己的人生不留遺憾。奮斗不僅能夠帶來物質(zhì)上的回報(bào)，還能夠增加人們的自信心和自尊心，提升其在社會(huì)中的地位。同時(shí)，奮斗也有助于提高個(gè)人能力和才華，使人們得到更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

成功的奮斗需要一定的方法和策略。首先，需要明確自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，為之奮斗。與此同時(shí)，也要樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，堅(jiān)持正確的道德底線和行為準(zhǔn)則。其次，要堅(jiān)持不懈地努力和付出，無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)都要堅(jiān)持下去。在遇到挫折時(shí)，要保持樂觀的心態(tài)，從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷完善自己。最后，要善于總結(jié)和反思，及時(shí)調(diào)整自己的奮斗方向和方式，以便在奮斗中不斷加深自己的認(rèn)知和理解。

第四段：奮斗的過程。

奮斗的過程可能會(huì)面臨各種困難和挑戰(zhàn)。在追求夢(mèng)想的過程中，人們可能會(huì)遭遇失敗、壓力和挫折。然而，正是在這些艱難的過程中，人們能夠磨練意志力，培養(yǎng)毅力和抗壓能力。奮斗需要付出時(shí)間和精力，也需要人們不斷地努力和探索。奮斗的過程可能會(huì)有汗水和淚水，但正因?yàn)檫@些努力和付出，才能使自己變得更加優(yōu)秀和強(qiáng)大。

第五段：奮斗帶來的收獲。

奮斗帶來的收獲是倍加珍貴的。通過奮斗，人們能夠?qū)崿F(xiàn)自身的價(jià)值和成就，享受到努力付出的樂趣和喜悅。奮斗讓我們的人生更加豐富多彩，讓我們擁有更多的機(jī)會(huì)和選擇。奮斗不僅能夠改變自己，還能夠影響他人，使人們的生活更美好。同時(shí)，奮斗也能夠讓人們擁有一種堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)和意志力，在人生的各個(gè)方面都能夠取得更好的成就。

總結(jié)：

奮斗是人生中的一種寶貴體驗(yàn)和意義滿滿的行為方式。通過奮斗，我們能夠?qū)崿F(xiàn)自身的價(jià)值和夢(mèng)想，讓人生更加充實(shí)和有意義。奮斗需要付出努力、吃苦耐勞，但正是這些付出讓我們變得成熟和堅(jiān)強(qiáng)。在奮斗的過程中，我們可能會(huì)遇到挫折和困難，但只要堅(jiān)持下去，我們必將收獲成功和成就。所以，讓我們用奮斗去書寫自己的人生，讓它變得更加精彩和絢爛。

高中奮斗的意義大全（21篇）篇十八

孩似的我們來到了這所全封閉式的學(xué)校，開始了向往已久的初中生活，班主任老師很“黑”不光長(zhǎng)的黑，對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求也很“黑”，開學(xué)第一天這位“黑”老師給我們作出了警告：“同學(xué)們來到這里是為了美好的未來，即來之則安之！不要顧慮的太多，更不要擾亂全局，要不我就不客氣了！”樸實(shí)的一句話讓我們深刻體會(huì)到了“黑”老師的“黑”，并確定了初中努力的方向堅(jiān)定了我們的信念，為我們初中努力奮斗做下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。

光陰*奮斗*成績(jī)。

我們的“黑”老師曾經(jīng)找過我，他告訴我：我現(xiàn)在屬于邊緣生，并不是很優(yōu)秀，如果我努力把握這幾寸光陰，金子般的成績(jī)永遠(yuǎn)屬于我，“一寸光陰一寸金”嘛。

從那時(shí)開始，我不在是那個(gè)貪玩的初中生，開始珍惜每一秒鐘，每一分鐘，因?yàn)槲抑馈按缃痣y買寸光陰”。從此我開始了我的奮斗里程：每天晚上剛剛上完自習(xí)的我又一次拿起書本，在漆黑的宿舍里，拿著手電筒，在微小的的燈光下，看到很晚，直道沒有了嬰兒的啼哭，直道沒有了教室樓里刺眼的強(qiáng)光，睡覺時(shí)只有星星月亮的陪伴！因?yàn)槲艺n上的聚精會(huì)神，課下的挑燈夜戰(zhàn)，得到的是每一個(gè)上升的臺(tái)階。

我們要相信只要努力總得到回報(bào)！

藍(lán)色的天空中，雄鷹在飛翔。

課間十分鐘，眾人齊坐教室，無追逐者，無打鬧者，無閑聊者，唯見三三兩兩聚集一起，探討問題者，緩解壓力者，共研學(xué)習(xí)者，此室中比比皆是，多不勝數(shù)！而眾人面帶微笑，似乎每有會(huì)意，便欣然開朗。我坐于其內(nèi)，毫無壓力之感，滿心的歡喜與興奮，早已帶領(lǐng)我在學(xué)習(xí)的歡樂海洋中遨游，嬉戲。

晚自習(xí)時(shí)，教室中鴉雀無聲，眾人正埋頭苦讀，奮筆疾書。一個(gè)個(gè)手提抗戰(zhàn)多年的“武器”，在眾多試卷上，欣然揮舞，只是短短的一個(gè)小時(shí)悄然而去，那張?jiān)局挥泻诎紫嘟坏募埳希苟嗔嗽S多五顏六色的色彩，頓時(shí)間，試卷仿佛獲取了靈魂，它的世界從此豐富多采起來，這時(shí)，一種莫名的自豪感尤然而升，又為喚醒下一個(gè)靈魂打下了堅(jiān)實(shí)的精神支柱！

中考來臨之前，眾人緊握拳頭，仰天高呼：“狹路相逢勇者勝。”

中考進(jìn)行之時(shí)，眾人胸有成竹，提筆心想：“這是屬于我的戰(zhàn)場(chǎng)。”

中考結(jié)束之后，眾人歡呼不已，大聲高喊：“我是笑到最后的勝者。”

歲月的長(zhǎng)河浩浩蕩蕩，奔流不息，它不會(huì)因某人的回憶，而時(shí)間定格，甚至倒轉(zhuǎn)過去。記憶卻像河中的沙石，泥土，堆積久了，自然會(huì)沉積下來，形成山坡或者丘陵，而我們要做的，就是將其分解，以防止河水阻塞，但在此過程中，我認(rèn)為是最美的時(shí)光！

24日閉學(xué)式的結(jié)束，意味著寒假的到來。興奮，緊張，愜意，涌上心頭。過年的喜悅并未將初三寒假的緊張沖淡。

23日一檢一結(jié)束，我就開始規(guī)劃自己的寒假生活。其實(shí)初三的寒假最大的任務(wù)莫過于讀書，可謂“只要讀不死，就往死里讀”，聽上去或許有一些夸張，但是確實(shí)是如此。

高中奮斗的意義大全（21篇）篇十九

奮斗是人類一種持續(xù)不懈地努力追求夢(mèng)想和目標(biāo)的行為。每個(gè)人都有自己的奮斗目標(biāo)，也面臨著不同的困難和挑戰(zhàn)。然而，正是通過奮斗，我們才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和生活意義。在我長(zhǎng)期的奮斗過程中，我深刻體會(huì)到了奮斗的意義與價(jià)值。

第二段：奮斗塑造個(gè)人能力。

通過奮斗，我們能夠塑造和提升自身的能力。奮斗的過程中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，而這些挫折會(huì)激發(fā)我們的內(nèi)在潛力。我們會(huì)不斷地克服困難，培養(yǎng)出堅(jiān)韌的意志和勇氣。同時(shí)，奮斗也能幫助我們培養(yǎng)自律和自制力，讓我們更好地管理時(shí)間和資源，以提高工作效率。通過不斷奮斗，我們可以在各個(gè)領(lǐng)域取得卓越的成就，并展現(xiàn)出自己的價(jià)值。

第三段：奮斗實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

奮斗是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要途徑。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求，只有通過奮斗才能將這些想法變成現(xiàn)實(shí)。奮斗讓我們能夠不斷超越自己，不斷追求更高的目標(biāo)。無論是在學(xué)業(yè)、事業(yè)還是個(gè)人生活中，奮斗都能幫助我們不斷提升自己，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。奮斗讓我們更加自信和自豪，讓我們感到自己在這個(gè)世界上才有重要的意義。

第四段：奮斗促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。

在奮斗的過程中，我們會(huì)不斷地成長(zhǎng)和發(fā)展。通過努力工作和學(xué)習(xí)，我們可以積累各種技能和經(jīng)驗(yàn)，提高個(gè)人能力。奮斗讓我們不斷追求創(chuàng)新和突破，為個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步提供了機(jī)會(huì)。同時(shí)，在奮斗的過程中，我們還會(huì)與不同的人進(jìn)行交流和合作，學(xué)會(huì)與人合作和溝通。這些經(jīng)歷都會(huì)讓我們變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)，積累寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。

第五段：奮斗帶來心靈的滿足和幸福。

奮斗讓我們感受到了心靈的滿足和幸福。在克服了種種困難和挫折之后，當(dāng)我們看到自己的成果時(shí)，會(huì)有一種無法言喻的喜悅和滿足感。奮斗讓我們嘗到了成功的甜美，享受到了自己的努力和付出帶來的成果。這種滿足感和幸福感是無法用金錢購買的，只有通過奮斗才能獲得。

結(jié)論：奮斗的意義與價(jià)值不僅僅體現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和成就夢(mèng)想上，更是通過奮斗我們能夠塑造個(gè)人能力，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)，并獲得心靈的滿足和幸福。在人生的道路上，奮斗是我們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和追求的必由之路。無論困難和挫折多么嚴(yán)峻，只要我們堅(jiān)持奮斗，就能夠走向成功的彼岸。

高中奮斗的意義大全（21篇）篇二十

本站：本文主用了綜合思維法構(gòu)思全文，意境深遠(yuǎn)，給人留下了愉悅之感。下面我們一起看看這篇《我找回了奮斗的意義》。

人生的價(jià)值并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。――題記。

也許你無法擁有深邃的藍(lán)天，但是你可以做飄逸的白云;也許你無法擁有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪;也許你無法擁有遼闊的草原，但是你可以做執(zhí)著的綠地。只要你滿懷信心，善于發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)感到生命的意義。

為何活著?我?guī)е牡椎囊蓡枺ど狭藢ふ疑饬x的道路。

一路向前，欣賞著大自然的美景，陶醉于祖國的大好河山，悠然自得，愜意輕松，沉醉其中，無法自拔，我想這也許是生命的意義吧!

由表及深，是夜，很靜謐。我望著試卷上的一片鮮紅，心中不由得一陣煩躁，瑩瑩的月光照亮我的臥室，格外刺眼。可是，傷心歸傷心，把握好機(jī)會(huì)才是重點(diǎn)。于是，重新開始，鳳凰涅槃，浴火重生，懷惴著夢(mèng)想，為之奮斗。一個(gè)月后的堅(jiān)持，有了心儀的成績(jī)。享受過程之美，沉浸結(jié)果之樂。生活，也是一樣。我們都有夢(mèng)想，奮斗，為了尋求想中那一剎間的美麗，摘取頂峰的輝煌;或是為了感悟那沿途的苦辣和甘甜，積蓄?yuàn)^起的力量……有苦有樂，但苦盡而甘不盡。奮斗的人生，才是最精彩的人生。也是生命意義所在。

我笑了心中也有了答案……。

高中奮斗的意義大全（21篇）篇二十一

“只要你努力了，下次一定會(huì)做好，你要相信自己是最棒的！”是啊！在人生的道路上，總會(huì)跌到，但我們始終堅(jiān)持，要有相信自我、超越自我的信念，只有這樣才能重新爬起來。人生本是沒有意義的，我們只有給自己定一個(gè)目標(biāo)，生命才會(huì)精彩，生活才會(huì)充實(shí)。一次考不好沒有關(guān)系，下次再努力；下次沒考好也沒有關(guān)系，只要我們不放棄堅(jiān)持的信念，那就是成功。作為一個(gè)中學(xué)生，我們應(yīng)該確立一個(gè)可實(shí)現(xiàn)的'目標(biāo)。有句諺語說：“對(duì)于一艘沒有航向的船來說，任何方向的風(fēng)都是沒有意義的。”所以我們要有一個(gè)為之奮斗的人生目標(biāo)。

我們中學(xué)生的目標(biāo)很簡(jiǎn)單：努力就行！我們不是天才，不可能次次拿到100分，但只要我們盡了全力，就沒有什么后悔！一個(gè)可以挑起100公斤水的人，他挑起了80公斤的水，而一個(gè)只能挑起70公斤水的人，他挑起了75公斤的水！這兩者付出的努力是截然不同的。在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)做后者！無論在什么情況下，我們都要付出100%的努力！一次考試，一次成長(zhǎng)；一個(gè)目標(biāo)，一生奮斗！在一次考試中，我不僅得到了對(duì)自己的檢測(cè)，更知道了做人要一生奮斗！我認(rèn)為，這種理想中包含了一種向上的、奮勇進(jìn)取的精神，所以它也是崇高的。只要這個(gè)理想是為另一個(gè)更崇高理想服務(wù)的，那么這個(gè)理想也是崇高的。

可見，一個(gè)人的理想就像梯子一樣，有最高一級(jí)，還要有第一級(jí)、第二級(jí)……如果沒有這二級(jí)，那最高的一級(jí)就永遠(yuǎn)是可望而不可及的。目前，理想的階梯已登到了第一級(jí)，就是：振興中華。我們的祖國就像一個(gè)矯健的運(yùn)動(dòng)員，幾千年在歷史的跑道上一直領(lǐng)先，可近幾百年來，他落后了，蘇美日等國跑到了前面。青年是祖國的希望，我們有6億5千萬青年，我敢說，這個(gè)數(shù)字比世界上任何一個(gè)國家青年的數(shù)目多得多。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢？華東師范大學(xué)中文系學(xué)生朱聯(lián)忠說：“我們最了解自己，捫心自問，我們這一代是真心熱愛祖國的。

只要我們還活著，還站立著，還奮斗著，長(zhǎng)城，就永遠(yuǎn)不能蒙上落后的恥辱。6億5千萬，這是個(gè)什么樣的數(shù)字啊，倘若我們每個(gè)青年都能站起來振興自己的祖國，那么它是一個(gè)光榮的數(shù)字，勝利的保證；倘若我們庸庸碌碌，虛度年華，那么它就是一個(gè)恥辱的數(shù)字，羞愧的記錄。讓后人去翻歷史吧，他們必將發(fā)現(xiàn)，恥辱不屬于我們！”