優秀作文就像一首美妙的音樂，能夠引導讀者進入作者的思維世界。下面是一篇獨具匠心的作文范文，希望能給大家提供一些寫作的技巧和思路。

我的同學小學生四年級（通用21篇）篇一

我有一個好朋友，她有一頭烏黑的長發，眼睛不大,有些胖，但十分樂于助人。

在三年級的時候，輪到我打掃衛生。我不小心把手給夾了一下，腫起了一個包，我哭了起來，她看見了，連忙三步并作兩步地跑過來，問我：“胡一凡，你怎么了？”我哭哭啼啼地說：“我的手被夾了一下，好疼啊！”她把我帶到洗手池哪兒，用冷水沖了沖，又幫我揉了揉，還向施老師請了假，又把我送回了家，給我的媽媽說明了情況。

有一次數學考試，我忘了帶橡皮，剛好又寫錯了一題，我急地猶如熱鍋上的螞蟻——團團轉。怎么辦呀！就在這時，她悄悄地給我遞了一塊橡皮，我連忙擦去錯誤，改成正確的答案。

你知道她是誰嗎！告訴你吧，她就是戴紀平。

我的同學小學生四年級（通用21篇）篇二

我的同學劉禹辰是一個活潑可愛的小學生，因為她特別愛讀課外書，所以給我留下了很好的印象。

她長著一張紅彤彤的圓臉蛋，頭上經常扎著一個馬尾辮，濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛和一張說起話來有理的嘴巴。每當她笑的時候就會出現一對淺淺的小酒窩，顯得十分可愛。

劉禹辰是個學習迷。每當上課鈴一響，她立刻坐得端端正正的，課堂上她總是津津有味地聽老師講課，老師提問她總是第一個舉手發言。

劉禹辰是個品質優秀的學生，有一顆關心別人的心，是我們學習的好榜樣。

我的同學小學生四年級（通用21篇）篇三

“啪啪”，這是什么聲音呢?一聽就知道，一定又是我那個“小饞貓”同學又在偷吃零食了。

他的頭發烏黑發亮，一雙月牙眉，戴著藍黑白四色眼鏡。一個能說會道的嘴巴，耳朵比較大。唉，穿黃紅色被他撐破了一個洞的衣服，身體極其胖，我們都把他叫做“小饞貓”。

他很調皮、肥胖、有一點助人為樂?？梢驗樘^肥胖，做什么事都總是幫倒忙。他因饞做了許多事，記得有一次。那是一個烈日炎炎的夏天下午，他拿了一大堆零食來到了學校，趁老師沒來，別人都在玩，他卻大口大口地品嘗著美味的食物，好像這是人間最好吃的食物。

老師來了，開始上課。不好!他的零食沒吃完，這可怎么辦呢?放心，他自有方法逃過老師的眼睛，老師扭過頭來，在黑板上寫下今天的課題，就在這一瞬間，他以迅雷不及掩耳之勢叼起了幾片零食吃了下去。老師把作業本發下去，他著急地想:寫著作業，可怎么吃呢?有了他假裝作業本掉地下，把零食放入嘴里，吞進去，再把作業本撿起來。

不巧，這一幕被老師發現了，老師生氣的喊道:“拿作業本去外面寫，看你怎么吃!”幾個小時過后，他餓了，他像熱鍋上的螞蟻—團團轉，他忽然萌出一個想法，他撕開一頁紙卷成團，兩三口就把它吞了，等到交時，老師發現少了幾頁，打了他一頓。

這就是我們班的“小饞貓”。

我的同學小學生四年級（通用21篇）篇四

“鮑逸軒！站到褚宣寧的后面去！”隨著老師的命令，我們班的“四大天王”的其中一個站到我后面了。

他是一個體積較肥的“大魔王”，有著散發著惡氣的眼睛，他那又大又白的鼻子里常常喘著粗氣，兩個個“神耳”，我們說什么他都聽得見，還有一個頂倆的大嘴巴。那表情讓我總覺得他要來打我。

有一次我在跑步，又覺得他要打我，我一轉頭，果然！只見他抬起拳頭向我的臉打來。

“??！”隨著一聲尖叫，他的拳頭打中了我的鼻子，我的鼻子突然有兩條紅色的血流了出來。我抬起手，用手捂著我的鼻子，并向老師跑去。我突然被一只手拉住了，扭頭一看，原來是他來阻止我去告老師了。我一個拳頭飛了過去，他放開了我。我一路飛奔。沒過一會兒，鮑逸軒就被老師拖到了太陽下罰站，我心里暗自高興。

但是有一次，我認為他比我表現得還好。

那一次，一個被我們吵怕了的老師來管我們午休，我們自然就會很吵。

“安靜！不許說話！”班長盯著我們，一拍桌子大聲說。

而班里還是吵吵鬧鬧的，我后面就有一群人“開會”使我不得安寧。我看了看我的同學鮑逸軒，他還在看書呢，看來他們還不如他呢。然后，我聽見了他們談到了一個游戲，還是我最喜歡的，我也不知道什么時候，我一起跟他們談了起來……相比較安靜看書的老鮑，我十分慚愧。

看來每個人都有長處與短處，我們要學習別人的長處，發現自己的短處，這樣不僅可以把自己變得更好，還可以有更多的朋友。

我的同學小學生四年級（通用21篇）篇五

這個學期我又交了些好朋友，其中我最最喜歡的就是那陳功明。

他長著一對黑溜溜的小眼睛，告訴你哦!他常常用那小小的眼睛對著別人翻白眼。那扁扁的小鼻子下面生了個會講幽默笑話的嘴巴，他常常代表我們班去說相聲。還讓觀眾開懷大笑，每一次都獲獎，我們都說陳功明可以去當相聲演員了，聽到被人夸獎的陳功明，樂開了花。

陳功明的字跡特別潦草，幾乎讓人家看不出這是一個什么字。作業常常落后于人家?？墒?，老師在身邊教導著他要努力刻苦；同學鼓勵他好好學習，天天向上。功夫不負有心人，陳功明終于把那潦草字趕走了，迎來了端正的好字。在評選三好學生積極分子的班隊課上，他被同學們評為進步獎，他的心里別提有多么高興了！

我的同學小學生四年級（通用21篇）篇六

她是誰?她就是我的同學——琦琦。瞧!她高高的個子，撲閃撲閃的眼睛，秀氣的頭發，她最大的特點是能說會道，她琴棋書畫樣樣精通，每次考試她都名列前茅。下面就讓我給大家介紹一下吧!

你瞧，看到這些，你難道不會喜歡她嗎?

我的同學小學生四年級（通用21篇）篇七

在我的生活中，有很多令我佩服的人，其中我的同學王偉就是一個。

他的皮膚很白，頭型很酷，長得很帥，一雙兔子牙，很可愛。除了擔任體育委員外，他也是老師的得力助手。

除了上課，周一到周日他沒有空閑的時候，口才、英語、作文、畫畫、街舞、聲樂、。。。。。。他都學的好。他寫作業飛快，周五的作業不到兩個小時就寫完了。而我還要一直拖到周日的晚上。。。。。他不僅課外的成績好課內功課也名列前茅，我真弄不明白，他是怎么學的。后來我發現，他不怕苦，很有毅力，每天下課，他就到教室后面練習街舞。弄的身上青一塊紫一塊的。手指甲里都出了血。有一次，老師說：“王偉，你的手指頭要不要了?下次再看著你在后面得瑟，看我不告訴你的媽媽收拾你!”可是他趁老師不在繼續練習。

王偉能吃苦，有毅力，持之以恒的精神值得我學習，我真的佩服他。

我的同學小學生四年級（通用21篇）篇八

我有一位同學名叫劉明菲，可以說她是我們班最可愛的一個。

她有一張圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛，宛如兩顆黑寶石，還有一頭烏黑發亮的頭發上戴著一個美麗的發卡，有一次，老師叫我們在課堂上講笑話，張永宜講出的笑話，把我的這位同學笑得臉都紅了，紅得像一個大蘋果。露出的牙齒像銀白色的珍珠，她在課堂上都聚精會神的聽老師講課，老師提出的問題，她思索一會兒，就把手舉得高高的。她喜歡看課外書，書是知識的海洋，能讓我們多增加一點知識。寫讀書筆記。………校園舉辦的小歌手總決賽她得了全校第二名。這樣的學習精神深深的`打動了我，我受到了很大的啟發。值得我們學習。

你們看！這就是我可愛、聰明的一位同學。

我的同學小學生四年級（通用21篇）篇九

在我們小組里，有一位了不起的女生，她就是呂晗喆。

呂晗喆個子挺高，但是人瘦瘦的，一對細細的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，給人一種十分清秀的感覺。

別看呂晗喆長得一副弱不禁風的樣子，她本領可多著呢。她有一副令人羨慕的好嗓子，因此，她不管是說話還是唱歌，聲音都十分悅耳動聽。又一次，上音樂課時，張老師讓我們一個人一個人唱，不會唱就站著。許多同學都唱得結結巴巴的，但輪到呂晗喆時，只見她一點兒都不緊張，深吸一口氣后，便十分流利地唱了起來。張老師聽得如癡如醉，幾乎都要忘了彈琴。一首歌唱下來，呂晗喆居然都準確無誤，一個調也沒唱錯。最后，她在大家羨慕的目光中被張老師允許坐下。

不僅如此，呂晗喆對樂器還很精通，仿佛她生下來就應該與音樂為伴似的。她很小便開始學鋼琴，現在考級都考到六級了。在學校舉行的藝術節音樂比賽中，還得了一個二等獎呢!

這就是呂晗喆，一個幾乎是“琴棋書畫”樣樣精通的女孩。

我的同學小學生四年級（通用21篇）篇十

我的同桌是個小飛人，也是個手機迷。他長一頭黑卷發，不打理的時候，像個小草窩。他還非常胖，他走路時，我很擔心地上會裂開一條縫，出現一個大窟窿。

我同桌雖然很胖，卻不像我們印象中的“胖人必笨”，他的學習能力可強了。有一次老師讓我們背古詩，我背了很久都沒背下來，可是他只背一次就會了。還有一次，老師聽寫生單詞，我們都覺得很難，只有他一人覺得非常簡單。最后，全班只有他一個人拿了“優”。

他每次考試都排在全班前四名，我覺得他非常了不起。期末考試時，我和他同在一個考場，交完卷子后，我問他：“試題你都會做嗎？”他笑了笑，說：“我可是小詩人，我有百分之二百的把握！”我有些不相信：“你就吹吧！”“你不信？我們來打賭？”“賭就賭，誰怕誰？”我很不服氣。試卷發下來，我同桌竟然真的考了全班第一！我暗暗地想：“真羨慕他啊，要是我也有他那樣的才華就好了！”

他雖然胖，可他是我們班的小飛人。記得有一次上體育課，老師讓我們去操場上跑步，我們跑了幾圈就走不動了?？伤€一直繼續跑，像剛開始跑的時候那么輕松。跑步比賽時他的表現就更不用說了，老師這邊才剛吹響口哨，他就像箭一樣，一下子就飛馳出去，把對手甩了個十萬八千里。

他還是個足球小王子呢！每當學校有足球比賽時，他就會第一個去報名。有他參加的比賽，球賽就會非常精彩。而我們班也因為他的參賽，每次都能拿到比較好的名次。

我真是太羨慕我的同桌了，他簡直是我的偶像。他是個聰明的小胖子，橫溢的都是才華??！

我的同學小學生四年級（通用21篇）篇十一

我有一個同學，盤著頭，經常護著我，個子比我高，短短的頭發，誰都愿和她做朋友，我也是。

有一次，我和她去買東西，買了兩個一模一樣的筆，回到家后發現我的筆不見了。當我看到她手里拿的筆時，我誤認為是我的了，結果把他氣走了。后來的幾天，我找到了我的筆，拿著誤認為是我的筆哭了。有一次去學校，聽見他叫我，我就裝沒看見他，可是我聽他說：我們還是好朋友對吧，我想是的，那件事對不起，是我錯了。我并沒有回答他，心里在默默的笑著，可眼里卻含著眼淚。就這樣我們和好了。

我的同學她就是美麗善良的女生——蔣延昭，我感謝他。

我的同學小學生四年級（通用21篇）篇十二

“唱什么唱，你不知道老師在上課啊!”火氣正大的我忍不住叫了出來。

“關你毛事，吵死。”“你還有理啦，是你吵死還是我吵死。這是課堂哎，姐姐，不是你想唱就唱的……”還沒等我說完，祝某某(俺的同桌)又開始了“想唱就唱要唱得響亮，總有……”“別吵了行不行，煩死了?！蔽也铧c沒管住自己的手，想給同桌兩個巴掌?！跋敫陕?，骨頭癢了，想讓哥幫你修理修理?”說著就抬起了拳頭。我也毫不退縮：“你打呀，有種你就打，我周煜晴也不是那么好欺負的，別以為你學了散打別人就會怕你。”

我的同學小學生四年級（通用21篇）篇十三

她的頭發像一簾瀑布，直垂到腰間；一雙清澈明亮的大眼睛，顯得炯炯有神；高高翹起的鼻子，突出了她的靈氣，再加上那張櫻桃小嘴，真是人見人愛。

我跟你說，你可千萬別招惹她，如果被她抓到了，你就會被打得“七竅流血”，是不是太惡霸了點呢？其實，一點都不夸張。有一次輪到她領讀，有一位同學沒開口朗讀，伍穎就用書本直接拍那同學好幾下，讓那同學沒地方躲，最后聽到那同學求饒了，伍穎才住手，接著領讀?？吹竭@一幕，我們都放開喉嚨大聲朗讀了。

她也很熱心，樂于幫助別人。有一次，我的午飯錢不見了，急得快哭了，她就把她的錢給了我，我擔心地問她：“那你怎么辦？”“沒事，我還有呢！”她把手伸進褲兜邊摸錢邊說著。直到中午吃飯時，我也沒有發現她的影子。于是向她的“跟屁蟲”一打聽，原來她說還有錢是撒謊，她回家去吃了。

她還有一個愛好就是玩手機。每次下課，她都會很入迷地坐在座位上低著頭一動不動地，甚至連上課鈴都聽不見。一次終于被老師發現了，老師不僅當著全班同學的面批評“你作為班長，不以身作則，還怎樣給同學們樹立榜樣形象”，而且還被罰抄文明習慣五遍。她當場就把手機上交給了老師，一下課就開始抄寫文明習慣，直到放學才完成，她甩甩手，仍然低著頭走進了老師的辦公室。從此以后，她再也沒在學校玩過手機了。

這就是我那樂于助人又貪玩、知錯就改的好班長，你們愿意和她交朋友嗎？

我的同學小學生四年級（通用21篇）篇十四

我有許許多多的朋友，數都數不清，像天上的星星一樣，有張慈光、方顥辰、雷茂霖等等可我在學校接觸最多的同學是康海航，他有一頭烏黑的頭發，黑得發亮！頭發下面兩條彎彎的、像月亮似的眉毛，他的眼睛水汪汪的，一眨一眨地，像天上的星星，整天戴著一副眼鏡，看著就是一個愛學習的同學。

他特別喜歡閱讀，每次上作文課他的.作文都寫得非常好，每次都是大作家，因為他愛閱讀，通過閱讀學到很多知識，我們都以他為榜樣！他跑步也跑得挺快的，每次只要上課鈴一響，他就會像一陣風一樣跑進教室端端正正地坐在自己的座位上。遇到開心的時候他就會像兔子一樣，手舞足蹈地跳來跳去。

他很樂于助人，有一次考試前我發現我的筆沒有墨了很著急，康海航想都沒想就借給我滿滿的一管墨，我為他的行為點贊并向他學習。

我們每個人都有自己的優點，但也有缺點，康海航的小缺點就是寫字不工整，卷面有些凌亂，每次作業都為這個原因扣分，實在可惜！每次考試都替他捏一把冷汗，他也一定急得像熱鍋上的螞蟻吧！

這就是我既愛閱讀，又愛助人為樂、字跡不工整的朋友。我們要學習他的好習慣，幫助他改掉壞習慣，一起學習，共同進步。

我的同學小學生四年級（通用21篇）篇十五

我的同學名字叫胡穎，今年9歲。她個頭不高，但很溫柔、可愛，整天瞇笑著炯炯有神的小眼睛。你別小看這雙小眼睛，總閃耀著智慧的光芒。要說她的閃光點可真多！

閃光點之一：樸素！

在我的記憶中，，一件紫紅色的小棉衣，一條紫紅色的小棉褲陪她度過每一個寒冷的冬天。如今，再次看到她穿上這套褪色、破舊的衣服，好像是穿著小馬褂和七分褲，顯得好美麗！

閃光點之二：勤謹節約！

記得有一次我去她家玩，正巧遇上她吃晚飯。在她家的餐桌上和地上沒有一粒飯被糟蹋，就連吃飯的碗到最后也好像被清洗過一樣干干凈凈?？吹竭@里，我內心好自愧，好羨慕。還有一次，我看到她在一個角落里津津有味地吃方便面，吃著吃著，把袋子里碎細的方便面全部抖在手心上用舌頭舔到嘴里，不知道的人還以為她餓極了。

閃光點之三：聽話、懂事！

她是一個聽話、懂事的女孩。如今，很多孩子都被父母嬌生慣養，成為家里的“小公主”和“小皇帝”，要怎么樣就怎么樣，而她總是聽爸爸媽媽的話，爸爸媽媽她叫做什么就做什么，還常常幫助爸爸媽媽料理家務。我和她都是教師的女兒，每次看到她的所作所為總讓我羞愧。

同學們，她的閃光點還有很多很多，希望你們和她做朋友吧，她是我們大家學習的榜樣。

我的同學小學生四年級（通用21篇）篇十六

同學，一個多么親切而又熟悉的字眼。自蔥上學那天起他們便圍繞在你的身邊，陪伴你度過生活中的每一天。

在我們班上，有一個坐在第一排，圓圓的臉蛋，炯炯有神的大眼睛上架著一副黑色的框架的.眼鏡。特別是那張大嘴巴，笑起來嘴角微微往上翹，說起話來非常響亮。知道他是誰了嗎？他就是我們的同學———小同。

他是我們同學中學習的榜樣，他有“四大好”呢！一是學習好，二是品德好，三是人緣好，四是長得好！真可以用“十全十美”這個詞來形容他。

他是一個不管遇到什么事情總能不慌不忙的處理好，同時也是個處事能力強，樂于助人的男孩。記得有一天，我們班的一個同學因為身體不適而嘔吐，吐的滿地都是，大家都跑開了，有的捂著鼻子，有的捂著嘴巴，還有的都說出了一些臟話。就在這個時候，小同勇躍而出。他先問那個同學這是怎么回事，然后他拿出了紙巾和那個同學的水杯，扶著那個同學到廁所間處理干凈。接著他拿來了拖把把那個同學嘔吐的東西打掃的干干凈凈。最后他把這位嘔吐同學的情況告訴了老師。

這就是我們的同學，他是我們學習的好榜樣。誰會不喜歡他呢？

我的同學小學生四年級（通用21篇）篇十七

我有一個同學，她的臉圓圓的，眼睛又大又圓，總是閃著亮光，看著非常聰明。她的鼻子小小的，嘴巴總是帶著甜甜的微笑，烏黑的長發總是梳成一條馬尾辮。你知道她是誰嗎？沒錯，她就是我的同學小楚。

小楚不僅長得漂亮，而且還十分聰明，樂于助人。

在自習課上，我正在專心致志地做著數學作業。這時，一道數學題難住了我，這可怎么辦呢？我抓耳撓腮地苦想著，在腦子里思考了好幾遍，又在草稿紙上演算了好幾次，卻仍然是一籌莫展。眉心不知道什么時候擰成了一個結，嘴巴也翹了起來，后背還不知不覺冒出一些汗。嘴里還不住地念叨著：“怎么這么難啊，這可怎么做呀？”

這時，坐在一旁的小楚似乎看出了我的心事，扭過頭來，熱情地對我說：“劉劉，這道題有些難，我來教你吧，你看……”小楚一邊說著，一邊像一位小老師一樣耐心地教我做題目。在她的分析和幫助下，我終于做出了這道難題。我感激地對她說：“謝謝你，小楚，今天多虧了你呀！”“不用謝，我幫助同學是應該的?！彼龜[擺手，又專心地去做作業了。

這就是我的同學小楚。她不僅聰明，而且還會用她的智慧來幫助同學，你們喜歡她嗎？

我的同學小學生四年級（通用21篇）篇十八

時間過的真快啊!來到新的學校已經快半個學期了，在這里我結識了許多新同學，其中有一個令人注目。

他原先就座在我旁邊，可上禮拜由于頑皮被老師調到了講臺旁。他學習成績不怎么樣，但卻非常喜歡買學習用品。他有兩個筆袋，每個袋子里都是鼓鼓的，里面的文具齊全：什么鋼筆、水筆、鉛筆、熒光筆、記號筆、圓珠筆可擦的，不可擦的應有盡有，而且個個都有五六支。他還喜歡打籃球，前幾天還參加了籃球比賽。

他就是我們班的劉鎰。他還喜歡開玩笑，給同學取個綽號，也經常跟我說笑打鬧。但問他正事他還是會一五一十的說個清楚。

記得那次數學課上，老師叫我們做練習冊，(分數除法第一節--倒數的認識)我聽了馬上就飛快的寫了起來，一開始寫得很順暢，可突然有一題把我難住了，題目是：最小的質數的倒數減去最小的合數的倒數，所得的差是多少?倒數老師倒是剛講過，可什么是質數?什么是合數呀?(以前的學校和現在的學校教材不一樣)哎呀!怎么么辦呢?為什么偏偏沒學過呢?劉鎰看見了問道：“怎么不寫了?”我便把事情告訴了他，他聽了說：“有事找兄弟我啊!其實質數就是除了1和他本身沒有其它因數的數的。而0和1既不是質數也不是合數。”“哦!”我總算是知道了，我很快把練習冊做好了，并且把質數與合數的概念寫在了密碼本上。

這就是那個令人注目的同學--劉鎰。他頑皮、開朗、好動也樂于助人。

我的同學小學生四年級（通用21篇）篇十九

我有許多好朋友，有新朋友，也有老朋友。今天我來介紹一下我的朋友——黃澳莎。

黃澳莎的個子很高，臉是瓜子臉，最可愛的是她嘴巴兩旁的小酒渦，一笑起來小酒渦就出現了，十分甜。

黃澳莎的愛好非常廣泛，列如：繪畫、唱歌、踢毽子、打羽毛球等等等等……可她最好的還是她的繪畫。

記得上一次，我和黃澳莎參加了美術比賽，她第一次就交上去過關了，可我從新畫了，可她還是陪我一起畫，我們一邊畫，一邊說，第二次我終于過關了。

后來她的畫越畫越好，美術課上，她畫的畫每次都得優，可我卻有五個優減，中午時，我和她一起畫畫，同學們看到她畫的畫都說她畫的好。

我要向她學習！

我的同學小學生四年級（通用21篇）篇二十

“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經愛哭你……”側耳傾聽這首《同桌的你》我也不禁想起我那個“奇葩”同桌——于諾。

瞧，那個站在女生排頭的就是我的同桌，一張完美的瓜子臉上鑲這兩顆俊俏的眼睛，高挺的鼻梁上架著一副學霸同款眼鏡，薄薄的嘴唇中是一口身著“鎧甲”的牙齒，活脫脫一個“四眼鋼牙妹。”

說起她的伶牙俐齒，我真是甘拜下風。有一次，因為站位問題我來找他理論，她結果從個人到小組乃至整個國家都扯進來了。最后，我呆呆地望著她滔滔不絕，侃侃而談的嘴唇，竟然無言以對，最終，我以失敗告終。

有時，她也會耐心地為我講題。在一堂生物課結束后，我有幾題疑難，又不敢問老師，只好請教她。原想她會嘲弄我一番，結果她卻拿起筆，一邊講解題思路一邊圈圈點點，在一番講解后見我還是很迷茫，于是又更精細的指手畫腳，各種肢體語言，最后我才恍然大悟。

要說他也是幽默感十足啊。由于我倆的興趣愛好不同，喜歡的明星也不同。每當我們因為明星而發生口角，她總會說：“別談明星。談明星，傷感情?！敝笪覀z總默契的結來了這一談題。由于我比他高出那么幾厘米的海拔，我總是嘲笑地叫她“小矮子”。她總會說：“什么‘小矮子’，這叫‘濃縮的都是精華’懂不懂。”

巧的是，從七上到現在，無論座位怎么換，我們倆一直都是同桌。青春匆匆流逝，卻沖刷不掉我們美好的回憶，因為那是我無法忘卻的年少時代。

我的同學小學生四年級（通用21篇）篇二十一

我有一個好朋友叫趙。她有一雙像黑色寶石一樣閃亮的眼睛，一雙彎曲的柳眉，一個高高的鼻梁，一張紅色的櫻桃嘴。她既漂亮又可愛。

趙有廣泛的.愛好。他喜歡唱歌、跳舞和玩游戲。他最大的優點是他能寫一篇好作文。我們兩個經常一起看書，課外閱讀是我們最大的樂趣。但也有一個小缺點：膽小如鼠，上課不愛回答問題。如果老師讓她點名回答問題，她的聲音細如蚊子，讓人聽得耳朵像兔子。于是李老師在班上給我們叫了一對寶貝。

趙學習很努力，特別愛看書，所以她是個小書迷。她吃飯的時候總是拿著一本書，媽媽總是搶著拿，她就很不情愿的放下了書。

我最喜歡我的朋友。一起上學的時候，給我帶來了很多快樂，讓我每天都過得很精彩。希望我們能變得越來越勇敢，在學習上互相鼓勵，在生活中一起成長。