優秀作文可以通過感人的語言、精確的描述和獨特的觀點，打動讀者的心靈。我們從大量的作文中挑選出了一些優秀的范文，希望能夠給大家在寫作方面提供一些啟示和借鑒。

知識的重要的來源（實用21篇）篇一

健美傳統與所謂的健美常識經常在我們身上發生巨大的作用與影響力，即使我們不清楚這些傳統與常識的來源與科學性，在大多數的情況下我們仍然會深信不疑，如此我們將面臨可能即將發生的嚴重錯誤。大家都這么認為的事物并不代表是真正的事實，健美人應具有科學精神與自我學習并加以思考的能力。

健美人有時會依據傳統觀念來獲得健美知識，而傳統就是一種根據往昔權威的特殊實例。所謂的傳統指的是我們將某些事物視為事實，并認為這些事物一向依照這種方式存在。

例如很多訓練者都認為鍛煉后肌肉越酸痛表示訓練效果就越好，或者是做得越重效果越好，亦或是肌肉要練大首先要把體重吃上去等等，至少在大多數的傳統觀念上我們是這樣認為的。人們會接受這樣的說法乃是因為在過去這種說法是對的，或者這種說法一直都是如此存在的，從前輩、前輩的前輩、前輩的教練那里都是一直這樣傳下來，類似于這個類型的健美知識就是立基于傳統所獲得的。

有些傳統的健美知識起源于簡單的偏見而從過去一直流傳下來，即便是傳統所傳達的知識原本是真實正確的，也可能在傳承的過程中遭到扭曲或不經意的被加入一些不正確的解釋而使它不再真實。

在健美訓練中我們可能會墨守于傳統知識，但對于傳統知識本身并沒有確實的理解，原因是因為我們認為傳統的知識理論在過去有效，而現在也必然相同。然而在事實上，有些不正確的傳統訓練觀念卻會成為阻礙你進步的絆腳石。

其次，對于健美訓練中的相關事物，有時我們可以經由一般的常識或推理而得知，因而認為這些事物都是眾所皆知的事實。例如：健美圈外人會認為重量訓練會把身高壓矮，或者認為健美先生一但停止訓練或年老之后原本的`肌肉會變成難看松垮的肥肉。

上述這兩個例子在健美人看來都可能讓人會心一笑，但他們此類的觀念在外人看來也不無道理，或許你身邊的朋友、父母、師長們也都曾這么認為。我們當然知道這些常識都是一種偏見，但對于我們本科的健美訓練，「常識」又扮演著什么樣的角色？例如應不應該做全幅度的練習？像是杠鈴臥推抵不抵胸的問題，或者是性生活會不會影響訓練成果的問題等等，我們可能經常習慣用常識推理來得到不完善或錯誤的知識。

日常生活中的傳統與常識具有其一定的參考價值，但它可能會在你的思考中產生邏輯上的謬誤。常識可能源于傳統，有時會包含著錯誤、矛盾或偏見，因此在我們的訓練中，我們必須養成不斷思考與反省的習慣，對于可能發生的錯誤，我們應該予以特別注意。

知識的重要的來源（實用21篇）篇二

多多學，這是我的一點小小的體會。

你們可以看看雷鋒說的釘子精神，他又是怎么抓緊時間學習的，就是在看電影前的幾分鐘都要擠出來學習。小的時候，就是在上山砍柴累了休息的時候就拿出課本再來學一會兒。他把看書當成了休息。如果我們多學習了一會兒，那么知識就會變得更加豐富，將來建設祖國的本領就會更大。而且知識對自己有好處的。比如我的爺爺，如果他學了文化，學了許多知識，就不會打錯農藥傷害了自己。

知識是重要的，同學們讓我們努力學習吧！做21世紀的新人吧！

知識的重要的來源（實用21篇）篇三

關于重陽節的起源，有兩種說法，第一種可追溯到先秦之前。《呂氏春秋》中《季秋紀》載：“(九月)命家宰，農事備收，舉五種之要”，可見當時已有在秋九月農作物豐收之時祭饗天帝、祭祖等等活動。第二種說法是西漢時的宮人賈佩蘭稱：“九月九，佩茱萸，食蓬餌，飲菊花酒，云令人長壽”，自此時起，有了重陽節求壽之俗。到唐代則正式定為節日，后來慢慢發展演變成了如今的重陽節。

1、賞菊花。菊花和重陽節有很深的關系，重陽又稱之為菊花節，所以，在重陽這兩，賞菊花成了首要的習俗之一。

2、登高。這是我們在古詩詞里就知道的，因此，重陽又稱為登高節，人們登高也不單是攀登而已，還要觀賞山上的紅葉野花，并飲酒吃肉。

3、插茱萸。重陽節有佩茱萸的風俗，因此重陽又被稱為“茱萸節”。茱萸是重陽節的重要標志。茱萸雅號“辟邪翁”，古人認為佩戴茱萸，可以辟邪去災。

4、放紙鷂。這是是惠州過重陽節的主要習俗。惠州民間過重陽節是以放紙鷂為主要特征。在國內有一些地方也有放紙鳶的習俗。

5、吃重陽糕。重陽的飲食之風，除了飲茱萸、吃菊花食品之外，還有其中最有名的就是吃糕。當然這在北方，吃重陽糕之風尤盛。

6、喝菊花酒。因為菊花被稱為“長壽之花”，所以，在重陽節這天就產生了喝菊花酒的習俗。

飲食清淡，預防秋燥。

重陽節前后，秋燥最為明顯，特別容易出現呼吸道疾病，尤其是抵抗力比較低的老年人，極易在此時出現支氣管炎，支氣管哮喘，鼻炎等。

那么應該如何應對秋燥呢?首先要調整飲食，以清淡為主，盡量不吃辛辣油膩的食物。可以選擇多吃一點粗糧，富含維生素和礦物質的`食物。

早睡早起，適當午睡。

秋冬季是老年人心腦血管疾病的高發期。天此時稍不注意，就會引發心腦血管疾病。

適當的午睡能讓大腦和全身各系統都得到休息，有效地幫助人們保持心理平衡，預防心肌梗塞。據調查，每天午睡半小時，可減少30%患冠心病的可能性。

合理運動，調養肺氣。

秋天天氣寒涼，如果堅持適當的體育鍛煉，可以提高肺臟器官的功能。

運動時需注意：清晨氣溫低，不要穿著單衣就到戶外活動;鍛煉熱了也不要脫得太多，身體發熱后，可以適當減少衣物;鍛煉后切忌穿汗濕的衣服在冷風中逗留，以防著涼。

延續至今的重陽習俗依舊保持了登高這一避禍方法，在古代重陽節更是有無數種避禍內容。那么為什么重陽節被視為危險了?這一切都在于重陽節的日期過于極端。

九在易學中是至陽至剛之數，故九月九日曰重陽!但陽氣太過必然生陰，萬事萬物物極必反，故古人認為此日不吉祥。

知識的重要的來源（實用21篇）篇四

昨天當我從學校回家時，我看見我的父母正準備做魚。媽媽說：“這個魚鱗真的很難刮！”結果，我用我的頭腦，終于想出了書中提到的刮鱗器。

讓我們照我們說的做。我先找一塊松木板，然后找一些小釘子，一個瓶蓋和一把錘子。

首先，我壓下木板，把酒瓶蓋放在木板的一端，用小釘子在酒瓶蓋上鉆一個小洞。然后，我正要用一把小錘子釘釘子，但是錘子砸到了我的手。我把創可貼放在手上。我開始第二次打釘子。這一次我保持警惕。我把滑冰用的塑料手套戴在手上。“毛！”就在這時，釘子被釘在了酒瓶蓋中間的木板上。"我做了一個刮鱗機！"我喊道。當我母親聽到這些時，當她看到我手里的刮垢器時，她忍不住閉上了嘴。

我從中學到了一個真理：如果你用你的頭腦做任何事情，沒有什么是不可能的。此外，遇到困難時不要灰心，否則你將一事無成。

提交了兩篇文章供通過。男孩女孩們，我在生活中發現了一個叫做“肥皂再利用”的小把戲。每個人都不應該知道如何去做。現在讓我告訴所有人！

上周六，我媽媽正在洗衣服，突然她抱怨道：“啊！這個肥皂頭太小了，不方便使用，但是扔掉太可惜了。算了，我們把它扔掉吧。”我在書房里看書時聽到了這些，心想：要是我能再用這么多肥皂頭就好了！所以，我立刻對媽媽說：“冷靜，冷靜，冷靜。讓我上網查一下，想個辦法。”我打開電腦三次，五次和兩次。好事多磨，最后我找到了它。原來肥皂頭可以包在絲襪里，然后不斷揉搓。干燥后，可以用水將肥皂頭倒出，直到揉捏成型。哈哈，肥皂可以重復使用！然而，人們不應該為了這個目的而買絲襪，而是應該把它們穿破。一舉兩得！

知識的重要的來源（實用21篇）篇五

初二年級的政治重點是什么，考生要如何進行。

總結。

呢?還不清楚的考生看過來，下面小編為大家帶來初二政治重要的知識點，歡迎大家參考閱讀，希望能夠幫助到大家!

1、

教育。

的含義和作用(p58--60)。

含義：教育，是以促進人的發展、社會的進步為目的，以傳授知識、

經驗。

為手段，培養人的社會活動。

作用：對個人(p59)，對社會(p60)。

2、什么是受教育權?(p60)。

受教育權，是指公民有從國家接受。

文化。

教育的機會，以及獲得受教育的物質幫助的權利。

3、什么叫義務教育?其法律依據是什么?(p61)。

義務教育，是依照法律規定，適齡。

兒童。

和少年必須接受的，國家、社會、學校和家庭必須予以保證的國民教育。

《中華人民共和國義務教育法》是我國實施義務教育的法律保障。

4、義務教育中的“義務”和“教育”是什么意思?(p61相關鏈接)。

“義務”是指用法律形式規定的，國家、社會、學校、家庭和適齡兒童少年都要遵循并應盡的義務。“教育”專指學校教育。

5、義務教育有什么特征?(p61)。

(1)義務教育具有國家強制性：由國家強制力保證其推行和實施。體現在家庭和社會兩方面。

(2)義務教育具有普遍性：規定年滿6周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學接受規定年限的義務教育。

(3)義務教育具有免費性。

6、作為正在接受九年義務教育的學生，應該這樣履行受教育的義務?(p64)。

第一，認真履行按時入學的義務;。

第二，認真履行接受規定年限的義務教育的義務，不得中途輟學;。

第三，認真履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規定的學習任務的義務。

7、財產分為哪幾類，公民的合法財產包括哪些?(p68--69)。

分類：國家所有、集體所有、個人所有。

公民的個人合法財產包括：公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產資料以及其他合法財產。

8、什么叫財產所有權?(p70)。

財產所有權是指所有人依法對自己的財產享有占有、使用、收益和處分的權利。它是財產歸誰所有在法律上的表現。

9、我國的國家審判機關通過哪些手段來保護公民合法財產的所有權?(p72--73)。

通過民事法律手段保護公民的合法財產的所有權是最普遍的做法，往往通過采用責令侵權人將毀壞的財物恢復原狀、賠償受害人經濟損失等方式，保護公民合法財產的所有權。通過刑事法律手段保護公民的合法財產的所有權是最嚴厲最有效的保護。

方法。

通常采用判處侵犯財產的罪犯有期徒刑、無期徒刑、死刑等刑罰手段，保護公民合法財產的所有權。

10、公民可以請求法院通過哪些方式來維護自己的合法財產所有權的方式有哪些?(p74第一段)。

11、什么叫遺產?作為遺傳必須具備哪些條件?(p76)。

被繼承人遺留的個人的合法財產稱為遺產。

作為遺產的三個必備的條件：

一、必須是公民死亡時遺留的財產;。

二、必須是公民個人所有的財產;。

三、必須是合法的財產。

12、什么叫被繼承人和繼承人?(p76--77)。

法律上將遺留財產的死者稱為被繼承人。

依法繼承死者遺產的人，稱為繼承人。

競爭與合作。

1.平等競爭。

(1)競爭無處不在。

(2)競爭的`積極作用。

競爭對人的發展和社會的進步又促進作用。提高學習和工作的效率;提高自己的水平;增添學習和生活的樂趣。

(3)競爭的消極作用。

產生自卑感;引起過分緊張和焦慮;出現怨恨別人超過自己的忌妒心理。

忌妒心理是競爭的副產品。做一個合格的競爭者，就要消除忌妒心理，培養健康的競爭意識。

(4)良好的競爭意識與不良的競爭意識。

(5)競爭的規則是公平。

道德和法律是我們在競爭中必須遵守的基本準則。

(6)競爭的目的。

超越自我，開發潛能，激發學習熱情，提高工作效率，取長補短，共同進步。

2.合作共享。

(1)合作是共享的基礎。

合作的成果屬于大家，由大家共享。合作是共享的基礎，共享是合作的必然結果。

(2)合作的力量是無窮的。

合作有分工，要求各方承擔責任、完成各自的任務，合作的核心是發揚集體主義精神。

(3)合作是事業成功的前提。

合作能集聚力量、啟發思維、開闊視野、激發創作性，并能培養同情心、利他心和奉獻精神。精誠合作會使我們分享到成功的愉悅，互助互惠能讓我們取得更大的勝利。

一.海納百川，有容乃大。

1.金無足赤，人各有別。

(1)寬容的內涵。

寬容指的是寬厚和容忍，原諒和不計較他人。

(2)“和而不同”，求同存異是寬容合作的基礎。

(3)人與人之間需要相互寬容。

2.寬容他人，悅納自己。

(1)寬容是一種美德。

(2)寬容是一種境界。

(3)寬容帶來心靈的安寧和滿足。

(4)寬容是有原則的，要講究策略。

(5)悅納自己。

寬容自己就是接納自己，即實事求是地面對真實的自我，既不要挑剔和苛求自己，也不自慚形穢;既不要妄自菲薄、全盤否定自己，也不要妄自尊大。

二.換位思考，與人為善。

1.己所不欲，勿施于人。

(1)“己所不欲，勿施于人”的內涵。

“己所不欲，勿施于人”的意思是：自己不喜歡的事，就不要強加在別人身上。在。

人際交往。

中，要善解人意，對人持平等、尊重和友善的態度。

實質：關心他人、尊重他人、理解他人。

(2)“己欲立而立人，己欲達而達人”的內涵。

“己欲立而立人，己欲達而達人”的意思是：在謀求自己生存與發展的同時，也要幫助別人生存與發展。我們希望別人怎樣對待自己，就應該以同樣的方式對待別人。

2.理解至上，善待他人。

(1)換位思考、與人為善的實質。

設身處地為他人著想，即想人所想、理解之上。

(2)換位思考。

含義：換位思考是人對人的一種心理體驗過程。將心比心、設身處地是達成理解不可缺少的心理機制。

實質：對交往對象的切身關注，深入對方的內心世界。既是一種理解，也是一種關愛。

(3)以欣賞的態度待人。

我們對周圍的事物應多持欣賞的態度，多一分欣賞，就多一分理解、多一分友善、多一分愛心。

知識的重要的來源（實用21篇）篇六

眾所周知，我們所說的元旦，是公歷元月一日。然而提起元旦節的來歷，那就有些源遠流長了。

中國的元旦，據說起于三皇五帝之一的顓頊，距今已有5000多年的歷史。“元旦”一詞最早出現于《晉書》：“顓帝以孟夏正月為元，其實正朔元旦之春。”

南北朝時，南朝文史學家蕭子云的《介雅》詩中有“四季新元旦，萬壽初春朝”的記載。宋代吳自牧《夢粱錄》中說：“正月朔日，謂之元旦，俗呼為新年。一歲節序，此為之首。”

漢代崔瑗《三子釵銘》中叫“元正”；晉代庾闡《揚都賦》一賦中稱作“元辰”；北齊時的《元會大享歌皇夏辭》一辭中呼為“元春”；唐德宗-李適《元日退朝觀軍仗歸營》一詩中謂之“元朔”。

中國元旦歷來指的是夏歷（農歷、陰歷）正月初一。正月初一從哪日算起，在漢武帝以前也是很不統一的。因此，歷代的元旦月、日也并不一致。夏朝的夏歷以孟喜月（元月）為正月，商朝的殷歷以臘月（十二月）為正月，周朝的周歷以冬月（十一月）為正月。秦始皇統一中國后，又以陽春月（十月）為正月，即十月初一為元旦。

從漢武帝起，才規定孟喜月（元月）為正月，把孟喜月的第一天（夏歷的正月初一）稱為元旦，一直沿用到清朝末年。公元19，孫中山領導的辛亥革命推翻了滿清的統治，建立了中華民國。各省都督代表在南京開會決定使用公歷，把農歷的1月1日叫做“春節”，把公歷的1月1日稱為“元旦”，不過當時并沒有正式公布和命名。

為了“行夏正，所以順農時，從西歷，所以便統計”，民國元年決定使用公歷（實際使用是19），并規定陽歷1月1日為“新年”，但并不叫“元旦”。

1949年9月27日，第一屆中國人民政治協商會議，在決定建立中華人民共和國的同時，也決定采用世界通用的公元紀年法，即我們所說的陽歷。元旦，指公元紀年的歲首第一天。

為區別農歷和陽歷兩個新年，又鑒于農歷二十四節氣中的“立春”恰在農歷新年的前后，因此便把農歷一月一日改稱為“春節”，陽歷1月1日定為新年的開始dd“元旦”，并列入法定假日，成為全國人民的節日。

有關于元旦節的相關故事。

傳說在4000多年前遠古的堯舜盛世之時，堯天子在位時勤政于民為百姓辦了很多好事，很受廣大百姓愛戴，但因其子無才不太成器，他沒把“天子”的皇位傳給自己的兒子，而是傳給了品德才能兼備的舜。堯對舜說：“你今后一定要把帝位傳交好，待我死后也可安心瞑目了。”后來舜把帝位傳給了治洪水有功的禹，禹亦像舜那樣親民愛民為百姓做了很多好事，都十分受人愛戴。后來人們把堯死后，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當作一年的開始之日，把正月初一稱為“元旦”，或“元正”，這就是古代的元旦。歷代皇朝都在元旦舉行慶賀典儀祈祀等活動，如祭諸神祭先祖，寫門對掛春聯，書寫福字、舞龍燈，民間也逐漸形成祭神佛、祭祖先、貼春聯、放鞭炮、守歲、吃團圓飯以及眾多的“社火”等娛樂歡慶活動。晉代詩人辛蘭曾有《元正》詩：“元正啟令節，嘉慶肇自茲。咸奏萬年觴，小大同悅熙。”記述元旦慶賀情景。

知識的重要的來源（實用21篇）篇七

>重陽節養生

重陽節前后，秋燥最為明顯，特別容易出現呼吸道疾病，尤其是抵抗力比較低的老年人，極易在此時出現支氣管炎，支氣管哮喘，鼻炎等。

那么應該如何應對秋燥呢?首先要調整飲食，以清淡為主，盡量不吃辛辣油膩的食物。可以選擇多吃一點粗糧，富含維生素和礦物質的`食物。

早睡早起，適當午睡。

秋冬季是老年人心腦血管疾病的高發期。天此時稍不注意，就會引發心腦血管疾病。

適當的午睡能讓大腦和全身各系統都得到休息，有效地幫助人們保持心理平衡，預防心肌梗塞。據調查，每天午睡半小時，可減少30%患冠心病的可能性。

合理運動，調養肺氣。

秋天天氣寒涼，如果堅持適當的體育鍛煉，可以提高肺臟器官的功能。

運動時需注意：清晨氣溫低，不要穿著單衣就到戶外活動;鍛煉熱了也不要脫得太多，身體發熱后，可以適當減少衣物;鍛煉后切忌穿汗濕的衣服在冷風中逗留，以防著涼。

知識的重要的來源（實用21篇）篇八

畢業的時候，我在人才市場上尋找合適的單位，在經過了無數次投遞簡歷之后，終于有一家公司讓我去考試。值得慶幸的是筆試順利通過，就等著面試了。可我依然高興不起來，因為參加最后面試的有30個人，而公司只招收5名。

面試那天我早早地來到了公司總部，其他應聘者早已聚集在那里了。距面試還有一個小時的時候，工作人員把我們叫進大樓的門廳里，那里有許多塑料椅子可以休息。正好站得挺累，我便坐下來歇會兒，順便翻看手中關于這家公司的資料，這是我花了一下午的時間在網上找到的。我看了一會兒，忽然發現其他人都站著，一本正經的樣子，只有我坐在這，還翹起了二郎腿。我不禁奇怪，看看表還有半個多小時，心想不管他們，坐一會兒是一會兒。

忽然，人們一陣騷動都向門口涌去，我不知發生了什么事，便引頸觀望。只見外面停了一輛轎車，車上下來的人提著一個皮箱正向樓門走來。我的同伴們爭著給那人開門，甚至有人接過了那人手里的皮箱。真是不可思議，他們怎么變得這么熱心腸了呢?我搖搖頭，自顧自地依然看手里的資料。過了一會兒，他們都回來了。這時一個比我大幾歲的老兄問我：“你怎么還坐在這兒啊?”我一愣，說：“沒到面試的時間啊!”他說：“你平時不看書啊!現在的面試，考題往往在題外，比如剛才都去開門，那個拎皮箱的人可能就是公司的哪位老總，這可能就是一道考題。兄弟，這都是機遇啊!”我似懂非懂地點頭。

又看了一會兒資料，時間到了，面試地點在11樓。在走向電梯的這段路程中，讓我意想不到的事又發生了。他們紛紛往地上看著，有人撿起不被人注意的小紙片放進了紙簍，有人則把位置不正的垃圾筒擺正。那位老兄又在我耳邊說：“你看，這可能就是機遇啊!”

終于開始面試了，我安下心來，把剛才看的資料又想了一遍。輪到我時，由于沒抱太大希望，我反而很鎮靜，回答問題也很得體到位，畢竟研究過他們公司嘛。出來之后我們便在11樓的一個小會議室里等結果，這有些與眾不同，一般的公司都是事后電話通知結果的。那些人又忙起來，滿屋子地找機遇，我坐在角落里靜靜地等著。

過了一會兒，人事主管來了，宣布了錄用名單，居然有我!他對大家說：“你們都很優秀，看得出來你們都讀過不少書，對應聘很有經驗，而且知道尋找機遇，這我早就看到了。可是，只靠一些細節是不行的，我們需要的是實實在在的人才，投機取巧是不可取的。雖然說現代的應聘試題很廣泛，甚至滲透在你走進公司后的第一個細節，但這要有踏實的真本領作前提。面試過程中，對本公司有深入了解的寥寥無幾。面試被錄用的這5人，他們都作了充分的準備，對公司的前景也作了合理的分析與預測，并提出了自己的見解。最后，我要提醒你們，不要為書所誤，無論做人還是做事，還是實實在在的好!”

是啊，有時經驗多了、技巧多了，反而會為其所累。只要你有真本領、腳踏實地，就會走得穩、走得遠。實力永遠最重要，只要你實實在在地努力，機遇就遍地都是!

請保留文章來源信息和原文鏈接！

知識的重要的來源（實用21篇）篇九

>重陽節習俗

1、賞菊花。菊花和重陽節有很深的關系，重陽又稱之為菊花節，所以，在重陽這兩，賞菊花成了首要的習俗之一。

2、登高。這是我們在古詩詞里就知道的，因此，重陽又稱為登高節，人們登高也不單是攀登而已，還要觀賞山上的紅葉野花，并飲酒吃肉。

3、插茱萸。重陽節有佩茱萸的風俗，因此重陽又被稱為“茱萸節”。茱萸是重陽節的重要標志。茱萸雅號“辟邪翁”，古人認為佩戴茱萸，可以辟邪去災。

4、放紙鷂。這是是惠州過重陽節的主要習俗。惠州民間過重陽節是以放紙鷂為主要特征。在國內有一些地方也有放紙鳶的習俗。

5、吃重陽糕。重陽的飲食之風，除了飲茱萸、吃菊花食品之外，還有其中最有名的就是吃糕。當然這在北方，吃重陽糕之風尤盛。

6、喝菊花酒。因為菊花被稱為“長壽之花”，所以，在重陽節這天就產生了喝菊花酒的習俗。

知識的重要的來源（實用21篇）篇十

7、掌握向量的加減法、實數與向量相乘、向量的`線性運算。

8、銳角的正弦、余弦、正切、余切的概念，記住常見度數的三角比值。

9、解直角三角形及其應用。

10、圓心角、弦、弦心距的概念。

11、圓心角、弧、弦、弦心距之間的關系，運用定理進行初步的幾何證明。

12、垂徑定理及其推論。

13、直線與圓、圓與圓的位置關系及其相應的數量關系。

14、正多邊形的有關概念和基本性質。

15、用基本作圖工具，正確作出正三、四、六邊形。

知識的重要的來源（實用21篇）篇十一

許多元素有變價， 條件不同價不同。

注：“金正”指金屬的化合價通常顯正價：“非負”指非金屬的化合價通常顯負價。

氫氯鉀鈉一價銀，二價氧鋇鈣鎂鋅，三鋁四硅磷五價，

二四六硫都齊啦。談變價，也不難，二三鐵，二四碳，

三二四五氮都有，二四六七錳來占，銅汞二價最常見。

氟氯溴碘本負一，特殊情況為正七。

先念后寫再標價，約分之后相交叉。

左寫反應物，右寫生成物；中間連等號，條件要注清；

寫對化學式，式子要配平；氣體和沉淀，箭號標分明。

鉀鈣鈉鎂鋁鋅鐵，錫鉛(氫)，銅汞銀鉑金。

鉀鈉硝酸銨鹽溶，鹽酸不溶銀亞汞；

硫酸鉛、鋇沉水中，碳酸、硫酸鎂微溶；

溶堿有五位，鉀鈉銨鈣鋇。

氫、氦、鋰、鈹、硼；碳、氮、氧、氟、氖。

鈉、鎂、鋁、硅、磷；硫、氯、氬、鉀、鈣。

物理變化不難辨，沒有新物質出現；

化學變化則不然，物質本身已改變；

兩種變化有區別，有無新物作判斷；

兩種變化有關聯，化變中間有物變；

變化都由性質定，物性化性是關鍵。

價奇序奇，價偶序偶。

一排順序二標價，價數交叉寫右下；

約簡價數作角碼，化合價規則去檢查。

左寫反應物，右邊寫生成；寫對化學式，系數來配平；

中間連等號，條件要注清；生成沉淀氣，箭頭來標明。

一找元素見面多，二將奇數變成偶；

三按連鎖先配平，四用觀察配其它；

有氫找氫無氫找氧，奇數配偶變單成雙；

出現分數去掉分母，調整系數使支配平。

客觀事實要遵從，書寫形式分異同；

生成符號要寫對，質量電荷要守恒。

酸干酸，堿干堿，氧化不能干還原，

中性干燥劑，使用較普遍，

只有不反應，干燥就能成。

空氣組成別忘記，主要成分氮氧氣；

氮七八氧二一，零點九四是稀氣；

還有兩個零點三， 二氧化碳和雜氣；

體積分數要記清，莫要當成質量比；

還要注意防污染，環保意識要樹立。

燃磷入氧現象難忘，濃厚白煙冷卻粉狀；鐵絲燃燒火星四射，生成熔物固態黑色。

氧中余燼能復烯，磷燃白色煙子漫，

鐵烯火星四放射，硫藍紫光真燦爛。

磷燃氯中煙霧茫，銅燃有煙呈棕黃，

氫燃火焰蒼白色，鈉燃劇烈產白霜。

鐵氧水等互作用，發生復雜之反應，主要生成氧化鐵，還有復雜的成分；

鐵銹疏松易吸水，加快生銹的過程，要想防止鐵生銹，保持干燥和潔凈；

隔絕空氣又防水，表面涂上保護層，鍍金屬刷油漆，涂油烤藍都可以。

黃晶脆，水兩倍，微溶于酒精，易溶于二硫化碳，不溶于水，溶點一一二，沸點四四四。(密度是水的兩倍)。

無色有臭還有毒，二點六，分氫硫，還可性藍火頭，燃燒不全產生硫。(1體積水溶解2.6體積的h2s，一定條件下分解為單質氫和硫，有還原性，可燃性，藍色火焰)。

取鹵硝，磺加燒。

堿水取，醇堿消。

左物右碼先調零，天平一定要放平，砝碼大小順序夾，完畢歸零放盒中。

精確配液容量瓶，用前查洗記心中，溶解藥品用燒杯，靜置片刻移瓶中，

轉移溶液洗三遍，溶劑一次勿加成，快到刻度滴管加，摁塞倒立再搖動。

粉末固體用藥匙，量多大匙少小匙，塊狀固體鑷子夾，平放藥匙再直立。

過濾操作要知道，一貼二低三緊靠，一次過濾不澄清，重復操作可奏效。

下上左右順序定，裝好檢驗氣密性，固液小大裝藥品，拆卸儀器反進行。

用前檢查燈芯平，燒焦過長都不行；酒精可加三分二，燃著不能加酒精。

點燈要用火柴點，不能用燈去點燈；熄燈要用燈帽蓋，用嘴吹燈貨易生。

知識的重要的來源（實用21篇）篇十二

初中物理力學知識在中考中比較重要，常見題型有填空題、選擇題等。同學們要知道力的概念、相互性、力的三要素、二力平衡的條件，會區別二力平衡、相互作用力，知道牛頓第一定律的內容以及適用條件，掌握慣性的概念，并且會解釋相關現象。

首先，我們來研究——力。

題型一理解力的概念，認識力可以使物體發生形變或運動狀態改變。

例1.如圖1所示，(a)(b)表示力的作用效果。其中(a)主要表示了力可以使物體發生_________，(b)主要表示了力可以使物體的_________發生改變。

知識點力的作用效果。

闖關點撥力的作用效果是：(1)使物體發生形變或體積的改變;(2)使物體運動狀態發生改變。

解：人用力拉拉力器，使拉力器彈簧變長了。說明力使物體發生形變;運動員用頭頂球，改變了球的運動方向，說明力使物體的運動狀態發生改變。

答：形變;運動狀態。

例2.關于力的作用，下列說法正確的是()。

a、甲用力把乙推倒，說明只有甲對乙有力的作用，乙對甲沒有力的作用。

b、只有有生命或有動力的物體才會施力，無生命無動力的物體只會受力，不會施力。

c、只有當兩個物體直接接觸時，相互間才會發生力的作用。

d、力是不能離開施力物體和受力物體而獨立存在的。

知識點考查對力的概念的理解，即力的產生條件、力的作用的相互性、力的作用效果。

闖關點撥對力的概念的理解要包括兩點：(1)力不能離開物體而存在，說到力必能找到兩個物體(施力物體和受力物體);(2)力的作用是相互的。

解：力的作用是相互的，沒有哪個物體只對其他物體施力而不受力，也不管是否有無生命或有無動力，只要兩個物體間有作用，就一定有力的作用，因此a和b選項是錯誤的;要判斷是否有力的作用，必須判斷兩物體間有沒有發生作用，而不是看它是否接觸。不接觸的物體間也會有力的作用，接觸的物體間不一定有力的作用，故c也是錯誤的;力的作用一定發生在兩個物體之間，即要有施力物體和受力物體，單獨一個物體不會產生力的作用，故d是正確的。

答：d。

例3.下列物體的運動狀態沒有發生改變的是()。

a、做勻速圓周運動的小車。

b、在盤山公路上減速運動的小車。

c、騰空而起的火箭。

d、在平直公路上勻速行駛的汽車。

知識點運動狀態變化的具體表現形式。

闖關點撥物體的運動狀態不發生改變是指物體靜止或做勻速直線運動，即物體運動的快慢和運動的方向均不變。

解：題中圓周運動的小車的運動方向不斷發生改變，減速的小車運動快慢在變化，騰空而起的火箭不斷變快，都不是運動狀態不變。

答：d。

知識的重要的來源（實用21篇）篇十三

昨天我和媽媽一塊去我大姨家，我們到了車站，坐上車，我們到天津灣，到達后，我們向大姨家走去，我們到了大姨家之后，然后和弟弟玩開了，我正再看電視《喜羊羊與灰太狼》弟弟就開打了，我頂不住，只好逃走了。我們去吃飯了，我們咕嘟咕嘟的喝著可樂，弟弟也上來搶著喝，我吃飽了，弟弟也吃完飯了，我們去打牌，回到大姨家，我們一直在打牌，我輸了好幾把，但是，我最擅長打對牌了，打對牌時，表弟幾乎都輸了，我們玩了許多花樣，比如有三張牌的得分，還有7、g、5、2、3、花樣很多，還有特別創意性的，我數也數不清呢！我們玩著玩著，時間過得很快，現在已經三點多了，可是，我們還在屋里打牌。知道我媽媽叫我為止，然后我們才念念不舍得離開了大姨家。我們準備走了，但是，媽媽說了一句話，弟弟就想讓我去他家，媽媽沒同意，弟弟哭了，怎么勸也不行，拽也拽不動。最后，我媽媽答應了，到了表弟家，我和他看開電視，然后四點半時，我們坐上車，開開心心的.回家了。

今天我們去大姨家是為了給表哥祝賀他考上了好的大學，我將來也要考上一所好大學，可是，怎樣才能考上一所好大學呢，讀書時最重要的，而且時間也是寶貴的，我們要怎樣才能好好讀書又能珍惜時間呢，我來給大家講一下讀書吧！讀書時我們必不可少的作業，我們每晚都要抽出半個小時或者一個小時的時間來讀書，所以，讀書時我們永遠的作業，讀書要讀好書，要是你讀漫畫類和游戲書的話，那樣你就會被批評，而且還會成績下降，所以讀書一定要讀好書，你要想著：以后絕對不讀垃圾書。那樣你的學習就會進步。

還有時間，時間也很重要，一般，時間很重要的，所以我們要珍惜時間。時間在你的身旁，他在每時每刻的注視著你，看著你是把時間都浪費在了那里，還是在用入正途，不管你只在偷偷摸摸的打游戲，還是在認認真真的讀書，他都能看見，但是，他不會告訴你，更不會提醒你，還不會教導你，他不像爸爸媽媽那樣，只要我們一犯錯教導我們，他只會沉著的等待著。

今天我很開心。學到了這么多東西。

知識的重要的來源（實用21篇）篇十四

知識的重要的來源（實用21篇）篇十五

今年暑假，爸爸媽媽帶我去新疆大草原阿爾夏提游玩、欣賞。我看到這里的花開的那么美麗動人，那么清香撲鼻。

遠處，我就看到粉白相間的花。我準備去栽花，就在這時，一個蒙古的女孩看出了我的念頭，馬上走到我跟前用親切的標準普通話對我說：“你好小同學，你知道這種花叫什么名字嗎？它會“咬人”呢！它就是傳說中的蝎子草呢！只要誰碰到它，它就會“咬人”。可別以為蝎子草是好惹的！蝎子草的莖葉上面長有螯毛，雖然短而堅硬，但是，如果人的皮膚觸動螯毛，頓覺疼痛難忍，如同蝎子蟄一樣。這是弱小的蝎子草的自衛武器。不過，這種疼痛很短，十分鐘也就消失了的。小心噢！”說完阿姨走了。我想原來它就是蝎子草啊！我以前看到一篇文章就是寫《蝎子草》的，今天我終于看到了我盼望已久的蝎子草啊！原來蝎子草的花的顏色也滿鮮艷的。我問爸爸：“蝎子草這種植物有沒有動物敢吃呢？”爸爸皺起眉頭思考了一會兒，說：“當然有，只有一種動物喜歡吃。”“爸爸，別賣關子了快說吧！”“它就是喜歡在沙漠中的駱駝，”爸爸語重心長的說。

這時，一個五六歲的小男孩他不太懂事聽話快速的跑到蝎子草的旁邊，準備像我剛才一樣看到了粉白相間的花準備去栽花，但是，沒有人注意這個矮小的身影，他輕輕的一摸蝎子草，蝎子草的莖葉上面長有螯毛，讓小弟弟的小手疼痛難忍，痛哭起來，我走到小弟弟身邊，說：“小弟弟，這種疼痛很短，十分鐘也就消失了的。別哭，別哭呀！”我又一次重復說“過十分鐘后，自然會好的'。”他不哭了，我知道一定是手不疼了但是卻起了幾個小包，好久才消失，留下一個小紅點。蝎子草的厲害果然是名不虛傳呀！

我絕定像那位寫《蝎子草》的作者那樣把蝎子草拿去做標本，我準備去用剪刀剪，就在這時，我一不小心手被扎了一下，“哇，好癢啊！”我去抓癢，結果，手又是痛的。我沒有管它，繼續摘“標本”，結果好不容易被我摘來了。

總在不經意間傷害別人，這不是蝎子草的本意。它最初不是為了螯人而長出尖刺的，就像我們最初和最終的目的，不是傷人，而只是為了獲得生存的空間而已。

大自然的教誨，有時很特別，也很簡單。

知識的重要的來源（實用21篇）篇十六

正方形具有平行四邊形、矩形和菱形的全部特性。

1、兩組對邊分別平行；四條邊都相等；鄰邊互相垂直。

2、四個角都是90°，內角和為360°。

3、對角線互相垂直；對角線相等且互相平分；每條對角線平分一組對角。

4、既是中心對稱圖形，又是軸對稱圖形（有四條對稱軸）。

5、特殊性質：正方形的一條對角線把正方形分成兩個全等的等腰直角三角形，對角線與邊的'夾角是45°；正方形的兩條對角線把正方形分成四個全等的等腰直角三角形。

6、正方形是特殊的矩形，正方形是特殊的菱形。正方形具有平行四邊形、菱形、矩形的一切性質與特性。

知識的重要的來源（實用21篇）篇十七

知識的重要的來源（實用21篇）篇十八

4、董仲舒新儒學

罷黜百家，獨尊儒術;"春秋大一統";天人合一，天人感應，君權神授;三綱五常

5、明末清初

a黃宗羲：抨擊封建君主專制，"天下為主君為客"(農工商皆本)

b顧炎武：經世致用，"天下興亡匹夫有責"《天下郡國利病書》

c王夫之：樸素唯物思想《讀通鑒論》

6、古代科技

a四大發明

指南針：戰國司南;北宋應用于航海;13c傳入歐洲

造紙術：西漢出現;東漢蔡倫“蔡侯紙”

印刷術：唐朝雕版印刷;北宋畢升膠泥活字印刷

火藥：唐末應用于軍事;宋朝火器

b農學(四大農書)

西漢：氾勝之，《氾勝之書》

南北朝：賈思勰，《齊民要術》，北方

元朝：王禎，《農書》

明朝：徐光啟，《農政全書》

c醫學

戰國至西漢：《黃帝內經》，中醫學奠基

東漢：“醫圣”張仲景，《傷寒雜病論》，中醫臨床學奠基

明朝：李時珍，《本草綱目》，“東方藥物巨典”

7、美術

遠古，彩陶畫，《鸛魚石斧圖》

戰國，帛畫，《人物龍鳳圖》、《人物馭龍圖》

東晉，顧愷之，《女史箴圖》，“以形寫神”

唐，吳道子，《送子天王圖》，“吳帶當風”

北宋，張擇端，《清明上河圖》，風俗畫

明清，文人畫，表現個性，追求意趣

知識的重要的來源（實用21篇）篇十九

我不是很喜歡學習，因此，這次期末考試成績不是很好，不理想。俗話說的好啊分分學生的命根，回到家后也不是很高興，老爸媽媽當時也沒有說什么，只是給我總結了以下，說這就是你平時驕傲自滿，學習不認真，馬馬虎虎，導致了你的學習勢力下降的原因，這次是個教訓，你要努力哦，這次考的不好你只要知道，自己錯在那里，改掉自己的壞毛病就會進步的，學習要抱著永不服輸的盡頭，不要驕傲自滿，一定會好的。

我半懂不懂的點了點頭，心中卻不以為然，知識有什么用啊，沒有知識的人，不是生活的也不錯啊！我們兩個騎著電動車，我問老爸，為什么我們不打的，老爸說：“你還挺會享受的'，老爸不上班了，那來的這么多的錢啊，省點吧，這就不錯了。”我們從附近的書店一直找到誠里，才從三味書屋找到她要的書，我看到一本，感覺不錯，不過看了看價格29元，我有點嫌貴，沒有說要，老爸看出了我的心，我是想要這本書啊，老爸說你喜歡就拿著吧。

在路上我問老爸：“這么貴，你也舍得給我買啊？”老爸說：“只要你喜歡，是學習的書籍再貴老爸也要給你買的，我給孩子說再好的東西，總是有價格的，只有知識無價，你學好了，知識多了，會創造很多的財富的，就像美國的比爾蓋茲他就是你們的榜樣，是個很富有的人，在世界上可以說是首富了，你知道為什么嗎，她的知識就是無價的，他創造了硬盤技術，就是這硬盤技術他富了，你只要好好學習，將來成為一個科學家，你也可以創造財富的，到時候你的知識就無價了，明白嗎？”我點點頭，心中隱約明白了知識的作用。

知識的重要的來源（實用21篇）篇二十

(一)。

文言文翻譯口訣。

古文翻譯，自有順序，首覽全篇，掌握大意;先明主題，搜集信息，由段到句，從句到詞，全都理解，連貫一起，對待難句，則需心細，照顧前文，聯系后句，仔細斟酌，揣摩語氣，力求做到，合情合理，詞句之間，聯系緊密。若有省略，補出本意，加上括號，表示增益。人名地名，不必翻譯，人身稱謂，依照貫例，“吾”“余”為我，“爾”“汝”為你。省略倒裝，都有規律。實詞虛詞，隨文釋義，敏化語感，因句而異。譯完之后，還須仔細，逐句對照，體會語氣，句子流暢，再行擱筆。

病句改錯口訣：

改錯改錯，仔細琢磨;少主謂賓，用詞不妥，詞序混亂，重復羅嗦，指代不明，連詞用錯，不合邏輯，否定太多，判明病因，準確改妥。”

關聯詞語歌訣：

“不但”“而且”表遞進，“雖然”“但是”表轉折;。

“只有”和“才”表條件，“如果”和“就”表假設;。

“因為”“所以”表因果，“不是”“就是”表選擇;。

“首先”“然后”表承接，相關相反為并列。

記敘順序方法歌訣。

記敘主要三順序，順序倒敘和插敘。

順序按照時間寫，層次脈絡好了解。

倒敘給人印象深，激發興趣吸引人。

插敘襯托和補充，為使主題更鮮明。

作文制勝歌訣。

充足構思很必要，擬個好題有實效。

揚長避短要做到，開頭出彩是高招。

亮點語言不可少，行文扣題也重要。

虎頭蛇尾不太妙，切入點新才。

作文寫作口訣：

選材:作文選材要認真，注意觀察動腦筋;要選精華動人事，下筆才能如有神。

主題:敘事抒情或描寫，生動形象又簡潔;寫來寫去不可忘，主題思想要明確。

立意:文章立意先要準，分清對錯再求新;要從模仿變創作，不說假話只求真。

結構:題材若像血和肉，文章骨架是結構;動筆之前要想好，層次邏輯分先后。

開頭:文章開頭很重要，變化多端挺奇妙;開門見山最易學，不必東轉又西繞。

煉字:煉字就像揀沙粒，寫完初稿反復吟;多余廢字不可要，關鍵好字值千斤!

造句:造句就怕老一套，活的語言動人心;日常聽到好句子，積累起來寫進文。

剪裁:做衣服，講剪裁，寫完文章要修改;哪該簡略哪該詳，全憑增刪巧安排。

細節:提高寫作靠勤學，關鍵時刻講細節;選準典型寫真切，畫龍點睛才叫絕。

結尾:好的結尾味無窮，壞的結尾意不明;千變萬化不離宗，完成主題筆就丟。

(二)。

1、重點難點：

基礎知識部分——成語辨析、病句。

現代文閱讀。

2、易錯點、易混點：

(1)字音字形部分采用每天課前小卷小考的形式督促學生識記;。

(3)在明確概念隸屬的基礎上，規范答題的要點層次和術語的使用，如句義理解題的答題三個思考角度等。

3、收效：

(1)小卷測試既起到督促學生識記的作用，又能夠化整為零，提高零散掌握知識點的長效性，部分學生還通過主動申請批改小卷的方式強化記憶。

(2)學生答題的規范意識有所提高，相當一部分學生培養起答題模式化的意識。

(3)對各考點的考查方向有了更為清醒的認識，并且建立起一定的知識結構框架。

(4)寫作過程中學生有意識地嘗試著從立意、文體、選材的角度提高自己的水平。

4、存在問題：

(1)自覺滾動式鞏固復習的意識仍然薄弱，除了客觀時間有限的因素外，計劃性、持續性的自主復習做到不到位，導致一段時間后復習過內容的淡忘。

(2)雖然對規范答題作了系統的知識梳理和強調，但是講過知識學以致用的能力不強，或自覺意識不強，導致僅僅是“筆記”而非“腦記”，還有相當一部分學生并未掙脫原有解題惡習的束縛，未能將科學的解題步驟落到實處，所以查漏補缺的實效并不樂觀。

(3)理科生對語文投入從認識上到行動上都很不夠。

(4)新課改條件下對開放題的考查設置較多，而且對學生靈活作答，高度提煉概括能力提出更高的要求，而學生往往在這部分既存在畏難情緒嚴重的問題，同時存在較大的惰性。

5、解決辦法：

(1)師生加強對語文學科的重視，拓寬語文的夾縫空間。

(2)平時訓練高標準、嚴要求，“唯規范是從”，不規范不給分，不按步驟進行返工。

(3)在現有條件下，結合班級實際，為學生有步驟地滾動復習復習過的知識點提出計劃建議。

(4)在習題訓練過程中，尤其是講評過程中，強調對照答案找差距，透視答案析要點。

6、打算和建議：

(1)針對一輪復習中學生仍然薄弱的知識點再次精選習題進行強化鞏固;。

(4)針對個別學生出現的個性化知識掌握上的問題，盡量做到面批面改式的跟蹤指導;。

(5)及時針對習題訓練過程中反映出來的學生知識漏洞，提醒并指導學生進行相關知識點的查漏補缺。

語文學習方法。

1、多讀書：多讀是建立在精讀的基礎上的。讀文章時一定要注意它的內涵。反復看課文上的文章，將精彩之處做上標記，寫上自己的感受、思考。

2、多練習寫作，可以通過寫日記的方法：不管是雜文、散文，還是小說，都可以寫，寫完了要反復修改，這樣才能真正提高自己的寫作能力。要多思考，學而不思則惘。

3、多注意觀察：會發現生活中有很多素材可以成為寫作的素材。

語文學習技巧。

多讀。

就是反復讀。據說，豐子愷先生的讀書法稱為“二十二遍讀書法”，他對一篇好文章，前后讀22遍之多，并深有體會地說，把文章讀熟后，就會漸漸地從唇間背誦出來，多讀成誦，應當就是記憶之本。

強記。

就是有目的地克制自己，進行記憶。有些課程基本概念不記不行，如語文中的音形義、外語中的單詞等。理解了的要背誦，暫時不理解的也要加以記憶，并在使用中重新鞏固記憶。

古詩文，背誦后更易理解，理解后還會記得更牢固——當然這需要毅力和恒心。久而久之，不但大腦信息存儲得越多，而且會養成樂于記憶的好習慣。當然，強記和死記并非同一概念。

勤寫。

不只是寫作文，那只是其中的一部分。日記、聽課筆記、讀書中的圈點評注、整理摘抄都屬于這個范疇。

寫本身就是較高層次的記憶，我們有這樣的體會：寫作文，先打腹稿，再寫成初稿，待到往作文本上謄寫時，不看初稿就能寫完。原因是，動筆綜合調動了各種器官，并進入記憶的高級階段，“好記性不如賴筆頭”不無道理。

知識的重要的來源（實用21篇）篇二十一

莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀。”在我的成長過程中，書也算是一位老師。

書，教給我無窮的知識。去年暑假，我到威海游玩。在這座充滿歷史烙印的城市，我第一次聽到甲午戰爭。對這個詞充滿了好奇心，什么是甲午戰爭？為什么頻頻提到甲午戰爭？回到家，急忙打開百科全書看個究竟。從書中得知，甲午戰爭是19世紀末即甲午年中日兩國發生一場海戰，結果中國傷亡慘重，北洋水師幾乎全軍覆沒。看著書中的一段段文字，腦中浮現著一幅幅展覽館的'畫片，我心中不禁憤憤不平。清政府是何等的腐敗無能，竟然用裝備軍隊的資金用于給慈禧過壽。戰爭失敗，中國從此失去沿海控制權，走上割地賠款的半殖民地時代。書，讓我對歷史有了深刻的了解。

書，教給我無窮的知識。嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，哎，這位可惡的歌唱家—蒼蠅，又開始它的交響樂。我拿起一本書，拍了下去。哼，沒打著！這時，媽媽舉起一把蒼蠅拍，只聽“啪”的一聲，蒼蠅小命歸天了。我十分迷惑不解，為什么蒼蠅拍能打住，書本卻不能，書本面積還大。書告訴了我答案。原來，蒼蠅身上有許多細毛，這些細毛可以感覺到周圍空氣的細微變化。如果用書打蒼蠅，會帶動周圍的空氣形成氣流，蒼蠅周身上的細毛感應到空氣的變化，就飛走了。而蒼蠅拍上的小孔可以讓大部分氣流穿過，這樣就不會被蒼蠅感應到了。書，讓我明白了許多的科學道理。

書，教給我無窮的知識；書，帶我走進歷史的大門；書，幫我通向科學的階梯；書，告訴我生活中善于惡、美與丑、是與非。我喜歡你，書，我最好的老師。