讀后感既是對作品的評價，也是對讀者自己的認識和思考的總結和體現(xiàn)。下面是一些經(jīng)典文學作品的讀后感范文，希望能夠為大家的寫作提供一些參考和啟發(fā)。
初中生雄獅去流浪讀后感（通用15篇）篇一
到了夜深人靜的時候，我還靠在床邊看書，盡管四周一片寂靜，只能聽見樹枝在風的作用下擺動的聲音，我還在廢寢忘食地讀著。是什么書擁有如此的吸引力？原來，我手中久久捧著《雄獅去流浪》這本書。
往往，強大的動物總是無情的，獅子是如此的。幾乎所有的小獅子在一定歲數(shù)時，就會被獅群的首領無情的趕出獅群，而本書的主角：老大是一只鬣毛黑色的獅子，所以叫黑鬣毛；老二的腦袋特別大，大名就叫大頭獅；老三的右臉上，從眼瞼到鼻吻，有一條粉紅色的傷痕，綽號叫刀疤臉；老四生了一雙美妙絕倫的眼睛，諢名叫桃花眼；老幺與眾不同的地方是，從兩耳之間的額頂?shù)轿布猓灤┲粭l寬約半寸的棕紅色毛帶，身體扭動或尾巴甩動時，就像一根紅飄帶在隨風飄舞，因此就起名叫紅飄帶，他們的命運也是如此——他們會被獅群的首領驅趕出它的獅群，稱為“驅雄”。
當黑鬣毛認為自己快不行了的時候，看著饑腸碌碌的患難同伴們，一下狠心，竟然讓同伴們吃了自己的肉，使同伴們渡過了鬣狗的這第一難關，卻奉獻出了自己的生命……這是多么無私的友誼！
讀了這本書，我深深地體會到了擁有毅力是多么的重要，而一顆無私的心也是何樂而不為的。
初中生雄獅去流浪讀后感（通用15篇）篇二
暑假里我讀了動物小說大王沈石溪的作品，給我感觸最深的是《雄獅去流浪》。在這本書中五只半大雄獅被無情地驅趕出獅群。他們付出了努力，但是收效甚微。四兄弟相繼奔赴黃泉路，紅飄帶卻生存了下來。它看中了一個獅群，然而一個意外又粉碎了它的希望。
別給生命舒適的溫床，否則將一事無成。讀完這本書，我不禁感慨萬千。的確如此，你給生命留下舒適的溫床，生命就失去了動力，生命就缺失了磨煉的機會，生命的溫床只能誕生生命的災難。就像獅子，如果不驅雄，半大雄獅永遠只會依賴獅群，永遠不會獨立。一旦驅雄，饑餓是它們的第一課，這樣它們經(jīng)歷磨難，磨煉毅力，才能成為獅王。
在當今的中國家庭中，由于家庭條件的優(yōu)越，獨生子女生活自理能力普遍比較差。尤其是中小學生獨立能力、動手能力和國外相比，差距非常大。大學生不會剝雞蛋，中學寄宿生因不會疊床被，在床上坐了整整一夜，像這樣的例子比比皆是。這就是父母對我們太過于愛護，不敢放手，滋長了我們的惰性，削弱了我們的能力。我們應該經(jīng)常做做家務，下回海，參加一些社會公益活動，積累一些社會經(jīng)驗，學會一些生存技能，這樣將來踏入社會才能在社會上立足。
不要給生命留下舒適的溫床，它會培養(yǎng)惰性，生命溫床只會延續(xù)生命的災難。不管是什么，怎樣的條件就會造成什么樣的命運。
初中生雄獅去流浪讀后感（通用15篇）篇三
我讀了一本書，書名是《雄獅去流浪》，是著名的動物小說大王沈石溪寫的。我看過他寫的好幾本描寫動物的書，在他的筆下，許多動物栩栩如生，讓我贊嘆不已。
這本書講述了在羅莉安大草原，生活著雙色獅鬃群。有一天，雌獅捕獲到了一只角馬，不料，有五只半大雄獅不知深淺，率先奪取食物，引起事端。雙色獅鬃群的雙色鬃和獨眼雄認為時機已到，毫不留情的把它們趕出了大草原，五只半大雄獅只得開始他們的流浪生涯。
在流浪的過程中，充滿了危險和陷阱，雄獅們付出了慘重的代價。其中老大黑鬃毛慘死在鹿蹄之下，臨死之前，它讓兄弟們喝光他的血，以便讓讓它們能繼續(xù)活下去。名叫刀疤臉的獅子為了搶水喝最終與黑犀同歸于盡了。最大的一只獅子大頭獅被看似是一根漂亮木棍的獵槍打死。美麗的桃花眼雄獅想聯(lián)手獨耳喀喀獅王的雌獅墨菊打敗獨耳喀喀獅王，以便能在草原上立足，但遭到墨菊的背叛，被撞入泥潭死去。
讀完這本書，我被書中驚心動魄的情節(jié)深深吸引住了。覺得作者寫得太感動了，我為書中現(xiàn)實的殘酷與挫折震驚，為獅子的勇敢而感慨。也許，大家會說這個故事講的是獅子，跟我們?nèi)祟悰]有關系。是的，這是獅子的故事，書中的獅子們雖然有四只死了，但它們?yōu)榱送楦冻隽俗约簩氋F的生命，它們頑強生存的精神非常值得我們好好學習。人也一樣，活著應該活得有意義，一個人如果不為了生活和事業(yè)而努力奮斗，那么他就是一堆廢鐵。有時候在生活中遇到各種各樣的挫折，但只要你努力過、付出過，就算失敗了也是值得的。
初中生雄獅去流浪讀后感（通用15篇）篇四
這本書詳細的描寫了被“驅雄”后的半大雄獅到草原上流浪生活的故事，《雄獅去流浪》讀后感500字。
“驅雄”是雄獅成長中不可缺少，也是必須經(jīng)歷的一道難關。所有被驅雄的獅子，都將經(jīng)歷野外艱苦的磨練，學會自己捕獵、生活。所有不會生存的獅子，將會無情的被大自然淘汰掉，只有那些生存下來的獅子才有可能繼承王位，讀后感《《雄獅去流浪》讀后感500字》。在雄獅的成長生活中，大自然就好比是一場生存的競賽，只有勝者，才能活下去。雖然這對于雄獅的生存規(guī)則來說是殘酷的，但是，這也是選出優(yōu)秀的獅種的方法，只有這樣，獅子的后代才不會越變越衰弱。這么說來，獅子還要感謝祖宗設定了“驅雄”這個生存規(guī)則。
實際上，并不是只有獅子會驅雄，很多動物也向獅子那樣：例如狐貍、金雕……它們同樣希望自己的子孫后代能成為山里之中的強者。
雖然我們是人類，沒有獅子那么殘酷的生存規(guī)則，但我們也應該奮發(fā)向上的努力學習，長大后為國家效勞，這樣才能使我們的祖國更加繁榮昌盛，越變越強。
初中生雄獅去流浪讀后感（通用15篇）篇五
它們是有尊嚴的，它們會用自己的行動來維護并贏得它們的尊嚴；它們是威風而不可侵犯的，當有其他生物踐踏它們的威風蔑視它們時，它們會毫不留情將侵略者撕成碎片。它們長長的鬣毛迎風飄動，就如同標志著它們成長的旗幟，高傲地升向天空。它們，是雄獅！
書還真是不讀不知道，一讀嚇一跳。自從我讀《雄獅去流浪》這本書后，我懂得了，原來動物和人一樣具有靈性，原來獅子是一種十分團結，但也很“自私”的動物。當一頭雄獅與雌獅交后，它們會將自己的六七歲大的雄獅逐開自己的領地，并將小雌獅或大雌獅留在自己身邊，并讓雌獅去打獵。這也太不仁道了吧？！想想人又何曾不是如此呢？比如，在我們小時，父母會包容我們，上下學接送，什么都搞好送到手邊。想想父母也真是受罪啊?，F(xiàn)在我們長大了，父母說：“我們很忙，你們也長大了，那以后你們自己上學，自己放學回家，沒有問題吧？”開始會有些不想不愿，但我們不會像那些小雄獅一樣，對家戀戀不舍，喊爹叫娘的。想想這樣很有趣嘛，可以在路上在學校與同學朋友聊聊天，談談心，這是多么有趣的事呀？慢慢也就習慣了，慢慢也就適應了獨立活動。
孩子“翅膀”硬了，也該讓他們?nèi)リJ闖了，這是多少父母想說但沒說出口的話。現(xiàn)在的家長對孩子們的管教便是“捧在手心怕掉了，含在口中又怕溶化了”。但我們也從沒主動向父親母親提出“我們長大了，我們可以照顧好自己，爸媽，你們可以放心了”。
的確，我們是少年人，是未成年人，但為什么不把自己看成一頭雄獅呢？為什么不能把自己錘煉成為雄獅一樣，打敗自己的怯懦和懶惰，去拼搏屬于自己的未來呢？“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹”？如果眼前都是平坦的草地，那么你會選擇悠然自得，但你永遠得不到進步；但若前方是一大片沙丘，你唯有選擇拼搏，唯有沖出沙丘，去尋找那一片綠洲，才能在鍛煉中成長、磨紅中進步。“世上無難事，只要肯登攀”。我相信，愿意堅忍拼搏的人是最幸福的。
我是一頭雄獅，我要去流浪。我要憑自己的努力去創(chuàng)造出屬于自己和家人的幸福生活，這是我的使命，也是我的光榮。
初中生雄獅去流浪讀后感（通用15篇）篇六
自從讀過《紅飄帶獅王》后，我就一直想再讀這個精彩故事的上部——《雄獅去流浪》這本書。兩周后，我和媽媽一起去書店買回了此書。
《雄獅去流浪》主要講述在羅利安大草原東邊紅樹林旁邊，生活著二十只獅子組成的雙色鬛獅群。雙色鬛獅王和它的幫手獨眼雄獅驅除了五頭半大雄獅：黑鬣一毛一，大頭獅，刀疤臉，桃花眼和紅飄帶。五兄弟成為流浪雄獅后，紛紛走向黃泉路，個個死于非命。
老大黑鬣一毛一被長頸鹿踢傷，成了四兄弟的腹中食；老二大頭獅被獵人打死；老三刀疤臉在沙漠里與犀牛同歸于盡，使另外三兄弟喝到了水；老四桃花臉卻因為異群獅子，活埋于沼澤。。。。。?？梢哉f五兄弟只留下紅飄帶了。
四兄弟的犧牲使紅飄帶更有了活下去的信念，因為一頭雄獅最重要的就是領地，這代表了尊嚴，同時這也是四位兄長對它的希望。三年后，紅飄帶已成為成年雄獅。在廣闊的羅利安草原上，紅飄帶的目標是最強大的帕蒂魯獅群，可是，辮子雄獅的出現(xiàn)粉碎了它的希望。。。。。。
精彩的故事告訴我們：現(xiàn)實生活有它殘酷的一面，在動物的世界也不例外；還有就是計劃好的行動要盡快出手，速度是贏得先機的重要因素；最后就是可貴的親情值得珍惜，可以說正是四位兄長用生命保住了紅飄帶的存活。
想了解更多，就打開《紅飄帶獅王》一書吧！
初中生雄獅去流浪讀后感（通用15篇）篇七
暑假間，我讀了《雄獅去流浪》這本小說，不禁有感而發(fā)。這本書真不愧對書的那么多稱號和贊美。
這本書講述了五只半大的雄獅被獅王無情的驅逐出師群，在外面闖蕩，尋找一個容身之所得故事。饑餓是給這五只爪牙沒磨，如需未干的雄獅上的第一堂課。為了生存，它們不得已冒犯長頸鹿，在與長頸鹿的搏斗中，五只雄獅的大哥黑鬣毛受了重傷。但是為了生存，剩余的四只雄獅不得不吃掉自己的大哥來換取生命的通信票。
世界之大，卻無從讓四只雄獅容身。無奈之下，它們走上了沙漠，去探尋那一片凈土。烈日炎炎的沙漠可是有“魔鬼”之稱的惡名，哪有那么容易讓他們走出去？饑渴隨時伴隨著它們，突然他們發(fā)現(xiàn)了一灘水，但是有一只黑犀牛守護著。黑犀牛挺破了老二刀疤臉的肚子。老二也死了，現(xiàn)在只有三頭雄獅。它們喝了水順利走出了沙漠。這天早上，三只雄獅捕捉了一只膘肥體壯的牛。準備飽餐一頓，但是突然從林子中走出幾個人?？匆姫{子直接舉起槍。三只雄獅沒有見識過槍的厲害，還認為這白白的金屬管子很漂亮。轟！槍冒出火花，三弟大頭獅的肚子直接被崩出一個大洞。這是，三只獅子才知道這白白的槍管是死亡的象征。可憐的五兄弟之剩下四弟桃花眼和紅飄帶兩頭獅子了。
它們連夜逃離這片“凈土”，回到了自己原先生活的那片草原。大草原里的墨菊雌獅是獨耳喀喀獅王的雌獅，桃花眼想用自己美麗的眼睛吸引墨菊雌獅，和它一起打敗獨耳喀喀獅王。它成功得吸引墨菊雌獅，就在和獨耳喀喀打仗的時候，墨菊雌獅突然背叛桃花眼，把它撞入泥潭，抓傷它那美麗的眼睛，桃花眼就這樣沉入泥潭死去了。
讀完這本書嗎我覺得作者寫的太幫了，凸顯了兄弟情義，人心的冷漠，現(xiàn)實的殘酷，勇敢的生存?；钕氯?！只有自己強大，才能在這變化的世界生存下去。我要好好學習，將來報效祖國。
初中生雄獅去流浪讀后感（通用15篇）篇八
還真是！當我讀到尾聲時，我有些激動，原來《雄獅去流浪》是《紅飄帶獅王》的前篇。但，更多的是感動，我被“紅飄帶”四個哥哥深深打動了。
獅群中一直流傳著這樣一個活動------驅雄。就是在雄獅長到半大快成年時，往往要被逐出獅群，開始獨立生活。強者生存，弱者只有死去。
當“紅飄帶”五兄弟開始流浪時，因為能力不夠強，無法與其他雄獅對決，所以好幾天都捕不到食物。五兄弟的老大“黑鬣毛”只好去捕捉獅群一般不會招惹的長頸鹿。結果，“黑鬣毛”因為其他四兄弟的疏忽被長頸鹿踢傷了，為了維持其他四兄弟的生活，“黑鬣毛”竟然把自己的身上的肉給弟弟吃。我留下了眼淚。
“黑鬣毛”走后，老二“大頭獅”決定帶領三兄弟橫穿沙漠，建造領地。好不容易找到一小片水源，卻被一頭黑犀牛占領了。老三“刀疤臉”為了維護雄獅的尊嚴，與黑犀牛同歸于盡。我的眼圈又濕了。
在“刀疤臉”的幫助下，“大頭獅”三兄弟走出了沙漠，可沙漠外邊卻是人類的家園?！按箢^獅”死于人的槍口之下，臨死前還不忘提醒僅剩下的兩個兄弟不要靠近，趕快離開。我又一次留下了眼淚。
剩下的兩頭雄獅“桃花眼”與“紅飄帶”平安回到了故鄉(xiāng)?？伞疤一ㄑ邸眳s死于它心愛的雌獅“墨菊”雌獅手下。我真的感到很惋惜。
合上整本書，眼淚止不住的流。我萬萬沒想到，獅王“紅飄帶”竟然有過這樣的經(jīng)歷。它最終成為獅王，是它那四個兄長用生命的付出。這使我想到，任何一個取得成功的人，他的背后是很多人無私的奉獻和付出，他們更感人，更值得我們?nèi)プ鹁矗?/p>
初中生雄獅去流浪讀后感（通用15篇）篇九
隨著時間一天一天過去，獅群中的大王――雙色鬣，越來越老，小雄獅們也越來越大了。
在一次捕獵活動中，它們看著雙色鬣大口大口地吞食了那可口的內(nèi)臟時，它們感到憤憤不平，心想：“我們都是雄獅，為什么你可以先吃，我們就不可以呢？”于是，它們等雙色鬣吃完后就不等母獅吃，搶先一步，占有了食物。
雙色鬣看到后，認為它們對自己有權力上的威脅，便以此為借口，把五只小雄獅趕出了獅群。
它們第一次捕獵就不是很成功。它們準備捕捉一頭長頸鹿，雖然獅子是短跑健將，但是豹子和長頸鹿都要比他快，黑鬣毛（最大的小雄獅）就想從后面往前撲到長頸鹿的身上，一口咬斷它的脖子，可是它犯了個天大的錯誤：從后面撲，就會被鹿腳踢到。果然，“砰”長頸鹿一腳踢到了黑鬣毛，把它踢的奄奄一息。最后，黑鬣毛在身負重傷的情況下，眼看自己的兄弟餓的快不行了，便叫他們把自己吃了。
我很敬佩黑鬣毛，他這種作風叫：舍己利人。直到死都擔負著保護自己兄弟的責任。
初中生雄獅去流浪讀后感（通用15篇）篇十
這個寒假中，我讀了一本由沈石溪撰寫的《雄獅去流浪》，書中五只雄獅的遭遇告訴了我一個道理：堅持，無比重要。
這本書主要講了雄獅紅飄帶和它的四個兄長為了希望，為了生存而戰(zhàn)斗。從它們身上我看到了堅持不懈的品質。老大只身與年輕氣盛的長頸鹿廝殺，遍體凌傷，依然堅持；老三被犀牛撞的奄奄一息，仍戰(zhàn)斗到比較后一刻……在戰(zhàn)斗中，每一只獅子都可以逃跑的，但是他們不愿退縮，不愿放棄的精神深深的打動了我。
記得那一天，我讀完課外書就去寫作業(yè)，我在比較后一道題目的`時候被難住了，這時的我第一時間想到的是“今天不寫了，明天再說吧。”我把筆一放，正好看到《雄獅去流浪》，腦海中頓時出現(xiàn)了雄獅們?yōu)榱藰s耀，為了生存，戰(zhàn)斗到生命比較后一刻的情景。它們面對的一個個危險都關乎生死存亡，每一個動作都是用自己的生命做賭注，但是它們一刻都沒有放棄，一直堅持著。而我面對的只是一道題目，那我又有什么理由放棄呢？頓時充滿愧意的我重新拿起筆。
古羅馬哲學家塞內(nèi)加說過：只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西?！缎郦{去流浪》這本書，雖然沒有華麗的詞句，但是他用樸實的語言，讓我懂了，堅持不懈！
初中生雄獅去流浪讀后感（通用15篇）篇十一
“火球似的太陽慢慢西墜，夕陽下，乞力馬扎羅山像只巨大的雄獅……”這是動物小說大王沈石溪爺爺?shù)淖髌贰缎郦{去流浪》的開篇之句，我在其老樹昏鴉的意境中，心兒馳向壯美的非洲羅利安大草原。
《雄獅去流浪》寫的是五只半大的小雄獅被趕出獅群，在外流浪的故事。最大的黑鬃毛因想讓四個饑餓的弟弟不被鬣狗吃掉，毅然讓四個弟弟把負傷的自己吃掉了；老二大頭獅為了掩護弟弟們，在人類的槍聲中倒下；老三刀疤臉，在與黑犀牛對抗時被撕成碎片，兩個弟弟喝到清水；老四桃花眼在和舊獅王爭奪王位時不幸受傷身亡；而老五紅飄帶在蜂腰雌獅的幫助下，成為了新一代的獅王。
這本書故事情節(jié)曲折，扣人心弦，讓我聯(lián)想到生活中可歌可泣的'無名英雄。比如刀疤臉，在最危險的時候，為了弟弟們與犀牛搏殺，這多么像我們身邊的消防員戰(zhàn)士啊！他們在火場、洪水中逆行，甚至用生命守護安寧。這也像戰(zhàn)“疫”中的醫(yī)護人員，當我們宅在家，“逆行天使”卻奔赴武漢等地區(qū)，與病毒搏斗，與時間賽跑。無數(shù)平民英雄用行動詮釋了大愛情懷，用生命展現(xiàn)了愛的力量，這成了我堅強生活的理由。
經(jīng)歷血雨腥風，看著四個手足兄長相繼倒下，紅飄帶變得沉穩(wěn)精干。它沒有像無頭蒼蠅一樣亂撞，而是用智慧戰(zhàn)勝對手，成為一代獅王。生活中，我缺少的就是沉靜，多了些浮躁，做事經(jīng)常不經(jīng)過頭腦，被爸爸媽媽經(jīng)常數(shù)落。記得有一次，弟弟跟我們說，他定位拍球可以拍到200個了。我立刻開始潑冷水，說：“你動了！你沒拍到200個，我看見了！”搞得大家不歡而散。現(xiàn)在，我領會到：學會分享他人的成就和快樂，才會和他人相處得開心、融洽，我真應該多向紅飄帶學習。
《雄獅去流浪》真是一本好書，它讓我在閱讀中思考，在書香中成長。
初中生雄獅去流浪讀后感（通用15篇）篇十二
書的內(nèi)容講述了五只被獅王驅逐的獅子，五兄弟互相團結，互相幫助，最后只有小弟弟紅飄帶活了下來。
我先說一下黑鬣毛吧！五兄弟在穿越沙漠的時候，老大黑鬣毛為了獵殺一頭長頸鹿，被長頸鹿的“鐵腿”踢傷了下巴！它躺在那里對弟弟們說：“把我吃了吧！你們一定要走出沙漠?。 蔽冶凰峒簽槿说木翊騽恿?。
再說一說老二大頭獅，四兄弟在沙漠里非常熱，快被曬死了，大頭獅圍著一塊大石頭轉了幾圈，然后繞到巖石背面用爪子在巖石下面刨出一個1米多深的沙坑，它叫弟弟們一個一個的進去了，自己卻暴露在陽光下。大頭獅的行為讓我知道了什么是禮讓。
最小的獅子紅飄帶被各大獅群驅逐著，它憑著自己的聰明才智九死一生，流竄在邊境線上，過著流寇式的生活。
這本書使我懂得堅持永不放棄，團結就是力量，我們的明天會更好！
初中生雄獅去流浪讀后感（通用15篇）篇十三
沈石溪伯伯來到我校。在簽名售書活動現(xiàn)場，我買了一本書——《雄獅去流浪》。
生活的殘酷，不是人人都懂。每個人對殘酷的生活有不同的理解。在幾乎沒有任何棲息、捕獵、飲水機會的羅利安大草原，不喪失生活的勇氣，努力活下來的紅飄帶無疑是世上毅力、生命力最強的動物之一。獅子的世界競爭都如此激烈，何況人呢！
由此，我聯(lián)想到人類社會的競爭。雖然不如獅子關乎生死存亡，但卻也連接了未來的一切。競爭，在一個人還未出生時就開始了，在父母億萬個精子中達到第一個相會，才有機會出生?？梢哉f，沒有競爭，就沒有生存，也就沒有發(fā)展。有競爭才有壓力和動力，競爭能讓人奮起直追，不斷超越自我。在競爭中達到最好，實現(xiàn)更高的目標，才是競爭的意義所在。
20世紀30年代，英國一個不出名的小鎮(zhèn)上，有一個叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴格的家庭教育。父親對她的教育很嚴格，經(jīng)常向她灌輸這樣的觀點：無論做什么事情都要力爭一流，永遠做在別人前面，而不落后于人。即使是坐公共汽車，也要永遠坐在第一排。父親從來不允許她說“我不能”或“太難了”之類的話。父親的“殘酷”教育培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學習、生活和工作中，她時時牢記父親的教導，總是抱著一往無前的精神和必勝的信念，以自己的行動實踐著“永遠坐在第一排”。
瑪格麗特上大學時，學校要求學生們上5年的拉丁文課程，她憑著自己頑強的毅力和拼搏精神，硬是在一年內(nèi)全部學完了?，敻覃愄夭还庠趯W業(yè)上出類拔萃，她在體育、音樂、演講及學校的其他活動方面也都一直走在前列，是學生中的佼佼者之一。40年后，英國乃至整個歐洲政壇上出現(xiàn)了一顆耀眼的明星，她就是1979年成為英國第一位女首相、雄踞政壇長達11年之久、被世界政壇譽為“鐵娘子”的瑪格麗特——撒切爾夫人。
可見，要想成就一番大事業(yè)，就要具備“永遠爭做第一”的競爭意識和競爭精神，這樣才能更好地激發(fā)自己的斗志，不斷地超越自我，攀上事業(yè)的巔峰。這就是我讀了《雄獅去流浪》這本書后的所悟所得。
初中生雄獅去流浪讀后感（通用15篇）篇十四
一次偶然的機會，我接觸到了《雄獅去流浪》這本書，書中有悲，有喜，也有哀。
這本書主要寫了五只半大的雄獅被“驅逐”，流放到邊界線外。從此，這五只半大的雄獅便開始了顛沛流離的旅行。在途中，它們歷經(jīng)千辛萬苦。終于產(chǎn)生了最后一個勝利者----紅飄帶，以全身寫滿了滄桑的它，終于練出了一套訣竅。最終，它就要打敗那曾經(jīng)威震一世的老雜毛了。但事與愿違，它沒有把握好時間，讓別獅占了王。
我頗受教育。
原來獅族是這樣生存的，我了解到了自然，也感受到了自然。熟悉了獅群的生活，便身臨其境。
這篇小說是沈石溪先生寫的?，F(xiàn)在，我從這五只半大的雄獅的遭遇中領悟到了生命的重要，像水一般透明而有波折。也許，這就是人生的旅途。
對《紅飄帶獅王》充滿期待。
初中生雄獅去流浪讀后感（通用15篇）篇十五
我看的書有很多，《保姆蟒》，《藏獒渡魂》，《刀疤豺母》……不過令我映像深刻的是《雄獅去流浪》。
《雄獅去流浪》的作者是動物小說大王沈石溪，他有300多集動物小說，個個生動擬人，深受我的喜愛。
《雄獅去流浪》主要講了有5只獅子被逐出獅群，過的艱難生活，這5只獅子分別叫：黑鬣毛，刀疤臉，大頭獅，桃花眼，紅飄帶。
這五只雄獅，在一次次困難中不斷犧牲，黑鬣毛為了突圍鬣狗群讓4只雄獅把自己吃了，他們并不氣餒；穿過沙漠中，刀疤臉跟犀牛同歸于盡，讓其他三只雄獅喝上清澈明亮的水；其他3只穿過沙漠，來到一個沒有危險的世外桃源，而大頭獅卻被獵人們槍打出腦漿；人們布下天羅地網(wǎng)，沒有辦法，桃花眼和紅飄帶只好回到原地，對付獨耳喀喀的獅群，桃花眼卻跟一頭獨耳喀喀寵愛的雌獅有了感情，可雌獅背叛了他，把他推進泥潭，活活被淹死了，只剩紅飄帶了，他獨立生活，變成了獅王。