英語是許多國際考試的主要語言，對于留學和移民有很大幫助。以下是一些制定英語學習計劃和目標時的參考意見，供大家參考。

我的喜好英語（匯總13篇）篇一

晚上，吃完晚飯，坐在沙發上讀英語，可是音標難住了他，我決定幫助他，于是，我主動地說：“我幫你吧！”

首先，我讓爸爸從a讀到z，然后把音標念一遍，我發現他j和g總要搞錯，我就教他一個小方法，這個小方法就是背熟兒歌，學音標，沒想到，他一下子就把j和g記在腦子里了。然后，我開始教他單詞，我說：“fox和box有什么不同？”爸爸說：“最前面的一個字母不同，一個是f，一個是b。”我說：“對啦！”我們學了一些簡單的`句子，我說一句，他說一句，他一會兒就全學會了。

雖然我的爸爸日語很棒，但是他還是要去學習英語讓自己更聰明，這種一邊工作一邊學習的精神是值得我們學習的。

我的喜好英語（匯總13篇）篇二

一頂頂色彩斑斕的帽子，代表著一個人的嗜好；一件件明暗深淺的上衣，代表著一個人的心境；一條條材質粗細的外褲，代表著一個人的本性。

對偶像明星們而言，“裝扮”是件重要的事，此點無可否認，但，由于過度的在意外界眼光，代表出現的，往往不是自己的嗜好，無法代表自己的心境，更不是自己的本質。明星們缺少了“那份最真的樸華無實?！睂ξ叶裕胺鹨鹧b，人要衣裝”，我也是在意外表的，但我不拘泥于庸俗世塵，我也不局限于與眾不同，只想“做”自己。

我是個棒球迷，我愛道奇隊，我喜歡棒球帶來最真實的感動，因此我到哪都穿著我最愛的裝扮―道奇裝。我的道奇裝，即是道奇中外野手的球服，他是道奇看板球星，更是大聯盟唯二的全能選手!我喜歡他們，是因他們沒有洋基隊的市儈險惡；沒有紅襪隊的沖昏頭的仇敵；更沒有太空人隊的灰心頹喪!他們有的，是對棒球的熱愛；是對身為洛杉磯一份子的驕傲，更是對自己的馳騁球場肯定。

一陣微風吹過，拂去了冷酷的冬風，帶來了溫暖的春風；一顆棒球飛過，趕走了虛假的情感，帶來了真實的感動；一段長路走過，拋下了自貶的心虛，帶來了驕傲的自信；一套道奇裝穿過，打擊了惱人的烏云，帶來了璀璨的人生。

我的道奇，是我最樸華無實的衣。

我的喜好英語（匯總13篇）篇三

初一開學時，當我第一眼看見她時，心跳突然慢了一拍，因為我對她的第一印是：這個老師看上去好兇啊……沒錯，她就是我們的英語老師。

雖說我對黃老師第一印象是感覺好兇，但實際上，我們親愛的英語老師是狠溫柔、很開明的。

她會在有兩節英語課時，抽出一節課來放電影給我們看，為的是不讓我們太累；她也會很大度地原諒那些犯了錯的同學。有一次，班上有幾個不知好歹的人為了報復老師，便去破壞老師的車，但老師依舊用寬容的心態去對待這件事，沒有去追究。

但令我印象最深的，還是老師對我無微不至的關懷。

那天上午最后一節是體育課，但天公不作美，在課上到一般時下起了大雨，沒辦法，我們只好各自找了個地方躲雨，而我確一個人跑回了教學樓?！岸ｂ忊彙毕抡n了，但我卻沒帶雨傘，外面還下著雨，這可讓我發了愁。

咦？那不是袁子怡（黃老師的女兒）嗎？她剛才是回家了呀，怎么又跑回來了？

原來，是黃老師看見我站在這兒回不去，特地把車開到樓下，然后讓袁子怡把傘送了上來。

愣了一下，我接過了袁子怡手中的傘，雖說外面又冷，還下著雨，但我的心卻是熱的，被老師的關心溫暖著。

是的，老師在生活、學習上都細心地關懷著我們，像是大樹在呵護、孕育著小樹。

雖說這件事已經過去一段時間了，甚至連我都不記得是在幾月份了，但我仍然記在心里。

記著老師那無微不至的關懷，記著老師那像冬天里一杯熱茶似的呵護，記著老師為我們做的所有的一切。

教過我的老師有很多，我不一定都能記住，但我想，我唯獨會用心去記住黃老師，記住她的愛。

黃老師，謝謝您！

我的喜好英語（匯總13篇）篇四

我的英語老師姓方，叫方煜靈。她大概是老師中最年輕的一位了。方老師個性十足又十分搞笑，還有點迷糊，我們都很喜歡她。

方老師的衣著標配是一頂黑帽子加一個口罩。每次上課，她就這樣大模大樣地走進教室。有時候她還會戴一副墨鏡來上課，即使教室里根本沒有陽光，她還是會戴著她的墨鏡，顯得酷酷的。記得我剛來學校的時候，方老師還沒有教鞭。她就天天提著一個鞋拔子來上課，我快笑死了。

方老師經常犯迷糊。每次進教室，她說的第一句話大部分是這樣的：“誰看見我的‘金太陽’了？”或者是“誰看見我的英語書了？”一般說完不久都會在講臺上找到這些東西。有一次，方老師的腳扭了，穿著拖鞋來上課。大家都說方老師是因為早上摳自己腳丫不小心給扭到的。我的天！

還有一次下大雨，方老師和其他老師正往辦公室走著?？斓介T口的時候，突然“啪”的一聲，門毫無前兆地打開了，正好砸到了方老師的頭。方老師當場暈了過去，老師們把她拖進了辦公室，并給醫院打了電話。第二天早上，方老師頂著一個雞蛋大的腫包又來給我們上課了。真是勇氣可嘉??！

方老師也是個很負責任的老師。三年級時，全部同學的英語字寫得都不好，她就給每一位同學的練習本上親自手寫出24個字母的標準體，讓我們照著她的練習。偶爾她也會在作業本上簡短留言，有時是一句激勵的話，有時是一個知識點。我很感激她。方老師還會給我們來點小驚喜。有一天上午要聽寫，大家都特別緊張。只見方老師邁著一貫的大搖大擺的步子不緊不慢地走了進來：“今天我決定對你們仁慈一下。下午再聽寫吧！”“萬歲！”教室里響起了一片歡呼聲。

這就是我的方老師，我喜歡她！

我的喜好英語（匯總13篇）篇五

我有兩大喜好：一是玩滑板，二是看課外書。只要是我沒看過的書，我都會向同學借來看。

我最喜歡看小說類的課外書，因為小說類的課外書，有時會讓我很感動，有時又會讓我很傷心，有時我又會覺得書里面的某一個人很可憐?？傊煌臅鴷胁煌母惺?。

記得，二年級剛畢業時，小阿姨帶我們幾兄妹去松山湖圖書館看書時，姐姐介紹了一本叫《神奇女生祝如愿》的書給我看，雖然當時我沒看完，但我已經慢慢地喜歡上看小說了。從那以后，我決定先把家里的書看完，再去哥哥家借，可惜哥哥家的小說很少，只有三、四本，但我還是把它一本一本地看完。等到想看時只好去圖書館借書或看書了，不過那只有偶爾的幾次而已。后來我只好看其他類型的課外書了，其實我也喜歡看其他類型的課外書的。

有一次，媽媽叫我去吃飯，我不肯去，因為那時我正在看一本小說，看得幾乎入迷了，最后媽媽拿著棍子來叫我，我才肯去吃飯。

只要我沒有看過的小說，我都想去看，現在啊，我就想買一系列的課外書，但我又不能亂花父母的錢，只好靠自己在家里勞動賺到的錢去買我最愛的那一系列書了。我覺得現在自己快變成一個小書迷了。耶！

我的喜好英語（匯總13篇）篇六

許是因為七年級英語初始課程簡單的緣故吧，我上課時有心不在焉的。一次課后，老師便把我叫到辦公室，滔滔不絕地訓了起來：“……雖說你成績好，但若上課一直這樣下去，天才也會變成傻子，驕傲是學習的大忌……”我一直緘口不言，甚至不敢直視她的眼睛。她的目光仿佛能一直刺透我的心，找出我心中最不堪的思想，然后用鐵齒鋼牙把它嚼得粉碎。我羞得全身燥熱。只是當時我并不能太明白老師的良苦用心，心中還稍有不忿，越來越不喜歡這位丑老師了。

然而接下來發生的那件事，卻讓我改變了對她的看法，以至于對她越來越敬愛了。

那是一個炎熱的周五的下午。放學后，我把補好的試卷交給英語老師。老師接過試卷就改了起來，一題一題仔細地看，改出幾個錯的，就馬上開始講解。我說這是粗心寫錯的，她便瞪了我一眼：“別把粗心當借口，若是真正地鞏固了這些知識，又怎么會不小心寫錯呢？究竟還是沒鞏固好。我再講一遍，你定要記住了……”接著，她便不厭其煩地為我歸納整理那些繁復的知識。聽著聽著，我發現我的確沒有掌握好這些知識，聽的時候覺得熟悉無比，可乍然一個新題目，就不知所措了，于是我更加專心地聽著老師的概括總結。時間一分一秒過去，老師開始幫我修改作文了。她使勁伸著脖子，皺起眉頭瞇著眼睛，手上的紅筆不停地顫動著，寫下一行又一行小字?！澳銓懽魑目偸沁@樣，密密麻麻的還老是涂改，我看都看不清楚。這有幾個語法錯誤，應該改成這樣……”她一邊修改，一邊念叨著。我站在老師身旁，看著她佝僂的背，瘦骨嶙峋的手，竟生出幾分心疼與懊悔。

她課堂掌控能力特別好，但凡發現同學上課做不該做的事，她會突然閉口不言，狠狠地瞪那個同學，教室里也會馬上安靜下來，靜得可以清楚地聽到同學們小心翼翼的呼吸聲。這樣僵持了好幾秒，她才會收起那利劍般的目光，嘀咕幾聲，然后又立即轉換模式，笑瞇瞇地繼續講課。再看那同學，已面紅耳赤，低眉垂首，羞得恨不得鉆到地縫中去了。

一樁樁一件件，原來她的好我之前一直沒有發現，今天我——這個愚蠢的外貌協會會員終于意識到了自己的錯誤。

以前，我一直覺得，漂亮、溫柔，上課有趣的老師才是好老師，可我錯了，老師的好不在于其他任何東西，而在于她對學生的心，只要是真心誠意待學生好的老師，不管她長相普通還是美麗，不管她溫柔還是嚴厲，都是我心中的好老師！

我的喜好英語（匯總13篇）篇七

我有一個非常嚴厲的英語，老師姓郝，中等個，戴一副近視眼鏡平時她一頭如波浪線一樣的美發，秀美且整潔，非常漂亮。

每天的英語課總有意象不道的知識，但是也有如水一樣多的作業。我認為老師是為我們好，為了提高學習成績，為了拿著一份滿意的分數，為了打好英語的基礎。老師您辛苦了，您勞累了。

老師您知道嗎？記得初一上冊，我是一個錯單詞很多小女孩，有一次您找我談話，對我教育告訴我記單詞的方法，通過和您與我的談話啟發了我，與現在相比我的錯單詞是越來越少，奧秘也一點一滴積累。老師我謝謝您！

其實每次您布置的作業避免很多。也會遭遇許多同學的默默言辭，但是我明白您是有您的道理的，您也為我們花了不少時光，您也為我們操出了幾根銀絲。

在我心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠燃燒著生命之火，永遠都充滿著生機與活力，這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢？他在課上給我們講做人的.道理；在課后是我們的益友，如果同學遇到不明白的問題，她還會耐心地教導我們，沒錯，他就是我們的老師，“蠟燭時刻在提醒著我們，要處處為他人著想?！边@也許是老師常說的吧！

老師謝謝您！

我的喜好英語（匯總13篇）篇八

我的愛好是美術，除了手工，我其他的都喜歡。我是在小學的第一次美術課上喜歡上畫畫的，所以從一年級到四年級，我都在興趣班學美術。

我的第一次美術考級，考的是六級。剛開考我就取出我的畫，那是我媽媽幫我選取的，是一張復雜的線描圖：底下是一只貓，上面是一座堡壘，最上面也是一只胖胖的貓。我開始拿起筆畫起來，我先畫那只大肥貓，畫好了就畫那個城堡，先畫柱子，再畫一間間的屋子，屋子畫好后，我開始畫堡壘的上面部分，先畫一條條復雜交錯的細小花紋，再畫一口鐘，把四個塔尖畫上去，最后把堡頂端的那只貓也畫好，整一張線描畫就畫好了，我笑了一下。畫好的時候，我拿起紙，給老師看，老師說畫得不錯，叫我回家過幾個月就給我發證書。過了幾個月，證書果然發下來了，六級的考試終于成功了。

因此，興趣班的老師和我的爸爸媽媽都表揚了我，我也很開心，因為我媽媽會獎勵我去吃一次開元大酒店那里的自助餐。

但這并不是最重要的，重要的是我有了喜好，也有了長處，我還可以學到各種畫畫的方法，比如兒童畫，素描，漫畫和油畫。我也很慶幸自己的畫畫技術可以在初中派上用場。

我的喜好英語（匯總13篇）篇九

你打籃球的時候，犯規與防守之間就像隔著一層薄紙似的。在生活中有許多貌似對立的事，就像我的煩惱與快樂，它倆在我的生活和學習上形影不離一樣。

我特別不開心的事是打籃球的時候，不小心出了線，投球投不進，我快氣的吐血了，這不又是一個煩惱？我好像和它在一條水平線上。我是一個不喜歡寫作文的學生，一提到作文那兩個字火就上來了。我覺得想得到快樂是那樣的困難。

我把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“這只有一種辦法來解決，即“奮斗”二字來解決，如果奮斗，你就會得到快樂?！蔽抑揽鞓肥悄敲吹拿篮茫@時我茅塞頓開，立即行動起來。我想從兩個方面來讓我得到快樂，在生活中和在學習上。我們學習了《為人民服務》這一課，那個主人公張思德同志是那樣的為人民服務，我要向他學習。這樣就讓我快樂起來，讓別人也快樂起來。

我的喜好英語（匯總13篇）篇十

作為上世紀八十年代文學青年中的一員，在日常生活中自然少不了對文學和音樂的熱愛與追求。那時，我還是長江水利水電學校水工專業的學生，常常以一種犯罪的心態，在自己的床鋪被子里偷偷收聽“美國之音”其中的鄧麗君專題演唱會。可以說對流行音樂和各種文學雜志中的小說、詩歌、散文的熱愛，幾乎到了瘋狂的地步。就是后來參加了工作，還是離不開過去那些對文學對音樂的愛好，了解和感受最深的還是老一輩音樂家象男歌唱家有蔣大為、李雙江、吳雁澤、胡松華、李光曦、郭頌和后來的閻維文、郁鈞劍、呂繼宏、王宏偉、劉和剛等等；女歌唱家有李谷一、于淑珍、彭麗嬡、關牧村、秀梅和后來的宋祖英、張也、呂薇、李丹陽、杭天棋、董文華、祖海、王麗娜等等；流行歌手則有紅極一時的歌星張曝默、蘇小明、鄭緒嵐和后來的劉歡、毛阿敏、毛寧、林依輪、騰格爾、孫浩、韋維、白雪、周艷紅、孫南、沙寶亮等等。她們的一時幾乎讓我如癡，幾乎讓我如醉。

關于文學方面的有作家魯迅、郭沫若、茅盾、老舍、巴金、趙樹理、夏衍、藏克家、浩然、金庸、錢鐘書等人的詩歌、小說和散文；現代的有鄭潔、莫言、鐵凝、余秋雨、王蒙、劉心武，高洪波、葉辛、張愛玲、畢淑敏、池莉、王安憶、方方、韓寒、于丹、郭敬明等人的小說、詩歌和散文。喜歡的詩人有徐志摩、艾青、郭小川、李奇、何其芳、舒婷、雷雁舒、汪國珍等作品；還有外國作家象印度的泰戈爾、蘇聯的托爾斯泰，法國的大、小仲馬，美國的馬克吐溫，英國的沙士比亞，以及原蘇聯的詩人普希金，英國的拜倫、德國的海倫等等；這些文學大師們，他們的一時幾乎讓我對她們如歌，幾乎讓我對他們如泣。

我對音樂的了解和熱愛基本上是在對云南、廣西那邊的人們的了解，比如知道她們的生活總是以自己的音樂為自己的社會語言來進行交往，而且有著悠久的社會歷史背景。關于北方哈爾濱的《太陽島上》我總以為黑龍江那邊的人們，他們的生活不是唱歌就是跳舞或者是垂釣。真是令人向往神往；還有福建那邊的《綠島小夜曲》也讓我覺得生活在海邊的人們就是一種幸福，他們的生活原來總是那樣充滿歡樂。當然還有湘鄂贛區的山歌和蘇浙杭區的民歌；她們都是現代音樂之鄉。我在了解這些知識的同時，也讓我的業余和文化生活充滿了快樂和充實。

曾記得山歌就是湘鄂贛這邊山區的人們，因為喜歡或者留念那邊山的人，她們（或者他們）又沒有現代人用的電話和手機來聯絡交流和勾通彼此間的信息，她們（或者他們）只有以唱歌的方式來表達自己對自己喜歡的山那邊的'人的無限思念之情，如果生活在山那邊的人真正聽到了自己思念的聲音，他們的心靈就會得到安慰和欣慰。

曾記得民歌就是江浙杭這邊的人們，因為她們都生活在丘陵地區的花園式之間，他們的生活也多多需要談情說愛的環境，她們在談情說愛的時候又沒有書信或者快件往來勾通交流做表達，每當自己在不敢正面向對方做表達愛情的時候，她們（或者他們）就用歌曲為形式和內容來向對方做表達對對方的喜悅和愛慕之情。如果自己的心上人真正聽到了自己的愛慕聲音，他們的心靈也會感到安慰、欣慰或者知足。

對文學和音樂的喜愛，就是鑄就現代一個文學青年的開始，我想所有中國的文學和文學青年人，對于這些大致都如此，也略知一二吧。

我的喜好英語（匯總13篇）篇十一

為什么說我的喜好是工笛這件樂器呢？因為我從三年級時，就喜歡上了這件樂器。我覺得它的聲音很好，非常的好聽。我覺得它的聲音很夢幻，像來自那遙遠的天國，讓人如同沉浸在一個美麗瓣夢中。我覺得它的樣子很好看，它的樣子就像一位穿著銀色衣服的人。

為什么我說的我的'煩惱也來自它——長笛呢？因為剛學的時候，我還不是奶熟練，所以吹得很不好，像噪音似的，不說別人，連我自己也灰心喪氣，不想再學了。但是，媽媽語重心長地教導我說“你既然已經選擇了他，那你就應該堅持不懈地練下來，不是有句話叫：有志者，事竟成嗎？你只要堅持下去就一定能練好的！毛毛蟲要變成蝴蝶，不是也要忍受痛苦嗎！”我點了點頭。后不，我練得很好了。

我的喜好英語（匯總13篇）篇十二

我愛三毛的書，我喜歡三毛的寫作風格，更佩服三毛這樣的作家。

我不知大家看過三毛寫的《撒哈拉的故事》沒有，這本書記敘了三毛以極大的毅力和苦心，背井離鄉，遠到萬里之外的荒漠中居家謀生，以血汗為代價，執著地換取特殊生活經驗的經歷。

我的喜好英語（匯總13篇）篇十三

他的英文名叫“tim”是一位幽默風趣而嚴肅的老師他長著一頭烏黑的頭發瘦挑的個子看起來像一個“笑星”。我們英語班的同學都很喜歡“tim”老師。

他在課堂上講的課都很精彩，同學們都很愛聽。tim老師讓我們在課堂上玩游戲，讓我們在玩中學，在學中玩。起初，我的單詞記得不好，但tim老師在課堂上講的“中文記詞法”讓我的單詞量變大了，也讓我更喜歡英語的學習了。他在課堂上說得每一句話，都能使我們捧腹大笑。

雖然tim老師在陪我游戲時非常幽默風趣，但是講起課來，就十分嚴厲了。有一次tim老師在講一份試卷，因為一人沒有帶試卷來，tim老師就讓他把這份試卷抄了一遍。tim老師對待學生一向賞罰分明，不論是同學回答問題正確，還是上課積極舉手發言了，他都會及時表揚幾句。有一次上課，我把英語書落在課里了，便起身回去取。一走進教室，就看見tim老師一個人默默地改著一摞厚厚的作業，原來tim老師這么辛苦啊！我拿了書，不敢打擾老師就匆匆地回家了。

tim不僅課講的精彩，而且還愛生如子。有一個同學，因為作業沒帶，而且成績也不怎么好，tim老師就經常鼓勵他，他一有進步，tim老師就當眾表揚他，時間長了，他的英語水平自然就比原來提高了許多。如果班上哪一位同學課文不會讀，tim老師也會教他反復練習，直到讀會了為止。我們過關課文時，tim老師也會一絲不茍地教我們讀會，直到所有同學過完關后，他才會放心，從來都不讓一個同學掉隊。

tim老師就像一位辛勤的園丁，我們就像一棵小小的樹苗，他用英語知識的肥料澆灌我們，讓我們茁壯地成長。