優秀作文是對自己學習成果的一次回顧和總結,也是對自己成長的一次見證。以下是一些優秀作文的片段,它們的行文流暢,觀點獨到,值得我們借鑒和學習。
溫暖的初中溫暖的初中(熱門15篇)篇一
成長中的事就像一顆顆在烏藍的天空中眨著眼睛的小星星。有的光彩奪目,有的黯然無光。
——題記。
在我的.成長里,經歷過許許多多的事情,它們就像一只只小船,在我的腦海里回蕩。生活中的點點滴滴。磕磕絆絆、一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧。走進歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾令我溫暖的記憶。
清晨,剛打開窗戶,一縷陽光直射我的房間,一股新鮮的空氣也迎面撲來,一顆顆晶瑩透亮的露珠順著葉子滑下來,歡快的跳躍著,綠油油的小草在柔和的晨光愛撫下蘇醒了,在雨露的洗刷下顯得更加綠了。
看著眼前如此美好的天氣,我的心情也變得格外開朗,提起書包,就去上輔導班了。
剛放學,一出校門,只見天上烏云密布,還伴隨著大風,雨馬上就要傾瀉而下,我心想,糟了!這該怎么回家呀?我思前想后,決定冒雨回家。正當我要沖入雨中的一剎那,一個熟悉的聲音在我耳邊激蕩著:“那位同學,你沒有帶傘嗎?我這兒有一把”。一轉身,只見老師手握雨傘,站在雨中喊我,這句話猶如一罐蜜,在我需要幫助,需要溫暖的時候,滋潤著我的心靈,給我一種自信的力量。我趕緊跑過去,老師你怎么不回家呀?我沒事兒,我正在改作業,老師伸出凍得通紅的手,遞給了我一把雨傘。讓我趕快回家,老師的舉動如冬天里的一杯熱茶,溫暖著我的心。我接過傘,撐起來,對老師說了一聲:“謝謝您”。然后轉頭就往家的方向奔去。
雨如萬條銀絲從天上飄下來,屋檐落下一排排水滴,像美麗的珠簾。雨后的天空,很藍,雨后的陽光,很亮。窗外的陽光透過玻璃射進來,暖暖的,心里回味著老師給予我的關照與幫助,如一股清新和煦的微風灌進靈魂,頓時感覺無比的愜意。
溫暖的初中溫暖的初中(熱門15篇)篇二
溫暖,在我小時候的記憶里就是寒冷的冬天有人遞給你一杯熱茶、在媽媽的懷里安心地睡著、一束陽光打在自己身上,暖洋洋的……而那天,我終于明白了“溫暖”這個詞的真正含義。
那天是一個下雪天,整個北京像籠罩了一層牛奶似的薄霧一樣美麗。
我們6點半就出門了。
好不容易等上了公交車,可是抬眼望去,車里每一個人都在側著身站著,人非常多,十分悶熱。
“唉!”,我對媽媽沮喪地說道,“這兒的人太多了,我們還是換下一輛車吧。”,還沒等媽媽反應過來,一位年輕的售票員叔叔從車窗里探出頭來,焦急地對我們喊道:“沒事兒,您擠擠就上來了,孩子不也得上學嗎?”,一聽這話,我和媽媽不顧一切地快步走了上去,可是實在沒有地方了。
那個售票員叔叔拿著他的擴音器,把它舉在胸前,大聲喊道:“大家都往里挪一挪,讓她們到后面去!”,乘客們一聽這話,趕緊一個一個地向里挪動,我們成功地走到了后面。
我看見售票員叔叔嘴角微微向上揚了揚,會心地笑了。
這時,車停了,后面幾個剛上來的乘客舉著公交卡大聲沖售票員喊道:“您幫我們刷一下公交卡行嗎?”只見叔叔爽快地答應了他們的要求,他慢慢把身體向前傾,手扶著欄桿,把手使勁向前夠才拿到了卡。
到了刷卡器旁邊,直到發出“嘟”的聲音。
再轉過身,手扶著欄桿,身子向前傾,一個個地遞回去。
那些被幫助的乘客都感激地說道:“謝謝您啊!”,叔叔的汗從臉上一滴一滴沁出來,但是他還是高興地說道:“沒事!這是我應該做的!”
這時,廣播響起了:“翠微大廈到了,該下車的乘客請下車……”,我和媽媽緩緩穿過人群,慢慢地走下車去……公交車緩緩地開走了,一陣冷風吹來,臉上感到陣陣寒冷,可心里卻涌上一股暖流,久久不能平息。
溫暖的初中溫暖的初中(熱門15篇)篇三
寒冷的冬日,風呼嘯著,我獨自一人看著動漫。忽然,獨自在抗議,催我趕快喂飽它。
寒風刺骨,地上也結了冰,在這么冷的天,誰樂意出門呢?要不是弟弟待會上輔導回家,我早就去吃泡面了。就這樣,邊走邊想,一不留神就踩到了冰上,“嘭”的一聲,我摔了個跤。本想憑借自己的力量站起來,可退怎么也用不上力氣,在這時,過來了一位40歲左右的中年叔叔,把我扶了起來。
待我站直,那個叔叔對我說:“你們這幫孩子,走路都不看腳下嗎?”我看著他,心中想:雖然看起來很兇,其實也挺好的嘛。“行了行了,愣著干嘛,去干你該干的事吧。”我道了聲謝,一步一步的向前走著。
買飯回來,看到叔叔還沒有離開,我好奇地走過去問:“叔叔,這么冷的天,站在這干什么,您在等人嗎?”話音剛落,一陣寒風吹過,凍得我直打哆嗦,叔叔也拉了拉衣服,眼睛看著前方對我說:“現在中午,出來買飯的也多,我在這站一會,扶一下那些倒了的人。我身強力壯,倒是你們這些孩子和那些老頭老太太們,摔在地上要是沒人扶,那可麻煩了。你快回去吧,這大冬天,凍感冒了怎么辦。”
說到這,叔叔催我回去,我走了幾步,回頭看到叔叔正在往嘴里哈氣。這個寒風刺骨的冬日,仿佛有個火團,在心里燃燒,溫暖著我。
溫暖的初中溫暖的初中(熱門15篇)篇四
北風呼嘯,不知不覺冬天又來了,我不禁縮了縮脖子,踏上了上學之路。今天,是一次大考的發卷之日。我帶些自信而又有些忐忑的心情來到了教室。剛坐下,朋友就來拉我去看成績。
天哪!如同晴天霹靂一般——竟然才156名!我無奈地搖了搖頭,默默地回到我的座位上,過了一會兒,朋友回來了,她開心地對我說道:“你什么時候出來的啊?我跟你講我這次考到了78名呢!我又進步了!我又能得到獎勵了!你考多少名啊?一定很高,對不對?”我勉強地笑了笑,對她說:“噢,是嗎?那就恭喜你了。我這次考得一般,沒你好,呵呵!”說完,便別過頭去不再答語。朋友不知怎么安慰我,只好走了。
我望了望窗外,寒風肆虐地更厲害了,窗外種的一些孱弱的小樹就如同輕盈的`綠帶隨風“起舞”,只不過是瘋狂地“起舞”,而且寒風快要把小樹的葉子“洗劫”光了。
終于熬到了放學,天不知怎得,竟變得烏云密布,突然,天空下起了傾盆大雨。我一驚,沒帶傘!我望了望窗外,心想:她,應該不回來了吧?我正想著,猛然發現,一個熟悉的身影正站在一顆樹旁,撐著一把雨傘站在雨里,雨水順著雨傘的弧度順流而下,她的一只手還拿著另一把傘,也許是等得太久了,她的那只手早已凍得通紅。我慌忙地跑下去,一到樓下,就看到她焦急地等待著,我心疼地喊了聲:“媽!”她立馬沖了過來,給了我一把傘,我連忙拿住,正好觸碰到了她的手,一驚!她的手竟如此得冰冷,我的心涌上了一絲暖意,她溫和地說道:“回家吧!”我點點頭,拉著她那只早已凍僵的手,往家里走去。
路上,她突然想起考試成績的事,溫柔地說:“考試卷子發了吧?考多少分呢?”我抬了抬頭,看到了媽媽那雙充滿期待的雙眼,嘆了口氣,心想:唉,該來的還是會來,算了,如實跟媽媽說了吧,這次又要傷媽媽的心了,唉。我默默的說道:“這次沒考好,才156名,對不起,媽媽,我沒考好,又辜負您的厚望了,媽,對不起,我下次一定好好努力,我——”。“孩子,沒事,只要你盡力了就行,媽媽不怪你,別再說道歉的話了,好嗎?”說著,捋了捋我的頭發,慈愛地笑道,“時間有些晚了,回去吧,媽媽弄了你最愛吃的菜,再不回去,菜就涼嘍!”我很詫異媽媽竟沒罵我,我的心里又涌出了一絲溫暖,我突然覺得這冷風怒號,已不再可怕,不再寒冷,這身旁,早已被溫暖占滿,我感覺不到絲毫的寒冷,我笑了,謝謝媽媽對我的愛,謝謝她給我在冷風帶來得一絲又一絲的溫暖,讓我在這寒冷的冬天不再寒冷。
窗外,寒風仍在“呼——呼——”地吹著,我的心已不再難過,因為這一路有媽媽的陪伴,讓我在這冷風中感到溫暖。
溫暖的初中溫暖的初中(熱門15篇)篇五
周末早晨,我們全家開車一起去看望爺爺奶奶,在早上7點鐘時我們全家伴著悅耳的鳥鳴,微風輕拂我們的臉頰,開車到了爺爺奶奶住的院子里。我們一進門,看見他們二老躺在躺椅上乘涼,我緩緩放輕了自己的腳步聲,悄悄地走到奶奶的椅子后面,我放大了自己的聲音喊了他們聲。他們驚得立刻從椅子上坐了起來,回頭看見一臉笑意的我們,慢慢的展開了那在我看來越來越慈祥的笑容。
他們二老拉著我的手問了最近我的生活和一些瑣事,我笑著說:“奶奶爺爺,誰不知道的,還以為我整天受我爸媽的虐待呢!”聽到我這打趣的話,全家人都開心的笑了起來。我和姐姐隨便拉了一個不著調的借口就竄回房間看手機去了。
媽媽看著我們離去的背影無奈的笑了笑,“媽,你看這姐妹倆兒,平常和您說你還不信呢,看看,這就是兩個完全的手機控啊!”
“聊什么吶,這么開心,我是不是又錯過什么啦?”爸爸停好了車進來就聽見我們悅耳而和諧的`笑聲,便隨意的問道。“還不是你那倆活寶閨女啊!”媽媽邊笑著邊回答爸爸的問題。
中午吃完飯飯后,我們一家坐在樹蔭下乘涼,我和姐姐收拾完碗筷出來后看到的就是這樣一幅其樂融融的景象;爸爸和爺爺拿了盤象棋在對弈,爺爺可是個業余象棋的高手,這不,爸爸隨即敗下陣來,姐姐笑了笑‘好意’的拿去一盤哈密瓜做“安慰獎”并說:“爸,別灰心,就算下一次您在輸了你也有的說啊,就說,重在參與!”爸爸反應過來立刻道:“你這丫頭,這是在咒我輸呢!”我和姐姐爺爺異口同聲的說:“你才反應過來啊!”我們一家和樂融融的在樹影底下聊天,歡笑聲不斷從那個小小院子中傳出。
這一個溫暖的午后,小院里其樂融融的一家人,成了我心中最美最溫馨的美麗畫面……時間總是過得很快,一轉眼,就已經是最后一節課了。快了,還剩一節自習,就可以回家看電視了。心中正想著,可是仿佛老天爺要和我作對一般,驟然,下起了傾盆的大雨。啊,我的好心情仿佛在這一刻被這大雨給熄滅了。
哎,該怎么辦啊,早知道到就聽母親的話了,拿把傘多好啊,現在就可以趕快回家了。突然,在教室的走廊邊上,我看見了一個熟悉的背影,那是我母親的背影,我此時很高興,因為母親在下雨時來接我了。
我連忙跑了出去,猛地抱住媽媽的腰,媽媽也被我這一猛地撲過來的陣勢給下了一跳,隨后便抱住了我,給老師說了一聲,我們便離開了。
在回到家的時候,我將嘴巴貼在媽媽的耳朵上,輕聲地對媽媽說了一句“媽媽,謝謝你來接我”同時在心底默默的加了一句:謝謝你,媽媽。是你用你這顆溫暖的心融化了我這顆冰封了許久的心。
溫暖的初中溫暖的初中(熱門15篇)篇六
時間如同流水般逝去,一去不復返。一天與一天的過去,一周一周的循環。我和每個人一樣,倒數著每一星期。滿懷期盼的等待著周日到來,即使時間過得很快,可還覺得那段通往周日時光路程,非常漫長。等到周日來臨后,雖得到的喜悅和滿足是那樣的短暫,但還是享受了周日帶來的溫暖。
冬日的陽光總是要比夏日的陽光,多一絲涼意,不變的是仍然帶有著溫暖。周日來臨,又一次回家。和往常一樣,同樣的著急,同樣的方式,同樣的地點,同樣的時間。不一樣的是,周日帶給我的溫暖。慢慢這種溫暖的變成了感動。
每到周六的晚上,我們都一樣,都是高興的睡不著覺。之所以我們這樣高興,是因為明天就可以隨便兒的在外待一天了。周日一天,有的人回家,有的人在外閑逛。因為我的家離學校比較遠,所以我回家的次數比較少,但偶爾還是會回家的。
我從周日的早晨開始,便開啟一整天的忙碌,無論是回家還是不回家。今天又一次回家,著急和忙碌又伴隨了一整天。回到家時恰好妹妹還在熟睡著,我不忍心打擾她的美夢,因為她今天中午也要上學。我不打擾終將還是成了打擾,她聽見了我的聲音起來,便和我閑聊著,陪她半天聽她說的最多的一句話,就是咱倆能不能不去了呀!我知道不能不去,也知道妹妹她不想我們去,因為對彼有不舍和想念。
我走進廚房拿著一塊兒肉,誰知不小心我滑了一跤。豬肉狠狠地被我摔在地上,穿在身上的衣服埋汰不堪。慢慢的站起來,看到手上是青的一塊兒紫的一塊很疼。我試著摸索著看看還沒有傷,發現褲子已被磨了一個大窟窿。腿上有一個小傷口在流著血,傷口不是很大但褲子已經壞了,仍然帶著疼痛。
中午過后我送妹妹坐上校車,看見她離去的背影還是那樣的不舍。我們互相擺了擺手之后,她坐著車離去我走回的家。我回到家中,用針線匆匆忙忙的把那個窟窿縫好。時間一分一秒的過去,我也踏上了回學校的路。
一星期中最好的,最想過的就是周日那天了。每天都盼著周日的到來。周日雖然過的忙碌和著急,但能可以享受周日給帶來的溫暖和開心就足矣。
溫暖的初中溫暖的初中(熱門15篇)篇七
在班上過生日,我做夢也沒有想過。但是就在今年2月24日,班集體為我舉行了12歲的生日活動,我感到特別幸福,因為這是我誕生到地球上12個春秋的第一次!
那一天下午,教室里布置得格外漂亮。明亮的黑板上寫著四個耀眼的大字:“生日愉快!”慶生日隊會開始了,中隊長讓我第一個講話,我站在講臺上,張口結舌,眼含淚花不知說什么好,真是緊張極了。中隊長輕柔地對我說:“你先坐下,最后講好嗎?”我默默地點點頭,接著一位同學唱了一首《祝你生日快樂》之歌,向我表示祝賀,歌聲充滿了情和愛,充滿了友誼和理解,充滿了童年的幸福,充滿了集體的溫暖。從心眼里說,我和朱蕾并不是一對好朋友,有時還有些小矛盾,由于我的缺點,弄得同學不團結,我真恨我自己。接著同學們一個接一個地贈言。這些贈言鼓勵我在邁開12歲的步伐時,時時刻刻激勵自己,成為我行動的指南。后來朱蕾又說:“你屬兔,又是學校田徑隊的隊員,我祝你像兔子一樣跑的快,還要把學習搞上去。”我聽了她的話,更激動了,眼淚奪眶而出。
范田接著說:“你跑得快,希望你長大了為祖國多爭幾個金牌。”我聽著同學們的生日祝辭,心里暗暗下了決心。我是學校田徑隊的隊員,最近就要參加區運動會了,我一定要拼搏,報答同學們對我的關懷。
發言異常踴躍,掌聲接連不斷,這樣的關懷,這樣的溫暖,我終生難以忘懷。我盡情地享受著集體的溫暖,我盡情的享受集體的愛。
輔導員張老師含著淚水說了一席感人肺腑的話,至今還在我的耳邊回響。她說:“同學們,你們整天呆在媽媽和爸爸的身邊,享受著愛,而牛軍玲同學自幼失去了媽媽和爸爸的溫暖,我們大家要伸出偶一的手,讓牛軍玲同學在我們集體的大家庭里生活,學習得快樂。”
溫暖的初中溫暖的初中(熱門15篇)篇八
嘈雜的人聲與行李碰撞的哐當聲交織在火車站上方冰冷的空氣中。火車站里熙熙攘攘卻也掩蓋不住春節將至那濃濃的年味兒。
呼我長出一口氣,東跑西跑總算和媽媽一起乘上了火車。將行李安置好后,我便坐在車窗邊悠閑地欣賞窗外那宜人的田園風光。看著看著,竟有了些許困意。
與此同時,3號車廂那邊卻是一片截然不同的景象。一陣陣嬰兒的啼哭聲劃破了空氣中難得的安靜氣氛。嬰兒的母親將他抱在懷中,輕撫著他,臉上卻浮現出難掩的焦慮。車廂中的乘客都皺著眉頭,捂著自己的耳朵,仿佛不能忍受這尖銳刺耳的聲音。嬰兒的父親在一旁急得像熱鍋上的螞蟻,不停跺腳,卻又束手無策。
這時,廣播響起,一陣悅耳的聲音傳來各位乘客上午好!3號車廂有一位孩子高燒,哪位乘客有退燒藥請送至三號車廂,謝謝合作!我抬頭聽了聽,便又低下頭,只希望有哪位好心乘客能幫忙吧。母親突然站起,在行李箱中吃力地搜索著什么。隨后拿出來一瓶退燒藥和一盒退熱貼。我不解地問:這不是給弟弟備用的嗎?她沒說什么,只顧往外走,我趕緊跟了上去。
八號車廂到三號車廂的距離極其遠,車子十分搖晃,哐當,哐當,在鐵路上飛速開著。我小心翼翼的向前走,只見我與母親的距離愈拉愈遠。我趕緊喊了一聲:媽,等等我!母親答道:你自己慢慢走,小心點,要不就在這兒等我。說完,她又朝車廂深處走去,我只好追了上去。
到了大號車廂,這里是硬座,擠得幾乎沒有個落腳的地方。乘客們見我們拿著藥,紛紛朝兩邊退開,母親一邊道謝,一邊趕路。
經歷了千辛萬苦,我們終于到了三號車廂,找到了那一家人。孩子的母親顫抖的接過藥,眼眶中溢出了些許晶瑩。等孩子服下藥,我們便準備離開。那家父母執意要給錢,可母親再三推讓說:可憐天下父母心,我們都是當母親的,所有的孩子也是我們自己的孩子,換做我的孩子生病,我也會如此。我的眼眶漸漸濕潤了,剎那間,我似乎明白了什么。
下車了,我們終于回到了外婆家,媽媽拿著買來的康乃馨,看了看之前那位母親給他發的孩子已經退燒的消息,露出來如花般燦爛的笑。我明白,這就是母親。
康乃馨的清香仿佛還縈繞在四周,一次春節,在火車上一次偶然的碰撞,擦出了這絢麗的火花。火車上的溫暖場景,讓我永久難忘。也許,這不過就是這世間最偉大的愛了吧。
溫暖的初中溫暖的初中(熱門15篇)篇九
提起溫暖這個詞,相信大家都不會陌生。不就是身體上感覺很暖和嗎?不過,我說的溫暖,是人的心靈感受到的溫暖。
事情發生在一個星期四的晚上,那一天晚上,參加“六一”文藝匯演的同學都要在體育館進行第二次彩排。當我們彩排完時,外面早已下起了傾盆大雨。
作為“六一”主持人的我對媽媽說:“媽媽,我先去教學樓上拿書包和雨傘,你在樓下等我一會兒。”“好,快點哦。”媽媽答應了。我迅速地跑上樓去拿好東西,又跑下樓去。“媽媽,我把東西拿下來了。”“嗯。”媽媽回答我后又遲遲沒有走。我不禁疑惑地問:“咦?你怎么不走啊?”“我要等他們把雨傘還回來啊!”
這時,我才發現體育館里還有很多小演員沒有回教學樓,因為他們沒帶雨傘。媽媽把傘借給了一位小演員,讓小演員把他們一個個接過來。只見小演員飛快地在教學樓和體育館之間穿梭著,把一個又一個同學接到了教學樓里。我對一位剛剛過來的同學熱情地說:“你們還需要雨傘嗎?”她點點頭。
于是,我把我漂亮的小花傘借給了他們。那位同學立刻就跑到體育館接了一位小演員過來,他還沒把小演員接到教學樓,小演員在半路上就自己跑過來了。拿著傘的同學又去接了一位小演員過來,那位小演員也同樣在半路上跑了過來。我奇怪地問:“你們為什么要這樣?”“因為那邊還有很多人啊,我們可不想浪費時間。”
突然,“轟隆隆——”一陣雷聲傳入我的耳簾。我在心里想著:“希望雨快點停!”可能老天爺沒聽見我的祈禱聲吧,風更狂了,雨越大了,雷電交加,風吹雨打。這時,有些小演員拿來了雨傘。許多把小小的傘,不僅僅是幾把普通的雨具,在這雨傘下,還藏著一顆顆美好的、樂于助人的心靈啊。過了一會兒,所有的小演員都被接到教學樓了,我和媽媽的雨傘也拿回來了。
溫暖之曲,悠然之時光。
清風幾許,路遇幾人,認識你們花光了我所有的運氣,只希望不分離,正如歌中所唱:“因為我剛好遇見你,留下足跡才美麗,風吹花落淚如雨,因為,不想分離……”
遇見女生。
時光如一杯酒,斟不滿我們淺笑的酒窩,遇見你們是我最不愿醒來的夢,很感謝大家的不離不棄。
猶記那天,是夜,我任由迷糊的腦子回到我們明亮的教室,推門便看到老師陰云密布的臉,同學們只低頭寫字,筆尖在紙上摩擦發出的沙沙聲讓教室顯得十分安靜。本來是極好的學習氣氛在我眼里卻完全是暴風雨來臨前的安寧,果不其然,等我們參加培訓的學生回來之后,老師那清涼如月色的嗓音便發話了,教室里的我們如坐針氈,和馬上上刑場的犯人一樣。老師快速地點了幾名學生,狠狠地訓斥了他們一番。哦,原來在我們培訓的時候,老師進行了一場“民意測驗”。何為“民意測驗”?其實就是讓班上的每個同學都寫一份類似于“報告”的東西,主要記錄每個同學上課情況和紀律維持等,“報告數”最多的同學可就慘了,等著挨老師批評吧。
真是怕什么來什么,我被“提名”了,原因竟是我的名字諧音的問題。
作為班里的班長,我怎么能受得了那么多雙眼睛的審視?放學之后,回到宿舍,我越想越委屈,索性把自己蒙在被子里大哭一場,本來只是想釋放一下情緒,沒想到會讓被子外的大家擔心起來,更有好朋友因為擔心我而哭了起來,聽到大家按完成我的溫暖語言,那種不愉快的感覺一下子消散了,那種被友情圍繞的感覺讓我一直記于心,只想寫一封長信,不寫天長地久的期盼,不寫滄海桑田的落差,只憑著在一起的時光,許下一個安然的微笑。
遇見男生。
陽光正好,微風不燥,一些花事的糾紛沾染了絲絲雋永的未到場,在心底,日久彌香……。
可能因為我是女生的緣故,想對男生說的話很少,但是,我是真心感謝你們……。
每次在我膽小害怕而怯場的時候,你們總是會不約而同的給我鼓掌、激勵我。
在我第一次主持班會的時候,由于看到下面坐著校主任等領導,過于緊張,而說不出話時。不知道是誰,第一個給我鼓掌,一個,又一個,讓我放心大膽的主持完了班會,校領導露出了滿意的笑容,我知道,這是大家的功勞。
這樣的事有好多,我都不知道該怎么謝謝大家了,只想寫一封長信,不寫天長地久的期盼,不寫滄海桑田的落差,只憑著在一起的時光,許下一個安然的微笑。
匆匆那年,住著最好的我們,記憶里的留聲機回蕩著悠揚問心的曲子,我是多么慶幸,在最美的時光,遇上最美的你們。
生活需要溫暖。
溫暖是冬天的一堆火,帶給你溫暖。使你在冬天不感到寒冷;溫暖是夏日里的一絲清涼,使你不那么害怕太陽;溫暖是黑夜里的一點光,幫你照亮前方的路,為你在黑夜不那么恐懼。生活是七色板,其中蘊含著多種多樣的色彩,而溫暖是人們隨處可見的。
放學的路上,有一位滿頭白發,胡子花白的老爺爺,正在馬路邊乞討。我看著這些來來往往的路人,都沒有去搭理這位老人家,老爺爺非常可憐地說:“大家可憐可憐我吧!”結果有一位開著車的小伙子從車里出來說:“大爺,20元錢,拿去吧。”老爺爺連忙感謝地說:“謝謝小伙子,好人會有好報的。”有一位小學生走了過去,直接把錢丟進老爺爺的碗里,還說:“老乞丐,拿去吧。不用謝了。”我單時真是氣壞了,現在的孩子怎么那么不尊重老人家呢!我實在是看不下去。正當我要去給老爺爺我全部的零花錢時,一位農民伯伯出現在了老爺爺的前面,連忙把老人家扶起了,說:“大爺,跟我走,去我家吃飯,以后你就跟著我了。”老爺爺連忙跟這位好心人道謝,說:“不用了,謝謝你的好意,我心領了。”農民伯伯說:“反正我也一個人,多你一個不算多,走吧走吧。”農民伯伯硬要老爺爺跟他走。老爺爺便跟著農民伯伯走了。我出于好奇心,便跟了過去。其實,農民伯伯也并不富裕,房子破破的,隨處可見一個破洞,看著讓人感到心酸。農民伯伯找了一把椅子讓老爺爺坐了下來。突然,老爺爺跪了下來,說:“謝謝你的好意,太感謝你了。”說著老爺爺的眼淚流了下來。農民伯伯把老爺爺扶了起來,問:“你怎么會在街上乞討,你都這把年紀了。”老爺爺說:“今年的洪水大,把我的房子給充壞了。莊稼都沒了,老伴也因此去去世了。”聽著老爺爺的話,我的眼淚也情不自禁地流了下來。農民伯伯說:“別難過,以后你就跟著我就行了。”農民伯伯把飯菜做好了,便和老爺爺津津樂道地吃著和聊天。雖然是很普通的飯菜和簡陋的房子,卻帶給了老爺爺此時最需要的溫暖。
生活需要溫暖,去溫暖人們的心窩,而不視而不見。
溫暖的初中溫暖的初中(熱門15篇)篇十
我愛農村的土灶臺。
它不會有煤氣灶濃濃的煤氣味,有的只是淡淡的草料味與時刻包圍著的溫暖。
猶記得小時候每到春節,我就會回到那個有著土灶臺的老家,我對那灶臺興味盎然,可每當我想靠近時,爺爺就總是會對我說小孩子白天玩火晚上會尿床。我靜靜地站著,看著猩紅的火舌舔著金黃的草料,把它們變得卷曲發黑,卻釋放出了陣陣暖流,看著固執的不聽話的我,爺爺嘴上驅趕著,手卻把我拉到他身旁坐下,擁著那時小小的我,他撫著順著我的發,看著我興奮的眼中映射出橘色火焰,一絲不易察覺的笑爬上他的嘴角。
火的舞步在被熏得發黑的灶膛中蹁躚,它們旋轉并蔓延著,連空氣都被它們烘得發暖了,我可以感受到暖流微癢地摩挲著我的皮膚,滲入到我奔騰的血液中。好暖和。
爺爺小心地從灶膛邊取出先前我不曾注意的已經烘烤得金黃還略微有些焦的年糕,細致地吹去邊上粘著的灰燼,遞給我:“喏,吃吧。”我吱了上去,微燙的年糕刺激著我的唇,帶著青煙味的年糕格外好吃。看著我吃得狼吞虎咽的摸樣,爺爺又默默地開始烘烤第二串。他笑得每個皺紋里都充滿著愛,滿滿的,仿佛一不小心就會涌出。
火舔著鍋底,大鍋里的圓子都活潑地浮上來了。爺爺不再加草料了,火漸漸萎縮了,越來越小,在木頭上掙扎,卻逃不過變小的命運,它們變成一顆顆紅艷的火星,在焦黑的木頭間閃爍,但暖流浮動,氤氳的暖暖的草料味猶存。
“寶貝,來吃圓子啦!”媽媽喚我,我從愣神中驚醒,換向碗,觸手便是些許燙人的溫熱。火熄了,熱還在!親人們閑扯著家事,我與弟弟自娛自樂,窗外飛雪漫天,屋內卻溫暖如春!
溫暖的初中溫暖的初中(熱門15篇)篇十一
在我眼中,溫暖似乎不用我去操心它,它好象一直在我周圍旋轉著,我的溫暖,可以是父母的照顧;我的溫暖,可以是同學之間的幫助;我的溫暖,可以是明媚的陽光。
還有一件事,也是使我難以忘卻的,有一位老師,我在他的課上說了話,他就把我家到了教室外面。下了課,他把我領到了辦公室,在辦公室里他說:“你怎么說話也不說大聲點?這樣我當場就可以揍你一頓!”我當時就愣了,不知道該說什么好。但是老師說到這里就把手揮了揮,示意我可以走了,在這個過程中,我并不知道是什么含義,但是我深刻地體會到了老師給我的那份溫暖!
其實在每個人的身邊都會有溫暖,想要發現她,就要看你的“眼力”如何了。
溫暖的初中溫暖的初中(熱門15篇)篇十二
隨著我的慢慢長大,原來覺得那些“煩人”的話語也變得溫暖了——那是母親對于女兒的關懷啊!
母愛就像一杯咖啡,剛開始時不會覺得有什么特殊滋味,喝到第二口時,就覺得微苦,到最后時,才體會出它的甜。這杯苦中帶甜的咖啡,就是世間獨一無二的愛——母愛。
回首過去,年幼的幼稚而又調皮的我總是讓媽媽操心……而現在,我已經成為成熟懂事的中學生了,隨著知識的豐富,逐漸懂事的我開始為忙碌的媽媽承擔家務了,為她錘錘背,為她遞上一杯清茶,初步踏上回報的征程了。讓母親從中感受到溫暖,--我終于開始了品嘗那杯濃濃的咖啡了……“誰言寸草心報得三春暉”,這千古的贊揚母愛的名句給了我深深的啟示。
母愛是一本無字的書,她交給我們無限的慈愛;也教我們如何去奉獻愛。
母愛是無聲的歌,她默默地勞作著,譜寫出一曲曲美妙的樂章,播撒著人生的真諦。
母愛滋養著人間的愛,洗刷這世上的惡,母愛是一團不息的火,她將自己燃燒,把世間照亮。
母愛——近在身邊的溫暖……。
溫暖的初中溫暖的初中(熱門15篇)篇十三
忙碌著,忙碌著,十一月來了,期中考試的腳步近了。
我像一支拉滿的弓,緊繃著弦,隨時準備著射向成功的靶子。我滿懷信心的走進考場,手一松,那只滿載著勇氣與希望的箭就沖了出去。可是,從考場出來時,我才發現:那支箭,好像射偏了。
雖然心中有數,可那支箭的偏轉角度卻令我心驚肉跳,絕望到了極點。
突然,我被溫暖包圍了。老師囑咐我:“在保持自己強項的基礎上,弱科絕對不能松懈。上課集中注意力,課后多做練習,預備下次考試”父母對我說:“沒關系,別擔心。這次考不好不要緊,還有下次呢,下次好好考。”同學說:“我相信你,你比以前再努力一點,再認真一點,一切都會變好的。”
啊,我被這溫暖解救了。我掙脫絕望的枷鎖,獲得了釋放!而這一切,全是因為這身邊的溫暖!這身邊的溫暖給予我希望;這身邊的溫暖給予我動力;這身邊的溫暖給予我成功!啊,這身邊的溫暖!
溫暖在我身邊,陪我整裝待發。
溫暖在我身邊,與我一路同行。
溫暖在我身邊,伴我奮斗一生!
溫暖的初中溫暖的初中(熱門15篇)篇十四
窗外的迎春抽蕊發芽。樣子笨拙,速度卻極快。接下來便是熱烈,燦爛,純樸,陽光。可愛的花兒,在吸收天地日月精華后,不期而遇的綻放,以其生姿,給我那綿柔的溫暖。
我很自以為是,老師們夸贊我幾句,我心態漸漸發生了變化,似一只猴子,尾巴翹到了天上。整日鼻孔朝天,蔑視眾人,我是世界上“最厲害”的。哪知我只是那只在井中望天的青蛙,現實給了我一個干凈利落的巴掌,又以迅雷不及掩耳之勢,啜了我一臉的口水。
去年,迎春花似潮水,來得快,去得也快。在光禿禿的玉枝上,莫名其妙得多上了幾朵似鈴鐺的花兒來。等下次看它時,一整片一整片的,讓人突生欣喜。但只一剎眼,它便似遲暮老人。待到夜深人靜時,慢慢落下,再閉上雙眼,安靜老去。徒留綠葉憔悴,凄凄然。如今想來,模樣像極了我,陽光,燦爛,驕傲,都化為泡影,滿紙空文。
時至今日,遺憾了許久,怎一個愁字了得!那時我不知道,迎春花兒的頑強,它有著卷土重來未可知的毅力。待至開春時,它再次給了我欣喜。明明不曾約定,卻再次抽蕊發芽。它,又紛至沓來;它,又活了!
迎春花生機勃勃的樣子,給我的心頭猛烈一擊,一股暖流沁入我的心田。
那顆破碎的心又跳動了幾下。嘿!它竟然也活了。
窗外,菁菁綠葉,澄澄黃花,開得恰好,不必再寫下去了,我要去迎春身旁,帶著那顆重生的心臟,低頭嗅其一縷芬芳——也感謝它給我的綿軟,聽風動,靜待那份不期而遇的成功。
溫暖的初中溫暖的初中(熱門15篇)篇十五
還記得那個大雪紛飛的下午,我獨自去上鋼琴課。
剛出門,天還晴著,可誰知,剛上公交車時,天上下起了冰刨,如薄刀片般使勁兒地從天上砸下來,砸在公交車上,發出“啪啦,啪啦”的聲音,我心里焦急萬分,生怕上遲到,又怕過會兒下車后遭受到冰刨的襲擊!
“昆信證券站到了,要下車的乘客請下車……”隨著喇叭里傳出的`聲音,我必須下車了!戴上帽子,拿起袋子,準備去經受冰刨之擊!隨著公交車車門的打開,一股刺骨的寒風鉆進我的大衣,我不禁打了一個寒顫。
“沖啊……”說著,我便沖出公交車,“啪啦啪啦”我的大衣便成了我的防護盾,那冰冷的薄冰如一個個飛鏢,打在我的手上,打在光滑的臉上,漸漸地,我的手便被冷成了紫紅紫紅的,完全沒有了知覺!在奔跑間,腳踩進了一個水塘,泥水浸入了我的鞋子,一種透骨的涼意從腳底涌上心頭!讓我感覺到那顆炙熱的心都變得冰涼冰涼了!本來這無比美好、溫暖的小城市,立刻被這冰刨的襲擊變成了一個大冰庫!
終于,經過十來分鐘的奔跑,我來到了老師家。剛開門,一股撲面而來的溫暖襲遍全身。老師望著我外套上還未完全融化的薄冰,驚訝地問:“你怎么變成了這個樣子?難道沒有帶雨傘嗎?”我低著頭看著自己的狼狽樣,沉默不語。
這時老師遞來了一杯滾燙的白開水,我用紫紅色的雙手接了過來。過了一會兒,那雙手變得和原來一樣靈活了!那一杯熱水在我手中,溫暖如清泉般從手心蔓延開來,涌遍全身!這種溫暖難道是簡簡單單,光是皮肉上的溫暖嗎?當然不是!這杯炙熱的白開水,雖然清澈見底,但是卻蘊藏著老師對我無限的關心!正是這種被人關心的溫暖使剛才冰刨打在身上的寒冷消逝,那冰涼冰涼的心,也被這一杯水融解了!我輕輕喝了一口,竟然是微微泛著甜味兒,經過喉嚨,流到胃里,輕輕撫摸著我那冰透的心!
手心中的一杯白開水,如溫泉從手中流出,灌滿全身,這溫暖中蘊藏著老師對學生的關心!