這些天的實踐活動讓我對于專業知識的應用有了更深刻的體會。假如你對心得體會還不太熟悉，下面為你推薦幾篇經典的心得體會范文，供你參考。

初中城南舊事心得體會（模板17篇）篇一

假期，我再次閱讀了林海音的《城南舊事》，也再次沉浸在這本書里了。英子、爸爸、媽媽、宋媽、秀貞、妞兒、草叢里的。小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘……這一個個性格鮮明的人物在作家的筆下活靈活現。

我最喜歡《惠安館》這一章。童年雖短暫，卻是充滿了情感。這使英子和他人口中的“瘋子”——惠安館里的秀貞成為很要好的朋友。因為小英子是善良、單純的，她愿意接近秀貞，了解秀貞。她知道秀貞的經歷，對秀貞產生同情心。

其中還有一個片段，我覺得十分有趣：宋媽是順義縣人，她也說不好北京話，她說成“惠難館”，媽媽說成“灰娃館”，爸爸說成“飛安館”，“我”隨著胡同里的孩子說“惠安館”。到底哪一個對？“惠安館”這個名字，在小英子的腦子里，變得有趣極了。

我的童年也有一些有趣的事兒發生。記得我四歲時，一天晚上，一家人去餐廳吃飯。上菜前，服務員給每人端了一份芥末。那芥末擠得很漂亮，看起來像迷你的冰淇淋。我不知道是什么，就是看了很想吃，就問：“那是什么，好吃嗎？”

姐姐說：“你拿筷子蘸點試一試先。”姐姐也讓我吃，應該也挺好吃的，貪吃的我就拿筷子蘸了一粒米大小的芥末，塞進了嘴里。品味了會兒，感覺舌頭一陣刺痛，一股氣從鼻子沖出來。我立馬把筷子扔一邊，然后辣得蹦蹦跳跳，眼淚不自覺地流了出來。大家看了我的“舞姿”，都情不自禁地笑我，我也只好跟著苦笑了。現在回想起來，還會哈哈大笑。

童年，因為單純，所以快樂。因為快樂，所以令人難忘。

初中城南舊事心得體會（模板17篇）篇二

《城南舊事》是著名作家林海音的一本經典自傳體小說，據說這本書內容雖不多，卻反映了當時整個北京的面貌。今天我就感受到了它的蘊意。

《城南舊事》通過了天真的“小英子”的童眼和經歷貫穿了整本書。它先通過小英子的好友——惠安館的瘋子秀珍苦苦尋找她那被家人拋棄的女兒小桂子的悲歡故事讓讀者感受到了這世界的蒼涼，人們都認為秀珍是騙子，但在小英子眼里，她只是一個懂得愛的女人;后又出現了一個無奈的小偷“厚嘴唇”，他為了供弟弟上學選擇了偷竊，所有人都憎恨這個可惡小偷，但在英子眼里，他卻是善良，真誠的好人;再后來，小英子家的女傭宋媽也走了，宋媽拋下兒女來到英子家，喂養了英子的弟弟，自己唯一的兒子卻被淹死了，照顧好了小英子，自己的女兒卻也被丈夫賣了，她堅強地承受起一切痛苦，但最終還是被丈夫用毛驢接走了。更令人悲痛的是，英子爸爸的花落了，這個給英子帶來巨大的影響的人走了，而經歷了這一切，英子卻沒有倒下，而是堅強、冷靜的撐起了這個家。也就是那時起，英子的童年消失了。

也許我們該學學那些小孩子，用童眼去看世界，因為這也是有太多好處的，就像英子那樣，如果她當時和其他人一樣認為秀珍是瘋子，也不會擁有這段珍貴的情誼;如果她當時遇見小偷是慌忙逃跑，說不定就沒有下面的故事了。一件事不要把它看得那么復雜，先用最簡單的眼光看它，如果看不透，再一一解開它的秘密，這樣會輕松許多。來吧，讓我們以后用童眼先看這個世界!

初中城南舊事心得體會（模板17篇）篇三

《城南舊事》是著名女作家林海音以自己7歲到13歲的童年生活為題材寫的一部自傳體小說集。它敘述的是20世紀20xx年代英子一家在北京生活的故事，字里行間透過英子那說不出來的天真與單純，向世人展現了大人世界的悲歡離合，人世間復雜的情感糾紛。

書中那一件件趣事，一句句話語都深深感染著我：《惠安館傳奇》里面的小英子并沒有因為惠安館里“瘋瘋癲癲”的秀貞而感到畏懼，她的好奇心使她忍不住地去看看這個瘋子，和她拉手，說話。她發現原來這個瘋子根本沒有像宋媽他們說得那樣嚇人。小英子還幫助妞兒和秀貞母女相認，讓妞兒不再受父親的打罵，秀貞不再日日夜夜的想著小桂子;《我們看海去》里面小英子和草叢里偷偷摸摸的小偷做出一起去看海的約定，更體現了小英子天真爛漫;《蘭姨娘》里聰明伶俐的小英子還做了一次“媒婆，”為蘭姨娘和德先叔牽線，既做了件好事，還解除了媽媽的煩惱。《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩》里拿畢業文憑那天，爸爸因為得肺病去世了，堅強的小英子作為那時家里最大的孩子，必須挺身而出。“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了”，小英子從此告別了童年生活，走向社會，走向生活。

童年是人生當中最美好，最無憂無慮，最值得珍惜回味的一段時光。童年就像一幅畫，畫里有我們五彩的生活;童年就像一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂;童年就像一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我們五彩的童年。但是，每一個人的童年歲月都不一樣，酸甜苦辣，就像一個五味瓶，灌滿我們的童年生活。

初中城南舊事心得體會（模板17篇）篇四

《城南舊事》是著名作家林海音的一本經典自傳體小說，據說這本書內容雖不多，卻反映了當時整個北京的面貌。今天我就感受到了它的蘊意。

《城南舊事》通過了天真的“小英子”的童眼和經歷貫穿了整本書。它先通過小英子的好友——惠安館的瘋子秀珍苦苦尋找她那被家人拋棄的女兒小桂子的悲歡故事讓讀者感受到了這世界的蒼涼，人們都認為秀珍是騙子，但在小英子眼里，她只是一個懂得愛的女人；后又出現了一個無奈的小偷“厚嘴唇”，他為了供弟弟上學選擇了偷竊，所有人都憎恨這個可惡小偷，但在英子眼里，他卻是善良，真誠的好人；再后來，小英子家的女傭宋媽也走了，宋媽拋下兒女來到英子家，喂養了英子的弟弟，自己唯一的兒子卻被淹死了，照顧好了小英子，自己的女兒卻也被丈夫賣了，她堅強地承受起一切痛苦，但最終還是被丈夫用毛驢接走了。

更令人悲痛的是，英子爸爸的花落了，這個給英子帶來巨大的影響的人走了，而經歷了這一切，英子卻沒有倒下，而是堅強、冷靜的撐起了這個家。也就是那時起，英子的童年消失了。

這個故事讓我們想到了自己的童年，是否也這么由天真無邪變成現在的樣子？童年總是一生中最美好的時刻，因為它沒有罪惡，也不懂得罪惡。在它的眼里，什么事都是最簡單的，沒有什么復雜之處。所有人都是善良的，哪怕那個人是強盜，是土匪，他也有真誠的一面，他的心底也有最純潔的地方。

如果一個小孩子做一個極其簡單的事，他不會往別處想，就會用最簡單的方法做這件事。可在我們的眼里，什么事都復雜了，為什么呢？因為我們實在懂得太多，明明很簡單一件事，非要用復雜的眼光去看它，看著看著，就把自己也讓繞糊涂了。

初中城南舊事心得體會（模板17篇）篇五

這是英子模糊而深刻的記憶。

這里不是英子的故鄉，卻是童年的歸宿。

這里充斥了成長的悲歡與離合，精彩與思考。

英子的童年起初是北京胡同里肆意撒歡的孩童，無憂無慮，走到哪兒都有長輩們寵溺的責備。

那是最幸福的時光，就像她記憶中冬陽里的駱駝，從不著急，慢慢地走，慢慢地嚼，總會走到的，總會吃飽的。

六歲，助秀貞與伙伴兒妞兒團聚，從此生命中多了對母性的理解;。

七歲，對海和天的懵懂，對善與惡的摸索，讓她多了對人性的思考;。

八歲，蘭姨娘的笑音與母親的苦澀，或許讓她對世事更清晰了;。

九歲，宋媽乘驢歸去，她在無奈中也體會了不得不失去。

畢業那會兒，石榴樹枯了，與父親從此陰陽兩隔，就是童年遠去的標志吧。

這些都是英子的童年，她所珍視的、懷念的、流逝的。

在目次中看見一篇《超越悲歡的童年》。

由于孩子不詮釋，不評判，故事中的人物以自然、真實的面貌出現，扮演他們自己喜怒哀樂的一生。

英子的童年有著幸福的`時光，卻也承擔了不一般的痛楚。

超越悲歡，那是童年的懵懂，那是孩子真實的眼睛，那是自己的感受。

童年往事中，身邊的人或事有意無意的離去，填充了它們人生的磨礪。

多希望不要經歷苦難啊，但人生確實是在苦難之后更豐厚的。

人生中和你我產生交集或者只是擦肩而過的，總會為我們留下點什么，接著他們漸行漸遠，最后在記憶中消散。

給予我們的，哪怕包括他們的離去，或多或少地推動我們對喜，對悲，對世事的看透。

我們悲嘆無憂的離去，又不得不笑對成長。

責任倉猝而沉重地迎面而來，也許一時之間讓人不堪一擊，正如英子作為長女。

但我們也必須明白：童年的我們渴求成長，成長中的我們又懷念童年。

我們試著理解人生就是一半在塵土里安詳，一半在風里飛揚;一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。

無礙，只要從容地接受每一段時光，體會它獨特的精彩。

至少，學著從容。

初中城南舊事心得體會（模板17篇）篇六

如果說瓊瑤的小說，在轟轟烈烈中似一塊甜膩膩的奶糖，那么，林海英筆下的《城南舊事》就似一杯香茗，在午后沐著溫暖。

人，是最平凡的人;事，是最平凡的事。沒有驚天動地，沒有刀光劍影，而正是這司空見慣才給予人最美最溫馨的感受。

秀貞，一個清純的女子，一個柔弱的女子。她的情，太濃;她的愛，太深。她把自己束縛在“思康”的情懷里。秀貞選擇了苦苦等待，她也就選擇了生命的終結。

“我要反抗!”在《城南舊事》里，只有她，能說出這樣的話;只有她，真正的這樣做了;也只有她，一個受壓迫的女性終于嘗到了甜蜜的愛情。她就是蘭姨娘。蘭姨娘，是那樣的聰明、溫柔、和氣、年輕、美麗又受大家歡迎。她同宋媽一樣，命運很悲慘。

但她又不同與宋媽——默默地承受著一切。淚，很苦，卻只能往肚里咽。蘭姨娘覺醒了。她覺得封建的傳統無法給予她幸福、快樂和自由。她反抗了。她，沖破了封建家庭的牢籠。她，敢于去尋找自己的幸福生活。蘭姨娘獲得了真正的愛情。

蘭姨娘是有志氣的，是敢于去向惡劣的社會去反抗的。這，是沒有人可以不敬佩她的。畢竟，在那個黑暗的封建社會，還有許許多多受壓迫的婦女是不懂得抑或是不敢反抗的!

蘭姨娘，她的覺醒，她的反抗，共同織就了她的幸福彩錦。悲慘是相同的，思想是不同的，選擇是不同的，命運必定是截然相反的!

宋媽永遠只能是那個“宋媽”。她的思想觀決定了她只能做一個女人。一個不懂得覺醒，不懂得反抗的女人。宋媽，很勤勞，很樸實，很善良，也很能干。她像每個中國農村婦女一樣，對于生活有著一種十分執著的韌性。可是，宋媽又是一位受封建思想毒害很深的農村婦女。她的丈夫也受封建思想的迫害，把一個女兒送人，一個兒子也不慎淹死了。

宋媽卻只是哭，哭啊哭啊，竟沒有一絲對丈夫的怨恨，她在“夫為婦綱”的封建思想下竟毫不猶豫地選擇了順從;宋媽卻只是哭，哭啊哭啊，竟沒有一絲對黑暗社會、封建思想的憤怒，她似乎已經成了一個生孩子的工具，麻木、迂腐、沒有思想。

不，宋媽的的確確只是一個農村婦女，一個女人。她竟不懂得反抗呵!或許，她懂一些吧，只是，她不敢——當然是不敢的!宋媽的悲劇，是封建時期婦女的悲劇，更是所有不懂得反抗抑或是不敢反抗的女人的悲劇!反抗啊!斗爭吧!否則，留下的只有苦澀的淚!

曾經，在城南留下了一段或喜或悲的舊事。

舊事，我的情;城南，我的夢!

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初中城南舊事心得體會（模板17篇）篇七

實際的童年過去，心靈的童年永存。

——題記。

生于日本的林海音對北京有著深厚的情感。北京的平民生活平平穩穩，卻又到處充滿了激情與懷念。童年生活對于英子來說，是美好，是珍惜，更多的是懷念。

《城南舊事》以英子的童年為背景，回憶童年，使之永恒。這些故事不一定是真的，讀起來卻總讓人沉浸其中：斜著嘴笑的蘭姨娘，騎著小驢回宋家的宋媽，不理我們小孩子的德先叔叔，椿樹胡同里的瘋女人，井邊的小伴侶，藏在草堆里的小偷……每一段故事，每一次回憶，故事的主角總是離作者而去，一直到最后一篇《爸爸的花兒落了》，親愛的爸爸去了，英子的童年結束了。那時她十三歲，開始負起了不是小孩子所該負的責任。

如果說一個人的一生要分幾個段落的話，父親的死，便是英子生命中一個重要的段落。雖然和父親相處的年代，還比不上一個朋友更長久，但作者對于父親的了解和認識極深。她溺愛英子，他鞭策英子，他告訴英子要學會做事，他叮囑英子去闖練闖練……可是好動的父親，卻不肯好好養病。他既死不瞑目，作者也因父親的死，童年美夢，頓然破碎。

"夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不返。”是啊，默默地想，靜靜地讀。于安靜的午后，手捧一本《城南舊事》，仿佛看見冬陽下的駱駝走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年的感覺又重臨我的心頭。

初中城南舊事心得體會（模板17篇）篇八

“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”每次一聽到這首歌，我就會想起《城南舊事》中同學們唱著驪歌送別英子的情境，《城南舊事》是由著名作家林海音以自己小時候的經歷為素材創作的一部小說。

從這本書中，我認識了一個活潑可愛的小女孩——英子，她純真善良，對任何事情充滿了好奇心，對每一個人都真誠相待。她能與“惠安館傳奇”中的瘋子秀貞一起玩，會在朋友妞兒被他人欺負的時候為其打抱不平，還會想辦法讓秀貞與女兒相聚，讓我們既感受到了她們之間純真的友誼，又為秀貞與妞兒這母女倆的悲慘遭遇感到難過。

她會在雜草叢里與賊子共同約定“我們看海去”的美麗約會，會認真地傾聽賊子的心事，在賊子身份被暴露的時候并不會因此討厭他，她不時背出一兩句“我們看海去”的句子，讓我感受到了她對未來的憧憬，她分不清海和天，分不清好人和壞人的行為又讓我感受到了來自她身上的那份孩子的純真。

她還會為了母親而撮合“蘭姨娘”與“四眼狗”德先叔；會在陪宋媽找女兒的途中用“驢打滾兒”哄宋媽開心；會在“爸爸的花兒落了”的時候明白自己已經長大要承擔家里的責任了。這一切都不禁讓我感受到了英子的純真善良、活潑可愛。

作者林海音在《出版后記》中說：“我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！”我想，唯有作者對童年時光的美好回憶，對故鄉的深深眷念和熱愛之情，才會使她寫出這樣一本佳作，才會在字里行間中讓我們感受到了一個活潑的英子，而英子的純真善良、活潑可愛又深深地打動著我。

初中城南舊事心得體會（模板17篇）篇九

《城南舊事》是錢鐘書先生的長篇小說，為讀者展現了一幅生動的民國時期南京城南的風景畫。小說以“文墨潑墨”和“露筆痕”兩個角色為基調，通過鮮活的人物、豐富多彩的歷史背景、形形色色的風土人情，展現出南京城南的繁華和滄桑。本文將從小說的角度，探究其所傳遞的深層次信息和啟示，以及我們現代人可以從中獲取的思考與反思。

第二段：城南舊事傳遞了怎樣的深層信息和啟示。

城南舊事展現出了“千姿百態的人物性格”和“藝術審美情趣”的并存，這是一個城市文化盛宴。同時小說揭示出了中國傳統文化的精髓，如孝道、家庭道德、禮儀道德、人道思維、對歷史的理解和記憶，以及南京的地理、歷史、政治、文化等背景知識，有助于我們彰顯中華文明的博大精深。從情感角度來看，小說中的“文墨潑墨”和“露筆痕”兩個人物都有著許多不同的思想、信仰、生活態度等等，這種多元與相互碰撞的文化心態，對我們的當代文化多元與傳承、交流有著啟示。

第三段：我們從城南舊事可以學到什么。

城南舊事中的“文學人物”生動地展示了一種生活態度——對于生命的熱愛和追求，以及對于內心深處真實感受的表現。同時，小說描繪了各種不同角色之間的互動，展現了人際關系的復雜性和包容性，從而引出了社會人際行為的重要性。在這個龐雜的社會中，文學人都有他們自己的追求和生活態度，而這種追求和態度都需要有一顆堅定的心。他們的思想、生活方式和精神世界是對我們批判和發揚民族文化的一份啟示和力量。

第四段：城南舊事對我們的思考及反思。

城南舊事通過細膩入微的描繪，將情感和文化、精神和風景、歷史與藝術完美融合，成為了一幅豐富多彩的民國南京城南風景畫。它提示我們要重視和繼承歷史，承傳文化，珍視生命，關注人情世故，弘揚道德，發揚民族創造力和創新精神。同時，也啟示我們要有寬容之心、包容之志，擁有民主的價值觀念和思考能力，以理解和接納不同的人文和文化，發揚價值觀的多樣性和多元性，促進文明的多元和諧。

第五段：結論。

城南舊事是一部經典的小說，通過以南京城南的多個人物和事件為背景，表現了人文環境的熾烈與復雜。它的深遠影響和啟示不僅體現在了它表現的中國傳統文化中的價值和博大氣量，也凸顯出了對于當代社會的反思與期望。因此，在我們的人生旅途中，我們應該不斷發揚中國傳統文化的博大精深，追求自我的精神和價值準則，以實現對個人、家庭、社會與國家的追求和貢獻。

初中城南舊事心得體會（模板17篇）篇十

初聽見悠悠駝鈴，覺得美妙動聽，妙不可言。但再次聽到時又覺得是溫馨幸福的，因為，那是童年重臨于我的心頭之時。

在冬陽下童年里的駱駝隊讓我仿佛身臨其境——“一個個討價還價的聲音在耳旁此起彼伏，一匹匹駱駝在路途中走的是如此寂靜，僅是打頭號那匹的脖子下才戴著”當、當、當“響的鈴鐺。我的想法有許多許多，但最多的還是增加情趣。突然，我的思路被打斷了，而且是被駱駝打斷的。它們上牙與下牙交錯的磨來磨去，噪間雖大，但專心至志的我并沒聽見，反而跟著駱駝動了起來。當看完《冬陽。童年。駱駝隊》時，一顧歡喜之情涌滿了我的心頭，因為每當想象到作者跟著駱駝磨牙，我都會情不自禁地笑起來，但最后結尾”我默默地想，慢慢地寫······童年重臨于我的心頭。“給人的卻是一種傷感之情，不過這也暗示著我們要珍惜童年。

”瘋子“秀貞和英子之事，也讓我淚流滿面。秀貞和英子的真實友誼是令人驚喜的，秀貞失去孩子的痛苦之情在見到英子前是無處發泄的，到處鬧，讓人以為她是個瘋子，但實際不是，她是失去了孩子由于悲傷過度而做出的不正常舉動。但自從交上了英子這個朋友后，她能向英子訴說，向英子發泄心中的難過，她看到英子也能安慰自己心中的難過，她們倆玩的不亦樂乎，雖有時是悲傷的，但這是能被幸福快樂壓過去的。秀貞為英子染指甲讓家里人對英子平時的去向產生的懷疑，妞兒(英子的好朋友)臉上的淚坑與秀貞臉上的淚坑讓英子產生了疑問”妞兒是不是秀貞的小桂子呢“最后，妞兒認了秀貞這個”媽“,但英子卻走了。

初中城南舊事心得體會（模板17篇）篇十一

《城南舊事》是林海音寫的一部令人感慨的書，以前總是不大愛讀，但今日讀起來，是我真正感到了里邊的歡樂、幸福、悲傷、離別、無助的感覺。

上個世紀三十年代，那時候的孩子到游藝圓里看露天電影，聽戲、玩耍……這一切，都是作家林海音在《城南舊事》描繪的景象。讀著讀著我漸漸的走進了書里：一個小女孩英子跟隨著爸爸媽媽從日本飄揚過海來到北京，住在城南的一條胡同里。那里的一切都讓我感到好奇，惠安館面前的“瘋”女人，常被打罵的小伙伴妞兒，隱藏在荒草叢中的小偷兒，敢于沖破舊家庭追求新生活的蘭姨娘，丟下自我的孩子來做媽媽的宋媽，嚴厲的爸爸，他們都曾和英子朝夕相伴過，但最終都一一離去。

書中還寫了自我兒時可愛的童真看法，描述自我的生活。父親中年早逝令她一日之間長大成人，再也不是小孩子了。母親28歲做了寡婦，她為母親痛心，母親是愛她的，沒有回天津，不想讓孩子們吃苦，令我不由得而同得想起了我媽媽對我的愛與呵護。

相比之下，雖然我的童年過得無憂無慮，可是英子的童年卻過得十分精彩。她的童年是戲劇化的，可是卻是很真實、純樸。

英子的看法是不一樣的，那么的純真、無邪。使我感動，他會用善心對待每一個人，不管是好人壞人，在她看來，每個人都是相同的，這種難得的想法、美妙的意境使人不忍心打破。

看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因為已經很少看見這樣精致的東西，因為她不刻意表達什么，只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京，就像生活在說它自我。那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恒馨，那樣地滿是人間煙火味，卻無半點追名逐利心。

這本神奇的書，像一位繪畫大師，締造出了真實的人性世界，善惡、冷暖為我呈現了一出精彩絕倫的演出。合上此書的最終一頁，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無法散去。

初中城南舊事心得體會（模板17篇）篇十二

《城南舊事》是中國作家林海音所著的長篇小說。小說以南方小城的歷史變遷為背景，描繪了從1900年至1949年的一段近五十年的風云變幻歷史。這本小說尤其受到中國南方讀者的喜愛，其中所展現的人物形象和故事情節更是深入人心，成為了現代文學的經典之作。

第二段：印象深刻的故事。

小說中含蓄深刻的描寫，具有別樣的美感。其中給我印象最深的故事就是第三編的《錢家莊》，這個故事告訴我們誠信與責任的可貴之處。故事情節是這樣的，影魔張三，偷走窯洞作為前往縣城之路的住所。一天，張三看見一名少女被流氓糟蹋后，還冒充其買主向她家索要資產賠償。當我看到這里時，感受到作者描寫人物時的狠辣和冷靜，也表現出了小說主題中關注個人品德、社會道德與生存之間的關系。

第三段：個人感悟。

這本小說的魅力在于，它將一個小城鎮的滄桑巨變，通過各色各樣的人物經歷呈現出來，產生了非常深刻的社會意義。尤其是對社會轉型期的關注，更是有著玄妙的力量，讓我不由自主地沉醉其中。小說從側面反映了那個時代的民情風俗和社會廣泛現象，這是一個大而化之的國家級歷史；也是一個微小而平凡的個體之中散發出來的細節責任。這一點，讓我深深感受到了生命軌跡的重要性。

第四段：思考與啟示。

通過閱讀《城南舊事》一書，我們或許能夠領悟到它所倡導的一種生命態度——誠實正直、真誠善良、懂得感恩、愛國奉獻。作為一個有良好品德和優秀素質的人，我們應該時刻向著這一目標發展，努力做一個為祖國、為人民、為社會的建設，為人類的和平事業而付出貢獻的人。只有這樣，才能夠讓我們的人生之路更加光明。

第五段：結語。

通過這本小說，我們可以看到，這個社會中真正的英雄，是那些在歷史長河中留下卓越業績、為人類福祉做出巨大犧牲的人。他們或許沒有得到富貴榮華，但他們的精神內核和人類歷史是永恒的。《城南舊事》一書通過各種細致入微的描寫和精妙的情節，向讀者展現了南方城鎮文化與生活之間的關系，提高了我們對社會的認識和理解。這是一部具有歷史深度和文學高度的作品，真正值得我們用心去品味。

初中城南舊事心得體會（模板17篇）篇十三

《城南舊事》中的主要人物是小英子，文章分成六大部分，在冬陽童年駱駝隊中作者告訴了我們她是怎樣寫出這篇《城南舊事》的。在惠安館里有一個人人都叫她瘋子的女孩，她叫秀貞，秀貞與小英子建起深厚的友誼，秀貞告訴小英子她有一個失散多年的女兒小桂子，小桂子的脖子后有一塊胎記，讓小英子幫她找找。可小英子無意間看見好朋友妞兒身上也有那塊胎記，于是小英子就帶妞兒去和秀貞團圓。

我們去看海，小英子認識了一個小偷，可小英子卻分辨不出來他是好人還是壞人，最終這個小偷還是被警察給抓走了。漂亮的蘭姨娘來到了小英子的家中，她與小英子度過了一段完美的時光。宋媽的兒子小栓子死了，女兒也被賣了，小英子就和宋媽去找她的女兒，小英子還吃到了驢打滾兒。爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子，長大的小英子要代表同學致謝!可小英子的爸爸病了，不能來參加畢業典禮。最后，爸爸的花落了，我也不再是小孩子。

最后一部分是多么的感人，這篇文章讓我受益不淺，永生難忘。

珍惜這完美的童年吧!

初中城南舊事心得體會（模板17篇）篇十四

《城南舊事》是一部自傳體小說，作家林海音借自己的童年純凈而質感的目光，以北平生活為背景，講述了一個個哀婉動人的城南故事，展開了一幅幅悲情的風物畫同時也完成了他對美好童年的思念和回憶。

主角是英子，在北京的這六年的時間里，他見到了被人們稱為瘋子的秀珍，并發現自己的朋友妞兒可能是秀珍的親生女兒，于是，她用自己的方式讓母女倆團聚，到秀珍和妞兒不幸被火車壓死，面對草堆里的那個為了供弟弟上學而偷盜的賊，她也有著自己懵懂的理解和同情，英子還用一種小孩的方式，聰明伶俐的撮合了藍姨娘和德先叔，幫助了媽媽，當他的爸爸離去的時候，英子作為最大的女兒，開始學做小大人兒，并自覺承擔起照顧全家的重任！

讓我覺得最有意思的地方是《我們看海去》的草堆里的那個人總是問林英子，小英子，你說我是好人還是壞人？嗯？最后，草堆里的那個人被捕了，但英子扔分不清他是好人還是壞人。

書中的《惠安館》《我們看海去》《驢打滾》讓我記憶最深刻。因為它們都講述了那時平民的真實生活情景，沒有錢，不得不撿一個孩子吊嗓子掙錢，沒有錢，不得不去投東西，沒有錢，只好把女兒賣掉換錢！

看了這本書，我深受啟發，作為新時代少年的我，在學習的道路上，我要磨礪前行，持之以恒，堅持不懈，在未來做一位像英子一樣的文學家！

初中城南舊事心得體會（模板17篇）篇十五

“城南舊事”是中國現代文學名家林語堂所著小說集中的一篇。它講述了作者在上海地區成長的青春歲月。這篇小說集不僅僅是一部回憶錄，也是對舊時代、民俗文化、鄉土情懷的追憶和懷念。通過這篇小說集，我們可以看到作者對故鄉的深情厚誼和對母語的繼承和發揚。本文將從這篇小說集的主題、人物、情節、語言等方面對“城南舊事”的心得體會進行探討。

二、主題。

“城南舊事”主要表現了作者對于故鄉鄉土文化、民俗風情的緬懷和追憶。作者在小說中生動地描繪了故鄉的大街小巷、古色古香的房屋、熙熙攘攘的市集，以及淳樸善良的鄉親們的生活。通過這些描寫，作者不僅僅是在敘說自己的成長經歷，更是在向讀者展現這個民族的風貌和文化。作者以一種民間傳奇的方式，表達了他對故鄉的熱愛，用自己的親身經歷，為這個地方留下了最鮮活的印記。

三、人物。

在“城南舊事”中，作者塑造的人物豐富多彩，他們都是很有鮮明特點的。從作者的描寫可以看出，這些人物不僅具有代表性，還具有普遍性。比如樓老師，他是一位有智慧的老教師，他用一種特別的方式教授孩子們知識，同時也對他們進行道德教育；還有蔣先生，他是一個盡責的銀行職員，他的工作責任心十分強，從來不拖延辦理客戶的業務。這些人物形象的描寫，使得小說更加真實、生動，也使讀者更容易將自己的經歷與人物聯系起來。

四、情節。

“城南舊事”的情節布局緊湊，重點明顯。每個章節都集中敘述一件事情，風格簡約，生動流暢。小說中最重要的情節，莫過于抗洪救災的描寫。蔣先生面對洪水來襲，毅然決定搶險救災，付出了自己心血，最終幫助了當地的居民。這一情節深刻表達了作者對于社會正義的追求，也讓讀者看到了傳統美德在當代社會仍有重要的作用。

五、語言。

作者的語言簡約而具體，華麗而不浮夸，充分表達了作者書寫的主題和情感。林語堂善于運用鮮明的比喻、形象的細節描寫等手法，從而使得讀者在細節中感受到了作者的深情厚意。例如，作者在描寫母親時引用了“膠黃”的詞語，反映了母親褪色的外衣和她歲月的風霜，這種語言表達讓人感受到了作者對于母親的尊重和感激之情。

總結。

“城南舊事”是一部感人肺腑的回憶錄，它直觀地表達了作者對于故鄉的懷念。作者在這篇小說集中十分用心地描繪了一個最為平凡但又最能反映中國民俗文化的地方——上海城南。通過對這些平凡生活的細致刻畫，讓讀者感受到了那個時代的精神，感動和震撼了無數讀者。這也使得“城南舊事”一直深受人民喜愛和傳頌。

初中城南舊事心得體會（模板17篇）篇十六

《城南舊事》是中國文學名家林海音的一篇短篇小說，講述了一個清新的愛情故事，同時也描繪了上世紀30年代舊上海的社會風貌。我對這篇小說的閱讀給我留下了深刻的印象，同時也讓我更加深入地理解了人性和時代的變遷對人們生活的影響。

二、時間的腳步。

首先，通過閱讀《城南舊事》，我認識到時間的不可逆轉性和殘酷性。小說中的故事發生在上世紀30年代，那個時代有許多特定的社會情境和文化氛圍，而我們今天所生活的世界已然遠離了那個時代。時光飛逝，年輕的小說主人公如今都已經上了年紀，而當年的舊上海更是已經消失在歷史長河中，唯有文字能夠讓它重新呈現在讀者眼前。通過這一點，我不僅可以更好地理解時間的變化，也更加珍惜眼前的時光。

三、社會的變遷。

其次，《城南舊事》描繪的是一個獨特的時代背景，即上海的“艷陽天”時期。雖然那時候的上海以其優美的建筑、繁華的商業和多彩的文化活動吸引著無數人前來流連，但也存在著許多社會問題，如犯罪、貧富差距和勞動力過剩等等。通過小說的描寫，我深入了解了那個時代的社會變遷和人們的生活現狀，并通過對比當今的社會狀態，更清楚地了解了社會的發展歷史和現代化進程中的變遷。

四、愛戀的珍貴。

此外，《城南舊事》讓我也深刻地意識到了愛情的珍貴。小說中，男女主人公互相傾心，但也因各種原因沒有在一起，而他們之間的那份真摯和執著卻成為了他們永不能遺忘的回憶。在今天這個物欲橫流、玄虛的時代，保持一份純真、真摯的愛情更顯得難能可貴和可貴。而在愛情和時間的交織中，人們不僅需要堅守自己的信念，也需要珍惜眼前和過去。

五、文學對現實的啟迪。

最后，《城南舊事》作為一篇文學作品，不僅帶給人們美好的閱讀體驗，也對人們的現實生活產生了深遠的影響。通過小說中的人物形象和故事情節，人們不僅可以更好地理解自己，也可以更加客觀地審視自己的生活和身份。與此同時，文學也可以激發人們的想象力和創意，啟迪人們發掘更多美好的事物，讓人們的生活更加充實和有意義。

總之，《城南舊事》帶給了我深厚的感受和體會，對于我理解人性、社會和生命的意義具有重大的啟示作用。相信通過對這篇經典文學作品的了解和思考，我們每個人都可以汲取更多的智慧和力量，走出一條充實而有價值的人生之路。

初中城南舊事心得體會（模板17篇）篇十七

《城南舊事》就是這樣一本書。它講述了主人公英子童年成長的故事。英子的成長是一條不斷離別的道路，曲折而充滿誘惑，憂傷而幾多幸福。在她身邊發生了許多看似平凡又極不平常的故事，經歷了許多從陌生到熟悉又不斷離別的各種人物。這一件件事情，一個個人物都在英子懵懵懂懂中悄然離別，暮然回首時，英子便隨著時光的穿梭長大了。

英子很小的時候就隨著父母離開家鄉，來到陌生的北京城，住在惠安館邊上。她結識到北京后最初的朋友——秀貞和妞兒。因為英子的善良和細膩，使得秀貞和妞兒母女相認。在與秀貞和妞兒離別時，英子感受到了親情的溫暖，秀貞對女兒的愛讓人感動，同時英子也感受到了離別的傷痛。

英子分不清“海與天”，也分不清“好人與壞人”，她卻與素不相識的“厚嘴唇男人”立下了約定：“我們去看海。”因為英子感受到了他的善良。對于他弟弟，他是一位無私的哥哥；對于那些失主，他又是一位羞愧的小偷。英子無法區分他是好人、壞人，但他表現出來的善良卻牽動了英子的心。畢業會上第一次聽到“長亭外，古道邊……”這首歌，與后來看到“厚嘴唇男人”被抓，英子體會了離別的無奈。

蘭姨娘的命運十分悲慘，她的前半生被別人操控著。可命運終究要自己去控制，幸福究竟要靠自己爭取。在英子的幫助下，蘭姨娘找到自己的方向，走向了幸福的彼岸。又一次的離別，讓英子無比的惆悵。然而父親的離去讓英子刻骨銘心，因為這一次是生離死別。那一瞬間，英子長大了，經歷了一次又一次離別的洗禮，英子讀懂了人生。

我和英子差不多同齡，小小年紀的我也曾經經歷過生離死別。在我讀一年級時，愛我的外婆就去世了。那天，我跟著媽媽去外婆家，看見外婆就這么靜靜地躺在那，眼睛卻是睜開的。我想，她是想見我最后一面吧，可是這愿望竟也沒有實現。外婆靜靜地躺著，我默默地站著，腦海一片空白……“多情自古傷離別”，與自己最親的人從此天各一方，這種感覺，又是我這樣一個小孩子怎么可以體會盡的！