活動總結應該包括活動的背景、目的、過程和成果等方面的內容,以全面了解整個活動的情況。以下是小編為大家整理的一些活動總結模板,供大家在寫作過程中參考和借鑒。
跳繩社團活動總結(通用17篇)篇一
20xx學年上學期,我們梽木學校舉辦的社團活動每周進行一次的跳繩活動現已結束,活動共進行了十六周。現對本學期跳繩活動做出的.總結如下:
在本學期的跳繩過程中,程序組織較好,所有學生熱情高漲,課堂上學生表現較好,堅持不懈,都取得很大的進步并且對跳繩產生了濃厚的興趣。通過一段時間花式跳短繩的社團活動,全體學生的興趣和愛好和花式跳繩的技術都得到了不同程度的提高,對學生積極參加體育鍛煉起了促進與引導作用。學生認真學習,堅持不懈地練習,所以完成了本學期計劃的所有課程,學會了正反雙足跳,正反單足跳,一人搖繩兩人跳,兩人搖繩一人挑,以及多種花樣跳法等。
1、所有學生在課前都做了充分的準備,每人都準備好了適合自己的跳繩,在課上也能做到認真聽老師的口令和指導,按照要求活動。
2、所有學生都很有組織,有紀律,遵守跳繩的規(guī)則和要領。同學之間互相幫助,又互相競賽,共同合作,共同進步。
跳繩社團活動總結(通用17篇)篇二
在剛開始組織跳繩時,所有學生都非常興奮,一拿到繩子,就飛快地奔跑著、跳著。在班主任和副班主任的帶領下,學生學會了把繩子卷起來,有組織、有秩序地排著隊走到本班所在的區(qū)域內跳繩。活動完畢后,學生們也都自覺地把繩子卷起來,排隊有秩序地回到教室。
2、花樣豐富。
學生的模仿和創(chuàng)新能力非常強。剛開始很多學生都不太會跳繩,只是興奮地拿著繩子亂奔亂跳。經過這一學期的練習,學生學會了很多花樣。例如正交叉跳,后交叉跳,雙腳跳、單腳跳……五花八門,各式各樣。有的學生很有創(chuàng)意,兩個人拿一條短繩,蹦跳著,簡稱為“雙雙跳”。
3、師生關系融洽。
在跳繩的過程中,老師和學生融成一片。有時老師作搖手,搖著長繩,有順序地組織學生跳;有時學生作搖手,老師和學生一起跳。老師跳短繩,組織一個學生在面前,師生同心協力,配合得非常好。經過這些活動中,老師和學生的關系更融洽了。
1、學生能力提高了,現有的.跳繩不夠專業(yè),我們需要選夠一些專業(yè)的“速度繩”和“節(jié)拍繩”。
2、小組活動,小組長的能力還需要繼續(xù)培養(yǎng)。
跳繩社團活動總結(通用17篇)篇三
我們二年級舉行的社團活動每周三下午進行的跳繩活動現已結束,活動共進行了十六周。現對本學期跳繩活動做出的總結如下:
在本學期的跳繩過程中,程序組織較好,所有學生熱情高漲,課堂上學生表現較好,堅持不懈,都取得很大的進步并且對跳繩產生了濃厚的興趣。通過一段時間短繩的社團活動,全體學生的興趣和愛好和跳繩的技術都得到了不同程度的提高,對學生積極參加體育鍛煉起了促進與引導作用。
學生由不會到會、由陌生到熟練,現在對跳繩已經產生了濃厚的興趣。學生認真學習,堅持不懈地練習,所以完成了本學期計劃的所有課程,一分鐘學生都能達到100個以上,大多數同學都學會了編花跳,正反單足跳,一人搖繩兩人跳,兩人搖繩一人挑等。
1、在課前然學生做好充分的準備,每人都準備好了適合自己的跳繩,在課上組織學生做到認真聽老師的口令和指導,按照要求活動。
2、在學習過程中充分調動學生的積極性,學生都很有組織,有紀律,遵守跳繩的規(guī)則和要領。同學之間互相幫助,又互相競賽,共同合作,共同進步。
3、在跳繩活動的比賽過程中,做到學生有秩序,讓他們盡自己最大的努力,并取得了優(yōu)秀的成績。
1、學生能力提高了,但是教師的跳繩水平不夠專業(yè),影響了學生技能的進一步提升,需要我們教師多學習,提升自身的跳繩專業(yè)水平。
2、我們學生的跳繩還不夠專業(yè),需要選夠一些專業(yè)的“速度繩”和“節(jié)拍繩”。
3、有個別學生由于年齡太小等問題對跳繩的掌握還是不夠熟練,希望在下學期的活動中能夠繼續(xù)鍛煉跳繩的技巧。
4、在接下來的工作中要多上網搜集視頻及相關理論資料,多練習提升教師的專業(yè)素質,爭取把學生帶到更高的水平。
跳繩社團活動總結(通用17篇)篇四
經過一學期的跳繩活動,學生有不少收獲,我將從以下兩個方面進行總結:
1、自覺性提高。
在剛開始組織跳繩時,所有學生都非常興奮,一拿到繩子,就飛快地奔跑著、跳著.在班主任和副班主任的帶領下,學生學會了把繩子卷起來,有組織、有秩序地排著隊走到本班所在的區(qū)域內跳繩.活動完畢后,學生們也都自覺地把繩子卷起來,排隊有秩序地回到教室.
2、花樣豐富。
學生的模仿和創(chuàng)新能力非常強.剛開始很多學生都不太會跳繩,只是興奮地拿著繩子亂奔亂跳.經過這一個多月的練習,學生學會了很多花樣.例如正交叉跳,后交叉跳,雙腳跳、單腳跳……五花八門,各式各樣.有的學生很有創(chuàng)意,兩個人拿一條短繩,蹦跳著,簡稱為“雙雙跳”.
3、師生關系融洽。
在跳繩的過程中,老師和學生融成一片.有時老師作搖手,搖著長繩,有順序地組織學生跳;有時學生作搖手,老師和學生一起跳.老師跳短繩,組織一個學生在面前,師生同心協力,配合得非常好.經過這些活動中,老師和學生的關系更融洽了.
4、促進學生學習。
在跳繩的過程中,數學老師還讓學生一邊跳繩一邊背數學乘法口訣,手腦并用,促進學生利用那激烈的體育活動精神學習文化,使學生們更快更有效地掌握口訣.
1、班內比賽。
在練習跳繩的`過程中,很多學生自覺組織兩個人進行了比賽,看誰跳得好、跳得快、跳得多.班主任組織小組進行比賽,通過小組比賽,激發(fā)了學生更積極、更有勇氣戰(zhàn)勝對方.從而,增強了班級凝聚力和學生集體榮譽感.
2、班際比賽。
速度跳繩:時間為1分鐘,全班參與,成績相加除平均數為本班總成績,在規(guī)定的時間內跳的次數最多的為勝者.
總而言之,跳繩活動豐富了學生的課余生活,增強了學生體質,鍛煉了學生意志,增強了班級凝聚力,增強了學生集體榮譽感,密切了師生之間的溝通和聯系,促進了校園的和諧發(fā)展.
跳繩社團活動總結(通用17篇)篇五
本學期,我們學校舉辦的社團活動每周進行兩次的跳繩活動現已結束,現對本學期跳繩活動做出的總結如下:
在本學期的跳繩過程中,程序組織較好,所有學生熱情高漲,課堂上學生表現較好,堅持不懈,都取得很大的進步并且對跳繩產生了濃厚的興趣。通過一段時間花式跳短繩的社團活動,全體學生的興趣和愛好和花式跳繩的技術都得到了不同程度的提高,對學生積極參加體育鍛煉起了促進與引導作用。學生認真學習,堅持不懈地練習,所以完成了本學期計劃的所有課程,學會了正反雙足跳,正反單足跳,一人搖繩兩人跳,兩人搖繩一人挑,以及多種花樣跳法等。
1、所有學生在課前都做了充分的準備,每人都準備好了適合自己的'跳繩,在課上也能做到認真聽老師的口令和指導,按照要求活動。
2、所有學生都很有組織,有紀律,遵守跳繩的規(guī)則和要領。同學之間互相幫助,又互相競賽,共同合作,共同進步。
3、在跳繩活動的比賽過程中,學生做到有秩序,盡自己最大的努力,并取得了優(yōu)秀的成績。
1、學生能力提高了,現有的跳繩不夠專業(yè),我們需要選夠一些專業(yè)的“速度繩”和“節(jié)拍繩”。
2、有個別學生由于年齡太小等問題對跳繩的掌握還是不夠熟練,希望在下學期的活動中能夠繼續(xù)鍛煉跳繩的技巧。
跳繩社團活動總結(通用17篇)篇六
我校為了豐富學生的課余生活,鍛煉學生的各種能力,培養(yǎng)學生的主人翁意識和開拓少先隊工作的新局面,于20xx年x月創(chuàng)立校五個學生社團:墨香書法社、菁菁文學社、校園環(huán)保社、酷我籃球社和美美繪畫社。每個社團內社一名社長,若干名干事。在校大隊輔導員的指導下,每個社團完成社團簡介、社團成員的招聘工作。
1、墨香書法社,主要為軟筆書法的研習,由文世強老師負責。
2、菁菁文學社,主要為校園文學的研習,由張小麗老師負責。
3、校園環(huán)保社,主要為校園環(huán)境的維護,由李方吉老師負責。
4、酷我籃球社,主要為校籃球隊的訓練,由蔣萬平老師負責。
5、美美繪畫社,主要為校美術班的研習,由劉陳老師負責。
學校具體做了以下工作:
有道是:沒有規(guī)矩,不成方圓。在開班第一天,德育處就按時上課這個問題嚴肅提出,所以學生出勤情況比較令人滿意。實在身體不舒服或家里有急事不能來了,學生們都能事先向我請假,允許后方可不來。有些同學事先請好假了,但還抱病來上課,德育處就會當全體學生面夸獎他,教育其他學生,讓他們明白興趣小組上課和平時到校沒啥兩樣。
社團成員是由不同班的同學組成的,他們在學習習慣方面相差比較大。于是上課老師努力綜合這些學生的上課風格,揚長避短,營造活潑但不放肆、輕松但不隨便的課堂氛圍,效果較好。
雖說興趣小組備課可以不用像平時上課那么一個步驟一個步驟寫得密密麻麻,但我們的輔導老師也絲毫不敢放松。老師們一直認為興趣小組應該是從培養(yǎng)學生興趣而著手。所以老師們在備課前常會先搜集許多資料,比較后確定學生們感興趣的,學習起來較容易的,又很有必要的內容。最后老師們把每次上課的'內容鎖定在詩詞方面。一方面我國的詩詞歷來被世人所稱頌,有很高的學習價值。第二方面優(yōu)美凝練的詩詞可以激起學生學習的欲望。
上課是關鍵。四十分鐘時間,怎樣抓住學生的眼球,調動學生的思緒,是門學問。正如新課標所述,教師的作用應該是巧作點撥,而非灌輸。給學生自己說的空間,就會調動起他們的積極性。學生們學習興趣一濃,再加教師巧妙引導,一切也就水到渠成了。
總結這一學期興趣小組教學情況,誠然還存在這樣那樣的不足。也因為學生基礎不同,不能全面照顧到每一個學生,像有些學生的個別指導還不夠。至于教學成績,那只代表過去。我相信在學校濃烈的學習氛圍里,老師們的教學水平一定能百尺竿頭,更上一個臺階。
跳繩社團活動總結(通用17篇)篇七
在剛開始組織跳繩時,所有學生都非常興奮,一拿到繩子,就飛快地奔跑著、跳著.在班主任和副班主任的帶領下,學生學會了把繩子卷起來,有組織、有秩序地排著隊走到本班所在的區(qū)域內跳繩.活動完畢后,學生們也都自覺地把繩子卷起來,排隊有秩序地回到教室.
2、花樣豐富。
學生的模仿和創(chuàng)新能力非常強.剛開始很多學生都不太會跳繩,只是興奮地拿著繩子亂奔亂跳.經過這一學期的練習,學生學會了很多花樣.例如正交叉跳,后交叉跳,雙腳跳、單腳跳……五花八門,各式各樣.有的學生很有創(chuàng)意,兩個人拿一條短繩,蹦跳著,簡稱為“雙雙跳”.
3、師生關系融洽。
在跳繩的過程中,老師和學生融成一片.有時老師作搖手,搖著長繩,有順序地組織學生跳;有時學生作搖手,老師和學生一起跳.老師跳短繩,組織一個學生在面前,師生同心協力,配合得非常好.經過這些活動中,老師和學生的關系更融洽了.
二、出現的問題。
1、學生能力提高了,現有的跳繩不夠專業(yè),我們需要選夠一些專業(yè)的“速度繩”和“節(jié)拍繩”。
2、小組活動,小組長的能力還需要繼續(xù)培養(yǎng)。
跳繩社團活動總結(通用17篇)篇八
武術隊隊員。
武術是以中國傳統(tǒng)文化為理論基礎,以內外兼修,術道并重鮮明特點的中國傳統(tǒng)體育項目。在其源遠流長的發(fā)展過程中,武術吸取養(yǎng)生之精髓,集技擊之大成,形成了較為系統(tǒng)的技術體系。
從現代的家庭來看,大部分是獨生子女,在家嬌生慣養(yǎng),身體狀況非常的不均衡,而且在思想上成熟很慢。面對這些種種的問題,給予他們適當的鍛煉和磨練,是很有必要的。作為中華民族的國粹——武術,正是要求習武者在身體上的鍛煉,而且更重要的是在思想上得到更高的修為。同時武術訓練可以解決了目前青少年在身體素質和思想上的問題,主要還要教育他們在學校中,該怎么樣做好一名學生。尊師重道是首要問題之一,在武術中強調“凡吾習武之徒,必須以賢為師,謙虛好學,尊敬師長,崇揚武德”。“尊師”,即尊重師長,泛指學生對老師的固定禮節(jié),“重道”即崇尚武道,愛好武術與道德修養(yǎng),泛指人的品格與技能兼修的境界。在這種訓練的氛圍下,學生會學到很多做人的道理,為他們今后的努力教學的學習和充實的生活打下堅實的基礎。
1、崇尚武德。
要求:武德是尚武與崇德的統(tǒng)一。千百年來武術界把“崇尚武德”作為一種民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),不斷發(fā)揚光大,具有鮮明的時代特征。
2、武術的基本手法,步法。
分類與要求:基本功是武術之本。有堅實的基本功,這也是為以后更好的`去進行武術訓練打下堅實的基礎。
3、武術的柔韌基本功。
分類與要求;柔韌在武術中是非常重要的,它的好壞直接會影響到武術動作的優(yōu)美程度。
4、武術基本腿法。
要求:武術基本腿法是對武術柔韌性的充分的體現。
5、武術基本套路——少年英雄套路。
要求:這是武術套路中最基本,最簡單的套路,所有動作都是由基本步法,基本手法組成,充分體現出武術套路的精、氣、神。
周二、周四下午16:00—18:00周六上午9:00—11:00。
高xx、戴xx。
跳繩社團活動總結(通用17篇)篇九
這次活動以傳承我國優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚棋藝文化為內容,以象棋、跳棋、五子棋為主要載體,增強同學們對棋藝的愛好,同時發(fā)掘棋藝人才,加強同學的交流。提升大學生的綜合素質,豐富我院課余生活。
總體來說,我們這次以“棋星杯”為主題的棋藝大賽活動,各個階段的活動都十分成功,成功的原因我們總結為以下幾點:
1、準備較充分。
正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備,這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天召集理事成員商量,而且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
2、密切配合。
多方面的積極協助和努力,是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要的用開水問題就是由各社團提供的;還有社團聯合會的大力支持,校園同學的關注以及其他社團成員積極主動的參與等。
3、分工具體安排合理。
在活動沒有開始之前,社員就已經將工具、勞動任務合理分配,同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事后,同學們普遍反映良好。
在成功的背后,我們也認真反省思考了我們的不足。
1、場面有點混亂。活動雖然經過具體分工,詳實安排,但在實際過程中由于人數較多,場面有點混亂,個別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現在活動中個別支部成員不夠積極,對分配的任務不能及時保證質量的完成,這與管理和分工上的失誤有一定關系。
3、棋藝類型欠缺,主要是社團新建,各類器具不完善。
1、活動較大,而且意義深遠,反響良好,充分體現了我們社團的蓬勃的朝氣,和我們社團有做大事的能力。
2、這次活動激起同學們對棋藝的興趣,讓同學們的校園生活變得輕松而歡快。并且使我們大學生通過這次活動,了解我國國粹,放飛心靈,增長才干,鍛煉能力,提升修養(yǎng),使棋社活動成為大學生傳承我國優(yōu)良傳統(tǒng)的有效途徑。
3、這次活動圍繞“傳承我國優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚棋藝文化,增強同學們對棋藝的'愛好,豐富我院課余生活“。并進展順利,影響廣泛,取得了圓滿的成功,也達到了預期的目的。
4、這次活動也充分鍛煉和教育了我社成員,使我社成員在各方面水平又提升了一個新的層次。
1、活動攝影費(膠卷與沖洗)45元。
2、活動工具損失費(損壞水盆及拖把各一)12元。
3、計劃書、總結書等打印費8元。
跳繩社團活動總結(通用17篇)篇十
上學期,在萬眾的矚目和期待下,一年一度的山東科技大學百團納新在歡呼聲中落下了帷幕,這標示著我們學校的各個社團在廣大師生的見證下成長了。我們排球協會和其他的兄弟協會一樣,都是這樣數著一年一年過生活,強大豐滿起來的。
在上一學期開學初,我們協會主要負責兩大活動,一個校慶前的學院排球聯賽,一個是百團納新活動。首先說說我們的學院排球聯賽,在20x年,我們的學院排球聯賽在校排球場正式打響號角。我們的聯賽是本著“友誼第一,比賽第二”的宗旨進行的。這次聯賽的目的是“增強友誼,增進互信”。在排球聯賽中,各班及各專業(yè)的同學都積極參與排球聯賽。充分調動了同學們參與排球運動的積極性,促進了同學們對排球運動的了解。在再來就是百團納新活動,我們協會承辦的活動廣受同學的歡迎和喜愛。通過這次活動,我們協會充分發(fā)揮了帶頭作用,吸取了新的成員。各部門互相協作配合,團結一致。上學期組織的活動充分體現我們協會的優(yōu)勢。
我們協會也充分認識到自己的不足,針對不足,我們制定一下措施:
一)精心策劃,及時行動。對于整個活動的開展,必須認真而細心地做好活動的策劃工作,并就活動的各個環(huán)節(jié)制定具體的實施方案。
二)做好宣傳工作,抓住細節(jié)。不放過任何能夠宣傳的機會,在宣傳的時候,要顧里又顧外。
三)縱橫出擊,加強溝通。在活動之前通過不同的形式來溝通,做好各部門的交流工作,同時可以和各兄弟協會交流,交換舉辦的活動心得和經驗。
四)進行能力培訓,扎實個人能力,注重個人能力的培養(yǎng)
五)對干部進行徹底培訓,從領導能力、交際能力、溝通能力、應變能力出發(fā)。
我相信通過這次的總結,我們能夠在下次的活動中更好的發(fā)揮出自己的能力,給廣大同學提供更好更大更精細的空間去感受排球帶給我們的無限熱愛。
跳繩社團活動總結(通用17篇)篇十一
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況,不妨讓我們認真地完成總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?以下是小編收集整理的社團活動總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
適度的社團活動是我們大學生業(yè)余生活的“調味劑”與“潤滑劑”。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用,而且很多學生在加入社團后,明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、表達能力、處事能力等都有很大進步,性格也變得更加開朗樂觀了。
一、我院在9月中旬的時候,隨著我們大一新生軍訓的結束,院里各大社團都在如火如荼地展開了招生納新工作,而加入各種各樣的社團組織也成為我們大一新生生活的第一課。在進入大學以后,我們不少的大一新生都根據自己的興趣愛好參加了社團,同時也是想在這個環(huán)境中發(fā)揮個人特長,施展自己的才華,鍛煉個人的能力,拓展人際關系,更加能培養(yǎng)團隊的協作精神。
二、我也根據自己的興趣愛好選擇了自己喜愛的社團,有幸成為我院籃球俱樂部的一員。但是我加入社團的時間并不長,之前從未深入的了解社團的內部工作。在我心目中,社團是學院中不可缺少的組織機構,社團活動是多種多樣、豐富多彩的。它就是以豐富同學們的校園文化生活而創(chuàng)立的。但是,直到我真正的深入了社團內部,從一個單純的社團活動的參與者逐步走向一個社團活動的舉辦者的時候,我才真正的體會到了舉辦社團活動的真正意義。雖然在籌備活動的過程中遇到了許許多多大的小的困難。但是當我們大家齊心協力一一把困難解決了,再次回首的時候,我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅,更多的是滿足感與成就感。
三、前不久,我們籃球俱樂部舉辦了一場面向全院學生的“3對3”爭霸賽,由于我進入社團的時間不長,也并未參加過什么大型活動,所以在起初籌備活動的工作中,我感到很茫然,不知道該從哪里入手,不知該從何處開始準備。好在社團中還有大二的學哥學姐們在一旁指導。記得我的首次任務便是為本次大賽的開幕式寫一個流程,在此之前我從未接觸過類似的工作,當我接到任務的時候,我感到一絲恐慌,我不知道流程中到底該有些什么程序,是什么樣的精細程度,但是我也不想剛剛接手工作就被困難所打倒。于是,我開始向社團中大二的學哥學姐詢問、學習,向班里的同學征求好的意見、建議。最后,在我們的共同努力下,終于成功的舉辦了一場開幕式,我參與了這一活動創(chuàng)辦的過程,成功的吸引部分同學參與我感到很欣慰。但是我懸著的心并未落下,我從中發(fā)現了很多細節(jié)的問題并不是處理得很好,于是我吸取了這一次的經驗教訓。在舉辦閉幕式的過程中,我就已經能對工作得心應手了,能夠獨自完成工作并成功的舉辦了閉幕式。
在別人看來,這或許是一個簡簡單單的活動,但是當我們真正的參與到里面,從始至終的體會了這一舉辦的過程的時候,我才發(fā)現這是一種享受,一個能夠體現自我能力,增強自信心的過程。
社團本就是服務于我們學院同學的,加入社團讓我感受到實踐出真知,長才干,參與服務活動有利于激發(fā)我們追求進步、崇尚文明、勇于創(chuàng)新,甘于奉獻的熱情,有利于培養(yǎng)我們大學生的社會責任感,增強團隊意識和集體榮譽感。
跳繩社團活動總結(通用17篇)篇十二
歡樂的旋律響起來,飄揚的跳繩舞起來!“七色的陽光召喚我,它也召喚你,我們奔向操場去,一起練身體。”看!這是柳埠中學快樂的孩子們組成的27人的花樣跳繩社團。飄動的跳繩,飛舞的青春年少,輝映的陽光,起伏的歡笑同學們手中那一彎彎靈動的彩虹,上下翻飛,展現出的是我們積極向上,陽光可愛的精神風貌,更展現出柳埠中學的風采,展現出我校社團開展的精彩!跳吧,跳吧,舞起手中跳繩,跳動春天,跳媚年少青春。繩彩飛揚、跳、跳、跳這就是我們花樣跳繩社團,跳繩是我們中國傳統(tǒng)體育項目,這項運動在我國已有數千年的歷史,唐宋明清都有記載。唐朝稱跳繩為“透索”、宋稱“跳索”、”、清稱“繩飛”,民國以后才稱“跳繩”。 《松風閣詩抄》有詩記載:“白光如輪舞索童,一童舞索一童唱,一童跳入光輪中。”這種加伴唱的跳繩游戲,娛樂性很強。跳繩有單腳跳、單腳換跳、雙腳并跳、雙腳空中前后與左右分跳單人跳雙人跳、多人跳等多種方法。跳躍時按不同情況編排各種動作花樣,并根據節(jié)奏與旋律伴以適宜的音樂就是花樣跳繩。
花樣跳繩讓學生們領略到了運動的快樂,它不僅讓學生感受到運動的另一面,還能掌握體育技能,提高身體素質。同時還培養(yǎng)了學生不服輸的精神,滿足了學生的表現欲,增強了學生的自信心。學生在跳花樣繩中通過學習花樣跳繩的'基本動作,思考體驗掌握花樣跳繩的動作方法,通過練習提高花樣跳繩的動作技能。更重要的是通過智慧創(chuàng)編了新的花樣。
根據學生的認識規(guī)律和身心發(fā)展規(guī)律,根據體育的特點,我們設計了個人跳繩――自愿組合――重組創(chuàng)新——分組展示四個教學環(huán)節(jié),以個人跳繩開始將學生導入課中,學生每人一根繩,在固定的時間里,跳不同的花樣,每種花樣需跳20下,看誰跳的花樣多,這樣既鞏固了基礎的跳法,又激發(fā)了學生跳繩的興趣鼓勵學生多跳花樣。學生在競爭中培養(yǎng)了自己不服輸的精神。在第二部分,挑戰(zhàn)自我階段學生向難度高的花樣挑戰(zhàn)。于是基礎差的同學跳雙搖跳,靈活的同學跳單人特短,技術好的同學跳三搖、四搖。學生在競爭中不斷的挑戰(zhàn)自我,這樣的設計可以讓不同層次的學生得到不同層次的鍛煉。同時也培養(yǎng)了學生敢于挑戰(zhàn)自我,不斷給自己提出新的目標。
在花樣跳繩的過程中,學生通過動體――動腦――實踐――體驗,主動探究,在鍛煉身體的同時,學會發(fā)現問題,解決問題,這種學習方式比較過去的學習方式,更主動,更積極,學生的學習興趣更濃,思維也更活躍。如果說跳繩給學生帶來的是盡情,那么創(chuàng)編花樣跳繩則給學生送去了盡興。學生在自己的“作品”上,在同學間的兩次合作中,在教師的激勵下,根據自己的能力和經驗做各種跳繩的練習,不僅鍛煉了身體的協調性、同時培養(yǎng)了學生善于動腦、敢于創(chuàng)新、大膽實踐的優(yōu)秀品質。
跳花樣繩讓學生的情意、個性盡情表現,在合作中潛移默化地培養(yǎng)學生的合作意識和能力;在創(chuàng)編中培養(yǎng)學生對體育的興趣的熱愛,而在花樣跳繩中,結合發(fā)展學生身體協調的能力,不失時機地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,通過各種形式激發(fā)學生的思維,通過體驗實踐,老師指導點撥,讓學生體驗成功的快樂。在練習中通過各種形式的花樣跳繩,發(fā)展學生的體育技能,提高學生的身體素質。
在今天的活動中,我們可以看到花樣跳繩充分激發(fā)了學生的熱情,點燃學生創(chuàng)想思維的火花,使學生從中獲得體魄的增強,能力的提高,個性的張揚,心理的滿足,學生們在享受各種跳法中,展示自我所帶來的身心愉悅,感受成功的快樂。
跳繩社團活動總結(通用17篇)篇十三
時光荏苒,彈指間,忙碌而精彩的九月即將在時間的隧道中飛逝而過。回首這一個月,工作的主要資料是學院迎新工作以及學生會內部招新工作,而今,教師和同學們忙碌的身影仍然充斥著整個學校。下頭是社團部對本月的工作總結:
隨著迎新工作的結束,學生會的各項工作又步入了新的階段。本月我部門常規(guī)工作進行順利,我們首先對招入的新干事進行了細心指導和嚴格考核,以便他們能夠更好地勝任我部門的工作,能夠真正在學生會的大家庭中得到鍛煉。我部在本月還嚴格按照院上與系上指示,安排各社團開展招新工作,并對其進行相應指導服務。
本月初,各部門的工作是為大一新生軍訓供給服務,并在其中宣傳我系學生會換屆招新等各項工作,每一天都會指定人員守點服務,以便能更好地給大一新生們供給咨詢,同時也讓他們能更快的融入到我們機械系的大家庭中。本月中旬,由我部們與各部門共同對新生中有意愿加入學生會的同學進行了第一、二輪面試。最終確定學生會各部門試用干事名單。經過此次招新,能更好地為學生會輸送新的人才,也為提高學生會工作本事的提升打下好的基礎。
本月我部門安排和指導了各個協會舉辦了協會動員大會,從廣大的同學中選出有意愿且表現優(yōu)異的同學擔任協會干部,并對他們進行嚴格的培訓指導,經過細心的溝通與交流,悉心聽取大家意見,制定出更為合理、完善的考核制度,從而使今后的一切工作都能進行得更加順利。
本月中旬,我系組織舉辦了機械系第一屆新生運動會。廣義上,經過這次活動,豐富了同學們的課余生活,有效提高大家的團結性,學生會干事的工作本事也得到了提高和鍛煉,同時我系舉辦的這次活動,在學院起到了積極地影響作用,這也向學院展示了機械系莘莘學子的青春與活力。
我們會更加努力,我們將總結上個月的工作經驗,揚長避短、積極工作,在認真完成本部門工作的同時,主動了解其他部門的需要,并及時給予協助,積極配合他們的工作,力爭做到真誠,切實服務于學生會、服務于教師、服務于同學,與大家共同努力,讓我系及我院學生會發(fā)展的更好。
跳繩社團活動總結(通用17篇)篇十四
4月3日16:30。由四川師范大學校團委和歷史文化與旅游學院主辦、歷史文化與旅游學院辯論協會協辦承辦的四川師范大學首屆辯論邀請賽的第二輪淘汰賽在7教206舉行。本次比賽邀請到了四川師范大學社團聯合會主席郝瑗琪作為嘉賓,由四川師范大學校學生會辦公室副主任辜頌、文學院分團委副書記石昌華和體育學院分團委書記張幸淋三人擔任評委。參賽雙方為化學與材料科學學院代表隊和歷史文化與旅游學院代表隊。
本次比賽中,正方為化學與材料科學學院,所持觀點是婦女解放關鍵在于女人的覺悟;反方為歷史文化與旅游學院代表隊,所持觀點則是婦女解放的關鍵在于男人的覺悟。
首先由主持人介紹到場嘉賓和評委,在對此次比賽進行簡要說明后,分別由雙方的四位選手做自我介紹。
接下來,進入比賽的第一環(huán)節(jié),由雙方一辯做立論陳詞。先由正方化學院對自己所持觀點進行陳述,然后由反方歷旅學院進行。
緊接著由雙方辯手中的二、三辯手分別抽取對方二、三辯手任意一位進行攻辯盤問。至此,比賽進入激烈狀態(tài)。正方雙方各抒己見,不相上下。雙方辯手針鋒相對,以事實舉例,數據作證科學為證據,對對方的觀點反駁。而在攻辯小結中雙方辯手再次將所持觀點強調論證。
然后是自由辯論環(huán)節(jié)。雙方關于婦女解放關鍵在于男人還是女人的覺悟的問題做自由發(fā)言,正方以覺悟是內因為中心來反駁對方的觀點,而反方以大量科學研究和準確調查數據以及可行的資料和事例論證了婦女解放運動的關鍵在于男人的覺悟,有力對正方的觀點做出了有力的反詰。
對此雙方的辯論告一段落,由場下的觀眾向正反兩方分別提問,再由辯手予以回答。在這過程中,場上氣氛活躍,不乏詼諧與幽默。
比賽最后,由校學生辦公室會副主任辜頌為此次比賽做點評,她對于辯論賽的要旨以及怎樣的效果才是辯論賽中真正的勝利者做出了生動的說明。
最終,作為反方的歷史文化與旅游學院以170。17分的成績成功將化學與材料科學學院駁倒,同時也評出了本次比賽的最佳辯手。
17:25,本次辯論賽第二次淘汰賽順利結束。
跳繩社團活動總結(通用17篇)篇十五
眨眼間,20xx年已經謝幕,我們南審星空魔術社在過去的一個學期里舉辦了不少的宣傳和交流活動。下面就是對南審星空魔術社過去一年來舉辦的活動總結。
們南審星空魔術社帶來了新的活力,我們的社團也壯大了一分。
社團招新對于每一位大學生來說都很重要。對于新生是一個享受樂趣以及鍛煉的平臺,對于學長學姐來說也是展現能力以及帶動社團發(fā)展的機會。這不僅豐富了同學們的大學生活,還給了一些同樣喜愛魔術互相交流心得的平臺,與此同時,更給了想學魔術卻沒有機會學習魔術的同學機會來學習魔術。
除了在每周六例行的社團魔術教學中,我們在學習之余也活躍于學校的各種晚會上,為晚會增加亮點;我們也行進在校園中,進行街頭魔術表演;我們走出學校,與其他各大高校聯合舉辦一些宣傳交流活動;我們還有自己的社團大型活動:南審魔術節(jié)、”群魔亂舞”魔術晚會,魔術嘉年華,以及大型魔術講座等。
魔術都是在交流中進步的,所以在開學初我們星空魔術社就帶著新生社員
到建康學院和那里一樣喜愛魔術的同學聯合開展了這次魔術交流會。本社團共有10余人去往建康學院與那里的同學見面并進行魔術交流,原社長彭彬彬傳授了一些魔術技巧并對魔術手法進行指導,同學們的接受能力也很強,有不小的收獲。這一趟不虛此行。
交流會增了社團內社員之間的感情,使社團更加具有凝聚力,而且這次是與其他學校聯合舉辦,兩校的的魔術愛好者互通有無,促進雙方的魔術技藝,為將來為大家?guī)砀泳实谋硌荽蛳聢詫嵉幕A。
11月底一年一度的南審魔術節(jié)正式開幕,前三天的宣傳活動由本社社員完成,分別在澤、潤、沁園食堂進行近景魔術的表演和魔術節(jié)晚會門票的發(fā)放以及校妝網小禮品的贈送。同學們的熱情很高,參與人數很多。充分體會到了魔術的魅力。很大程度上提高了星空魔術社的存在感和知名度。
魔術節(jié)開幕的第四天,塔羅牌大師ken冒雨來到我們南京審計學院,為我們講解關于塔羅牌的知識,吸引了很多對于占卜有興趣的同學,其中當然女生居多。現場進行了很多互動,氣氛雖不算熱烈大家的積極性卻很高。在講座的最后大師還為那個有緣人贈送了珍貴的”阿帕奇之淚”水晶,帶來了講座的高潮部分。
社團的學長學姐對于這次講座十分重視,前期也做了很多的準備,對塔羅牌大師和占卜這項活動進行了很多交流和了解。現場布置以及講座的進行都很成功,唯一遺憾的是天公不作美,由于大雨的突如其來,為很多有興趣卻礙于天氣原因的同學帶來了遺憾。
這次講座為校內同學提供了難得一次的與占卜近距離接觸的機會。在邀請大師來做演講時,我們做的準備工作也得到了大師以及同學們的好評。
這次魔術節(jié)是由本社聯合影風空
手道社、冰魄棍道雙節(jié)棍社、天使之翼手語社、長江潮文學社共同舉辦。本次魔術節(jié)晚會集結了本校的眾多實力社團給大家?guī)砹司实难莩觯斜枪鞯赖碾p截棍、有草莓吉他社的雙人彈唱、有影風空手道社的劈木板和兩人對打、還有天使之翼手語社的唯美演出、還有我們星空魔術社的大變活人、傘與扇、cd變幻、邀請到老師來表演近景魔術。為同學們帶來了最近距離的魔術體驗。
這次的魔術節(jié),我們得到了校妝網以及拓達留學的友情贊助,側面增加了我們社團的知名度。前期做的準備包括事前的精細計劃,到實行計劃時的分工合作,使社團更加有凝聚力。這對于我們社團的發(fā)展拉說只是一個小跨步,相信將來會更加出色。
響整體活動的優(yōu)質性,這些不足也為我們敲響了警鐘,為未來舉辦更好的活動積累下了寶貴的經驗。
新的一年里,我們星空魔術社一定會帶來更多精彩的活動!
跳繩社團活動總結(通用17篇)篇十六
xx年12月6號,在三亞學院風雨籃球場的一聲哨響中,旅游商務協會上半年的社團活動徐徐落幕。時間飛逝,不經意之間,一個學期就快要結束了。回首這一個學期我們一路走過來的風風雨雨,真是感觸良多!
我們社團是新成立的社團在很多方面都不能和其他許多學校老牌社團相媲美。但是我們憑借著我們青春熱血的沖勁,做到了許多老牌社團這么多年來一直都沒有做成的事,令許多社團刮目相看!
在這一個學期里,我們社團經歷了從無到有、從弱到強的質變!
在社團活動方面,我們社團雖然成立不久,但是憑借著一些有新意、有魄力的活動方案得到了校團委、社團管理中心的大力支持,吸引了一大批的同學熱情參與積極互動。“真心快遞,傳遞真情”活動不僅傳遞著同學們之間的友誼、脈脈真情而且彌漫著瓊州學院濃濃的人文關懷。更為重要的是我們的工作人員及志愿者的優(yōu)質服務不僅吸引了大量的現場同學,而且連遠在宿舍的三位烏克蘭交流生也被我們的活動所吸引,來到我們的活動現場,全程參與我們的活動,最后在活動現場加入我們旅游商務協會這個大家庭!這是我們社團也是我們學校首次招收交流生會員!!為我們社團建設開放型、國際化、特色鮮明的大學生社團踏出了重要的一步!
首屆“瓦依娜杯”瓊州學院與三亞學院校際籃球賽,不僅組織規(guī)模大而且影響深遠!不僅弘揚了大學生體育文化籃球文化,更加強了瓊州學院與三亞學院之間的交流聯系,增進了兩校同學之間的友誼!還在三亞學院同學當中打響了我們瓊州學院旅游商務協會的名氣,擴大了我們協會會員的眼界及交際圈。為我們協會朝著跨校域的社團組織發(fā)展又邁出了重要一步!
我們不僅全力打造著我們協會的外在形象,也積極的提高我們會員的自身修養(yǎng)!為此我們特別邀請在三亞做俄語導游的學長給我們協會會員免費提供俄語基礎培訓,還邀請了三位烏克蘭交流生給我們協會會員做口語外教,一起參與課堂互動!對外,我們社團和其他社團也廣泛開展合作,互相競爭!我們的會長王警予同學以全票通過當選了社團聯合會的常務委員!
在這這一個學期中,面對我們所取得的卓越成就我們很自豪!但是在這一個學期里所開展的活動也不是一帆風順的,在活動開展的過程中也暴露出了我們協會存在的一些問題。因為我們協會是新成立的協會,我們的管理團隊在社團日常管理及活動現場秩序維護以及活動后續(xù)跟蹤方面還有所不足!
我們將在接下來的時間里認真解決上述的一些問題,加強對于管理團隊成員的培訓!在接下來的一個學期里,我們將組織更多更有意義的社團活動,豐富學校同學們的課余生活,推廣校園文化,打造瓊州學院品牌社團!讓瓊州學院旅游商務協會堅定不移的朝著,跨校域、開放型、國際化、特色鮮明的學習實踐類品牌社團方向發(fā)展!
跳繩社團活動總結(通用17篇)篇十七
為了豐富新同學們的課余生活,讓新同學感受到學生活的快樂,在艱苦的訓生活中得到適當的放松;促進我系新同學們之間的交流,增強整個系的凝聚力,體現我系欣欣向榮的氣息,同時給新同學們互相認識,相互團結,增強我系的凝聚力,我系團總支特于20xx年9月14日晚在音樂廣場舉行了“工業(yè)工程系唱紅歌迎新生型晚會”。
同學們在本次晚會中的的熱情高漲使整場晚會受到了極的關注,特對此活動的具體情況做以下總結:
節(jié)目是由我系團總支各部選送,經我系團總支文藝部及學生藝術團精心編排而成的。整臺晚會以輕松、熱烈的形式貫穿始終。節(jié)目形式包括歌曲、舞蹈、話劇、唱紅歌等。晚會前同學們都經過了長時間的準備,我系團總支各部都積極協調配合做好晚會的準備工作,對此文藝部、學生藝術團及活動部做出周密嚴謹的晚會策劃。
晚會當天,現場氣氛十分熱烈,同學們情緒高漲,節(jié)目也十分精彩。晚會形式內容豐富,同學們參與其中得到了很多快樂,融入到歡快的氣氛之中。本次迎新晚會中各節(jié)目都贏得了同學們的陣陣掌聲,唱紅歌節(jié)目更使同學們體會到了團結的力量,現代舞蹈令家意猶未盡,雙截棍、教官表演等得到了家的一致好評。總體上來說達到了預期的效果。
1、本次活動提前安排每一個節(jié)目參加彩排演出,并提前作了各項好了準備工作。文藝部及學生藝術團排演節(jié)目任務明確,為晚會活動的高質量舉行奠定了基礎,這是成功之一。
3、通過彩排的節(jié)目和活動準備工作,看出了各個部的積極性,演員們積極配合,有效的提高了活動的整體質量,這是成功之三。
1、我系各部聯系稍有不足,一些工作沒有做到相互知照,以致一些工作的銜接上略顯不足。希望在今后的相互協助工作中,多多加強聯系。
2、尤其一點,對于一些特別的節(jié)目沒有考慮的非常周密到位,以后應加強這一方面的改進。
3、在會場紀律的管理上我們應注意改進,使會場秩序有序不亂,各項工作可順利進行。
4、加強我們的工作還有許多的缺點和不足,還要在以后的工作中不斷的改正自己,完善自己,爭取在以后的工作中表現的更出色。青春在召喚著我們,為我們明天的輝煌而更加努力。